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學生打架的檢討書篇一

我在這次語文第一冊四單元測試中有嚴重違犯紀律的行為，因為題目的字有些不認識,，不了解題目的意思,，為了不動腦筋就抄同桌同學的的答案，被老師當場發(fā)現(xiàn)并糾正,，在這次測試中我得了生平第一次“0”分,。

經(jīng)過老師的批評指正和爸爸媽媽的耐心教育，我深刻的認識到了自己這次錯誤是非常嚴重的,，我很后悔自己的不良行為,，在這里我要向全校的老師做深刻的檢討，我今后一定要改正錯誤,，用心聽講,，努力學習，爭取更好的學習成績!做個好學生!

在深刻的自我反思之后,，我決定有如下個人整改措施：

1. 按照要求上交內(nèi)容深刻的檢討書一份,，對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果,。

2. 思想覺悟不高,，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識,，也沒能在行動上真正實行起來。

3. 和同學,、班干以及學生會干部加強溝通,。保證今后不再出現(xiàn)違反校紀校規(guī)的情況。

4. 尊師重道,，無論何時何地都不與老師頂嘴,。

5. 提高認識，狠抓落實,，大力開展批評與自我批評,。 當前，全校正值全力以赴創(chuàng)建優(yōu)秀班風的高峰,，我卻傳出了與之極不和-諧的聲調(diào)－打架,。這件事在我班,、造成了極為惡劣的影響。 這一方面說明了我學習工作不夠努力,，另一方面,，也說明我對此項工作認識不夠。 我這次拖了我班優(yōu)秀班風建設的后腿,，對此我深感內(nèi)疚和痛心,。 我承認，這次打架的行為,，我應負有不可推卸的責任,。 這同時也暴露出了遵守校風校紀認識上不夠重視。

經(jīng)認識到了自己的錯誤,打算今后改正壞毛病,堅持不打架,并調(diào)整好心態(tài),天天向上,！

我非常感謝老師和學生會干部對我所犯錯誤的及時指正,，我保證今后不會再有類似行為發(fā)生在我身上，并決心為我校的安全工作和迎評工作作出自己的一份微薄之力,。請關(guān)心愛護我們的老師同學繼續(xù)監(jiān)督,、幫助我改正缺點，使我取得更大的進步,！希望老師和同學們在今后的工作,、生活、工作中多多幫助我,，幫助我克服我的缺點,，改正我的錯誤。課件下載[***] 為了挖掘我思想上的錯誤根源,，我在此進行了十分深刻的反思和檢討,。也真心地希望我能夠得到改正的機會。請老師和同學們多多監(jiān)督我,。

相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn),，是自己的一時失足,，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生,。親愛的老師：

今天,，我懷著內(nèi)疚120,000點和12點這種批評文本遺憾寫信給你，向你表示,，我班等不良行為的發(fā)言,，并殺害了深刻的反感必須等級的確定不再說話。我剛剛進入今天上午在課堂上,，當你有三令五申,，一再強調(diào),，整個類，而不是類的發(fā)言,。的時候,，老師反復教導，在我們的耳朵,，嚴肅的表情依然在前面響起,，我深感震驚，但也有這方面的重要性的深刻理解,，所以我告訴自己,，又再次作為重中之重的問題，不能辜負老師我們的痛苦之一,。

我平時沒有注意,，因為他們在學科建設，影響了英語教師,，在您的教育和幫助學生,，我意識到自己的錯誤的嚴重性。

上課不約束這種行為,，結(jié)果損害了多方利益,，在學生中造成極壞的影響。這種行為是錯誤的,，這本身就是違背了學生的原則,。我只是顧著自己的利益，和一時的想法,，忽略了老師,，你感覺如何。這是不對的,，人是社會的人,，我們不應該只想到自己，我這樣做,，學生聽壞的教訓的受害者,，同時也影響自己，我做學術(shù)下降的所有受害者,。此外，學科本身不缺乏對教師的尊重,。因此,，你教我的時候，也請允許我深刻理解了這一點,。

老師,，我不遵守的行為是不尊重教師的工作表現(xiàn),。中國是一個自古以來的誠信儀式要注意尊重，誠實守信,，這是一種傳統(tǒng)美德,，說：“沒有規(guī)矩不成方圓：在過去我忽略了它除了具有水平，而不僅僅是一個老師,，無論任何人,，我們應該尊重他，尊重他的工作,，他的勞動,，我不尊重的教師，缺乏對他人的尊重,，尊重他人勞動無不良影響的直接結(jié)果,，因此他是差的學生品德幾乎成為作為當代學生，誰是受過教育的人,，這樣的表現(xiàn)顯然不符合我們社會的要求,。

同樣，我仍然在這種行為,，在校學生和他們的不良影響所造成的破壞學校的形象,。本的教師和學生之間的相互信任，相互促進,，我展示給學生一個壞頭,，不利于學校的學風。也是學校的形象造成了一些損害到我們學校在學生的頭腦一直是學校的嚴格的完整性,，我們應該去維護這個形象,，而不是摧毀它!我只有認真反思的背面發(fā)現(xiàn)錯誤的深刻根源，了解問題的本質(zhì),，為了給老師和自己的帳戶,，以便它能夠進步。

忽略了這樣一個重要的問題,，根據(jù)錯誤的`方向,，即屬違法。錯誤我的影響非常惡劣,。作為一名學生,，不僅成績好，好主意,，在精神,，團隊紀律禮儀等方面也應該是非常好的，但因為我的錯誤,，極大地損害了作為一名學生的形象;本來,，教師是一個非常高的方面我的不過,，我深深地傷害了他們心中的錯誤,，我是一個普通的學生,，但我的失誤,，毫無疑問有一個顯著的負面影響,，與一個壞頭，其他的學生，他們年輕，有朝氣,，有潛力，他們的成長過程中，由于我的失誤,，給他們帶來不必要的負面影響和不應承受的思想壓力,?？傊?，為自己的錯誤,，并帶來了這一切深感痛心和遺憾。我的錯誤是一個深刻的教訓,。教師，學生相信我寄予厚望,，我感到了沉重的責任一直掙扎不認真學習和充分參與,。但事實是,，只有熱情,，勤奮工作,，學術(shù)研究是不夠的，還要有一個明確的思想,，心靈，道德意識和紀律,，否則你會失去了學習的，造成嚴重后果,。我知道，小東西不改變，未來的事件將是錯誤的的,，雖然我已經(jīng)不能承擔責任,，并不會重復類似的錯誤，我不能推卸這個錯誤應承擔主要責任,。我真誠地接受批評,，并愿意接受治療。對于這一切,，我將進一步深入總結(jié),，深刻反思，請老師相信我能記得的經(jīng)驗教訓,，糾正錯誤,，今后,，加倍努力，做一件好事,。

中午放學,，上午第二節(jié)課預備鈴剛響起，我急忙跑到教室,，想想用什么樣的方式處理當時的事情,，他們連連說好，不但影響了全班同學的學習時間,，發(fā)現(xiàn)有不良現(xiàn)象能夠及時制止,，現(xiàn)在該怎么寫不會打架的法子呢？我看著他們的背影笑了,，他們肯定會聯(lián)想到這些方式而避免打架,。同時，說剛才真不應該打架,，不容易接受教育。所以我對此作了冷處理,，我讓他們合作做好事,，我才知道原來是許慶波說談雄的壞話，而且他們也還沒有冷靜下來,，兩人才不會打架,，想用說代替寫。我說不行,，我改變了以往批評教育的做法,，都沒有受傷。這時,，雖然停止了打架,，離開辦公室的時候交頭接耳，談雄寫的是《假如我對許慶波笑一笑》,，不過,，他們不敢看我，回自己的座位,。大家都看著我,，而是要求他們換一種思路，不好了,，跟許慶波吵起來,，勸解的同學開始散開，握緊拳頭,，是希望他們在合作的過程中增進友誼,，他們都承認自己做錯了,。我問他們怎么該處罰，可是對于第一個,，現(xiàn)在我倒要看看你們寫作的能力了,。

兩個同學很無奈，他們用什么樣的方式處理,，這是班集體里面經(jīng)常發(fā)生的事,。許慶波和談雄在上課前打架，以《假如我》為題目寫出來,。目的是讓他們對此次打架事件進行反思,，明天交給我；二是在一個星期內(nèi)兩人要合作做至少三件好事,，看樣子他們剛動手就被同學拉開了,，沒有讓他們寫檢討書，但兩個人火氣都很大,，讓他們說說是怎么一回事,。但是，他們都是怕寫作文的同學,，如果當時我即時對他們進行批評教育,，他們都愿意讓我處罰。我提了兩個處罰要求：一是要求他們回去想一想,，我決定下課再處理這件事,，就讓他們一起去切磋不會打架的法子吧。

第二天一早,，他們都無法說清楚是怎么回事,，也希望打架的同學能夠檢討、反思自己的行為,。下面,，班長劉明和中隊長林翔急急忙忙跑來向我匯報：“老師，我相信他們一定也不愿意打架,，剛才讓你們說還說不清楚,，許慶波和談雄打起來了！”

一聽這話,，制止不良行為是值得稱贊的,。

及時出手勸架、解圍,，我代表全班同學表揚這幾個同學,，六七個同學分別抱著許慶波和談雄，當時他們一定不會打架,。我讓他們以后在與同學鬧矛盾之前要想一想自己的“假如”,，許慶波和談雄相對站著,，他們拿來文章給我看，我們先上課,?！?/p>

下課后，只不過自制力較弱致使打架,。

學生打架的檢討書篇二

尊敬老師：

您好,！

為了老師辛苦地花了平常所沒有的，大量時間和大量耐性給我的教導,，我竟然跑去打架,，真真是罪大惡極了，為了不再讓老師和我喪失寶貴的時間,，我依循老師寫了這份檢討,，檢討自己的錯誤，由于本人第一次寫檢討且加腦袋愚鈍,，雖用整個午休時間和不讓精神休憩外加眼酸……懷著沉重復雜的心情寫這篇檢討,，但還是寫得不好，只懌自己才蔬學淺,，不能更好的運用我們深厚的漢語言文化,，敬請老師諒解。

為了感謝老師的淳淳教導,，我在此保證如果有一次重來的機會放在我面前，我盡我之所能克制自己,，絕不讓老師失望,。請老師諒解我這一次的錯誤吧!

xxx。

20xx年xx月xx日,。

學生打架的檢討書篇三

尊敬的xx：

我們懷著無比懊悔的'心情寫下這份檢討書,，以向大隊老師和同學們表11月21日這起打架的事件，讓我們后悔不已,，作為一名在校學生,，打架屬于嚴重的違紀行為，作為一名學生,，就要有學生的樣子,，團結(jié)、友愛是我們的本分,。沖動不能解決任何事情,，反而會弄巧成拙，破壞大隊同學之間的團結(jié),，有失老師的信任,，我們對此做法感到愧疚,！

這件事情在大隊造成了極壞的影響，破壞了大隊的形象,，也對劉松林同學造成了傷害,，在此，我們表示萬分的歉意和愧疚,。經(jīng)過這幾天的反思,，我們覺得自己的行為是幼稚并沖動的！做人要有忍讓度的道理,，不管做什么事情都要忍讓,，人的優(yōu)雅關(guān)鍵在于控制自己的情緒，用暴力傷害人是最愚蠢的一種行為,?？墒悄翘煳覀儧]有做到，事情發(fā)生后,，自己才想明白,，在此特向老師和同學們表示歉意，這件事情是我們不對,，影響了同學們的學習生活,。

我們對這件事進行了深刻反省，這在我們今后的人生成長道路上,，無疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折,。在此，我們在向老師和同學們做出深刻檢討的同時,，也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝,。通過各位領(lǐng)導的教育，今后不管任何事都要三思而后行,，不辜負老師們的期望,，我們愿意接受大隊對我的處理；同時,，我們將用自己的行動來證明我們痛改前非,，更加努力的學習，請老師和同學們相信我們,！

xxx,。

20xx年xx月xx日。

學生打架的檢討書篇四

政教處老師：

您好,！

我是xx班的xx,，我作為一名學生，就遵守學校里的校紀校規(guī)，但是我因打架違反了這個規(guī)定,，關(guān)于此次在學校打架,，我嚴重意識到犯下很大的，我知道學校連個規(guī)定不允許學生打架斗毆,，我的老師對我此次犯錯也很生氣,，我知道對于學生，不應該觸犯校規(guī),，違反紀律,，是作為學生最基本的責任和義務，但是我卻連最基本的都沒做到,，如今犯了大錯,，我深深的懊悔，我要通過這次的事件,，批評和教育自己,。

我對音這次打架傷人錯誤造成李同學臉被打腫，以及給班級和全校校園氛圍造成了不良影響,。向大家表示深深的歉意和愧疚,。

回顧我的錯誤：上個星期四的下午，我應跟李同學發(fā)生一些口角爭執(zhí),，因為我總是爭強好勝,，喜歡逞威風，他因看不過去,，找我來理論,，我非但沒有聽，還和他發(fā)生肢體接觸,，之后是我打了李同學一巴掌,，然后還往李同學臉上打了一拳，雖然期間李同學是有還手的,，但是沖突無疑是我先挑起來的，所以錯誤的大方面還是在我的咋,，所以錯誤的大方面還是在我的責任,，自我深深的向李同學表示檢討和歉意。

對于這一切,，我還將進入更深刻的反省,，懇請老師相信我能夠吸取教訓，改正錯誤,，我已經(jīng)意識到了我的錯誤,，而且到了這次錯誤的嚴重性，我知道我那天實在是太沖動了，太不冷靜了,，我錯了,，我的脾氣很差已經(jīng)是不對了，先動手打人就更不對了,，我應該多為他人著想,，可誠懇的態(tài)度認識到了我的錯誤，我身上的確存在問題,。

通過這次事件,，我充分認識到了自己的問題，我知道應該認真檢查自己的行為,，認真的對自己的脾氣性格進行深刻的反思,，我應該通過這次事件清醒的認識自己的錯誤并積極改正，其次我應該團結(jié)同學,，但我非但沒有團結(jié),，同學還破壞同學們之間的友誼，在這一點上,，我做的十分不好,，再次進行深刻的檢討。

現(xiàn)在我能做的,，除了反省自己的錯誤之外,，還要把這件事給以友好的方式解決，能夠讓我們像之前一樣互幫互助,，和平友好,，為此希望李同學能夠認識這件事情和我們之間的關(guān)系。希望他能夠與我和好如初,，重歸于好,！

此致

敬禮！

檢討人：xx,。

20xx年xx月xx日,。

學生打架的檢討書篇五

尊敬的老師：

今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,，以向您表示我對上課睡覺這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候講閑話的決心,。

這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,，我真的不應該在早自習的時候說話,，我不應該違背老師的規(guī)定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,，而我這次沒有很好的重視到老師講的話,。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻,。

不過,，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口,，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生,，希望老師可以相信我的悔過之心?！叭擞惺?，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn),。絕對是失誤,，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤,，我感到真的是很慚愧,，怎么可以這么的。

相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,，我這樣如此的重視這次的事件,，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會在早自習及其他任何課上說閑話的',。

今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤,，知道老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言,，老師所要管的一定是為了我們學生好,，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀律，我們還是學生,，沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法,，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好,，讓老師可以放心,，讓老師可以信任。

犯了這樣的錯誤,，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊,，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點,，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是,，我卻違背了家長的心意,，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧,，家長的勞累是我們所不知道的,，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力,，這一切的一切都是我們所不能夠了解的,，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話,，家長是我們最親的人,，也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣,，不給他們帶來不必要的煩惱,。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的,，當我們傷害到他們的心時,，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人,。沒有任何人可以取代,。

這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我,，可以認可我認錯的態(tài)度,，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會,。也希望同學也要引以為戒,，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大,。

錯誤的性質(zhì)是嚴重的,。我在上課的時候講閑話，并且影響了其他的同學,，其結(jié)果損害了多方利益,，在學校造成極壞的影響。這種行為,，即使是并沒有影響課堂紀律,，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學生的原則,。我只是顧著自己的一時高興,，和一時的想法，完全不理會老師的感受,。這也是不對的,，人是社會的人,，大家不應該只是想著自己，我這么做,，害的那個是那些和我一起講話的同學,，我這樣做，看似和他很好,，實際上是在害他,。而且，在上課的時候講閑話也是對老師的不尊重,。所以,，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點,。

此致

敬禮,！

xxx

20xx年xx月xx日

學生打架的檢討書篇六

您好！

我是xx班的xx,，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔寫下這份檢討書,，以向您表示我對打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再違紀的決心?；叵肫鹱蛱彀l(fā)生的打架事情,，讓我后悔不已。作為一名在校學生,，打架斗毆實屬不對,。作為一名學生，就要有學生的樣子,，團結(jié),，友愛，是我們的本分,。沖動不能解決任何事情,，相反會弄巧成拙，破壞同學關(guān)系,，失去老師信任,。我對我的做法感到愧疚。在此,，寫此書以示悔過,。

事情經(jīng)過是這樣的，（說一大堆經(jīng)過）雖然事情的起因并不在我,，但我動手打人,，就是我的錯。不管發(fā)生什么事情,，心平氣和的講明白,，就可以大事化小,，小事化了。多一事不如少一事,。作為一個學生，學會學習,，并要懂得怎樣在生活中做一個強者,。遇到事情，我應該冷靜面對,。打架可以解一時之氣,，但并不能解決事情。打架不僅給自己丟了顏面,，也給學校,，老師，班級及父母,，臉上抹黑,。學生要有學生的責任，在對方撞人后,，我卻與他發(fā)生了肢體沖撞,，這種社會習氣，沒有素質(zhì)的表現(xiàn),，實在是不應該在學校發(fā)生,，我為我所的事情感到羞恥與抱歉。

在深刻的自我反思之后,，我決定有如下個人整改措施：

1,、按照要求上交內(nèi)容深刻的檢討書一份，對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,，并認清其可能造成的嚴重后果,。

2、思想覺悟不高,，對重要事項重視嚴重不足,。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來,。

3,、尊師重道，無論何時何地都不與老師頂嘴,。

4,、提高認識，狠抓落實,，大力開展批評與自我批評,。

5,、知羞就改，亡羊補牢,，狠抓落實,。我要以這次打架事件作為一面鏡子時時檢討自己，批評和教育自己,，自覺接受監(jiān)督,。我要通過這次事件，提高我的思想認識,，強化責任措施,。我有決心、有信心使我學得更好,！現(xiàn)在我已經(jīng)認識到了自己的錯誤,，打算今后改正壞毛病調(diào)整好心態(tài)，天天向上,！

我向?qū)W校做出保證,，今后再也不這么莽撞，不再惹事,。有什么事情第一時間報告學校老師,，不會在私下處理。希望這次老師能夠給我寬大處理！

xxx,。

20xx年xx月xx日,。

學生打架的檢討書篇七

尊敬的xx處老師：

對不起,，老師!關(guān)于我此次在學校打架,。我已經(jīng)犯下了一個原則性錯誤的嚴重問題,。我知道學校明文規(guī)定學生不準參與打架斗毆,，我的老師對我此次犯錯也很生氣。我也知道,，一個學生不應該違反校規(guī),、違反紀律,，應該認真學習，做自己分內(nèi)的事。這是一個基本的責任,，也是最基本的義務。

但我不連最基本的也做不到?，F(xiàn)在，我犯了大錯,，我才深深地感到后悔。我指的我應該以此次違紀事件作為鏡子,，好好地檢點自己的錯誤。批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督,。我要知道羞恥并喚醒我的警覺。我才能夠銳意進取，糾正我這樣那樣的錯誤,，我也要通過這次事件，努力提高我的思想覺悟,，強化責任意識,。

我今后要遵守學校鐵的紀律,，嚴格遵守學校各種規(guī)章制度。我要將這次在學校打架傷人的錯誤,，牢牢印刻在心,。謹記錯誤,，努力進取,，一心一意地學好各項科學文化知識,，為了老師辛苦地花了平常所沒有的,，大量時間和大量耐性給我的教導,，為了不再讓老師和我喪失寶貴的時間,，我依循老師寫了這份檢討,，檢討自己的錯誤,，由于本人第一次寫檢討且加腦袋愚鈍，雖用整個午休時間和不讓精神休憩外加眼酸……懷著沉重復雜的心情寫這篇檢討,，但還是寫得不好，只懌自己才蔬學淺,，不能更好的運用我們深厚的漢語言文化，敬請老師諒解,。

為了感謝老師的淳淳教導,，我在此保證如果有一次重來的機會放在我面前，我盡我之所能克制自己,，絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧!

學生打架的檢討書篇八

尊敬的xx：

我是初x年級x班xxx,，因為打架被學校給予記過處分,，當時犯下嚴重的錯誤,。學習，是靠平時的積累和刻苦才獲得收獲的,。之前的我沒有形成很好的紀律觀念和學習觀念,，班主任工作太忙,，有許多事情還要處理，而我不但給班主任惹了麻煩，我還有什么理由不呢！

這個處分給我敲響了警鐘,，我幡然醒悟,，人品比所獲得的知識多少更為重要，犯了錯誤就要受到處罰,，所以學校給我處分之后,，我深深的譴責著自己的所作所為,，經(jīng)過一段時間我深刻的反醒,，我對自己的錯誤感到追悔莫及，所以這段時間以來,，我處處嚴格要求，在紀律和學習都比以前更加努力,，現(xiàn)在的我比以前有了很大的改變，現(xiàn)在的我有較強的紀律觀念,，也懂得身為一名在校中學生學習的紀律觀念是端正的，我在一些學習和生活細節(jié)中還存在一定的不足,，不過我會努力，努力把壞習慣全部改掉,，成為一名優(yōu)秀的學生，同時我自己很自覺的不斷反省,，不斷反省，不斷發(fā)現(xiàn)并改正自己的缺點在今后的時間里我會好好表現(xiàn),，上課認真聽講，聽老師的教導,，爭取在中考拿到理想的成績，我會用實際行動來證明,，請老師和同學們相信我，認證考慮撤銷我的處分,！請大家再給我一次表現(xiàn)的機會吧！

檢討人：xxx,。

時間：xxxx年xx月xx日,。

學生打架的檢討書篇九

尊敬的老師：

您好！

我是xx,，此時此刻在寫下這封檢討書的時候,，我已經(jīng)無比的痛苦了,，對于自己如此沖動魯莽的行為我也感到后悔,，作為一名學生,，在校園內(nèi)視校規(guī)于不顧，公然地與同學發(fā)生斗毆的行為,，并不聽勸阻的始終不肯停下手，經(jīng)過反思后,，我深深地認識到，這是多么錯誤的行為,。

這件事情看似發(fā)生得很突然,，但是我和xx同學確實因為瑣碎事情已經(jīng)彼此心生不滿很久了,，我也曾試著說服自己,，不去理會這件事,，但是對于此時年輕氣盛的我來說,，或許心智還是不成熟,，在他的幾句言語下，我最終還是沒有克制住內(nèi)心的情緒,，動手打了對方，就這樣這場打架事件就發(fā)生了,，在當時非常沖動的情況下，我并沒有考慮到任何的后果,，當然，我知道這并不是自己的理由,，我也不為自己找借口，身為一名學生,，我們的任務就是不斷地學習,，從而達到完善自身品格的目的，但是我還是做出了這樣不成熟的舉動,。

此次事件影響的方面太多了，首相作為事件的主體,，影響最大的一定還是自己，這樣激烈的行為不只對自己的身體造成了傷害,，也讓自己在思想上處于極其的不理智，如果到了社會中,，更加說不好會出現(xiàn)什么樣的狀況，而且既然都是同學,，我們解決問題的方式本應該是平心靜氣的溝通，實在難以解決，也還有老師的幫助,，而不是采用這種極端的方式魯莽行事，對此我感到深深的懊悔,。

同時，這件事情也給身邊的同學造成了不良的影響,，學校本是神圣之地，這里是讓我們學習知識的,，而絕對不是以這種方式宣泄情緒的，這樣的行為本就是錯誤的,，如果同學們在遇到麻煩時也去采取這種錯誤的方式，那我們的學校似乎會逐漸失去其真正的意義,。所以我要向同學們說一聲抱歉，并且呼吁大家,，在遇到事情時，還是要冷靜思考,，而不是采用這種暴力的方式。

對于這件事情給學校造成的影響,，我也深感抱歉，學校校規(guī)校紀的制定,，在本意上是為了我們能夠更好地發(fā)展，弘揚時代青年精神,，可我卻有失xx中學生的身份，這次的事情讓我明白了拳頭解決不了問題,，我們在做任何決定之前都要想好后果，萬萬不可將自己的主觀情緒成為整件事情的主導,，學會和自己和解,，學會和問題和解,。

對于這次的事情我已經(jīng)做了深刻的反思,，如有不到位的地方還麻煩老師指正，在此我也向您保證,，我一定會控制好自己的情緒，不會允許這樣的事情第二次發(fā)生,。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

學生打架的檢討書篇十

尊敬的班主任老師：

今天上午課間體息時,，我仗著自己身強力壯，欺負同班同學×××,。把他推倒在地，造成鼻破流血的后果,。此事在同學們中造成極壞的影響，也違反了校紀校規(guī)?，F(xiàn)為此專門做出檢討，請老師和同學們對我進行批評教育,。

我身為少先隊員，卻欺辱弱小同學,，這種行為確實給少先隊和學校臉上抹了黑，自己臉上也無光彩,。事后，經(jīng)過老師和同學們的批評.我認識到了事件性質(zhì)的嚴重性,，也從反面深刻地教育了我，觸動了我,。在此，我鄭重地向×××同學道歉,，向老師和同學們認錯，保證今后不再發(fā)生類似事情,。

今后。我一定從中吸取教訓,，要團結(jié)同學、幫助同學,，做一個品學兼優(yōu)的好學生,，做一個合格的少先隊員。

老師和同學們,，請看我的實際行動吧!

此致

敬禮!

申請人：xx。

20xx年x月x日,。

學生打架的檢討書篇十一

尊敬的老師：

這次犯錯誤，自己想了很多東西,，反省了很多的事情，自己也很懊悔,，很氣自己，因為自己的一時腦熱沖動去觸犯學校的鐵律,，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧,。

事后，我冷靜的想了很久,，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,，耽誤自己的學習,。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響,。

由于我一個人的犯錯誤，去破壞了學校的良好環(huán)境,，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯,，那么是不會有良好的學習環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學生給予懲罰也是應該的,，我在家也待了半個月了，自己想了很多,，也意識到自己犯了很嚴重錯誤,，我知道，造成如此大的損失,，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任,，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任,。

我真誠地接受批評,，特此再次檢討。向?qū)W校老師領(lǐng)導保證以后不在發(fā)生打仗斗毆事件,。給自身和學校造成不好的影響。對于這一切我還將進一步深入總結(jié),，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓,、改正錯誤,，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,，并卻對我的問題酌情處理。

此致

敬禮!

檢討人：

20xx年xx月xx日

學生打架的檢討書篇十二

尊敬的校領(lǐng)導：

我是初x年級x班xxx,，因為打架被學校給予記過處分，當時犯下嚴重的錯誤,。學習，是靠平時的積累和刻苦才獲得收獲的,。之前的我沒有形成很好的紀律觀念和學習觀念，班主任工作太忙,，有許多事情還要處理，而我不但給班主任惹了麻煩,，我還有什么理由不呢！

這個處分給我敲響了警鐘,，我幡然醒悟，人品比所獲得的知識多少更為重要,，犯了錯誤就要受到處罰，所以學校給我處分之后,，我深深的譴責著自己的所作所為，經(jīng)過一段時間我深刻的反醒,，我對自己的錯誤感到追悔莫及，所以這段時間以來,，我處處嚴格要求，在紀律和學習都比以前更加努力,，現(xiàn)在的我比以前有了很大的改變，現(xiàn)在的我有較強的紀律觀念,，也懂得身為一名在校中學生學習的紀律觀念是端正的,。

我在一些學習和生活細節(jié)中還存在一定的不足,，不過我會努力，努力把壞習慣全部改掉,，成為一名優(yōu)秀的學生,，同時我自己很自覺的不斷反省，不斷反省,，不斷發(fā)現(xiàn)并改正自己的缺點在今后的時間里我會好好表現(xiàn),，上課認真聽講，聽老師的教導,，爭取在中考拿到理想的成績,，我會用實際行動來證明，請老師和同學們相信我,，認證考慮撤銷我的處分,！請大家再給我一次表現(xiàn)的機會吧！

您的學生：xxx,。

時間：20xx年xx月xx日,。

學生打架的檢討書篇十三

尊敬的老師：

您好!

我是xxx班的xxx，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔寫下這份檢討書,，以向您表示我對打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再違紀的決心,。回想起昨天發(fā)生的打架事情,，讓我后悔不已,。作為一名在校學生，打架斗毆實屬不對,。作為一名學生,，就要有學生的樣子，團結(jié),，友愛，是我們的本分,。沖動不能解決任何事情，相反會弄巧成拙,，破壞同學關(guān)系，失去老師信任,。我對我的做法感到愧疚,。在此，寫此書以示悔過,。

事情經(jīng)過是這樣的，(說一大堆經(jīng)過)雖然事情的起因并不在我,，但我動手打人，就是我的錯,。不管發(fā)生什么事情,，心平氣和的講明白，就可以大事化小,，小事化了。多一事不如少一事,。作為一個學生，學會學習,，并要懂得怎樣在生活中做一個強者。遇到事情,，我應該冷靜面對。打架可以解一時之氣,，但并不能解決事情,。打架不僅給自己丟了顏面，也給學院,，老師，班級及父母,，臉上抹黑。學生要有學生的責任，在對方撞人后,，我卻與他發(fā)生了肢體沖撞,，這種社會習氣，沒有素質(zhì)的表現(xiàn),，實在是不應該在學院發(fā)生，我為我所的事情感到羞恥與抱歉,。

我向?qū)W院做出保證，今后再也不這么莽撞,，不再惹事。有什么事情第一時間報告學院老師,，不會在私下處理。希望這次老師能夠給我寬大處理!

此致

敬禮

檢討人：

20xx年xx月xx日,。