總結(jié)是對(duì)前段社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行全面回顧、檢查的文種，這決定了總結(jié)有很強(qiáng)的客觀性特征,。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

小學(xué)體育教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人篇一

本學(xué)期服從學(xué)校工作安排，擔(dān)任中年級(jí)體育教學(xué)工作,。扎實(shí)做好本職工作的同時(shí)，還利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)知識(shí),，擴(kuò)大自己的知識(shí)面,。工作盡職盡責(zé)，面向全體學(xué)生,，為人師表,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,，從各方面嚴(yán)格要求自己，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃,，有組織,，有步驟地開展,。立足現(xiàn)在，放眼未來,，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服不足,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開來,，以促進(jìn)教訓(xùn)工作更上一層樓,。

一、認(rèn)真?zhèn)湔n,，不但備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法,，并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),，并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn),，歸納成集。

二,、增強(qiáng)上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化,，條理化,，準(zhǔn)確化，情感化,，生動(dòng)化,，做到線索清晰，層次分明,，言簡(jiǎn)意賅,，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主導(dǎo)作用，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快,；注意精講精練，在課堂上我盡量少講,，學(xué)生多練,，同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高,。

三,、虛心請(qǐng)教其他老師。在教學(xué)上,，有疑必問,。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法,，同時(shí),，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),，克服自己的不足,，并常常邀請(qǐng)其他老師來聽課，征求他們的意見,，改進(jìn)工作,。

四、做好課后輔導(dǎo)工作,，注意分層教學(xué),。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度,。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),，要提高后進(jìn)生的成績(jī),，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù),，也不是一件痛苦的事情,。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去,。這樣,，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡(jiǎn)單粗暴,、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知學(xué)習(xí),。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分。在此基礎(chǔ)上,，再教給他們學(xué)習(xí)的方法,，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作,。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層,，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí),，要特別注意給他們補(bǔ)課,，把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整，這樣,，他們就會(huì)學(xué)得輕松,，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加,。

五,、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng),，這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的層次上，為此,，我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng),，把傳受知識(shí)、技能和發(fā)展智力,、能力結(jié)合起來，在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素,，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力,。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。

六,、狠抓學(xué)風(fēng),。我所教的年級(jí)，上課的時(shí)候比較認(rèn)真,，大部分學(xué)生都能專心聽講,，為了提高同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性，開展了一系列競(jìng)賽活動(dòng),，在學(xué)生中興起一種你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。同學(xué)對(duì)該課很感興趣,，學(xué)習(xí)勁頭也濃，只是后進(jìn)生基礎(chǔ)太差,，考試成績(jī)都很差,，個(gè)別同學(xué)是經(jīng)常不及格,，我找來差生,，了解原因,，有些是不感興趣,，我就跟他們講學(xué)習(xí)的重要性，跟他們講一些有趣的故事，提高他們的興趣,；有些是沒有努力去學(xué)，我提出批評(píng)以后再加以鼓勵(lì)，并為他們定下學(xué)習(xí)目標(biāo),，時(shí)時(shí)督促他們,，幫助他們；鼓勵(lì)他們不要害怕失敗,，要給自己信心,，并且要在平時(shí)堅(jiān)持鍛煉，多問幾個(gè)為什么,。同時(shí),，一有進(jìn)步,，即使很小,，我也及時(shí)地表揚(yáng)他們。在全縣舉辦的中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)中，參加乒乓球男子單打和女子單打比賽,，我認(rèn)真組織學(xué)生訓(xùn)練,，獲得乒乓球男子單打冠軍；女子單打亞軍,；男子第四名,；女子第三名的好成績(jī)。

一份耕耘,，一份收獲,。教學(xué)工作苦樂相伴,。在教育教學(xué)過程中，還有許多的不足,，我將本著“勤學(xué),、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則,，一如既往,，再接再厲,，把工作搞得更好。

小學(xué)體育教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人篇二

在體育課教學(xué)中,，能充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，培養(yǎng)和提高學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的最有效途徑是在練習(xí)中教師放手讓學(xué)生嘗試自編操和游戲的內(nèi)容。有了創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新氛圍,，我們應(yīng)讓學(xué)生在實(shí)踐中用創(chuàng)新的方法去解決實(shí)際問題,，提高創(chuàng)新的實(shí)踐能力。結(jié)合體育課的特點(diǎn),，可把準(zhǔn)備部分的徒手操讓學(xué)生自編自練,，并要求編的操最好不要雷同，為了使每個(gè)學(xué)生都有嘗試的機(jī)會(huì),，每一節(jié)請(qǐng)一個(gè)同學(xué)來帶操,。又如在游戲中，給每一小組一個(gè)小膠球,，畫出一定的活動(dòng)范圍,，要求每組的學(xué)生以小膠球?yàn)橹行模瑒?chuàng)編或組編出大家喜歡的體育游戲,。游戲前,，教師鼓勵(lì)學(xué)生積極創(chuàng)新，不要照搬已學(xué)過的游戲,，組與組之間最好不要雷同,，想方設(shè)法創(chuàng)編出具有新意、有利于鍛煉身體,、能夠培養(yǎng)體育興趣,、具有開拓精神等的游戲活動(dòng)，要求只有一個(gè)你認(rèn)為開心就行。在上述活動(dòng)中,，教師發(fā)揮“導(dǎo)演”的角色,，充分讓學(xué)生自行活動(dòng)，這樣自編操和游戲的過程中,，創(chuàng)新能力得到提高,，思維能力得到提高，學(xué)生自我組織和自我管理的能力得到期提高,。

體育教材中的一些技術(shù)動(dòng)作是人在實(shí)踐中不斷創(chuàng)新,、發(fā)展、總結(jié)出來的,，有一定的科學(xué)性,、實(shí)用性、廣泛性,，但不是唯一的,、絕對(duì)的。因?yàn)楦鶕?jù)大綱的要求,，體育課首先是學(xué)生身體的活動(dòng),，再是技術(shù)的掌握，我們大可不必局限于技術(shù)的掌握中,，可在平時(shí)教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生求變“創(chuàng)造”出新的技術(shù),。如“分腿騰越山羊”，我采用目標(biāo)教學(xué)法--看誰能用自己想好的方法越過前面那只山羊,，有的雙手支撐分腿騰越山羊,，有的單手支撐分腿騰越山羊??這樣技術(shù)動(dòng)作就不是唯一的，但目的是一樣,，最后可統(tǒng)一練一練教材上規(guī)定的動(dòng)作,，這樣學(xué)生興趣濃，充分享受了求變創(chuàng)新帶來的樂趣了,。

五,、個(gè)體的兼顧——分層教學(xué)的實(shí)施。

掘?qū)W生的個(gè)性潛能,，促進(jìn)不同層次的學(xué)生都得到最優(yōu)的發(fā)展,，達(dá)到全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)，更好地提高教學(xué)的效果,。

這樣,，使到各層次的學(xué)生都能達(dá)到各自的要求，獲得成功的喜悅,，最大限度地激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，培養(yǎng)了對(duì)體育學(xué)習(xí)的興趣,，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的自信心。另外,，在教學(xué)中引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,，鼓勵(lì)積極，表揚(yáng)先進(jìn),。對(duì)彈跳能力和動(dòng)作技術(shù)有提高的學(xué)生,，一定時(shí)間內(nèi)適當(dāng)調(diào)整層次，做到能者上,，差者下,。激勵(lì)學(xué)生你追我趕、不甘落后,、力爭(zhēng)上游等的體育精神面貌,，有效地促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)和思想品質(zhì)的提高。

六,、評(píng)價(jià)的細(xì)化——個(gè)性化的終端評(píng)定,。

在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中，改革教學(xué)評(píng)價(jià)是目前教學(xué)改革的重要任務(wù),。體育課也不在例外,，我們?cè)诮虒W(xué)中實(shí)行了等級(jí)制評(píng)價(jià)，目的是使學(xué)生學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的精確度變得模糊,，淡化分?jǐn)?shù)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生的負(fù)面影響，消除分?jǐn)?shù)對(duì)學(xué)生帶來的學(xué)習(xí)壓力,，進(jìn)而全面地評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，從而提高課堂教學(xué)質(zhì)量、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。同時(shí),，我在開學(xué)初對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)定，每個(gè)學(xué)生設(shè)定一個(gè)基數(shù),，在期末考核中,，根據(jù)期初的基數(shù)來評(píng)定成績(jī)，這樣一來,，學(xué)生的個(gè)體化身體差異減小了,，只要你在本學(xué)期有進(jìn)步了那你就能取得好成績(jī)。這樣考核,，學(xué)生的積極性有很大的提高,。

實(shí)踐中，各項(xiàng)目的評(píng)價(jià)只對(duì)學(xué)生公布等級(jí)的檔次,，而不直接公布具體分?jǐn)?shù),。這樣,，減少分?jǐn)?shù)的負(fù)面影響，同時(shí),，由于差異的減小,，有效地提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，幫助學(xué)生找回自信心和自尊心,，達(dá)到全面,、中肯地評(píng)價(jià)學(xué)生的體育學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(zhǎng),。在不斷的探索和嘗試中,，要上好有創(chuàng)新意義的課，老師必須有創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力,，在教學(xué)思想和教學(xué)方法上大膽改革,，敢于嘗度，敢于擺脫原有的模式,，還要在課堂教學(xué)中創(chuàng)設(shè)寬松的學(xué)習(xí)氛圍,，讓學(xué)生有廣闊的思維空間，使他們始終處于積極主動(dòng)狀態(tài),，具有不斷創(chuàng)造的欲望,，不斷活動(dòng)的欲望。同時(shí)還要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,、深入探究的本領(lǐng),。只要我們多嘗試、多實(shí)踐,，體育課堂一定會(huì)有一片嶄新的天空,。

小學(xué)體育教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人篇三

xx學(xué)年度第一學(xué)期的體育工作將要結(jié)束了，在本學(xué)期我較好的完成了體育工作,，但在教學(xué)過程中還存在一些問題?，F(xiàn)在我將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下。

首先,，我特別重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運(yùn)用,。運(yùn)用這個(gè)規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長(zhǎng),。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法,。

其次，我在教學(xué)過程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng),。這樣,，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能,，使體育教師真正實(shí)現(xiàn)精講多練,，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基矗,。

最后，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育,，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容,，向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性,、組織性,、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感,、不怕苦,、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的精神等,。這三點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合會(huì)使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用,。在xx年10月13日的xx鎮(zhèn)中心青年教師評(píng)優(yōu)課中獲得二等獎(jiǎng)，在xx年10月23日的xx區(qū)體育教師評(píng)優(yōu)課中獲得一等獎(jiǎng),。

在開學(xué)初我重點(diǎn)抓了廣播操,，因?yàn)閷W(xué)生經(jīng)過一個(gè)暑假，對(duì)廣播操有些陌生,，如不及時(shí)抓緊復(fù)習(xí),，一旦學(xué)生養(yǎng)成壞習(xí)慣，在糾正就困難了,。因此,，我主要是通過以下幾點(diǎn)對(duì)廣播操進(jìn)行教學(xué)的。

第一,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操,、自覺做操、堅(jiān)持做操,、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣,。

第二，體育教師要正確運(yùn)用示范,。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一,，通過示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象。因此,，要求教師示范要清楚,、準(zhǔn)確、規(guī)范,、優(yōu)美,。

第三,，講解要少而精。我在廣播操教學(xué)時(shí)的講解,，主要是結(jié)合我的示范動(dòng)作,，讓學(xué)生加深對(duì)動(dòng)作的理解。

第四,，口令要清楚,、洪亮、準(zhǔn)確,。

第五,，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作要及時(shí)。另外,，在廣播操教學(xué)過程中還得到了xx老師,、xxx老師和其他各位班主任的大力支持。所以,，使舊縣小學(xué)的廣播操質(zhì)量,，在很短的時(shí)間內(nèi)有了很大的提高。在提高的基礎(chǔ)上,，舊縣小學(xué)的所有教師都能以身作則,，跟學(xué)生一起認(rèn)真的做操，給學(xué)生起到了示范作用,。在xx鎮(zhèn)中心廣播操檢查中受到了中心領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),，這跟舊縣小學(xué)所有教師的共同努力是分不開的。

我能夠長(zhǎng)期帶領(lǐng)學(xué)生堅(jiān)持業(yè)余訓(xùn)練,，并做到訓(xùn)練有計(jì)劃,、階段有測(cè)驗(yàn)、測(cè)驗(yàn)有記錄,、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練,。在訓(xùn)練時(shí)間上，為不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí),，我每天都是等太陽落山后天都大黑了才能回家,。在訓(xùn)練過程中我努力做好學(xué)生和家長(zhǎng)的工作，使家長(zhǎng)能夠讓學(xué)生訓(xùn)練,，使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練,。在作學(xué)生和家長(zhǎng)的工作中，xxx校長(zhǎng)和班主任老師也為我作了不少工作,，支持了我的訓(xùn)練工作,。因此，我要加倍努力,，爭(zhēng)取在xx年春運(yùn)會(huì)上取得好成績(jī),。

小學(xué)體育教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人篇四

一般來講,，一項(xiàng)游戲只有一種游戲方法，而筆者傳授給學(xué)生的至少有兩種以上的游戲方法,。例如,，在"長(zhǎng)江、黃河"游戲中,，原始的方法是兩排學(xué)生面對(duì)面站立,，一排為"長(zhǎng)江"，另一排為"黃河",，當(dāng)老師發(fā)令為"黃河"時(shí),，則"長(zhǎng)江"追"黃河"，反之亦然?，F(xiàn)在,，筆者把此游戲的方法改變一下，內(nèi)容和規(guī)則不變,。例如,，以跑道的兩邊為界，學(xué)生以兩路縱隊(duì)向前慢跑,，一路為"長(zhǎng)江",，一路為"黃河"，當(dāng)教師發(fā)令為"黃河"時(shí),，則兩路同學(xué)馬上改變跑步方向,，"長(zhǎng)江"向"黃河"那邊追去，不準(zhǔn)出界,；有時(shí),，筆者會(huì)讓兩排學(xué)生背對(duì)背蹲下進(jìn)行游戲，或面對(duì)面站立輕輕的握手進(jìn)行游戲,。筆者認(rèn)為,，采用了這種多樣的游戲方法，激活了學(xué)生的情緒,，既提高了學(xué)生的反應(yīng)能力和靈敏性,，熟悉了此游戲的方法、規(guī)則,，遵守了課堂紀(jì)律,，又使學(xué)生在這富有教育的內(nèi)涵,、富有美感的充滿智慧和兒童情趣的生活空間中盡情地遨游,。

在體育游戲的教學(xué)中，我們要能善于舉一反三地變換游戲方法,，這樣不僅可以豐富游戲的活動(dòng)形式,，提高游戲的趣味性和學(xué)生的情緒,，而且還能調(diào)節(jié)游戲的運(yùn)動(dòng)量，甚至有助于培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神,。如在游戲"鉆山洞"中,，可以通過改變山洞的大不，高低,，跑的路線等改變練習(xí)的難度,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，又如在游戲"穿過小樹林"中,，可以把樹林設(shè)成直線式,，曲型和圓型等進(jìn)行游戲活動(dòng)。另外,，可啟發(fā)學(xué)生多動(dòng)腦筋,，鼓勵(lì)學(xué)生自己根據(jù)游戲規(guī)則要求自己進(jìn)行適當(dāng)?shù)母木帲瑥亩囵B(yǎng)其不斷創(chuàng)新的能力,。如在進(jìn)行游戲"單腳跳接力"時(shí),，可以讓學(xué)生離地20厘米手拉手，讓學(xué)生依次跳過去,，另外也可以在場(chǎng)地上每隔50厘米,，畫一個(gè)半徑為20厘米的圓圈，進(jìn)行跳圈接力等,。

彌補(bǔ),。如"分腿騰越"搭配"獵人打野雞"的游戲。反之,，前一個(gè)體育活動(dòng)不需要較多的時(shí)間,，則搭配一個(gè)時(shí)間長(zhǎng)、規(guī)則多,、難度大的游戲,，如"立定跳遠(yuǎn)"搭配"二壘球"游戲。使兩個(gè)活動(dòng)在時(shí)間上互補(bǔ),，避免爭(zhēng)時(shí)間,。

"充分感受游戲的樂趣"可以滿足兒童多種需要，使兒童體驗(yàn)到多種樂趣,。應(yīng)全面地,、最大限度地發(fā)揮游戲的教育功能，使兒童在游戲中獲得豐富多樣的,、愉快的情緒體驗(yàn)。這些情緒體驗(yàn)既是兒童當(dāng)前身心發(fā)展的動(dòng)力，也是推動(dòng)兒童未來發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力,，是當(dāng)前教學(xué)要著力塑造的個(gè)性心理素質(zhì)之一,。這是終身體育、快樂體育等現(xiàn)代體育思想中一個(gè)有價(jià)值的觀點(diǎn),。

小學(xué)體育教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人篇五

日子如煙是夢(mèng),，轉(zhuǎn)眼匆匆又過，在不知不覺間在附小跟崗培訓(xùn)已經(jīng)三個(gè)多月了,，在這三個(gè)多月來我學(xué)會(huì)了很多,，收獲了很多,，也懂得了很多,。我經(jīng)歷了我人生的很多第一次：第一次以教師的身份站在課堂上教學(xué),、第一次上公開課,、第一次參與評(píng)課、第一次參加讀書交流會(huì),、第一次監(jiān)考,、第一次參加改卷,、第一次和學(xué)生春游......,，這所有的所有的嘗試都讓我受益匪淺。

這三個(gè)多月來,，我的導(dǎo)師和負(fù)責(zé)跟崗培訓(xùn)老師的指導(dǎo)不僅讓我在教學(xué)技能和教學(xué)方法上有了很大的提高還讓我在為人處事方面學(xué)到了很多,。這三個(gè)多月的教學(xué)經(jīng)歷讓我這個(gè)初出茅廬的新老師學(xué)會(huì)了很多、明白了很多,，我深刻明白到作為一個(gè)教師應(yīng)該肩負(fù)的責(zé)任,、作為一個(gè)教師應(yīng)該具有的素養(yǎng)、作為一個(gè)教師應(yīng)該具有的技能,。我深深地領(lǐng)悟了“師者,，傳道授業(yè)解惑也”這句話的含義。

作為一個(gè)新的老師,，我必須得重新認(rèn)識(shí)自己,，因?yàn)樽约阂郧耙恢碑?dāng)?shù)氖亲闱蚪叹殻虒W(xué)的方法與普通的體育課教學(xué)是有很大的不相同,。之前的自己還沒有畢業(yè),，不管經(jīng)歷再多始終都還是一個(gè)學(xué)生,，所以必須迅速從學(xué)生的身份轉(zhuǎn)變成老師。雖然自己大學(xué)當(dāng)過學(xué)生會(huì)主席,，做過學(xué)生委員會(huì)委員，做過黨代表,，但是那畢竟在學(xué)校,，所以必須放低自己的態(tài)度，虛心向老師請(qǐng)教,，配合好學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，認(rèn)真努力地從自己的導(dǎo)師身上學(xué)習(xí)好的教學(xué)教法，使自己能迅速成長(zhǎng)起來,。

體育活動(dòng)是豐富多彩的,，但是體育課要有計(jì)劃、有目的地去進(jìn)行,，興趣特點(diǎn)決定了體育教學(xué)中應(yīng)注重“教”與“玩”的結(jié)合,，讓學(xué)生們?cè)谕嬷袑W(xué)，玩中練,，這樣既能增強(qiáng)學(xué)生參加體育活動(dòng)的興趣,，又能在娛樂游戲中體現(xiàn)體育教學(xué)內(nèi)容，達(dá)到體育教學(xué)目的,。更重要的能促進(jìn)身心和諧發(fā)展來達(dá)到體育課以及體育鍛煉目標(biāo),，讓學(xué)生感到上體育課的樂趣。

根據(jù)人的生理特點(diǎn)和心理特點(diǎn),，玩是人的天性,，游戲才是人們的樂園。特別針對(duì)小學(xué)生,，我所教的班級(jí)只要是三年級(jí)的學(xué)生,，還有一個(gè)一年級(jí)的，體育課上“教”與“玩”的程度,，體育教師把握得很好的情況下,，這堂課就是一堂成功的課，也達(dá)到了學(xué)中玩,、玩中練的最終目的,。這時(shí)，學(xué)生也提高了體育課的興趣,，也使課堂變得生動(dòng)多姿,。

學(xué)生的勁頭更足，動(dòng)起來也會(huì)生龍活虎,。這樣不會(huì)讓學(xué)生感到體育課枯燥乏味而又令人厭煩了,，體育課也不為是大家認(rèn)為就是什么跑啊!跳啊!讓學(xué)生機(jī)械的反復(fù)練習(xí)了,。體育活動(dòng)是豐富多彩的，體育課要有計(jì)劃,、有目的地去進(jìn)行,，興趣特點(diǎn)決定了體育教學(xué)中應(yīng)注重“教”與“玩”的結(jié)合，讓學(xué)生們?cè)谕嬷袑W(xué),，玩中練,，這樣既能增強(qiáng)學(xué)生參加體育活動(dòng)的興趣，又能在娛樂游戲中體現(xiàn)體育教學(xué)內(nèi)容,，達(dá)到體育教學(xué)目的,。

更重要的能促進(jìn)身心和諧發(fā)展來達(dá)到體育課以及體育鍛煉目標(biāo)，讓學(xué)生感到上體育課的樂趣,。我的愿望是想讓我的體育課變成學(xué)生最喜歡的課堂,。

小學(xué)的體育課不像其他課，體育課的活動(dòng)范圍,、場(chǎng)地,、空間比其他課要大的多，體育教師掌握好教學(xué)方向,、進(jìn)度和內(nèi)容,，經(jīng)常和學(xué)生一起活動(dòng)，這樣效果非常理想,。體育課上,，教師不參與活動(dòng)，認(rèn)為體育課上只有命令和服從,，這種傳統(tǒng)的教學(xué)理念會(huì)影響師生之間和諧平等的關(guān)系,，這樣學(xué)生對(duì)體育課毫無興趣，那么,，以后的體育課也毫無生機(jī),。

在體育教學(xué)中，合理安排學(xué)生身體所承受的生理負(fù)荷,，就是使學(xué)生身體既有一定程度的疲勞,，又能承受住，并與休息合理交替,，以便更好地掌握,，體育技術(shù)，技能,，有效地發(fā)展身體,，增強(qiáng)體質(zhì)。量和強(qiáng)度是決定運(yùn)動(dòng)負(fù)荷效果的主要因素,。學(xué)生在一堂課做練習(xí)的生理負(fù)荷量或大或小,，對(duì)有機(jī)體都有不同程度的影響,，運(yùn)動(dòng)量過小，對(duì)促進(jìn)身體發(fā)展的作用不大,，對(duì)掌握體育技術(shù),，技能。

培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)也不利,，運(yùn)動(dòng)量過大,，則容易造成過度疲勞，有損于少年兒童的健康,，甚至?xí)l(fā)生傷害事故。因?yàn)閮和瘯r(shí)期,，身體正處于迅速成長(zhǎng)時(shí)期,，機(jī)體發(fā)育極不成熟，大腦皮層神經(jīng)細(xì)胞易興奮,，也易疲勞,，新陳代謝旺盛。氧消耗量較多,，不適宜長(zhǎng)時(shí)間的劇烈活動(dòng),。只有適度的運(yùn)動(dòng)量才能有利于促進(jìn)兒童的生長(zhǎng)發(fā)育和身體機(jī)能的正常發(fā)展。

現(xiàn)在家庭教育越來越不成樣子,，都是獨(dú)生子女,，掌上明珠，但到了學(xué)校,，我就有責(zé)任教好他們,，雖然我只是一名體育老師，不能像其他主科老師一樣教授他們書本上,，考試中的東西,，但我可以指導(dǎo)他們鍛煉身體和培養(yǎng)個(gè)人的興趣愛好。實(shí)行這一原則,，是由小學(xué)體育目的的任務(wù)和學(xué)生的年齡特征所決定的,，全面提高身體各器官系統(tǒng)的機(jī)能和全面發(fā)展各種身體素質(zhì)，對(duì)促進(jìn)學(xué)生身體的發(fā)育和提高各種基本活動(dòng)能力,，具有重要意義,。

在體育教學(xué)中必貫徹前面鍛煉的原則，運(yùn)用各種體育手段和教材,，教法,，全面鍛煉學(xué)生身體，促進(jìn)學(xué)生的身體全面協(xié)調(diào)的發(fā)展,。教師應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)教學(xué)大綱的精神,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,，經(jīng)常向?qū)W生宣講身體全面鍛煉的意義，克服單純從興趣出發(fā),，不重視全面鍛煉思想,，每堂體育實(shí)踐課。

“學(xué)生怕上體育課,，體育老師也怕上體育課”,，我想這個(gè)問題就體現(xiàn)了體育教師教學(xué)上出了問題，一個(gè)體育教師不能只要上完一節(jié)體育課,，就可以說教學(xué)到位了,，一節(jié)體育課雖然上完了，學(xué)生是否覺得這堂體育課有樂趣呢?是否每堂體育課都有新的感受呢?是否以后喜歡上體育課呢?這些問題都值得我們體育教師去思考,。

社會(huì)在進(jìn)步,，我們體育教師在教學(xué)上也有創(chuàng)新，每節(jié)課依舊是那些知識(shí)和方法學(xué)生久了就會(huì)感到疲倦,、厭煩,。所以上好一節(jié)體育課并不是那樣的簡(jiǎn)單，只有不斷提高教師的教育教學(xué)水平和教學(xué)技能,，才能促進(jìn)教學(xué)的發(fā)展,，才能使體育課正真快樂起來。

一分耕耘,，一分收獲,，教學(xué)工作是一個(gè)苦樂相伴的過程，教學(xué)的享受無非是：苦中作樂,，樂而生歡,。在今后的教育教學(xué)工作中，我一定會(huì)加倍努力不斷提升自身素養(yǎng),，積極認(rèn)真,，不辭勞苦地完成教育教學(xué)工作，為學(xué)校更輝煌的明天而努力,。

體育教學(xué)年度工作總結(jié)|體育教學(xué)年終工作總結(jié)|體育教學(xué)個(gè)人工作總結(jié),。

體育教學(xué)年度工作總結(jié)|體育教學(xué)年終工作總結(jié)|體育教學(xué)個(gè)人工作總結(jié)。

小學(xué)體育教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人篇六

我校領(lǐng)導(dǎo)十分重視體育工作,，把它作為學(xué)校工作的一件大事來抓,。學(xué)期一開始校領(lǐng)導(dǎo)就召開了體育工作會(huì)議，了解這學(xué)期學(xué)校體育的基本任務(wù),，包括區(qū)級(jí)工作和校級(jí)工作如何開展,，對(duì)于學(xué)校舉行和參加的重大體育活動(dòng)，行政會(huì)議上校領(lǐng)導(dǎo)也強(qiáng)調(diào)會(huì)予以協(xié)調(diào)安排,，給予人力,、物力,、時(shí)間上的保證。學(xué)校還成立體育領(lǐng)導(dǎo)小組,，副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)分管學(xué)校體育工作,，協(xié)助教研組制訂體育工作計(jì)劃，學(xué)期結(jié)束幫助我們進(jìn)行體育考核及工作總結(jié),，平時(shí)則共同探討,，解決體育教學(xué)中所出現(xiàn)的問題。

這學(xué)期,，以一校一品為基礎(chǔ),，每周三快樂活動(dòng)日如期開展，重點(diǎn)落實(shí)學(xué)生籃球和短繩的兩項(xiàng)技能,，爭(zhēng)取學(xué)生至少掌握一項(xiàng)體育技能;在積極參與區(qū)級(jí)比賽之外,，還積極開展校級(jí)陽光體育大聯(lián)賽活動(dòng)，這學(xué)期體育組開展了二十四節(jié)氣養(yǎng)生操比賽,、迎面接力比賽,、廣播操比賽,、第五屆籃球節(jié)等以一系列的活動(dòng),，活動(dòng)中全校各年級(jí)都積極報(bào)名參加，比賽中學(xué)生積極拼搏,，陽光向上,，充分展現(xiàn)了我們?nèi)~小師生的風(fēng)貌。另外大課間一直是我校重視的活動(dòng),，我們挑選了高年級(jí)學(xué)生作為小評(píng)委,，堅(jiān)持對(duì)各班大課間活動(dòng)進(jìn)行評(píng)分考核，這樣大大加強(qiáng)了年級(jí)組長(zhǎng)和班主任老師對(duì)體育工作的重視,。

1,、抓好體育課教學(xué)的過程管理。

體育課是一門學(xué)科,，是素質(zhì)教育

的一個(gè)重要部分,，既然如此，就必須認(rèn)真對(duì)待,，加強(qiáng)管理,。學(xué)校要求教研組做到學(xué)期有計(jì)劃，有總結(jié);活動(dòng)有分工,，有措施;成績(jī)有紀(jì)錄;資料有積累,。分管領(lǐng)導(dǎo)定期檢查。要求體育教師根據(jù)學(xué)校場(chǎng)地器材條件,，認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，充分利用35分鐘的課堂教學(xué),，抓好學(xué)生的體育常規(guī)教育，讓學(xué)生掌握基本的運(yùn)動(dòng)技能,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期和隨機(jī)檢查教案,，隨時(shí)進(jìn)行聽課和評(píng)課。堅(jiān)決杜絕無教案上課和放羊式教學(xué),。

2,、依據(jù)體育課程標(biāo)準(zhǔn)，因地制宜制訂教學(xué)計(jì)劃,。

3,、重視體質(zhì)達(dá)標(biāo)

教研組重視學(xué)生的體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)，為迎接每年一次的全國(guó)體質(zhì)上報(bào)工作,，我們抓重點(diǎn),，主要對(duì)三年級(jí)學(xué)生進(jìn)行每個(gè)體育項(xiàng)目的練習(xí)和不定期的測(cè)試，爭(zhēng)取每個(gè)學(xué)生都能體質(zhì)達(dá)標(biāo),。

教研組是學(xué)校落實(shí)體育教學(xué)工作,，開展教學(xué)研究和提高教師業(yè)務(wù)水平的主要基地之一。由于體育組比較年輕化,，學(xué)校聘請(qǐng)了朱忠培老師指導(dǎo)我們年輕教師教學(xué),。這學(xué)期在朱老師的指導(dǎo)下，體育組教師得到了很大的進(jìn)步,，在教學(xué)節(jié)活動(dòng)中也收到了良好的效果,，得到了李文峰老師的肯定，希望繼續(xù)努力提高自己教學(xué)水平和積累經(jīng)驗(yàn),。

為更好地統(tǒng)籌安排各教師資源,，做到教練員、運(yùn)動(dòng)員,、訓(xùn)練時(shí)間,、訓(xùn)練場(chǎng)地器材四落實(shí)，體育組及早地制訂了切實(shí)可行的計(jì)劃.做到每人負(fù)責(zé)一個(gè)項(xiàng)目,，我們這學(xué)期主要參加了區(qū)體質(zhì)達(dá)標(biāo)賽,、區(qū)網(wǎng)球比賽、區(qū)健美操比賽,，都取得優(yōu)異的成績(jī),。作為區(qū)級(jí)籃球布點(diǎn)項(xiàng)目，我校自編籃球校本課程,，在xx區(qū)的校本課程評(píng)選中也取得了不錯(cuò)的成績(jī),，這學(xué)期主要抓籃球訓(xùn)練，在5月份的籃球預(yù)賽階段，男,、女籃球隊(duì)分別以小組第二,、第一的成績(jī)進(jìn)入6月底的決賽階段。

本學(xué)期取得的成績(jī):

1,、成功舉辦了xx小學(xué)陽光體育大聯(lián)賽之二十四節(jié)氣養(yǎng)生操,。

2、成功舉辦了xx小學(xué)陽光體育大聯(lián)賽之迎面接力活動(dòng),。

3,、舉辦了xx小學(xué)陽光體育大聯(lián)賽之廣播操比賽。

4,、成功舉辦了xx小學(xué)第五屆籃球節(jié)活動(dòng),。

5、獲得了xx區(qū)網(wǎng)球比賽小學(xué)組第二名(單佳琪),、第七名(王澤元),、第五名(齊靜雅)的好成績(jī)。

6,、獲得了xx區(qū)健美操比賽小學(xué)組二等獎(jiǎng),。

7、籃球校本課程獲得xx區(qū)體育校本課程評(píng)選活動(dòng)二等獎(jiǎng)

xx小學(xué)體育組

小學(xué)體育教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人篇七

時(shí)光如流水,，在匆匆忙忙中,，又一學(xué)期結(jié)束了。半年來,，綜合教研組在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo),、全體英語,、科學(xué),、思品教師的大力協(xié)作下，順利完成了學(xué)期初的預(yù)定目標(biāo),，取得了令人滿意的成績(jī),。為使今后的工作更上一層樓，現(xiàn)將本學(xué)期的教研工作總結(jié)如下：

開學(xué)初,，我們遵照教導(dǎo)處的要求,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，制訂了切實(shí)可行的英語組,、科學(xué)組,、思品組教學(xué)教研工作計(jì)劃，并盡可能地按計(jì)劃開展了豐富多彩的活動(dòng)：如教學(xué)沙龍,，英語歌曲比賽,，英語特色作業(yè)比賽展示,，英語學(xué)科期中測(cè)試及教學(xué)反思的教學(xué)工作,，四--六年級(jí)英語單詞競(jìng)賽,，科技小制作比賽,，實(shí)驗(yàn)操作比賽等活動(dòng)。監(jiān)督教師搞好教學(xué)常規(guī)和常規(guī)教學(xué),，組織了諸如聽課,、評(píng)課、比賽,、展覽等一系列活動(dòng),，教師的教學(xué)行為日趨規(guī)范，學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣日益高漲,，校園文化氛圍空前濃厚,。

1。9月4日,，全組教師認(rèn)真進(jìn)行了上學(xué)期期末英語統(tǒng)考質(zhì)量分析及反思,。教學(xué)成績(jī)下降了，本學(xué)期教學(xué)任重而道遠(yuǎn),，努力提高英語成績(jī)成為了本學(xué)期的重點(diǎn)工作,。10月26日。舉行了英語作業(yè)的教學(xué)沙龍活動(dòng),。本學(xué)期決定更新觀念,，打破常規(guī)的機(jī)械抄寫，嘗試采用豐富多彩的英語特色作業(yè),。．參加了與四小手拉手教學(xué)研討活動(dòng),，大家受益匪淺。11月初完成了英語期中考試及教學(xué)反思的教學(xué)活動(dòng),。9月份高宏霞老師參加了自治區(qū)小學(xué)英語精品課競(jìng)賽,，并獲得一等獎(jiǎng)、周麗蓉老師被評(píng)為園丁獎(jiǎng),，王靜老師參加的全國(guó)課題通過了中期驗(yàn)收,，王曉霞老師被評(píng)為校級(jí)德育標(biāo)兵。

1,、我們綜合組能按照教導(dǎo)處的要求,，結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)，安排并組織好了每一次教研活動(dòng),。即使有時(shí)外出學(xué)習(xí),，我們都堅(jiān)持活動(dòng)。

2,、同時(shí)按時(shí)進(jìn)行教學(xué)常規(guī)月查,，并不定時(shí)地進(jìn)行抽查，督促教師認(rèn)真?zhèn)湔n，使各教學(xué)能正常開展,。

3,、能采取多聽課、評(píng)課和學(xué)科沙龍研討會(huì),，促進(jìn)全體綜合組教師的經(jīng)驗(yàn)和信息交流,。

4、能鼓勵(lì)英語,、科學(xué)教師充分利用現(xiàn)有資源和自制教具進(jìn)行教學(xué),，加強(qiáng)示范。

5,、舉辦多種形式的英語基地活動(dòng),，激發(fā)全體師生的創(chuàng)作興趣。本學(xué)期舉辦的英語特色作業(yè)質(zhì)量較高,，充分顯示了學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,。

（一）我們還需進(jìn)一步完善備課小組的共同協(xié)作的活動(dòng)形式，大力加強(qiáng)集體備課的效率,。

（二）組內(nèi)老師一定要加強(qiáng)論文的學(xué)習(xí)和撰寫,，提高全組的教學(xué)教育理論水平。

（１）我們英語組是一個(gè)走在學(xué)校教改比較前的科目,，內(nèi)容的更新和方法的改革迫使我們英語教師要自己努力去創(chuàng)新,。

（2）我們每一個(gè)英語教師要努力適應(yīng)教改，應(yīng)在嘗試中成長(zhǎng),。

（3）要不斷端正教學(xué)指導(dǎo)思想,，有計(jì)劃有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)教育理論，用教育科研指導(dǎo)教學(xué),，帶動(dòng)教改實(shí)踐,，提高教學(xué)。

（4）我們應(yīng)堅(jiān)持多搞活動(dòng),，寫總結(jié),，寫論文,，不斷探索,，把握規(guī)律。

（三）我們組各老師的教學(xué)成績(jī)還參差不齊,。在今后工作中,，我們組應(yīng)齊心協(xié)力，努力提高本組整體教學(xué)水平,，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī),。使我校成為臨河區(qū)優(yōu)秀的、獨(dú)具特色的英語、科學(xué)教科研基地,。讓綜合組成為九小一個(gè)過硬的先進(jìn)教研組,。

小學(xué)體育教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人篇八

本學(xué)期的教學(xué)成功的方面有：使四年級(jí)的學(xué)生在體育方面的知識(shí)有了較大的.進(jìn)步。知道了一些關(guān)于《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》的知識(shí),，基本明確了鍛煉標(biāo)準(zhǔn)的有關(guān)規(guī)定,、項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)所規(guī)定的考核事項(xiàng)。有了一定的體育考核專業(yè)知識(shí),。對(duì)于跳遠(yuǎn),、50米往返跑、一分鐘跳繩等體育考核項(xiàng)目已經(jīng)掌握,，并取取得了較好的成績(jī),。復(fù)習(xí)了向右轉(zhuǎn)、向左轉(zhuǎn)向后轉(zhuǎn)這三種轉(zhuǎn)法,，在此基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)了向右轉(zhuǎn)走,，向左轉(zhuǎn)走和高抬腿跑。

在一個(gè)學(xué)期的教學(xué)中,，我努力鍛煉學(xué)生各方面的能力,，能按照口令迅速做出相應(yīng)的動(dòng)作。其次強(qiáng)化了學(xué)生的應(yīng)變能力,，這方面的能力的鍛煉我是通過讓學(xué)生在體育課上多做游戲,，讓學(xué)生在不知不覺中得到鍛煉，并且提高了學(xué)生對(duì)體育課的濃厚興趣,。在教學(xué)中我時(shí)刻注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,，培養(yǎng)他們熱愛祖國(guó)、熱愛家鄉(xiāng)的好思想,、好品質(zhì),，培養(yǎng)他們?yōu)樽鎳?guó)而鍛煉身體的好習(xí)慣。

二,、

年級(jí)學(xué)生經(jīng)過下學(xué)期的學(xué)習(xí),，雖然取得了一定的成績(jī)。但是,，在教學(xué)中也還是存在著不少的問題,。

1、教學(xué)過程中一些體育器材不能正常使用,，這里邊既存在著教師的問題,，也存在著器材設(shè)施的問題，還有怕?lián)p壞器材的問題,。

2,、學(xué)生的認(rèn)識(shí)水平?jīng)]有提高,，仍然把體育課看成是在操場(chǎng)上玩，只要不學(xué)文化知識(shí)就可以,。在操場(chǎng)上愿意怎么玩都可以,。

3、專職體育教師存在著體育知識(shí)貧乏,，教學(xué)能力有限的現(xiàn)實(shí)情況,，感到力不從心。

4,、學(xué)生對(duì)體育知識(shí)有待于進(jìn)一步的學(xué)習(xí),，對(duì)于隊(duì)列對(duì)形不能完全掌握，還不能達(dá)到聽到口令后立,。即做出相應(yīng)的反映,，并且做到快、齊,、靜,。

三、

1,、在教學(xué)中要針對(duì)學(xué)生在體育課上存在的問題及時(shí)糾正,。讓學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦親身體會(huì)體育動(dòng)作的要領(lǐng),。努力提高學(xué)生的身體素質(zhì),。

2、教師要不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，提高自身素質(zhì),，充實(shí)自己。要不斷研究《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，緊跟時(shí)代步伐,，學(xué)習(xí)新的教學(xué)思想、教學(xué)理念,，使學(xué)生受到先進(jìn)的體育教育,。

3、要徹底改變學(xué)生對(duì)體育課的認(rèn)識(shí),。使他們愛體育課,，知道上體育課時(shí)應(yīng)該干些什么，對(duì)于游戲,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)游戲方法,，游戲規(guī)則，并從游戲中學(xué)到社會(huì)知識(shí),。

總之,，從這一年的體育教學(xué)中，使我深深體會(huì)到,，要當(dāng)一名體育教師并不難,，但較出色上好每一堂課，完成每一項(xiàng)體育訓(xùn)練,，培養(yǎng)更多的體育優(yōu)生就很艱難了,。因此，在以后的日子里,，我除了提高自己的專業(yè)水平之外,，還會(huì)以一顆強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心和自信心,，對(duì)待我的每一節(jié)課,。

一轉(zhuǎn)眼，本學(xué)期又要結(jié)束了,，回想這一個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)工作各方面,，我都有太多的感觸，收獲要與大家分享,，在教學(xué)中,，我不斷的累積經(jīng)驗(yàn)，將技巧傳授給學(xué)生們,，讓大家對(duì)體育課程有了更深的了解,，并且能夠在課程中強(qiáng)身健體，下面做一下這個(gè)學(xué)期的體育工作總結(jié),。

轉(zhuǎn)眼間,，本學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束?；叵氡緦W(xué)期所教的班級(jí)體育教學(xué)工作,，有許多的感觸與收獲。通過教學(xué)中,，不斷的加深反思和總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，對(duì)體育工作的重要性有了更深的認(rèn)識(shí)和了解。

現(xiàn)總結(jié)以下幾個(gè)方面：

教學(xué)不但備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法,，并對(duì)教學(xué)過程的程序和時(shí)間布置都做了詳細(xì)的措施,，認(rèn)真寫好教學(xué)設(shè)計(jì)。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，使自己的課堂充滿活力和吸引力,。

課堂教學(xué)中要講解清晰化，條理化,，準(zhǔn)確化,，簡(jiǎn)單化，情感化,，生動(dòng)化,，做到線索清晰，層次分明,，言簡(jiǎn)意賅,，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生互動(dòng),，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快；注意精講精練,，在課堂上老師講的盡量少,，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到響應(yīng)的提高,。

在教學(xué)上，有疑必問,。在教學(xué)方法上,，向他們吸取精華，克服自身的不足,，結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn),，促進(jìn)自己的教育教學(xué)方法。

成長(zhǎng),，不斷的提高自身的專業(yè)知識(shí)水平,。

小學(xué)體育教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人篇九

在以往的體育教學(xué)中，教師只片面地對(duì)學(xué)生體質(zhì)的訓(xùn)練,，忽視了學(xué)生能力的培養(yǎng),；單一的教學(xué)方法、模型化的教學(xué)模式,，使整堂體育課處于一個(gè)枯燥無味的情境當(dāng)中,，造成學(xué)生對(duì)體育課產(chǎn)生厭倦、逃避的心理,，這也是傳統(tǒng)的教學(xué)所帶來的后果,?？鞓敷w育則需要體育教師充分發(fā)揮主導(dǎo)作用，利用一切有益于改善學(xué)生對(duì)體育課的手段,，使學(xué)校體育更好地實(shí)施,，以達(dá)到其目的,。

比如：中學(xué)生廣播體操學(xué)生普遍感覺較枯燥,，做操的興趣不大。我就要求學(xué)生不在原地做操,，不按老模式做,，而是到某節(jié)操時(shí)變個(gè)隊(duì)形，或變向或在行進(jìn)中改變位置等,。這樣就會(huì)使一套廣播操能有多種隊(duì)形變換,，能組成多種圖案，在音樂節(jié)拍下做出各種精彩的廣播體操動(dòng)作,。這樣便調(diào)動(dòng)了學(xué)生的興趣,，練習(xí)效果也就大不一樣，使廣播操以另一種新奇的形式展現(xiàn)出來,。教師對(duì)學(xué)生的過高要求也是不利快樂體育的實(shí)施,。教師在要求學(xué)生完成動(dòng)作或訓(xùn)練時(shí)，有必要降低難度或要求,，使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)到成功,，如我在單足跳的練習(xí)中，可允許學(xué)生換一次腳,，這樣就使學(xué)生嘗到了成功的滋味,，有了很大的成就感。對(duì)待學(xué)生方面,，既要求嚴(yán)格注重素質(zhì)的培養(yǎng),，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵(lì)和表揚(yáng),，堅(jiān)定他們克服困難決心,，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞，頑強(qiáng)拼搏的體育精神,。在上課方面：

1,、按《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)生實(shí)際情況，制定學(xué)年體育教學(xué)工作計(jì)劃,，學(xué)期體育教學(xué)工作計(jì)劃,，單元教學(xué)計(jì)劃，備好課,，寫好教材,，做到課前布置和檢查場(chǎng)地器材,。

2、準(zhǔn)備部分和整理部分,，以及每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)前后,，都要求學(xué)生做準(zhǔn)備或放松活動(dòng)練習(xí)。

3,、每一堂課教材合理安排,，使學(xué)生得到全面的身體鍛煉，發(fā)展學(xué)生各方面的素質(zhì),。

4,、講解動(dòng)作要領(lǐng)和保護(hù)方法，突出重點(diǎn),、難點(diǎn),，示范動(dòng)作正確，每堂課分組練習(xí),，既有秩序,，又有隊(duì)形。

5,、教材由易到難,，由簡(jiǎn)到繁。循序漸進(jìn),，新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材,，搭配好，備課之間的教材銜接好,，每次課的教材注意多樣化,，使學(xué)生的身體得到較全面的鍛煉。

6,、注意每堂課運(yùn)動(dòng)量曲線的預(yù)計(jì),，防止身體過渡疲勞。

7,、積極虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)和老師,，使自己在理論和實(shí)踐相結(jié)合，鉆研教學(xué)大綱,，努力地培養(yǎng)體育尖子,，輔導(dǎo)差生，提高學(xué)生整體素質(zhì),?？傊瑥倪@一年的體育教學(xué)中，使我深深體會(huì)到,，要當(dāng)一名體育教師并不難,，但較出色上好每一堂課，完成每一項(xiàng)體育訓(xùn)練,，培養(yǎng)更多的體育優(yōu)生就很難多了,。首先，我特別重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運(yùn)用,。運(yùn)用這個(gè)規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生,，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長(zhǎng)。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法,。其次,，我在教學(xué)過程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng),。

這樣,，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能,，使體育教師真正實(shí)現(xiàn)精講多練,，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。最后,，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育,，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進(jìn)行思想教育,。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性,、組織性、紀(jì)律性,、集體榮譽(yù)感,、不怕苦、不怕累,、勇敢頑強(qiáng)的精神等,。這三點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合會(huì)使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。因此,，在以后的日子里,，我除了提高自己的專業(yè)水平之外，還會(huì)以一顆強(qiáng)烈的事業(yè)心,、責(zé)任心和自信心,，對(duì)待我的每一節(jié)課。

如果要為本學(xué)期寫一份工作總結(jié)得話,，我想我的關(guān)鍵字就是——成長(zhǎng),。在進(jìn)入到xx學(xué)校這個(gè)大家庭中這一年半的時(shí)間里我收獲了很多在教學(xué)方面和組織活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。這些工作經(jīng)歷都將是我教學(xué)道路及人生道路上的寶貴財(cái)富！

現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下,；今年是我參加工作的第二年,，在這一學(xué)期的工作中，開學(xué)初上交教導(dǎo)處的是一些常規(guī)工作計(jì)劃,、課程綱要,、分享課、基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教案,、周前備課等,，相比較上一學(xué)期從內(nèi)容上和整合教材上更加得心應(yīng)手了。并且通過各種教研活動(dòng),，讀書分享交流,，優(yōu)質(zhì)課比賽等活動(dòng)讓我從教學(xué)思路上有了新的提高、教學(xué)手段上也更加豐富,。學(xué)期中旬參加與本專業(yè)相關(guān)的足球培訓(xùn),，也更讓自己成為“一專多能”的教師道路上，向前邁進(jìn)了一步,。

在教學(xué)教研方面,；本學(xué)期我負(fù)責(zé)五個(gè)班的體育教學(xué)和相關(guān)班級(jí)的品德與社會(huì)課時(shí)。在教會(huì)學(xué)生上好體育課的同時(shí)我也在努力的去探索出自己新的上課模式,，真正把課堂交給學(xué)生,，讓學(xué)生來做課堂的主人，做好學(xué)生的引路人,。在教研方面,，每周二、周四也都與樊老師和音美老師共同進(jìn)行學(xué)習(xí),，思考如何能夠組織好自己的每一節(jié)課,，怎么樣才能吸引住學(xué)生的注意力且合理的運(yùn)用到教學(xué)重難點(diǎn)當(dāng)中。

在組織活動(dòng)方面,；根據(jù)校歷安排做好本學(xué)期的活動(dòng)開展策劃,，期間與樊老師共同商議本學(xué)期活動(dòng)的策劃方案和實(shí)施的可行性。其中《學(xué)生體質(zhì)健康》數(shù)據(jù)測(cè)試與上傳,、大課間開展與改善,、運(yùn)動(dòng)會(huì)的策劃與實(shí)施，跳繩比賽等相關(guān)活動(dòng)也都在各位班主任及任課老師的協(xié)助下得以順利實(shí)施,。當(dāng)然這些工作的順利舉辦也都離不開校領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助,！

回顧這學(xué)期，雖然能按時(shí)完成一些常規(guī)工作和學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),，但還存在著一定的問題,。比如，在工作中缺少創(chuàng)新意識(shí)、未能取得的業(yè)績(jī),。但是,，我相信我能調(diào)整好心態(tài)，努力讓自己迅速發(fā)展起來,，提高我的個(gè)人水平,。真正做到讓教師這門職業(yè)做成事業(yè)！