報(bào)告是一種常見的書面形式,，用于傳達(dá)信息,、分析問題和提出建議。它在各個(gè)領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用,，包括學(xué)術(shù)研究,、商業(yè)管理、政府機(jī)構(gòu)等,。報(bào)告的作用是幫助讀者了解特定問題或情況,，并提供解決方案或建議。下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫,，我們一起來了解一下吧,。
讀書活動(dòng)個(gè)人總結(jié)報(bào)告篇一
為進(jìn)一步推動(dòng)我校教育工作，激發(fā)學(xué)生讀書熱情,，增長(zhǎng)知識(shí),，活躍校園文化,，營(yíng)造校園的書香氛圍。本學(xué)期,，我校開展了為期一個(gè)月的“好書伴我成長(zhǎng),，開啟智慧人生”的讀書節(jié)活動(dòng)。讀書節(jié)期間,，各班創(chuàng)造性地開展讀書活動(dòng),，親近書本，喜愛讀書,，學(xué)會(huì)讀書,，逐漸養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣,。通過讀書節(jié)活動(dòng)的開展,，進(jìn)一步提高了學(xué)生的思想覺悟和文化底蘊(yùn)，有力地促進(jìn)了星級(jí)班集體的建設(shè),，營(yíng)造了書香校園,，達(dá)到了活動(dòng)的目的。
現(xiàn)總結(jié)如下：
一,、深入宣傳,，營(yíng)造讀書學(xué)習(xí)的良好氛圍。
學(xué)校舉行了隆重的啟動(dòng)儀式,，隨后各班召開主題班會(huì),、出主題黑板報(bào)、制作格言,、名人名言,，多渠道、深層次宣傳讀書的重要意義,，通過宣傳營(yíng)造文化氛圍,，提高學(xué)生的認(rèn)識(shí)，為落實(shí)讀書節(jié)方案的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了基礎(chǔ),。
二,、落實(shí)責(zé)任，確保讀書節(jié)活動(dòng)的順利開展,。
為確?！白x書節(jié)”活動(dòng)有效、有序地開展,，根據(jù)活動(dòng)方案,，落實(shí)責(zé)任。各班主任結(jié)合本班特色,，制定了任務(wù)明確,，便于操作的活動(dòng)計(jì)劃,，形成有計(jì)劃、有部署的讀書活動(dòng),，確保了讀書節(jié)活動(dòng)的順利實(shí)施,。
三、豐富多彩的特色活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生讀書樂趣,。
在讀書節(jié)活動(dòng)中，著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,，以形成人人好讀書,，人人讀好書的終身學(xué)習(xí)目標(biāo)，開展了一系列豐富多彩,、靈活多樣的讀書學(xué)習(xí)活動(dòng),，收到了較好的效果,。
(一)豐富了班級(jí)“圖書角”,。各班成立了班級(jí)圖書管理小組，開展借閱管理活動(dòng),，舉行了好書交換活動(dòng),，同學(xué)們形成了好書先讀為快的愉悅讀書氛圍，暢游書海,，各班洋溢著濃濃的讀書氣氛,。
(二)召開主題班會(huì)，不斷把讀書活動(dòng)推向深入,。按照活動(dòng)方案分別召開了動(dòng)員會(huì),、讀書經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、讀書沙龍,、古詩詞誦讀,、讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)會(huì)等系列主題班會(huì)。在活動(dòng)中,，大家談到了自己閱讀的收獲,，并向大家推薦怎樣選擇好書，選擇適合自己閱讀的好書;怎樣合理利用課余時(shí)間有序讀書,。通過交流,，同學(xué)們互取所長(zhǎng)，學(xué)到了更多讀書知識(shí)和方法,，加深了愛書,、用書的思想認(rèn)識(shí)，同時(shí)又促進(jìn)了同學(xué)間讀書競(jìng)賽活動(dòng)的自覺形成,。
(三)舉辦了一次好書推薦活動(dòng),。
以班級(jí)為單位,，發(fā)動(dòng)每位學(xué)生開展“推薦一本好書”活動(dòng)，有條件的可以將推薦的好書捐贈(zèng)到班級(jí)圖書角中,，并借助此活動(dòng),，豐富班級(jí)圖書角。形成了“好書都來讀,，我來讀好書”的讀書氛圍,。
(四)開展了“讀書手抄報(bào)”評(píng)比活動(dòng)。
三年級(jí)以上學(xué)生每人出一份以讀書為主題的手抄報(bào),，此項(xiàng)活動(dòng)大大激發(fā)了學(xué)生讀書的興趣,，不少學(xué)生創(chuàng)作的手抄報(bào)圖文并茂，內(nèi)容豐富,，獲獎(jiǎng)人數(shù)近二十人,。
(五)舉行了自制書簽展覽活動(dòng)。
學(xué)生制作的書簽設(shè)計(jì)新穎,，富有創(chuàng)意,，裝幀精美,，并配以意蘊(yùn)深遠(yuǎn)的求知名言或座右銘，融趣味性,、教育性、實(shí)用性于一體,。
(六)開展了“好書伴我成長(zhǎng),，開啟智慧人生”詩配畫評(píng)比活動(dòng)。
此項(xiàng)活動(dòng)的開展有效的提高了同學(xué)們的古詩文素養(yǎng)水平,。
此項(xiàng)活動(dòng)的開展既促進(jìn)了學(xué)生讀書的熱情,，又提高了學(xué)生演講比賽的水平。
(八)舉辦了一次讀書征文活動(dòng),。以“好書伴我成長(zhǎng)”為主題,，回顧讀書對(duì)自己成長(zhǎng)的影響，同學(xué)們的習(xí)作主題鮮明，語言流暢，富有真實(shí)情感,。
(九)開展美文大家讀,，讀書筆記評(píng)比活動(dòng),。學(xué)生不僅讀,，還把自己的收獲記下來。如好詞,、佳句,、精彩片段、讀書感受,、心得體會(huì)等等,。
(十)評(píng)比“書香班級(jí)”，為樹立榜樣,，激發(fā)人人參與的積極性,。
四、活動(dòng)效果與改進(jìn)之處,。
1,、初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書閱讀習(xí)慣、提升了修養(yǎng),。通過讀書節(jié)活動(dòng),，使每個(gè)學(xué)生“讀好書，凈化心靈,，啟迪人生”,。通過讀書反省自我、提升自我,，成為一個(gè)有修養(yǎng)的人,。
2、通過開展讀書節(jié)活動(dòng),，班級(jí)的文化氛圍更加濃厚,。教室里，書聲朗朗,，歌聲嘹亮,。課堂紀(jì)律好轉(zhuǎn)了，課間學(xué)生有事可做了,，同學(xué)們能靜心學(xué)習(xí),，小主人意識(shí)增強(qiáng)了，日常行為習(xí)慣也規(guī)范了,。
“讀書節(jié)”活動(dòng)雖已結(jié)束,，但活動(dòng)的開展，將對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義,。讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期,、有效、文明,、健康的教育工程。今后,，要進(jìn)一步深入開展讀書活動(dòng),，營(yíng)造濃厚的讀書氛圍,，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，倡導(dǎo)讀書明理,、讀書求知,、讀書成才的新風(fēng)尚，在全校形成人人讀書的良好風(fēng)氣,。
與書相伴的人生,，一定有質(zhì)量，有生機(jī);書香飄溢的校園,，一定有內(nèi)涵,，有發(fā)展。
讀書活動(dòng)個(gè)人總結(jié)報(bào)告篇二
為了深入貫徹落實(shí)黨的精神,，以“新知識(shí),、新觀念、新發(fā)展”為主題,，以農(nóng)家(社區(qū))書屋等公共閱讀服務(wù)場(chǎng)所為主要陣地,，廣泛開展內(nèi)容豐富、形式多樣,、農(nóng)民喜愛的閱讀活動(dòng),，形成全社會(huì)關(guān)心幫助農(nóng)民閱讀和支持參與書屋建設(shè)的濃厚氛圍，根據(jù)上級(jí)文件精神,，我鎮(zhèn)積極組織開展了系列農(nóng)民讀書活動(dòng),。
一、開展關(guān)愛農(nóng)村留守學(xué)生(兒童)活動(dòng),。
推進(jìn)農(nóng)家(社區(qū))書屋對(duì)農(nóng)村留守學(xué)生(兒童)全面開放工作,，有針對(duì)性地在光榮村、普和社區(qū),、大理社區(qū)組織了課余讀書活動(dòng)和讀書講座,，使其成為農(nóng)村留守學(xué)生(兒童)的第二課堂，讓書屋真正成為農(nóng)村留守學(xué)生(兒童)的樂園,。
二,、落實(shí)示范農(nóng)家書屋創(chuàng)建相關(guān)工作。
圍繞建立農(nóng)家書屋長(zhǎng)效發(fā)展機(jī)制,，推動(dòng)兼職書屋管理員選配,、培訓(xùn)和考核獎(jiǎng)勵(lì)措施的落實(shí)，繼續(xù)做好市級(jí)示范農(nóng)家書屋創(chuàng)建和冠英社區(qū)中心書屋建設(shè)工作,。
三,、組織開展了好書評(píng)選、送書下鄉(xiāng)活動(dòng),。
開展農(nóng)民喜愛的好書評(píng)選活動(dòng),，本著農(nóng)民需求,，定期向農(nóng)民推薦一批好書。在英明,、安明,、北平精準(zhǔn)扶貧村開展了贈(zèng)送圖書、報(bào)刊到農(nóng)家書屋活動(dòng),。
開展了以“農(nóng)家書屋·實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想”為主題的讀書征文,，評(píng)選出了反映農(nóng)家書屋給農(nóng)民思想觀念、生產(chǎn)生活帶來積極影響和變化的好文章并給予表彰,。
五,、開展了各類培訓(xùn)活動(dòng)。
我們開展了農(nóng)業(yè)科技下鄉(xiāng)等科普活動(dòng),，舉辦了農(nóng)業(yè)科技講座;開展了健康進(jìn)農(nóng)家活動(dòng),，以家庭為主體舉辦“母親課堂”培訓(xùn)班、開展了創(chuàng)“學(xué)習(xí)型家庭”讀書活動(dòng),，提升家庭成員的綜合素質(zhì)和文明素養(yǎng),。向農(nóng)民傳授新知識(shí)、新技術(shù),、新理念,，培養(yǎng)新型農(nóng)民，全力打造社會(huì)主義新農(nóng)村,。
讀書活動(dòng)個(gè)人總結(jié)報(bào)告篇三
針對(duì)教師的教學(xué)和教育工作的需要,，學(xué)校根據(jù)上級(jí)統(tǒng)一安排，上半年精心挑選了《論語》作為必讀書目,，同時(shí)還配備了一些教育專著,、專業(yè)知識(shí)方面的書籍，使教師能夠從中不斷提高自身的理論,、了解教改動(dòng)態(tài),，學(xué)習(xí)新的教育方法、增強(qiáng)教學(xué)的本領(lǐng),。在讀書的基礎(chǔ)上,，學(xué)校定期組織的讀書心得交流和研討活動(dòng)，使教師們能夠在短時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí),、解惑,。
一、積極組織發(fā)動(dòng),，宣傳“讀書活動(dòng)”的精神實(shí)質(zhì),，使每一位教師都切實(shí)領(lǐng)會(huì)活動(dòng)的目的、要求及要達(dá)到的具體目標(biāo),。
學(xué)校召開全體教師會(huì)議,，首先制定了教師讀書活動(dòng)計(jì)劃和具體實(shí)施步驟,，為教師配備了《論語易讀》，組織教師收看《百家講壇》于丹講論語節(jié)目,，以于丹的論語心得為源頭，鼓舞教師大量閱讀經(jīng)典使教師素質(zhì)得到升華,。
二,、制定切實(shí)可行的措施保障，每個(gè)環(huán)節(jié)都有相應(yīng)的制度和獎(jiǎng)罰細(xì)則,，確?；顒?dòng)持續(xù)有效的開展，防止“一陣風(fēng)”刮過的不良傾向,。有活動(dòng)制度的約束和指導(dǎo),，使教師普遍感到目標(biāo)明確、任務(wù)具體,、做起來易行,。
三、建立學(xué)校,、教研組,、教師三級(jí)網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的資料,、資金,、場(chǎng)所保障;教研組負(fù)責(zé)組織教師參與、實(shí)施;各位教師積極響應(yīng),，有目的,、有計(jì)劃、有步驟地搞好閱讀,、研究,、講座、撰寫論文等各項(xiàng)工作,。
為把此項(xiàng)活動(dòng)搞好,，學(xué)校添置了大量的圖書;還增添了不少有益的硬件設(shè)備，配制光盤,、音像制品,，為活動(dòng)提供充足的保障。
四,、各項(xiàng)活動(dòng)的開展,，有效地促進(jìn)了教師專業(yè)的發(fā)展，提高教師的科研能力,。先后開展了讀書筆記展評(píng),、開辟了讀書心得體會(huì)專欄,、讀書演講比賽等。這些活動(dòng)的開展,，極大地開闊了教師的視野,，教師的自身素質(zhì)得到明顯提高。
通過讀書活動(dòng),，教師們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游,，感受教育大師的風(fēng)范，領(lǐng)悟素質(zhì)教育的真諦,，提高文化知識(shí)素養(yǎng),，增強(qiáng)教育管理的水平，對(duì)科學(xué)研究的認(rèn)識(shí)越來越深入,，課題研究的水平逐步提高,。
讀書活動(dòng)個(gè)人總結(jié)報(bào)告篇四
為了提升我支部黨員的素質(zhì)，創(chuàng)建良好的支部讀書文化,，營(yíng)造濃郁的讀書氛圍,，我支部在2__—20__學(xué)年第一學(xué)期開展了讀書月活動(dòng)，旨在激發(fā)學(xué)生黨員加強(qiáng)提升思想的意識(shí),，培養(yǎng)讀書的興趣與熱情,，學(xué)會(huì)讀書。現(xiàn)總結(jié)如下：
一,、深入宣傳,，營(yíng)造良好氛圍。
二,、此次活動(dòng)涉范圍廣泛,。
從活動(dòng)對(duì)象上看，第五支部的所有黨員都參加了本次活動(dòng),，并且寫了讀書心得和讀后感,。讀書就要得其精華，每個(gè)人認(rèn)真讀書,，把自己的想法,、體會(huì)寫進(jìn)文章，使個(gè)人思想得到深入,，素質(zhì)得到提高,。
從本次讀書的范圍看，借閱書籍不僅限于黨的理論知識(shí),，也涉及思想素質(zhì)類,、文學(xué)類，以及與專業(yè)有關(guān)的各種書籍。讀思想素質(zhì)類可以提高黨員的理論知識(shí)水平;讀專業(yè)類書籍,，可以提高自己的專業(yè)知識(shí)水平,，加強(qiáng)自己的專業(yè)能力，這對(duì)于今后的學(xué)習(xí)和生活大有裨益;讀文學(xué)書籍,，可以提高思想素質(zhì);讀專業(yè)書籍,，修煉自己的內(nèi)功。
三,、活動(dòng)效果理想,。
通過讀書活動(dòng)，我們用科學(xué)的理論武裝頭腦,，增強(qiáng)了信心，培養(yǎng)了學(xué)生黨員良好的讀書閱讀習(xí)慣,，從書本中結(jié)合自身實(shí)際,，認(rèn)真查找分析問題和不足，從而提升自我思想素質(zhì),。今后,，我們會(huì)在支部進(jìn)一步深入開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，倡導(dǎo)讀書明理,、讀書求知,、讀書成才的新風(fēng)尚。
從總體上來說,，此次活動(dòng)第五支部的所有黨員共同參與,，活動(dòng)目的、宗旨明確,，效果良好,，是一次成功的活動(dòng)。另外,，此次活動(dòng)也對(duì)我支部以后其他活動(dòng)的開展有一定的借鑒作用和指導(dǎo)意義,。
讀書活動(dòng)個(gè)人總結(jié)報(bào)告篇五
學(xué)校氛圍也是一種語言，是一種傳遞信息的獨(dú)特的交往形式,，蘊(yùn)含著巨大的潛在的教育意義,。各班根據(jù)實(shí)情制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃，落實(shí)三個(gè)“一”,，即讀好一本書師生攜手共讀一本書,，讀完、讀懂;做好一件事教師引領(lǐng)學(xué)生一同做,，邊讀邊記;樹好一榜樣樹立一個(gè)讀書好榜樣,，實(shí)踐一種讀書精神。充分利用黑板報(bào)，適當(dāng)布些有關(guān)讀書的名言,、方法等,，渲染讀書的氣氛,。
1,、開放學(xué)校閱覽室。學(xué)校圖書室向?qū)W生提供豐富優(yōu)質(zhì)的藏書,，學(xué)生可以按照規(guī)定的時(shí)間到圖書室借閱,，或以班級(jí)為單位集體借閱，圖書也可開架借閱,，供學(xué)生自由選擇,，進(jìn)行自主性閱讀。
2,、設(shè)立班級(jí)圖書角。以學(xué)生捐贈(zèng)為主,，加上由學(xué)校統(tǒng)一給各班購(gòu)的圖書,每隔一月周同年級(jí)各班互相調(diào)換,每月語文老師可以從學(xué)校圖書室為學(xué)生借閱新書,提高圖書的流通率。每班一柜,，并在使用過程中不斷更新,、交換、補(bǔ)充,，每個(gè)班相當(dāng)于都有一個(gè)“小小圖書室”。
3,、布美化書香校園,。學(xué)校加強(qiáng)校園閱讀氛圍的創(chuàng)設(shè)，精心布美化校園,，使校園也具有“書香氣”,。在校園內(nèi)開辟閱讀專欄，專門張貼推薦閱讀美文,，對(duì)推薦的師生在量化時(shí)進(jìn)行加分。張貼有關(guān)讀書的名人名言,，把學(xué)生浸潤(rùn)在書香中,。本學(xué)期僅馬校長(zhǎng)就推薦美文5篇，深受師生好評(píng)。在校園內(nèi)張貼大型文化墻,，如荀子《勸學(xué)篇》,、《弟子規(guī)》、“建有文化的校園,，樹有智慧的教師，育有個(gè)性的學(xué)生”等,。學(xué)校定期開展各類讀書競(jìng)賽活動(dòng),，如國(guó)學(xué)朗誦、詩文朗誦,，各類閱讀之星評(píng)比等。各班根據(jù)“中學(xué)生課外閱讀推薦書目”中的書籍作為晨讀教材,，通過開展“讀一讀,，賽一賽,，講一講”等方式,，加強(qiáng)晨讀晨背，熟讀背誦加以積累,，為學(xué)生的成長(zhǎng)打好底色,。上好每周1節(jié)的閱讀課,，以保證學(xué)生“會(huì)讀”,。
4,、積極支持教師參加讀書活動(dòng)，想方設(shè)法幫助教師提高自身素質(zhì)。學(xué)校閱覽室每個(gè)工作日為教師開放,，方便教師利用課余時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究,。除訂閱的《人民教育》、《河南教育》,、《教育時(shí)報(bào)》等專業(yè)報(bào)刊外,，還為每個(gè)教師配發(fā)了《高效課堂導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)》、《高效課堂九大教學(xué)范式》,、《班主任心理輔導(dǎo)實(shí)物》,、《了解你的學(xué)生》、《愛心與教育》,、《第56號(hào)教室的奇跡》等10余本教育理論書籍，提高教師理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),。
6、在市教育局開展“共享閱讀快樂,，共建美好鶴壁”讀書活動(dòng)后,，我校又提出了“40+1”的新目標(biāo)。即要求七八年級(jí)學(xué)生兩年內(nèi)至少讀夠40本書,，練好一手好字,。已經(jīng)陸續(xù)開展了近兩個(gè)學(xué)期，成效明顯,。學(xué)生閱讀勁頭更大,，成績(jī)和寫作水平明顯提高。
讀書活動(dòng)個(gè)人總結(jié)報(bào)告篇六
深入貫徹課改精神,，豐富學(xué)生的文化底蘊(yùn),，營(yíng)造一個(gè)師生互動(dòng)、愛讀書,、好讀書,、會(huì)讀書的學(xué)習(xí)氛圍，全面提高教育質(zhì)量,，創(chuàng)建內(nèi)涵豐富文明的書香校園,。
二、活動(dòng)目標(biāo),。
1,、大閱讀教育需要與書為伴的教師,，積極倡導(dǎo)與書為伴的思想，拓寬教師的文化素養(yǎng),，樹立高尚師德,，提高教學(xué)水平，豐富教育生活,，享受學(xué)習(xí)的快樂,，享受生活的快樂,。
2、組織學(xué)生開展課外閱讀,，開闊視野,，增長(zhǎng)知識(shí),，發(fā)展智力,，陶冶情操，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn),，提高學(xué)生綜合素質(zhì),。
3、通過開展課外閱讀,，促進(jìn)語文課堂教學(xué)的改革,，以讀促寫，讀寫結(jié)合之路,，提高教學(xué)質(zhì)量。
2,、繼續(xù)開展早讀活動(dòng),。引導(dǎo)和幫助學(xué)生養(yǎng)成早讀的習(xí)慣。早讀要求每周各三次,。早讀時(shí)間30分鐘,。
3、積極開展書香班級(jí)的工作,。著重抓好古詩詞誦讀,、年級(jí)推薦讀物的閱讀,，積極組織讀書之星活動(dòng)工作等,。各年級(jí)要及時(shí)推薦學(xué)生必讀與選讀書目，具體由語文教研組負(fù)責(zé)落實(shí)推薦書目類別,，班主任要積極引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真閱讀推薦的書目,，經(jīng)常督促檢查,。要求每學(xué)期每位學(xué)生課外閱讀必讀書籍不少于2本。
4,、認(rèn)真做好語文課外閱讀課的開設(shè),。做好兩種課型的開設(shè)：一是閱讀指導(dǎo)課。每班每周開設(shè)一節(jié)閱讀課,，可以進(jìn)行讀物推薦,，可以進(jìn)行讀書方法指導(dǎo)(引導(dǎo)學(xué)生合理使用工具書;講授精讀、默讀;指導(dǎo)學(xué)生如何評(píng)價(jià)人物和事件等),，可以進(jìn)行讀書交流(組織學(xué)生對(duì)所讀書刊的內(nèi)容進(jìn)行專題交流或綜合評(píng)論),，可以進(jìn)行讀書筆記展評(píng)。二是午間詩歌誦讀,。利用課前10分鐘,，堅(jiān)持開設(shè)詩歌誦讀活動(dòng)，學(xué)校統(tǒng)一播放優(yōu)美的詩歌誦讀音樂,，克服學(xué)生浮躁的情緒,，陶冶學(xué)生心性，達(dá)到修身養(yǎng)性的目的,。閱讀與寫字間次安排,。
5、寫好好讀書卡,，1—5年級(jí)學(xué)生自領(lǐng)讀書卡,，在老師的指導(dǎo)下將讀書過程中看到的精彩片段、好詞好句,、心得體會(huì)記錄下來,，一周一評(píng)。
讀書活動(dòng)個(gè)人總結(jié)報(bào)告篇七
活動(dòng)地點(diǎn)：圖書館報(bào)告廳,。
活動(dòng)目的：
圖書館是一個(gè)專門收集,、整理、保存,、傳播文獻(xiàn)并提供利用的科學(xué),、文化、教育和科研機(jī)構(gòu),，它保存了人類文化遺產(chǎn),，能夠開展社會(huì)教育，傳遞科學(xué)情報(bào),。校圖書館為同學(xué)們提供智力資源和文化娛樂,，然而我們很少了解圖書館，很少或不能通分利用圖書館資源,。為彌補(bǔ)這一缺陷,，提高圖書館的服務(wù)質(zhì)量,，讓同學(xué)們更好的利用圖書館資源，特此攜手圖書館老師舉行這次講座,。
活動(dòng)內(nèi)容：
由圖書館老師王小雄老師給我們帶來精彩的講座,。講座分為兩個(gè)環(huán)節(jié)，第一個(gè)環(huán)節(jié)由王老師給我們帶來精彩的演講,。演講內(nèi)容包括三方面：第一個(gè)方面是介紹圖書館的資源及其利用,，并以實(shí)例來演示介紹;第二方面介紹兩個(gè)搜索引擎的特殊功能與用法，也是以實(shí)例演示結(jié)束;最后他還給我們介紹了圖書館的服務(wù),。第二個(gè)是老師與同學(xué)們互動(dòng)環(huán)節(jié),。這個(gè)環(huán)節(jié)由同學(xué)們提問，老師一一為他們解開疑問,。
活動(dòng)效果：
活動(dòng)取得了比較好的成果,。老師講得生動(dòng)極為吸引同學(xué)，中途沒有一個(gè)同學(xué)因講座不精彩而離開的,。其主要原因是老師講得的確貼切同學(xué)的需要,，都是同學(xué)們不知道或不熟悉的而又是他們急想了解的內(nèi)容。在與同學(xué)們的互動(dòng)環(huán)節(jié),，同學(xué)們也踴躍提問,，而老師也耐心的為同學(xué)們一一解答?；顒?dòng)取得了較為圓滿的成功,，而唯一美中不足的是到場(chǎng)的人數(shù)不夠多,，且絕大多數(shù)只是我們協(xié)會(huì)的成員，這可能與我們的宣傳力度有關(guān),。
讀書活動(dòng)個(gè)人總結(jié)報(bào)告篇八
自“全民讀書月”開展以來,，武強(qiáng)文廣新局認(rèn)真貫徹落實(shí)中央關(guān)于建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨,，學(xué)習(xí)型社會(huì)的要求,，圍繞省新聞出版局全民閱讀月活動(dòng)組委會(huì)辦公室《關(guān)于開展“全民讀書月”活動(dòng)的通知》要求,，以提升我縣文化內(nèi)涵和品位，營(yíng)造和形成崇尚學(xué)習(xí),，堅(jiān)持學(xué)習(xí)的良好氛圍，在全縣培育尊重知識(shí),，熱愛閱讀,，追求創(chuàng)新，奮發(fā)向上的社會(huì)風(fēng)尚為目的,，結(jié)合縣里的實(shí)際,，開展了一系列行之有效的活動(dòng)。
一,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，落實(shí)責(zé)任,，確保活動(dòng)的順利開展,。
為了使讀書教育活動(dòng)深入人心,，我局組織召開了全民讀書動(dòng)員籌備會(huì)，建立了領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定了活動(dòng)方案及活動(dòng)安排,，此次活動(dòng)由局長(zhǎng)牽頭帶隊(duì)，并對(duì)此次進(jìn)行分解部署,，分工明確,，責(zé)任到人，活動(dòng)進(jìn)行有目的,，有步驟,，程度的滿足了全縣人民的讀書要求，營(yíng)造了良好的讀書氛圍,。
二,、深入宣傳、廣泛活動(dòng),、營(yíng)造讀書學(xué)習(xí)的良好氛圍,。
為了確保“全民讀書月”活動(dòng)有效,、規(guī)范,、深入有序的開展，我局通過縣電視臺(tái),、條幅,、傳單等多種形式向全縣人民發(fā)出“每人閱讀一小時(shí)”的倡議，努力提高活動(dòng)的知曉率和影響力,，積極倡導(dǎo)科學(xué),、文明、健康的生活方式,，全面營(yíng)造人人愛讀書,，家家飄書香的良好氛圍。鼓勵(lì)年輕的父母帶孩子共同閱讀,，年輕的孩子陪父母一起閱讀,。
三、“全民閱讀月”活動(dòng)內(nèi)容豐富,，形式多樣,，富有意義。
我局結(jié)合“讀書樂道,，夢(mèng)想飛揚(yáng)”的主題,，積極動(dòng)員各有關(guān)部門策劃開展了多種多樣、喜聞樂見的讀書活動(dòng),。
(一)推薦一批優(yōu)秀讀物,。圍繞這次主題，推薦一批適合成年人和孩子假期品讀的優(yōu)秀作品,，提高閱讀習(xí)慣,，用優(yōu)秀作品陪伴全縣人民度過一個(gè)有意義的假期,。
(二)舉辦一個(gè)圖書展銷會(huì)。通過圖書館,、書店及圖書批發(fā)店以打折等形式,，吸引市民走進(jìn)書市，感受書香,，豐富自己的知識(shí),，豐富自己的文化生活,。
(三)開展志愿者活動(dòng),。面向全縣招募一批以大學(xué)生為主的全民閱讀志愿者，以捐書,、贈(zèng)書的形式走進(jìn)農(nóng)村,、社區(qū)開展關(guān)愛助讀活動(dòng)，帶動(dòng)身邊的人及需要幫助的人愛讀書,、會(huì)讀書,、有書讀,。
(四)建立圖書閱覽站。在公園,、商場(chǎng),、單位等人流密集的場(chǎng)所，無償取讀,，自覺歸還,。培養(yǎng)人們誠(chéng)信自律文明閱讀的良好習(xí)慣。
四,、措施得力,，效果明顯，取得實(shí)效,。
“全民閱讀月”活動(dòng)得到了相關(guān)單位,、團(tuán)體及熱心人士的支持,，是這次活動(dòng)開展順利。通過開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，在全縣形成了勤奮學(xué)習(xí),、學(xué)以致用的良好風(fēng)氣,，營(yíng)造了“讀好書，好書讀,，讀好書”的濃厚氛圍,，切實(shí)增強(qiáng)了創(chuàng)新意識(shí),、爭(zhēng)先意識(shí)，提高了全縣人民群眾的整體素質(zhì),。
讀書活動(dòng)個(gè)人總結(jié)報(bào)告篇九
暑假將至,，大多數(shù)老師都將暫時(shí)作別工作的繁忙,，讓疲憊的身心稍作休息，但您是否想起,，在我們內(nèi)心深處曾經(jīng)有一種深情的呼喚,，在我們生活中曾經(jīng)有一縷燦爛的陽光，那就是讀書,。
窮人因書而富,，富人因書而貴，忙時(shí)因書而樂,，閑時(shí)因書而實(shí),。
書，是知識(shí)的源泉,，是人類進(jìn)步的階梯,。社會(huì)發(fā)展一日千里，教師不再滿足于一桶水,，而應(yīng)該是長(zhǎng)流水;教師不再僅僅是支蠟燭,，而更應(yīng)該是一棵長(zhǎng)青藤，讓學(xué)生攀緣而上,，為自己充實(shí)生命,。
為此，我們誠(chéng)摯地向全體教師發(fā)出讀一本好書的倡議,。要求每位教師利用假期時(shí)間,，精心研讀一本書(從學(xué)校推薦的《影響教師成長(zhǎng)的100個(gè)習(xí)慣》,、《教師的幸福人生與專業(yè)成長(zhǎng)》、《課堂教學(xué)的50個(gè)細(xì)節(jié)--一個(gè)專業(yè)研究者的聽課雜記》等教育書籍中選一本),，認(rèn)真做好讀書摘記,，寫好心得體會(huì)，開學(xué)后,，學(xué)校將組織“沐浴書香，幸福人生”學(xué)習(xí)心得研討活動(dòng),，通過活動(dòng)讓大家養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,，使讀書成為一種樂趣，一種風(fēng)氣,，一種氛圍,。
胸?zé)o點(diǎn)墨心常怯，腹有詩書氣自華,。老師們,，積極參與到“沐浴書香，幸福人生”的活動(dòng)中來吧,，讓書籍成為我們的良師益友,，讓讀書成為我們的一種生活方式，讓讀書成為學(xué)校文化的一道亮麗的風(fēng)景,。
全體高小人,，讓我們積極參與到讀書活動(dòng)中來吧，使閱讀成為一種生活習(xí)慣和新的風(fēng)尚,。讓我們把讀書活動(dòng)作為一次新的耕耘與播種,，讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們，讓博學(xué)和睿智豐富我們,，讓我們?yōu)榻ㄔO(shè)書香校園,、和諧校園、文明校園貢獻(xiàn)新的更大力量!
讀書活動(dòng)個(gè)人總結(jié)報(bào)告篇十
經(jīng)過一個(gè)時(shí)期的努力,，x中心小學(xué)“建設(shè)幸福中國(guó)”讀書教育活動(dòng)取得了階段性勝利,。在此期間，我校全體學(xué)生能夠在校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下,，在老師的指導(dǎo)下,，充分認(rèn)識(shí)到“愛讀書、讀好書,、善讀書”的重要意義,，掀起了讀書熱潮，使愛國(guó)主義讀書教育活動(dòng)取得了可喜的成績(jī)?，F(xiàn)在從以下三個(gè)方面對(duì)讀書教育活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),。
一、正確領(lǐng)導(dǎo)不失時(shí)機(jī)。
我校讀書教育活動(dòng)成績(jī)的取得,，主要在于以校長(zhǎng)為首的組委會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo),，領(lǐng)導(dǎo)的高度重視與正確指引是做好學(xué)校工作的前提，也正是學(xué)校讀書教育活動(dòng)組委會(huì)的決策與部署,，才使全校廣大師生能夠領(lǐng)會(huì)活動(dòng)宗旨,、明確活動(dòng)目的、懂得活動(dòng)要求,、掌握活動(dòng)方法,。
我校在讀書教育活動(dòng)開展期間，適逢本學(xué)期開學(xué)初,，而這一時(shí)期正是加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè),、規(guī)范學(xué)生言行使其遵循《小學(xué)生守則》而把讀書學(xué)習(xí)引向深入的關(guān)鍵時(shí)期，正是這一提高學(xué)生思想道德素質(zhì)的最佳時(shí)期,，對(duì)其進(jìn)行愛國(guó)主義教育,，才能使教育起到事半功倍的效應(yīng)。
所以說,，這次愛國(guó)主義讀書教育活動(dòng),，我們掌握了良好的時(shí)機(jī)，因而,，取得了更為滿意的教育效果,。
二、圍繞主題抓住契機(jī),。
在愛國(guó)主義讀書教育活動(dòng)開展之初,，我校就緊緊圍繞這次讀書教育活動(dòng)的主題，充分利用有利契機(jī),，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育,。這樣，學(xué)生在讀書的同時(shí),，受到了良好的思想教育,，既增長(zhǎng)了知識(shí)，內(nèi)心又受到了熏陶感染,，而使此次讀書教育活動(dòng)真正地成為了一次學(xué)生心靈的蕩滌,。
1、廣大教師能夠積極投身于愛國(guó)主義讀書教育活動(dòng)之中,，精心組織學(xué)生讀書學(xué)習(xí),，耐心指導(dǎo)學(xué)生深刻感悟，這樣,，切實(shí)提高了學(xué)生的思想道德素質(zhì),，更使學(xué)生學(xué)會(huì)了讀書,、學(xué)會(huì)了思考、學(xué)會(huì)了做人,。
2,、在此次讀書活動(dòng)中，我校的全體學(xué)生能夠把讀書活動(dòng)與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合,，因而使讀書教育活動(dòng)大放異彩,。我們?cè)谧x書教育活動(dòng)中，并不只走“單行路”,，而是在加強(qiáng)讀書教育的同時(shí),，不失時(shí)機(jī)地開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)中，我們注重突出了愛國(guó)主義,、集體主義,、社會(huì)主義思想教育內(nèi)涵，按照“三貼近”的原則,，和實(shí)踐育人的要求,，精心組織內(nèi)容豐富、形式新穎,、吸引力強(qiáng)的活動(dòng),，從而把讀書教育活動(dòng)引向深入。
如,，我校組織六年級(jí)學(xué)生走訪鎮(zhèn)衛(wèi)生院,，進(jìn)行“小記者”采訪活動(dòng)，同時(shí)了解到一些衛(wèi)生知識(shí),，提高了學(xué)生的實(shí)踐能力,。因而，走訪之后,，學(xué)生的收獲甚廣,。
三、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)改革創(chuàng)新,。
這次讀書教育活動(dòng)中,，我校學(xué)生在讀書時(shí)做到了一個(gè)“活”字，并把讀書融入了“創(chuàng)新”的情愫,。
1,、無論讀書活動(dòng)，還是社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，我們都堅(jiān)持不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，深刻反思,，揚(yáng)長(zhǎng)避短，并堅(jiān)持以改革創(chuàng)新為活動(dòng)的宗旨,，“讀”出新意,、“做”出新招。如,，四年一班的學(xué)生董思語在走訪鎮(zhèn)衛(wèi)生院的時(shí)候,，自己能夠認(rèn)真思考,，并善于觀察,，順便采訪了一位患者，根據(jù)了解到的素材,，她寫了一篇題為《笑臉》的文章,，這篇文章題材新穎，中心突出,，感染力強(qiáng),，在全校“建設(shè)幸福中國(guó)”征文評(píng)比中被評(píng)為一等獎(jiǎng),。另外,，五年二班的趙金萍同學(xué)、三年四班的王藝睿同學(xué)的征文也贏得了評(píng)委的好評(píng),。
2,、讀書就要善于思考，這正是我校學(xué)生在此次讀書教育活動(dòng)中恪守的信條,。在這次讀書教育活動(dòng)中,，同學(xué)們能夠在認(rèn)真讀書的同時(shí)，深刻地進(jìn)行思考,，與文本對(duì)話,，與現(xiàn)實(shí)對(duì)話，這樣,，使我校的讀書教育活動(dòng)開展得有聲有色,。這在四年一班的羅欽予同學(xué)的獲獎(jiǎng)?wù)魑摹段业淖x書格言》一文中體現(xiàn)的最為突出。
3,、我校在20x年4月13日對(duì)此次讀書教育活動(dòng)進(jìn)行了認(rèn)真,、全面的總結(jié)，會(huì)上肯定了同學(xué)們讀書的成績(jī),，尤其是讀書方法的創(chuàng)新,，得到了大家的一致認(rèn)可。并在總結(jié)會(huì)上,，表彰了一部分讀書先進(jìn)個(gè)人,，要求大家向先進(jìn)學(xué)習(xí),，刻苦讀書，“讀”出情感,、“讀”出創(chuàng)意,、“讀”出心聲。
總之,，按照縣教育局的工作部署與文件精神,，在第十九屆全國(guó)青少年愛國(guó)主義讀書教育活動(dòng)中，經(jīng)過辛勤的努力與不懈的奮斗,，我們勝利地完成了此項(xiàng)活動(dòng),，取得了可喜的成就。但是,，今天成績(jī)的取得，不過是青少年愛國(guó)主義讀書教育活動(dòng)的開始,，對(duì)青少年的思想教育任重而道遠(yuǎn),，我們還將加倍努力，切實(shí)提高全鎮(zhèn)小學(xué)生的思想道德素質(zhì),，并繼續(xù)把讀書教育活動(dòng)引向深入。
讀書活動(dòng)個(gè)人總結(jié)報(bào)告篇十一
為進(jìn)一步激發(fā)中小學(xué)生讀書熱情,，引導(dǎo)中小學(xué)生讀書尚學(xué)、增智明理,、提高素質(zhì),，沈北新區(qū)教育局在全區(qū)范圍內(nèi)廣泛開展了以“閱讀,、提升,、和諧”為主題的中小學(xué)生讀書月活動(dòng),。
一,、高度重視，廣泛宣傳,，營(yíng)造讀書學(xué)習(xí)的良好氛圍,。
區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)高度重視讀書月活動(dòng)，及時(shí)召開了班子會(huì),、機(jī)關(guān)會(huì),、校長(zhǎng)會(huì),，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，層層落實(shí)責(zé)任,。廣泛宣傳,，按照科學(xué)發(fā)展觀要求，圍繞打造和諧沈北,、文化強(qiáng)區(qū)的發(fā)展目標(biāo),，以“閱讀、提升,、和諧”為主題,，激發(fā)中小學(xué)生讀書熱情，進(jìn)而以“小手拉大手”帶動(dòng)推進(jìn)全民讀書熱潮,，使讀書活動(dòng)貼近廣大群眾,，融入市民生活，形成了學(xué)以增智,、學(xué)以立德,、學(xué)以怡情、學(xué)以致用的全民讀書氛圍,。
二,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)密組織,，確保讀書活動(dòng)的順利開展,。
為確保讀書活動(dòng)有效、規(guī)范,、深入,、有序地開展，區(qū)教育局根據(jù)活動(dòng)方案,，組織各中小學(xué)層層落實(shí)工作任務(wù),，確保了讀書活動(dòng)的順利實(shí)施。同時(shí)積極參與有關(guān)部門組織開展的各項(xiàng)活動(dòng),，在校園內(nèi)外營(yíng)造出讀書尚學(xué)的文化氛圍,。
三、內(nèi)容豐富,、形式多樣,、效果顯著。
在本次讀書月中,，著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,，以形成人人讀書，終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)，開展了一系列豐富多彩,、靈活多樣的讀書學(xué)習(xí)活動(dòng),，收到了良好的效果。
1.開展了“四個(gè)一”活動(dòng),。
活動(dòng)月期間,，各校組織師生每人讀一本好書，寫一篇讀書心得,，收看一次讀書節(jié)目,，參與一項(xiàng)主題活動(dòng)。同時(shí),，各校斗積極組織師生參與了好書評(píng)選,、圖書捐贈(zèng)、圖書漂流等活動(dòng),。各中小學(xué)師生共捐書1__余冊(cè),，其中，新城子鄉(xiāng)小學(xué)陳鑫主任個(gè)人捐書30余冊(cè),。
2.舉辦了中小學(xué)生作文大賽,。
以學(xué)校為單位，組織學(xué)生參加讀書作文比賽,，由學(xué)校自主命題,、自主評(píng)分，每校選拔出優(yōu)秀選手1名參與區(qū)級(jí)闖關(guān)賽,。舉辦區(qū)級(jí)闖關(guān)賽,。小學(xué)生作文600字以上，中學(xué)生800字以上,，題目現(xiàn)場(chǎng)抽取,，文體不限,。大賽評(píng)選出一等獎(jiǎng)中小學(xué)各7名,，二等獎(jiǎng)各7名，并選派新興中學(xué)趙穎等4名優(yōu)秀選手參加了市作文大賽,，獲得了優(yōu)異的成績(jī),。
3.完善班級(jí)圖書角的建設(shè)。
各校為學(xué)生下發(fā)了推薦書目,。各班發(fā)動(dòng)學(xué)生把自己和家中收藏的書籍拿到學(xué)校,，充實(shí)班級(jí)圖書角。由各班主任老師負(fù)責(zé)組織學(xué)生讀好,、用好該書,。好書共欣賞，各班的圖書角藏書可謂琳瑯滿目,，開展借閱管理活動(dòng),，舉行了好書交換活動(dòng),，同學(xué)們形成了好書先讀為快的愉悅讀書氛圍，暢游書海,，各教室洋溢著濃濃的讀書氣氛,。
4.征集讀書心語。
通過閱讀書籍,、觀看讀書節(jié)目,，在全區(qū)三年級(jí)以上同學(xué)中廣泛征集讀書心語活動(dòng)。有的寫讀書的目的,、有的寫讀書的益處,，有的寫讀書的感受，字里行間流露出讀書的樂趣,。
讀書活動(dòng)個(gè)人總結(jié)報(bào)告篇十二
腹有詩書氣自華,。讀書能積累語言，豐富知識(shí),，而且能陶冶情操,，受益終生。為進(jìn)一步推動(dòng)我校教育工作,，激發(fā)學(xué)生讀書熱情,，活躍校園文化，樹立正氣,，營(yíng)造良好的讀書氛圍,，我校一直堅(jiān)持開展校園讀書活動(dòng)。我們精心設(shè)計(jì)積極可行的讀書活動(dòng),，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)讀書的樂趣;進(jìn)一步提高了學(xué)生的思想覺悟和文化底蘊(yùn),，營(yíng)造清風(fēng)縷縷滿校園的書香氛圍。具體從以下幾個(gè)方面去做：
一,、指導(dǎo)思想,。
以科學(xué)發(fā)展觀為指針，以創(chuàng)建“書香校園”為導(dǎo)向,，為了全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng),，培養(yǎng)綜合實(shí)踐能力，激發(fā)學(xué)生課外讀書的興趣,，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣，促進(jìn)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展;為了貫徹落實(shí)教育局“讀萬卷書,，解百家題”的要求,，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量,，提倡少做題,，多讀書，好讀書,，讀好書,，讀整本的書的新理念。
二,、深入宣傳,，營(yíng)造良好氛圍。
根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃,，讀書節(jié)活動(dòng)的具體方案,。按照活動(dòng)方案，我們?cè)谌ｉ_展了讀書活動(dòng)的動(dòng)員工作,。各班召開主題班會(huì),、出主題黑板報(bào)、制作格言精心布置教室的讀書角,，多渠道,、深層次宣傳讀書、學(xué)習(xí)的重要意義,，通過強(qiáng)勢(shì)宣傳營(yíng)造校園文化氛圍,，提高廣大師生的思想認(rèn)識(shí)，為深入落實(shí)讀書節(jié)方案的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
三,、教師以身作則，帶頭讀書,。
要想要學(xué)生愛讀書,，我們的老師就必須先愛讀書。因此,，我校老,。
師利用寒暑假的時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí)，至少每人讀完一本教育專著,，并寫下自己的心得體會(huì),，為我們的學(xué)生樹立了榜樣,。
四,、建立保障機(jī)制,。
1,、固定閱讀時(shí)段，校專門為學(xué)生準(zhǔn)備了至少一節(jié)閱讀課，旨在引導(dǎo)學(xué)生能有選擇地閱讀自己喜愛的書籍,，并且在讀書中學(xué)會(huì)思考,，在思考中成長(zhǎng),，這節(jié)課在語文教師指導(dǎo)下進(jìn)行,，主要形式有自由閱讀,、閱讀指導(dǎo),、閱讀交流、閱讀匯報(bào)等,。
2、各年級(jí)認(rèn)真研究課外閱讀指導(dǎo)的規(guī)律和方法,。把激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣和培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣作為研究的重點(diǎn),，引導(dǎo)學(xué)生選擇適合自己年齡階段的有益讀物,，從讀書中獲得身心的愉悅感,，從不斷提高的閱讀能力中獲得持久穩(wěn)定的閱讀興趣,。
3,、努力創(chuàng)造適應(yīng)學(xué)生閱讀要求的物質(zhì)條件,。學(xué)校積極充實(shí)學(xué)生讀物，規(guī)范學(xué)校圖書室,、閱覽室的管理，充分利用,、積極開發(fā)學(xué)校現(xiàn)有閱讀資源,，為學(xué)生創(chuàng)造良好閱讀環(huán)境，學(xué)校圖書,、閱覽室每周下午課外活動(dòng)向?qū)W生、教師開放;班級(jí)建立圖書角,，學(xué)生互相交流個(gè)人圖書，實(shí)現(xiàn)班級(jí)圖書資源共享;向?qū)W生推薦優(yōu)秀書,、報(bào)、刊,，鼓勵(lì)學(xué)生積極購(gòu)書讀書，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)上閱讀,。
欲言，氣氛活躍,。他們談到了開展活動(dòng)以來閱讀的收獲,，并向大家推薦怎樣選擇好書,，選擇適合自己閱讀的好書;怎樣合理利用課余時(shí)間,，有序讀書;并介紹了自己在家庭中是怎樣帶動(dòng)父母閱讀的實(shí)際行動(dòng),。通過此些交流會(huì),，同學(xué)們互取所長(zhǎng)，學(xué)到了更多讀書知識(shí)和方法,，加深了愛書、用書的思想認(rèn)識(shí),，同時(shí)又促進(jìn)了同學(xué)間讀書競(jìng)賽活動(dòng)的自覺形成;開展征文比賽,，在指導(dǎo)學(xué)生大量閱讀的基礎(chǔ)上，認(rèn)真組織了征文比賽：如《慶祝建黨90周年》,，《讀書伴我成長(zhǎng)》,，《我與家長(zhǎng)共讀一本書》等,。全校同學(xué)熱情高漲,，參與面廣,，文章質(zhì)量高，有很多同學(xué)獲得不同級(jí)別的獎(jiǎng)項(xiàng),，同時(shí)也涌現(xiàn)出一大批喜愛寫作的小明星,，極大地豐富了校園生活.
五,、營(yíng)造閱讀氛圍,。
學(xué)校氛圍也是一種語言,，是一種傳遞信息的獨(dú)特的交往形式,，蘊(yùn)含著巨大的潛在的教育意義。各班根據(jù)實(shí)情制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃,，落實(shí)三個(gè)“一”,，即讀好一本書——師生攜手共讀一本書，讀完,、讀懂;做好一件事——教師引領(lǐng)學(xué)生一同做,，邊讀邊記;樹好一榜樣——樹立一個(gè)讀書好榜樣，實(shí)踐一種讀書精神,。充分利用黑板報(bào),，適當(dāng)布置些有關(guān)讀書的名言、方法等,，渲染讀書的氣氛。
1,、開放學(xué)校閱覽室：學(xué)校圖書室向?qū)W生提供豐富優(yōu)質(zhì)的藏書,。學(xué)生可以按照規(guī)定的時(shí)間到圖書室借閱，或以班級(jí)為單位集體借閱,，圖書也可開架借閱,，供學(xué)生自由選擇，進(jìn)行自主性閱讀,。
校圖書室為學(xué)生借閱新書,提高圖書的流通率,。每班一櫥,，并在使用過程中不斷更新、交換,、補(bǔ)充，每個(gè)班相當(dāng)于都有一個(gè)“小小圖書室”,。
3、布置美化書香校園,。
學(xué)校加強(qiáng)校園閱讀氛圍的創(chuàng)設(shè)，精心布置美化校園,，使校園也具有“書香氣”,。在校園內(nèi)開辟閱讀長(zhǎng)廊,、張貼有關(guān)讀書的名人名言,，把學(xué)生浸潤(rùn)在書香中,。學(xué)校定期開展各類讀書競(jìng)賽活動(dòng),，如閱讀考級(jí)、讀書郎競(jìng)賽等;舉行各類閱讀之星評(píng)比,。各班根據(jù)“小學(xué)生課外閱讀推薦書目”中的書籍作為晨讀教材，通過開展“讀一讀,，賽一賽,，講一講”等方式，加強(qiáng)晨讀晨背,，熟讀背誦加以積累，為學(xué)生的成長(zhǎng)打好底色,。上好每周的閱讀課，以保證學(xué)生“會(huì)讀”,。
讀書活動(dòng)個(gè)人總結(jié)報(bào)告篇十三
1、確立閱讀書目,。本學(xué)期閱讀書目包括市教育局發(fā)放的《給教師的60條法律推薦》、《學(xué)校管理的50個(gè)典型案例》,、《班主任兵法3—震撼教育36計(jì)》等25本教師必讀書目,，另外包括《影響教師一生的100個(gè)好習(xí)慣》、《新課程怎樣教得精彩-100個(gè)優(yōu)秀教師教學(xué)心得》等自購(gòu)數(shù)目,。
2,、深研細(xì)讀,。教師要緊密結(jié)合自我的教育教學(xué)實(shí)踐,，及時(shí)到圖書室或閱覽室借閱規(guī)定的書目和刊物,，勤學(xué)善思,，精讀細(xì)讀。
3,、讀寫結(jié)合。發(fā)揚(yáng)不動(dòng)筆墨不讀書的讀書精神,，提倡將讀書摘要和讀書感悟結(jié)合起來，也能夠?qū)λx資料寫出讀書心得(1000字/周),，確切保證讀書活動(dòng)的質(zhì)量。
4,、交流研討。分學(xué)期分階段讀書活動(dòng)小組進(jìn)行學(xué)習(xí)交流,，領(lǐng)導(dǎo)做好帶頭，教師和學(xué)習(xí)小組的領(lǐng)導(dǎo)寫出階段性總結(jié),，并結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際進(jìn)行反思,、寫出讀書心得體會(huì),，作為教師考評(píng)的一項(xiàng)重要資料。定期舉行教師讀書交流活動(dòng),，讀書報(bào)告會(huì),，交流自我在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì),，在學(xué)校教師隊(duì)伍中構(gòu)成良好的讀書氛圍。
5,、讀書評(píng)價(jià)。根據(jù)禹城市教師全員讀書活動(dòng)工作安排要求,，并結(jié)合我校實(shí)際，每名教師每學(xué)期至少讀一本必讀書籍,，至少寫一篇高質(zhì)量的讀后感或書評(píng),，有學(xué)校讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組織評(píng)價(jià)，對(duì)優(yōu)秀作品進(jìn)行推薦,，并予以表彰。
制定切實(shí)可行的措施保障,，每個(gè)環(huán)節(jié)都有相應(yīng)的制度和獎(jiǎng)罰細(xì)則，確?；顒?dòng)持續(xù)有效的開展,，防止“一陣風(fēng)”刮過的不良傾向。有活動(dòng)制度的約束和指導(dǎo),，使教師普遍感到目標(biāo)明確、任務(wù)具體,、做起來易行。
建立學(xué)校,、教研組、教師三級(jí)網(wǎng)絡(luò),。學(xué)校負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的資料,、資金,、場(chǎng)所保障;教研組負(fù)責(zé)組織教師參與,、實(shí)施;各位教師用心響應(yīng),，有目的,、有計(jì)劃、有步驟地搞好閱讀,、研究,、講座,、撰寫論文等各項(xiàng)工作,。為把此項(xiàng)活動(dòng)搞好，學(xué)校添置了超多的圖書;還增添了不少有益的硬件設(shè)備,，配制光盤、音像制品,，為活動(dòng)帶給充足的保障,。
五、有效開展各種形式的讀書交流活動(dòng),，在活動(dòng)中激發(fā)教師的閱讀興趣。
我校先后組織了：《影響教師一生的100個(gè)好習(xí)慣》的讀書心得經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，并選出了孫海忠、楊紅星,、宋吉密等老師作為讀書先進(jìn)個(gè)人在校會(huì)上做經(jīng)驗(yàn)交流;開展讀書心得評(píng)比活動(dòng)，把老師們一篇篇有關(guān)讀書的教育隨筆,、讀書心得進(jìn)行階段性評(píng)比;組織教師參加讀書知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),，大大促進(jìn)了我校的讀書活動(dòng)。人人愛讀書,，人人讀好書的良好氛圍已在我校蔚然構(gòu)成,。
