當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí)，就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì),，通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn),。記錄心得體會(huì)對(duì)于我們的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要的意義。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

麥田的守望者讀書(shū)心得體會(huì)篇一

麥田守望者是美國(guó)作家J.D.塞林格的一部經(jīng)典小說(shuō)，它于1951年出版后就風(fēng)靡一時(shí),，成為了許多讀者心中不朽的經(jīng)典之作。小說(shuō)講述了一個(gè)青年少年的內(nèi)心世界和對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的反叛,，引發(fā)了讀者們對(duì)人生意義和成長(zhǎng)的深思,。在我的閱讀中，麥田守望者引發(fā)了我許多深刻的思考并帶給了我一些重要的體會(huì),。

首先,，我被主人公霍爾頓的內(nèi)心世界所震撼。盡管他只是一個(gè)十七歲的少年,，但他對(duì)這個(gè)世界充滿(mǎn)了痛苦和迷茫,。我看到了他在高中校園里的種種不滿(mǎn)，對(duì)虛偽和偽善的痛恨,，以及對(duì)無(wú)意義的社交活動(dòng)的無(wú)奈,。霍爾頓對(duì)這個(gè)世界抱有強(qiáng)烈的反感和不信任,，他試圖找到一片麥田,，用自己的身軀保護(hù)那些無(wú)辜的孩子們不受傷害。老師和家長(zhǎng)們對(duì)他的期望和要求讓他感到壓力重重,，但他內(nèi)心深處仍然保有對(duì)孩子們純真的珍視和保護(hù)欲望,。通過(guò)霍爾頓的思想和情感，我開(kāi)始思考社會(huì)對(duì)青少年的影響以及如何堅(jiān)守自己的價(jià)值觀(guān)的重要性,。

其次,，麥田守望者讓我反思人生意義和成長(zhǎng)的問(wèn)題?；魻栴D的反叛和叛逆并不是沒(méi)有原因的,。他對(duì)人生的充滿(mǎn)疑問(wèn)和困惑讓我深思自己的成長(zhǎng)過(guò)程中是否也經(jīng)歷過(guò)類(lèi)似的情緒。小說(shuō)中，霍爾頓試圖找到一個(gè)意義和目標(biāo),，但他卻陷入了無(wú)盡的迷茫和惡性循環(huán),。他試圖尋找自己的位置，在這個(gè)迷失的世界中尋找自己的軌跡,。這讓我不禁思考人生的意義是什么,，我們應(yīng)該如何在這個(gè)充滿(mǎn)誘惑和困惑的社會(huì)中找到自己的真正價(jià)值。

再次,，我被麥田守望者對(duì)家庭和親情的描寫(xiě)所觸動(dòng),。霍爾頓失去了他最親密的親人,，父親和弟弟,。在他旅行中，他一直心系著家人,。他懷念著父親溫暖的擁抱和弟弟憨厚的笑容,，無(wú)論在何時(shí)何地，家庭的溫馨和親情是他內(nèi)心的力量源泉,。讀到這里,，我不禁想起了自己的家人，他們是我在困境中的支持和依靠,。家庭的溫暖和愛(ài)意是我們成長(zhǎng)的基石,，也是我們面對(duì)挫折時(shí)的后盾。

此外,，麥田守望者還讓我重新審視了成人社會(huì)的問(wèn)題,。霍爾頓用麥田的比喻形容了這個(gè)社會(huì)充滿(mǎn)了危險(xiǎn)和誘惑,，他試圖保護(hù)那些還沒(méi)有被現(xiàn)實(shí)玷污的孩子們,。他對(duì)成人的不善和其偽善的道德感到憤懣。這使我開(kāi)始認(rèn)識(shí)到成人社會(huì)中存在的矛盾和虛偽,，并對(duì)如何面對(duì)這些問(wèn)題有了更加深刻的思考,。小說(shuō)給我提供了一個(gè)思考成人的社會(huì)行為和道德觀(guān)念的機(jī)會(huì)，以及如何在困境中保持自己的獨(dú)立思考和價(jià)值觀(guān),。

總結(jié)起來(lái),，通過(guò)閱讀麥田守望者，我得到了許多寶貴的體會(huì)和思考,?；魻栴D的內(nèi)心世界和對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的反叛讓我反思了自己對(duì)人生意義和成長(zhǎng)的迷茫，也讓我珍視起家庭和親情的溫暖,。這部小說(shuō)通過(guò)塞林格獨(dú)特的筆觸描繪了一個(gè)少年的心靈旅程,，引導(dǎo)讀者們思考個(gè)體在如此復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中找到自己的位置,。讀了麥田守望者后,，我意識(shí)到了自己的成長(zhǎng)過(guò)程中的種種問(wèn)題和迷惘,，并更加堅(jiān)定了面對(duì)人生困境時(shí)的勇氣和力量。

麥田的守望者讀書(shū)心得體會(huì)篇二

《麥田守望者》這本書(shū)所包含的情感以及它所表達(dá)的內(nèi)在含義,，其實(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了作者的初衷,。書(shū)中所描述的是一個(gè)孩子矛盾、悲觀(guān),、迷惘,、孤獨(dú)的心理，更有孩子對(duì)成人世界的虛偽和種種不公平的厭惡和反感,。

主人公是中學(xué)生霍爾頓·考爾菲德,，他游離于現(xiàn)實(shí)生活之外，用孩子式的眼光看待世界,，并對(duì)成人世界里的虛偽進(jìn)行了揭露和批判,。霍爾頓是一個(gè)被動(dòng)的反抗者,，他的`反抗充滿(mǎn)了低劣和卑鄙,。

作者用孩子的口吻敘述故事，文字里充滿(mǎn)了孩子氣,。雖然孩子的語(yǔ)氣有一種純真,，但隱藏在其背后的，是孩子的無(wú)知和盲目,。整本書(shū)中,，作者沒(méi)有透露過(guò)多的實(shí)質(zhì)性?xún)?nèi)容，只是用一些片段式的生活場(chǎng)景揭示了主人公的心理狀態(tài),。

《麥田守望者》的閱讀感受,，是一片迷惘的麥田，守望者,，可望不可即的青春,。每個(gè)人心中都有一個(gè)麥田，守望者,，我們都是霍爾頓,，在迷惘中前行。

麥田的守望者讀書(shū)心得體會(huì)篇三

麥田守望者是一本由美國(guó)作家J·D·塞林格所寫(xiě)的小說(shuō),，它以其深刻的心理描寫(xiě)和對(duì)年輕人內(nèi)心世界的思考而著名,。讀完這本書(shū)后，我對(duì)主人公霍爾頓的故事和他的思維方式有了深刻的認(rèn)識(shí),，同時(shí)也受到了啟發(fā),。在本文中,，我將分享自己對(duì)麥田守望者的一些讀書(shū)心得體會(huì)。

第二段：對(duì)孤獨(dú)的思考,。

麥田守望者的主人公霍爾頓是個(gè)孤獨(dú)的少年,，他看不慣周?chē)搨魏蛪櫬涞纳鐣?huì)，逃離了自己的學(xué)校,，進(jìn)行了一次獨(dú)特的冒險(xiǎn),。通過(guò)霍爾頓，在麥田中守望的形象,，塞林格傳達(dá)了對(duì)社會(huì)的拒絕和對(duì)真誠(chéng)的追求,。讀完這本小說(shuō)后，我認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都有時(shí)會(huì)感到孤獨(dú)和迷茫,，這是我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中必須面對(duì)的問(wèn)題,。然而，正是通過(guò)這種孤獨(dú)和思考,，我們才能夠更深入地了解自己,，并找到真正屬于自己的道路。

第三段：成熟與責(zé)任,。

在麥田守望者中,，霍爾頓是一個(gè)早熟的年輕人，他扮演著成人的角色,，對(duì)周?chē)娜撕褪仑?fù)有責(zé)任感,。盡管他常常被生活的重壓壓得喘不過(guò)氣來(lái)，但他從不退縮,。這給了我很大的啟示,，即成熟不僅是年齡的標(biāo)志，更是一種內(nèi)心態(tài)度和責(zé)任感的體現(xiàn),。無(wú)論我們面對(duì)什么樣的困境,，都應(yīng)該勇敢地面對(duì)，承擔(dān)起自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任,。通過(guò)這本書(shū),，我深刻地認(rèn)識(shí)到成熟并不僅僅是長(zhǎng)大，還包括對(duì)我們自己,、對(duì)他人和對(duì)社會(huì)的責(zé)任,。

第四段：對(duì)純真的追求。

麥田守望者中的其中一個(gè)主題是追求純真和保持童真的重要性,?；魻栴D對(duì)妹妹菲莉斯的關(guān)心和對(duì)自己童年時(shí)期的回憶都表明了這一點(diǎn)。在現(xiàn)實(shí)生活中,，我們常常在成長(zhǎng)的過(guò)程中失去了純真和童真,，世俗的觀(guān)念和現(xiàn)實(shí)的壓力使我們變得迷茫和沮喪,。然而，通過(guò)這本小說(shuō),，我學(xué)到了保持對(duì)真善美的追求,，保持對(duì)純真和童真的熱愛(ài)是非常重要的。只有這樣,，我們才能夠在成長(zhǎng)的路上保持積極和樂(lè)觀(guān)的心態(tài),，并找到屬于自己的幸福。

第五段：對(duì)成長(zhǎng)與希望的思考,。

麥田守望者講述了一個(gè)成長(zhǎng)的故事，通過(guò)霍爾頓的經(jīng)歷,，塞林格表達(dá)了對(duì)成長(zhǎng)的思考和對(duì)未來(lái)希望的寄托,。無(wú)論我們面臨怎樣的艱難和困境，只要我們堅(jiān)持自己的信念,，并努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,，我們就能夠迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。這本書(shū)帶給我很多啟示,，也讓我明白了成長(zhǎng)的不易,，但同時(shí)也給我?guī)?lái)了希望。只要我們保持著對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)未來(lái)的憧憬,，我們就能夠成為更好的自己,，并實(shí)現(xiàn)屬于自己的理想。

總結(jié)段：

在麥田守望者中,，我看到了孤獨(dú)與挫折,，但我也看到了成熟與責(zé)任，看到了純真與希望,。這本書(shū)深深地觸動(dòng)了我,，并給了我很多思考。通過(guò)讀完麥田守望者,，我更加明白了成長(zhǎng)的意義,，也更堅(jiān)定了自己對(duì)真善美的追求。讀書(shū)不僅是為了娛樂(lè),，更是為了啟迪我們的內(nèi)心,，幫助我們更好地理解自己和世界。我相信,，只要我們保持對(duì)知識(shí)和智慧的渴望,，我們就能夠在成長(zhǎng)的道路上邁出更有力的步伐。

麥田的守望者讀書(shū)心得體會(huì)篇四

《麥田守望者》是塞林格的代表作,，也是許多讀者公認(rèn)的最值得讀的一本書(shū),。這本書(shū)的主題和內(nèi)容非常復(fù)雜,，因此讀后感也會(huì)相應(yīng)地復(fù)雜。我會(huì)盡力將我的感受表達(dá)出來(lái),，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

首先,，這本書(shū)的主題之一是成長(zhǎng)。主人公霍爾頓非常反感成長(zhǎng),，反感自己變成一個(gè)沒(méi)有童心的人,。他多次試圖逃避成長(zhǎng)，但最終還是意識(shí)到自己無(wú)法逃避成長(zhǎng),，因此決定守望著麥田,，保護(hù)孩子們的純真和善良。這個(gè)主題在我們的生活中也有著非常普遍的意義,，成長(zhǎng)不可避免,，但我們可以選擇如何成長(zhǎng)，如何保持自己的純真和善良,。

其次,，這本書(shū)的另一個(gè)主題是自由?；魻栴D多次被限制自由,，他非常反感這些限制。他認(rèn)為自由是人生最寶貴的東西,，只有自由才能讓人真正地快樂(lè),。這個(gè)主題也深深地觸動(dòng)了我們，現(xiàn)代社會(huì)對(duì)自由的`限制越來(lái)越多,，因此人們對(duì)自由的渴望也越來(lái)越強(qiáng)烈,。

在閱讀這本書(shū)的過(guò)程中，我深深地感受到了霍爾頓的孤獨(dú)和無(wú)助,。他在這個(gè)世界上沒(méi)有朋友,，他被誤解和嘲笑。我非常同情他,，同時(shí)也感到一些恐懼,。這個(gè)世界變得越來(lái)越現(xiàn)實(shí)，人們的內(nèi)心也越來(lái)越復(fù)雜,。在這個(gè)世界上,，我們需要保持自己的純真和善良，同時(shí)也需要學(xué)會(huì)保護(hù)自己,。

最后,，我想說(shuō)的是，這本書(shū)是一本非常好的書(shū),，它值得我們?nèi)プx,。雖然它的主題和內(nèi)容非常復(fù)雜,，但我們可以從中獲得很多啟示。我們可以從中獲得對(duì)自由和成長(zhǎng)的思考,，也可以從中獲得對(duì)人生的思考,。同時(shí)，我們也可以從中獲得一些啟示,，幫助我們更好地保護(hù)自己,。

麥田的守望者讀書(shū)心得體會(huì)篇五

看完《麥田的守望者》這本書(shū)，相信大家它給大家?guī)?lái)的震撼以及精神上的鼓勵(lì)是巨大的,。下面本站小編為大家?guī)?lái)麥田守望者讀書(shū)心得,，希望對(duì)你有所幫助!

每一個(gè)人都有一段無(wú)法忘卻的歲月，太多的敏感,、偏執(zhí),、荒唐、頹廢,、甜蜜與歡樂(lè)，使日子變得寂寞又溫暖,。站在一望無(wú)際的碧綠色麥田中,，我想起了一個(gè)曾經(jīng)的壞孩子——霍爾頓。

我有段時(shí)間總是那么煩躁,，會(huì)因父母一句話(huà)而暴跳如雷,，會(huì)因朋友的一個(gè)動(dòng)作而傷心欲絕。后來(lái)我漸漸明白,，那段時(shí)光,，叫做青春?；魻栴D就是在那個(gè)時(shí)候突然闖進(jìn)我的世界,。他剪一個(gè)干凈的水兵發(fā)型，卻滿(mǎn)頭褐色亂發(fā),，邪邪的樣子,，有些迷人。

霍爾頓讀書(shū)的地方叫潘西,，一個(gè)私立的貴族學(xué)校,。在這之前他還上過(guò)艾爾敦·希爾斯學(xué)校。那兒有一個(gè)非常勢(shì)力的校長(zhǎng)名叫哈斯先生,。到了星期天,，哈斯先生見(jiàn)到開(kāi)了汽車(chē)來(lái)接孩子的家長(zhǎng)就跑來(lái)跑去和他們握手，要是學(xué)生的父母穿的粗俗又樸素,，那老哈斯就只和他們握一下手,，然后假惺惺一笑,，接著就和別的父母去講話(huà)。青春的日子里,，快樂(lè)和痛苦很容易被放大,，刺激著我們敏感的神經(jīng)，我們總是會(huì)因?yàn)檫@點(diǎn)或那點(diǎn)而不滿(mǎn)或憤怒,?；魻栴D受不了這樣的環(huán)境，于是選擇了逃離,，戴著自己的獵人帽拎著行李想要去往西部,。

在臨走前，他想要再見(jiàn)見(jiàn)自己的妹妹菲苾,。于是托人送去一張便條,，約在博物館旁邊。過(guò)了好一會(huì)兒,，菲苾終于來(lái)了,，她拖著霍爾頓在胡敦讀書(shū)時(shí)用的舊箱子裝滿(mǎn)了行李決心與哥哥一同離開(kāi)?；魻栴D沒(méi)辦法,，只好放棄了去西部。青春就是這樣,，充滿(mǎn)了叛逆霸道卻一心想要離開(kāi),，最后在種種的牽絆下放棄了目的。

文中有一段讓人印象深刻的話(huà)：“一個(gè)不成熟男子的標(biāo)志是他愿意為某種事業(yè)英勇地死去,，一個(gè)成熟男子的標(biāo)志是他愿意為誒某種事業(yè)卑賤地活著,。”我們可能很難相信這句話(huà)出自一個(gè)老師之口,，但的的確確是這樣,，那時(shí)候?qū)W校里的老師大部分都是勢(shì)力的偽君子，他們認(rèn)為為了茍延殘喘地活著不惜一切的人是成熟的,，為了某種精神或理想的人是可笑的,。就連孩子們讀書(shū)，也是為了日后能買(mǎi)輛凱迪拉克之類(lèi)的東西,?；魻栴D曾經(jīng)同妹妹說(shuō)，他想要當(dāng)個(gè)麥田里的守望者,，守護(hù)一群小孩子,。相信也有很多人擁有過(guò)類(lèi)似的理想，只是那個(gè)理想太過(guò)遙遠(yuǎn)，來(lái)不及努力就已經(jīng)長(zhǎng)大,。長(zhǎng)大意味著放棄,，放棄掉有過(guò)的美好理想，成為所謂的“成熟男人”,，為了某種事業(yè)卑賤地活著,。這是種痛苦的生活方式，但絕大多數(shù)人會(huì)為了生活背叛心靈,。

最后霍爾頓生了場(chǎng)大病進(jìn)了醫(yī)院,，至于后來(lái)的事，無(wú)人知曉,。于是留在書(shū)中的霍爾頓再也沒(méi)有長(zhǎng)大,，我想他依然是那個(gè)天真的，單純的“壞”孩子,。

我們是一群生活在新時(shí)代的新生力量,，自然已經(jīng)習(xí)慣了困惑和煩惱，但是我們應(yīng)該集中精神看準(zhǔn)我們的前方,，我們的路,，我們應(yīng)該是一群有理想有抱負(fù)的人，從小我們就對(duì)自己的未來(lái)充滿(mǎn)憧憬,，想當(dāng)科學(xué)家,、醫(yī)生、護(hù)士,、老師……假如霍爾頓沒(méi)有他純潔的理想，那他就會(huì)墮落到底,，是他的理想讓他活下來(lái),。難道我們年輕人就該讓生活變得如此混沌?是的，理想是人的指路明燈,，它帶著人走向未來(lái),，走向光明，我們的人生才剛剛開(kāi)始,，縱然生活讓我們這代人有些迷惘和彷徨,，但一切不過(guò)是暫時(shí)的，不就都會(huì)過(guò)去,，我們現(xiàn)在最需要的,，就是我們的理想。

讀完了《麥田里的守望者》一書(shū),，一個(gè)少年形象出現(xiàn)在我的腦海中——他是大人們眼中的壞孩子,，因?yàn)樗鞯摹⑺氲囊磺卸肌安幌裨?huà)”，他的成績(jī)也是那樣的糟糕,，幾乎沒(méi)有人喜歡他……他就是全書(shū)的主人公——霍爾頓,。

他的討厭周?chē)a臟的世界——他討厭偽君子，討厭周?chē)奶摷俚娜?，卻又不得不跟他們交往;他討厭電影,，卻不得不在無(wú)所事事的時(shí)候去那里消磨時(shí)間……霍爾頓沒(méi)有真正好的朋友，只有骯臟的“阿克萊”,、表里不一的斯特拉德萊塔等室友,，但他又不得不跟他們交往，他厭惡他們,，卻又無(wú)奈,，他無(wú)法改變現(xiàn)狀。他不想和他們同流合污,，成績(jī)自然會(huì)很差,。他看不慣周?chē)氖赖溃运鄲?、躊躇,、彷徨，自己的心事也只能被自己扛著,。

霍爾頓一直都希望自己可以變得很勇敢,，但是實(shí)際卻是他一直都很膽小，被別人欺負(fù)后只能在做白日夢(mèng)的時(shí)候幻想著可以把他打敗,，他連一個(gè)瘦弱的女人都制服不了,，更何況別人呢?他被學(xué)校開(kāi)除后，都不敢貿(mào)然回家,，躡手躡腳地回去還一定要躲避著父母,。他一直都在用一些不切實(shí)際的幻想安慰自己，卻沒(méi)有膽量去做真正意義上的叛逆,。

他是青春期的少年代表,，從他的經(jīng)歷里可以清楚的看到與家長(zhǎng)的代溝，家長(zhǎng)總希望他像哥哥一樣可以成為出人頭地的人,，可是他的理想也只是做一個(gè)麥田里的守望者,，站在懸崖上，捉住不斷奔跑的孩子,。大人總認(rèn)為霍爾頓是一個(gè)敗家子,，是一個(gè)不良少年。但他有自己的思想,，在他那半成熟的心中還存留著點(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)想,，即使它在那污濁的世道變得那樣的細(xì)微渺小,。

霍爾頓是明智的，是聰明的,，他看透了社會(huì)的本質(zhì),。他的樸素和善良，是他所在的年代很少的,，雖然他的有些思想還比較幼稚,，雖然他有許許多多的缺點(diǎn)，但他反抗現(xiàn)實(shí),、向往美好世界的純潔的一面是不可忽視的,。

作者借助筆下的霍爾頓，活靈活現(xiàn)的展現(xiàn)了自己的想法,，用一個(gè)處于青春期的孩子的口吻講述了一個(gè)關(guān)于那所謂“叛逆”的想法,，講述了成熟與不成熟之間的過(guò)渡,，大人與青春期少年之間的代溝,。

看完這書(shū)，已經(jīng)時(shí)隔半月了,。在回味了無(wú)數(shù)次以后,，覺(jué)得應(yīng)該寫(xiě)下來(lái),，深怕這味道會(huì)被忘記。

第一遍看的時(shí)候,，感覺(jué)這是一本雜亂無(wú)章的書(shū),。講述了一個(gè)思想混亂的少年三天兩夜的經(jīng)歷。一切都是那么盲目,，那么叛逆,。這樣的書(shū)只能一口氣讀完，不然你是不會(huì)有第二次翻開(kāi)他的欲望的,。

但是我花了一下午讀完他的時(shí)候,，我發(fā)現(xiàn)我愛(ài)上了這本書(shū)，應(yīng)該是太愛(ài)了,。

在你讀他的時(shí)候你會(huì)感覺(jué)，這是多么奇怪的一個(gè)少年,，他眼里的世界,，他腦里的世界是多么夸張，我很難理解他在想什么的,。

他的任何一個(gè)奇怪的舉動(dòng),，不可思議的想法，我的身上都軋歷過(guò),。

感覺(jué),，霍爾頓忽然變得那么真實(shí)。

麥田的守望者讀書(shū)心得體會(huì)篇六

最近翻讀了一下《麥田的守望者》這本書(shū)，發(fā)現(xiàn)它帶給我的震撼以及精神上的鼓勵(lì)還是一如最初,。相比之前看的時(shí)候,，這次看有了更深刻的感受。

美國(guó)的五十年代是一個(gè)相當(dāng)混亂的時(shí)期,，二戰(zhàn)的陰云尚未散去,，冷戰(zhàn)硝煙又起。一方面科技發(fā)展迅速,，而另一方面,，人們?nèi)狈硐耄庵鞠?，在自己無(wú)力改變的社會(huì)大背景下,，過(guò)著混混噩噩的生活。于是,，“垮掉的一代”出現(xiàn)了,，霍爾頓就是其中的一員，他抽煙酗酒,，不求上進(jìn),，但是，他還不至于淪落到吸毒,，群居的地步,，因?yàn)樵谒牡祝恢边€存有美麗而遙遠(yuǎn)的理想――-做一個(gè)“麥田里的守望者”,。

我們生活的這個(gè)國(guó)度,，這個(gè)時(shí)代正處于巨大的變革之中，一切都在日新月異的發(fā)展,。從某種意義上說(shuō),，這與50年代的美國(guó)確實(shí)有些相象。社會(huì)不斷進(jìn)步,，人們的思想觀(guān)念也在發(fā)生變化,，很多人開(kāi)始迷茫，消沉,，他們逐漸遺忘自己的`理想,，沒(méi)有了最初的熱情，開(kāi)始向往平庸,。

我們是一群生活在新時(shí)代的孩子,，自然已經(jīng)習(xí)慣了困惑和煩惱，但是我們應(yīng)該集中精神看準(zhǔn)我們的前方,，我們的路,，我們應(yīng)該是一群有理想有抱負(fù)的人,。假如霍爾頓沒(méi)有他純潔的理想，那他就會(huì)墮落到底,，是他的理想讓他活下來(lái),。理想是人的指路明燈，它帶著人走向未來(lái),，走向光明,。我們的人生才剛剛開(kāi)始，縱然生活讓我們這代人有些迷惘和彷徨,，但一切不過(guò)是暫時(shí)的,，不就都會(huì)過(guò)去，我們現(xiàn)在最需要的,，就是我們的理想,。

是的，有理想就有希望,，希望就在明天,，明天會(huì)更美好!

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麥田的守望者讀書(shū)心得體會(huì)篇七

起初我讀《麥田里的守望者》這本書(shū)時(shí),，怎么都不會(huì)把它和名著這個(gè)詞聯(lián)系在一起,，這是真的。因?yàn)檫@本書(shū)里充斥著太多敏感詞匯,，而且主人公比誰(shuí)都叛逆,。他逃學(xué)，離家出走,，欺騙父母,，總之不該做的事他全做了。但是這樣一個(gè)17歲的少年卻厭惡世俗的紛紛擾擾,，夢(mèng)想著童話(huà)書(shū)里的單純美好,，沒(méi)有世俗的糾紛和成人的虛偽。他就是這樣一個(gè)單純的,，執(zhí)著的壞孩子,。

霍爾頓是青春期的少年代表，從他的經(jīng)歷里能夠清楚地看到與家長(zhǎng)的代溝,，家長(zhǎng)總期望他像哥哥一樣能夠成為出人頭地的人,，但是他的理想?yún)s是那樣普通。僅僅只是做一個(gè)麥田里的守望者,，站在懸崖上，捉住不斷奔跑的孩子,。大人總認(rèn)為霍爾頓是一個(gè)敗家子,，是一個(gè)不良少年,，但他有自我的思想。有的少年合上童話(huà)踮起腳尖,，迎合這小丑的笑臉,。但是霍爾頓那半成熟的心中還存留著點(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)想，即使它在那污濁的世道變得那樣的細(xì)微渺小,。

霍爾頓是明智的,，是聰明的，他看透了社會(huì)的本質(zhì),。他的樸素和善良,，是他所在的年代很少的，雖然他的有些思想還比較幼稚,，雖然他有許許多多的缺點(diǎn),，但他反抗現(xiàn)實(shí)、向往完美世界的純潔的一面是不可忽視的,。

每一個(gè)人都有一段無(wú)法忘卻的歲月,，太多的敏感、偏執(zhí),、荒唐,、頹廢、甜蜜與歡樂(lè),，使日子變得寂寞又溫暖,。我曾經(jīng)也迷惘過(guò)，叛逆過(guò),，在懸崖邊上,。讀后感也許真的是這樣一個(gè)守望者將我從懸崖邊上拉回來(lái)，或許那個(gè)人是霍爾頓,，亦或許是我的母親,。

守望是一種難得的情懷，一種勇氣,，一種姿勢(shì),，又飽含著一份期盼。

讀完《麥田里的守望者》,，就像讓我在漆黑的沼澤地里看見(jiàn)了一朵正欲掙扎而生長(zhǎng)出的赤紅的花,，它是那樣的艷麗，即使是沼澤困住了它正欲張開(kāi)的翅膀,。

在那片金燦燦的麥田里,，在那個(gè)熟悉的田埂上，一直有個(gè)少年在那守望,。

麥田的守望者讀書(shū)心得體會(huì)篇八

那天去書(shū)店的時(shí)候,，從很多世界名著中挑了一本很薄的書(shū),，名字叫《麥田里的守望者》。當(dāng)我拿起這本書(shū)時(shí),，我沒(méi)有想到這么薄的書(shū)會(huì)對(duì)我產(chǎn)生如此大的影響,，這讓我深受感動(dòng)。我認(rèn)為這本書(shū)的形式和內(nèi)容都很棒,。

美國(guó)20世紀(jì)50年代是一個(gè)相當(dāng)混亂的時(shí)期,。二戰(zhàn)的陰云還沒(méi)有散去，冷戰(zhàn)的硝煙再次升起,。一方面,，科學(xué)技術(shù)發(fā)展迅速；另一方面,，人們?nèi)狈硐?，情緒低落，在無(wú)法改變的社會(huì)背景下過(guò)著悲慘的生活,。于是,，“垮掉的一代”出現(xiàn)了，霍爾登就是其中之一,。他抽煙喝酒太多,，但他不想進(jìn)步。但是,，他并沒(méi)有墮落到吸毒,、群居的地步，因?yàn)樵谒膬?nèi)心深處,，他還有一個(gè)美好而遙遠(yuǎn)的理想——做一個(gè)“麥田里的守望者”,。

我們生活的國(guó)家在這個(gè)時(shí)代正經(jīng)歷著巨大的變化，一切都在日新月異地發(fā)展,。從某種意義上說(shuō),，這有點(diǎn)類(lèi)似于20世紀(jì)50年代的美國(guó)。隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步,，人們的觀(guān)念也在發(fā)生變化,。許多人感到困惑和沮喪。他們逐漸忘記了自己的理想,，失去了最初的熱情,，開(kāi)始向往平庸。

我們是一群生活在新時(shí)代的孩子,。自然,，我們習(xí)慣了困惑和煩惱，但我們應(yīng)該專(zhuān)注于我們的前方和我們的道路。我們應(yīng)該是一群有理想有抱負(fù)的人,。如果霍爾登沒(méi)有他純粹的理想,，他會(huì)墮落到底，是他的理想讓他活了下來(lái),。理想是人們的指路明燈，指引著人們走向未來(lái),，走向光明的未來(lái),。我們的生活才剛剛開(kāi)始。即使生活讓我們這一代人有些迷茫和困惑,，但一切都只是暫時(shí)的,，所以會(huì)過(guò)去的。我們現(xiàn)在最需要的是我們的理想,。

是的,，有理想才有希望。希望是明天,，明天會(huì)更好,！