隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,，報(bào)告使用的頻率越來越高,，報(bào)告具有語言陳述性的特點(diǎn),。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇報(bào)告,。以下是我為大家搜集的報(bào)告范文，僅供參考,，一起來看看吧

醫(yī)學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇一

20xx年的這個(gè)酷暑,，是我進(jìn)入大學(xué)的第一個(gè)暑假，也正是在這樣的盛夏時(shí)節(jié),，一年一度的大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐正如火如荼地進(jìn)行著,。身為21世紀(jì)的大學(xué)生，本著“扎扎實(shí)實(shí)勤奮刻苦學(xué)好本專業(yè)的知識(shí),，抱著樂觀主義的積極向上的健康態(tài)度面對(duì)新的人生”的理念,，我們要敢于迎接未來的挑戰(zhàn)，為社會(huì)建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量,，提高自己各方面的能力,，加深自己對(duì)社會(huì)的了解。于是，我也加入到了社會(huì)實(shí)踐的隊(duì)伍中,。

xx月xx日,，我滿懷熱情的來到諸暨市紅十字醫(yī)院，開始為期一星期的短暫的外科見習(xí),。早上7點(diǎn),，早早的來到了醫(yī)院。一踏進(jìn)紅十字醫(yī)院,，我感覺到既熟悉又陌生,。原本熟悉的醫(yī)院現(xiàn)在是以一位醫(yī)生的身份走進(jìn)醫(yī)院，讓我感到很陌生,、緊張,，也有點(diǎn)不知所措。一打聽,，來到了帶我的醫(yī)生的辦公室,，第一眼見到我的導(dǎo)師，花白的頭發(fā),，臉上掛滿了皺紋,，想必是飽經(jīng)醫(yī)學(xué)界的種種事件，但又十分的和藹可親,，讓我放松了不少,。這位主任醫(yī)生姓邊，是為老醫(yī)生,。向邊醫(yī)生說明我的來歷后,，他立即就說：“穿上你的白大褂，跟我一塊查房去,?！边@不是太好了嘛，一來就可以跟隨上崗,。于是我懷著無比激動(dòng),，又有點(diǎn)好奇的心情跟著去了,。一圈下來回到辦公室已經(jīng)9點(diǎn)多了,，這查房的活也不好干啊，得了解病人情況,，聆聽病人痛楚,，對(duì)病人進(jìn)行必要檢查,，同時(shí)需要很好的溝通能力。

第二天,，跟著邊醫(yī)生去病房給病人換藥,，知道了去換藥室拿紗布，酒精棉等等的流程,，同時(shí)也知道了在給病人換藥的時(shí)候要學(xué)會(huì)關(guān)切病人,，和病人聊聊天減少病人的痛楚。接下來的兩天,，我跟誰醫(yī)生來到門診部,，坐在旁邊看醫(yī)生望聞問切，了解了診斷的方式,，病歷的寫法,。就一個(gè)上午，醫(yī)生就接連看了幾十個(gè)病人還無間歇,，那個(gè)叫做累啊,，也難怪有些醫(yī)生會(huì)顯得態(tài)度不好了,，不過邊醫(yī)生告訴我作為醫(yī)生就得盡量面帶微笑，不能把累撒在病人身上,，得本著和藹耐心的態(tài)度給病人看病,。

湊巧那幾天，邊醫(yī)生有手術(shù)安排,，在我的再三懇求下,，邊醫(yī)生答應(yīng)帶我進(jìn)手術(shù)室了,，不過有聲明：只準(zhǔn)站在邊上看,，不準(zhǔn)亂碰亂玩。從而了解了做手術(shù)前的流程,。

見習(xí)7天,，除了學(xué)到許多豐富的醫(yī)學(xué)知識(shí),，自己的精神，思想上也得到了前所未有的提高,。

讓我感受最深的是：臨床是理論基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固基地,。“紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行”,。社會(huì)實(shí)踐使我們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生,，若只重視理論學(xué)習(xí),，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié)，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不理想,。通過實(shí)踐所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)得到鞏固和提高,，更加令人印象深刻，能夠在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識(shí)和水平,。通過實(shí)踐,，鞏固原來理論上模糊和印象不深的知識(shí)，補(bǔ)償原先理論上欠缺的實(shí)踐環(huán)節(jié),，加深了對(duì)基本原理的理解和消化,。

其次，建立良好的醫(yī)患關(guān)系對(duì)于順利實(shí)施治療是勢(shì)在必行的,。特別是在查房的時(shí)候,，主任都會(huì)先和每一個(gè)病人說聲“您好”，給予親切的微笑,，或者拍拍病人的肩膀,，給予病人信心，這歷歷在目的場(chǎng)景,，讓我學(xué)會(huì)待人要真誠(chéng),，病人更需要我們的關(guān)懷。同時(shí)身為白衣天使,，工作更需要熱情和耐心,，熱情讓我們對(duì)工作充滿激情，愿意為共同的目標(biāo)奮斗;耐心又讓我們細(xì)致的對(duì)待工作,，力求做好每個(gè)細(xì)節(jié),，精益求精。

醫(yī)學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇二

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xxxx人民醫(yī)院,。

醫(yī)學(xué)影像——放射科,。

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二乙。

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20xx年x月x日——20xx年x月x日,。

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在放射科見習(xí)一月學(xué)到了很多知識(shí),，明白了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性,，見到了很多病的臨床表現(xiàn),癥狀體征,了解了患者的心理狀態(tài),深入的手法必須靠在臨床上的實(shí)踐才能不斷進(jìn)步,熟悉了醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，工作人員的分工及工作職責(zé),。

時(shí)間雖然短暫,卻開闊了眼界,。在此謝謝各位老師的關(guān)愛及教育。

在今后的學(xué)習(xí)中我會(huì)繼續(xù)努力,爭(zhēng)取理論結(jié)合實(shí)踐,早日做一名優(yōu)秀的影像工作人員,。

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1.影像設(shè)備的操作方法與技巧,；

2.了解不同檢查部分的不同擺放姿勢(shì)；

3.熟悉了常用醫(yī)療無菌,污染物品的處理方法,；

4.積累了與患者溝通的技巧,提高了自己的覺悟,。

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1.部分理論掌握不熟練；

2.臨床經(jīng)驗(yàn)少,與患者溝通能力欠佳,。

歷時(shí)一個(gè)月的見習(xí)已經(jīng)結(jié)束,坎坷而溫馨的醫(yī)院生存之旅業(yè)已過了大半,感慨頗深,。

暑假之始，懷著激動(dòng)又憧憬的心情,，我來到了人民醫(yī)院,，我很榮幸的來到了自己所學(xué)專業(yè)的科室見習(xí)。一年的學(xué)習(xí),，我也只是基本上掌握了醫(yī)學(xué)的基本知識(shí),，但是我并沒有因?yàn)閷I(yè)知識(shí)的缺乏而膽怯，而是讓我更虛心的向科室里面的前輩們學(xué)習(xí),。不過從他們親切的問候和熱切的舉動(dòng)中,，我摒棄了多日來的揣測(cè)及不安。我也暗下決心,，一定要在這好好的實(shí)習(xí),，與醫(yī)院融為一體，不辜負(fù)老師們對(duì)我的期望,。

感謝馬邊彝族自治縣人民醫(yī)院給我見習(xí)的機(jī)會(huì),，也感謝各位代教老師在工作忙碌之時(shí)，還要帶領(lǐng)見習(xí)生,，教導(dǎo)我正確的方向;也很高興與其他醫(yī)務(wù)人員,，在緊湊的實(shí)習(xí)生活中不但互相學(xué)習(xí)，并且還成為無話不談的好朋友,。雖然實(shí)習(xí)時(shí)間安排緊密,，難免覺得疲累，但這段時(shí)間卻給了我無比大的收獲,，除實(shí)務(wù)工作上的學(xué)習(xí)外,，人際關(guān)系的拓展、職場(chǎng)文化的百態(tài),、還有一些活動(dòng)的參與都讓我獲益良多,，這樣充實(shí)的生活，我想會(huì)是我人生中一段難忘的時(shí)光,。

實(shí)踐,，是一種磨練,是對(duì)自己感受醫(yī)院環(huán)境,了解醫(yī)院事務(wù)的一種鞏固理論知識(shí)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，更是對(duì)自己醫(yī)療夢(mèng)想的期前準(zhǔn)備,。

醫(yī)學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇三

光陰荏苒,，一轉(zhuǎn)眼，我們已迎來了大學(xué)的第一個(gè)暑假,，這也就意味著再等到新學(xué)期開始我們可就是學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐了,，讓我不得不再次感慨時(shí)間飛逝。在學(xué)校,，只有學(xué)習(xí)的氛圍,，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力,。為了更好的了解社會(huì),，鍛煉自己，感受社會(huì)就業(yè)的現(xiàn)狀,，體驗(yàn)一下工作的樂趣,，這學(xué)期的假期我根據(jù)時(shí)間及自己的實(shí)際情況在假期期間找了一份在酒店當(dāng)服務(wù)員的工作，雖然僅有五十多天時(shí)間,，但我覺得受益非淺,，基本上達(dá)到了自己的目的。短短的工作讓我體會(huì)到了自己能力的欠缺及社會(huì)的艱辛,，同時(shí)讓我感到工作的無比快樂,，一種在學(xué)校自由天地?zé)o法體會(huì)到的殘酷競(jìng)爭(zhēng)的“愉悅”。

經(jīng)過簡(jiǎn)短的培訓(xùn)后,，我正式上班了,。還記得上班的第一天，我都不怎么開口,，不知道如何開口與客人溝通,，與同事之間也沒有話要講。畢竟來到一個(gè)陌生的環(huán)境,，一切都很小心翼翼,。第一天就這么埋頭跟著先來的服務(wù)員學(xué)習(xí)拖地，洗拖把,，沖馬桶,，鋪臺(tái)子，擺碗筷子,，寫菜單,，拿酒水以及一些應(yīng)付那些客人的刁蠻的“服務(wù)”,。知道嗎？就簡(jiǎn)單的鋪臺(tái)布也大有學(xué)問,，原以為只要鋪上就好了,，可在賓館里有很多東西是很規(guī)范的，就連站姿都有一定的標(biāo)準(zhǔn),。陶然樓作為黃石市最好的賓館之一,，條件很好。夏天天氣熱工作那里都有空調(diào),，工作環(huán)境與伙食還是蠻不錯(cuò)的,，剛開始我還有點(diǎn)飄飄然，感覺到了上流社會(huì)的生活,，但賓館的人事管理很有問題,，有好幾次我都被氣得想不干了，但我還是堅(jiān)持了下來,，認(rèn)認(rèn)真真做事,。原來堅(jiān)持下去，生活可以更加充實(shí),，原來“自力更生”是挑戰(zhàn)與樂趣并存的,。

記得有一次晚上都九點(diǎn)多了，我回家的公交十點(diǎn)就停了,，我心急如焚,。可是還有吃飯的沒有離開的人,，我在堅(jiān)持著,。過了十幾分鐘后，大部分的人都散了,?？墒沁€有五個(gè)男的，都喝醉了,，還在吵個(gè)不停,，可是沒辦法啊，他們都是顧客,，不能攆人家走,，我只好硬撐著。還好,，幾分鐘后,，他們也散了，可是當(dāng)我收拾餐具的時(shí)候，他們其中一位一不小心把油灑在我身上,，以我的性格,，但是就氣火了，忍不住跟他們吵起來了,，沒想到那人的話更是難聽,，不僅沒向我道歉,，而且還說我,。經(jīng)理過來后，了解事情的原委后,，把事情解決了,。可是我沒有逃脫經(jīng)理的訓(xùn)斥,，經(jīng)理批評(píng)了我,，并告訴我怎樣和顧客交流以及發(fā)生此類狀況時(shí)應(yīng)該怎么做。剛來沒幾天就發(fā)生了這種事情,，我實(shí)在無法再待下去了,，我仿佛是來找氣受的，想辭退不干了,，可是又想如果就這么半途而廢了,，什么也學(xué)不到，況且這不是真正的走上了工作崗位,。自己需要學(xué)的還很多,，況且我是學(xué)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的，畢業(yè)后,，醫(yī)生就是我的職業(yè),，而醫(yī)生就需要與社會(huì)打交道，而有時(shí)候社會(huì)就是這么復(fù)雜,，形形色色的人,，各種各樣的事情都有，為了了解更多,，增加自己的人生閱歷,，我選擇了堅(jiān)持。

還有一次,，也是因?yàn)楫?dāng)時(shí)沒有多少客人,，我們就站在各自的崗位上。突然外面進(jìn)來一群男男女女說要吃飯要定包廂,。于是我們也都很客氣很禮貌的接待了他們,。可是接下來意想不到的事情發(fā)生了。剛上了幾個(gè)菜,，便聽到包廂里吵吵嚷嚷,，急忙進(jìn)去才知道是干鍋啤酒鴨上有一只蚊子，飯店是最忌諱菜里面有雜物的,。大堂經(jīng)理又是道歉又是微笑,，點(diǎn)頭哈腰的陪不是了好一陣子，最后被退掉才算了結(jié)這事,。我們出包廂后,，他苦笑著對(duì)我說：“今天真是倒霉?！蔽艺f：“這樣的事情經(jīng)常發(fā)生嗎,？”他說：“不會(huì)，而且這樣刁難的客人也很少見,。再說,，我們?cè)谏喜说臅r(shí)候也應(yīng)該事先看看的。知道嗎,？我們?cè)诿鎸?duì)這些事情的時(shí)候一定要鎮(zhèn)定要微笑要巧妙的回答客人的質(zhì)問,。這樣，既不讓店里的聲譽(yù)受影響,，也不讓客人受氣,，不再做我們的回頭客了?！笔前?，靈活，巧妙也是一種生活的技巧,。

彈指一揮間,，五十多天的時(shí)間就這樣過去了。在這段時(shí)間里,，有領(lǐng)到人生的第一份工資的喜悅,，也有每天打掃衛(wèi)生到很晚的艱辛，但更多的還是思考,，是沉默,。

這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐,，還是一次人生經(jīng)歷,，是一生寶貴的財(cái)富。我知道了：下屬在工作時(shí)免不了要受到上司的責(zé)備,，而上司在責(zé)備下屬時(shí)也要用適當(dāng)?shù)姆绞?，既要與下屬打成一片，也要保持自己的威嚴(yán)。雖然事實(shí)如此,，但這也給我上了寶貴的一課,。它讓我明白到，學(xué)會(huì)聆聽別人的批評(píng)或是意見,，只有這樣才能表示你在誠(chéng)心聽他說話,。雖然被批評(píng)的時(shí)候是很難受的，但是我們還是要很誠(chéng)心的很耐心的聽取,，而且還要明確表示你是真心接受他們的批評(píng),。因?yàn)檫@樣我們才能在過失中吸取教訓(xùn)，為以后的成功截取一定的經(jīng)驗(yàn),。但我還知道我要學(xué)會(huì)：從哪里跌倒就從哪里爬起來,，這是我應(yīng)該做的,。因?yàn)樽龇?wù)員就是要以“顧客是我們的上帝”為自己的信念,，以便更好的服務(wù)好每位來消費(fèi)的客人。除此之外,，我還從這次工作中學(xué)會(huì)了人際交往和待人處世的技巧,。有時(shí)候，人,，往往是執(zhí)著的,。不論做什么事情，都必須有主動(dòng)性和積極性,，對(duì)成功要有信心,，要學(xué)會(huì)和周邊的人溝通思想，關(guān)心別人,，支持別人,。而且很好的表達(dá)能力是非常必要的。,，學(xué)會(huì)尊重別人,，理解別人，你也會(huì)覺得別人對(duì)自己也是友好善意的,！

在這些打工的日子里,，有喜有憂，有歡樂,，也有苦淚,，也許這就是打工生活的全部吧。但是,，感覺自己還是有點(diǎn)那么格格不入,。也許，是我不適應(yīng)這樣的環(huán)境吧。我不知道有多少打工人有過這種感覺,。但總的來說,，這次的打工生活是我人生中邁向社會(huì)的重要一步，值得回憶,。即使曾經(jīng)想過要放棄,，現(xiàn)在想想都已經(jīng)沒有什么大不了。

與社會(huì)交流為社會(huì)做貢獻(xiàn),。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的,，以后的人生旅途是漫長(zhǎng)的，為應(yīng)該鍛煉自己成為一名合格的,、對(duì)社會(huì)有用的人才,。人，總是需要去磨練,，去拼搏,，要不豈不是在人間白走一遭嗎？雖然我并不迷信,，但我一直相信：既然給你做人的機(jī)會(huì),，那么就要好好的把握！

以上就是我在20xx年暑假的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,。也許這并不是一份很規(guī)范很完美的實(shí)踐報(bào)告,，但這確確實(shí)實(shí)是我這些打工日子的所思所想所悟。

醫(yī)學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇四

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xxxx人民醫(yī)院,。

醫(yī)學(xué)影像——放射科,。

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二乙。

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xx年xx月xx日,。

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在放射科見習(xí)一月學(xué)到了很多知識(shí).明白了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性.見到了很多病的臨床表現(xiàn),癥狀體征,了解了患者的心理狀態(tài),深入的手法必須靠在臨床上的實(shí)踐才能不斷進(jìn)步,熟悉了醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度.工作人員的分工及工作職責(zé).

時(shí)間雖然短暫,卻開闊了眼界.在此謝謝各位老師的關(guān)愛及教育.

在今后的學(xué)習(xí)中我會(huì)繼續(xù)努力,爭(zhēng)取理論結(jié)合實(shí)踐,早日做一名優(yōu)秀的影像工作人員.

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1.影像設(shè)備的操作方法與技巧.

2.了解不同檢查部分的不同擺放姿勢(shì),。

3.熟悉了常用醫(yī)療無菌,污染物品的處理方法,。

4積累了與患者溝通的技巧,提高了自己的覺悟.

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1.部分理論掌握不熟練.

2.臨床經(jīng)驗(yàn)少,與患者溝通能力欠佳.

歷時(shí)一個(gè)月的見習(xí)已經(jīng)結(jié)束,坎坷而溫馨的醫(yī)院生存之旅業(yè)已過了大半,感慨頗深,。

暑假之始,，懷著激動(dòng)又憧憬的心情，我來到了人民醫(yī)院,，我很榮幸的來到了自己所學(xué)專業(yè)的科室見習(xí),。一年的學(xué)習(xí)，我也只是基本上掌握了醫(yī)學(xué)的基本知識(shí),，但是我并沒有因?yàn)閷I(yè)知識(shí)的缺乏而膽怯,，而是讓我更虛心的向科室里面的前輩們學(xué)習(xí)。不過從他們親切的問候和熱切的舉動(dòng)中,，我摒棄了多日來的揣測(cè)及不安,。我也暗下決心,，一定要在這好好的實(shí)習(xí)，與醫(yī)院融為一體,，不辜負(fù)老師們對(duì)我的期望,。

感謝馬邊彝族自治縣人民醫(yī)院給我見習(xí)的機(jī)會(huì)，也感謝各位代教老師在工作忙碌之時(shí),，還要帶領(lǐng)見習(xí)生,，教導(dǎo)我正確的方向;也很高興與其他醫(yī)務(wù)人員，在緊湊的實(shí)習(xí)生活中不但互相學(xué)習(xí),，并且還成為無話不談的好朋友,。雖然實(shí)習(xí)時(shí)間安排緊密，難免覺得疲累,，但這段時(shí)間卻給了我無比大的收獲,，除實(shí)務(wù)工作上的學(xué)習(xí)外，人際關(guān)系的拓展,、職場(chǎng)文化的百態(tài),、還有一些活動(dòng)的參與都讓我獲益良多，這樣充實(shí)的生活,，我想會(huì)是我人生中一段難忘的時(shí)光,。

實(shí)踐，是一種磨練,是對(duì)自己感受醫(yī)院環(huán)境,了解醫(yī)院事務(wù)的一種鞏固理論知識(shí)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，更是對(duì)自己醫(yī)療夢(mèng)想的期前準(zhǔn)備.

醫(yī)學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇五

院長(zhǎng)了解我的情況之后，覺得我應(yīng)該全面的對(duì)醫(yī)院的各種科室進(jìn)行了解最好,，所以我先后在外科,、藥房、護(hù)理各方面進(jìn)行了不同時(shí)間的見習(xí),。鏡中的我,，穿著干凈潔白的白大褂，想想自己第一次穿著白大褂的那份自豪,，心底的那份堅(jiān)定與自信猶然而生!不過話說回來,，身上還覺得多了一種承載不了的負(fù)擔(dān)。

帶我護(hù)理方面的是一個(gè)衛(wèi)校畢業(yè)的實(shí)習(xí)生,，可他的各項(xiàng)操作都看起來都游刃有余,，我在一旁不禁感慨?？雌饋砗芎?jiǎn)單的護(hù)理工作,，讓我開始有些手忙腳亂。原本的自信蕩然無存,。我開始虛心向護(hù)士學(xué)習(xí),，緊緊地跟著護(hù)士,，寸步不離，年輕的護(hù)士耐心地給我講解著關(guān)于護(hù)理的知識(shí),。慢慢地,，我穿梭在各個(gè)病房，了解了她們的護(hù)理術(shù)語和一些日常工作,。終于在時(shí)間的磨練下漸漸地開始快起來,。

環(huán)境熟悉之后，我協(xié)助護(hù)士接診病員,，做好四測(cè)(測(cè)血壓,、測(cè)體溫、測(cè)脈搏,、測(cè)體重),，跟她學(xué)習(xí)了血壓及體溫的測(cè)量方法，接觸配液環(huán)節(jié),，在嚴(yán)格堅(jiān)持三查七對(duì)(三查：操作前查,、操作中查、操作后查;七對(duì)：對(duì)床號(hào),、對(duì)姓名,、對(duì)藥名、對(duì)濃度,、對(duì)劑量,、對(duì)方法、對(duì)時(shí)間)的原則下,，并為病員配液,。給我印象最深的是哪個(gè)醫(yī)生一直在給我強(qiáng)調(diào)無菌操作無菌觀念和規(guī)范化操作。在外科實(shí)習(xí)這段時(shí)間,每個(gè)老師都強(qiáng)調(diào)無菌觀念,，因次,我深刻認(rèn)識(shí)了無菌觀念,，操作中便不自覺地去遵守。而規(guī)范化操作也實(shí)在是個(gè)很保守和安全的做法!至于新辦法,創(chuàng)新思維,那也得熟悉情況了再說吧,。說不準(zhǔn)以后的醫(yī)學(xué)改革可以把那些繁瑣的操作改進(jìn)一下,，呵呵!

還有一個(gè)外科手術(shù)，縫合傷口,?？粗t(yī)生慢慢的把傷口洗干凈，再一點(diǎn)點(diǎn)清除淤血,，最后進(jìn)行縫合,。其間如果任何一環(huán)節(jié)操作沒有符合無菌操作的要求，后果將不堪設(shè)想,。這讓我想到了自己的如此不經(jīng)意會(huì)是如此的嚴(yán)重,。所以在接下來的換針?biāo)?、拔針頭的操作中我都十分的小心謹(jǐn)慎。忽然明白：在我的職業(yè)生涯中,，不允許萬一,。

見習(xí)8天，讓我感受最深的是:臨床是理論基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固基地,，臨床的實(shí)地見聞,，實(shí)地操作，讓我重現(xiàn)在校那些枯燥又頑固的知識(shí)時(shí)提出的種種問題,。例如：每天面對(duì)著老師如魚得水忙碌的身影,，我心里只有怨嘆，怨自己無法將理論應(yīng)用于實(shí)踐,，怨自己在見習(xí)前沒有好好學(xué)習(xí),，加上填鴨式的傳統(tǒng)教育模式，被動(dòng)的接受知識(shí)害慘了學(xué)生,，更可悲的是,，我們只能獲得短暫的記憶，不能成為此時(shí)對(duì)抗疾病的材料,，只要不斷翻書,，真有種書到用時(shí)方恨少的悔恨與喟嘆啊。

每一個(gè)醫(yī)院的門口都有各種微笑服務(wù)的宣傳標(biāo)語,。這讓我想到了很多,。眾所周知.建立和諧的護(hù)患關(guān)系，首先要做到將心比心,。用一顆博愛之心,，一種換位思考的思維去想象病人的疼與痛，矛盾與徘徊,，將病人的疼痛看作自己的`疼痛看作自己的疼痛，用心去體會(huì)病人的茫然與不知所措,，只要你及時(shí)伸出一雙溫暖的手,，病人就能感受來自你手心的力量，也許他們就會(huì)獲取一份戰(zhàn)勝病魔的決心與信心,，疾病不攻自破,，那該是醫(yī)學(xué)界燦爛的風(fēng)景.其次,擅于與病人溝通。其中,，微笑是一把出奇制勝的尚方寶劍,。在這里，我看到的是笑容可掬的臉孔,也都覺得特別地漂亮與可愛,，讓我有種輕松與溫馨舒適的感覺,，如果我是一位病人,我會(huì)毫不猶豫地選擇住在這里,，因此，我也要求自己不把情緒帶到工作中,，每天保持陽光燦爛的笑容,讓病人每天都能感受溫暖,，無論是寒冬還是炎炎酷暑,微笑總是一道美不勝收的風(fēng)景。

醫(yī)學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇六

我是一名醫(yī)學(xué)院校的學(xué)生,，眾所周知,，專業(yè)知識(shí)積累到一定程度與厚度才能更好的在實(shí)踐中鞏固，尤其是醫(yī)學(xué)專業(yè)知識(shí),。

這個(gè)暑假,，我試著找一個(gè)與所學(xué)專業(yè)掛鉤的臨時(shí)工作，于是我去一家大藥店應(yīng)聘,。這家藥店的經(jīng)理聽說我是醫(yī)學(xué)生還比較滿意,，但是他們根本不雇傭短期工。就這樣,，我的這個(gè)想法破滅了,。

第二次，我去了一家手機(jī)專營(yíng)店,。我把我的情況向經(jīng)理敘述了一遍,，經(jīng)理向我詢問對(duì)各種品牌手機(jī)的了解情況，我說這些,，我覺得各品牌手機(jī)的性能之類的都應(yīng)該類似吧,！然而，這位經(jīng)理卻委婉的說我們這手機(jī)種類挺多的,，估計(jì)你學(xué)會(huì)了我們的合同也到期了,。就這樣，我再一次被拒之門外,。

回到家里,，我真的不知道是個(gè)什么感覺，有失落,，有沮喪,，有對(duì)用人單位不愿意給大學(xué)生實(shí)踐機(jī)會(huì)的不解，有對(duì)自己能力不夠的抱怨,，總之很復(fù)雜,，我也不知道是帶著什么心情回家的。

不過,，我沒有氣餒,。我覺得失敗并不可怕，可怕的是從此一蹶不振,。兩次的求職失利我反思了,，我想起了從前見過的因?yàn)榧依镓毨喜黄饘W(xué)而沿街乞討的大學(xué)生,。

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醫(yī)學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇七

本文目錄,。

想起曾經(jīng)的我，還是懵懂的醫(yī)學(xué)生,，此時(shí),，卻已要迎接大三的生活了。在這個(gè)時(shí)間充足卻又豐富多彩的暑假,，作為一個(gè)醫(yī)學(xué)生的我,，覺得自己有必要通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)來鍛煉自己。由于醫(yī)學(xué)生的特殊性,，我非常有幸地得到了見習(xí)一周的機(jī)會(huì),。短短的幾天社會(huì)實(shí)踐也許并不能代表什么，也許不能改變什么,，但我所看重的是能從這短短的幾天收獲什么,，我所要學(xué)習(xí)的就是一種認(rèn)真的態(tài)度，待人接物的方式,，這次社會(huì)實(shí)踐對(duì)我意義非凡,。

在現(xiàn)今社會(huì)，招聘會(huì)上的大板都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”,，可是還在校園里面的我們大學(xué)生社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?我總覺得校園里總少不了那份純真,，那份真誠(chéng)，盡管是大學(xué)高校,，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生身份,。于是我進(jìn)行了這次暑期社會(huì)實(shí)踐。在這次實(shí)踐中,，我感受很深,。在學(xué)校，理論學(xué)習(xí)的很多,，而且是多方面的,，幾乎是面面俱到的，而實(shí)際工作中,，可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況,。這正是對(duì)我們的應(yīng)用的考驗(yàn),，熟話說熟能生巧，只有完全掌握好書本的知識(shí),，才能靈活運(yùn)用,。我也深刻的感覺到了實(shí)踐的必要性,。

實(shí)踐的第一天，剛走入醫(yī)院大樓,，吸入鼻腔的消毒水的味道提醒我,，這是一個(gè)莊重又需要安靜的地方，這也是我即將實(shí)踐的地方,。我調(diào)整了自己的心情,，精神飽滿地來到了醫(yī)生辦公室，接待我的主任醫(yī)師和藹地為我遞過一件白大褂,，看到鏡子前身穿白大褂的,，腦海中不由浮想聯(lián)翩，幾年之后,，我將成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生,，我為我的工作而自豪。

整理完畢后,，我們開始了一天的交班儀式,，醫(yī)生和護(hù)士們都來到了醫(yī)生辦公室，大家神情肅穆,，雙手背后,，整齊有序，規(guī)范統(tǒng)一,。先由一名值班護(hù)士開始匯報(bào)從昨日到今天早上,，住院病人的身體狀況，她語言流利,，聲音洪亮,，我想這樣的白衣天使完全能讓今天當(dāng)班的醫(yī)生和護(hù)士正確了解病人的最新身體情況。下面又由一名值班醫(yī)生進(jìn)行匯報(bào),，他匯報(bào)的十分詳細(xì),，面面俱到。在他們匯報(bào)完之后交班儀式結(jié)束后,，我們這批當(dāng)班醫(yī)生開始了一天的工作,。

交班結(jié)束后，醫(yī)生們緊接著開始進(jìn)行每天極為重要的查房工作,，以了解病人的病情變化和他們的需要,。看到醫(yī)生們關(guān)心又細(xì)致的詢問著每一位病人的情況,，身體感受,，這種無微不至的關(guān)懷，使我深深地被打動(dòng)。受這種溫暖的醫(yī)患關(guān)系所感染,，伴隨著這樣嚴(yán)肅卻不失溫情的畫面,，我更加堅(jiān)定了做一名優(yōu)秀的醫(yī)生的決心。

查房完畢之后,，部分醫(yī)生根據(jù)病人的病情,，開始為病人換藥和調(diào)整器械，我隨主任醫(yī)師來到辦公室,，他告訴我一會(huì)可以跟隨他去觀看一臺(tái)脊柱骨折的手術(shù),，而我看到他并沒有對(duì)手術(shù)做過多的準(zhǔn)備，而是開始審閱一些病歷,，并開始審閱簽,。此時(shí)我想到這位醫(yī)師必定在術(shù)前已經(jīng)深入了解了病人的情況，并且詳細(xì)的制定出了病人的手術(shù)方案,，所以他才會(huì)這樣的胸有成竹和淡定,，雖然這是一名醫(yī)生應(yīng)該具備的職業(yè)素養(yǎng)和能力，但我仍然感覺到自己在這些方面的嚴(yán)重不足,，多少時(shí)候都是已經(jīng)到了完成任務(wù)的最后期限,，自己才慌張準(zhǔn)備，緊張的應(yīng)對(duì),，往往不能獲得很好的效果,。所以想成為一名好醫(yī)生，我應(yīng)該重視自己這方面的不足,，努力改掉這些壞毛病,。

手術(shù)快要開始，我隨主任醫(yī)師來到手術(shù)室,，這扇有些神秘,，赫然寫著“請(qǐng)勿進(jìn)入”的門，我終于被允許進(jìn)去了,，我的心情有些激動(dòng),，想象著以后自己是否也會(huì)經(jīng)常穿梭于此門之間，就覺得學(xué)好醫(yī)學(xué)知識(shí)的必要性,。得知我是前來見習(xí)的學(xué)生,，手術(shù)室的阿姨們?yōu)槲覔Q上了參觀服，帶戴好了一次性的帽子和口罩,，我被允許進(jìn)入了手術(shù)室,。我進(jìn)入手術(shù)室時(shí)，負(fù)責(zé)本次手術(shù)的麻醉科醫(yī)生已經(jīng)做好了麻醉工作,，病人已經(jīng)安靜的躺在了手術(shù)臺(tái)上,，那種信任和支持,，更是讓我感到作為一名醫(yī)生的責(zé)任和榮幸。醫(yī)生們面向手術(shù)臺(tái),，穿上了手術(shù)服，開始手術(shù),，好心的主任醫(yī)師還請(qǐng)人為我搬來了觀望臺(tái),。雖然專業(yè)知識(shí)不足導(dǎo)致我并不能完全看懂手術(shù)，但看到醫(yī)生們注意力高度集中地手術(shù),，旁邊的護(hù)士也十分專業(yè)地為醫(yī)生遞上他們需要的工具,，真是讓我有緊張又驚喜。手術(shù)期間,，由于注意力集中,，我看到醫(yī)生們的額角已經(jīng)浸出了細(xì)密的汗珠，旁邊的護(hù)士也是及時(shí)的為醫(yī)生擦汗,，看來在手術(shù)中,，團(tuán)隊(duì)合作精神也是十分重要的，縱使醫(yī)術(shù)再高,，也需要同伴默契的配合和理解,。看到醫(yī)生從開始一步步打開病人的上皮,，到結(jié)締組織,，到肌肉，最后才看到了椎骨,，病人的骨折部位是第一腰椎,，雖然具體不懂手術(shù)的步驟，但我可以看出來,，這是一個(gè)復(fù)雜難度高的大手術(shù),，直到兩個(gè)半小時(shí)過去，手術(shù)才順利結(jié)束,，沒有動(dòng)手的我,，已經(jīng)站的腳跟發(fā)麻，腰有點(diǎn)酸,，可以想到手術(shù)的醫(yī)生們此時(shí)更是疲憊吧,，而這只是一天工作的一部分，并沒有結(jié)束,，不禁感到醫(yī)生的辛苦,，而這樣的辛苦可以換來病人身體的健康，我想對(duì)于每一個(gè)醫(yī)生來說,，在他們的價(jià)值觀里,，肯定是值得的,。

下午，我隨著主任醫(yī)師來到了門診,，親身體驗(yàn)為病人診斷的過程,。只見每一個(gè)患者到來后，醫(yī)生總是會(huì)耐心的詢問,，悉心的解釋,，這樣的醫(yī)生，使大部分的患者臉上浮現(xiàn)除了笑容,。我想盡管患者身體在承受痛苦,，但是遇到了這樣的醫(yī)生，心靈的痛苦會(huì)減輕很多,。我默默地下定決心,，一定要有良好的醫(yī)德，只有把患者真正的放在心里,，耐心的診治,，才會(huì)有和諧的醫(yī)患關(guān)系，才會(huì)有彼此間良好的信任,?？粗t(yī)生開具的一張張?zhí)幏剑梢該Q來許許多多人的健康快樂,，我暗下決心,，以后要做一名優(yōu)秀的醫(yī)生。

至此,，忙碌的一天總算結(jié)束了,，雖然很累，但是我內(nèi)心覺得十分的充實(shí),，也學(xué)到了許多東西,，為我以后的醫(yī)生之路打下了一定的基礎(chǔ)。

接下來的幾天里,，我又看到了術(shù)前談話,、急診病人的處理等活動(dòng)。在此期間,，我曾多次感到發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)融入這種緊張辛苦卻淡定從容的工作中,，而每每涉及專業(yè)知識(shí)，我才幡然醒悟,，發(fā)現(xiàn)自己仍是一個(gè)專業(yè)知識(shí)不足的學(xué)生,，還需要經(jīng)過很長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能像我身邊的醫(yī)生們一樣,，為病人服務(wù),，讓病人恢復(fù)健康,。

現(xiàn)今社會(huì)，就業(yè)形勢(shì)日益嚴(yán)峻,，對(duì)人才的要求也越來越高,。就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)日益激烈,，面對(duì)憂慮和壓力,，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了暑期社會(huì)實(shí)踐。雖然只有短短的幾天,，但是在這段時(shí)間里，我們卻可以體會(huì)一下工作的辛苦,，鍛煉一下意志品質(zhì),，同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無形資產(chǎn)”,，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻,，它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來。

大學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考,、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問題能力,，未來將會(huì)受益無窮。通過參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論,，同時(shí)可以增長(zhǎng)一些書本上學(xué)不到的知識(shí)和技能,。因?yàn)橹R(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì),，我覺得大學(xué)生應(yīng)該把假期社會(huì)實(shí)踐當(dāng)作是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力,。我覺得我們一定受益匪淺。

雖然我不是真正意義上的實(shí)習(xí)生,，但是我有著真心求學(xué)的態(tài)度,。在七天與醫(yī)院的親密接觸中，我真切的認(rèn)識(shí)到自己在學(xué)習(xí)中的不足與真正實(shí)踐的匱乏,，更重要的是認(rèn)識(shí)到：實(shí)踐才是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),。而作為見習(xí)或?qū)嵙?xí)生，要做到：

1,、待人真誠(chéng),，學(xué)會(huì)微笑;。

2,、對(duì)工作對(duì)學(xué)習(xí)有熱情有信心;,。

3、善于溝通,，對(duì)病人要細(xì)致耐心,，對(duì)老師要勤學(xué)好問;,。

4、主動(dòng)出擊,，不要等問題出現(xiàn)才想解決方案;,。

5、踏踏實(shí)實(shí),，不要驕傲自負(fù),，真正在實(shí)踐中鍛煉能力。真正的見習(xí)實(shí)習(xí)即將來臨,，這次社會(huì)實(shí)踐給我提供了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。

短短一周的見習(xí)轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了，除了深切體會(huì)到醫(yī)生們緊張繁重的工作,，更多的是一份收獲和不舍,，從一個(gè)不懂臨床事務(wù)的醫(yī)學(xué)生，到已經(jīng)從見習(xí)中收益頗豐,，我十分舍不得結(jié)束自己的見習(xí)活動(dòng),。但是我所要學(xué)習(xí)的東西卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有結(jié)束，真正的醫(yī)學(xué)之路才剛剛開始,。在這次實(shí)踐中,，雖然我實(shí)質(zhì)的東西沒有學(xué)會(huì)什么，但是從中我學(xué)會(huì)了比知識(shí)技術(shù)更重要的東西,，那就是對(duì)工作認(rèn)真的態(tài)度,，讓我充分的意識(shí)到醫(yī)生這個(gè)職業(yè)的神圣與重要，更讓我深深的體會(huì)到實(shí)踐的重要性,。生命已駛上軌道,，我的醫(yī)學(xué)生涯才剛剛揚(yáng)帆，這次社會(huì)實(shí)踐讓我認(rèn)識(shí)到醫(yī)生的責(zé)任,，也讓我深深的愛上了這個(gè)職業(yè),，我將盡我最大的努力當(dāng)一名好醫(yī)生，我相信,，這一天不會(huì)太遠(yuǎn),。

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應(yīng)學(xué)校團(tuán)委的號(hào)召,，我于20xx年7月26日至8月15日在家鄉(xiāng)參加了為期二十天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，實(shí)踐形式為跟師學(xué)習(xí)，在四川省仁壽縣清水鎮(zhèn)計(jì)劃生育服務(wù)站見習(xí),。

我的老師是計(jì)生站的站長(zhǎng),，馬上就要退休了，有著豐富的臨床經(jīng)驗(yàn),，中西醫(yī)皆懂,。在他的建議下,，我先用大約一周的時(shí)間對(duì)藥物進(jìn)行了解，主要是對(duì)中藥的認(rèn)識(shí),。我先是認(rèn)識(shí)藥房里每一味中藥的外貌,，再是口嘗大部分藥物，對(duì)其藥性藥味進(jìn)行一定的了解,。在認(rèn)識(shí)藥物的過程中總結(jié)出了如下幾個(gè)問題,。

第一，由于多數(shù)藥物都是炮制過的,，大多都是切片,，很少有整個(gè)植被都做藥用的，所以很多藥物在切片上很相似,。比如生地和玄參,，但是在藥味上卻有不同，兩者都是甘苦之品,，玄參苦味更重，略有咸味,，而生地則是甘味更重,。再比如荊芥與薄荷、前胡與柴胡等等,。

第二,，實(shí)際嘗出來的結(jié)果同中藥書上介紹的藥性藥味存在著差異。咸味便不容易嘗出來,，比如青黛,、玄參等。而藿香切片后的氣味沒有它生長(zhǎng)在土地里的氣味強(qiáng)烈了,。

第三,，由于地方差異，在吉林學(xué)的中藥理論回來跟四川的實(shí)地藥材相比較,，略有不同,。在實(shí)習(xí)的藥房里甚至有些藥材中藥課時(shí)都沒有提及到。比如川明參,、蠶沙,、甘松、金精,、銀精等,。丁香有公母之分，檳榔亦有馬檳榔,、花檳榔之別,。有些書上講到的藥物,，在藥房里也沒有見到。畢竟中藥的種類成千上萬,，還有地區(qū)差異,。

第四，老師開方時(shí)常會(huì)用一些藥物的別稱,。比如前仁是指車前子,；茯毛是指大腹皮，即檳榔的外殼等等,。因地因人制宜,。

在認(rèn)識(shí)中藥之余，我還對(duì)西藥進(jìn)行了初步的了解,。由于西藥藥理是在大三上學(xué)期才開始學(xué)習(xí),，這次了解只是為了在腦海里有個(gè)基本的印象，不做更高要求,。

隨后的十多天便是在老師身旁看老師給病人診療了,，這才是實(shí)習(xí)的重點(diǎn)。因?yàn)槭窃谟?jì)生站,，所以來看病的婦科兒科居多,，當(dāng)然外感之類的病人也到此處。因?yàn)槔蠋熢诋?dāng)?shù)孛暫懿诲e(cuò),，來看病的人總是很多,，老師幾乎沒有單獨(dú)給我講解的時(shí)間。所以我只有自己記錄整理消化,，將望聞問切的結(jié)果記在筆記本上,，再看老師開的處方，不管開的是中藥還是西藥都記錄下來,，利用晚上在家的時(shí)間整理消化,。當(dāng)然，重點(diǎn)在中藥方子上,，西藥只做了解,。在此也將我的看法歸納為以下幾點(diǎn)。

第一,，第一次臨床見習(xí),，不知道哪些是好的哪些是劣的，只能將很多東西暫時(shí)寄存于心,，不敢先給它下個(gè)錯(cuò)誤的定義,，等到以后有答案了，是好的那它就成了經(jīng)驗(yàn)，是壞的那它也是個(gè)教訓(xùn),。就比如老師的方子,，我看到的幾乎所有的方子里都有地榆，中藥書上說地榆具有涼血止血,，解毒斂瘡的功效,，主治下焦血熱出血，被稱為水火燙傷的要藥,。為什么每個(gè)方中都有少許地榆呢,？后來老師跟我說，他用地榆作佐制藥,，因?yàn)橛昧嗽S多苦寒之品,，患者服后容易壞肚子，地榆具有收斂的作用,，用少許在方中防止苦寒太過,。第一次聽到這樣的用法，不能說這不是收獲??！每位醫(yī)生在遣方用藥的時(shí)候都有自己的一套方法，我的這位老師還有許多獨(dú)特的地方,，在這兒就不一一舉例了,。第一次體會(huì)到臨床與理論的不同之處，相比之下臨床還更有誘惑力,，不那么死板，便顯得更加可愛了,。只是這又在我的學(xué)習(xí)路程上多加了一道關(guān)卡,，要靈活運(yùn)用、妥善治療還真得下苦功夫??！

第二，是關(guān)于病人的思考,。在見習(xí)的這段時(shí)間里我看到了很多不同的病人,，老人、小孩,、男人,、女人、孕婦,、甚至還有襁褓中的嬰兒,。他們中有稍微有錢的老板，還有中等水平的農(nóng)民,，甚至還有窮到衣衫襤褸無人撫養(yǎng)的孤寡老人,。每個(gè)人對(duì)待疾病的看法各不相同,，總的來說，人們對(duì)疾病預(yù)防這一層面認(rèn)識(shí)加深了,，對(duì)自己的健康的關(guān)心程度也提高了,，這是我們社會(huì)的進(jìn)步。但是還有好大一部分人群,，過著食不果腹的日子,，生病了也拖著，不到萬不得已不來求醫(yī)的,。因?yàn)槲以卩l(xiāng)鎮(zhèn)上見習(xí),，這樣的患者應(yīng)該比城鎮(zhèn)里的多見。雖然現(xiàn)在有醫(yī)保了,，但是那樣的保障卻的確還沒有到達(dá)每一個(gè)公民的手中,，尤其是那些看不起病的貧苦人民。這就不光是作為醫(yī)生該思考的了,。

第三,，是以一個(gè)“西醫(yī)文盲”的角度談的一些有關(guān)西藥的見解。在見習(xí)期間,，很多患者都是因?yàn)楦忻皝砭驮\的,。老師的第一句話似乎永遠(yuǎn)都是“能吃青霉素嗎？”如果能吃,，藥單的第一個(gè)藥便是阿莫西林,。我知道我是個(gè)初學(xué)者，不應(yīng)該對(duì)一些事情或者事物產(chǎn)生偏見,，但是為何我總是越看那個(gè)“阿莫西林”就越覺得厭煩呢,？一般人都知道阿莫西林是消炎藥，是抗生素類藥物,，常用或者用量較大都會(huì)有很多副作用,。但是你聽西醫(yī)怎么說“不先把炎癥消下去，病又怎么好呢,？”我并不是討厭西醫(yī),，該消炎的時(shí)候當(dāng)然是你的阿莫西林來得快，但是心里總是有些疑問,，是否能夠既治好病又不要留下太多副作用的天然療法呢,？就像我們對(duì)待大自然一樣，是否治病也該整一“可持續(xù)發(fā)展”出來呢,？這些疑問就讓它留在心里吧,，我想老師也不一定會(huì)解答,。

第四,，是淺談對(duì)于醫(yī)生治病的問題。一次跟一位退休的老伯談及到了這個(gè)問題,，以往那樣神圣向往的醫(yī)生這個(gè)職業(yè)的光環(huán)突然暗淡了許多，有對(duì)社會(huì)的無可奈何,，更多的是對(duì)自己的無可奈何,。老伯說，比如有兩類醫(yī)生,，一類只是治標(biāo),，短暫的療效很好，抗生素藥品幾乎是來者必用,，也不考慮患者以后的事情,。一類醫(yī)生是標(biāo)本兼治的，但是治標(biāo)的效果卻是要慢一些,，就像中醫(yī)平調(diào)人的陰陽,。可是往往患者多的卻是前者,，口碑好的也是前者,。心里想想，有些辛酸,。又想到自己以后,，會(huì)不會(huì)也轉(zhuǎn)變成前者了呢？因?yàn)樯畹膲毫?。好害怕,，害怕變成那樣，害怕自己的意志還沒有磨煉得足夠堅(jiān)定,，一旦被推進(jìn)了社會(huì)這個(gè)大染缸,，便變得不知所措起來。

都說做醫(yī)生辛苦,，我想辛苦的并非是學(xué)習(xí)那些醫(yī)學(xué)知識(shí)，只要是自己真心熱愛的,，學(xué)起來應(yīng)該是種樂趣,。真正辛苦的是他內(nèi)心醫(yī)德的磨練。

曾經(jīng)夢(mèng)想的醫(yī)生在這個(gè)現(xiàn)實(shí)生活中似乎變得不復(fù)存在了,，曾經(jīng)以為的那些醫(yī)術(shù)很好的老中醫(yī)們的光輝形象似乎也因老伯的一個(gè)例子黯淡了許多,。那我該以什么樣的醫(yī)生做為我奮斗的目標(biāo)呢？突然好迷茫,。

總而言之,，這次實(shí)踐的收獲也是挺多的，盡管發(fā)現(xiàn)了許多的問題，但是誰又能說明這些不是漫漫學(xué)醫(yī)途中必須經(jīng)歷的呢,？不管有多少困難有多么迷茫,，我相信，只要堅(jiān)持自己的目標(biāo),，再大的困難也能克服,，只要擁有自己的原則，再迷茫的路途也會(huì)有對(duì)的方向,！

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今年暑假我們參加了第一次大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。不同于中學(xué)時(shí)代的社會(huì)實(shí)踐,，我們到了大學(xué),，學(xué)習(xí)的知識(shí)具有了專業(yè)性，所以此次的實(shí)踐活動(dòng)也更具實(shí)踐針對(duì)性和專業(yè)可行性,。

這次,，我們把實(shí)踐地點(diǎn)選定在江蘇省吳江市第一人民醫(yī)院，并給活動(dòng)小隊(duì)取名為岐黃仁心蘇州小分隊(duì),，盡顯中醫(yī)學(xué)特色,。我們秉持著接觸臨床，增長(zhǎng)見識(shí),；提供服務(wù),，奉獻(xiàn)愛心；培養(yǎng)能力,，鍛煉自我,；宣揚(yáng)中醫(yī)，服務(wù)百姓的團(tuán)隊(duì)宗旨,，充分利用了實(shí)踐的一周時(shí)間（7月26日—8月1日）,，走進(jìn)醫(yī)院，為病人提供了具有本校專業(yè)特色的相關(guān)幫助及服務(wù),，讓病人及家屬更好的親身感受中醫(yī)的魅力,，并且通過發(fā)放調(diào)查問卷和中醫(yī)養(yǎng)身宣傳單來與醫(yī)護(hù)人員及病人交流，了解醫(yī)護(hù)人員的生活和工作特點(diǎn)及病人的生活和想法,。

我們這次的實(shí)踐內(nèi)容一共分為五大部分,。

一、熟悉醫(yī)院環(huán)境,，了解工作流程,。我們第一天在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下熟悉了整個(gè)醫(yī)院的環(huán)境，以便于以后幾天實(shí)踐活動(dòng)的順利進(jìn)行,。同時(shí)我們認(rèn)真聽取了老師的介紹,，熟悉了醫(yī)院各部門的職責(zé)和分部間的工作聯(lián)系,，了解其之間的相關(guān)配合及工作流程。在熟悉醫(yī)院基本情況的基礎(chǔ)上,，我們便按計(jì)劃開始了我們的工作,。在熟悉醫(yī)院的過程中，我發(fā)現(xiàn)雖然每個(gè)部門的工作性質(zhì)都有一些差別,，但是只有各部門各司其職并且合理配合才能使醫(yī)院正常運(yùn)轉(zhuǎn)為患者服務(wù),，一旦哪個(gè)環(huán)節(jié)出了差錯(cuò)都會(huì)影響工作的效率和質(zhì)量。所以,，以后我們到了工作中就必須認(rèn)真對(duì)待本職工作并學(xué)會(huì)和其他人密切配合,。

二、與患者溝通,，了解其心理狀況并作相應(yīng)的心理疏導(dǎo),。我們每天都和患者進(jìn)行談心，感受他們患病后的心理狀態(tài)和對(duì)醫(yī)療工作的感想,，運(yùn)用我們掌握的心理疏導(dǎo)的知識(shí)及技巧為他們做簡(jiǎn)單的心理疏導(dǎo),。同時(shí)我們發(fā)放了《醫(yī)療工作滿意度調(diào)查》問卷，并做好了相關(guān)的回收,、整理和回饋工作,，為醫(yī)患間筑起了溝通橋梁，院方也表示了對(duì)我們工作的肯定和贊賞,。通過溝通,，我們了解到大部分醫(yī)患問題根結(jié)都在于雙方不能互相理解和體諒?；颊呒凹覍賹?duì)醫(yī)生的工作生活不了解,，所以容易產(chǎn)生對(duì)醫(yī)務(wù)工作者的各種誤會(huì)。同時(shí),，醫(yī)務(wù)工作者也沒能很好的及時(shí)與患者溝通,，沒能去設(shè)身處地的為患者考慮，所以使矛盾產(chǎn)生,。

三,、積極與醫(yī)護(hù)人員溝通，悉心聽取學(xué)習(xí),。我們不僅向身邊的醫(yī)護(hù)人員請(qǐng)教專業(yè)的醫(yī)學(xué)知識(shí)和寶貴的工作經(jīng)驗(yàn),，還向他們咨詢他們的工作生活狀況及他們對(duì)他們現(xiàn)在工作的看法以及關(guān)于醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)生的不足之處和對(duì)我們的期望。我們了解到醫(yī)學(xué)工作的嚴(yán)謹(jǐn)和辛苦,，我們的工作關(guān)乎生命，所以我們要一絲不茍,，也正因?yàn)檫@一特性,，我們的工作就格外辛苦和勞累,。可即使如此,，我們依舊會(huì)學(xué)好練好,，不畏辛苦，為患者服務(wù),。

四,、運(yùn)用掌握的知識(shí)技能，協(xié)助治療工作,。我們?cè)诶蠋煹脑试S下,，定期對(duì)患者進(jìn)行測(cè)血壓量體溫等檢查，并聽取老師對(duì)病人病情的分析,。不僅增強(qiáng)了我們的知識(shí),，更鍛煉了我們的實(shí)際操作技能，彌補(bǔ)了在校學(xué)生只可“紙上談兵”的不足之處,。

五,、宣揚(yáng)中醫(yī)養(yǎng)生之道。在現(xiàn)代社會(huì),，盡管國(guó)家開始逐步重視我們的中醫(yī)養(yǎng)身,、中醫(yī)治療，可百姓對(duì)此并沒有一個(gè)很好的熟悉度,。所以我們通過發(fā)放前期準(zhǔn)備好的中醫(yī)養(yǎng)身宣傳單來介紹一些簡(jiǎn)單的中醫(yī)知識(shí)和有關(guān)夏季易患病的注意事項(xiàng)和防治方法,。這一宣傳活動(dòng)得到了大家的熱烈反響，很多病人及家屬都會(huì)認(rèn)真閱讀傳單并向我們隊(duì)員提出各種相關(guān)的疑問,，在老師的幫助和隊(duì)員的努力下,，他們得到了滿意的解答。

為期一周的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了,，從中我也得到了許多啟發(fā)和感悟,，大體有以下幾點(diǎn)。

一,、掙錢的辛苦,。

二、人際關(guān)系,。

在這次實(shí)踐中,讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面,。大家為了工作走到一起,每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性，要跟他們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎么把握了,。我想說的一點(diǎn)就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學(xué)著適應(yīng)它,。如果還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法,。我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西,，最重要的就是使我在待人接物,、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。因?yàn)楣ぷ鞯奶匦?，我們更需學(xué)會(huì)的是處理好與患者間的關(guān)系,。只有設(shè)身處地的去了解他們的想法和患病后著急無助的心情，理解他們無法及時(shí)康復(fù)而擔(dān)心煩躁以致質(zhì)疑我們的工作能力的煩惱,，去主動(dòng)積極耐心地溝通,，我們才能處理好和他們的關(guān)系，才能使患者積極配合治療,，使他們?cè)缛湛祻?fù),。

三、自強(qiáng)自立,。

俗話說:"在家千日好,出門半"招"難!"意思就是說:在家里的時(shí)候,有自已的父母照顧,、關(guān)心和呵護(hù)，我們的日子都過得無憂無慮,但是,只要你去到外面工作的時(shí)候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個(gè)人去解決,。雖然這些年的住宿生活讓我學(xué)會(huì)了在生活上的獨(dú)立,，可在工作中依然不夠自立。在這次的實(shí)踐中,，我懂得了,，雖然你可以請(qǐng)教其他人，尋求幫助,，可更多的時(shí)候我需要的是自強(qiáng)自立,，很多問題我們需要冷靜地獨(dú)立判斷和處理。

四,、認(rèn)識(shí)來源于實(shí)踐,。

一切認(rèn)識(shí)都來源于實(shí)踐。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí),，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西,。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同,，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了,。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐,。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已,。

五,、專業(yè)的重要性,。

當(dāng)患者生病時(shí)，醫(yī)生是他們希望的寄托,。因?yàn)橹挥嗅t(yī)生才能給他們健康生活的希望。所以我們的工作是如此的神圣,，我們更應(yīng)努力地在學(xué)校學(xué)好專業(yè)知識(shí),，在實(shí)踐中鍛煉能力，積累經(jīng)驗(yàn),。同時(shí),，在這次實(shí)踐中我還深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累,。遇到不懂的地方,，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人,。知識(shí)是會(huì)被遺忘的,，只有反復(fù)的記憶鞏固才能不斷加深牢固記憶。

短短7天的實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了,，在這些天里不論驕陽似火,，不論風(fēng)雨交加，我們每一位實(shí)習(xí)的同學(xué)都秩序井然,，默默堅(jiān)守在自己的服務(wù)崗位上,，耐心地為大家服務(wù)，遇到不懂的虛心誠(chéng)懇地請(qǐng)教老師,，在實(shí)踐中不斷總結(jié),，不斷學(xué)習(xí)。我們感到很充實(shí),，感到很有收獲,，我們認(rèn)為這些長(zhǎng)進(jìn)是教室里學(xué)不到的，只有通過親手參與才能感受醫(yī)學(xué)的實(shí)踐性,，醫(yī)療工作的細(xì)致入微和義務(wù)工作者的無私奉獻(xiàn),。

醫(yī)學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇八

實(shí)習(xí)生活的開始，意味著職業(yè)生涯的序幕已經(jīng)拉開,，實(shí)習(xí)的成敗對(duì)事業(yè)的成功與否影響甚大,，作為一名完成了基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)，即將走向臨床的實(shí)習(xí)醫(yī)生,、實(shí)習(xí)護(hù)士,，自然希望搞好實(shí)習(xí)，使自己醫(yī)療生涯有一個(gè)良好的開端,。然而你可曾想過實(shí)習(xí)的目的是什么,，實(shí)習(xí)醫(yī)生應(yīng)具備那些素質(zhì),，自己在實(shí)習(xí)前又有什么準(zhǔn)備，實(shí)習(xí)應(yīng)該解決那些問題,。這些問題都是實(shí)習(xí)醫(yī)生應(yīng)首先解決的問題,。

一、實(shí)習(xí)的目的,。

首先,，實(shí)習(xí)的目的是理論知識(shí)與臨床實(shí)踐相結(jié)合的過程。從理論到實(shí)踐,，用哲學(xué)的觀點(diǎn)來看,，這應(yīng)該是一次飛躍。學(xué)習(xí)的目的在于應(yīng)用,，有了理論知識(shí),，并不等于認(rèn)識(shí)了疾病，并能治療疾病,，只有把學(xué)到的理論應(yīng)驗(yàn)于臨床,，用理論來指導(dǎo)實(shí)踐，將理論和實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合才能真正了解疾病,，治療疾病,。這種從理論上的認(rèn)識(shí)疾病到真正解決臨床實(shí)際問題，就是一次飛躍,。因此,，作為一名實(shí)習(xí)醫(yī)生、實(shí)習(xí)護(hù)士,，應(yīng)該把實(shí)習(xí)看成是從理論到實(shí)踐的社會(huì)實(shí)踐過程,，把自己對(duì)每一個(gè)疾病的認(rèn)識(shí)看成是自己在認(rèn)識(shí)論上的一次飛躍。這樣就能不斷地激勵(lì)自己,，去認(rèn)識(shí)新的疾病,，學(xué)到更多的疾病治療和護(hù)理的方法。

其次,，實(shí)習(xí)的目的是實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到醫(yī)生的轉(zhuǎn)變過程,。這種轉(zhuǎn)變不僅僅是角色的轉(zhuǎn)變過程，而是包括工作,、學(xué)習(xí)方法的改變,，乃至包括素質(zhì)、心理,、責(zé)任等多方面的轉(zhuǎn)變,。在實(shí)習(xí)中，同學(xué)們常常對(duì)學(xué)會(huì)診斷和治療某一個(gè)疾病而沾沾自喜，而很少問問自己,，是否具備一名合格的醫(yī)生的素質(zhì),，其結(jié)果是，理論上頭頭是道,，而面對(duì)實(shí)際病人卻不知所措,。因此，作為實(shí)習(xí)醫(yī)生,，在實(shí)踐過程中,，應(yīng)有意識(shí)地使自己實(shí)現(xiàn)這種轉(zhuǎn)變，把自己鍛煉成為一名合格的醫(yī)生,。

二、實(shí)習(xí)醫(yī)生護(hù)士應(yīng)注意事項(xiàng),。

1,、虛心求學(xué)的態(tài)度。

孔子說：“三人行,，必有我?guī)?。”孔夫子的這種求學(xué)態(tài)度值得好好借鑒,。虛心的求學(xué)態(tài)度,，對(duì)于實(shí)習(xí)生必不可少，“虛心”是求學(xué)的前提,，離開了“虛心”將失去許多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，“求學(xué)”的對(duì)象不僅僅只是帶教老師，而應(yīng)包括所有的醫(yī)護(hù)人員和病人,。只要學(xué)會(huì)與帶教老師的溝通與交流,，虛心求學(xué)，不恥下問,，將會(huì)學(xué)到許多書本上學(xué)不到的知識(shí),。

2、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和求是的科學(xué)態(tài)度,。

醫(yī)學(xué)是自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)的有機(jī)結(jié)合,。它研究的對(duì)象是人而不是物。對(duì)病人診斷及治療的錯(cuò)誤比一個(gè)科學(xué)試驗(yàn)的失敗或一個(gè)工程設(shè)計(jì)錯(cuò)誤的后果更為嚴(yán)重,，將給病人帶來無法挽救的損失,，因此，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和求是的科學(xué)態(tài)度則顯得更為重要,。作為實(shí)習(xí)醫(yī)生應(yīng)引起高度的重視,，否則將會(huì)鑄成終生大錯(cuò)。在學(xué)校里，診斷的錯(cuò)誤或記錯(cuò)藥物劑量,，僅僅是知識(shí)的缺陷,，而在臨床中，則是人命關(guān)天的大事,，甚至是要負(fù)法律責(zé)任,。因此，在實(shí)習(xí)中,，特別是對(duì)待病人,，實(shí)習(xí)醫(yī)生應(yīng)擔(dān)當(dāng)起醫(yī)生的責(zé)任，自己的言行應(yīng)對(duì)病人負(fù)責(zé),，決不能不懂裝懂,，自以為是，這一點(diǎn)應(yīng)特別牢記,。還要注意“無菌原則”注意保護(hù)自己,。

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醫(yī)學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇九

通過兩年的大學(xué)學(xué)習(xí),，了解了許多的醫(yī)學(xué)知識(shí),，迫切需要進(jìn)行鞏固和實(shí)踐，在這樣的情況下,，我來到了縣人民醫(yī)院,，在這里進(jìn)行了社會(huì)實(shí)踐，學(xué)到了許多的知識(shí),，對(duì)所學(xué)的知識(shí)有了更深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì),。也對(duì)以后所從事的工作有了更加的認(rèn)識(shí)。

社會(huì)是一個(gè)大課堂,，又是人生的大舞臺(tái),，大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生走向社會(huì)，接觸社會(huì),，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式;是促使大學(xué)生積極投身國(guó)家建設(shè),，向群眾學(xué)習(xí),，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性,，樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑,。通過參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生更新觀念,，吸收新的思想與知識(shí),，培養(yǎng)了我們動(dòng)手和動(dòng)腦的能力，同時(shí)也認(rèn)識(shí)自我,，有助我們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀;認(rèn)識(shí)社會(huì),，體會(huì)社會(huì),，增進(jìn)個(gè)人社會(huì)責(zé)任感,。

醫(yī)學(xué)是個(gè)神圣的學(xué)科，也是個(gè)偉大的學(xué)科,，需要從業(yè)人員有很好的基本技能和專業(yè)的知識(shí)，也需要從業(yè)人員有很好的溝通能力,，社會(huì)實(shí)踐期間,，對(duì)醫(yī)患關(guān)系等有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也對(duì)國(guó)家的政策有了一點(diǎn)了解,。

有這樣一句話：“小病拖、大病扛,、病危等著見閻王”,。我從小生活在農(nóng)村，我算是親眼目睹了這種現(xiàn)象,，更是見識(shí)到了貧困所給人們帶來的嚴(yán)峻的生存現(xiàn)狀,，同時(shí)我已深切地感受到那種缺醫(yī)少藥是什么樣的尷尬現(xiàn)狀，以前很多村民有了小病就隨便開點(diǎn)兒藥來吃,，管用就吃,，不管用就扛過來甚至不理了。現(xiàn)有的醫(yī)療保險(xiǎn)制度也就是新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度參加的人數(shù)多了,，報(bào)銷的比率高了,，手續(xù)簡(jiǎn)單了，看的起病的人多了,。不過,，作為一名醫(yī)學(xué)院校的學(xué)生、一名在高校接受思想政治教育的醫(yī)學(xué)生,，偶爾看到這樣的情形,，有些患者的費(fèi)用不夠而病人又迫切需要救治，醫(yī)務(wù)人員不與理睬,，耳旁那一聲聲哀怨的聲音那么刺耳,，眼中那一幅幅蒼桑的面孔依然鮮活，心中那一縷縷扶貧的熱情更加深切……，我感慨萬千,。

一個(gè)平凡的醫(yī)學(xué)生,，到底能做些什么?知識(shí)就是力量，這是我們腦海里定性的東西了,，醫(yī)學(xué)是個(gè)知識(shí)的海洋,，活到老學(xué)到老，但在這有限的幾年中,，我們要盡自己最大的努力去做好自己的本職工作,，學(xué)好專業(yè)知識(shí)。當(dāng)然我們所面對(duì)的是鮮活的事實(shí),，事實(shí)上許多東西和我們書本上學(xué)得有許許多多的不同,，特別是面對(duì)病人時(shí)其疾病并非書上所說的那么典型，醫(yī)學(xué)更是一門實(shí)踐科學(xué),，他不僅要學(xué)好書本上的知識(shí),，更要注重每一次實(shí)踐，同時(shí)還要積極為自己創(chuàng)造實(shí)踐學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。記得有這樣一句話“人生不可虛度,，悲嘆在與沒有貢獻(xiàn);貧困不是羞恥，失于未得到條件;疾病纏身出于無奈,，世人仁愛之心卻都能帶來溫暖”,。對(duì)于現(xiàn)在醫(yī)療的現(xiàn)狀，就像歌里唱的那樣：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,，世界將變成美好的人間,。”的確,，面對(duì)現(xiàn)狀,，只要我們每個(gè)人都能投入到祖國(guó)的建設(shè)中去，我相信經(jīng)過幾年或者幾十年他總會(huì)得到改善,。

患關(guān)系是醫(yī)務(wù)人員與病人在醫(yī)療過程中產(chǎn)生的特定醫(yī)治關(guān)系,，是醫(yī)療人際關(guān)系中的關(guān)鍵。著名醫(yī)史學(xué)家西格里斯曾經(jīng)說過：“每一個(gè)醫(yī)學(xué)行動(dòng)始終涉及兩類兩事人：醫(yī)師和病員,，或者更廣泛地說,，醫(yī)學(xué)團(tuán)體的社會(huì)，醫(yī)學(xué)無非是這兩群人之間多方面的關(guān)系”,。這段話精辟地闡明了整個(gè)醫(yī)學(xué)最本質(zhì)的東西是醫(yī)師與病員的關(guān)系?，F(xiàn)代醫(yī)學(xué)的高度發(fā)展更加擴(kuò)充了這一概念，“醫(yī)”已由單純醫(yī)學(xué)團(tuán)體擴(kuò)展為參與醫(yī)療活動(dòng)的醫(yī)院全體職工;“患”也由單純求醫(yī)者擴(kuò)展為與相關(guān)的每一種社會(huì)關(guān)系,。在學(xué)校的學(xué)習(xí)中,，我們不僅要學(xué)足專業(yè)知識(shí),，也要學(xué)會(huì)如何處理醫(yī)患關(guān)系，處理好了醫(yī)患關(guān)系,，患者才能得到應(yīng)有的治療,。

今年的暑假，我過的和去年有所不同,。其實(shí)學(xué)校要求我們參加社會(huì)實(shí)踐,，無非是想讓我們提前接觸社會(huì)，了解社會(huì),，這樣才不會(huì)在真正走上社會(huì)的時(shí)候找不到生活的重心,，于是我才決定今年要真正的去接觸社會(huì)，品嘗社會(huì)的酸甜苦辣,。

暑假我一開始,，我開始了緊張的規(guī)劃，開始和同學(xué)一起商議著,，想找點(diǎn)事情做,。打工也好，義工也好,，總之該去做點(diǎn)什么,。當(dāng)我告訴父母說要去做義工時(shí)，他們都感到驚訝：在他們眼中我還是孩子,，平時(shí)又不太愛說話,，能一個(gè)人出去打工?肯定吃不了苦，干不了幾天就會(huì)回家,。我們還是積極聯(lián)系,，不過很多地方覺得我們工期很短,，不愿意找我們,。也是，誰愿意為了一個(gè)月半個(gè)月的事情就付工資的,。然后聯(lián)系到了民政局孤兒院,，說是想陪孩子們做些事情，答復(fù)卻也是一樣,，他們只要長(zhǎng)期的義工,，短期的不接受。想來也有道理,，把孩子嚇壞了,，短期工走了找誰去。最后,，總算找到了一個(gè)地方,，一家敬老院愿意收容我們,。于是我們就踏上了工作的路途。

第一天,，經(jīng)過一番尋找,，才終于找到那家敬老院。偏僻,，凋零,，與預(yù)想的樣子完全不同。不過沒有時(shí)間感慨,，繁重的工作接踵而至,。我們不是來慰問老人，獻(xiàn)愛心的,，我們是來客串工作人員的,。地面很臟，掃地的掃帚卻已經(jīng)磨損的很不像話,，掃起來很吃力,。接著換來一把大的掃帚，環(huán)衛(wèi)工人清理大街上樹葉的那種,。只是,，我們誰都不會(huì)用。我們這一代成長(zhǎng)個(gè)孩子,，估計(jì)都只是看過那些沒做過那些吧,。于是很羞愧的，讓老人上了一課,。老人接過掃帚,，說孩子們沒做過這個(gè)吧，我來吧,。

掃地是一個(gè)沉重的工作,，體力很容易消耗的。地面稍微清理之后,，我們沒有時(shí)間休息,。我被帶入了一個(gè)倉庫，那是老人們的孩子們送來的棉被等過冬衣物,，看起來有些發(fā)霉的樣子,。我需要把那些都搬出去曬。沉,，真的很沉,。只是，這不是個(gè)技術(shù)活,。有一個(gè)朋友被帶到房間去,，幫老人們擦桌子板凳,。據(jù)說有些時(shí)候會(huì)被罵出來說是不準(zhǔn)動(dòng)他們的東西。受了委屈不能找老人說理也許很難過,。

第一天上午是很短暫的,。我們看到了老人們的飯菜，都覺得有些不忍了,。

下午又是一個(gè)沉重的時(shí)段,。他們拿出一條三十來米的厚重地毯，讓我們給洗了,。說是去年冬天辦活動(dòng)用臟了的,。折騰了一個(gè)小時(shí)，我們也沒找到好辦法可以洗,，只能潑水上去,，撒洗衣粉，用刷子刷,，可是進(jìn)度實(shí)在有點(diǎn)慢,，被批評(píng)了。直到院長(zhǎng)拿出剪刀,，剪成了三節(jié),，才能放進(jìn)水池搓洗。

體力活期間,，還有成員去陪老人下棋解悶,，唱歌跳舞什么的。第一天就是這么過去的,。

直到晚上,，我們才聚在一起，開始感慨,。敬老院不大,，只有二三十號(hào)老人，可是工作人員除開院長(zhǎng),，竟只有兩人,。我們總算明白為什么他們接受我們答應(yīng)的那么爽快,，去年冬天的活都搬出來了,。

接下來幾天的生活大同小異，除了體力勞動(dòng),，就是陪老人說話,。

我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中,，我能看到自身的價(jià)值,。人往往是很執(zhí)著的,。可是如果你只問耕耘不問收獲,，那么你一定會(huì)交得到很多朋友,。對(duì)待朋友，切不可斤斤計(jì)較,，不可強(qiáng)求對(duì)方付出與你對(duì)等的真情,，要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情,，都必須有主動(dòng)性和積極性,。要學(xué)會(huì)和周圍的人溝通思想、關(guān)心別人,、支持別人,。我不知道多少人有過這種感覺，但總的來說,，這次的生活是我人生中邁向社會(huì)的重要一步,，是值得回憶的。現(xiàn)在想來,，那一周的生活,，我收獲還是蠻大的。

這次工作雖然早已結(jié)束,，但它給我們留下了許多思考,。國(guó)內(nèi)敬老院普片存在這種狀況，收費(fèi)不低,，服務(wù)卻很不夠,。通過交談我們得知老人的生活并不如意。武漢夏季炎熱如斯,，老人們卻不能開著空調(diào),，不是沒有，而是敬老院省電,。老人們沒有誰能聊天,，寂寞孤單。老人們的生活起居需要人照顧,，可是正式工作人員只有兩個(gè),，那么些地方要打掃，怎么可能忙得過來,，怎么可能不是吧去年冬天的地毯等我們來了洗掉,。我們?nèi)サ牡谝惶欤匆娪袀€(gè)老人明顯神志不清,，后來好像是暈倒了,，竟然只是把他抬到陰涼的地方,，竟然沒有醫(yī)生來檢查一下。我想國(guó)內(nèi)的小型敬老院也許大多都是這種光景,，外面宣傳很光鮮,，里面生活像牢獄。想來他們的孩子們不希望老人過這樣的生活吧,。

使我們這些"讀圣賢書"的人也開始關(guān)心"窗外事",。它時(shí)時(shí)刻刻提醒我們，我們國(guó)家還存在著許許多多這樣或那樣問題,，經(jīng)濟(jì)還不夠發(fā)達(dá),，政治體制還不夠健全，非常需要我們這些大學(xué)生為祖國(guó)的繁榮昌盛,，為人民生活水平的整體提高,，為經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，盡自己應(yīng)盡的一份力,，作出自己應(yīng)做的一份貢獻(xiàn)!堅(jiān)持學(xué)習(xí)書本知識(shí)與投身社會(huì)實(shí)踐的統(tǒng)一,，走理論與實(shí)踐相結(jié)合的道路，歷來是青年鍛煉成長(zhǎng)的有效途徑,。社會(huì)實(shí)踐是知識(shí)創(chuàng)新的源泉，是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn),。到祖國(guó)最需要的地方磨練意志,，砥礪品格，把學(xué)得的知識(shí)用于實(shí)踐,，在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)提高,，才能真正成為對(duì)社會(huì)有用的人才。

實(shí)踐以充分證明,，社會(huì)實(shí)踐促進(jìn)了大學(xué)生的全面發(fā)展,。通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們從與人民群眾的廣泛接觸,、了解,、交流中受到真切的感染和體驗(yàn)，從無數(shù)活生生的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和教育,，使思想得到升華,，社會(huì)責(zé)任感增強(qiáng)。在實(shí)踐中,，我們的人生觀,、價(jià)值觀得到進(jìn)一步的強(qiáng)化,，提高了認(rèn)識(shí)能力,、適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力,。

醫(yī)學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十

七月流火，酷暑難耐而又風(fēng)雨交加,。也正是在這樣的盛夏時(shí)節(jié),，一年一度的大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐正在熱火朝天地進(jìn)行著。我到了*************進(jìn)行了十天的社會(huì)實(shí)踐,。

社會(huì)是一個(gè)大課堂,，又是人生的大舞臺(tái)，大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們大學(xué)生走出校門,，走向社會(huì),，接觸社會(huì)，了解社會(huì),，投身社會(huì)的良好形式;是促使大學(xué)生積極投身國(guó)家建設(shè),，向群眾學(xué)習(xí)，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,，修身養(yǎng)性,，樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生更新觀念,，吸收新的思想與知識(shí)，培養(yǎng)了我們動(dòng)手和動(dòng)腦的能力,，同時(shí)也認(rèn)識(shí)自我,，有助我們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。

每次跨入**大門不禁使我想起了開學(xué)時(shí)的醫(yī)學(xué)生誓言：“健康所系,、性命相托……”一種立志為醫(yī)的責(zé)任感和使命感油然而生,。

在社會(huì)實(shí)踐過程中，我通過看書,、查資料,、問醫(yī)生、訪患者等方式,，使我對(duì)醫(yī)生這個(gè)職業(yè)有了更深一步的理解,。

我經(jīng)常聽見病人家屬這樣叮囑：“別怕，到醫(yī)院了,?！薄皠e急，醫(yī)生來了,?！薄昂昧撕昧耍芯攘耍t(yī)生來了,?！碑?dāng)病人奔向醫(yī)院大門之時(shí)，他們把軀體把生命交給了醫(yī)院,，交給了醫(yī)生,。醫(yī)生救死扶傷，是無比的神圣和崇高醫(yī)|學(xué)教育網(wǎng)搜集整理!

醫(yī)生—生命的救星,。

醫(yī)生—人類的安全帶,。

在醫(yī)院我主要是跟****一起到病房接病人*****，然后是到手術(shù)室跟醫(yī)生學(xué)習(xí),，最后是和****醫(yī)生送病人到病人,，有時(shí)我也獨(dú)自去接送病人。在這樣的環(huán)境中收獲和感受可謂是不少,，首先********的這種接送制度充分體現(xiàn)了人性化,，麻醉科醫(yī)生親自去接送病人，不僅可以增進(jìn)醫(yī)患的相互了解,，降低了手術(shù)風(fēng)險(xiǎn),，而且還可以增加病人的安全感。

通過社會(huì)實(shí)踐加深了對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的理解,，科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本,，以人為本的“人”，是指人民群眾,。在當(dāng)代中國(guó),，就是以工人、農(nóng)民,、知識(shí)分子等勞動(dòng)者為主體,，包括社會(huì)各階層人民在內(nèi)的中國(guó)最廣大人民。以人為本的“本”,，就是本源,，就是根本，就是出發(fā)點(diǎn),、落腳點(diǎn),，就是最廣大人民群眾的根本利益。記得一個(gè)醫(yī)生在給一個(gè)14歲患闌尾炎的女孩****的時(shí)候僅用了一種***,，是一種較便宜而又能滿足手術(shù)需要的***,，這樣一來不僅滿足了****，而且也降低了患者的費(fèi)用,，可謂是用心良苦,。

通過參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，懂得了醫(yī)學(xué)知識(shí)的重要性，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)的愿望,。通過深入醫(yī)院,，了解患者，跟醫(yī)生學(xué)習(xí),，懂得醫(yī)生熟練操作的背后是淵博的學(xué)識(shí)和辛勤的操練,。從此,，為祖國(guó)騰飛而奮發(fā)讀書的`理想更加明確,，增強(qiáng)了建設(shè)祖國(guó)、為社會(huì)做貢獻(xiàn)的歷史使命感和責(zé)任感,。

在社會(huì)實(shí)踐過程中,，認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。正所謂“同心山成玉,，協(xié)力土變金,。”列夫·托爾斯泰曾說過：“個(gè)人離開社會(huì)不可能得到幸福,，正如植物離開土地而被拋棄到荒漠里不可能生存一樣,。”叔本華也曾說過：“單個(gè)人是軟弱無力的,，就像漂流的魯賓遜一樣,，只有同別人在一起，他才能完成許多事業(yè),?！边@充分說明了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。醫(yī)生在手術(shù)臺(tái)上為患者做手術(shù),，他們中有人掌刀,，有人吸引，有人遞線,，有人縫傷口,，有人剪線……之間相互依賴、相互關(guān)聯(lián),、共同合作,，默契配合，有序而不亂,。

通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，也學(xué)到了一點(diǎn)如何處理醫(yī)患關(guān)系的方法。醫(yī)患關(guān)系是人類文化特有的一個(gè)組成部分,，是醫(yī)療活動(dòng)的關(guān)鍵,、醫(yī)療人際關(guān)系的核心。著名醫(yī)史學(xué)家西格里斯曾經(jīng)說過：“每一個(gè)醫(yī)學(xué)行動(dòng)始終涉及兩類人群：醫(yī)師和病人，或者更廣泛地說,，醫(yī)學(xué)團(tuán)體和社會(huì),，醫(yī)學(xué)無非是這兩群人之間多方面的關(guān)系?！闭f明“醫(yī)”已由單純醫(yī)生,、醫(yī)學(xué)團(tuán)體擴(kuò)展為參與醫(yī)療活動(dòng)的醫(yī)院全體職工：“患”也由單純求醫(yī)者、病人擴(kuò)展為與之相聯(lián)系的社會(huì)關(guān)系比如家屬,、單位甚至朋友,。在醫(yī)患關(guān)系中，由于接受了對(duì)病人提供保健照顧的義務(wù),，醫(yī)生變成了在病人生病期間依靠的支柱,。在對(duì)待患者上，不僅要對(duì)病人和家屬講解病情,，使他們了解病情,，同時(shí)也要跟病人密切溝通，使其配合治療,，使其放心治療,。

通過實(shí)踐活動(dòng)，使我的人生觀和價(jià)值觀得到了體現(xiàn),，樹立了青年一代大學(xué)生的良好形象,。當(dāng)代大學(xué)生不怕苦、不怕累,、全心全意為人民服務(wù)的工作態(tài)度給實(shí)踐單位及更多的干部,、患者留下了良好的印象。實(shí)踐中也為醫(yī)生的不怕苦,、不怕累的精神所感動(dòng),。我通過認(rèn)真投入工作，用自己的一舉一動(dòng)展現(xiàn)了自身的素質(zhì),，很好的體現(xiàn)了一名青年大學(xué)生的價(jià)值,。

實(shí)踐活動(dòng)的開展培養(yǎng)了我獨(dú)立處世的能力，在社會(huì)實(shí)踐過程中,，通過獨(dú)立生活,、獨(dú)立思考、獨(dú)立自主的去面對(duì)問題,，分析問題,、解決問題，對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)更加清晰,。不管在實(shí)踐過程中遇到挫折還是成功,，對(duì)我都是一種收獲,，明確了優(yōu)勢(shì)同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了不足之處，面對(duì)社會(huì)更加自信,。

在社會(huì)實(shí)踐過程中,，充分認(rèn)識(shí)了自己的缺點(diǎn)和不足。記得一次去骨科接一個(gè)病人的時(shí)候竟然忘記提醒家屬帶x光片,，結(jié)果不僅耽誤了麻醉時(shí)間而且還耽誤了整個(gè)的手術(shù)進(jìn)程,。也有一次去送病人到三樓竟然把病人送到四樓了。這些都是在社會(huì)實(shí)踐過程中暴露的缺點(diǎn)和不足,，雖然都是些小失誤,，但從做事的角度來看都是不應(yīng)該的，相信在以后的學(xué)習(xí)和工作中會(huì)加于改正,。

十天的的社會(huì)實(shí)踐,，一晃而過,，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,，而這些東西將讓我終生受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我對(duì)醫(yī)學(xué)知識(shí)的了解,，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野,，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命,。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,。在次也感謝***************的關(guān)心和指導(dǎo)，也感謝其他科室的醫(yī)護(hù)醫(yī)護(hù)人員的關(guān)心和指導(dǎo),。

醫(yī)學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十一

今年暑假我們參加了第一次大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。不同于中學(xué)時(shí)代的社會(huì)實(shí)踐，我們到了大學(xué),，學(xué)習(xí)的知識(shí)具有了專業(yè)性,，所以此次的實(shí)踐活動(dòng)也更具實(shí)踐針對(duì)性和專業(yè)可行性。

這次,，我們把實(shí)踐地點(diǎn)選定在江蘇省吳江市第一人民醫(yī)院,，并給活動(dòng)小隊(duì)取名為岐黃仁心蘇州小分隊(duì),，盡顯中醫(yī)學(xué)特色。我們秉持著接觸臨床，增長(zhǎng)見識(shí),；提供服務(wù)，奉獻(xiàn)愛心,；培養(yǎng)能力,，鍛煉自我；宣揚(yáng)中醫(yī),，服務(wù)百姓的團(tuán)隊(duì)宗旨,，充分利用了實(shí)踐的一周時(shí)間（7月26日—8月1日）,，走進(jìn)醫(yī)院，為病人提供了具有本校專業(yè)特色的相關(guān)幫助及服務(wù),，讓病人及家屬更好的親身感受中醫(yī)的魅力,，并且通過發(fā)放調(diào)查問卷和中醫(yī)養(yǎng)身宣傳單來與醫(yī)護(hù)人員及病人交流，了解醫(yī)護(hù)人員的生活和工作特點(diǎn)及病人的生活和想法,。

我們這次的實(shí)踐內(nèi)容一共分為五大部分,。

一、熟悉醫(yī)院環(huán)境,，了解工作流程,。

我們第一天在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下熟悉了整個(gè)醫(yī)院的環(huán)境，以便于以后幾天實(shí)踐活動(dòng)的順利進(jìn)行,。同時(shí)我們認(rèn)真聽取了老師的介紹,，熟悉了醫(yī)院各部門的職責(zé)和分部間的工作聯(lián)系，了解其之間的相關(guān)配合及工作流程,。在熟悉醫(yī)院基本情況的基礎(chǔ)上,，我們便按計(jì)劃開始了我們的工作。在熟悉醫(yī)院的過程中,，我發(fā)現(xiàn)雖然每個(gè)部門的工作性質(zhì)都有一些差別,，但是只有各部門各司其職并且合理配合才能使醫(yī)院正常運(yùn)轉(zhuǎn)為患者服務(wù)，一旦哪個(gè)環(huán)節(jié)出了差錯(cuò)都會(huì)影響工作的效率和質(zhì)量,。所以,，以后我們到了工作中就必須認(rèn)真對(duì)待本職工作并學(xué)會(huì)和其他人密切配合。

二,、與患者溝通,，了解其心理狀況并作相應(yīng)的心理疏導(dǎo)。

我們每天都和患者進(jìn)行談心,，感受他們患病后的心理狀態(tài)和對(duì)醫(yī)療工作的感想,，運(yùn)用我們掌握的心理疏導(dǎo)的知識(shí)及技巧為他們做簡(jiǎn)單的心理疏導(dǎo)。同時(shí)我們發(fā)放了《醫(yī)療工作滿意度調(diào)查》問卷,，并做好了相關(guān)的回收,、整理和回饋工作，為醫(yī)患間筑起了溝通橋梁,，院方也表示了對(duì)我們工作的肯定和贊賞,。通過溝通，我們了解到大部分醫(yī)患問題根結(jié)都在于雙方不能互相理解和體諒,?；颊呒凹覍賹?duì)醫(yī)生的工作生活不了解，所以容易產(chǎn)生對(duì)醫(yī)務(wù)工作者的各種誤會(huì),。同時(shí),，醫(yī)務(wù)工作者也沒能很好的`及時(shí)與患者溝通,，沒能去設(shè)身處地的為患者考慮，所以使矛盾產(chǎn)生,。

三,、積極與醫(yī)護(hù)人員溝通，悉心聽取學(xué)習(xí),。

我們不僅向身邊的醫(yī)護(hù)人員請(qǐng)教專業(yè)的醫(yī)學(xué)知識(shí)和寶貴的工作經(jīng)驗(yàn),，還向他們咨詢他們的工作生活狀況及他們對(duì)他們現(xiàn)在工作的看法以及關(guān)于醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)生的不足之處和對(duì)我們的期望。我們了解到醫(yī)學(xué)工作的嚴(yán)謹(jǐn)和辛苦,，我們的工作關(guān)乎生命,，所以我們要一絲不茍，也正因?yàn)檫@一特性,，我們的工作就格外辛苦和勞累,。可即使如此,，我們依舊會(huì)學(xué)好練好,，不畏辛苦，為患者服務(wù),。

四,、運(yùn)用掌握的知識(shí)技能,，協(xié)助治療工作,。

我們?cè)诶蠋煹脑试S下，定期對(duì)患者進(jìn)行測(cè)血壓量體溫等檢查,，并聽取老師對(duì)病人病情的分析,。不僅增強(qiáng)了我們的知識(shí)，更鍛煉了我們的實(shí)際操作技能,，彌補(bǔ)了在校學(xué)生只可“紙上談兵”的不足之處,。

五、宣揚(yáng)中醫(yī)養(yǎng)生之道,。

在現(xiàn)代社會(huì),，盡管國(guó)家開始逐步重視我們的中醫(yī)養(yǎng)身、中醫(yī)治療,，可百姓對(duì)此并沒有一個(gè)很好的熟悉度,。所以我們通過發(fā)放前期準(zhǔn)備好的中醫(yī)養(yǎng)身宣傳單來介紹一些簡(jiǎn)單的中醫(yī)知識(shí)和有關(guān)夏季易患病的注意事項(xiàng)和防治方法。這一宣傳活動(dòng)得到了大家的熱烈反響,，很多病人及家屬都會(huì)認(rèn)真閱讀傳單并向我們隊(duì)員提出各種相關(guān)的疑問,，在老師的幫助和隊(duì)員的努力下，他們得到了滿意的解答,。

為期一周的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了,，從中我也得到了許多啟發(fā)和感悟,，大體有以下幾點(diǎn)。

一,、掙錢的辛苦,。

二、人際關(guān)系,。

在這次實(shí)踐中,，讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面。大家為了工作走到一起,，每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性,，要跟他們處理好關(guān)系得需要許多技巧，就看你怎么把握了,。我想說的一點(diǎn)就是,，在交際中，既然我們不能改變一些東西,，那我們就學(xué)著適應(yīng)它,。如果還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法,。我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西,，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步,。因?yàn)楣ぷ鞯奶匦?，我們更需學(xué)會(huì)的是處理好與患者間的關(guān)系。只有設(shè)身處地的去了解他們的想法和患病后著急無助的心情,，理解他們無法及時(shí)康復(fù)而擔(dān)心煩躁以致質(zhì)疑我們的工作能力的煩惱,，去主動(dòng)積極耐心地溝通，我們才能處理好和他們的關(guān)系,，才能使患者積極配合治療,，使他們?cè)缛湛祻?fù)。

三,、自強(qiáng)自立,。

俗話說：“在家千日好，出門半”招“難,！”意思就是說：在家里的時(shí)候,，有自已的父母照顧、關(guān)心和呵護(hù),，我們的日子都過得91作文網(wǎng)無慮,，但是，只要你去到外面工作的時(shí)候,，不管你遇到什么困難,，挫折都是靠自已一個(gè)人去解決,。雖然這些年的住宿生活讓我學(xué)會(huì)了在生活上的獨(dú)立，可在工作中依然不夠自立,。在這次的實(shí)踐中,，我懂得了，雖然你可以請(qǐng)教其他人,，尋求幫助,，可更多的時(shí)候我需要的是自強(qiáng)自立，很多問題我們需要冷靜地獨(dú)立判斷和處理,。

四,、認(rèn)識(shí)于實(shí)踐。

一切認(rèn)識(shí)都于實(shí)踐,。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí),，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,，接觸的人與事不同,，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐,。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中,，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已,，表現(xiàn)自已,。

五、專業(yè)的重要性,。

當(dāng)患者生病時(shí)，醫(yī)生是他們希望的寄托,。因?yàn)橹挥嗅t(yī)生才能給他們健康生活的希望,。所以我們的工作是如此的神圣，我們更應(yīng)努力地在學(xué)校學(xué)好專業(yè)知識(shí),，在實(shí)踐中鍛煉能力,，積累經(jīng)驗(yàn)。同時(shí),，在這次實(shí)踐中我還深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨,，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方,，自己先想方設(shè)法解決,，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人,。知識(shí)是會(huì)被遺忘的，只有反復(fù)的記憶鞏固才能不斷加深牢固記憶,。