作為一名老師，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),，有著重要的地位。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢,？下面是小編為大家?guī)?lái)的優(yōu)秀教案范文,，希望大家可以喜歡。

小猴爬大山小班教案健康領(lǐng)域篇一

小班的孩子對(duì)自己的小手的各部分名稱及用途都有了初步的認(rèn)知,，但許多孩子還不知道怎樣正確地洗手,，只是匆匆的濕一下手甚至袖口都已經(jīng)潮濕了半截，地上也"發(fā)了水",。整天摸摸這,、摸摸那，手上沾滿各種細(xì)菌,，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，讓幼兒具備基本的生活自理能力，是對(duì)幼兒進(jìn)行健康教育的重要內(nèi)容,，也是幼兒身心健康的基礎(chǔ),。

1、知道洗手的重要性,。

2,、掌握洗手的正確方法。

3、教育幼兒養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的良好習(xí)慣,。

4,、體驗(yàn)游戲的快樂。

5,、知道一些保持身體各部位整潔衛(wèi)生的方法,。

1、學(xué)習(xí)正確的洗手方法,。

培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣,。

洗手的課件。兩個(gè)小熊手偶,。

一,、用游戲"手指歌"導(dǎo)入活動(dòng)。

"大拇哥,、二拇弟,、中三樓、四兄弟,、小妞妞,，來(lái)看戲，大家快來(lái)比一比,，誰(shuí)的大,，我的大，誰(shuí)的小,，我的小,。那根指頭長(zhǎng)，這根指頭長(zhǎng),，哪根指頭短,，這根指頭斷。"(通過(guò)問答式的兒歌形式來(lái)激發(fā)幼兒的興趣,。)

二,、集中觀看手偶表演幫助幼兒了解洗手的重要性;

1、導(dǎo)入活動(dòng)：剛才小朋友們正能干?，F(xiàn)在老師給你們帶來(lái)了一位小客人(出示醫(yī)生嘟嘟手偶)你們看看是誰(shuí)呀?喜歡嗎?我們一起歡迎他吧!(讓幼兒向小醫(yī)生問好),。

2、觀看手偶表演：老師邊做手偶表演,，邊講述故事,。讓幼兒了解洗手的重要性。

(1),、講完故事后提問：豆豆為什么會(huì)肚子疼呀?(玩玩具后沒有洗手,，吃東西之前沒有洗手,、上廁所之后沒有洗手。)它應(yīng)該怎樣做呀?(玩過(guò)玩具之后要洗手,，上過(guò)廁所之后要洗手,，吃東西之前也要洗手。)

(2)通過(guò)故事讓幼兒了解手上有許多細(xì)菌,，要養(yǎng)成勤洗手的好習(xí)慣,。

3、引導(dǎo)幼兒聯(lián)系自己的實(shí)際進(jìn)行交流(調(diào)動(dòng)幼兒已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)一步體驗(yàn)洗手的重要性,。)

(1)提問：你們的肚子疼過(guò)嗎?(疼過(guò))為什么?(用臟手拿東西吃的)我們應(yīng)該怎么做呢?(洗手),。

(2)什么時(shí)候洗手呢?(玩完玩具以后、飯前,、便后,、吃東西之前都要洗手、手臟的時(shí)候都要洗手,。)

4,、小結(jié)：玩玩具后、上廁所后,、手臟的時(shí)候要洗手,，因?yàn)檫@時(shí)候小手上有許多細(xì)菌，這些細(xì)菌吃到肚子里,，會(huì)使我們得病,，所以我們要勤洗手，做個(gè)講衛(wèi)生的好孩子,。就不容易生病了。

說(shuō)說(shuō)"我是怎樣洗手的"?

三,、設(shè)計(jì)問題,，引導(dǎo)幼兒觀看課件，學(xué)習(xí)正確的洗手方法,。

(1)老師把別的幼兒園小朋友洗手的照片拍下來(lái)了,，你們看看他們是怎樣洗手的?

(2)出示洗手課件，設(shè)計(jì)提問引導(dǎo)幼兒觀看畫面,，了解洗手的正確方法出示ppt1,。

出示ppt5：圖上的小朋友在干什么?(沖手)沖完手之后還要甩甩手。

出示ppt6：圖片上的小朋友在干什么?(用毛巾擦手)用誰(shuí)的毛巾擦手?為什么?

(3)老師和幼兒共同講述正確的洗手順序及方法,、

卷袖子----沖手-----搓肥皂------搓手心搓手背----沖肥皂---甩手---用毛巾擦手,。(根據(jù)畫面邊做動(dòng)作邊講解)

(4)引導(dǎo)幼兒邊說(shuō)兒歌邊做模仿動(dòng)作。(進(jìn)一步學(xué)習(xí)正確的洗手順序及方法,。

我有一雙小小手,，快來(lái)快來(lái)洗洗手，洗手前，快卷袖,，不讓水滴沾衣袖,。打開水龍頭，沖沖小小手,，關(guān)上水龍頭,，搓出肥皂泡，搓搓手心,，搓手背,，打開水管沖一沖，再用毛巾擦擦手,，小小手真干凈,。

(5)師幼談話："我們什么時(shí)候該洗手"(飯前、便后,、玩完玩具,、手臟時(shí)候)。

四,、幼兒實(shí)際練習(xí)：洗洗小手講衛(wèi)生,，進(jìn)一步掌握洗手的方法。

1,、教師導(dǎo)語(yǔ)：馬上要吃點(diǎn)心了,，我們一起來(lái)洗洗小手吧!看看誰(shuí)的小手最干凈。

2,、在實(shí)際練習(xí)中引導(dǎo)幼兒邊說(shuō)兒歌邊洗手,。指導(dǎo)幼兒正確的洗手。

幼兒在全身心投入到探究活動(dòng)中后,，往往很多幼兒仍沉浸在先前的興奮中,，如教師用強(qiáng)制轉(zhuǎn)換的方法使其的注意力集中到一個(gè)新的探究活動(dòng)中，很難使幼兒達(dá)到良好的狀態(tài),，充分利用自然和實(shí)際生活機(jī)會(huì),，引導(dǎo)幼兒通過(guò)觀察、比較,、操作,、實(shí)驗(yàn)等方法，學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)問題,、分析問題和解決問題,；幫助幼兒不斷積累經(jīng)驗(yàn)，并運(yùn)用于新的學(xué)習(xí)活動(dòng),，形成受益終身的學(xué)習(xí)態(tài)度和能力,。

小猴爬大山小班教案健康領(lǐng)域篇二

圖片,、“醫(yī)院”游戲情境。

活動(dòng)過(guò)程,。

你們有沒有去過(guò)醫(yī)院?

問什么要去醫(yī)院,，去做些什么事?

醫(yī)院里有些什么機(jī)器可以幫助醫(yī)生看病?

兔媽媽為什么要帶小兔到醫(yī)院去?

1、克服懼怕醫(yī)務(wù)人員的心理,。

2,、做個(gè)勇敢的孩子，配合醫(yī)生做檢查,。

3,、不亂動(dòng)診療室的`物品。

4,、注意清潔衛(wèi)生,，不到處亂摸。

5,、耐心等待就醫(yī),。

教學(xué)反思。

通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),，幼兒知道了刷牙的好處,，掌握了正確的刷牙方法，養(yǎng)成了保護(hù)牙齒的良好習(xí)慣,，達(dá)到了本節(jié)課的活動(dòng)目標(biāo),。幼兒能參與活動(dòng)興趣很重要，因此在這節(jié)課中我準(zhǔn)備了許多教具來(lái)吸引孩子的眼球,，讓幼兒在每個(gè)環(huán)節(jié)都有可嘗,、可看、可動(dòng)手的教具,，孩子們?cè)谡n堂中積極性很高,，課堂氣氛也很活躍，來(lái)聽課的老師們?cè)u(píng)價(jià)不錯(cuò),。但由于我們班多數(shù)孩子來(lái)自于農(nóng)村，可能在家堅(jiān)持刷牙的不多,，因此在探究,、學(xué)習(xí)正確的刷牙方法時(shí)，還有些孩子掌握不是很好,，看來(lái)還需家園配合,，讓家長(zhǎng)在家指導(dǎo)孩子正確刷牙，并能堅(jiān)持刷牙,。

小猴爬大山小班教案健康領(lǐng)域篇三

依戀父母是人與生俱來(lái)的一種情感表現(xiàn),。父母對(duì)幼兒的撫養(yǎng)照顧,、關(guān)心、愛護(hù),，能使幼兒在心理上有一種安全感,，在情緒上得到滿足和快樂。但幼兒過(guò)分依戀父母,，則會(huì)對(duì)其交往產(chǎn)生障礙,，使其形成過(guò)分依賴的不良性格。

1,、通過(guò)活動(dòng)調(diào)整幼兒過(guò)分依戀父母的行為,，鼓勵(lì)幼兒學(xué)會(huì)自己的事情自己做。

2,、通過(guò)《寫給家長(zhǎng)的話》,，讓家長(zhǎng)知道如何用正確的方法，糾正幼兒過(guò)分依賴家長(zhǎng)的行為,。

教師自制卡片（內(nèi)容同幼兒用書,、卡片大小同賀卡大小，共5張）,；紅色,、綠色彩筆若干。

過(guò)程1：導(dǎo)入活動(dòng),。

出示第一張卡片,，以提問的方式引導(dǎo)幼兒觀察、講述,。

這張卡片上有什么,？（小妹妹躺在床上，她在拉媽媽的手）,。

為什么她要去拉媽媽的手呢,？（因?yàn)檫@個(gè)小妹妹不敢一個(gè)人睡覺，她想讓媽媽陪她,，所以拉著媽媽的手不放）,。

你們說(shuō)她做得對(duì)嗎？

你們?cè)诩沂前职謰寢屌阒€是自己?jiǎn)为?dú)睡呢,？（幼兒根據(jù)實(shí)際情況回答）,。

我們要做勇敢的小朋友，晚上不要爸爸媽媽陪,，要自己睡覺,。

玩“抽一抽，講一講”的游戲,。請(qǐng)個(gè)別幼兒上來(lái)抽出還沒講述過(guò)的卡片,，然后在教師的引導(dǎo)下講述此卡片內(nèi)容,。

（1）這個(gè)小男孩可勇敢了，不要媽媽陪,，自己就睡著了,。我們要不要向他看齊？（要）,。

（2）濤濤可喜歡他的玩具小汽車了,，可他不愿意自己玩，老是纏著媽媽陪他玩,。他這樣做對(duì)嗎,？（不對(duì)，因?yàn)閶寢屆刻焐习嗫尚量嗔?，回家還得做家務(wù),，所以小朋友在家要自己玩玩具）。

（3）晚餐的時(shí)間到了,，妞妞端著一個(gè)小碗：“我要自己吃?。ㄦゆぷ龅每砂袅耍彼挥冒职謰寢屛?，自己就開心地吃起來(lái),。我們小朋友也要向她學(xué)習(xí)，自己吃飯,，自己的事情自己做）,。

（4）晚飯過(guò)后，爸爸開始看書了,，可是小明一直過(guò)來(lái)吵爸爸,，讓爸爸陪他玩。小明這樣做對(duì)嗎,？（不對(duì),，因?yàn)榘职钟泄ぷ饕Γ∶鞑粦?yīng)該打擾爸爸的工作,。）,。

小猴爬大山小班教案健康領(lǐng)域篇四

1、讓幼兒認(rèn)識(shí)狗,，知道狗是人類的好朋友,，它能幫助人類做很多的事。

2,、知道狗狗身上有細(xì)菌，我們摸了狗狗要洗手,。

3,、狗狗有隨地解手的壞習(xí)慣,，我們應(yīng)及時(shí)為其清理，以免破壞環(huán)境,。

場(chǎng)景布置,、狗狗的`頭飾若干、自制光碟,、磁帶,、小狗一只，細(xì)菌圖畫一張,。

一,、讓幼兒認(rèn)識(shí)狗狗身上有細(xì)菌，摸了小狗要洗手,。

1,、放音樂，帶幼兒進(jìn)入狗的王國(guó)(爬行),，參觀狗的王國(guó),。

2、幼兒與狗自由玩耍,。

3,、告訴幼兒狗狗身上有細(xì)菌，并出示細(xì)菌的圖片,，告訴幼兒摸了狗狗要洗手,。

4、幼兒念《洗手》的兒歌,。

二,、認(rèn)識(shí)各種各樣的狗，讓幼兒知道狗是人類的好朋友,。

1,、由幼兒觀看碟片上的圖片(各種各樣狗的土圖片)。

2,、邊看邊講解“狗狗是人類的好朋友,，它能幫我們做很多的事情”。

三,、讓幼兒了解狗狗要隨地大小便,，我們應(yīng)及時(shí)為其清理，愛護(hù)環(huán)境,。

1,、觀看《蠟筆小新——追狗》的動(dòng)畫。

2,、討論“狗狗拉便便了我們應(yīng)該怎么辦?”

3,、游戲《愛護(hù)環(huán)境》,。

a：許多狗狗出來(lái)玩，隨地大小便,。

b：我們是環(huán)保小衛(wèi)士,，大小便都清理光。

小猴爬大山小班教案健康領(lǐng)域篇五

1,、通過(guò)教學(xué)引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)眼睛構(gòu)造,、用途。

2,、教育幼兒保護(hù)眼睛,，學(xué)習(xí)保護(hù)眼睛的方法。

3,、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)緩解眼睛疲勞的保健操,。

眼睛的構(gòu)造圖，故事眼鏡和鼻梁,，幼兒不良行為的情景圖(也可以是孩子和老師的情景表演)。

一,、謎語(yǔ)導(dǎo)入,。

上邊毛，下邊毛,，中間夾顆黑葡萄,。

上大門，下大門,，關(guān)起門來(lái)就睡覺,。

二,、了解眼睛的構(gòu)造,，用途,。

1,、出示圖片引導(dǎo)幼兒觀察。

2,、請(qǐng)幼兒閉上眼睛感受一下看不見東西的感覺。

小結(jié):眼睛是心靈的窗戶，沒有眼睛我們什么也看不到,。

三,、引導(dǎo)幼兒了解保護(hù)眼睛的必要性和保護(hù)眼睛的辦法。

1,、欣賞故事《眼鏡和鼻梁》。

提問:眼鏡和鼻梁為什么吵架?最后發(fā)生了什么事情?

小結(jié):眼鏡帶在鼻梁上很不舒服,，明明得了近視眼，沒有眼鏡什么也看不到,，所以我們一定要好好保護(hù)我們的眼睛,。

2、欣賞情景表演或看圖片,。

(1)小朋友在用臟手揉眼睛,。

提問:這個(gè)小朋友做得對(duì)不對(duì)?為什么?應(yīng)該怎樣做?

小結(jié):小朋友的臟手上有很多的細(xì)菌，如果用臟手揉眼睛會(huì)讓眼睛生紅眼病,，我們?nèi)绻械窖劬Σ皇娣梢杂酶蓛舻拿?、手絹或者衛(wèi)生紙擦。

(2)小朋友頭趴在桌子上畫畫,。

提問:這個(gè)小朋友哪個(gè)地方做的不對(duì)?為什么?應(yīng)該怎么做?平時(shí)還要注意什么事情?

小結(jié):看書,、畫畫時(shí)眼睛不能距離紙?zhí)膊灰芍磿?，否則容易得近視眼,。我們要在看書畫畫時(shí)抬起頭，眼睛離開約1尺的距離,。平時(shí)還要注意不要看電視的時(shí)間太長(zhǎng),，看書時(shí)間長(zhǎng)了要向遠(yuǎn)處眺望一下。不要玩尖銳的東西,，多吃一些對(duì)眼睛有好處的胡蘿卜,、動(dòng)物肝臟等食物。

四,、引導(dǎo)幼兒做簡(jiǎn)單的鍛煉眼睛的保健操,。

1、教師示范眼睛保健操,。

眼睛向上和向下,、向左、向右看,，然后向上,、左、下、右轉(zhuǎn)動(dòng),，用手指輕輕按摩眼睛周圍的肌肉,，按摩眼睛上面的肌肉、下面的肌肉,、太陽(yáng)穴等,。

2、幼兒在輕音樂的伴隨下和老師一起做眼睛保健操,。

附故事:眼鏡和鼻梁,。

夜深了，大家都睡得很香,，只有明明臉上的鼻梁在輕輕地抽泣:“疼,，疼，疼死我了!”他邊哭邊揉著紅腫的鼻梁,，“誰(shuí)在哭?”耳朵問,，鼻梁哭泣著說(shuō)“明明的眼鏡整天壓在我的身上，我的身上又紅又腫,?！倍錃鈵赖卣f(shuō):“討厭的眼鏡每天掛在我的身上，又沉又重,，難受極了!我們找他評(píng)理去!”

耳朵和鼻梁怒氣沖沖地找到桌子上的眼鏡:“眼鏡!你為什么整天都要掛在我們的身上,，又沉又重，難受極了!”

眼鏡理直氣壯地說(shuō):“是主人把我戴在你們身上的,，你們要為我服務(wù),，累也是應(yīng)該的!”……他們你一言，我一語(yǔ)地吵起來(lái),，耳朵和鼻梁氣急了,，他們要報(bào)仇!

第二天，明明在放學(xué)的路上邊走邊看書,，突然鼻梁一聳肩,，耳朵連忙彎彎腰，明明的眼鏡就嘩啦一聲掉在地上,，打碎了,。明明沒有了眼鏡什么也看不見，不小心撞在了樹上,，鼻梁腫了,，流出很多血，耳朵也很心疼,，眼睛說(shuō)話了:“不要埋怨眼鏡,，都是明明不愛護(hù)眼睛讓我們什么也看不見,，才請(qǐng)眼鏡來(lái)幫忙，大家要互相幫助,，提醒明明愛護(hù)眼睛,，天天做眼睛保健操，摘掉眼鏡,，大家都會(huì)很開心!

小猴爬大山小班教案健康領(lǐng)域篇六

2,、學(xué)習(xí)正確的漱口方法，養(yǎng)成飯后漱口的衛(wèi)生習(xí)慣,。

《小熊拔牙》故事ppt,、洗手盆若干、漱口杯每人一個(gè),，溫開水或礦泉水。

一,、談話導(dǎo)入：

師：“今天老師給小朋友講一個(gè)故事,，故事的名字叫《小熊拔牙》，仔細(xì)聽故事,，一會(huì)老師有問題問你,。”

二,、播放圖片,，講述故事，引導(dǎo)幼兒理解故事內(nèi)容,。

（一）問題：

1,、媽媽為小熊買了多少糖？

2,、媽媽對(duì)小熊說(shuō)一天吃多少糖果呢,？

3、媽媽對(duì)小熊說(shuō)一天只吃一塊糖,，小熊答應(yīng)了嗎,？

4、小熊后來(lái)是怎么做的,？

5,、最后小熊的牙齒怎么了？

6,、小熊的牙齒為什么會(huì)這樣,？

（二）鼓勵(lì)幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)說(shuō)一說(shuō)，你吃糖嗎,？吃多了會(huì)怎樣,？

（引導(dǎo)幼兒說(shuō)出多吃甜食對(duì)牙齒不好,。）。

三,、通過(guò)觀察,、討論，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)吃完?yáng)|西會(huì)有殘?jiān)粼谘例X上,，讓幼兒掌握正確的漱口方法,。

師：“小熊吃多了糖引起了牙痛，如果小朋友吃多了糖怎么辦呢,？”

1,、引導(dǎo)幼兒用正確的把粘在牙齒上的殘?jiān)鲁鰜?lái)，讓幼兒觀察吐出的殘?jiān)?/p>

2,、“咕嚕?！笔冢龑?dǎo)幼兒學(xué)習(xí)正確的漱口方法,，讓水在嘴巴里咕嚕嚕地唱歌,，然后吐出臟水（可以讓幼兒用溫開水或礦泉水漱口，防止幼兒吞下水）,。

3,、讓幼兒看看自己吐出的殘?jiān)嬖V幼兒吃完?yáng)|西要漱口,。

附：漱口歌,。

手拿漱口杯，

喝口清清水,，

閉緊嘴,，仰起頭，

咕嚕咕嚕吐一口,，

咕嚕咕嚕吐兩口,，

咕嚕咕嚕吐三口……。

小猴爬大山小班教案健康領(lǐng)域篇七

1,、初步了解眼睛結(jié)構(gòu),。

2、知道眼睛有什么用,。

3,、知道怎樣愛護(hù)、關(guān)心自己的眼睛,。

每人一面小鏡子,，“大大的眼睛”畫面兩幅。

二,、讓幼兒用小鏡子觀察自己的眼睛是什么形狀的?引導(dǎo)幼兒在鏡子里仔細(xì)看看,，或用手輕輕摸摸自己的眼睛,，知道眼睛像一個(gè)小圓球。

三,、提問:眼睛什么地方會(huì)動(dòng)?幼兒邊摸邊感知眼球會(huì)動(dòng),。

眼睛里有什么?是什么顏色的?

眼睛長(zhǎng)在哪里?

四、讓幼兒互相觀察眼睛,，并進(jìn)行比較,。進(jìn)一步感知眼睛的結(jié)構(gòu)。

五,、引導(dǎo)幼兒討論眼睛有什么用?(幼兒互相討論,、交流)六、出示畫面并提問:,。

1,、眼睛有什么用?

2、我們?cè)鯓訍圩o(hù),、關(guān)心自己的眼睛?

讓幼兒知道畫畫時(shí)要坐端正,，不用臟手揉眼睛，要用干凈手帕擦眼淚等,。

小猴爬大山小班教案健康領(lǐng)域篇八

對(duì)于小班幼兒來(lái)說(shuō)，小雞是孩子們非常喜愛的小動(dòng)物之一,，而且在游戲中還能發(fā)展幼兒的想象力,，鍛煉幼兒走、跑的能力,，培養(yǎng)孩子們的合作意識(shí),，所以設(shè)計(jì)了這一好玩的戶外游戲。

【活動(dòng)目標(biāo)】,。

1,、鍛煉幼兒行走、跑的能力,。

2,、培養(yǎng)幼兒初步的合作能力。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】,。

紙箱自制老母雞,、小蟲卡片、小雞頭飾若干,。

【活動(dòng)重,、難點(diǎn)】。

幼兒走跑的能力,。

【活動(dòng)過(guò)程】,。

一,、談話激趣，示范引入,。

教師藏在老母雞的肚子里,，一邊念兒歌一邊做動(dòng)作：“小雞小雞長(zhǎng)大了，伸伸腦袋出來(lái)了,；小雞小雞長(zhǎng)大了,，拍拍翅膀出來(lái)了；小雞小雞長(zhǎng)大了,，兩條小腿出來(lái)了,；小雞小雞長(zhǎng)大了，高高興興蹦出來(lái)了,?！?/p>

請(qǐng)幼兒仔細(xì)看小雞是怎樣從蛋殼里出來(lái)的。

二,、師幼共同玩游戲,。

1、幼兒說(shuō)兒歌,，教幼玩小雞出殼的游戲,。

2、捉小蟲,。

談話：小朋友你們看草地上有許多小蟲子,，現(xiàn)在小雞長(zhǎng)大了、我們?cè)撟约旱讲莸厣献叫∠x子了,。

其中兩個(gè)幼兒合作鉆進(jìn)老母雞的肚子里走一走,、跑一跑到草地捉小蟲；看哪一組桌的蟲兒最多,。

師幼開始游戲,。

注意事項(xiàng)：走跑時(shí)要小心絆倒、以免碰撞,。

三,、游戲：老鷹抓小雞。

小朋友,，小雞已經(jīng)長(zhǎng)大了,，老鷹要來(lái)捉小雞，我們應(yīng)該怎么辦,。

老師扮演老鷹,，幼兒扮演小雞。

【活動(dòng)延伸】,。

請(qǐng)幾名幼兒手拿紙箱一個(gè)跟著一個(gè)走,，連在一起玩開火車的游戲,。