在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

能力提升培訓(xùn)的心得和體會篇一

進(jìn)入工作,，在下到崗位之前，我也是經(jīng)歷了培訓(xùn),，讓我更加的懂得了要做好這份工作需要懂得的東西其實也是非常的多,，之前我雖然在學(xué)校學(xué)了很多，實操也是做了,，但是社會是在不斷變化的,，像工廠的機(jī)器也是如此，在不斷的更新?lián)Q代,，所以要做好維修的工作也是需要有師傅來帶,，來教我，在培訓(xùn)之中我也是收獲很大,，個人也是有一些體會,。

培訓(xùn)之中，我也是感受到,，工廠的維修工作需要我們有很好的耐心,，同時也是需要細(xì)心的去做才夠的,，這次的培訓(xùn),，不是簡單的'和我們講一些理論之類的，而是直接帶著我們?nèi)サ骄S修的工作之中,，師傅邊維修,，邊和我們講解，并且也是一些我們懂得的,，讓我們自己來操作,，去了解機(jī)器，看似是培訓(xùn),，其實也是實操,，漸漸的我們也是熟悉了機(jī)器，通過培訓(xùn)了解了我們的工作中會遇到哪些問題,，當(dāng)然都是常見的,，一些比較難的，還有需要很多同事一起工作的,，就沒有講,，畢竟先要把日常的維護(hù)做好才行，小毛病的維修,，很多時候看起來簡單,，但是實際做的時候,，卻是有不同的情況,，也是要了解清楚,，才能更好地去做好維修，這次培訓(xùn)也是讓我對于工廠的機(jī)器有了一個初步的了解,，自己的維修工作是該如何的去做的,，并且也是還有一些新的機(jī)器,，師傅其實也是沒有那么的了解，但是也是和我們說了,。

同時也是讓我清楚,，新機(jī)器每年工廠都是會去進(jìn)，也是為了更好地提升工作效率,，而我們維修人員也是需要多去了解,，多清楚市場有哪些機(jī)器，這樣進(jìn)來了新的機(jī)器,，經(jīng)過培訓(xùn),，也是更加的懂得日常的維護(hù)和出了故障之后該如何的去維修了。雖然有很多是需要專業(yè)的人員來工廠做的,，但是我們?nèi)绻莆樟?，不但是可以維護(hù)好，而且也是不會耽擱了工廠的生產(chǎn)活動,。特別是在培訓(xùn)里,，師傅也是講到，我們以后也是要多去熟悉機(jī)器,，多了解新的知識,，對于行業(yè)新的情況要多去了解，只有清楚了,，那么才能更好的去做好日常的維護(hù),，故障的處理，學(xué)習(xí)從來不是學(xué)校里面的事情,，出來之后,，同樣也是需要跟進(jìn)，去繼續(xù)的去學(xué),，只是由于有了工作,，所以學(xué)習(xí)的時間少了一些，但如此才更要去珍惜的,。經(jīng)過培訓(xùn),，我相信我也是以后的工作能做好，在師傅的帶領(lǐng)下去做好維修,。

2012年——培訓(xùn)提升能力,能力促進(jìn)工作8月份,，我很幸運地參加了廠里舉辦的中層干部能力提升培訓(xùn)班,，這是廠子和領(lǐng)導(dǎo)給我們最大的福利。6天的培訓(xùn)時間是短暫......

范文當(dāng)我們經(jīng)過反思,，對生活有了新的看法時,，可以將其記錄在心得體會中，這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問題的原因,，從而找出解決問題的辦法,。那么好的心得體會是什......

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能力提升培訓(xùn)的心得和體會篇二

為提高我縣人民調(diào)解員業(yè)務(wù)能力和調(diào)解技巧,，充分發(fā)揮人民調(diào)解工作維穩(wěn)“第一道防線”的作用,，4月9日至4月13日，瀘定縣司法局由干部馬國康同志帶隊參加了在西昌舉辦的“人民調(diào)解能力提升及實用技巧培訓(xùn)班”,。通過此次培訓(xùn)我有以下體會：

勤學(xué)習(xí),，提能力，做好人民調(diào)解工作,，人民調(diào)解屬于民間調(diào)解,，是指在依法設(shè)立的人民調(diào)解委員會的主持下，在雙方當(dāng)事人自愿的基礎(chǔ)上,，人民調(diào)解委員會以國家的法律,、法規(guī)、規(guī)章,、政策和社會公德為依據(jù),，對民間糾紛當(dāng)事人進(jìn)行說服教育，規(guī)勸疏導(dǎo),，促使糾紛各方當(dāng)事人互諒互讓、在平等協(xié)商基礎(chǔ)上,，自愿達(dá)成協(xié)議,，由此而解決糾紛的.一種活動。作為基層工作人員要加強(qiáng)對專業(yè)知識的學(xué)習(xí),，積極提升調(diào)解能力和服務(wù)水平,。調(diào)解應(yīng)當(dāng)按法律規(guī)定的程序進(jìn)行。人民調(diào)解卷宗的制作和管理要做到及時規(guī)范,。

學(xué)知識,，累經(jīng)驗，適應(yīng)人民調(diào)解工作新形勢,，傳統(tǒng)人民調(diào)解主要對家庭,、婚姻,、鄰里等民事糾紛進(jìn)行化解。當(dāng)前人民調(diào)解工作范圍不斷擴(kuò)大,，已經(jīng)擴(kuò)展到交通,、醫(yī)患、勞動,、消費領(lǐng)域,。民間糾紛已演變成為個體型、群體型共存的矛盾糾紛,。作為基層工作人員要能熟練掌握法律法規(guī),、嚴(yán)格依照法律法規(guī)、懂得相關(guān)專業(yè)知識,，嫻熟運用調(diào)解技巧來化解矛盾糾紛,。善于運用法、理,、情相結(jié)合的方式開展調(diào)解工作,，既講法律政策、也重情理疏導(dǎo),，既解法結(jié),、又解心結(jié)，不斷提高調(diào)解成功率和人民群眾滿意度,。

通過此次培訓(xùn),，我深刻的認(rèn)識到，當(dāng)下中國社會處于轉(zhuǎn)型期,，經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,、交通的便捷快速、信息的靈敏通暢,、人口的流動遷徙,，民間糾紛已悄然發(fā)生變化，當(dāng)今的民間糾紛往往存在陌生性,、突發(fā)性,、群體性、專業(yè)性的特征,，為適應(yīng)新形式下人民調(diào)解工作領(lǐng)域不斷擴(kuò)展,、工作機(jī)制不斷創(chuàng)新，作為基層工作人員,，不斷提升調(diào)解能力和實用技巧已迫在眉睫,。

能力提升培訓(xùn)的心得和體會篇三

近年來，隨著社會的發(fā)展和競爭的加劇,，培訓(xùn)成為了許多企業(yè)和個人提升自身能力的重要途徑,。通過參與培訓(xùn),，我們能夠?qū)W到新的技能、增強(qiáng)自己的專業(yè)知識,，提高自己的競爭力,。在這次培訓(xùn)中，我領(lǐng)悟到了很多,，心得體會頗多,。

首先，培訓(xùn)可以幫助我們拓寬視野,，了解到外界的最新信息和趨勢,。在現(xiàn)代社會中，科技的發(fā)展十分迅速,，各個行業(yè)都在不斷地變革與創(chuàng)新,，更新的知識和技能成為了當(dāng)務(wù)之急。在我參與的培訓(xùn)中,，講師向我們介紹了市場上最新的趨勢和前沿的科技應(yīng)用,，讓我感覺眼界大開。這些新的知識不僅幫助我深入了解到行業(yè)的發(fā)展方向,，也使我更加清楚未來的職業(yè)發(fā)展方向,。在此之前，我可能還沒有意識到自己在某個領(lǐng)域有一技之長,，而通過培訓(xùn),，我了解到自己的潛力和機(jī)會。

其次,，培訓(xùn)可以提高我們的專業(yè)技能和實際操作能力,。很多時候，我們只是停留在理論層面,，沒有真正去實踐,，無法融會貫通。在培訓(xùn)中,，我參與了一些實踐操作的環(huán)節(jié),，例如實地考察和案例分析等。這些實踐環(huán)節(jié)不僅使我更加熟悉了解到各種技能的實際操作方法,，也在實踐中提升了我的動手能力。在過去,，在某些環(huán)節(jié)上我常常缺乏思考和判斷能力,，而在這次培訓(xùn)中通過實踐的鍛煉，我逐漸體會到了實踐的重要性,，并且能夠更好地處理問題和提出解決方案,。

再次,，培訓(xùn)可以提升我們的溝通和合作能力。在培訓(xùn)中,，我認(rèn)識了許多來自不同企業(yè)和行業(yè)的同行們,，他們的觀點和見解都與自己不盡相同。與他們的交流和互動,，使我更多地傾聽他人的意見和表達(dá)自己的觀點,。在小組討論和團(tuán)隊合作中，我意識到了相互之間的溝通和合作在工作中是多么重要,。我們需要不斷與他人進(jìn)行溝通和協(xié)調(diào),，才能更好地完成任務(wù)，實現(xiàn)共同的目標(biāo),。通過這次培訓(xùn),，我學(xué)到了一些溝通技巧和團(tuán)隊合作的方法，這將對我今后的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響,。

最后,，培訓(xùn)使我不斷學(xué)習(xí)和更新自己。培訓(xùn)的內(nèi)容是我們提升自己的重要來源,，而培訓(xùn)只是一個起點,，我們需要繼續(xù)學(xué)習(xí)和保持對知識的渴望。培訓(xùn)課程僅僅是知識的一個窗口,，不是全部,。通過培訓(xùn)我了解到了自己的短板和不足之處，這也給我提供了一個學(xué)習(xí),、進(jìn)步的機(jī)會,。今后，我將繼續(xù)參與各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí),，不斷完善自己,，提高自己的專業(yè)能力和競爭力。

總而言之,，培訓(xùn)心得體會是我們參與培訓(xùn)的一種體驗和反思,。通過這次培訓(xùn)，我學(xué)到了很多新的知識和技能,，拓寬了自己的視野,，培養(yǎng)了自己的專業(yè)素養(yǎng)，提高了自己的溝通和合作能力,。同時,，我也明白了培訓(xùn)只是一個起點，我們需要不斷學(xué)習(xí)和更新自己，才能在激烈的競爭中立于不敗之地,。通過這次培訓(xùn)的心得體會,，我深深地體會到了培訓(xùn)的重要性和意義，相信在未來的工作和生活中,，我會不斷汲取知識的營養(yǎng),，提升自己的能力，取得更大的成功,。

能力提升培訓(xùn)的心得和體會篇四

我是一名小學(xué)教師,，很慶幸區(qū)教育部門為我們xx這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會，得到名師傳授的教學(xué)經(jīng)驗和技術(shù)指點,。從教以來,，我接觸教育技術(shù)有很長一段時間了，教學(xué)中總存在許多困惑,，利用這次培訓(xùn)正好給我一個學(xué)習(xí)的機(jī)會,，雖然學(xué)習(xí)很緊張只有六天的時間，但過得很充實,，受益非淺,，讓我充分感受了教育技術(shù)應(yīng)用的多樣性，在學(xué)習(xí)體驗中感悟了現(xiàn)代教育理念與運用信息技術(shù)支持教學(xué)創(chuàng)新的魅力,。這與以往的培訓(xùn)相比,，本次培訓(xùn)具備很大的不同之處。

“教育技術(shù)能力培訓(xùn)”的內(nèi)容和我們平時的教學(xué)工作緊密聯(lián)系,，實用性很強(qiáng),。比如創(chuàng)建xxxx，規(guī)劃主題單元等一系列學(xué)習(xí)活動對我們的教學(xué)思路進(jìn)行了梳理,，促使我們整合各方面的資源,，更好的理解信息技術(shù)和課程整合的意義，為我們今后能將信息技術(shù)運用到具體的教學(xué)工作中打下了扎實的理論基礎(chǔ),。同時在老師的有效點撥下,，我們進(jìn)一步理解了信息技術(shù)對現(xiàn)代教學(xué)產(chǎn)生的重大意義，了解了信息技術(shù)和課程整合的優(yōu)化方法,。

這一堂堂授課雖然還略顯生澀,，但也雛形頗具，使我深受啟發(fā),，并理清了自己的收獲：

1,、接受了教育技術(shù)這個新的專業(yè)術(shù)語。以前每每談到教育技術(shù)能力就想到信息技術(shù),，其實教育是一半科學(xué)一半藝術(shù),，現(xiàn)代教育技術(shù)首先致力于以科學(xué)觀來考察教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié),，運用系統(tǒng)方法分析教學(xué)問題和設(shè)計教學(xué)策略,，力求發(fā)揮教學(xué)系統(tǒng)的整體功能,，通過優(yōu)化教學(xué)過程來獲得盡可能理想的教學(xué)效益。

2,、深入領(lǐng)會了解了教育過程的各個環(huán)節(jié),。以前我們的教學(xué)更多的是重知識、輕能力,；重結(jié)果,、輕過程；重技術(shù),、輕xx等,。通過這次培訓(xùn)，使我體會到,，要真正上好一堂課,，課前的思考、準(zhǔn)備及課后xx,、反思與課堂上的組織,、教學(xué)等環(huán)節(jié)同等重要。

3,、學(xué)習(xí)領(lǐng)會了新的教學(xué)模式和教學(xué)環(huán)境,。在這里，我是作為一個學(xué)生的角色在課堂里感受合作學(xué)習(xí),、探究學(xué)習(xí),，對比自己的學(xué)生如插秧苗式的傳統(tǒng)教學(xué)模式，有了更多合理利用身邊的教育媒體激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興致的思考,。

4,、矯正了一些有偏差的想法。以前學(xué)校教師每當(dāng)喊更新教育教學(xué)方法時,，都會以條件有限為借口?，F(xiàn)在我更清晰地知道教育技術(shù)除了利用信息技術(shù)外，只要合理,、科學(xué)地使用教育技術(shù),，同樣通過傳統(tǒng)的媒體也能上出一堂高質(zhì)量的課。

培訓(xùn)只是一個手段,，培訓(xùn)只是一個開端,，對于培訓(xùn)給予的清泉，我要讓它細(xì)水長流,。我將因此而振作xx,，在教育天地中走得更寬,，更遠(yuǎn)。

我堅信,，短暫的培訓(xùn)將使我終身受益,，并為我今后的教育教學(xué)拓寬道路，我一定會好好珍藏且不斷充實,！

能力提升培訓(xùn)的心得和體會篇五

能力培訓(xùn)是現(xiàn)代社會中十分重要的一環(huán),，它可以幫助我們不斷提升自己的技能和知識，培養(yǎng)良好的職業(yè)素養(yǎng),，進(jìn)而提升自己的競爭力,。在參加能力培訓(xùn)的過程中，我不僅收獲了實質(zhì)性的知識,，還結(jié)交了許多志同道合的朋友,。通過培訓(xùn)，我體會到了學(xué)習(xí)能力和思維方法的重要性,，從而對自身的發(fā)展有了更深入的認(rèn)識,。

第二段：提升學(xué)習(xí)能力。

在參加能力培訓(xùn)的過程中,，我認(rèn)識到提升學(xué)習(xí)能力的重要性,。通過培訓(xùn)，我學(xué)到了很多提升學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)方法的技巧,。例如,，合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時間，制定學(xué)習(xí)計劃,，掌握學(xué)習(xí)方法,，都能幫助我更好地吸收和掌握知識。此外,，培訓(xùn)還教會了我如何主動思考問題,、積極探索答案。這些學(xué)習(xí)能力的提升對我未來的學(xué)習(xí)和工作都有著極大的幫助,。

第三段：改善思維方法,。

在能力培訓(xùn)中，我還意識到思維方法的重要性,。我們在學(xué)習(xí)和工作中所面對的問題越來越復(fù)雜,，需要我們具備靈活的思維方式。通過培訓(xùn),，我學(xué)到了一些解決問題的思維方法,，例如系統(tǒng)思維、邏輯思維和創(chuàng)新思維等,。這些思維方法的靈活運用能夠幫助我更好地分析和解決問題,，提高工作效率,。

第四段：培養(yǎng)良好的職業(yè)素養(yǎng)。

參加能力培訓(xùn)還讓我明白了培養(yǎng)良好的職業(yè)素養(yǎng)的重要性,。職業(yè)素養(yǎng)包括溝通能力,、團(tuán)隊合作能力、領(lǐng)導(dǎo)能力等,。通過與其他培訓(xùn)者的互動,，我發(fā)現(xiàn)了自身在職業(yè)素養(yǎng)方面的不足，并且得到了一些改進(jìn)的建議,。例如，培訓(xùn)中的小組任務(wù)鍛煉了我的團(tuán)隊合作能力,，討論和分享經(jīng)驗的環(huán)節(jié)提高了我的溝通能力,。這些職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)將使我在今后的工作中更加優(yōu)秀。

第五段：總結(jié)與展望,。

通過參加能力培訓(xùn),，我不僅學(xué)到了許多實質(zhì)性的知識和技能，更感受到了學(xué)習(xí)能力和思維方法的重要性,。培養(yǎng)良好的職業(yè)素養(yǎng)也對我的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響,。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力提升自己的能力,，并將培訓(xùn)所獲得的知識和技巧應(yīng)用到實際中去,。我相信，通過不斷學(xué)習(xí)和提升,，我能夠在職業(yè)生涯中取得更好的成績,，并實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。

能力提升培訓(xùn)的心得和體會篇六

通過昌樂市寒假校長培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),，本人感覺受益匪淺,。我深刻地領(lǐng)悟到新時期校長必須具備的素質(zhì)，也看到了教育發(fā)展的輝煌前景,。在此談幾點心得體會：

作為一校之長,，如何在課程提升領(lǐng)導(dǎo)力我認(rèn)為：首先，校長要有自己的辦學(xué)思路,，學(xué)校要辦出特色和成績,，讓主管部門滿意，甚至欣賞,，校長不要總是抱怨,，關(guān)鍵是要有行動，要有所作為,，重要的是如何為學(xué)生們辦一所理想中的好學(xué)校,。

近幾年來,，課堂改革轟轟烈烈，流派紛呈,，各種教育創(chuàng)新和改革如跑馬燈般,，你方唱罷我登場，各領(lǐng)風(fēng)騷三五天,。但到最后很少有長久生命的東西,，為什么我認(rèn)為校長因為沒有自己的辦學(xué)思路，沒有堅定的教育操守,，所以經(jīng)常忘記了自己的目的,，反而把一些用來達(dá)到目的的手段變成了目的，比如教材,、教法,、分?jǐn)?shù)、作業(yè),、考勤等都是學(xué)校幫助學(xué)生健康成長的手段,。這些手段在很多場合都自成目的，甚至讓培養(yǎng)人這個目的反過來為這些手段服務(wù),，于是教育蛻變?yōu)閴阂秩?、控制人、折磨人,、奴役人的異己物,，成為剝奪學(xué)生幸福生活的“教育因素”。

試查一所好的學(xué)校,，它不在高樓大廈,，不在權(quán)威講壇，也不在那些張揚的東西,，而在有自己獨特的靈魂,。通過討論與交流，師生共進(jìn),，教學(xué)相長,，形成一種獨具特色的教學(xué)氛圍，并不斷完善和發(fā)揚,，影響越來越多的學(xué)生,，打造出亮點，創(chuàng)辦出特色,。所以一定要學(xué)會用自己的腦子思考,，要有自己的教育哲學(xué)——時時刻刻想到和做到。

作為學(xué)校的領(lǐng)頭雁,，校長必須牢牢把握“學(xué)校是為學(xué)生們而辦的”理念,。山東樂陵市實驗小學(xué)李升勇校長得出了“學(xué)會回到原點思考教育”的英明論斷：采用分組合作學(xué)習(xí),，讓每一個個體生命都能在課堂中充分成長。華師大課程與教學(xué)系博士生碩士生導(dǎo)師——崔允漷提出了“做好自己想做且能做的事”,。他們以獨特的視角,，用別人從未嘗試的教育方法創(chuàng)造了成功的素質(zhì)教育的典型案例。

由此看來,，在課堂教學(xué)中,，真正起決定作用的不是某種特定的教學(xué)模式，而是學(xué)生的興趣愛好,、感知能力和知識儲備等主觀因素,，教學(xué)內(nèi)容等客觀因素以及教師的語言表達(dá)、知識素養(yǎng)等綜合素質(zhì),。

那么學(xué)校課堂改革的成敗由什么決定呢?

一,、人心問題。

一所學(xué)校一定要有一種凝聚力,，一旦失去教師的齊心協(xié)力，失去教師的信賴和支持,，校長想要有所作為很難,。真正為學(xué)生負(fù)責(zé)的教育，自然少不了要人文關(guān)照,、人文情懷,，因為有了這些靈魂的東西，教育才會真正成為學(xué)生生命未來著想的教育,，也才能成為潤澤學(xué)生生命,，為學(xué)生生命添彩的教育。

二,、打造隊伍,。

有一支積極進(jìn)取、業(yè)務(wù)精湛,、品德高尚的優(yōu)秀教師隊伍,，在學(xué)校形成一種積極進(jìn)取、不斷創(chuàng)新,、共謀發(fā)展,、互比貢獻(xiàn)的良好氛圍，才能使課堂改革穩(wěn)步推進(jìn),，并結(jié)出累累碩果,。

三、改革探索,。

要使課堂教學(xué)質(zhì)量此文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐斐,課件園高,，解決學(xué)生興趣問題是關(guān)鍵,。

校長運籌帷幄，穩(wěn)坐校中,，課程改革照樣轟轟烈烈,，照著你獨具特色的想法走下去，這就是領(lǐng)導(dǎo)力,。

通過這次學(xué)習(xí),，我認(rèn)識到：時代的發(fā)展、社會的進(jìn)步對教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園及課堂改革提出了全新的要求,，不是改方法,，而是換“腦袋”;不是改良，而是重建,?？傊ｉL的觀念必須跟上時代發(fā)展的步伐,，讓自己先進(jìn)的思想引領(lǐng)學(xué)校的長效發(fā)展,。

能力提升培訓(xùn)的心得和體會篇七

這次有幸參加了xxx人力資源部在xx工廠舉辦的"新晉管理能力提升培訓(xùn)"使我對如何快速的進(jìn)入經(jīng)理人角色，如何客觀的認(rèn)知目前的挑戰(zhàn),，如何更好的應(yīng)對這些挑戰(zhàn)有了全新的認(rèn)識和理解,。

1、管理的本質(zhì)就是設(shè)法讓別人心甘情愿地一起實現(xiàn)管理目標(biāo),。這是我記憶很很深刻的地方,，外聘老師通過呈現(xiàn)"小羅的成長故事"案例教學(xué)，向我們說明了新任管理者的三個發(fā)展階段,，也傳遞了在當(dāng)前的情況下,，我們應(yīng)該清楚的認(rèn)知自己面臨的挑戰(zhàn)才能準(zhǔn)確的找到我們目前所處的管理階段，從而幫助我們明確現(xiàn)階段的工作方向,，是需要抓人心以立信還是抓業(yè)務(wù)促執(zhí)行,，又或是抓團(tuán)隊求突破。

2,、俗話說"無為而無不為",工作中不隨意而為,，充分的尊重、包容,、信任身邊的工作伙伴,，很多問題才會迎刃而解。

于老師通過九型人格性格分析工具,，根據(jù)情緒反應(yīng)及行為習(xí)慣等性格特質(zhì),，讓我們更充分的了解了自己的性格。平日里大家總認(rèn)為自己是最了解自己的那個人，總忽略了探索我們自己潛意識里的追求和想法,。所謂"知人者智,，自知者明；勝人者有力,，自勝者強(qiáng)",只有能夠了解自己的人,，才算是真正的有智慧。也只有能夠戰(zhàn)勝自己的弱點才能算是真正的強(qiáng)者,。

劉老師通過自身的工作經(jīng)驗分享告訴我們什么是管理者,，作為一個管理者要充當(dāng)好：

1、"管理者":要讓團(tuán)隊成員知道工作的要求,，并能充分的激發(fā)其的潛能,，通過團(tuán)隊的努力達(dá)成目標(biāo)。

2,、"教練員":團(tuán)隊成員的能力有七成與直接上級有關(guān),，所以做好教練員很重要，除了日常對于團(tuán)隊成員的工作開展是否有序進(jìn)行監(jiān)督之外,，還需要幫助大家改善工作方法,，提高工作能力。并有計劃性的`培養(yǎng)團(tuán)隊接班人,，為組織保障一個有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊而努力,。

3、"協(xié)調(diào)者":在日常工作中要根據(jù)團(tuán)隊成員的性格特征,、業(yè)務(wù)能力協(xié)調(diào)好他們之間的分工、配合,。同時,，還要協(xié)調(diào)好跨部門溝通，協(xié)助團(tuán)隊成員之間,、部門與部門之間的工作順暢,。

4、"支持者":所謂有容乃大,，管理者不僅要包容團(tuán)隊成員的個性化差異,，更需要成為他們的支持者，給予他們充分的尊重與信任,，關(guān)注他們的績效提升,。

培訓(xùn)中老師們的精彩講解，伙伴們的專注都讓我對當(dāng)好一名合格的經(jīng)理人有了更深的責(zé)任和體會,。作為一名新晉經(jīng)理人,，我一定不辜負(fù)公司對我們的期望，將所學(xué)知識充分的運用在自己的日常工作中，自我提升,，身先士卒,，帶好團(tuán)隊，為糧谷華東區(qū)十三五戰(zhàn)略目標(biāo)的實現(xiàn)貢獻(xiàn)自己的一份力量,。

能力提升培訓(xùn)的心得和體會篇八

段落一：引言（200字）,。

研學(xué)能力是指學(xué)生通過參與實踐活動，結(jié)合理論知識和實際經(jīng)驗,，運用科學(xué)的研究方法,，培養(yǎng)其獨立思考、問題解決和創(chuàng)新能力的能力,。為了提高學(xué)生的研學(xué)能力,，近年來，一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)推出了研學(xué)能力提升培訓(xùn)課程,。我有幸參加了一次這樣的培訓(xùn)班,，并從中受益匪淺。在這篇文章中,，將總結(jié)我的心得體會,。

段落二：培養(yǎng)獨立思考的能力（300字）。

在研學(xué)能力提升培訓(xùn)中,，首先,，我學(xué)會了獨立思考的重要性。在課程中,，我們被鼓勵將課堂上學(xué)到的知識與實際生活結(jié)合起來思考,。通過這種方式，我們不再只是被動地接受知識,，而是積極主動地思考問題,。這種獨立思考的能力使我在遇到問題時能夠有更多的解決思路，不再依賴他人的幫助,。通過培養(yǎng)獨立思考的能力,，我的學(xué)習(xí)方法也得到了改善，我開始自主尋找資料,、分析問題,，提高了我的學(xué)習(xí)效率。

段落三：培養(yǎng)問題解決的能力（300字）,。

其次,，研學(xué)能力提升培訓(xùn)還幫助我培養(yǎng)了解決問題的能力。在實踐環(huán)節(jié)中,，我們遇到了許多不同的問題,，需要我們跨學(xué)科知識進(jìn)行綜合運用，提出解決方案。通過這些實踐活動,，我逐漸意識到解決問題并不只有一種方式,，多種途徑可以達(dá)到同樣的效果。這種培養(yǎng)問題解決的能力使我在日常生活中也更加沉著冷靜,，面對問題時不再慌亂,，而是能夠有條不紊地思考并解決它們。我相信,，這樣的能力在未來的工作和學(xué)習(xí)中將會大有裨益,。

段落四：培養(yǎng)創(chuàng)新思維的能力（300字）。

此外,，在研學(xué)能力提升培訓(xùn)中,，我還培養(yǎng)了創(chuàng)新思維的能力。在實踐活動中,，我們被要求通過合作與團(tuán)隊共同解決問題,。在與隊友的討論和協(xié)作中，我開始尊重不同觀點,，并從中獲取靈感,。在解決問題的過程中，我不斷嘗試新的方法和思路,，并在多次實踐中進(jìn)行改進(jìn),。這種創(chuàng)新思維的能力在現(xiàn)實生活中同樣得到了鍛煉。我不再局限于傳統(tǒng)的思維方式,，而是勇于嘗試新的方法,，解決問題的同時也帶來了更多的新思路和創(chuàng)新點。

段落五：總結(jié)（200字）,。

通過參加研學(xué)能力提升培訓(xùn),，我不僅在學(xué)習(xí)上得到了鍛煉，更重要的是培養(yǎng)了獨立思考,、問題解決和創(chuàng)新思維的能力。這些能力將成為我未來學(xué)習(xí)和工作的基石,，并幫助我更好地適應(yīng)社會的快速發(fā)展和變化,。我也希望更多的學(xué)生能夠參加類似的培訓(xùn)活動，培養(yǎng)自己的研學(xué)能力,，為未來的發(fā)展打下堅實基礎(chǔ),。

能力提升培訓(xùn)的心得和體會篇九

參加“國培計劃（20xx）”——湖北省農(nóng)村中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)已有三個多月了，基礎(chǔ)知識內(nèi)容已基本學(xué)完,，現(xiàn)將近期學(xué)習(xí)情況xx如下：

首先,，我要感謝“百年樹人”xx的學(xué)習(xí)的平臺，感謝祝智庭、沈書生,、顧小清,、李嵬、張攀峰,、王博明等xx教授的xx講解,，感謝“五人行”學(xué)習(xí)小組的啟示，感謝學(xué)友和同事們的給力,。

雖說是初級培訓(xùn),，但對于我來說，的確稱得上是收獲頗豐：受“五人行”學(xué)習(xí)小組的啟示,，我校成立了“四人行”學(xué)習(xí)小組,，王單方、王桂芳,、馮玉梅,，他們?nèi)耸情L期帶信息技術(shù)課程的，有豐富的實踐經(jīng)驗,，我在他們的幫助下,，取得了很大的進(jìn)步，再加上“百年樹人”這個學(xué)習(xí)的平臺,，我的政治教學(xué)不說“如虎添翼”,，也不說“馬到成功”，最起碼是“學(xué)有所獲,，學(xué)以致用”了,。主要收獲有以下幾個方面：

1,、掌握了教育技術(shù)的基本概念,，理解其意義和作用。

2,、了解了信息技術(shù)與學(xué)科整合的基本概念,。

3、掌握了xxxx的過程及其關(guān)鍵環(huán)節(jié),。

4、懂得了媒體的特點,，了解各類媒體對教與學(xué)的支持作用,。

5、學(xué)會了運用技術(shù)進(jìn)行教學(xué)形成性xx,、xx性xx。

1,、編寫了學(xué)習(xí)筆記,，準(zhǔn)備上傳到x校與學(xué)友和同事們共享學(xué)習(xí)成果，在qq空間開辟了“學(xué)友觀點”專題日志,。

2、學(xué)會了完成一節(jié)課和一個教學(xué)單元,、主題的xxxx,，并能夠據(jù)此實施與展示、研討教學(xué),。

3,、掌握了分析演示型教學(xué)媒體特點的方法，提高了在實際教學(xué)中的應(yīng)用能力,。

4,、學(xué)會了運用文字編輯軟件編制常用教學(xué)文檔，運用x絡(luò)工具搜集教學(xué)資源,，運用多媒體工具如offfice20xx,、“windows畫圖”、格式化工廠,、會聲會影9,。0等對文本、圖片,、聲音,、動畫等資源進(jìn)行簡單的加工處理，運用簡單的課件制作工具或x頁制作工具整合教學(xué)資源,。

5,、學(xué)會了使用常用的形成性xx、xx性xx的量規(guī)和方法設(shè)計課堂教學(xué)xx活動,。

1,、消除了教學(xué)中應(yīng)用信息技術(shù)的畏懼心理，形成了對教育技術(shù)促進(jìn)教學(xué)的認(rèn)同,。

2、形成了將教學(xué)技術(shù)與教學(xué)實踐緊密聯(lián)系的積極性和主動性,。

3,、形成了教學(xué)資源和教學(xué)信息的正確認(rèn)識和初步的選擇,、處理和加工能力，建立知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識,。

4,、了解了技術(shù)對社會、對學(xué)生發(fā)展的重要影響,，樹立了在教學(xué)中運用技術(shù)的緊迫感和使命感,。

我期盼著培訓(xùn)早日升級，期盼著學(xué)校的班班通也早日升級為“造橋”案例中系統(tǒng)設(shè)備,，期盼著學(xué)校每位教師都能參與一次信息技術(shù)應(yīng)用能力提升的“初級——中級——高級”培訓(xùn),，期盼著？“平時不學(xué)習(xí),，用時徒傷悲”,。讓我們記住列寧同志的教導(dǎo)：學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí),，再學(xué)習(xí),！更要記住我們祖宗的告誡：刀不磨要生銹，人不學(xué)要落后,！

無情歲月增中減,，有味詩書苦后甜。我說：學(xué)友同事親無間,，有味媒體只有甜,！

能力提升培訓(xùn)的心得和體會篇十

近年來，研學(xué)旅行在學(xué)生中越來越受歡迎,，不僅能夠讓學(xué)生開闊眼界,，增長見識，還能培養(yǎng)學(xué)生的獨立思考和解決問題的能力,。為了進(jìn)一步提高學(xué)生的研學(xué)能力,，我參加了一次研學(xué)能力提升培訓(xùn)。在這次培訓(xùn)中,，我學(xué)到了很多知識和方法,，對研學(xué)能力的提升有了更深的認(rèn)識。

首先,，培訓(xùn)中強(qiáng)調(diào)了研學(xué)能力的重要性,。研學(xué)能力是現(xiàn)代社會所需的一種重要能力，它包括信息獲取,、信息處理,、問題解決、團(tuán)隊合作和創(chuàng)新思維等方面,。通過研學(xué)能力的培養(yǎng),，學(xué)生能夠更好地適應(yīng)未來社會的發(fā)展需求,，培養(yǎng)學(xué)生的探究精神和創(chuàng)新能力，提高解決問題的能力,。在培訓(xùn)中,，我們學(xué)習(xí)了如何獲取有效的信息，如何進(jìn)行信息的篩選與整理,，以及如何運用所掌握的知識解決問題,。這些對于我們?nèi)蘸蟮某砷L和發(fā)展至關(guān)重要。

其次,，培訓(xùn)中注重了培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作能力,。在現(xiàn)實生活中，很少有問題是單憑一個人的力量可以解決的,，合作能力已經(jīng)成為我們社會需求的一項基本素質(zhì),。而培訓(xùn)中培養(yǎng)的團(tuán)隊合作能力正是這一需求的體現(xiàn)。通過分組合作的方式,，我們共同完成了一系列的研學(xué)任務(wù),，從中培養(yǎng)了相互溝通、相互協(xié)作,、相互信任的能力,。我們深刻理解到：團(tuán)隊合作的力量是無窮的，只有團(tuán)隊齊心協(xié)力,，才能取得更好的成果,。這是我們?nèi)蘸蠊ぷ髋c生活中都需要的重要能力。

第三,，培訓(xùn)中注重了實踐與探究,。在培訓(xùn)中，我們參觀了許多知名的科研機(jī)構(gòu)和企業(yè),，進(jìn)行實地探訪和參與科學(xué)實驗,，親身感受到科學(xué)研究的魅力。通過親身實踐和探究,，我們更加深入地了解到了各個行業(yè)的發(fā)展和創(chuàng)新成果,，并且學(xué)會了如何運用所學(xué)的知識解決實際問題。通過實踐與探究的過程,，我們不僅增長了專業(yè)知識,，還培養(yǎng)了實踐能力和創(chuàng)新思維，這些素質(zhì)在我們未來的發(fā)展中將起到重要的作用,。

第四,，培訓(xùn)中注重了學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)。在研學(xué)能力的提升中,，學(xué)習(xí)方法是至關(guān)重要的一環(huán),。通過培訓(xùn),，我們學(xué)會了如何高效地獲取知識，如何進(jìn)行有目的的學(xué)習(xí),，以及如何運用學(xué)習(xí)到的知識。我們還學(xué)到了如何進(jìn)行整合與創(chuàng)新,，把所學(xué)的知識應(yīng)用到實際問題中,。這些學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)，對于我們掌握新的知識,，提高學(xué)習(xí)效果起到了重要的促進(jìn)作用,。

最后，培訓(xùn)中強(qiáng)調(diào)了實踐的重要性,。在我們?nèi)粘W(xué)習(xí)的過程中,，理論知識是重要的，但理論與實踐相結(jié)合才是最有效的學(xué)習(xí)方式,。培訓(xùn)中,，我們進(jìn)行了大量的實踐活動，通過實踐來掌握和應(yīng)用所學(xué)的知識,。實踐中出現(xiàn)的問題和難題,，需要我們動腦筋、思考解決方案,，從而培養(yǎng)了我們的解決問題的能力,。通過實踐，我們不僅獲得了經(jīng)驗和技能,，還培養(yǎng)了自信心,。

通過這次研學(xué)能力提升培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識到了研學(xué)能力的重要性,，以及如何通過培訓(xùn)來提升研學(xué)能力,。我學(xué)習(xí)了獲取有效信息、團(tuán)隊合作,、實踐探究,、學(xué)習(xí)方法的應(yīng)用等方面的知識和技能，這些對我今后的學(xué)習(xí)和發(fā)展都非常重要,。我相信,，通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐，我的研學(xué)能力會不斷提升,，為我未來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ),。

能力提升培訓(xùn)的心得和體會篇十一

5月23日和25日兩天，我參加了在相城區(qū)蠡口中學(xué)舉辦的為期兩天的科研能力提升培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),，聽取了王一軍,、英配昌,、王九紅等3位專家?guī)淼膱蟾妗?/p>

這次培訓(xùn)，讓我認(rèn)識到目前許多一線教師在對待教學(xué)和教科研方面的困惑,，而我,，愈發(fā)感覺作為一線教師的自己，在教科研能力方面的不足,。工作之余,，雖然內(nèi)心有一些想法，卻很少敢貿(mào)然動筆,，又或者雖然想動筆,，卻發(fā)覺自己對教科研方面的認(rèn)識過于膚淺，不知該如何下筆!經(jīng)過這次培訓(xùn),，我學(xué)到了很多教科研方面的新思想,、新觀念、新方法,。其中,，省教科院基教所王一軍副所長的專題講座《走向教師本位的學(xué)校教育科研》給我留下了深刻的印象和感悟。

23號上午開班儀式后,，王所長作專題講座《走向教師本位的學(xué)校教育科研》,。

最后，他指出,，走向教師本位的學(xué)校教育研究,，目標(biāo)是解決教育教學(xué)中的實際問題，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高途徑是在實踐中研究,，在研究中實踐方法是事件反思,、學(xué)術(shù)引領(lǐng)、專業(yè)提升,。

聽過了王所長的報告,，我感覺自己今后在教科研方面的研究有了一絲感悟和方向。

一,、提高教師的教科研能力和水平,，不是光嘴上說說或者心里想想就能夠做到的，我們必須不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng),，平時要注重積累,，要多加強(qiáng)教育教學(xué)理論方面的學(xué)習(xí)和研究，在做好教學(xué)的同時也要多聽,、多讀,、多思，要勇于對教學(xué)中遇到的'難題或困惑進(jìn)行實踐性研究。

二,、要做一名幸福的研究者,。做教育科研的目的，絕不能為了完成某一項任務(wù)而被動的去研究,，而是要為解決自己在教育教學(xué)中的疑難困惑或者完成一些心得感悟方法總結(jié)而去研究,，從而提升自己的教學(xué)實踐水平。

三,、轉(zhuǎn)變觀念,，拒絕惰性。我們要提升自己的教科研水平,，不能有一時興起的觀念。暫時的研究,，絕大部分人都能做到,，難就難在堅持。平時要能堅持不斷的閱讀有關(guān)教育教學(xué)理論方面的書籍;堅持以謙虛的態(tài)度多向有經(jīng)驗的老教師們請教經(jīng)驗和方法;堅持多上教育方面的,，給自己帶來教育教學(xué)最前沿的知識信息;堅持以研究的眼光組織自己的備課和教學(xué);堅持不斷地把自己的教育教學(xué)感悟用最真實的語句記錄下來,。

能力提升培訓(xùn)的心得和體會篇十二

引言：

提升能力是每個人不斷追求的目標(biāo)，通過參加能力培訓(xùn)來提升自己的技能和素養(yǎng)已經(jīng)成為了一種趨勢,。在過去的幾個月里,，我有幸參加了一次提升能力的培訓(xùn)，并從中收獲了很多,。在這篇文章中,，我將分享我的體會和感悟，希望能給讀者帶來一些啟發(fā)和思考,。

第一段：了解自己的需求,。

在接受能力培訓(xùn)之前，了解自己的需求是至關(guān)重要的,。只有清楚自己在哪方面需要提升,，才能選擇適合的培訓(xùn)課程。在我的經(jīng)歷中,，我花了很長時間反思和整理自己的弱點和不足,，確定自己最需要提升的領(lǐng)域。很幸運,，我找到了一家與我需求高度契合的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),，并成功參加了他們的課程。這些課程不僅讓我對自己的需求有了更清晰的認(rèn)識,，更教會了我如何有效提升自己的能力,。

第二段：培訓(xùn)課程的收獲。

在每一堂培訓(xùn)課程中，我的收獲都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的期望,。首先,，老師們的專業(yè)知識和經(jīng)驗讓我受益匪淺。他們不僅傳授了我許多實用的技巧和方法,，更給了我啟發(fā)和思考,。其次，與其他學(xué)員的交流也是很寶貴的經(jīng)歷,。在這個過程中,，我結(jié)交了許多志同道合的朋友，我們互相分享心得,，并共同進(jìn)步,。最重要的是,，培訓(xùn)課程給了我一個全新的學(xué)習(xí)環(huán)境,，激發(fā)了我不斷學(xué)習(xí)和成長的動力,。

第三段：培訓(xùn)后的實踐,。

知識的獲得只是一部分,，將其應(yīng)用到實踐中才是提升能力的關(guān)鍵,。在培訓(xùn)結(jié)束后,，我意識到自己應(yīng)該立即付諸實踐并將所學(xué)應(yīng)用到工作和生活中,。通過不斷地練習(xí)和實踐,，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己在所學(xué)的領(lǐng)域上不斷進(jìn)步,。培訓(xùn)課程給了我信心和勇氣去嘗試新的方法和策略，解決問題和應(yīng)對挑戰(zhàn),。

第四段：反思與總結(jié),。

完成培訓(xùn)后的一段時間，我開始反思和總結(jié)所學(xué)的經(jīng)驗和教訓(xùn),。我找到了自己在學(xué)習(xí)過程中的一些盲點和不足,，進(jìn)一步完善了自己的學(xué)習(xí)方法和計劃。我意識到,，在提升能力的過程中,，不僅僅是接受培訓(xùn)和學(xué)習(xí)新知識，更是一個不斷反思和調(diào)整的過程,。通過反思和總結(jié),，我能更加清晰地明確未來提升的方向和目標(biāo)。

第五段：持續(xù)改進(jìn)與成長,。

提升能力是一個持續(xù)的過程,，而不是一次性的事件。在培訓(xùn)的影響下,，我開始注重平時的學(xué)習(xí)和成長,，不斷挑戰(zhàn)自己的舒適區(qū),。我定期制定學(xué)習(xí)計劃，并努力踐行,。無論是通過書籍,、課程還是實踐，我都努力保持著對知識的追求和對能力的提升,。這個過程中,，雖然會面臨各種困難和挑戰(zhàn),，但比起之前,，我更愿意積極應(yīng)對并克服。

結(jié)語：

通過這次能力培訓(xùn),，我收獲頗豐,。了解自己的需求、培訓(xùn)課程的收獲,、實踐的重要性,、反思與總結(jié)以及持續(xù)改進(jìn)與成長，這五個方面都對我有很大的幫助,。我相信，只要持續(xù)努力,，不斷學(xué)習(xí),，提升自己的能力是完全可行的。同時,，我也希望我的體會和經(jīng)歷能夠給其他人帶來啟發(fā),，并幫助他們更好地規(guī)劃和實施能力提升的計劃。讓我們一起成為不斷進(jìn)步的自己吧,！

能力提升培訓(xùn)的心得和體會篇十三

能力培訓(xùn)是提升個人職業(yè)發(fā)展的重要途徑,，通過培訓(xùn)可以不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)、領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊協(xié)作能力,。我近期參加了一次能力培訓(xùn)課程,，并從中獲得了不少收獲和體會，現(xiàn)在就在這里與大家分享我的心得體會,。

第二段：了解個人需求,。

在參加能力培訓(xùn)之前，我們首先需要了解自己的需求,。不同的人在不同的職業(yè)領(lǐng)域和職位上所需要的能力是不一樣的,。對于我個人而言，作為一個團(tuán)隊的領(lǐng)導(dǎo)者,，我意識到自己需要提升的能力主要是團(tuán)隊管理和溝通協(xié)調(diào)能力,。因此，在選擇培訓(xùn)課程時，我著重選擇了與這些能力有關(guān)的課程,。

第三段：學(xué)習(xí)過程中的收獲,。

在課程學(xué)習(xí)過程中，我有幸結(jié)識了許多優(yōu)秀的老師和同行,，從他們身上我學(xué)到了不少寶貴的經(jīng)驗和技巧,。首先，我意識到有效的時間管理對于工作效率的提升有著決定性的作用,。通過老師講解和實踐操作,，我學(xué)會了如何合理分配自己的時間，如何設(shè)立合理的工作目標(biāo),，并且在實踐中逐漸形成一套適合自己的時間管理方法,。其次，在和同學(xué)們的課堂互動中,，我深刻認(rèn)識到團(tuán)隊協(xié)作的重要性,。通過與不同背景的同學(xué)們的討論和合作，我學(xué)會了如何傾聽他人意見,，如何合理處理沖突以及如何發(fā)揮團(tuán)隊的協(xié)同效應(yīng),。這些都對我日后的工作起到了很大的幫助。

第四段：實踐應(yīng)用的體會,。

學(xué)習(xí)之后的最重要的一步就是將所學(xué)知識應(yīng)用到實際工作中,。我在回到工作崗位后，積極地運用所學(xué)的能力和技巧,。首先,，我對團(tuán)隊成員進(jìn)行了更有效的管理，明確了各項工作的責(zé)任和任務(wù),，并且制定了適當(dāng)?shù)目冃гu估指標(biāo),，這樣大家都明確了團(tuán)隊的整體目標(biāo)和個人的職責(zé)。其次,，我在與他人的溝通協(xié)調(diào)中更加靈活而高效,。通過改變過去的溝通方式，我現(xiàn)在更注重傾聽和理解他人的意見,，并且在處理沖突時更加冷靜而客觀,。這些實踐的結(jié)果很明顯，我的團(tuán)隊合作效率得到了提升,，工作效果也得到了認(rèn)可,。

第五段：結(jié)語。

能力培訓(xùn)提升的過程是一個不斷成長和進(jìn)步的過程,。通過參加培訓(xùn),，我們能夠不斷地發(fā)現(xiàn)并完善自己的不足之處,，提升自己的能力和競爭力。正如古人所說：“不積跬步無以至千里”,，只有通過自身不斷的努力學(xué)習(xí)和實踐,，才能夠達(dá)到自己的目標(biāo)并為社會做出更大的貢獻(xiàn)。在今后的工作中,，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí),，提升自己的能力，成為一個更優(yōu)秀的職場人,。

能力提升培訓(xùn)的心得和體會篇十四

根據(jù)州委組織部《關(guān)于舉辦全州工業(yè)經(jīng)濟(jì)能力提升培訓(xùn)班的通知》精神,，我有幸于20xx年7月18日-7月24日在州委黨校參加了全州工業(yè)經(jīng)濟(jì)能力提升培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。這次培訓(xùn)主要學(xué)習(xí)了我州工業(yè)經(jīng)濟(jì)形勢及發(fā)展思路,、國家產(chǎn)業(yè)政策,、工業(yè)園區(qū)與產(chǎn)業(yè)布局、黔東南產(chǎn)業(yè)承接區(qū)建設(shè),、招商引資工作,、工業(yè)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)等方面的知識。培訓(xùn)期間,，還組織學(xué)員們深入到凱里市爐山工業(yè)園區(qū),、凱里市經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)參觀學(xué)習(xí)。

這次全州工業(yè)經(jīng)濟(jì)能力提升培訓(xùn)班的舉辦,，充分體現(xiàn)出州委州政府發(fā)展壯大工業(yè)經(jīng)濟(jì)的堅強(qiáng)決心,，深切的感受組織部門對工業(yè)戰(zhàn)線上基層干部的厚愛，為全州工業(yè)戰(zhàn)線上的同行們提供了一次極其可貴交流機(jī)會,。這也是本人參加工作二十年首次得到州委黨校學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會，非常珍惜和把握,。為期七天的培訓(xùn)班學(xué)習(xí),，通過認(rèn)真聽取專家和領(lǐng)導(dǎo)們的講授，積極參與討論發(fā)言,，坦誠敬畏的面對面的良性溝通,，深化了認(rèn)識，獲得了新知,；開拓了視野,，受到了啟迪；認(rèn)清了形勢,，拓寬了思路,；明確了方向，堅定了信心,。具體講,，主要有以下幾點：

作為學(xué)習(xí)工業(yè)企業(yè)管理專業(yè)的一個基層干部,，我91年畢業(yè)后有幸參與了施秉縣最大的自辦工業(yè)項目建設(shè)。對辦工業(yè)的感受,，要比一般人更加的深切,。這么多年來,，盡管離開工業(yè)戰(zhàn)線過,，現(xiàn)在回到工業(yè)部門,，對工業(yè)的熱愛有增無減?？v觀黔東南州工業(yè)發(fā)展，產(chǎn)業(yè)建設(shè)無比的艱辛與曲折,，甚至一段時期工業(yè)經(jīng)濟(jì)似乎已經(jīng)無人再感興趣,、再去關(guān)注,。其實,，黔東南州在發(fā)展工業(yè)的歷史上,，早就走在歷史的前沿,。近代工業(yè)史上，鎮(zhèn)遠(yuǎn)清溪鐵廠就是我國最早的著名的民族工業(yè)企業(yè),。八十年代末九十年代初期,，黔東南工業(yè)經(jīng)濟(jì)也在全省排列前茅,。

作為當(dāng)時貴州省僅有兩個上市公司,，凱里棉紡集團(tuán)就是其中一家,。黔東南人從來就沒有停止過對工業(yè)產(chǎn)業(yè)的追求與夢想。然而,，進(jìn)入九十年代中期以后,，隨著我州中央“三線”企業(yè)的戰(zhàn)略性遷出，工業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展受到了嚴(yán)重的影響,，黔東南工業(yè)基礎(chǔ)開始滑坡,。從此，“黔東南州能不能辦好工業(yè)”的思想開始蔓延開來,，尤其隨著旅游新興產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展,，更加使得這一消極思想占據(jù)主導(dǎo)地位?！扒瓥|南不能辦工業(yè)”似乎已經(jīng)成為一些專家和領(lǐng)導(dǎo)的共識,。直到現(xiàn)在，依然還有不少的同志堅持認(rèn)為,，黔東南不能發(fā)展工業(yè),。一個地區(qū)在工業(yè)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)的認(rèn)識滑坡，必然會帶來始料不及的苦果,。忽視工業(yè)經(jīng)濟(jì),，倡導(dǎo)旅游強(qiáng)省戰(zhàn)略，終于使得黔東南州經(jīng)濟(jì)發(fā)展逐漸走在全省地州的后頭,，而以人均指標(biāo)來看,，更是排名在全省地州市的掛末。這一發(fā)展消極效應(yīng)同樣在貴州經(jīng)濟(jì)發(fā)展上得到裸露。

工業(yè)化是一個地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不可逾越的階段,，產(chǎn)業(yè)資本必須要通過原始積累,，才能加速產(chǎn)業(yè)資本循環(huán)與集聚，這是產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)獲得主動權(quán)和制高點的基石,。沒有產(chǎn)業(yè)資本的集聚,，也就沒有企業(yè)單體做強(qiáng)做大的機(jī)會，更何況地處西南之地的黔東南從歷史上以來都沒有擺脫過金融資本缺乏的禁錮制約,。當(dāng)我們看到湖南人一個個從擺地攤,，賣假貨完成資本原始積累，實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)資本集聚,，逐漸滲透臨近的貴州以后,，才覺醒資本經(jīng)營的強(qiáng)大威力。

實施“工業(yè)強(qiáng)州”戰(zhàn)略,，這是我州沒有回避發(fā)展矛盾和規(guī)避工作不足作出的英明決策,，可喜可賀。事實上,，這么多年,，本人一直在思考，落后的貴州怎樣才能完成資本原始積累,？然而,，這個答案來得居然出乎意料：推進(jìn)城鎮(zhèn)化。因此,，我州在迅猛推進(jìn)城鎮(zhèn)化的同時,，加強(qiáng)工業(yè)經(jīng)濟(jì)建設(shè)，主動承接產(chǎn)業(yè)區(qū)建設(shè),，就是科學(xué)的決斷,。我認(rèn)為，在加快工業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展上,，目前必須要大力宣傳,，統(tǒng)一思想非常之必要。有效破解一味的.“生態(tài)保護(hù)論”或“旅游強(qiáng)州論”,。黔東南之短在于工業(yè),，落后也在于工業(yè)，發(fā)展的希望還是在工業(yè),。但是,，黔東南的工業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的路子和方式，要明顯有別于其他地區(qū)模式,，即始終注重實現(xiàn)工業(yè)經(jīng)濟(jì)和旅游生態(tài)產(chǎn)業(yè)的組合,。集中力量發(fā)展優(yōu)勢產(chǎn)業(yè),，做大優(yōu)勢產(chǎn)品，優(yōu)先扶持名牌企業(yè),，推進(jìn)企業(yè)集群和產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展,，絕不放棄發(fā)展自身優(yōu)勢的能源型重工業(yè)的機(jī)會。我認(rèn)為,，為了統(tǒng)一思想、統(tǒng)一步調(diào),，我州完全有必要在全州上下開展一次“黔東南工業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展”大討論活動,。黔東南經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展，首要的是自己要發(fā)展,，不能老是等,、靠、要,，憑借國家或其他發(fā)達(dá)省市的施舍去過沒有尊嚴(yán)的生活,。發(fā)展工業(yè)與發(fā)展旅游經(jīng)濟(jì)并不矛盾，其實在很大程度二者還是有著辯證統(tǒng)一的關(guān)系,。因此,，發(fā)達(dá)地區(qū)的經(jīng)驗表明：高度發(fā)達(dá)的工業(yè)經(jīng)濟(jì)恰恰是對旅游產(chǎn)業(yè)和生態(tài)環(huán)境最強(qiáng)有力的支撐。黔東南既要保留青山綠水,，更要發(fā)展工業(yè)經(jīng)濟(jì),，努力在二者良性并舉上面實現(xiàn)黔東南科學(xué)發(fā)展之路。缺乏工業(yè)經(jīng)濟(jì)支撐的黔東南,，注定沒有出路,。

“大發(fā)展，小困難,；小發(fā)展,，大困難；不發(fā)展,，最困難,。”“有條件不發(fā)展沒道理,，沒有條件創(chuàng)造條件發(fā)展才是真道理,。”只有發(fā)展才有說服力,，才有吸引力,，才有凝聚力。黔東南發(fā)展工業(yè)經(jīng)濟(jì)也必須要堅持科學(xué)發(fā)展,，增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)實力,。一個地區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展,，必須要堅持規(guī)劃先行，產(chǎn)業(yè)定位要準(zhǔn)確,，園區(qū)建設(shè)必須符合實際,，且記貪大求全，盲目建設(shè),，要嚴(yán)防新一輪產(chǎn)業(yè)建設(shè)的泡沫經(jīng)濟(jì),。作為不具備大型工業(yè)園區(qū)建設(shè)的雷山縣，我們工作的切入點要放在雷公山苗族原生態(tài)旅游產(chǎn)業(yè)園區(qū),，同時抓好現(xiàn)有的公統(tǒng)工業(yè)園區(qū)和烏開輕工業(yè)食品園區(qū)建設(shè),。

在建設(shè)方式上，既要政府投入必要的資金,，更要注意調(diào)動企業(yè)主體的投資積極性,。在資產(chǎn)經(jīng)營上，推行政府建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)廠房租賃經(jīng)營的方式,，提高政府資產(chǎn)收益,，減輕企業(yè)負(fù)擔(dān)，引導(dǎo)企業(yè)在產(chǎn)品科研上和品牌打造上多投資多努力,。在規(guī)劃縣域產(chǎn)業(yè)方面,，必須密切對接好州省產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，避免重復(fù)建設(shè),、盲目投資,，力爭產(chǎn)業(yè)園區(qū)建設(shè)一個，發(fā)揮一個效益,，最大限度的提高政府和企業(yè)投資有效性和資金效益,。作為，負(fù)責(zé)工業(yè)經(jīng)濟(jì)管理的工業(yè)信息化局要把工作的重心放在支持企業(yè)搞好經(jīng)營管理上,，努力創(chuàng)造一個寬松的公平競爭的環(huán)境,。在抓工業(yè)經(jīng)濟(jì)上，尤其要堅持扶優(yōu)扶強(qiáng),，力爭有5年時間,，在縣域經(jīng)濟(jì)中涌現(xiàn)出1-2家上規(guī)模的大型企業(yè)，通過這個龍頭企業(yè)帶動產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)建設(shè),。

近期,，力爭完成貴州雷公山銀球茶企業(yè)集團(tuán)的組建工作。

同時,，要積極為中小企業(yè)搞好服務(wù),。美國營銷大師德魯克說過：“決定經(jīng)濟(jì)向前發(fā)展的并不是財富500強(qiáng)，他們只決定媒體,、報紙,、電視的頭條,，真正在gdp中占百分比最大的還是那些名不見經(jīng)傳的創(chuàng)新的中小企業(yè)?！?，在今后的工作中，我們要更加貼近中小企業(yè),，創(chuàng)新服務(wù)方式,，為中小企業(yè)健康發(fā)展排憂解難、盡職盡責(zé),。

一是全州工業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃要盡快出臺,，區(qū)域產(chǎn)業(yè)定位必須要提前到位，這一方面可以引導(dǎo)州縣產(chǎn)業(yè)的銜接,，提高規(guī)劃的執(zhí)行力和提高規(guī)劃的效用,。否則容易出現(xiàn)各縣都在發(fā)展茶葉產(chǎn)業(yè),、鐵合金,、木材加工和民族工藝品，導(dǎo)致資源與產(chǎn)業(yè)的脫節(jié),，重復(fù)投資,、相互內(nèi)耗，限制產(chǎn)業(yè)做強(qiáng),。在搞好產(chǎn)業(yè)園區(qū)的定位后,，才能有針對性的選商、推商,。

二是高度重視和任用工業(yè)經(jīng)濟(jì)人才,。不能沿襲過去，用農(nóng)業(yè)型干部去抓工業(yè),，外行管內(nèi)行,，瞎指揮。我州工業(yè)人才由于眾所周知的原因,，流失不少,。即便沒有走的，也大多被閑置他用,。既然我們下決心干工業(yè),，就必須要高度重視工業(yè)經(jīng)濟(jì)方面的人才，讓這些內(nèi)行的人才發(fā)揮才干出來,。同時,，加速培養(yǎng)自己的后續(xù)工業(yè)方面的人才，盡快引進(jìn)工業(yè)方面的專家型領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任重任,。只有這樣,，才能做好工業(yè)經(jīng)濟(jì),。

三是盡快改變目前縣工業(yè)信息化局和工業(yè)園區(qū)機(jī)構(gòu)弱化的現(xiàn)象。據(jù)我所知,，有的工業(yè)信息化局人員編制不足,，僅僅幾個人；有的錯編為事業(yè)機(jī)構(gòu),，工業(yè)信息化局作為縣政府主要部門的地位被消弱,；領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)少，工業(yè)一線干部沒有晉升的機(jī)會,，許多工作骨干工作二十多年,，至今仍是股級干部。有的工業(yè)信息化局,，經(jīng)費十分緊張,，辦公條件差，這些問題的存在,，在很大程度上制約著政府服務(wù)工業(yè)經(jīng)濟(jì)的能力和水平,，需要盡快改善條件。

四是產(chǎn)業(yè)園區(qū)辦干部身份和職級要改善,。園區(qū)辦的同志,，都是各縣抽出來的優(yōu)秀干部，而非一般工作人員,。目前園區(qū)辦基本上定位為事業(yè)單位,，一些干部甚至領(lǐng)導(dǎo)從公務(wù)員身份調(diào)入園區(qū)辦后，變?yōu)槭聵I(yè)身份,，工資降低不少,，這在某種程度上傷害這些同志愛崗敬業(yè)的積極性。我認(rèn)為,，這個問題不能忽視不管,。解決的辦法是，原屬公務(wù)員身份的干部到園區(qū)辦后,，身份給予保留不變,。園區(qū)新招錄事業(yè)身份干部可以實行事業(yè)工資制，但待遇上要優(yōu)待,，可以從職級或補(bǔ)貼上給予激勵,。

五是加強(qiáng)“工業(yè)強(qiáng)州”戰(zhàn)略推進(jìn)的工作督查，對在產(chǎn)業(yè)規(guī)劃,、招商和工業(yè)統(tǒng)計中搞弄虛作假的行為要及時曝光,，情節(jié)嚴(yán)重的要按照黨紀(jì)國法從嚴(yán)處理，扎實根治一部分領(lǐng)導(dǎo)干部不正確的政績觀,，確保我州工業(yè)經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展,。

六是在“工業(yè)強(qiáng)州”戰(zhàn)略中,，應(yīng)堅持扶優(yōu)扶強(qiáng)政策。對我州目前涌現(xiàn)出來的名牌產(chǎn)品,、優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)和龍頭產(chǎn)業(yè),，要責(zé)成各級政府建立緊密的工作聯(lián)系機(jī)制，每年必須幫助解決幾個重大問題,，保證這些企業(yè)和產(chǎn)業(yè)迅猛做強(qiáng)做大,。就目前而言，全州能在3年涌現(xiàn)一個上市公司,，每個縣能培育出一個稅收上5000萬元的龍頭企業(yè)就已經(jīng)很不錯了,。因此，在發(fā)揮工業(yè)經(jīng)濟(jì)上,，我們要處理好數(shù)量和質(zhì)量的關(guān)系,、投資和效益的關(guān)系、龍頭企業(yè)與中小企業(yè)的發(fā)展關(guān)系,、產(chǎn)業(yè)建設(shè)上政府推動和企業(yè)主體作用發(fā)揮的關(guān)系等,。

總之，通過本次培訓(xùn)學(xué)習(xí),，對我是一次理論知識,、思維認(rèn)識,、職業(yè)技能和理想信念的提升,，面對全球經(jīng)濟(jì)一體化發(fā)展新趨勢，面對我國區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新競爭,，面對當(dāng)前全省上下堅定信心,，大干快上，致力加快發(fā)展工業(yè)經(jīng)濟(jì)的新任務(wù),、新要求,，作為一名工業(yè)信息化系統(tǒng)的基層干部，必須把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種生活態(tài)度,，一種精神追求,，一種工作職責(zé)，把這次培訓(xùn)學(xué)到得新理論,、新知識,，運用到今后的實際工作中去，不斷提高自己分析問題和解決問題的能力,，提高履職能力,，更好的駕馭工作崗位，為我州工業(yè)經(jīng)濟(jì)的振興作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

能力提升培訓(xùn)的心得和體會篇十五

自主管理是企業(yè)管理方式的境界,，理應(yīng)成為我們的追求目標(biāo),，盡管我們都在以各種方式推進(jìn)這項工作，但從公司目前的管理情況來看,，在認(rèn)識上和落實上還各有不同,，堅持以人為本、人為核心應(yīng)該是我們的中心,，因為所有的工作都是靠人來完成的,。通過三天的學(xué)習(xí)和提高，自己對自主管理也有了全新的認(rèn)識和理解,，作為生產(chǎn)計劃科科長,，結(jié)合自己所在的部門，怎么做好下一步的生產(chǎn)管理工作,，談?wù)勛约旱目捶ǎ?/p>

認(rèn)同感就是員工在長期從事某種職業(yè)活動過程中,，努力做好本職工作,達(dá)成組織目標(biāo)的心理基礎(chǔ)，所以,，在日常管理中,，一方面要讓員工對本崗位的工作內(nèi)容、要求,、重要性,、目的有一個明確的認(rèn)識，要使員工對自己的崗位從內(nèi)心認(rèn)可,，認(rèn)識到本崗位的重要性,，認(rèn)識到自己在本崗位對生產(chǎn)上的貢獻(xiàn)，把對生產(chǎn)的貢獻(xiàn)作為激勵員工不斷努力的動力;另一方面要充分使員工認(rèn)識到工作興趣是不斷創(chuàng)新的動力,，在安全生產(chǎn)工作的基礎(chǔ)上,，培養(yǎng)員工在本職崗位上的工作興趣，才會使員工在本崗位工作過程中有一種心情愉悅的感覺,，而不是一種精神負(fù)擔(dān),，為員工更好履行安全職責(zé)提供精神支持，更好地發(fā)揮員工在本職崗位的主動性和創(chuàng)造性,。

安全感是人類生來具有的一種需要,，煤礦供電是一種高壓力行業(yè)，這是自有煤礦開采以來工作性質(zhì)所決定的,，這種根深蒂固的觀念對參與煤礦供電的員工形成一種本質(zhì)的思想影響,，如何使員工樹立煤礦供電事故可以避免、事故可以做到可防可控的理念,，特別是生產(chǎn)管理人員,，要改變固有觀念認(rèn)識，讓大家認(rèn)識到自己的思想直接影響到生產(chǎn)系統(tǒng)的安全性，各個生產(chǎn)崗位的安全包括了人,、機(jī),、物、環(huán)四個方面,，它需要在日常管理中,，通過生產(chǎn)的科學(xué)管理讓員工對本崗位設(shè)備的安全性能、所使用工具的安全操作,、環(huán)境的安全系數(shù)必須有一個清楚的了解和掌握,，讓員工在上崗前從心理角度有高度的安全感,在安全感的支持下，員工才有信心在本崗位上積極履行安全職責(zé),規(guī)范操作,，促進(jìn)安全生產(chǎn),，確保礦區(qū)電網(wǎng)安全可靠穩(wěn)定運行。

責(zé)任感是一個人對自己的所作所為負(fù)責(zé),，是對公司承擔(dān)責(zé)任和履行義務(wù)的`自覺態(tài)度,，有責(zé)任感的員工大多能夠處理好份內(nèi)與份外的工作，主動解決問題,，有人監(jiān)督與無人監(jiān)督都能主動承擔(dān)責(zé)任而不推卸責(zé)任,，對于煤礦供電而言，安全責(zé)任重于泰山,，每名員工所在的崗位都事關(guān)礦井的安全生產(chǎn),，這也是我們在日常管理中一直重視的責(zé)任意識，在培養(yǎng)員工責(zé)任意識方面應(yīng)抓好三個方面工作：一是作為管理者必須身體力行起到模范作用,，行為教育的方式就是管理者身體力行,，特別是生產(chǎn)計劃科的每一名同志都直接參與到各個生產(chǎn)環(huán)節(jié)，因此,，在做每一件事情之前,，每個人都要目標(biāo)明確,、注重細(xì)節(jié),、盡職盡責(zé)、勇于擔(dān)責(zé),，為基層車間管理人員起到榜樣的作用,，二是建立嚴(yán)格的工作流程，要保證員工盡職盡責(zé),，就必須合理設(shè)計工作流程,，從領(lǐng)取工作任務(wù)到完成任務(wù)，都應(yīng)做出嚴(yán)格細(xì)致的規(guī)定,，促使員工做到有章可循,、有的放矢。三是建立完善的監(jiān)督制度,，員工能否按照工作流程安全地完成工作任務(wù),，就需要建立和完善生產(chǎn)監(jiān)督制度,，形成相互監(jiān)督、通力配合的監(jiān)督機(jī)制,，共同促進(jìn)員工在崗位上自覺履行安全職責(zé)的意識,。

成就感是指一個人做完一件事情或者做一件事情時，為自己所做的事情感到愉快或成功的感覺,。成就不一定是實現(xiàn)大目標(biāo)帶來的良好感覺,，有時小目標(biāo)得以實現(xiàn)，同樣會有成就感,。對于生產(chǎn)計劃科而言,，每一名崗位工在自己的崗位上憑借一技之長做出不同的貢獻(xiàn)，而對于所做貢獻(xiàn)的肯定,，都是我們生產(chǎn)計劃科的無形財富,。我們生產(chǎn)管理者還應(yīng)通過各種方式增強(qiáng)基層車間員工的自信心和責(zé)任心，使員工認(rèn)識自我,，堅定信心,，發(fā)揮潛能，更好地在本職崗位上發(fā)揮積極的作用,。同時,，員工薪酬也是體現(xiàn)員工在本崗位上取得成就的關(guān)鍵經(jīng)濟(jì)指標(biāo)，大家來工作在體現(xiàn)自身價值的同時,，也需要用經(jīng)濟(jì)價值來衡量,，每個員工在崗位上的表現(xiàn)往往都以薪酬的考核作為結(jié)果。因此,，生產(chǎn)薪酬的分配一定要堅持公平,、公正、公開的原則,，嚴(yán)格考核,，做到獎罰分明、獎優(yōu)罰劣,，杜絕濫獎濫罰,，以免挫傷員工生產(chǎn)積極性。

總之,，培養(yǎng)生產(chǎn)崗位自主管理不僅需要員工個人努力,，更重要的是還需要管理者堅持不懈的引導(dǎo)，我個人也存在很多不足之處,，今后將著重在計劃能力,、組織能力、指揮能力、協(xié)調(diào)能力,、控制能力上下功夫,。在生產(chǎn)管理工作中充分發(fā)揮每個人的作用，達(dá)到人盡其才,，知人善用,，同時注重在團(tuán)隊中工作，在團(tuán)隊中成長,，提升綜合能力,，實現(xiàn)自主管理，推動公司安全生產(chǎn),。

能力提升培訓(xùn)的心得和體會篇十六

近年來,，研學(xué)旅行作為一種新型的教育模式在我國迅速興起，越來越受到學(xué)校和家庭的重視,。為了提升學(xué)生的研學(xué)能力,，我參加了一期研學(xué)能力提升培訓(xùn)。通過這次培訓(xùn),，我深刻認(rèn)識到了研學(xué)的重要性,，并且獲得了一系列有關(guān)研學(xué)的知識和技巧。以下是我的幾點心得和體會,。

第一段：研學(xué)能力的重要性,。

研學(xué)是一種將理論知識與實踐相結(jié)合的教育方式，能夠使學(xué)生在實際操作中轉(zhuǎn)化和運用所學(xué)知識,。在研學(xué)的過程中,，學(xué)生能夠積極參與、全面發(fā)展,，提高自己的研究能力,、合作能力和創(chuàng)新能力。通過研學(xué),，可以使學(xué)生更加深入地了解自然,、人文、科技等方面的知識,，培養(yǎng)學(xué)生的實踐動手能力,。研學(xué)能力提升培訓(xùn)不僅有助于培養(yǎng)我們的自主學(xué)習(xí)和自主發(fā)展能力，更能激發(fā)我們對知識的探究和創(chuàng)新的熱情,。

研學(xué)能力提升培訓(xùn)，內(nèi)容廣泛且翔實,。我們通過系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí),，了解了研學(xué)的定義、特點、形式等方面的知識,。同時,，我們還學(xué)習(xí)了一些學(xué)習(xí)方法和技巧，例如如何進(jìn)行主題構(gòu)建,、如何進(jìn)行實地考察和調(diào)研,、如何進(jìn)行實際應(yīng)用等等。在培訓(xùn)中,，我們通過一系列案例分析,、實踐訓(xùn)練、小組合作等方式,，提高了我們的團(tuán)隊合作精神和創(chuàng)新思維,。通過參與這些活動，我深刻地理解了學(xué)校和社會對于我們研學(xué)能力的要求,，并且學(xué)會了如何提高自己的研學(xué)能力,。

研學(xué)能力建設(shè)的核心在于實踐，在實際操作中提升自己的能力,。通過培訓(xùn),，我們開拓了眼界，提高了我們對實踐課程的興趣,。我們來到了各種實踐課程之中,，進(jìn)行了一個個的實踐探究活動。在這些活動中,，我們進(jìn)行了巖壁攀爬,、植物識別等技能訓(xùn)練，并在實踐中進(jìn)行了數(shù)據(jù)采集,、設(shè)計方案等操作,。這些實踐活動提高了我們的動手能力和解決問題的能力，讓我們學(xué)會了如何將理論知識有效地運用于實踐,。

在培訓(xùn)中,，我深刻地認(rèn)識到團(tuán)隊合作的重要性。當(dāng)我們面臨各種實踐問題時,，我們需要共同思考,、共同解決。我們需要相互配合,、相互鼓勵,，才能取得更好的成果。在每個實踐課程中,，我們都進(jìn)行了小組合作,。在小組內(nèi),，每個人都有自己負(fù)責(zé)的任務(wù)，我們需要協(xié)同工作,、互相配合,，才能完成我們的目標(biāo)。通過這些小組合作,，我不僅學(xué)會了研學(xué)能力,，更收獲了團(tuán)隊合作的寶貴經(jīng)驗。

通過這次研學(xué)能力建設(shè)培訓(xùn),，我的能力得到了極大的提升,。我深感研學(xué)能力建設(shè)對于我們的未來發(fā)展至關(guān)重要。研學(xué)不僅可以幫助我們更好地理解所學(xué)知識,，更可以提高我們的綜合素養(yǎng)和創(chuàng)新意識,。而且，研學(xué)能力還是我們未來升學(xué)和就業(yè)的重要競爭力,。我將會在今后的學(xué)習(xí)中,，繼續(xù)發(fā)揚研學(xué)能力，努力成為一名全面發(fā)展,、實踐能力強(qiáng)的學(xué)生,。

通過這次研學(xué)能力培訓(xùn)，我收獲頗多,，不僅提高了自己的研學(xué)能力,，更鍛煉了合作能力和創(chuàng)新精神。我相信,，只有不斷提升自己的研學(xué)能力,，才能在未來的學(xué)習(xí)和工作中取得更好的成績。希望更多的學(xué)校和家庭能夠重視研學(xué)能力的培養(yǎng),，為孩子們提供更多的實踐機(jī)會,，使他們能夠成為具有創(chuàng)新思維和實踐能力的綜合素質(zhì)人才。

能力提升培訓(xùn)的心得和體會篇十七

奎日,，有幸參加市委組織部組織的興化市第十期青年干部培訓(xùn)班,，遠(yuǎn)赴徐州xx大學(xué)進(jìn)行為期一周的學(xué)習(xí)，時間雖短,，但是受益匪淺,、感觸良多。

自離別校園,，投身社會,，屈指算來已歷經(jīng)二十余春秋，回首望去,，一件件往事依稀如在昨日,，一個個曾經(jīng)熟悉的身影已經(jīng)遠(yuǎn)去,。渾渾噩噩于塵世之間,，追逐名利于世俗之中,，少了初出校園的純真，多了一點舉手投足之間的世故,。然而,，當(dāng)走進(jìn)礦大校園，我們心靈上再度感受到了校園的純真,，重溫了那份獨有的寧靜與安詳,。

嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)”的校訓(xùn)，和礦大的百年滄桑,，也給我們參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)的每一位學(xué)員以啟迪與思考,。

從交流中心到上課的逸夫樓并不遠(yuǎn)，大約有十五分鐘的步程,。從交流中心出來,，經(jīng)過游泳館前一條長長的下坡路，向右轉(zhuǎn)個彎,，從左側(cè)一棟教學(xué)樓下直穿過去就到了,。一路走來，也許是正值暑假的原因,，校園里除了偶爾走過的參加暑期活動的學(xué)生外,，并不見三五成群的莘莘學(xué)子，每日陪伴我們一路前行的只有一排排高大的梧桐,、松樹,，和那靜靜的或臥、或躺,、或微側(cè)的遍地黃葉,，微風(fēng)拂過，片片樹葉競相追逐著,、跳躍著,，給寧靜的校園增添出一片盎然的生機(jī)。

上課的地方叫逸夫樓,，顧名思義,，是否是香港邵逸夫先生所捐贈的，姑且不去考證吧,。印象深刻的是,，這里竟然是礦大研究生院所在地，教學(xué)樓的陳設(shè)顯然還是多年之前的,，普通的日光燈,、傳統(tǒng)的吊扇,、斑駁的墻壁、簡單的桌椅,，無不透露出莘莘學(xué)子求學(xué)的艱辛與勤勉,。唯有每個教室的講臺上都安裝了一臺電腦，成為顯示現(xiàn)代社會氣息的唯一象征,。古人云,，“斯是陋室，惟吾德馨”,，這里的條件盡管比不上現(xiàn)代化的高檔會所,，但是我們知道，每日在這里孜孜求學(xué)的卻是我們民族的希望和將來,，在這里講學(xué)的也不乏博士,、教授，正所謂“談笑有鴻儒,、往來無白丁”,。這是名副其實的“陋室”，但是也是當(dāng)仁不讓的神圣殿堂,，身居于此,，任你是身居高位，還是腰纏萬貫,，不能不拋卻所有紛繁雜念,，遠(yuǎn)離案牘與絲弦，不能不慶幸自己能于大都市的紛擾中求得一張寧靜的書桌,，靜靜的思考人生的價值,，靜靜的尋覓人生的真諦，“心無雜念,，心如止水”,。

學(xué)習(xí)班的`課程顯然是經(jīng)過精心挑選的，既有對年輕干部成長反腐倡廉的要求,，又有現(xiàn)代社會必不可少的創(chuàng)新思維與創(chuàng)新能力的培養(yǎng),，既有領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與藝術(shù)的考量，又有壓力的應(yīng)對方法教授,，既有日常課程的教學(xué),，又有融趣味性、知識性于一體的漢字聽寫的游戲安排,，對我們每一個學(xué)員的成長可謂是用心良苦,。我們每一個學(xué)員也深深領(lǐng)會到這次重回校園學(xué)習(xí)機(jī)會的來之不易，靜下心來,，全身心的投入到此次學(xué)習(xí)中,，使自己開拓了視野,、鍛煉了能力。

升人生境界,、整合人生積淀,，讓生命在寧靜而淡定的生活中活的真實輕松而有意義。

能力提升培訓(xùn)的心得和體會篇十八

能力培訓(xùn)是現(xiàn)代社會中一項重要的發(fā)展趨勢,。在不斷競爭加劇的環(huán)境中,，個人能力的提升對于職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要,。在最近一次的能力培訓(xùn)中,，我深刻體會到了它對于個人和組織的積極影響，從而使我意識到了持續(xù)學(xué)習(xí)和成長的重要性,。

第二段：了解需求,。

在進(jìn)行能力培訓(xùn)之前，我們首先要明確自己的需求,。我認(rèn)識到,，作為一個職業(yè)人士，我需要提升自己的溝通能力和團(tuán)隊協(xié)作能力,。只有將自己的需求明確并明確了培訓(xùn)目標(biāo),，我們才能夠有針對性地學(xué)習(xí)和實踐，達(dá)到預(yù)期的效果,。

第三段：參與積極,。

在能力培訓(xùn)中積極參與是提升自身能力的關(guān)鍵。我學(xué)會了不僅僅是聽講師的演講,，而是積極地提出問題,，與他人進(jìn)行互動，并分享自己的經(jīng)驗和觀點,。通過積極參與并與他人互動,，我們能夠從不同的角度看待問題，拓寬我們的思維和見解,。

第四段：應(yīng)用成果,。

培訓(xùn)結(jié)束后，將學(xué)到的知識應(yīng)用到實際工作中是提升能力的關(guān)鍵一步,。我在培訓(xùn)后,，意識到了自己在溝通方面需要改進(jìn)的地方，并采取了積極的行動,。我努力提高自己的表達(dá)能力和傾聽能力,，并在團(tuán)隊中更好地協(xié)作，這不僅提高了我的個人能力,，也為團(tuán)隊的協(xié)作乃至整個組織帶來了積極的影響,。

第五段：持續(xù)學(xué)習(xí),。

能力培訓(xùn)提升了我的意識，在提升自我能力的過程中,，我意識到學(xué)習(xí)是一個持續(xù)不斷的過程,。當(dāng)我們達(dá)到一個目標(biāo)時，我們應(yīng)該繼續(xù)為下一個目標(biāo)努力,，并不斷加強(qiáng)我們的技能和知識,。只有不斷學(xué)習(xí)和成長，我們才能夠跟上時代的步伐,，并為個人和組織的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn),。

總結(jié)：

通過這次能力培訓(xùn)，我深入了解了自己的學(xué)習(xí)需求,，并將培訓(xùn)的知識和技能應(yīng)用到實際工作中,，不僅提升了個人能力，還為團(tuán)隊和組織的發(fā)展帶來了積極的影響,。此外,，我也認(rèn)識到學(xué)習(xí)應(yīng)該是一個持續(xù)不斷的過程，我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和成長,，以保持競爭力,。只有這樣，我們才能夠在現(xiàn)代社會中保持活力和成功,。

能力提升培訓(xùn)的心得和體會篇十九

20xx年7月25日,，我參加了這次培訓(xùn)活動，在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中,，我分別聆聽了加樂中心學(xué)校馮家茂老師和澄邁縣實驗小學(xué)陳雪輝老師的講座,。

兩位主講老師從切身的經(jīng)驗體會出發(fā)，暢談了他們對小學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)各個領(lǐng)域的獨特見解,。在他們的引領(lǐng)下,，我的思想受到了極大的震撼：作為一個普通農(nóng)村小學(xué)的數(shù)學(xué)老師，我們平時思考的太少了,！平常我們在學(xué)校中,，考慮的都是如何上好一堂課，對于學(xué)生的長期發(fā)展考慮并不多,，更勿論著眼于教育的的`發(fā)展遠(yuǎn)景,，作為新時期的教師，這方面欠缺太多了,。教學(xué)理論的感悟需要在相應(yīng)的實踐中融會貫通,。

通過這次培訓(xùn)，使我提高了認(rèn)識，理清了思路,，找到了自身的不足之處以及與一名優(yōu)秀教師的差距所在,，對于今后更好地提高自己必將起到巨大的推動作用。我將以此為起點,，讓“差距”成為自身發(fā)展的動力,，不斷反思與梳理自己，促使自己不斷成長,。在今后的教育教學(xué)實踐中,，將靜下心來采他山之玉，納百家之長,，慢慢地走,，慢慢地教，在教中學(xué),，在教中研,，在教和研中走出自己的一路風(fēng)采，求得師生的共同發(fā)展,，求得教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

通過學(xué)習(xí),，使我對新課程標(biāo)準(zhǔn)有了進(jìn)一步的理解,，對新教材有了一個新的認(rèn)識，獲得了教材實驗操作上的一些寶貴經(jīng)驗,。其中感觸最深的是新教材特別關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展,。由原來過多地關(guān)注基礎(chǔ)知識和技能的形成轉(zhuǎn)變?yōu)樵趯W(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識和技能的同時，更加關(guān)注學(xué)生的情感,，態(tài)度,、價值觀。新教材的編寫從兒童的現(xiàn)實生活和童真世界出發(fā),。圖文并茂,，版式多樣、風(fēng)格活潑,，色彩明麗,，能吸引學(xué)生閱讀，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,。因此,，面對耳目一新的教材。我們當(dāng)教師的就應(yīng)該理解教材目標(biāo),，明白把握教材編排的特點,，選用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)手段，努力為學(xué)生創(chuàng)造一個良好的有利益學(xué)生全面發(fā)展的教學(xué)情境。從而達(dá)到激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生積極主動的參與到教學(xué)中來,。從而真正體現(xiàn)“以人為本”、“以學(xué)生為中心”,，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人而不是知識的奴隸,。

總之，通過這次培訓(xùn),，使我提高了認(rèn)識,，理清了思路，學(xué)到了新的教學(xué)理念,，體會到作為教師,，要終身學(xué)習(xí)，平時要勤讀書,、勤思考,、勤動筆。只有及時地充實自己,，提高自己,。面對競爭和壓力，我才可能從容面對,，才不會被社會所淘汰,。通過學(xué)習(xí)掌握學(xué)習(xí)技巧、策略,最終學(xué)會學(xué)習(xí),。

1,、理清不同學(xué)段目標(biāo)要求，做個熟悉教材的教師,。

在小學(xué)數(shù)學(xué)四個學(xué)習(xí)領(lǐng)域中,，“數(shù)與代數(shù)”這一學(xué)習(xí)領(lǐng)域約占50%，可以見得它在義務(wù)教育階段的數(shù)學(xué)課程中占有重要地位,。馮家茂校長的講座,，圍繞三大目標(biāo)，結(jié)合數(shù)學(xué)教材的三個課例實例,，分析了數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的誤區(qū)以及解決問題的方法,，讓我們重溫課程標(biāo)準(zhǔn)里的幾個知識技能目標(biāo)動詞和過程性目標(biāo)動詞的含義。使我體會最深刻的是在讀解不同學(xué)段教學(xué)目標(biāo)的差異時,，以同分母分?jǐn)?shù)加減法為例,，引領(lǐng)我們?nèi)绾问煜ばW(xué)數(shù)學(xué)科整套教材的編排，如何揣摩編者的意圖,，從而準(zhǔn)確地區(qū)分第一學(xué)段與第二學(xué)段不同的目標(biāo)要求,，明確課堂教學(xué)的知識點是在什么基礎(chǔ)知識上進(jìn)行教學(xué)的，又為今后什么知識做哪些準(zhǔn)備。培訓(xùn)學(xué)習(xí)將影響我今后的教學(xué)觀念,，不能只參考教案“見書教書”,，應(yīng)做一個研究教材、靈活運用教材的教師,。

2,、改變教育教學(xué)方式，做個幸福的教師,。

《小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》中指出：“教師應(yīng)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，學(xué)生是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人，教師是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者,、引導(dǎo)者與合作者”,。可是長期以來,，以知識傳授為主的應(yīng)試教育方式,，嚴(yán)重束縛了學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。因此,，有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，讓學(xué)生主動參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動是我們的必然選擇。陳雪輝老師主講的“《圖形的運動》課標(biāo)解讀及教學(xué)思考”講座,，以自身在教學(xué)過程中遇到的三個主要困惑問題引入,，分別從學(xué)習(xí)價值、核心概念,、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)要求,、教學(xué)思考五個方面闡述了小學(xué)階段圖形運動教學(xué)的策略,。特別是她始終以學(xué)生的已有的知識經(jīng)驗為基礎(chǔ)，站在學(xué)生的思維角度去組織數(shù)學(xué)教學(xué)活動,，充分體現(xiàn)了教師是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者,。以往我常常怨嘆自己辛苦的教學(xué)，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績就是得不到提高,，通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),，今后將借鑒陳雪輝老師的成功經(jīng)驗，以學(xué)生的現(xiàn)實為組織教學(xué)依據(jù),，靈活地運用教材實施數(shù)學(xué)課堂教學(xué),，這樣的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)使得學(xué)生在輕松的學(xué)習(xí)氛圍中獲得必需的數(shù)學(xué)知識，在學(xué)生感到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功喜悅時,，教師也從不同學(xué)生在數(shù)學(xué)上得到不同發(fā)展中獲取當(dāng)老師的幸福,。

總之，這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)留給我很多思考，讓我認(rèn)識到了新課程標(biāo)準(zhǔn)的教材的整體結(jié)構(gòu)與每個學(xué)段內(nèi)容的關(guān)系,，也深深體會到培訓(xùn)學(xué)習(xí)的必要性和繼續(xù)教育的重要性,，今后我的教育教學(xué)生涯一定要不斷地學(xué)習(xí)，努力提升自己的專業(yè)知識與教學(xué)能力,，帶著收獲與感悟,，在自己的教學(xué)崗位上創(chuàng)出屬于自己的一片天地。

能力提升培訓(xùn)的心得和體會篇二十

近年來,，獄偵工作的難度與復(fù)雜性日益增加,，為了提高獄偵人員的專業(yè)素質(zhì)和能力，我所在的公安局舉辦了一次獄偵能力提升培訓(xùn),。本文將圍繞這次培訓(xùn),，談?wù)勎业男牡皿w會。

第二段：培訓(xùn)內(nèi)容和方法,。

這次培訓(xùn)以提升獄偵能力為主題,，內(nèi)容包括了刑偵理論知識的學(xué)習(xí)、案例分析,、現(xiàn)場模擬訓(xùn)練等,。這種多樣化的培訓(xùn)方法有效地提高了我們的學(xué)習(xí)熱情和培訓(xùn)效果。同時,，培訓(xùn)期間還安排了專家講座和案例分享,，這讓我們能夠從實踐中學(xué)習(xí)和借鑒他人的經(jīng)驗。另外,，我們還進(jìn)行了團(tuán)隊合作訓(xùn)練,，提升了團(tuán)隊協(xié)作和溝通能力。

第三段：取得的收獲,。

通過這次培訓(xùn),，我不僅對獄偵工作的理論知識有了更深入的了解，還學(xué)習(xí)到了許多實用的調(diào)查技巧和方法,。在案例分析和現(xiàn)場模擬訓(xùn)練中,，我不僅學(xué)到了如何正確收集、保護(hù)和分析犯罪現(xiàn)場的證據(jù),，還學(xué)會了如何破解和還原隱藏在各種細(xì)節(jié)中的線索,。此外，通過參與團(tuán)隊合作訓(xùn)練,，我更深刻地體會到了團(tuán)隊協(xié)作的重要性和團(tuán)隊成員之間的相互依賴關(guān)系,。這些收獲不僅提高了我的獄偵能力，也對我的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響,。

第四段：遇到的挑戰(zhàn)和解決方法,。

在整個培訓(xùn)過程中,，我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。首先是培訓(xùn)內(nèi)容的密集性和復(fù)雜性,，需要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)和消化,。為了克服這一難題，我制定了學(xué)習(xí)計劃,，每天規(guī)劃并安排好學(xué)習(xí)時間,，提高學(xué)習(xí)效率。其次是一些技術(shù)操作的困難,，比如現(xiàn)場模擬訓(xùn)練中使用的設(shè)備操作需要一定的經(jīng)驗和技巧,。我通過主動向老師請教和和同事交流，加強(qiáng)了技術(shù)的掌握和運用能力,。

第五段：總結(jié)體會和對未來的展望,。

通過這次獄偵能力提升培訓(xùn)，我對獄偵工作有了更深入的理解和認(rèn)識,，提高了調(diào)查破案的能力和水平,。同時，我也意識到獄偵工作的溝通和協(xié)作能力的重要性,，這將成為我未來職業(yè)發(fā)展的重要方向之一,。未來，我將不斷努力學(xué)習(xí)和提高自己,，積極參與各類培訓(xùn)和交流,，以提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和能力，為打擊犯罪,、維護(hù)社會安全做出自己的貢獻(xiàn),。