人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,,寫作可以彌補記憶的不足,,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,,也便于保存一份美好的回憶,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文,僅供參考,一起來看看吧
上課睡覺不交作業(yè)檢討書篇一
尊敬的領導:
您好!
我是xxx,,我真的又想到了自身的錯誤,這一次是非常惡劣的,,不按時交作業(yè),,也沒有完成和作業(yè),在我們學校是非常惡劣的情況,,作為一名學生,,我現在也對自身這種行為而感到慚愧,不是什么事情都能給自身找理由找借口的,,就像這次我作業(yè)沒有完成一樣,,不知道怎么跟您解釋這件事情,但我還是需要正確的去看待它,,我不希望在今后陣營想到了我,,我也不希望在未來的生活學習當中,因為這一點而失去一些什么,因此對于今天這件事情,,我應該好好的檢討自身,,再沒有交作業(yè),這件事情上面實在是非常惡劣的,,也不能再次出現這樣的.情況了,,我真的是很也很難受,不希望這種情況再次發(fā)生,,這樣會影響到我,。
回顧這次我作業(yè)沒有完成的事情,真的是非常的羞愧,,畢竟留給我的時間是非常多的,每次您布置的作業(yè)并不是很多,,就是看我們的完成一個態(tài)度,,但我沒有完成好,我作為一名小學生,,在這方面不夠自覺,,我的學習意識不夠高,我真的應該好好的,,發(fā)現自身才是對于這件事情,,我現在抱著深刻的自責,也是沒有辦法去面對這樣的事情,,因此我應該好好的反省自身,,不知道從什么時候開始,我就學會給自身找理由,,找借口了,,這是非常不好的,我也不希望這樣的情況再次發(fā)生在未來的生活學習當中,,沒有去保障好,,這一點是很不好的,作業(yè)是一名學生最應該完成的東西,,也是最基礎的東西,,而我卻一次次的在違反規(guī)定,沒有寫好作業(yè),,今天我又沒有完成好作業(yè),,您布置的作業(yè)真的不多,連續(xù)了兩三天的時間,,我一直都沒有去完成作業(yè)去,,沒有想這個事情,現在想想真的是很慚愧。
這件事情我一定要好好的反省自身,,也應該對自身對學習有一個交代,,就是我個人學習上面的一個問題,不能就這么去逃避,,也不能任由其發(fā)展下去,,這樣影響也會較大的,因此對于這次作業(yè)沒寫的事情,,我要從自身這邊做一個深刻的檢討,,好好的認錯,以后再也不會不寫作業(yè)了,,說了這么多,,我就希望你能給我一個機會,讓我去糾正自身,,因為這樣的情況,,我是真的很自責的,也很難受,,自身為什么會這么不堅定,?態(tài)度上面也有,不是很好,,我一直在想這些問題,,是不是能糾正好?因為自身一直以來都把學習看得很輕,,也把作業(yè)看得很輕,,不知道這其中的厲害關系,這次我真的是意識到了,,我也知道自身身上有很多缺點,,因此我一定要陸續(xù)的去糾正,請你給我一個機會,。
此致
敬禮,!
檢討人:xxx。
20xx年xx月xx日,。
上課睡覺不交作業(yè)檢討書篇二
尊敬的老師:
由于我上課沒注意聽講,,以至于我沒聽到留作業(yè)的信息,所以我沒交作業(yè),。我認為我應該寫檢討,,我應該勇于承認自己的錯誤。這種行為是對自己的不負責的行為,,我辜負了家長的期望,,辜負了老師的期望。
由于我的疏忽,有可能養(yǎng)成不良的習慣,,輕者荒廢自己的學業(yè),,重者從此而墮落,從而走上犯罪的道路,,危害人民,,危害社會,危害國家,。
如果我今天交了作業(yè),,可以使自己的`習慣得以得到良好的保持。說不定可以使自己的學習成績更上一成樓,,說不定從此走向理想的高中,,走向理想的大學,走向理想的工作崗位,。從而造福于人民,,造福于社會,造福于國家,,還可能使自己名垂千史,成為社會中的一個璀璨明珠,。
所以這看似不起眼的行為,,可能會造成無數的錯誤。所以我不應該再犯同樣類似的錯誤,,我下決心不犯如此低級的錯誤,,以這種“黑暗”無比的錯誤,侵食自己的身體,,侵食自己的靈魂,。我衷心的再一次承認這嚴重的過失。
我應該在此向老師道歉,,忠心的說一聲“我錯了,,我不應該不交作業(yè)?!蔽曳傅腻e誤不但危害到自己,,而且還玷污了您神圣的職業(yè)。我現在的心情仿佛象被困在籠中一樣,,無法原諒自己嚴重的錯誤,,所以我懇求您的原諒,您的原諒會使我減少一些悔意,。希望您以寬容原諒之手,,從黑暗中將我懊悔的心撈出來。
老師,我向您保證,,我以后再不會不寫作業(yè)了,,再也不會犯類似的錯誤。這低級的錯誤,看似微小但影響極大,。由于我是班長,,但卻沒有以身作則,這可能使那些沒有自制能力的同學跟著犯錯誤,,而且因為這次的錯誤而失去尊嚴,,使那些厚顏無恥之徒得以笑柄,從而擾亂了課堂紀律,,也使老師您上課還要浪費時間來組織課堂紀律,,這也浪費了學生們接受知識的時間。而魯迅曾經說過;“浪費別人的時間等于謀殺,?!彼赃@使我成了思想中的殺人犯,使我的罪惡更加嚴重,。
雖然只是沒交作業(yè),,但影響極壞。正應了那句俗話;“秤砣雖小壓千斤”,。借此我也想以自己的錯誤來警戒我的同學們,,你們要注意,千萬不要跌進不交作業(yè)的泥潭,,千萬不要“勿以惡小而為之,,勿以善小而不為?!比绻闳プ隽?,就會失掉你自己的光明前途,就會使自己學習生涯留下污點,,成為你終生的遺憾,。
所以我應該再次向您道歉:老師,我錯了,。我以我的靈魂保證,,我再也不會犯這種錯誤了。現在我只想請求您的原諒,,只有這樣我的心中才能好過些,。
檢討人:xx。
××××年×月×日,。
上課睡覺不交作業(yè)檢討書篇三
尊敬的xxx:
昨天,,我由于沒有交物理試卷,,所以被老師您叫來寫檢討書,我知道,,老師們都真的很辛苦,,但是我卻沒有認真聽講,所以才不敢交物理試卷,,因為有很多的題目都是老師提到的,,而我卻還是不會寫,每次老師說課后做練習,,鞏固那些剛學過的知識,,我卻因為碰到了幾個難題,就不想趣寫了,。
我知道這樣是不對的,,可我怕那不堪入目的分數,讓我無地自容,,當我看到其他同學都將后面的題目寫得慢慢的時候,,我真的害怕交試卷啊。
其實,,雖然卷子也大部分寫完了,,但我還是不敢交,我害怕看到老師們失望的眼神,,我知道部應該給自己所犯的錯誤找任何理由的',,但是,我真的沒有一點部尊重老師的意思,,可我卻總是犯錯,上課的時候,,我真的很努力的想要跟上老師的節(jié)奏,,可每次一走神,就跟部上了,。我知道可能是因為我的注意力沒有集中,,課前預習不夠的原因,還有就是太懶了,。所以每次遇到疑惑的問題也不去弄清楚,,總認為只要先抄寫下來,自己再回去看幾篇就好了,,可我每次抄寫完了就扔到一邊去了,。所以每次老師講完,對那些知識還是一知半解的,,所以,,考試時就特別后悔,,沒去看。對那些題目都有一種似曾相識的感覺,,可每次寫著寫著又被打斷,,寫不下去了……所以我才有不敢交的想法。
可當聽到您說的那些話時,,我真的覺得自己特別羞愧,,而且自己身為班干,卻部能夠以身作則,,我一直說要以身作則的,,而如今卻失信了,我為自己的錯誤感到非常的抱歉,,我保證以后絕不會再發(fā)生這樣的事情了,,下不為例,我會深深地反省自己的,。
老師,,請允許我誠懇地對你說一句:對不起,老師,,您辛苦了,。
檢討人:xxx。
xx年xx月xx日,。
上課睡覺不交作業(yè)檢討書篇四
尊敬的老師:
由于我上課沒注意聽講,,以至于我沒聽到留作業(yè)的信息,所以我沒交作業(yè),。我認為我應該寫檢討,,我應該勇于承認自己的錯誤。這種行為是對自己的不負責的行為,,我辜負了家長的期望,,辜負了老師的期望。
由于我的疏忽,,有可能養(yǎng)成不良的習慣,,輕者荒廢自己的學業(yè),重者從此而墮落,,從而走上犯罪的道路,,危害人民,危害社會,,危害國家,。
如果我今天交了作業(yè),可以使自己的習慣得以得到良好的保持,。說不定可以使自己的學習成績更上一成樓,,說不定從此走向理想的高中,,走向理想的大學,走向理想的工作崗位,。從而造福于人民,,造福于社會,造福于國家,,還可能使自己名垂千史,,成為社會中的一個璀璨明珠。
所以這看似不起眼的行為,,可能會造成無數的錯誤,。所以我不應該再犯同樣類似的錯誤,我下決心不犯如此低級的錯誤,,以這種“黑暗”無比的錯誤,,侵食自己的身體,侵食自己的靈魂,。我衷心的再一次承認這嚴重的過失,。我應該在此向老師道歉,忠心的說一聲“我錯了,,我不應該不交作業(yè),。”我犯的錯誤不但危害到自己,,而且還玷污了您神圣的職業(yè),。我現在的心情仿佛象被困在籠中一樣,無法原諒自己嚴重的錯誤,,所以我懇求您的原諒,,您的原諒會使我減少一些悔意。希望您以寬容原諒之手,,從黑暗中將我懊悔的心撈出來,。
老師,我向您保證,,我以后再不會不寫作業(yè)了,,再也不會犯類似的錯誤,。這低級的`錯誤,看似微小但影響極大,。由于我是班長,但卻沒有以身作則,,這可能使那些沒有自制能力的同學跟著犯錯誤,,而且因為這次的錯誤而失去尊嚴,使那些厚顏無恥之徒得以笑柄,,從而擾亂了課堂紀律,,也使老師您上課還要浪費時間來組織課堂紀律,,這也浪費了學生們接受知識的時間。而魯迅曾經說過;“浪費別人的時間等于謀殺,?!彼赃@使我成了思想中的殺人犯,使我的罪惡更加嚴重,。
雖然只是沒交作業(yè),,但影響極壞。正應了那句俗話;“秤砣雖小壓千斤”,。借此我也想以自己的錯誤來警戒我的同學們,,你們要注意,千萬不要跌進不交作業(yè)的泥潭,,千萬不要“勿以惡小而為之,,勿以善小而不為?!比绻闳プ隽?,就會失掉你自己的光明前途,就會使自己學習生涯留下污點,,成為你終生的遺憾,。
所以我應該再次向您道歉:老師我錯了。我以我的靈魂保證,,我再也不會犯這種錯誤了?,F在我只想請求您的原諒,只有這樣我的心中才能好過些,。
檢討人:xxx,。
xx年xx月xx日。
上課睡覺不交作業(yè)檢討書篇五
尊敬的xx:,。
今天我懷者十分愧疚德心情來給邇寫這封檢討書,。
您在年月日給我們布置了一份收集資料的作業(yè),目的是為了讓莪們更好的理解和記憶所要學習的課程,,但是莪卻沒有理解老師的一份苦心,,對此莪向老師表示深深的歉意。
因此,,我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書,,以向您表示莪對沒有完成作業(yè)這種惡劣行為的.深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯誤的決心。
我已經深刻認識到此事的重要性,,于是莪一再告訴自己要把老師交待的作業(yè)當成頭等大事來抓,,不能辜負老師對我們的一片苦心。
如今,,大錯既成,,我深深懊悔不已,。經過深刻檢討,認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點:
1,、思想覺悟不高,,對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識,,也沒能在行動上真正實行起來,。
2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足,。試想,,如果我對老師有更深的尊重,我就會按時完成老師教代的每項作業(yè),。
據上,,我決定有如下個人整改措施:
1、按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份,!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,,并認清其可能造成的嚴重后果。
2,、制定學習計劃,,認真完成老師交給的每項作業(yè)。
3,、和同學們加強溝通,。爭取和全班同學共同進步。
最后,,麻煩老師及同學費時來檢閱本人所做之檢討,,交了這份檢討,我正處在老師對我的考驗之中,,……我現在徹底理解老師教育我們的苦口婆心……為了感謝老師的淳淳教導,,我在此保證如果有一次重來的機會放在我面前,我盡我之所能克制自己,,絕不讓老師失望,。請老師諒解莪這一次的錯誤吧!
請老師看我今后的表現,,我保證不再出現上述錯誤,。
檢討人:xxx。
xx年xx月xx日,。
上課睡覺不交作業(yè)檢討書篇六
尊敬的:,。
今天我懷者十分愧疚德心情來給邇寫這封檢討書,。
您在年月日給我們布置了一份收集資料的作業(yè),,目的是為了讓莪們更好的理解和記憶所要學習的課程,,但是莪卻沒有理解老師的一份苦心,對此莪向老師表示深深的歉意,。
因此,,我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示莪對沒有完成作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯誤的決心,。
我已經深刻認識到此事的重要性,,于是莪一再告訴自己要把老師交待的作業(yè)當成頭等大事來抓,不能辜負老師對我們的一片苦心,。
1,、思想覺悟不高,對重要事項重視嚴重不足,。就算是有認識,,也沒能在行動上真正實行起來。
2,、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足,。試想,如果我對老師有更深的尊重,,我就會按時完成老師教代的每項作業(yè),。
1、按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份,!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,,并認清其可能造成的嚴重后果。
2,、制定學習計劃,,認真完成老師交給的每項作業(yè)。
3,、和同學們加強溝通,。爭取和全班同學共同進步。
最后,,麻煩老師及同學費時來檢閱本人所做之檢討,,交了這份檢討,我正處在老師對我的考驗之中,,……我現在徹底理解老師教育我們的苦口婆心……為了感謝老師的淳淳教導,,我在此保證如果有一次重來的機會放在我面前,我盡我之所能克制自己,,絕不讓老師失望,。請老師諒解莪這一次的錯誤吧!
請老師看我今后的表現,我保證不再出現上述錯誤,。
上課睡覺不交作業(yè)檢討書篇七
好好學習,,天天向上,遵守學校的規(guī)章制度,,認真完成老師布置的作業(yè)是每個學生應該做的,,完成作業(yè)更是我們的責任。然而,,作為當代學生,,我沒有很好盡到這份責任,忘卻了自己學習目標,。所以,,我懷著內疚和懊悔的心情寫下這封檢討書,以向您表示我深切的悔意,。
現如今,,我已經充分地意識到了錯誤的嚴重性,我要堅決督促自己改正錯誤,,今后要好好完成老師布置的各項作業(yè),,不能辜負老師的辛勤工作。
為此,,我決定采取以下糾正措施:
2,、制定下一階段學習計劃,認真完成教師布置的每項作業(yè),,并且我會嚴格要求自己,,讓自己的言行舉止符合當代優(yōu)秀學生的標準。
3,、加強與同學加強溝通,,努力上進,認真學習,,以切實的優(yōu)異成績回報老師教導厚恩,。
最后,希望語文老師能夠原諒我這一次,,看我的未來表現,,我保證不再出現此類錯誤。
上課睡覺不交作業(yè)檢討書篇八
您好,!
老師,,首先我的學習成績您是知道的,各科的學習成績都不錯,,雖然都沒有到班上拔尖的高度,,但是也都是非常亮眼的,,所以我根本就存在作業(yè)不會做而導致自己沒交的。其次我在您手里讀書這么久了,,我什么時候沒交作業(yè)過,,每一次都是在老師布置完之后,立馬就抽時間開始寫了,,絕對不會拖到要上交作業(yè)的時候才來補。我實話跟您說吧,,當您在念沒交作業(yè)名單念到我的名字的時候,,我真的就是感到非常的詫異,我明明很早就交到數學課代表那里去了,,怎么可能會沒交,,不可能發(fā)生這么詭異的事情,我后來也是經過一番調查,,我發(fā)現我們班上現在有一個很不好的現象,,大家在遇到不會做的作業(yè)時,很多人不會選擇耐心的去做,,去思考,,而是走一條捷徑——拿別人的抄。我的作業(yè)就是不知道被誰拿去抄了,,我后來也是在xx的桌子上找到了我的數學作業(yè)本,,等下我就交給您,您要是不相信我,,您完全可以拿著他的本子和我的對比一下,,您就知道他是不是拿我作業(yè)抄了。老師這件事真的不能怪我,,您說我老實本分的完成了自己的作業(yè),,結果被別人整了這么一出,導致我的'作業(yè)沒交,,我也沒有任何的辦法啊,,您說對不對。
我向您保證我真的完全不知道這件事,,我根本沒有想過要把作業(yè)借出去,,我寫完之后,我就交到了數學課代表的桌子上,,誰也不知道會鬧這么一出,。老師您放心,經過這次的情況,,我今后也會注意了,,我以后一定要在課代表在的時候,,鄭重的把作業(yè)交到他手里。絕對不會讓自己的作業(yè)再無緣無故的不見,,并且我盡量在各位課代表最后催交作業(yè)的時候,,我再交,這樣就可以程度的不讓別人覬覦我的作業(yè)了,。并且我還還是希望您多關注一下,,針對亂拿同學本子抄作業(yè)的現象做出整改,我相信,,有老師您的介入,,這種情況會少見很多。
這次作業(yè)沒交就是沒交,,錯誤已經是發(fā)生了,,雖然我已經跟您解釋清楚了,但是也還是改變不了我沒交作業(yè)的事實,,所以您也是應該要對我有所處罰的,,這樣才能讓其他同學們引起重視,不會輕易的去觸犯班規(guī),。這次的事情,,我也會好好的記住,絕不允許此類事情再次發(fā)生,。
此致
敬禮,!
檢討人:
上課睡覺不交作業(yè)檢討書篇九
尊敬的:
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,,以向您表示我對沒交作業(yè)這種不良行為的深刻認識以及再也不犯此等錯誤的決心,。
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應不完成作業(yè),,我不應該違背老師的規(guī)定,,我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話,。我感到很抱歉,,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻,。
我要避免這樣的錯誤發(fā)生,,希望老師可以相信我的悔過之心。
相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,,我這樣如此的重視這次的事件,,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會再不完成作業(yè),。所以,,老師把讓我寫檢討,,也是為了讓我深刻的認識到這點。
其次,,我不完成作業(yè)的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現,。中國是一個禮儀之邦,自古就講究尊師重道,,這是一種傳統(tǒng)的美德,,過去我一直忽視了它。拋開著一層面,,不單單是老師,,無論對任何人,我們都應該尊重他,,尊重他的勞動,,他的勞動成果,。我這樣做,,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,,不尊重他人勞動的惡劣影響,。作為一名當代中學生,一名正在接受教育的人來說,,這種表現顯然不符合社會對我們的要求,。
再次,我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響,,破壞了學校的形象,。同學之間本應該互相學習,互相促進,,紀律良好,,而我這種表現,給同學們帶了一個壞頭,,不利于學校的學風建設,。同時,也對學校形象造成了一定損害,,我們應該去維護而不是去破壞它!對于這件事情,,所造成的嚴重后果我做了深刻的反思:
1、在同學們中間造成了不良的影響,,由于我不完成作業(yè),,有可能影響班級學習積極性,讓其他同學也不完成作業(yè),,這實際上也是對別的同學的父母的不負責,。
2,、影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高,。如今錯已鑄成,,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤,。
3,、思想覺悟不高,對錯誤的認識不足,,試想如果當時我就認識到此事的嚴重性,,錯誤就不可能發(fā)生。之所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現代中學生應具有的認識問題水平,,為能對老師的辛勤勞作作出回報,,我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性,為此,,我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己,,在認真完成作業(yè),使自己的言行都與一個現代中學生相符合,。
所以我覺得有必要對我們的行為作出檢討,,按照老師的要求激納保質保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理,,并認清可能造成的嚴重后果,。
望老師能念在我認識深刻而且平時表現也不錯的份上,從輕處理,,請關心愛護我的老師同學繼續(xù)監(jiān)督,,幫助我改正缺點,取得更大的進步,。
今后我一定會好好學習,,按時完成作業(yè),并且積極為班級做貢獻,,為班級添光彩!請老師相信我!