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學(xué)生感恩老師的發(fā)言稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、親愛的老師們：
我很榮幸能站在這里,，跟大家分享我在中青班的心得體會。作為一名學(xué)生兼中青班成員,，我有幸接受了很多老師的關(guān)懷和指導(dǎo),，在這段時間里有了很多寶貴的經(jīng)驗和感悟。今天,，我將結(jié)合自己的成長經(jīng)歷,，談一談我對老師們的感激和敬仰。
首先,，我想說的是,，老師們是我們成功的引路人。在中青班的學(xué)習(xí)中,，老師們時刻鼓勵我們勇敢嘗試、不斷超越自己,。他們像燈塔一樣,，照亮了前行的路。每次我遇到困難或迷茫的時候,，老師總是耐心地解答我的問題,，給予我激勵和信心。正是有了老師們的幫助和支持,，我才能克服一個個困難,，取得進步。我深深明白，老師們永遠是我們學(xué)習(xí)的靈魂,，沒有他們的辛勤付出,，就沒有我們的成績。
其次,，老師們給了我們更多的關(guān)心與愛,。在中青班這個大家庭中，老師們除了傳授知識,，還關(guān)心我們的成長和發(fā)展,。他們關(guān)心我們的學(xué)業(yè)、關(guān)心我們的生活,，及時發(fā)現(xiàn)我們的問題并幫助我們解決,。當(dāng)我遇到困難或挫折時，總能感受到老師們的激勵和鼓勵,。他們用真心和耐心溝通,，用關(guān)愛和關(guān)懷溫暖我們的心靈。記得有一次,，我因為一道數(shù)學(xué)題煩惱不已,，老師主動加班陪我做題，一直到我弄懂為止,。這樣的陪伴和關(guān)懷讓我感到無比溫暖,，同時也激勵我更加努力學(xué)習(xí)，不辜負老師們的期望,。
再次,，老師們傳授的不僅僅是知識，更是做人的道理,。在中青班的課堂上,，有許多老師所分享的人生經(jīng)驗和智慧。他們以身作則,，引導(dǎo)我們向善向上,。他們教會我們要堅持做正確的事情、要有擔(dān)當(dāng)和責(zé)任心,。正是在老師們的引導(dǎo)下,，我學(xué)會了如何與人相處、如何做一個有意義,、有價值的人,。我相信，這些道理將伴隨我一生,，成為我追求卓越和錘煉自我的動力,。
最后,，我要表達我對老師們的無盡敬意和感激之情。每一位老師都是無私奉獻的化身,，把生命中最美好的年華都獻給了我們,。他們不計較個人得失，默默付出,，默默奉獻,。正是因為老師們的無私付出，我的成績才有了顯著的提升,，我的身心健康得到了保障,。在這里，我向所有的老師表示衷心的感謝和崇高的敬意,。
最后,，我希望能把我的心得體會傳達給所有的老師們，讓他們知道他們的付出沒有白費,，他們的辛勤勞動得到了我們的認可和感激,。同時，我也希望通過自己的努力和付出,，能讓老師們?yōu)槲叶湴?，為中青班而自豪！謝謝大家,！
（字數(shù)：714字）,。
學(xué)生感恩老師的發(fā)言稿篇二
去外單位交流發(fā)言的開頭：交流會發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們,，大家好,！為提升***水平，讓***工作能適應(yīng)現(xiàn)代化管理需要,，我們在**的帶領(lǐng)下,，來到**工作搞得比較好的***單位交流、學(xué)習(xí),、取經(jīng),。很高興能有這樣一個機會，在這里談?wù)勎覍ξ覀?*工作的一些想法,，請各位領(lǐng)導(dǎo)和同事批評指正,。
班主任是班級工作的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和管理者,。
一個孩子入學(xué)后,，大部分時間是和老師一起度過的,。教師的一舉一動,、一言一行,，即使是關(guān)注的一瞥、信任的點頭,，都對學(xué)生產(chǎn)生特殊的教育意義,。
正在成長的兒童青少年，在心理上有很大的模仿性和可塑性,。兒童對教師的`模仿,，就如同植物的"向陽性"。
學(xué)生無論是好的行為,，還是壞的品德,，都可從教師那里找到它的影響源，教師無論在課堂上還是在課下,，都在潛移默化地產(chǎn)生著教育的作用,。因此，教師,，特別是擔(dān)任班主任的教師個人的道德至關(guān)重要,。
教師對自身的職業(yè)要熱愛，要有使命感,、光榮感,、責(zé)任心，要具有無私奉獻的精神,。 班主任要善于協(xié)調(diào)各種人際關(guān)系,，能采用正確的態(tài)度和方法去處理這些關(guān)系，減少隨意性和盲目性,，自覺處理好這些關(guān)系,，形成合力，取得理想的效果,。
學(xué)生是不懂事的,，生來就需要大人管教，教師,、家長和學(xué)生的關(guān)系是管與被管的關(guān)系,。幾千年來，"師道尊嚴(yán)",、"君臣父子"的影響至今仍在無形中發(fā)揮著作用：我們多數(shù)班主任,，雖然口頭上承認應(yīng)該尊重學(xué)生，但在實際中要求學(xué)生對班主任的尊重遠多于對學(xué)生的尊重,。
例如：學(xué)生做錯事或表現(xiàn)出某些缺點,，某些班主任就會大聲批評、訓(xùn)斥,、諷刺挖苦,，甚至體罰學(xué)生,。很多班主任不能平等對待學(xué)生，特別是對那些智力發(fā)展遲緩或社會性發(fā)展良而學(xué)習(xí)落后的學(xué)生采取放任自流,、放棄甚至歧視的態(tài)度,。
有的班主任不重視學(xué)生的獨立性、創(chuàng)造性的培養(yǎng),，而認為聽話的學(xué)生是好學(xué)生,，不聽話的學(xué)生是壞學(xué)生。
要當(dāng)好班主任,，搞好班級工作,，班主任必須改變以上觀念，具有時代感,，真切體會到自己的教育觀念的不當(dāng)之處,，從而改進教育觀念。
給學(xué)生講解時,，語言可親,，態(tài)度和藹，讓學(xué)生對班主任有容易接近的感覺,，這對學(xué)生在以后的學(xué)生中養(yǎng)成不懂就問的習(xí)慣起著先導(dǎo)作用,。
1、擬寫班主任工作計劃,，組建得力的班委,，是班主任工作的首要任務(wù)。計劃是一個學(xué)期班主任工作安排打算,，班級工作不能無計劃,，什么問題出了就抓什么是不行的。班主任工作計劃應(yīng)根據(jù)班級具體情況擬定,。組建班委會要挑選有組織能力,、能大膽工作的，對成績不好的也要選出代表,，從而提高其積極性,。唯成績挑選班干部是難以搞好班級工作的。每周應(yīng)定期召開班委會,，對本周工作進行小結(jié),，對下周工作作出安排，班主任應(yīng)肯定成績,，指出不足之處,。
2、制定班級公約非常重要,。公約是全班學(xué)生執(zhí)行的,，它是能促使大家去自覺執(zhí)行,、有約束力的，從而達到加強班級管理的目的,。在制定班級公約時，要結(jié)合本班的具體實際,，要絕大數(shù)人都能做到的,。班級公約制定后要提交班委會討論通過，然后張貼到教室里,。公約一旦貼出,，全班就要嚴(yán)格遵守，不留形式,，并且要指定一名班干部作好公約執(zhí)行情況記載,。
3、布置教室是一個班必不可少的工作,。一個班的面貌如何,，從布置教室就可以看出來。為了調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，樹立良好的道德風(fēng)尚,，可將專家名人、科學(xué)家的名言寫成條幅貼在兩邊的墻壁上,。教室的后面周圍布置一個園地,，公布學(xué)生學(xué)習(xí)心得、好人好事,、倡議書,、成績評比加分欄、紀(jì)律執(zhí)行情況,、各科問題討論欄等,。學(xué)習(xí)園地的內(nèi)容可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律,，參加討論,，維護班體，調(diào)動學(xué)習(xí)各方面的積極性,。
4,、成立互助互愛小組是班主任工作領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)之一。一個班的學(xué)生無論成績,、思想的表現(xiàn),、接受能力都有好、中,、差之分,，為了讓后進生得到進步,，單靠班主任思想工作是有限的，必須依靠班上學(xué)生的大多數(shù),。因此,，成立互敬互愛小組領(lǐng)導(dǎo)很有必要，將各方表現(xiàn)比較好的學(xué)生與差的編成學(xué)習(xí)小組,，可互相取長補短,，開展活動，形成激勵或幫助困難同學(xué),，從而達到共同進步的目的,。
5、與各科任教師溝通是班主任工作不可忽視的,。一個教學(xué)班的學(xué)科一個學(xué)期有好幾門,，分別由幾個科任教師擔(dān)任?？迫谓處熢诮虒W(xué)中對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況比較了解,，班主任分別與各科任教師主動交換意見,，了解學(xué)生學(xué)習(xí),、表現(xiàn)情況，有助于對學(xué)生加強教育,。
6,、一個學(xué)期召開一個家長會是是非常必要的,。學(xué)生學(xué)習(xí)期間的時間大都在學(xué)校度過，但也有相當(dāng)一部分時間是在家里度過的,。學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況表現(xiàn)如何家長不知道,，學(xué)生在家表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況學(xué)校不知道。召開家長會可使學(xué)校與家長溝通,，讓家長配合學(xué)校共同教育學(xué)生,。召開家長會班主任一定要選擇好時間，一般在半期考試后,，開會要作好準(zhǔn)備,，要將學(xué)生學(xué)習(xí)和表現(xiàn)如實與家長交換，盡量多肯定,、多鼓勵,，對個別學(xué)生確實表現(xiàn)不好的會后個別交換。
學(xué)生感恩老師的發(fā)言稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛的同學(xué)們：
大家好！
炎炎六月，職中飄香,，驪歌輕起,，滾滾而來的熱浪激蕩著我們的心潮?！俺逼絻砂堕?，風(fēng)正一帆懸?！睉阎聣殉砷L的喜悅,，即將收獲的激動，依依難舍的留戀……我們相聚一堂,。這是一個送別的時刻，也是一個充滿希望的時刻,。在此,，我代表所有老師向即將展翅高飛的高三學(xué)子表示熱烈的祝賀！
舉額的瞬間,，我們?nèi)匀恍岬搅四且荒甑臈d子花香,。昨天，你們帶著孩提的稚氣,，懷著憧憬和夢想邁進了職教中心的大門,。一張張青春的臉上寫滿堅毅與自豪。從此,，校園的小路上有了你們勵志的足跡,，教學(xué)樓里有了你們勤奮苦讀的身影，籃球場上記下了你們快樂的心境,，禮堂內(nèi)回蕩著你們一次次文藝演出的激情歌聲……你們青春舞姿閃耀在學(xué)校的舞臺上,。
作為老師，我們“快樂著你們的快樂,，悲傷著你們的悲傷”,。也許你曾厭煩過老師的嘮叨，埋怨過老師的嚴(yán)厲,，反感過老師的批評,。但請你們理解老師“恨鐵不成鋼”的心情，請你們理解老師渴盼你們立志成才的心愿,，老師為你們成長所付出的心血也許只有等你們長大后,，才能深深地體會其中的甘苦，其中的深情,！
拿起又放下的是翻開的舊書,，放下又拿起的是酸甜的記憶。
今天，坐在臺下的你們,，由幼稚走向成熟,，由頑皮走向規(guī)矩，由懵懂走向聰慧,，由浮躁走向沉穩(wěn),。三年里，你們用辛勤的汗水,，頑強的毅力,，默默耕耘著自己的理想，書寫了自己靚麗的青春,。你們學(xué)會了求知,，學(xué)會了合作，學(xué)會了共處,，學(xué)會了做事,，學(xué)會了做人，收獲了一技之長,。是你們用青春和熱情揮灑了十八歲的絢爛和輝煌,，是你們用勤奮與智慧編織了高中生活的溫馨與堅強。同學(xué)們,，還記得么,？我們在課堂上一起吟誦徐志摩的詩句--輕輕地我走了，正如我輕輕地來,。匆匆而去的一千多個日日夜夜,，留下了你們多少歡歌笑語，記下了你們多少酸甜苦辣,。
明天,，你們將帶著我們的祈禱與祝福離開母校，踏上人生的新征程,?！岸嗲樽怨艂x別”同學(xué)們，盡管我們很留戀這段時光,，很珍惜這份緣分,，可是時針的嘀嗒并不會因為我們的祈禱而停息。人生就這樣被隔成一段又一段,。望著你們將要遠去的身影,，我們心中不舍不安。未來并不是鋪滿鮮花的坦途,，在人生漫長的路上,，也許你們會有“山重水復(fù)疑無路”的困惑,，也許會有“夕陽無限好，只是近黃昏“的惆悵,，但是我們相信,，你們不會因為海面有一星泡沫而不愛大海的萬頃碧波，你們不會因為水中有一絲泥漿而不愛清澈的泉流,，你們不會因一點黃雜而不愛晶瑩無際的春色,。
衷心的期望你們能擁有陽光的思想、睿智的思維,、拼搏的精神,，做個自信樂觀的人。再長的路,，總有盡頭,，千萬不要回頭。再長的夜,，總有黎明,，千萬不要絕望。任何時候都應(yīng)勉勵自己：天生我材應(yīng)有用,，莫要空等黃昏來,，終有一天你會在理想的巔峰上指點江山,！
畢業(yè)的歌聲就要響起,，莫道人生好似殘夢。是冰,，總要化去,，是雁，總要遠行,。你們今后無論身處何處,，無論貧窮還是富有，得意還是失意,，一定要深深記得：我們在你的港灣里,，你再我們的視線里。你們的老師將一直守望在這里,，祝福著你們,，期待著你們捷報頻傳！
最后,，祝愿高三畢業(yè)生在高考中考取理想成績，摘得七月碩果累累,，人生路上一切安好,。同時,，也希望高一高二的同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研專業(yè)技術(shù)知識,，讓你們青春的光芒閃耀在職教中心的舞臺上,！
謝謝！
學(xué)生感恩老師的發(fā)言稿篇四
各位家長：
大家好!感謝大家在百忙之中來參加這次家長會,，也衷心地感謝各位家長在這幾年對我們工作的支持!
作為老師,，我希望通過這次家長會來加強學(xué)校和家長之間的聯(lián)系，使老師和家長之間多一次溝通的機會,，讓大家對我們的工作有更進一步的了解,，也讓我們共同來關(guān)注教育，關(guān)注學(xué)校,，關(guān)注孩子,，也希望能聆聽各位家長對教育，對學(xué)校,，對老師的建議,，以便指導(dǎo)我們今后的工作。
下面,，我把作為語文教師教學(xué)的一些想法做法向各位家長作簡要地介紹,。
一、全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng),。新課程標(biāo)準(zhǔn)提倡學(xué)生注重語言的積累,，培養(yǎng)學(xué)生良好的寫字習(xí)慣，養(yǎng)成自覺讀書,，喜歡讀書的習(xí)慣,，注重學(xué)生口語交際的能力，培養(yǎng)良好的聽說態(tài)度和語言習(xí)慣,，以便學(xué)生更能在現(xiàn)今的社會環(huán)境中適應(yīng),。長期以來，語文教學(xué)總是老師滔滔不絕地講,，學(xué)生認認真真地記,，辛辛苦苦地練，以講讀為中心,。隨著新課程的實施,，教材的面貌發(fā)生了很大變化，迫使我們改變教學(xué)觀念和行為習(xí)慣,。事實上,，任何一篇課文都要講清楚、講透徹,，不僅沒有可能,，而且沒有必要,。語文課要給學(xué)生創(chuàng)造思維的機會。抓住這一點,，我在教學(xué)中,，嘗試去改進，以學(xué)生為中心,，德智體美等多方面發(fā)展,，主張學(xué)生自主合作、探索學(xué)習(xí),，不一味地聽老師灌輸,，為學(xué)生創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
二,、積極倡導(dǎo)新的學(xué)習(xí)方式,。改變學(xué)習(xí)方式，就是要由過去的接受式的學(xué)習(xí)傳統(tǒng)變?yōu)樽灾?、合作,、探究式學(xué)習(xí)，改變學(xué)生消極被動地接受式學(xué)習(xí)狀況,，依據(jù)學(xué)生身心發(fā)展和語文學(xué)習(xí)的特點,，依據(jù)學(xué)生的個體差異和不同的學(xué)習(xí)需求，把學(xué)習(xí)變成學(xué)生在教師的指導(dǎo)下,，主動探索和積極構(gòu)建知識的過程,。
以上兩點是我的一些基本理念，從這些理念到具體實施過程,，我做了這樣幾點：
一,、注重培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國文字的思想感情,，雖說現(xiàn)在都是高信息時代,，推行“無紙化”可能不需要再寫字，但是我覺得能規(guī)范,、端正,、整潔地書寫漢字，是學(xué)生學(xué)習(xí)語文和其他課程,，形成終身學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ),，熱愛祖國文字，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣,，具備熟練的寫字技能,，是現(xiàn)代中國公民的基本素養(yǎng)。當(dāng)學(xué)生的書寫一次比一次好,，他對漢字的優(yōu)美的體會就會逐漸加深.,。
二,、注重培養(yǎng)學(xué)生的課外閱讀能力。課外知識是豐富的,，我們要將學(xué)生的視野擴大到更遠,、更寬的地方。平時我鼓勵他們大膽地去閱讀課外讀本,，甚至上網(wǎng)讀,，多讀書，讀好書,，通過這些活動同學(xué)們大大提高了讀書的興趣,，閱讀能力也有了較大的提高。
三,、注重學(xué)生語文方面的個性發(fā)展,，促進學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。我看過這樣一個故事,，不知道在這里說恰不恰當(dāng),，一群淘氣的孩子總是往一個花園里扔磚頭，主人很無奈,。有一天,，他找到這群孩子，對他們說：“我看你們?nèi)拥煤芨吲d,，不如進行一個比賽,，誰扔得最遠可以得10元錢?！焙⒆觽円宦爜韯帕?，奮力地扔，優(yōu)勝者得了錢,。第二天,，主人又來了，說今天第一名只能得5元錢,。孩子們?nèi)院芘d奮,，5元錢也不少呢。第三天獎金降到了1元錢,，有些孩子嫌少了就走了,，有人繼續(xù)扔，第四天,，主人說今天只能得1毛錢,。孩子們聽了就很不屑：“就1毛錢，誰給你扔啊,，走!”孩子們再也沒有來過,，這位主人成功了,，通過泯滅他們的興趣達到了目的，興趣是學(xué)生最好的老師,，我想說的是我們的教師,、家長都在自覺不自覺地做著泯滅興趣的工作。孩子有天生的好奇心,，天生都有學(xué)習(xí)的愿望,，他們本身有自發(fā)動機，不需要我們?nèi)ネ?，去拉,，于是我嘗試放手，去挖掘每個孩子的閃光點,，讓他們有最大空間去釋放自己的能勞,。比如在語文課中，經(jīng)常開展類似辯論會形式的活動,，從活動中可以看到許多孩子的思維敏捷,，口齒儉俐，并且說出的話條理清楚,，很具有說服力,。我覺得這就是孩子們個性?？赡芗议L發(fā)現(xiàn)我的語文作業(yè)布置的少了,，覺得是不是不行，其實我只是一種嘗試,，今年的作業(yè)重點我放在讀,、背、抄這一方面,，讓他們讀好書,、背好書、抄好書,。我自己覺得今年孩子們的讀書能力和寫作能力都有了一定的提高,，我想告訴家長,，每天機械的做作業(yè)只是在埋沒孩子的天性,，當(dāng)然該完成的任務(wù)，比如課外作業(yè),，要求會寫的字詞,，這樣我還是會要孩子們完成的，因為基礎(chǔ)教育也是很重要的,。
四,、和孩子們作朋友,，了解他們，和他們營造一種寬松自由的氛圍,，在交談中使語言生活化,，同時也教會孩子會說話，說好話,，說動聽的話,，讓他們能大膽地對老師說“不”，讓每個孩子找到自己是好孩子的感覺,。另外,，我還有一點想說的是，我發(fā)現(xiàn)每次考試后家長與我交流時,，都是以分數(shù)來衡量,，我的孩子又考得這么差，怎么辦呢?其時我認為孩子們之間有差異,，我們允許這種差異存在,，不是每個孩子都能成為愛迪生、牛頓,，但是每個孩子都有他的閃光點,，我們要善于去發(fā)現(xiàn)。所以,，我覺得每次的分數(shù)不是關(guān)鍵,，關(guān)鍵在于孩子學(xué)習(xí)語文的一種能力。
以上是我工作中的一些設(shè)想與做法,，當(dāng)然還需要家長朋友們能夠配合我們老師,，在這里，我也提幾點對家長們的要求,。
1,、放下手頭的工作，只需要半個小時,，你就能做一個盡責(zé)的父母,。每天傍晚抽些時間，給孩子檢查一下作業(yè),，相信這樣能提高孩子做作業(yè)的自覺性,。
3、多與學(xué)校老師溝通,，有什么情況也及時向老師反映,，這樣家校配合也能教育好孩子。
5、每天給孩子聽寫一下詞語盤點,。
6,、督促孩子讀課外書。給孩子創(chuàng)設(shè)一個良好的育人環(huán)境,。
7,、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這不是學(xué)校老師一方面的問題,，而是我們家校共同要做的事,。
千言萬語匯成一句話：“一切為了孩子”我再一次代表學(xué)校感謝大家的到來，感謝各位家長對學(xué)校工作的大力支持,。
學(xué)生感恩老師的發(fā)言稿篇五
尊敬的各位老師,、親愛的同學(xué)們：
非常歡迎現(xiàn)場的老師和同學(xué)們前來參加“點亮微心愿·共筑中國夢”建筑工程學(xué)院五四主題活動暨躬行文化節(jié)開幕式。這次活動的舉辦,，對于深入貫徹黨的十八大,、十八屆三中全會精神，進一步鞏固和深化黨的群眾路線教育實踐活動成果,，充分發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用具有十分重大的意義,。
眼下，浙江正在全省范圍內(nèi)開展“點亮微心愿·共筑中國夢”四季主題活動,，進一步動員廣大黨員志愿服務(wù),，幫助點亮“微心愿”，爭做人民群眾的“圓夢人”,，齊心共筑中國夢,。“群眾有需求,、黨員好參與”一啟動,，省委組織部就將這一條作為開展“微心愿”主題活動的立足點，力求容易做,、見實效,，為群眾辦一些力所能及的事。
我們現(xiàn)場大部分都是學(xué)生黨員,，都是承載著新時代學(xué)生黨員的義務(wù)和責(zé)任,，背負著黨的歷史使命和要求。帶頭服務(wù)群眾全心全意為人民服務(wù)是我們黨的根本宗旨,。我們黨的根基在人民,、力量在人民，比如焦裕祿,、孔繁森,、鄭培民、任長霞,、牛玉儒等優(yōu)秀的黨員干部,，他們所以能夠深受老百姓的厚愛，從根本上說就是因為他們做到了權(quán)為民所用,、情為民所系,、利為民所謀，以自己的實際行動,，實踐了黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨,，贏得了人民的愛戴為黨旗增添了光彩。作為學(xué)生黨員,，我們應(yīng)當(dāng)向他們學(xué)習(xí),，全心全意為我們的集體、為師生服務(wù),，熱心關(guān)注社會工作,，熱情服務(wù)需要幫助的人和群體，奉獻自己的點點滴滴,，要永懷大愛之心,，銘記我們黨的教誨，堅持主動為他人提供力所能及的幫助,，堅持在能力范圍內(nèi)提供最大的奉獻,。黨員缺乏責(zé)任意識的現(xiàn)狀如不糾正,，黨員隊伍就會松松垮垮，黨組織就沒有戰(zhàn)斗力,。作為黨員必須牢記自己的使命,，增強對黨的事業(yè)的責(zé)任感，黨員的責(zé)任要求黨員要有積極的參與意識和憂患意識,，黨員們參與意識主要體現(xiàn)在黨員正確行使權(quán)力和忠實履行義務(wù)上，現(xiàn)在有的黨員對黨員有什么權(quán)利和應(yīng)盡哪些義務(wù)不十分清楚,，也就談不上積極參與,成了有其名無其實的掛名黨員,。黨員不履行義務(wù)就是對黨不負責(zé)任，黨員放棄或不正確行使權(quán)利也是對黨不負責(zé)任,。
增強奉獻意識就是要求我們每個黨員樹立勇于犧牲的奉獻精神。如果一名黨員對自己所干的事業(yè)漠不關(guān)心,、不負責(zé)任,很難想象他會有對黨對國家和人民有責(zé)任心,。一個責(zé)任意識強的人應(yīng)該對待自己所從事的事業(yè)執(zhí)著追求、樂于奉獻,對待本職工作高度負責(zé),、嚴(yán)肅認真,對待集體榮譽和利益倍加珍惜,、積極維護，這是責(zé)任感具體化體現(xiàn),。
這次的“點亮微心愿·共筑中國夢”活動就是一個增強黨員奉獻意識很好的平臺,，幫助黨員和群眾一對一幫助，實現(xiàn)群眾心愿,，爭做光榮的圓夢人,。
微心愿往往只涉及一人一事，卻切切實實滿足了大家的心愿,，實現(xiàn)了需求與服務(wù)的良性互動,，幫助大家實現(xiàn)微心愿是我們建筑工程學(xué)院黨建委開展黨的群眾路線教育實踐活動的重要載體。我希望大家在這次“點亮微心愿·共筑中國夢”活動中,，能深入貫徹黨的十八大,、十八屆三中全會精神,，進一步鞏固和深化黨的群眾路線教育實踐活動成果,，加強基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用,，團結(jié)一切可以團結(jié)的力量,，調(diào)動一切可以調(diào)動的積極因素,，實現(xiàn)群眾微心愿,，并幫助他們實現(xiàn)心愿,。謝謝！
學(xué)生感恩老師的發(fā)言稿篇六
尊敬的各位家長：
大家好,。
首先感謝每一位家長在百忙中抽出時間來參加家長會，就孩子數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面作一個溝通和交流,。作為一名數(shù)學(xué)教師,，我一直在努力探索,，如何讓孩子樂意學(xué)數(shù)學(xué)，開心學(xué)數(shù)學(xué),，感受到數(shù)學(xué)的多姿多彩,，激起探索數(shù)學(xué)奧秘的欲望，享受成功的喜悅和成長的快樂,。進入五年級下學(xué)期，孩子不僅要學(xué)好課本知識,，還要為9月份升如畢業(yè)班做好準(zhǔn)備。加上知識點的增多,，知識的綜合性增強，難度的加大,。為了孩子們更好的適應(yīng)這種狀況，我從以下做起,。
“興趣是最好的老師”，為了讓學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)科興趣濃厚,、充滿信心,，針對高年級學(xué)生特點,，因材施教,，激發(fā)興趣,。
1,、思想上重視數(shù)學(xué)。
（從感恩教育入手,，舉例）,。
（從自我成長入手，舉例）,。
2,、定期小結(jié),，階段反饋,。獎勵優(yōu)秀和進步學(xué)生,，鼓勵學(xué)習(xí)態(tài)度積極的,，盯緊班級后幾名,。（舉例）。
3,、言傳身教，給學(xué)生樹立榜樣,。激發(fā)每一個孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心和潛力,。（舉例自己腰疼一直堅持工作崗位，不耽誤學(xué)生一節(jié)課及學(xué)生和家長給我的感謝信）,。
1,、重視孩子們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)習(xí)慣的培養(yǎng),。
課堂四十分鐘專心聽講是最重要的,，也是最有效的,。一個會學(xué)習(xí)的孩子在課堂上肯定是積極認真地參與學(xué)習(xí),，手腦并用,。有部分同學(xué),，不會聽課,，老是要老師來提醒，這樣學(xué)習(xí)成績必然就會受到影響,。（舉例）學(xué)習(xí)習(xí)慣的另一方面就是作業(yè)的按時完成,，我們大多時候是書面作業(yè),，要注意提醒孩子認真完成好，并在能力范圍內(nèi)給他們檢查,。作業(yè)書寫要求和格式訓(xùn)練也是學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的一方面,。（舉例表揚數(shù)學(xué)習(xí)慣好的同學(xué)：
表揚數(shù)感想的同學(xué)：）,。
2,、培養(yǎng)孩子活躍的思維,，學(xué)會獨立思考,。
（舉例）,。
3、重視孩子計算能力的培養(yǎng),。
具體分析純計算在考試中所占的比例，間接計算在考試中所占比例,，體會、感覺計算的重要和必要,，強化培養(yǎng)孩子計算能力是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的重中之重。
試卷整體情況：
五（1）,。
五（2）。
試卷中孩子答的好的：
出錯較多的知識：
下半學(xué)期的計劃和安排：
完成優(yōu)秀的孩子有,、
認真完成的孩子有,、
有錯就問,、不斷探究的孩子有、
思維活躍,、書寫規(guī)范的孩子有、
積極配合老師,，改錯及時的孩子有、
各位家長,，一切為了孩子,，為了孩子的一切，為了一切孩子,，是我們的心愿,，希望各位家長能與我們多交流,，多探討,，期待著在我們的共同努力下,，創(chuàng)造一個良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境,，促進孩子的發(fā)展,。給家長的建議：
2,、嚴(yán)在當(dāng)嚴(yán)處,，愛在細微處,。（舉班上一位成功家長的事例）。
3,、給孩子準(zhǔn)確定位,，全力備戰(zhàn)區(qū)統(tǒng)考,，提前做好進入畢業(yè)班的準(zhǔn)備,。
4、讓我們隨時溝通,，積極聯(lián)系，共同為孩子的學(xué)習(xí),、成長服務(wù),。讓孩子體驗成長的快樂和進步的喜悅。
5,、對于在托管班住宿的孩子,，希望家長每周五,，接孩子回到家后,，多問問孩子這一周的學(xué)習(xí)情況，在現(xiàn)有的兩天時間里,，多陪陪孩子，讓孩子體會到家的溫暖,。（舉例：班上一個周末不愿回家,，呆在托管班狂玩的學(xué)生事例）。
6、積極和老師聯(lián)系,，不斷調(diào)整思路，共同培養(yǎng)孩子,。
7、有事,、生病，要及時向王老師請假,。好讓老師安排新課和復(fù)習(xí)課，孩子也不耽誤功課,。
8、對于班級均分一下的孩子,，建議可以去鳳凰學(xué)堂給孩子輔導(dǎo)。
如果大家對于我的教學(xué)工作還有哪些建議,，只要是為了孩子的學(xué)習(xí)和發(fā)展，我也誠懇希望大家提出來,，以便我能更好調(diào)整思路,，優(yōu)化方法,。如果大家還想了解孩子的更多情況,，我們可以個別交流。我的電話131xxxxxxx,。
各位家長,，孩子的健康成長，學(xué)習(xí)成績的提高,，道德品質(zhì)的修養(yǎng)都離不開良好的家庭教育,，我們家長不能望子成龍，要教子成龍,。“教”就要有方法,，“教”就要堅持。有了良好的方法,，又能持之以恒,，相信您的孩子一定能成龍成鳳！
謝謝各位,！
學(xué)生感恩老師的發(fā)言稿篇七
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師,、親愛的同學(xué)們：
大家下午好,！
值此雨潤的三月,，很榮幸能夠作為初三教師代表登臺發(fā)言。作為一名年輕老師我有很多話想對你們說,，但今天我只有兩個目的：一是在這僅剩的100天里代表全體初三教師向20xx全體畢業(yè)生鄭重承諾。二是向青春活力的你們吐露一下老師的心里話,。
今天我講話的主題是：挑戰(zhàn)機遇,，決勝中考,，鑄就輝煌。十年寒窗,，三年風(fēng)雨,，距20xx中考還有一百天,，我們面對的是火熱的六月,，我們似乎已能看到那沒有硝煙的戰(zhàn)場。親愛的同學(xué)們,，在你們努力向理想高中沖刺的過程中，在你們?yōu)槔硐攵分鸬恼鞒躺?，你們并不孤單,！因為我校領(lǐng)導(dǎo),，一直高度關(guān)注初三的教學(xué)并親臨初三教學(xué)重任,，我們?nèi)w畢業(yè)班老師的心也在和同學(xué)們一起跳動，100天就是100次的沖鋒,，100天就是100次的博擊！在這孕育希望的季節(jié)里,，在你們出征迎戰(zhàn)之時，蓄勢待發(fā)之際,，面對校領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)們，我們代表全體初三教師向同學(xué)們鄭重承諾：
秉承校訓(xùn),，不辱使命,；恪盡職守,，敬業(yè)奉獻,；以校為家,，以生為本,；潛心教學(xué)，精心備課,；精誠團結(jié),，通力合作。這既是咱們誠信學(xué)校全體初三教師對自己人生價值的定位,，也是對全體初三學(xué)生的鄭重承諾,。我們將用最昂揚的斗志,，最無私奉獻，最貼心的關(guān)懷成為你們最堅實的后盾,，我們將以執(zhí)著的信念,，肩負起初三畢業(yè)班的重任,。同時我們也將隨時關(guān)注中考動態(tài),，采集中考最新信息，研究應(yīng)考策略,。積極努力完善教學(xué)方法，不斷更新教育理念,，有效促進教況學(xué)情,。讓我們用辛勤的付出，詮釋老師的風(fēng)范,；讓我們用最飽滿的熱情為你們搖旗吶喊,；讓我們用最堅韌的毅力和你們并肩作戰(zhàn),。希望我們的青春會展現(xiàn)在你們燦爛的臉上,，希望我們的期盼會鑄就你們?nèi)松蔫?。我們相信通過咱們師生的共同努力,，用我們共同的智慧去駕馭戰(zhàn)場，定能決勝于百日之后,。親愛的同學(xué)們,，我們以你們?yōu)闃s，我們期待桃李吐出芬芳的季節(jié)為你們慶功,！我們期待著你們從戰(zhàn)場凱旋！
同學(xué)們,，你們成長于日益成長壯大的誠信學(xué)校這片熱土，為了同一個夢想聚焦在這里,。學(xué)校培育了你們，你們要努力為母校爭光,，讓你的名字和你的成功，從今天開始就被我們誠信學(xué)校的歷史所銘記,。短暫百日，彈指一揮,，中考對于你們的重要性，同學(xué)們都十分清楚,，我也不想再嘮叨啦,。我只想說,，中考給了你們一個奮斗的理由,，一個拼搏的信念,，一個超越自我的機會,。人生能有幾回搏,，此時不搏，更待何時,！讓你們今天的奮斗成為明天最美好的回憶吧,！狹路相逢，勇者勝,，擁有青春的你們，沒有什么值得我們畏懼,！老師知道你們很累，但寒窗苦讀為的就是把信念點燃,；老師知道你們很苦，但再多苦累為的就是擁有美好的明天,。九年的苦讀我們都從風(fēng)雨中走了過來,，那還有何畏懼呢,？同學(xué)們,，老師希望你們從今天起能摒棄雜念,，不胡思亂想。面對作業(yè),，端正態(tài)度，不叫苦累,；面對老師,，主動交流，大膽請教,；面對考試,，,，認真對待，不驕不餒,。牢記“認真”二字：課堂要認認真真地傾聽；筆記要認認真真地書寫,；作業(yè)要認認真真地完成,；考試要認認真真的面對；身體要認認真真地鍛煉,；過錯要認認真真的反省,。
誠然,，老師知道，現(xiàn)在的你或許成績一時不太理想,，這并不可怕,，可怕的是你早早地喪失了信心，可怕的是你沒走上戰(zhàn)場就倒了下來,，可怕的是你那嬉玩鬧的心還沒有沉淀。人生總是在競爭中不斷超越,，生命總是在拼搏中熠熠閃光,。著眼現(xiàn)實，你們不必躲避,，要勇往直前。因為中考在即,，號角已經(jīng)吹響,！你們即將奔赴那火熱的戰(zhàn)場！身后是腳印,，前方是太陽?，F(xiàn)在距離中考還有100天，也就是還有2400個小時，144000分鐘,，8640000秒。只要你們把握每一秒,，那每一秒就會有奇跡發(fā)生！當(dāng)然也不必回望過去的成績,，只需致力于你們未來的夢想,！務(wù)實一百天,，塑自己一份自信,；奮斗一百天,，給父母一個驚喜；拼搏一百天，給學(xué)校一個奇跡,！老師相信,，當(dāng)你們只有一個堅定不移的目標(biāo)時，全世界都會為你們讓步,。同學(xué)們,，為了你們多年的不懈奮斗，為了你們共同的夢想,，從這一刻開始打響20xx中考這場大戰(zhàn)吧,！
最后誠摯的邀請在座的117位戰(zhàn)將們，跟隨老師呼喊：超越自我,、挑戰(zhàn)極限,、決勝考場、鑄就輝煌?。R呼）
謝謝大家熱情的參與,。同學(xué)們，革命尚未成功,，請你們記?。耗銈兘裉斓暮艉埃銈兘裉斓氖难?。come on,！ 謝謝,！
學(xué)生感恩老師的發(fā)言稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
很榮幸能作為送教下鄉(xiāng)的一名代表在這里發(fā)言,。感謝大家給我這樣一次吐露心聲的機會,。金水去南陽路二小團支部開展組織此次活動,，為搭建這樣一個送教下鄉(xiāng)平臺,，我校領(lǐng)導(dǎo)和堯山小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)及全校師生都作出了很大的努力付出,，，我認為送教下鄉(xiāng)是雙贏的教研活動,，受益的不單是鄉(xiāng)下的教師,，還有送教的教師,。
第一,、送教下鄉(xiāng)為我們送教的教師提供一次鍛煉和考驗的機會,。既然是送教下鄉(xiāng),，我們就要思考送什么,，怎么送的問題，比如,，我是高中語文教師,，我到鄉(xiāng)下的初中、小學(xué)去送教,，究竟送什么，怎么送,？這對我而言，分明也是一次鍛煉也是一次考驗,。
第二,、送教下鄉(xiāng)為我們送教的教師提供一次學(xué)習(xí)和教育的機會。在送教下鄉(xiāng)的過程中,，我們不只是輸出者,，也是受益者。開上車,，走一段不是很平坦的山路,，坐在一間不是很寬敞明亮的教室，跟一個個樸實得再不能在樸實的老師分享教學(xué)的苦與樂,，成與敗,，我們不但了解鄉(xiāng)下教育的真實現(xiàn)狀而且靈魂得到一次次升華,。
第三,、送教下鄉(xiāng)為我們提供一次成長和成熟的機會。教師的專業(yè)化成長一般分為三個階段,，第一階段叫初級階段，該階段,，教師主要任務(wù)是學(xué)會操作,，學(xué)習(xí)教師必備的各項技能,。在這一階段能達標(biāo)的教師,，我們稱之為“合格教師”,。第二階段叫中級階段,，該階段，教師的主要任務(wù)是在教育教學(xué)中會創(chuàng)作,，形成個人獨特的教學(xué)風(fēng)格，在這一階段能達標(biāo)的教師,，我們稱之為“特長教師”,。第三個階段叫高級階段,，在該階段，教師能把自己長期積累的教育教學(xué)經(jīng)驗向其他教師傳播,，在他周圍逐漸聚集起一批有志于研究和發(fā)展這門學(xué)科教學(xué)理論與模式的教師。在這一階段能達標(biāo)的教師,，我們稱之為“專家型教師”或“學(xué)科帶頭人”。本次送教下鄉(xiāng)活動,，為我們向?qū)＜倚徒處煱l(fā)展提供一次寶貴成長成熟的機會。
我們本著縮小城鄉(xiāng)教育差距的目的,，讓我們共同提高處理教材,、備課教研、設(shè)計教學(xué),、駕馭課堂等能力,，并以此為契機，促進基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展,，使我們迅速成長,。
學(xué)生感恩老師的發(fā)言稿篇九
敬愛的徐老師，各位老同學(xué),，老同事，女士們,，朋友們：
在全國人民歡天喜地,、興高采烈、共同迎接我們偉大祖國六十華誕的時刻,，在這秋高氣爽,、丹桂飄香,、秋色宜人的美好日子里,，我們又迎來了曾經(jīng)培養(yǎng)和教育過我們的恩師--徐z老師的九十華誕,。今天我們安六一中一九五八屆高三（3）、高三（4）兩班的部分同學(xué)和安六一中老物理組的部分老師,，匯集到這里,，歡聚一堂，熱烈慶祝徐老師的九十壽辰,。對此,，我們感到無比高興,！首先,，我代表大家,，對徐老師榮享九十大壽表示熱烈祝賀！祝賀徐老師生日快樂,，身體健康,，多福多壽！
徐z老師生平單純,，從小讀書，長大教書,，一生沒離開學(xué)校。學(xué)生時代,，他天資聰慧，成績優(yōu)異,，各方面均表現(xiàn)出色。既是學(xué)習(xí)能手,，又是運動場上的一名干將,。一九四七年他畢業(yè)于當(dāng)時的中央大學(xué),，解放后,，他一直從事教育和教學(xué)工作,。他德才兼?zhèn)洌滤囯p馨,，在平凡的教育生涯中,，表現(xiàn)出不平凡的風(fēng)度、氣質(zhì)和魅力,，并作出了不平凡的成績。
在思想品質(zhì)和道德修養(yǎng)方面,，徐老師忠心熱愛祖國,，熱愛教育事業(yè),，熱愛自己的教育對象--學(xué)生,。為人正直實在，作風(fēng)正派樸實,；追求奉獻,，淡泊名利；追求精神,，淡漠錢財,；一生瀟灑大方,，與人與世無爭；高風(fēng)亮節(jié),，光明磊落。
徐老師對待教育工作,，盡職盡責(zé),。始終堅持既教書又教人。他當(dāng)班主任時,，關(guān)心學(xué)生疾苦,，尊重學(xué)生人格，對學(xué)生始終采取說服教育,，循循善誘，曉之以理，從不挖苦或壓制學(xué)生,，使學(xué)生口服心服。徐老師能全面關(guān)心愛護學(xué)生,，從思想到身體,，從學(xué)習(xí)到生活，尤其是關(guān)注學(xué)生的前途和命運,。當(dāng)時是政治上極左的年代,，小題大做,，無限上綱的事在師生中屢見不鮮,。但徐老師很穩(wěn)重,，很低調(diào),，絲毫不想表現(xiàn)自己的立場鮮明，而是實事求是的對待學(xué)生,，有時甚至冒著風(fēng)險暗地保護學(xué)生,，這是非常難能可貴的！因此,，他深受廣大學(xué)生的愛戴和欽佩。
在教學(xué)上,，徐老師專業(yè)知識豐厚,，教學(xué)藝術(shù)高超，水平居高臨下,，方法得心應(yīng)手。特別是啟發(fā)式教學(xué)方法運用得非常嫻熟,。由舊到新，由淺入深,，循序漸進,，引人入勝。使學(xué)生在輕松愉快和不知不覺中結(jié)束了一節(jié)課,，沒有沉重負擔(dān)和厭倦之感,。所以教學(xué)效果非常好,。
徐老師是安六地區(qū)乃至全省物理學(xué)界知名人士之一，長期擔(dān)任過安六地區(qū)物理學(xué)會會長,；一九七七年任安徽省高考物理命題組成員,。
徐老師一生生活簡樸，清淡,，沒有一點鋪張和奢華。而且在六十年代（上世紀(jì)）的一段時間,，他的生活還相當(dāng)?shù)钠D苦,。一家七口人生活,，僅靠他一人工資維持,，我們可以想象當(dāng)時是多么艱難,。但是他的精神可佳,，自力更生，從不向單位和領(lǐng)導(dǎo)要求什么照顧,，我還記得他的老伴生小六子的時候，我們剛從大學(xué)出來的幾個青年教師,、湊了很少一點錢，買了點營養(yǎng)品,，送給他的老伴補身體。但他后來花了更多的錢,，買了更多的食品,，給我們幾個年輕教師飽嘗了一頓美餐,?？傊?，我覺得徐老師在經(jīng)濟上并不富有,，但在精神上卻較為富足,。
徐老師業(yè)余生活也較為豐富,，愛好廣泛,。打籃球,、乒乓球、橋牌,、麻將等等,，都是他的拿手強項,。
徐老師在許多方面均堪為人師,，我總覺得大有學(xué)不會和學(xué)不完的感覺,。
今年徐老師已達九十高齡,，堪稱老壽星。而他的精神狀態(tài)和身體健康情況還仍然良好,，可謂老當(dāng)益壯,。我想這都是他一生注意修身養(yǎng)性,，堅持平淡生活和始終保持良好心態(tài)的結(jié)果。
希望徐老師繼續(xù)保持過去的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),，另外希望您老人家從現(xiàn)在起,，更注意做到以下三點：
1,、忘掉年齡，糊里糊涂往前過,。
2、放下一切,，任何事都不要操心,。
3,、展開夢想,，超越百歲。滿懷“時人不識余心樂,，將謂偷閑學(xué)少年”的舒暢心情,，輕輕松松,，愉愉快快的過日子,，向一百歲目標(biāo)沖刺。再過十年（到2xxx年）,，我們今天這些人，再匯集一起,，為您老人家祝賀一百大壽,！
學(xué)生感恩老師的發(fā)言稿篇十
尊敬的各位老師、家長們：
大家下午好,！
我是20xx級6班趙月馨的家長,，首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個機會,，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育,，我感到十分榮幸,。孩子小學(xué)畢業(yè)，我們就選擇了廣元大東英才中學(xué),，事實證明了一切，我們的選擇千真萬確,。一年來，我的孩子成熟多了,，方方面面都有了很大的進步。借此機會,，我代表各位家長朋友們,，感激各位老師對孩子們無微不至的關(guān)愛,，是你們嚴(yán)謹?shù)慕虒W(xué)態(tài)度,，優(yōu)良的生活作風(fēng),，潛移默化地影響著我們的孩子，使他們既學(xué)會了讀書,，又學(xué)會了做人。
學(xué)校的老師們精心地哺育著我們的孩子,，那么我們做家長的應(yīng)該做些什么呢？今天我想從以下幾個方面跟大家做一些探討：
從孩子出生那天起,，我們就擁有了一個新的角色,，那就是父母,。做了父母，我們心里感到非常的欣喜,，但是如何做一個合格的父母，這又是一個值得我們深入研究的課題,。
首先我認為家長應(yīng)該學(xué)習(xí)一些育兒的知識，多讀一些和家庭教育有關(guān)的書籍,。當(dāng)然我是一名小學(xué)教師，在育兒方面可能讀的教育方面的書要多些,。和孩子多交流,，我想這是每個父母都能做到的,，我不支持當(dāng)狼爸狼媽,，但做嚴(yán)父慈母是可以的,。關(guān)注孩子成長,，著眼孩子將來，提供給他們最好的幫助,。
其次,，要給孩子創(chuàng)造一個良好的.家庭氛圍。和諧的家庭是孩子成才的基礎(chǔ),。建立良好的夫妻關(guān)系,，良好的親子關(guān)系，對孩子的身心健康有著非常重要的作用,。我們家定了一個四個字的方針：“和諧,、向上”，我們?nèi)乙昂椭C”,，就是要減少爭吵,，互相理解，互相支持,?！跋蛏稀本褪敲總€人都要不斷的學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí),，好好工作,。孩子就不要說了，因為學(xué)習(xí)是孩子最主要的任務(wù),。常言說：“父母是孩子的第一任老師”,，“身教勝于言教”，相信我們讀書的身影是孩子最好的老師，是我們最好的說教,。
重視孩子的健康,，特別是身體健康，這是我們每個做父母的都能做到的,，但是重視孩子的心理健康,，卻不是每個人都有所關(guān)注。我為什么把這個問題放在孩子的學(xué)習(xí)前面談,，就是因為我覺得孩子的心理健康比學(xué)習(xí)更為重要,。
１、初中階段心理的特點：初中階段是一個半幼稚,，半成熟的時期,，是獨立性和依賴性，自覺性和幼稚性錯綜復(fù)雜,，充滿矛盾的時期,。這一時期為“危險期”，注意不好,，吸毒,、打架鬧事、出走,、早戀,、輕生均可發(fā)生。這一時期內(nèi),，家長,、學(xué)校、社會都必須高度關(guān)注,，精心引導(dǎo),。
在引導(dǎo)的過程中，我們要注意方法,，經(jīng)常和孩子溝通,。初中階段的孩子具有“封鎖性”的特點。如,，孩子寫作業(yè)的時候我有時候去看看她,，當(dāng)她看到我走近她的時候,，趕緊用胳膊把作業(yè)蓋上,。她自己放東西的抽屜就更不用說了，加上鎖,，似乎有什么秘密的東西不愿讓別人知道,，其實里面并沒有什么要緊的東西。在這個時候,，我們做家長的,，必須尊重孩子的隱私權(quán),，不能隨便的、強行的打開孩子的抽屜,。
２,、多和孩子溝通，做孩子的朋友,。
初中階段是孩子的人生觀,，價值觀形成的時期，這個時期的孩子他們觀察社會,，觀察父母,，觀察同學(xué)，他們會有很多的困惑,，對社會現(xiàn)象的困惑,，學(xué)習(xí)上的困惑，與同學(xué)交往的困惑,，這些困惑如果不解決,，會很影響孩子的成長。我們家長就要多和孩子溝通交流,，了解孩子心里在想什么,，她遇到了什么難題，然后幫助孩子找出解決問題的具體方法,?？傊覀兗议L要善于引導(dǎo)孩子,，著重培養(yǎng)孩子的友善,、樂觀、開朗,、自信,、合群、寬容,、堅強,、耐挫等良好心理素質(zhì)，克服自私,、任性,、自傲、自卑,、孤僻,、脆弱等不良心理傾向。
孩子的學(xué)習(xí)是我們家長最為關(guān)注的，如果說孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)是他們學(xué)習(xí)生活的主要組成部分,，那么在家里的學(xué)習(xí)是對孩子學(xué)習(xí)的必不可少的補充,。我是從以下幾個方面來關(guān)注孩子學(xué)習(xí)的。
１,、幫助孩子尋找好的學(xué)習(xí)方法,。
孩子升入初中以后，隨著課程的增多,，作業(yè)量的增大,，我發(fā)現(xiàn)孩子有些應(yīng)付不過來，經(jīng)常寫作業(yè)到很晚,。我觀察了她一段時間以后,，我發(fā)現(xiàn)這孩子不會管理自己的時間，不會更有效的學(xué)習(xí),。于是我從書上和網(wǎng)上找了好多關(guān)于學(xué)習(xí)方法的文章,，和她一起探討如何提高聽課的效率，如果做課堂筆記,，做作業(yè)要養(yǎng)成哪些好習(xí)慣,，以及怎樣復(fù)習(xí)學(xué)過的內(nèi)容等，我們主張孩子主動學(xué)習(xí),，但是孩子在遇到困難的時候,，我們要介入孩子的學(xué)習(xí)，給她以適當(dāng)?shù)膸椭?/p>
２,、家長要知道孩子學(xué)習(xí)的進程,。
我沒事的時候經(jīng)常看看孩子的課本,，看看她學(xué)到什么地方了,，問問她在這一階段的學(xué)習(xí)有沒有什么困難，也利用日常生活給孩子交流她學(xué)習(xí)的內(nèi)容,。
３,、要正確看待孩子的考試成績。
現(xiàn)在的孩子,，普遍怕考試,，擔(dān)心考不好怎么辦？拿了壞分數(shù),，怎么回家面對父母,？孩子的這些壓力，一是在學(xué)校有學(xué)習(xí)上的壓力,，二就是害怕家長的訓(xùn)斥,。其實，我們大人越在乎孩子的分數(shù),，孩子就越緊張,。考試之后,，我們可以讓孩子自己總結(jié)一下,，這次考的不好，主要的原因是什么,？是考試的題目太難,，還是自己太馬虎？還是平時的學(xué)習(xí)太不扎實,？找出原因之后,，根據(jù)孩子的具體情況，幫助孩子確立一個能夠?qū)崿F(xiàn)的目標(biāo),，讓她在下次的考試中朝著這個目標(biāo)努力,。什么是合適的目標(biāo)呢，比如說孩子這次考試不及格,，下次你讓她考滿分,，這就有點不現(xiàn)實，你讓她下次考到七十分左右,，這就比較容易實現(xiàn),，她本人也自會努力的。
以上是我在教育孩子中的一點粗淺的體會,，希望我們家長以后也多一些聯(lián)系,，多一些交流，互相學(xué)習(xí)一些好的教子經(jīng)驗,。
謝謝大家,！
學(xué)生感恩老師的發(fā)言稿篇十一
尊敬的的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,，親愛的同學(xué)們：
在這萬物復(fù)蘇,、播種希望的季節(jié)里，我們又歡聚在美麗的博文校園,，共同憧憬新學(xué)期美好的未來,。在此，我謹代表學(xué)校全體教職員工向同學(xué)們致以新春的問候與祝福：祝大家在狗年里,，身體旺,，學(xué)習(xí)旺，一切都旺,！
同時,，在這里我也要感謝高二（2）班的班委會成員和全班同學(xué),，正是有你們認真負責(zé)的工作態(tài)度和我們一起在上學(xué)期的努力和拼搏，我們才能有今天的收獲和成功,，你們是好樣的,！
詩人汪國真說，既然選擇了遠方,，便只顧風(fēng)雨兼程,。我想對各位同學(xué)說，既然選擇了博文學(xué)校,，就一定能實現(xiàn)你一飛沖天的夢想,！因為這里不僅有一流的教學(xué)設(shè)施、優(yōu)美的校園環(huán)境,、淳正的校風(fēng),，還有一支非常敬業(yè)的教師隊伍，他們?yōu)槿藥煴?，?yán)謹踏實,；他們努力工作，探索創(chuàng)新,，在博文校史上寫下精彩的人生,。
一所學(xué)校的成功，在于他造就了無數(shù)引以為驕傲的優(yōu)秀人才,；一個教師的成功,，就在于他培養(yǎng)了超過自己的許許多多的學(xué)生；一個人的成功,，在于他無數(shù)次的自我超越,，堅持每天進步一點點。一個學(xué)生,，如果都能每天進步一點點,，哪怕是1的進步，試想,，有什么能阻攔得住最終的成功,？一個人如果將“每天進步一點點”變成為自己信念的一部分，試想,，有什么障礙能阻擋得住它最終的輝煌,！
時間匆匆，流年似水,。同學(xué)們,，請惜取現(xiàn)在的點點滴滴，惜取你珍貴的少年時,，在書山上辛勤地跋涉,，在學(xué)海里快樂地行舟,！要品格高尚，積極進??；要胸懷大志，勤奮刻苦,；要放飛理想,，腳踏實地,；要開拓創(chuàng)新,，精益求精！希望你們逐漸形成堅韌不拔的學(xué)習(xí)品質(zhì),，掌握科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，具備扎實豐厚的文化素養(yǎng),。
大浪淘沙,，方顯英雄本色；暴雨沖過,，更見青松巍峨,！我相信，經(jīng)過學(xué)習(xí)的磨礪你們會更加成熟,、穩(wěn)重而自信,。同學(xué)們，莫等閑,，白了少年頭,！新的一年，讓我們遠離塵囂的喧鬧,，回歸書香的寧靜,，讓博文學(xué)校成為我們理想的學(xué)習(xí)樂園！
春天是萬物勃發(fā)的季節(jié),，是百花競放的季節(jié),，也是我們應(yīng)該忙碌播種的季節(jié)，新的學(xué)期,，預(yù)示著新的希望和新的成長,，所有的博文學(xué)子，都期待著實現(xiàn)自己的人生價值,。在新的一年里,，我們心中更是充滿了期待：期待著更多的機遇與挑戰(zhàn)，期待著秋天里的累累碩果,。在新的一年里,，我們應(yīng)躊躇滿志,、揚鞭奮蹄！
同學(xué)們,，回顧過去,，成績斐然，我們豪情滿懷,；但我們的目標(biāo)永遠在前方,，更美好的明天期待著我們?nèi)?chuàng)造！學(xué)校堅持打質(zhì)量品牌的教育思想已經(jīng)正式啟動,，博文學(xué)校將迎來新的發(fā)展機遇,，全體博文人只要精誠團結(jié)、統(tǒng)一認識,、奮發(fā)有為,，就沒有我們達不到的目標(biāo)！
最后,，讓我們共同傳承“小事做精,、追求卓越”的博文精神，攜手共創(chuàng)博文學(xué)校更加燦爛輝煌的明天,！
謝謝大家,！
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