演講中的抑揚頓挫,，相當于音樂中的節(jié)奏,，音樂需要節(jié)拍,，演講也需要節(jié)拍,，你應(yīng)該讓你的演講充滿節(jié)奏感，節(jié)奏就是你口頭表達進度的度量,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎,？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來看一看吧,。

文明演講稿分鐘篇一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、親愛的`老師、同學(xué)們：

大家好!

禮儀是一個人乃至一個民族,、一個國家文化修養(yǎng)和道德修養(yǎng)的外在表現(xiàn)形式,，是做人的基本要求。中華民族自古以來就非常崇尚禮儀,，號稱禮儀之邦,。孔夫子曾說過：不學(xué)禮,，無以立,。就是說一個人要有所成就，就必須從學(xué)禮開始,?？梢姡Y儀教育對培養(yǎng)文明有禮,、道德高尚的高素質(zhì)人才有著十分重要的意義,。最近，提出了以德治國的重要思想,，并把以德治國作為一項重要的治國方略加以強調(diào),，提出要堅持不懈地加強社會主義法制建設(shè)，依法治國,，同時也要堅持不懈地加強社會主義道德建設(shè)，以德治國,。禮儀教育是社會主義道德建設(shè)的重要組成部分和基礎(chǔ),，在學(xué)生中廣泛開展禮儀教育，是貫徹以德治國重要思想的具體措施,，是加強學(xué)校德育的重要切入口,，必須引起我們的高度重視。

在當今的青少年學(xué)生中,，不少人對應(yīng)有的禮儀不重視,，禮儀觀念淡薄,，導(dǎo)致思想品德滑坡。一些人在學(xué)校里,，不會尊重他人,，不會禮讓,，不講禮貌;在社會上不懂怎樣稱呼他人,，甚至隨心所欲,，滿口粗言爛語;在家里不懂孝敬長輩,，唯我獨尊，任所欲為等形象屢見不鮮,，這些現(xiàn)象不得不引起我們的深思。自古以來禮儀之邦的美稱,，會不會斷送在當今的青少年手中,。可見青少年學(xué)生中,，深入開展禮儀教育,，重塑中華民族文明禮儀的新形象，培養(yǎng)文明有禮的新一代,，是十分必要和非常重要的。

青少年學(xué)習禮儀,，首先要以學(xué)會尊重他人為起點,，禮儀本身就是尊重人的外在表現(xiàn)形式，禮儀從話里來,，話從心中來,，只有從內(nèi)心尊重人，才會有得體的禮儀言行,，尊重他人是人與人接觸的必要和首要態(tài)度,。劉備三顧茅廬的故事說明只有尊重別人，才能受到別人的尊重和信賴,，在事業(yè)上才能獲得成功,。周恩來同志一生鞠躬盡瘁，為了黨和人民的事業(yè)貢獻了畢生精力，但每次外出視察工作,，離開當?shù)貢r總是親自和服務(wù)員,、廚師、警衛(wèi)員和醫(yī)護人員等一一握手道謝,。周是尊重他人的典范,，是青少年學(xué)習的榜樣。

其次,，學(xué)習禮儀,，要以提高本人自尊心為基礎(chǔ)。自尊,，即自我尊重,，是希望被別人尊重,、不向別人卑躬屈節(jié),，也不容別人侮辱、歧視的一種心理狀態(tài),，是人的自我意識的表現(xiàn),，并以特定的方式指導(dǎo)人的行動,，是一種積極的行為動機,。正確的自尊心應(yīng)具有待人謙遜、不驕不躁的品格,。青少年學(xué)生在學(xué)會尊重他人時,，自己也得到他人的尊重，自尊心在提高的同時,，其內(nèi)心的道德要求也在提高,。所以，培養(yǎng)青少年學(xué)生高尚的人格,，養(yǎng)成自尊,、自愛、自律的良好品德顯得尤為重要,。禮儀教育可以作為動力和導(dǎo)向,，在青少年學(xué)生的個體發(fā)展上發(fā)揮重要作用。

再次,，學(xué)習禮儀要重在實踐,，一個人的禮儀只能在言行中才能反映出來，不說不動就不能說x個人有沒有禮儀,，每個人都要在理解禮儀要求的基礎(chǔ)上,，敢于在日常的言行中、平時的待人接物中展現(xiàn)自己文明有禮的形象。一些學(xué)生平時也知道要講文明,、懂禮貌,，但在公共場合或遭遇到不很熟悉的人時，其禮儀規(guī)范就無法發(fā)揮,，這是他們?nèi)狈ψ孕诺谋憩F(xiàn),。要教育青少年學(xué)生樹立信心，懂得在應(yīng)用得體的禮儀言行的同時,，也是自我良好形象的塑造,，要敢于展示一個有禮、自信,、文明的自我,，并且充分利用各種場合、機會去表現(xiàn)這一點,。

文明演講稿分鐘篇二

親愛的老師,，同學(xué)們：

大家好。

我相信,，文明就在我們身邊,，離我們很近很近，跟我們形影不離,，近得觸手可及,。終有一天，你會發(fā)現(xiàn),，文明原來如此簡單,。

我們總是埋怨這個社會的險惡，可為什么不盡自己的努力去改變這個世界呢,？個人的力量雖然弱小,，但再小的力量匯聚在一起也是一種支持。

是啊,，文明就是這么簡單,。只要你時時刻刻將它牢記心中，把文明禮儀當成自己應(yīng)盡的責任,，那么它一定會在你的心中開花,、結(jié)果！愿文明之花處處開,，禮儀之風時時在,。

謝謝。

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文明演講稿分鐘篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師、同學(xué)們：

大家好!

文明禮儀,，不僅是個人素質(zhì),、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn),。更是城市的臉面,，更是國家的臉面。所以,，學(xué)習禮儀不僅可以內(nèi)強個人素質(zhì),、外塑單位更能夠潤滑和改善人際關(guān)系。

作為具有5020xx年文明史的“禮儀之邦”,，講文明,、用禮儀，也是弘揚民族文化,、展示民族精神的重要途徑,。我們身在社會中，身份,、角色在不停地變化之中,。我們這一刻討厭別人，下一刻往往成了別人討厭的對象,。這些無非都是“不拘小節(jié)”的行為所致。當我們身為游客的時候,，總是依著自己的興致,，隨地吐痰、吐口香糖,、踩踏草坪,、在文物上亂寫亂涂;當我們是市民的時候，又是對隨地吐痰,、亂寫亂畫的現(xiàn)象深惡痛絕,。當我們和同學(xué)相處的時候，總會埋怨同學(xué)的“不拘小節(jié)”,，無論是工作上還是生活上的說話,、借東西;而我們自己又往往懶得去理那些“小節(jié)”。

當我們乘坐公共汽車的時候,，總是為能搶到座位而沾沾自喜,，擠到、踩到別人的時候從不屑于說對不起;當我們被人擠到或踩到的時候,，總是對對方不說聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加;當我們是老人的時候,，站在晃晃悠悠的車上，總是渴望能有人為站立不住的自己讓個座。隨著社會的發(fā)展和進步,，人們的精神需求層次和自我認知價值的越來越高,，就越來越希望得到理解、受到尊重,。毫無疑問,，在當前的形勢下，禮儀已不是個別行業(yè),、個別社會層次的需求,，而是全民所需?；疖嚺艿每?，全憑車頭帶。

在家里,，如果家長能夠帶好頭;在學(xué)校,，如果師長能夠帶好頭;在單位，領(lǐng)導(dǎo)如果能夠帶好頭;在窗口單位,，窗口工作人員如果能夠帶好頭……推而廣之,，要在全中國推廣、普及文明禮儀,，如果首都一千多萬人民能夠帶好這個頭;如果我們每個人都能從我做起,，從現(xiàn)在做起……毫不疑問，我們的文明禮儀推廣和普及工作,，就會更加容易,。那么我們的精神文明建設(shè)，就會和物質(zhì)文明建設(shè)一樣,，取得飛速發(fā)展,。我們十三億人民的精神面貌，必然會煥然一新,，人們都會生活在友好,、寬容、關(guān)愛,、溫馨的社會氛圍中!

文明禮儀,，強調(diào)的是“尊重為本”。想讓別人尊敬你,，首先就得尊敬人,。那些陋習，圖的是一時之快,，丟的是自己的人格和尊嚴,。一個連自己都不尊重的人,，別人還會尊重你嗎?我的講話完了，謝謝大家!

文明演講稿分鐘篇四

大家下午好,！

我今天演講的題目是——《文明在舉手投足之間》,。

伍老師告知我們，有一次,，他在樓梯上看見一片紙屑,，他就耐心腸視察有沒有人把它撿起來，五分鐘,，過去了,，十分鐘過去了，紙屑還在那里,，伍老師很敗興,。如果我們一走進我們的學(xué)校大門就看見的是滿地亂飛的紙片和塑料袋，草坪上是一道道走出的小路,，耳朵里是不堪入耳的'粗話,，你的心情會好嗎？你會有心情認真學(xué)習嗎,？答案當然是否定的,。

文明很重要，也許會影響我們的一生,。福特就是由于撿起了一個紙片才會進入美國的汽車制造公司,。文明就像一陣風，輕輕地吹走那些不良的行動習慣,；文明更像一堵墻,，擋住罵人的嘴打人的手；文明還是一場春雨,，把一切危害健康、污染環(huán)境的壞習慣通通洗滌,。文明更是一個天使,，她飛到哪，就會把幸福,、快樂,、平安傳播到哪。

我們應(yīng)當怎么才能成為文明小天使呢,？印度就有諺語：播種一種行動,，收獲一種習慣；播種一種習慣,，收獲一種性情,；播種一種性情,，收獲一種命運。讓我們從現(xiàn)在做起,，從自己做起,，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣,。

第一,、品德要好，要有禮貌,，尊重長輩,，主動問好。幫爸爸媽媽打掃衛(wèi)生,，給爺爺奶奶捶捶背,，給別人讓座位。

第二,、保護環(huán)境,，穩(wěn)定丟垃圾，看到紙屑就要撿起來,，不破壞公共財物,。

第三、關(guān)心別人,。當同學(xué)傷心時要鼓勵他,，當同學(xué)獲得進步時要真誠地祝愿。開開心心腸度過每一天,。

我想文明就是,，管理好我們的口；管理好我們的手,；管理好我們的腳,。最后，讓我們攜起手來,，帶上文明之花,，活躍在校園里，開放在祖國肥沃的土地上,！

文明演講稿分鐘篇五

老師們,、同學(xué)們：

早上好！我演講的題目是《做個文明之人》,。

記得有人說過：“人,，一撇一捺，寫起來容易做起來難,。我們要經(jīng)常性地思考,，我在做什么,，我做得怎樣，我要成為怎樣的人,?！弊鲈鯓拥娜耍话賯€人會有一百種答案,，但在每一個答案的背后都有一個基點,，那就是做人首先要做一個文明的人。

文明是什么,？文明是路上相遇時的微笑,，是同學(xué)有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切,，是見到師長時的問早問好,，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質(zhì),，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,。

做文明之人,，就要會用文明語，做文明事,。再簡單地講就是要懂禮貌,，明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱,，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德,。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng),，就不能真正做一個快樂的人,。“良言入耳三冬暖,，惡語傷人六月寒”,，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事,，同時也是生活里最重要的事，它比智慧,、比一切的學(xué)問都重要,。

同學(xué)們，讓我們在國旗下共同祝愿,，祝愿我們的生活處處開滿文明之花,！祝愿我們自己一步步地邁向文明,！

做文明之人，永遠的呼喚,！一生的追求,！

謝謝大家！

文明演講稿分鐘篇六

各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好！

那天,，我們老師開了一堂班會課,，老師說到文明美德，同學(xué)們都紛紛發(fā)表了自己的意見,。在大家你一言,，我一語中同學(xué)們領(lǐng)悟了這個詞的含義：它充滿了美好，它充滿了活力,，它充滿了陽光,，有時還很可愛，它就在我們的身邊和周圍,。

我成長在一個風景優(yōu)美,，環(huán)境良好的農(nóng)村小學(xué)，這所學(xué)?？梢哉f是培養(yǎng)我成長五年的家,，我非常愛這個大家庭。在這個大家庭里面有教我們的科學(xué)文化知識,、教我們?nèi)绾巫鋈说睦蠋?，還有一起共同成長的各民族同學(xué)。

真??！大家都有一個共同的心愿，就是想讓我們的校園變得潔凈,、美麗,。走進教學(xué)樓，哇,！樓道是多么的干凈,，給人一種清爽，舒服極了,。同學(xué)們上下樓梯見了老師都會親切地問候："老師好,。"老師也會用清脆的聲音答復(fù)我們："你好。"一句簡單的問候語使得師生之間的的關(guān)系更加融洽,、和諧,。

同學(xué)們愛著自己的`校園,，更愛著這里的一草一木。下課了,，同學(xué)們在校園里快樂的嬉戲玩耍,。不管是怎么游戲，同學(xué)們都會注意自己身邊的每一處生靈,，都不會忍心去傷害校園的綠林植物,，因為它們也是我們的好朋友。

文明美德之花處處開,。班級里,，每天都有同學(xué)搶著擦黑板，拿好粉筆,，給老師準備一把椅子可是老師哪里坐過,。老師好累啊,！天天給我們上課,，批改作業(yè)，課下還為后進生補習功課,。我們努力把教師打掃的干凈為的也好讓老師有個好心境,。講桌上的那些花，在我們的悉心照料下,，也漸漸長大了,，現(xiàn)在花兒開得能很濃很艷。

在文明美德中,，微笑也很重要,。給別人一個微笑，送自己一份開心,。比如有人隨地扔垃圾,，你如果這樣說："你怎么這樣？隨便扔垃圾,，真不道德,。快,！撿起來,，你不撿，我告老師,。"哼,，這樣一來別人不會覺得你是一個講文明道德的人，反而會說你沒素質(zhì)，本來他的錯,，到最后，因為自己的態(tài)度舉止使事情發(fā)生的結(jié)果不一樣,。如果見此情,，我們給他一個寬容的微笑—————微笑具有一種力量，可以凈化人的心靈,。在這種微笑的語境里給他講述效果就大不一樣,，他會主動將垃圾撿起。

文明美德是從日常生活中逐漸表現(xiàn)出來的,。每個人都要從自我做起,，從點滴滴做起。擁有文明美德是自身的一種修養(yǎng),，它會使你成為一個優(yōu)雅的人,。它雖微不足道，但卻是我們每個人所不能缺少的品格,。美麗的校園,，優(yōu)美的環(huán)境要靠你、我,、他共同營造,，讓我們大家手拉手，共創(chuàng)和諧文明的校園,，讓文明美德伴隨我們快快樂樂的成長,，讓文明美德禮花處處盛開。謝謝大家,！

文明演講稿分鐘篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、親愛的老師、同學(xué)們：

大家好,！

今天我講話的題目是養(yǎng)文明習慣做文明學(xué)生,。什么是文明習慣呢？我聽過這樣一個故事：世界的xx汽車公司的創(chuàng)始人,，xx,，在大學(xué)畢業(yè)時應(yīng)騁一家汽車制造公司，同去應(yīng)聘的還有儀表堂堂,、學(xué)歷都比他高的大學(xué)畢業(yè)生,，在進公司董事長室時，xx發(fā)現(xiàn)地上有一張小紙片,，他順手拾起把它扔進垃圾箱,。后來就憑xx的這一舉手之勞的細微行為，他便被錄用了。因此,，良好的`文明習慣對一個人來說是十分重要的,。那什么是文明行為習慣呢？其實文明行為習慣就是見到師長時問一聲“您好”,，是自覺地將垃圾丟入垃圾箱,，是不小心撞倒對方時說一聲“對不起”，總之,，文明習慣是一種修養(yǎng),，是一種受到大家尊敬的行為。

我還要說,，我們都是中學(xué)生,，我們都有美麗的青春。青春是一個大舞臺,，在這里我們每個人都是舞者,，你忍心讓那些不文明不禮貌的言行舉止來影響青春的風采嗎？那就讓我們一起努力,，做講文明懂禮貌的中學(xué)生,，向?qū)W校、向社會展現(xiàn)出朝氣蓬勃的面貌吧,。謝謝,。

文明演講稿分鐘篇八

各位同學(xué)：

大家好！今天我要為大家講的是文明禮儀,。

什么是禮儀呢,？簡單地說，禮儀就是律己,、敬人的一種行動規(guī)范,，是表現(xiàn)對他人尊重和知道的進程和手段。文明禮儀,，不僅是個人素養(yǎng),、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn),。更是城市的臉面,，更是國家的臉面。所以我們作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”,，講文明,、用禮儀，也是弘揚民族文化,、展現(xiàn)民族精神的重要途徑,。

在一個國家中個人是主體,。對于個人來說什么最重要呢？我想第一應(yīng)當是具有文明素養(yǎng),，只有當每一個人都具有了文明素養(yǎng),，那么這個國家的整體素養(yǎng)才能提高。

在我們身邊,，在一部分同學(xué)身上,，還存在著一些不文明的行動。例如,，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,，教室里,、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見,，乃至有的同學(xué)認為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃,，扔了又何妨；再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,，走路推推搡搡習以為常,；還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話,，隨便攀爬樹枝,，乃至還有個別同學(xué)成心破壞學(xué)校的公共財物。

我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習放在首位,，而常常忽視了社會公德的培養(yǎng),，文明習慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì),。事實上,，良好的行動習慣，是保證我們順利學(xué)習的條件,，也是建立健康人格的基礎(chǔ),。在學(xué)校沒有良好的行動習慣的同學(xué)就可能目無紀律，不講衛(wèi)生,，擾亂班級的學(xué)習環(huán)境,。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行動習慣,，學(xué)習環(huán)境就一定是良好的',、有序的。我們知道：一個學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行動習慣,，才能構(gòu)建出良好的學(xué)習環(huán)境,，創(chuàng)設(shè)出良好的學(xué)習慣氛。現(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期,，我們在這個時期的所作所為,，將潛移默化的影響到我們自身的心理素養(yǎng)，而文明的行動就在幫助我們提高自身的心理素養(yǎng),，同時也完善了自身的道德品質(zhì),，如果我們不在此時抓好自身道德素養(yǎng)的培養(yǎng)，那我們即便具有了豐富的科學(xué)文化知識,，于人于己于社會又有何用呢,？所以，我們第一應(yīng)當做一個堂堂正正的人,，一個懂文明,、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才,，不能做一部單純掌控知識技能的機器,，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素養(yǎng)的前沿,，具有文明,，那我們就具有了世界上最為寶貴的精神財富。

要養(yǎng)成良好的文明習慣,，做文明的小學(xué)生,。那么請我們每一個人管住我們的口，不說粗話,、不隨地吐痰,；管住我們的手，穩(wěn)定扔垃圾,、不打架斗毆,；管住我們的腳，不踐踏草坪,。我相信,，經(jīng)過我們?nèi)繋熒餐Γ欢〞I建出一個文明美好的校園,。試想假設(shè)全國每一個校園都共同創(chuàng)建文明校園,，那么我們民族的整體素養(yǎng)將大大提高，國家的綜合實力將會大大加強,，祖國的未來一定是繁華強盛,、光輝光輝！

文明演講稿分鐘篇九

尊重的各位老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,。

在這綠樹成蔭,，碩果累累的季節(jié)，我們迎來了新學(xué)期,，上學(xué)期我們班被評為文明班級,，這是我們班級全部師生共同的榮譽，在全部學(xué)期里我們班級的每位同學(xué)都很積極爭xx學(xué)習,、愛集體,、講文明、講衛(wèi)生,、懂禮貌,、的好學(xué)生，同學(xué)們都養(yǎng)成了互幫互助的好習慣,。

同學(xué)們都積極參加學(xué)校組織的各項活動,，讀書節(jié)活動中，同學(xué)們爭當讀書小明星,，在美術(shù)節(jié)上我們班同學(xué)獲得了優(yōu)秀獎；在運動會上我們也獲得了很多獎狀和獎牌,。

老師常常教誨我們：“每一件小事,，能夠做好，就是大事,；每一件平凡之事,，能夠做好，就是不平凡”,，我們時刻謹記班主任的諄諄教誨,，并為之努力著。新的'學(xué)期開始了,，沐浴著陽光的雨露,，讓我們在xx這片充滿期望和活力的沃土上共同體驗學(xué)習、體驗生活,、體驗成長吧,，昨天的榮譽已經(jīng)過去，我們?nèi)?班的全部同學(xué)將齊心協(xié)力,、連續(xù)努力,，爭取在這個暖和的集體里事事有人做、人人爭當學(xué)習能手,，大家都為做文明學(xué)生而努力,，每位同學(xué)都能養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣。

謝謝大家,。

文明演講稿分鐘篇十

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家下午好,！我是五（2）班的魯茜，今天我演講的題目是《文明城市在我心中》,。我深切的感受到,，傳承文明，發(fā)揚文明,，是我們每一個人義不容辭的責任,！作為一名小學(xué)生更是要把文明的傳承和發(fā)揚放在心中。文明通常也指文明行為,，就是人們在日常生活中共同遵守的行為準則,。文明是我們學(xué)習、生活,、相處的根基,，是我們提升品味提升情操的重要支持條件。它要求人們的行為要講禮貌,、舉止端莊,、謙虛謹慎、忠誠老實,、實事求是,、助人為樂，體現(xiàn)社會平等,、團結(jié),、互助、友愛的新型人際關(guān)系,。中華民族素來是一個溫文爾雅,，落落大方，見義勇為,，謙恭禮讓的文明禮儀之邦,。

同學(xué)們，文明的本源是文化,，行為的文明程度取決于文化積淀的厚薄,，若想做一個文明人，首先一定要做一個文化人,，一個博覽全書,、通曉古今、財富五車的人,，這是走向文明的途徑,，實現(xiàn)文明的根本。

作為一個小學(xué)生,，我們必須明白自己的儀表必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份,，保持大方,、得體的儀表，是對自己的一份負責,，也是對老師同學(xué)的一種尊重,。要做文明的市民，就要從現(xiàn)在做起,，從日常的小事做起：管住自己的口,，不說粗話、不隨地吐痰,；管住我們的手,，不亂扔垃圾、不打架斗毆,；管住我們的腳,，不踐踏草坪，不要無假外出,；管住自己的心,，不放任情感，不要攀比盲目消費,；管住自己的腦,，不要沖動不要莽撞，辦事要有辦法要有智慧,。我們?nèi)绻呀?jīng)明白了其中的道理，就要時時刻刻注意講文明,、講禮貌,，有意識地自覺地規(guī)范好行為，養(yǎng)成好習慣,、好性格,。

文明在我心中，讓我們從現(xiàn)在做起,，從點滴做起,。其實我們彌勒的每一個人都在努力著，我們知道做文明彌勒市民是一種責任,，一種自豪,，一種傳承。因此,，我們要學(xué)會做人,、學(xué)會學(xué)習，學(xué)會發(fā)展,，在獲得文化的同時,，也要學(xué)會感悟,、體會、品嘗生命的滋味,。做到功在學(xué)業(yè),，心在生命！努力成為有感情,、有思維,、有靈魂、有個性,、有需要,、有尊嚴的好人、能人,、有品味的文明人,！

“文明使有文明的人喜悅，也使那些受人以禮相待的人們喜悅,?！毕Ｍ麥剀昂椭C之風吹遍整個校園，吹遍整個彌勒市,，希望每一個人都小心的呵護著我們共同的家,，把彎腰撿起一片紙屑成為每一個人的習慣，讓更多的人互相微笑,，讓每個市民微笑著攜手共建美麗和諧城市,，讓我們期待吧，期待明天的彌勒更美好,！

文明演講稿分鐘篇十一

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

早上好!今天我在國旗下講話的題目是：文明禮儀是做人的資本。

講文明,、懂禮貌是我們自小受到的教育,。在我國向世界開放的今天，禮儀不僅體現(xiàn)出豐厚的歷史文化傳統(tǒng),，同時更富有時代的新內(nèi)涵,。講文明禮儀，傳優(yōu)良美德,，是我們義不容辭的責任,。

如果你失去了今天，你不算失敗,，因為明天會再來;如果你失去了金錢,，你不算失敗，因為人生的價值不在于金錢;如果你失去了文明與禮儀,，那你就是真真正正的失敗,，因為你已經(jīng)失去了做人的資本,。

學(xué)習禮儀不僅可以內(nèi)強個人素質(zhì)，更能外塑形象,，學(xué)校作為培育文明的場所,，社會文明的窗口，更要求我們?nèi)w同學(xué)學(xué)文明,，用禮儀,。希望我們?nèi)w同學(xué)能從生活中的點滴做起，從學(xué)生日常行為規(guī)范做起：著裝得體,、不求時尚;說話文明,、舉止大方;愛護公物、保護環(huán)境;尊重師長,、學(xué)會關(guān)愛;遵守交通,、不闖紅燈;講究衛(wèi)生，不扔紙屑等等……,。文明禮儀不是抽象的概念,。它體現(xiàn)在我們的一顰一笑、一言一行中,。

文明禮儀是路上相遇時的微笑,，是同學(xué)有難時的熱情幫助，是與人相處時的親切真誠,，是見到師長時的問早問好,，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”。文明禮儀體現(xiàn)在我們學(xué)習和生活的一切細節(jié)之中,。文明禮儀是一種品質(zhì),，文明禮儀是一種修養(yǎng)。

文明禮儀是我們學(xué)習,、生活的根基，是我們健康成長的臂膀,。

沒有了文明,，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識，對人對己對社會又有何用呢?

“千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”,，學(xué)做文明人,，學(xué)做社會人，清潔環(huán)境,，文明校園,，從我做起，從身邊的小事做起,，讓文明禮儀之花在校園,，在社會處處盛開,。

文明演講稿分鐘篇十二

同學(xué)們：

你們好！

今天我演講的題目是：《保護公共財務(wù),，爭做文明小衛(wèi)士》,。

在這丹桂飄香的金秋，我們迎來了祖國媽媽的生日,，舉國上下一起歡度佳節(jié)的同時,，我們真切地感受到祖國在前進，家鄉(xiāng)在變化,，我們的家庭條件更加優(yōu)越,，學(xué)校生活更加美好。是啊,，我們的生活多么幸福,！我們是多么幸運的一代少年兒童！但是,，我們也親眼看到有些同學(xué)在滿足物質(zhì)條件的同時,，卻缺少了保護公共財物的意識，學(xué)校里出現(xiàn)了不文明的現(xiàn)象,。

看著這一幕幕不文明的行為,，看著這一件件破損的公物，不由讓人揪心,！同學(xué)們,，學(xué)校里的一草一木、一桌一椅都是集體的財物,，是每個人都要珍惜,、保護的。你愛你家,，我愛我家,，保護采一這個大家，全靠你我他,。保護學(xué)校里的公共財物應(yīng)該像保護自身家里的財物一樣,。

文明的人，絕不做大樹上的“雕刻家”,，學(xué)校課桌上的“畫家”,。希望我們每個同學(xué)都能從小做起,，從現(xiàn)在做起,，自覺保護公共財物，互相督促,，互相協(xié)助，爭做文明小衛(wèi)士,，把我們的學(xué)校建設(shè)得更美,！

同學(xué)們，桂子飄香在“金秋”,，“學(xué)?！蔽拿鞴蚕硎堋Ｔ妇裎拿鞯孽r花在采荷一小盛開,！愿學(xué)校里將涌現(xiàn)更多文明小衛(wèi)士,。

文明演講稿分鐘篇十三

老師們，同學(xué)們,，大家好,。

我是五年級三班的xxx，今天我國旗下講話的題目是《青青四月文明出行》,。

中華民族自古就是禮儀之邦,，世代相傳的文明禮儀是我們的驕傲和財富。

而現(xiàn)如今,，隨著生活水平的日益提高,，一些不文明、不健康的現(xiàn)象時有發(fā)生,。

例如：隨處亂扔垃圾,、隨地吐痰、公共場合大聲喧嘩,、過馬路闖紅燈等等,。

勿以善小而不為，勿以惡小而為之,。

我們要于細微之處體現(xiàn)我們一小人的文明禮儀素質(zhì)!

春天,，小草發(fā)出綠芽;春天，垂柳抽出新枝;春天,，小鳥嘰嘰喳喳把歌唱……春天是一篇美好的樂章,。

四月，正是春季踏青出行的好時機,，但在快樂的同時,，我們也不要忘記“文明”二字，在這里,，我向全體同學(xué)發(fā)起倡議：

1、請不要在公共場所丟棄果皮雜物,。

即使需要走得遠一點,，也要不要將垃圾桶當成擺設(shè)。

2、請不要隨地吐痰,。

隨身攜帶一點衛(wèi)生紙,，吐在紙里再投入垃圾箱。

3,、請愛護公共場所的公用電話,、郵箱、報欄,、座椅等等,。

它們不僅方便了別人，也方便了我們自己,。

需要我們每個人愛護,。

4、請遵守交通守則,。

等紅燈時不要越過斑馬線,，堅決不闖紅燈、不亂穿馬路,，這很危險,，更不文明。

5,、請做到自覺排隊,。

候車要排隊，購物要排隊,，先來后到依次來,。

6、外出游玩就餐時,，要隨身攜帶一個垃圾袋,，把所有垃圾都帶走，不要隨意扔在草地上,。

文明演講稿分鐘篇十四

各位同學(xué)：

大家好,！今天我要為大家講的`是文明禮儀。

什么是禮儀呢,？簡單地說,，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范,，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段,。文明禮儀，不僅是個人素質(zhì),、教養(yǎng)的體現(xiàn),，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn),。更是城市的臉面，更是國家的臉面,。所以我們作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”,，講文明、用禮儀,，也是弘揚民族文化,、展示民族精神的重要途徑。

在一個國家中個人是主體,。對于個人來說什么最重要呢,？我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì)，只有當每一個人都具備了文明素質(zhì),，那么這個國家的整體素質(zhì)才能提高,。

在我們身邊，在一部分同學(xué)身上,，還存在著一些不文明的行為,。例如，在我們的校園內(nèi),、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,，教室里、校園內(nèi)食品袋,、方便面盒隨處可見,，甚至有的同學(xué)認為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨,；再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,，走路推推搡搡習以為常；還有部分同學(xué)相互之間講臟話,、粗話,，隨意攀爬樹枝，甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物,。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習放在首位,，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng)，文明習慣的養(yǎng)成,，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì),。事實上，良好的行為習慣,，是保證我們順利學(xué)習的前提,，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習慣的同學(xué)就可能目無紀律,，不講衛(wèi)生,，擾亂班級的學(xué)習環(huán)境,。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習慣,，學(xué)習環(huán)境就一定是良好的、有序的,。我們知道：一個學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習慣,，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習氣氛?，F(xiàn)在,，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為,，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時也完善了自身的道德品質(zhì),，如果我們不在此時抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng),，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識，于人于己于社會又有何用呢,？所以,，我們首先應(yīng)該做一個堂堂正正的人，一個懂文明,、有禮貌的謙謙君子,，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器,，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人,。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明,，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富,。

要養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明的小學(xué)生,。那么請我們每一個人管住我們的口,，不說粗話、不隨地吐痰,；管住我們的手,，不亂扔垃圾、不打架斗毆,；管住我們的腳,，不踐踏草坪。我相信,，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力,，一定會營造出一個文明美好的校園,。試想假如全國每一個校園都共同創(chuàng)建文明校園，那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高,，國家的綜合實力將會大大加強,，祖國的未來一定是繁榮昌盛、燦爛輝煌,！

謝謝大家,！

文明演講稿分鐘篇十五

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好,！我是四年級二班的安奕帆,，今天我演講的題目是《安全與文明》。安全是我們師生幸福安寧的基本堡壘,，是我們學(xué)習生活的首要前提,；失去它，我們的一切努力將會失去意義,。安全是我們生活的前提,，文明是我們學(xué)習的方向。

教室里我不追逐打鬧,，因為很容易碰倒同學(xué)或桌椅,，我是個善良的學(xué)生；樓道里我上下樓梯不擁擠,，謙虛禮讓靠右行,，我是個文明的學(xué)生；放學(xué)時關(guān)好教室的門窗,，我是個盡職的學(xué)生,；排隊時我在隊伍里不打鬧，有序離開學(xué)校,，我是個禮貌的學(xué)生,；馬路上遵守好交通規(guī)則，我是個遵紀的學(xué)生,；放學(xué)后,，按時回到家中，不讓父母操心,，我是個有愛心的學(xué)生,。

安全是火，點燃生命之燈,；文明是燈,，照亮生命之路；安全文明是路,，引導(dǎo)我們走向新的輝煌,！作為道南小學(xué)的`學(xué)生,，我們有責任、有義務(wù),，讓我們的生命在校園里煥發(fā)出奇光異彩,。在安全的前提下，讓我們做文明的實踐者和傳播者,！讓文明之花開的更加美麗,，更加燦爛！

文明演講稿分鐘篇十六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：

大家下午好!我是來自初一五班的__。今天,，我演講的題目是：找回遺忘的文明,。

文明中華民族上下五千年的傳承，而如今正漸漸被人類遺忘在角落,。

在外國“請不要隨地吐痰”“請不要亂丟垃圾”“請不要在公共場所吸煙等一些文明標識用中文書寫,，你們可能懷疑外國人看得懂中文嗎?但是，我要告訴你因為隨地吐痰,、亂扔垃圾,、在公共場所吸煙等一些不文明行為都是我們中國人做出來的。現(xiàn)在你應(yīng)該不疑惑了吧!

身為炎黃子孫的后代,，身為一名新世紀的中學(xué)生,，我們真的不能坐以待斃，眼睜睜的看著文明就那樣被遺忘,，被人們舍棄,。

文明依然存在，在我們學(xué)校,，早上站在校園門口看著學(xué)生們進,、出校門靠右行，秩序井然,，令人賞心悅目,。在校園可以看到值日生忙著打掃環(huán)境區(qū)的身影。

但總有一些同學(xué)不遵守校規(guī),，他們滿口臟話,，不堪入耳，完全不象一個中學(xué)生;有的同學(xué)在樓道里大呼小叫,，追逐打鬧,，引來周圍同學(xué)詫異的眼光;有的同學(xué)總是起哄，引起周圍一片同學(xué)的驚疑……這些同學(xué)給我們的校園大打折扣,。

同學(xué)們讓我們從今天起進行“三比三反對”,，一比外貌,，誰更端莊、清爽,、衣著得體,，反對留長發(fā)、染發(fā),、燙發(fā);二比語言,，“請、你好,、謝謝,、對不起”這些禮貌用語，誰用得更多,，反對滿口臟話;三比行為,，誰更加講禮貌、有修養(yǎng),、守紀律,，反對舉止粗俗。

同學(xué)們行動起來,，不要讓文明遺忘在我們腦海的角落!

文明演講稿分鐘篇十七

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位評委：

大家上午好！

我是來自的,。我今天演講的題目是“創(chuàng)文明城市,，做文xxxxx明市民”。

種美就是文明之美,。

那么什么是文明,？文明是待人友善，是尊老愛幼,，是愛崗敬業(yè),，是信守諾言，是勤儉節(jié)約文明就好像是一扇窗,，窗戶打開光亮就會進來,，文明也像是一盞燈，燈光亮起灰暗就會少一些,。有時多一個手勢,，對別人來說就是多一份體諒；還有時多一點耐心的等待,，對別人來說就是一種關(guān)愛,；有時多一點分享，對別人來說就是多一份溫暖。

我們單位是一個直接與企業(yè)接觸的單位,，所開展的各項業(yè)務(wù)與企業(yè)的切身利益息息相關(guān),，所以我們一直就把企業(yè)滿意不滿意、贊同不贊同作為工作的出發(fā)點和落腳點,。因此在工作中,，我們特別注意個人修養(yǎng)。讓企業(yè)能夠切身感受到我們工作人員的熱情與細致,。

有人說文明如花,，就止我們從身邊做起，從小事做.起從行動到語言,，讓文明禮儀之花處處開放,，散發(fā)出迷人的芳香。新形勢下講文明樹新風就是這么簡單,，我們并不一定非要做出什么驚天動地的大事,，只要從身邊做起，將每一件小事做好就是文明的.表現(xiàn),，打造“關(guān)天副中心”聽起來很大、很遠,，其實就在我們身邊,。我們既是創(chuàng)建主體，又是受益主體,。我為人人,，人人為我。告別陋習養(yǎng)成文明的好習慣有時僅僅是舉手之勞,，習慣了就向文明邁出了一大步,。在眾多科技工作者的齊心努力下，文明將會成為我們的名片,。的科技工作將會成為一顆明珠,，未來定會更加耀眼奪目、輝xx煌燦爛,。

我的演講完畢,，謝謝大家。