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最新四年級(jí)上學(xué)期班主任工作計(jì)劃 四年級(jí)上學(xué)期班主任工作計(jì)劃簡(jiǎn)短優(yōu)質(zhì)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-20 06:42:03
最新四年級(jí)上學(xué)期班主任工作計(jì)劃 四年級(jí)上學(xué)期班主任工作計(jì)劃簡(jiǎn)短優(yōu)質(zhì)
時(shí)間:2023-04-20 06:42:03     小編:zdfb

計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢?下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,,歡迎大家閱讀分享借鑒,,希望對(duì)大家能夠有所幫助。

四年級(jí)上學(xué)期班主任工作計(jì)劃 四年級(jí)上學(xué)期班主任工作計(jì)劃簡(jiǎn)短篇一

盲目的工作只會(huì)白忙活,,所以制定一份工作計(jì)劃是必不可少的,,下面是由小編推薦的四年級(jí)上學(xué)期班主任工作計(jì)劃范文。

1,、全班各科平均分、優(yōu)秀率均達(dá)到三好班的要求,,爭(zhēng)取語(yǔ)文,、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)成績(jī)要在本年級(jí)有突出表現(xiàn),。2,、鼓勵(lì)學(xué)生參加各級(jí)各科的競(jìng)賽,,并取得好名次。3,、抓好升旗,、早操、值日,、衛(wèi)生,、墻報(bào)、行為規(guī)范等,,爭(zhēng)取各項(xiàng)評(píng)比都進(jìn)入學(xué)校前兩名,。4、力爭(zhēng)成為本年級(jí)進(jìn)步最大的班,。5,、評(píng)上“文明班級(jí)”、“三好班級(jí)”,。

本班共有40人,,男生18人,女生22人,。通過(guò)一年的觀察,,班級(jí)的情況已基本清晰,有部分的學(xué)生以前養(yǎng)成的不良習(xí)氣重現(xiàn)在新的環(huán)境中,,如滕鐘洋紀(jì)律非常散漫,,謝子豐、黃熾恒等上課經(jīng)常說(shuō)小話,,譚森文,、原茵琪、郭豪俊,、吳志釗,、曾煒琳經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè),給班級(jí)的形象造成了很壞的影響;另外班委的工作力度也不到,,如部分班委起不到應(yīng)有的作用,,楊曉斌性格太靦腆,在班上沒(méi)有權(quán)威;部分同學(xué)缺乏榮辱感,,對(duì)班級(jí)的管理制度不在乎;課代表的工作不是十分得力,,未能及時(shí)和課任教師保持溝通;交作業(yè)不及時(shí),做作業(yè)不認(rèn)真等,。四年級(jí)是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級(jí),。為作好這學(xué)期的班主任工作,繼續(xù)建設(shè)好這個(gè)班級(jí),,首先制定如下目標(biāo),。

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),,少先隊(duì)的中心工作為重點(diǎn),結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,,通過(guò)開(kāi)展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng),,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí)增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教育,、自我管理的能力,。積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑。讓學(xué)生樹立我為班級(jí)服務(wù)光榮的集體主義精神,,形成一種“人人愛(ài)班,,人人管理”的現(xiàn)象,人人爭(zhēng)做班級(jí)小主人,。把本班建成具有“勤學(xué),、守紀(jì)、團(tuán)結(jié),、向上”的班風(fēng),,把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的一代新人,做一個(gè)合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,。

1,、第一周召開(kāi)班委會(huì)議,明確具體分工,,并聽(tīng)取班干部的班級(jí)建設(shè)計(jì)劃,,使班委工作正式運(yùn)作。

2,、第二周對(duì)座位不滿意者,,只要雙方愿意,可以給以調(diào)整,,但必須做出學(xué)習(xí)保證,,使學(xué)習(xí)小組達(dá)到最優(yōu)化組合,均衡力量,,建立幫扶,。

3、課代表可以采用自愿和成績(jī)相結(jié)合的方式進(jìn)行確定,,對(duì)作業(yè)不及時(shí)交者,, 可采用小組為單位交作業(yè)的方式,統(tǒng)計(jì)沒(méi)交作業(yè)學(xué)生名單,,上報(bào)老師和學(xué)習(xí)班委,。

4、及時(shí)調(diào)整值日安排表,,加強(qiáng)值日組長(zhǎng)職責(zé),,確保各塊衛(wèi)生干凈整潔。

5,、及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育,,以常規(guī)管理為載體,規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求,,重申學(xué)校各方面的要求,,防患未然。

6,、開(kāi)展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,,從學(xué)生的吃穿住行等方面入手,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,,同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,,增強(qiáng)集體凝聚力。

7,、開(kāi)展法制監(jiān)督員值日活動(dòng),。讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶,帶頭做好老師布置的各項(xiàng)工作,。特別是在一些師生之間,、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。

8,、繼續(xù)做好后進(jìn)生工作,,穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進(jìn)的學(xué)習(xí)自覺(jué)性,。

9,、繼續(xù)開(kāi)展寫周記、日記活動(dòng),,征求同學(xué)們的意見(jiàn),,及時(shí)把握學(xué)生的心理狀態(tài),第一范文網(wǎng)習(xí)新學(xué)期本班班級(jí)規(guī)章制度;班級(jí)環(huán)境布置;產(chǎn)生新一輪班委;全體學(xué)生制定新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃;全班形成“尊師重教”風(fēng)氣;確立學(xué)習(xí)相互服務(wù)崗位;填寫好目標(biāo)追趕卡;抓好出操質(zhì)量思想認(rèn)識(shí);灌輸“快樂(lè)學(xué)習(xí)”思想;班級(jí)開(kāi)展一期推普的活動(dòng),。

十月:評(píng)選九月班級(jí)學(xué)習(xí)標(biāo)兵,、文明生和進(jìn)步生;舉辦一次快樂(lè)學(xué)習(xí)的主體班隊(duì);辦好一期“快樂(lè)學(xué)習(xí)”的宣傳墻報(bào);出一期“國(guó)慶”專刊;啟動(dòng)班級(jí)的“讀書月”活動(dòng);十月教學(xué)質(zhì)量跟蹤測(cè)試及進(jìn)行相關(guān)分析;

十一月:評(píng)選十月班級(jí)學(xué)習(xí)標(biāo)兵,、文明生和進(jìn)步生;期中進(jìn)行愛(ài)學(xué)習(xí)教育;開(kāi)辦一次“快樂(lè)學(xué)習(xí)”的經(jīng)驗(yàn)介紹或者辯論賽;法制教育主題班會(huì),。

十二月:評(píng)選十一月班級(jí)學(xué)習(xí)標(biāo)兵、文明生和進(jìn)步生;進(jìn)行知識(shí)梳理總動(dòng)員,及時(shí)對(duì)一些學(xué)習(xí)上存在困難的學(xué)生進(jìn)行幫扶;開(kāi)展一次有關(guān)“快樂(lè)學(xué)習(xí)”自我體驗(yàn)故事的講演比賽;開(kāi)展以科學(xué)創(chuàng)新為主題的主題班隊(duì)活動(dòng),。

一月:評(píng)選十二月班級(jí)學(xué)習(xí)標(biāo)兵,、文明生和進(jìn)步生;開(kāi)展一次有關(guān)“感恩”的新年晚會(huì)活動(dòng);期末考試復(fù)習(xí)備考;各類先進(jìn)學(xué)生評(píng)選活動(dòng)。

21,、堅(jiān)決服從學(xué)校的管理,,并教育學(xué)生令行禁止,有問(wèn)題時(shí)可以通過(guò)正當(dāng)?shù)那肋M(jìn)行逐級(jí)匯報(bào)妥善解決,。

22,、采取有效的措施,杜絕學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧,。

23,、經(jīng)常進(jìn)行班級(jí)工作的總結(jié)和各項(xiàng)計(jì)劃的調(diào)整以更好的做好班級(jí)各項(xiàng)工作,使班級(jí)各項(xiàng)工作得以更好的開(kāi)展,。

(1,、怎樣進(jìn)行思想教育 2、打上課鈴,、上課,、下課、回家要求 3,、干部培養(yǎng) 4,、差生的輔導(dǎo) 5、衛(wèi)生和兩操要求):

1.科學(xué)管理:結(jié)合《小學(xué)生守則》,、《學(xué)生管理制度》,、《教育法》、《教師法》,、《未成年人保護(hù)法》,、擬定《四(1)班班規(guī)》,利用《四(1)班班級(jí)量化管理細(xì)則》進(jìn)行杠桿調(diào)節(jié),使班級(jí)各項(xiàng)工作有規(guī)可依,有規(guī)必依,執(zhí)規(guī)必嚴(yán),違規(guī)必究,。

1.)開(kāi)學(xué)初帶領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)習(xí)班級(jí)和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,使學(xué)生知規(guī),進(jìn)而守規(guī),。

2.)制定值日班長(zhǎng)制度,以值日班長(zhǎng)為中心,成立紀(jì)檢小組。

3.)加強(qiáng)學(xué)生的自我教育,如果違規(guī),予以量化考核扣分處分,嚴(yán)重違規(guī)者,予以書面檢討,、在班務(wù)會(huì)上認(rèn)真學(xué)習(xí)班規(guī)等處罰,。

2.民主管理:充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動(dòng)行,把管理權(quán)交給學(xué)生,激發(fā)群體的自律意識(shí)和責(zé)任意識(shí),。同時(shí),注意給學(xué)生創(chuàng)設(shè)條件(提出教育內(nèi)容),引導(dǎo)學(xué)生自我教育(將教育內(nèi)容轉(zhuǎn)化為自己的行為),。

1.) 班務(wù)會(huì)召開(kāi):由班主任牽頭,班干自己組織召開(kāi),班主任于學(xué)生共同探討,從而加深對(duì)學(xué)生的思想政治教育、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)和指導(dǎo), 督促他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。并注意激發(fā)學(xué)生的內(nèi)心情感,增強(qiáng)他們的集體意識(shí)和集體榮譽(yù)感,調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,。

2.) 班委會(huì)建設(shè):開(kāi)學(xué)初,本著“公開(kāi),、公平、公正”的原則,采取自我推薦,、民主選舉與科學(xué)考察相結(jié)合的方式,選拔成立了一個(gè)具有很強(qiáng)戰(zhàn)斗力,、向心力和凝聚力的班委會(huì)組織。同時(shí),打破班干終身制的局限,實(shí)行班干考核制,對(duì)那些表現(xiàn)突出的班干予以獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)那些不能適應(yīng)班級(jí)發(fā)展形勢(shì),不能領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)和生活上革命的班干予以辭聘,。

3.)量化考評(píng)的杠桿作用,。將班級(jí)量化考評(píng)結(jié)果與每周評(píng)優(yōu),、每月評(píng)優(yōu)和學(xué)期評(píng)優(yōu)掛鉤,對(duì)那些表現(xiàn)突出的同學(xué),在精神上和物質(zhì)上予以一定的獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)表現(xiàn)較差的同學(xué)予以談心,、學(xué)習(xí)班規(guī)、學(xué)習(xí)名人名篇等處分,。

3.藝術(shù)管理:班級(jí)管理就是門藝術(shù),她只有在經(jīng)過(guò)我們班主任和任課教師的精雕細(xì)琢后,才有可能少些瑕疵,。為將班級(jí)雕琢的更加精細(xì),我打算做些創(chuàng)新。

1.)班會(huì),、班務(wù)會(huì)不斷出新招,。

a.班務(wù)會(huì)模式:本學(xué)期準(zhǔn)備采取“班主任創(chuàng)意,班干分頭實(shí)施,學(xué)生主持,師生互動(dòng)”的模式召開(kāi)班會(huì)、班務(wù)會(huì),以便更好的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力,幫助他們塑造科學(xué)的世界觀和人生觀,。

b.活動(dòng)方案設(shè)計(jì):豐富多彩,形式新穎,活動(dòng)時(shí)間待時(shí)而定,。

3. 衛(wèi)生是形象,衛(wèi)生是窗口,工作要做好,學(xué)生是關(guān)鍵。工作中,將班級(jí)劃分為若干小組,責(zé)任到組到人,實(shí)行一定的獎(jiǎng)懲制度,由勞動(dòng)委員全權(quán)負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的開(kāi)展,。

4. 開(kāi)展“一助一”學(xué)習(xí)互助小組工作,。實(shí)行班干與后進(jìn)生結(jié)對(duì)子,每名班干負(fù)責(zé)一名后進(jìn)生,全面輔導(dǎo)他們的學(xué)習(xí),堅(jiān)持每天與他們談心一次,幫助他們克服困難,走出迷惘和困惑。

九月:學(xué)習(xí)新學(xué)期本班班級(jí)規(guī)章制度;班級(jí)環(huán)境布置;產(chǎn)生新一輪班委;全體學(xué)生制定新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃;全班形成“尊師重教”風(fēng)氣;確立學(xué)習(xí)相互服務(wù)崗位;填寫好目標(biāo)追趕卡;抓好出操質(zhì)量思想認(rèn)識(shí);灌輸“快樂(lè)學(xué)習(xí)”思想;班級(jí)開(kāi)展一期推普的活動(dòng),。

十月:評(píng)選九月班級(jí)學(xué)習(xí)標(biāo)兵,、文明生和進(jìn)步生;舉辦一次快樂(lè)學(xué)習(xí)的主體班隊(duì);辦好一期“快樂(lè)學(xué)習(xí)”的宣傳墻報(bào);出一期“國(guó)慶”專刊;啟動(dòng)班級(jí)的“讀書月”活動(dòng);十月教學(xué)質(zhì)量跟蹤測(cè)試及進(jìn)行相關(guān)分析;

十一月:評(píng)選十月班級(jí)學(xué)習(xí)標(biāo)兵,、文明生和進(jìn)步生;期中進(jìn)行愛(ài)學(xué)習(xí)教育;開(kāi)辦一次“快樂(lè)學(xué)習(xí)”的經(jīng)驗(yàn)介紹或者辯論賽;法制教育主題班會(huì),。

十二月:評(píng)選十一月班級(jí)學(xué)習(xí)標(biāo)兵、文明生和進(jìn)步生;進(jìn)行知識(shí)梳理總動(dòng)員,,及時(shí)對(duì)一些學(xué)習(xí)上存在困難的學(xué)生進(jìn)行幫扶;開(kāi)展一次有關(guān)“快樂(lè)學(xué)習(xí)”自我體驗(yàn)故事的講演比賽;開(kāi)展以科學(xué)創(chuàng)新為主題的主題班隊(duì)活動(dòng),。

一月:評(píng)選十二月班級(jí)學(xué)習(xí)標(biāo)兵、文明生和進(jìn)步生;開(kāi)展一次有關(guān)“感恩”的新年晚會(huì)活動(dòng);期末考試復(fù)習(xí)備考;各類先進(jìn)學(xué)生評(píng)選活動(dòng),。

一個(gè)優(yōu)秀班主任在做經(jīng)驗(yàn)報(bào)告時(shí)說(shuō):班主任在,,學(xué)生能做好,是一個(gè)基本合格的班主任;班主任不在,,學(xué)生能做好,,是一個(gè)優(yōu)秀的班主任;班主任在,學(xué)生仍不能做好,,則是一個(gè)失敗的班主任,。多年來(lái),,我一直積極思考如何做好班主任工作,希望自己能成為一名優(yōu)秀的班主任,。這學(xué)期我的工作安排如下:

1,、通過(guò)班集體的力量促使學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,、文明習(xí)慣;

2,、通過(guò)習(xí)慣的養(yǎng)成促進(jìn)良好班風(fēng)的形成,為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供良好的外部環(huán)境,,促使班集體凝聚力增強(qiáng)的同時(shí)促使每個(gè)孩子在習(xí)慣上,、道德規(guī)范上獲得進(jìn)步;

有句話說(shuō):"抓在細(xì)微處,落在實(shí)效中,。"班主任工作只有細(xì)致入微,,才能使班級(jí)管理見(jiàn)成效。以前的值日工作存在著很大缺陷,,經(jīng)常出現(xiàn)有同學(xué)不掃地的現(xiàn)象,,責(zé)任也追究不到誰(shuí)身上。本學(xué)期我打算把班內(nèi)大小瑣碎的值日工作分配到個(gè)人,,實(shí)施責(zé)任到位,,使每個(gè)人成為班內(nèi)小主人。我先公平地分配好各項(xiàng)任務(wù),,然后由學(xué)生自由選擇擔(dān)任哪一項(xiàng)任務(wù),,自由組合,不再是以前的硬性規(guī)定的組來(lái)掃地,,這樣就避免同學(xué)內(nèi)部之間的不合作關(guān)系,,更好地進(jìn)行值日工作。

沒(méi)有規(guī)矩,,不成方圓,。一個(gè)班級(jí)管理除了講民主外,還要講法制,,也就是制定班規(guī),,讓班級(jí)管理有法可依。這學(xué)期期初,,我初步制定一些管理要求進(jìn)行實(shí)施,,當(dāng)然那不是很成熟,班規(guī)的制定還要經(jīng)過(guò)一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程的,,我會(huì)在實(shí)施中發(fā)現(xiàn)更好的方法對(duì)班規(guī)進(jìn)行修改,。

1、操作方法:為每個(gè)學(xué)生建立一個(gè)檔案,,每天對(duì)他們的扣分情況進(jìn)行記錄并利用晨間談話時(shí)間對(duì)扣分情況加以公布,,每個(gè)學(xué)生一周底分100分,,一周總結(jié)一次,評(píng)出優(yōu)勝者,,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),,并對(duì)扣分較多者進(jìn)行教育,對(duì)其作以警醒,。第二周再重新開(kāi)始計(jì)算,,也就是每周分?jǐn)?shù)獨(dú)立計(jì)算,等到期末總評(píng)再把每一周分?jǐn)?shù)相加,,評(píng)定優(yōu)勝者,。

2、注意點(diǎn):公開(kāi),、公正,。

2、持之以恒,。

這是本學(xué)期工作的重點(diǎn)。我想在具體工作中慢慢探索,,到期末進(jìn)行總結(jié)匯報(bào),。

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