計(jì)劃是人們?cè)诿鎸?duì)各種挑戰(zhàn)和任務(wù)時(shí)，為了更好地組織和管理自己的時(shí)間、資源和能力而制定的一種指導(dǎo)性工具,。計(jì)劃書(shū)寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?jì)劃呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助。
高三第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇一
學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,，好多孩子養(yǎng)成了好的習(xí)慣,，不斷提升自己。但是,，有些問(wèn)題也不容忽視,，比如有的孩子對(duì)學(xué)習(xí)有畏難情緒，有偏科現(xiàn)象,，有的孩子性格依然有些偏激,。課間休息和課前準(zhǔn)備以及衛(wèi)生的保持等問(wèn)題都有待進(jìn)一步解決。
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1,、以人為本,，教育學(xué)生成為一個(gè)正直，善良,，智慧,，健康的人。
2,、營(yíng)造一個(gè)溫馨,，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣,。
3、教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)生存,，學(xué)會(huì)與人相處,，學(xué)會(huì)付出和愛(ài)。
4,、利用各種活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,，讓每一個(gè)學(xué)生都為班級(jí)而自豪。
5,、關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友,，為學(xué)生排憂解難,，樹(shù)立信心。
6,、加強(qiáng)和各科任老師及生活老師的聯(lián)系,，全面關(guān)注孩子的成長(zhǎng)。
8,、加強(qiáng)和家長(zhǎng)的聯(lián)系,，共同關(guān)注孩子的健康成長(zhǎng)。
9,、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率,，力爭(zhēng)期末統(tǒng)考各科成績(jī)?cè)偕弦粋€(gè)新臺(tái)階。
(一)加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè),，形成一個(gè)健康積極的班集體,。
1、借助新學(xué)期伊始,，盡快對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，從思想、行為,、學(xué)習(xí),、勞動(dòng)、紀(jì)律,、休息等各方面進(jìn)行要求,，加速學(xué)生班級(jí)觀念，增強(qiáng)學(xué)生班級(jí)凝聚力,。
2,、加快培養(yǎng)班干部。新學(xué)期以學(xué)生競(jìng)選,、民主投票的形式選拔班干部,，增加透明度和學(xué)生的自主權(quán)，讓有一定管理能力且具有奉獻(xiàn)精神的同學(xué)擔(dān)任班干部,，明確職責(zé),、分工到人，讓他們起到表率作用,。定期召開(kāi)班干部會(huì)議(每星期由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)召開(kāi)一次班干部會(huì)議,；每?jī)蓚€(gè)星期由班主任主持召開(kāi)一次班干部會(huì)議)，聽(tīng)取班干部對(duì)本班情況的匯報(bào)和建議,，及時(shí)調(diào)整，確定下周行動(dòng)方案,。
3,、迅速制定班紀(jì)班規(guī)。由學(xué)生自行確立班級(jí)發(fā)展目標(biāo),，制定班級(jí)公約,，作為每個(gè)學(xué)生言行的準(zhǔn)則，師生共同遵守,。
4,、發(fā)揚(yáng)主人翁精神,，設(shè)立值周班長(zhǎng)和值日班長(zhǎng)制度，讓每一位同學(xué)都有機(jī)會(huì)參與班級(jí)管理,。定期在同學(xué)中進(jìn)行調(diào)查或開(kāi)討論會(huì),，聽(tīng)取同學(xué)們對(duì)班級(jí)管理的意見(jiàn)，并采取相應(yīng)的措施,。
(二)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
1,、加強(qiáng)與科任老師溝通,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。
2,、定期不定期召開(kāi)學(xué)習(xí)委員和科代表會(huì)議,，了解學(xué)生作業(yè)的完成情況，對(duì)拖,、欠作業(yè)的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行教育,。
3、利用班會(huì)課不定期的開(kāi)展學(xué)法交流,，促進(jìn)學(xué)生共同提高,。
4、在班級(jí)建立“小組互助學(xué)習(xí)”模式,，開(kāi)展多種學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng),，形成一種你追我趕的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。
5,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生和后進(jìn)生的幫助,，由班委會(huì)和科代表牽頭，采取手拉手的形式,，實(shí)行一幫一,。
(三)加強(qiáng)常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格,。
1,、進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，強(qiáng)化學(xué)生的基礎(chǔ)道德和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,，把學(xué)生被動(dòng)文明逐步轉(zhuǎn)為主動(dòng)文明。
2,、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力，采用形象化的教育形式、分層遞進(jìn)的激勵(lì)機(jī)制,，鼓勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)做文明人,、爭(zhēng)創(chuàng)文明班。
3,、加大力度圍繞誠(chéng)信意識(shí),、遵守公共秩序、愛(ài)護(hù)綠化,、文明禮貌等道德行為開(kāi)展系列教育活動(dòng),，使學(xué)生在實(shí)踐中自主自動(dòng)地養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣，形成上海學(xué)生特有的,、鮮明的,、持久的道德風(fēng)貌。
4,、充分利用晨會(huì)課,、班會(huì)等，積極探索新的教育方法和教育模式,，對(duì)學(xué)生作分類談話,、學(xué)習(xí)指導(dǎo)，幫助學(xué)生養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
(四)繼續(xù)加強(qiáng)法制教育,，綜合整治管理。
1,、加大安全,、法制教育。加強(qiáng)宣傳教育,，學(xué)習(xí)貫徹青少年保護(hù)等條例,，培養(yǎng)學(xué)生法制意識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),。教育學(xué)生做到“三不”,，即：不買小攤販的物品、不吃不潔食品,、不私自外出,。
高三第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇二
為把高三第一學(xué)期的工作做得更加穩(wěn)固、扎實(shí)有效地推向深處,，
班級(jí)
管理工作,、學(xué)習(xí)
成績(jī)
更好地實(shí)現(xiàn)最后的騰飛。現(xiàn)根據(jù)本班實(shí)際情況,，結(jié)合高三本學(xué)期實(shí)際情況，特制定：一,、學(xué)情分析
高三（7）班現(xiàn)有學(xué)生59人,，其中男生28人,，女生31人，作為理科班,，學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差,，行為習(xí)慣較差但發(fā)展態(tài)勢(shì)較好。
二,、工作要點(diǎn)
理想教育——確定學(xué)習(xí)的具體目標(biāo),，人生的大目標(biāo)。
態(tài)度教育——敢于吃苦,，敢于拼搏（通過(guò)學(xué)習(xí)往屆高三畢業(yè)生的優(yōu)秀事例,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與積極性）。
典型教育——向好學(xué)生學(xué)習(xí),，向第一看齊,。
信心教育——相信自己一定能行，為自己的人生做最后的拼搏,。
2.加強(qiáng)規(guī)范訓(xùn)練,，即讓學(xué)生養(yǎng)成：
（1）一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度。讓學(xué)生每頁(yè)書(shū)都要認(rèn)認(rèn)真真地讀,，每節(jié)課都要認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng),，每道題都要認(rèn)認(rèn)真真地做，每個(gè)錯(cuò)題要認(rèn)認(rèn)真真地改,。
（2）一滴不漏的學(xué)習(xí)要求,。培養(yǎng)學(xué)生互幫互學(xué)，凡是學(xué)過(guò)的知識(shí)都應(yīng)該會(huì),，凡是做過(guò)的題都應(yīng)該對(duì),，凡是要求記住的都應(yīng)該牢記在心。努力做到四清：堂堂清,、日日清,、周周清、月月清,。不留疑點(diǎn),，不留死角，切實(shí)打好基礎(chǔ),。
（3）始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。嚴(yán)格的學(xué)風(fēng)，不僅應(yīng)堅(jiān)持一周,、一月,、一學(xué)期，而且應(yīng)該堅(jiān)持幾年、十幾年甚至幾十年,。做到“活到老,，學(xué)到老”。治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)應(yīng)始終如一,。
3.加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),。根據(jù)“新教材、新大綱,、新教法”的特點(diǎn),，依據(jù)高考形勢(shì)的變化，要在總結(jié)學(xué)習(xí)以前教學(xué)管理工作的基礎(chǔ)上,，結(jié)合高考最新形式,，認(rèn)真研究教學(xué)管理的新對(duì)策，著重抓好以下幾個(gè)方面的工作：
（1）教育學(xué)生在突出語(yǔ)數(shù)外的同時(shí),，綜合科目要在應(yīng)用和學(xué)科滲透上下功夫,，特長(zhǎng)科順其自然。
（2）加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)并對(duì)學(xué)生進(jìn)行分類,，實(shí)行分層推進(jìn),。
（3）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為、學(xué)法習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，增強(qiáng)學(xué)生的規(guī)范意識(shí),，努力提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、自覺(jué)性,，提高主動(dòng)認(rèn)知的能力,。
（4）發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的模范帶頭作用，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，努力養(yǎng)成一種互幫互學(xué),、團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)。
（5）當(dāng)好任課教師和學(xué)生的橋梁,，搞好師生配合,，建設(shè)一個(gè)師生和諧的班集體，為教學(xué),、為學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境,。
4.加強(qiáng)完善班干部建設(shè)，營(yíng)造良好的氛圍,。具體做到：
（1）定期召開(kāi)班干部會(huì)議,，大力開(kāi)展經(jīng)驗(yàn)交流和思想教育活動(dòng)，培養(yǎng)班干部的服務(wù)意識(shí),、管理意識(shí)和奉獻(xiàn)精神,，激發(fā)其工作熱情,，提高其工作水平，促使其更好的發(fā)揮班級(jí)工作計(jì)劃的核心作用,，當(dāng)好班主任的得力助手,。
（2）分工明確、各負(fù)其責(zé),，對(duì)班內(nèi)的各項(xiàng)事務(wù)明確到位、分配到人,。班干部在自己的職責(zé)范圍內(nèi)很好的行使職權(quán),，每一位學(xué)生必須及時(shí)、認(rèn)真,、全面,、徹底地完成應(yīng)完成的任務(wù)，若出現(xiàn)問(wèn)題,，既追究當(dāng)事人的責(zé)任,，還追究負(fù)責(zé)人的責(zé)任。
5.強(qiáng)化日常管理,，培養(yǎng)良好習(xí)慣,。良好習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)人的成長(zhǎng)有著舉足輕重的作用，通過(guò)建章立制,，制定宿舍公約,、學(xué)生一日常規(guī)、課堂公約等措施規(guī)范學(xué)生,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。
6.開(kāi)展活動(dòng)，豐富學(xué)生
生活
,。高三的學(xué)習(xí)是緊張忙碌的,，為使學(xué)生樂(lè)學(xué)、愛(ài)
學(xué),，讓積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng),，營(yíng)造輕松學(xué)習(xí)氣氛。 高三這一年是關(guān)鍵的一年,，是整個(gè)高中的沖刺年,，是班級(jí)能否可持續(xù)向好的方向發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。相信在學(xué)校的大環(huán)境下,，努力做好各項(xiàng)工作,，我們班會(huì)會(huì)取得令人滿意的成績(jī)的。高三,，作為一個(gè)高考班,，在學(xué)生們的心中是將三年的高中生活劃上句號(hào)的時(shí)候了,。作為高三、二班高考備考工作的組織和管理的新上任者,，我身感責(zé)任重大,。必須下大力氣狠抓班風(fēng)建設(shè)，營(yíng)建一個(gè)良好的班級(jí)氛圍和環(huán)境,，提高教學(xué)質(zhì)量,。本學(xué)期我的高三班主任工作計(jì)劃如下：
一、班情分析
高三,、二班現(xiàn)有學(xué)生53人,，男生23人；女生30人,；住校生49人,；走讀生4人；作為六個(gè)理科普通班之一,，在新泰市統(tǒng)測(cè)中前50名占5人,，進(jìn)入前100名的學(xué)生有15人，尖子生面低,學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差,，行為習(xí)慣較差,,整體成績(jī)較差,，但只要本學(xué)期我們高三、二班全體師生共同努力,，認(rèn)真挖掘,，潛能無(wú)限，前途一定是光明的,。
二,、指導(dǎo)思想
本班參差不齊的學(xué)生素質(zhì)、思想行為,、知識(shí)基礎(chǔ)落后面巨大的班級(jí)現(xiàn)狀不但給任課老師的教學(xué)工作帶來(lái)困難,，更是給我一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。面對(duì)現(xiàn)實(shí),，作為班主任的我,，深知班風(fēng)、學(xué)風(fēng)對(duì)班級(jí)備考的影響,，所以必須下大力氣狠抓班風(fēng)建設(shè),，營(yíng)建一個(gè)良好的班級(jí)氛圍和環(huán)境。
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高三第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇三
本學(xué)期是高三學(xué)年的第一學(xué)期，也是高考前重要的一個(gè)階段,，為了讓學(xué)生能在高三獲得更好的學(xué)習(xí)氛圍和使他們的潛力得到更好的挖掘,，能讓更多的同學(xué)達(dá)成自己的理想,，結(jié)合學(xué)校和年級(jí)的工作安排，制定班級(jí)工作計(jì)劃如下：
在本學(xué)期,，自己要在業(yè)務(wù)和班級(jí)管理方面加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)能力,，通過(guò)自己的融會(huì)貫通加強(qiáng)對(duì)自己學(xué)生的指導(dǎo)能力。比如對(duì)《xx》,、《xx》的理解,，對(duì)于高考考前心理、考試策略等的研究,。能積極的利用網(wǎng)絡(luò)等資源提高自己對(duì)高考形式的把握,。
進(jìn)入高三以后，學(xué)生的心理素質(zhì)必然要經(jīng)受巨大的考驗(yàn),，如何讓學(xué)生順利度過(guò)這一敏感的階段，圓滿的完成學(xué)業(yè),，是當(dāng)務(wù)之急,。計(jì)劃增強(qiáng)和學(xué)生的溝通，多渠道了解學(xué)生的內(nèi)心,，積極的通過(guò)各種活動(dòng)讓學(xué)生建立良好的心理素質(zhì),。
通過(guò)主題班會(huì)、印制班級(jí)小報(bào),、建設(shè)班級(jí)文化陣地等形式加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)方法的科學(xué)指導(dǎo),。尤其側(cè)重考試后針對(duì)不同學(xué)生的情況提出合理化的建議，盡可能將學(xué)生的非智力因素干擾降到最低,，把他們對(duì)學(xué)習(xí)的欲望提高,，方法改進(jìn)！
在學(xué)生容易出問(wèn)題的幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)提前預(yù)防,。比如一?？荚嚽暗慕箲]，考試后的失落,；二輪復(fù)習(xí)過(guò)程中欲速則不達(dá)的冒進(jìn)心理,；對(duì)自己知識(shí)掌握能力的懷疑情緒等等，讓他們以更好地狀態(tài)完成高三的學(xué)習(xí),。
高三第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇四
2021年我作為班主任新接手了一個(gè)高三班,，為了不辜負(fù)學(xué)校和家長(zhǎng)對(duì)我的期望，也為了能更好的開(kāi)展班主任工作,，我特制訂以下班主任工作計(jì)劃：
每一個(gè)學(xué)生都有自己的姓名,、愛(ài)好、特點(diǎn),、特長(zhǎng),，只要我們用心去找,，去發(fā)現(xiàn)，我們就能更好的了解學(xué)生,，更好的有針對(duì)性的開(kāi)展工作,，更好的發(fā)掘?qū)W生的潛能和充分發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)、培養(yǎng)他們的創(chuàng)造能力,，使他們成為班上各方面的頂梁柱和帶頭人,，也為的專業(yè)人才奠定基礎(chǔ)。
班集體建設(shè)關(guān)鍵在于班委會(huì)的組建,。而整個(gè)班級(jí)風(fēng)格形成與班委會(huì)有直接關(guān)系,，沒(méi)有一個(gè)積極，有效率,，受同學(xué)們信任的班委會(huì),，班級(jí)工作將會(huì)一籌莫展。為此,，我選出合格班干的條件是：
1,、能成為全班其他同學(xué)的榜樣，在學(xué)習(xí)生活中能起到表率作用,；
2,、熱心班級(jí)工作，為班級(jí)服務(wù)有激情和責(zé)任心,。然后對(duì)每位同學(xué)的分工進(jìn)行了詳細(xì)的說(shuō)明,，要求各同學(xué)各盡其責(zé)，并鼓勵(lì)全班同學(xué)對(duì)班委會(huì)成員的工作進(jìn)行監(jiān)督,。
還應(yīng)經(jīng)常召開(kāi)班委會(huì),，鼓勵(lì)同學(xué)放手工作，和他們一起探討工作方法,，傾聽(tīng)同學(xué)們意見(jiàn)和工作中的困難,，幫助他們出主意,，找方法,，釋難點(diǎn),。給班委會(huì)創(chuàng)造工作鍛煉機(jī)會(huì),，獨(dú)立開(kāi)展課余活動(dòng),，放手他們用自己的思維和方式去解決班級(jí)問(wèn)題,。這樣經(jīng)過(guò)全班同學(xué),，特別是班委會(huì)同學(xué)的努力,，一個(gè)班就基本形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài),，積極向上,，學(xué)習(xí)氣氛良好的班級(jí)，也建立起了一個(gè)文明健康,，秩序良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,。
班主任工作管理要勤,。為此我也要盡量做到：
1、要勤于到位,。只有勤到位,，才能及時(shí)地把握班級(jí)的動(dòng)態(tài)。對(duì)班級(jí)新出現(xiàn)的有利和不利因素能隨時(shí)予以具體的引導(dǎo)和控制勤于觀察,。
2,、勤于觀察。經(jīng)常地,、有目的地反復(fù)觀察學(xué)生,，才能從外部的種種表象中洞悉學(xué)生內(nèi)心世界的本質(zhì)，也才能對(duì)學(xué)生的思想,、行為作出實(shí)事求是的評(píng)價(jià)和進(jìn)行相應(yīng)的教育,。
3、勤于與學(xué)生交流,，經(jīng)常關(guān)注學(xué)生心理,，多找學(xué)生談心，樹(shù)立學(xué)生的自信心,，對(duì)未來(lái)充滿希望，力求進(jìn)取,。深入學(xué)生實(shí)際,，加強(qiáng)與后進(jìn)生的聯(lián)系，多找他們談心,，尋找影響他們學(xué)習(xí)的主要障礙,，及時(shí)的幫助他們排除這些因素。
4,、勤于動(dòng)手,。在學(xué)校，與學(xué)生接觸最頻繁的是班主任,，學(xué)生受班主任的影響也最大,。學(xué)生接受班主任的教育，不只聽(tīng)其言,，還會(huì)觀其行,，為此我也會(huì)用我的行動(dòng)做出榜樣，使學(xué)生耳濡目染,。相信這樣久而久之,，也能產(chǎn)生影響學(xué)生的巨大效能。
只有協(xié)調(diào)好任課教師與學(xué)生之間的關(guān)系,，才能使任課教師心情舒暢,，樂(lè)于傳授,，更好的關(guān)注學(xué)生。而學(xué)生學(xué)習(xí)也能輕松活潑,，積極進(jìn)取,。
期望孩子成才，是教師和家長(zhǎng)的共同愿望,。而實(shí)踐證明,，做好與家長(zhǎng)的聯(lián)系，不僅能使學(xué)生家長(zhǎng)及時(shí)了解學(xué)校的教育教學(xué)情況,，學(xué)生的在校表現(xiàn),，也取得了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校和教師的理解和支持，而且還可以加深教師與家長(zhǎng)的感情,，能起到協(xié)調(diào)配合,，共同促使學(xué)生進(jìn)步的作用。
主題班會(huì)是由班委會(huì)在班主任的指導(dǎo)下,，圍繞一個(gè)專題或針對(duì)一個(gè)問(wèn)題而組織的教育活動(dòng),。班會(huì)的內(nèi)容與形式應(yīng)多樣化，可以是國(guó)內(nèi)外形式政治報(bào)告,；也可以是本班學(xué)生的思想反育的階段小結(jié),；也可以是舉行節(jié)目紀(jì)念的慶祝活動(dòng),；也可以組織道德,、紀(jì)律、民主法治等問(wèn)題的學(xué)習(xí)討論和辯論,，也可以是組織學(xué)生談?wù)勛约旱倪h(yuǎn)大理想與追求,。只有多樣化，才能適應(yīng)青少年學(xué)生的特色,，為他們所喜聞樂(lè)見(jiàn),，滿足他們的求知增長(zhǎng)才干，抒發(fā)世想情思,，關(guān)心時(shí)事政治和走向社會(huì)等多方面的需要,，從而昨能調(diào)動(dòng)他們的積極性，使他們受到教育與鍛煉得到較大的提高,。
同時(shí)我覺(jué)得安全教育是每次班會(huì)課都必須學(xué)習(xí),，要讓學(xué)生明白安全的重要性，這樣也可以減少不必要的麻煩,，也讓同學(xué)們能健康安全的進(jìn)行學(xué)習(xí)和生活,。
要為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)生動(dòng)活潑、輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，就需要經(jīng)常開(kāi)展有意義的班級(jí)活動(dòng),，并積極參加學(xué)?；顒?dòng)。這樣既可以豐富學(xué)生課余生活,，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),，也有利于增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生集體主義責(zé)任感和榮譽(yù)感,。
一個(gè)班主任如果能把握好自己的角色,，時(shí)刻保持良好的心態(tài)，積極樂(lè)觀,，笑對(duì)人生,，容易使學(xué)生受到感染，容易使學(xué)生性格開(kāi)朗,、樂(lè)觀,。而用開(kāi)朗、樂(lè)觀的態(tài)度處理較復(fù)雜的問(wèn)題,，結(jié)果使復(fù)雜的問(wèn)題簡(jiǎn)單化,，很容易大家便相互理解，相互諒解,。在做班主任的過(guò)程中虛心向有經(jīng)驗(yàn)的班主任學(xué)習(xí),，不斷提高自身的素質(zhì)，把班主任工作做得更好,。
高三第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇五
一,、指導(dǎo)思想：在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心,，鞏固對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范教育為契入口，提高學(xué)生的自我教育,、自主管理的能力,，培養(yǎng)學(xué)生具有健全人格，具有拼搏進(jìn)取精神,，為高考作好準(zhǔn)備,。
二、主要工作：
1,、全面做好學(xué)生思想教育工作,，指導(dǎo)學(xué)生從思想、知識(shí),、心理等方面做好準(zhǔn)備,，幫助學(xué)生樹(shù)立信心，提升競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，激勵(lì)他們以良好的精神狀態(tài)去挑戰(zhàn)高三,。
2,、認(rèn)真上好班會(huì)課，做到有備而上,。利用各種形式的班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生良好的品格,、修養(yǎng)等,。有計(jì)劃地安排一些主題班會(huì)，提高每一次的班會(huì)課的質(zhì)量,。
3,、實(shí)行學(xué)生班主任輪流值日負(fù)責(zé)制，嚴(yán)格考勤,，嚴(yán)格控制自修課紀(jì)律,。配合開(kāi)展學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，給學(xué)生提供展示平臺(tái),，使人人有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,。
5、關(guān)注各類特殊學(xué)生,，通過(guò)談話,、家訪等途徑，及時(shí)了解他們?cè)趯W(xué)習(xí)生活上的真實(shí)想法,，疏通思想并竭盡所能地為他們解決困難,。
6、爭(zhēng)取各科任老師的大力支持,，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差,。確定好優(yōu)生的培養(yǎng)目標(biāo)和差生的轉(zhuǎn)化目標(biāo)。同時(shí),，通過(guò)月考及質(zhì)量監(jiān)控考試,，及時(shí)進(jìn)行教育教學(xué)分析、思考與總結(jié),，合理調(diào)整教學(xué)策略,，提高上課效率。
7,、多與家長(zhǎng)溝通,。定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，通報(bào)學(xué)生在校各方面表現(xiàn),。對(duì)家長(zhǎng)會(huì)有嚴(yán)格的請(qǐng)假制度,。同時(shí)，樹(shù)立安全意識(shí)，遇到特殊情況能及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,。
三,、具體措施。
1.溫馨的充滿激情的教室能給同學(xué)營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，在花費(fèi)了一番心思后,，教室環(huán)境煥然一新。班級(jí)口號(hào)"把握今天收獲明天"時(shí)刻鼓舞著大家,。
2.高三班級(jí)成績(jī)的提高需要同學(xué)的努力和老師的協(xié)助配合,，那么各科課代表就需做好"橋梁工作"，及時(shí)與任課老師溝通,，反映同學(xué)們存在的問(wèn)題,，同時(shí)也要第一時(shí)間傳達(dá)老師的意圖和想法，做到師生交流的"快捷準(zhǔn)確",。
3.營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍是高三拼搏必不可少的條件之一,，早自修午自修都必須做到全身心投入，教師里無(wú)嘈雜聲而上課時(shí)更是應(yīng)做到全神貫注,，主動(dòng)配合老師,，開(kāi)動(dòng)腦筋，積極思維,。
4.加強(qiáng)班級(jí)管理建設(shè),，即在緊張的學(xué)習(xí)同時(shí)，各項(xiàng)班級(jí)的基本工作依舊將有條不紊的進(jìn)行,，遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，熱愛(ài)勞動(dòng)，把學(xué)校,、班級(jí)當(dāng)作是自己的"家",。
我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)、互助,、進(jìn)取向上的集體,，相信我們高三(9)班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在班主任老師的管理下,，在任課老師的教導(dǎo)下,，在同學(xué)的努力下,，在高中的最后一年里譜寫出絢麗的篇章!
高三第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇六
為把高三第一學(xué)期的工作做得更加穩(wěn)固,、扎實(shí)有效地推向深處，班級(jí)管理,、學(xué)習(xí)成績(jī)更好地實(shí)現(xiàn)最后的騰飛?，F(xiàn)根據(jù)本班實(shí)際情況，特制定本學(xué)期工作計(jì)劃：
1、注重課本,。
＂本不離身＂,，熟練掌握好課本上的基礎(chǔ)知識(shí)，典型例題等,。
2,、抓基礎(chǔ)，抓重點(diǎn),。
根據(jù)個(gè)人情況,，學(xué)會(huì)取舍，抓質(zhì)量要效益,。
3,、發(fā)揮高考指揮棒的作用。
通過(guò)各種渠道捕捉有益于高考的信息并及時(shí)傳達(dá)給學(xué)生,，學(xué)生可以據(jù)此作出調(diào)整,。
＂勤能補(bǔ)拙＂說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)有錯(cuò)。但是我們不能理解偏了,。效率才是第一位的,，時(shí)間戰(zhàn)并不適合所有的同學(xué)，當(dāng)你把自己搞的暈頭轉(zhuǎn)向而學(xué)習(xí)成績(jī)又不見(jiàn)提高的時(shí)候就必須做出調(diào)整了,?？茖W(xué)安排時(shí)間，勞逸結(jié)合,，做事帶著目標(biāo)和計(jì)劃并專心地去做才更有效率,。
非智力因素主要包括心理素質(zhì)和應(yīng)試技巧，它們是高考成功的重要方面,。這兩點(diǎn)要從高三的第一節(jié)課開(kāi)始,，貫穿于整個(gè)高三，在講課時(shí)尤其是考試中注重鍛煉學(xué)生的心理素質(zhì)和應(yīng)試技巧（比如選擇題的排除法,、特殊情況法,，審題等），教育學(xué)生要以平常心來(lái)對(duì)待每一次考試,。
1,、學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)全體同學(xué)與班主任的協(xié)調(diào)，并輔助班主任,、學(xué)習(xí)小組組長(zhǎng),、課代表做好學(xué)習(xí)方面工作。
2,、學(xué)習(xí)小組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組內(nèi)同學(xué)與其他組,，與班主任的協(xié)調(diào),。
3、課代表負(fù)責(zé)全體同學(xué)與任課教師的協(xié)調(diào),。
1,、加強(qiáng)與任課教師的交流。一是平時(shí)見(jiàn)面多詢問(wèn),，二是常到他們辦公室了解學(xué)情,，及時(shí)解決出現(xiàn)的問(wèn)題。
2,、及時(shí)做好每次考試成績(jī)分析,，開(kāi)好班級(jí)協(xié)調(diào)會(huì)。
3,、協(xié)助任課教師搞好對(duì)學(xué)生作業(yè)等學(xué)習(xí)常規(guī)的檢查,。
4、要求任課教師做到嚴(yán)格要求學(xué)生,，增大檢查督促力度,；加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)和個(gè)別指導(dǎo)。
高三x班有很好的條件,，也存在著很現(xiàn)實(shí)的困難,，作為班主任，我將和科任老師一起,，為了學(xué)生高考的成功,，盡我們的一切努力。
高三第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇七
明細(xì)制度,、嚴(yán)守紀(jì)律,、習(xí)慣優(yōu)良、積極進(jìn)取,。每一位同學(xué)都要認(rèn)清自我,，確定目標(biāo)，做嶄新的自我,。實(shí)行目標(biāo)管理,，給不同程度的同學(xué)提出不同的目標(biāo)：2~3名爭(zhēng)取考本科，力爭(zhēng)90%的學(xué)生都能上三b線,。
高三（9）班現(xiàn)有45人,，其中男生19人，女生26人,。由于高明四中的學(xué)生統(tǒng)一要求內(nèi)宿,，所以全班45人住校，無(wú)走讀生,。就成績(jī)分布狀況而言,，目前班級(jí)存在尖子生不尖（學(xué)科不平衡），無(wú)法達(dá)到全面發(fā)展的狀況,，成績(jī)中等的同學(xué)居多,，但也意味著他們的發(fā)展有很大的潛力和空間。就學(xué)生個(gè)體而言,，經(jīng)過(guò)了一年高中生活經(jīng)歷,，大都養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，但也存在著不同的問(wèn)題,。
1,、學(xué)習(xí)意志不堅(jiān)定；這是學(xué)生多年下來(lái)在家長(zhǎng),、社會(huì),、自身綜合素質(zhì)作用下的必然結(jié)果，大部分也曾無(wú)數(shù)次地痛下決心,，但是都無(wú)法避免三分鐘的熱血沸騰之后冷卻的結(jié)果,，因此在班集體工作當(dāng)中，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)意志力的培養(yǎng)是一項(xiàng)十分艱巨而又必須進(jìn)行的任務(wù),。
2,、學(xué)習(xí)、生活當(dāng)中,，一批學(xué)生的耐挫力比較差,；目前學(xué)生往往因?yàn)橐恍┪⒉蛔愕赖男∈卤惝a(chǎn)生情緒上的大的波動(dòng)，患得患失的情結(jié)嚴(yán)重,。增強(qiáng)學(xué)生的耐挫力,，讓學(xué)生正確面對(duì)生活、學(xué)習(xí)中的種種壓力和一些不如意對(duì)于培養(yǎng)健康全面發(fā)展的學(xué)生以應(yīng)對(duì)未來(lái)社會(huì)的挑戰(zhàn)有重要意義,。
1,、分層管理，促進(jìn)各層次學(xué)生取得進(jìn)步,；進(jìn)入高三以后,，要調(diào)整班級(jí)管理工作重點(diǎn)，對(duì)往次模擬考排名靠前的學(xué)生要多關(guān)注,，關(guān)注他們的學(xué)習(xí)狀態(tài)及各科具體學(xué)習(xí)情況,，與這部分學(xué)生多溝通、多交流,，幫助其調(diào)整出最佳學(xué)習(xí)狀態(tài),，促使這部分學(xué)生備考中保持長(zhǎng)久的戰(zhàn)斗力，在班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)中起到引領(lǐng)的作用,。
2,、樹(shù)立學(xué)生學(xué)習(xí)自信心,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率；學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性是提高學(xué)生成績(jī)的源泉,，從根本上樹(shù)立學(xué)生的自信心,，讓學(xué)生意識(shí)到自己是學(xué)習(xí)的主角，自己的命運(yùn)由自己主宰,，讓學(xué)生持續(xù)學(xué)習(xí),，主動(dòng)學(xué)習(xí)。引導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,，落實(shí)整理滿分卷,、整理錯(cuò)題本等有效的學(xué)習(xí)方法，從而提高學(xué)習(xí)效率,，力爭(zhēng)全面開(kāi)花結(jié)果,。
1、開(kāi)學(xué)伊始,，通過(guò)主題班會(huì)指導(dǎo)學(xué)生盡早進(jìn)入狀態(tài),，讓學(xué)生了解和認(rèn)識(shí)高考形勢(shì)和動(dòng)態(tài)，強(qiáng)化高考在學(xué)生心目中的份量,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,。
2、強(qiáng)化學(xué)科榜樣的作用,，使他們真正成為老師的好幫手,、同學(xué)的幫助者。
3,、密切關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)向,，讓學(xué)生保持良好的心態(tài)。
4,、及時(shí)做好考試總結(jié),。每次考試結(jié)束回來(lái)后讓學(xué)生總結(jié)出這一段時(shí)間內(nèi)的得失，發(fā)揚(yáng)好的作風(fēng),，同時(shí)改掉錯(cuò)誤的做法,，進(jìn)一步反思，修訂自己的計(jì)劃和目標(biāo),。把每位學(xué)生的成績(jī)建立檔案,，跟蹤指導(dǎo)。
5,、堅(jiān)持每周批閱學(xué)生成長(zhǎng)日記,，及時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，并及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo),。
1,、明細(xì)每天時(shí)間安排,；為了能夠增強(qiáng)學(xué)生的時(shí)間意識(shí)和促進(jìn)班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)的提高，對(duì)學(xué)生每天在校的作息時(shí)間表熟讀于心,，以便安排進(jìn)行了詳細(xì)的規(guī)定并嚴(yán)格執(zhí)行,。
2、狠抓作業(yè)質(zhì)量,，促進(jìn)有效學(xué)習(xí)。要加大對(duì)課堂作業(yè)及課外資料的檢查力度,。
3,、選任并培訓(xùn)班干部及班干部例會(huì)制度；時(shí)機(jī)成熟的時(shí)候有全體學(xué)生民主選舉,；班干部不搞終身制,，選任班干部不拘一格，有能者居之,；規(guī)定按學(xué)生座位順序進(jìn)行值日,，負(fù)責(zé)考勤和紀(jì)律，以提高他們的責(zé)任意識(shí)和主人翁意識(shí),，擴(kuò)大班干部隊(duì)伍,，以班干部帶動(dòng)全班同學(xué)，增強(qiáng)集體凝聚力,。
高三第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇八
高三是學(xué)生高中階段最重要的一年,。作為班主任，在這比較特殊的一學(xué)年里,，我計(jì)劃在繼續(xù)規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣的基礎(chǔ)上,，更加關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)狀態(tài),。
為此,，我工作的重心主要是營(yíng)造一個(gè)良好的班級(jí)氛圍和學(xué)習(xí)環(huán)境，穩(wěn)定學(xué)生情緒,，激勵(lì)學(xué)生以飽滿的熱情投入到高三備考中,。
本學(xué)期，我計(jì)劃從以下幾方面開(kāi)展工作：
一,、守秩序,，擠時(shí)間，提成績(jī),。
無(wú)規(guī)矩不成方圓,。要想有一個(gè)濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，良好的班級(jí)秩序,、班級(jí)紀(jì)律是前提和保障,。因此,，每位學(xué)生應(yīng)該聽(tīng)從班級(jí)的安排，遵守班級(jí)的,。
規(guī)章制度,。
把更多的時(shí)間用在學(xué)生上而不是花費(fèi)在對(duì)提升自己無(wú)用的事情上。為此我計(jì)劃再次強(qiáng)調(diào)以下行為習(xí)慣并且要常抓不懈紀(jì)律：
1,、全天一身校服,，不能穿其他服裝，佩戴自己的胸卡,，也不要跟老師找借口,，而不穿校服。
(學(xué)校要求,，不穿校服,，不能進(jìn)教學(xué)樓和宿舍，作為高三的學(xué)子,，我們穿校服,，更主要的是，不想讓你們把大量的時(shí)間花在穿著打扮上,，而應(yīng)該以學(xué)生的身份,，出現(xiàn)在校園。),。
2,、不能隨便請(qǐng)假，一般情況免開(kāi)貴口,。如需請(qǐng)假,，需先讓家長(zhǎng)聯(lián)系班主任，再彼此同意之后,，再準(zhǔn)假,，這一點(diǎn)，希大家回家,，轉(zhuǎn)達(dá)給自己的父母,，并且，嚴(yán)格要求自己,，爭(zhēng)取不請(qǐng)假,，而是安心的在學(xué)校用心復(fù)習(xí)。
3,、手機(jī)不準(zhǔn)帶進(jìn)教學(xué)樓,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，無(wú)任何理由，跟家長(zhǎng)回家反思,。
4,、讓學(xué)生不要給自己找麻煩，主要是情感問(wèn)題,。
感情應(yīng)該是甜蜜的,，但，現(xiàn)在給學(xué)生帶來(lái)的是麻煩,。主要是學(xué)習(xí)壓力不容分心,。考上了大學(xué)之后天南地北就都分手了,。
好多大學(xué)的同學(xué)覺(jué)得與其費(fèi)心勞神的找個(gè)女朋友還不如安心的好好學(xué)習(xí),，學(xué)一點(diǎn)安身立命的本事比尋求那些短暫的甜蜜要有意義得多。我給大家的建議是,，我們不妨做三年高中僧,，千萬(wàn)不要到了最后發(fā)現(xiàn)自己浪費(fèi)了太多的時(shí)間和精力而自責(zé)和苦惱,。
5.抓好兩操,。尤其是課間操，堅(jiān)持天天鍛煉,，甚至是堅(jiān)持陪學(xué)生一起跑步,，哪怕是下雨天，也堅(jiān)持組織學(xué)生在教室做一些適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng),。
6.盡最大努力改善學(xué)生的習(xí)慣,。
首先是要學(xué)生注重細(xì)節(jié)，包括做好筆記,、整理卷子,、收拾書(shū)桌等。其次是要學(xué)生按規(guī)律做事,，學(xué)會(huì)控制自己的時(shí)間,。再次是要學(xué)生具備專注做事的能力，學(xué)生大多是能專注地玩,，不能專注地學(xué),，這樣是不可能學(xué)好的。再次是培養(yǎng)學(xué)生定期或不定期總結(jié)的習(xí)慣,，以便進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，及時(shí)改掉缺點(diǎn)，這樣才能進(jìn)步,。
另外,，還要培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，主要是認(rèn)真值日，管理好自己周圍的環(huán)境衛(wèi)生,，因?yàn)檎麧嵉慕淌夷芙o人輕松愉快的感覺(jué),。
最后，還要管住個(gè)別學(xué)生的言行舉止,，及時(shí)提醒,，及時(shí)引導(dǎo)，盡到老師應(yīng)盡的義務(wù),。最后,，要讓學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真聽(tīng)安排的習(xí)慣，在老師布置任務(wù)時(shí),，要認(rèn)真聽(tīng),，不要事后再問(wèn)，要靠自己,，不要來(lái)是依賴別人,，養(yǎng)成一種凡事都能認(rèn)真的習(xí)慣。
7,、時(shí)間是提高成績(jī)的保障,。
時(shí)間就像海綿里的水，擠一擠,，總是有的,。高三不要老是想著放假休息，把太多的精力用在那些與自己前途無(wú)關(guān)的事情上,，這就是對(duì)自己的最大的不負(fù)責(zé)任,。我們應(yīng)該利用別人休息的時(shí)間來(lái)充實(shí)自己，使自己在今后的競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)優(yōu)勢(shì)地位,。而合理有效利用時(shí)間是快速提高成績(jī)的法寶,。
只有足夠的時(shí)間高效的用于學(xué)習(xí)，學(xué)生才會(huì)更加扎實(shí)地更加全面地掌握知識(shí),，這樣,，才能穩(wěn)步地提高成績(jī)。
俗話說(shuō)：良好的開(kāi)端是成功的一半,。開(kāi)學(xué)初的入學(xué)教育上,，我就給學(xué)生提出了這樣的要求：入班即靜，入座即學(xué),。要想營(yíng)造這樣的學(xué)習(xí)氛圍,，離不開(kāi)老師的教育督促。
為此,，我計(jì)劃,，開(kāi)學(xué)初,，每天盡量早進(jìn)教室，在講桌上辦公,，隱形地提醒學(xué)生應(yīng)該早進(jìn)教室,，這樣，在教室里,，學(xué)生也能盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài);慢慢地,，在安排值日班干部，規(guī)定合適地學(xué)生進(jìn)教室的時(shí)間,，讓值日班干部每天定時(shí)坐到講臺(tái)上學(xué)習(xí),，順便監(jiān)督、負(fù)責(zé)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，在這段時(shí)間里,，我以突擊進(jìn)教室為主，觀察,、關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),，利用課余時(shí)間，隨意地與班干部,、不同層次的學(xué)生了解班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)狀況,，盡量讓多有學(xué)生都可以自覺(jué)地學(xué)起來(lái)。
在高三,，我會(huì)在繼續(xù)規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣的前提下,，全力營(yíng)造濃郁的高考氛圍,，讓學(xué)生盡早進(jìn)入緊張而愉悅的學(xué)習(xí)狀態(tài),。
二、鼓干勁,，定目標(biāo),，下決心。
1,、充分利用班會(huì)時(shí)間,，穩(wěn)定學(xué)生情緒，激勵(lì)學(xué)生以飽滿的熱情投入到高三備考中,。
高三是高中階段最關(guān)鍵的一年,，能否順利考上理想的大學(xué)，全靠這一年的堅(jiān)持不懈的努力,。既來(lái)之,，則學(xué)之。既然我們選擇了高三,，我們就選擇奮斗,，我們就選擇了吃苦，我們就選擇了為常人所不能為，到高考之前,，任何一位學(xué)生都有希望,，有機(jī)會(huì)，因此,，我們要相信自己,，勇敢大膽的喊出：“我能行”。
當(dāng)然,，我們也不能不切實(shí)際的空喊,。
口號(hào)。
我們應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況給自己定一個(gè)更高一級(jí)的目標(biāo)在這一年的時(shí)間里時(shí)刻以此來(lái)鼓勵(lì)自己堅(jiān)持下去直到目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的那一刻,。
例如：
通過(guò)主題班會(huì),、講座，讓學(xué)生了解和認(rèn)識(shí)高考形勢(shì)和動(dòng)態(tài),，以及高考對(duì)人生的影響,，強(qiáng)化高考在學(xué)生心目中的分量，激發(fā)學(xué)生的參與熱情和對(duì)知識(shí)的渴望,。
通過(guò)往屆考生的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和心理體驗(yàn)的交流,，消除學(xué)生對(duì)高考的恐懼感、陌生感,，讓學(xué)生零距離地感悟高考,。
通過(guò)主題班會(huì)和高考理想的規(guī)劃，激發(fā)學(xué)生對(duì)理想追求的欲望和對(duì)高考的親近感,。
2,、用。
座右銘,。
來(lái)激勵(lì)自己斗志,。
為了讓學(xué)生在懈怠放松時(shí)，能夠有一股力量快速刺激,、激勵(lì)學(xué)生及時(shí)調(diào)整心態(tài),。我要求學(xué)生根據(jù)自己的愛(ài)好和努力方向，在自己桌子的右上角張貼上自己喜歡且能給自己鼓勵(lì),，督促自己堅(jiān)持的,。
名言警句。
讓它可以時(shí)刻督促自己應(yīng)該繼續(xù)堅(jiān)持奮斗激勵(lì)自己的斗志,。
3,、文化氛圍影響人。在教室粘貼一些對(duì)學(xué)生有激勵(lì)性的語(yǔ)言,，讓這些正能量包圍著學(xué)生,，學(xué)生也能時(shí)時(shí)處處受到正能量的熏陶,，一邊學(xué)生也能調(diào)整、穩(wěn)定自己的情緒,，以飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中,。
4、學(xué)習(xí)生活有節(jié)奏,，有規(guī)律,。
督促學(xué)生做好計(jì)劃，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,，處理好閑暇時(shí)間,，并且形成學(xué)習(xí)生活規(guī)律,，跟上節(jié)奏,，不要過(guò)快，也不要過(guò)慢,，在一張一弛中調(diào)整狀態(tài),，以最佳的身心投入學(xué)習(xí)生活,。
5、關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)向,，及時(shí)做好心理引導(dǎo),。
人有智力高潮低潮時(shí)，情緒也同樣,，所以作為班主任,，我會(huì)密切關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)向。對(duì)班級(jí)中出現(xiàn)消極悲觀思想的學(xué)生,，要及時(shí)做工作,，讓學(xué)生始終保持樂(lè)觀進(jìn)取的心態(tài);對(duì)班級(jí)整體出現(xiàn)思想波動(dòng)現(xiàn)象時(shí)，要及時(shí)做心理輔導(dǎo),，使學(xué)生達(dá)到情緒平穩(wěn),，能夠以最佳的狀態(tài)繼續(xù)前行,。
三,、找對(duì)手，尋合作,，求共贏,。
有競(jìng)爭(zhēng)，才會(huì)有動(dòng)力,，有合作,，才會(huì)更好地查漏補(bǔ)缺快速提升自己。在這一年,，老師希望每位學(xué)生,，找一位自己的合作競(jìng)爭(zhēng)助手,，在相互的督促、監(jiān)督,、鼓勵(lì),、幫助之下，實(shí)現(xiàn)共贏,。
1,、通過(guò)座位的調(diào)配，激發(fā)競(jìng)爭(zhēng)合作意識(shí),。高三,，座位的分配相當(dāng)重要，優(yōu)等生希望“強(qiáng)強(qiáng)互補(bǔ),，以求更強(qiáng)”,，中等生希望“高人點(diǎn)撥，以求突破”,，后進(jìn)生也希望“尋求幫助,，爭(zhēng)取進(jìn)步”。
針對(duì)學(xué)生的這種心理,，每次考試之后,，或者根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)，把進(jìn)步幅度大和成績(jī)名列前茅的學(xué)生安排到優(yōu)等座位,，并堅(jiān)持“學(xué)生自選,，老師調(diào)配”的原則，這樣,，學(xué)生們就會(huì)形成一種競(jìng)爭(zhēng),、合作的學(xué)習(xí)氛圍。
2,、通過(guò)模擬考試分析,，查漏補(bǔ)缺，激勵(lì)學(xué)生,。
每次模擬考后,，讓學(xué)生分析自己的考試情況，看到自己的長(zhǎng)處,，樹(shù)立信心,，找出自己存在的問(wèn)題，知識(shí)掌握的情況,，系統(tǒng)性,，靈活性如何，能力怎樣,，應(yīng)試心理的把握情況等方面,，克服盲目性,。
對(duì)上述情況找每個(gè)同學(xué)談話了解，談話間,，以鼓勵(lì)為主,，提出希望，讓學(xué)生感受到老師的關(guān)心,，倍增信心,。同時(shí)讓學(xué)生確立下次的目標(biāo)，通過(guò)實(shí)現(xiàn)目標(biāo),，完成目標(biāo)情況與未完成情況的比較,，找差距、找原因,、以求得在下一次考試中實(shí)現(xiàn)突破,。
四、齊抓共管,，形成合力,，共創(chuàng)輝煌。
開(kāi)好“兩會(huì)”(家長(zhǎng)會(huì)和動(dòng)員會(huì)),，經(jīng)常跟家長(zhǎng),、科任老師了解情況，協(xié)調(diào)科任,、家長(zhǎng),、學(xué)生的關(guān)系，爭(zhēng)取做到多力合一,，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的大學(xué)夢(mèng),。我尤其是會(huì)經(jīng)常和科任交流溝通，及時(shí)掌握班級(jí)情況,，商量解決辦法,。
我認(rèn)為班級(jí)管理要落到實(shí)處，應(yīng)該把工作的重心切實(shí)地放在學(xué)生身上,，替學(xué)生著想,，樹(shù)立正確的輿論導(dǎo)向，營(yíng)造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍,。同時(shí),，要教育學(xué)生努力按要求來(lái)約束自己，形成良好的自律意識(shí)與習(xí)慣,。
對(duì)表現(xiàn)突出的給予表彰獎(jiǎng)勵(lì);對(duì)違反紀(jì)律的學(xué)生，注意批評(píng)的方式方法,，同時(shí)積極給于幫助,，讓學(xué)生都能夠朝著既定的目標(biāo)奮力前行,。
為把高三第一學(xué)期的工作做得更加穩(wěn)固、扎實(shí)有效地推向深處,，班級(jí)管理,、學(xué)習(xí)成績(jī)更好地實(shí)現(xiàn)最后的騰飛。現(xiàn)根據(jù)本班實(shí)際情況,，結(jié)合高三本學(xué)期實(shí)際情況,，特制定本學(xué)期工作計(jì)劃：
一、目前班級(jí)學(xué)習(xí)情況分析,。
本班現(xiàn)有學(xué)生86人,，其中男生58人，女生28人,。就全班整體的學(xué)習(xí)科目中來(lái)看,，學(xué)生們數(shù)學(xué)和物理成績(jī)，較其他班級(jí)相對(duì)而言稍落后一點(diǎn);語(yǔ)文和英語(yǔ)科目稍有點(diǎn)優(yōu)勢(shì),。
在落后的科目上是我們需要加倍努力的,，在優(yōu)勢(shì)的科目上面是我們需要繼續(xù)保持并做到更好!希望改進(jìn)學(xué)生們的一些偏科現(xiàn)象，做到均衡發(fā)展,。
當(dāng)然,，有一部分學(xué)生思想態(tài)度不太端正，浮躁偏執(zhí);在這些方面是需要加強(qiáng)管理的,。督促他們認(rèn)真學(xué)習(xí),、端正態(tài)度，不要影響其他同學(xué)的學(xué)習(xí),。
二,、工作要點(diǎn)。
典型教育--向好學(xué)生學(xué)習(xí),，向第一看齊,。鼓勵(lì)學(xué)生們要向好的方向發(fā)展，不能頹廢墮落,。
態(tài)度教育--敢于吃苦,，敢于拼搏(通過(guò)學(xué)習(xí)往屆高三畢業(yè)生的優(yōu)秀事例，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與積極性),。
信心教育--相信自己一定能行,，為自己的人生做最后的拼搏。
理想教育--確定學(xué)習(xí)的具體目標(biāo),，人生的大目標(biāo),。
2.加強(qiáng)規(guī)范訓(xùn)練，即讓學(xué)生養(yǎng)成：
(1)一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度,。讓學(xué)生每頁(yè)書(shū)都要認(rèn)認(rèn)真真地讀,，每節(jié)課都要認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng),，每道題都要認(rèn)認(rèn)真真地做，每個(gè)錯(cuò)題要認(rèn)認(rèn)真真地改,。
(2)一滴不漏的學(xué)習(xí)要求,。培養(yǎng)學(xué)生互幫互學(xué)，凡是學(xué)過(guò)的知識(shí)都應(yīng)該會(huì),，凡是做過(guò)的題都應(yīng)該對(duì),，凡是要求記住的都應(yīng)該牢記在心。努力做到四清：堂堂清,、日日清,、周周清、月月清,。不留疑點(diǎn),，不留死角，切實(shí)打好基礎(chǔ),。
(3)始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。嚴(yán)格的學(xué)風(fēng)，不僅應(yīng)堅(jiān)持一周,、一月,、一學(xué)期，而且應(yīng)該堅(jiān)持幾年,、十幾年甚至幾十年,。做到“活到老，學(xué)到老”,。治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)應(yīng)始終如一,。
3.加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)。
根據(jù)“新教材,、新大綱,、新教法”的特點(diǎn)，依據(jù)高考形勢(shì)的變化,，要在總結(jié)學(xué)習(xí)以前教學(xué)管理工作的基礎(chǔ)上,，結(jié)合高考最新形式，認(rèn)真研究教學(xué)管理的新對(duì)策,，著重抓好以下幾個(gè)方面的工作：
(1)教育學(xué)生在突出語(yǔ)數(shù)外的同時(shí),，綜合科目要在應(yīng)用和學(xué)科滲透上下功夫，特長(zhǎng)科順其自然,。
(2)加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)并對(duì)學(xué)生進(jìn)行分類,，實(shí)行分層推進(jìn)。
(3)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為、學(xué)法習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，增強(qiáng)學(xué)生的規(guī)范意識(shí),，努力提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,、自覺(jué)性,，提高主動(dòng)認(rèn)知的能力。
(4)發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的模范帶頭作用,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，努力養(yǎng)成一種互幫互學(xué)、團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng),。
(5)當(dāng)好任課教師和學(xué)生的橋梁,，搞好師生配合，建設(shè)一個(gè)師生和諧的班集體,，為教學(xué),、為學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境。
4.加強(qiáng)完善班干部建設(shè),，營(yíng)造良好的氛圍,。具體做到：
(1)定期召開(kāi)班干部會(huì)議，大力開(kāi)展經(jīng)驗(yàn)交流和思想教育活動(dòng),，培養(yǎng)班干部的服務(wù)意識(shí),、管理意識(shí)和奉獻(xiàn)精神，激發(fā)其工作熱情,，提高其工作水平,，促使其更好的發(fā)揮班級(jí)工作中的核心作用，當(dāng)好班主任的得力助手,。
(2)分工明確,、各負(fù)其責(zé)，對(duì)班內(nèi)的各項(xiàng)事務(wù)明確到位,、分配到人,。班干部在自己的職責(zé)范圍內(nèi)很好的行使職權(quán)，每一位學(xué)生必須及時(shí),、認(rèn)真,、全面、徹底地完成應(yīng)完成的任務(wù),，若出現(xiàn)問(wèn)題,，既追究當(dāng)事人的責(zé)任，還追究負(fù)責(zé)人的責(zé)任,。
5.強(qiáng)化日常管理,，培養(yǎng)良好習(xí)慣。
良好習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)人的成長(zhǎng)有著舉足輕重的作用，通過(guò)建章立制,，制定宿舍公約,、學(xué)生一日常規(guī)、課堂公約等措施規(guī)范學(xué)生,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。
6.開(kāi)展活動(dòng)，豐富學(xué)生生活,。
高三的學(xué)習(xí)是緊張忙碌的,，為使學(xué)生樂(lè)學(xué)、愛(ài)學(xué),，讓積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng),，營(yíng)造輕松學(xué)習(xí)氣氛。
高三這一年是關(guān)鍵的一年,，是整個(gè)高中的沖刺年,，是班級(jí)能否可持續(xù)向好的方向發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。相信在學(xué)校的大環(huán)境下,，努力做好各項(xiàng)工作,，我們班會(huì)會(huì)取得令人滿意的成績(jī)的。
一,、本學(xué)期班級(jí)發(fā)展目標(biāo),。
明細(xì)制度、嚴(yán)守紀(jì)律,、習(xí)慣優(yōu)良,、積極進(jìn)取。每一位同學(xué)都要認(rèn)清自我,，確定目標(biāo),，做嶄新的自我。實(shí)行目標(biāo)管理,，給不同程度的同學(xué)提出不同的目標(biāo)：2~3名爭(zhēng)取考本科,，力爭(zhēng)90%的學(xué)生都能上三b線。
二,、班情分析,。
高三(9)班現(xiàn)有45人，其中男生19人,，女生26人,。由于高明四中的學(xué)生統(tǒng)一要求內(nèi)宿，所以全班45人住校,，無(wú)走讀生,。就成績(jī)分布狀況而言,，目前班級(jí)存在尖子生不尖(學(xué)科不平衡)，無(wú)法達(dá)到全面發(fā)展的狀況,，成績(jī)中等的同學(xué)居多,，但也意味著他們的發(fā)展有很大的潛力和空間。就學(xué)生個(gè)體而言,，經(jīng)過(guò)了一年高中生活經(jīng)歷,，大都養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，但也存在著不同的問(wèn)題,。
1,、學(xué)習(xí)意志不堅(jiān)定,。
這是學(xué)生多年下來(lái)在家長(zhǎng),、社會(huì)、自身綜合素質(zhì)作用下的必然結(jié)果,，大部分也曾無(wú)數(shù)次地痛下決心,，但是都無(wú)法避免三分鐘的熱血沸騰之后冷卻的結(jié)果，因此在班集體工作當(dāng)中,，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)意志力的培養(yǎng)是一項(xiàng)十分艱巨而又必須進(jìn)行的任務(wù),。
提高學(xué)生的學(xué)習(xí)的意志力、進(jìn)而提高學(xué)生的成績(jī)是班集體建設(shè)的核心目標(biāo),。同時(shí)部分學(xué)生存在或多或少的影響學(xué)習(xí)的分心因素,，這都將是本學(xué)期工作的重點(diǎn)。
2,、學(xué)習(xí),、生活當(dāng)中，一批學(xué)生的耐挫力比較差,。
目前學(xué)生往往因?yàn)橐恍┪⒉蛔愕赖男∈卤惝a(chǎn)生情緒上的大的波動(dòng),，患得患失的情結(jié)嚴(yán)重。增強(qiáng)學(xué)生的耐挫力,，讓學(xué)生正確面對(duì)生活,、學(xué)習(xí)中的種種壓力和一些不如意對(duì)于培養(yǎng)健康全面發(fā)展的學(xué)生以應(yīng)對(duì)未來(lái)社會(huì)的挑戰(zhàn)有重要意義。
三,、整體工作思路,。
1、分層管理,，促進(jìn)各層次學(xué)生取得進(jìn)步,。
進(jìn)入高三以后，要調(diào)整班級(jí)管理工作重點(diǎn),，對(duì)往次模擬考排名靠前的學(xué)生要多關(guān)注,，關(guān)注他們的學(xué)習(xí)狀態(tài)及各科具體學(xué)習(xí)情況,，與這部分學(xué)生多溝通、多交流,，幫助其調(diào)整出最佳學(xué)習(xí)狀態(tài),，促使這部分學(xué)生備考中保持長(zhǎng)久的戰(zhàn)斗力，在班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)中起到引領(lǐng)的作用,。
對(duì)中層的學(xué)生要多提醒他們?cè)鷮?shí),、穩(wěn)定、不偏科,，多鼓勵(lì)并經(jīng)常進(jìn)行一些學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，促使其成績(jī)?nèi)嫣嵘忌弦粋€(gè)好的三a;對(duì)班級(jí)中那些基礎(chǔ)差,、學(xué)習(xí)習(xí)慣差,，動(dòng)力又不足的學(xué)生，要嚴(yán)格要求與關(guān)心愛(ài)護(hù)相結(jié)合,，嚴(yán)格要求這部分學(xué)生要嚴(yán)守紀(jì)律,，同時(shí)，在學(xué)習(xí)上多給予幫助和鼓勵(lì),，對(duì)他們不歧視,，不放棄，并多與他們家長(zhǎng)溝通,，努力贏得家長(zhǎng)的支持,，使他們相信只要努力就是有希望的，并且要放大這種希望實(shí)現(xiàn)的可能性,。
2,、樹(shù)立學(xué)生學(xué)習(xí)自信心，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率,。
學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性是提高學(xué)生成績(jī)的源泉,，從根本上樹(shù)立學(xué)生的自信心，讓學(xué)生意識(shí)到自己是學(xué)習(xí)的主角,，自己的命運(yùn)由自己主宰,，讓學(xué)生持續(xù)學(xué)習(xí)，主動(dòng)學(xué)習(xí),。引導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,，落實(shí)整理滿分卷、整理錯(cuò)題本等有效的學(xué)習(xí)方法,，從而提高學(xué)習(xí)效率,，力爭(zhēng)全面開(kāi)花結(jié)果。
四,、具體工作措施,。
1,、開(kāi)學(xué)伊始，通過(guò)主題班會(huì)指導(dǎo)學(xué)生盡早進(jìn)入狀態(tài),，讓學(xué)生了解和認(rèn)識(shí)高考形勢(shì)和動(dòng)態(tài),，強(qiáng)化高考在學(xué)生心目中的份量，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,。
2,、強(qiáng)化學(xué)科榜樣的作用，使他們真正成為老師的好幫手,、同學(xué)的幫助者,。
3、密切關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)向,，讓學(xué)生保持良好的心態(tài),。
4、及時(shí)做好考試總結(jié),。每次考試結(jié)束回來(lái)后讓學(xué)生總結(jié)出這一段時(shí)間內(nèi)的得失,，發(fā)揚(yáng)好的作風(fēng)，同時(shí)改掉錯(cuò)誤的做法,，進(jìn)一步反思，修訂自己的計(jì)劃和目標(biāo),。把每位學(xué)生的成績(jī)建立檔案,，跟蹤指導(dǎo)。
5,、堅(jiān)持每周批閱學(xué)生成長(zhǎng)日記,，及時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，并及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo),。
五,、班級(jí)常規(guī)管理工作。
1,、明細(xì)每天時(shí)間安排,。為了能夠增強(qiáng)學(xué)生的時(shí)間意識(shí)和促進(jìn)班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)的提高，對(duì)學(xué)生每天在校的作息時(shí)間表熟讀于心,，以便安排進(jìn)行了詳細(xì)的規(guī)定并嚴(yán)格執(zhí)行,。
2、狠抓作業(yè)質(zhì)量,，促進(jìn)有效學(xué)習(xí),。要加大對(duì)課堂作業(yè)及課外資料的檢查力度。
3,、選任并培訓(xùn)班干部及班干部例會(huì)制度,。
時(shí)機(jī)成熟的時(shí)候有全體學(xué)生民主選舉;班干部不搞終身制,，選任班干部不拘一格，有能者居之;規(guī)定按學(xué)生座位順序進(jìn)行值日,，負(fù)責(zé)考勤和紀(jì)律,，以提高他們的責(zé)任意識(shí)和主人翁意識(shí)，擴(kuò)大班干部隊(duì)伍,，以班干部帶動(dòng)全班同學(xué),，增強(qiáng)集體凝聚力。
班干部的選任之后,，著手開(kāi)展班干部的培訓(xùn),，主要是利用下午放學(xué)之后的時(shí)間對(duì)全體班干部進(jìn)行責(zé)任和管理策略教育，激勵(lì)他們努力成為一名優(yōu)秀的班干部,。并定期召開(kāi)班干部例會(huì),，了解班級(jí)情況。
4,、嚴(yán)格執(zhí)行紀(jì)律和制度,。
紀(jì)律是保障，嚴(yán)格執(zhí)行制度,，決不講人情,。以身作則，并利用課間進(jìn)行巡堂督察;,。
5,、注重師生間的交流與溝通，做好思想教育,。在平時(shí)如果沒(méi)有特殊情況,，
利用課余時(shí)間或班會(huì)課，用輕松幽默的口吻與同學(xué)們聊聊天,，問(wèn)一下他們的學(xué)習(xí)情況和及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決一些小的問(wèn)題,。
6、加強(qiáng)寢室及校外住校生的管理工作,，多到寢室檢查,，對(duì)存在的衛(wèi)生紀(jì)律方面的問(wèn)題及時(shí)解決。
7,、協(xié)調(diào)教師間的合作,，形成教學(xué)合力。協(xié)調(diào)好各任課老師之間的關(guān)系,，充分發(fā)揮老師的作用,，做好學(xué)生的思想工作，及時(shí)解決學(xué)生學(xué)習(xí)生活中遇到的問(wèn)題,。
總之,，要想鑄就班級(jí)升學(xué)的輝煌,，就要面對(duì)班情，在總結(jié)過(guò)去的同時(shí),，通過(guò)向班級(jí)的管理挖潛力,，向教師的勞動(dòng)挖潛力，向?qū)W生的學(xué)習(xí)挖潛力,，把師生的勞動(dòng)轉(zhuǎn)化為有效勞動(dòng),，我相信通過(guò)全體學(xué)生和任課教師的共同努力，我班學(xué)生的成績(jī)會(huì)更好,。
進(jìn)入高三,，師生就已經(jīng)成為學(xué)校、社會(huì),、家長(zhǎng)重點(diǎn)關(guān)注的對(duì)象,，這無(wú)形中對(duì)高三師生造成了強(qiáng)大的心理壓力。
作為高考參與對(duì)象的學(xué)生,，素質(zhì)的高低,、成績(jī)的好壞，社會(huì)把更多的壓力放到了輔導(dǎo)考生的老師身上了,，而作為一名高三教師,，心理壓力確實(shí)比較大，但作為高三備考工作的組織者和管理者的班主任責(zé)任重大,。
面對(duì)現(xiàn)實(shí),，班主任要為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的班級(jí)氛圍和環(huán)境，使學(xué)生在良好的氛圍中達(dá)到身心和諧發(fā)展,、提高學(xué)習(xí)成績(jī)。本學(xué)期必須做好以下幾方面的工作：
一,、營(yíng)建高考氛圍,，讓學(xué)生盡早進(jìn)入狀態(tài)。
1.通過(guò)主題班會(huì),、講座,，讓學(xué)生了解和認(rèn)識(shí)高考形勢(shì)和動(dòng)態(tài)，以及高考對(duì)人生的影響,，強(qiáng)化高考在學(xué)生心目中的分量,，激發(fā)學(xué)生的參與熱情和對(duì)知識(shí)的渴望。
2.通過(guò)往屆考生的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和心理體驗(yàn)的交流,，消除學(xué)生對(duì)高考的恐懼感,、陌生感，讓學(xué)生零距離地感悟高考,。
3.通過(guò)主題班會(huì)和高考理想的規(guī)劃,，激發(fā)學(xué)生對(duì)理想追求的欲望和對(duì)高考的親近感,。
4.吸收優(yōu)秀學(xué)生組建一個(gè)敢負(fù)責(zé)、有威信,、思維活,、方法巧、善溝通的班級(jí)管理隊(duì)伍,，全方位參與班級(jí)管理,，讓每一位學(xué)生都能感覺(jué)到時(shí)時(shí)有人管，事事有人做,，處處有監(jiān)督,。
5.強(qiáng)化科代表的職能和作用，使他們真正成為學(xué)科的帶頭人,、老師的好幫手,、同學(xué)的貼心人。
6.樹(shù)立榜樣和典型,，激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上,。
二、學(xué)習(xí)生活中,，讓學(xué)生保持昂揚(yáng)向上的心態(tài),。
1.密切關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)向。
人有智力高潮低潮時(shí),，情緒也同樣,，所以作為班主任要密切關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)向。對(duì)班級(jí)中出現(xiàn)消極悲觀思想的學(xué)生,，要及時(shí)做工作,，讓學(xué)生始終保持樂(lè)觀進(jìn)取的心態(tài);對(duì)班級(jí)整體出現(xiàn)思想波動(dòng)現(xiàn)象時(shí)，要及時(shí)請(qǐng)心理輔導(dǎo)老師,，讓心理輔導(dǎo)老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo),，使學(xué)生達(dá)到心理健康的水平。
2.引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,。
針對(duì)學(xué)生每一次月考成績(jī),，總分名次來(lái)了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況。同時(shí)讓學(xué)生確立下次的目標(biāo),，通過(guò)實(shí)現(xiàn)目標(biāo),，完成目標(biāo)情況與未完成情況的比較，找差距,、找原因,、以求得在下一次考試中實(shí)現(xiàn)突破。
三、日常生活中,，幫助學(xué)生解決實(shí)際困難,。
1.生活有節(jié)奏，有規(guī)律,。
督促學(xué)生做好計(jì)劃,，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，處理好閑暇時(shí)間,，并且形成生活規(guī)律,，跟上節(jié)奏，不要過(guò)快,，也不要過(guò)慢,，在一張一弛中調(diào)整狀態(tài)，以最佳的身心投入學(xué)習(xí)生活,。
2.落實(shí)家訪,，了解學(xué)生生活實(shí)際。
高三學(xué)生大都是住宿生,，班主任要到學(xué)生的宿舍,，真實(shí)了解他們的生活實(shí)際，學(xué)習(xí)環(huán)境好壞,，有無(wú)生活困難,，適時(shí)幫助學(xué)生解除后顧之憂，以使學(xué)生全心投入到學(xué)習(xí)生活中,。
一年的時(shí)間說(shuō)短也長(zhǎng),，說(shuō)長(zhǎng)也短，讓我們以持久的恒心和毅力去做好每一件小事,，相信我們付出汗水定能澆灌出明天成功的花朵,。
本學(xué)期是高三學(xué)年的第一學(xué)期，也是高考前重要的一個(gè)階段,，為了讓學(xué)生能在高三獲得更好的學(xué)習(xí)氛圍和使他們的潛力得到更好的挖掘,，能讓更多的同學(xué)達(dá)成自己的理想，結(jié)合學(xué)校和年級(jí)的工作安排,，制定班級(jí)工作計(jì)劃如下：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，增強(qiáng)自己的指導(dǎo)能力,。
在本學(xué)期，自己要在業(yè)務(wù)和班級(jí)管理方面加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)能力,，通過(guò)自己的融會(huì)貫通加強(qiáng)對(duì)自己學(xué)生的指導(dǎo)能力,。比如對(duì)《考試說(shuō)明》、《考綱》的理解,，對(duì)于高考考前心理,、考試策略等的研究,。能積極的利用網(wǎng)絡(luò)等資源提高自己對(duì)高考形式的把握。
二,、注重學(xué)生良好心理素質(zhì)養(yǎng)成,，及時(shí)溝通。
進(jìn)入高三以后,，學(xué)生的心理素質(zhì)必然要經(jīng)受巨大的考驗(yàn),，如何讓學(xué)生順利度過(guò)這一敏感的階段，圓滿的完成學(xué)業(yè),，是當(dāng)務(wù)之急,。計(jì)劃增強(qiáng)和學(xué)生的溝通，多渠道了解學(xué)生的內(nèi)心,，積極的通過(guò)各種活動(dòng)讓學(xué)生建立良好的心理素質(zhì),。
三、加強(qiáng)學(xué)法科學(xué)指導(dǎo),，激發(fā)學(xué)生潛力,。
通過(guò)主題班會(huì)、印制班級(jí)小報(bào),、建設(shè)班級(jí)文化陣地等形式加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)方法的科學(xué)指導(dǎo),。尤其側(cè)重考試后針對(duì)不同學(xué)生的情況提出合理化的建議，盡可能將學(xué)生的非智力因素干擾降到最低,，把他們對(duì)學(xué)習(xí)的欲望提高,，方法改進(jìn)!
四、幫助學(xué)生度過(guò)幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn),。
在學(xué)生容易出問(wèn)題的幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)提前預(yù)防,。比如一模考試前的焦慮,，考試后的失落;二輪復(fù)習(xí)過(guò)程中欲速則不達(dá)的冒進(jìn)心理;對(duì)自己知識(shí)掌握能力的懷疑情緒等等,，讓他們以更好地狀態(tài)完成高三的學(xué)習(xí)。
高三第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇九
天道酬勤有恒乃成,。
2,、目標(biāo)。
(1)強(qiáng)抓思想道德教育,，強(qiáng)化成材為國(guó)的意識(shí),，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
(2)強(qiáng)化“勤學(xué),、善問(wèn),、求實(shí)、創(chuàng)新”的班風(fēng)，為全體師生創(chuàng)立一個(gè)身心愉悅的學(xué)習(xí),、工作環(huán)境,。
(3)加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，有針對(duì)性的,、具體的分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，尤其是臨界學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，完成各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),。
(4)養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,，確保身心健康。
3,、值周班長(zhǎng)制度,。
(1)由各班委循環(huán)擔(dān)任值周班長(zhǎng)的工作。
(2)每輪的值周班長(zhǎng)必須為班級(jí)一周的表現(xiàn)作出總體評(píng)價(jià)和總結(jié),，并記錄于班級(jí)博客,。
(3)值周班長(zhǎng)所負(fù)責(zé)的范圍有：上課紀(jì)律、衛(wèi)生情況,、午間與下午自修,、班級(jí)安全等。
(4)每日早讀,，值周班長(zhǎng)提醒各科課代表將須交的作業(yè)或備忘事項(xiàng)記于黑板,，提醒同學(xué)。
4,、干部管轄,。
我班班委實(shí)行責(zé)任制，每位干部有各自不同的管轄范圍,。良好地運(yùn)用群眾基礎(chǔ),，調(diào)動(dòng)起每同學(xué)的積極性,，各盡其職,，互輔互助。班委基本要求：
(1)以身作則,，學(xué)習(xí)工作兩不誤,。
(2)切實(shí)完成本職工作,，戒浮躁。
(3)有高度集體榮譽(yù)感與責(zé)任心,。
5,、具體要求：
(1)自覺(jué)維護(hù)日常秩序，每日著校服;不遲到,，不曠課，不早退。(早7：20前到校),。
(2)團(tuán)結(jié)同學(xué),、真誠(chéng)禮貌待人，同學(xué)間熱心幫助,，不與同學(xué)發(fā)生沖突,、不使用不雅語(yǔ)言。
(3)尊敬師長(zhǎng),，不隨意頂撞老師并向老師主動(dòng)問(wèn)好,。
(4)上課專心聽(tīng)講，認(rèn)真記錄,，提高課上效率,。
(5)課間不得追逐、起哄,、大聲喧嘩,，要積極營(yíng)造良好的休息環(huán)境。
(6)午休時(shí)間安靜自修,，不聽(tīng)音樂(lè)或使用任何娛樂(lè)設(shè)備,。
(7)課后所有作業(yè)必須獨(dú)立完成，不得抄襲,，考試不得舞弊,。
(8)校內(nèi)不得使用手機(jī);平日不沾煙酒，不打架斗毆,，不出入網(wǎng)吧,、游戲機(jī)廳等場(chǎng)所。
(9)自覺(jué)遵守勞動(dòng)紀(jì)律,，按要求完成勞動(dòng)任務(wù),。
(10)愛(ài)護(hù)公物，對(duì)教室設(shè)施使用要經(jīng)心,，不得丟失,。
(11)有事提前請(qǐng)假報(bào)告，不得隱瞞欺騙,。
(12)認(rèn)真遵守以上要求,，若違反將按規(guī)處理。
二,、班級(jí)交流平臺(tái),。
1、暢通的班級(jí)通訊網(wǎng),。
班級(jí)通訊網(wǎng)仍將起到至關(guān)重要的作用,，一些重要事宜由通訊網(wǎng)逐層傳遞,，爭(zhēng)取將須通知的信息第一時(shí)間通知到每位同學(xué)，防止一些錯(cuò)誤的發(fā)生,。本學(xué)期沿用通訊網(wǎng)機(jī)制,，并確定暢通，使班級(jí)每位同學(xué)都能直接與組長(zhǎng)或班長(zhǎng)聯(lián)絡(luò),，本學(xué)期將使機(jī)制更為完善,。
2、班級(jí)博客,。
班級(jí)博客是我班另一特色交流平臺(tái),，設(shè)有專門同學(xué)進(jìn)行日常管理。博客設(shè)有班主任老師近期工作計(jì)劃,、同學(xué)優(yōu)秀學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),、社會(huì)熱點(diǎn)、各值周班長(zhǎng)的周例總結(jié)及其他學(xué)習(xí)資訊,，是老師同學(xué)交流的良好平臺(tái),。我班旨于將此特色持續(xù)保持，并號(hào)召同學(xué)廣泛參與,。
三,、學(xué)習(xí)方面。
1,、制定計(jì)劃,。
明確學(xué)習(xí)任務(wù)，確立學(xué)習(xí)目標(biāo),，樹(shù)立正確的人生觀,，要求學(xué)生以一個(gè)平常的心態(tài)，自信的自我面對(duì)高考的激烈競(jìng)爭(zhēng),。千里之行始于足下,，要求學(xué)生制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
2,、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流,。
組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流，促使全班同學(xué)互幫互學(xué)共同提高,。
3,、同桌之間互補(bǔ)互助。
同時(shí)相互競(jìng)爭(zhēng)從而達(dá)到一個(gè)共同目標(biāo),。
4,、學(xué)習(xí)型小組創(chuàng)建。
在高三階段,，學(xué)業(yè)日趨繁重,，學(xué)習(xí)更不能指靠單槍匹馬,，一定要定期準(zhǔn)時(shí)的開(kāi)展學(xué)習(xí)型小組活動(dòng)，在幫助別人的同時(shí)使自己取得進(jìn)步,。
1)此工作計(jì)劃各由學(xué)習(xí)委員統(tǒng)籌,，各科課代表監(jiān)督管理，爭(zhēng)取發(fā)揮各小組成員的特長(zhǎng)所在,，將學(xué)習(xí)的心得及方法與組員交流。
2)利用課間及中午休息時(shí)間,，對(duì)課堂上遇到的疑問(wèn)和作業(yè)中遇到的困難,，在小組成員之間進(jìn)行討論，擅長(zhǎng)者對(duì)其作出解答,。若無(wú)法解決,，則可向其它小組或老師請(qǐng)求幫助，得到答案后,，負(fù)責(zé)教會(huì)組內(nèi)其他成員,。每位同學(xué)確保有疑問(wèn)及時(shí)解決，不把問(wèn)題積壓下,。
5,、體育鍛煉。
強(qiáng)化體質(zhì)和意志力,，減輕精神壓力,，調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)。充分利用體育課,。
四,、主要活動(dòng)。
1,、三月五日敬老愛(ài)老活動(dòng),。
在學(xué)雷日，重返我班寒假里結(jié)對(duì)的曹安敬老院,，慰問(wèn)老人,，和他們談心，為他們送上我們準(zhǔn)備的節(jié)目,，給他們帶去溫馨和快樂(lè),。
2、雙節(jié),。
鼓勵(lì)同學(xué)們參與到藝術(shù)節(jié)和科技節(jié)中,，培養(yǎng)自己的能力，展示自己的才華,，做到文理相通,。盡量多地參加一些活動(dòng),，在活動(dòng)中收獲書(shū)本中學(xué)不到的知識(shí)。對(duì)班級(jí)在雙節(jié)中的積極分子進(jìn)行表彰,。
3,、成人儀式。
集體過(guò)成人儀式,，組織一次班會(huì),，讓同學(xué)們暢談理想、暢談未來(lái),，說(shuō)說(shuō)成人的感想和對(duì)父母的感恩以及對(duì)“責(zé)任”的認(rèn)識(shí),。
4、畢業(yè)典禮,。
班級(jí)組織一次聯(lián)歡會(huì),，邀請(qǐng)所有任課老師，回顧一年來(lái)的酸甜苦辣,，準(zhǔn)備豐富多樣的節(jié)目,，填寫同學(xué)錄，并拍照留念,。
春意盎然,，萬(wàn)木復(fù)蘇，我們又迎來(lái)了新世紀(jì)的一個(gè)新學(xué)期,，恰逢文理分班,，新的班級(jí)，新的同學(xué),，一切都是新的,，一切都應(yīng)該從零開(kāi)始，面對(duì)現(xiàn)實(shí),，放眼未來(lái),，為了在今后更好的開(kāi)展工作，使班級(jí)的工作蒸蒸日上,，特制定工作計(jì)劃如下：
一,、建立一支優(yōu)秀的班干部隊(duì)伍。
班干部是班主任的左膀右臂,，是班主任的耳朵,、眼睛和雙手，是一個(gè)班級(jí)的頂梁柱,，是溝通班主任和同學(xué)之間關(guān)系的重要紐帶,，由此可見(jiàn)班干部在班級(jí)管理中的重要性，怎樣才能建立一支優(yōu)秀的班干部隊(duì)伍呢?雖然重新分班,，但班內(nèi)有部分原來(lái)?yè)?dān)任過(guò)班干部的同學(xué),，可以通過(guò)與原班主任或者原來(lái)的同學(xué)聯(lián)系,，了解情況，臨時(shí)進(jìn)行分工,，建立臨時(shí)班委,，通過(guò)一段時(shí)間的工作，再由同學(xué)們選出自己的班委,，從而為更好的開(kāi)展班級(jí)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
二、努力研討“點(diǎn)圓式工作法”,、學(xué)生主動(dòng)性與創(chuàng)造性等教育理論,，并將其付諸與實(shí)踐中，以此為理論指導(dǎo)開(kāi)展班級(jí)工作,。
繼續(xù)開(kāi)展并深化“值周班長(zhǎng)制”、“值周日制”,，充分發(fā)揮所有同學(xué)的積極性,、主動(dòng)性與創(chuàng)造性，使每個(gè)同學(xué)既是被管理者,，同時(shí)也是一管理者,。通過(guò)參與班級(jí)管理，使其體味到管理者的艱辛與苦心,，從而使其自覺(jué)接受管理,，促其迅速成長(zhǎng)。
班級(jí)工作中,，做到腿勤,、嘴勤、眼勤,、腦勤,、耳勤、手勤,。班級(jí)工作多請(qǐng)示,、多匯報(bào)，上令下達(dá),，不折不扣;多到教室,、宿舍、餐廳等走走轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決;每次會(huì)議,、班會(huì)、個(gè)別談心都做好記錄,，及時(shí)總結(jié);注意同學(xué)生們交流,，虛心聽(tīng)取同學(xué)們的建議和意見(jiàn),，不斷改進(jìn)班級(jí)工作方式及工作思路。從而增強(qiáng)了班級(jí)集體的凝聚力,，使班風(fēng)有改觀,，為大家學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)了良好的環(huán)境。三,、想方設(shè)法調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，掀起學(xué)習(xí)熱潮,。
高一年級(jí)能否打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，將直接關(guān)系到將來(lái)的高考?；谶@種原因,，在學(xué)期初我將通過(guò)班會(huì)、個(gè)別談心等方式,，以調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為主,，激活學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，幫助學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,，并為這一目標(biāo)制定詳細(xì)的實(shí)施計(jì)劃,，并付諸行動(dòng)。在班內(nèi),，以“點(diǎn)圓式工作法”為指導(dǎo),，合理安排各科自習(xí)，要求各科科代表各負(fù)其責(zé),，與老師們協(xié)調(diào)好關(guān)系,，形成融洽的師生合作關(guān)系。繼續(xù)開(kāi)展并深化“三幫一帶促活動(dòng)”,，以實(shí)現(xiàn)班級(jí)無(wú)差生,，對(duì)于差生優(yōu)生一視同仁，因材施教,，使班級(jí)形成了良好的學(xué)風(fēng),。
三、以學(xué)習(xí)為龍頭,，抓好三操,、兩休及衛(wèi)生，扎扎實(shí)實(shí)做好班級(jí)工作,。
利用“點(diǎn)圓式工作法”,，確定：學(xué)習(xí)為點(diǎn)，三操、兩休及衛(wèi)生等為圓的內(nèi)容,。讓學(xué)生始終知道：三操,、兩休及衛(wèi)生等日常性工作是我們學(xué)習(xí)的'有利保障，屏障沒(méi)有了,，想在學(xué)習(xí)上有很大的突破是不可能的,。通過(guò)思想工作、學(xué)校制度,、班級(jí)紀(jì)律,，約束學(xué)生的行為，對(duì)于日常工作中的問(wèn)題,，采取適當(dāng)?shù)姆绞?，及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)處理。
四,、協(xié)調(diào)好師生關(guān)系,，起到“樞紐”作用。
繼續(xù)推行并實(shí)施“全員班主任制”,，切好塊定好點(diǎn),。按時(shí)召開(kāi)任課教師及相關(guān)學(xué)生座談會(huì)，及時(shí)交流信息,、想辦法出點(diǎn)子，實(shí)現(xiàn)集體的智慧共享,，充分發(fā)揮團(tuán)結(jié)的力量,。時(shí)刻教導(dǎo)學(xué)生要尊敬老師，要尊重教師的勞動(dòng),，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)是對(duì)老師的最好回報(bào),。每當(dāng)教師工作生活中遇到困難時(shí)，我及學(xué)生都鼎立相助,，使師生之間形成了和諧的相助關(guān)系,。
班主任的工作千頭萬(wàn)緒，需要細(xì)心的做好每件事情,。他所面對(duì)的是在教學(xué)中占主體地位的學(xué)生,，整個(gè)班主任工作環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)的好壞，將直接關(guān)系到學(xué)生主體意識(shí)發(fā)揮的好壞,。出于對(duì)學(xué)生的高度責(zé)任感,，激勵(lì)我在各方面都對(duì)自己提出了比較高的要求。在今后的工作中我將再接再厲,，更進(jìn)一步,爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī),。
高三第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇十
所謂＂一年打基礎(chǔ)，兩年成規(guī)范，三年出成果＂,，高三努力拼搏之后,，應(yīng)該是到了出成果的時(shí)候，毋庸質(zhì)疑,。高三最重要的任務(wù)就是使學(xué)習(xí)成績(jī)有所突破,，在高考的時(shí)候能交出一份滿意的答卷。以下是我班在高三學(xué)年第一學(xué)期的工作計(jì)劃：
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心,，鞏固對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范教育為契入口，提高學(xué)生的自我教育,、自主管理的能力,，培養(yǎng)學(xué)生具有健全人格，具有拼搏進(jìn)取精神,，為高考作好準(zhǔn)備,。
1、全面做好學(xué)生思想教育工作,，指導(dǎo)學(xué)生從思想,、知識(shí)、心理等方面做好準(zhǔn)備,，幫助學(xué)生樹(shù)立信心,，提升競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，激勵(lì)他們以良好的精神狀態(tài)去挑戰(zhàn)高三,。
2,、認(rèn)真上好班會(huì)課，做到有備而上,。利用各種形式的班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生良好的品格,、修養(yǎng)等,。有計(jì)劃地安排一些主題班會(huì)，提高每一次的班會(huì)課的質(zhì)量,。
3,、實(shí)行學(xué)生班主任輪流值日負(fù)責(zé)制，嚴(yán)格考勤,，嚴(yán)格控制自修課紀(jì)律,。配合開(kāi)展學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，給學(xué)生提供展示平臺(tái),，使人人有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,。
4、持之以恒地抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí),。同時(shí),，建立班級(jí)檢查、考核,、監(jiān)督機(jī)制,，定期檢查，定期反饋,，賞罰分明,。
5、關(guān)注各類特殊學(xué)生,，通過(guò)談話,、家訪等途徑，及時(shí)了解他們?cè)趯W(xué)習(xí)生活上的真實(shí)想法,，疏通思想并竭盡所能地為他們解決困難,。
6、爭(zhēng)取各科任老師的大力支持,，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差,。確定好優(yōu)生的培養(yǎng)目標(biāo)和差生的轉(zhuǎn)化目標(biāo)。同時(shí),，通過(guò)月考及質(zhì)量監(jiān)控考試,，及時(shí)進(jìn)行教育教學(xué)分析、思考與總結(jié),，合理調(diào)整教學(xué)策略,，提高上課效率。
7,、多與家長(zhǎng)溝通。定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，通報(bào)學(xué)生在校各方面表現(xiàn),。對(duì)家長(zhǎng)會(huì)有嚴(yán)格的請(qǐng)假制度。同時(shí),，樹(shù)立安全意識(shí),，遇到特殊情況能及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系。
1.溫馨的充滿激情的教室能給同學(xué)營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，在花費(fèi)了一番心思后,，教室環(huán)境煥然一新。班級(jí)口號(hào)＂把握今天收獲明天＂時(shí)刻鼓舞著大家,。
2.高三班級(jí)成績(jī)的提高需要同學(xué)的努力和老師的協(xié)助配合,，那么各科課代表就需做好＂橋梁工作＂，及時(shí)與任課老師溝通，反映同學(xué)們存在的問(wèn)題,，同時(shí)也要第一時(shí)間傳達(dá)老師的意圖和想法,，做到師生交流的＂快捷準(zhǔn)確＂。
3.營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍是高三拼搏必不可少的條件之一,，早自修午自修都必須做到全身心投入,，教師里無(wú)嘈雜聲而上課時(shí)更是應(yīng)做到全神貫注，主動(dòng)配合老師,，開(kāi)動(dòng)腦筋,，積極思維。
4.加強(qiáng)班級(jí)管理建設(shè),，即在緊張的學(xué)習(xí)同時(shí),，各項(xiàng)班級(jí)的基本工作依舊將有條不紊的進(jìn)行，遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，熱愛(ài)勞動(dòng),，把學(xué)校、班級(jí)當(dāng)作是自己的＂家＂,。
我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié),、互助、進(jìn)取向上的集體,，相信我們高三（x）班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,，在任課老師的教導(dǎo)下，在同學(xué)的努力下,，在高中的最后一年里譜寫出絢麗的篇章,！
高三第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇十一
明細(xì)制度、嚴(yán)守紀(jì)律,、習(xí)慣優(yōu)良,、積極進(jìn)取。每一位同學(xué)都要認(rèn)清自我,，確定目標(biāo),，做嶄新的自我。實(shí)行目標(biāo)管理,，給不同程度的同學(xué)提出不同的目標(biāo)：x名爭(zhēng)取考本科,，力爭(zhēng)90%的學(xué)生都能上三b線。
高三（x）班現(xiàn)有45人,，其中男生19人,，女生26人。由于xx中的學(xué)生統(tǒng)一要求內(nèi)宿,，所以全班45人住校,，無(wú)走讀生,。就成績(jī)分布狀況而言，目前班級(jí)存在尖子生不尖（學(xué)科不平衡）,，無(wú)法達(dá)到全面發(fā)展的狀況,，成績(jī)中等的同學(xué)居多，但也意味著他們的發(fā)展有很大的潛力和空間,。就學(xué)生個(gè)體而言,，經(jīng)過(guò)了一年高中生活經(jīng)歷，大都養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,，但也存在著不同的問(wèn)題,。
1、學(xué)習(xí)意志不堅(jiān)定,。
這是學(xué)生多年下來(lái)在家長(zhǎng),、社會(huì)、自身綜合素質(zhì)作用下的必然結(jié)果,，大部分也曾無(wú)數(shù)次地痛下決心,，但是都無(wú)法避免三分鐘的熱血沸騰之后冷卻的結(jié)果，因此在班集體工作當(dāng)中,，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)意志力的培養(yǎng)是一項(xiàng)十分艱巨而又必須進(jìn)行的任務(wù),。
提高學(xué)生的學(xué)習(xí)的意志力、進(jìn)而提高學(xué)生的成績(jī)是班集體建設(shè)的核心目標(biāo),。同時(shí)部分學(xué)生存在或多或少的影響學(xué)習(xí)的分心因素,，這都將是本學(xué)期工作的重點(diǎn)。
2,、學(xué)習(xí),、生活當(dāng)中，一批學(xué)生的耐挫力比較差,。
目前學(xué)生往往因?yàn)橐恍┪⒉蛔愕赖男∈卤惝a(chǎn)生情緒上的大的波動(dòng),，患得患失的情結(jié)嚴(yán)重。增強(qiáng)學(xué)生的耐挫力,，讓學(xué)生正確面對(duì)生活,、學(xué)習(xí)中的種種壓力和一些不如意對(duì)于培養(yǎng)健康全面發(fā)展的學(xué)生以應(yīng)對(duì)未來(lái)社會(huì)的挑戰(zhàn)有重要意義。
1,、分層管理，促進(jìn)各層次學(xué)生取得進(jìn)步,。
進(jìn)入高三以后,，要調(diào)整班級(jí)管理工作重點(diǎn)，對(duì)往次模擬考排名靠前的學(xué)生要多關(guān)注,，關(guān)注他們的學(xué)習(xí)狀態(tài)及各科具體學(xué)習(xí)情況,，與這部分學(xué)生多溝通,、多交流，幫助其調(diào)整出最佳學(xué)習(xí)狀態(tài),，促使這部分學(xué)生備考中保持長(zhǎng)久的戰(zhàn)斗力,，在班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)中起到引領(lǐng)的作用。
對(duì)中層的學(xué)生要多提醒他們?cè)鷮?shí),、穩(wěn)定,、不偏科，多鼓勵(lì)并經(jīng)常進(jìn)行一些學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，促使其成績(jī)?nèi)嫣嵘?，努力考上一個(gè)好的三a；對(duì)班級(jí)中那些基礎(chǔ)差,、學(xué)習(xí)習(xí)慣差,，動(dòng)力又不足的學(xué)生，要嚴(yán)格要求與關(guān)心愛(ài)護(hù)相結(jié)合,，嚴(yán)格要求這部分學(xué)生要嚴(yán)守紀(jì)律,，同時(shí)，在學(xué)習(xí)上多給予幫助和鼓勵(lì),，對(duì)他們不歧視,，不放棄，并多與他們家長(zhǎng)溝通,，努力贏得家長(zhǎng)的支持,，使他們相信只要努力就是有希望的，并且要放大這種希望實(shí)現(xiàn)的可能性,。
2,、樹(shù)立學(xué)生學(xué)習(xí)自信心，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率,。
學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性是提高學(xué)生成績(jī)的源泉,，從根本上樹(shù)立學(xué)生的自信心，讓學(xué)生意識(shí)到自己是學(xué)習(xí)的主角,，自己的命運(yùn)由自己主宰,，讓學(xué)生持續(xù)學(xué)習(xí)，主動(dòng)學(xué)習(xí),。引導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,，落實(shí)整理滿分卷、整理錯(cuò)題本等有效的學(xué)習(xí)方法,，從而提高學(xué)習(xí)效率,，力爭(zhēng)全面開(kāi)花結(jié)果。
1,、開(kāi)學(xué)伊始,，通過(guò)主題班會(huì)指導(dǎo)學(xué)生盡早進(jìn)入狀態(tài),，讓學(xué)生了解和認(rèn)識(shí)高考形勢(shì)和動(dòng)態(tài)，強(qiáng)化高考在學(xué)生心目中的份量,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,。
2、強(qiáng)化學(xué)科榜樣的作用,，使他們真正成為老師的好幫手,、同學(xué)的幫助者。
3,、密切關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)向,，讓學(xué)生保持良好的心態(tài)。
4,、及時(shí)做好考試總結(jié),。每次考試結(jié)束回來(lái)后讓學(xué)生總結(jié)出這一段時(shí)間內(nèi)的得失，發(fā)揚(yáng)好的作風(fēng),，同時(shí)改掉錯(cuò)誤的做法,，進(jìn)一步反思，修訂自己的計(jì)劃和目標(biāo),。把每位學(xué)生的成績(jī)建立檔案,，跟蹤指導(dǎo)。
5,、堅(jiān)持每周批閱學(xué)生成長(zhǎng)日記,，及時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，并及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo),。
1,、明細(xì)每天時(shí)間安排。為了能夠增強(qiáng)學(xué)生的時(shí)間意識(shí)和促進(jìn)班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)的提高,，對(duì)學(xué)生每天在校的作息時(shí)間表熟讀于心,，以便安排進(jìn)行了詳細(xì)的規(guī)定并嚴(yán)格執(zhí)行。
2,、狠抓作業(yè)質(zhì)量,，促進(jìn)有效學(xué)習(xí)。要加大對(duì)課堂作業(yè)及課外資料的檢查力度,。
3,、選任并培訓(xùn)班干部及班干部例會(huì)制度。
時(shí)機(jī)成熟的時(shí)候有全體學(xué)生民主選舉,；班干部不搞終身制,，選任班干部不拘一格，有能者居之,；規(guī)定按學(xué)生座位順序進(jìn)行值日,，負(fù)責(zé)考勤和紀(jì)律，以提高他們的責(zé)任意識(shí)和主人翁意識(shí),，擴(kuò)大班干部隊(duì)伍,，以班干部帶動(dòng)全班同學(xué)，增強(qiáng)集體凝聚力,。
班干部的選任之后,，著手開(kāi)展班干部的培訓(xùn)，主要是利用下午放學(xué)之后的時(shí)間對(duì)全體班干部進(jìn)行責(zé)任和管理策略教育,，激勵(lì)他們努力成為一名優(yōu)秀的班干部,。并定期召開(kāi)班干部例會(huì)，了解班級(jí)情況,。
4,、嚴(yán)格執(zhí)行紀(jì)律和制度。
紀(jì)律是保障,，嚴(yán)格執(zhí)行制度,，決不講人情。以身作則,，并利用課間進(jìn)行巡堂督察,；
5、注重師生間的交流與溝通,，做好思想教育,。在平時(shí)如果沒(méi)有特殊情況，利用課余時(shí)間或班會(huì)課,，用輕松幽默的口吻與同學(xué)們聊聊天,，問(wèn)一下他們的學(xué)習(xí)情況和及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決一些小的問(wèn)題。
6,、加強(qiáng)寢室及校外住校生的管理工作,，多到寢室檢查，對(duì)存在的衛(wèi)生紀(jì)律方面的問(wèn)題及時(shí)解決,。
7,、協(xié)調(diào)教師間的合作，形成教學(xué)合力,。協(xié)調(diào)好各任課老師之間的關(guān)系,，充分發(fā)揮老師的作用，做好學(xué)生的思想工作,，及時(shí)解決學(xué)生學(xué)習(xí)生活中遇到的問(wèn)題,。
總之，要想鑄就班級(jí)升學(xué)的輝煌,，就要面對(duì)班情,，在總結(jié)過(guò)去的同時(shí),，通過(guò)向班級(jí)的管理挖潛力，向教師的勞動(dòng)挖潛力,，向?qū)W生的學(xué)習(xí)挖潛力,，把師生的勞動(dòng)轉(zhuǎn)化為有效勞動(dòng)，我相信通過(guò)全體學(xué)生和任課教師的共同努力,，我班學(xué)生的成績(jī)會(huì)更好,。
高三第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇十二
剛送走一批莘莘學(xué)子，轉(zhuǎn)瞬間又迎來(lái)了新一屆的高三學(xué)子,。承蒙學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的厚愛(ài),，本學(xué)期我擔(dān)任高三（3）班班主任。結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況,，我特制定本學(xué)期相關(guān)工作計(jì)劃如下：
一,、指導(dǎo)思想。
校堅(jiān)持課改工作的指導(dǎo)思想,，制定班級(jí)各工作項(xiàng)要求,，加強(qiáng)班級(jí)紀(jì)律和課改小組建設(shè)工作的完善；積極發(fā)揮班主任的教育示范作用,，開(kāi)發(fā)班級(jí)干部的工作潛能,，全方面、多元化的查缺補(bǔ)漏,，爭(zhēng)取在極短時(shí)間內(nèi)讓班級(jí)的各項(xiàng)工作走上一個(gè)新的臺(tái)階,。
二、加強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),，自我管理的養(yǎng)成教育,。
經(jīng)過(guò)去年一年的高三工作，我深刻意識(shí)到學(xué)生自主學(xué)習(xí)的重要性,。
所以本學(xué)期在監(jiān)管學(xué)生們學(xué)習(xí)的同時(shí),，更應(yīng)該鼓勵(lì)、提倡,、培養(yǎng)他們自主學(xué)習(xí)的能力,。
四、具體月份工作,。
（一）八月份,。
1、召開(kāi)高三第一個(gè)班會(huì),。做高三學(xué)習(xí)教育,。
2、設(shè)計(jì)展板、板報(bào),，完善班級(jí)布置,。
3、加強(qiáng)師生融洽整合,，多方面,、全方位的了解學(xué)生。
4,、加強(qiáng)儀容儀表檢查，杜絕手機(jī),、早戀等相關(guān)問(wèn)題,。
（二）九月份。
2,、積極參與學(xué)校組織的教學(xué)研討活動(dòng),。
（三）十月份。
1,、認(rèn)真貫徹?！皣?guó)慶節(jié)”為載體的一系列愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)。
2,、重點(diǎn)做好藝術(shù)生的專業(yè)教學(xué)沖刺工作,。
（四）十一月份。
1,、布置第二期展板,、板報(bào)的設(shè)計(jì)制作工作。
2,、做高三學(xué)習(xí)心態(tài)調(diào)整輔導(dǎo),。
（五）十二月份。
1,、做好藝術(shù)生的高考報(bào)名工作,。
2、做好一練前的準(zhǔn)備工作,。
3,、做好元旦文藝匯演工作。
高三第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇十三
為把高三第一學(xué)期的工作做得更加穩(wěn)固,、扎實(shí)有效地推向深處,，班級(jí)管理工作、學(xué)習(xí)成績(jī)更好地實(shí)現(xiàn)最后的騰飛?，F(xiàn)根據(jù)本班實(shí)際情況,，結(jié)合高三本學(xué)期實(shí)際情況，特制定以下計(jì)劃：
高三（x）班現(xiàn)有學(xué)生x人，其中男生x人,，女生x人,，作為x科班，學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差,，行為習(xí)慣較差但發(fā)展態(tài)勢(shì)較好,。
理想教育——確定學(xué)習(xí)的具體目標(biāo)，人生的大目標(biāo),。
態(tài)度教育——敢于吃苦,，敢于拼搏（通過(guò)學(xué)習(xí)往屆高三畢業(yè)生的優(yōu)秀事例，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與積極性）,。
典型教育——向好學(xué)生學(xué)習(xí),，向第一看齊。
信心教育——相信自己一定能行,，為自己的人生做最后的拼搏,。
2.加強(qiáng)規(guī)范訓(xùn)練，即讓學(xué)生養(yǎng)成：
（1）一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度,。讓學(xué)生每頁(yè)書(shū)都要認(rèn)認(rèn)真真地讀,，每節(jié)課都要認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)，每道題都要認(rèn)認(rèn)真真地做,，每個(gè)錯(cuò)題要認(rèn)認(rèn)真真地改,。
（2）一滴不漏的學(xué)習(xí)要求。培養(yǎng)學(xué)生互幫互學(xué),，凡是學(xué)過(guò)的知識(shí)都應(yīng)該會(huì),，凡是做過(guò)的題都應(yīng)該對(duì)，凡是要求記住的都應(yīng)該牢記在心,。努力做到四清：堂堂清,、日日清、周周清,、月月清,。不留疑點(diǎn)，不留死角,，切實(shí)打好基礎(chǔ),。
（3）始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣。嚴(yán)格的學(xué)風(fēng),，不僅應(yīng)堅(jiān)持一周,、一月、一學(xué)期,，而且應(yīng)該堅(jiān)持幾年,、十幾年甚至幾十年,。做到“活到老，學(xué)到老”,。治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)應(yīng)始終如一,。
3.加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)。根據(jù)“xx”的特點(diǎn),，依據(jù)高考形勢(shì)的變化,，要在總結(jié)學(xué)習(xí)以前教學(xué)管理工作的基礎(chǔ)上，結(jié)合高考最新形式,，認(rèn)真研究教學(xué)管理的新對(duì)策,，著重抓好以下幾個(gè)方面的工作：
（1）教育學(xué)生在突出語(yǔ)數(shù)外的同時(shí)，綜合科目要在應(yīng)用和學(xué)科滲透上下功夫,，特長(zhǎng)科順其自然,。
（2）加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)并對(duì)學(xué)生進(jìn)行分類，實(shí)行分層推進(jìn),。
（3）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為、學(xué)法習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，增強(qiáng)學(xué)生的規(guī)范意識(shí),，努力提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、自覺(jué)性,，提高主動(dòng)認(rèn)知的能力,。
（4）發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的模范帶頭作用，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，努力養(yǎng)成一種互幫互學(xué),、團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)。
（5）當(dāng)好任課教師和學(xué)生的橋梁,，搞好師生配合,，建設(shè)一個(gè)師生和諧的班集體，為教學(xué),、為學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境,。
4.加強(qiáng)完善班干部建設(shè)，營(yíng)造良好的氛圍,。具體做到：
（1）定期召開(kāi)班干部會(huì)議,，大力開(kāi)展經(jīng)驗(yàn)交流和思想教育活動(dòng)，培養(yǎng)班干部的服務(wù)意識(shí),、管理意識(shí)和奉獻(xiàn)精神,，激發(fā)其工作熱情，提高其工作水平,，促使其更好的發(fā)揮班級(jí)工作計(jì)劃的核心作用,，當(dāng)好班主任的得力助手,。
（2）分工明確、各負(fù)其責(zé),，對(duì)班內(nèi)的各項(xiàng)事務(wù)明確到位,、分配到人。班干部在自己的職責(zé)范圍內(nèi)很好的行使職權(quán),，每一位學(xué)生必須及時(shí),、認(rèn)真、全面,、徹底地完成應(yīng)完成的任務(wù),，若出現(xiàn)問(wèn)題，既追究當(dāng)事人的責(zé)任,，還追究負(fù)責(zé)人的責(zé)任,。
5.強(qiáng)化日常管理，培養(yǎng)良好習(xí)慣,。良好習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)人的成長(zhǎng)有著舉足輕重的作用,，通過(guò)建章立制，制定宿舍公約,、學(xué)生一日常規(guī),、課堂公約等措施規(guī)范學(xué)生，使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。
6.開(kāi)展活動(dòng),，豐富學(xué)生生活。高三的學(xué)習(xí)是緊張忙碌的,，為使學(xué)生樂(lè)學(xué),、愛(ài)學(xué)，讓積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng),，營(yíng)造輕松學(xué)習(xí)氣氛,。高三這一年是關(guān)鍵的一年，是整個(gè)高中的沖刺年,，是班級(jí)能否可持續(xù)向好的方向發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,。相信在學(xué)校的大環(huán)境下，努力做好各項(xiàng)工作,，我們班會(huì)會(huì)取得令人滿意的成績(jī)的,。
高三第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇十四
進(jìn)入高考倒計(jì)時(shí)階段，班主任工作重點(diǎn)是抓班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè),，營(yíng)建一個(gè)良好的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境，點(diǎn)燃學(xué)生最后沖刺的熱情與激情,。下面是本站小編收集整理的高三班主任,。
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本學(xué)期必須做好以下幾方面的工作：
鼓勵(lì)學(xué)生面對(duì)挑戰(zhàn)迎難而上。培養(yǎng)學(xué)生勤奮拼搏的意志品質(zhì);培養(yǎng)學(xué)生耐得住寂寞,、抵制住誘惑的心態(tài),。使學(xué)生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí),，朝著自己的目標(biāo)發(fā)展奮力拼搏就一定能夠成功,。
1。舉行家長(zhǎng)會(huì),。利用一切可以利用的力量,，齊心迎戰(zhàn)。
2,、舉行百日沖刺宣誓主題班會(huì),，部署最后100天的復(fù)習(xí)要求。
3,、通過(guò)主題班會(huì),、講座，讓學(xué)生了解和認(rèn)識(shí)高考形勢(shì)和動(dòng)態(tài),，
4,、將“抓兩頭，帶中間”進(jìn)行到底,。
5,、通過(guò)主題班會(huì)和高考理想的規(guī)劃,，激發(fā)學(xué)生對(duì)理想追求的欲望和縮短與高校的距離,。
二、做好服務(wù),。
1,、督促學(xué)生做好計(jì)劃，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,，適當(dāng)參加體育活動(dòng),。
2、密切關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)向,。除了聯(lián)合科任教師及家長(zhǎng)外,，還及時(shí)請(qǐng)心理輔導(dǎo)老師，讓心理輔導(dǎo)老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo),，使學(xué)生達(dá)到心理健康的水平,。
3、針對(duì)學(xué)生每一次月考成績(jī),，總分名次來(lái)了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況,。幫助學(xué)生比較,，找差距、找原因,、以求得在下一次考試中實(shí)現(xiàn)突破,。
4、關(guān)心學(xué)生身體狀況,。
5,、勤抓常管多督促嚴(yán)要求。
6,、一個(gè)不能少,。越到后期越要關(guān)注后進(jìn)生。
7,、多陪他們,，做“板凳班主任”以提供更好的服務(wù)。
三,、發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì),，齊抓共管。
經(jīng)常與本班科任教師保持聯(lián)系,，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)本班科任教師之間的相互關(guān)系,，調(diào)整各項(xiàng)教育教學(xué)措施。了解本班學(xué)生各科學(xué)習(xí)情況,，協(xié)調(diào)各科作業(yè)負(fù)擔(dān)以及課內(nèi)外出現(xiàn)的問(wèn)題,，必要時(shí)召開(kāi)本班科任教師會(huì)，共同研究,，設(shè)法解決,。
四、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與交流,。
召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，通過(guò)電話短信等各種途徑同家長(zhǎng)保持經(jīng)常聯(lián)系，溝通學(xué)校教育和家庭教育,，發(fā)揮家長(zhǎng)在學(xué)生教育中的作用,。并做好家長(zhǎng)的思想疏通工作。
五,、日常工作,。
1、開(kāi)好每周班會(huì),，加強(qiáng)學(xué)生教育,。
2、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià),。
3,、做好皖八聯(lián)考,、宣城一摸、二?？荚嚰案呖脊ぷ?。
4、做好學(xué)生高考體檢工作,。
5,、加強(qiáng)與家長(zhǎng)聯(lián)系。
6,、協(xié)作各課任教師工作,。
7、高考動(dòng)態(tài)信息公布,。
8,、考試技巧與策略輔導(dǎo)。
9,、及時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài),。
10、高考報(bào)名工作,。
11,、整理好學(xué)生的各項(xiàng)檔案資料。
12,、加強(qiáng)學(xué)生考前心理輔導(dǎo),。
13、高考前準(zhǔn)備工作,。
14,、填報(bào)志愿指導(dǎo)，填好志愿(二個(gè)階段),。
本學(xué)期是高三第二學(xué)期,，還有100多天就到高考了,，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)學(xué)生的成績(jī)相應(yīng)的有所提高,，但離高考的要求還有一定的差距，教學(xué)難度和管理難度還都比較大,，這一學(xué)期對(duì)于這群孩子來(lái)說(shuō)又非常關(guān)鍵,，作為班主任應(yīng)從思想上予以重視，為提高學(xué)生成績(jī),，讓班級(jí)工作上一個(gè)新的臺(tái)階,，特制定本工作計(jì)劃：
一、認(rèn)清形勢(shì),，做好班級(jí)穩(wěn)定工作,。
從思想上給學(xué)生講清我們面臨的高考的嚴(yán)峻形勢(shì),。一要抓好立志教育，立志立大志,，立堅(jiān)韌不拔之志;二要培養(yǎng)學(xué)生打持久戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備;三要培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞的精神,。使學(xué)生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí),，朝著自己的目標(biāo)發(fā)展奮力拼搏不盡就一定能夠成功,。
二、以抓學(xué)習(xí)為重頭戲,，為不同層次的學(xué)生制定不同的目標(biāo),，力爭(zhēng)要讓學(xué)生在本學(xué)期有跨越式的進(jìn)步。
“抓兩頭,，帶中間”這是常規(guī)的方法,。通過(guò)對(duì)優(yōu)生個(gè)別談心，為他們指出學(xué)習(xí)的光明之路,，明白所處的位置,，鼓足信心，爭(zhēng)分奪秒,，為班級(jí)帶頭,，做好榜樣。在學(xué)習(xí)上既要在全班爭(zhēng)上游,，又要在學(xué)校爭(zhēng)先,。對(duì)后進(jìn)的一些同學(xué)個(gè)別談心，讓他們樹(shù)立信心,，看到前途的光明,，通過(guò)今年和今后高考形勢(shì)的分析，向他們指出,，只要努力拼搏,，是一定能夠成功的。只要抓好這兩個(gè)方面的工作,，全班工作定會(huì)出現(xiàn)好的局面,。
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高三第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇十五
高二短暫的暑假過(guò)去得很快,，眼看著最終的考驗(yàn)逐步接近，在這個(gè)最后的人生沖刺階段,，我必須做好推動(dòng)工作,，讓我們班上的學(xué)生能夠在這最后一個(gè)階段里成績(jī)更加出彩，距離他們?nèi)松哪繕?biāo)和理想更進(jìn)一步。在這個(gè)學(xué)期里我們將開(kāi)始對(duì)之前所學(xué)習(xí)過(guò)得知識(shí)復(fù)習(xí),，通過(guò)反復(fù)的考試和練習(xí)來(lái)加強(qiáng)對(duì)知識(shí)的理解以及吸收能力,，可以預(yù)見(jiàn)的是班上的學(xué)生們?cè)谶@個(gè)階段會(huì)面臨很大的壓力。而我身為班主任,，所要面臨的壓力也非常的大,，為此我制定了本學(xué)期班主任工作的計(jì)劃書(shū)，期望能夠讓我的工作處理更加的方便,。
不論什么事情,，不管是生活學(xué)習(xí)亦或者工作，都要有著自己的目標(biāo)和方向,，若是不管不顧埋頭向前難免走了彎路,。因此在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)間點(diǎn)我必須得教導(dǎo)學(xué)生，幫助他們尋找到值得發(fā)力的目標(biāo),。具體需要通過(guò)平時(shí)的單獨(dú)交流,、班會(huì)等模式來(lái)探討未來(lái)的人生道路，只有確定了自己的目標(biāo),，努力才不是虛無(wú)縹緲的存在,，就像是一縷向上飄飛的煙氣化作實(shí)體，形成一道真正通往天際的繩索,。
在這個(gè)階段,，人心難免浮動(dòng)，但是偏偏這個(gè)時(shí)候是最不能夠動(dòng)搖的時(shí)候,。并且在這個(gè)時(shí)間段,，也很容易因?yàn)閴毫Φ确矫娑斐删裆系牟徽瘢绻嗌系娘L(fēng)氣優(yōu)秀,，有著良好的紀(jì)律來(lái)約束行為思想,，讓大家的心思都能夠放在學(xué)習(xí)上，都能夠屏除外界的干擾,，對(duì)于學(xué)習(xí)的提升自然有著非常強(qiáng)大的效果,。
所以在這一學(xué)期我會(huì)跟學(xué)生以及家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，從這學(xué)期開(kāi)始手機(jī),、小說(shuō),、雜志、漫畫等對(duì)學(xué)業(yè)有一定影響的東西盡可能的不要帶到學(xué)校來(lái),，保證在學(xué)校學(xué)習(xí)的通透性和純潔性,，學(xué)會(huì)用自律約束自己,，不早戀,、不曠課、不遲到,，不做違反校規(guī)校紀(jì)的事情,。
同時(shí)在班級(jí)內(nèi)養(yǎng)成一股積極向上的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，在不影響同學(xué)友誼與班級(jí)團(tuán)結(jié)的情況下良性競(jìng)爭(zhēng)?；钏藕灭B(yǎng)魚(yú),，有競(jìng)爭(zhēng)才有壓力，有壓力才有動(dòng)力,。我相信這樣的競(jìng)爭(zhēng)能夠讓我們班級(jí)的學(xué)生成績(jī)穩(wěn)步的上漲,。
在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，沒(méi)有人可以置身事外,，老師不行,，學(xué)生不行，家長(zhǎng)也必須要明白事情嚴(yán)重性,，加強(qiáng)對(duì)孩子的照顧和關(guān)注,，在家里做好孩子的后勤工作。后勤工作包括思想,、飲食,、起居等等方面，讓學(xué)生們能夠心無(wú)旁騖的學(xué)習(xí),。具體如何實(shí)行需要再跟家長(zhǎng)們溝通以后才能知道,，但是家長(zhǎng)必須得有類似的意識(shí)，在這個(gè)階段不能再給學(xué)生添加壓力,。
以上就是我的工作計(jì)劃,，稍顯粗陋，但大抵意思如此,，在這個(gè)學(xué)期我會(huì)不斷的根據(jù)情況來(lái)做出調(diào)整,，為我們班級(jí)的學(xué)生相處我的時(shí)間和精力，一切為了學(xué)生,。希望大家能在2022年的高考中考出一個(gè)好成績(jī),！
高三第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇十六
三、做好各方面的保證措施,，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,。
1、選好班委,，維持好上課,、課間、早晚自修紀(jì)律,。將班級(jí)衛(wèi)生和公共場(chǎng)地衛(wèi)生的保持與學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合,。
2、勤抓常管多督促嚴(yán)要求及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育及各項(xiàng)安全教育，以常規(guī)管理為載體,，進(jìn)一步完善制度班級(jí)制度建設(shè),，規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求，重申學(xué)校及德育處的各方面的要求,，防患未然,。
3、指導(dǎo)每位學(xué)生制訂好,。
學(xué)習(xí)計(jì)劃,。
明確努力的目標(biāo)和方向通過(guò)經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè)、筆記,、課堂紀(jì)律和考試情況及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況并通過(guò)班會(huì)課,、個(gè)別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4,、充分利用考試的杠桿作用,，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失，查找經(jīng)驗(yàn)與不足,，并列出整改計(jì)劃和下次考試的目標(biāo),。
5、結(jié)合本校的心理輔導(dǎo)老師開(kāi)展心理健康教育,，增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì),，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念，鍛煉過(guò)硬的心理素質(zhì),，使學(xué)生能夠從容的面對(duì)高考,，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。
6,、經(jīng)常進(jìn)行班級(jí)工作的總結(jié)和各項(xiàng)計(jì)劃的調(diào)整以更好的做好班級(jí)各項(xiàng)工作,，使班級(jí)各項(xiàng)工作得以更好的開(kāi)展。
計(jì)劃已定,，重在行動(dòng),，為把高三8班帶成文明班級(jí)，學(xué)習(xí)進(jìn)步向上,，身體健康,，思想進(jìn)步，而努力奮斗!爭(zhēng)取在20xx年的高考中取得好的成績(jī),。
一,、學(xué)生基本情況分析。
本學(xué)期我接手新編高三(5)班的班級(jí)日常管理工作,。該班屬于新組的文科班級(jí),，共有學(xué)生39名,，其中男生19人，女生20人,，回族24人,，其中回女12人,，漢族15人,，漢女8人，住宿生31人,，男生14人,，女生17人，走讀生8人,，其中男生5人,，女生3人。從了解和觀察來(lái)看,，絕大部分同學(xué)紀(jì)律習(xí)慣好,、學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真、上進(jìn)心強(qiáng),、有活力,、有朝氣，是一個(gè)有十分大可塑性的集體,。目前的班級(jí)特殊情況如下：男女生的比例懸殊大,，中層生較多，尖子生較少,，缺乏學(xué)生自我管理的榜樣和標(biāo)桿,。為了讓本班學(xué)生在養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣，學(xué)會(huì)自我管理,，明確自己的人生目標(biāo),，力爭(zhēng)把本班建成具有“立志、刻苦,、多思,、進(jìn)取”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的一代新人,，在新學(xué)期中要不斷努力,，爭(zhēng)取不斷前進(jìn)，樹(shù)立良好的班風(fēng),，作為班主任,，我深知班風(fēng),、學(xué)風(fēng)對(duì)班級(jí)備考的影響，所以必須下大力氣狠抓班風(fēng)建設(shè),，營(yíng)建一個(gè)良好的班級(jí)氛圍和環(huán)境,。本學(xué)期必須做好以下幾方面的工作：
指導(dǎo)思想：(營(yíng)造高考氛圍，讓學(xué)生盡早進(jìn)入狀態(tài)),。
1.通過(guò)主題班會(huì),、講座,，讓學(xué)生了解和認(rèn)識(shí)高考形勢(shì)和動(dòng)態(tài)，以及高考對(duì)人生的影響，強(qiáng)化高考在學(xué)生心目中的分量,，激發(fā)學(xué)生的參與熱情和對(duì)知識(shí)的渴望,。
2,、通過(guò)往屆考生的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和心理體驗(yàn)的交流,，消除學(xué)生對(duì)高考的恐懼感、陌生感,，讓學(xué)生零距離地感悟高考,。
3、通過(guò)主題班會(huì)和高考理想的規(guī)劃,，激發(fā)學(xué)生對(duì)理想追求的欲望和對(duì)高考的親近感,。
4、樹(shù)立榜樣和典型,，激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上,。
5、通過(guò)有效形式加強(qiáng)對(duì)落后學(xué)生的思想,、情感交流,，學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)、行為習(xí)慣的糾正與監(jiān)督,，大力幫助他們提高自信心,、自尊心。
6,、在學(xué)生中開(kāi)展“一幫一”形式多樣互幫互助活動(dòng),，增強(qiáng)同學(xué)之間的友誼，相互推動(dòng),，共同進(jìn)步,。
7、關(guān)注每一位學(xué)生的動(dòng)態(tài),，傾情協(xié)助跨過(guò)每一道難關(guān),，克服任何困難。
二,、總體目標(biāo),。
1,、團(tuán)結(jié)協(xié)作，奮力拼搏,，為保證完成學(xué)校下達(dá)的高考指標(biāo)而進(jìn)行班主任的開(kāi)拓性工作,。
2、強(qiáng)化德育教研,，突出德育實(shí)效,，使德育研究邁出新的步伐，進(jìn)一步優(yōu)化班風(fēng),、學(xué)風(fēng),。
3,、保質(zhì)保量完成學(xué)校,、教導(dǎo)處。年級(jí)組下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù),。
三,、教學(xué)具體措施與要求。
1,、繼續(xù)將德育貫穿在教育教學(xué)的全過(guò)程中,，“以人為本”，牢固樹(shù)立我?！凹訌?qiáng)管理,，注重細(xì)節(jié)，狠抓落實(shí),，再創(chuàng)佳績(jī)的辦學(xué)理念,，加強(qiáng)情感投資，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),。
2,、本學(xué)期德育教研主題為：“繼續(xù)注重心理教育，強(qiáng)化應(yīng)試心理的調(diào)適,，從而以平常心迎接高考”,。加強(qiáng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)的訓(xùn)練，平時(shí)要有意識(shí)的針對(duì)學(xué)生的考試心理進(jìn)行心理素質(zhì)教育,，教育學(xué)生學(xué)會(huì)調(diào)控自己的情緒,，具備良好的心理狀態(tài)，能適應(yīng)外界情況的變化,，使自己的資質(zhì),、潛能得到充分發(fā)揮。
3,、狠抓理想,、法制和安全教育,，增強(qiáng)目標(biāo)、法律和自我保護(hù)意識(shí),。結(jié)合案例,，適時(shí)警醒學(xué)生，懂法守法,，認(rèn)真抓好,、中、差生的教育和管理,?？刹扇€(gè)別指導(dǎo)、分層會(huì)診,、集體動(dòng)員等多種形式和方法,，把提升工作做到學(xué)生心里去，并建好受處分或問(wèn)題學(xué)生的幫教轉(zhuǎn)化的檔案工作,，總結(jié)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化經(jīng)驗(yàn),，探討后進(jìn)生轉(zhuǎn)化規(guī)律，做到有據(jù)可查,，以穩(wěn)定學(xué)習(xí),、生活秩序。
4,、繼續(xù)重視上好班會(huì)課,，寫好。
教案,。
以體現(xiàn)德育教育的主陣地的育人功能,。
5、抓好“主題板報(bào)”的續(xù)辦工作,，豐富“墻壁文化”,，以培養(yǎng)學(xué)生的自主能力和對(duì)生活中“真善美”與“假丑惡”的識(shí)別能力。
6,、狠抓常規(guī)管理和補(bǔ)習(xí)工作,。反復(fù)抓，抓反復(fù),，以極大的耐心,、誠(chéng)心和決心穩(wěn)定他們的情緒，樹(shù)立他們的信心,，落實(shí)他們的文化課補(bǔ)習(xí),，以確保高考指標(biāo)的圓滿完成。
7,、建立班主任走訪制,。注重與家長(zhǎng)的溝通,，適時(shí)、適可走訪家長(zhǎng),，取得家長(zhǎng)的關(guān)心和支持,，整合教育資源，推動(dòng)班主任工作順利而有序地開(kāi)展,。
8,、做好學(xué)生考前心理輔導(dǎo);耐心指導(dǎo)學(xué)生填報(bào)志愿并整理好學(xué)生的各項(xiàng)檔案資料。
9,、加強(qiáng)與學(xué)生,、家長(zhǎng)的溝通、交流,，真正成為他們心靈上的貼心人,、知心朋友;學(xué)習(xí)上的好幫手，以自己的身體言行和思想情感潛移默化地影響學(xué)生,，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力和向心力,，提高學(xué)生積極向上的內(nèi)在動(dòng)力,。
10,、密切配合各科任教師，齊抓共管,，形成合力,，嚴(yán)抓常規(guī)，完成學(xué)校,、年級(jí)組安排的臨時(shí)性工作,。
總之，班主任要始終以關(guān)愛(ài)的態(tài)度培養(yǎng)學(xué)生,，以細(xì)心的言行善待學(xué)生,，以勤奮的工作帶動(dòng)學(xué)生，以嚴(yán)格的要求管理學(xué)生,。充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,，一如既往地抓緊班級(jí)常規(guī)管理和學(xué)生德育工作，向?qū)W校交一份滿意的答卷,。
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高三第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇十七
天道酬勤有恒乃成,。
2,、目標(biāo)。
(1)強(qiáng)抓思想道德教育,，強(qiáng)化成材為國(guó)的意識(shí),，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。
(2)強(qiáng)化“勤學(xué)、善問(wèn),、求實(shí),、創(chuàng)新”的班風(fēng)，為全體師生創(chuàng)立一個(gè)身心愉悅的學(xué)習(xí),、工作環(huán)境,。
(3)加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，有針對(duì)性的,、具體的分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，尤其是臨界學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，完成各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),。
(4)養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,，確保身心健康。
3,、值周班長(zhǎng)制度,。
(1)由各班委循環(huán)擔(dān)任值周班長(zhǎng)的工作。
(2)每輪的值周班長(zhǎng)必須為班級(jí)一周的表現(xiàn)作出總體評(píng)價(jià)和總結(jié),，并記錄于班級(jí)博客,。
(3)值周班長(zhǎng)所負(fù)責(zé)的范圍有：上課紀(jì)律、衛(wèi)生情況,、午間與下午自修,、班級(jí)安全等。
(4)每日早讀,，值周班長(zhǎng)提醒各科課代表將須交的作業(yè)或備忘事項(xiàng)記于黑板,，提醒同學(xué)。
4,、干部管轄,。
我班班委實(shí)行責(zé)任制，每位干部有各自不同的管轄范圍,。良好地運(yùn)用群眾基礎(chǔ),，調(diào)動(dòng)起每同學(xué)的積極性，各盡其職,，互輔互助,。班委基本要求：
(1)以身作則，學(xué)習(xí)工作兩不誤,。
(2)切實(shí)完成本職工作,，戒浮躁。
(3)有高度集體榮譽(yù)感與責(zé)任心。
5,、具體要求：
(1)自覺(jué)維護(hù)日常秩序,，每日著校服;不遲到，不曠課,，不早退,。(早7：20前到校)。
(2)團(tuán)結(jié)同學(xué),、真誠(chéng)禮貌待人,，同學(xué)間熱心幫助，不與同學(xué)發(fā)生沖突,、不使用不雅語(yǔ)言,。
(3)尊敬師長(zhǎng)，不隨意頂撞老師并向老師主動(dòng)問(wèn)好,。
(4)上課專心聽(tīng)講,，認(rèn)真記錄，提高課上效率,。
(5)課間不得追逐,、起哄、大聲喧嘩,，要積極營(yíng)造良好的休息環(huán)境,。
(6)午休時(shí)間安靜自修，不聽(tīng)音樂(lè)或使用任何娛樂(lè)設(shè)備,。
(7)課后所有作業(yè)必須獨(dú)立完成,，不得抄襲，考試不得舞弊,。
(8)校內(nèi)不得使用手機(jī);平日不沾煙酒，不打架斗毆,，不出入網(wǎng)吧,、游戲機(jī)廳等場(chǎng)所。
(9)自覺(jué)遵守勞動(dòng)紀(jì)律,，按要求完成勞動(dòng)任務(wù),。
(10)愛(ài)護(hù)公物，對(duì)教室設(shè)施使用要經(jīng)心,，不得丟失,。
(11)有事提前請(qǐng)假報(bào)告，不得隱瞞欺騙,。
(12)認(rèn)真遵守以上要求,，若違反將按規(guī)處理。
二、班級(jí)交流平臺(tái),。
1,、暢通的班級(jí)通訊網(wǎng)。
班級(jí)通訊網(wǎng)仍將起到至關(guān)重要的作用,，一些重要事宜由通訊網(wǎng)逐層傳遞,，爭(zhēng)取將須通知的信息第一時(shí)間通知到每位同學(xué)，防止一些錯(cuò)誤的發(fā)生,。本學(xué)期沿用通訊網(wǎng)機(jī)制,，并確定暢通，使班級(jí)每位同學(xué)都能直接與組長(zhǎng)或班長(zhǎng)聯(lián)絡(luò),，本學(xué)期將使機(jī)制更為完善,。
2、班級(jí)博客,。
班級(jí)博客是我班另一特色交流平臺(tái),，設(shè)有專門同學(xué)進(jìn)行日常管理。博客設(shè)有班主任老師近期工作計(jì)劃,、同學(xué)優(yōu)秀學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),、社會(huì)熱點(diǎn)、各值周班長(zhǎng)的周例總結(jié)及其他學(xué)習(xí)資訊,，是老師同學(xué)交流的良好平臺(tái),。我班旨于將此特色持續(xù)保持，并號(hào)召同學(xué)廣泛參與,。
三,、學(xué)習(xí)方面。
1,、制定計(jì)劃,。
明確學(xué)習(xí)任務(wù)，確立學(xué)習(xí)目標(biāo),，樹(shù)立正確的人生觀,，要求學(xué)生以一個(gè)平常的心態(tài)，自信的自我面對(duì)高考的激烈競(jìng)爭(zhēng),。千里之行始于足下,，要求學(xué)生制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
2,、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流,。
組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流，促使全班同學(xué)互幫互學(xué)共同提高,。
3,、同桌之間互補(bǔ)互助。
同時(shí)相互競(jìng)爭(zhēng)從而達(dá)到一個(gè)共同目標(biāo)。
4,、學(xué)習(xí)型小組創(chuàng)建,。
在高三階段，學(xué)業(yè)日趨繁重,，學(xué)習(xí)更不能指靠單槍匹馬,，一定要定期準(zhǔn)時(shí)的開(kāi)展學(xué)習(xí)型小組活動(dòng)，在幫助別人的同時(shí)使自己取得進(jìn)步,。
1)此工作計(jì)劃各由學(xué)習(xí)委員統(tǒng)籌,，各科課代表監(jiān)督管理，爭(zhēng)取發(fā)揮各小組成員的特長(zhǎng)所在,，將學(xué)習(xí)的心得及方法與組員交流,。
2)利用課間及中午休息時(shí)間，對(duì)課堂上遇到的疑問(wèn)和作業(yè)中遇到的困難,，在小組成員之間進(jìn)行討論,，擅長(zhǎng)者對(duì)其作出解答。若無(wú)法解決,，則可向其它小組或老師請(qǐng)求幫助,，得到答案后，負(fù)責(zé)教會(huì)組內(nèi)其他成員,。每位同學(xué)確保有疑問(wèn)及時(shí)解決,，不把問(wèn)題積壓下。
5,、體育鍛煉,。
強(qiáng)化體質(zhì)和意志力，減輕精神壓力,，調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài),。充分利用體育課。
四,、主要活動(dòng),。
1、三月五日敬老愛(ài)老活動(dòng),。
在學(xué)雷日，重返我班寒假里結(jié)對(duì)的曹安敬老院,，慰問(wèn)老人,，和他們談心，為他們送上我們準(zhǔn)備的節(jié)目,，給他們帶去溫馨和快樂(lè),。
2、雙節(jié)。
鼓勵(lì)同學(xué)們參與到藝術(shù)節(jié)和科技節(jié)中,，培養(yǎng)自己的能力,，展示自己的才華，做到文理相通,。盡量多地參加一些活動(dòng),，在活動(dòng)中收獲書(shū)本中學(xué)不到的知識(shí)。對(duì)班級(jí)在雙節(jié)中的積極分子進(jìn)行表彰,。
3,、成人儀式。
集體過(guò)成人儀式,，組織一次班會(huì),，讓同學(xué)們暢談理想、暢談未來(lái),，說(shuō)說(shuō)成人的感想和對(duì)父母的感恩以及對(duì)“責(zé)任”的認(rèn)識(shí),。
4、畢業(yè)典禮,。
班級(jí)組織一次聯(lián)歡會(huì),，邀請(qǐng)所有任課老師，回顧一年來(lái)的酸甜苦辣,，準(zhǔn)備豐富多樣的節(jié)目,，填寫同學(xué)錄，并拍照留念,。
春意盎然,，萬(wàn)木復(fù)蘇，我們又迎來(lái)了新世紀(jì)的一個(gè)新學(xué)期,，恰逢文理分班,，新的班級(jí)，新的同學(xué),，一切都是新的,，一切都應(yīng)該從零開(kāi)始，面對(duì)現(xiàn)實(shí),，放眼未來(lái),，為了在今后更好的開(kāi)展工作，使班級(jí)的工作蒸蒸日上,，特制定工作計(jì)劃如下：
一,、建立一支優(yōu)秀的班干部隊(duì)伍。
班干部是班主任的左膀右臂,，是班主任的耳朵,、眼睛和雙手,，是一個(gè)班級(jí)的頂梁柱，是溝通班主任和同學(xué)之間關(guān)系的重要紐帶,，由此可見(jiàn)班干部在班級(jí)管理中的重要性,，怎樣才能建立一支優(yōu)秀的班干部隊(duì)伍呢?雖然重新分班，但班內(nèi)有部分原來(lái)?yè)?dān)任過(guò)班干部的同學(xué),，可以通過(guò)與原班主任或者原來(lái)的同學(xué)聯(lián)系,，了解情況，臨時(shí)進(jìn)行分工,，建立臨時(shí)班委,，通過(guò)一段時(shí)間的工作，再由同學(xué)們選出自己的班委,，從而為更好的開(kāi)展班級(jí)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
二、努力研討“點(diǎn)圓式工作法”,、學(xué)生主動(dòng)性與創(chuàng)造性等教育理論,，并將其付諸與實(shí)踐中，以此為理論指導(dǎo)開(kāi)展班級(jí)工作,。
繼續(xù)開(kāi)展并深化“值周班長(zhǎng)制”,、“值周日制”，充分發(fā)揮所有同學(xué)的積極性,、主動(dòng)性與創(chuàng)造性,，使每個(gè)同學(xué)既是被管理者，同時(shí)也是一管理者,。通過(guò)參與班級(jí)管理,，使其體味到管理者的艱辛與苦心，從而使其自覺(jué)接受管理,，促其迅速成長(zhǎng),。
班級(jí)工作中，做到腿勤,、嘴勤,、眼勤、腦勤,、耳勤,、手勤。班級(jí)工作多請(qǐng)示,、多匯報(bào),，上令下達(dá)，不折不扣;多到教室,、宿舍,、餐廳等走走轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決;每次會(huì)議,、班會(huì),、個(gè)別談心都做好記錄，及時(shí)總結(jié);注意同學(xué)生們交流,，虛心聽(tīng)取同學(xué)們的建議和意見(jiàn),，不斷改進(jìn)班級(jí)工作方式及工作思路。從而增強(qiáng)了班級(jí)集體的凝聚力,，使班風(fēng)有改觀,，為大家學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)了良好的環(huán)境。三,、想方設(shè)法調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，掀起學(xué)習(xí)熱潮,。
高一年級(jí)能否打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，將直接關(guān)系到將來(lái)的高考?；谶@種原因,，在學(xué)期初我將通過(guò)班會(huì)、個(gè)別談心等方式,，以調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為主,，激活學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，幫助學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,，并為這一目標(biāo)制定詳細(xì)的實(shí)施計(jì)劃,，并付諸行動(dòng)。在班內(nèi),，以“點(diǎn)圓式工作法”為指導(dǎo),，合理安排各科自習(xí)，要求各科科代表各負(fù)其責(zé),，與老師們協(xié)調(diào)好關(guān)系,，形成融洽的師生合作關(guān)系。繼續(xù)開(kāi)展并深化“三幫一帶促活動(dòng)”,，以實(shí)現(xiàn)班級(jí)無(wú)差生,，對(duì)于差生優(yōu)生一視同仁，因材施教,，使班級(jí)形成了良好的學(xué)風(fēng),。
三、以學(xué)習(xí)為龍頭,，抓好三操,、兩休及衛(wèi)生,，扎扎實(shí)實(shí)做好班級(jí)工作。
利用“點(diǎn)圓式工作法”,，確定：學(xué)習(xí)為點(diǎn),，三操、兩休及衛(wèi)生等為圓的內(nèi)容,。讓學(xué)生始終知道：三操,、兩休及衛(wèi)生等日常性工作是我們學(xué)習(xí)的'有利保障，屏障沒(méi)有了,，想在學(xué)習(xí)上有很大的突破是不可能的,。通過(guò)思想工作、學(xué)校制度,、班級(jí)紀(jì)律,，約束學(xué)生的行為，對(duì)于日常工作中的問(wèn)題,，采取適當(dāng)?shù)姆绞?，及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)處理。
四,、協(xié)調(diào)好師生關(guān)系,，起到“樞紐”作用。
繼續(xù)推行并實(shí)施“全員班主任制”,，切好塊定好點(diǎn),。按時(shí)召開(kāi)任課教師及相關(guān)學(xué)生座談會(huì)，及時(shí)交流信息,、想辦法出點(diǎn)子,，實(shí)現(xiàn)集體的智慧共享，充分發(fā)揮團(tuán)結(jié)的力量,。時(shí)刻教導(dǎo)學(xué)生要尊敬老師,，要尊重教師的勞動(dòng)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)是對(duì)老師的最好回報(bào),。每當(dāng)教師工作生活中遇到困難時(shí),，我及學(xué)生都鼎立相助，使師生之間形成了和諧的相助關(guān)系,。
班主任的工作千頭萬(wàn)緒,，需要細(xì)心的做好每件事情。他所面對(duì)的是在教學(xué)中占主體地位的學(xué)生,，整個(gè)班主任工作環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)的好壞,，將直接關(guān)系到學(xué)生主體意識(shí)發(fā)揮的好壞。出于對(duì)學(xué)生的高度責(zé)任感,，激勵(lì)我在各方面都對(duì)自己提出了比較高的要求,。在今后的工作中我將再接再厲,，更進(jìn)一步,爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)。
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