報(bào)告是一種常見的書面形式,，用于傳達(dá)信息、分析問題和提出建議。它在各個(gè)領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用,，包括學(xué)術(shù)研究、商業(yè)管理,、政府機(jī)構(gòu)等,。報(bào)告的作用是幫助讀者了解特定問題或情況，并提供解決方案或建議,。下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫,，我們一起來了解一下吧,。

讀書活動(dòng)個(gè)人總結(jié)報(bào)告篇一

為進(jìn)一步推動(dòng)我校教育工作，激發(fā)學(xué)生讀書熱情,，增長知識,，活躍校園文化，營造校園的書香氛圍,。本學(xué)期,，我校開展了為期一個(gè)月的“好書伴我成長，開啟智慧人生”的讀書節(jié)活動(dòng),。讀書節(jié)期間,，各班創(chuàng)造性地開展讀書活動(dòng)，親近書本,，喜愛讀書,，學(xué)會(huì)讀書，逐漸養(yǎng)成熱愛書籍,，博覽群書的好習(xí)慣,。通過讀書節(jié)活動(dòng)的開展，進(jìn)一步提高了學(xué)生的思想覺悟和文化底蘊(yùn),，有力地促進(jìn)了星級班集體的建設(shè),，營造了書香校園，達(dá)到了活動(dòng)的目的,。

現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、深入宣傳，營造讀書學(xué)習(xí)的良好氛圍,。

學(xué)校舉行了隆重的啟動(dòng)儀式,，隨后各班召開主題班會(huì)、出主題黑板報(bào),、制作格言,、名人名言，多渠道,、深層次宣傳讀書的重要意義,，通過宣傳營造文化氛圍，提高學(xué)生的認(rèn)識,，為落實(shí)讀書節(jié)方案的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了基礎(chǔ),。

二、落實(shí)責(zé)任,，確保讀書節(jié)活動(dòng)的順利開展,。

為確保“讀書節(jié)”活動(dòng)有效、有序地開展,，根據(jù)活動(dòng)方案,，落實(shí)責(zé)任。各班主任結(jié)合本班特色,，制定了任務(wù)明確,，便于操作的活動(dòng)計(jì)劃，形成有計(jì)劃,、有部署的讀書活動(dòng),，確保了讀書節(jié)活動(dòng)的順利實(shí)施。

三,、豐富多彩的特色活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生讀書樂趣。

在讀書節(jié)活動(dòng)中,，著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,，以形成人人好讀書，人人讀好書的終身學(xué)習(xí)目標(biāo),，開展了一系列豐富多彩,、靈活多樣的讀書學(xué)習(xí)活動(dòng),，收到了較好的效果,。

(一)豐富了班級“圖書角”。各班成立了班級圖書管理小組,，開展借閱管理活動(dòng),，舉行了好書交換活動(dòng)，同學(xué)們形成了好書先讀為快的愉悅讀書氛圍,，暢游書海,，各班洋溢著濃濃的讀書氣氛。

(二)召開主題班會(huì),，不斷把讀書活動(dòng)推向深入,。按照活動(dòng)方案分別召開了動(dòng)員會(huì)、讀書經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),、讀書沙龍,、古詩詞誦讀、讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)會(huì)等系列主題班會(huì),。在活動(dòng)中,，大家談到了自己閱讀的收獲，并向大家推薦怎樣選擇好書,，選擇適合自己閱讀的好書;怎樣合理利用課余時(shí)間有序讀書,。通過交流，同學(xué)們互取所長，學(xué)到了更多讀書知識和方法,，加深了愛書,、用書的思想認(rèn)識，同時(shí)又促進(jìn)了同學(xué)間讀書競賽活動(dòng)的自覺形成,。

(三)舉辦了一次好書推薦活動(dòng),。

以班級為單位，發(fā)動(dòng)每位學(xué)生開展“推薦一本好書”活動(dòng),，有條件的可以將推薦的好書捐贈(zèng)到班級圖書角中,，并借助此活動(dòng)，豐富班級圖書角,。形成了“好書都來讀,，我來讀好書”的讀書氛圍。

(四)開展了“讀書手抄報(bào)”評比活動(dòng),。

三年級以上學(xué)生每人出一份以讀書為主題的手抄報(bào),，此項(xiàng)活動(dòng)大大激發(fā)了學(xué)生讀書的興趣，不少學(xué)生創(chuàng)作的手抄報(bào)圖文并茂,，內(nèi)容豐富,，獲獎(jiǎng)人數(shù)近二十人。

(五)舉行了自制書簽展覽活動(dòng),。

學(xué)生制作的書簽設(shè)計(jì)新穎,，富有創(chuàng)意，裝幀精美,，并配以意蘊(yùn)深遠(yuǎn)的求知名言或座右銘,，融趣味性、教育性,、實(shí)用性于一體,。

(六)開展了“好書伴我成長，開啟智慧人生”詩配畫評比活動(dòng),。

此項(xiàng)活動(dòng)的開展有效的提高了同學(xué)們的古詩文素養(yǎng)水平,。

此項(xiàng)活動(dòng)的開展既促進(jìn)了學(xué)生讀書的熱情，又提高了學(xué)生演講比賽的水平,。

(八)舉辦了一次讀書征文活動(dòng),。以“好書伴我成長”為主題，回顧讀書對自己成長的影響,，同學(xué)們的習(xí)作主題鮮明,，語言流暢，富有真實(shí)情感,。

(九)開展美文大家讀,，讀書筆記評比活動(dòng),。學(xué)生不僅讀，還把自己的收獲記下來,。如好詞,、佳句、精彩片段,、讀書感受,、心得體會(huì)等等。

(十)評比“書香班級”,，為樹立榜樣,，激發(fā)人人參與的積極性。

四,、活動(dòng)效果與改進(jìn)之處,。

1、初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書閱讀習(xí)慣,、提升了修養(yǎng),。通過讀書節(jié)活動(dòng)，使每個(gè)學(xué)生“讀好書,，凈化心靈,，啟迪人生”。通過讀書反省自我,、提升自我,，成為一個(gè)有修養(yǎng)的人。

2,、通過開展讀書節(jié)活動(dòng),，班級的文化氛圍更加濃厚,。教室里,，書聲朗朗，歌聲嘹亮,。課堂紀(jì)律好轉(zhuǎn)了,，課間學(xué)生有事可做了，同學(xué)們能靜心學(xué)習(xí),，小主人意識增強(qiáng)了,，日常行為習(xí)慣也規(guī)范了。

“讀書節(jié)”活動(dòng)雖已結(jié)束,，但活動(dòng)的開展,，將對每個(gè)學(xué)生的健康成長產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義。讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)是一項(xiàng)長期,、有效,、文明,、健康的教育工程。今后,，要進(jìn)一步深入開展讀書活動(dòng),，營造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣,，倡導(dǎo)讀書明理,、讀書求知、讀書成才的新風(fēng)尚,，在全校形成人人讀書的良好風(fēng)氣,。

與書相伴的人生，一定有質(zhì)量,，有生機(jī);書香飄溢的校園,，一定有內(nèi)涵，有發(fā)展,。

讀書活動(dòng)個(gè)人總結(jié)報(bào)告篇二

為了深入貫徹落實(shí)黨的精神,，以“新知識、新觀念,、新發(fā)展”為主題,，以農(nóng)家(社區(qū))書屋等公共閱讀服務(wù)場所為主要陣地，廣泛開展內(nèi)容豐富,、形式多樣,、農(nóng)民喜愛的閱讀活動(dòng)，形成全社會(huì)關(guān)心幫助農(nóng)民閱讀和支持參與書屋建設(shè)的濃厚氛圍,，根據(jù)上級文件精神,，我鎮(zhèn)積極組織開展了系列農(nóng)民讀書活動(dòng)。

一,、開展關(guān)愛農(nóng)村留守學(xué)生(兒童)活動(dòng),。

推進(jìn)農(nóng)家(社區(qū))書屋對農(nóng)村留守學(xué)生(兒童)全面開放工作，有針對性地在光榮村,、普和社區(qū),、大理社區(qū)組織了課余讀書活動(dòng)和讀書講座，使其成為農(nóng)村留守學(xué)生(兒童)的第二課堂,，讓書屋真正成為農(nóng)村留守學(xué)生(兒童)的樂園,。

二、落實(shí)示范農(nóng)家書屋創(chuàng)建相關(guān)工作,。

圍繞建立農(nóng)家書屋長效發(fā)展機(jī)制,，推動(dòng)兼職書屋管理員選配、培訓(xùn)和考核獎(jiǎng)勵(lì)措施的落實(shí),，繼續(xù)做好市級示范農(nóng)家書屋創(chuàng)建和冠英社區(qū)中心書屋建設(shè)工作,。

三,、組織開展了好書評選、送書下鄉(xiāng)活動(dòng),。

開展農(nóng)民喜愛的好書評選活動(dòng),，本著農(nóng)民需求，定期向農(nóng)民推薦一批好書,。在英明,、安明、北平精準(zhǔn)扶貧村開展了贈(zèng)送圖書,、報(bào)刊到農(nóng)家書屋活動(dòng),。

開展了以“農(nóng)家書屋·實(shí)現(xiàn)夢想”為主題的讀書征文，評選出了反映農(nóng)家書屋給農(nóng)民思想觀念,、生產(chǎn)生活帶來積極影響和變化的好文章并給予表彰,。

五、開展了各類培訓(xùn)活動(dòng),。

我們開展了農(nóng)業(yè)科技下鄉(xiāng)等科普活動(dòng),，舉辦了農(nóng)業(yè)科技講座;開展了健康進(jìn)農(nóng)家活動(dòng)，以家庭為主體舉辦“母親課堂”培訓(xùn)班,、開展了創(chuàng)“學(xué)習(xí)型家庭”讀書活動(dòng),，提升家庭成員的綜合素質(zhì)和文明素養(yǎng)。向農(nóng)民傳授新知識,、新技術(shù),、新理念，培養(yǎng)新型農(nóng)民,，全力打造社會(huì)主義新農(nóng)村,。

讀書活動(dòng)個(gè)人總結(jié)報(bào)告篇三

針對教師的教學(xué)和教育工作的需要，學(xué)校根據(jù)上級統(tǒng)一安排,，上半年精心挑選了《論語》作為必讀書目,，同時(shí)還配備了一些教育專著、專業(yè)知識方面的書籍,，使教師能夠從中不斷提高自身的理論,、了解教改動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)新的教育方法,、增強(qiáng)教學(xué)的本領(lǐng)。在讀書的基礎(chǔ)上,，學(xué)校定期組織的讀書心得交流和研討活動(dòng),，使教師們能夠在短時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)、解惑,。

一,、積極組織發(fā)動(dòng),，宣傳“讀書活動(dòng)”的精神實(shí)質(zhì)，使每一位教師都切實(shí)領(lǐng)會(huì)活動(dòng)的目的,、要求及要達(dá)到的具體目標(biāo),。

學(xué)校召開全體教師會(huì)議，首先制定了教師讀書活動(dòng)計(jì)劃和具體實(shí)施步驟,，為教師配備了《論語易讀》,，組織教師收看《百家講壇》于丹講論語節(jié)目，以于丹的論語心得為源頭,，鼓舞教師大量閱讀經(jīng)典使教師素質(zhì)得到升華,。

二、制定切實(shí)可行的措施保障,，每個(gè)環(huán)節(jié)都有相應(yīng)的制度和獎(jiǎng)罰細(xì)則,，確保活動(dòng)持續(xù)有效的開展,，防止“一陣風(fēng)”刮過的不良傾向,。有活動(dòng)制度的約束和指導(dǎo)，使教師普遍感到目標(biāo)明確,、任務(wù)具體,、做起來易行。

三,、建立學(xué)校,、教研組、教師三級網(wǎng)絡(luò),。學(xué)校負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的資料,、資金、場所保障;教研組負(fù)責(zé)組織教師參與,、實(shí)施;各位教師積極響應(yīng),，有目的、有計(jì)劃,、有步驟地搞好閱讀,、研究、講座,、撰寫論文等各項(xiàng)工作,。

為把此項(xiàng)活動(dòng)搞好，學(xué)校添置了大量的圖書;還增添了不少有益的硬件設(shè)備,，配制光盤,、音像制品，為活動(dòng)提供充足的保障,。

四,、各項(xiàng)活動(dòng)的開展,，有效地促進(jìn)了教師專業(yè)的發(fā)展，提高教師的科研能力,。先后開展了讀書筆記展評,、開辟了讀書心得體會(huì)專欄、讀書演講比賽等,。這些活動(dòng)的開展,，極大地開闊了教師的視野，教師的自身素質(zhì)得到明顯提高,。

通過讀書活動(dòng),，教師們在知識的海洋中遨游，感受教育大師的風(fēng)范,，領(lǐng)悟素質(zhì)教育的真諦,，提高文化知識素養(yǎng)，增強(qiáng)教育管理的水平,，對科學(xué)研究的認(rèn)識越來越深入,，課題研究的水平逐步提高。

讀書活動(dòng)個(gè)人總結(jié)報(bào)告篇四

為了提升我支部黨員的素質(zhì),，創(chuàng)建良好的支部讀書文化,，營造濃郁的讀書氛圍，我支部在2__—20__學(xué)年第一學(xué)期開展了讀書月活動(dòng),，旨在激發(fā)學(xué)生黨員加強(qiáng)提升思想的意識,，培養(yǎng)讀書的興趣與熱情，學(xué)會(huì)讀書?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一,、深入宣傳，營造良好氛圍,。

二,、此次活動(dòng)涉范圍廣泛。

從活動(dòng)對象上看,，第五支部的所有黨員都參加了本次活動(dòng),，并且寫了讀書心得和讀后感。讀書就要得其精華,，每個(gè)人認(rèn)真讀書,，把自己的想法、體會(huì)寫進(jìn)文章,，使個(gè)人思想得到深入,，素質(zhì)得到提高。

從本次讀書的范圍看,，借閱書籍不僅限于黨的理論知識,，也涉及思想素質(zhì)類、文學(xué)類,，以及與專業(yè)有關(guān)的各種書籍,。讀思想素質(zhì)類可以提高黨員的理論知識水平;讀專業(yè)類書籍，可以提高自己的專業(yè)知識水平,，加強(qiáng)自己的專業(yè)能力,，這對于今后的學(xué)習(xí)和生活大有裨益;讀文學(xué)書籍，可以提高思想素質(zhì);讀專業(yè)書籍,，修煉自己的內(nèi)功,。

三、活動(dòng)效果理想,。

通過讀書活動(dòng),，我們用科學(xué)的理論武裝頭腦，增強(qiáng)了信心,，培養(yǎng)了學(xué)生黨員良好的讀書閱讀習(xí)慣,，從書本中結(jié)合自身實(shí)際，認(rèn)真查找分析問題和不足,，從而提升自我思想素質(zhì),。今后，我們會(huì)在支部進(jìn)一步深入開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng),，倡導(dǎo)讀書明理,、讀書求知、讀書成才的新風(fēng)尚,。

從總體上來說,，此次活動(dòng)第五支部的所有黨員共同參與，活動(dòng)目的,、宗旨明確,，效果良好，是一次成功的活動(dòng),。另外,，此次活動(dòng)也對我支部以后其他活動(dòng)的開展有一定的借鑒作用和指導(dǎo)意義。

讀書活動(dòng)個(gè)人總結(jié)報(bào)告篇五

學(xué)校氛圍也是一種語言,，是一種傳遞信息的獨(dú)特的交往形式,，蘊(yùn)含著巨大的潛在的教育意義。各班根據(jù)實(shí)情制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃,，落實(shí)三個(gè)“一”,，即讀好一本書師生攜手共讀一本書，讀完、讀懂;做好一件事教師引領(lǐng)學(xué)生一同做,，邊讀邊記;樹好一榜樣樹立一個(gè)讀書好榜樣,，實(shí)踐一種讀書精神。充分利用黑板報(bào),，適當(dāng)布些有關(guān)讀書的名言,、方法等，渲染讀書的氣氛,。

1,、開放學(xué)校閱覽室。學(xué)校圖書室向?qū)W生提供豐富優(yōu)質(zhì)的藏書,，學(xué)生可以按照規(guī)定的時(shí)間到圖書室借閱,，或以班級為單位集體借閱，圖書也可開架借閱,，供學(xué)生自由選擇,，進(jìn)行自主性閱讀。

2,、設(shè)立班級圖書角,。以學(xué)生捐贈(zèng)為主，加上由學(xué)校統(tǒng)一給各班購的圖書,每隔一月周同年級各班互相調(diào)換,每月語文老師可以從學(xué)校圖書室為學(xué)生借閱新書,提高圖書的流通率,。每班一柜,，并在使用過程中不斷更新、交換,、補(bǔ)充,，每個(gè)班相當(dāng)于都有一個(gè)“小小圖書室”。

3,、布美化書香校園,。學(xué)校加強(qiáng)校園閱讀氛圍的創(chuàng)設(shè)，精心布美化校園,，使校園也具有“書香氣”,。在校園內(nèi)開辟閱讀專欄，專門張貼推薦閱讀美文,，對推薦的師生在量化時(shí)進(jìn)行加分,。張貼有關(guān)讀書的名人名言，把學(xué)生浸潤在書香中,。本學(xué)期僅馬校長就推薦美文5篇,，深受師生好評。在校園內(nèi)張貼大型文化墻,，如荀子《勸學(xué)篇》,、《弟子規(guī)》,、“建有文化的校園，樹有智慧的教師,，育有個(gè)性的學(xué)生”等,。學(xué)校定期開展各類讀書競賽活動(dòng)，如國學(xué)朗誦,、詩文朗誦,，各類閱讀之星評比等,。各班根據(jù)“中學(xué)生課外閱讀推薦書目”中的書籍作為晨讀教材,，通過開展“讀一讀，賽一賽,，講一講”等方式,，加強(qiáng)晨讀晨背，熟讀背誦加以積累,，為學(xué)生的成長打好底色,。上好每周1節(jié)的閱讀課，以保證學(xué)生“會(huì)讀”,。

4,、積極支持教師參加讀書活動(dòng)，想方設(shè)法幫助教師提高自身素質(zhì),。學(xué)校閱覽室每個(gè)工作日為教師開放,，方便教師利用課余時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究。除訂閱的《人民教育》,、《河南教育》,、《教育時(shí)報(bào)》等專業(yè)報(bào)刊外，還為每個(gè)教師配發(fā)了《高效課堂導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)》,、《高效課堂九大教學(xué)范式》,、《班主任心理輔導(dǎo)實(shí)物》、《了解你的學(xué)生》,、《愛心與教育》,、《第56號教室的奇跡》等10余本教育理論書籍，提高教師理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),。

6,、在市教育局開展“共享閱讀快樂，共建美好鶴壁”讀書活動(dòng)后,，我校又提出了“40+1”的新目標(biāo),。即要求七八年級學(xué)生兩年內(nèi)至少讀夠40本書，練好一手好字,。已經(jīng)陸續(xù)開展了近兩個(gè)學(xué)期,，成效明顯。學(xué)生閱讀勁頭更大，成績和寫作水平明顯提高,。

讀書活動(dòng)個(gè)人總結(jié)報(bào)告篇六

深入貫徹課改精神,，豐富學(xué)生的文化底蘊(yùn)，營造一個(gè)師生互動(dòng),、愛讀書,、好讀書、會(huì)讀書的學(xué)習(xí)氛圍,，全面提高教育質(zhì)量,，創(chuàng)建內(nèi)涵豐富文明的書香校園。

二,、活動(dòng)目標(biāo),。

1、大閱讀教育需要與書為伴的教師,，積極倡導(dǎo)與書為伴的思想,，拓寬教師的文化素養(yǎng)，樹立高尚師德,，提高教學(xué)水平,，豐富教育生活，享受學(xué)習(xí)的快樂,，享受生活的快樂,。

2、組織學(xué)生開展課外閱讀,，開闊視野,，增長知識，發(fā)展智力,，陶冶情操,，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn)，提高學(xué)生綜合素質(zhì),。

3,、通過開展課外閱讀，促進(jìn)語文課堂教學(xué)的改革,，以讀促寫,，讀寫結(jié)合之路，提高教學(xué)質(zhì)量,。

2,、繼續(xù)開展早讀活動(dòng)。引導(dǎo)和幫助學(xué)生養(yǎng)成早讀的習(xí)慣,。早讀要求每周各三次,。早讀時(shí)間30分鐘,。

3、積極開展書香班級的工作,。著重抓好古詩詞誦讀,、年級推薦讀物的閱讀，積極組織讀書之星活動(dòng)工作等,。各年級要及時(shí)推薦學(xué)生必讀與選讀書目,，具體由語文教研組負(fù)責(zé)落實(shí)推薦書目類別，班主任要積極引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真閱讀推薦的書目,，經(jīng)常督促檢查,。要求每學(xué)期每位學(xué)生課外閱讀必讀書籍不少于2本。

4,、認(rèn)真做好語文課外閱讀課的開設(shè),。做好兩種課型的開設(shè)：一是閱讀指導(dǎo)課。每班每周開設(shè)一節(jié)閱讀課,，可以進(jìn)行讀物推薦，可以進(jìn)行讀書方法指導(dǎo)(引導(dǎo)學(xué)生合理使用工具書;講授精讀,、默讀;指導(dǎo)學(xué)生如何評價(jià)人物和事件等),，可以進(jìn)行讀書交流(組織學(xué)生對所讀書刊的內(nèi)容進(jìn)行專題交流或綜合評論)，可以進(jìn)行讀書筆記展評,。二是午間詩歌誦讀,。利用課前10分鐘，堅(jiān)持開設(shè)詩歌誦讀活動(dòng),，學(xué)校統(tǒng)一播放優(yōu)美的詩歌誦讀音樂,，克服學(xué)生浮躁的情緒，陶冶學(xué)生心性,，達(dá)到修身養(yǎng)性的目的,。閱讀與寫字間次安排。

5,、寫好好讀書卡,，1—5年級學(xué)生自領(lǐng)讀書卡，在老師的指導(dǎo)下將讀書過程中看到的精彩片段,、好詞好句,、心得體會(huì)記錄下來，一周一評,。

讀書活動(dòng)個(gè)人總結(jié)報(bào)告篇七

活動(dòng)地點(diǎn)：圖書館報(bào)告廳,。

活動(dòng)目的：

圖書館是一個(gè)專門收集、整理,、保存,、傳播文獻(xiàn)并提供利用的科學(xué),、文化、教育和科研機(jī)構(gòu),，它保存了人類文化遺產(chǎn),，能夠開展社會(huì)教育，傳遞科學(xué)情報(bào),。校圖書館為同學(xué)們提供智力資源和文化娛樂,，然而我們很少了解圖書館，很少或不能通分利用圖書館資源,。為彌補(bǔ)這一缺陷,，提高圖書館的服務(wù)質(zhì)量，讓同學(xué)們更好的利用圖書館資源,，特此攜手圖書館老師舉行這次講座,。

活動(dòng)內(nèi)容：

由圖書館老師王小雄老師給我們帶來精彩的講座。講座分為兩個(gè)環(huán)節(jié),，第一個(gè)環(huán)節(jié)由王老師給我們帶來精彩的演講,。演講內(nèi)容包括三方面：第一個(gè)方面是介紹圖書館的資源及其利用，并以實(shí)例來演示介紹;第二方面介紹兩個(gè)搜索引擎的特殊功能與用法,，也是以實(shí)例演示結(jié)束;最后他還給我們介紹了圖書館的服務(wù),。第二個(gè)是老師與同學(xué)們互動(dòng)環(huán)節(jié)。這個(gè)環(huán)節(jié)由同學(xué)們提問,，老師一一為他們解開疑問,。

活動(dòng)效果：

活動(dòng)取得了比較好的成果。老師講得生動(dòng)極為吸引同學(xué),，中途沒有一個(gè)同學(xué)因講座不精彩而離開的,。其主要原因是老師講得的確貼切同學(xué)的需要，都是同學(xué)們不知道或不熟悉的而又是他們急想了解的內(nèi)容,。在與同學(xué)們的互動(dòng)環(huán)節(jié),，同學(xué)們也踴躍提問，而老師也耐心的為同學(xué)們一一解答,?；顒?dòng)取得了較為圓滿的成功，而唯一美中不足的是到場的人數(shù)不夠多,，且絕大多數(shù)只是我們協(xié)會(huì)的成員,，這可能與我們的宣傳力度有關(guān)。

讀書活動(dòng)個(gè)人總結(jié)報(bào)告篇八

自“全民讀書月”開展以來,，武強(qiáng)文廣新局認(rèn)真貫徹落實(shí)中央關(guān)于建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨,，學(xué)習(xí)型社會(huì)的要求，圍繞省新聞出版局全民閱讀月活動(dòng)組委會(huì)辦公室《關(guān)于開展“全民讀書月”活動(dòng)的通知》要求,，以提升我縣文化內(nèi)涵和品位,，營造和形成崇尚學(xué)習(xí),，堅(jiān)持學(xué)習(xí)的良好氛圍，在全縣培育尊重知識,，熱愛閱讀,，追求創(chuàng)新，奮發(fā)向上的社會(huì)風(fēng)尚為目的,，結(jié)合縣里的實(shí)際,，開展了一系列行之有效的活動(dòng)。

一,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，落實(shí)責(zé)任，確?；顒?dòng)的順利開展,。

為了使讀書教育活動(dòng)深入人心，我局組織召開了全民讀書動(dòng)員籌備會(huì),，建立了領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定了活動(dòng)方案及活動(dòng)安排，此次活動(dòng)由局長牽頭帶隊(duì),，并對此次進(jìn)行分解部署,，分工明確，責(zé)任到人,，活動(dòng)進(jìn)行有目的，有步驟,，程度的滿足了全縣人民的讀書要求,，營造了良好的讀書氛圍。

二,、深入宣傳,、廣泛活動(dòng)、營造讀書學(xué)習(xí)的良好氛圍,。

為了確?！叭褡x書月”活動(dòng)有效、規(guī)范,、深入有序的開展,，我局通過縣電視臺、條幅,、傳單等多種形式向全縣人民發(fā)出“每人閱讀一小時(shí)”的倡議,，努力提高活動(dòng)的知曉率和影響力，積極倡導(dǎo)科學(xué),、文明,、健康的生活方式,，全面營造人人愛讀書，家家飄書香的良好氛圍,。鼓勵(lì)年輕的父母帶孩子共同閱讀,，年輕的孩子陪父母一起閱讀。

三,、“全民閱讀月”活動(dòng)內(nèi)容豐富,，形式多樣，富有意義,。

我局結(jié)合“讀書樂道,，夢想飛揚(yáng)”的主題，積極動(dòng)員各有關(guān)部門策劃開展了多種多樣,、喜聞樂見的讀書活動(dòng),。

(一)推薦一批優(yōu)秀讀物。圍繞這次主題,，推薦一批適合成年人和孩子假期品讀的優(yōu)秀作品,，提高閱讀習(xí)慣，用優(yōu)秀作品陪伴全縣人民度過一個(gè)有意義的假期,。

(二)舉辦一個(gè)圖書展銷會(huì),。通過圖書館、書店及圖書批發(fā)店以打折等形式,，吸引市民走進(jìn)書市,，感受書香，豐富自己的知識,，豐富自己的文化生活,。

(三)開展志愿者活動(dòng)。面向全縣招募一批以大學(xué)生為主的全民閱讀志愿者,，以捐書,、贈(zèng)書的形式走進(jìn)農(nóng)村、社區(qū)開展關(guān)愛助讀活動(dòng),，帶動(dòng)身邊的人及需要幫助的人愛讀書,、會(huì)讀書、有書讀,。

(四)建立圖書閱覽站,。在公園、商場,、單位等人流密集的場所,，無償取讀，自覺歸還,。培養(yǎng)人們誠信自律文明閱讀的良好習(xí)慣,。

四,、措施得力，效果明顯,，取得實(shí)效,。

“全民閱讀月”活動(dòng)得到了相關(guān)單位、團(tuán)體及熱心人士的支持,，是這次活動(dòng)開展順利,。通過開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，在全縣形成了勤奮學(xué)習(xí),、學(xué)以致用的良好風(fēng)氣,，營造了“讀好書，好書讀,，讀好書”的濃厚氛圍,，切實(shí)增強(qiáng)了創(chuàng)新意識、爭先意識,，提高了全縣人民群眾的整體素質(zhì),。

讀書活動(dòng)個(gè)人總結(jié)報(bào)告篇九

暑假將至，大多數(shù)老師都將暫時(shí)作別工作的繁忙,，讓疲憊的身心稍作休息,，但您是否想起，在我們內(nèi)心深處曾經(jīng)有一種深情的呼喚,，在我們生活中曾經(jīng)有一縷燦爛的陽光,，那就是讀書。

窮人因書而富,，富人因書而貴,，忙時(shí)因書而樂，閑時(shí)因書而實(shí),。

書，是知識的源泉,，是人類進(jìn)步的階梯,。社會(huì)發(fā)展一日千里，教師不再滿足于一桶水,，而應(yīng)該是長流水;教師不再僅僅是支蠟燭,，而更應(yīng)該是一棵長青藤，讓學(xué)生攀緣而上,，為自己充實(shí)生命,。

為此，我們誠摯地向全體教師發(fā)出讀一本好書的倡議,。要求每位教師利用假期時(shí)間,，精心研讀一本書(從學(xué)校推薦的《影響教師成長的100個(gè)習(xí)慣》,、《教師的幸福人生與專業(yè)成長》、《課堂教學(xué)的50個(gè)細(xì)節(jié)--一個(gè)專業(yè)研究者的聽課雜記》等教育書籍中選一本),，認(rèn)真做好讀書摘記,，寫好心得體會(huì)，開學(xué)后,，學(xué)校將組織“沐浴書香,，幸福人生”學(xué)習(xí)心得研討活動(dòng)，通過活動(dòng)讓大家養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,，使讀書成為一種樂趣,，一種風(fēng)氣，一種氛圍,。

胸?zé)o點(diǎn)墨心常怯,，腹有詩書氣自華。老師們,，積極參與到“沐浴書香,，幸福人生”的活動(dòng)中來吧，讓書籍成為我們的良師益友,，讓讀書成為我們的一種生活方式,，讓讀書成為學(xué)校文化的一道亮麗的風(fēng)景。

全體高小人,，讓我們積極參與到讀書活動(dòng)中來吧,，使閱讀成為一種生活習(xí)慣和新的風(fēng)尚。讓我們把讀書活動(dòng)作為一次新的耕耘與播種,，讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們,，讓博學(xué)和睿智豐富我們，讓我們?yōu)榻ㄔO(shè)書香校園,、和諧校園,、文明校園貢獻(xiàn)新的更大力量!

讀書活動(dòng)個(gè)人總結(jié)報(bào)告篇十

經(jīng)過一個(gè)時(shí)期的努力，x中心小學(xué)“建設(shè)幸福中國”讀書教育活動(dòng)取得了階段性勝利,。在此期間,，我校全體學(xué)生能夠在校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，在老師的指導(dǎo)下,，充分認(rèn)識到“愛讀書,、讀好書、善讀書”的重要意義,，掀起了讀書熱潮,，使愛國主義讀書教育活動(dòng)取得了可喜的成績。現(xiàn)在從以下三個(gè)方面對讀書教育活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。

一,、正確領(lǐng)導(dǎo)不失時(shí)機(jī),。

我校讀書教育活動(dòng)成績的取得，主要在于以校長為首的組委會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo),，領(lǐng)導(dǎo)的高度重視與正確指引是做好學(xué)校工作的前提,，也正是學(xué)校讀書教育活動(dòng)組委會(huì)的決策與部署，才使全校廣大師生能夠領(lǐng)會(huì)活動(dòng)宗旨,、明確活動(dòng)目的,、懂得活動(dòng)要求、掌握活動(dòng)方法,。

我校在讀書教育活動(dòng)開展期間,，適逢本學(xué)期開學(xué)初，而這一時(shí)期正是加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè),、規(guī)范學(xué)生言行使其遵循《小學(xué)生守則》而把讀書學(xué)習(xí)引向深入的關(guān)鍵時(shí)期,，正是這一提高學(xué)生思想道德素質(zhì)的最佳時(shí)期，對其進(jìn)行愛國主義教育,，才能使教育起到事半功倍的效應(yīng),。

所以說，這次愛國主義讀書教育活動(dòng),，我們掌握了良好的時(shí)機(jī),，因而，取得了更為滿意的教育效果,。

二,、圍繞主題抓住契機(jī)。

在愛國主義讀書教育活動(dòng)開展之初,，我校就緊緊圍繞這次讀書教育活動(dòng)的主題,，充分利用有利契機(jī)，適時(shí)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,。這樣,，學(xué)生在讀書的同時(shí)，受到了良好的思想教育,，既增長了知識,，內(nèi)心又受到了熏陶感染，而使此次讀書教育活動(dòng)真正地成為了一次學(xué)生心靈的蕩滌,。

1、廣大教師能夠積極投身于愛國主義讀書教育活動(dòng)之中,，精心組織學(xué)生讀書學(xué)習(xí),，耐心指導(dǎo)學(xué)生深刻感悟，這樣，切實(shí)提高了學(xué)生的思想道德素質(zhì),，更使學(xué)生學(xué)會(huì)了讀書,、學(xué)會(huì)了思考、學(xué)會(huì)了做人,。

2,、在此次讀書活動(dòng)中，我校的全體學(xué)生能夠把讀書活動(dòng)與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合,，因而使讀書教育活動(dòng)大放異彩,。我們在讀書教育活動(dòng)中，并不只走“單行路”,，而是在加強(qiáng)讀書教育的同時(shí),，不失時(shí)機(jī)地開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)中,，我們注重突出了愛國主義、集體主義,、社會(huì)主義思想教育內(nèi)涵,，按照“三貼近”的原則，和實(shí)踐育人的要求,，精心組織內(nèi)容豐富,、形式新穎、吸引力強(qiáng)的活動(dòng),，從而把讀書教育活動(dòng)引向深入,。

如，我校組織六年級學(xué)生走訪鎮(zhèn)衛(wèi)生院,，進(jìn)行“小記者”采訪活動(dòng),，同時(shí)了解到一些衛(wèi)生知識，提高了學(xué)生的實(shí)踐能力,。因而,，走訪之后，學(xué)生的收獲甚廣,。

三,、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)改革創(chuàng)新。

這次讀書教育活動(dòng)中,，我校學(xué)生在讀書時(shí)做到了一個(gè)“活”字,，并把讀書融入了“創(chuàng)新”的情愫。

1,、無論讀書活動(dòng),，還是社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，我們都堅(jiān)持不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，深刻反思,，揚(yáng)長避短,，并堅(jiān)持以改革創(chuàng)新為活動(dòng)的宗旨，“讀”出新意,、“做”出新招,。如，四年一班的學(xué)生董思語在走訪鎮(zhèn)衛(wèi)生院的時(shí)候,，自己能夠認(rèn)真思考,，并善于觀察，順便采訪了一位患者,，根據(jù)了解到的素材,，她寫了一篇題為《笑臉》的文章，這篇文章題材新穎,，中心突出,，感染力強(qiáng)，在全?！敖ㄔO(shè)幸福中國”征文評比中被評為一等獎(jiǎng),。另外，五年二班的趙金萍同學(xué),、三年四班的王藝睿同學(xué)的征文也贏得了評委的好評,。

2、讀書就要善于思考,，這正是我校學(xué)生在此次讀書教育活動(dòng)中恪守的信條,。在這次讀書教育活動(dòng)中，同學(xué)們能夠在認(rèn)真讀書的同時(shí),，深刻地進(jìn)行思考,，與文本對話，與現(xiàn)實(shí)對話,，這樣,，使我校的讀書教育活動(dòng)開展得有聲有色。這在四年一班的羅欽予同學(xué)的獲獎(jiǎng)?wù)魑摹段业淖x書格言》一文中體現(xiàn)的最為突出,。

3,、我校在20x年4月13日對此次讀書教育活動(dòng)進(jìn)行了認(rèn)真、全面的總結(jié),，會(huì)上肯定了同學(xué)們讀書的成績,，尤其是讀書方法的創(chuàng)新，得到了大家的一致認(rèn)可,。并在總結(jié)會(huì)上,，表彰了一部分讀書先進(jìn)個(gè)人,，要求大家向先進(jìn)學(xué)習(xí)，刻苦讀書,，“讀”出情感、“讀”出創(chuàng)意,、“讀”出心聲,。

總之，按照縣教育局的工作部署與文件精神,，在第十九屆全國青少年愛國主義讀書教育活動(dòng)中,，經(jīng)過辛勤的努力與不懈的奮斗，我們勝利地完成了此項(xiàng)活動(dòng),，取得了可喜的成就,。但是，今天成績的取得,，不過是青少年愛國主義讀書教育活動(dòng)的開始,，對青少年的思想教育任重而道遠(yuǎn)，我們還將加倍努力,，切實(shí)提高全鎮(zhèn)小學(xué)生的思想道德素質(zhì),，并繼續(xù)把讀書教育活動(dòng)引向深入。

讀書活動(dòng)個(gè)人總結(jié)報(bào)告篇十一

為進(jìn)一步激發(fā)中小學(xué)生讀書熱情,，引導(dǎo)中小學(xué)生讀書尚學(xué),、增智明理、提高素質(zhì),，沈北新區(qū)教育局在全區(qū)范圍內(nèi)廣泛開展了以“閱讀,、提升、和諧”為主題的中小學(xué)生讀書月活動(dòng),。

一,、高度重視，廣泛宣傳,，營造讀書學(xué)習(xí)的良好氛圍,。

區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)高度重視讀書月活動(dòng)，及時(shí)召開了班子會(huì),、機(jī)關(guān)會(huì),、校長會(huì)，成立領(lǐng)導(dǎo)小組,，層層落實(shí)責(zé)任,。廣泛宣傳，按照科學(xué)發(fā)展觀要求,，圍繞打造和諧沈北,、文化強(qiáng)區(qū)的發(fā)展目標(biāo),，以“閱讀、提升,、和諧”為主題,，激發(fā)中小學(xué)生讀書熱情，進(jìn)而以“小手拉大手”帶動(dòng)推進(jìn)全民讀書熱潮,，使讀書活動(dòng)貼近廣大群眾,，融入市民生活，形成了學(xué)以增智,、學(xué)以立德,、學(xué)以怡情、學(xué)以致用的全民讀書氛圍,。

二,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)密組織,，確保讀書活動(dòng)的順利開展,。

為確保讀書活動(dòng)有效、規(guī)范,、深入,、有序地開展，區(qū)教育局根據(jù)活動(dòng)方案,，組織各中小學(xué)層層落實(shí)工作任務(wù),，確保了讀書活動(dòng)的順利實(shí)施。同時(shí)積極參與有關(guān)部門組織開展的各項(xiàng)活動(dòng),，在校園內(nèi)外營造出讀書尚學(xué)的文化氛圍,。

三、內(nèi)容豐富,、形式多樣,、效果顯著。

在本次讀書月中,，著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,，以形成人人讀書，終身學(xué)習(xí)的目標(biāo),，開展了一系列豐富多彩,、靈活多樣的讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，收到了良好的效果,。

1.開展了“四個(gè)一”活動(dòng),。

活動(dòng)月期間,，各校組織師生每人讀一本好書,，寫一篇讀書心得，收看一次讀書節(jié)目,，參與一項(xiàng)主題活動(dòng),。同時(shí),，各校斗積極組織師生參與了好書評選,、圖書捐贈(zèng),、圖書漂流等活動(dòng)。各中小學(xué)師生共捐書1__余冊,，其中,，新城子鄉(xiāng)小學(xué)陳鑫主任個(gè)人捐書30余冊。

2.舉辦了中小學(xué)生作文大賽,。

以學(xué)校為單位，組織學(xué)生參加讀書作文比賽,，由學(xué)校自主命題,、自主評分，每校選拔出優(yōu)秀選手1名參與區(qū)級闖關(guān)賽,。舉辦區(qū)級闖關(guān)賽,。小學(xué)生作文600字以上，中學(xué)生800字以上,，題目現(xiàn)場抽取,，文體不限。大賽評選出一等獎(jiǎng)中小學(xué)各7名,，二等獎(jiǎng)各7名,，并選派新興中學(xué)趙穎等4名優(yōu)秀選手參加了市作文大賽，獲得了優(yōu)異的成績,。

3.完善班級圖書角的建設(shè),。

各校為學(xué)生下發(fā)了推薦書目。各班發(fā)動(dòng)學(xué)生把自己和家中收藏的書籍拿到學(xué)校,，充實(shí)班級圖書角,。由各班主任老師負(fù)責(zé)組織學(xué)生讀好、用好該書,。好書共欣賞,，各班的圖書角藏書可謂琳瑯滿目，開展借閱管理活動(dòng),，舉行了好書交換活動(dòng),，同學(xué)們形成了好書先讀為快的愉悅讀書氛圍，暢游書海,，各教室洋溢著濃濃的讀書氣氛,。

4.征集讀書心語。

通過閱讀書籍,、觀看讀書節(jié)目,，在全區(qū)三年級以上同學(xué)中廣泛征集讀書心語活動(dòng),。有的寫讀書的目的、有的寫讀書的益處,，有的寫讀書的感受,，字里行間流露出讀書的樂趣。

讀書活動(dòng)個(gè)人總結(jié)報(bào)告篇十二

腹有詩書氣自華,。讀書能積累語言,，豐富知識，而且能陶冶情操,，受益終生,。為進(jìn)一步推動(dòng)我校教育工作，激發(fā)學(xué)生讀書熱情,，活躍校園文化,，樹立正氣，營造良好的讀書氛圍,，我校一直堅(jiān)持開展校園讀書活動(dòng),。我們精心設(shè)計(jì)積極可行的讀書活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)讀書的樂趣;進(jìn)一步提高了學(xué)生的思想覺悟和文化底蘊(yùn),，營造清風(fēng)縷縷滿校園的書香氛圍,。具體從以下幾個(gè)方面去做：

一、指導(dǎo)思想,。

以科學(xué)發(fā)展觀為指針,，以創(chuàng)建“書香校園”為導(dǎo)向，為了全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng),，培養(yǎng)綜合實(shí)踐能力,，激發(fā)學(xué)生課外讀書的興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣,，促進(jìn)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展;為了貫徹落實(shí)教育局“讀萬卷書，解百家題”的要求,，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣,，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量,，提倡少做題,，多讀書，好讀書,，讀好書,，讀整本的書的新理念。

二、深入宣傳,，營造良好氛圍,。

根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，讀書節(jié)活動(dòng)的具體方案,。按照活動(dòng)方案,，我們在全校開展了讀書活動(dòng)的動(dòng)員工作。各班召開主題班會(huì),、出主題黑板報(bào),、制作格言精心布置教室的讀書角，多渠道,、深層次宣傳讀書,、學(xué)習(xí)的重要意義，通過強(qiáng)勢宣傳營造校園文化氛圍,，提高廣大師生的思想認(rèn)識,，為深入落實(shí)讀書節(jié)方案的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三,、教師以身作則，帶頭讀書,。

要想要學(xué)生愛讀書,，我們的老師就必須先愛讀書。因此,，我校老,。

師利用寒暑假的時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí)，至少每人讀完一本教育專著,，并寫下自己的心得體會(huì),，為我們的學(xué)生樹立了榜樣。

四,、建立保障機(jī)制,。

1、固定閱讀時(shí)段,，校專門為學(xué)生準(zhǔn)備了至少一節(jié)閱讀課,，旨在引導(dǎo)學(xué)生能有選擇地閱讀自己喜愛的書籍，并且在讀書中學(xué)會(huì)思考,，在思考中成長,，這節(jié)課在語文教師指導(dǎo)下進(jìn)行，主要形式有自由閱讀,、閱讀指導(dǎo),、閱讀交流、閱讀匯報(bào)等,。

2,、各年級認(rèn)真研究課外閱讀指導(dǎo)的規(guī)律和方法,。把激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣和培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣作為研究的重點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生選擇適合自己年齡階段的有益讀物,，從讀書中獲得身心的愉悅感,，從不斷提高的閱讀能力中獲得持久穩(wěn)定的閱讀興趣。

3,、努力創(chuàng)造適應(yīng)學(xué)生閱讀要求的物質(zhì)條件,。學(xué)校積極充實(shí)學(xué)生讀物，規(guī)范學(xué)校圖書室,、閱覽室的管理,，充分利用、積極開發(fā)學(xué)?，F(xiàn)有閱讀資源,，為學(xué)生創(chuàng)造良好閱讀環(huán)境，學(xué)校圖書,、閱覽室每周下午課外活動(dòng)向?qū)W生,、教師開放;班級建立圖書角，學(xué)生互相交流個(gè)人圖書,，實(shí)現(xiàn)班級圖書資源共享;向?qū)W生推薦優(yōu)秀書,、報(bào)、刊,，鼓勵(lì)學(xué)生積極購書讀書,，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)上閱讀。

欲言,，氣氛活躍,。他們談到了開展活動(dòng)以來閱讀的收獲，并向大家推薦怎樣選擇好書,，選擇適合自己閱讀的好書;怎樣合理利用課余時(shí)間,，有序讀書;并介紹了自己在家庭中是怎樣帶動(dòng)父母閱讀的實(shí)際行動(dòng)。通過此些交流會(huì),，同學(xué)們互取所長,，學(xué)到了更多讀書知識和方法，加深了愛書,、用書的思想認(rèn)識,，同時(shí)又促進(jìn)了同學(xué)間讀書競賽活動(dòng)的自覺形成;開展征文比賽，在指導(dǎo)學(xué)生大量閱讀的基礎(chǔ)上,，認(rèn)真組織了征文比賽：如《慶祝建黨90周年》,，《讀書伴我成長》，《我與家長共讀一本書》等。全校同學(xué)熱情高漲,，參與面廣,，文章質(zhì)量高，有很多同學(xué)獲得不同級別的獎(jiǎng)項(xiàng),，同時(shí)也涌現(xiàn)出一大批喜愛寫作的小明星,，極大地豐富了校園生活.

五、營造閱讀氛圍,。

學(xué)校氛圍也是一種語言,，是一種傳遞信息的獨(dú)特的交往形式，蘊(yùn)含著巨大的潛在的教育意義,。各班根據(jù)實(shí)情制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃,，落實(shí)三個(gè)“一”，即讀好一本書——師生攜手共讀一本書,，讀完,、讀懂;做好一件事——教師引領(lǐng)學(xué)生一同做，邊讀邊記;樹好一榜樣——樹立一個(gè)讀書好榜樣,，實(shí)踐一種讀書精神,。充分利用黑板報(bào)，適當(dāng)布置些有關(guān)讀書的名言,、方法等,，渲染讀書的氣氛。

1,、開放學(xué)校閱覽室：學(xué)校圖書室向?qū)W生提供豐富優(yōu)質(zhì)的藏書。學(xué)生可以按照規(guī)定的時(shí)間到圖書室借閱,，或以班級為單位集體借閱,，圖書也可開架借閱，供學(xué)生自由選擇,，進(jìn)行自主性閱讀,。

校圖書室為學(xué)生借閱新書,提高圖書的流通率。每班一櫥,，并在使用過程中不斷更新,、交換、補(bǔ)充,，每個(gè)班相當(dāng)于都有一個(gè)“小小圖書室”,。

3、布置美化書香校園,。

學(xué)校加強(qiáng)校園閱讀氛圍的創(chuàng)設(shè),，精心布置美化校園，使校園也具有“書香氣”。在校園內(nèi)開辟閱讀長廊,、張貼有關(guān)讀書的名人名言,，把學(xué)生浸潤在書香中。學(xué)校定期開展各類讀書競賽活動(dòng),，如閱讀考級,、讀書郎競賽等;舉行各類閱讀之星評比。各班根據(jù)“小學(xué)生課外閱讀推薦書目”中的書籍作為晨讀教材,，通過開展“讀一讀,，賽一賽，講一講”等方式,，加強(qiáng)晨讀晨背,，熟讀背誦加以積累，為學(xué)生的成長打好底色,。上好每周的閱讀課,，以保證學(xué)生“會(huì)讀”。

讀書活動(dòng)個(gè)人總結(jié)報(bào)告篇十三

1,、確立閱讀書目,。本學(xué)期閱讀書目包括市教育局發(fā)放的《給教師的60條法律推薦》、《學(xué)校管理的50個(gè)典型案例》,、《班主任兵法3—震撼教育36計(jì)》等25本教師必讀書目,，另外包括《影響教師一生的100個(gè)好習(xí)慣》、《新課程怎樣教得精彩-100個(gè)優(yōu)秀教師教學(xué)心得》等自購數(shù)目,。

2,、深研細(xì)讀。教師要緊密結(jié)合自我的教育教學(xué)實(shí)踐,，及時(shí)到圖書室或閱覽室借閱規(guī)定的書目和刊物,，勤學(xué)善思，精讀細(xì)讀,。

3,、讀寫結(jié)合。發(fā)揚(yáng)不動(dòng)筆墨不讀書的讀書精神,，提倡將讀書摘要和讀書感悟結(jié)合起來,，也能夠?qū)λx資料寫出讀書心得(1000字/周)，確切保證讀書活動(dòng)的質(zhì)量,。

4,、交流研討。分學(xué)期分階段讀書活動(dòng)小組進(jìn)行學(xué)習(xí)交流,，領(lǐng)導(dǎo)做好帶頭,，教師和學(xué)習(xí)小組的領(lǐng)導(dǎo)寫出階段性總結(jié),，并結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際進(jìn)行反思、寫出讀書心得體會(huì),，作為教師考評的一項(xiàng)重要資料,。定期舉行教師讀書交流活動(dòng)，讀書報(bào)告會(huì),，交流自我在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì),，在學(xué)校教師隊(duì)伍中構(gòu)成良好的讀書氛圍。

5,、讀書評價(jià),。根據(jù)禹城市教師全員讀書活動(dòng)工作安排要求，并結(jié)合我校實(shí)際,，每名教師每學(xué)期至少讀一本必讀書籍,，至少寫一篇高質(zhì)量的讀后感或書評，有學(xué)校讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組織評價(jià),，對優(yōu)秀作品進(jìn)行推薦,，并予以表彰。

制定切實(shí)可行的措施保障,，每個(gè)環(huán)節(jié)都有相應(yīng)的制度和獎(jiǎng)罰細(xì)則,，確保活動(dòng)持續(xù)有效的開展,，防止“一陣風(fēng)”刮過的不良傾向,。有活動(dòng)制度的約束和指導(dǎo)，使教師普遍感到目標(biāo)明確,、任務(wù)具體,、做起來易行。

建立學(xué)校,、教研組,、教師三級網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的資料,、資金、場所保障;教研組負(fù)責(zé)組織教師參與,、實(shí)施;各位教師用心響應(yīng),，有目的、有計(jì)劃,、有步驟地搞好閱讀,、研究、講座,、撰寫論文等各項(xiàng)工作,。為把此項(xiàng)活動(dòng)搞好,，學(xué)校添置了超多的圖書;還增添了不少有益的硬件設(shè)備，配制光盤,、音像制品,，為活動(dòng)帶給充足的保障。

五,、有效開展各種形式的讀書交流活動(dòng),，在活動(dòng)中激發(fā)教師的閱讀興趣。

我校先后組織了：《影響教師一生的100個(gè)好習(xí)慣》的讀書心得經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，并選出了孫海忠,、楊紅星、宋吉密等老師作為讀書先進(jìn)個(gè)人在校會(huì)上做經(jīng)驗(yàn)交流;開展讀書心得評比活動(dòng),，把老師們一篇篇有關(guān)讀書的教育隨筆,、讀書心得進(jìn)行階段性評比;組織教師參加讀書知識競賽活動(dòng)，大大促進(jìn)了我校的讀書活動(dòng),。人人愛讀書,，人人讀好書的良好氛圍已在我校蔚然構(gòu)成。