演講稿具有宣傳，鼓動,，教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點，主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴,。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文，希望能夠幫助到大家,。

環(huán)保演講稿一分鐘篇一

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家下午好!

今天,，我演講的題目是：《保護(hù)環(huán)境,，從我做起》。

地球是我們?nèi)祟惖募覉@,，也是人類的母親,。我們依賴它，探索它,。這個蔚藍(lán)色的星球多么美麗,，但我們要知道：地球只有一個!

我希望大家都來保護(hù)環(huán)境，讓大家知道,，破壞自然環(huán)境,，就等于自毀家園。

我的演講完畢,，謝謝大家!

環(huán)保演講稿一分鐘篇二

xxx：

大家好,，我叫xxx，讓我們來談一談怎樣保護(hù)環(huán)境吧!

目前我們中國人有很多不講文明,、不講道德,，比如說：大人，他們就很不講道德,，他們上班的時候,，在那一些館子里面買的餌絲，因時間來不及,，就把吃的餌絲盒,，隨便那么一扔就扔在了路上，一點都不保護(hù)環(huán)境,。還有中學(xué)生,，他們這一點也不講道德，就說一說民中的吧,，在明中的斜對面有很多買早點,。一天早上那里買早點的人有很多，中學(xué)生把賣的早點,，到處扔,，等他們一走掉就會看遍地都是快餐盒,，白色的口袋，讓我們住在那里的人,，一路過就想吐,。

大家將你把手上的垃圾拿穩(wěn)了，別讓他們跑了,。

讓我從小事做起吧!為了你自己的道德,，為了保衛(wèi)祖國，讓我們努力吧,。

環(huán)保演講稿一分鐘篇三

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好，我是來自高一（4）班的xxx,，今天我國旗下講話的題目是“節(jié)能減排,，保護(hù)地球”。

記得很小的時候,，我們學(xué)的第一首唐詩就是“誰知盤中餐,，粒粒皆辛苦”，我們從小就被教育,，節(jié)約要從小處著手,，從一粒米、一滴水做起,。節(jié)儉,，這是中華民族的傳統(tǒng)美德。古往今來,，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數(shù)代子孫,。可是,，現(xiàn)在的地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī),。尤其大氣污染非常嚴(yán)重，“救救地球”已成為世界各國人民最強(qiáng)烈的呼聲,。

大氣污染對人的危害很大,，尤其是pm2.5、pm10等顆粒物濃度超標(biāo)嚴(yán)重,。大氣污染會引起中國城市居民肺癌發(fā)病率很高,，其中最高的是上海市，城市居民呼吸系統(tǒng)疾病明顯高于郊區(qū),。

為了減少大氣污染我們應(yīng)該倡導(dǎo)少用私家車,，多利用公共交通工具，或者與順路的人共享一輛汽車,，那么城市中二氧化碳的排放量就大大減少,，能源消耗和噪音污染也會顯著降低,，城市交通將不再那么擁擠，空氣污染將不會那么嚴(yán)重,，城市環(huán)境將更為和諧,，市民生活質(zhì)量還會有所提高。這樣市民身體健康也會得到保障,！

除了減少污染物的排放以外，節(jié)約能源也非常重要,。就拿我們身邊最重要的水資源來說,。水，并不是取之不盡,，用之不竭的,，節(jié)約水也就是在保護(hù)地球，如果我們不改掉浪費水的習(xí)慣,，水資源危機(jī)的爆發(fā)將不可避免,。一滴水，微不足道,，但是,，不停地滴起來，數(shù)量就很可觀了,。據(jù)測定,，“滴水”在1個小時里可以浪費到3.6公斤水；1個月里可集到2.6噸水,。這些水量,，足可以供給一個人的生活所需?？梢?，一點一滴的浪費都是不應(yīng)該有的。

同學(xué)們,，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的.重要標(biāo)志,。我們應(yīng)當(dāng)切實地樹立起時代責(zé)任感。心系全球,，著眼身邊,，立足校園。例如,，食堂用餐時,，不挑食，不浪費,；洗完手時隨手關(guān)閉水龍頭,；離開教室時隨手關(guān)閉電腦,、電燈、空調(diào)電扇等等,，這些是在日常生活中,，我們隨處隨手可以做到的小事，但所有人如果都行動起來,，這就是一件大事,。

節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境是我們大家義不容辭的責(zé)任,。我們要從現(xiàn)在做起,，從身邊做起，從小事做起,。自然永遠(yuǎn)是我們的朋友,，善待朋友，就是善待我們自己,。讓我們通過努力,，使祖國的天更藍(lán)，地更綠,，水更清,。

“地球只有一個”，讓我們共同保護(hù)我們的家園,！

環(huán)保演講稿一分鐘篇四

xxx：

大家早上好!

我是407班的班長王xx,。今天，我演講的主題是“愛護(hù)公物,，從我做起,。”

同學(xué)們,，在我們的校園里,，除了有可敬的老師、可愛的同學(xué)和勤勞的工作人員外,，還有一群和我們朝夕相處的“朋友”,，雖然他們不會說話，但是他們是我們這個校園里不可缺少的一部分,。他們是誰也許有的同學(xué)已經(jīng)知道答案了,，他們就是我們的校園內(nèi)的公共財物，我們稱之為“公物”,，校園內(nèi)的一花一草一棵樹,、一桌一椅一扇門，大到整幢教學(xué)樓,，小到樓梯上張貼的友情提醒貼,，都屬于“公物”的范疇,。

我們常說“學(xué)校是我家，美麗靠大家”,，絕大部分同學(xué)的確能做到愛護(hù)公物,，但是還有很多小細(xì)節(jié)需要我們關(guān)注。比如在教室墻壁上隨意涂畫,、教室內(nèi)打鬧損壞桌椅,、亂丟垃圾、看到水龍頭開著不去擰緊等不愛惜公物的行為還是時有發(fā)生,。

同學(xué)們,，我們在使用公物的時候，不妨問自己一個問題：“在家里,，我們是如何使用他們的”在家里，你們會在墻壁上亂涂亂刻,，留下一道道傷痕嗎在家里,，你看到飲水機(jī)的水槽里的水滿了，你會讓它溢出來流得地上都是嗎如果你做得很棒,，那就繼續(xù)保持,，如果做得還不到位，那就加油改正吧,。

環(huán)保演講稿3分鐘篇8我們每個人都知道,，水是生命之源，如果沒有了水,，世界上所有依賴水存活的生命體都會消失,。而在這個社會上，一些人卻毫無節(jié)制地浪費水,。你們可曾想過,，那些在極度缺水地區(qū)的`人，他們該怎樣生活他們看到你們這樣浪費對于他們來說就是命的水,，心里是什么滋味小小的一瓶水,，也許就會挽救一個快要渴死的人。所以,，請大家好好想一想,，我們該如何正確利用身邊的每一滴水。

珍惜水資源,，從身邊做起,。

當(dāng)美麗的魚兒失去了它們的家園，哽咽著卻流不出淚水時,，你不心痛嗎當(dāng)較弱的小花拼命避開烈日的灼燒,，枯萎了姿容,，只想要一滴雨珠的滋潤卻得不到時，你不惋惜嗎當(dāng)炎熱的夏天到來時,，你渴望一個可以暢游的泳池卻無處尋找水源時,，你不難過嗎是誰耗盡了這個美麗星球上最珍貴的寶藏水是你!人類!當(dāng)你懊悔地留下眼淚時，千萬別讓這滴淚成為最后一滴水,。誰是那么的稀少,，珍貴，海洋隨遼闊,，卻不能提供給我們可以飲用的淡水,，一滴水，要經(jīng)歷多么復(fù)雜的歷程,，才能成為人類的滋養(yǎng),。節(jié)約每一滴水，就是為人類的生存保駕護(hù)航,。

環(huán)保演講稿一分鐘篇五

遙啊遙,，遙到外婆橋。國慶佳節(jié),，為了參加表妹的婚禮,，回到了括別多年的故鄉(xiāng)，美麗的江南水鄉(xiāng)：紹興,。坐在駛向故鄉(xiāng)的車?yán)?，思緒早已穿越時光的遂道,，回到兒時的歡樂時光,。孩提時代，最開心的莫過于去外婆家了,。每到逢年過節(jié),，寒暑假時，父母總是帶著我們乘車坐船回到那童話般的故鄉(xiāng)：紹興,。

從小我就被父母那濃濃的鄉(xiāng)音所陶醉,，每當(dāng)談起故鄉(xiāng)風(fēng)土人情時，他們總是眉飛色舞,，自豪無比。朦朧中感覺故鄉(xiāng)是童話般的世界,，腦海中的故鄉(xiāng)是一幅美麗動人畫卷，充滿著憧憬，充滿著好奇,。兒時的記憶,，兒時的夢，它是我記憶中揮之不去的樂園,，亦是我心中永存的香格里拉。

“白玉長堤路,，烏篷小畫船”,，這是我故鄉(xiāng)獨有的勝景;“山陰道上行，如在鏡中游”,，亦是我故鄉(xiāng)最真的寫照,。寬廣的湖面一平如鏡,，澄澈輕靈,，是我故鄉(xiāng)的靈氣神韻。烏篷船里頭戴氈帽的船家搖槳踩櫓,，悠悠蕩蕩。小船慢慢的從白墻灰瓦民居深處悠悠蕩出,，行駛在這青山綠水之中,，眼前是座座石橋想連，蜿蜒的河道縱橫阡陌,，櫓槳在水中有節(jié)奏的搖曳,，泛起陣陣連漪，水天相連,，直至水天極目之處,。

水上的烏篷船、路邊的小涼亭,、樸實的老船工,、靜臥的黑鸕鶿，無處不成景,，無景不如畫,，時時刻刻演繹著水鄉(xiāng)“小橋、流水,、人家”的詩情畫意,。

故鄉(xiāng)水多、橋多、船多,，酒多,，西施故里美人多。坐在水中的船中,，一邊聽船夫那老腔老調(diào)的地方小戲《連花落》,，一邊欣賞那沿岸的田園風(fēng)光，把手抻出艙外劃水嬉鬧,，忘呼所以,，小船東倒西歪，起伏不定,，而我們還是不停的拍水打鬧,，水花飛濺，打濕了衣服,?！耙^橋哉，勿要鬧,，要當(dāng)心”船夫大喊一聲,，我們會突然收劍，不知不覺已到橋洞,，灣灣的石橋,，承載著多少歲月的磨瀝。古樸大方,，經(jīng)歷千年風(fēng)雨的浸濁,，剝落的斑痕依舊，橋身蘿藤布滿,，攀附于橋縫之上,，造型獨特、造化自然,、宛若姿態(tài)優(yōu)雅的仙女下凡,，歡迎我們：杭州來的小客人。在這圓弓橋上,，有一牛童,，頭戴小氈帽，坐在牛背上,，手拿小竹鞭,，趕著一群水牛過橋，構(gòu)成了一幅橋,、水,、人、樹靜與動的巧妙組合畫，倒影在水中,，相映相趣,，給人以妙筆生揮的美感，至今回想,，仍歷歷在目,。

鄉(xiāng)下的伙伴們羨慕我們城里來的小客人，和我差不多大不的伙伴我都得叫聲舅,、叫聲姨,、媽媽說這是我輩份小，沒辦法的,，對我的照顧可真是沒的說了,，看餐桌上沒暈菜，拿起小竹籮下水一趟,，屋里便飄出魚蝦香味,，而我又偏是屬貓的，所以格外的感謝他們,。

水鄉(xiāng)的人個個是游泳健將,，連我那殘疾的小舅也不例外。劃船是他們的拿物活,，中,、這不奧運冠軍孟關(guān)良就是我的老鄉(xiāng)。每當(dāng)傍晚時分,，男女老少們都下水洗澡,，游泳，而我是屬稱馱的,，小伙伴們總是弄來一條小船,，讓我坐在上面,，他們在水下摸來的魚蝦,，螺絲、水菱,、蓮兒等拿上來讓我保管,。夏日的傍晚，河邊樹枝上知了的蟬叫聲,，鳥鳴聲縈繞在耳邊,，動聽極了，給周圍增添了無限樂趣,，如此的紛圍使人陶醉,，讓人留戀。

平原的山坡平坦無險，滿山的果樹碩果累累,，小伙伴們帶著我上山偷桃,，偷李，最多是的金桔,，柿子,。外公是個大公無私的守林人，每當(dāng)被他發(fā)現(xiàn),，小伙伴們早已逃得無影無蹤,，我總是唯一的俘虜，被外公罵得不敢出聲,，他牽著我的手,，拿著我們的勝利果實到小隊間去過稱后才能拿回家,，那時我總想,，外公真笨,，又沒人看見,，直接回家不就得了,，死心眼,。再說過了稱也不付錢,，這不是多此一舉嗎,。(我不知道那要在公分扣的),。

事過遷境,，一晃多年，由于工作的原故,，多年不回故鄉(xiāng),，而故鄉(xiāng)常常是夢回縈繞在我心頭。今日到來,，眼見故鄉(xiāng)發(fā)生的驚人的巨變,，今非昔比，如今它已成了我國有名的輕紡城,。傳統(tǒng)的主業(yè)“打錫泊”已被織布,，印染業(yè)所替代。果林山丘夷為平地,，替代的是隆隆的機(jī)器聲,，讓人感到遺憾的是兒時玩耍的地方不見了，河水也沒那么干凈了,，空氣也不純了,，低矮的毛草房也被洋房別墅所替代。山坡上雜草縱生,，金黃的柿子掛滿了枝頭無人采摘,。

兒時的伴侶如今個個都是腰纏萬貫了,，盛情的款待，使我拘束難當(dāng),，餐桌上的菜肴可以和滿漢全席嫓美,。開門是車，開口是錢,，銅臭替代了純樸,，當(dāng)年提著小藍(lán)跟在外婆身后蹦蹦跳跳的在地里摘棉花，摘蔬菜瓜果,，而如今這棉花地成了表哥的小別墅,。站在別墅前我思緒萬千，有一種想哭的沖動,，我懷念外婆,，懷念兒時的歡樂時光，我仿佛看到那開了口的白棉花在向我訴說著她們的不幸,。站著,，站著，我淚流滿面,。變了,，一切都變了，唯有那濃濃的鄉(xiāng)音未改,，還給我留下一絲淺淺的欣慰,。使我不能理解的是為什么經(jīng)濟(jì)的發(fā)展要以犧牲環(huán)境為代價?以至于我后悔這次回鄉(xiāng)而破壞了我腦海中故鄉(xiāng)的美貌。

環(huán)保演講稿一分鐘篇六

尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

身為學(xué)生的我們應(yīng)從自己做起,，從身邊的小事做起，保護(hù)環(huán)保,，愛護(hù)我們共同的家園,。校園，是我們學(xué)習(xí)生活的重要場所,。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和我們每個同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活,，每當(dāng)跨入校園大門，步入教室時,，我們就好像走進(jìn)自己的另一個家,。我們在這里學(xué)習(xí),、生活,、成長，每位同學(xué)都是這個家的一分子,。我們的校園美麗溫馨,，我們有窗明幾凈的教室,，高級的教學(xué)設(shè)施。校園環(huán)境的好壞是一個學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志,，也是學(xué)校學(xué)生整體素質(zhì)的一個反映,。

著眼于我們身邊，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)地上有垃圾時,，應(yīng)該及時將它撿起,，文明地扔進(jìn)垃圾箱，而不是忽略它的存在或者將垃圾踢到不顯眼的某個角落;我們還應(yīng)該時刻保持桌椅的干凈整齊,，將桌子擺放到正確位置上,，而不是隨意排列，看之任之;包括教室里各種物品擺放不齊,，都直接影響環(huán)境,。

我們生活在同一片土地上，我們擁有共同的家園,。積土成山,，滴水成川。保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé),。

謝謝大家!

環(huán)保演講稿一分鐘篇七

大家早上好!

草長鶯飛，春回大地,，今天是是20__年的第3個月,，在春風(fēng)吹拂的陽春三月里，我們即將迎來植樹節(jié),，這個營造綠色環(huán)境,，期待綠水青山，呼喚人們愛護(hù)環(huán)境的特別日子,，這個人們紛紛走向田野山崗,，履行公民的植樹義務(wù)的日子。

也許在我們小時候我們無法體會到植樹的意義,，但是現(xiàn)在,，我們已經(jīng)是一名小學(xué)生，植樹的意義我們應(yīng)當(dāng)深刻體會,。因為有了樹,，才有清爽、新鮮的空氣,，才能讓我們自由的呼吸;有了樹,，才會有和諧美麗的大自然，才有爽朗清晰的藍(lán)天白云;有了樹,，才會有生機(jī)勃勃的綠色地球,，才能有祖國的美好明天,。

以惡小而為之”，從我做起,，從你做起,，從小事做起，從身邊做起,，

謝謝大家,，我的演講到此結(jié)束!

環(huán)保演講稿一分鐘篇八

大家早上好！

我是xxx,，今天我在演講的題目是《爭做綠色使者》,。

同學(xué)們，我們作為城市中的一員,，在植樹節(jié)到來之前也要積極行動起來,，在校內(nèi)保護(hù)花草，給花壇里的小花澆一點水,，給操場上的小樹培一培土,，一起來美化綠化我們的校園。除此之外我們同學(xué)更要爭做綠化宣傳員,、環(huán)保小衛(wèi)士,，要愛護(hù)我們校園中的一草一木，愛護(hù)我們這個城市中,、社區(qū)里的一草一木,。

親愛的同學(xué)們，讓我們把每一天當(dāng)做植樹節(jié),，讓我們牢記,，多走幾步，不穿越綠化帶,，不踐踏綠地,。“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”,，從我做起，從你做起,，從小事做起,，從現(xiàn)在做起，做綠化,、美化環(huán)境的有心人,。我相信，在我們的愛護(hù)下,，我們的學(xué)校將更加的美好,！

環(huán)保演講稿一分鐘篇九

xxx：

大家好!

當(dāng)我們從繁忙的學(xué)習(xí)中抽身投入到大自然的懷抱，我們發(fā)現(xiàn)我們的大自然母親已經(jīng)變了模樣——群山光禿禿的;水塘變成泥漿坑;小河撈不到魚和蝦……讓我們看得更大一些,，更遠(yuǎn)一點吧!據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計：中華民族的搖籃--黃河,，近兩千年來決口一千五百多次，改道二十六次,，給兩岸的人民帶來深重的災(zāi)難,。為什么會這樣呢這意味著什么這意味著我們?nèi)绻患皶r保護(hù)環(huán)境，珍惜我們的地球家園,，美麗的地球家園將會連同人類自身一同消滅掉!地球因為有了人類而日益繁華,，地球也正因為有了類而逐漸走向衰亡。人類正在用智慧扼殺自己賴以生存的地球,。這是多么可怕的事實啊!所以我們要大聲的呼吁：我們要保護(hù)環(huán)境!

我們現(xiàn)在是在校學(xué)生,，我們目前可做的就是保護(hù)我們美麗的校園。親愛的同學(xué)們,，我們都想在一個綠樹成陰的校園里學(xué)習(xí),，想在一個清潔、美麗的校園里健康成長,，學(xué)習(xí)本領(lǐng),。校園是我們共同生活的大家園，校園的美麗要靠你,，要靠我,，要靠我們共同來創(chuàng)造。首先讓我們看看以前的校園吧,。一進(jìn)入校園,，隨處可見亂仍的紙屑、塑料袋,，春風(fēng)輕輕的吹過,，紙屑、塵土滿天飛揚,。

保護(hù)生態(tài)環(huán)境,，沒有全社會的參與很難成功。青少年是民族的希望和未來,，

是生態(tài)環(huán)境建設(shè)的生力軍,。讓我們帶動更多的人們行動起來，從自己做起,，從小事做起,，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，共建文明家園,。

同學(xué)們,，開始行動吧!凈化校園環(huán)境,，為創(chuàng)造和諧美好的綠色校園而努力奮斗吧!為了保護(hù)我們賴以生存的共同家園——校園。我們以虔誠的聲音呼喚生命的綠色——為了讓大地山青水秀,，為了讓家園綠樹藍(lán)天,，讓我們小手拉小手，讓我們小手拉大手,，加入“呼喚綠色”行列,，保護(hù)綠色家園。今天播下一份綠色種子,，明天收獲一片藍(lán)天綠地!行動起來,，從我開始!行動起來，從現(xiàn)在開始!

環(huán)保演講稿一分鐘篇十

大家好!

我是xx,，今天我的演講題目是沙塵暴,。

沙塵暴是我國北方地區(qū)春季日益頻繁發(fā)生的一種惡劣天氣。雖然我才13歲,，但也經(jīng)歷過多次了,。我想大家對上月發(fā)生的沙塵暴記憶猶新，它席卷了11個省,，給我國造成了很大的損失,。

正如您從電視上看到的.，沙塵暴所到之處,，狂風(fēng)卷著黃沙和塵土肆劣橫行,，有時候一些大樹都被從中間吹倒了。鳥兒失去他們的家園,，孩子們也找不到回家的路,，就像到了世界末日，風(fēng)暴已經(jīng)日益的嚴(yán)重了,。

當(dāng)沙塵暴發(fā)生時,，我們的教室也充滿了沙塵?？蓱z的老師,，盡管已飽受粉筆灰之苦，現(xiàn)在又不得不待在灰塵中,。親愛的的同學(xué)們,，他們告訴我簡直都要窒息了!

我們熱愛美麗的春天，我們珍愛明媚的陽光,。但是沙塵暴給這些蒙上了陰影,，我們知道，沙塵暴是大自然母親對我們破壞生態(tài)劣行的懲罰。要重新看到蔚藍(lán)的天空和明媚的春光,，我們必須綠化山川,，保護(hù)環(huán)境。如果我們現(xiàn)在就開始,，還不晚,。

我知道雖然這是一項艱巨的任務(wù)，但是我們必須勇敢地面對,，因為這是一場我們必須獲勝的戰(zhàn)斗,，讓我們一起努力吧!

環(huán)保演講稿一分鐘篇十一

各位同學(xué)：

你們好!

當(dāng)你流連于風(fēng)光秀美的校園中,，當(dāng)你沉醉于桂香襲人的__桂雨,，當(dāng)你漫步于芳草遍地的花園，當(dāng)你徜徉于氣象宏偉的__塔中,，你為自己是一個__人而感到自豪嗎?我們生活在__,，我們生活在天堂。

然而,，我們也發(fā)現(xiàn)不少地方還在遭受著各種污染,，有害氣體還在一些廠區(qū)彌漫，廢水,、污物使部分水源污損,，白色垃圾還未徹底清除——所有這一切，直接影響著人類的生存,。

為了保護(hù)我們美麗的家園,，積極響應(yīng)市委、市政府的號召,，人人動手,，使__真正成為"環(huán)保模范城市"，成為"世紀(jì)綠色家園",，__市__環(huán)保協(xié)會向各位同學(xué)發(fā)出倡議：讓我們努力做到"三不",、"三少"和"三個一"：

三不：不往河道傾倒污物，不用含磷洗衣粉,，不亂扔廢棄電池,。

三少：少用一只塑料袋，少用餐巾紙,，少用一次性木筷,。

三個一：向家人做一次環(huán)保宣傳，參加一次環(huán)保行動,，為"創(chuàng)模"出一份力,。

保護(hù)家園，就是保護(hù)自己;熱愛家園，就是熱愛生命,。讓我們攜起手來,，從我做起，從身邊做起,，從小事做起,，以主人翁的姿態(tài)投入到創(chuàng)建"環(huán)保模范城市"的行動中去，讓天更藍(lán),，讓水更清,，讓地更綠，讓我們的家園更加美麗,。

環(huán)保演講稿一分鐘篇十二

老師們,，同學(xué)們：

我覺得美好的生態(tài)造就未來，金魚總要懶洋洋的洗幾個小時的陽光澡,。水草受不了,。當(dāng)他們到達(dá)這個時候，他們哭著喊著,。而我,，總是縮在殼里，睡個大覺,。太陽又熱又熱又悶,，幾乎讓我的細(xì)胞都被震爆了。大熊,，深呼吸,。

時間從

2001

2002

水生植物整天被太陽曬得無精打采,，而金魚則抱怨水中令人窒息的氣味。我呢,，總覺得很熱,，好像生態(tài)瓶被加熱的沒完沒了，大概是溫室效應(yīng)吧,。我的氧氣快用完了,，我喘不過氣來。水草,，輝煌的舞者,，一個個枯萎了,。"水生植物似乎活不長了,、"金魚得意洋洋。的確,，水生植物的生命將在這一天或明天停止,。他死于太陽？噎死,？熱死了,？沒辦法說了?？傊?，生態(tài)瓶就是金魚的世界。

一轉(zhuǎn)眼,，又是幾天幾夜,，金魚也嘆了口氣，最終一個個肚皮朝天,。而我整天生活在恐懼之中,，生怕有一天死亡的陰影會落在我的頭上。食物一天比一天少,。我再也支持不住了,。我不明白為什么鄰居都很慘，但我明白他們是怎么應(yīng)對死亡的,。我也快死了,、黑暗絕望,。死亡的寂靜。

后記：這是一個生態(tài)瓶中的故事,。什么是生態(tài)瓶,？它是由陽光、空氣,、水和簡單生物組成的群體,。文中的群體是一群生活在瓶子里的生物。這個群體中有生物鏈,。生物鏈上的任何一個環(huán)節(jié)都不可能出錯,。失去一個，往往會失去幾十萬,。

星夜,，黑色的天空布滿星星，大地沉沉入睡,。仰望廣闊的天空,，多美多神奇啊,！但是,，如果人類再這么肆無忌憚，那么——毀滅,，從植物到動物,，甚至——人！

環(huán)保演講稿一分鐘篇十三

親愛的老師同學(xué)們大家好：

我是三年三班的張昕瑤,。今天我演講的題目是《美,，在我們身邊》。

有人認(rèn)為美是無限的風(fēng)光,，是畫家的風(fēng)景畫,，是音樂家譜寫的樂章?？墒沁@樣的美是抽象的美,，而實實在在的美——永遠(yuǎn)在你我心中!

其實，美是畫家的畫筆,，是音樂家的小小音符,，是組成壯觀美景的一個部分，乃至一棵小草,。有時,，美，就是這樣微不足道,，可是它帶給你的卻是無比的享受,。所以——美在我們的身邊,。

朋友，不要再長途跋涉的尋找美的真諦,，也不要冥思苦想美的真正含義,，美是很實在的東西。試著向募捐的人,、讓座的人說聲謝謝吧——是他們給你以美的享受;試著向你的親人,、朋友說聲謝謝吧——是他們給你以美的感覺!試著看看魚兒在水里舞蹈，聽聽知了用自己特有的嗓音唱出優(yōu)美動聽的歌曲——是他們給你以美的滋養(yǎng)!

其實,，美就在我們身邊,。只是我們不善于觀察，如果你細(xì)心品味,，就會發(fā)現(xiàn),，在我們自己身上也存在美，那就是自信之美,。

是的,，美，就在我們身邊;美,，無處不在,。

我的演講完了，謝謝大家!

環(huán)保演講稿一分鐘篇十四

同學(xué)們：

《中華人民共和國憲法》是我國第一部憲法,。在五四憲法后,，又先后出現(xiàn)了七五憲法,、七八憲法和八二憲法四部憲法,。我們現(xiàn)行憲法是八二憲法，準(zhǔn)確是是經(jīng)過四次修訂后的八二憲法,。

現(xiàn)行憲法由序言,、總綱、權(quán)力與義務(wù),、國家機(jī)構(gòu),、國旗國歌國徽首都、五部分組成,，共四章,，一百三十八條。其中總綱32條,，權(quán)力與義務(wù)24條;國家機(jī)構(gòu)79條,，國旗國歌國徽首都3條。我重點研讀了其中權(quán)力與義務(wù)的24條,。其中公民享有的相關(guān)權(quán)利主要有選舉權(quán)和被選舉權(quán),、言論出版等權(quán)利,、宗教信仰自由權(quán)、人身自由不受侵犯的權(quán)利,、人格尊嚴(yán)不受侵犯的權(quán)利,、住宅不受侵犯的權(quán)利、通信自由權(quán),、批評建議申訴檢舉權(quán),、取得賠償權(quán)、勞動的權(quán)利,、休息的權(quán)利,、從國家和社會獲得物質(zhì)幫助的權(quán)利、受教育權(quán),、研究創(chuàng)作自由的權(quán)利,、男女平等權(quán)等多項權(quán)利;公民的義務(wù)主要有：勞動的義務(wù)、受教育的義務(wù),、計劃生育的義務(wù),、撫養(yǎng)贍養(yǎng)的義務(wù)、維護(hù)國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)的義務(wù),、遵紀(jì)守法遵守公德的義務(wù),、維護(hù)國家安全榮譽(yù)和利益的義務(wù)、保衛(wèi)祖國抵抗侵略依法服兵役的義務(wù)和依法納稅的義務(wù)等多項義務(wù),。

掩卷沉思,，作為公民，我們的是否履行了憲法規(guī)定的義務(wù)?我們是否盡職盡責(zé)的撫養(yǎng)了孩子,，贍養(yǎng)了父母?我們是否遵守公共秩序,，尊重社會公德?作為公民，我們的權(quán)利是否得到有效保障,，當(dāng)我們的權(quán)利被踐踏時是否進(jìn)行了合法維權(quán)?其實當(dāng)你沒有盡到撫養(yǎng)和贍養(yǎng)義務(wù)的時候,，你已經(jīng)在違憲，當(dāng)你不遵守公共秩序的時候,，你已經(jīng)違憲,。當(dāng)我們的公民權(quán)利被踐踏時，我們合法維權(quán)是維護(hù)自己的權(quán)利,，更是在捍衛(wèi)憲法的尊嚴(yán),。作為公民，遵守公民義務(wù),、合法維護(hù)權(quán)利是遵守憲法的要求,，更是捍衛(wèi)憲法尊嚴(yán)的行為。

作為教育管理者,，我們是否尊重了教師的權(quán)利?作為一個教育人,，我們是否尊重了受教育者的權(quán)利,，是否保護(hù)了他們的合法權(quán)益?當(dāng)我們利用周末和節(jié)假日補(bǔ)課的時候，是否知道我們已經(jīng)侵害了教師和學(xué)生休息的權(quán)利,，我們已經(jīng)違憲了?當(dāng)我們用過激的方法懲罰學(xué)生或者諷刺挖苦學(xué)生的時候,，我們是否知道自己正在違憲?當(dāng)我們看到有的國學(xué)班在宣揚男尊女卑的觀點的時候，我們是否知道他們已經(jīng)踐踏了男女平等的權(quán)利,，他們已經(jīng)違憲了?作為教育人,，保護(hù)教師和學(xué)生的合法權(quán)益是遵守憲法的要求，更是在捍衛(wèi)憲法的尊嚴(yán),。

憲法是國家的根本大法;是治國安邦的總章程;是國家和公民的最高行為準(zhǔn)則,。學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法,、捍衛(wèi)憲法尊嚴(yán)是我們每一個公民的責(zé)任和義務(wù),。愿我們的國家早日成為一個富強(qiáng)、民主,、文明的法治國家,。

環(huán)保演講稿一分鐘篇十五

我是市環(huán)保系統(tǒng)的一名普通職工。今天站在演講臺前與大家一起探討有關(guān)五城聯(lián)創(chuàng)的話題,，我感到非常的榮幸,。創(chuàng)造一個衛(wèi)生、和諧的生存環(huán)境,，構(gòu)建一座美麗,、環(huán)保的花園式文明城市，是我們每一個__市民不可推卸的責(zé)任和義務(wù),。今天我演講的題目是《環(huán)保的重要性》,。

__是我家，聯(lián)創(chuàng)靠大家,，我們每個人都有保護(hù)城市環(huán)境的責(zé)任和義務(wù),。走在街上迎面被風(fēng)吹來一個塑料袋，您會主動把它撿起來嗎?漫步在公園里,，您能自覺把吃剩的果皮扔進(jìn)垃圾箱嗎?面對孩子講著愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)的時候,，您是否躬身力行?曾經(jīng)發(fā)生過這樣一件事情,，銘刻在我的記憶中，時刻鞭策著我的言行,。那是兩年前的一個傍晚,，我在廣場納涼時經(jīng)過一個垃圾箱，于是隨手把手里的空飲料瓶一扔,，沒想到扔在了垃圾箱的外邊,。我當(dāng)時也沒有在意,，繼續(xù)往前走?！皨寢寢寢?，那個阿姨亂扔瓶子，不愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生……”稚嫩的聲音如同六月的驚雷劃破長空,，在我耳邊驚響,。我尷尬的轉(zhuǎn)過身，看到的是一雙天真無邪的眼睛,，那充滿童真的目光里寫滿了不解和疑惑,，如同麥芒一樣扎在我的臉上。當(dāng)看到孩子的小手拿著我扔出的瓶子扔進(jìn)垃圾箱的時候,，當(dāng)孩子的母親一邊露出對孩子贊賞的目光,，一邊向我透出歉意微笑的時候，我的臉紅了,，我被孩子的行為深深的打動了,，也為自己的行為感到深深的自責(zé)!孩子的行為向我們詮釋了一個講了不知多少遍，卻都從來沒有認(rèn)真去實踐的諾言,，那就是保護(hù)環(huán)境,，從我做起!環(huán)保無小事，只有從“小事”一點一滴做起,，從自己做起,，投身聯(lián)創(chuàng)，才能美化我們的家園,。

今天,，為了給廣大市民營造一個干凈、整齊,、舒適,、優(yōu)美的工作和生活環(huán)境，市委,、市政府提出了創(chuàng)建省級文明城市,、衛(wèi)生城市、園林城市和中國優(yōu)秀旅游城市,、國家環(huán)境保護(hù)模范城市的戰(zhàn)略目標(biāo),，萬眾一心，打響了轟轟烈烈的五城聯(lián)創(chuàng)總體戰(zhàn),。五城聯(lián)創(chuàng)活動是一個城市形象的集中體現(xiàn),、品味的有力展示和實力的綜合象征，充分體現(xiàn)了以人為本的理念，它既是大滁城建設(shè)的大勢所趨,，也是人民群眾的迫切愿望,。花香蝶自來,，城市的環(huán)境質(zhì)量改善了,，城市的品味和層次提高了，就自然可以吸引和聚集大批的人才,，使他們樂于在這座美麗的城市工作,、生活，只有這樣才能得到更多投資者和創(chuàng)業(yè)者的青睞,，才能大力促進(jìn)招商引資,，更進(jìn)一步加快我市改革開放和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的步伐。作為城市的主人,，我們每一個人都應(yīng)該積極響應(yīng)號召,，齊心協(xié)力，共同奏響這曲爭當(dāng)聯(lián)創(chuàng)先鋒的凱歌!

我愛生我養(yǎng)我的這片黃土,，我愛我美麗的家園,。讓我們切實樹立起時代責(zé)任感，積極行動起來,，從我做起,，從現(xiàn)在做起，從身邊做起,，從點滴做起,。多彎彎腰撿撿果皮紙屑;多走幾步，不要穿越綠化帶;隨時關(guān)上水龍頭,，別讓水空流;一水多用,，讓水重復(fù)使用;檢查維修水龍頭，阻止滴漏;慎用清潔劑,，減少水污染;隨手關(guān)燈,，省一度電，少一份污染;少用空調(diào),，降低能源消耗;騎自行車上下班,，保護(hù)大氣，始于足下,。勿以善小而不為,，勿以惡小而為之。用我們的愛心去關(guān)注周圍的變化,，用我們的熱情去傳播五城聯(lián)創(chuàng)的理念，用我們的行動去肩負(fù)五城聯(lián)創(chuàng)的重任,。到那時,，我們的家園會變得更美麗!__的明天會更輝煌,。

環(huán)保演講稿一分鐘篇十六

穿過千年守望的風(fēng)花秋月，用如水的心思做弦,，串成沾滿歲月塵香的念想,，赴一場花草滿徑的相約。你可知,，那隨風(fēng)起舞的綿柔曲線,，就是前生一朵花于煙火中瘦盡，只將精魂幻化成顆顆圓潤的相思骨,，刻滿了輪回的救贖,。

一直想做一個簡單而清閑的人，閑來品茶,，寫字,，梳理心情，打掃塵埃,，只恐心事積怨太久,，會郁郁成愁。字寫好了,，用微笑裝裱成畫,，懸于心墻之上，日日守,，夜夜訪,，直到相思漸生，想念,，又發(fā)新芽,。流年，如一盤散沙,，即便所有心思用盡,，也拉不近那一重一重的天涯，只得將清影藏于月光下,，聽一首老歌,，反復(fù)到連思緒都沙啞。

或許,，可以將腳步走得清淺些,，再清淺些，刻意繞過那半程煙沙,，就如同墻角的紫藤花,，總于夜半開的無聲無息，誰人敢評說，那不是清喜,?？煞瘢矊W(xué)紫羅蘭,，守一處光陰禪意的棲居,，讓心靈可以沾滿了浮生的醉意，掬一抹微笑兀自的開,，兀自的落,，而后，只伴著時光安靜的老去,。

從不曾埋怨,，時光在眼中漸次擱淺，縱使千帆過盡,，你的記憶仍在心里,，翻卷出一幅畫面，影射流年,。往事,，已如煙。曾有水墨青花般的句點,，紛飛在指間,，回眸，也只是剎那芳華的流轉(zhuǎn),。只一個轉(zhuǎn)身,，思念，就定格永遠(yuǎn),。問青天,，借慧眼，將萬千紛擾看穿,，情來情去,，且讓情隨緣，得一念安然,，無需感嘆,。

錯過，皆因情深緣淺,，若微笑,，心無苦寒，若向暖,，亦可明媚生煙,，若無悲無怨便可換得朗朗晴天,。紅塵有愛，心存感念,，笑看風(fēng)月,，淡則坦然,。用心的腳步,，穿行于風(fēng)塵俗世，過往的繁華與疏離,，都可淡淡隨風(fēng),。我所在意的，不過是這清淺于指間的一抹蔥蘢,，只隨著心情,，便可輕吟出一段平仄的流年。每每在輕舞霓裳處,，傾聽來自靈魂的呼喚,，心里輕觸的時光，總會油然而生,，蕩漾成溫軟的微笑,。

縱使光陰模糊了容顏，卻也是僅用一筆傾心,，就典藏了生命里最至真的厚重,。風(fēng)起的日子，我靜臥晨曦的光中,，靜靜守望,，默默聆聽，用水潤的心剪出一段過往,，盈一抹淡然,，笑看青山綠黛暖融，遠(yuǎn)雨微涼,。又把思念落筆成行,，和著深深的感悟凝結(jié)成笑語，輕擁流年滄桑,。

喜歡靜享晨起的這段時光,，平復(fù)所有的雜亂，轉(zhuǎn)換成一種安逸的語言,。無非,，是為尋一個明媚的出口，以解萬事煩憂,?？墒菂^(qū)區(qū)蠅頭小字,，只言片語，又怎可壓制住萬頃波瀾的洶涌,。所以也學(xué)友人,，閑來讀韻，默頌千風(fēng),，只是落筆,，仍舊花團(tuán)錦簇，沾滿了流年的浮塵,。

只守住一顆寧靜的心,，清凈，柔美,，潤中帶著幾絲薄涼,，浮于歲月檀香味的琉璃盞中，試問幾人可如此善終?惟愿,，點一盞心燈,，不為取悅，僅以瑩瑩之光撫慰心墻,?？匆股钊遂o，思緒又瘋長,，我安坐其中,，品茶，賞花,，笑對風(fēng)月,，淡寫一筆寒涼。

這世間,，所有的相遇,，都是一場宿命安排的久別重逢。身影,，各自分立在紅塵的兩端,，那些陽光明媚或是殘陽泣血，都只將相惜的畫面溫暖地定格,。透過歲月清澈的光線,，這是花生長的過程，花開花謝就是她的塵緣,。她將層層凋落的心事,，囚禁于通透的琉璃，只待芳華沉淀,，將紅塵事,，于紙上淺淺書,，書一個永不開啟的心之帷幕。

時光的腳步,，是一場寂寞與喧囂的交融,，一切的繁華與疏離都藏在尋常的景中，而念念生成的情緒,，就是這尋常中最美的點綴,。于風(fēng)起時邂逅一場雨，于落雨時讀懂一朵花,，于花開時捻起一抹笑,，時光總是恰到好處的明媚著。

每天迎著黎明而起,，伴著暮色而落，不與悲歡添加各種惹人爭議的理由,，看百般浮華在攤開的手中清淺而臥,。將世間萬物凝于心，不繁復(fù),，不做作,，只需循著一條禪意的韻，如微風(fēng)拂過水面泛起的漣漪,，又如嘴角輕輕呢喃中不小心遺落的碎語,，淺淺暈開，也是充滿了詩意,。

我若以修文字之念隨禪,，合攏思緒，安然入定,，暫將筆墨封存,，只以尋常心于晨光中安睡，不再勾勒出文字,，從此韜光養(yǎng)晦,，靜以修身，也可求片刻心安,。萬物之中,，斑駁縱橫，如河川,，都沿有流動的軌跡,，來與去，不必追尋,，花開可靜好,，花謝亦從容,，各自皆有命數(shù)。怨由念生,，念由心生,，若心不動，則風(fēng)月可安,，俗事可了,。

窗外有雨，雨聲淋淋漓漓,，如細(xì)碎的光陰,，緩緩流深。倚窗讀雨,，有薄風(fēng)拂面,，清清爽爽，映遠(yuǎn)山綠意蔥郁,。聽錦瑟琵琶,，弦音又起，古箏叮叮咚咚地婉轉(zhuǎn),，若流水潺潺,。竹林扶疏，泉石相映,，漫卷漫舒,，似天籟一般的絕妙之音，空靈悠遠(yuǎn),?；腥暨@紅塵一隅再無其他，惟有,，一人,，一景，一曲入心,，將天地萬物之怡情盡數(shù)融匯,。

安得這種悠然自如的心境，可超越浮塵,，和人世中雜亂無緒的情結(jié),。所有煩囂事物的變化，以及延伸,，亦可在這一動一靜中輕輕鋪展,，升華為唇角，眸間的一縷從容,。雨聲,，依舊細(xì)密,。風(fēng)影，在遠(yuǎn)空流動,。思緒,，漸漸落定，一抹笑意,，于心底綻放開來,，寧靜而祥和。