計劃是指為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列有條理的行動步驟,。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,，希望大家能夠喜歡!

幼兒大班工作計劃秋季篇一

孩子們在經(jīng)過了上學(xué)期的中班學(xué)習(xí)生活后,，各個方面本事有了很大的提高,。為了保質(zhì)保量的做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作,，促進(jìn)幼兒身心各方面的健康發(fā)展,，根據(jù)幼兒園工作計劃,，結(jié)合本班的實(shí)際情景及上學(xué)期存在的不足,，這學(xué)期,，我將從以下幾個方面開展工作：

1、創(chuàng)設(shè)安全舒適的幼兒活動環(huán)境,。隨時隨地檢查教室內(nèi)外的活動場地的安全狀況,，發(fā)現(xiàn)問題,，妥善處理，將不安全因素降低到最低限度,。

2,、最大限度地保證幼兒在戶外活動中的安全。謹(jǐn)慎選擇活動場地,，活動之前認(rèn)真而全面檢查活動地點(diǎn)及活動器械,，及時排除不安全因素。同時注重孩子的安全教育,，讓孩子們在進(jìn)行身體鍛煉的時候明白該怎樣避免讓自我受傷,。

3、培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識,。讓孩子們了解哪些物品對人體具有傷害性,，如刀、電,、大頭針,、熱水等，能主動避開不安全的物品,。明白當(dāng)身邊出現(xiàn)火災(zāi),、地震等危險情景時該如何自救，明白安全門的作用,。

4,、明白自我獨(dú)自在家時如何保護(hù)自我，不吃陌生人的食物,，不給陌生人開門,，不跟陌生人走等等。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作制度,，堅(jiān)決落實(shí)通風(fēng)消毒工作，認(rèn)真徹底地做好班級衛(wèi)生工作,，做到教室無雜物,，廁所無異味，睡室整潔干凈,，透氣,。

2、班級小組成員之間進(jìn)取交流,，達(dá)成共識,，共同維護(hù)班級衛(wèi)生，給幼兒創(chuàng)造一個良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,。教師們的教學(xué)用品用完后隨手收拾,，班上教師互相提醒,，互相監(jiān)督，共同維護(hù)好班級的環(huán)境,。

3,、讓孩子們樹立“我是樂樂二班小主人”的思想意識，使孩子們能主動參與到共同維護(hù)班級環(huán)境的活動中來,，同時注重幼兒良好的生活常規(guī)的培養(yǎng),。

（二）嚴(yán)格地執(zhí)行幼兒的一日生活作息制度，合理地安排孩子們的一日生活,。

????1,、認(rèn)真貫徹落實(shí)幼兒一日生活作息制度,，做到銜接緊湊,。

2、幼兒的戶外活動是增強(qiáng)幼兒身體素質(zhì),，提高身體抗病本事的重要活動,，所以，我們將把戶外活動作為我們的工作重點(diǎn),。首先,，我們將根據(jù)中班孩子的年齡特點(diǎn)，制定適合他們的體育目標(biāo)和游戲,，進(jìn)取開展各種有效的體育鍛煉活動,，增強(qiáng)幼兒身體抵抗本事。

3,、組織幼兒進(jìn)取參與三浴鍛煉,、赤足運(yùn)動和混齡活動等身體鍛煉活動。

園長在學(xué)期工作計劃中指出我們的教學(xué)工作方向,、我們要圍繞園本課程的兒童觀和教育觀,，以目標(biāo)體系為指向，在課程資料的整和上進(jìn)行深入研究和探索,，進(jìn)一步把幼教課程五大領(lǐng)域有機(jī)結(jié)合起來,，使主體探究課程的資料更加豐富完整。

要實(shí)現(xiàn)這個目標(biāo),，我們首先要改變教育教學(xué)觀念,，在教育教學(xué)方面，我們將改變原有的教育觀念,，把先后習(xí)得轉(zhuǎn)變?yōu)橥搅?xí)得,，讓幼兒能在語言發(fā)展的顛峰時期全面地接觸。幼教課程方面,，我們將深入探討如何將五大領(lǐng)域的知識點(diǎn)有機(jī)的融合起來,，更新教育觀念,，打破舊的教學(xué)模式，將計算,、美術(shù),、音樂等學(xué)科的知識靈活地在主題探究活動中滲透，為孩子們供給更廣闊的自主探究空間,。

1,、熱情接待家長，定時向家長發(fā)放個案及一日生活記錄表及有關(guān)資料,，同時認(rèn)真收集家長反饋意見,，虛心采納合理提議。

2,、進(jìn)取邀請家長參與教學(xué)活動及各類大型活動,。

3、不定期地與家長聯(lián)系,，共同協(xié)商育兒經(jīng)驗(yàn),。

4、如遇特殊情景及時向家長匯報或堅(jiān)持電話聯(lián)系,，如有生病未返園的幼兒,，堅(jiān)持電話追蹤問候。

5,、邀請家長進(jìn)取參與到教學(xué)活動中去,，與教師共同商討、策劃教育計劃,。

5,、堅(jiān)持對每一位孩子進(jìn)行一次家訪，未入園的幼兒將進(jìn)行電話聯(lián)系,，向家長了解幼兒在家的情景,，同時向家長反饋幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情景，促進(jìn)幼兒之間及家園之間的交往與交流,。幼兒園的工作雖然很瑣碎,，但我們中二班全體班級教育成員堅(jiān)信，只要我們努力,，我們必須能夠出色地完成任務(wù),，并用我們濃濃的愛心、耐心和職責(zé)心,，換取每個家長的放心,。

幼兒大班工作計劃秋季篇二

新的學(xué)期新的希望。新的學(xué)期新的挑戰(zhàn)。在經(jīng)過中班一年的共同學(xué)習(xí)和生活后,，我們一起迎來孩子們在幼兒園的最后一年,，根據(jù)本班實(shí)際情況以及家長的建議，經(jīng)過討論我們擬定了下學(xué)期班務(wù),、教育教學(xué)工作重點(diǎn)和方向,，我們將提供多元整合的學(xué)習(xí)機(jī)會，充分利用各種資源,，以開放的態(tài)度,，陪伴幼兒一起經(jīng)歷這有意義的一學(xué)期。

我班共54名幼兒,，其中有27名為男生,，27名女生。我班幼兒整體思維較活躍,，大多數(shù)幼兒具有較強(qiáng)的表現(xiàn)欲,。動作發(fā)展整體上有了很大的提高，動手能力比較均衡,；知德行為比較好,，交往能力良好,，具備解決小問題的能力,；語言表達(dá)能力快速發(fā)展，敢于在老師或到集體面前地表達(dá)自己的思想,，但在語言表達(dá)中幼兒的詞匯還不夠豐富,，完整性還不強(qiáng)，大多數(shù)幼兒還缺乏良好的傾聽習(xí)慣,。幼兒的常規(guī)習(xí)慣還有待于進(jìn)一步提高,。

1、在促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的基礎(chǔ)上,，根據(jù)班級教師的特長,，注重幼兒藝術(shù)能力的發(fā)展和培養(yǎng)。

2,、加強(qiáng)幼兒自我管理能力和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。能有自己解決問題的能力。

3,、教師進(jìn)一步加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)和提高,，在師幼互動中營建平等、合作,、探究的氛圍,。

1、能關(guān)注環(huán)境、生活,、和藝術(shù)中的美,，能用自己喜愛的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動。能和同伴友好相處,，樂于助人,。自己的事自己做，認(rèn)真做好值日生工作,，有始有終,。

2、主動參與班級活動,，會用各種方式表達(dá)自己在探索活動中的感受和想法,。

3、注意聽清楚成人和同伴的講話,，能自信大膽地表達(dá)自己的想法,。在學(xué)會日常用語的同時愛看書，愛聽故事,，能與同伴老師溝通,，能用自己語言表達(dá)自己所見所聞。

4,、樂意與人交往,，學(xué)習(xí)互助合作和分享。有同情心,，不怕困難,，有初步的責(zé)任感。樂意與人交談,，有良好的傾聽習(xí)慣,，能大膽并清楚地說出自己想說的事。

5,、樂于參加體育集體活動,，培養(yǎng)正確坐姿，能有精神按節(jié)奏行進(jìn)靈活,、協(xié)調(diào),、快速地進(jìn)行跳躍、鉆爬,、攀登活動,。能進(jìn)行多項(xiàng)創(chuàng)造性體育活動。

6,、培養(yǎng)幼兒對歌唱活動的興趣,，發(fā)展幼兒在歌唱活動中的創(chuàng)造性和合作性,。

1、充分利用社區(qū)資源與周邊的環(huán)境形成互動,，帶領(lǐng)幼兒多走出去,，開拓幼兒眼界，豐富幼兒感性知識,。

2,、加強(qiáng)對幼兒衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng),，培養(yǎng)幼兒的自立能力,，并教給幼兒衛(wèi)生習(xí)慣術(shù)語。

3,、根據(jù)幼兒當(dāng)前的興趣,、幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),、季節(jié)時令等來開展多種主題活動。

4,、多開展合作性的活動,，比如合作畫、合作表演等,，讓幼兒體驗(yàn)合作的愉快性,。

5、多觀察,、了解幼兒學(xué)習(xí)情況,，經(jīng)常進(jìn)行分析與反思。

1,、根據(jù)家長幼兒的意愿,，開展各種活動,，社區(qū)活動,，增進(jìn)社區(qū)、幼兒園的聯(lián)系,。讓家長及時了解幼兒園的教育主題,，帶動家長與幼兒共同學(xué)習(xí)和探討。

2,、,、建立與家長聯(lián)系的多層橋梁，做好幼兒園與家長之間的溝通作用,。并通過家園宣傳欄,、電話，家訪,，與家長做好宣傳,、學(xué)習(xí)的作用，使家長了解一些與時代相符的教育思想觀念。

1,、折紙：經(jīng)過一年的努力,，我班的折紙活動有初具成效，這學(xué)期,，主要是學(xué)習(xí)讓幼兒自己看圖示來折紙,，提高難度，同時讓孩子在學(xué)習(xí)的過程中自己掌握方法,。

2,、服裝秀：走模特步孩子們已經(jīng)練了一段時間，并且非常感興趣,，這學(xué)期,，我們將繼續(xù)堅(jiān)持下去，讓孩子們練習(xí)穿上不同的服裝擺出各種不同的造型,。

同時,，為了給每一個孩子一個展示的舞臺，我們還準(zhǔn)備利用點(diǎn)心前的一段時間,，每天讓2,，3個孩子講故事，鍛煉孩子的膽量,，培養(yǎng)自信,。

文檔為doc格式。

幼兒大班工作計劃秋季篇三

我班共有幼兒xx人,。其中男孩xx人,，女孩xx人，通過在大二班一個星期的相處,，師生相處非常融洽,，孩子懷著自豪的心情升入了學(xué)前班，從他們的表現(xiàn)可以看出,，他們非常向往學(xué)校的學(xué)習(xí)生活,。孩子的自豪感、榮譽(yù)感,、自信心以及自尊心越來越強(qiáng),，思維也很活躍，對大二班生活充滿憧憬,。他們性格開朗,、活潑、富有個性,，對于別人對自己的評價表現(xiàn)得非常敏感,，希望成為同伴中的佼佼者,。同時，在平時生活中還有很多地方需要我們的指導(dǎo),。

我們高度重視安全工作,，隨時將孩子組織在老師的視線范圍內(nèi)，遵循“安全無小事”的原則,，積極妥當(dāng)?shù)奶幚砩钪谐霈F(xiàn)的每一次小意外,，同時對孩子進(jìn)行必要的安全知識教育，讓孩子建立自我保護(hù)意識,，懂得在任何時候都學(xué)會保護(hù)自己和同伴的安全,，避免事故的發(fā)生。

在服務(wù)方面,，一向粗心的我,，經(jīng)過努力和改進(jìn)，已不斷有所進(jìn)步,，孩子來的時候我會一摸二看三檢查,，每天為幼兒增脫衣物，中午的時候?yàn)橛變荷w被子,，起床之后也會一摸兒看三檢查,，放學(xué)會為幼兒整理衣服，爭取做到讓家長滿意,，讓家長放心,。

本學(xué)學(xué)期我班更加注重幼兒的身體健康，嚴(yán)格按照我園的衛(wèi)生消毒制度做好常規(guī)工作,，衛(wèi)生程序規(guī)范化,、細(xì)致化；加強(qiáng)幼兒體能活動,，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),，加強(qiáng)班級、餐具消毒工作,，杜絕流行病的發(fā)生,；每天做好晨午檢工作，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,；并培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,，幫助幾個進(jìn)餐慢的幼兒改變不良的飲食習(xí)慣,，放學(xué)前為幼兒做好整理工作，做到讓孩子高興家長滿意,。

本學(xué)期除了讓幼兒愉快接受課本知識以外,，還加強(qiáng)了幼兒閱讀,、寫字、講故事,、計算,、學(xué)拼音等各方面的培養(yǎng)，提前做好幼小銜接工作,。為幼兒準(zhǔn)備了家庭作業(yè)本和課堂練習(xí)本,，充分利用了早讀、餐前,、離園前這段時間,，組織幼兒閱讀、識字,、復(fù)習(xí),、做練習(xí)題；每次新知識講解過后,，都積極鼓勵孩子大膽的展示自己,；每周定時開展繪畫、手工活動,，并及時張貼展評,，讓孩子在快樂的學(xué)習(xí)中尋找信心和愛好，建立榮譽(yù)感,。

本學(xué)期更加注重了和家長的溝通,，通過家園手冊的填寫和每月組織的多次家訪和電訪，及時全面地了解每位幼兒的思想變化,，并給予及時的建議和意見,，更多地組織了豐富多樣的家園聯(lián)誼活動，讓家長參與到活動中來,，如：觀摩課,、冬季運(yùn)動會，元旦親子聯(lián)歡會等,。家長對班級工作支持度高,，能積極參與園里、班級的各項(xiàng)活動,，主動和老師交流,，探討孩子在生活中遇到的一些實(shí)際問題，真正起到了互動效果,。

可能是剛送走一群孩子,，我會更珍惜和孩子們共度的每一分每一秒，雖然我是剛當(dāng)班主任,，經(jīng)驗(yàn)還不多,，但是我會在學(xué)習(xí)中進(jìn)取,，只要真心對待孩子，真心喜歡孩子,，我相信我一定會當(dāng)好這個班主任,，無愧于自己，無愧于孩子,，在以后行事中我會做到做到“三緘其言,，三思后行”。

大班是小學(xué)的預(yù)備班,，為了和小學(xué)的要求相銜接,，因此，我班二位教師對幼兒要求嚴(yán)格,，在本學(xué)期的工作中,，我們大班的每一個成員都將共同努力，同心協(xié)作,，一起把我們的班級工作搞得更好,，為孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為孩子的金色未來打下堅(jiān)定的基礎(chǔ),！

幼兒大班工作計劃秋季篇四

(1)孩子的規(guī)則意識差,，自控能力仍較弱，堅(jiān)持性不夠,，不能較好地控制自己的言行,。

(2)部分孩子的衛(wèi)生和行為習(xí)慣仍有待養(yǎng)成，如：吃手,、用點(diǎn)心后用手擦嘴,、喜歡趴或跪在地上等。

(3)部分孩子表現(xiàn)欲強(qiáng),，傾聽習(xí)慣差,，不能堅(jiān)持聽完同伴的發(fā)言，影響了活動的順利開展,。

(4)在主題活動進(jìn)行過程中,，部分孩子缺乏探索精神，不敢作嘗試,。

(三)家長情況,。

1、我們的家長仍非常重視孩子知識技能的掌握,，他們希望孩子多學(xué)會一些知識性的內(nèi)容,，如：兒歌、計算題等等,。但是,，他們卻忽視了孩子生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，不利于孩子今后的全面發(fā)展,。

2,、班中很多孩子由祖輩照顧、接送,，一些新的教學(xué)理念很難接受并達(dá)成共識,。

二、班級經(jīng)營目標(biāo),。

1,、培養(yǎng)孩子間的相互學(xué)習(xí)、自主性和決策的能力,，建立一個共同探討的團(tuán)體,。

2、營造一個充滿愛的班級氛圍,，讓幼兒有安全感,，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感，并形成初步升小學(xué)的意識,。

3,、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》，樹立正確的教育觀,，統(tǒng)一教育思想,，并轉(zhuǎn)化為教育行為。

4,、幫助家長具備正確的兒童觀,、教育觀、知識觀,，明確幼兒期教育重心是個性能力的培養(yǎng),，使家長認(rèn)同熟悉我們的教育宗旨、目標(biāo)和課程形式,，并支持參與幼兒園的教育活動,，形成良好的“家園對話互動網(wǎng)”。

1)營造一個充滿愛的班級氛圍,，讓幼兒有安全感培養(yǎng)幼兒的責(zé)任,。

2)為幼兒提供真實(shí)體驗(yàn)的機(jī)會，創(chuàng)造條件讓幼兒參加實(shí)際探索活動,，獲取更多的信息,，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂。

3)幫助家長形成良好的教育觀,，使其認(rèn)同我們的教育宗旨,、教育形式和課程模式,，并支持參與幼兒園的各項(xiàng)活動。形成良好的“家園對話互動網(wǎng)”,。

三,、保育、教育教學(xué)工作重點(diǎn),。

目標(biāo)：更新觀念,，實(shí)現(xiàn)“幼兒園象我家”這一理念，逐步實(shí)現(xiàn)特色班級,。

保育工作是做好教育教學(xué)工作的重要前提條件,，要求班上每個老師了解每一個孩子的生活習(xí)慣以及身體素質(zhì)等方面的情況，以確保大家在今后的保育工作中能做到更有針對性地去開展,，有的放矢,，常抓不懈。

1,、搞好內(nèi)務(wù)及環(huán)境衛(wèi)生,，嚴(yán)格執(zhí)行園內(nèi)各項(xiàng)保健工作制度。每天整理好內(nèi)務(wù),，堅(jiān)持做好清潔,、消毒、通風(fēng)工作,，保持教室的六面光,。預(yù)防幼兒近視的發(fā)生，做到經(jīng)常調(diào)整幼兒的位置,，繼續(xù)加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)的培養(yǎng),，增強(qiáng)幼兒的生活自理能力。嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日生活作息制度,，合理地安排孩子們的一日生活,。為幼兒創(chuàng)設(shè)一個干凈舒適、健康的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。

2,、老師們達(dá)成共識，加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行養(yǎng)成教育,。

中班大班已初步對孩子們進(jìn)行了養(yǎng)成教育的培養(yǎng),，但孩子們的勞動意識較弱，有的存在依賴性,。老師針對孩子們的實(shí)際情況,，統(tǒng)一要求，堅(jiān)持從小事抓起，將“身教”和“言教”結(jié)合起來,，并將其貫穿在一日生活中,，手把手的教幼兒，并注意指導(dǎo)依賴性強(qiáng)的幼兒,，讓幼兒自己的事情自己做,，而且還要讓家長配合老師,，使幼兒在家也有個鍛煉的環(huán)境,。

幼兒大班工作計劃秋季篇五

隨著炎炎酷暑漸去，收獲金秋之至,，新的學(xué)期又來臨了,，為了使自己本學(xué)期的工作進(jìn)行的有的放矢，促進(jìn)幼兒全面和諧地發(fā)展,，特擬定工作計劃如下：

一,、班級情況分析。

本班幼兒有x名是從中一班升上來的,，x名幼兒是新插入我班的,，共有幼兒x名，男孩x名,，女孩x名,。經(jīng)過兩年的幼兒園生活教育，他們已經(jīng)熟悉園內(nèi)的作息時間,，并建立了初步的常規(guī)意識,，禮貌及衛(wèi)生習(xí)慣也得到了鞏固，生活自理方面有了很大的進(jìn)步,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

其他各方面的能力都有了不同水平的提高。他們身體健康活潑開朗,，大部分孩子能有意識遵守班級常規(guī),，對違規(guī)行為，孩子能互相監(jiān)督,、互相提醒,。大部分幼兒有明確的是非標(biāo)準(zhǔn)，自我評價和評價他人的能力有了增強(qiáng),，一些孩子易興奮不大穩(wěn)定,。社會交往方面幼兒能主動的與同伴進(jìn)行有效的交往、合作,、分享,，能友好相處，講禮貌。能遵守幼兒園一日生活規(guī)則,，學(xué)會用禮貌用語與別人溝通,，大部分幼兒能主動地向老師問早問好。對于學(xué)習(xí)活動,，游戲活動的興趣有較大的提高,。平時常規(guī)較好，活動時大部分幼兒積極,、活躍,。但也存在一些的不足之處如：在上課方面，有些幼兒上課時經(jīng)常管不住自己,，老是同別人說話,，影響大家，每次上課都要老師提醒多次;有部分孩子自理能力和整理活動材料方面欠缺,，幼兒做事的主動性還需要不斷提高,。語言方面部分孩子傾聽習(xí)慣欠佳，不能聽別人發(fā)言完就插嘴,，尤其是對同伴的發(fā)言,，沒能認(rèn)真傾聽，要不就是時間不長,。部分孩子參加活動互動主動性不夠,，有依賴感;個別孩子習(xí)慣還很不好：喜歡打鬧、不會謙讓,，以自我為中心,。有些家長缺少和老師交流。本學(xué)期是孩子入小學(xué)前的關(guān)鍵一年,，我們希望能從多方面入手,，加強(qiáng)孩子的綜合能力培養(yǎng)，具體措施如下：

二,、班級管理方面,。

1、班級教師相互配合,，做到保教一致并經(jīng)常交流好的教法,，共同開展好工作。

2,、每周不定期開展班級活動主題,，鼓勵孩子積極參加活動，培養(yǎng)小主人翁角色,。

3,、做好家園的聯(lián)系工作,。利用班級宣傳欄、成長的故事,、博客,、面談、電話聯(lián)系,、家訪,、等手段與家長積極聯(lián)系，及時向家長匯報幼兒在園的情況;發(fā)現(xiàn)幼兒存在的問題,，和家長交換意見并相互配合,，共同面對。

三,、教育教學(xué)方面,。

本學(xué)期是我們班非常關(guān)鍵性的一年，所以我們將認(rèn)真抓好各項(xiàng)教學(xué)工作,。

1、認(rèn)真完成本期大班各科教育教學(xué)目標(biāo),。能根據(jù)孩子學(xué)習(xí)特點(diǎn)進(jìn)行活動引申,。

2、創(chuàng)設(shè)語言環(huán)境,，讓幼兒多聽,、多講，通過開設(shè)《蒙氏閱讀》課增加孩子的識字量和閱讀興趣,，鼓勵他們盡量用完整語言說話,，增強(qiáng)孩子的口語表達(dá)能力。

3,、加強(qiáng)班級特色教學(xué),。本學(xué)期，我班將以閱讀,、科學(xué)主題,、民間游戲?yàn)榘嗉壧厣_展教學(xué)活動并根據(jù)本班孩子學(xué)習(xí)特點(diǎn)制定出符合本班幼兒發(fā)展的周計劃和周目標(biāo)。

四,、保育工作方面,。

孩子健康，是一切目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵,。本學(xué)期我們會更加做好班級幼兒衛(wèi)生工作,，合理組織好幼兒一日活動，加強(qiáng)室外體育鍛煉：

1,、做好班級的各項(xiàng)消毒,，以防病毒感染,。班級保育員必須要按消毒制度來開展工作，按時消毒幼兒餐具,、午睡室和活動室,，班級物品要擺放整齊，保持桌面,、活動室的四角無雜物,，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長,。

2,、培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣，以防幼兒病從口入,。教育幼兒要注意個人的衛(wèi)生,，不要玩水，不要把手指含在嘴里,，不要把臟東西放進(jìn)嘴里,，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。

3,、開展多樣的戶外活動,。

五、教室環(huán)境的創(chuàng)設(shè),。

孩子的年齡特點(diǎn)決定了他們的求異創(chuàng)造表現(xiàn)離不開物質(zhì)材料,，我們將拓展思路，在選擇和使用材料上加以開放,，支持與提高了幼兒求異創(chuàng)造表現(xiàn)的能力,。教室的環(huán)境要體現(xiàn)課程化，環(huán)境是課程教材的拓展和延伸拓展幼兒求異表現(xiàn)的時空,。為幼兒提供豐富的材料和作品,，是他們參與教室環(huán)境建設(shè)的一個重要途徑，也是十分重要且具有良好效果的教育過程,。

六,、幼兒心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。

努力創(chuàng)設(shè)開放式的環(huán)境,，寬松,、和諧、平等的師生關(guān)系,，促進(jìn)幼兒健康的發(fā)展,。大班幼兒的交往意識逐漸增強(qiáng)，孩子交往的對象不應(yīng)局限于同班師生,。我們創(chuàng)設(shè)時機(jī),，開放交往對象讓孩子與同齡,、異齡的、不同園的孩子交往,，提高幼兒的交往,、語言表達(dá)等能力。輕松的師生趣談,，讓我們有機(jī)會捕捉到他們的閃光,，抓住教育的契機(jī)，以心去感知他們的世界,，營造幼兒求異創(chuàng)造表現(xiàn)寬松的心理氛圍,。

1、學(xué)期初家長會,。

2,、學(xué)習(xí)大班早操。

3,、建立班級常規(guī)制度,。

4、主題活動：我是大班哥哥姐姐我是中國人,。

1,、加強(qiáng)晨間活動的管理。

2,、做好課前準(zhǔn)備工作、

3,、豐富自然角,。

4、主題活動：多彩的秋天,。

1,、天氣變涼，做好幼兒的保暖工作,，加強(qiáng)戶外體育鍛煉,。

2、繼續(xù)豐富游戲材料,，加強(qiáng)幼兒游戲的常規(guī)指導(dǎo),。

3、舉行家長開放活動,。

4,、主題活動：奧運(yùn)寶貝、神通廣大美猴王,。

1,、迎接縣督導(dǎo)評估,。

2、認(rèn)真完成各項(xiàng)教育教學(xué)工作,。

3,、主題活動：聯(lián)絡(luò)你我他。

幼兒大班工作計劃秋季篇六

幼兒正處于人生發(fā)展的起始階段,，是從懵懂邁開腳步走向社會的開始,，因此幼兒課程不尋求傳授知識的高深、系統(tǒng),，只需讓幼兒體驗(yàn)最淺顯的知識和觀念,，幼兒園在做工作計劃時也應(yīng)該本著這些原則。你知道做工作計劃了嗎?如果你還不知道,，就到工作計劃網(wǎng)來了解吧,，下面是工作計劃網(wǎng)的小編和大家分享的幼兒園工作計劃的相關(guān)內(nèi)容，歡迎大家前來了解,。

通過了一年的小班和中班學(xué)習(xí),，學(xué)生學(xué)會了很多東西。其實(shí)幼兒就是一張白紙,，我們的任務(wù)就是引導(dǎo)他們在紙上畫畫,、寫作，為了能夠更好的提高學(xué)生的能力,，我們幼兒園進(jìn)行了全面發(fā)展,，爭取為孩子創(chuàng)建一個好的環(huán)境。

表現(xiàn)較好方面,。

1,、結(jié)合養(yǎng)成教育對幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)，我班80%的幼兒都能做到餐前主動自覺洗手,、餐后主動漱口等,。大部分孩子生活自理能力有了很大的進(jìn)步，會自己穿,、脫衣褲,，折疊衣褲，會根據(jù)自己的需要喝水休息擦汗入廁等等,。

共同生活,。

1.學(xué)習(xí)用正確的方法進(jìn)餐。能安靜進(jìn)餐,，能保持桌面,、地面清潔，學(xué)會收拾殘?jiān)安途?，飯后漱口,、擦嘴,，午睡起床后會整理床鋪，能自覺喝水,。

2,、能與較多的同伴友好相處，會使用禮貌用語,。

3,、會根據(jù)天氣變化增、減衣物,，獲得一些粗淺的預(yù)防感冒等疾病的常識,。

4、按要求排隊(duì),，上下樓梯靠右邊走,、不推人、一個緊跟一個走,。

5,、愛護(hù)五官，不揉眼睛,，不挖鼻孔,，不放物品在鼻、耳,、口中,。

8、初步學(xué)習(xí)合作與分享,，感受合作分享的快樂,。

1、增強(qiáng)“升班”意識,，懂得愛護(hù)弟妹，參與制定并遵守生活和游戲規(guī)則,，學(xué)習(xí)做值日,、使用筷子。

2,、學(xué)做徒手操,，動作認(rèn)真有力。練習(xí)單腳站立,、立定跳遠(yuǎn),、直線快跑、跨過障礙走,。

3,、參與節(jié)日活動,，了解中國民俗，體驗(yàn)節(jié)日快樂,，萌發(fā)愛老師的情感,。

4、運(yùn)用故事,、兒歌等方法使幼兒愿意學(xué)習(xí)并使用禮貌用語,。

5、通過綜合活動,，使幼兒對自己身體的變化和年齡的變化感興趣,。

1、知道國慶節(jié)是中華人民共和國成立的日子,，知道尊重國旗,，升旗時立正，行注目禮,。

2,、在游戲活動中，培養(yǎng)幼兒樂于參加集體活動,，并學(xué)習(xí)與同伴分享,、協(xié)商，友好相處,。

3,、能大方地在同伴面前說話，較連貫地表達(dá)自己的意思,。

4,、建議家長節(jié)日前后帶幼兒觀察節(jié)日景象，收看有關(guān)電視節(jié)目,，給孩子講祖國的變化與成就,。

活動，圍繞主題開展了一系列的活動,，積極引導(dǎo)幼兒置身于能產(chǎn)生探索行為的環(huán)境中,，及時提供豐富的、操作性強(qiáng)的,、符合幼兒探索需要的材料,，支持和引發(fā)幼兒積極主動地與材料相互作用，從中體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的樂趣,，使幼兒的探索活動更加豐富和深入,。存在的問題我班幼兒的合作意識還較弱。分析原因：一方面這是由于幼兒年齡特點(diǎn)決定的，自我意識強(qiáng),，常常以自我為中心,，容易與同伴發(fā)生矛盾，雖然個別幼兒已有初步的這方面的意識,，但真正碰到時又不知如何解決,，另一方面，都是獨(dú)生子女的家庭,，也造成了這種缺憾,。

三、家長工作：

1.家園之窗：有針對性的內(nèi)容,，如交往能力,、自理能力、行為習(xí)慣培養(yǎng)方法文章,。每月向家長展示出班級本月的主題活動以便讓家長了解,，進(jìn)行家園共育，并且配合班級工作與幼兒共同搜集資料,。

2.通過面談,、電話聯(lián)系等多種方法。

探索世界,。

1,、好奇、好問,，能積極參加探索,、操作活動，初步學(xué)習(xí)運(yùn)用多種感官動手,、動腦,，探究問題,。

2,、學(xué)習(xí)用語言,、繪畫,、動作等方法表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)。

3,、對周圍環(huán)境中的數(shù),、量,、形,、時間、空間等現(xiàn)象有興趣,。

4,、親近大自然、愛護(hù)動,、植物,，能愛護(hù)周圍環(huán)境,。

表達(dá)與表現(xiàn)。

1,、能認(rèn)真傾聽別人講話不插嘴,，聽懂講話的意思。

2,、學(xué)習(xí)閱讀圖書,，理解畫面內(nèi)容，學(xué)習(xí)用較完整的語句表達(dá)自己的意思,。

3,、喜愛并能初步感受環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美,。

4,、初步學(xué)著用自己的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動。

5,、參加藝術(shù)活動,，并能積極地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。

6,、設(shè)計歌謠,，為幼兒創(chuàng)設(shè)練習(xí)的機(jī)會，鞏固良好禮貌習(xí)慣,。

1,、外出進(jìn)行秋游活動，使幼兒感受秋天的美,，會用多種自然材料表現(xiàn)秋季特征,，進(jìn)行創(chuàng)造性的造型活動。

2,、注意保持手,、臉、服裝的整潔,，并能根據(jù)氣溫,，自己增減衣服。

3,、做操動作到位,、有力，能協(xié)調(diào)地跳,、鉆和爬,。

4、認(rèn)識長方形、梯形,、橢圓形,、半圓形，并在日常生活中尋找和發(fā)現(xiàn)相應(yīng)形狀的物體,。

5,、家長帶孩子外出游玩時，注意指導(dǎo)孩子觀察秋天的景物,、秋天的色彩,，并及時記錄孩子的語言表達(dá)。

6,、利用榜樣的'作用,，讓幼兒主動的發(fā)自內(nèi)心的用禮貌用語。

1,、堅(jiān)持冬季體育鍛煉,，勇敢，不怕冷,，練習(xí)四散跑,，沿直線曲線跑，單腳跳等活動,。

2,、積極參與新年的準(zhǔn)備和慶祝活動,，知道長大了一歲,。

3、在繪畫,、玩泥,、制作等過程中,學(xué)習(xí)一些表達(dá)方式,體驗(yàn)快樂的情緒。

4,、為孩子準(zhǔn)備一件有意義的新年禮物,。

與家長交流孩子在幼兒園的情況。使家長與教師統(tǒng)一教育觀點(diǎn),，共同進(jìn)行教育效果,。準(zhǔn)時發(fā)放所有的資料，包括《寶寶成長錄》等,，以便家長最快最準(zhǔn)確地了解孩子在園的學(xué)習(xí)生活情況,。每月舉辦一次家園互動活動，加深幼兒園與家長,、老師與家長,、家長與孩子之間的親密感情,。

家長工作目標(biāo)：

1、繼續(xù)相互了解中班幼兒在家庭及幼兒園中的具體表現(xiàn),，雙方及時反饋情況，交流經(jīng)驗(yàn),。

2,、宣傳《新綱要》精神，向家長介紹幼兒園的保教工作目標(biāo),、內(nèi)容,、教育方法等，爭取家長的關(guān)心和支持,。

3,、通過多渠道的活動，爭取家長的理解和支持,，并虛心向家長討教教育子女的良好經(jīng)驗(yàn),，虛心接受家長的建議，不斷改進(jìn)幼兒園工作,。

4,、了解家長在教育子女方面存在的困難，盡力幫助家長解決,。

5,、觀察馬路上的各種車輛，了解交通設(shè)施,，并有興趣識別馬路邊的標(biāo)記,、數(shù)字及其含義，理解和遵守交通規(guī)則,。

1,、能感受新年的歡樂氣氛，學(xué)習(xí)用較豐富的詞講述自己的感受,。

2,、通過科學(xué)、社會等活動,，讓幼兒感知冬天氣候的主要特征,，了解成人在冬天仍然堅(jiān)持工作，學(xué)習(xí)他們的勇敢精神,。

3,、會保護(hù)自己的皮膚，防止凍傷,。

4,、組織幼兒觀察冬季的花,、草、樹木的變化,。

5,、在游戲時能有禮貌地與別人協(xié)商，能互相關(guān)心和幫助,。

教育事業(yè)的發(fā)展對國家來說很重要,，而要發(fā)展教育事業(yè)，需要每一所學(xué)校不斷努力,，由此可見,，提高幼兒園的教育質(zhì)量不是自己一個人的事，很多時候需要大家的團(tuán)結(jié)和付出,，我相信在以后的日子里,，我們幼兒園一定可以打造得更好。

幼兒大班工作計劃秋季篇七

講禮貌和守紀(jì)律是一個受過良好教育的人應(yīng)體現(xiàn)出來的文明行為,，是社會主義社會對每一個公民提出的要求,。我們必須從小對幼兒進(jìn)行講禮貌和守紀(jì)律的教育。

1,、對老師,、小朋友、家里人,、客人有禮貌,，知道有禮貌是好孩子。

2,、會使用禮貌用語：請,、您、早,、好,、謝謝、對不起,、沒關(guān)系,。

3、別人說話時不隨便打斷,，不亂插嘴,。

4、不需成人更多的提醒,，能較主動地遵守本班和幼兒園的各項(xiàng)規(guī)則,。

5、遵守公共場所的秩序和衛(wèi)生,。

6,、未經(jīng)別人允許,，不隨便動別人的東西。

二,、培養(yǎng)幼兒良好的性格,。

性格的初步輪廓已在幼兒期顯現(xiàn)出來，如有的幼兒大膽活潑,，有的幼兒比較沉靜,，有的關(guān)心集體，有的比較自私等,，為了使幼兒在品德和性格上有著良好的開端，為將來成為一個合格的人才奠定基礎(chǔ),，就必須從小對幼兒進(jìn)行良好性格的培養(yǎng),。

1、教育幼兒誠實(shí),。教育幼兒說真話,，不說假話，做錯事敢于承認(rèn)和改正,。不私拿別人的東西,，借了東西要?dú)w還。

2,、教育幼兒敢于在集體面前說話,、表演，敢于參加力所能及的體育活動,，有自信心,，能克服各種困難堅(jiān)持完成任務(wù)。

三,、構(gòu)建施教者群,，共筑德育工程。

德育工作是一個系統(tǒng)工程,，必須有同心協(xié)力的施教者群才能收到良好的教育實(shí)效,。我園要充分利用家園欄、聘請專家來園講座等對家長進(jìn)行培訓(xùn),，加強(qiáng)對家庭德育的指導(dǎo)力度,，形成以社會為基石，以幼兒園,、家庭為雙軌,，以幼兒生活為車身，以幼兒主動實(shí)踐為動力的列車運(yùn)行式德育,。

1,、以賞識教育促孩子發(fā)展,。

教師在幼兒一日生活各環(huán)節(jié)中，采用積極肯定,、鼓勵的態(tài)度對待幼兒的`表現(xiàn),，發(fā)現(xiàn)幼兒某些行為可以做為教育素材的要及時運(yùn)用，采取個別講解引導(dǎo)法,、集體討論等讓幼兒明白哪些做法是對的,，為什么對，哪些做法是不對的,，為什么不對,，從小事入手，從成人做起,。如：教師開展賞識教育演講,。教師運(yùn)用豐富多樣的賞識方法給予肯定和鼓勵，稱贊一聲你真棒或撫摩一下孩子的頭,，或給孩子一個微笑,，無聲地伸出大拇指。孩子就在不斷的賞識中,，鞏固著良好的行為習(xí)慣,。

2、以合作研究,，指導(dǎo)家庭德育,。

推進(jìn)家庭教育工作關(guān)鍵將落實(shí)到幫助家長提高素質(zhì)、更新家庭教育觀念上來,，特別是加強(qiáng)家庭道德教育,、幫助家長樹立以德育兒，為國教子觀念,。

3,、以幼兒同伴為資源，促進(jìn)幼兒良好品行主動形成,。

瑞士心理學(xué)家皮亞杰指出：同伴關(guān)系是兒童道德發(fā)展的基礎(chǔ),，同伴之間的交往有助于發(fā)展兒童的自我概念良好的同伴關(guān)系是幼兒心理通向健康的橋梁;同伴是幼兒學(xué)習(xí)、模仿的主要源泉,。我園教師以幼兒一日生活環(huán)節(jié)(生活,、游戲、學(xué)習(xí))為研究主線,，促進(jìn)幼兒同伴間相互評價的積極作用,，使班內(nèi)幼兒行為習(xí)慣培養(yǎng)形成一種良性循環(huán)。

幼兒大班工作計劃秋季篇八

我班現(xiàn)有xx位幼兒,，他們生性活潑好動,、喜歡聽故事,、游戲、做手工,。聽,、說普通話已不再是難題，個別聲母韻母發(fā)音不夠到位,。他們能在集體面前大方的說話或講故事唱歌,，對周圍有著強(qiáng)烈的好奇心，探索的欲望,，生活上逐步掌握了初淺的自我服務(wù)的技能,，午睡、進(jìn)餐等已建立了良好的生活秩序,，能穿脫簡單的衣服,。知道一些簡單的安全知識、知道不玩火,，不玩尖銳物品。但也發(fā)現(xiàn)存在的一些問題,，如比較好動,，部分幼兒上課坐不住，個別幼兒動手能力較弱等,，這些,，都需要我們在這學(xué)期中進(jìn)行加強(qiáng)、改進(jìn),。

班級管理,。

1、樹立"安全第一"思想,，及時檢查環(huán)境設(shè)備的安全性,，認(rèn)真組織各項(xiàng)活動，堅(jiān)決杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生也防止意外事故的發(fā)生,。

2,、重視班級請假制度，老師,、幼兒不無故遲到,、早退，做到有事,、有病請假,。

3、合理安排班級物品,，培養(yǎng)幼兒和老師物歸原處的好習(xí)慣,；愛護(hù)公物,；節(jié)約用水、用電,、用紙等,。

4、三位老師認(rèn)真做好本職工作,，并互相幫助,、共同合作完成班級各項(xiàng)工作。發(fā)現(xiàn)問題,，及時召開班務(wù)會,，共同商量解決辦法。

5,、加強(qiáng)班級安全教育和管理工作,，認(rèn)真督察安全工作的實(shí)施。

教育工作,。

1,、教師樹立正確的教育觀念，認(rèn)真思考所教學(xué)科的教育活動價值,，繼續(xù)有效地實(shí)施活動整合課程,。努力鉆研業(yè)務(wù)，積極參加各類教研學(xué)習(xí),，采取分組,、集體和個別相結(jié)合的形式進(jìn)行教學(xué)活動。

2,、加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒的'語言表達(dá)能力,，提高談話的水平和幼兒良好地傾聽習(xí)慣。

3,、重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣,，并在主題活動中通過活動區(qū)的規(guī)則培養(yǎng)幼兒的責(zé)任行為和自控能力。

4,、根據(jù)主題活動多組織幼兒進(jìn)行社會實(shí)踐活動,，培養(yǎng)幼兒的自主性、創(chuàng)造性,、和社會交往能力,。多開展合作性游戲和年級組間的交往等手段，培養(yǎng)幼兒的合作行為的發(fā)展,。

5,、注重幼兒自我服務(wù)意識和自我管理能力的培養(yǎng)，并加強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識。

6,、讓幼兒在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上,，培養(yǎng)幼兒的數(shù)學(xué)、藝術(shù)特長,，做好特色教育,。

保育工作。

1,、保證活動室的采光度,，注重保護(hù)養(yǎng)幼兒眼睛，防止幼兒用眼的不正確方法,。

2,、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣、飲食進(jìn)餐習(xí)慣和良好的睡眠習(xí)慣及穿脫能力,，根據(jù)天氣的變換及時更換被褥,。

3、在日常的清潔工作中,，我們必須做到一天一小掃,、一周一大掃，并做好各項(xiàng)消毒工作,，保持室內(nèi)外的衛(wèi)生環(huán)境,，保持室內(nèi)空氣流通。

4,、堅(jiān)持執(zhí)行消毒制度，利用陽光,、紫外線,、消毒水消毒玩具、被褥等物品,，預(yù)防各傳染病的發(fā)生和流傳,。

家長工作。

1,、改選家長委員,，充分發(fā)揮家長委員會的作用，調(diào)動家長的積極性,，組織家長參與教育活動,。

2、尊重每一位家長,，認(rèn)真聽取家長意見和建議,，積極為家長服務(wù)，力盡讓每一個家長都滿意。尤其對待有困難的家庭,，教師更要熱心幫助,。

3、繼續(xù)建立和進(jìn)一步完善《幼兒個人檔案》,，把老師觀察記錄,、家長觀察記錄及幼兒在活動的情況在每個主題結(jié)束后進(jìn)行反饋，讓家長了解幼兒在園情況和老師知道幼兒在家的表現(xiàn),。

4,、通過多種方式，如家訪,、電訪,、個別談話、家長園地,、家長會等方法與家長溝通,，使家園配合更加默契，出現(xiàn)特殊情況,，即使和家長商量處理,；另根據(jù)家長意愿，盡量做到對每一個幼兒進(jìn)行家訪,，促進(jìn)家園雙方的良好合作,。

其他工作。

1,、配合園里的教學(xué)計劃,，做好十月院內(nèi)開展的質(zhì)量月活動。

2,、配合園里的教學(xué)計劃,，加強(qiáng)數(shù)學(xué)教育和舞蹈特色教育，為期末的特色教育活動的觀摩開放做準(zhǔn)備,。

3,、增強(qiáng)幼兒對體育活動的興趣，鼓勵幼兒積極參加各種體育運(yùn)動,。

4,、配合幼兒園"回歸琴聲與歌聲幼兒園"特色活動，積極準(zhǔn)備參加"快樂童年,、放聲一保"合唱節(jié)活動,。

幼兒大班工作計劃秋季篇九

1.根據(jù)家長幼兒的意愿，開展各種活動,，社區(qū)活動,，增進(jìn)社區(qū)、幼兒園的聯(lián)系。讓家長及時了解幼兒園的教育主題,，帶動家長與幼兒共同學(xué)習(xí)和探討,。

2.增加班級家委會成員，充分挖掘家長資源,，協(xié)作完成材料,、場地、信息,、書籍等資源提供,，商議活動方案等。帶動家長為我們的教育活動,、集體活動出謀劃策,，并能主動、及時的帶動其他的家長參與活動,，形成家園聯(lián)系的良好氛圍,。

9月份：開展“老師，老師我愛你”的活動,。

10月份：開展“我愛我的祖國”的活動,。

11月份：開展：活動“秋天來了”

12月份：開展：“歡歡喜喜過新年”

幼兒大班工作計劃秋季篇十

幼兒教育是一種學(xué)前教育，觀察一下,，你所中意的幼兒園是不是讓幼兒像小學(xué)生一樣寫字讀書,，如果是那樣，那真是抹殺幼兒學(xué)習(xí)興趣——太早地開始課堂教學(xué)會造成幼兒的反感,，幼兒園在進(jìn)行工作計劃時,，也要考慮到這些問題。你知道制定工作計劃嗎?不知道就到工作計劃網(wǎng)來看看吧,，下面是工作計劃網(wǎng)的小編收集的幼兒園工作計劃,，歡迎大家前來了解。

教師們經(jīng)過了半年的辛苦,，也經(jīng)過了假期的陶冶，我們各個方面都在改變,，但是不變的是我們即將開始下一階段的工作,，很多時候結(jié)束就意味著開始，我們即將用熱情和汗水去面對下一個開始,，我們要不斷機(jī)槍學(xué)習(xí),，改變觀念，積極創(chuàng)新,，這樣才能給孩子一個好的未來,。為了讓孩子在好的環(huán)境下成長，下面是我們的工作計劃。

一,、班況分析,。

認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強(qiáng)紀(jì)律教育,，努力做好班級保教工作,。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力，喜歡幫助他人;尊敬師長和同伴友愛相處的情感,，使他們在自己原有基礎(chǔ)上都得到發(fā)展,。

二、保教工作：

以《規(guī)程》為指針,，貫徹《新綱要》精神,，根據(jù)園務(wù)工作計劃，扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作,。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī),，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作,，發(fā)展幼兒智力,，培養(yǎng)正確的美感。促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展,。

1,、保育工作。

督促生活教師搞好班級衛(wèi)生,，每天做好清潔,、消毒、通風(fēng)工作;預(yù)防傳染病的發(fā)生;嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度,，合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。

培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。教育幼兒注意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里,，以防止病由口入,。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情,，幼兒學(xué)習(xí)整理自己的床鋪,。

細(xì)心呵護(hù)幼兒成長。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒,，特別是年齡小能力稍弱的孩子,。還有個別小便次數(shù)較多,，針對此情況我們將給他們關(guān)愛，消除他的緊張感,。日?；顒又屑?xì)心關(guān)注孩子的`精神面貌，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng),，對幼兒的睡眠情況做好記錄。

積極配合醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢,、打蟲等各項(xiàng)保健工作,，使幼兒能夠健康茁壯成長。

2,、教育教學(xué)工作,。

個幼兒身上的閃光點(diǎn)，對他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng),，對于那些較內(nèi)向,、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會，對他們的進(jìn)步更應(yīng)及時表揚(yáng),，增強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感,。

繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序,，從而影響孩子的發(fā)展,。通過晨間談話、隨機(jī)談話,、離園前談話等,，向幼兒講清常規(guī)、要求,，并采用多種形式對幼兒進(jìn)行訓(xùn)練,，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項(xiàng)規(guī)則,。

在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛,、謙讓、協(xié)作精神,。根據(jù)每周活動目標(biāo),，及時在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料。在活動中認(rèn)真觀察幼兒,，了解幼兒的需要,，引導(dǎo)幼兒自主解決在活動遇到的問題,。

重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀能力,、提高幼兒的講述能力,。幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀,、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁的大致內(nèi)容,。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力，利用空余時間開展故事比賽活動,。

繼續(xù)培養(yǎng)幼兒繪畫能力,，建立本班特色。通過一年的學(xué)習(xí)培養(yǎng),，幼兒已經(jīng)對繪畫已經(jīng)非常感興趣,。本學(xué)期我們還將在繪畫的同時增加一些剪貼等技能訓(xùn)練，使我班的手工在學(xué)期末的展示中真正成為班級特色,。

結(jié)合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動,。本學(xué)期的節(jié)日很多：教師節(jié)、中秋節(jié),、國慶節(jié),、元旦節(jié)等，我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動,。積極邀請家長參與我們的活動,。特別是我們將結(jié)合元旦開展“迎新年”親子游園活動。

本學(xué)期我們還將開“秋季家園運(yùn)動會”,。我們將早作準(zhǔn)備,，積極開展訓(xùn)練活動。這樣即能增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，又在比賽中取得好的成績,。

三、安全工作,。

我們始終都要把安全工作放在首要,。加強(qiáng)日常活動中的安全管理,。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作,，如晨間安全檢查、自選活動,、餐前餐后,、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線,。在日?；顒又写┎灏踩逃⒓訌?qiáng)幼兒的安全意識,、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能,。提高自己的責(zé)任心,，細(xì)心排除一切不安全因素。對上,、下樓梯加強(qiáng)管理,，扶上扶下。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長,。

四,、班級管理。

1,、每月定期召開班務(wù)會,，總結(jié)上個月的工作情況，共同討論自己工作中遇到的困難,，找出解決的辦法,。布置好本月的工作內(nèi)容。

2,、認(rèn)真制訂好月,、周、日計劃,。嚴(yán)格按計劃開展各項(xiàng)活動,。幼兒一日活動科學(xué)合理、動靜交替地安排好,。

幼兒大班工作計劃秋季篇十一

我們班現(xiàn)有幼兒xx名,，透過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，各方面潛力都有很大的提高,，自理潛力強(qiáng),，并且能夠?qū)W會關(guān)心，幫忙別人,，能夠熟練的掌握所學(xué)知識,，但是，班上部分孩子的自制力較差,，所以需要加強(qiáng)常規(guī)方面的訓(xùn)練,，努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和課堂注意力，為小學(xué)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

我們將繼續(xù)貫徹《綱要》,，根據(jù)課改精神，完成教學(xué)目標(biāo),，并根據(jù)我班孩子的年齡特點(diǎn),，興趣愛好，以及園領(lǐng)導(dǎo)的要求來開展課程。以豐富孩子的知識,，拓展他們的視野,，另外，根據(jù)孩子即將升入小學(xué)的需要,，可適當(dāng)?shù)慕毯⒆右恍┥郑⒓訌?qiáng)1到10的加減法運(yùn)算,，以及10以內(nèi)連加連減,，使孩子們能夠熟練掌握。除了完成預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)之外,，還要加強(qiáng)孩子的語感啟蒙方面的訓(xùn)練,，提高孩子的口語表達(dá)潛力。在手工方面,，本學(xué)期主要是折紙和廢舊物品利用相結(jié)合,，來激發(fā)幼兒大膽想象。

教師的一言一行直接影響到孩子,，因此,，只有提高自身的素質(zhì)才能教育好孩子，所以,，自己在新的一年里,，要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提高專業(yè)水平,，勤練基本功,，多看，多學(xué),，多想,，多思考，不斷的追求創(chuàng)新意識,，為班級開設(shè)有特色的方式和活動,，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的,。

為孩子創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境對孩子的發(fā)展也有至關(guān)重要的作用,。因此，我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質(zhì)環(huán)境,，也要為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境,，為孩子帶給與主題相關(guān)的資料，滲透到活動區(qū)活動和日常生活中,，讓孩子不斷的尋求探索知識,。根據(jù)時事新聞等傳授孩子社會信息，使孩子了解社會,，此刻提倡的和諧社會,，更就應(yīng)培養(yǎng)孩子關(guān)愛他人,，幫忙有困難的人，從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,，為孩子創(chuàng)造條件去幫忙有困難的人,。

父母是孩子的第一任老師，好孩子離不開家長的配合,。要努力做好家長的工作,，及時和家長溝通，以電話,，上網(wǎng),，家園聯(lián)系冊和家訪的形式與家長探討教子經(jīng)驗(yàn)，及時反映在園狀況,，了解在家表現(xiàn),。請家長及時了解園所教的知識，配合收集相關(guān)的主題資料,，豐富相關(guān)的知識,，及時指導(dǎo)督促孩子完成作業(yè)，增進(jìn)親子關(guān)系,。培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,。

安全工作室幼兒園工作的重中之重，因此,，在戶外活動時,，我們要時刻關(guān)注幼兒的一舉一動，要做到不讓幼兒離開我們的視線范圍,，此外,，我們還要定期給幼兒開展安全教育的工作，給幼兒灌輸安全的理念,，培養(yǎng)幼兒的安全意識,。

此刻已經(jīng)進(jìn)入了春季，而春季是各種傳染病發(fā)病的高峰期,，例如幼兒常見的手足口病,。因此，我要時刻注意孩子的身體狀況,，發(fā)現(xiàn)幼兒身體不舒服要立刻跟家長取得聯(lián)系,，及時就醫(yī)，杜絕傳染源的擴(kuò)散,。同時也要做好教室的消毒工作,。

幼兒大班工作計劃秋季篇十二

以學(xué)校的整體工作精神為指導(dǎo)，秉持“快樂至上兒童第一”的理念，以全面提高保教質(zhì)量為目標(biāo),，以常規(guī)工作的,。

有效落實(shí)為重點(diǎn)，深化特色,，提高教師素質(zhì),，促進(jìn)幼兒健康全面發(fā)展。

二,、工作主要,。

(一)強(qiáng)化常規(guī)管理，提高保教質(zhì)量,。

1、抓好幼兒一日生活常規(guī)和教師教學(xué)常規(guī)的管理,。加強(qiáng)指導(dǎo)與檢查幼兒一日行為習(xí)慣,、活動及教師課堂教學(xué)、集體備課,、聽課,、評課等常規(guī)工作，做到有檢查,、有記錄,、有總結(jié)。

2,、規(guī)范班級管理,，每月開展“文明禮儀班級”和“衛(wèi)生優(yōu)秀班級”的評比,，促進(jìn)各個班級向規(guī)范化方向發(fā)展,。

3、注重集體備課,，深入開展教師的教育教學(xué)研究活動,。每周一主班集體備課教研,，每周二副班集體備課教研。

4,、加強(qiáng)保育工作在學(xué)前教育的主導(dǎo)地位,，提高教師對日常保教工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)識，通過學(xué)習(xí),、培訓(xùn),、觀摩等形式幫助教師獲得專業(yè)成長。

(二)實(shí)施素質(zhì)教育,，夯實(shí)園所特色,。

根據(jù)《綱要》精神，幼兒部園確立了“一課堂一講壇一活動一禮儀”的園所特色。

一課堂---陽光小課堂(幼兒),。

一講壇---綠蔭文化講壇(家長),。

一活動---繪本閱讀活動(幼兒教師)。

一禮儀---林蔭文明禮儀(幼兒教師家長),。

1,、在教學(xué)中全面滲透特色教育內(nèi)容，定期開展特色教育活動,。十月份幼兒創(chuàng)意美術(shù)制作活動;十一月份繪本故事比賽和十二月的繪本劇展演及每月的文明禮儀班級的評比,。

2、深入研究園本特色課程,，編制及完善園本特色教材,。

3、注重宣傳與實(shí)效,，重視家長的參與,，使特色更加鮮明。

(三)加大培訓(xùn)力度,，提高教師素質(zhì),。

1、學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,，提高保教能力和水平,。

2、加強(qiáng)培訓(xùn)新教師,，通過集體教研,、備課，指導(dǎo),，互幫互學(xué)等形式,，使新教師快速成長。

3,、聘請教育專家來園對教師進(jìn)行專業(yè)的指導(dǎo)與講座,。

(四)建立家園聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)家園共育,。

1,、緊密聯(lián)系家長，形成教育合力,，切實(shí)做好家園同步教育,。十月份大班成立家長委員會，通過召開家委會,，讓家長參與幼兒園的決策和管理,，定期進(jìn)行家長滿意率調(diào)查,。

2、利用“綠蔭文化講壇”,、“親子活動”,、“家長會”等形式，進(jìn)行溝通交流,，展示幼兒教育成果,，指導(dǎo)家長科學(xué)育兒，為家長排憂解難,。

(五)重視安全工作,，疾病防控常抓不懈。

堅(jiān)持“以人為本,，以防為主,，以避為先”的原則，將園所安全,、消防安全,、防疫安全、食品衛(wèi)生安全,、接送安全做為重點(diǎn),，保障日常工作,。九月份開展消防,、防震疏散演練，平時上好安全課,，啟動“三檢一追”制度,。勤通風(fēng)，勤打掃,，每天進(jìn)行嚴(yán)格消毒,，做好記錄。

1,、試用期人員管理規(guī)范：

包括新進(jìn)人員的引進(jìn),、入職、試用,、培訓(xùn),、轉(zhuǎn)正、辭退等一系列流程的管理;,。

2,、員工培訓(xùn)與開發(fā)：

首先積極動員各部門提交_x上半年工作總結(jié)、培訓(xùn)情況和下半年工作計劃,、培訓(xùn)計劃;,。

3,、員工績效考核管理規(guī)范。

4,、薪酬結(jié)構(gòu)設(shè)計,、調(diào)整及管理辦法：

對于公司的薪資制度和結(jié)構(gòu)設(shè)計，應(yīng)該是人力資源管理工作中最難的部分;既要強(qiáng)調(diào)外部競爭性和內(nèi)部公平性,，還需要很多數(shù)據(jù)和各方面的資料,，才能設(shè)計個比較大的輪廓;既要考慮薪酬體系(職位/技能)，又要考慮福利政策,、績效獎勵計劃;另外還要涉及到薪酬預(yù)算,、成本控制與薪酬溝通等因素。

在新的財務(wù)年度,，管理者需要綜合考慮外部市場的薪酬水平,、員工個人的工作績效、企業(yè)的經(jīng)營業(yè)績及生活成本的變動情況等各種要素,，并將這些要素在加薪中分別占據(jù)的比重進(jìn)行權(quán)衡,。

就目前的情況來說，人力資源部單方面力量不夠,，再加上人力資源其它事情仍需要占用時間和精力,，9月份之前可能很難提出方案;我會與管理和發(fā)展研究室相結(jié)合，爭取盡快提出方案,。

5,、勞動關(guān)系管理辦法。

公司現(xiàn)在存在的勞動關(guān)系問題是：

(1)對于人事檔案歸口公司管理的員工,，才給予辦理養(yǎng)老統(tǒng)籌;,。

(2)見習(xí)期滿后才給予辦理養(yǎng)老統(tǒng)籌;。

(3)原來是以自由職業(yè)者身份繳納,，現(xiàn)在國家明令必須以企業(yè)集體辦理社會保險,。

幼兒大班工作計劃秋季篇十三

以十八大十八屆三中全會精神統(tǒng)領(lǐng)各項(xiàng)工作，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指針,，按照杏花嶺區(qū)教育局的工作精神,，團(tuán)結(jié)與帶領(lǐng)全園教職員工，立足幼兒園可持續(xù)發(fā)展,，聚焦幼兒園特色發(fā)展,，致力追求內(nèi)涵發(fā)展。圍繞規(guī)范管理,，突出特色,，促進(jìn)均衡中心工作突出重點(diǎn)、狠抓規(guī)范,、推動發(fā)展,、力求創(chuàng)新,，以保教結(jié)合為原則，以貫徹安全工作為主線,，以師資隊(duì)伍建設(shè)與內(nèi)涵建設(shè)為重點(diǎn),，以促進(jìn)幼兒發(fā)展為目的，有效開展幼兒園工作,，傾力打造幼兒園特色發(fā)展,，真正使每一位幼兒健康、快樂地成長,。

(一)圓滿完成20xx年黨建目標(biāo)和重點(diǎn)目標(biāo)的檢查驗(yàn)收,。

(二)舉辦實(shí)驗(yàn)幼兒園第九屆書香校園閱讀節(jié)。

(三)接待區(qū)幼教對實(shí)驗(yàn)幼兒園區(qū)角游戲活動的觀摩和研討,。

(四)豐富幼兒園qc質(zhì)量小組,，準(zhǔn)備全國特色學(xué)校的參評。

(五)完成20xx年對教師工資的績效獎勵考核,。

(六)深入開展全園安全工作大檢查,，確保安全工作落實(shí)到位。

(一)規(guī)范管理,。增強(qiáng)教職員工對幼兒園發(fā)展前景的信心,。創(chuàng)新幼兒園管理機(jī)制，繼續(xù)進(jìn)行人性化管理,。

二)強(qiáng)化隊(duì)伍,。完善師資隊(duì)伍培養(yǎng)機(jī)制，加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍與新教師的管理與培養(yǎng),，全體教師參與評價課程實(shí)踐,，加強(qiáng)教研,。加強(qiáng)保育員業(yè)務(wù)培訓(xùn),。

(三)突出特色。以保教并重為前提,，在豐富幼兒一日活動內(nèi)容,，強(qiáng)化幼兒日常行為規(guī)范上下功夫，積極探討幼兒國際象棋的教學(xué)與實(shí)踐,，使人人均能在教學(xué)上有所突破,。

(四)優(yōu)質(zhì)服務(wù)。進(jìn)一步樹立服務(wù)思想,，落實(shí)一崗雙責(zé)安全責(zé)任與措施,。

(五)家園共育。召開期初和期末家長會,，繼續(xù)家訪和校園家長開放日活動的開展,。

1,、加強(qiáng)園內(nèi)教育教學(xué)常規(guī)管理，培養(yǎng)幼兒生活,、學(xué)習(xí),、戶外活動好常規(guī)。根據(jù)常規(guī)目標(biāo)研討常規(guī)訓(xùn)練的措施與方法,。班級開展常規(guī)競賽評比,，進(jìn)行每周一次的流動紅旗的評比。

2,、打造教學(xué)特色,。立足幼兒園實(shí)際開展園本教研，不斷摸索與研發(fā)具有本園特色的課程,。探索如何融合課改背景下教育課程的新模式;針對教師在特色教學(xué)實(shí)踐中的問題,，邀請專家來園進(jìn)行指導(dǎo)、引領(lǐng),，不斷提升教師教育水平,。

3、開展扎實(shí)有效的教研活動,。組織教師認(rèn)真研討新教材,，解讀分析教材，根據(jù)幼兒實(shí)際,，合理運(yùn)用新教材,，設(shè)計符合幼兒發(fā)展的活動方案，使每位幼兒在原有基礎(chǔ)上得到提高,。在教學(xué)中努力做到眼中有孩子,、心中有目標(biāo)、隨時有教育,。

4,、在教師中開展以下活動：上一節(jié)公開課，寫出教后反思;整理一個教育故事,，寫出案例評析;通過評價,，不斷提高幼兒園保教質(zhì)量。

5,、努力做好教學(xué)業(yè)務(wù)檔案資料的管理,，注意各種教學(xué)資料的積累。

1,、更新觀念,，增強(qiáng)服務(wù)意識。調(diào)動全體后勤人員的積極性,，自覺做好本職工作,，力求做到家長滿意,，孩子滿意，自己滿意,，同事滿意,，為幼兒服務(wù)要做到五心：對幼教工作要熱心，幼兒成長要愛心,，幼兒生活要關(guān)心,，教育幼兒要耐心，保育工作要細(xì)心,。全心全意為師生和家長服務(wù),。

2、抓好幼兒保健管理,。

(1)保證幼兒膳食質(zhì)量,，通過召開膳委會會議等途徑了解聽取家長、教師的意見,，更加科學(xué)合理地安排幼兒膳食,。

(2)加強(qiáng)生活護(hù)理和消毒制度的執(zhí)行，加強(qiáng)每周檢查,、督促,、反饋。

(3)繼續(xù)加強(qiáng)對衛(wèi)生保健工作的管理,。認(rèn)真落實(shí)《幼兒園食品一日流程管理及考核辦法》,，加強(qiáng)食品從采購、入庫,、制作,、入口等環(huán)節(jié)的管理，杜絕食品浪費(fèi),。嚴(yán)格把好食品的衛(wèi)生關(guān)和營養(yǎng)流失關(guān),。

(4)加強(qiáng)對幼兒傳染病的預(yù)防和宣傳，積極做好衛(wèi)生保健知識的宣傳與指導(dǎo),。

(5)確保幼兒入園體檢合格100%,，幼兒上保險90%,，

3,、抓好幼兒園固定資產(chǎn)的管理。建立資產(chǎn)用品登記,、借閱,、進(jìn)出、損壞核銷制度,。

4,、抓好幼兒園安全工作管理,。嚴(yán)格門衛(wèi)制度，嚴(yán)格幼兒入園卡查驗(yàn)制度,，嚴(yán)格幼兒園視屏監(jiān)控制度,。

5、抓好幼兒園衛(wèi)生工作管理,。堅(jiān)持每周四保育員例會培訓(xùn)制度,，堅(jiān)持每月保育員工作檢查考核制度。

附,、月份安排,。

七、八月份：

1,、對幼兒園安全,、衛(wèi)生方面以及班級物品存在問題進(jìn)行檢查、整改,、落實(shí),。

2、各崗人員參加上崗前體檢,。

3,、做好教育常規(guī)、環(huán)境創(chuàng)設(shè),、安全工作檢查,。

4、搞好招生,、編班,、收費(fèi)等開學(xué)準(zhǔn)備工作。

5,、各班區(qū)角環(huán)境創(chuàng)設(shè)與研討,。

1、制定學(xué)期園計劃及各部門工作計劃,、修訂各種考核,、評價方案。

2,、做好新生接待工作,，開好家長會，穩(wěn)定幼兒情緒,，幫助他們熟悉周圍環(huán)境,。。

3、各班加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練,，行政跟班檢查,。

4、建立在園幼兒電子學(xué)籍檔案,。

6,、各班與家長簽定實(shí)驗(yàn)幼兒園20xx秋季家長安全責(zé)任書。

7,、深入開展全園安全工作大檢查,，確保安全工作落實(shí)到位。

8,、開展安全逃生演練活動,。接待區(qū)教育局新學(xué)期視導(dǎo)和綜合安全檢查。

9,、檢查環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動,。

10、慶祝中秋節(jié)和教師節(jié),。

1,、各班開展慶國慶主題活動，對幼兒進(jìn)行愛國主義教育,。

2,、加強(qiáng)幼兒良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

3,、根據(jù)秋天的季節(jié)特點(diǎn),，開展不同形式的幼兒秋游活動。

4,、抓好幼兒的常規(guī)教育,，重點(diǎn)抓好一些生活習(xí)慣、行為習(xí)慣的培養(yǎng),。

5,、年段活動：大段幼兒講故事比賽、中段重陽節(jié)主題活動,、小段自理能力比賽,。

6、召開家委會,。

7,、組織幼兒進(jìn)行體檢。

8,、常規(guī)比賽,。

1、秋天真美麗主題活動,。

2,、結(jié)合119組織幼兒進(jìn)行逃生演練活動。

3,、班級常規(guī)觀摩,。

4、做好秋季傳染病,、多發(fā)病的預(yù)防工作,。

5、分年級向家長開放半日活動舉行小,、中,、大班親子制作超輕粘土創(chuàng)作比賽。

6,、教師制作戶外活動器械評比,。

1、開展親子運(yùn)動會,。

2,、組織幼兒進(jìn)行衛(wèi)生保健。

3,、家長問卷調(diào)查,，匯總調(diào)查情況。

4,、各段活動歌表演,。

1、課題資料的收集,、小結(jié),。

2、搞好幼兒發(fā)展評價及各項(xiàng)評價工作,。

3,、收集筆記，各類人員,、各組小結(jié)工作,。

4、各部門做好期未總結(jié),、量化,、評比工作。

5,、做好借書,、教玩具、圖書資料的清還工作。

6,、安排好假期值班工作,。

幼兒大班工作計劃秋季篇十四

悠閑的暑期生活已經(jīng)結(jié)束了，新的一個學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開始了,。本學(xué)期我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí),，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念,，轉(zhuǎn)變教育行為,。為幼兒提供安全、健康,、豐富的生活和活動環(huán)境,，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律,，關(guān)注個別差異,，堅(jiān)持保教并重，使幼兒身心健康成長,，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展,。

本學(xué)期我班現(xiàn)在共有幼兒27名，其中有男孩13名,、女孩14名,。通過中班一年的學(xué)習(xí)，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步,。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，對人有禮貌;語言表達(dá)能力、與人交往的能力,、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展,。但我們也看到存在的一些問題，幼兒對音樂的感受力較弱,、幼兒的行為常規(guī)還需加強(qiáng),。本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上，認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),，加強(qiáng)紀(jì)律教育,，努力做好班級保教工作。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力,，喜歡幫助他人;尊敬師長和同伴友愛相處的情感,，使他們在自己原有基礎(chǔ)上都得到發(fā)展。

以《規(guī)程》為指針,，貫徹《新綱要》精神,，根據(jù)園務(wù)工作計劃,，扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī),，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，做好品德教育工作，發(fā)展幼兒智力,，培養(yǎng)正確的美感,。促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展,。

1,、保育工作。

搞好班級衛(wèi)生,，每天做好清潔,、消毒、通風(fēng)工作;預(yù)防傳染病的發(fā)生;嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度,，合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。

培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。教育幼兒注意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里,，以防止病由口入,。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情,，下鋪幼兒學(xué)習(xí)整理自己的床鋪,。

積極配合醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢、打蟲等各項(xiàng)保健工作,，使幼兒能夠健康茁壯成長,。

2、教育教學(xué)工作,。

尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動中的主體地位,，根據(jù)中班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容，制定好每月,、每周,、教學(xué)計劃，有計劃有目的地組織實(shí)施,，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動,，合理利用、整合各方資源,。充分發(fā)揮幼兒的主動性,。在活動中注重對幼兒進(jìn)行語言智能,、數(shù)學(xué)邏輯智能、自我認(rèn)識智能,、空間智能,、人際關(guān)系智能、音樂智能,、身體運(yùn)動智能,、自然觀察智能等的發(fā)展。進(jìn)行賞識教育,，留心每個幼兒身上的閃光點(diǎn),，對他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)，對于那些較內(nèi)向,、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會,，對他們的進(jìn)步更應(yīng)及時表揚(yáng)，增強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感,。繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng),。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序，從而影響孩子的發(fā)展,。通過晨間談話,、隨機(jī)談話、離園前談話等,，向幼兒講清常規(guī),、要求，并采用多種形式對幼兒進(jìn)行訓(xùn)練,，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項(xiàng)規(guī)則。

在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛,、謙讓,、協(xié)作精神。根據(jù)每周活動目標(biāo),，及時在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料,。在活動中認(rèn)真觀察幼兒，了解幼兒的需要,，引導(dǎo)幼兒自主解決在活動遇到的問題,。

重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力,。幫助幼兒掌握閱讀的方法,，能逐頁翻讀、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁的大致內(nèi)容,。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力,，利用空余時間開展故事比賽活動,。

本學(xué)期我們還將開秋季家園運(yùn)動會。我們將早作準(zhǔn)備,，積極開展訓(xùn)練活動,。這樣即能增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，又在比賽中取得好的成績,。

我們始終都要把安全工作放在首要,。加強(qiáng)日常活動中的安全管理,。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作,，如晨間安全檢查、堅(jiān)持接送卡的使用,、自選活動,、餐前餐后,、午睡前后及午睡間的巡視,，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日?；顒又写┎灏踩逃?、加強(qiáng)幼兒的.安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能,。提高自己的責(zé)任心,，細(xì)心排除一切不安全因素。對上鋪幼兒要加強(qiáng)管理,，扶上扶下,。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。

1,、每學(xué)期定期召開班務(wù)會,，總結(jié)學(xué)期月的工作情況，共同討論自己工作中遇到的困難,，找出解決的辦法,。布置好本月的工作內(nèi)容。

2,、認(rèn)真制訂好月,、周、計劃,。嚴(yán)格按計劃開展各項(xiàng)活動,。幼兒一日活動科學(xué)合理、動靜交替地安排好,。

3,、認(rèn)真督促填寫幼兒請假登記表和交接班記錄,。

4、管理好班級財物,，每天檢查門窗是否關(guān)好;不讓班級財物丟失;平時注意節(jié)約用水,、用電以免造成不必要的浪費(fèi)。

做好家長工作,，提高家園共育的效果,。

1、根據(jù)大班具體情況,，有針對性地出好家園共育欄目,，及時向家長宣傳有關(guān)幼教知識，讓家長及時了解幼兒在園情況,。

2,、認(rèn)真填寫家園聯(lián)系冊，使其充分發(fā)揮橋梁作用,。

3,、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，及時與家長溝通,。

4,、通過家訪、電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯(lián)系,，及時交流幼兒的生活學(xué)習(xí)情況,，與家長第一時間取得聯(lián)系。

5,、定期開好家長會,，提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù)。盡量讓家長感到滿意,、放心,，以取得家長對班級工作的支持與配合。

6,、開展家園共育活動,，歡迎家長參加開放日活動。尋找合適機(jī)會請家長走進(jìn)課堂,，通過各種途徑達(dá)到家園教育同步,。

總之，我班將繼續(xù)努力,、把班級工作做好,，爭取取得更好成績!

各月工作安排。

1,、開展安全,、常規(guī)教育,。

2、整理室內(nèi)外環(huán)境布置,。

3,、班級召開家長會。

4,、更新早操內(nèi)容,，訓(xùn)練幼兒早操。

5,、結(jié)合教師節(jié)開展老師：您辛苦了!主題活動,。

6、落實(shí)晨檢制度,。

1,、結(jié)合國慶節(jié)開展愛祖國、愛家鄉(xiāng)創(chuàng)新親子活動,。

2,、完善班級環(huán)境布置(環(huán)境中體現(xiàn)主題)。

3,、培養(yǎng)良好的區(qū)域活動常規(guī),，抓緊班級特色活動的開展。

4,、訓(xùn)練幼兒早操，準(zhǔn)備幼兒早操檢查評比,。

5,、訓(xùn)練幼兒運(yùn)動會比賽項(xiàng)目。

2,、繼續(xù)完善班級環(huán)境布置(體現(xiàn)幼兒活動足跡),。

3、向本年級老師開放本班特色活動并相互學(xué)習(xí),。

4,、秋季家園運(yùn)動會。

1,、開展教育沙龍活動,，特色活動之我說。

2,、開展幼兒故事比賽,，提高幼兒的語言表達(dá)能力。

3,、家長開放日,。

4,、繼續(xù)完善本班區(qū)域活動，豐富投放材料,，準(zhǔn)備環(huán)境布置檢查(操作材料的應(yīng)用),。

5、本年級教師利用自己特長開展互幫互助活動,，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。一月份：

1、結(jié)合元旦開展迎新年親子游園活動,。

2,、展示本班特色成果。

3,、幼兒身心發(fā)展評估,。

4、學(xué)期末家長會,。學(xué)期結(jié)束,，做好班級財產(chǎn)清理工作。

幼兒大班工作計劃秋季篇十五

幼兒教育是一種學(xué)前教育,，觀察一下,，你所中意的幼兒園是不是讓幼兒像小學(xué)生一樣寫字讀書，如果是那樣,，那真是抹殺幼兒學(xué)習(xí)興趣——太早地開始課堂教學(xué)會造成幼兒的反感,，幼兒園在進(jìn)行工作計劃時，也要考慮到這些問題,。你知道制定工作計劃嗎?不知道就到工作計劃網(wǎng)來看看吧,，下面是工作計劃網(wǎng)的小編收集的幼兒園工作計劃，歡迎大家前來了解,。

幼兒園教學(xué)一般經(jīng)過三個階段,，即大中小班，作為一個大班學(xué)生,，可能已經(jīng)經(jīng)過了兩年的學(xué)習(xí),，對于各方面都有了一定的了解，但是他們也還有很多要學(xué)的東西,，大班學(xué)生年齡到一點(diǎn),，學(xué)習(xí)起來也快一些，同時也活潑些,，所以我們更加要掌握好教學(xué)方法,，要適應(yīng)孩子的成長階段和過程，為了讓孩子在進(jìn)入小學(xué)前有一個好的基礎(chǔ)，我們制定了如下工作計劃,。

本班幼兒共31名,，其中男生18名，女生13名,。本學(xué)期是孩子們在幼兒園的最后一學(xué)期,，也是最關(guān)鍵的一學(xué)期。經(jīng)過兩年多的幼兒園生活,，每個幼兒在原有的基礎(chǔ)上都有了很大的進(jìn)步與提高,。

優(yōu)勢：

大多數(shù)幼兒有著良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣;基本能遵守活動規(guī)則,，有良好的自我意識,，良好的`學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣;能積極主動參加各項(xiàng)活動;能用多種形式表達(dá)對美的感受,，有一定的審美能力,。

不足：

部分幼兒某些方面的發(fā)展有待加強(qiáng)的現(xiàn)狀，在語言表達(dá)能力方面,，通過上學(xué)期的多途徑培養(yǎng),，孩子們的語言表達(dá)能力有了較大的提高，但仍有部分性格較為內(nèi)向的幼兒不能自信,、大膽地表達(dá),。個別幼兒在學(xué)習(xí)活動中注意力分散，沒有耐心,，注意力不夠集中或時間較短,。

分析以上不足后，我們特別制定以下要求：

1,、鞏固幼兒在園各方面的習(xí)慣,。

2、鼓勵個別幼兒自信,、大膽地表達(dá)自己的意見。

3,、通過形式多樣化的學(xué)習(xí)活動吸引所有的幼兒的參與,。

4、因材施教,，努力培養(yǎng)他們成為一名合格的,、受歡迎的小學(xué)生。

針對鞏固我班幼兒在園各方面的習(xí)慣的目標(biāo)有以下兩點(diǎn)：

1,、進(jìn)一步培養(yǎng)我班幼兒的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣。

2、知道自己的事情自己做,，并能主動為班集體,、他人做好事。

具體措施,。

1,、多提醒幼兒保持個人衛(wèi)生，并能注意周圍生活環(huán)境的衛(wèi)生,。

2,、每天請值日生檢查一日生活中幼兒自己做的事情，如：疊被子,、掛衣服等,。

3、為班級或他人做好事后,，可以在自己的紀(jì)錄表上打一個五角星,。

促進(jìn)我班內(nèi)向幼兒大膽表達(dá)有以下措施：

1、抓住一日活動的有利時機(jī),，多與個別幼兒孩子溝通，了解他們的內(nèi)心世界,。

2,、多進(jìn)行混班活動,，使其找到地朋友，幫助部分幼兒更自信,、更自如得與別人溝通。

激發(fā)個別注意力分散幼兒的興趣,，使之投入到活動中應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：

1,、本學(xué)期繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進(jìn)行主題活動,。

2、開展形式多樣的主題活動,，使所有的幼兒都對活動內(nèi)容產(chǎn)生興趣。

3,、及時抓住不同幼兒的興趣點(diǎn),，地體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位,，培養(yǎng)幼兒的主動性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)。4,、開展“我要上小學(xué)”的主題活動，適當(dāng)?shù)夭贾米鳂I(yè)培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識,，活動之中加強(qiáng)幼兒的規(guī)則意識,。另外,，參觀小學(xué)，開展角色游戲模擬小學(xué),、調(diào)整座位，適當(dāng)延長活動時間等等,，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ)。

二,、安全工作。

目標(biāo)：

安全工作放第一,，保證每位幼兒的身心健康。(用過),。

措施：

1、在一日活動中時刻提醒幼兒,，教育幼兒遇到危險時要盡快告訴成人,。

2,、根據(jù)每月、每周的教育目標(biāo),，有針對性的進(jìn)行安全教育,。

3、每周深入開展安全活動，樹立良好的安全意識和自我保護(hù)能力,。

三、家長工作,。

目標(biāo)：

努力做好家長工作，進(jìn)一步提高家長滿意度,。

措施：

1,、召開家長會,，定期與家委會成員溝通,，請他們?yōu)槲野喙ぷ鞒鲋\劃策。

2,、定期更換家園共育欄目的內(nèi)容，向家長們宣傳和溝通本班開展的每一項(xiàng)工作,。

3、邀請家長和孩子一起收集主題資料,，培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識。

4,、繼續(xù)在家校互動中與家長進(jìn)行溝通,，將新學(xué)的知識貼在上，以便家長給孩子復(fù)習(xí),。

四、學(xué)期目標(biāo),。

生活：

1、有基本的生活自理能力,，養(yǎng)成良好的飲食,、睡眠、排泄,、盥洗、整理物品等生活習(xí)慣,，獨(dú)立自信地做力所能及的事情,。

2,、體驗(yàn)人與人相互交往、合作的重要和快樂,，尊重他人的需要。形成良好的自,。

我意識,、規(guī)則意識,，學(xué)習(xí)評價自己和同伴。

運(yùn)動：

1,、積極參加體育活動，大膽嘗試充滿民俗特點(diǎn)的活動,，獲得身體活動的經(jīng)驗(yàn),，

動作協(xié)調(diào),、靈活。

2,、具有安全意識和初步的自我保護(hù)能力。

學(xué)習(xí)：

1,、探究,、操作,、實(shí)驗(yàn)，對事物變化發(fā)展的過程感興趣,，積極嘗試用簡單的認(rèn)知,。

方法發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,。

2,、了解社區(qū)內(nèi)及城市其他典型的設(shè)施、景觀,，參與民間節(jié)日活動，萌發(fā)愛家長,、

愛祖國的情感,。

3,、了解顯示生活中數(shù)的實(shí)際意義，能從生活和游戲中感受事物數(shù)量關(guān)系,，獲得。

一些時間,、空間概念,，會進(jìn)行比較,、推理等智力活動。

4,、與家長共同做好幼小銜接工作，圍繞兒童學(xué)習(xí)適應(yīng)與社會適應(yīng)能力的提高,，

建立聯(lián)系并適時反饋,。

游戲：

1,、積極的情感體驗(yàn)，讓幼兒在自由感,、安全感、成功感的體驗(yàn)中,，獲得愉悅,、樂觀和自信。

2,、能從多方面感知周圍生活中的美,，能大膽用唱歌,、舞蹈、繪畫,、制作、構(gòu)造,、故事表演,、角色游戲等形式表現(xiàn)自己的感受,、體驗(yàn)，想象與創(chuàng)造,。

多元閱讀目標(biāo)：

1、關(guān)心日常生活中需要掌握的簡單標(biāo)志和文字,，嘗試用圖像,、文字,、符號等形。

式表達(dá)自己的意思,。

2、對與自己生活密切相關(guān)的人產(chǎn)生認(rèn)同感,、親切感,，能覺察并尊重他人的情緒,。

和需要。

3,、提供機(jī)會幫助兒童發(fā)展人際智能，提高兒童自行解決問題的能力,。

*,、*月份：早操律動評比、區(qū)角活動評比,、實(shí)踐活動。

措施：

1,、早操評比前保證每天一至兩小時的排練,，中間半小時休息一次,，不讓幼兒過分勞累。

2、開學(xué)初與同年級組老師一起商量,、制作區(qū)角材料，在平時帶班時觀察孩子們玩的情況,，與孩子們共同創(chuàng)設(shè)區(qū)角,。

3、教師準(zhǔn)備實(shí)踐活動,，為活動內(nèi)容豐富,、梳理幼兒已有經(jīng)驗(yàn)。

*月份：為“民間游戲展示”作準(zhǔn)備,、培養(yǎng)幼兒對音樂欣賞的興趣,。

措施：

1、每兩周的民間游戲做深做透,，爭取每個孩子都會玩。

幼兒大班工作計劃秋季篇十六

新的學(xué)期新的希望,。新的學(xué)期新的挑戰(zhàn)。在經(jīng)過中班一年的'共同學(xué)習(xí)和生活后,，我們一起迎來孩子們在幼兒園的最后一年,，根據(jù)本班實(shí)際情況以及家長的建議,，經(jīng)過討論我們擬定了下學(xué)期班務(wù)、教育教學(xué)工作重點(diǎn)和方向,，我們將提供多元整合的學(xué)習(xí)機(jī)會，充分利用各種資源,，以開放的態(tài)度,，陪伴幼兒一起經(jīng)歷這有意義的一學(xué)期。

我班共54名幼兒,，其中有27名為男生,，27名女生,。我班幼兒整體思維較活躍，大多數(shù)幼兒具有較強(qiáng)的表現(xiàn)欲,。動作發(fā)展整體上有了很大的提高，動手能力比較均衡,；知德行為比較好，交往能力良好,，具備解決小問題的能力；語言表達(dá)能力快速發(fā)展,，敢于在老師或到集體面前地表達(dá)自己的思想，但在語言表達(dá)中幼兒的詞匯還不夠豐富,，完整性還不強(qiáng),，大多數(shù)幼兒還缺乏良好的傾聽習(xí)慣,。幼兒的常規(guī)習(xí)慣還有待于進(jìn)一步提高。

1,、在促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，根據(jù)班級教師的特長,，注重幼兒藝術(shù)能力的發(fā)展和培養(yǎng),。

2,、加強(qiáng)幼兒自我管理能力和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。能有自己解決問題的能力,。

3、教師進(jìn)一步加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)和提高，在師幼互動中營建平等,、合作、探究的氛圍,。

1、能關(guān)注環(huán)境,、生活、和藝術(shù)中的美,，能用自己喜愛的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動。能和同伴友好相處,，樂于助人。自己的事自己做，認(rèn)真做好值日生工作,，有始有終。

2,、主動參與班級活動,，會用各種方式表達(dá)自己在探索活動中的感受和想法,。

3、注意聽清楚成人和同伴的講話,，能自信大膽地表達(dá)自己的想法。在學(xué)會日常用語的同時愛看書,，愛聽故事,，能與同伴老師溝通,，能用自己語言表達(dá)自己所見所聞。

4,、樂意與人交往，學(xué)習(xí)互助合作和分享。有同情心,，不怕困難，有初步的責(zé)任感,。樂意與人交談,，有良好的傾聽習(xí)慣,，能大膽并清楚地說出自己想說的事。

5,、樂于參加體育集體活動,，培養(yǎng)正確坐姿,，能有精神按節(jié)奏行進(jìn)靈活、協(xié)調(diào),、快速地進(jìn)行跳躍、鉆爬,、攀登活動,。能進(jìn)行多項(xiàng)創(chuàng)造性體育活動,。

6、培養(yǎng)幼兒對歌唱活動的興趣,，發(fā)展幼兒在歌唱活動中的創(chuàng)造性和合作性。

1,、充分利用社區(qū)資源與周邊的環(huán)境形成互動,，帶領(lǐng)幼兒多走出去,，開拓幼兒眼界，豐富幼兒感性知識,。

2、加強(qiáng)對幼兒衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng),，培養(yǎng)幼兒的自立能力,，并教給幼兒衛(wèi)生習(xí)慣術(shù)語。

3,、根據(jù)幼兒當(dāng)前的興趣,、幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),、季節(jié)時令等來開展多種主題活動。

4,、多開展合作性的活動,，比如合作畫,、合作表演等，讓幼兒體驗(yàn)合作的愉快性,。

5、多觀察,、了解幼兒學(xué)習(xí)情況,，經(jīng)常進(jìn)行分析與反思,。

1、根據(jù)家長幼兒的意愿,，開展各種活動,，社區(qū)活動，增進(jìn)社區(qū),、幼兒園的聯(lián)系,。讓家長及時了解幼兒園的教育主題,，帶動家長與幼兒共同學(xué)習(xí)和探討。

2,、、建立與家長聯(lián)系的多層橋梁,，做好幼兒園與家長之間的溝通作用,。并通過家園宣傳欄,、電話，家訪,，與家長做好宣傳,、學(xué)習(xí)的作用,，使家長了解一些與時代相符的教育思想觀念。

1,、折紙：經(jīng)過一年的努力，我班的折紙活動有初具成效,，這學(xué)期,，主要是學(xué)習(xí)讓幼兒自己看圖示來折紙,，提高難度，同時讓孩子在學(xué)習(xí)的過程中自己掌握方法,。

2,、服裝秀：走模特步孩子們已經(jīng)練了一段時間,，并且非常感興趣，這學(xué)期,，我們將繼續(xù)堅(jiān)持下去，讓孩子們練習(xí)穿上不同的服裝擺出各種不同的造型,。

同時,，為了給每一個孩子一個展示的舞臺,，我們還準(zhǔn)備利用點(diǎn)心前的一段時間，每天讓2,，3個孩子講故事，鍛煉孩子的膽量,，培養(yǎng)自信,。