計劃是人們?yōu)榱藢崿F(xiàn)特定目標而制定的一系列行動步驟和時間安排。通過制定計劃,，我們可以更加有條理地進行工作和生活,，提高效率和質(zhì)量。這里給大家分享一些最新的計劃書范文，方便大家學習,。

小學四年級上學期班主任工作計劃篇一

20xx年新學期我將繼續(xù)在第一學期的基礎上重點抓好班風學風的建設,，落實以德為先，以育人為主的工作綱要,，努力培養(yǎng)學生德智體美勞全面發(fā)展,。

本班學生熱愛學習，有良好的學習習慣,。上課專心聽講,，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方,。個別學生學習習慣不好,，上課不能集中注意力聽講，需要進行個別輔導和特別的關注,?？偟膩碚f，班內(nèi)學生的學習水平比較整齊,，但容易浮躁,，需在認真與扎實方面繼續(xù)培養(yǎng)。本班大多數(shù)學生的體質(zhì)較好,，熱衷于體育活動,；有少數(shù)學生體質(zhì)較弱，易得感冒等傳染性疾病,。學生平時體育鍛煉較少,，需加強體育鍛煉。

本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,，全體同學都能樹立明確的學習目的,，形成良好的學習風氣；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，逐步形成守紀,、進取、勤奮的班風,。爭當學校的“優(yōu)秀班集體”,。并發(fā)展學生個性特長，促進學生身心健康,。

多貼近學生,，用一顆童心去了解孩子們的所需所想，不僅要抓班機班風,，更要抓學生的做人和安全,，所以我從以下幾點采取具體管理措施：

1、加強建設班集體的凝聚力,。俗話說得好：“眾人齊心,，其力斷金?！卑嗉w的凝聚力就是班級中學生之間,、班干與學生之間、班主任與學生之間的團結(jié)友愛,、同心協(xié)力,、攜手并進的表現(xiàn)力。凝聚力又來自全班同學對班集體的向心,。如果每個同學都心向班集體,，關心、愛護班集體,，時時,、處處為班集體著想，為班集體爭光,，這樣良好的班風就形成了,。因此，增強班集體的凝聚力是班主任的一項重要工作,。

2,、加強對班干部的培養(yǎng)。班干部是領導全班同學的核心力量,，是師生關系的橋梁,，班主任的得力助手,。班干部培養(yǎng)得好就能形成一股強大的內(nèi)聚力，使整個班的同學擰成一股繩,。因此,，這學期的一個重要的任務是增加班干部在學生中的影響力，同時幫助班干部樹立為同學服務的思想,。放手讓班干部去管理但要求班干部要以身作則,，事事起帶頭作用。

3,、做好勞動,、衛(wèi)生和安全教育。爭創(chuàng)衛(wèi)生,、文明示范班,。要求走讀的學生積極參加家庭中的勞動，讓學生真正做到自己能做到的事自己做,；要求住校的學生做好個人衛(wèi)生工作,，要勤洗頭，勤洗澡,，保持宿舍干凈,，保持衣服整潔，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣,；教育學生認真做好值日生工作,，保持班級的整潔,；利用班會,，教育學生：增強安全意識，提高自我防范能力,。

4,、做好每位學生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展,。

5,、鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動,，力爭優(yōu)異成績,，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽感,。

6,、建立各種生動活潑的評比欄，促進學生pk,，使學生在潛移默化中積極向上,，受到教育,。

7、開展豐富多彩的主題班隊會,，在集體活動中增強班級的凝聚力,，形成良好的班風。

8,、經(jīng)常教育學生要輕聲慢步,，不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學生上下樓梯的正確位置,，不要擁擠,。

本班有幾位學生屬于特別活潑好動的孩子，自制能力較差,，上課注意力不夠集中,。能清楚地認識到自己的不足，但保持時間不長,。

針對上述情況,，轉(zhuǎn)化措施如下：

1、班集體內(nèi)形成“比,、學,、趕、幫,、超”的良好氛圍,，用大多數(shù)學生良好行為來教育他們。

2,、對于他們在行為上的不良之處,，慢慢糾正，有進步時及時表揚,。

3,、多給他們在同學面前展示自己的機會，以促進他們積極嚴格地要求自己,。

4,、多與家長聯(lián)系，了解他們在家的情況,。與家長一同把孩子教育好,。

班內(nèi)還有幾位學生屬于聽話，舉止文明的孩子,，但就是在學習方面有些吃力,，接受新知識較慢。

針對上述情況,，轉(zhuǎn)化措施如下：

1,、號召全體學生關心他們,，幫助他們。

2,、學習委員與學習助理組成學習小組定期在學習方面幫助他們,。

3、當他們在學習上有進步的時候,，老師要及時表揚,。

4、多與家長聯(lián)系,，力所能及地給予幫助,。

1、對學生進行思想品德教育,，樹立遠大理想,，端正學習態(tài)度，明確學習目的,，提高學習興趣,，使學生主動學習，提高學習成績,。

2,、鼓勵學生大膽創(chuàng)新，堅持真理,，勇于探索,，敢于競爭，開啟智慧,，為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才,。

3、對學生進行行為習慣養(yǎng)成教育,，使學生成為有禮貌,、講文明,、守紀律,、講衛(wèi)生的好青年。

4,、積極參加學校組織的各項活動,，使學生在活動中受到教育。

5,、嚴肅紀律,，健全班委會，明確分工,，提高學生的管理能力,。

6,、貴在平時，一定要做好平時的各項工作,，增加工作的前瞻性,，扎扎實實，立足未來,，一定要取得各項工作的最后勝利,。

班級管理是一門藝術(shù)。班主任要在工作中努力吸取新經(jīng)驗,，充分發(fā)揮班主任的教育作用,，引導學生健康成長。

小學四年級上學期班主任工作計劃篇二

2,、合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日，加強學生的德育教育,。這學期利用婦女節(jié),、植樹節(jié)、勞動日和兒童節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活。

我深知,，一個班級,，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行,。因而,，我做了兩方面的工作計劃：

1、課堂紀律首先師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應的獎懲辦法,。這樣學生既感到有趣，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是；努力做的最好,。

2,、課間紀律課間是學生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀律亂的法寶,。我將針對學生的年齡特點,，采用師生共同參與的方式,，開展“看雜志,、做游戲,、排球”等活動,，使學生既健體又受教育,，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間,。同時,，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂,。

教會學生講究衛(wèi)生很重要,。俗話說，病從口入,。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣,，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境,。

1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好,；三勤，桌箱勤清,，物品勤擺,，兩操勤做。

2,、班級衛(wèi)生：每天早,、中、晚分派值日生清掃,，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵,。同時利用花草美化環(huán)境,，并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長）,，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人,，使孩子們學會學習，學會生活,，學會合作和學會管理,。

各項競賽也是我這學期班主任工作計劃的重點，我們努力做的最好,，并對學生教育,，班級的好壞，從各項競賽中取得的成績可以看出來,，班級要有凝聚力,，團結(jié)心，每位學生都要有為班級爭光的責任感,。

這學期我還將會蹲下身子和學生說話,，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,。我相信,，只要關愛孩子，尊重孩子,，寬容孩子,，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進。若有不足之處,，敬請領導和老師批評,、指正。謝謝,！

新學期伊始,，我所擔任的四年級3班轉(zhuǎn)入學生——名，現(xiàn)在班級人數(shù)——人,。其中男——人,，女——人，少數(shù)民族——人，單親——人,。每個孩子都活潑可愛,，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良,，好奇心強,，求知欲強。但是由于本班男女生比例懸殊大,，男孩子活躍,、好動，自我約束能力較差,，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng),。

1,。繼續(xù)加強對學生良好行為習慣、學習習慣的培養(yǎng),，配合課任老師抓課堂常規(guī),。教育學生努力學習，積極進取,，熱愛集體,，遵守紀律，講究衛(wèi)生,，爭當文明學生,。

2。根據(jù)學校工作安排,，引導開展課題研究活動,。活動要加強對思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),，面向全體學生,，促進學生全面發(fā)展?；顒又爸贫ê糜媱?，明確活動要求，設計好活動并扎扎實實地組織實施,，力求取得課題研究的最大效應,。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動,，如主題班隊活動,、校園文化活動、社會實踐活動等,。

3,。讓學生參與班級管理,，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心,，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識,，提供顯示學生才華的機會,，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

1。重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,，對學生的成長進步是十分必要的,，良好的行為習慣使一個人終生受益。根據(jù)學生的思想實際情況,，與學校的德育工作密切配合,，本學期以新三好評選為契機，家校配合從不同的方面和角度對學生進行每周綜合性評價,。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》,，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣,，學習習慣和積極的學習態(tài)度,，不使一個學生掉隊。

2,。加強后進生管理：面向全體學生,，分類施教，加強對后進生的輔導,，要從關心,、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生,。及時了解學生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。關心學生的生活,，及時和家長聯(lián)系,，體貼他們的冷暖，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關系,，做學生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好。

3,。及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握,，因材施教，在重點難點上下工夫,，以促進全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升。

4,。培養(yǎng)班級干部：班級小干部是班主任的左右手,。不僅要認真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干部,。

第一,，幫助小干部樹立威信；

第二,，鼓勵小干部大膽工作,，指點他們工作方法；

第四,，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性、紀律性和進取心,，亦即“以面帶面”,。

小學四年級上學期班主任工作計劃篇三

當今世界科技飛速發(fā)展，作為教育工作者,，我深知我所從事工作的重要性,，學期班主任工作計劃。所以,，在本學期中,，我根據(jù)四年級的孩子的所處的由低年級向高年級轉(zhuǎn)化的特殊階段，將本學期的工作安排如下：

以學校德育教育的思路為指導,，少先隊的中心工作為重心,，結(jié)合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識,，增強學生的自我激勵、自我教育,、自我管理的能力,，積極探索個性培養(yǎng)的途徑,。把學生培養(yǎng)成為有理想、有道德,、有文化,、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人,。

建立一支有進取心,，能力較強的班干部隊伍，增強班級集體凝聚力,；培養(yǎng)一個健康文明和諧的班集體,；形成一種積極向上的學習風氣,，使學生爭做品學兼優(yōu)好少年,。

（一）班風建設。

良好的班風是學生各種習慣養(yǎng)成的基礎,，有了良好的班風才能有好的學風,、所以在這方面，我還要進一步貫徹小組管理模式,，充分發(fā)揮好小組長的作用,。為達到這個目標。首先我要選拔,、培養(yǎng)和使用班干部,。讓學生初步學習自己管理自己。在工作過程中不斷指出他們的不足,，給予及時培養(yǎng)和教育,。班干部定期輪換，讓更多的學生有得到鍛煉的機會,，同時也培養(yǎng)了學生既能當領導,，又能被領導的適應能力。同時還要培養(yǎng)良好的班風,。一個優(yōu)秀的班集體還應該有良好的班風,，正確的輿論。這種班風,、輿論對學生有很大的教育,。為此，在本學期我把培養(yǎng)良好的班風放在了班級工作的首位,。而培養(yǎng)班風要以正確的輿論做起,。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持,，就會很快被制止,，學風,、班風就可以達到鞏固的目的。

（二）做學生的知心朋友,，在學習生活之中,，做到細致入微。

在日常生活中,，我要多關心一下學生,，利用班會課與學生交談，課下多與學生交流,，這樣師生情感的更加融洽同時,，我也能了解學生的全新動態(tài)，以便做好學生心靈之友,，增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜,。在組織學生開展集體活動的同時，還要注意對學生進行個別教育工作,。班集體中總有一些比較特殊的學生,，他們或是學習差，或是性格孤僻,，或是頑皮搗蛋,。本學期我必須做好這些特殊學生的教育工作。使每個學生都能深切的感受到我對他們的愛,。

在學習上我要把工夫下在平時,。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè)，了解學生的學習態(tài)度和進度,，并積極與各任課教師溝通,。當學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚；當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時,，要及時調(diào)查原因,，幫助他趕上去。盡最大努力的調(diào)動每一位學生的學習積極性,，使班級形成良好的“你追我趕”的學習氛圍,。并開展互幫互助，使班級兩極分化現(xiàn)象減少,。

以上是我擬訂的本學期班主任工作計劃,，我會盡我最大的努力，重點抓好學生的學習工作,，抓好學生的日常管理工作,，爭取在本學期不出差錯，把好每一關,。使我班繼續(xù)保持良好的班風和學風,，再創(chuàng)佳績,。

小學四年級上學期班主任工作計劃篇四

一、指導思想：

本學期,，我班圍繞創(chuàng)“美麗實小,、文化實小、和諧實小”的發(fā)展計劃,，重視學生行為規(guī)范教育和生存教育,，運用各種教育載體，突出活動和滲透,，進一步完善常規(guī)管理,，從細微之處抓好學生習慣和行為的養(yǎng)成。

二,、工作思路：

1,、通過常規(guī)管理促養(yǎng)成教育，通過豐富活動培養(yǎng)多種能力,。

2,、加強學生的集體意識，團隊意識,，培養(yǎng)集體榮譽感，樹立良好班風,。

三,、具體工作內(nèi)容：

1、規(guī)范班級管理,，落實行為習慣養(yǎng)成教育,。開展“好習慣從身邊做起”主題教育。

2,、加強學生的安全教育,。

3、抓班級文化活動的建設,。圍繞“定一個目標,、起一個班名、評一周文明之星”活動,，常規(guī)教育進一步落到實處,，明確提出常規(guī)每月重點和每周要點，根據(jù)本班實際,，開展創(chuàng)造性的工作,，強化訓練要求。通過“好書天天讀”活動,，提高學生的品味,。

4,、開展科技創(chuàng)新活動。

5,、開展“感恩的心”為主題的感恩教育,。

6、培養(yǎng)學生的健康向上的心理素質(zhì),。

小學四年級上學期班主任工作計劃篇五

新的一學期又開始了,，為了使學生能夠盡早適應學習新階段，為了更好地開展工作,，現(xiàn)擬訂本學期班主任工作計劃,，以便于本班更好地開展班級工作。

四（79）班共有學生23名,，女9名,，男14名。上學期,，本班學困生比較多,，學生學習的紀律性、自覺性比較差,，不愛完成作業(yè)的人有6人,。成績不夠理想，學生課堂參與意識差,，缺乏學習的積極性,，沒有形成良好的學習、作業(yè)習慣,，學風,、班風的建設需要進一步加強。少數(shù)學生思想品德有偏差,，自私狹隘,。大部分學生體質(zhì)健康，但少數(shù)學生身體素質(zhì)較差,，要加強體育鍛煉,。

本學期的重點就是加強課堂紀律，特別是非班主任課的紀律,，通過與任課教師間的交流及聽取同學們的意見,，記錄學生的課堂表現(xiàn)情況，及時反饋提醒,，設立一定的獎懲制度,，提高學生的自覺性和自我管理的能力，從而達到各方面的總體進步。

1,、了解和研究學生是做好班主任工作的前提,。為了深入了解學生的思想狀況，我擬采取以下幾種途徑：與學生交談,，有計劃地利用班會課與學生交談,，充分了解學生的基本情況，帶領學生認真學習《小學生守則》和《日常行為規(guī)范》,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,；不定期檢查學生的作業(yè)，展出學生的優(yōu)秀作業(yè),，了解學生的學習態(tài)度和進度,，及時鼓勵與表揚進步的學生；進行家訪,，了解學生在家庭,、社會等方面的表現(xiàn)情況，爭取家長對學校工作的配合,。

2,、組織學生參加每周一的升旗儀式，對學生進行愛國主義教育,；組織和指導學生的課間操,，保證小學生經(jīng)常鍛煉身體，使學生有健康的身體,；加強班級值日制度的完善,，對他們進行環(huán)境教育、關心集體,、熱愛勞動等方面的教育。

3,、良好的班級集體不是自然而然形成的,，需要班主任進行長期的組織和培養(yǎng)。我希望努力抓好班級的紀律,，因為紀律是成績的保證,。

（1）、確立共同的奮斗目標,、培養(yǎng)良好的班風,。向全班學生提出明確的前進目標，并制定出有效措施,，鼓勵全班學生努力去實現(xiàn)奮斗目標,。

（2）、選拔,、培養(yǎng)和使用班干部,。班干部定期輪換,，讓更多的學生有得到鍛煉的機會，同時培養(yǎng)學生既能當領導,，又能被領導的適應能力,。

（3）、班集體中總有一些比較特殊的學生,，他們或是學習差,，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋,。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作,。思想上不歧視，感情上不厭惡,，態(tài)度上不粗暴,。對后進生要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的積極因素，注意培養(yǎng)他們的自尊心和自信心,。

4,、加強學習態(tài)度的轉(zhuǎn)變，進一步樹立學生學習的信心,，針對學生實際培養(yǎng)和樹立優(yōu)秀典型,。面向全體，培養(yǎng)提高學習能力,，逐步增強全班同學的學習信心和興趣,。

5、培養(yǎng)學生良好的作業(yè)習慣,。針對學生在作業(yè)中存在的突出問題,，嚴格要求，使作業(yè)進一步規(guī)范,、工整,。在及時批閱和指導下，使學生重視作業(yè)的質(zhì)量和效率,，使學生學到的知識得以及時的鞏固和吸收,。

小學四年級上學期班主任工作計劃篇六

以學校德育教育的思路為指導，少先隊的中心工作為重心,，結(jié)合學生的實際情況,，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識,，增強學生的自我激勵,、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑,。把學生培養(yǎng)成為有理想,、有道德、有文化,、有紀律的一代新人,，做一位合格的社會主義建設者和接班人。

建立一支有進取心,能力較強的班干部隊伍,增強班級集體凝聚力;培養(yǎng)一個健康文明和諧的班集體;形成一種積極向上的學習風氣,使學生爭做品學兼優(yōu)好少年,。

(一)班風建設

(二)做學生的知心朋友,在學習生活之中,做到細致入微

在日常生活中,，我要多關心一下學生，利用班會課與學生交談,，課下多與學生交流,這樣師生情感的更加融洽同時,我也能了解學生的全新動態(tài),以便做好學生心靈之友,增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜,。在組織學生開展集體活動的同時，還要注意對學生進行個別教育工作,。班集體中總有一些比較特殊的學生,，他們或是學習差，或是性格孤僻,，或是頑皮搗蛋,。本學期我必須做好這些特殊學生的教育工作。使每個學生都能深切的感受到我對他們的愛,。

在學習上我要把工夫下在平時,。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè)，了解學生的學習態(tài)度和進度,，并積極與各任課教師溝通,。當學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚；當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時,，要及時調(diào)查原因,，幫助他趕上去。盡最大努力的調(diào)動每一位學生的學習積極性,，使班級形成良好的“你追我趕”的學習氛圍,。并開展互幫互助，使班級兩極分化現(xiàn)象減少,。

小學四年級上學期班主任工作計劃篇七

本學期我繼續(xù)擔任四年級的班主任，為了更好地開展工作,，使自己的班級也變得優(yōu)秀,，現(xiàn)擬訂本學期班主任工作計劃。

以學生的發(fā)展為本,，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，以課堂教學和教育活動為載體，從本班學生的特點出發(fā)，樹立良好的班風,、學風,，培養(yǎng)一個團結(jié)向上的班集體。

全班共有學生46人,，其中男生20人,，女生26人。學困生比較多,，學生學習的紀律性,、自覺性比較差，不愛完成作業(yè)的人有4人,。

本學期的重點就是加強課堂紀律,，特別是非班主任課的紀律，通過與任課教師間的交流及聽取同學們的意見,，記錄學生的課堂表現(xiàn)情況,，及時反饋提醒，設立一定的獎懲制度,，提高學生的自覺性和自我管理的能力,，從而達到各方面的總體進步。

1,、切實抓好行為規(guī)范教育,，以德為本。

（1）全面規(guī)范行為習慣,，提倡團結(jié)友愛,，講文明禮貌，提高學生的道德素養(yǎng),。

（2）從小事做起,、從自我教育做起，大家行動,，樹立良好班風,，好人好事堅持天天記。

（3）愛護公共財物,，每個學生必須從保護和管理好自己的課桌椅做起,，嚴禁在課桌上亂涂、亂刻,、亂畫,。

（4）加強課間操進出場紀律的指導，規(guī)范眼保健操,，進一步做到正確到位,。

（5）確保有內(nèi)容,、有計劃地安排早讀、午寫,，保證實效性,。

（6）狠抓課堂紀律，特別是非班主任課紀律,，及時調(diào)查了解,。

（7）經(jīng)常開展形式多樣，生動活潑的班級活動,，給學生提供一個個性發(fā)展的空間,。

2、狠抓學習風氣,，進行學習的目的,，學習的態(tài)度教育，促進每個學生學習的提高,。

學生要以學為主,，抓學習的過程，也同時是對學生的教育過程,，在班集體中,，要養(yǎng)成一種你追我趕的風氣，全面調(diào)動學生的積極性,。給學生創(chuàng)造輕松愉悅的學習環(huán)境,，激發(fā)學生的思維火花，使他們的潛力得到充分發(fā)揮,。

（1）提高學生的學習意識,，重視學習的過程。

（2）學期初每位學生制定好學習計劃及奮斗目標,。

3,、加強安全教育。

為了防止意外事故的發(fā)生,，班主任必須重視抓好學生的安全教育工作,。為了防止交通安全、溺水等意外事故的發(fā)生,，班主任日常工作應該做細做實,，加強安全宣傳，多提醒,，多查詢,，時刻警鐘長鳴。

（1）利用板報,、圖片展等形式,，開展安全知識教育。

（2）利用班會課給學生傳授相關的安全意識,，法律意識,，增強學生的自我保護意識。

（3）利用突發(fā)事件加強對學生的安全教育,。

3,、組織和培養(yǎng)班集體。

班級集體是班主任教育的對象,，又是班主任工作依靠的教育力量,。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作,，進行組織和培養(yǎng),。

（1）確立共同的奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風,。

（2）選拔,、培養(yǎng)和使用班干部。

4,、做好個別學生的教育工作,。

對于學習困難，或是性格孤僻,，或是頑皮搗蛋的學生,，進行個別教育。具體做法如下：

對于個別學生的教育,，思想上不要歧視,，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴,。對學困生要一分為二,，善于發(fā)現(xiàn)學困生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)學困生的自尊心和自信心,，做到動之以情,，曉之以理。

5,、保持家校聯(lián)系,，促進班級工作更順利地進行。

（1）對于學生的在校表現(xiàn),，及時地與家長做好聯(lián)系溝通,，通過家訪，打電話等形式,，讓家長更好地了解孩子,，理解學校的工作,。

（2）做好家訪記錄。

（3）做好留守孩子的管理和教育,，帶著愛心以父母的胸懷多鼓勵孩子,，多與孩子進行溝通。要多與留守孩子的父母聯(lián)系,，時刻關注孩子們的各個方面的變化,，多匯報，多交流,。

6,、制定獎懲制度。

本學期,，為了使學生形成你追我趕的風氣,，讓學生都能得到良好的發(fā)展，特制定獎懲制度,，具體做法如下：

（1）評優(yōu)勝小組,。

班主任根據(jù)學生的在校表現(xiàn)情況（如衛(wèi)生、紀律,、聽講等）,，適當加分或減分，一周公布一次,，一月評一次優(yōu)勝小組,，并進行適當獎勵。

（2）評優(yōu)秀值日小組,。

班主任根據(jù)每天的值日情況進行加分或減分,，一周公布一次，一月評一次,，并進行適當獎勵,。

新的學期的開始代表著一個新挑戰(zhàn)的開始。這學期我還將會蹲下身子和學生說話,，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,，只要關愛孩子,，尊重孩子，寬容孩子,，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進,。若有不足之處,，敬請領導和老師批評、指正,。謝謝,！

略

小學四年級上學期班主任工作計劃篇八

新的學期，又是要制定小學班主任工作計劃的時刻了,。我是四年級的班主任，這個班級是我從一年級帶班一向這樣跟過來的,。能夠說跟班級的學生已經(jīng)是比較熟悉了,，對班級的優(yōu)等生、中等生和偏差生都了如指掌了,，所以對再次進行綜合教育方面有了進一步打算,。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定四年級班主任工作計劃如下：

一,、指導思想,。

以學校總體工作計劃為指導,，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標,，圍繞學校主題教育，提高學生的思想素質(zhì)和科學文化素質(zhì),、以愛國主義教育為主線,，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要資料，注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德,。上好每一堂課,，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有好處的少先隊活動,，實施切實有效的學生心理健康教育,。努力探索班級工作的新特色。

二,、學生概況：

本班共有54位學生,，其中男生29人，女生25人,，學生在紀律,、勞動等方面表現(xiàn)較好，但在個別方面如團結(jié)協(xié)助,、展現(xiàn)自己的勇氣,、敢于創(chuàng)新方面仍有待鍛煉和培養(yǎng),。

三、工作目標：

本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心,、潛力較強的班干部隊伍;全體同學都能樹立明確的學習目的,，構(gòu)成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣,，逐步構(gòu)成守紀,、進取、勤奮的班風,，培養(yǎng)一個團結(jié),、向上、禮貌的群眾,。

四,、工作重點：

1、繼續(xù)抓學生的常規(guī)養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)良好行為,。

2、搞好班級衛(wèi)生工作管理,、學生的日常行為培養(yǎng),。

3、搞好每位學生的自我保護教育,，增強安全意識,，構(gòu)成必須的潛力。

小學四年級上學期班主任工作計劃篇九

2,、合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日，加強學生的德育教育,。這學期舉行一些有意義的主題班隊會,，使學生懂得做人的道理。同時,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活。

1,、首先制定班規(guī)班紀,，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀律。

2、課間紀律課間是學生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀律亂的法寶,。我將針對學生的特點在教室開展每天十分鐘“看報紙、看書”的活動,，使學生既健體又受教育,，并能通過看書增加學生的知識面和培養(yǎng)學生的閱讀能力從而培養(yǎng)學生學習的興趣。同時,，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂。

教會學生講究衛(wèi)生很重要,。俗話說，病從口入,。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣,，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境,。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學期我將主力培養(yǎng)幾個能干的班干部協(xié)助老師管理本班事務,，同時采取部分班干輪流制(比如組長)，逐漸培養(yǎng)每個孩子的管理能力,，使學生能在這樣的過程中潛能能得到挖掘,，使孩子們學會學習，學會生活,，學會合作和學會管理,。

總之，班主任要認真,、細心,、耐心的做好本職工作，引領班級學生努力做好自己的同時有所提高,，希望今年的班級是既和諧又充滿活力的集體,。

3、建立一支高素質(zhì)高能力的班干部隊伍,。通過民主競選,、持證上崗等方式產(chǎn)生優(yōu)質(zhì)選手，通過開展班干部技能培訓提升其管理能力。

6,、加強家校溝通,，確定“教師——學生——家長”三位一體的合力意識。細心洞察學生狀態(tài),，及時因材施教,，真誠的、實事求是的和家長溝通,，(利用家訪,、面談、電話,、短信,、博客等多種方式)，從而讓每一個孩子真正意義上身心與學習都得到進步,。

7,、營造讀書氛圍。師生同讀一本書,，同讀一套書,，讓學生浮躁的心安靜下來!

我班男生xx人，女生xx人,，全部為住宿生,。他們大多在學校生活了4年，有了一定的自理能力,，對于學校的規(guī)定也比較熟悉,。基本上能夠守紀,。但個別學生還是行為習慣不夠良好,，缺乏自律。

1,、班級隊伍建設,。

(1)重點加強班干部隊伍建設，堅持做好班干部培訓,，提高干部的溝通能力,、管理能力、執(zhí)行力,，強化技能培訓,，提升服務意識，同時加強對班干部工作的監(jiān)管力度,，及時發(fā)現(xiàn)問題,，及時指導糾正,，杜絕“問題學生”的產(chǎn)生;實行周干部例會制度。

(3)實施月培訓制度,。利用雨天課間操時間或周五班會期間,，對學生進行培訓。

2,、結(jié)對子活動,。將根據(jù)學生學習品行表現(xiàn)，建立結(jié)對子活動,。

3,、家校聯(lián)系方面。定期開展家訪活動;開展博客交流活動;

4,、組建一支班級慰問團(輪流制),，專門負責對孩子的生日問候，電話致謝家長;同時慰問生病同學;節(jié)日祝福等,。

5,、組織一支通訊員隊伍。負責周五接待家長,，反饋孩子周末表現(xiàn),。以及周末作業(yè)等的電話反饋。

6,、除了認真組織學生參與學校統(tǒng)一活動外，還要自行,、創(chuàng)意地開展班級活動：如生日會,、中秋茶話會、國慶“大食會”,、定期帶學生到操場散步談心,，民主聯(lián)歡會等。

小學四年級上學期班主任工作計劃篇十

新學期伊始,，我所擔任的四年級3班轉(zhuǎn)入學生6名,，現(xiàn)在班級人數(shù)73人。其中男45人,，女28人,，少數(shù)民族9人，單親2人,。每個孩子都活潑可愛,，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良,，好奇心強,，求知欲強。但是由于本班男女生比例懸殊大，男孩子活躍,、好動,，自我約束能力較差，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作,。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。

1．繼續(xù)加強對學生良好行為習慣,、學習習慣的培養(yǎng),，配合課任老師抓課堂常規(guī)。教育學生努力學習,，積極進取,，熱愛集體，遵守紀律,，講究衛(wèi)生,，爭當文明學生。

2．根據(jù)學校工作安排,，引導開展課題研究活動,。活動要加強對思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),，面向全體學生,，促進學生全面發(fā)展?；顒又爸贫ê糜媱?，明確活動要求，設計好活動并扎扎實實地組織實施,，力求取得課題研究的最大效應,。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動,，如主題班隊活動、校園文化活動,、社會實踐活動等,。

3．讓學生參與班級管理，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心,，使每個學生都有成功的機會和成就感,。培養(yǎng)學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會,，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

1．重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,，對學生的成長進步是十分必要的,，良好的行為習慣使一個人終生受益。根據(jù)學生的思想實際情況,，與學校的德育工作密切配合,，本學期以新三好評選為契機，家校配合從不同的方面和角度對學生進行每周綜合性評價,。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》,，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣,，學習習慣和積極的學習態(tài)度,，不使一個學生掉隊。

2．加強后進生管理：面向全體學生,，分類施教,，加強對后進生的輔導，要從關心,、愛護學生的角度出發(fā),，了解關心學生。及時了解學生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。關心學生的生活，及時和家長聯(lián)系,，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系,，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好,。

3．及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握,，因材施教，在重點難點上下工夫,，以促進全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升。

4．培養(yǎng)班級干部：班級小干部是班主任的左右手,。不僅要認真選拔小干部,，同時要精心培養(yǎng)小干部。第一,，幫助小干部樹立威信,；第二,，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法,；第三,，嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步,，在紀律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”,；第四,，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確,、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性,、紀律性和進取心,，亦即“以面帶面”。

5．激發(fā)學生的競爭意識：從集體活動的表現(xiàn),、班級榮譽的爭取,、留給老師的印象以及個人獲將情況等等多個方面激發(fā)全班由整體到個人的競爭意識。這也是一種集體主義精神的培養(yǎng),。

6．協(xié)調(diào)與科任老師和家長的關系：班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的,，必須力爭本班科任老師和家長對學生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見,。經(jīng)常保持與學生家長的聯(lián)系,，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。家長會是學校與家長聯(lián)系的重要途徑,，要確保會議質(zhì)量,，盡量與家長取得共識。會上可以請個別優(yōu)秀家長介紹成功教育孩子的經(jīng)驗,，可以談教改的方向,，談本期教學內(nèi)容及要求，談本期整體情況,，進行作業(yè)展覽或者談學校對家庭教育的建議均可,。要充分調(diào)動家長的積極性，配合學校教育好孩子,。

7．抓好少先隊工作：定期舉辦主題中隊會,，每次的活動都要落到實處?；顒拥膬?nèi)容形式應多樣化,，使學生人人都來參與,，充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性,。促使班里形成一個良好的積極向上的班風,。

8．重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉,，積極參與學校組織的文娛活動,，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識,。

9．開展綜合實踐活動：進行課題研究,，培養(yǎng)學生的動手、動腦及創(chuàng)新意識,。本學期,，我們將在學生中深入開展課題實踐，利用節(jié)假日和星期天,，讓學生學會利用所有資源,，在生活中，到社會上進行各種體驗調(diào)查,。開學安排好活動計劃,，一月一次活動交流，學期末寫出課題研究論文,。

10．抓安全,、衛(wèi)生和健康教育：學期我把安全教育依然放在首要，要對學生進行多遍囑咐,，反反復復強調(diào),，使學生自己也認識到安全的第一，教育學生珍惜生命,。同時緊抓衛(wèi)生,，因為衛(wèi)生是學校的門面，衛(wèi)生責任到人,，每天的衛(wèi)生都有每組的小組長進行檢查,，過關了才能離開學校。加強環(huán)境教育,，進一步深化學生的環(huán)保意識，讓他們自覺的投入到環(huán)境保護中去,。除此還要對學生的個人衛(wèi)生進行督促檢查,，使學生養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣。

1．總結(jié)暑假工作,，提出新學期要求,，做好新學期打算,。

2．抗戰(zhàn)勝利xx年“不忘過去，珍惜和平”主題板報,。

3．結(jié)合國慶辦歡慶新疆維吾爾自治區(qū)成立xx周年小報,。

4參加秋季三跳運動會。

5制定課題研究計劃,。

1．大假生活交流,。

2．進行養(yǎng)成教育，形成良好行為習慣,。

3．“珍愛生命,，出入平安”主題隊會。

4．期中動員,，準備期中考試,。

1．加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生,。

2．辦“學科學,、愛科學”主題板報。

3．參加學?？萍甲髌反筚?，寫科技小論文。

4．課題研究交流,。

1．繼續(xù)抓好紀律和學習目的教育,。

2．課題論文指導，課題結(jié)題匯報,。

3．辦“慶新年”板報,，主題班隊會，歡渡元旦,。

1．制定復習計劃,，鼓勵學生努力學習。

2．期末考試,、總結(jié),，搞好各類評比，樹立榜樣,。

3．加強安全教育,，做好放假前的準備工作。