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大學(xué)生掛科檢討書500字 大學(xué)生掛科檢討書1500字篇一

針對這次高數(shù)掛科,，我經(jīng)過深刻反思,，對做出全面的檢討。并在這里寫下保證書,，保證以后一定要好好,，絕不再出現(xiàn)掛科情況。經(jīng)過這次的檢討,，我相信我一定會找出自身學(xué)習(xí)上的缺點,，并且努力克服這些缺點，踏實學(xué)習(xí)的腳步,，一點一滴的進步,。也請老師相信我，再給我一次機會,，讓我能夠證明自己,，其實我能做的更好。

如果能夠早點認(rèn)清自己在學(xué)習(xí)上的缺點，早點改掉自己在學(xué)習(xí)上的壞毛病,。也許現(xiàn)在就不會出現(xiàn)學(xué)習(xí)上掛科的情況了,。可是既然現(xiàn)在掛科了,，就使我更加清醒得意識到,，以前那種學(xué)習(xí)中的不足和不合理之處。我仔細回想上學(xué)期的學(xué)習(xí)情況,，回想考試時的情景,，漸漸清楚的知道，我學(xué)習(xí)的問題出現(xiàn)在什么地方,？我總結(jié)了一下,，大概有以下幾點：

1、對大學(xué)學(xué)習(xí)生活的不適應(yīng),。大學(xué)和高中是完全不同的階段,，其中對學(xué)生的學(xué)習(xí)生活要求也不一樣，如果我老是按著高中里的思維模式來過大學(xué)生活,，肯定要遇到很多困難,。大學(xué)里的學(xué)習(xí)更多倡導(dǎo)的是自學(xué)，以個人為中心,，以學(xué)習(xí)為目的,，以自習(xí)室和圖書館為根據(jù)地的自學(xué)模式。明顯,，這跟高中時候老師做好計劃,，同學(xué)按部就班跟著學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)模式有很大區(qū)別。而且從本質(zhì)上講，這兩者的區(qū)別更大的體現(xiàn)在我作為學(xué)生，在學(xué)習(xí)面前扮演的角色,。前者，我是一個主動者,，對學(xué)習(xí)有很積極的情緒，在學(xué)習(xí)的過程中,，遇到困難也會有很大的熱情來解決,。

學(xué)習(xí)對我來講，就是一件樂事,，一件很具意義的事,，也能更大程度的調(diào)動我學(xué)習(xí)的興趣。而后者,，我則充當(dāng)著被動者的角色,。內(nèi)心的深處是不愿接受學(xué)習(xí),，或者是不愿主動去接受學(xué)習(xí)的。那時的我需要有個類似老師的人在旁邊督促我學(xué)習(xí),。帶著這樣的心境,，在嚴(yán)厲的看管下，或許會有個好成績,，但一旦失去看管,，后果就很遭。而大一的生活,，就是高中到大學(xué)的過渡階段,，我?guī)е咧械膶W(xué)習(xí)習(xí)慣，失去了高中時的看管,，便放松了學(xué)習(xí),。這也是這次掛科的主要原因。

2,、集中精力在學(xué)習(xí)上,，課余生活的無序影響了學(xué)習(xí)。上大一的時候,，在忙碌的學(xué)習(xí)之余,，我經(jīng)常抽時間去校外做兼職。我本打算利用做兼職的機會,，可以豐富自己的社會經(jīng)驗,，鍛煉自己的與人交際交流的能力。那時候,，我認(rèn)為,，做兼職能夠及早的接觸社會,，認(rèn)識社會,，開闊自己的眼界，同時也能為自己以后的工作學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),?？墒乾F(xiàn)在看來，這個想法太過幼稚了,。兼職在適當(dāng)?shù)臅r候可以做,，也的確可以鍛煉自己，但不能以犧牲學(xué)習(xí)為代價,。我現(xiàn)在明白了,，作為學(xué)生，目前的階段,，學(xué)習(xí)永遠都是第一位的,。大學(xué)不同于其他任何學(xué)習(xí)階段，因為只有在大學(xué)里我們才能學(xué)習(xí)那些自己喜歡的東西，學(xué)習(xí)那些真正有實用價值的東西,。大學(xué)里,，我們有良好的環(huán)境，有難得機會,，這一切,，我們都浪費不起。

3,、自己的性格比較內(nèi)向,，在學(xué)習(xí)和生活方面很少和同學(xué)交流。學(xué)習(xí)的時候,，遇到什么不會的問題,，總是礙于情面，不能及時找同學(xué)交流解決,。于是一學(xué)期下來,，問題越積越多，最后影響了考試成績,。關(guān)于這點,，我也認(rèn)真想過，學(xué)習(xí)雖然是一個人的事,，但學(xué)習(xí)的過程不能只局限于自己,。我不可能什么都會，也不可能什么都記下,，別的同學(xué)也是一樣,，這并沒什么。把不會的東西提出來,，大家在一起想辦法,，在這個互動的過程，我們解決的就不僅僅是問題本身了,。交流的過程實際上也就是一個認(rèn)識提高的過程,，通過多個同學(xué)的交流和分析，我們也會漸漸培養(yǎng)成從多個角度看問題想問題的習(xí)慣,。

這種學(xué)習(xí)方式,，比自己一個人學(xué)習(xí)要有效得多，也容易的多,。還有,，在生活方面，一個人不與他人經(jīng)常交流,，也很容易養(yǎng)成孤僻的性格,。在沒有朋友的情況下,，人遇見困難總是很悲觀，處理問題也經(jīng)常走極端,。而帶著消極悲觀的情緒的生活,，就更是會出現(xiàn)不順心的事。這是一個惡性循環(huán),，對自己一點好處都沒有,。通過這次檢討，我也認(rèn)識到了,，并且開始重視這個問題,。

4、考試前夕家里出現(xiàn)的問題,，給我也帶來了些影響,。快該考試的時候,，家里打來電話,，說出事了，要我趕緊回去一趟,。當(dāng)時就請了一個星期的假,，雖然很快就處理完回來了，但這件事一直在我心里記著,。以至于最后一段時間的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí),，我一直沒能安下心。到了最后考試的關(guān)頭,，我還總想著快快回家,。雖然這件事，不能作為我掛科的借口,，但的確給我當(dāng)時的情緒帶來很大的影響,。

這學(xué)期，我一定會調(diào)整自己的情緒,，全身心的投入到學(xué)習(xí)中去,。我一會要把上學(xué)期耽誤的課想辦法補回來,，我想證明給自己看,，我的事情，我能做好,，而且一定能做好,。

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

大學(xué)生掛科檢討書500字 大學(xué)生掛科檢討書1500字篇二

尊敬的老師：

關(guān)于此次高數(shù)考試掛科的問題，我在此遞交考試掛科的檢討書,，由此來深刻反省我的錯誤,，向您做出如實保證,，并且提出誠懇改正措施，最大程度地彌補錯誤,。

回顧錯誤經(jīng)過,，我在上一階段數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程當(dāng)中出現(xiàn)了嚴(yán)重的厭學(xué)問題，一度數(shù)學(xué)課幾乎沒有認(rèn)真地聽,，導(dǎo)致多門課程的知識點沒有掌握,。最終導(dǎo)致了此次單元數(shù)學(xué)考試不及格，得到了全班最低分,。

面對錯誤,，我感到羞愧萬分，此次錯誤充分地暴露出我思想上存在著放松,、懈怠自己的諸多問題,。林林總總的問題，歸根結(jié)底還是我不夠成熟,，沒有充分意識到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要性,。

特此，我向您保證：

1,、我今后一定提高自己對于數(shù)學(xué)這門學(xué)科的充分認(rèn)識,，努力提高自身學(xué)習(xí)素質(zhì)，做到不偏學(xué)不偏科,，不懈怠學(xué)習(xí),。

2、我一定努力進去,，認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),，提高數(shù)學(xué)成績，爭取在下階段數(shù)學(xué)考試當(dāng)中取得好成績,。

3,、我必須充分地以此次錯誤為戒，反省自己,，重新定位自身,，爭取早日成為一名德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生。

總結(jié),，我愿意接受大家的監(jiān)督,！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

大學(xué)生掛科檢討書500字 大學(xué)生掛科檢討書1500字篇三

尊敬的輔導(dǎo)員：

在20xx學(xué)年上學(xué)期的期末考試中，我因未完全理解老師的考試要求,，會計基礎(chǔ)學(xué)科考試不及格,。掛科之后，我經(jīng)過了長時間深刻的反思,，并對自己做出全面的檢討,。經(jīng)過認(rèn)真的自我檢討,，我認(rèn)識到了自己的錯誤，下定決心要改正,。我相信我一定會找出自身學(xué)習(xí)上的缺點,，并且努力克服這些缺點，踏實學(xué)習(xí)的腳步,，一點一滴的進步,。

我總結(jié)了一下，大概有以下幾點：

大學(xué)和高中是完全不同的階段,，其中對學(xué)生的學(xué)習(xí)生活要求也不一樣,，如果我老是按著高中里的思維模式來過大學(xué)生活，肯定要遇到很多困難,。大學(xué)里的學(xué)習(xí)更多倡導(dǎo)的是自學(xué),，以個人為中心，以學(xué)習(xí)為目的,，以自習(xí)室和圖書館為根據(jù)地的自學(xué)模式,。明顯，這跟高中時候老師做好計劃,，同學(xué)按部就班跟著學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)模式有很大區(qū)別,。

進入大學(xué)之后，逐漸遠離了高中緊張的學(xué)習(xí)生活,，在相對自由的大學(xué)生活中,，我慢慢的忘記了努力自主努力學(xué)習(xí)的習(xí)慣。平時總是想先玩一下,，然后在考試之前臨時抱佛腳,，考前突擊。其實這種根本就沒有學(xué)到真正的知識,，并且在考前的緊張恐懼之中慢慢失去了學(xué)習(xí)的興趣,。

課余生活的無序影響了學(xué)習(xí)。從大一的時候開始,，在忙碌的學(xué)習(xí)之余,，我就參加了分院社團管理中心，那時候,，我認(rèn)為,，做學(xué)生工作能鍛煉自己的能力，開闊自己的視野,，同時也能為自己以后的工作打下基礎(chǔ),?？墒乾F(xiàn)在看來,，這個想法太過幼稚了,，并且，在參與學(xué)生工作的過程中,，我沒有能夠正確合理的處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系,。經(jīng)常會因為一些活動占用上課的時間，對待學(xué)習(xí)也越來越不上心,。

經(jīng)過自我反思,，我認(rèn)識到適當(dāng)?shù)膶W(xué)生工作確實可以提高自己的各方面素質(zhì)，但絕不能以犧牲學(xué)習(xí)為代價,。所以,，之后，我會主動和同學(xué)交流的,，不會的題目,，我也會主動找老師或同學(xué)解決，不再像以前那樣,，讓問題越積越多啊,，最后影響考試成績。

學(xué)校希望把我們培養(yǎng)成設(shè)為的棟梁之才,，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,，不僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人,，做一個對社會有用的人,，一個正直的人。掛科使我心理感到非常的`愧疚,，我也感謝老師對我的這次深刻的教育,，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用,。我知道了任何事都是成績與汗水成正比的,。

在之后的奮斗過程中，我會秉承地大“艱苦樸素,，求真務(wù)實”的校訓(xùn)精神,，腳踏實地的走好人生的每一步。一個人的成長和進步,，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高,，更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉,。我忽視了這樣一個重要的問題,，為此而犯了原則性的錯誤。我已近深深地認(rèn)識到了自己的缺點個不足,，并會在以后的學(xué)習(xí),、生活中認(rèn)真的改正,，也希望黨支部優(yōu)秀的通知時常監(jiān)督我，指出我的缺點和不足以便我及時的改正,。

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

大學(xué)生掛科檢討書500字 大學(xué)生掛科檢討書1500字篇四

尊敬的xxx：

我感覺我這次英語考試的分?jǐn)?shù)是很低的,，這遠遠沒有達到我心目當(dāng)中的一份理想成績。然而,，考試成績實實在在地公布出來了,，我考得不好是板上釘釘，鐵一般的事實,，不容

我絲毫推脫,。考試成績不好,，只能夠說明我對這一科目的知識掌握得不夠深透與全面,。

成績考差以后，我倍感苦惱,，經(jīng)過這一段時間的深刻反省,。我總結(jié)出了造成這次考試失利的原因：

1，平時不注意化學(xué)知識的專研,，也可以說是我對于英語這門科目的學(xué)習(xí)不夠重視,。

2，日常沒有抽出足夠的時間來完成英語作業(yè),，很多時候是沒有時間留給英語作業(yè)的,。

3，有時候自己也上課開小差,，對于一些知識點沒有細致,、準(zhǔn)確地掌握。

現(xiàn)在我考試已然失利,，我痛苦難當(dāng),，我也很懊悔?？墒俏乙仓涝俣嗟难赞o都顯得蒼白無力,，我只有勇敢地面對目前形勢，集中精力,、時間,、條件用于提高自身學(xué)習(xí)成績，在下一次大考當(dāng)中取得優(yōu)秀的英語成績才是給老師最好的交待,。

xxx

年月日