寫總結(jié)最重要的一點(diǎn)就是要把每一個(gè)要點(diǎn)寫清楚,，寫明白,，實(shí)事求是。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

學(xué)期總結(jié)初一上學(xué)期篇一

本學(xué)期我擔(dān)任初一（2）班的班主任工作,。一個(gè)學(xué)期很快結(jié)束了，在領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的關(guān)心和幫助下,，順利走過了一學(xué)期?，F(xiàn)在就把一學(xué)期的工作情況總結(jié)一下。我當(dāng)班主任力爭做到兩點(diǎn)：

二,、善待每一個(gè)學(xué)生,，用真誠的愛心對待每一個(gè)孩子。對于優(yōu)等生,，不掩飾他們的缺點(diǎn),，積極引導(dǎo)他們揚(yáng)長改過，努力使其達(dá)到卓越,。我班的符東升同學(xué)各方面表現(xiàn)相當(dāng)不錯(cuò),，是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，但就是缺乏膽量,，上課時(shí)很少積極發(fā)言,。針對這一點(diǎn)，我找他談心,，幫他找原因并鼓勵(lì)他大膽發(fā)言,。在我上課時(shí)，有意找他回答問題,，并適當(dāng)給以鼓勵(lì),，鍛煉他的膽量,。通過這樣的鍛煉取得了一定效。而秦小康同學(xué)在學(xué)期的前段時(shí)間表現(xiàn)得很差,，如遲到,、上課搗亂、厭學(xué)等不良現(xiàn)象,，大多數(shù)同學(xué)對他都很反感,，但我卻一直都認(rèn)為這孩子的本質(zhì)是好，只要能得到老師耐心引導(dǎo)和同學(xué)們的熱情幫助,，相信他會進(jìn)步的,，結(jié)果不出我所料后半段時(shí)間這孩子的很多毛病都改不了，受到同學(xué)們的好評,。

在班級管理方面我主要做得以下幾點(diǎn)：

對初一新生,，必須先規(guī)范學(xué)生的行為，提高學(xué)生素質(zhì),，與其他班主任一樣,，經(jīng)常性地加強(qiáng)對學(xué)生的晚自習(xí)、晨讀,、衛(wèi)生清潔保持工作等督促檢查,，經(jīng)常性、隨意性地觀察其他任課教師上課時(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)和紀(jì)律狀況在深入學(xué)生的學(xué)習(xí),，生活和活動中及時(shí)了解,，關(guān)心、教育并且督促其良好的習(xí)慣養(yǎng)成,。

班里制訂的各種規(guī)章制度要件件落實(shí)如果只靠班主任一個(gè)人的話,，就會力不從心，這時(shí)候就要發(fā)動班干部的作用,，讓學(xué)生做學(xué)習(xí)的主人,，班級管理的主體，培養(yǎng)自我管理意識和自主學(xué)習(xí)的能力,，值日班干部每天輪流等級考勤，維持紀(jì)律等,，并利用班會或業(yè)余時(shí)間經(jīng)常開展一些豐富多彩的活動,。在另一方面，我自己也以身作則,，努力做做事的榜樣,，勤跟班，使班風(fēng)正,，學(xué)風(fēng)濃,。

鼓勵(lì)學(xué)生參與各項(xiàng)活動：如積極參與學(xué)校組織各項(xiàng)活動,，在軍訓(xùn)比賽中我們班獲得二等獎，由學(xué)生自己設(shè)計(jì)和編寫的班級文化建設(shè)在學(xué)校的評比中榮獲二等獎,，積極報(bào)名參加校文藝晚會,，舞動青春廣播操比賽；謝佶君同學(xué)在語文演講,、作文大賽中獲得二等獎,，劉王沐霖、趙章寧,、王柔辰和謝佶君同學(xué)在英語演講和英語能力競賽中都獲得優(yōu)異的成績,，符思望同學(xué)在學(xué)校舉行的象棋比賽中榮獲初中組二等獎等等。除外我們班在本學(xué)期的文明班評比工作中都獲得理想的成績,，這些集體活動都要學(xué)生齊心協(xié)力,，一起來完成。

俗話說“十個(gè)指頭有長有短“,。每個(gè)班級都有一些后進(jìn)生,，他們要么思想差要么學(xué)習(xí)有困難。后進(jìn)生的教育歷來是班主任工作的難點(diǎn),。在這方面,，我以正確的態(tài)度對待他們，深入調(diào)查摸底,，搞清他們所以成為差生的原因,，做到了因材施教，對他們真誠相待,，耐心相幫,，及時(shí)對后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，讓他們認(rèn)識到自己的價(jià)值,。在思想上不歧視他們,，在教育上，做到動之以情,，曉之以理,，鼓勵(lì)他們，增強(qiáng)他們的自信心和自尊心,。我一般利用課余時(shí)間找他們個(gè)別談心,，使他們認(rèn)識到自己身上的不足和缺點(diǎn)，從而提高自身的素質(zhì),。批評學(xué)生一個(gè)缺點(diǎn)的時(shí)候不妨先先表揚(yáng)他的三個(gè)優(yōu)點(diǎn),，此謂之“退三進(jìn)一”。每一個(gè)學(xué)生都有自己的優(yōu)點(diǎn),，作為班主任應(yīng)該善于捕捉每一個(gè)學(xué)生身上的閃光點(diǎn),，雖然可能只是一個(gè)小小的閃光點(diǎn),，但很有可能你通過這個(gè)小小的閃光點(diǎn)可以挖掘出埋藏在他心里頭的大金礦。前蘇聯(lián)著名的教育家馬卡連科曾經(jīng)有這樣一句話：“用放大鏡看學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),，用縮小鏡看學(xué)生的缺點(diǎn)”,，從學(xué)生心底出發(fā)，適時(shí)關(guān)心學(xué)生,。對學(xué)生從嚴(yán),，但不可無限嚴(yán)，抓住學(xué)生的心是很重要的,。表揚(yáng)與批評同樣重要,，時(shí)常從生活上關(guān)心學(xué)生、與學(xué)生家長保持一定的聯(lián)系,，將對學(xué)生很大的幫助,。

重視班會課的作用，堅(jiān)持每堂班會課都有意識有計(jì)劃地通過對學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育和道德素質(zhì)教育,，樹立好的榜樣與典型,，使學(xué)生具有集體榮譽(yù)感，使班級形成良好的風(fēng)氣,。同時(shí)在教育,、教學(xué)、生活和各項(xiàng)活動中,，及時(shí)抓住學(xué)生點(diǎn)滴的情緒變化,，及時(shí)解決問題。根據(jù)是非標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行褒貶,，該肯定的就肯定,，并給予適當(dāng)?shù)谋硌莺酮剟?lì),；該否定的就否定,，并給予適當(dāng)?shù)呐u和教育,，在全班形成一種能夠扶持正氣,、伸張正義,、制止錯(cuò)誤思想,、阻止不道德現(xiàn)象的集體輿論,。這種集體輿論不是班主任的單向灌輸，而是建立在全班占壓倒多數(shù)的正確認(rèn)識與言論基礎(chǔ)上,，具有同一性,、扶正性和對全班成員都有感染力和道德上的約束力,，在具體實(shí)施的過程中我的方法是借力用力，借助集體的力量,。比如對那些上網(wǎng)逃課,、頂撞老師,、隨意下位等違紀(jì)行為,，在班里展開公開討論，在自由發(fā)言中體會讓學(xué)生知道對與錯(cuò),，好與壞,，使違紀(jì)學(xué)生在學(xué)生中沒有市場,，違紀(jì)后會受到其他學(xué)生的輿論譴責(zé),。在實(shí)際工作中，抓住日常學(xué)習(xí)生活中的不遵守課堂紀(jì)律的,、課上睡覺、不完成作業(yè)甚至出現(xiàn)與教師頂嘴的現(xiàn)象等行為,，對同學(xué)進(jìn)行“換位”思考,，并進(jìn)行積極教育，讓學(xué)生在反省中受教育,，得真知,，約束自己，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣,。對那些表現(xiàn)好的.學(xué)生,，我每周讓學(xué)生評選出幾個(gè)“本周學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“本周紀(jì)律標(biāo)兵”“本周勞動標(biāo)兵”列榜公布,，讓好學(xué)生在受到集體賞識中更加努力發(fā)展,、完善自己，讓其他同學(xué)也受到激勵(lì),，爭取下次榜上有名,。

教育學(xué)生要有明確的學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,，從周日晚修至周五我都安排各科的學(xué)習(xí)代表向全班同學(xué)介紹他們的學(xué)習(xí)方法和他們預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的情況并要求他們堅(jiān)持早晚十分鐘領(lǐng)讀的習(xí)慣。指導(dǎo)學(xué)生制定好適合自己的學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)的自覺性,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)成績,。為將來報(bào)效祖國,，振興中華民族,，打下良好基礎(chǔ)。

學(xué)期總結(jié)初一上學(xué)期篇二

今年的701班,，全班的平均分同級部優(yōu)秀班級比,，差距一直穩(wěn)定的維持在30--40分！尤其是班級的7個(gè)2號生在開學(xué)之后的預(yù)習(xí)考試,、月考后,，就還剩下了3個(gè)，全在200名開外,；從日常學(xué)習(xí),，期中考試看，要回到原來位置及趕上其他班級,，可能性不大,！這當(dāng)然不是一個(gè)正常的現(xiàn)象，但是生活還是要繼續(xù),，我的班級管理還是要繼續(xù),。很幸運(yùn)的是，班級的各項(xiàng)工作最終開展的不差,，甚至在某些方面還走在了級部的前列。我覺得有這些方面做得還不錯(cuò)：

一,、注重思想教育,，這包括家長與學(xué)生的教育，主要通過開家長會或班會來實(shí)現(xiàn),。

學(xué)生學(xué)習(xí),、成長的是否理想，關(guān)鍵在于他的學(xué)習(xí)態(tài)度,、人生觀,，因此開好每一個(gè)班會[主題：天道酬勤理論，感恩理論,，態(tài)度決定一切理論......],，家長會，把自己的班級管理的理念,，要求告訴他們,，讓他們配合，執(zhí)行下去是很有必要的,。

由于班會與家長會的召開,，在班級成績出現(xiàn)大幅度下滑的情況下，孩子們的整體狀態(tài)還是穩(wěn)定的,，家長也一直支持工作,。無論花香教室,、書香教室、創(chuàng)意方隊(duì)都得到了家長和孩子的大力支持,，都獲得了學(xué)校的一等獎,，有2個(gè)月獲得五星級班級的榮譽(yù)，對班級凝聚力,、集體觀念的形成,，起到了至關(guān)重要的作用，強(qiáng)化實(shí)現(xiàn)班級的轉(zhuǎn)型信心,。

二,、注重班干部的教育，培養(yǎng)示范性優(yōu)秀學(xué)生,。

1.班委集中打造的值日班委,。這里面的核心是班長與體育委員，在班會,、家長會樹立他們的想象,、權(quán)威。現(xiàn)在班級在有我無我的情況下差別不大,，班委基本可以處理問題,。

2.我每帶一個(gè)班級都有找“黑馬”的嗜好，通過幾個(gè)個(gè)體的轉(zhuǎn)化,，提高班級的集體高度,。在分班后，軍訓(xùn)期間我通過各種方式,，找了幾個(gè)可塑之才,，注意培養(yǎng)與教育，到期中考試已有于曉萌,、田昱盈,、董馨月譚晶4個(gè)同學(xué)實(shí)現(xiàn)了自己預(yù)料與期望的進(jìn)步，這也是為啥班級有多人退步的不利情形下,，班級大差不差的原因,！針對現(xiàn)在班級不利的現(xiàn)實(shí)，在這方面自己還是要繼續(xù)努力,，看看可否實(shí)現(xiàn)劉金龍,、薛鈿泓、田祥維,、王志宏的提升,。

三、班級管理從經(jīng)驗(yàn)型到制度型的轉(zhuǎn)變,。

以前自己干初三班主任,，感覺主要依靠經(jīng)驗(yàn),。可是現(xiàn)在到了初一,，自己也是一個(gè)新班主任,，需要重新學(xué)習(xí)，感覺需要像年輕人學(xué)習(xí)--張敏,、張薇,、于西西，潘帥等,，學(xué)習(xí)他們的制度管理,，學(xué)習(xí)他們雷歷風(fēng)行的作風(fēng)，讓自己也輕松起來,。

1.第一次制定的成文的班級學(xué)生的獎罰條例,。主要是為了使用家委會基金。

但現(xiàn)實(shí)感覺制度好定,，用起來就問題很多,，就說作業(yè)這一個(gè)方面--如何保證落實(shí)作業(yè)的質(zhì)量與數(shù)量？我班級里大約10及格學(xué)生完不成作業(yè)是一個(gè)常態(tài)為了改變這個(gè)問題,，自己就嘗試了很多,。其中拿出專門的時(shí)間檢查、反饋?zhàn)鳂I(yè)是最后被逼無奈的一種做法,，實(shí)際效果如何,，需要時(shí)間的檢驗(yàn)。但我想想孩子,、家長們們強(qiáng)化的觀念是？沒有做的的質(zhì)量與數(shù)量,，就沒有學(xué)習(xí)的效果?。?/p>

2.根據(jù)孩子們的實(shí)際,，出臺一些小的獎罰條例,。

不帶學(xué)生證--每天給借用一方1元，買斷對方的10元,；忘帶書費(fèi)等各種繳費(fèi)--自愿捐款5-10元給班級,；忘帶作業(yè)或完不成作業(yè)--只吃饅頭，不吃菜,，甚至菜被表現(xiàn)好的人分吃掉,；早晨遲到---在后邊站5分鐘或擦黑板等等，但時(shí)間不必太長,，沒用就算了,。

班級管理發(fā)現(xiàn)的一些問題：

1.孩子們課堂上注意力分散嚴(yán)重,，常常不知老師講的問題。當(dāng)老師提問時(shí)四顧茫然,；

2.孩子們課后作業(yè)質(zhì)量,、數(shù)量都很差，在不知不覺中喪失了思考,、學(xué)習(xí)需要的習(xí)慣,；

3.不能進(jìn)行小組合作。

文檔為doc格式,。

學(xué)期總結(jié)初一上學(xué)期篇三

學(xué)習(xí)委員,，這是個(gè)不大不小的“芝麻官”，說大,，上至校長,，下至班長，都能壓得住你,；可說小,，從全班的學(xué)習(xí)狀態(tài)，到每個(gè)同學(xué)的作業(yè)完成質(zhì)量,，你也必須把每件事都做得有聲有色,。

就目前來看，班內(nèi)成績出色的同學(xué)較多,，但成績在年級后二百名內(nèi)“潛伏”的同學(xué)也占了很大比例,，而成績處于中上游的同學(xué)較少，我認(rèn)為其主要原因如下：

五,、班內(nèi)的學(xué)習(xí)效率不平均,，例如數(shù)學(xué)，有些題目對已掌握的同學(xué)已經(jīng)成了“白開水”了,，可有些同學(xué)還往往是不知所云,，遇到相同類型的題目同樣出錯(cuò)，而老師往往除了講很多遍,，就是只講一兩遍,，前者對已掌握的同學(xué)來講是耗費(fèi)時(shí)間，而后者對未掌握的同學(xué)又不太公平,，這就需要已掌握的同學(xué)積極幫助未掌握的同學(xué),，共同進(jìn)步，可班內(nèi)卻恰恰缺少這種團(tuán)結(jié)協(xié)作的氛圍,。

但我們又該如何應(yīng)對這些問題呢,？本人建議如下：

四、公平,，公正,，例如在自習(xí)課上,，班委或課代表出現(xiàn)違反紀(jì)律的情況時(shí)，部分普通同學(xué)礙于同學(xué)之情和班委的威信,，沒有及時(shí)地告訴班主任,，導(dǎo)致班委或課代表沒有及時(shí)地認(rèn)識自己的錯(cuò)誤，可能引起“民憤”,，因此建議老師在班內(nèi)提倡這類事跡,，從而促進(jìn)班級建設(shè)。

學(xué)期總結(jié)初一上學(xué)期篇四

初一上學(xué)期期末總結(jié)時(shí)間就像那無情的流水,，一天一天的過去了,，期末考試終于都結(jié)束了，我們也從無知中掙脫出來,，增添了一份成熟與穩(wěn)重,。回憶起上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活,，真是有點(diǎn)舍不得,，因?yàn)榈搅讼聦W(xué)期后，我們的學(xué)習(xí)生活將會更緊張,，而同學(xué)們的競爭會更激烈,。

為了使自己一點(diǎn)點(diǎn)成長進(jìn)步，為了使自己隨著集體的步伐不被落下,，我會自己以上學(xué)期的學(xué)習(xí)紀(jì)律等各個(gè)方面作一下總結(jié),。

總的來說，我對自己的表現(xiàn)還比較滿意,。我是一個(gè)文靜的女孩,。喜歡幫助他人。在紀(jì)律方面,，我比小學(xué)更加收斂自己,，時(shí)刻注意自己的言行，知道自己是一個(gè)中學(xué)生,。在學(xué)習(xí)方面，我的學(xué)習(xí)已經(jīng)進(jìn)入了狀態(tài),，學(xué)習(xí)態(tài)度在一點(diǎn)點(diǎn)地被擺正,。由于科目增多，老師講課十分快,，再加上家長的大量課外作業(yè),，使我不能好好的度過過渡期。常常寫著這項(xiàng)作業(yè),，想著那項(xiàng)作業(yè),。作業(yè)完成不好,，學(xué)習(xí)成績自我感覺下滑。經(jīng)過一段時(shí)間的適應(yīng)和努力,，擺正了我的學(xué)習(xí)目標(biāo),，制定了合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)習(xí)漸漸進(jìn)入正軌,，成績逐漸平穩(wěn),。

我小小的腦袋里充滿了對初中的好奇，自習(xí)時(shí),，如多周圍有聲音我便會轉(zhuǎn)過頭查看,。就這樣，寶貴的自習(xí)時(shí)間沒有被充分的利用,，白白的'浪費(fèi)了,，如泉水般在我眼前流過，既惋惜,，又無奈,。在學(xué)習(xí)方面，雖然自己擺正了學(xué)習(xí)態(tài)度,，但是對于初中的生活還沒有完全適應(yīng),，學(xué)習(xí)方法運(yùn)用得不到位。雖然,，這學(xué)期我的作業(yè)完成的一般,，但是我在下學(xué)期一定會嚴(yán)格要求自己，把作業(yè)完成的最好,。

通過自我反省,，我找到了改正的方法：

1，要不斷地克制自己,，不湊熱鬧,；

2，寒假適當(dāng)預(yù)習(xí)下學(xué)期的課程鞏固上學(xué)期的學(xué)習(xí),，總結(jié)學(xué)習(xí)方法,，制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃；

3,，在下學(xué)期,，做到課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課上抓緊時(shí)間,，課后認(rèn)真復(fù)習(xí),。

希望家長、老師和同學(xué)們能夠相信我，我也一定努力的,！

學(xué)期總結(jié)初一上學(xué)期篇五

小組評比照片中午數(shù)學(xué),。

第二次家長會課件元旦晚會雙愛好體檢。

經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的錘煉我從一個(gè)11中人正在逐步的轉(zhuǎn)化為一個(gè)25中人,，從以前的嘮嘮叨叨到現(xiàn)在的緊緊張張,，不僅自己的體能得到了鍛煉心智也得到了提高。這其中的酸甜苦辣只有自己最清楚,，過程是痛苦但收獲的快樂也只有自己最能體會,，在25中的第一個(gè)學(xué)期馬上就要結(jié)束了現(xiàn)將自己的工作總結(jié)如下：

20xx年9月5日成功召開初一第一次家長會，共分為六大主題進(jìn)行：一,、課任教師及班主任簡介二,、班級簡介三、班級管理四,、初中與小學(xué)的區(qū)別五,、給家長的幾點(diǎn)建議六、對家長的幾點(diǎn)要求,。用課件的形式進(jìn)行展示同時(shí)時(shí)間限制在1個(gè)半小時(shí),，既提高了效率也讓家長看到了一個(gè)守時(shí)有安排的班主任，繼而可以放心的將自己地孩子交給我,。

20xx年9月19日----10月8日放假期間安排兩名代班長及時(shí)報(bào)告體溫,，在班長的合理安排下我們還配備了8名小組長，能夠及時(shí)完成學(xué)校交付的各種任務(wù)并在開學(xué)時(shí)間全體順利返校20xx年12月24日平安夜相信是七班全體同學(xué)的成就日,，因?yàn)榫驮诮裉煳覀兎譃樗膫€(gè)小組分別被分到了龍湖公園,，博物館，新世紀(jì),，滏春美食林四個(gè)地點(diǎn)進(jìn)行社會實(shí)踐活動（賣平安果）每個(gè)人都真切的體會了一番父母的辛苦同時(shí)再次認(rèn)識了一個(gè)不一樣的自己,，每個(gè)小組都在和別人的比拼中竭盡全力的去銷售，真是幾番苦澀幾番收獲,！

20xx年在年級組的安排和各任課老師的配合下我們分別深入10戶學(xué),。

學(xué)期總結(jié)初一上學(xué)期篇六

本學(xué)期教學(xué)工作順利結(jié)束，回顧一學(xué)期的教學(xué),，主要做了以下幾項(xiàng)：

1,、按計(jì)劃順利完成教學(xué)任務(wù)，以健康第一的指導(dǎo)思想培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識,，注重學(xué)生體育參與興趣的培養(yǎng),，靈活組織教學(xué)，分層評價(jià),，教學(xué)內(nèi)容游戲化，競賽化，使學(xué)生積極參與,，樂此不彼,。

2、按照學(xué)校安排,，積極組織藝體組內(nèi)聽課活動,，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短,，積極研討教法學(xué)法,，交流教材的處理思路，提升彼此的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

3,、指導(dǎo)實(shí)習(xí)生陶明凱老師完成實(shí)習(xí)任務(wù)，陶老師業(yè)務(wù)提升很快,，在駕馭課堂能力,，教材處理與重難點(diǎn)的把握，應(yīng)對課堂突發(fā)事件的能力等發(fā)面都有了快速的提升,。同時(shí),，作為老教師，也在陶老師的教學(xué)中學(xué)習(xí)到了很多緊跟時(shí)代特點(diǎn)的東西,，其積極向上,，善于突破創(chuàng)新的精神很值得我們學(xué)習(xí)借鑒。

4,、順利舉辦學(xué)校春季陽光運(yùn)動會,，在以往基礎(chǔ)上既有繼承，也有創(chuàng)新,，增加了幾項(xiàng)學(xué)生喜歡參與又緊跟當(dāng)下需要的項(xiàng)目,，例如“足球九宮格”，很好的拓展了體育課堂中關(guān)于足球教學(xué)的能力,，為學(xué)生提供了展示自我的平臺,。本次運(yùn)動會以競技和娛樂為主，在比賽中要求學(xué)生積極參與,，全員參與,，極大的提升了學(xué)生參與體育鍛煉的積極性。

5,、按照教育局要求,，積極開設(shè)足球課程，在每周的課程中提出一節(jié)作為專門的足球課實(shí)施教學(xué),。學(xué)校也購置了大量足球,，完善了場地設(shè)施,。教學(xué)以基本功和場地比賽為主，學(xué)生在比賽中合作互幫互助,，快速促進(jìn)基本技能的提升和參與的熱情,，為我校足球運(yùn)動的開展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

6,、完成足球隊(duì)員的網(wǎng)上注冊,，成立校級足球隊(duì)并順利注冊成功。

7,、按時(shí)教研,，積極探索新的教育教學(xué)思路，相互學(xué)習(xí),，取長補(bǔ)短,，順利完成學(xué)校的各項(xiàng)藝體工作。

本學(xué)期需要進(jìn)一步改進(jìn)的地方;

1,、足球社團(tuán)活動沒有常態(tài)化,，需要進(jìn)一步改進(jìn)完善，積極訓(xùn)練,，備戰(zhàn)縣足球聯(lián)賽,。

2、教研活動不夠深入,，需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)探討專業(yè)理論知識,，提升課堂教學(xué)水平。

3,、課堂總體運(yùn)動量偏小,，體育中考項(xiàng)目的訓(xùn)練指導(dǎo)需要進(jìn)一步強(qiáng)化指導(dǎo)。

學(xué)期總結(jié)初一上學(xué)期篇七

在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下,，我順利的完成了本學(xué)期的工作,。回顧這一學(xué)期,，既忙碌,，又充實(shí)，有許多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個(gè)小結(jié),，借以促進(jìn)提高。

所以,，一直以來我都積極學(xué)習(xí),。本學(xué)期，結(jié)合課程改革,，確立的學(xué)習(xí)重點(diǎn)就是新課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)理論,。一學(xué)期來,，我認(rèn)真參加學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座。另外,，我還利用書籍,、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了物理新課程標(biāo)準(zhǔn)，以及相關(guān)的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換》,、《教師怎樣與新課程同行》等。

通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念,，也明確了今后教學(xué)努力的方向,。隨著社會的發(fā)展，知識的更新,，也催促著我不斷學(xué)習(xí),。平時(shí)有機(jī)會還通過技能培訓(xùn)、外出聽課,、開課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步,。通過這些學(xué)習(xí)活動，不斷充實(shí)了自己,、豐富了自己的知識和見識,、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。

教育教學(xué)就是我們教師工作的首要任務(wù),。本學(xué)期,，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，立足“用活新老教材,，實(shí)踐新理念,。”力求讓我的物理教學(xué)更具特色,，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高物理教學(xué)質(zhì)量,。

我任教初二年級的16至22班的物理課程,，任21班班主任。在日常教學(xué)中,，我堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真”,。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)教案,，并結(jié)合各班的實(shí)際,，靈活上好每一堂課，盡可能做到堂內(nèi)容當(dāng)堂完成,，課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè),，使學(xué)生對物理更有興趣,，同時(shí)提高學(xué)生的探究科學(xué)水平。另外,，授課后根據(jù)得失及時(shí)寫些教后感,、教學(xué)反思，從短短幾句到長長一篇不等,，目的就是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn),。同時(shí)，我還積極和班主任進(jìn)行溝通,，了解學(xué)生,，改進(jìn)教法，突破學(xué)法,。

總之,，在課堂教學(xué)，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力,，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo),，力求讓美術(shù)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用。

學(xué)期總結(jié)初一上學(xué)期篇八

初一的第一個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了,。馬上將迎來盼望已久的寒假,。細(xì)細(xì)回想這一學(xué)期的生活,我心里真是感慨萬千。在這半年里,，無論是學(xué)習(xí)方法,、態(tài)度還是紀(jì)律，我都比小學(xué)更上了一層樓,。下面,，我就這幾個(gè)方面總結(jié)一下。

學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正,。能夠做到上課認(rèn)真聽講,，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動作,，自覺遵守課堂紀(jì)律;對老師布置的作業(yè),，能夠認(rèn)真完成;對不懂的問題，主動和同學(xué)討論,，或者向老師請教,。在這學(xué)期的各項(xiàng)測試中，盡管取得了一些成績,，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn),，我仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí),。因?yàn)橹R無止境,，探索無止境,，人的發(fā)展亦無止境，還有很多的知識需要我去學(xué)習(xí),。

進(jìn)入中學(xué)后我發(fā)現(xiàn)：中學(xué)的學(xué)習(xí)與小學(xué)有許多不同,。在小學(xué)時(shí)，我們是被老師催著趕著向前走,。而到了初中,，注重的是自主學(xué)習(xí)。因?yàn)檎n堂時(shí)間有限,，有的知識老師不可能講得面面俱到,。這就需要我們積極閱讀有關(guān)書籍和資料，彌補(bǔ)自己的不足,，擴(kuò)大自己的知識面。本學(xué)期我能認(rèn)真對待各項(xiàng)考試,，做到考前認(rèn)真復(fù)習(xí),，考后自我反省，由此獲益匪淺,。

在紀(jì)律方面,，我做到了：尊敬教師，尊重同學(xué);能自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律,，遵守公共秩序,，遵守社會公德;從不遲到、早退,、曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明;有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，從不亂扔廢棄物。遵守勞動紀(jì)律,。我深知：紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證,。沒有紀(jì)律，何談學(xué)習(xí)?下學(xué)期,，我會再接再厲,，爭取在紀(jì)律方面做得更好。

在這個(gè)學(xué)期里,，老師為我們的成長付出了許多心血,，我們也灑下了辛勤的.汗水。這次期末考試,，我的每門功課都取得了較好的成績,。在新的學(xué)期里，我將用更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,，在各個(gè)方面都更上一層樓,。做到揚(yáng)長避短,，深刻地認(rèn)識、檢討自己,，做到不辜負(fù)老師,、家長的期望。

以上就是我對初一上學(xué)期的個(gè)人總結(jié),，我將結(jié)合這個(gè)小結(jié)回顧過去,，確定未來的發(fā)展目標(biāo)，我對未來充滿信心,。自然,，這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠助力，在此我要誠摯的道一聲：謝謝大家!

學(xué)期總結(jié)初一上學(xué)期篇九

這一學(xué)期的語文教學(xué)有了新的教學(xué)思路,，加強(qiáng)了對部編版教材的整體把握,。教學(xué)方向上，站在高中語文,、初中語文教材課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上,，用全局的眼光把控語文的教學(xué)，建立起長遠(yuǎn)的教學(xué)目標(biāo),。具體教學(xué)過程中,，學(xué)習(xí)了串講，勾連前后文章類比講解和對比講解,、課后練習(xí)的出題方向主要是情境式練習(xí),、課后練習(xí)、貼近生活的練習(xí)等模式,。

這學(xué)期的重點(diǎn)教學(xué)形式為課堂仿寫,。教師在課堂上的教學(xué)內(nèi)容讓學(xué)生及時(shí)的練習(xí)鞏固。主要練習(xí)內(nèi)容有：常用句式仿寫,、比喻,、擬人句仿寫、想象練筆,、景物描寫練筆,、思路清晰小練筆、中心明確小練筆,、在記事中寫人小練筆,、篇章結(jié)構(gòu)小練筆等。

這學(xué)期語文學(xué)科舉辦了“朝花夕拾”海報(bào)設(shè)計(jì),、魯迅qq空間設(shè)計(jì),、口語交際課堂活動、文學(xué)部落等活動。平時(shí)片段練習(xí)結(jié)合當(dāng)下情境出題,，“在記事中寫人”鼓勵(lì)學(xué)生多觀察自己的加人,、身邊的同學(xué)、老師等,，以此練筆寫作,。平時(shí)作業(yè)檢測題型較活，情境化試題,、對比閱讀,、作文題目結(jié)合當(dāng)下季節(jié)、當(dāng)時(shí)新聞,、課文題目等出題,。

課堂教學(xué)思考的時(shí)間不夠，如何簡化教學(xué)?如何理清教學(xué)思路?需要多加鉆研,。

學(xué)期總結(jié)初一上學(xué)期篇十

對于語文.我還要說的是,這次盡管作文還是可以的,但是為什么思路就不能在自由一些,文筆就不能再流暢一點(diǎn).唉.寫出來的作文太假,這實(shí)在是一個(gè)問題.另外課外文言文的問題出在我太草率,總不認(rèn)真看題目,答題也太啰嗦.不能想象了,從初中就開始的老問題.

數(shù)學(xué),數(shù)學(xué).本來認(rèn)為數(shù)學(xué)是理科里學(xué)的最好的'.平時(shí)成績也可以.就是考試的時(shí)候總是失常.能說題目不對?那為啥人家就能考出我認(rèn)為的高分呢.還是不夠努力.練得太少,基礎(chǔ)不扎實(shí).

英語,我只能說沒有發(fā)揮到我認(rèn)為的高度.如此完美的一張卷子,考出了一個(gè)不夠完美的分?jǐn)?shù).語法不認(rèn)真,閱讀太草率,。

學(xué)期總結(jié)初一上學(xué)期篇十一

初一時(shí)小學(xué)到初中的轉(zhuǎn)變，或許你會感到一種前所未有的迷茫,，但是只要總結(jié)要經(jīng)驗(yàn),，學(xué)習(xí)吸取教訓(xùn)，相信你會很快適應(yīng)的!以下是小編為您帶來的初一學(xué)期總結(jié),，感謝您的閱讀!

日月如梭，時(shí)光飛逝,，一天一天的過去了,，期末考試終于都結(jié)束了。在這個(gè)學(xué)期,，我完成了從一名小學(xué)生到初中生的轉(zhuǎn)變,，適應(yīng)了中學(xué)-----這個(gè)新的環(huán)境。老師,、同學(xué)們都給了我很大的幫助和無私的關(guān)懷,。在初一的學(xué)習(xí)生活中，我學(xué)到了不少新的知識,，例如：三角形,、英語句式、新的,。

散文,。

與詩歌……真是非常豐富。

而最令我高興的是我終于學(xué)會了學(xué)習(xí)英語的方法,，課堂上要做筆記,。可是我并不會泄氣,，雖然我的英語成績已經(jīng)很差了,，但是,，我會繼續(xù)努力，直到最滿意為止!當(dāng)然,，對于中學(xué)生活還有一些不適應(yīng)的地方,。老師從手把手教我們轉(zhuǎn)變?yōu)檠驖u進(jìn)的引導(dǎo)我們的自學(xué)能力。我正在逐步適應(yīng)這種過程,，因?yàn)槲乙呀?jīng)是一名中學(xué)生了,。

有些課程，我還有許多沒有搞懂的地方,，我會在暑假中自學(xué)掌握,。因?yàn)樵?jīng)有人說過：“越搞不懂的地方就要越靠近它?！彼?，我會繼續(xù)努力，為求做的更好!我要在初二“來臨”前,，把所有不懂的地方弄懂,，以最好的狀態(tài)迎接初二的“來臨”。

剛進(jìn)入初一,，增加了許多新的學(xué)科,，像數(shù)學(xué)、語文,、英語這樣的基礎(chǔ)課也大幅的提高了難度,。

我們會感到有些手忙腳亂，即使是上課認(rèn)真聽講,，但因?yàn)闆]有及時(shí)的進(jìn)行鞏固練習(xí),，也覺得在學(xué)習(xí)上有些吃力。有些課的基礎(chǔ)沒有打好,，就會導(dǎo)致在初二,、初三的學(xué)習(xí)中出現(xiàn)大漏洞，彌補(bǔ)起來就比較困難了,。所以在初一的時(shí)候一定要打好根基,，每一個(gè)細(xì)小的知識點(diǎn)都要做到明白無誤的掌握。有了好良好的基礎(chǔ),，才能在未來兩年的學(xué)習(xí)中取得更快的進(jìn)步,。

初一是整個(gè)初中學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)的學(xué)年。有句話說得好：好的開始是成功的一半!有了初一打下的良好基礎(chǔ)做鋪墊,，才能在初二的提高和初三的沖刺中得到飛躍性的進(jìn)步!我相信我會做得更好,，我將繼續(xù)努力!!!

日月如梭，時(shí)光飛逝，初一的第一個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了.迎來了盼望已久的寒假,。當(dāng)我還徜徉在圣誕節(jié)浪漫的氛圍中,，當(dāng)我的耳邊還留有whenchristmascometothetown”美妙旋律的余音時(shí)，20xx年已乘著極地特快列車呼嘯而去,，20xx年也伴隨著新年鐘聲飄然而至,。細(xì)細(xì)回想20xx年，對我來說真是飛躍的一年,。轉(zhuǎn)眼成為一年三班的一員已半年多了,。

回首這半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮,，心中頓生了許多感觸,。這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記,，因?yàn)檫@些印記見證我這樣一個(gè)新生的成長,。在過去半年的內(nèi)，通過不斷地學(xué)習(xí),，我收獲了很多.時(shí)間就是這么無情頭也不回的向前走著,，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。在這半個(gè)學(xué)期,，我完成了從一名小學(xué)生到初中生的轉(zhuǎn)變,，適應(yīng)了中學(xué)--這個(gè)新的環(huán)境。老師,、同學(xué)們都給了我很大的幫助和無私的關(guān)懷,。在初一上半學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中，我學(xué)到了不少新的知識,，例如代數(shù)與方程、英語句式,、新的散文與詩歌……真是非常豐富,。

(一)學(xué)習(xí)在這個(gè)學(xué)期里，老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血,，我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了辛勤的汗水。總結(jié)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),，主要有以下幾個(gè)方面第一,，學(xué)習(xí)態(tài)度比較小學(xué)更加端正。能夠做到上課認(rèn)真聽講,，不與同學(xué)交頭接耳,，不做小動作，自覺遵守課堂紀(jì)律;對老師布置的作業(yè)，能夠認(rèn)真完成;對不懂的問題,，主動和同學(xué)商量,，或者向老師虛心請教。

(二)紀(jì)律在紀(jì)律方面,，基本可以做到尊重教師,，同學(xué)之間可以真誠相待;能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，遵守公共秩序,，遵守社會公德;不遲到,、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明;有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，不亂扔廢棄物,。老師說過，紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證,。沒有紀(jì)律,，何談學(xué)習(xí)?在下學(xué)期，我會再接再厲,，爭取在紀(jì)律方面做得更好,。

著名作家張潔在散文《我的四季》中說道找到了水源，才發(fā)現(xiàn)沒有帶盛水的容器,?！痹谏钪校覀円渤３]有充分的準(zhǔn)備便急急上路,。經(jīng)歷了艱辛卻遭遇失敗,，這樣的經(jīng)驗(yàn)讓我們痛心，并要付出加倍的代價(jià)來記取,。

讓我們以今天的榮譽(yù)為起點(diǎn),，以今天的不足為，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,，在20xx年這片遼闊無垠的大海中向成功的港灣遠(yuǎn)航!