在日常的學習,、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

紅領(lǐng)巾廣播稿單人朗讀篇一

男：敬愛的老師們！

女：親愛的同學們,！

男,、女：（英文問好）goodafternoon！everyone,！紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了,！本次播音由四年二班主播！

女：我是今天的主持人李婉寧,。

男：我是今天的主持人尚子昂,。

女：當燦爛的晨曦暖著整個校園，采擷一縷陽光,，編織成七彩的花環(huán),。

男：留住一絲清風，播撒出希望的明天,。

女：帶走一片笑容,，永遠與我們同行,。

男：我很激動，我們再次在紅領(lǐng)巾廣播站相遇,。

女：我很高興,，我們又一次相聚在這美好的時刻。

男：同學們,，我先把這期的節(jié)目跟大家匯報一下：首先是詩歌《誠信》,。

其次是散文《保護環(huán)境，人人有責》,。

女：接著是《生活小常識》然后是佳作欣賞,，雷興鵬和趙笑影的美文。

男：首先請大家欣賞詩歌《誠信》,。

男：接下來請大家欣賞散文《保護環(huán)境,，人人有責》。

男：你想把你的佳作獻給同學們嗎,？你想讓同學們對你刮目相看嗎,？

女：那就趕快把你的希望和心得寫下來投稿到校園廣播站！校園廣播站會把你的快樂傳遞給大家,！

男：接下來請收聽《生活小常識》,。

女：讓歌聲為你送上深情的祝福！

男：讓歌聲傳遞你們美好的心聲,！請聽歌曲《歌聲與微笑》,。

男：同學們，老師們,，在送完祝福的同時,，我們的節(jié)目也已經(jīng)接近尾聲。

女：是??！也該是我們和大家說再見的時候了。

合：同學們,，老師們,，感謝你們的收聽！本次播音到此結(jié)束,！

老師,，同學們再見！

紅領(lǐng)巾廣播稿單人朗讀篇二

合：親愛的同學們：

女：歡快地音樂如同林中百靈鳥的歌聲,，這預示著將是一個美好的下午,。

男：大家下午好，我是主持人,。

女：我是主持人,。

男：伴隨著熟悉的音樂,，我們的紅領(lǐng)巾廣播又如約而至了。同學們,，你們知道明天,，也就是12月10日是什么日子嗎？對了,，每年的12月10日是“世界人權(quán)日”,。

女：“世界人權(quán)日”是怎么來的呢？“世界人權(quán)日”和第二次世界大戰(zhàn)有著極其密切的關(guān)系,。二戰(zhàn)是世界上的資本主義國家為了重新瓜分全球的資源，如原料和土地等,，而發(fā)動的大規(guī)模戰(zhàn)爭,。對全人類來說，戰(zhàn)爭是非常殘酷的,。

男：二戰(zhàn)期間,，到處生靈涂炭，民不聊生,，人類遭到空前的浩刧,。在戰(zhàn)爭年代，根本沒有什么人權(quán)可談,。

女：人類吸取了這慘痛的歷史經(jīng)驗教訓過后,，為了避免這樣的悲慘歷史重演，通過聯(lián)合國在1948年12月10日發(fā)表《世界人權(quán)宣言》,。值得注意的是,，《世界人權(quán)宣言》是聯(lián)合國大會在沒有任何國家反對情況下通過的。

男：為了紀念這個重大的日子,，聯(lián)合國把通過《世界人權(quán)宣言》的日子（也就是12月10日）定名為“世界人權(quán)日”,。這就是“世界人權(quán)日”的由來。

女：關(guān)于“世界人權(quán)日”,，還有什么知識呢,？

男：1948年12月10日，聯(lián)合國大會通過200多種語言的聯(lián)合國文件宣布：“所有的人均生而自由,，在尊嚴及權(quán)利方面處于平等地位”,。

女：《宣言》是第一份詳盡闡釋一系列普遍權(quán)利和基本自由的國際文件，要求各國政府保證本國公民享有這些權(quán)利和自由,?！缎浴分赋觯x,、平等和尊嚴是男女老幼人人享有的基本人權(quán),?！缎浴窂娬{(diào)：“人人生而自由，在尊嚴和權(quán)利上一律平等”,。

男：《宣言》還說,，捍衛(wèi)“人類家庭所有成員的固有尊嚴乃是世界自由、正義與和平的基礎(chǔ)”,?！缎浴芬殉蔀閲H人權(quán)法的基礎(chǔ)。

女：《宣言》起草委員會共有八名成員,，由來自美國,、澳大利亞、智利,、中國,、法國、黎巴嫩,、前蘇聯(lián)和英國的代表組成,。《宣言》雖無法律約束力,，但如今已成為一部習慣法,。

男：人權(quán)日始于1950年，國際社會在這一天共同紀念《宣言》倡導的基本自由,，讓我們向積極促進和捍衛(wèi)這些權(quán)利的人們致敬,。

女：時間過得真快，這期的紅領(lǐng)巾廣播就要和大家說再見了,。今天的播音到此結(jié)束,，感謝大家的收聽，再見,！

紅領(lǐng)巾廣播稿單人朗讀篇三

比陽光還溫暖

有了您,，我們童年無憂，一生無愁!

母親,，您是偉大的!

母親,，您是我最愛的!

丙：同學們，知道一開始我讀的那首詩是什么了嗎?對啦,，就是《游子吟》,。而這首詩又有什么含義呢?是的，就是告訴我們要知道感謝母親,，懂得感謝母親,，學會感謝母親。

丁：學會感謝母親,，就是要從我做起,，從小事做起，親身感受母親的艱辛,、母親的愛,，心靈深處受到感動，懂得理解,、寬容,、體貼、關(guān)愛,，懂得孝敬母親是為人之本,，懂得感謝母親是快樂生活之源，讓每個人的心中充滿愛心,，使學習更有動力,、生活更有意義。

丙：今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,，老師們同學們，再見!

紅領(lǐng)巾廣播稿單人朗讀篇四

同學們,，老師們,，大家好，紅領(lǐng)巾廣播又相約在周末,。

本次的紅領(lǐng)巾廣播是有我們六（2）班主播,。

楊柳枯了，有再青的時候,，花兒謝了,，有再開的時候，燕子去了,，有再飛的時候,，然而時間溜走了卻永不返回。對,，我們這期紅領(lǐng)巾廣播站的播音主題就是珍惜時間,，謝謝老師，同學們準時收聽,，我是六（2）年級一班的主持人：,。

一個人珍惜時間，就是愛護他自己的生命,。自古以來,，大凡取得成就的人，他們沒有一位是不珍惜時間的。下面就由（某某某）為我們講一個關(guān)于愛迪生珍惜時間的故事,。

愛迪生一生只上過三個月的小學,，他的學問是靠母親的教導和自修得來的。他的成功,，應該歸功于母親自小對他的諒解與耐心的教導,，才使原來被人認為是低能兒的愛迪生，長大后成為舉世聞名的“發(fā)明大王”,。

愛迪生從小就對很多事物感到好奇,，而且喜歡親自去試驗一下，直到明白了其中的道理為止,。長大以后,，他就根據(jù)自己這方面的興趣，一心一意做研究和發(fā)明的工作,。他在新澤西州建立了一個實驗室,，一生共發(fā)明了電燈、電報機,、留聲機,、電影機、磁力析礦機,、壓碎機等等總計兩千余種東西,。愛迪生的強烈研究精神，使他對改進人類的生活方式,，作出了重大的貢獻,。

“浪費，最大的浪費莫過于浪費時間了,?！?愛迪生常對助手說?！叭松虝毫?，要多想辦法，用極少的時間辦更多的事情,?！?/p>

一天，愛迪生在實驗室里工作,，他遞給助手一個沒上燈口的空玻璃燈泡,，說：“你量量燈泡的容量?！彼值皖^工作了,。

過了好半天,，他問：“容量多少？ ”他沒聽見回答,，轉(zhuǎn)頭看見助手拿著軟尺在測量燈泡的周長,、斜度，并拿了測得的數(shù)字伏在桌上計算,。他說：“時間,，時間，怎么費那么多的時間呢,？”愛迪生走過來,，拿起那個空燈泡，向里面斟滿了水,，交給助手,，說：“里面的水倒在量杯里，馬上告訴我它的容量,?！?/p>

助手立刻讀出了數(shù)字。

愛迪生說：“這是多么容易的測量方法啊,，它又準確,，又節(jié)省時間，你怎么想不到呢,？還去算,，那豈不是白白地浪費時間嗎？”

助手的臉紅了,。

愛迪生喃喃地說：“人生太短暫了,，太短暫了,，要節(jié)省時間,，多做事情啊,！”

時間的腳步是無聲的,。冬去春來，天回地轉(zhuǎn),，稍不留意,，歲月就會從你身邊悄悄溜走。它不會給延誤時間的人以任何寬恕,，也不會因任何人的苦苦哀求而有所眷顧,。人或許永遠跑不過時間，但我們至少可以作到利用時間,，珍惜時間,，下面由（某某某）為我們講講名人是怎樣珍惜時間的。

名人為什么會成功？因為他們懂得更時間賽跑,。

1,。偉大的文學家魯迅先生有句格言，“我哪里是什么天才,，我只是把別人喝咖啡的時間都用在工作上,。”因為懂得利用時間他為我們留下了六百多萬字的精神財富,。魯迅把時間當作生命,。他說：“無端地空耗別人的時間，其實無異于謀財害命的,?！濒斞冈谑攀狼安痪茫€在病床上寫文章,，寫日記,。就是這么珍惜時間，才使魯迅在他有限的生命中寫出那么多好文章,。

2,。數(shù)學家陳景潤，夜以繼日,，潛心于研究數(shù)學難題——哥德巴赫猜想,，光是演算的草稿就有幾麻袋，但終于證明了這道難題,，摘下了數(shù)學皇冠上的明珠,。

3。雨果是19世紀法國著名作家,。有一回,，他為了創(chuàng)作一部新作品，便緊張地投入工作中,?？墒牵粩嘤腥藖硌把?，出于禮節(jié),，他不得不去，為此浪費了好多時間,。最后,，他想出一個絕妙辦法，把自己的頭發(fā)剪去一半,，這樣,，他就不好出去會客,，留在家中專心致志地埋頭創(chuàng)作。正是因為他如此珍惜時間,，雨果才能不斷地奉獻巨著給人們,。

4。居里夫人害怕來客坐下來會談天說地耽誤了時間,，連多余的椅子都不肯多擺,。

這些事例都生動地說明了要想獲得成功，就必須珍惜時間,。

古人有詩云：“三更燈火五更雞,，正是男兒讀書時，黑發(fā)不知勤學早,，白首方悔讀書遲,。”“少壯不努力,，老大徒傷悲”等等詩句都是告誡我們：人生有限,，必須惜時如金，切莫把寶貴的光陰虛擲,，而要趁青春有為之時多學一點,。下面由（某某某）為我們講一些關(guān)于時間的名言警句。

1,。莎士比亞曾說：“放棄時間的人,，時間也會放棄他。"

2,。魯迅先生說：“時間就是生命,，浪費自己的時間等于慢性自殺，浪費別人的時間等于謀財害命,?！闭f明了珍惜時間的重要性。

3,。 一寸光陰一寸金,，寸金難買寸光陰,。

4,。雖然明天還會有新的太陽，但永遠不會有今天的太陽,。

5,。最嚴重的浪費就是時間的浪費。

7,。世界上最快而又最慢,，最長而又最短,，最平凡而又最珍貴，最容易被人忽視,，而又最令人后悔的就是時間,。（高爾基）

8。時間就像海綿里的水,，只要愿擠,，總還是有的。（魯迅）

9,。今日復今日,，今日何其少！今日又不為,，此事何時了,！人生百年幾今日，今日不為真可惜,！若言姑待明朝至,，明朝又有明朝事。為君聊賦今日詩,，努力請從今日始,。（文嘉《今日詩》）

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰,。昨天和今天沒什么大區(qū)別,，今天和明天也沒有不一樣，一年四季,，春夏秋冬循環(huán)往復,，但是我們個子長高了，慢慢又變矮了,，頭發(fā)由黑變白,，這時才剛想起，該學的沒有學,，該會的沒有會,，該做的沒有做，但是過去的時間卻再也找不回來了,，這樣的人生又有什么意義呢,？所以我們一定要從小珍惜時間，努力學習,，將來才能成為有用之才,，否則就難免要"少壯不努力，老大徒傷悲"了,。下面由（某某某）為我們朗讀兩篇童話故事,。

一年春天的某個早晨,，太陽剛剛升起，喜鵲就來到了貓頭鷹先生的家門口,，歡快地叫著"貓頭鷹先生,，快起來，借著早晨明媚的陽光,，練習我們的捕食本領(lǐng),，不要再睡懶覺了。"貓頭鷹睜一只眼閉一只眼,，身體一動不動地蜷屈在窩里,，懶懶地說了聲："是誰呀？這么早就上這來瞎叫,，我還沒有睡醒呢,，啥時練不行，我還得再睡一會,。"喜鵲聽了這話只好獨自鍛煉去了,。到中午，喜鵲又來了,，一看貓頭鷹雖然醒了,，但還是在床上躺著，喜鵲剛要說話,，貓頭鷹搶著說："天還長著呢,，練什么呀，趁早還是休息的好,。"喜鵲說："已經(jīng)不早了,，都到中午了，你該鍛煉浦食了,。"可是貓頭鷹還是不動,。太陽落山之前，喜鵲飛到貓頭鷹家,，看見貓頭鷹剛剛起床洗臉,。就對他說："天要黑了，我要休息了,，你怎么才洗臉啊,。"貓頭鷹說："我就這習慣，晚上餓了我才開始捕食,。"喜鵲說："這么晚了你還能捕到什么食,。"這時,，天已經(jīng)黑下來了,，貓頭鷹拍打著翅膀從一棵樹飛到另一棵樹,，累得筋疲力盡，什么食物也沒捕到,，肚子餓得咕咕叫,，他也哇哇地亂叫，聲音非常難聽,。這是個小小的寓言故事,，如果貓頭鷹真的夜間去捕食，就要餓得從樹上摔下來了,?？墒沁@則寓言卻告訴我們一個深刻的道理，那就是要珍惜時間,。

還有一個寒號鳥的故事,，大家可能都聽過，那只寒號鳥微弱的在大嚴冬中叫著：“哆羅羅,，哆羅羅,，寒風凍死我，明日就壘窩”,。是呀,，嚴冬即將來臨，寒號鳥凍壞了,，于是它說：“寒風凍死我,，明日就壘窩”?？商炝亮?，看看暖暖的陽光，還是先享受吧,，明天再開始壘窩吧,，到了晚上 “寒風凍死我，明日就壘窩”,。寒號鳥又開始叫了,，但是第二天它看到太陽公公在微笑，又不動了,。,。。,。,。。日子一天天的流逝了,，寒號鳥始終沒有履行自己的諾言,，仍舊撲打著翅膀在寒風中念叨著“寒風凍死我,，明日就壘窩”。很快冬天來了,，寒號鳥已被凍得奄奄一息了,，但嘴里還在微弱地喊著“寒……風……凍……死我，明天就……”,。是呀,， “明日復明日，明日何其多,，我生待明日,，萬事成蹉跎！

時間是最公正的裁判,，不管你是富有的還是貧窮的,，都會公平的分配給你大好的時光，一年三百六十五天,，一天二十四小時,，八萬六千四百秒，誰也不多誰也不少,，就看你如何合理安排了,，也許有人會在一天里創(chuàng)造出一項偉大的發(fā)明，也許有人會在一天里碌碌無為,、虛度時光,。讓我們不要在幻想明天或感嘆昨天了，我們最應該珍惜的應該是“今”,，正如文嘉先生所說：“今日復今日,，今日何其少，今日又不為,，此事何時了,？人生百年幾今日，今日不為真可惜,！若言姑待明日至,，明朝又有明朝事，為君聊賦今日詩,，努力請從今日始”,。我們是祖國的花朵更應該攜手共進，珍惜時間,，讓我們珍惜時間,，做時間的主人吧！

隨著時間的匆匆溜走，我們這期紅領(lǐng)巾廣播也要結(jié)束了,，好了,，老師，同學們bay bay,！下周同一時間再見,！

紅領(lǐng)巾廣播稿單人朗讀篇五

男：各位老師,，各位同學,，大家早上好!我是某某班班(姓名)。

女：我是某某班班(姓名),。本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是《保護環(huán)境,，從我做起》。

男：同學們,，優(yōu)美和諧的自然環(huán)境,，為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。

女：“明月松間照,，清泉石上流”,，讓我們感受清幽。

男：“大漠孤煙直,，長河落日圓”,，讓我們觸摸壯麗。

女：“流連戲蝶時時舞,，自在嬌鶯恰恰啼”,，讓我們聆聽喧鬧。

男：“春水碧如天,，畫船聽雨眠”,，讓我們親近悠閑。

女：“棠梨葉落胭脂色,，薺麥花開白雪香”,，讓我們體味斑瀾。

男：碧海藍天,，看海鷗飛翔;冰封雪飄,，聽松濤轟鳴;鶯飛草長，聞鳥語,、嗅花香,。

女：清晨，觀賞大海分娩太陽;夜晚,，清數(shù)廣宇閃爍星辰,。

男：雨天，讓雨點親吻面頰;雪天，讓雪花棲掛眉梢,。

女：喂螞蟻美餐,，澆花草甘露。問候晨曦“你好”,，道別月色“晚安”,。

男：同學們，美麗的自然帶來美麗的心境,，美麗的心境帶來了美麗的生活,。千百年來，人類在不斷地認識自然,，利用自然,，改造自然中造福著自己。

女：同學們,我們的家園富饒而美麗,我們生活,、學習的地方空氣是那樣的清新,環(huán)境是那么的優(yōu)美.地球就像媽媽一樣給我們帶來快樂,，帶來幸福!

男：可是我們生活的地球，美好的環(huán)境正在遭受破壞,。

女：你知道嗎?人們享受現(xiàn)代科技帶來的便捷,、舒適的同時，卻忽略了身邊的環(huán)境,，不曾覺察,，它們正在漸漸地惡化。

男：近年來,，人類由于對環(huán)境不夠珍惜,，隨心所欲，濫伐林木,，濫建廠房,，生存環(huán)境遭到了嚴重破壞，各種環(huán)境問題接踵而至,。

男：空中煙囪林立,，濃煙滾滾;河中死魚漂蕩，污水滔滔;地上垃圾遍布,，廢渣成堆……人為地破壞環(huán)境,，無異于自掘墳墓。

女：早在1996年聯(lián)合國環(huán)境署就曾發(fā)出警告：南極臭氧空洞正逐步增大,，地面紫外線輻射增強,，皮膚癌發(fā)病率上升;1.2億人口生活在混濁的空氣里;12億人口生活缺水;12%的哺乳動物和11%的鳥類瀕臨滅絕;每年地表土壤流失200億噸;森林以每年450萬公頃的速度消失。

男：這驚人的數(shù)字,，令人毛骨悚然,，這其實已向我們發(fā)出了嚴正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁,，而不立即行動起來，投入保護環(huán)境,、拯救家園的戰(zhàn)斗,，最終毀滅的將是我們?nèi)祟悺?/p>

合：我們少先隊員能為地球媽媽做些什么呢?

男：今天我們撿起了一枚電池，就是清理了一處隱患,。

女：今天,，我們拾起了一個垃圾袋，就是潔凈了一寸土地,。

男：今天,，我們發(fā)起了一份倡議，就是讓更多的人加入環(huán)保的行列,。

合：讓我們共同努力,，使天空更藍,，草地更綠,，河水更清，共建我們的美麗家園!

男：同學們,，我們只有一個地球,，讓我們從身邊的點點滴滴的小事做起!

女：因為有了我們的參與，青山格外蔥蘢,。

男：因為有了我們的行動,綠水格外清澈,。

女：因為有了我們的存在,地球媽媽欣慰地笑了!

合：讓我們攜起手來，為我們的家園締造一個更加美好的明天吧!

紅領(lǐng)巾廣播稿單人朗讀篇六

合：大家下午好,。

甲：我是五(2)班播音員朱韻祺,。

乙：我是五(2)班播音員黎晟達。

二,、熱點新聞播報,。

甲：風聲、雨聲,、讀書聲,，聲聲入耳;家事、國事,、天下事,，事事關(guān)心。讓我們一起走進本周的“熱點新聞播報”,。

乙：本周恰逢11月底,，12月初，同學們通過一個月的努力又積累了許多語文獎章,，紛紛兌換了心愛的課外書,。

甲：12月2日上午,，我校麥穎林老師、何詩婷老師和羅曉倩老師帶領(lǐng)學生代表赴光明小學參加光明新區(qū)第八屆科技節(jié)布展,。我校展區(qū)展覽了李松蓢小學第六屆科技節(jié)作品,，迎來了新區(qū)許多同學的參觀。

紅領(lǐng)巾廣播稿單人朗讀篇七

親愛的同學們：

大家中午好,！

紅領(lǐng)巾廣播現(xiàn)在開始,，今天為您廣播的是六年級三班的xxx和xxx，在我們愉快的的生活中父母給了我們無限的愛,，正因為有了這些無限的愛,，才使得我們能夠健康的成長，下面請聽《感恩父母》,。

男生：落葉在空中盤旋,，譜寫一曲感人的樂章，那是樹葉對大地的感恩,；

女生：白云在天上飄蕩,，繪畫一幅動人的畫面，那是白云對藍天的感恩,；

男生：我們沐浴著父愛的陽光長大,；

女生：我們滋潤著母親的真情成長；

合：今天,，就讓我們用自己的心聲,，感恩我們親愛的父母；

男生：是他們讓我們體驗了生命,；

女生：是他們讓我們茁壯地成長,；

男生：父愛是天下最廣闊、最博大,、最真誠的愛,；

女生：母愛是人間最圣潔、最崇高,、最無私的愛,；

男生：父愛是燦爛的陽光，熾熱而光明,。他能消融冰川,、凈化心靈、蓬勃生機,。他以博大的胸襟照耀世界,、溫暖人間。

女生：母愛是盎然的綠地,，芳菲而宜人,。她使空氣清新,、百花吐艷、彩蝶飛舞,。她以寬容的情懷哺育生命,、滋潤萬物。

男生：父愛是一條長長的道路,，寬闊而深遠,。無論你走到哪里，他都伴你延伸,、暢游,。那悠悠的牽掛，那諄諄的叮嚀,，為你指點迷津,，保你一路走好。

女生：母愛是一池明澈的山泉,，潔凈而碧澈,。無論你身在何方，她都陪你漂流,、闖蕩,。那濃濃的思念,，那絲絲的真情,、讓你魂牽夢繞，護你一生平安,。

男生：父愛是一座高高的山,。無論你有多大困難，他總是依靠的屏障,。那偉岸的身軀,，能遮風擋雨，令你心安神怡,。

女生：母愛是一泓深深的潭,。無論你有多少苦惱，她總是默默的傾聽,。

男生：父愛是永恒的,，不管風雨如何肆虐，他總是完美無損,、永不褪色,；

女生：母愛是質(zhì)樸的，不管冰霜怎樣打磨,，她總是心清如水,、原汁原味,；

男生：父愛是執(zhí)著的，不管命運如何苦澀,，他總是掏心吐哺,、從不打折。

女生：母愛是堅強的,，不管生活多么困苦,，她總是默默承受、決不退縮,。

男生：父愛像一輪永遠不落的太陽,，驅(qū)走我們世界的一切的黑暗和陰冷；

女生：母愛如一盞長久不滅的明燈,，消融我們旅途中所有的坎坷和障礙,；

合：愿天下父母，別忘了留一份愛給自己,。愿天下兒女,，別忘了回報父母一縷濃濃的芳馨。讓我們真誠地祝愿天下父母健康快樂,！

女：同學們,，行動起來吧，讓我們做一個感恩父母,、感恩老師,、感恩社會的人，讓我們的生活充滿溫馨,。

男：本次廣播到此結(jié)束,，謝謝大家！再會,！

紅領(lǐng)巾廣播稿單人朗讀篇八

合：大家上午好,！

乙：春風送暖，楊柳依依,，我們的“學校之聲”紅領(lǐng)巾廣播站又和您如約而至,。

甲：我是主持人——崔xx。

乙：我是主持人——張xx,。

甲：前不久,，咱們學校掀起了讀《建設(shè)幸福中國》這本書的熱潮，相信同學們都會有很大的收獲,。下面就讓我們來匯報一下我們的讀書情況,，我要給大家做一下讀書演講。

乙：我要給大家講一個故事,。

甲：下面先聽我的演講吧,，我演講的題目是《感悟幸?！贰?/p>

手捧《建設(shè)幸福中國》這本書,，驀然回首,，忽然對“幸福”感悟了許多……,。

幸福是媽媽奔馳的電動車,。每一天清晨7點左右，媽媽都會騎著電動車送我去上學,。行駛在寬闊的公路上,，呼吸著新鮮的空氣，傾聽著小鳥的歌唱……啊,，沐浴著這一切,，真幸福！

幸福是老師精編的導學案,。在實施新課改的日子里,，在老師耐心的指點下，我們正演繹著“我的課堂我主宰,，我的課堂我精彩”的喜人樂章,。雖然我們還小，思想還很不成熟,，可是有老師的助威,，我們都會齊聲吶喊：“我能行！”啊,，有老師的鼓勵,，真幸福！

幸福是國家實行的“三免一補”政策,。自從落實免費九年義務教育后，所有的適齡兒童以及因條件不好而想輟學的學生都能夠不花錢就有學上了,，一些特困戶,、低保戶的孩子還享受到了生活補貼。啊,，生長在祖國的懷抱,，真幸福！

這些都是我們身邊的幸福,，而這些幸福,，來源于我們的國家、社會,、親人,、朋友和周邊所有的人,。試想：沒有國家的繁榮昌盛，沒有社會的關(guān)注重視,，沒有父母的呵護關(guān)照,，沒有老師的辛勤耕耘，沒有全國人民的共同努力……我們的幸福就是空中樓閣,！

所以,，我們在享受這些幸福的同時，更應當懂得：幸福是老一輩革命家用生命換來的,，幸福是靠創(chuàng)造,、奮斗而得來的，跟發(fā)達國家相比我們還有差距,，建設(shè)幸福中國人人有責,。作為小學生，我們應當樹立遠大夢想,，刻苦學習科學文化知識,，打好基礎(chǔ)，為建設(shè)“幸福中國”而努力,，讓幸福之花永遠開遍祖國大地,！我的演講完畢，多謝大家,！

乙：你講得真好,，真動人！下面該聽我的了,，我講的故事題目是《七旬翁帶出社區(qū)“武術(shù)隊”》,。

在江蘇省常州市某小區(qū)有一位退休老人，名叫吳煥生,。吳爺爺平時就喜歡舞劍,、打拳，退休后更是熱心參與社區(qū)的各項公益活動,，是社區(qū)的一位居民代表,，還是他所住大樓的樓長呢。

幾年前,，吳爺爺看到社區(qū)健身廣場上有些居民舞劍打拳,，但無人組織協(xié)調(diào)，各舞各的劍,，各打各的拳,，鍛煉的效果不好，于是吳爺爺便向社區(qū)申請，要把舞劍打拳的居民組織起來,。從此,，吳爺爺每一天凌晨4點多鐘就起床，洗臉漱口后的第一件大事就是一手舞劍,，一手拎著收錄機,，趕到健身廣場，放起優(yōu)雅的音樂,，等候大家的到來,。

參加學習舞劍打拳的人有些年紀較大，又一點兒基礎(chǔ)都沒有,，學起來很吃力,，就想打“退堂鼓”。吳爺爺萬分焦急,，反復勸說大家：“我們學習舞劍打拳,，貴在健身，可千萬不能泄氣呀,！”針對難點,，吳爺爺仔細琢磨，耐心地,、手把手地教大家,，直到每個人都學會為止。

有些人不理解,，他一個70多歲的老人,，不在家里享清福，還成天出來帶領(lǐng)大家舞劍打拳,，又沒人給他發(fā)工資,，何苦呢?？墒?，吳爺爺卻說：“我覺得，此刻一些老年人思想沒有擺正,，認為退休了在家里吃吃喝喝搓麻將,，做做家務睡大覺，這就是享福,，其實，我們老年人更需要鍛煉,，把身體練好了,，不就能夠減少兒女的后顧之憂了嗎？再說,，社區(qū)里的老兄弟姐妹在一齊樂呵樂呵,，那有多好,！”

吳爺爺說得多好啊。此刻,，全民健身活動已蔚然成風,，像農(nóng)家趣味運動會、廣場團體舞,，以及每一天一小時的體育鍛煉等等,，都是健康生活的需要，都是文化昌盛的體現(xiàn),。

“生命在運動”,，作為新世紀的小學生，我們必須要克服懶惰的思想,，不做衣來伸手,、飯來張口的“小皇帝”！同學們,，堅持體育鍛煉吧,，僅有強健的體魄，將來才能把祖國建設(shè)得更加美麗,、富饒,！我的故事完畢，多謝大家,！

乙：時間過得真快,，紅領(lǐng)巾廣播站又要和大家說再見了，

甲：同學們,、老師們,，感激您的收聽！

乙：下次同一時間再會,！

紅領(lǐng)巾廣播稿單人朗讀篇九

合：大家上午好,！

甲：我是播音員——崔宇辰

乙：我是播音員——張宵曼

乙：那太簡單了，聽好了：（1）書籍是人類提高的階梯,！

（2）讀書破萬卷,，下筆如有神

（3）讀萬卷書，行萬里路,！

（4）書山有路勤為徑,，學海無涯苦作舟。

甲：你還挺不錯??！

乙：當然啦！咱們言歸正傳吧！

甲：本期紅領(lǐng)巾廣播站的主題是《書香飄飄,，伴我成長,。》

乙：首先請聽朗誦《和好書交朋友》

甲：勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友,。

奮發(fā)的種子愛跟土壤交朋友,。

剛強的礦石愛跟烈火交朋友。

有為的孩子愛跟好書交朋友,。

書是人類提高的階梯,，

書是傳播文化的課堂。

書是我們一生的教師,，

書是不可缺少的精神食糧,。

書能幫我們走上成功之路，

書能幫我們成為中華民族的脊梁,！

書能幫我們展翅高飛,，

書能帶我們走向輝煌！

好書,，能使你暢游瑰麗多彩的知識海洋,；

好書，能帶著你去探索古今中外的趣事奇談,；

好書,，能使你明辨是非，分清美丑,；給你指點生活的方向,，教給你做人的道理；

好書,，還能讓你預知未來,，展現(xiàn)前景，追求完美,，奮發(fā)向上,。

讓我們一齊，和好書交朋友,！

乙：書是我們精神的支柱,，最好的朋友。不讀書,，不明白窗外的精彩,；不讀書，不明白世界的寬廣,；不讀書,，不明白知識的力量,。讀書使我們的生活更豐富,，讀書使我們的思想更成熟,。所以我們紅領(lǐng)巾廣播站倡議大家做好以下幾點：

甲：一、讀好自我手中的書

許多同學家中有很多書,，那我們要做的是每一天確保必須的時間進行閱讀,，古人曾說過：“三日不讀書，面目可憎,，言語無味,。”讀書能使人充實,。期望我們學校的同學每一天都帶一本好書在身邊,，中午、課后,，只要是有能夠讀書的時間和點滴的機會,，我們就能夠立刻走進書的世界和海洋，與好書為伴,。大家都應當行動起來,，利用好每一分種的讀書時間。

乙：二,、分享大家喜愛的書

我們各班每個同學可都帶上幾本好書,，相互交換著看，分享大家喜愛的書,。

甲：三,、珍愛每一本書。不論是自我的書還是圖書角的書,，不管是同學的書還是從圖書室借來的書,，我們都應當愛惜，愛書的人才是會讀書的人,。我們要做到拿放書本輕輕,，翻看書籍細心，歸還書本要及時,。

乙：讓我們攜起手來共同努力,，使圖書角書籍更豐富，學生讀書更勤奮,，學校書香更濃郁,。

甲：最終，送大家一首詩,，題目是《走進書里去》

乙：“書是一扇沉重的門,，它垂青于每一個敲門者,，它敞開的門扉里，是一口淘不完的井,，是一座掘不盡的礦,。走進書里去，從書里走出來,，讓知識的浪花滋潤你的肺腑,，讓動人的.箴言樹起你人生的路標?！?/p>

甲：本期紅領(lǐng)巾廣播站到此結(jié)束,！

乙：期待著下次同一時間與大家再見！