為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,，就不得不需要事先制定方案,，方案是在案前得出的方法計(jì)劃,。方案對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇方案,。以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,，希望能夠幫助到大家,。

巴楚縣中小學(xué)作業(yè)管理實(shí)施方案篇一

以黨的十八大精神為指導(dǎo),，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”方針,，牢固樹立以人為本,、安全發(fā)展的理念，進(jìn)一步健全公司安全生產(chǎn)網(wǎng)格化管理體系,，努力構(gòu)建公司統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),、職能部門齊抓共管、各單位履行責(zé)任,、廣大員工共同防范”的安全生產(chǎn)網(wǎng)格化工作網(wǎng)絡(luò),，使安全生產(chǎn)管理工作無遺漏、全覆蓋,，安全隱患整治責(zé)任明確,、落實(shí)到位，形成公司安全監(jiān)管工作制度化,、規(guī)范化的長效管理機(jī)制,。

通過實(shí)施安全網(wǎng)格化管理，進(jìn)一步明確各級安全管理責(zé)任和工作內(nèi)容,，全面落實(shí)各生產(chǎn)車間,、單位的安全主體責(zé)任，健全公司,、車間,、班組三級安全管理體系，有效預(yù)防和遏制重特大安全事故發(fā)生,。

公司成立安全生產(chǎn)網(wǎng)格化管理領(lǐng)導(dǎo)小組,。

組長：盧會民。

副組長：崔學(xué)良劉建忠,。

成員：丁玉東宋強(qiáng)孫寶權(quán)楊建強(qiáng)敬曉紅楊建新楊建湘,。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室主任由安保后勤部部長丁玉東兼任,。

1,、20xx年4月，明確各級安全生產(chǎn)主管,、安全員；

2,、20xx年5月,，規(guī)范編制各級安全生產(chǎn)責(zé)任制、各工種安全操作規(guī)程,；

3,、20xx年6月，對安全生產(chǎn)制度進(jìn)行檢查落實(shí),，全面實(shí)行安全網(wǎng)格化管理,。

公司為一級網(wǎng)格,，車間（部門）為二級網(wǎng)格，輪班（小組）為三級網(wǎng)格,。

1,、一級網(wǎng)格負(fù)責(zé)公司內(nèi)部安全網(wǎng)格化的組織，制定安全網(wǎng)格化管理工作實(shí)施方案,。安保后勤部負(fù)責(zé)具體落實(shí)方案以及協(xié)調(diào)工作,，強(qiáng)化安全網(wǎng)格信息化建設(shè)，將網(wǎng)格化管理列入日常工作內(nèi)容,，做到有部署,、有檢查、有記錄,、有總結(jié),；組織召開每月一次的公司安全生產(chǎn)工作例會，分析公司安全生產(chǎn)形勢,，制定工作措施,；研究并協(xié)調(diào)解決公司安全管理中的重大問題；建立公司安全生產(chǎn)管理檔案,，并實(shí)施重點(diǎn)監(jiān)控,；每月組織開展安全大檢查；進(jìn)一步完善事故應(yīng)急預(yù)案,，對安全責(zé)任人,、員工進(jìn)行安全培訓(xùn)，開展安全宣傳教育活動,，擴(kuò)大安全知識教育覆蓋面和影響力,；對各單位上報的安全隱患信息進(jìn)行匯總分析，并協(xié)調(diào)督促相關(guān)單位（部門）的安全責(zé)任人落實(shí)整改,。

2,、二級網(wǎng)格，要成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組,，各單位（部門）行政一把手是本單位安全的第一責(zé)任人,，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)和組織本單位的安全工作。各單位（部門）要明確一名副職主抓本單位的安全網(wǎng)格化管理工作,。建立并完善二級網(wǎng)格的安全網(wǎng)格化管理臺帳,，編制本單位（部門）的安全生產(chǎn)責(zé)任制、各工種安全操作規(guī)程,，層層落實(shí)工作責(zé)任,，搞好二級安全培訓(xùn)工作，明確各三級網(wǎng)格的責(zé)任人，形成本單位（部門）的安全管理臺賬,，于20xx年5月完成各項(xiàng)安全網(wǎng)格化管理的準(zhǔn)備工作,；督促、幫助各三級網(wǎng)格完善安全制度,，明確安全管理責(zé)任,，建立健全安全檔案，完善事故應(yīng)急預(yù)案,；協(xié)助一級網(wǎng)格對本單位（部門）的重點(diǎn)安全隱患實(shí)施重點(diǎn)監(jiān)控,，每周開展一次網(wǎng)格內(nèi)的安全生產(chǎn)監(jiān)督檢查；收集安全隱患信息,，將檢查情況記錄備案并及時上報公司安全生產(chǎn)委員會（地點(diǎn)在安保后勤部）,。

1、提高安全認(rèn)識,，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),。實(shí)施網(wǎng)格化安全管理，是一項(xiàng)創(chuàng)新工作,，是進(jìn)一步落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制,，切實(shí)抓好基層的安全管理工作，完善安全管理機(jī)制和框架,，建立安全管理網(wǎng)絡(luò)的重要舉措,，也是實(shí)現(xiàn)企業(yè)本質(zhì)安全、建立安全生產(chǎn)長效機(jī)制的需要,。對此,，各單位（部門）要有充分的認(rèn)識，高度重視此項(xiàng)工作的開展,，嚴(yán)格按照公司安全生產(chǎn)網(wǎng)格化管理領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一安排,，結(jié)合實(shí)際情況，創(chuàng)新工作措施,，認(rèn)真組織實(shí)施,，確保工作落實(shí)到位，取得實(shí)效,。

2,、突出管理重點(diǎn)，確保工作實(shí)效,。在網(wǎng)格化安全管理工作中,，由公司安全生產(chǎn)網(wǎng)格化管理領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)統(tǒng)一調(diào)度，實(shí)行每月通報,，并根據(jù)各單位的匯報和監(jiān)督抽查情況，每季度對公司各單位（部門）落實(shí)安全生產(chǎn)網(wǎng)格化管理工作情況進(jìn)行通報。對好的安全管理方法機(jī)制進(jìn)行宣傳表揚(yáng),，對安全管理的新問題新思路進(jìn)行探討,，對工作不到位、管理不力,、措施不嚴(yán),，造成不良影響的單位進(jìn)行批評。對有關(guān)工作人員沒有履行安全管理職責(zé),，導(dǎo)致發(fā)生安全生產(chǎn)事故的,，依照有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。安保后勤部依照根據(jù)公司安全消防事故考核細(xì)則和安全生產(chǎn)承包書的有關(guān)規(guī)定,，進(jìn)行月度和年終考核,。

巴楚縣中小學(xué)作業(yè)管理實(shí)施方案篇二

作業(yè)是檢測教師教與學(xué)生學(xué)習(xí)效果的中介，是師生交流的工具,，是教師常規(guī)教學(xué)工作的重要組成部分,，是全面提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證。

1.教師在布置作業(yè)前一般先將作業(yè)做一遍,，將作業(yè)分為“必做作業(yè)”和“選做作業(yè)”,，作業(yè)布置應(yīng)根據(jù)學(xué)生的學(xué)情，為學(xué)生精心選擇作業(yè),，作業(yè)要保證基礎(chǔ)性和時效性,，杜絕機(jī)械重復(fù)的作業(yè)，嚴(yán)禁布置需用手機(jī)完成的作業(yè)和給家長布置作業(yè),。同時教師應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的不同學(xué)情和學(xué)習(xí)能力,，對不同層次的學(xué)生布置不同層次的作業(yè)，為不同的學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)不同的作業(yè)空間,。

3.學(xué)生的課堂作業(yè)一定要適量適度,，一般在課堂上給學(xué)生留十分鐘推薦左右的作業(yè)，盡量保證課堂作業(yè)在課內(nèi)時間完成,。其中數(shù)學(xué)作業(yè)應(yīng)該一天一練,。

4.一二年級不留書面作業(yè)，三-六年級不超過半小時,。

5.嚴(yán)禁教師將書寫作業(yè)作為懲罰學(xué)生的手段,。

1.各年級統(tǒng)一課堂作業(yè)本。

2.一,、二年級用鉛筆書寫作業(yè),，三、四,、五,、六年級用用藍(lán)色或黑色鋼筆,、簽字筆書寫，一本作業(yè)用同一種顏色筆書寫,，不得混用,，字的大小約占線格的三分之二。書寫要做到認(rèn)真,、工整,，字體端正、清楚,。數(shù)學(xué)作業(yè)中的漢字書寫以楷書為規(guī)范,，做到筆劃、筆順,、結(jié)構(gòu)正確無誤,，字距合理，在整齊劃一的基礎(chǔ)上逐步達(dá)到美觀,。數(shù)字書寫,，筆順正確，大方規(guī)范,。

3.畫圖一至六年級一律用鉛筆,，尺規(guī)作圖。

4.作業(yè)本封面要清晰填寫：校名全稱,、年級,、學(xué)號、姓名,。封面,、封底不得亂涂亂寫亂貼，保持干凈整潔,。

5.做題時要寫清練習(xí)幾,、題目序號。課本上的圖形和解決問題不要抄題,，直接列式解答,。如果是補(bǔ)充的，則要將題目抄上,。

6.豎式計(jì)算一般列在橫式下面居中位置,，如驗(yàn)算可將豎式位置適當(dāng)移向左邊，驗(yàn)算豎式必須并列在算式豎式的右邊,，豎式中的較長橫線要求用直尺劃,。

7.計(jì)算題題目抄題時至少前空一格（一個字位置），第一個等號應(yīng)另起行,，遞等式的等號要對齊,，同級運(yùn)算一次可脫式,，指明要簡便計(jì)算的須寫簡便過程。

8.應(yīng)用題如要求抄寫題目則格式同課本,，換行書寫必須與上一行開頭對齊,；列式計(jì)算后，單位名稱加上“（）”,；答語要完整。

9.使用鉛筆做作業(yè)時,，清除誤寫的圖字應(yīng)用橡皮擦,，注意保持卷面的整潔；使用鋼筆做作業(yè)時,，清除誤寫的圖字統(tǒng)一用雙橫線劃掉即可,。不準(zhǔn)使用涂改液、更正紙或者透明膠涂改作業(yè),。

10.作業(yè)中的錯誤必須及時訂正,，訂正時先寫上“訂正”兩字，換行開始訂正,。除應(yīng)用題外,，訂正時題目需重抄，應(yīng)用題也應(yīng)寫上“答”

11.課堂作業(yè)每周3次,，基礎(chǔ)訓(xùn)練學(xué)完做完,。

12.課堂作業(yè)、家庭作業(yè)量：一般口算題每次16道,。

13.筆算題每次6道,，幾何題、應(yīng)用題每次4道,。（建議學(xué)生分層次布置作業(yè)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)好的多一點(diǎn)）,。

14.班級每學(xué)期舉辦一次優(yōu)秀作業(yè)展示，發(fā)揮學(xué)生之間作業(yè)的傳幫帶作用,。作業(yè)批改要求,。

1.及時、準(zhǔn)確,、精細(xì),，批改符號規(guī)范、統(tǒng)一,。

2.每次作業(yè)批改均使用紅筆,，并在作業(yè)右下方標(biāo)明批改日期。不得要求學(xué)生或家長批改作業(yè),。練習(xí)批改要求：正確的打“j“,，錯誤的“一”,。

3.不完全對的作業(yè)題有的可以不打“xx”，只在題旁打上“,？”,，或?qū)㈠e誤之處圈出或劃出，以引起學(xué)生思考,。

4.對于錯誤的作業(yè)題,，督促學(xué)生在本次作業(yè)后或指定位置更正，并進(jìn)行第二次批改,。作業(yè)評定“優(yōu)”“良”“合格”“不合格”四個等第,，英語用“a”“b”標(biāo)示等級。

巴楚縣中小學(xué)作業(yè)管理實(shí)施方案篇三

為貫徹落實(shí)教育部有關(guān)精神,，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校教育教學(xué)管理,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，堅(jiān)決扭轉(zhuǎn)一些作業(yè)數(shù)量過多,、質(zhì)量不高,、功能異化等突出問題，現(xiàn)就加強(qiáng)我校作業(yè)管理做具體方案如下,。

組織機(jī)構(gòu),。

我校成立學(xué)生作業(yè)管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作,。

組?長：

副組長：

成?員：

具體方案,。

1.把握作業(yè)育人功能。作業(yè)是學(xué)校教育教學(xué)管理工作的重要環(huán)節(jié),，是課堂教學(xué)活動的必要補(bǔ)充,。我校要遵循教育規(guī)律、堅(jiān)持因材施教,，嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)計(jì)劃,，堅(jiān)持一年級零起點(diǎn)教學(xué)。在課堂教學(xué)提質(zhì)增效基礎(chǔ)上,，切實(shí)發(fā)揮好作業(yè)育人功能,，布置科學(xué)合理有效作業(yè)，幫助學(xué)生鞏固知識,、形成能力,、培養(yǎng)習(xí)慣，幫助教師檢測教學(xué)效果,、精準(zhǔn)分析學(xué)情,、改進(jìn)教學(xué)方法，促進(jìn)我校完善教學(xué)管理,、開展科學(xué)評價,、提高教育質(zhì)量,。

2.嚴(yán)控書面作業(yè)總量。我校要確保一二年級不布置書面家庭作業(yè),，可在校內(nèi)安排適當(dāng)鞏固練習(xí),；三至六年級每天書面作業(yè)完成時間平均不超過60分鐘。周末,、寒暑假,、法定節(jié)假日也要控制書面作業(yè)時間總量。

3.創(chuàng)新作業(yè)類型方式,。我校要根據(jù)學(xué)段,、學(xué)科特點(diǎn)及學(xué)生實(shí)際需要和完成能力，合理布置書面作業(yè),、科學(xué)探究、體育鍛煉,、藝術(shù)欣賞,、社會與勞動實(shí)踐等不同類型作業(yè)。鼓勵布置分層作業(yè),、彈性作業(yè)和個性化作業(yè),，科學(xué)設(shè)計(jì)探究性作業(yè)和實(shí)踐性作業(yè)，探索跨學(xué)科綜合性作業(yè),。切實(shí)避免機(jī)械,、無效訓(xùn)練，嚴(yán)禁布置重復(fù)性,、懲罰性作業(yè),。

4.提高作業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量。我校要將作業(yè)設(shè)計(jì)作為校本教研重點(diǎn),，系統(tǒng)化選編,、改編、創(chuàng)編符合學(xué)習(xí)規(guī)律,、體現(xiàn)素質(zhì)教育導(dǎo)向的基礎(chǔ)性作業(yè),。教師要提高自主設(shè)計(jì)作業(yè)能力，針對學(xué)生不同情況,，精準(zhǔn)設(shè)計(jì)作業(yè),，根據(jù)實(shí)際學(xué)情，精選作業(yè)內(nèi)容,，合理確定作業(yè)數(shù)量,，作業(yè)難度不得超過國家課程標(biāo)準(zhǔn)要求。我校教研組要經(jīng)常性組織開展作業(yè)設(shè)計(jì)與實(shí)施的教師培訓(xùn)與教研活動,，定期組織開展優(yōu)秀作業(yè)評選與展示交流活動,，加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)作業(yè)資源共建共享,，加強(qiáng)對學(xué)校作業(yè)設(shè)計(jì)與實(shí)施的研究與指導(dǎo)。

5.加強(qiáng)作業(yè)完成指導(dǎo),。教師要充分利用課堂教學(xué)時間和課后服務(wù)時間加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)指導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和時間管理能力，指導(dǎo)學(xué)生基本在校內(nèi)完成書面作業(yè),。

6.認(rèn)真批改反饋?zhàn)鳂I(yè),。教師要對布置的學(xué)生作業(yè)全批全改，不得要求學(xué)生自批自改,，強(qiáng)化作業(yè)批改與反饋的育人功能,。作業(yè)批改要正確規(guī)范、評語恰當(dāng),。通過作業(yè)精準(zhǔn)分析學(xué)情,，采取集體講評、個別講解等方式有針對性地及時反饋,，特別要強(qiáng)化對學(xué)習(xí)有困難學(xué)生的輔導(dǎo)幫扶,。有條件的地方，鼓勵科學(xué)利用信息技術(shù)手段進(jìn)行作業(yè)分析診斷,。

7.不給家長布置作業(yè),。嚴(yán)禁給家長布置或變相布置作業(yè)，嚴(yán)禁要求家長批改作業(yè),。引導(dǎo)家長樹立正確的教育觀念,，切實(shí)履行家庭教育主體責(zé)任，營造良好家庭育人氛圍,，合理安排孩子課余生活,，與學(xué)校形成協(xié)同育人合力；督促孩子回家后主動完成學(xué)校布置的作業(yè),，引導(dǎo)孩子從事力所能及的家務(wù)勞動,，激勵孩子堅(jiān)持進(jìn)行感興趣的體育鍛煉和社會實(shí)踐；不額外布置其他家庭作業(yè),。

8.嚴(yán)禁校外培訓(xùn)作業(yè),。我校要按國家有關(guān)規(guī)定，把禁止留作業(yè)作為校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)日常監(jiān)管的重要內(nèi)容,，堅(jiān)決防止校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)給學(xué)生留作業(yè),，切實(shí)避免校內(nèi)減負(fù)、校外增負(fù),。

9.健全作業(yè)管理機(jī)制,。各教研組要指導(dǎo)教師完善作業(yè)管理細(xì)則，明確具體工作要求，并在校內(nèi)公示,。學(xué)校要切實(shí)履行作業(yè)管理主體責(zé)任,，加強(qiáng)作業(yè)全過程管理，每學(xué)期初要對學(xué)生作業(yè)作出規(guī)劃,，加強(qiáng)年級組,、學(xué)科組作業(yè)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，合理確定各學(xué)科作業(yè)比例結(jié)構(gòu),，建立作業(yè)總量審核監(jiān)管和質(zhì)量定期評價制度,。

10.納入督導(dǎo)考核評價。我校要把作業(yè)設(shè)計(jì),、批改和反饋情況納入對教師專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)實(shí)績的考核評價,。我校設(shè)立監(jiān)督電話和舉報平臺，暢通反映問題和意見渠道,，切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)工作要求,，確保小學(xué)階段作業(yè)管理工作取得實(shí)效。

巴楚縣中小學(xué)作業(yè)管理實(shí)施方案篇四

1,、嚴(yán)格控制學(xué)生家庭書面作業(yè)總量,。學(xué)生課后作業(yè)量符合規(guī)定。一,、二年級不留書面家庭作業(yè)，其它年級只許留語文,、數(shù)學(xué)書面家庭作業(yè),，且作業(yè)總量每天不超過1小時。

2,、實(shí)行學(xué)生家庭作業(yè)審批公示制度,。同時建立學(xué)生作業(yè)審查、把關(guān)制度,。具體要求：

（1）只有當(dāng)天有課的學(xué)科,，才允許布置適量的家庭作業(yè)。

（2）各班主任根據(jù)作業(yè)總量的要求,，負(fù)責(zé)合理分配當(dāng)天各科作業(yè)的具體時間,，同時本著“合理、適度”的原則,，審定學(xué)生雙休日,、節(jié)假日的家庭作業(yè)。

（3）各任課教師結(jié)合教學(xué)實(shí)際精心設(shè)計(jì)和選擇家庭作業(yè)題,，所布置的家庭作業(yè)不得超過規(guī)定時間,。嚴(yán)禁布置統(tǒng)一性家庭作業(yè)，實(shí)行分層次作業(yè)。

（4）任課教師當(dāng)日布置的作業(yè),，次日必須認(rèn)真,、及時地進(jìn)行批改，并標(biāo)明批改時間,。

3,、任課教師禁止布置懲罰性或株連性懲罰作業(yè)。

4,、各任課教師要主動與家長溝通,，督促學(xué)生自主完成家庭作業(yè)，制止學(xué)生抄襲,、不完成等不良學(xué)習(xí)行為發(fā)生,。

1、工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。

組長：楊xx,。

成員：應(yīng)xx、李xx,、應(yīng)xx,、

2、職責(zé),。

楊xx：全面負(fù)責(zé)課程和作業(yè)管理工作,。

應(yīng)xx：

（1）、對各年級各學(xué)科的家庭作業(yè)情況進(jìn)行隨機(jī)檢查,。

（2）,、對家庭作業(yè)的.批改情況進(jìn)行隨機(jī)檢查。

（3）,、每學(xué)期檢查不少于20次,。

李xx：負(fù)責(zé)各年級各學(xué)科作業(yè)公示工作。

3,、落實(shí)工作檢查制度,。工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員對作業(yè)的實(shí)施情況進(jìn)行長期檢查，并留有檢查記錄,。檢查過程中,，出現(xiàn)下列情形之一者，將對該同志進(jìn)行批評并要求改正,。

（1）對布置作業(yè)超時,、超量、不批改的,。

（2）布置懲罰性,、株連性懲罰作業(yè)的。

4、落實(shí)工作承諾制度,。全體教師簽訂工作承諾書,，并在實(shí)踐中踐行。

在工作中,，每位教師要高度重視,，徹底轉(zhuǎn)變思想觀念，改進(jìn)教育教學(xué)方式和方法,。

巴楚縣中小學(xué)作業(yè)管理實(shí)施方案篇五

??為貫徹落實(shí)教育部五項(xiàng)管理實(shí)施辦法的精神,，進(jìn)一步落實(shí)市教育局[20xx]25號文件《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)管理工作的通知》，加強(qiáng)并優(yōu)化學(xué)校作業(yè)管理,，探索減負(fù)增效新舉措,，科學(xué)有效的提高。規(guī)范學(xué)校的教育教學(xué)管理工作,，減輕小學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),，真正為學(xué)生減負(fù)，制定方案如下:,。

作業(yè)是學(xué)校教育教學(xué)管理工作的重要環(huán)節(jié),，是課堂教學(xué)活動的必要補(bǔ)充。各地各校要遵循教育規(guī)律,、堅(jiān)持因材施教,，嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)計(jì)劃，堅(jiān)持小學(xué)一年級零起點(diǎn)教學(xué),。在課堂教學(xué)提質(zhì)增效基礎(chǔ)上,，切實(shí)發(fā)揮好作業(yè)育人功能，布置科學(xué)合理有效作業(yè),，幫助學(xué)生鞏固知識、形成能力,、培養(yǎng)習(xí)慣,，幫助教師檢測教學(xué)效果、精準(zhǔn)分析學(xué)情,、改進(jìn)教學(xué)方法,，促進(jìn)學(xué)校完善教學(xué)管理、開展科學(xué)評價,、提高教育質(zhì)量,。

組?長：??。

成?員：全體教師,。

七,、認(rèn)真批改反饋?zhàn)鳂I(yè)。教師要對布置的學(xué)生作業(yè)全批全改，不得要求學(xué)生自批自改,，強(qiáng)化作業(yè)批改與反饋的育人功能,。作業(yè)批改要正確規(guī)范、評語恰當(dāng),。通過作業(yè)精準(zhǔn)分析學(xué)情,，采取集體講評、個別講解等方式有針對性地及時反饋,，特別要強(qiáng)化對學(xué)習(xí)有困難學(xué)生的輔導(dǎo)幫扶,。有條件的地方，鼓勵科學(xué)利用信息技術(shù)手段進(jìn)行作業(yè)分析診斷,。

八,、不給家長布置作業(yè)。嚴(yán)禁給家長布置或變相布置作業(yè),，嚴(yán)禁要求家長批改作業(yè),。引導(dǎo)家長樹立正確的教育觀念，切實(shí)履行家庭教育主體責(zé)任,，營造良好家庭育人氛圍,，合理安排孩子課余生活，與學(xué)校形成協(xié)同育人合力,；督促孩子回家后主動完成學(xué)校布置的作業(yè),，引導(dǎo)孩子從事力所能及的家務(wù)勞動，激勵孩子堅(jiān)持進(jìn)行感興趣的體育鍛煉和社會實(shí)踐,；不額外布置其他家庭作業(yè),。

九、嚴(yán)禁校外培訓(xùn)作業(yè),。按國家有關(guān)規(guī)定,，把禁止留作業(yè)作為校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)日常監(jiān)管的重要內(nèi)容，堅(jiān)決防止校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)給中小學(xué)生留作業(yè),，切實(shí)避免校內(nèi)減負(fù),、校外增負(fù)。

十,、健全作業(yè)管理機(jī)制,。完善作業(yè)管理細(xì)則，明確具體工作要求,，并在校內(nèi)公示,。要切實(shí)履行作業(yè)管理主體責(zé)任，加強(qiáng)作業(yè)全過程管理,，每學(xué)期初要對學(xué)生作業(yè)作出規(guī)劃,，加強(qiáng)年級組,、學(xué)科組作業(yè)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，合理確定各學(xué)科作業(yè)比例結(jié)構(gòu),，建立作業(yè)總量審核監(jiān)管和質(zhì)量定期評價制度,。

十一、納入督導(dǎo)考核評價,。把作業(yè)設(shè)計(jì),、批改和反饋情況納入對教師專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)實(shí)績的考核評價。設(shè)立監(jiān)督電話和舉報平臺,，暢通反映問題和意見渠道,，切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)工作要求，確保義務(wù)教育學(xué)校作業(yè)管理工作取得實(shí)效,。

巴楚縣中小學(xué)作業(yè)管理實(shí)施方案篇六

為了實(shí)現(xiàn)本學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo),，結(jié)合一年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)內(nèi)容和本年級學(xué)生的實(shí)際水平，根據(jù)學(xué)校整體作業(yè)建設(shè)與規(guī)劃的指示精神,，實(shí)現(xiàn)目標(biāo),、教學(xué)、評價的一致性,，突出作業(yè)的各項(xiàng)功能,，最終達(dá)到提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的目的,。

作業(yè)具有鞏固知識,、發(fā)展能、矯正教學(xué),、培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的作用,，它和備課、上課,、輔導(dǎo),、評價構(gòu)成了教學(xué)的五個環(huán)節(jié)。因此,，作業(yè)設(shè)計(jì)要置于教力學(xué)環(huán)節(jié)的整體中來思考,，從而保持作業(yè)與學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)內(nèi)容,、學(xué)習(xí)過程,、學(xué)習(xí)評價的一致性,。作業(yè)本身也是一個系統(tǒng),，主要包括作業(yè)的設(shè)計(jì)、作業(yè)的布置,、作業(yè)的批改,、作業(yè)的講評等環(huán)節(jié),。完善作業(yè)系統(tǒng)應(yīng)該以精選、先做,、全批,、精析為基本原則，從而實(shí)現(xiàn)作業(yè)的有效性,。

我們在精心設(shè)計(jì)作業(yè)的基礎(chǔ)上,，科學(xué)地布置作業(yè)。布置作業(yè)要考慮課堂作業(yè)與家庭作業(yè)相結(jié)合,，數(shù)學(xué)作業(yè)與其他學(xué)科作業(yè)相結(jié)合,，作業(yè)量與學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)、承受能力相結(jié)合,，作業(yè)難度與完成時間相結(jié)合,。達(dá)到科學(xué)、合理,、實(shí)效地布置作業(yè)的目的,。

1、學(xué)生自評：讓學(xué)生對自己的作業(yè)做出客觀的評價,，正確認(rèn)識自己的得失,，樹立自信心。

2,、小組評價：把不同水平的學(xué)生安排成前后兩桌,，每四人組成一個小組．課堂作業(yè)，可以先檢查最早完成的作業(yè),，每小組只須檢查一人,，并指出其錯誤所在，然后由他去評價另外三人的作業(yè),，并監(jiān)督,、幫助他們進(jìn)行訂正。這樣在學(xué)習(xí)小組內(nèi)互評,，學(xué)會合作,，互勉互助，共同提高,。

3,、家長評價：家長是學(xué)生最好的也是第一個老師，所以在有可能的情況下,，請家長也參與到學(xué)生家庭作業(yè)的評價中,，以督促學(xué)生形成認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣。

4,、教師評價：課堂作業(yè)：教師要全批全改,，有條件的情況下,，可以進(jìn)行面批，了解學(xué)生解決問題的思路,、想法,，了解學(xué)生錯誤的原因，以便反思自己的教學(xué),，改進(jìn)自己的教學(xué),。不能面批的時候，要對學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行恰當(dāng)?shù)脑u價,，寫出激勵性的語言,，指出問題的所在，使學(xué)生及時了解自己學(xué)習(xí)的進(jìn)程,，及時調(diào)整,。

在本學(xué)期教學(xué)中，除了基本的口算練習(xí)和鞏固課內(nèi)知識所做的練習(xí)外,，本學(xué)期我們還設(shè)計(jì)了以下特色作業(yè)：

巴楚縣中小學(xué)作業(yè)管理實(shí)施方案篇七

組長：校長,。

副組長：副校長。

首先要學(xué)習(xí)上級下發(fā)的相關(guān)文件,，做到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、教師全員學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)全部文件內(nèi)容,。其次是向?qū)W生和家長做好宣傳,，廣而告之。通過主題班隊(duì)會,、升旗儀式,、家長群、致家長一封信等不同形式積極教育引導(dǎo),。吃透文件精神,。讓人人都了解“五項(xiàng)管理”規(guī)定的內(nèi)容。

（一）作業(yè)管理,。嚴(yán)格執(zhí)行《xx省義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)管理“十要求”》和《xx市義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)管理指導(dǎo)意見》,。

1、教師要科學(xué)合理設(shè)計(jì)和布置作業(yè),，注重學(xué)生核心素養(yǎng)的養(yǎng)成,。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2,、切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),。嚴(yán)格依據(jù)國家課程標(biāo)準(zhǔn)，按照教學(xué)計(jì)劃開展教學(xué)活動,。嚴(yán)禁強(qiáng)制或暗示學(xué)生訂閱教輔材料等行為,。

3、教師必須控制作業(yè)總量,，必須精準(zhǔn)布置作業(yè),，嚴(yán)禁布置懲罰性、重復(fù)性作業(yè),。嚴(yán)禁教師在微信群,、群等布置家庭作業(yè)。必須親自批改作業(yè),，嚴(yán)禁家長,、學(xué)生代勞。嚴(yán)禁公布學(xué)生考試成績和排名,。小學(xué)一,、二年級不布置書面家庭作業(yè)，三至六年級家庭作業(yè)總量不超過45分鐘,。

4,、學(xué)生要主動獨(dú)立完成作業(yè)。加強(qiáng)自我管理,，主動獨(dú)立完成作業(yè),，不敷衍、不抄襲,。教師要指導(dǎo)學(xué)生充分利用課后服務(wù)時間在校內(nèi)基本完成書面作業(yè),。

5、家長要做好學(xué)生家庭作業(yè)的督促落實(shí),。營建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，不額外給學(xué)生增加家庭作業(yè)負(fù)擔(dān)。及時將學(xué)生家庭作業(yè)完成情況反饋給教師,。

（二）手機(jī)管理,。

抓好中小學(xué)生手機(jī)管理，預(yù)防和制止學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò),。原則上不得將手機(jī)帶入校園,，確需帶入校園的，須經(jīng)學(xué)生家長同意,、書面提出申請,，校方同意后，學(xué)生方可攜帶手機(jī)入校,。入校后第一時間將手機(jī)交至班主任處保管,，學(xué)生需要使用的時候去班主任處領(lǐng)取，使用完畢后立即交班主任繼續(xù)保管,，班主任在放學(xué)后將手機(jī)還給學(xué)生,。嚴(yán)禁學(xué)生將手機(jī)等電子產(chǎn)品帶入課堂,。學(xué)生在上課期間，必須關(guān)閉手表手機(jī)電源,，此期間禁止使用手表手機(jī),。學(xué)校教師對違規(guī)使用手表手機(jī)的學(xué)生，要立即當(dāng)場制止,，進(jìn)行批評教育,，給予口頭警告并當(dāng)場收繳手表手機(jī)。如果學(xué)生有急事需要聯(lián)系家長,，可以借用班主任或任課教師的手機(jī),；如家長有事找學(xué)生，請家長直接撥打班主任電話代為轉(zhuǎn)告,。

（三）睡眠管理,。

睡眠是學(xué)生健康成長的重要環(huán)節(jié)，是學(xué)校注重學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的重要體現(xiàn),。立足學(xué)校作息時間,，整體考慮學(xué)生居家的作息時間，確保小學(xué)生每天睡眠時間10個小時,。小學(xué)生上午第一節(jié)上課時間是8：20,，要求學(xué)生每天晚上9：20前睡覺。系統(tǒng),、科學(xué),、合理制定學(xué)生的睡眠計(jì)劃，引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守,，形成習(xí)慣,。發(fā)揮家校合力，倡導(dǎo)家長科學(xué)監(jiān)督學(xué)生睡眠完成情況,，及時了解學(xué)生睡眠動態(tài),。

（四）讀物管理。

進(jìn)一步明確課外讀物進(jìn)校園各環(huán)節(jié)的責(zé)任主體,，全面把握課外讀物進(jìn)校園情況,，仔細(xì)排查各類風(fēng)險源，做到深入研判,，準(zhǔn)確運(yùn)行,，及時處置。嚴(yán)肅查處在價值導(dǎo)向方面存在問題的讀物,。嚴(yán)禁學(xué)校,、教師指定購買書店或強(qiáng)制購書。社會各方面捐贈的圖書需報教育局審核，防止問題讀物進(jìn)入校園,。把課外讀物進(jìn)校園管理工作納入日常監(jiān)管范圍,。

（五）體質(zhì)管理。

按要求開齊開足課程,，不擠占體,、音、美,、勞及綜合實(shí)踐課課時。增加戶外體育鍛煉,，保障學(xué)生每天校內(nèi)校外各1小時體育活動時間,。學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)國家體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)，在確保小學(xué)一二年級每周4課時,、三至六年級每周3課時,。學(xué)校每天下午安排30分鐘大課間體育活動。開足體音美和綜合實(shí)踐活動課程,；保障每天兩次眼保健操,，做到手法、節(jié)奏,、穴位準(zhǔn)確,。做好近視防控；任課教師要監(jiān)督并隨時糾正學(xué)生不良讀寫姿勢和握筆姿勢,；學(xué)校每年根據(jù)學(xué)生的身高變化情況,，按照標(biāo)準(zhǔn)調(diào)整一次課桌椅高度；學(xué)校教室采光和照明嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)校教室采光和照明衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》（xx）要求,，學(xué)校教室照明衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)率100%,。每月輪換一次學(xué)生座位。合理使用多媒體設(shè)備,，每節(jié)課使用時間不能多于30%,。

注重實(shí)效“五項(xiàng)管理”工作能否落到實(shí)處，關(guān)鍵在校長,。要切實(shí)提高認(rèn)識,，細(xì)化管理措施，綜合施策,，重在執(zhí)行,，監(jiān)督。

1,、每項(xiàng)工作都有專人負(fù)責(zé),。分工明確，責(zé)任到人，有具體措施,。

2,、召開全校教師大會傳達(dá)相關(guān)文件內(nèi)容，做到人人知曉,。并通過班主任群轉(zhuǎn)發(fā)相關(guān)文件給學(xué)生家長,。

3、“五項(xiàng)管理”工作,，要做一次全面自查,，對存在的問題及時整改。將“五項(xiàng)管理”統(tǒng)籌考慮,，綜合施策,，細(xì)化各項(xiàng)管理措施。

4,、“五項(xiàng)管理”工作不是階段性的工作,，是學(xué)校日常工作的重要內(nèi)容。我們學(xué)校要堅(jiān)持常抓不懈,。

巴楚縣中小學(xué)作業(yè)管理實(shí)施方案篇八

為了進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)教育教學(xué)行為,，提高質(zhì)量，減輕負(fù)擔(dān),，減輕中小學(xué)生過度的課業(yè)負(fù)擔(dān),，有效實(shí)施遼寧省教育廳關(guān)于印發(fā);遼寧省義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)管理十要求;通知(遼教發(fā)〔2020〕33號)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,，根據(jù)我市實(shí)際情況提出以下工作計(jì)劃,。

第一，總體要求,。

減輕中小學(xué)生過度的課業(yè)負(fù)擔(dān)是貫徹黨的教育方針,，做好人民滿意教育的內(nèi)在要求，是落實(shí)德育人的根本任務(wù),，尊重青少年成長規(guī)律,，培養(yǎng)時代新人的現(xiàn)實(shí)需要。加強(qiáng)義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)管理是規(guī)范學(xué)校教育教學(xué)行為,、提高質(zhì)量,、減輕負(fù)擔(dān)的重要措施。要充分認(rèn)識加強(qiáng)義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)管理對促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展和義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展的重要意義,。通過明確和加強(qiáng)各方責(zé)任,、家校共育、標(biāo)本兼治,、綜合政策,，引導(dǎo)中小學(xué),、家長和社會尊重教育規(guī)律，轉(zhuǎn)變教育觀念,，營造有利于學(xué)生健康成長的環(huán)境,，使中小學(xué)生全面健康成長。

第二,，工作任務(wù),。

加強(qiáng)課堂教學(xué)質(zhì)量管理，著力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行課堂教學(xué)提高課堂教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生在校學(xué)習(xí)效率,。不能超綱教學(xué)趕上教學(xué)進(jìn)度。課堂鞏固練習(xí)必須在學(xué)校完成,。對新知識內(nèi)容進(jìn)行零起點(diǎn)教學(xué)確保課堂教學(xué)的完整性,。

二、規(guī)范考試管理,。學(xué)校應(yīng)嚴(yán)格按照國家課程標(biāo)準(zhǔn)和省市教學(xué)內(nèi)容,、考點(diǎn)難度,、考試時間等要求規(guī)范學(xué)科考試,。根據(jù)《盤錦市遼寧省教育廳等九部門關(guān)于減輕中小學(xué)生負(fù)擔(dān)的實(shí)施方案》的要求，小學(xué)一,、二年級每學(xué)期可組織一次統(tǒng)考,，其他年級每學(xué)期不超過兩次，初中每學(xué)期不超過兩次,。禁止人為增加考試次數(shù),，不出偏、難,、怪,、超綱考題。嚴(yán)禁公布考生個人或集體考試成績,、排名等信息,，學(xué)校不得對各班學(xué)生進(jìn)行考試成績排名。

三,、嚴(yán)格控制作業(yè)總量,。學(xué)校要協(xié)調(diào)學(xué)生的作業(yè)時間，教務(wù)部門,、年級組長,、班主任要協(xié)調(diào)學(xué)校、年級,、班級教師科學(xué)合理地安排作業(yè),，把握作業(yè)內(nèi)容、形式和總量。同一年級同一學(xué)科的教學(xué)進(jìn)度和作業(yè)布局應(yīng)大致一致,。小學(xué)一,、二年級不留書面作業(yè)，小學(xué)其他年級每天不超過45分鐘,，初中生每天不超過60分鐘,。

四、作業(yè)必須精確布置,。學(xué)校應(yīng)以年級和學(xué)科為單位制定作業(yè)管理實(shí)施方案,，作業(yè)難度水平不得超過課程標(biāo)準(zhǔn)要求。教師應(yīng)安排有效作業(yè),，不得安排懲罰性和重復(fù)性的家庭作業(yè),。嚴(yán)禁將學(xué)生作業(yè)轉(zhuǎn)化為家長作業(yè)或要求家長檢查批改作業(yè)。教師必須及時批改作業(yè),，注意作業(yè)跟蹤整改,，不得有頭無尾，造成無效作業(yè),。

五,、嚴(yán)格規(guī)范班級群管理。學(xué)校發(fā)布班級微信群,、qq群,、釘釘群(簡稱班級群)等管理規(guī)范，實(shí)施一校一策,。每個班只能有一個班組,，班組的使用只能作為教師和家長在教育教學(xué)中的溝通和相關(guān)緊急事項(xiàng)的通知。除疫情防控等原因外,，嚴(yán)禁教師在班組安排作業(yè),，嚴(yán)禁教師通過學(xué)校通訊等軟件安排作業(yè)，不要要求學(xué)生在團(tuán)內(nèi)完成打卡作業(yè),。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)細(xì)節(jié)管理,，深入班級群體，精心控制學(xué)校教學(xué)動態(tài),。各級教育部門派專門人員明確責(zé)任,，全面覆蓋，正常監(jiān)督義務(wù)教育階段學(xué)校的班級群體,，規(guī)范班級群體的使用,，各學(xué)校要做好入團(tuán)協(xié)助工作。

(3)履行學(xué)校家庭職責(zé),，引導(dǎo)學(xué)生健康成長,。

6.確保所有規(guī)定的課程都禁止學(xué)?；蚪處煙o故挪用，擠壓學(xué)生體音美勞的上課時間,、活動時間和自習(xí)時間,，不得隨意增減課時。

7.加強(qiáng)學(xué)生的自我管理,。學(xué)生應(yīng)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，加強(qiáng)自我管理，獨(dú)立完成作業(yè),，不敷衍,，不抄襲。合理安排家庭學(xué)習(xí)時間,，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，最大限度地減少使用電子產(chǎn)品的時間，加強(qiáng)體育鍛煉,，每天進(jìn)行適當(dāng)?shù)男Ｍ怏w育,，養(yǎng)成體育習(xí)慣。

八,、引導(dǎo)家長營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。通過社會宣傳和家長學(xué)校，引導(dǎo)家長樹立正確的教育觀和作業(yè)觀,。家長要做好學(xué)生家庭作業(yè)的監(jiān)督和實(shí)施工作,，不要給學(xué)生增加額外的家庭作業(yè)負(fù)擔(dān),。家長要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,，保證學(xué)生的睡眠時間。嚴(yán)格控制學(xué)生在家使用電子產(chǎn)品的時間,，防止學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò),。做好學(xué)生校外體育活動安全保護(hù)教育工作。遇到學(xué)生教育問題,，及時與老師溝通,，隨時掌握學(xué)生的身心健康。

第三,，保障措施,。

一、完善管理機(jī)制,?？h教育行政部門要建立和完善符合本地區(qū)實(shí)際的學(xué)校作業(yè)長效管理機(jī)制，加強(qiáng)對學(xué)校作業(yè)管理的檢查;教研部門要圍繞作業(yè)設(shè)計(jì)的科學(xué)性,、有效性,、發(fā)展性和多樣性進(jìn)行專項(xiàng)研究,，建立專門的作業(yè)管理評估機(jī)制，指導(dǎo)學(xué)校加強(qiáng)教育教學(xué)的常規(guī)管理,，科學(xué)構(gòu)建作業(yè)管理機(jī)制;學(xué)校要制定作業(yè)實(shí)施方案,，統(tǒng)籌作業(yè)總量，建立作業(yè)監(jiān)控機(jī)制,，定期檢查統(tǒng)計(jì)各年級作業(yè)總量和批改情況,，分析作業(yè)質(zhì)量，不定期檢查學(xué)生作業(yè)情況,。校長是學(xué)校作業(yè)管理的第一責(zé)任人,，校級黨組織要做好監(jiān)督和推進(jìn)實(shí)施。

二,、加強(qiáng)監(jiān)督問責(zé),。教育監(jiān)督部門應(yīng)把作業(yè)管理作為各地教育監(jiān)督檢查的主要內(nèi)容。建立健全問責(zé)機(jī)制,，強(qiáng)烈反映群眾,，重點(diǎn)監(jiān)督有來電、來信,、來訪的學(xué)校,，依法嚴(yán)肅問責(zé)。各級教育行政部門定期對學(xué)校進(jìn)行監(jiān)督檢查,，對非零起點(diǎn)進(jìn)行教學(xué),，通過班級組布置作業(yè)，不按時親自批改作業(yè),，要求家長批改作業(yè)的學(xué)校和校長取消評優(yōu)資格,，教師取消職務(wù)晉升和評優(yōu)資格。

三,、協(xié)調(diào)教師減負(fù),。教育行政部門和學(xué)校要積極營造良好的教育教學(xué)環(huán)境，嚴(yán)格執(zhí)行《遼寧省減輕中小學(xué)和教師負(fù)擔(dān)十項(xiàng)措施》,，讓教師致力于教書育人,。精簡規(guī)范各種進(jìn)校園專項(xiàng)教育活動及相關(guān)報表填寫，不安排教師到與教育教學(xué)無關(guān)的地方開展相關(guān)工作,，不要要求教師重復(fù)填寫類似表格數(shù)據(jù),。

四、加強(qiáng)家校合作,。充分發(fā)揮學(xué)校的主導(dǎo)作用,，密切聯(lián)系家校。引導(dǎo)家長認(rèn)真履行家庭教育職責(zé),，加強(qiáng)與孩子的溝通,，培養(yǎng)孩子的好思想,、好品行、好習(xí)慣,，理性幫助孩子,。

成長目標(biāo)，克服盲目攀比,，避免“校內(nèi)減負(fù),、校外增負(fù)”“教師減負(fù)、家長增負(fù)”,，防止增加孩子過重課外負(fù)擔(dān),。規(guī)范校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理，按照“誰審批,，誰負(fù)責(zé)”的原則,，嚴(yán)格規(guī)范培訓(xùn)行為，加大對校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的監(jiān)督檢查,。

5.加強(qiáng)宣傳引導(dǎo),。在全市義務(wù)教育階段學(xué)校發(fā)掘作業(yè)管理方面的典型，引領(lǐng)和帶動更多學(xué)校提高作業(yè)管理水平,。通過盤錦發(fā)布,、盤錦微教育、盤錦教育黨建和盤錦市教育局網(wǎng)站等新媒體,，積極宣傳和推廣在學(xué)生減負(fù)提質(zhì)工作中好經(jīng)驗(yàn),、好做法，用事實(shí)說話,，用數(shù)據(jù)說話,，轉(zhuǎn)變觀念，凝聚共識,，讓全社會認(rèn)識到減輕過重課業(yè)負(fù)擔(dān)對一個學(xué)生的全面成長和發(fā)展的重要性,。引導(dǎo)社會和家庭重視教育,，家校共育,，營造有利于學(xué)生健康成長的社會環(huán)境，培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才,。