總結(jié)是對某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒,，目標(biāo)更加明確,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文，希望對大家能夠有所幫助,。
本學(xué)期自我總結(jié)篇一
一年的學(xué)x生活,，對我個(gè)人來說是我人生中的一個(gè)重要時(shí)期。同時(shí)也是我的過度時(shí)期,。從以前對攝影認(rèn)識的幼稚到如今的略顯成熟,，從高談闊論對所謂藝術(shù)的追求到實(shí)事求是對現(xiàn)實(shí)的殘忍，我都覺得自己發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變,。自身的許多轉(zhuǎn)變都是自己始料不及的,。
我記得開學(xué)的第一天，老師讓我們每一個(gè)人上講臺自我介紹時(shí),，我對同學(xué)們說了一句這樣的話：“同學(xué)們,，我非常開心和你們渡過這對于我來說，是非常豪華和奢侈的一年讀書時(shí)間,。我沒有想到23年后,，我又重新回到大學(xué)的生活里，真是夢幻般的感覺,?！?/p>
當(dāng)初，我來北影學(xué)x攝影的初衷僅僅是作為來北京做一年的深度旅游的,，我是一個(gè)喜歡攝影也愛好旅游的驢友,。只是在京城學(xué)x的日子里，我才漸漸的明白,，攝影真的是一門,，這是一門五分鐘能學(xué)會(huì)照相，卻可能永遠(yuǎn)也精湛不了的技術(shù),，那就別說什么藝術(shù)了,。這一學(xué)年里,，我不想為自己留下的遺憾太多。所以越學(xué)就越沉下心來好好的學(xué)x和進(jìn)入了這片屬于專業(yè)的天地,。也許能進(jìn)入藝術(shù)宮殿里找到一個(gè)入門的臺階,。
總之，對理想的渴望自始自終我真就拋開一切,，放棄了在家那種衣來伸手,，飯來張口的日子，我也真的離開了奔馳,，而僅僅是用小電瓶車代步,。盡全力的學(xué)x和吸收光與影的知識，傾了心,，結(jié)果會(huì)是如何,，我根本就沒有關(guān)心過，我只知道,，我的付出,，不一定就能得到什么，但是,，如果我不付出,，我將永遠(yuǎn)也不可能得到，所以,，我全力以付了,。我有理由相信，畢業(yè)的那天,，我將問心無愧,。
在已過去的這個(gè)學(xué)期里，我覺得沒有虛度,，用一句話概括：“我覺得這學(xué)期,，我學(xué)到了很多，我得到了很多,，但同時(shí)我也失去了很多?！蔽疫€是過的比較充實(shí),。在學(xué)x方面，我記得老師第一節(jié)課就說了,，攝影師應(yīng)該是一個(gè)不要臉的人,，并要有一個(gè)流浪的心，下課后,，我回到宿舍就照鏡子,，從鏡中,，我馬上就發(fā)自內(nèi)心的感覺到，老師的要求,，我絕對的超標(biāo),。接下來的所有在校讀書，我都能克服住自己,，不落下功課,。無論冬天的被窩是那么溫暖，也不理會(huì)首都的護(hù)士長得有多么迷人,，我真就從來沒有為自己早退和請假或曠課找一個(gè)自己認(rèn)為是理由的理由,。作為一名學(xué)生，學(xué)x是我們亙古不變的話題,。作為班里一位年齡第二大的同學(xué),，我更是以應(yīng)該樹立起榜樣作用，堅(jiān)持以身作則,。我總是時(shí)刻的要求自己,，要注意自己的言行，更要求自我約束力的提升及談吐的適度,。
最后,，我期待通過努力學(xué)x，能拍出自己的理想,，我也將為之而全力以付的演繹：當(dāng),，“魚和熊掌不可兼得”我全力做好重要的。
本學(xué)期自我總結(jié)篇二
成長的過程就是破繭為蝶,，掙扎著褪掉所有的青澀和丑陋,，在陽光下抖動(dòng)輕盈美麗的翅膀，閃閃的,，微微的,，幸福的顫抖。
大一的生活悄然已逝,，這一年的經(jīng)歷對我的'大學(xué)生活有著巨大的影響,。許多事情過后，認(rèn)真冷靜地反觀自省是很有必要的,。從對校園的陌生到熟悉,，從對學(xué)習(xí)的迷茫到對理想的追求，學(xué)著在艱辛中尋找快樂,，所經(jīng)歷的一切都深藏在我的記憶里,。回想這一年的大學(xué)生活,，有歡笑,，有淚水,，有失敗，有收獲,。
懷著一顆好奇和期待的心,，我步入大學(xué)的殿堂。離開家獨(dú)立生活對我來說并不是一件難事,，很快我就融入新的集體,，適應(yīng)新的生活環(huán)境。然而適應(yīng)新的學(xué)習(xí)方式,，對我來說應(yīng)該算是一個(gè)考驗(yàn)吧,。高三到大學(xué)，地獄與天堂的轉(zhuǎn)變,！涅磐后重生,，卻不是鳳凰！大一是高中到大學(xué)的過渡期,，新的教學(xué)方式,，新的學(xué)習(xí)方式，一切都不再那么循規(guī)蹈矩,，自己會(huì)覺得迷茫,，好像一切只是為學(xué)而學(xué)，隨意的學(xué)習(xí)計(jì)劃,、沒有形成系統(tǒng)的學(xué)習(xí)進(jìn)程,，渾然不知的揮霍大把的時(shí)間，生活也失去重心,。還好漸漸的適應(yīng)周圍的環(huán)境,，漸漸的在學(xué)習(xí)中找到規(guī)律，那些迷茫也漸漸消散,。
從自己踏入大學(xué)校門的那一刻,，我就許諾自己一定要在大學(xué)的四年里學(xué)到很多知識，最終實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo),，同時(shí)以自己的成就回報(bào)對我一直寄予厚望的父母,，而今大學(xué)的一年已經(jīng)過去，雖然迷茫時(shí)常圍繞自己,，但如今已不再是能束縛我的枷鎖,。自己慢慢成熟起來，懂得理智的對待身邊的人和事,。明白路是自己走出來的,，靠不得任何人,，只有自己,！
在生活中,，自踏入大學(xué)大門的那一刻起，就注定我要為之改變,。因?yàn)檫@個(gè)陌生的環(huán)境需要一個(gè)更堅(jiān)強(qiáng)更成熟的我來面對,。沒父母的嘮叨，沒老師的叮嚀,，這份輕松帶給我們的卻不只是輕松,，更多的是迷茫與煩惱。面對豐富多彩的校園生活,，我們必須明確自己的方向,，做出適當(dāng)?shù)倪x擇，每個(gè)人都要為自己選擇負(fù)責(zé),。就是這樣,，在大學(xué)里，沒有人告訴你應(yīng)該做什么該怎么做,，只有自己慢慢地在生活中逐漸適應(yīng),，去尋找自己要走的路。成長意味著更多的責(zé)任,，更多的無奈,，更多的辛酸，但我堅(jiān)信自己有足夠的勇氣來面對這些,。
回望過去的一年,，有些“不堪回首”。用同學(xué)形容我的一句話作為小結(jié)：只說不干,。是的,，這個(gè)毛病伴隨我已經(jīng)好些年，只是一直不能去克服,，這個(gè)假期中,，我不斷反省自己，對過去一直浮華不定的我,，作深刻的反省,。也不知道是否偏題。期末考試不是很理想,，我從不認(rèn)為那是我的運(yùn)氣不好什么的,，我知道我的努力不夠，這些我都意識到的,，以前沒有改,，我想從我寫這份小結(jié)的時(shí)刻考試改正，我不知道是否會(huì)改掉,，我想我會(huì)努力,。
已經(jīng)過去的一年,，是不斷充實(shí)自己，不斷探索的一年,，我在許多方面獲益良多,，能力方面有所提升，眼界有所拓展,，思想有所升華,，同時(shí)，缺點(diǎn)也逐漸凸顯,。學(xué)習(xí)方面不夠刻苦,，不論是從日常表現(xiàn)還是最終的成績上都可以體現(xiàn)出來；社會(huì)交際能力仍然需要提升,，以助于以后的工作生活,；在身體鍛煉方面需要加強(qiáng)，良好的身體也是一個(gè)人持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵,。
這一年,，從書本中學(xué)習(xí)的知識不少，經(jīng)歷的東西也很多,。如果說書本上的知識是我們大學(xué)學(xué)習(xí)的開始,，那么，社會(huì)工作則是我們所學(xué)知識得以實(shí)踐的平臺,，我們也逐漸在大學(xué)的象牙塔里不斷的成長,，不斷的變得成熟。
總之,，對于我,，和許多人來說，這一年是關(guān)鍵的一年,，也會(huì)是留給我們最深刻記憶的一年,，因?yàn)樵谶@一年里，生活讓我們學(xué)會(huì)思考,，學(xué)會(huì)像一個(gè)成人一樣看待問題,，讓我們長大。
本學(xué)期自我總結(jié)篇三
經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí),，我又學(xué)了不少知識,，但人是越來越"懶"了。我有一些好的學(xué)習(xí)方法,，所以成績不差,，在班上名列前茅。但是我正如媽媽說的，成績好了,，這家務(wù)活兒也少做了啊,。——原來洗碗的活兒是我一手"包辦"的,，現(xiàn)在，一,、三,、五、七,，我媽洗碗,，二、四,、六,，我洗——我占媽媽的"便宜"，我想我不能把自己的"美德"弄丟了——趁這個(gè)寒假,，我得好好的"補(bǔ)償"一下媽媽,，多幫忙做家務(wù)。
我覺得自己要多豐富自己的課外知識,，也從實(shí)踐中學(xué)習(xí),。掌握好的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，使自己的各個(gè)方面都得到鍛煉,，成績也更上一層樓。
我們班是藏龍臥虎啊,，人才奇多——有音樂,、書法、體育等方面的人才,。有音樂方面好的同學(xué)可以在班上組成一個(gè)音樂團(tuán),，每周推薦一些歌曲或每月開一次"音樂party"，同學(xué)們可以表演一些節(jié)目：唱歌,、跳舞,、樂器……；有書法,、繪畫愛好的同學(xué)可以成立個(gè)"藝術(shù)團(tuán)",，寫幾幅對聯(lián)、剪一些窗花等來裝扮教室,；體育好的同學(xué)可以組織一個(gè)"健身團(tuán)",，每天帶領(lǐng)大家到操場上去鍛煉身體——身體才是"革命"的本錢。我們班還有許多"籃球一族"，大家都熱愛籃球,，愛打籃球,，我想我們可以經(jīng)常組織一些比賽，豐富課外活動(dòng),，在學(xué)中玩,，玩中學(xué)。為了加強(qiáng)同學(xué)間的交流,，我們可以征求大家的意見來開一些主題班會(huì),，讓同學(xué)們都暢所欲言，互相交流,。
我覺得我們在還不太積極,，大家都沒有去展示自我，上課時(shí)總是很畏縮,、"文靜",，發(fā)言不積極——我們因此少了交流，相互不是很了解——我覺得發(fā)言并不是很困難的事,，當(dāng)你有自己的見地,、意見時(shí)，都應(yīng)該大膽的表述出來,，與大家分享,，積極的參與到同學(xué)中去。多給自己一個(gè)機(jī)會(huì)去鍛煉——競爭激烈,，長大后去找工作,，面試時(shí)，如果你畏縮,，緊張得什么都忘了,，那有飯碗嗎？——應(yīng)從現(xiàn)在起,，就開始鍛煉自己,，把握每個(gè)機(jī)會(huì)。
都說"眾人拾柴火焰高",，團(tuán)結(jié)就是力量,，團(tuán)結(jié)中迸出學(xué)習(xí)的火花，照亮我們心中的路——如果就只有幾朵微弱的學(xué)習(xí)之光,，是照亮不了黑暗的,。每個(gè)人都點(diǎn)燃心中的學(xué)習(xí)火焰，到自己的工作崗位上為大家照明,。不滅的學(xué)習(xí)之光會(huì)為我們照亮通往理想彼岸的大道,?！覀冋J(rèn)清了自己前進(jìn)的方向，涌出對學(xué)習(xí)的熱愛,，給自己與他人都去創(chuàng)造了一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍,，團(tuán)結(jié)起來——大家有了團(tuán)結(jié)一致的目標(biāo)，學(xué)習(xí),，不僅使自己的成績提高,，大家也會(huì)緊緊的聯(lián)系在一起——能成為一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的優(yōu)秀班級體。我們要以此為目標(biāo),，好好努力,，一起去實(shí)現(xiàn)。
經(jīng)過一段時(shí)間,，我們的清潔做的越來越好了，大家也積極投入到做清潔的行列中,，熱愛勞動(dòng),。
我認(rèn)為自己的工作我還做的不好，我還存在許多不足之處,，懇請大家能給我指出缺點(diǎn),。希望在有了工作經(jīng)驗(yàn)后的我，在以后的工作中能夠有出色的表現(xiàn),，請大家拭目以待,！我覺得自己還要和大家多交流，積極參與班級活動(dòng),，多去幫助他人,，做到全面發(fā)展。
本學(xué)期自我總結(jié)篇四
這個(gè)學(xué)期結(jié)束了,。在這個(gè)學(xué)期里,，老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血，我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水,。這次期末考試,，我的每門功課，都取得了比較好的成績,。
總結(jié)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),，我想，主要有以下幾個(gè)方面：
第一,，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正,。能夠做到上課認(rèn)真聽講，不與同學(xué)交頭接耳,，不做小動(dòng)作,，自覺遵守課堂紀(jì)律；對老師布置的課堂作業(yè)，能夠當(dāng)堂完成,；對不懂的問題,，主動(dòng)和同學(xué)商量，或者向老師請教,。
第二,，改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法。為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,，我給自己訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：
(1)做好課前預(yù)習(xí),。也就是要擠出時(shí)間，把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍,。尤其是語文課,，要先把生字認(rèn)會(huì)，把課文讀熟,；對課文要能分清層次,，說出段意，正確理解課文內(nèi)容,。
(2)上課要積極發(fā)言,。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問,。
(3)每日的家庭作業(yè),，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯(cuò)了的和不會(huì)做的,，讓家長講一講,，把以前做錯(cuò)了的題目，經(jīng)常拿出來看一看,，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí),。
(4)要多讀一些課外書。每日中午吃完飯,，看半個(gè)小時(shí)課外書,；每日晚上做完作業(yè)，只要有時(shí)間,，再看幾篇作文,。
第三，課外學(xué)習(xí)不放松,。能夠利用星期天和節(jié)假日,，到少年宮去學(xué)習(xí)作文、奧數(shù),、英語和書法,，按時(shí)完成老師布置的作業(yè),，各門功課都取得了好的成績。參與少兒書法大賽,，還獲得了特金獎(jiǎng),。
經(jīng)過自己的不懈努力，這學(xué)期的各門功課,，都取得了比較好的成績,。自己被評為三好學(xué)生，還獲得了“小作家”的榮譽(yù)稱號,。
盡管取得了比較好的成績,，但我決不驕傲，還要繼續(xù)努力,，爭取百尺竿頭,，更進(jìn)一步，下學(xué)期還要取得更好的成績,。
本學(xué)期自我總結(jié)篇五
日子過得真快,，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期就要過去了,。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下,，我順利的完成了本學(xué)期的工作,?；仡欉@一學(xué)期，既忙碌,，又充實(shí),，有許多值得總結(jié)和反思的地方。現(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個(gè)小結(jié),，借以促進(jìn)提高,。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì),。
二、求實(shí)創(chuàng)新,，認(rèn)真開展教學(xué),、教研工作。
教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù),。本學(xué)期,，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，立足“用活新老教材,，實(shí)踐新理念,?！绷η笞屛业拿佬g(shù)教學(xué)更具特色，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。
我任教四年級的美術(shù)課和一年級3個(gè)班的書法課,，共計(jì)19節(jié)課,，另外還有4節(jié)美術(shù)選修課，課時(shí)量比較大,。在日常教學(xué)中,，我堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真”。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備,，精心設(shè)計(jì)教案,，并結(jié)合各班的實(shí)際，靈活上好每一堂課,，盡可能做到堂內(nèi)容當(dāng)堂完成,，課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè)，不同類型的課,，不同年級采用不同的批改方法,，使學(xué)生對美術(shù)更有興趣，同時(shí)提高學(xué)生的美術(shù)水平,。另外,，授課后根據(jù)得失及時(shí)寫些教后感、教學(xué)反思,，從短短幾句到長長一篇不等,，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn)。同時(shí),，我還積極和班主任進(jìn)行溝通,，了解學(xué)生，改進(jìn)教法,，突破學(xué)法,。針對舊教材內(nèi)容陳舊、單一,、脫離學(xué)生實(shí)際問題,，我積極進(jìn)行校本課程的開發(fā)與設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)了“神奇的鞋子（設(shè)計(jì)發(fā)明課）”,、“我的椅子（寫生課）”,、“神奇的椅子（設(shè)計(jì)課）”、“美麗的門簾（易拉罐制作）”等課,，著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維能力,。
對于我負(fù)責(zé)的美術(shù)選修課的教學(xué),，我采用系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則,，做到定時(shí)間,、定地點(diǎn)、定內(nèi)容,，使每堂課都能讓學(xué)生有收獲,。總之,，不管在課堂教學(xué),，還是在選修課教學(xué)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力,，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo),，力求讓美術(shù)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用。
三,、
任勞任怨,，完成學(xué)校其他工作。
本學(xué)期我校開展了一系列的比較大型的文藝表演活動(dòng),，“英語周活動(dòng)”,，大型“英語劇”表演，“小學(xué)部師生手工制作發(fā)明展覽”等等,；同時(shí)還有許多的宣傳海報(bào),、展覽櫥窗、各科的課件制作等任務(wù),。其中不僅涉及到很多的美術(shù)宣傳工作,，有的更是需要我們?nèi)谭e極參與創(chuàng)作作品,。對于學(xué)校布置下來的每一項(xiàng)任務(wù),，我都能以我最大的熱情把它完成好，基本上能夠做到“任勞任怨,、優(yōu)質(zhì)高效”,。
四、加強(qiáng)反思,，及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失,。
反思本學(xué)年來的工作，在喜看成績的同時(shí),，也在思量著自己在工作中的不足,。不足有以下幾點(diǎn)：
要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點(diǎn)，為開創(chuàng)石巖公學(xué)美術(shù)教學(xué)的新天地作出貢獻(xiàn),。
其他的有些工作也有待于精益求精,，以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè),。
本學(xué)期自我總結(jié)篇六
高三上學(xué)期，對老師和學(xué)生來說都是一次非常艱辛的磨礪,。在此我對本學(xué)期英語復(fù)習(xí)制定如下計(jì)劃：
一,、加強(qiáng)研究，提高復(fù)習(xí)備考工作的針對性和有效性,。
（3）前思后想---通全文,。另外在平時(shí)的練習(xí)中我們比較重視的詞匯的鞏固及擴(kuò)充，滲透構(gòu)詞法,，每節(jié)課進(jìn)行5分鐘的單詞檢測,，不斷擴(kuò)大學(xué)生的詞匯量。加強(qiáng)好句子和好文背誦促進(jìn)寫作訓(xùn)練,，重點(diǎn)是記敘文,，應(yīng)用文，如書信等的文章每周兩篇,。引導(dǎo)學(xué)生注意步驟：（1）審題,；（2）確定行文時(shí)態(tài)、語態(tài),、語氣,；（3）列出提綱再行文（4）檢查人稱時(shí)態(tài)前后是否一致、常用搭配,、行文邏輯,。
二、制定計(jì)劃,，加強(qiáng)復(fù)習(xí)的目標(biāo)性,。
我們根據(jù)學(xué)生的具體情況，制定出切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃,，把復(fù)習(xí)分為三個(gè)階段,。
1,、夯實(shí)基礎(chǔ),，發(fā)展能力,。
近年來高考英語逐漸側(cè)重于語言能力的考查,，對語言知識的直接考查相對地減少了,。因此,，在復(fù)習(xí)過程中,，首先組織學(xué)生鞏固各項(xiàng)基礎(chǔ)知識,，同時(shí)通過不斷的語言練習(xí),，掌握一定的技巧,。在此基礎(chǔ)上，再通過科學(xué)系統(tǒng)的訓(xùn)練,，發(fā)展能力,，收到了事半功倍的效果,。
2、降低難度,，回歸基礎(chǔ),，強(qiáng)化專題訓(xùn)練。
根據(jù)學(xué)生的具體情況把握中檔,、低檔題,，這對學(xué)生取得高分是非常有利的。學(xué)生普遍都有這樣的感覺：很多題目“一看就會(huì),，一做就錯(cuò)”,。造成這種現(xiàn)象的根本原因在于對基礎(chǔ)知識的掌握不牢固。這時(shí),，復(fù)習(xí)的重點(diǎn)要放在查漏補(bǔ)缺上,。將做過的試卷整理后，建立錯(cuò)題檔案,，彌補(bǔ)知識漏洞,，進(jìn)行強(qiáng)化記憶和訓(xùn)練。
3,、整理基礎(chǔ)知識,，適當(dāng)做一些高考題。
回歸基礎(chǔ),，整理鞏固基礎(chǔ)知識,，用最充實(shí)、最滿意的感覺來增強(qiáng)自己的自信心,。同時(shí),，利用這段時(shí)間試著做近幾年的高考題，學(xué)會(huì)找出每道題的切入點(diǎn),，從中總結(jié)命題規(guī)律,，技巧和命題手法。英語不同于其它語言,，它有三大特色,，歸納如下特征：即1）冠詞的用法【不定冠詞,，定冠詞和零冠詞】,；2）形式主語和形式賓語；3）被動(dòng)語態(tài),。運(yùn)用這三大特征,，不斷運(yùn)用它，來提高語言的綜合運(yùn)用能力,。同時(shí)要加強(qiáng)寫作教學(xué),，例如書面表達(dá)為主觀性試題,，得分容易，丟分也快,。因此,，我建議學(xué)生：即：recite-----imitate-----practice;背誦----模仿----訓(xùn)練，并注意高考的六大要求：a,書法規(guī)范,；b,卷面整潔;c,人稱無誤,；d,詞數(shù)到位；e,鋼筆行書;f,標(biāo)點(diǎn)正確,。
三,、狠抓教學(xué)環(huán)節(jié)，優(yōu)化課堂教學(xué)促進(jìn)備考,。
注意復(fù)習(xí)課的針對性,。我把復(fù)習(xí)重點(diǎn)放在學(xué)生的疑點(diǎn)、難點(diǎn),、弱點(diǎn)上以及常易出錯(cuò)或失誤的內(nèi)容方面上,，努力做到有的放矢。課堂上堅(jiān)持精講多練,，做到舉一反三,、觸類旁通。以學(xué)生為主體的教學(xué)原則,。復(fù)習(xí)課上注意加強(qiáng)學(xué)生的操練活動(dòng),，讓學(xué)生多動(dòng)腦筋思考問題，讓他們盡可能多地舉些例句,，使他們能訓(xùn)練掌握語法的用法,。
總之，我盡量做到了解學(xué)生的學(xué)情,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，力爭做得到讓學(xué)生主動(dòng)去學(xué)，相信他們會(huì)取得英語成績的進(jìn)步,！
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本學(xué)期自我總結(jié)篇七
本學(xué)期是孩子們在幼兒園的最后半年,，也是最關(guān)鍵的一期,。為了孩子們能更加充滿自信地走進(jìn)小學(xué)的課堂，也為了自己能順利的完成任務(wù),，我們在《綱要》精神和《園務(wù)計(jì)劃》的引領(lǐng)下,，圍繞園保教工作目標(biāo)和重點(diǎn)，結(jié)合本班幼兒發(fā)展的實(shí)際情況以及家長的建議，特?cái)M定了本學(xué)期班務(wù),、教育教學(xué)工作計(jì)劃,。
本學(xué)期本班總共37名幼兒，其中男幼21名,、女幼16名,。本班幼兒多活潑好動(dòng)，喜歡參加激烈的競賽活動(dòng),，經(jīng)過兩年的幼兒園學(xué)習(xí),、生活，大多幼兒都基本能遵守活動(dòng)規(guī)則,，有良好的自我意識,，良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣,；對音樂,，語言，計(jì)算等學(xué)科產(chǎn)生了濃厚的興趣,。有強(qiáng)烈的好奇心和探索科學(xué)的興趣,；在藝術(shù)方面，幼兒已具有一定的表現(xiàn)能力,，能根據(jù)音樂的節(jié)奏配上相應(yīng)的動(dòng)作,，并具有了一定的節(jié)奏感，但在活動(dòng)常規(guī)方面還要繼續(xù)培養(yǎng),；同伴之間能友好相處,，能用禮貌用語與別人溝通，大部分幼兒能主動(dòng)地向老師問早問好,。幼兒的生活自理能力有了較大的提高,，基本上能做到自己的事情自己做，但個(gè)別幼兒由于家庭教育的原因,，在這方面還欠缺了些,。也有部分幼兒做事拖拉、欠缺責(zé)任意識,，收玩具,、做值日生、當(dāng)小班長或小組長等工作時(shí)常常需要?jiǎng)e人提醒,；在學(xué)習(xí)活動(dòng)中注意力分散,，沒有耐心；部分幼兒自控力欠佳,，喜歡玩危險(xiǎn)游戲,，自我保護(hù)能力有待加強(qiáng),。尤其我班在三樓,，教室里有活動(dòng)區(qū)角,，有棱角的東西多了，幼兒的活動(dòng)空間小了,，這更需要對幼兒加強(qiáng)自我保護(hù)意識及安全意識的培養(yǎng),，尤其是上下樓的常規(guī)，及上課常規(guī)方面要繼續(xù)加強(qiáng)教育,。因此在本學(xué)期我們?nèi)詫殉Ｒ?guī)及安全教育放在重中之重,，并努力做好幼小銜接工作。根據(jù)上述情況,，我有針對性地制訂了班級計(jì)劃,，因材施教，努力使每一個(gè)幼兒在新的學(xué)期都有新的進(jìn)步,，新的發(fā)展,。
認(rèn)真領(lǐng)會(huì)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神，學(xué)習(xí)最新的幼教理論,，在實(shí)踐活動(dòng)中,，要不斷學(xué)習(xí)有關(guān)教育改革的文章，不斷在實(shí)踐中進(jìn)行反思,，提高自己的理論水平,，能用理論去分析實(shí)踐存在的問題。本著尊重幼兒在發(fā)展水平,、能力,、經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)方式等方面的個(gè)體差異,，因人施教的原則,，努力使每個(gè)幼兒都獲得滿足和成功，要樹立從點(diǎn)點(diǎn)滴滴入手不放松,，實(shí)實(shí)在在的做好每件事的高度責(zé)任感完成本學(xué)期保教工作任務(wù),，呵護(hù)好班上的37名孩子。力求各項(xiàng)工作做的扎實(shí),、認(rèn)真,，具有開拓創(chuàng)新的精神，盡快形成班級特色,。
1,、教育方面
（1）通過開展比一比，誰能坐端正,、我的作業(yè)最整潔,、最愛動(dòng)腦的好寶寶等競賽活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過開展跳繩,、拍球比賽,、詞匯比賽、講故事比賽等多種活動(dòng),，激發(fā)幼兒積極向上的良好情感,。
（2）開展參觀小學(xué)、學(xué)做小學(xué)生,、上學(xué)的小書包,、畢業(yè)詩等主題活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒的入學(xué)意識,，激發(fā)幼兒的上學(xué)愿望,，使幼兒的知識、技能得到提升,，為其順利入學(xué),，成為合格的小學(xué)生奠定基礎(chǔ)。
（3）注重環(huán)境創(chuàng)設(shè)的創(chuàng)新,。開校初,，我根據(jù)幼兒當(dāng)前的興趣、幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),、季節(jié)時(shí)令等確定主題墻的布置內(nèi)容,，盡量使主題墻的內(nèi)容新穎，且具有美感和真實(shí)感,，我還結(jié)合園內(nèi)開展的聽讀游戲識字活動(dòng),，設(shè)計(jì)了活動(dòng)性較強(qiáng)的字寶寶樂園，每天及時(shí)更換字寶寶及時(shí)展示幼兒的作品,。有利于增加幼兒的識字量,，增強(qiáng)幼兒的榮譽(yù)感。環(huán)境布置讓幼兒參與進(jìn)來,，讓幼兒成為環(huán)境布置的.主人,，讓環(huán)境與幼兒對話。創(chuàng)設(shè)與主題教育相適應(yīng)的區(qū)域,，并隨著主題的深入而變換區(qū)域材料,。充分尊重幼兒的自主性，教師只是幼兒的支持者,、合作者,。
（4）結(jié)合我園的課題研究，對幼兒進(jìn)行初步的環(huán)保教育,，以多種方式培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識,。 （a）利用廢舊材料進(jìn)行環(huán)境布置以及教玩具的制作,。
（b）開展以環(huán)保為題材的系列活動(dòng)，如繪畫,、表演,、游戲等。
（c）日常生活中注意培養(yǎng)幼兒的環(huán)境道德行為習(xí)慣,。
（5）充分利用電教設(shè)備制作課件,，進(jìn)行現(xiàn)代化的環(huán)保教學(xué)教學(xué),。
2,、保育方面
（1）開學(xué)初，開展我是班級小主人的活動(dòng),，提供機(jī)會(huì)讓每個(gè)幼兒自選1—2個(gè)保潔任務(wù),，如：擦窗臺、操作架,、整理圖書等,，使幼兒體會(huì)為班級做好事的樂趣，同時(shí)使幼兒的責(zé)任感也從中得到培養(yǎng),。
（2）在班內(nèi)長期開展：小小值日生的活動(dòng),，每天有兩個(gè)小朋友輪流當(dāng)，并實(shí)行掛牌上崗,，每天輪到的小朋友胸帶小老師標(biāo)志在幼兒入園時(shí),，要站在門口迎接小朋友及家長，同時(shí)檢查幼兒的衣著及個(gè)人衛(wèi)生,，然后要學(xué)著老師的樣組織幼兒自由活動(dòng),、喝水、吃飯,，并學(xué)著處理一些幼兒之間的矛盾,，還要督促其余幼兒做好，保護(hù)好班內(nèi)衛(wèi)生,，老師只要適當(dāng)?shù)慕o予引導(dǎo)和幫助即可,。幫幼兒形成良好的生活規(guī)律，形成良好的飲食,、睡眠,、排泄、盥洗,、整理物品的習(xí)慣,，形成基本的生活自理能力及管理能力，能注意維護(hù)公共衛(wèi)生,。
（3）開展整理床鋪,，比賽穿衣穿鞋等競賽活動(dòng),，提高幼兒的自理能力。
（4）天氣轉(zhuǎn)暖時(shí),，在老師的指導(dǎo)下,，幼兒能養(yǎng)成隨天氣情況增減衣服；會(huì)耐心,、獨(dú)立地將衣褲穿戴整齊,，保持服裝整潔；會(huì)將衣帽放在固定的地方擺放整齊,。
（5）利用社會(huì)活動(dòng),、晨檢、午檢,，結(jié)合日常生活使幼兒認(rèn)識有關(guān)的安全標(biāo)志,，學(xué)習(xí)交通規(guī)則和用水、用電,、用火的安全知識,。具有初步的安全意識和自我保護(hù)意識。
3,、德育方面
詳見班級德育計(jì)劃
（1）結(jié)合目前幼兒普遍存在自私,、自閉的情況，在生活中注意培養(yǎng)幼兒的合作,、謙讓意識,。 （a）多給幼兒講一些互相幫助、互相合作的故事,，用潛移默化的方法滲透到幼兒的內(nèi)心當(dāng)中,。 （b）多提供小組合作或想辦法解決爭搶的機(jī)會(huì)，比如數(shù)量不足的操作材料或需小組合作共同完成的小任務(wù)等,，讓幼兒體驗(yàn)合作的愉快性,。
（2）引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)制定班集體規(guī)則，知道自己是大班小朋友,，應(yīng)該遵守自己制定的規(guī)則,。
（3）在活動(dòng)中，引導(dǎo)幼兒對同伴的做法進(jìn)行評價(jià),，對自己分管的事及老師交給任務(wù)的完成情況進(jìn)行小結(jié),，逐步學(xué)會(huì)正確評價(jià)自己，了解自己主要的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn),；學(xué)習(xí)恰當(dāng)?shù)卦u價(jià)別人,，愿意學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，不計(jì)較別人的缺點(diǎn)和缺陷,。
（4）開展學(xué)做文明小客人的活動(dòng),，使幼兒懂得一些做客,、待客及和客人一起活動(dòng)時(shí)的基本禮儀，練習(xí)餐桌上的禮儀,。能主動(dòng)向師長,、熟人、家人問好,，為客人搬椅子,、倒茶，不隨便打斷父母與客人的談話,。
（5）經(jīng)常提醒幼兒,，上下樓梯要靠右行，不在樓道,、樓梯,、教室追逐打鬧,，在教室和樓道內(nèi)做到輕,、靜、凈,。使幼兒能逐漸形成良好的公德,。
（6）通過開展我是大班的哥哥姐姐的主題活動(dòng)，引領(lǐng)幼兒喜歡自己的大班,，愿意當(dāng)好哥哥姐姐,，使幼兒產(chǎn)生初步的社會(huì)責(zé)任感、集體榮譽(yù)感,，為幼兒入小學(xué)做準(zhǔn)備,。
三、各領(lǐng)域的培養(yǎng)目標(biāo)
（一）語言領(lǐng)域
1,、能用適當(dāng)?shù)恼Z言與他人交談,，在集體交談中有禮貌地輪流對話，態(tài)度自然大方,，有進(jìn)行語言交流的積極性,。
2、能集中精力注意地耐心地傾聽他人講話,，理解講話內(nèi)容,，養(yǎng)成文明的傾聽習(xí)慣。
3,、能用普通話完整連貫的語言表達(dá)自己的想法和做法,，能大膽地、較準(zhǔn)確地回答問題,。掌握用運(yùn)更多的實(shí)詞,，會(huì)正確地使用常用的虛詞,。
4、在講述圖片,、情景表演和生活趣事的過程中,，會(huì)進(jìn)行細(xì)致觀察，展開回憶和想象,，并用語言進(jìn)行描述,。
5、喜歡欣賞文學(xué)作品,，理解作品內(nèi)容,，感受文學(xué)作品的美，能獨(dú)立地朗讀兒歌和復(fù)述故事,，學(xué)習(xí)創(chuàng)編和表演文學(xué)作品,。
6、學(xué)會(huì)看圖書,，較準(zhǔn)確有序地講述圖書內(nèi)容,，養(yǎng)成正確的閱讀習(xí)慣。
7,、對周圍生活中常見的簡單標(biāo)記,、文字符號感興趣，并理解其含義,，會(huì)正確的閱讀習(xí)慣,。
本學(xué)期自我總結(jié)篇八
到了初二，學(xué)習(xí)慢慢緊張了,，比起初一,，不能再像以前那樣瘋玩了。
1．語文平時(shí)閱讀理解沒注意方法,。在做閱讀理解時(shí),，我不知從何處下手，找不準(zhǔn)要點(diǎn),。這是一個(gè)很嚴(yán)重的問題,。閱讀理解是語文考試中比較關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，也是很讓人頭疼的環(huán)節(jié),。語文中的很多寫作方法我都很不了解,，導(dǎo)致考到一些寫作手法時(shí)只能瞎猜。我以后一定要多注意語文常識的積累,。
2．在做數(shù)學(xué)問題時(shí)很不注意步驟,。我在做題時(shí)的主要問題不是不會(huì)做，而是有時(shí)會(huì)跳步或者少寫答。這個(gè)問題只要注意我相信就會(huì)很快地改掉,。我在以后的做題中注意每一步的依據(jù),，在考試中細(xì)心驗(yàn)算，就會(huì)避免這個(gè)錯(cuò)誤,。
我的學(xué)習(xí)計(jì)劃應(yīng)該和初一時(shí)不同,。我在初二對學(xué)習(xí)有了更深刻的認(rèn)識。在初一時(shí),，我學(xué)習(xí)省下來的時(shí)間都用在玩上,，回到家做完作業(yè)就蹲在電視旁。現(xiàn)在我意識到了學(xué)習(xí)的重要,，也不再把學(xué)習(xí)認(rèn)為是受罪,。我的計(jì)劃是，盡量在其他方面持續(xù)進(jìn)步的基礎(chǔ)上努力學(xué)習(xí),。在學(xué)校里我打算中午午休,，大課間出去跑步，晚上在完成作業(yè)的基礎(chǔ)上再看看書,，做做難題,，留出一個(gè)小時(shí)的時(shí)間去自學(xué)書本以外的東西。我想這樣調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃,，會(huì)很快提高學(xué)習(xí)的成績,。
本學(xué)期自我總結(jié)篇九
1、主動(dòng)準(zhǔn)時(shí)參與園,、段、班三級教研活動(dòng),，認(rèn)真記錄,，踴躍發(fā)言，積極提出疑難問題,、及時(shí)調(diào)整落實(shí),。
(二)各領(lǐng)域活動(dòng)成效顯著
健康
每天早晨我們會(huì)提供各種器械組織幼兒進(jìn)行晨間活動(dòng)，鍛煉幼兒的身體,，培養(yǎng)他們堅(jiān)強(qiáng)意志,，針對小班幼兒的年齡特點(diǎn)，開展了一些豐富有趣的體育游戲：《木頭人》,、《切西瓜》,、《吹泡泡》等，培養(yǎng)孩子參加體育活動(dòng)的興趣很習(xí)慣,，并在活動(dòng)中培養(yǎng)他們的勇敢,、不怕困難的意志。
語言
通過一學(xué)年的學(xué)習(xí)生活，幼兒都能聽懂普通話,，也能用普通話較流利,、連貫地與人交流。本學(xué)期重點(diǎn)讓幼兒學(xué)說普通話,，創(chuàng)設(shè)一個(gè)自由寬松的語言環(huán)境,，鼓勵(lì)每個(gè)幼兒都能大膽講述，表達(dá)自己的想法和感受,。有些孩子膽小,、內(nèi)向不愛講話，我們就通過聽說游戲,、語言游戲鼓勵(lì)這些孩子大膽講述,，積極參與游戲之中;我們還通過讓幼兒接觸經(jīng)典富有情節(jié)的文學(xué)作品感受語言的豐富很優(yōu)美;幼兒自帶喜歡的圖書與同伴分享，早期閱讀《大家都看圖畫書》,、《小狗的白皮書》等更是培養(yǎng)了幼兒對書籍,、閱讀、文字符號的興趣,。
社會(huì)
現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女,，家長都非常寵愛，什么事情都包辦代替,，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為,，針對這些情況，我們通過晨間談話,、小故事,、語言游戲進(jìn)行有目的、有針對的教育,，培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)友愛,、誠實(shí)勇敢、不怕困難,、樂于助人等良好的品質(zhì),。
科學(xué)
幼兒期的科學(xué)活動(dòng)主要是培養(yǎng)幼兒的興趣和探究科學(xué)的欲望，激發(fā)他們的好奇心,。電話,、電視機(jī)是幼兒經(jīng)常接觸的物體，利用他們身邊的這些物體讓幼兒觀察,、探索,、感受科學(xué)技術(shù)對人們生活的影響，培養(yǎng)幼兒對科學(xué)的.興趣,。小實(shí)驗(yàn)中孩子動(dòng)手參與實(shí)驗(yàn)知道了糖在水里怎么不見了,，多彩的肥皂。對一些偶發(fā)事件，注意抓住教育時(shí)機(jī),。適時(shí)引導(dǎo)幼兒觀察一些自然現(xiàn)象,，滿足孩子的好奇心、求知欲,。在數(shù)學(xué)活動(dòng)中以各種各樣的游戲讓幼兒感知一和許多的關(guān)系,、4以內(nèi)的數(shù)量，學(xué)習(xí)把相同名稱的物品放在一起,，學(xué)習(xí)一一對應(yīng),、分類，提供了豐富的操作材料,，讓幼兒動(dòng)手操作,，鼓勵(lì)幼兒大膽講述操作的過程。
藝術(shù)
幼兒能體驗(yàn)到參與音樂美術(shù)活動(dòng)的樂趣,，能初步感受周圍景物,、環(huán)境設(shè)施、節(jié)日裝飾,、音樂美術(shù)作品的美,。幼兒能積極主動(dòng)參與唱歌、歌表演,、節(jié)奏練習(xí)等,，感受作品的情緒特點(diǎn)、節(jié)奏型,。喜歡邊唱邊表演并大膽地隨音樂自由伴奏,、創(chuàng)編動(dòng)作。通過一學(xué)期的學(xué)習(xí),，幼兒已認(rèn)識幾種常見的美術(shù)材料及操作方法如彩筆,、油畫棒、橡皮泥及泥工板等輔助材料,、顏料、棉簽等,。能在底圖上添畫簡單的線形,，嘗試棉簽、滾珠等多種作畫方式,，學(xué)習(xí)團(tuán),、搓、壓的技能,，對顏色感興趣,，認(rèn)識紅黃藍(lán)三原色。
開學(xué)初為激發(fā)幼兒對幼兒園的喜愛之情，與中二班開展了“大帶小”活動(dòng),，讓他們向哥哥姐姐學(xué)本領(lǐng),，使他們知道小朋友應(yīng)該上幼兒園才能學(xué)到很多知識，同時(shí)體驗(yàn)到集體生活的溫馨,。秋天到了,，為使幼兒感受到大自然的變幻無窮，組織幼兒到生活區(qū)公園秋游讓他們走進(jìn)自然,、親近自然,、了解自然。迎新春慶元旦組織幼兒參與年段游園活動(dòng),，使幼兒在熱鬧的氣氛中與同年段幼兒共同游戲,，充分感受節(jié)日的喜慶氛圍。舉行班級自助餐,、“生日party”,，幼兒自帶東西與同伴分享交流，體驗(yàn)分享的樂趣,。
我們班內(nèi)有個(gè)孩子,，她早上來園總是很困難。因?yàn)橐郧霸谒搅@呆過,，由于當(dāng)時(shí)年齡較小,，自理、接受能力都比別人慢一拍,，老師對他關(guān)注較少偶爾還挨批,，造成對幼兒園有點(diǎn)恐懼感。針對這個(gè)難題,，老師們從一開始就想辦法做工作,。老師們分析這個(gè)孩子的個(gè)性特點(diǎn)，覺得她是一個(gè)希望引起別人注意的孩子,，讓別人重視她,、關(guān)注她。如果沒有滿足她的這些需要,，她便會(huì)用特別的做法來吸引別人的注意,。對于這種情況，老師們研究在教育活動(dòng),、游戲到生活護(hù)理中有哪些適宜的教育方法,，并達(dá)成一致：不論在任何時(shí)候都多關(guān)注她一點(diǎn)、多表揚(yáng)一點(diǎn),，以滿足她的需要,。課上給她表現(xiàn)的機(jī)會(huì),，課下多與她玩玩，多抱抱她……孩子真的在改變,。從不愛來園,，到現(xiàn)在已經(jīng)能高高興興地走進(jìn)門，老師們都為她的進(jìn)步感到高興?，F(xiàn)在她的媽媽放學(xué)來接她,，她都不愿走，周末回到家還經(jīng)常念著老師,，經(jīng)常鬧著要給我們打電話說很想老師和小朋友,，家長為此很高興，很滿意,。
另一個(gè)小朋友是一個(gè)自尊心極強(qiáng)的孩子,，不習(xí)慣于在集體面前批評他，說他的不是你越說他越有意與你作對,，甚至還會(huì)狡辯,、說謊，偶爾還會(huì)偷偷的把幼兒園的玩具帶回家,。后來我們都很小心地呵護(hù)著他,，即使在他犯錯(cuò)誤的時(shí)候我們都學(xué)會(huì)耐心地開導(dǎo)，帶他到旁邊講道理,。慢慢的他的行為進(jìn)步了很多,，還經(jīng)常幫我們督促其他的小孩子。
1,、生活護(hù)理
我班的生活護(hù)理工作較為細(xì)致,，保證每天讓每位幼兒都干干凈凈、整整齊齊的回家去,，每天離園前我們都逐個(gè)檢查幼兒的儀表,。在幼兒盥洗之前都提醒幼兒卷好袖子，上完廁所好幫他們整理好褲子,。運(yùn)動(dòng)前提醒他們飲水,、穿衣服，根據(jù)天氣情況及時(shí)增減衣服,。在一日中認(rèn)真觀察幼兒情緒,，發(fā)現(xiàn)異常現(xiàn)象及時(shí)請保健醫(yī)生或通知家長,，照顧好個(gè)別體弱及生病幼兒。
2,、培養(yǎng)幼兒的自理能力
自理能力的培養(yǎng)使我們本學(xué)期工作的又一重點(diǎn),，
我班老師十分重視孩子自理能力的培養(yǎng),。從這學(xué)期開始，老師讓孩子們練習(xí)自己吃飯,、穿鞋襪,、穿褲子、整理玩具,、折疊衣服,、簌口洗臉。剛開始很多幼兒都說“老師我不會(huì)”,，不敢去嘗試,，或很不自覺總想著老師幫他完成，經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí)及在老師們的指導(dǎo)下,，我們班的孩子幾乎都會(huì)而且很自覺不需要一再提醒了,，還有部分幼兒做得非常好。
3,、培養(yǎng)良好的常規(guī)
“沒有規(guī)矩不成方圓”,，在幼兒逐漸適應(yīng)集體生活后，我們轉(zhuǎn)移了工作重點(diǎn),，從常規(guī)工作入手,，制定一套切實(shí)可行的常規(guī)計(jì)劃，使活動(dòng)各環(huán)節(jié)有序進(jìn)行,。我們通過各種手指游戲,、音樂為信號，幼兒只要聽到相應(yīng)的信號就知道下一個(gè)環(huán)節(jié)該做什么了,。同時(shí)經(jīng)過多種途徑培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)常規(guī),，使幼兒愿意參加各項(xiàng)集體活動(dòng)，注意力集中;會(huì)愛護(hù)玩具不與人爭搶,，玩后會(huì)收拾,、整理;學(xué)會(huì)用語言表達(dá)自己的意愿，喜歡閱讀,，學(xué)習(xí)看書的正確方式等,。
本學(xué)期自我總結(jié)篇十
時(shí)間過得真快，一年的大學(xué)生活過去了,。我從2009年進(jìn)入武鐵司校就讀以來,，一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中，雖然有成功的淚水,，也有失敗的辛酸,，然而日益激烈的社會(huì)竟?fàn)幰彩刮页浞值卣J(rèn)識到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生的重要性。無論如何,，過去的一年是我不斷奮斗,、不斷完善自我的一年,。
在思想上，積極上進(jìn),，熱愛祖國,、熱愛人民，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，遵守國家的法律法規(guī)及各項(xiàng)規(guī)章制度,，積極向黨組織靠攏，堅(jiān)持參加學(xué)校組織的黨課學(xué)習(xí),。有很強(qiáng)的上進(jìn)心,，勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀,。
學(xué)習(xí)上,，比起大一，在認(rèn)知程度和態(tài)度上有了很大的進(jìn)步,。大一的時(shí)候由于是剛來到大學(xué)校園,，由于整個(gè)時(shí)間由自己支配，感到無所是從,，時(shí)間經(jīng)常轉(zhuǎn)瞬即逝,。經(jīng)過大一整個(gè)學(xué)期的適應(yīng)，這個(gè)學(xué)期基本上都能充分利用自己的時(shí)間,。除了專業(yè)知識的學(xué)習(xí)外,，還注意各方面知識的擴(kuò)展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識,，從而提高了自身的思想文化素質(zhì),，為成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生而不懈奮斗。通過我的刻苦努力,，在這學(xué)期榮獲了進(jìn)步獎(jiǎng),。課余時(shí)間，我經(jīng)常去學(xué)校的圖書館,，學(xué)習(xí)一點(diǎn)自己感興趣的課程,，以求提高自己的知識面，拓寬自己思考問題的角度,。每周日我還報(bào)名參加了計(jì)算機(jī)2級補(bǔ)習(xí)班,，準(zhǔn)備拿下c語言2級。在學(xué)習(xí)上,，我認(rèn)為有一樣?xùn)|西非常重要,，那就是學(xué)習(xí)態(tài)度！俗話說的好,，態(tài)度決定一切,。我以前總感覺自己不比別人差,，問題能自己解決就自己解決，很少向別人請教,。而現(xiàn)在，我開始養(yǎng)成一種謙虛,、勤問的學(xué)習(xí)態(tài)度,。因?yàn)槲抑缹W(xué)習(xí)上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂,，絕不能不懂裝懂,！孔夫子說過“三人行，必有我?guī)煛?，我想道理就在這里,。
在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,，生活充實(shí)而有條理,，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng)，為人熱情大方,，誠實(shí)守信,，樂于助人，擁有自己的良好做事原則,，能與同學(xué)們和睦相處,；我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，互幫互助,，形成獨(dú)立自理自立的良好品德,。此外我用真心去對待自己的朋友，從不虛心假意,。我知道,，走進(jìn)社會(huì)中，只有真心的朋友才會(huì)幫助你,。還有就是要始終保持干凈的作風(fēng),，做到勤清潔，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。
大學(xué)生活是很寶貴的,，我不愿意平平淡淡地過這幾年，我要好好珍惜這難得的讀書機(jī)會(huì),，努力讀書,，為自己的大學(xué)生活增添豐富美麗的色彩。
在今后的日子里,，我會(huì)更加迫切要求自己充實(shí)充實(shí)再充實(shí),。完善自我和確定我未來目標(biāo),。我相信：用心一定能贏得精彩！
本學(xué)期自我總結(jié)篇十一
進(jìn)行半學(xué)期自我總結(jié)的意義在于促進(jìn)學(xué)生們不斷地提升自己的學(xué)習(xí)能力,，提高成績,。
轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期已過半,，時(shí)間不長,、也不短，卻有很多令人折服,、值得一提,、需大家效仿的人和事。現(xiàn)對前半學(xué)期的工作做如下小結(jié),。
開學(xué)至此,，各項(xiàng)工作都在按期初計(jì)劃，力求扎實(shí),、有效地進(jìn)行中,。
首先，在抓實(shí),、抓細(xì)教學(xué)常規(guī)流程管理的同時(shí),，結(jié)合績效考核細(xì)則，重新落實(shí)了“教師的崗位職責(zé)”,。實(shí)踐中,，大家做到了分工明確、各負(fù)其責(zé),。
1,、教案書寫、作業(yè)的布置與批改能夠按期初的要求去完成,。發(fā)現(xiàn)的點(diǎn)滴不足,，教導(dǎo)主任在平時(shí)檢查中已及時(shí)反饋給個(gè)別老師，不再重復(fù),。只需說明的,，就是為了提高你的課堂教學(xué)，在完成提綱式教案書寫的基礎(chǔ)上,，詳實(shí)的書頭案較實(shí)用,，有的科任教師也正在實(shí)踐著。還有根據(jù)現(xiàn)在教材的特點(diǎn),，課前作業(yè)布置,，已與你的新課實(shí)效性密不可分，所以在以后的課堂中，“作業(yè)布置”這一環(huán)節(jié)必不可少,。
2,、課堂教學(xué)。通過聽課（坐班課,、研討課及調(diào)研課計(jì)59節(jié)）,，加之平時(shí)領(lǐng)導(dǎo)對課堂教學(xué)的集中檢查及隨機(jī)抽查，綜合感受是：本學(xué)期,，我們的老師與自己比,，都有不同程度的進(jìn)步，極少數(shù)原地踏步的就算是差的了,。盡管“績效”這件事在某個(gè)時(shí)間段、某種程度上困擾了我們的思緒,，但在實(shí)際工作中,，大家卻表現(xiàn)出君子風(fēng)范（不差錢、更不差事）,。不單是課堂教學(xué),，還表現(xiàn)在平時(shí)的臨時(shí)性工作中。比如期中考試的考務(wù)安排,；4月7日的20節(jié)調(diào)研課的安排等,。正是老師們積極、端正的態(tài)度不但讓我們感動(dòng),，也贏得了師校領(lǐng)導(dǎo)及教研員的好評,，對每節(jié)課都給予充分的肯定。尤其是第三節(jié)上的10節(jié)課,，是純粹的常態(tài)課,，沒有時(shí)間準(zhǔn)備，然而,，我們的老師上的非常平實(shí),，受到了好評。更讓人驚嘆的是,，蘇俊玲老師的一節(jié)英語課被教研員選中,，臨時(shí)更改他們的計(jì)劃，推到全市的教研活動(dòng)中,。
我校有30位科任教師,，只有40%是專職的（即所教學(xué)科與本人的專業(yè)對應(yīng)），剩下的就是教學(xué)多面手,。從年齡上看老的和年輕的居多,，中堅(jiān)力量相對較弱。但從實(shí)際工作上看，這個(gè)隊(duì)伍很優(yōu)秀,。本學(xué)期工作中,，“懈怠”的現(xiàn)象逐漸減少，老教師們雖然年過半百,，可無論什么時(shí)候檢查從沒發(fā)現(xiàn)紕漏,，不說是兢兢業(yè)業(yè)，起碼也是盡職盡責(zé)地完成本職工作,，實(shí)實(shí)在在戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線,，這是有目共睹的事實(shí)。
吳亞杰老師——綜合實(shí)踐課唯一的專職教師,，每次關(guān)鍵時(shí)刻都同其他年輕教師一樣被推到前臺,，而每次她都能認(rèn)真準(zhǔn)備，出色地交差,。我和教研員都感嘆,，這個(gè)老師若再倒退十年，一定選她為學(xué)科帶頭人,，此情此景,，作為領(lǐng)導(dǎo)真的很感動(dòng)。
謝鳳娥老師,，因五年二班老師外出學(xué)習(xí),，而帶班一周，她的工作得到所有領(lǐng)導(dǎo)的肯定,。特別是在學(xué)?！敖煌ò踩R講座”這次大型的活動(dòng)中，班級組織的非常好,，學(xué)生表現(xiàn)勝過某些有班主任在的班級,。她不僅帶班這樣盡職盡責(zé)，在學(xué)前班領(lǐng)導(dǎo)小朋友更是出色,，單就領(lǐng)孩子上廁所,，每次都是站著整齊的隊(duì)伍、喊著口號,。就是她剛上班時(shí),，學(xué)校分配她為工勤，她拖走廊真是沒的說,，有的老師慨嘆：“比我家都干凈,！”
中年教師，班主任居多,，他們實(shí)實(shí)在在,、腳踏實(shí)地,、默默耕耘，工作中都能讓領(lǐng)導(dǎo)放心,。朱蘭清,、柳成栢、李敏,、張宏巖,、佟潤輝等幾位老師能夠以身示范，把工作做實(shí),、做細(xì),、做到位。如四月份,，學(xué)校對班級分擔(dān)區(qū)進(jìn)行了重新調(diào)整,，他們對值日生值日工作從：分擔(dān)區(qū)位置、任務(wù)完成的標(biāo)準(zhǔn),、什么時(shí)間來完成,，怎么完成，需要多長時(shí)間完成任務(wù),，誰來完成，誰負(fù)責(zé)檢查等等,，都做了一一布置與現(xiàn)場指導(dǎo),。
二年組，他們的班級人數(shù)最多,，平均每班67人,，但班級管理最為優(yōu)秀。表現(xiàn)在：室內(nèi)外衛(wèi)生清徹,；桌椅,、備品擺放整齊、有序,，且全年組統(tǒng)一,；學(xué)生上、下樓梯行走規(guī)范,、且自己有人監(jiān)督,；放學(xué)路隊(duì)整齊，護(hù)隊(duì)到點(diǎn)等等,。這個(gè)年組從一年級開始至今,，始終如一日，已形成了年組的管理特色,，是經(jīng)得住考驗(yàn)的年組,。
周紅、布曉紅、趙翠清三位老師,，既管理著本班,，又要輔導(dǎo)被監(jiān)測的學(xué)生。他們肩負(fù)著身心雙重的壓力,，努力地工作著,，尤其是對“多國部隊(duì)”的管理的確很難，但是他們表現(xiàn)出了較強(qiáng)的駕馭本職的能力,。
青年教師大多很虛心,、上進(jìn)，非常注重自己能力的提高,。讓領(lǐng)導(dǎo)們公認(rèn)的蘇俊玲老師,，從轉(zhuǎn)到我校，始終如一日,，非常敬業(yè),，她的課堂教學(xué)（無論是教研課、調(diào)研課還是日常課）,，表現(xiàn)都非常優(yōu)秀,。如果說是專業(yè)素質(zhì)高、駕馭課堂能力強(qiáng),，倒不如說是她有一顆較強(qiáng)的責(zé)任心,。她的每一節(jié)課都能做到心中有數(shù)，她的課用“扎實(shí),、平實(shí),、豐實(shí)、充實(shí),、真實(shí)“來概括最恰當(dāng)不過,。用教研員的話說：聽了蘇老師的課，感覺是榮幸的,。那么,，我說：能做蘇老師的學(xué)生乃是今生的幸福。
劉國棟老師,，他的專業(yè)素質(zhì)與能力毋容置疑,，可贊的是他在認(rèn)識上的提高。他把“責(zé)任“擺在自己工作的首位,。本學(xué)期,，如果不是因?yàn)闃O特殊天氣，都是在室外上,。記得4月8日那次特大風(fēng),，他在后院的小操場上的,。我過去，看著他滿面塵土的臉,，苦笑著說：“這天兒還在室外,，真難為我們國棟了！”他笑了：“學(xué)生不怕,，愿意在外邊上,，那就上吧?！碑?dāng)時(shí),，我真的又感動(dòng)又心疼。(工作總結(jié))一次,，我們檢查發(fā)現(xiàn),，他的室內(nèi)課也不是讓學(xué)生自習(xí)或自由活動(dòng)。而是組織做游戲,。那次是“畫鼻子”,，他和學(xué)生一樣專注，我們檢查過去了他都沒有發(fā)現(xiàn),。我們也沒舍得打擾他,，只做短暫停留。
苗晶晶,，教齡不淺,，但對于現(xiàn)在所教的學(xué)科還是一名新兵。還尚未達(dá)到那種所謂的職業(yè)成熟度,，但她入轍很快，既虛心又努力,，尤其對學(xué)生管理很嚴(yán)格,，能積極主動(dòng)求得班主任的配合，確保了她的課堂教學(xué)效果,。
如果說老師有差距,，我覺得不是知識內(nèi)涵的深淺，
歷時(shí)五周,，完成13節(jié)研討課,。按照方案，我們的備課準(zhǔn)備,、活動(dòng)開展及反思研討（評價(jià)）三個(gè)階段都如期進(jìn)行了,。縱觀每節(jié)課,，比以往的研討課意義更大,?；顒?dòng)中能夠發(fā)揮群體優(yōu)勢，充分準(zhǔn)備,，效果突出,。
突出的亮點(diǎn)是：
1、教研課堂大多以新課標(biāo)為依據(jù),，以教材為依托,，組織學(xué)生學(xué)習(xí)，課堂中充分體現(xiàn)了：教學(xué)內(nèi)容以教材為中心,，教學(xué)過程以教師為中心,，教學(xué)形式以課堂為中心，學(xué)習(xí)方式以學(xué)生為中心,，體現(xiàn)了教師的主導(dǎo)作用,，注重了課堂結(jié)構(gòu)的優(yōu)化，教學(xué)目標(biāo)的“三維性”得到了落實(shí),。
2,、都恰當(dāng)?shù)厥褂昧硕嗝襟w教學(xué)手段，通過精美的課件,，化抽象為形象,，增加了課堂容量，增強(qiáng)了課堂效果,。這次教研基本達(dá)到了：“尋求真實(shí)課堂,，探究教學(xué)本真，發(fā)揮群體優(yōu)勢,，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,，促進(jìn)教師共研、共享,、共成長,，增強(qiáng)課堂效果，提高教學(xué)質(zhì)量”的目的,。
在活動(dòng)中,，語、數(shù),、英學(xué)科較好于其他學(xué)科,。有些科任產(chǎn)生了誤解，認(rèn)為我們教的同學(xué)科但不同年級,，又不是同一節(jié)課,，就沒有什么可研可議的共同話題。按照計(jì)劃,，也是采納教研員的建議：為了使你對你所教的學(xué)科有一個(gè)系統(tǒng)的完整的了解,，那么非但不換學(xué)科,，且人隨年級走，大輪回,。如果教材不變,，你終會(huì)有教到同一課的時(shí)候，既然是同學(xué)科,，就該有可研的共同話題,。況且，共研的不單單是教材中的知識,，還有知識傳授的方式,、方法，還有許多教學(xué)智慧,。這次活動(dòng),，盡管有的學(xué)科與預(yù)期效果還有許多差距，但我覺得還是開了個(gè)好頭（萬事開頭難）,。起碼看出,，這種教研的方向是對的，相信我們會(huì)沿著這個(gè)方向逐漸走向成熟,。
每位參考科的教師都很重視這個(gè)期中考試,，因?yàn)榇蠹野压Ψ蛳碌搅似綍r(shí)，所以才取得了這樣好的成績,?！皟陕省被具_(dá)到要求，并對取得的成績能夠客觀,、認(rèn)真地分析,、總結(jié)，達(dá)到了查漏補(bǔ)缺的目的,。
作為我們每位任課教師,，首先要重視自己所教的科，還要正確對待每一科,，凡開科設(shè)節(jié)的就沒有輕重之分，這樣才是培養(yǎng)優(yōu)秀人才的保證,。其實(shí),，我在坐班聽課的時(shí)候，切身體會(huì)到有的班真的很好,，每節(jié)課都好,，為什么？是因?yàn)橛械陌嘀魅喂ぷ髯龅玫轿?。一年組,、六年五班班主任劉鐵軍老師經(jīng)常協(xié)助科任組織學(xué)生上室外課,。周紅、孫玉燕,、錢啟文等老師,，當(dāng)自己的課結(jié)束了，總是問問下一節(jié)是什么課,，看這節(jié)課誰表現(xiàn)得最好......有的老師在課中也會(huì)悄悄的站在后門看幾眼,，發(fā)現(xiàn)不好的現(xiàn)象，給個(gè)眼神,、,、、,、,、就像這樣一句不打稿的話，一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作,，卻幫了科任老師很大的忙,，更是對你的班風(fēng)及學(xué)生良好習(xí)慣的形成又是雙贏。
英語組的幾位老師利用課余時(shí)間積極組織與輔導(dǎo)學(xué)生參加：20xx年國家級“奧林匹克英語競賽”活動(dòng),，通過初賽有10名學(xué)生獲得復(fù)賽資格,，將在5月6日參加復(fù)賽。之后又組織輔導(dǎo)“敏特英語”網(wǎng)上答題競賽活動(dòng),。
音,、美組的常馨元、張曉娜,、苗晶晶,、劉媛媛四位老師教學(xué)之外，還肩負(fù)著“沈陽市級藝術(shù)特色校六項(xiàng)基本功大賽”活動(dòng),，目前,，已經(jīng)按要求較好的完成了“以‘紅詩朗誦’為主題的文藝作品、美術(shù)和書法作品”三項(xiàng)活動(dòng)任務(wù),。經(jīng)教育系統(tǒng)相關(guān)部門的評選,，“紅詩朗誦”節(jié)目將在“六·一”期間參加展演。
1,、衛(wèi)生及傳染病的防控工作比較穩(wěn)定,。“兩課”,、“兩操”在相關(guān)老師的努力及班主任的監(jiān)控下做的較好,。
2、關(guān)于博客建設(shè),，止于三月三十一日,，共有39位45歲以下的教師建立了自己的博客,，并有部分老師發(fā)表了日志，我拜讀了李景格,、柴艷萍等老師的日志,，寫的很好。
距離期末為時(shí)不多,，將繼續(xù)按計(jì)劃完成相關(guān)工作,。結(jié)合目前的形勢，除了抓好教學(xué)常規(guī)工作以及校本培訓(xùn)外,，重點(diǎn)加強(qiáng)教學(xué)安全的檢查,、指導(dǎo)工作。相信大家也會(huì)把“安全”放在自己工作的重中之重的位置,，尤其是室外課及專用教室的課,。希望大家能夠順利較好的完成本學(xué)期的工作！
本學(xué)期自我總結(jié)篇十二
本人自覺遵守國家法律法規(guī),，依法執(zhí)教,，嚴(yán)格要求自己，與年級教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,，虛心學(xué)習(xí)他人優(yōu)點(diǎn),，認(rèn)真參加學(xué)校組織的各種政治學(xué)習(xí)，以及教研組的各項(xiàng)活動(dòng),，服從學(xué)校工作安排,，按時(shí)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任務(wù)。
本學(xué)期擔(dān)任初20xx級七班班主任和承擔(dān)本年級3班,、4班和7班的.思想品德教學(xué),，超工作量。在班主任工作中,，嚴(yán)格按照學(xué)校德育工作的要求,，抓好班級的日常管理，認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)德育活動(dòng),，加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行思想教育,，組建班干部隊(duì)伍，配合好各科任老師的教學(xué)工作,，重視對中差生的教育轉(zhuǎn)化工作,，加強(qiáng)與家長的密切配合教育。
在教學(xué)工作中,，按照學(xué)校和年級組工作的要求，認(rèn)真履行工作職責(zé),，搞好自己的本職工作,。根據(jù)政治學(xué)科特點(diǎn),，特別重視對學(xué)生的思想教育工作，利用國際國內(nèi)發(fā)生的重大事件,，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,、集體主義教育、社會(huì)主義教育,，教會(huì)學(xué)生做人,。在教學(xué)中，細(xì)致備課,，挖掘教材內(nèi)容,，聯(lián)系社會(huì)生活實(shí)際，尤其是學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活實(shí)際,，與教材融會(huì)貫通,，教會(huì)學(xué)生聯(lián)系教材知識點(diǎn)，關(guān)注國際國內(nèi)重大時(shí)事,，讓學(xué)生去主動(dòng)了解國家大事,。充分利用課堂45分鐘進(jìn)行教學(xué)，采用互動(dòng)式方法進(jìn)行教學(xué),，結(jié)合生活中學(xué)生熟悉的事例來進(jìn)行教學(xué),，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)，注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展,，對學(xué)生分層次提要求,，經(jīng)過師生的配合學(xué)習(xí)，學(xué)生的學(xué)習(xí)能力有很大的提高,。
由于工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，20xx年6月參加北碚區(qū)統(tǒng)考，所教班級取得較好成績：初20xx級3班為年級第一名,，7班為第二名,，4班為第三名。本人在20xx年本人被評為學(xué)校優(yōu)秀教職工,，20xx年3月被評為優(yōu)秀女職工,。
今后我將繼續(xù)努力，搞好本職工作,，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提高修養(yǎng)。
本學(xué)期自我總結(jié)篇十三
三年的大學(xué)校園生活是我人生的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn),，我于20xx年9月以優(yōu)異的成績考入xx大學(xué),。四年的校園生涯和社會(huì)實(shí)踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。一直都認(rèn)為人應(yīng)該是活到老學(xué)到老的我對知識,、對本專業(yè)一絲不茍，因而在成績上一直都得到肯定,，每學(xué)年都獲得三等獎(jiǎng)學(xué)金,。在不滿足于學(xué)好理論課的同時(shí)也注重于對各種應(yīng)用軟件和硬件的研究。因此在第四學(xué)期開始就被老師信任為計(jì)算機(jī)房的負(fù)責(zé)人,。
有廣泛愛好的'我特別擅長于排版及網(wǎng)頁美工和多媒體的制作,，就任本班組織委員的同時(shí)也加入了校學(xué)生會(huì)宣傳部。對工作熱情,、任勞任怨,，和部內(nèi)成員團(tuán)結(jié)一致，一年間我由部委升為部長,。在任部長期間注重配合學(xué)校,、學(xué)生會(huì)其它部門，出色的完成各項(xiàng)宣傳工作,，促使學(xué)校的各種運(yùn)作更順利的同時(shí)行,。
學(xué)校的各種活動(dòng)都熱情的參加，在20xx年至20xx年間獲校文娛比賽及知識問答比賽等一等獎(jiǎng),。大膽創(chuàng)新對校報(bào)版面進(jìn)行改革,，使得校報(bào)的受視率提高到一個(gè)層次。學(xué)校的各種活動(dòng)都熱情的參加,，在20xx年xx月獲校演講比賽一等獎(jiǎng),。
身為學(xué)生的我在修好學(xué)業(yè)的同時(shí)也注重于對社會(huì)的實(shí)踐。本著學(xué)以致用,，實(shí)踐結(jié)合理論發(fā)揮,，暑假我以熟練的計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)聘入揭陽市凌先電腦公司技術(shù)部任技術(shù)員兼培訓(xùn)部教師。技術(shù)員兼培訓(xùn)部教師,。20xx年暑假我在惠東縣億鵬印刷公司學(xué)習(xí)名片和小型廣告,、商標(biāo)設(shè)計(jì)，自身對這方面有堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)和濃厚興趣的我用一周時(shí)間就熟練了各樣設(shè)計(jì)軟件,，之后做出了大量出色的設(shè)計(jì)方案,，得到同學(xué)及老師的一致好評。
本人具有熱愛祖國等的優(yōu)良傳統(tǒng),，積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好,，對工作責(zé)任心強(qiáng)、勤懇踏實(shí),，有較強(qiáng)的組織,、宣傳能力,，有一定的藝術(shù)細(xì)胞和創(chuàng)意，注重團(tuán)隊(duì)合作精神和集體觀念,。
本學(xué)期自我總結(jié)篇十四
初中上學(xué)期就如白駒過隙,，轉(zhuǎn)眼間過去了。驀然回首,，過去的一切深深地烙在我這顆心上了。剛來到望中報(bào)到的那一天還歷歷在目,，怪不得人們常說日月如梳!初一上學(xué)期生活,，雖然短暫，但我過得并不充實(shí),，成績一落千丈,。在此總結(jié)我這次的考試情況以及這學(xué)期的學(xué)習(xí)態(tài)度初中上學(xué)期就如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間過去了,。
剛進(jìn)入初一,，增加了許多新的學(xué)科，像數(shù)學(xué),、語文,、英語這樣的基礎(chǔ)課也大幅的提高了難度。我們會(huì)感到有些手忙腳亂,，即使是上課認(rèn)真聽講,，但因?yàn)闆]有及時(shí)的進(jìn)行鞏固練習(xí)，也覺得在學(xué)習(xí)上有些吃力,。有些課的基礎(chǔ)沒有打好,，就會(huì)導(dǎo)致在初二、初三的學(xué)習(xí)中出現(xiàn)大漏洞,，彌補(bǔ)起來就比較困難了,。所以在初一的時(shí)候一定要打好根基，每一個(gè)細(xì)小的知識點(diǎn)都要做到明白無誤的掌握,。有了好良好的基礎(chǔ),，才能在未來兩年的學(xué)習(xí)中取得更進(jìn)步。
個(gè)人表現(xiàn)：首先,，一學(xué)期的自我總很感謝老師和同學(xué)們的關(guān)懷,，使我成為我們大家庭當(dāng)中的一員。讓我有機(jī)會(huì)為班級服務(wù),，盡管貢獻(xiàn)不大,，但我樂在其中，也很感謝那些給我?guī)椭约皩ξ姨岢雠u的老師和同學(xué),，使我懂的了很多,。
成績狀況：回顧這大一的日子,，軍訓(xùn)生活，運(yùn)動(dòng)會(huì)等各項(xiàng)體育活動(dòng)以及給我們帶來團(tuán)結(jié)精神,。使我懂得了團(tuán)結(jié)和學(xué)習(xí)兩者的重要性,。缺一不可。與同學(xué)們一起相處受益匪淺,，正是得益于同學(xué)和老師的悉心幫助,，對學(xué)習(xí)尚不自信的我，得到了極大的勉勵(lì),，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提升,。
改進(jìn)措施：在一學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我漸漸發(fā)覺自己學(xué)習(xí)方法上存在問題,，看問題不靈活也不全面,，是個(gè)死腦筋，我們班優(yōu)秀者眾多,，可從中吸取經(jīng)驗(yàn),。
