在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。
大學(xué)生掛科檢討書篇一
尊敬的老師：
關(guān)于此次高數(shù)考試掛科的問題,，我在此遞交考試掛科的檢討書，由此來深刻反省我的錯(cuò)誤,，向您做出如實(shí)保證,，并且提出誠(chéng)懇改正措施，最大程度地彌補(bǔ)錯(cuò)誤,。
回顧錯(cuò)誤經(jīng)過,，我在上一階段數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程當(dāng)中出現(xiàn)了嚴(yán)重的厭學(xué)問題，一度數(shù)學(xué)課幾乎沒有認(rèn)真地聽,，導(dǎo)致多門課程的知識(shí)點(diǎn)沒有掌握,。最終導(dǎo)致了此次單元數(shù)學(xué)考試不及格，得到了全班最低分,。
面對(duì)錯(cuò)誤,，我感到羞愧萬(wàn)分，此次錯(cuò)誤充分地暴露出我思想上存在著放松,、懈怠自己的諸多問題,。林林總總的問題，歸根結(jié)底還是我不夠成熟,，沒有充分意識(shí)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要性,。
特此，我向您保證：
1,、我今后一定提高自己對(duì)于數(shù)學(xué)這門學(xué)科的充分認(rèn)識(shí),，努力提高自身學(xué)習(xí)素質(zhì)，做到不偏學(xué)不偏科,，不懈怠學(xué)習(xí),。
2、我一定努力進(jìn)去,，認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),，提高數(shù)學(xué)成績(jī)，爭(zhēng)取在下階段數(shù)學(xué)考試當(dāng)中取得好成績(jī),。
3,、我必須充分地以此次錯(cuò)誤為戒,，反省自己，重新定位自身,，爭(zhēng)取早日成為一名德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生,。
總結(jié)，我愿意接受大家的監(jiān)督,！
大學(xué)生掛科檢討書篇二
尊敬的輔導(dǎo)員：
您好,！
我是xxx班的xxx，由于上個(gè)學(xué)期英語(yǔ)掛科了,，感到非常懊悔，所以做以下的檢討,。
我總結(jié)了掛科的原因,，第一：剛從壓力很大的高中考上環(huán)境較輕松的大學(xué)，自己的懶惰性格就凸顯出來了,！以前在高中本來就喜歡賴床床,，雖然還是起來了但那是宿舍管理員強(qiáng)迫叫起來的，但還是最后一個(gè)起床,；到了大學(xué)沒人叫了,，所以自己就更加不想起，甚至索性不起床去上課了,！這就是態(tài)度不端正的結(jié)果,！第二：不適應(yīng)大學(xué)的'教學(xué)模式！覺得英語(yǔ)課上老師教的自己不能吸收到什么,，而下課時(shí)自己又沒自己學(xué)所以英語(yǔ)水平就在這樣的情形下不知不覺的下降了很多,！第三：剛上大學(xué)有太多自己好奇的地方，比如說參加一些自己喜歡的社團(tuán),，還有參加各種比賽等等,，而把精力大部分放在這方面了，所以自己的學(xué)習(xí)就荒廢了,！
在寒假期間當(dāng)知道學(xué)分績(jī)點(diǎn)和自己英語(yǔ)掛科的消息時(shí),，我很傷心！我就一直在反思自己,，檢討自己,。我認(rèn)為并且這個(gè)學(xué)期也這樣做了！比如：每天按時(shí)6點(diǎn)半起床,，我現(xiàn)在這三周做到了,，并且要一直這樣；每天背單詞,；努力完成老師布置的作業(yè)......
其實(shí)實(shí)際的行動(dòng)我不用多說,！在高中我學(xué)到一樣很重要的東西,，那就是要想做好一件事只要態(tài)度端正一定能做好！
我向輔導(dǎo)員保證,，也向自己保證：這個(gè)學(xué)期一定不再掛科并且學(xué)習(xí)成績(jī)一定能更好,！
檢討人：xxx。
xx年xx月xx日,。
大學(xué)生掛科檢討書篇三
尊敬的xx：
您好,！
我是xxx，這學(xué)期就要過去了,，上周您給我們考試了,，因?yàn)槭悄膶I(yè)課最后一周。這周成績(jī)就可以看了,。我去查成績(jī)的時(shí)候,，您的這門專業(yè)課我掛了，掛的相當(dāng)慘,。一行看過去,，我的平時(shí)分也是一個(gè)“f”，考試成績(jī)也是一個(gè)“f”,，合起來我是雙“f”,。大學(xué)是看的學(xué)分，分平時(shí)成績(jī)和考試成績(jī)綜合算總的,。我的兩個(gè)都是“f”,，專業(yè)課就掛了，沒有一點(diǎn)余地,。作為一個(gè)大學(xué)生了,，我對(duì)自己的學(xué)分看的沒有那么重要，所以變成這樣,。還有您是我們的專業(yè)導(dǎo)師,，您這學(xué)期為我們的學(xué)習(xí)付出了太多，但是我辜負(fù)的很徹底,。所以在看完成績(jī)之后我寫了這個(gè)檢討,，向您檢討我對(duì)于自己所選的專業(yè)沒有認(rèn)真對(duì)待，也向自己檢討這個(gè)學(xué)期以來,，我沒有學(xué)好它,。
這個(gè)學(xué)期還是我大學(xué)真正的接觸專業(yè)，但是我自認(rèn)為才第一學(xué)期,，專業(yè)學(xué)到也是基礎(chǔ)的,，不是很重要，所以在平時(shí)您的課上,，我就盡情的睡覺,、玩手機(jī),。還經(jīng)常遲到和早退，才大一,，我就已經(jīng)跟放飛的鳥一樣,，已經(jīng)不知道自己飄到了哪里，不認(rèn)真學(xué)知識(shí),，平時(shí)還做這么多違紀(jì)的事情,，各種行為表示我對(duì)這一個(gè)專業(yè)的不認(rèn)真。一直都選擇靠后的的座位,，以為這樣您就看不到我在下面的活動(dòng),，殊不知，您在上面看到一清二楚,，全都記在了我們平時(shí)成績(jī)的冊(cè)子上,，每一次違反課堂的行為，都不落,。我為自己的得意洋洋道歉。同時(shí)也是自己沒有認(rèn)識(shí)到大學(xué)一樣也要努力,，高中過來,，高考過來的人，認(rèn)為自己被禁錮太久,，一下子就飛的太高,，一學(xué)期的混過來，就造成現(xiàn)在這個(gè)局面,。是我太過自視清高,，太看得起自己了。好不容易考到這個(gè)我喜歡的大學(xué),，不為此努力拼搏,，而是不停地浪費(fèi)時(shí)間和青春。大學(xué)時(shí)光就這么四年,，大一不好好規(guī)劃,，到最后一定會(huì)后悔的。因此看到自己在專業(yè)掛了的時(shí)候,，我驟然清醒了,，也明白了自己平時(shí)到底做了什么，這結(jié)果是自己促成,，不怨他人,，只怨自己沒有珍惜和想清楚自己到底想要的是什么。
我現(xiàn)在真誠(chéng)的檢討著,，從我對(duì)這個(gè)學(xué)期的事情理清了思路,，我對(duì)自己也有了規(guī)劃,。在下學(xué)期我會(huì)認(rèn)真的上課，不會(huì)再在課堂里做一些無關(guān)知識(shí)又違反規(guī)定的事情了,。第一個(gè)就是手機(jī)會(huì)在上課前上交給老師您保管,，上完課再拿走；第二個(gè)就是晚上不通宵熬夜,，早睡早起,，避免在上課期間睡覺，落下很多專業(yè)知識(shí),；第三個(gè)就是課前預(yù)習(xí)好書本上要交的內(nèi)容,，您上課時(shí)我就可以跟的上了，也會(huì)弄懂很多,。
如上是我檢討自己的這學(xué)期做的不好的地方,，希望導(dǎo)師您原諒我這一回，以后專業(yè)上多多指導(dǎo),，一定會(huì)把專業(yè)學(xué)好,，不會(huì)后悔選擇這個(gè)專業(yè)，不留遺憾在大學(xué),。
此致
敬禮,！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
大學(xué)生掛科檢討書篇四
尊敬的老師：
針對(duì)這次掛科，我經(jīng)過深刻反思,，對(duì)自己做出全面的檢討,。并在這里寫下保證書，保證以后一定要好好學(xué)習(xí),，絕不再出現(xiàn)掛科情況,。經(jīng)過這次的檢討，我相信我一定會(huì)找出自身學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn),，并且努力克服這些缺點(diǎn),，踏實(shí)學(xué)習(xí)的腳步，一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,。也請(qǐng)老師相信我,，再給我一次機(jī)會(huì)，讓我能夠證明自己,，其實(shí)我能做的更好,。
如果能夠早點(diǎn)認(rèn)清自己在學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn)，早點(diǎn)改掉自己在學(xué)習(xí)上的壞毛病,。也許現(xiàn)在就不會(huì)出現(xiàn)學(xué)習(xí)上掛科的情況了,。可是既然現(xiàn)在掛科了,，就使我更加清醒得意識(shí)到,，以前那種學(xué)習(xí)中的不足和不合理之處,。我仔細(xì)回想上學(xué)期的學(xué)習(xí)情況，回想考試時(shí)的情景,，漸漸清楚的知道,，我學(xué)習(xí)的問題出現(xiàn)在什么地方?我總結(jié)了一下，大概有以下幾點(diǎn)：
一,對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)生活的不適應(yīng),。大學(xué)和高中是完全不同的階段,，其中對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活要求也不一樣，如果我老是按著高中里的思維模式來過大學(xué)生活,，肯定要遇到很多困難,。大學(xué)里的學(xué)習(xí)更多倡導(dǎo)的是自學(xué)，以個(gè)人為中心,，以學(xué)習(xí)為目的,，以自習(xí)室和圖書館為根據(jù)地的自學(xué)模式。明顯,，這跟高中時(shí)候老師做好計(jì)劃,，同學(xué)按部就班跟著學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)模式有很大區(qū)別。而且從本質(zhì)上講,，這兩者的區(qū)別更大的體現(xiàn)在我作為學(xué)生,，在學(xué)習(xí)面前扮演的角色。前者,，我是一個(gè)主動(dòng)者,，對(duì)學(xué)習(xí)有很積極的情緒,，在學(xué)習(xí)的過程中,，遇到困難也會(huì)有很大的熱情來解決。
學(xué)習(xí)對(duì)我來講,，就是一件樂事,，一件很具意義的事，也能更大程度的調(diào)動(dòng)我學(xué)習(xí)的興趣,。而后者,，我則充當(dāng)著被動(dòng)者的角色。內(nèi)心的深處是不愿接受學(xué)習(xí),，或者是不愿主動(dòng)去接受學(xué)習(xí)的,。那時(shí)的我需要有個(gè)類似老師的人在旁邊督促我學(xué)習(xí)。帶著這樣的心境,，在嚴(yán)厲的看管下,，或許會(huì)有個(gè)好成績(jī)，但一旦失去看管,，后果就很遭,。而大一的生活,，就是高中到大學(xué)的過渡階段，我?guī)е咧械膶W(xué)習(xí)習(xí)慣,，失去了高中時(shí)的看管,，便放松了學(xué)習(xí)。這也是這次掛科的主要原因,。
二,，沒有集中精力在學(xué)習(xí)上，課余生活的無序影響了學(xué)習(xí),。上大一的時(shí)候,，在忙碌的學(xué)習(xí)之余，我經(jīng)常抽時(shí)間去校外做兼職,。我本打算利用做兼職的機(jī)會(huì),，可以豐富自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，鍛煉自己的與人交際交流的能力,。那時(shí)候,，我認(rèn)為，做兼職能夠及早的接觸社會(huì),，認(rèn)識(shí)社會(huì),，開闊自己的眼界，同時(shí)也能為自己以后的工作學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),?？墒乾F(xiàn)在看來，這個(gè)想法太過幼稚了,。兼職在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候可以做,，也的確可以鍛煉自己，但不能以犧牲學(xué)習(xí)為代價(jià),。我現(xiàn)在明白了,，作為學(xué)生，目前的階段,，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)都是第一位的,。大學(xué)不同于其他任何學(xué)習(xí)階段，因?yàn)橹挥性诖髮W(xué)里我們才能學(xué)習(xí)那些自己喜歡的東西,，學(xué)習(xí)那些真正有實(shí)用價(jià)值的東西,。大學(xué)里，我們有良好的環(huán)境,，有難得機(jī)會(huì),，這一切，我們都浪費(fèi)不起。
三,，自己的性格比較內(nèi)向,，在學(xué)習(xí)和生活方面很少和同學(xué)交流。學(xué)習(xí)的時(shí)候,，遇到什么不會(huì)的問題,，總是礙于情面，不能及時(shí)找同學(xué)交流解決,。于是一學(xué)期下來,，問題越積越多，最后影響了考試成績(jī),。關(guān)于這點(diǎn),，我也認(rèn)真想過，學(xué)習(xí)雖然是一個(gè)人的事,，但學(xué)習(xí)的過程不能只局限于自己,。我不可能什么都會(huì)，也不可能什么都記下,，別的同學(xué)也是一樣,，這并沒什么。把不會(huì)的東西提出來,，大家在一起想辦法,，在這個(gè)互動(dòng)的過程，我們解決的就不僅僅是問題本身了,。交流的過程實(shí)際上也就是一個(gè)認(rèn)識(shí)提高的過程,，通過多個(gè)同學(xué)的交流和分析，我們也會(huì)漸漸培養(yǎng)成從多個(gè)角度看問題想問題的習(xí)慣,。
這種學(xué)習(xí)方式,，比自己一個(gè)人學(xué)習(xí)要有效得多，也容易的多,。還有,，在生活方面,，一個(gè)人不與他人經(jīng)常交流,，也很容易養(yǎng)成孤僻的性格。在沒有朋友的情況下,，人遇見困難總是很悲觀,，處理問題也經(jīng)常走極端。而帶著消極悲觀的情緒的生活,，就更是會(huì)出現(xiàn)不順心的事,。這是一個(gè)惡性循環(huán)，對(duì)自己一點(diǎn)好處都沒有,。通過這次檢討,，我也認(rèn)識(shí)到了,，并且開始重視這個(gè)問題。
四,，考試前夕家里出現(xiàn)的問題,，給我也帶來了些影響?？煸摽荚嚨臅r(shí)候,，家里打來電話，說出事了,，要我趕緊回去一趟,。當(dāng)時(shí)就請(qǐng)了一個(gè)星期的假，雖然很快就處理完回來了,，但這件事一直在我心里記著,。以至于最后一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，我一直沒能安下心,。到了最后考試的關(guān)頭,，我還總想著快快回家。雖然這件事,，不能作為我掛科的借口,，但的確給我當(dāng)時(shí)的情緒帶來很大的影響。
這學(xué)期,，我一定會(huì)調(diào)整自己的情緒,，全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。我一會(huì)要把上學(xué)期耽誤的課想辦法補(bǔ)回來,，我想證明給自己看,，我的事情，我能做好,，而且一定能做好,。
檢討人：
20xx年x月x日。
大學(xué)生掛科檢討書篇五
尊敬的xxx：
我絲毫推脫,?？荚嚦煽?jī)不好，只能夠說明我對(duì)這一科目的知識(shí)掌握得不夠深透與全面,。
成績(jī)考差以后,，我倍感苦惱，經(jīng)過這一段時(shí)間的深刻反省,。我總結(jié)出了造成這次考試失利的原因：
1,，平時(shí)不注意化學(xué)知識(shí)的專研，也可以說是我對(duì)于英語(yǔ)這門科目的學(xué)習(xí)不夠重視。
2,，日常沒有抽出足夠的時(shí)間來完成英語(yǔ)作業(yè),，很多時(shí)候是沒有時(shí)間留給英語(yǔ)作業(yè)的。
3,，有時(shí)候自己也上課開小差,，對(duì)于一些知識(shí)點(diǎn)沒有細(xì)致、準(zhǔn)確地掌握,。
現(xiàn)在我考試已然失利,，我痛苦難當(dāng)，我也很懊悔,?？墒俏乙仓涝俣嗟难赞o都顯得蒼白無力，我只有勇敢地面對(duì)目前形勢(shì),，集中精力,、時(shí)間、條件用于提高自身學(xué)習(xí)成績(jī),，在下一次大考當(dāng)中取得優(yōu)秀的英語(yǔ)成績(jī)才是給老師最好的交待,。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
大學(xué)生掛科檢討書篇六
尊敬的老師：
在這次高數(shù)考試當(dāng)中,，我的高數(shù)成績(jī)?nèi)嗟箶?shù)第一,，距離全班倒數(shù)第二分?jǐn)?shù)相差15分，我這樣差勁的成績(jī)嚴(yán)重地拖累了班級(jí)后腿,。為此,，盡管您沒有強(qiáng)行要求我寫，我還是特地寫了這樣一份檢討,，向您反省我的錯(cuò)誤,。
總的來說，我高數(shù)考試掛科的情況發(fā)生,，就充分說明我缺乏對(duì)于高數(shù)這門課程的重視,，在高數(shù)學(xué)習(xí)方面沒有花足夠的精力、時(shí)間,，才最終導(dǎo)致了高數(shù)成績(jī)不及格,。然而，古往今來人類恰恰就是借助著高數(shù)知識(shí)才最終開拓了視野,，造就了今天的輝煌時(shí)代,。
這次錯(cuò)誤發(fā)生以后,，現(xiàn)在,，我經(jīng)過深刻反省已經(jīng)知道了自身錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。今后我要花大力氣、足夠時(shí)間,、精力在高數(shù)學(xué)習(xí)上,，萬(wàn)不可讓高數(shù)老師再為我的成績(jī)而困擾擔(dān)憂了。
檢討人：xx,。
20xx年xx月xx日,。
古銅錢,掛門簾繞口令。
半掛司機(jī)求職簡(jiǎn)歷范文,。
掛村包戶情況工作匯報(bào),。
大學(xué)生掛科檢討書篇七
尊敬的輔導(dǎo)員：
您好！
對(duì)于這一次的高數(shù)考試打f掛科的事情,，我很抱歉,，我是全班唯一一個(gè)高數(shù)掛科的同學(xué)。本來我們這一屆是第一次不用有百分之十掛科率的,，可是我還是掛科了,，所以我這次真的做的太錯(cuò)了。所以針對(duì)這一次的掛科,，我表示非常對(duì)不起老師您的管理,，和高數(shù)老師的教課，因此在這里,，我要向您做檢討,，來給自己這次的`事情道歉，同時(shí)也是保證我一定會(huì)改正自己身上的缺點(diǎn),，以后一定好好學(xué)習(xí),，再也不會(huì)出現(xiàn)掛科的事情了。
出現(xiàn)了這一次全班唯一一個(gè)掛科的事情之后,，您把我叫道了辦公室,，對(duì)我狠狠地批評(píng)了一次，還說高數(shù)老師也十分生氣,，他教的兩個(gè)班里面我是唯一一個(gè)掛科的同學(xué),，不是不想給我過，而是我的考試成績(jī)真的是太差了,，而且平時(shí)表現(xiàn)分也太低,。聽到這樣的評(píng)價(jià)和老師您的教誨之后，我就陷入到了自責(zé)當(dāng)中,，我就在想,，我為什么會(huì)出現(xiàn)現(xiàn)在這種問題呢？我想了很久,，覺得主要是以下幾種原因：
1,、從高中進(jìn)入大學(xué),，一個(gè)全新的環(huán)境不怎么能夠適應(yīng)好。高中的時(shí)候有著高考,、父母期望的壓力在,，有著班主任的監(jiān)督管理在，所以能夠用心去學(xué),，而到了大學(xué),，學(xué)習(xí)環(huán)境輕松了，也沒有人在后面管著了,，全靠自覺,，所以學(xué)習(xí)上面沒有高中那個(gè)時(shí)候那么用心了，學(xué)習(xí)也進(jìn)入了被動(dòng)的模式,，沒有老師說自己絕對(duì)不會(huì)去看書復(fù)習(xí),，不到交作業(yè)的期限絕對(duì)不會(huì)去寫作業(yè)，寫也是草草了事,。
2,、學(xué)習(xí)的精力不集中，到了大學(xué),，總是容易被其它的事情給耽誤學(xué)習(xí),，比如我加了學(xué)校的兩個(gè)部門，部門的事情又比較多,，經(jīng)常要開會(huì),，要辦各種活動(dòng)，所以經(jīng)常讓我沒有時(shí)間去學(xué)習(xí),。在一個(gè)就是大學(xué)我談了一個(gè)女朋友,，所以又一次地影響了學(xué)習(xí)的時(shí)間，讓我不能夠很好地集中精力在學(xué)習(xí)上面,。
3,、上課的時(shí)候自制力不強(qiáng)。因?yàn)楦邤?shù)對(duì)我而言是比較難的,，所以老師上課的時(shí)候我都是早早到教室選后面幾排的座位,，老師在上面講課，我就控制不了自己貪玩的性格,，經(jīng)常在下面玩手機(jī)看視頻,，所以我就不能夠很好掌握課堂知識(shí)。
我知道作為一個(gè)學(xué)生掛科是十分嚴(yán)重的事情,，我現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了自己身上的問題,，我一定會(huì)好好改正自己的陋習(xí)，一定花費(fèi)更多的時(shí)間在學(xué)習(xí)上面,，爭(zhēng)取在這學(xué)期的高數(shù)重修上面做出好的表現(xiàn),！
此致
敬禮,！
檢討人：xxx。
xx年xx月xx日,。
大學(xué)生掛科檢討書篇八
尊敬的輔導(dǎo)員：
您好,！我是xx班的xxxx,，由于上個(gè)學(xué)期xxxx掛科了,，感到非常懊悔，所以做以下的檢討,。
我
總結(jié),。
了掛科的原因，主要是以下幾方面：
第一：剛從壓力很大的高中考上環(huán)境較輕松的大學(xué),，自己的懶惰性格就凸顯出來了,！以前在高中本來就喜歡賴床床，雖然還是起來了但那是宿舍管理員強(qiáng)迫叫起來的,，但還是最后一個(gè)起床,；到了大學(xué)沒人叫了，所以自己就更加不想起,，甚至索性不起床去上課了,！這就是態(tài)度不端正的結(jié)果！
第二：不適應(yīng)大學(xué)的教學(xué)模式,！覺得xxxx課上老師教的自己不能吸收到什么,，而下課時(shí)自己又沒自己學(xué)，所以xxxx水平就在這樣的情形下不知不覺的下降了很多,！
第三：剛上大學(xué)有太多自己好奇的地方,，比如說參加一些自己喜歡的社團(tuán)，還有參加各種比賽等等,，而把精力大部分放在這方面了,，所以自己的學(xué)習(xí)就荒廢了！
在寒假期間當(dāng)知道學(xué)分績(jī)點(diǎn)和自己掛科的消息時(shí),，我很傷心,！我就一直在反思自己，檢討自己,。我認(rèn)為并且這個(gè)學(xué)期也這樣做了,！比如：每天按時(shí)6點(diǎn)半起床，我現(xiàn)在這xx周做到了,，并且要一直這樣,；每天背單詞；努力完成老師布置的作業(yè),。
其實(shí)實(shí)際的行動(dòng)我不用多說,！在高中我學(xué)到一樣很重要的東西,，那就是要想做好一件事只要態(tài)度端正一定能做好！
我向輔導(dǎo)員保證,，也向自己保證：這個(gè)學(xué)期一定不再掛科并且學(xué)習(xí)成績(jī)一定能更好,！
此致
敬禮！
檢討人：xxx,。
20xx年xx月xx日,。
大學(xué)生掛科檢討書篇九
尊敬的輔導(dǎo)員：
您好！
在xx學(xué)期xx科目的期末考試中,，我因未完全理解老師的考試要求,，同時(shí)也出于自己的虛榮心，我夾帶了違規(guī)的資料,，因此xx學(xué)科考試不及格,。掛科時(shí)間出現(xiàn)之后，我經(jīng)過了長(zhǎng)時(shí)間深刻的反思,，并對(duì)自己做出全面的檢討,。經(jīng)過認(rèn)真的自我檢討，我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,，下定決心要改正,。我相信我一定會(huì)找出自身學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn)，并且努力克服這些缺點(diǎn),，踏實(shí)學(xué)習(xí)的腳步,，一點(diǎn)一滴的進(jìn)步。也請(qǐng)黨組織相信我,，給我一次完善自己的機(jī)會(huì),。
在考試剛結(jié)束的時(shí)候，我就后悔的想：如果能夠早點(diǎn)認(rèn)清自己在學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn),，早點(diǎn)改掉自己在學(xué)習(xí)上的壞毛病,，也許現(xiàn)在就不會(huì)出現(xiàn)學(xué)習(xí)上掛科的情況了?？墒羌热粧炜埔呀?jīng)成為事實(shí),，我更加清醒的意識(shí)到，以前對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣都有待改變,。我仔細(xì)回想上學(xué)期的'學(xué)習(xí)情況,，回想考試時(shí)的情景，漸漸清楚的知道,，我學(xué)習(xí)的問題出現(xiàn)在什么地方,？我總結(jié)了一下，大概有以下幾點(diǎn)：
一,、對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)生活的不適應(yīng),。大學(xué)和高中是完全不同的階段,，其中對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活要求也不一樣，如果我老是按著高中里的思維模式來過大學(xué)生活,，肯定要遇到很多困難,。大學(xué)里的學(xué)習(xí)更多倡導(dǎo)的是自學(xué)，以個(gè)人為中心,，以學(xué)習(xí)為目的,，以自習(xí)室和圖書館為根據(jù)地的自學(xué)模式。明顯,，這跟高中時(shí)候老師做好計(jì)劃,，同學(xué)按部就班跟著學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)模式有很大區(qū)別,。
本來作為一名大學(xué)生,，我應(yīng)該是一個(gè)主動(dòng)者，對(duì)學(xué)習(xí)有很積極的情緒,，在學(xué)習(xí)的過程中,，遇到困難也會(huì)有很大的熱情來解決。學(xué)習(xí)對(duì)我來講,，就是一件樂事,，一件很具意義的事，也能更大程度的調(diào)動(dòng)我學(xué)習(xí)的興趣,。而實(shí)際情況中,，我則充當(dāng)著被動(dòng)者的角色。內(nèi)心的深處是不愿接受學(xué)習(xí),，或者是不愿主動(dòng)去接受學(xué)習(xí)的,。
進(jìn)入大學(xué)之后，逐漸遠(yuǎn)離了高中緊張的學(xué)習(xí)生活,，在相對(duì)自由的大學(xué)生活中,，我慢慢的忘記了努力自主努力學(xué)習(xí)的習(xí)慣。平時(shí)總是想先玩一下,，然后在考試之前臨時(shí)抱佛腳,，考前突擊。其實(shí)這種根本就沒有學(xué)到真正的知識(shí),，并且在考前的緊張恐懼之中慢慢失去了學(xué)習(xí)的興趣,。
檢討人：xxx。
xx年xx月xx日,。
大學(xué)生掛科檢討書篇十
尊敬的輔導(dǎo)員：
在20xx學(xué)年上學(xué)期的.期末考試中,，我因未完全理解老師的考試要求，會(huì)計(jì)基礎(chǔ)學(xué)科考試不及格,。掛科之后,，我經(jīng)過了長(zhǎng)時(shí)間深刻的反思,，并對(duì)自己做出全面的檢討。經(jīng)過認(rèn)真的自我檢討,，我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,，下定決心要改正。我相信我一定會(huì)找出自身學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn),，并且努力克服這些缺點(diǎn),，踏實(shí)學(xué)習(xí)的腳步，一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,。
我總結(jié)了一下,，大概有以下幾點(diǎn)：
大學(xué)和高中是完全不同的階段，其中對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活要求也不一樣,，如果我老是按著高中里的思維模式來過大學(xué)生活,，肯定要遇到很多困難。大學(xué)里的學(xué)習(xí)更多倡導(dǎo)的是自學(xué),，以個(gè)人為中心,，以學(xué)習(xí)為目的，以自習(xí)室和圖書館為根據(jù)地的自學(xué)模式,。明顯,，這跟高中時(shí)候老師做好計(jì)劃，同學(xué)按部就班跟著學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)模式有很大區(qū)別,。
進(jìn)入大學(xué)之后,，逐漸遠(yuǎn)離了高中緊張的學(xué)習(xí)生活，在相對(duì)自由的大學(xué)生活中,，我慢慢的忘記了努力自主努力學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。平時(shí)總是想先玩一下，然后在考試之前臨時(shí)抱佛腳,，考前突擊,。其實(shí)這種根本就沒有學(xué)到真正的知識(shí)，并且在考前的緊張恐懼之中慢慢失去了學(xué)習(xí)的興趣,。
課余生活的無序影響了學(xué)習(xí),。從大一的時(shí)候開始，在忙碌的學(xué)習(xí)之余,，我就參加了分院社團(tuán)管理中心,，那時(shí)候，我認(rèn)為,，做學(xué)生工作能鍛煉自己的能力,，開闊自己的視野，同時(shí)也能為自己以后的工作打下基礎(chǔ)?？墒乾F(xiàn)在看來,，這個(gè)想法太過幼稚了，并且,，在參與學(xué)生工作的過程中,，我沒有能夠正確合理的處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系。經(jīng)常會(huì)因?yàn)橐恍┗顒?dòng)占用上課的時(shí)間,，對(duì)待學(xué)習(xí)也越來越不上心,。
經(jīng)過自我反思，我認(rèn)識(shí)到適當(dāng)?shù)膶W(xué)生工作確實(shí)可以提高自己的各方面素質(zhì),，但絕不能以犧牲學(xué)習(xí)為代價(jià),。所以，之后,，我會(huì)主動(dòng)和同學(xué)交流的,，不會(huì)的題目，我也會(huì)主動(dòng)找老師或同學(xué)解決,，不再像以前那樣,，讓問題越積越多啊,，最后影響考試成績(jī),。
學(xué)校希望把我們培養(yǎng)成設(shè)為的棟梁之才，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好,，更要學(xué)好如何做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,，一個(gè)正直的人,。掛科使我心理感到非常的愧疚，我也感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育,，它使我在今后的人生道路上找到了方向,，對(duì)我的一生有無法用語(yǔ)言表達(dá)的作用。我知道了任何事都是成績(jī)與汗水成正比的,。
在之后的奮斗過程中,，我會(huì)秉承地大“艱苦樸素，求真務(wù)實(shí)”的校訓(xùn)精神,，腳踏實(shí)地的走好人生的每一步,。一個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高,，更重要的是思想,、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個(gè)重要的問題，為此而犯了原則性的錯(cuò)誤,。我已近深深地認(rèn)識(shí)到了自己的缺點(diǎn)個(gè)不足,，并會(huì)在以后的學(xué)習(xí)、生活中認(rèn)真的改正,，也希望黨支部?jī)?yōu)秀的通知時(shí)常監(jiān)督我,，指出我的缺點(diǎn)和不足以便我及時(shí)的改正。
檢討人：xx,。
20xx年xx月xx日,。
大學(xué)生掛科檢討書篇十一
尊敬的老師:。
今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對(duì)遲到這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不遲到的決心,。
作風(fēng)懶散,如果不是因?yàn)檫^于懶散也不至于如此,。為了更好的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯(cuò)誤,，保證不再重犯,，我將自己所犯的錯(cuò)誤歸結(jié)如下：
思想上的錯(cuò)誤：是對(duì)專業(yè)課程的重視不夠。對(duì)于這一點(diǎn),，我開始反省的時(shí)候并沒有太在意,，但是，經(jīng)過深刻的反省,，我終于認(rèn)識(shí)到了,，這個(gè)錯(cuò)誤才是導(dǎo)致我遲到的重要原因。試問：如果我很注重這門課程,，我自己會(huì)無故隨意遲到這門課嗎?這個(gè)錯(cuò)誤也反映到了我平時(shí)沒有注重專業(yè)課,，雖然沒有亂同學(xué)和老師的教與學(xué)，但是這對(duì)于自己來說,，卻是一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤,。對(duì)于學(xué)校開設(shè)的每一門課程都有學(xué)校的理由，我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認(rèn)真學(xué)習(xí),。
檢討人：xxx,。
20xx年xx月xx日。
大學(xué)生掛科檢討書篇十二
尊敬的老師：
關(guān)于此次高數(shù)考試掛科的問題,，我在此遞交考試掛科的檢討書,，由此來深刻反省我的錯(cuò)誤，向您做出如實(shí)保證,，并且提出誠(chéng)懇改正措施,，程度地彌補(bǔ)錯(cuò)誤。
回顧錯(cuò)誤經(jīng)過,，我在上一階段數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程當(dāng)中出現(xiàn)了嚴(yán)重的厭學(xué)問題,，一度數(shù)學(xué)課幾乎沒有認(rèn)真地聽，導(dǎo)致多門課程的知識(shí)點(diǎn)沒有掌握。最終導(dǎo)致了此次單元數(shù)學(xué)考試不及格,，得到了全班最低分,。
面對(duì)錯(cuò)誤，我感到羞愧萬(wàn)分,，此次錯(cuò)誤充分地暴露出我思想上存在著放松,、懈怠自己的諸多問題。林林總總的問題,，歸根結(jié)底還是我不夠成熟,，沒有充分意識(shí)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要性。
特此,，我向您保證：
1,、我今后一定提高自己對(duì)于數(shù)學(xué)這門學(xué)科的充分認(rèn)識(shí)，努力提高自身學(xué)習(xí)素質(zhì),，做到不偏學(xué)不偏科,，不懈怠學(xué)習(xí)。
2,、我一定努力進(jìn)去,，認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，提高數(shù)學(xué)成績(jī),，爭(zhēng)取在下階段數(shù)學(xué)考試當(dāng)中取得好成績(jī),。
3、我必須充分地以此次錯(cuò)誤為戒,，反省自己,，重新定位自身，爭(zhēng)取早日成為一名德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生,。
總結(jié)，我愿意接受大家的監(jiān)督,！
檢討人：xx,。
20xx年xx月xx日。
大學(xué)生掛科檢討書篇十三
尊敬的老師：
針對(duì)這次掛科,，我經(jīng)過深刻反思,，對(duì)自己做出全面的檢討。并在這里寫下保證書,，保證以后一定要好好學(xué)習(xí),，絕不再出現(xiàn)掛科情況。經(jīng)過這次的檢討,，我相信我一定會(huì)找出自身學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn),，并且努力克服這些缺點(diǎn)，踏實(shí)學(xué)習(xí)的腳步，一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,。也請(qǐng)老師相信我,，再給我一次機(jī)會(huì)，讓我能夠證明自己,，其實(shí)我能做的更好,。
如果能夠早點(diǎn)認(rèn)清自己在學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn)，早點(diǎn)改掉自己在學(xué)習(xí)上的壞毛病,。也許現(xiàn)在就不會(huì)出現(xiàn)學(xué)習(xí)上掛科的情況了,。可是既然現(xiàn)在掛科了,，就使我更加清醒得意識(shí)到,，以前那種學(xué)習(xí)中的不足和不合理之處。我仔細(xì)回想上學(xué)期的學(xué)習(xí)情況,，回想考試時(shí)的情景,，漸漸清楚的知道，我學(xué)習(xí)的問題出現(xiàn)在什么地方?我總結(jié)了一下,，大概有以下幾點(diǎn)：
大學(xué)和高中是完全不同的階段,，其中對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活要求也不一樣，如果我老是按著高中里的思維模式來過大學(xué)生活,，肯定要遇到很多困難,。大學(xué)里的學(xué)習(xí)更多倡導(dǎo)的是自學(xué)，以個(gè)人為中心,，以學(xué)習(xí)為目的,，以自習(xí)室和圖書館為根據(jù)地的自學(xué)模式。明顯,，這跟高中時(shí)候老師做好計(jì)劃,，同學(xué)按部就班跟著學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)模式有很大區(qū)別。而且從本質(zhì)上講,，這兩者的區(qū)別更大的體現(xiàn)在我作為學(xué)生,，在學(xué)習(xí)面前扮演的角色。前者,，我是一個(gè)主動(dòng)者,，對(duì)學(xué)習(xí)有很積極的情緒，在學(xué)習(xí)的過程中,，遇到困難也會(huì)有很大的熱情來解決,。
學(xué)習(xí)對(duì)我來講，就是一件樂事,，一件很具意義的事,，也能更大程度的調(diào)動(dòng)我學(xué)習(xí)的興趣,。而后者，我則充當(dāng)著被動(dòng)者的角色,。內(nèi)心的深處是不愿接受學(xué)習(xí),，或者是不愿主動(dòng)去接受學(xué)習(xí)的。那時(shí)的我需要有個(gè)類似老師的人在旁邊督促我學(xué)習(xí),。帶著這樣的心境,，在嚴(yán)厲的看管下，或許會(huì)有個(gè)好成績(jī),，但一旦失去看管,，后果就很遭。而大一的生活,，就是高中到大學(xué)的過渡階段,，我?guī)е咧械膶W(xué)習(xí)習(xí)慣，失去了高中時(shí)的看管,，便放松了學(xué)習(xí),。這也是這次掛科的主要原因。
上大一的時(shí)候,，在忙碌的學(xué)習(xí)之余,，我經(jīng)常抽時(shí)間去校外做兼職。我本打算利用做兼職的機(jī)會(huì),，可以豐富自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，鍛煉自己的與人交際交流的能力。那時(shí)候,，我認(rèn)為,，做兼職能夠及早的接觸社會(huì),，認(rèn)識(shí)社會(huì),，開闊自己的眼界，同時(shí)也能為自己以后的工作學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),?？墒乾F(xiàn)在看來,，這個(gè)想法太過幼稚了。兼職在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候可以做,，也的確可以鍛煉自己，但不能以犧牲學(xué)習(xí)為代價(jià),。我現(xiàn)在明白了,，作為學(xué)生，目前的階段,，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)都是第一位的,。大學(xué)不同于其他任何學(xué)習(xí)階段,，因?yàn)橹挥性诖髮W(xué)里我們才能學(xué)習(xí)那些自己喜歡的東西，學(xué)習(xí)那些真正有實(shí)用價(jià)值的東西,。大學(xué)里,，我們有良好的環(huán)境，有難得機(jī)會(huì),，這一切,，我們都浪費(fèi)不起。
學(xué)習(xí)的時(shí)候,，遇到什么不會(huì)的問題,，總是礙于情面，不能及時(shí)找同學(xué)交流解決,。于是一學(xué)期下來,，問題越積越多，最后影響了考試成績(jī),。關(guān)于這點(diǎn),，我也認(rèn)真想過，學(xué)習(xí)雖然是一個(gè)人的事,，但學(xué)習(xí)的過程不能只局限于自己,。我不可能什么都會(huì)，也不可能什么都記下,，別的同學(xué)也是一樣,，這并沒什么。把不會(huì)的東西提出來,，大家在一起想辦法,，在這個(gè)互動(dòng)的過程，我們解決的就不僅僅是問題本身了,。交流的過程實(shí)際上也就是一個(gè)認(rèn)識(shí)提高的過程,，通過多個(gè)同學(xué)的交流和分析，我們也會(huì)漸漸培養(yǎng)成從多個(gè)角度看問題想問題的習(xí)慣,。
這種學(xué)習(xí)方式,，比自己一個(gè)人學(xué)習(xí)要有效得多，也容易的多,。還有,，在生活方面，一個(gè)人不與他人經(jīng)常交流,，也很容易養(yǎng)成孤僻的性格,。在沒有朋友的情況下，人遇見困難總是很悲觀,，處理問題也經(jīng)常走極端,。而帶著消極悲觀的情緒的生活,，就更是會(huì)出現(xiàn)不順心的事。這是一個(gè)惡性循環(huán),，對(duì)自己一點(diǎn)好處都沒有,。通過這次檢討，我也認(rèn)識(shí)到了,，并且開始重視這個(gè)問題,。
快該考試的時(shí)候，家里打來電話,，說出事了,，要我趕緊回去一趟。當(dāng)時(shí)就請(qǐng)了一個(gè)星期的假,，雖然很快就處理完回來了,，但這件事一直在我心里記著。以至于最后一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí),，我一直沒能安下心,。到了最后考試的關(guān)頭，我還總想著快快回家,。雖然這件事,，不能作為我掛科的借口，但的確給我當(dāng)時(shí)的情緒帶來很大的影響,。
這學(xué)期,，我一定會(huì)調(diào)整自己的情緒，全身心的投入到學(xué)習(xí)中去,。我一會(huì)要把上學(xué)期耽誤的課想辦法補(bǔ)回來,，我想證明給自己看，我的事情,，我能做好,，而且一定能做好。
檢討人：xxx,。
20xx年xx月xx日,。
大學(xué)生掛科檢討書篇十四
尊敬的xx：
針對(duì)這次掛科，我經(jīng)過深刻反思,，對(duì)自己做出全面的檢討,。并在這里寫下保證書，保證以后一定要好好學(xué)習(xí),，絕不再出現(xiàn)掛科情況,。經(jīng)過這次的檢討，我相信我一定會(huì)找出自身學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn),，并且努力克服這些缺點(diǎn),，踏實(shí)學(xué)習(xí)的腳步，一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,。也請(qǐng)老師相信我,，再給我一次機(jī)會(huì)，讓我能夠證明自己,，其實(shí)我能做的更好,。
如果能夠早點(diǎn)認(rèn)清自己在學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn)，早點(diǎn)改掉自己在學(xué)習(xí)上的壞毛病,。也許現(xiàn)在就不會(huì)出現(xiàn)學(xué)習(xí)上掛科的情況了,。可是既然現(xiàn)在掛科了,，就使我更加清醒得意識(shí)到,，以前那種學(xué)習(xí)中的不足和不合理之處。我仔細(xì)回想上學(xué)期的學(xué)習(xí)情況,，回想考試時(shí)的情景,，漸漸清楚的知道，我學(xué)習(xí)的問題出現(xiàn)在什么地方?我總結(jié)了一下,，大概有以下幾點(diǎn)：
一,大學(xué)和高中是完全不同的階段,，其中對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活要求也不一樣，如果我老是按著高中里的思維模式來過大學(xué)生活,，肯定要遇到很多困難,。大學(xué)里的學(xué)習(xí)更多倡導(dǎo)的是自學(xué)，以個(gè)人為中心,，以學(xué)習(xí)為目的,，以自習(xí)室和圖書館為根據(jù)地的自學(xué)模式。明顯,，這跟高中時(shí)候老師做好計(jì)劃,，同學(xué)按部就班跟著學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)模式有很大區(qū)別。我?guī)е咧械膶W(xué)習(xí)習(xí)慣,，失去了高中時(shí)的看管,，便放松了學(xué)習(xí)。這也是這次掛科的主要原因,。
三,，考試前夕家里出現(xiàn)的問題，給我也帶來了些影響,?？煸摽荚嚨臅r(shí)候，家里打來電話,，說出事了,，要我趕緊回去一趟,。當(dāng)時(shí)就請(qǐng)了兩天的假，雖然很快就處理完回來了,，但這件事一直在我心里記著,。以至于最后一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，我一直沒能安下心,。到了最后考試的關(guān)頭,，我還總想著快快回家。雖然這件事,，不能作為我掛科的借口,，但的確給我當(dāng)時(shí)的情緒帶來很大的影響。
這學(xué)期,，我一定會(huì)調(diào)整自己的情緒,，全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。我一會(huì)要把上學(xué)期耽誤的課想辦法補(bǔ)回來,，我想證明給自己看,，我的事情，我能做好,，而且一定能做好,。
這次，我從內(nèi)心深處,，明白了一些學(xué)習(xí)上和生活上的事情,。我想這些重新認(rèn)識(shí)的道理，一定會(huì)在我以后的學(xué)習(xí)和生活上起很大作用,，也一定會(huì)改變我以前的那種學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,。對(duì)于以后的學(xué)習(xí)，我也做了很詳細(xì)計(jì)劃,。大致如下：
二,，把精力放到學(xué)習(xí)上，專心于目前的學(xué)習(xí)生活?，F(xiàn)在的學(xué)習(xí)課程安排的很滿,，大學(xué)生的目的就是學(xué)習(xí)，好好的學(xué)習(xí),。
關(guān)于其他方面,，我也想過，早起早睡,，積極鍛煉身體,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。平時(shí)放假時(shí)候，也不能老是呆在寢室里面,，可以約上幾個(gè)同學(xué)一起到外面轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),，這樣可以培養(yǎng)同學(xué)之間的友誼。
對(duì)于學(xué)習(xí)也是一樣的事,。學(xué)習(xí)對(duì)于現(xiàn)在的我們而言就是一種責(zé)任,，我們應(yīng)盡自己最大的努力學(xué)好自己的課程。請(qǐng)老師相信我,，我以后一定會(huì)在學(xué)習(xí)上多下功夫，把自己的學(xué)習(xí)提上去,。類似這樣的掛科,，保證再不會(huì)出現(xiàn)。我也會(huì)好好努力,，調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)狀態(tài),，爭(zhēng)取學(xué)習(xí)和工作更加優(yōu)秀。
檢討人：xxx
