心得體會(huì)是我們對(duì)自己,、他人,、人生和世界的思考和感悟。我們想要好好寫一篇心得體會(huì),，可是卻無從下手嗎,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

語文國培培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇一

在這次國培訓(xùn)過程中,，我收獲頗豐。通過系統(tǒng)的課程學(xué)習(xí)和實(shí)踐訓(xùn)練,，我不僅加深了對(duì)相關(guān)知識(shí)的理解,，掌握了實(shí)用的技能，更重要的是,，培訓(xùn)過程讓我意識(shí)到自己在工作和生活中的不足之處,，并為我提供了改進(jìn)的方向。以下是我對(duì)這次國培訓(xùn)的心得體會(huì)的總結(jié),。

第二段：專業(yè)知識(shí)提升,。

這次國培訓(xùn)的一個(gè)重要目的就是幫助我們提升專業(yè)知識(shí)水平。在課堂上,，我們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了相關(guān)領(lǐng)域的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，并通過案例分析和小組討論進(jìn)行了深入探討。這些課程的學(xué)習(xí)幫助我重新審視了自己的專業(yè)知識(shí),，發(fā)現(xiàn)了一些以前未曾重視的問題,，并找到了解決問題的方法,。通過培訓(xùn)，我充實(shí)了自己的專業(yè)知識(shí),，提高了解決實(shí)際問題的能力,。

第三段：團(tuán)隊(duì)合作與溝通能力。

國培訓(xùn)期間,，我們還進(jìn)行了大量的團(tuán)隊(duì)合作和溝通訓(xùn)練,。這種團(tuán)隊(duì)合作讓我深刻體會(huì)到一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量是無窮的。在團(tuán)隊(duì)合作中,，我從小組成員身上學(xué)到了很多,，每個(gè)人都發(fā)揮自己的優(yōu)勢，大家協(xié)同合作,，共同解決問題,。通過反復(fù)的討論和互動(dòng)，我學(xué)會(huì)了傾聽他人的觀點(diǎn),，尊重他人的意見,，并找到有效的溝通方式。這些團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力的提升,，將對(duì)我今后的工作產(chǎn)生積極的影響,。

第四段：自我管理與自我認(rèn)知。

在國培訓(xùn)過程中,，我通過個(gè)人反思和自我評(píng)估,，更深入地認(rèn)識(shí)了自己。我發(fā)現(xiàn)自己在工作中存在的一些問題,，如不能及時(shí)做出決策,、缺乏行動(dòng)力等。通過培訓(xùn),，我學(xué)會(huì)了如何合理規(guī)劃自己的時(shí)間,，如何設(shè)定可行的目標(biāo)，并通過實(shí)踐不斷調(diào)整和改進(jìn),。同時(shí),，我也認(rèn)識(shí)到了自己的優(yōu)勢，如善于分析問題,、勤奮努力等,。這種自我管理和自我認(rèn)知的能力讓我更加清楚自己的定位和發(fā)展方向。

第五段：心態(tài)調(diào)整與成長,。

這次國培訓(xùn)中最重要的一點(diǎn)就是我對(duì)自身心態(tài)的調(diào)整,。通過培訓(xùn)，我明白了成功需要付出努力,，也會(huì)有失敗和挫折,。培訓(xùn)過程中視頻中的成功案例和導(dǎo)師分享的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，讓我看到了努力和堅(jiān)持的重要性，同時(shí)也讓我學(xué)會(huì)了接受失敗和挫折,，并從中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。這一心態(tài)調(diào)整和成長，為我今后的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

結(jié)論：通過這次國培訓(xùn),，我不僅補(bǔ)充了專業(yè)知識(shí)，還提高了團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力,，掌握了自我管理和自我認(rèn)知的技巧,，最重要的是，我調(diào)整了自己的心態(tài),，迎接了發(fā)展中的各種挑戰(zhàn),。這次培訓(xùn)的經(jīng)歷對(duì)我來說具有重要的意義,，我將把所學(xué)所得應(yīng)用于實(shí)際工作和生活中,，并不斷追求自我完善和提高。

語文國培培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇二

這幾天我參加了20_國培計(jì)劃農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校小學(xué)語文教師遠(yuǎn)程培訓(xùn),。在短短幾天在線學(xué)習(xí)過程中,，雖然時(shí)間很短暫，但此次學(xué)習(xí)使我才收獲很大,。下面就本次參加在線學(xué)習(xí)談?wù)剛€(gè)人的一點(diǎn)體會(huì),。

本次學(xué)習(xí)課程分六個(gè)專題分別闡述了如何在小學(xué)語文中說、識(shí),、讀,、寫以及綜合性教學(xué)中落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求。

此次培訓(xùn)大大改變了我們的學(xué)習(xí)環(huán)境和空間,。它把教育培訓(xùn)從實(shí)際課堂搬到的網(wǎng)絡(luò)虛擬空間里,，通過網(wǎng)絡(luò)，為我們創(chuàng)造了一個(gè)前所未有的,、令人耳目一新的嶄新學(xué)習(xí)環(huán)境.為我們搭建了一個(gè)寬闊的,、高層次的平臺(tái)。在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境里,，我們除了觀看專家講的相關(guān)理論知識(shí)和案例視頻外,，還可以跟上線專家提問自己在實(shí)際教學(xué)或?qū)W習(xí)中遇到的困惑。另外,，還可以通過班級(jí)論壇根據(jù)自己的教學(xué)實(shí)際和觀點(diǎn)發(fā)帖,，并根據(jù)自己同班級(jí)學(xué)員的帖進(jìn)行有針對(duì)性的回復(fù)，通過共同學(xué)習(xí),，達(dá)到相互促進(jìn),、相互提高,。

特別是閱讀教學(xué)這一個(gè)專題的學(xué)習(xí)，本專題圍繞小學(xué)語文教學(xué)目標(biāo),，結(jié)合具體案例重點(diǎn)闡述了閱讀教學(xué)的本質(zhì)和方法,，從引導(dǎo)學(xué)生提出問題、親歷閱讀過程,、尊重閱讀個(gè)體三個(gè)方面闡述了如何通過閱讀教學(xué)促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,。介紹了培養(yǎng)學(xué)生提出問題的策略、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)提問的方法以及如何珍視學(xué)生閱讀中遇到的問題等,，培訓(xùn)學(xué)生的閱讀習(xí)慣,、尊重學(xué)生的個(gè)體差異，做到分層訓(xùn)練,，讓所有學(xué)生的閱讀成果得到展現(xiàn),。這對(duì)于我來說啟發(fā)很深，我們農(nóng)村學(xué)生提問題能力欠缺,，上課時(shí),，很少學(xué)生提出問題，經(jīng)常都是老師問學(xué)生答的方式進(jìn)行,，不要說在閱讀中體驗(yàn)文本價(jià)值,，對(duì)于討論、辯論少之又少,，這樣對(duì)于處理好多元解讀和閱讀導(dǎo)向的關(guān)系很難,，還會(huì)使語文教學(xué)單薄、封閉,、課堂顯得很沉悶,，課程資源開發(fā)率不高。

通過這次學(xué)習(xí)讓我知道要當(dāng)好一名教師是很不易的,。它讓我更清醒地知道自己知識(shí)的欠缺,，在班級(jí)論壇中，我才感覺到自己是多么的淺薄無知,，學(xué)習(xí)上的不足,，教學(xué)方法上的欠缺都是我今后面臨的問題。我想,，在今后的學(xué)習(xí)中,，首當(dāng)其沖的應(yīng)是多讀書，勤鉆研,，在閱讀中增長智慧,，用理論來指導(dǎo)實(shí)踐，在實(shí)踐中不斷積累更多的經(jīng)驗(yàn),。

這次學(xué)習(xí),，使我對(duì)以后的教學(xué)工作有了明確的方向,。培訓(xùn)活動(dòng)也給了我一次充電的機(jī)會(huì)和一個(gè)鍛煉的舞臺(tái)，充分挖掘自身的潛力,，不斷學(xué)習(xí),，吸取精華，為課堂教學(xué)打下了扎實(shí)的基礎(chǔ),。

語文國培培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇三

通過參加"國培"計(jì)劃教師培訓(xùn)的學(xué)習(xí),。我認(rèn)真聆聽了很多專家的精彩講座，積極做好學(xué)習(xí)筆記,，努力用新知識(shí)來提高自己,。專家們精湛的教藝，先進(jìn)的理念,，獨(dú)特的設(shè)計(jì)給我留下了深刻的印象,，使我受益匪淺，有了質(zhì)的飛躍?，F(xiàn)簡要總結(jié)如下：

整個(gè)培訓(xùn)活動(dòng)安排合理,，內(nèi)容豐富，專家們的解惑都是我們農(nóng)村教師所關(guān)注和急需的領(lǐng)域,，是我們發(fā)自內(nèi)心想在這次培訓(xùn)中能得到提高的內(nèi)容,，可以說是"人心所向",。在培訓(xùn)過程當(dāng)中,，我們每一位參訓(xùn)的教師都流露出積極、樂觀,、向上的心態(tài),。我認(rèn)為，保持這種心態(tài)對(duì)每個(gè)人的工作,、生活都是至關(guān)重要的,。作為一名新課改的實(shí)施者，我們應(yīng)積極投身于新課改的發(fā)展之中,，成為新課標(biāo)實(shí)施的引領(lǐng)者,，與全體教師共同致力于新課標(biāo)的研究與探索中，共同尋求適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)改革的心路,，切實(shí)以新觀念,、新思路、新方法投入教學(xué),，適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)改革需要,，切實(shí)發(fā)揮新課標(biāo)在新時(shí)期教學(xué)改革中的科學(xué)性、引領(lǐng)性,，使學(xué)生在新課改中獲得能力的提高,。

"活到老,，學(xué)到老，知識(shí)也有保質(zhì)期",、"教師不光要有一桶水,，更要有流動(dòng)的水"作為教師，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是財(cái)富,，同時(shí)也可能是羈絆,，骨干教師都有熟練駕馭課堂的能力，那是在的模式下形成的,，在實(shí)施新課程中會(huì)不自覺地走上老路,。新課程標(biāo)準(zhǔn)出臺(tái)后，教材也做了很大的修改,，教材體系打亂了,，熟悉的內(nèi)容不見了，造成許多的不適應(yīng),，教師因此對(duì)課程改革產(chǎn)生了抵觸情緒,，這種抵觸情緒我也有過，所幸沒有持續(xù)很久,。在這次培訓(xùn)中,，我深刻體會(huì)到，教材是教學(xué)過程中的載體,，但不是唯一的載體,。在教學(xué)過程中教材是死的，但作為教師的人是活的,。在新課程改革的今天,，深刻的感受到了學(xué)生知識(shí)的廣泛化，作為的傳道,、授業(yè),、解惑者，名教師,，應(yīng)該不斷地學(xué)習(xí),，不斷地增加、更新自己的知識(shí),，才能將教材中有限的知識(shí)拓展到無限的生活當(dāng)中去,。"我是用教材教，還是教教材?"作為一名教師,，應(yīng)當(dāng)經(jīng)常問問自己,。而這次專家給了我明確的回答。今后，我們教師必須用全新,、科學(xué),、與時(shí)代相吻合教育思想、理念,、方式,、方法來更新自己的頭腦，這次的培訓(xùn)無疑給我們一次頭腦風(fēng)暴,。

教師在實(shí)際教學(xué)中,，只有多聯(lián)系生活，多創(chuàng)設(shè)情境,，多動(dòng)手操作,，注重教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方法，課堂才有實(shí)效,。新課程標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容是現(xiàn)實(shí)的,，有意義的，富有挑戰(zhàn)性的,。講座中專家也講到,，教師要重視創(chuàng)設(shè)貼近學(xué)生生活實(shí)際的教學(xué)情境，從情境中引入要學(xué)習(xí)的內(nèi)容,，激發(fā)學(xué)生探究的興趣和欲望,，使學(xué)生體會(huì)到數(shù)學(xué)知識(shí)就在我們身邊，理解數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,，有利于學(xué)生主動(dòng)地進(jìn)行觀察,，實(shí)踐，猜測,，驗(yàn)證,，推理與交流等數(shù)學(xué)活動(dòng)。同時(shí)還要注意激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，重視學(xué)生的動(dòng)手操作,，重視實(shí)踐活動(dòng)的應(yīng)用,。

時(shí)下，我們國家的教育正在經(jīng)歷一場變革,。新課改已經(jīng)走進(jìn)課堂,，正在推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程，強(qiáng)烈影響著我們以往的教育情況,，改變著以往的課程理念和教學(xué)要領(lǐng),。通過馬副教授的兩天授課,，更加加深了我對(duì)新課改的認(rèn)識(shí)。下面我對(duì)中學(xué)數(shù)學(xué)課程改革中的幾個(gè)問題談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

在教學(xué)中,，我們要盡可能的把課堂還給學(xué)生，讓課堂勃發(fā)活氣,。在上課中讓學(xué)生積極參加教學(xué)的全過程。積極地掌握教學(xué)要領(lǐng)：我們主張,，采用積極的教學(xué)法,。因課，因人,，因時(shí)，因地而異,。在教學(xué)中調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性尤為重要,。比如將一些數(shù)學(xué)史方面的知識(shí)，好比我國古代科學(xué)家的重大貢獻(xiàn)及在世界上的影響,，也能激發(fā)學(xué)生的積極性,。

問題是教學(xué)的.心臟,，是教學(xué)思維的動(dòng)力,，又是思維的方向。因此我們在課堂教學(xué)活動(dòng)中,，要不斷向?qū)W生提出新的數(shù)學(xué)問題,，提出的問題要有啟發(fā)性。還有,，問題并不在多少,，而在于是否有啟發(fā)性，是否是要害性的問題，是否能觸動(dòng)到問題的本質(zhì),，并指導(dǎo)學(xué)生深入考慮,。忙碌的學(xué)習(xí)生活在每日授課教師的引領(lǐng)下變得充實(shí)而愉快,，他們不僅為我們帶來了高深的理論知識(shí)而且用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度，生動(dòng)的教學(xué)實(shí)例不斷的感染著我們鼓舞著我們使我們對(duì)順利完成此次培訓(xùn),，信心十足,。

說實(shí)話，我們平時(shí)只是考慮如何把具體的教學(xué)任務(wù)完成,，而無暇顧及其他,，很少有時(shí)間有機(jī)會(huì)來進(jìn)行這樣系統(tǒng)的理論學(xué)，久而久之,，使自己曾經(jīng)對(duì)教育的追求和理想逐漸消失了，但通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),，聽了專家、教授,、名師們的講座之后,，讓我重新審視了自己,，作為一名年輕的教師不僅不能丟掉專業(yè)知識(shí)，更要進(jìn)一步的加強(qiáng)自己的專業(yè)技能,，只有通過自身的素養(yǎng)來感染學(xué)生,，才能讓學(xué)生從心底里信服老師，我想只要自己認(rèn)真刻苦鉆研,，腳踏實(shí)地，更新教育理念,，在工作中享受教育的幸福感，通過不斷的學(xué)習(xí),，不斷的提高來充實(shí)自己,，找到自己的人生價(jià)值，讓夢想在教育的舞臺(tái)上徜徉,，就一定能成為一名合格的教師!

語文國培培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇四

隨著時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步,，新時(shí)代對(duì)人才的要求也越來越高。為了適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要,，加強(qiáng)專業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng),，提高職業(yè)技能的水平,，各級(jí)政府紛紛開展了國培訓(xùn)，我也有幸參加了某市“新時(shí)代新動(dòng)能”國培訓(xùn)班,，通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我深切體會(huì)到了培訓(xùn)的益處,、收獲和心得體會(huì),。

首先，培訓(xùn)使我們拓寬了視野,，增長了知識(shí)。在課堂上,，我們與來自不同地區(qū)、不同行業(yè)的各方精英共同學(xué)習(xí),，了解了他們的成功經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),。培訓(xùn)班不僅提供了專業(yè)課程,，也組織了參觀考察、座談交流等實(shí)踐活動(dòng),。通過這些活動(dòng),，我們了解了新型產(chǎn)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢，緊跟時(shí)代的腳步,。同時(shí),，在交流中,，我們也結(jié)識(shí)到了許多志同道合的朋友,，建立了互助互學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍。這些都為我們的個(gè)人發(fā)展和職業(yè)提升提供了重要的機(jī)會(huì)和資源,。

其次，培訓(xùn)提升了我們的職業(yè)素養(yǎng),。通過系統(tǒng)的課程學(xué)習(xí)和專業(yè)技能培訓(xùn)，我們對(duì)自己所從事的行業(yè)有了更深入的了解和認(rèn)識(shí),。培訓(xùn)班精心設(shè)計(jì)的實(shí)踐任務(wù)和案例分析，讓我們充分發(fā)揮自己的專業(yè)能力,，磨煉了解決問題的能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。同時(shí),，培訓(xùn)班還組織了模擬演練和角色扮演,，讓我們更好地領(lǐng)會(huì)和掌握工作中的技能和方法。這些培訓(xùn)內(nèi)容和形式都為我們的職業(yè)發(fā)展提供了有力的支持和幫助,。

再次,，培訓(xùn)促進(jìn)了我們的自我提升,。在培訓(xùn)過程中，我們不僅接觸到了行業(yè)內(nèi)的專家和成功人士,，也有機(jī)會(huì)聆聽他們的心得和故事,。他們的成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn)讓我們深思，引發(fā)了我們對(duì)職業(yè)規(guī)劃和人生發(fā)展的思考,。培訓(xùn)班提供的心理輔導(dǎo)和職業(yè)指導(dǎo)，幫助我們更好地了解自己,，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和不足，制定合理的目標(biāo)和計(jì)劃,。在實(shí)踐活動(dòng)中,，我們也面臨了許多挑戰(zhàn)和困難，這些挑戰(zhàn)鍛煉了我們的意志品質(zhì)和自信心,，使我們更加堅(jiān)定了自己的職業(yè)選擇，進(jìn)一步提升了我們的自我認(rèn)知和自我管理能力。

最后,，培訓(xùn)激發(fā)了我們的創(chuàng)新意識(shí)和學(xué)習(xí)動(dòng)力,。在國培訓(xùn)中，我們不僅了解到了前沿的理論和技術(shù),，也有機(jī)會(huì)參與創(chuàng)新項(xiàng)目和實(shí)踐案例,。培訓(xùn)班組織的創(chuàng)新大賽和研討會(huì),，讓我們有了展示自己才華和創(chuàng)造力的平臺(tái)。參與其中,，我們不僅可以在實(shí)踐中鍛煉自己的創(chuàng)新能力,，也可以從中學(xué)習(xí)和借鑒他人的成功經(jīng)驗(yàn)。國培訓(xùn)不僅培養(yǎng)了我們的專業(yè)技能,，也激發(fā)了我們對(duì)創(chuàng)新的熱情，讓我們堅(jiān)信只有不斷學(xué)習(xí),、不斷創(chuàng)新,，才能與時(shí)代同步,，與未來共進(jìn),。

總的來說,，通過參加國培訓(xùn)班,，我深入了解了新時(shí)代的需求和要求，提高了專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)技能,，拓寬了視野和人脈，增強(qiáng)了自信和創(chuàng)新意識(shí),。這次培訓(xùn)不僅對(duì)我個(gè)人的成長和發(fā)展有著積極的推動(dòng)作用，也為我今后的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。我要牢記培訓(xùn)班的教誨和收獲，將所學(xué)所獲應(yīng)用到實(shí)踐中,，為推動(dòng)自己和國家的發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。

語文國培培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇五

“優(yōu)秀教師一輩子只要做兩件事：讀書和教書,。讀書是利己的，教書是利人的,，然而教師的幸福正在于這兩者是完全一致的?！边@是教育專家高萬祥老師的至理名言。高萬祥是全國優(yōu)秀教師,，江蘇省中學(xué)語文特級(jí)教師，江蘇省中學(xué)語文教學(xué)研究會(huì)副會(huì)長,，蘇州市首屆名校長,。xx年獲《中國教育報(bào)》全國首屆十大讀書人物,。高萬祥老師面對(duì)爆滿報(bào)告廳的上千名聽眾,，口若懸河講解讀書的精華,，滔滔不絕演說讀書成功的經(jīng)典，笑聲蕩漾,，掌聲不斷，在場聽眾完全陶醉,。這是一種全新境界的洗禮,，一次靈魂的升華,，讓人在不知不覺中握緊拳頭奮起讀書。

的確,，讀書是我們老師一輩子要做的事,，因?yàn)椤皞鞯馈⑹跇I(yè),、解惑”已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能應(yīng)對(duì)處于改革開放的教育教學(xué),。如今的學(xué)生可以說是見多識(shí)廣，知識(shí)量在飛速增長,。他們除了課堂學(xué)到的知識(shí)外,，讀經(jīng)典著作，看時(shí)事新聞,，古今中外,，天文地理，無所不及,。(心得體會(huì))他們每時(shí)每刻都在產(chǎn)生許許多多“稀奇古怪”,、“異想天開”的問題。我們教師應(yīng)同時(shí)具備兩種身份：既是教師,，又是學(xué)生,。為“育人”而學(xué)習(xí)是教師的天職，必須樹立活到老學(xué)到老的終身學(xué)習(xí)觀念,。靜下心來,，讀蘇霍姆林斯基《給教師的建議》,，讀羅曼羅蘭的三部《名人傳》……學(xué)習(xí)心理學(xué)，學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),，學(xué)習(xí)新的教法,、新的教育教學(xué)理念，讓自己成為“源頭活水”更好地滋潤學(xué)生渴求知識(shí)的心田,。

語文國培培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇六

國培全員培訓(xùn)是中國國家教育部門頒發(fā)的一項(xiàng)重要計(jì)劃,，旨在提高全體培訓(xùn)人員的水平、創(chuàng)新能力和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，以更好地滿足國家和人民對(duì)全民教育的需求,。在這個(gè)計(jì)劃的框架下，我參與了為期兩周的國培全員培訓(xùn),，深刻理解了學(xué)校教育管理和課程的深刻內(nèi)涵,，同時(shí)也對(duì)未來的教育改革充滿了信心和熱情。以下是我在國培全員培訓(xùn)中的心得體會(huì),。

第二段：知識(shí)學(xué)習(xí),。

在國培全員培訓(xùn)中，我最多的是學(xué)到了各種知識(shí),，尤其是在學(xué)習(xí)新教育政策方面,。在物理、化學(xué),、生物,、語文、數(shù)學(xué),、歷史,、地理和音樂等領(lǐng)域，我們接觸了豐富翔實(shí)的課程內(nèi)容和最新的教育理論,。這些知識(shí)的學(xué)習(xí)對(duì)于拓寬我們認(rèn)識(shí)和提高我們的教學(xué)能力起到了非常重要的作用,。

第三段：教學(xué)方法。

另外,，在國培全員培訓(xùn)中，我也學(xué)習(xí)了許多高效的教學(xué)方法,。其中最重要的是讓我們學(xué)會(huì)重視學(xué)生的反饋和個(gè)別差異,，以及尊重學(xué)生的自主權(quán)。此外,，國培全員培訓(xùn)也讓我們學(xué)會(huì)如何運(yùn)用多種教學(xué)工具和手段,，以提高課堂效率和讓教學(xué)更好地與生活相聯(lián)系。這些教學(xué)方法的運(yùn)用將為我們在日常教學(xué)中提供有力的指導(dǎo),。

第四段：溝通技巧,。

除此之外,，我在這次全員培訓(xùn)中學(xué)習(xí)到了溝通技巧，學(xué)會(huì)了如何更好地與同事相處并處理關(guān)系,。這個(gè)方面的學(xué)習(xí)在學(xué)校內(nèi)外均非常重要,。溝通技巧不僅能夠加強(qiáng)我們與家長，學(xué)生和同事之間的合作和溝通,，還能幫助我們更好地處理教學(xué)疑難問題和提高工作效率,。

第五段：總結(jié)和展望。

總的來說,，國培全員培訓(xùn)為我們學(xué)校的教師和管理人員提供了一個(gè)全面并深入了解教育改革的機(jī)會(huì),。在這個(gè)過程中，我們不僅學(xué)到了豐富的教學(xué)技巧和知識(shí),，也拓寬了我們的視野,，培養(yǎng)了我們的自我意識(shí)和自我認(rèn)知能力。在未來,，我們將繼續(xù)努力,，加強(qiáng)與同事之間的溝通和協(xié)調(diào)，不斷提高教育質(zhì)量,，為更多學(xué)生的成長奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，實(shí)現(xiàn)中國夢的偉大目標(biāo)。

語文國培培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇七

這次培訓(xùn),，專家們深厚的理論功底,、敏銳的洞察力以及極具創(chuàng)新意識(shí)的教學(xué)模式，對(duì)提高我們的理論水平和實(shí)踐能力有極大的幫助,。省教育專家于樂老師分析了十年課改的成敗,，指出課程標(biāo)準(zhǔn)xx年版與xx年課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)稿相比“改”了哪些內(nèi)容，如何加強(qiáng)學(xué)段目標(biāo)的落實(shí),；上海市特級(jí)教師,、全國優(yōu)秀教師王雅琴專家號(hào)召我們樹立課程意識(shí)，心中有課程,。

她認(rèn)為課改以來,，語文教學(xué)研究大多指向教學(xué)過程和方法,，當(dāng)我們的注意力走向“怎么教”的時(shí)候，卻忽略了“教什么”這個(gè)教學(xué)的根本。必須根據(jù)新的課程標(biāo)準(zhǔn)所提出的要求,，精心選擇教學(xué)內(nèi)容,。了解各模塊知識(shí)點(diǎn)的組成,，以及各知識(shí)點(diǎn)之間又有怎樣的聯(lián)系與區(qū)別,，知道對(duì)于不同的內(nèi)容應(yīng)該分別講解到什么程度，把握好知識(shí)的深度和廣度,。

我們從中可以很容易地感受到,，新課堂教師不再操控學(xué)生的大腦成為學(xué)生學(xué)習(xí)的統(tǒng)領(lǐng)者,，把自己的知識(shí)機(jī)械化傳送給學(xué)生，而是讓學(xué)生在自主創(chuàng)造中學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生的高級(jí)創(chuàng)造思維能力,。教學(xué)不再是“授之以魚”，而是“授之以漁”,。一名語文教師不但要有高尚的情操,、高雅的格調(diào)與健康的思想，更要有扎實(shí)的教育教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì),，才能熟練駕馭課堂,，引領(lǐng)學(xué)生踏上探索、求知的道路,。

總之,，參加這次國培獲益頗多。在未來的教育教學(xué)征途中,，我會(huì)更加堅(jiān)守課堂教學(xué)這個(gè)主陣地,，解放思想，更新觀念,，開拓進(jìn)齲始終站在語文教學(xué)的前沿,，不斷研究新情況，解決新問題,，扎扎實(shí)實(shí)地去探索和實(shí)踐,，不斷梳理與反思自我，讓教育教學(xué)碩果累累,，成長為一個(gè)實(shí)實(shí)在在的幸福教師,。

語文國培培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇八

國培全員培訓(xùn)是我在工作中難得的一次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。通過此次培訓(xùn),，我不僅提升了專業(yè)知識(shí)和技能,，更重要的是懂得了如何做一名合格的員工。在培訓(xùn)結(jié)束后,，我對(duì)自己的工作有了更加清晰明確的認(rèn)識(shí),，并對(duì)未來的職業(yè)規(guī)劃有了更多的想法。以下是我對(duì)國培全員培訓(xùn)的總結(jié)和心得,。

第二段：縱觀培訓(xùn),。

國培全員培訓(xùn)持續(xù)了三個(gè)月，內(nèi)容包括專業(yè)課程學(xué)習(xí),、管理知識(shí)培訓(xùn)、實(shí)踐操作等,。前期的專業(yè)課程讓我對(duì)行業(yè)的背景,、發(fā)展趨勢,、技術(shù)細(xì)節(jié)等有了更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，后期的管理知識(shí)和實(shí)踐操作則讓我在實(shí)戰(zhàn)中更好地運(yùn)用這些知識(shí),。同時(shí),，培訓(xùn)期間還有模擬面試、團(tuán)隊(duì)建設(shè)等環(huán)節(jié),，不僅拓展了視野,、增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作，也讓我更好地了解自己在團(tuán)隊(duì)中的角色,。

第三段：收獲與成長,。

在整個(gè)培訓(xùn)中，我最大的收獲就是對(duì)自己職業(yè)生涯的規(guī)劃,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,。通過與行業(yè)內(nèi)大咖交流、課程學(xué)習(xí)等方式,，我了解到自己在專業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)方面的問題,，并發(fā)現(xiàn)和掌握進(jìn)一步提升的途徑。同時(shí),，模擬面試,、團(tuán)隊(duì)建設(shè)等環(huán)節(jié)也讓我發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，查缺補(bǔ)漏,，提供了一個(gè)更好的自我認(rèn)知的機(jī)會(huì),。

第四段：跨越難點(diǎn)。

在整個(gè)培訓(xùn)過程中,，我遇到了不少困難和難點(diǎn),。比如專業(yè)知識(shí)的深入和學(xué)習(xí)方法的改進(jìn)，都是我在學(xué)習(xí)過程中遇到的挑戰(zhàn),。為了克服這些問題,，我和同學(xué)們共同探討、研究,，找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法和技巧,，同時(shí)也提高了自己的自學(xué)能力和解決問題的能力。

第五段：展望未來,。

通過這次培訓(xùn),，我明確了自己未來職業(yè)的方向和目標(biāo)，也為之設(shè)定了更具體的計(jì)劃,。我相信,，在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我能更好地展現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和實(shí)力，更加自信地面對(duì)未來的挑戰(zhàn),。

總之,，國培全員培訓(xùn)是我工作生涯中難得的一次機(jī)會(huì)，我從中學(xué)到了許多知識(shí)和技能,，收獲了各種體驗(yàn)和思考,。這對(duì)于我未來的職業(yè)發(fā)展和人生規(guī)劃有著至關(guān)重要的作用，電梯機(jī)會(huì)這點(diǎn)我會(huì)認(rèn)真踐行,。我感激國培全員培訓(xùn)為我?guī)淼姆N種,，同時(shí)我也將一直感恩，不斷學(xué)習(xí),、拼搏,。

語文國培培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇九

我有幸成為鄭州師范學(xué)院第二期“國培計(jì)劃”語文班的短期培訓(xùn)學(xué)員。十五天的培訓(xùn)經(jīng)歷,，專家的精彩講座,、名師的經(jīng)典引領(lǐng)，讓我既有觸動(dòng)和反思,，感動(dòng)和驚喜,，更有理念的更新和專業(yè)知識(shí)的延伸與提升。這是收獲豐厚的半個(gè)月,，也是促進(jìn)自身專業(yè)不斷成長的半個(gè)月,！十五天的學(xué)習(xí)熏陶，讓我反復(fù)不懈地告訴自己：從現(xiàn)在起,，做一個(gè)幸福的教師,。

語文國培培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇十

國培培訓(xùn)是一項(xiàng)非常重要的培訓(xùn)計(jì)劃，旨在提升教育培訓(xùn)行業(yè)的專業(yè)水平,，推動(dòng)教育事業(yè)的發(fā)展,。我有幸參加了國培培訓(xùn)，今天我想分享一下我的心得和體會(huì),。通過這次培訓(xùn),，我收獲了很多，成長了不少,。

第二段：優(yōu)秀的課程設(shè)置,。

國培培訓(xùn)的課程設(shè)置非常豐富，內(nèi)容涵蓋了教育行業(yè)的方方面面,，從教育教學(xué)理論到實(shí)際操作技能,，無所不包。其中,，我印象最深刻的是“課程設(shè)計(jì)”和“互動(dòng)教學(xué)”這兩門課程,。通過這兩門課程，我學(xué)會(huì)了如何制定一門好的課程，以及如何利用不同的工具和方法來實(shí)現(xiàn)互動(dòng)教學(xué),。這些課程讓我對(duì)自己的教學(xué)思路有了更深入的認(rèn)識(shí),，也提高了我的教學(xué)能力和技巧。

第三段：優(yōu)秀的師資力量,。

國培培訓(xùn)的師資力量非常雄厚，來自各大高校,、教育機(jī)構(gòu)和名師名校的專家都為國培培訓(xùn)提供了精彩的講座和培訓(xùn),。我尤其喜歡張老師的課程，她是一名有著豐富教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教育專家,。她的授課方法非常生動(dòng)有趣,，讓我印象深刻。我學(xué)到了很多帶有實(shí)際指導(dǎo)作用的內(nèi)容,。

第四段：優(yōu)秀的學(xué)員氛圍,。

國培培訓(xùn)不僅擁有優(yōu)秀的課程設(shè)置和師資力量，還在培訓(xùn)期間創(chuàng)造了非常良好的學(xué)員氛圍,。我們來自不同的地區(qū),、不同的背景，但大家都很熱情,、真誠,，互相幫助、互相鼓勵(lì),，使得整個(gè)培訓(xùn)期間都充滿了積極向上的氛圍,。我感到非常榮幸能夠成為這個(gè)團(tuán)隊(duì)的一員，我們共同學(xué)習(xí),、共同進(jìn)步,，這是一段寶貴的經(jīng)歷。

第五段：總結(jié),。

通過這次國培培訓(xùn),，我不僅學(xué)到了很多實(shí)用的知識(shí)技能，也認(rèn)識(shí)到了很多優(yōu)秀的人才,，同時(shí)也培養(yǎng)了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力,。這個(gè)過程讓我得到了很多幫助和啟發(fā)，也增加了我對(duì)教育行業(yè)的熱情和信心,。我相信,，未來我會(huì)以更加優(yōu)秀的姿態(tài)投身到教育事業(yè)中，為我國的教育事業(yè)發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn),。感謝國培培訓(xùn)提供了這樣一個(gè)難得的機(jī)會(huì),，讓我獲益匪淺。

語文國培培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇十一

這次國培，讓我真正領(lǐng)悟到的就是“學(xué)高為師,，身正為范,，學(xué)無止境”的真諦。教育是充滿智慧的事業(yè),，教師肩負(fù)的責(zé)任重大,。當(dāng)今社會(huì)，物欲橫流流失了正直,，因紙醉金迷迷失了方向,。物質(zhì)大于精神，人們無利而不往,。作為教師的我們,，必須保持寧靜的心境，欣賞自己所從事的教師職業(yè),，恪守師德,，享受紅燭春蠶孺子牛精神，不計(jì)較名利功德,，廉潔修身,，不斷提升教師的人格魅力。我們教師的工作對(duì)象是人,，是正在成長中的學(xué)生,。學(xué)生有感情，有理智,，我們必須信守“教師一天,，學(xué)生一輩子”的諾言，甘愿做學(xué)生的人梯,，傳做人之正道,，授做人之正業(yè)，解人生之疑惑,。具有一顆熱愛學(xué)生的真誠無私的心,，不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)，促使自己在教育教學(xué)實(shí)踐中努力學(xué)習(xí),，提高教學(xué)水平,，在教育教學(xué)中找到差距，增強(qiáng)育人功能,，更好地按照教育規(guī)律做事,。遠(yuǎn)離職業(yè)倦怠，做快樂幸福的教師,。

語文國培培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇十二

國培全員培訓(xùn)是一項(xiàng)重要的人事培訓(xùn)計(jì)劃,，旨在提升全國范圍內(nèi)公職人員的綜合素質(zhì)和職業(yè)能力,。在參與國培全員培訓(xùn)的過程中，我深刻體會(huì)到了其重要性和必要性,。在今天的文章中,，我將分享我的心得體會(huì)，希望對(duì)其他公職人員提供一些參考和啟示,。

第二段：課程內(nèi)容與收獲,。

國培全員培訓(xùn)的課程內(nèi)容涵蓋了很多方面，如領(lǐng)導(dǎo)力,、溝通技巧,、管理方法、職業(yè)規(guī)劃等,。這些課程從不同的角度探討了公職人員的工作要求和職業(yè)發(fā)展路徑。對(duì)于我個(gè)人而言,，收獲最大的是領(lǐng)導(dǎo)力和溝通技巧的提升,。學(xué)習(xí)了領(lǐng)導(dǎo)力課程后，我更加明確了自己的角色定位和職責(zé)范圍,，學(xué)會(huì)了如何鼓勵(lì)和激勵(lì)下屬,，如何接受和反饋上級(jí)的意見。而在溝通技巧方面,，我學(xué)會(huì)了如何有效地表達(dá)自己的意見和看法,，并且學(xué)會(huì)了如何傾聽他人的聲音并進(jìn)行溝通協(xié)調(diào)。這些課程內(nèi)容為我今后的工作提供了很大的指導(dǎo)和支持,。

第三段：學(xué)習(xí)方式與效果,。

國培全員培訓(xùn)采用了多種學(xué)習(xí)方式，如網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),、面授課程,、案例分析、演講比賽等,。這種多元化的學(xué)習(xí)方式不僅提高了學(xué)員的學(xué)習(xí)熱情和積極性,，還極大地提高了學(xué)習(xí)效果。通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),，我可以自由掌握學(xué)習(xí)進(jìn)度,，靈活安排學(xué)習(xí)時(shí)間。而在面授課程中,，我可以與其他學(xué)員進(jìn)行互動(dòng)交流,，分享自己的感受和體會(huì)。而案例分析和演講比賽則讓我更加深入地了解各行各業(yè)的工作方法和經(jīng)驗(yàn),?？偟膩碚f,，采用多種學(xué)習(xí)方式是提高學(xué)習(xí)效果的重要手段。

第四段：團(tuán)隊(duì)合作與交流,。

國培全員培訓(xùn)不僅提高了個(gè)人的職業(yè)素質(zhì)和能力,，還極大地促進(jìn)了團(tuán)隊(duì)合作和交流。在培訓(xùn)期間,，我與其他學(xué)員建立了友好和諧的關(guān)系,，互相幫助和支持。我們一起參加課程講解,、研討討論,、集體活動(dòng)等，共同進(jìn)步和成長,。這種團(tuán)隊(duì)合作和交流的氛圍讓我感受到了團(tuán)結(jié)和合作的力量和重要性,，為我今后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第五段：總結(jié)與展望,。

通過國培全員培訓(xùn)的學(xué)習(xí),，我在領(lǐng)導(dǎo)力、溝通技巧,、職業(yè)規(guī)劃等方面都得到了很大的提升,。同時(shí)，也認(rèn)識(shí)到自己職業(yè)發(fā)展中仍需加強(qiáng)的方面,。今后,，我將不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，致力于提高自己的綜合素質(zhì)和職業(yè)能力,，為國家和人民的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn),。同時(shí)也期待著更多這樣的培訓(xùn)項(xiàng)目，讓更多有志于公職工作的人士受益,。

語文國培培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇十三

省教研室主任張琳老師主持的講座《語文教學(xué)現(xiàn)狀與思考》,，高角度地分析了當(dāng)今語文教學(xué)現(xiàn)狀，深層次地挖掘了教學(xué)問題的根源,。她明確指出“不會(huì)研究的人,，如何教學(xué)？”“要進(jìn)步,，就要做論文課題,。”那么怎樣研究呢,？既不能脫離教學(xué)實(shí)際又要為解決教學(xué)中的問題而進(jìn)行研究,，換句話就是我們的研究不是在課本上進(jìn)行的研究，而是在教學(xué)活動(dòng)中的探究：

3.1在整理中思考,，日常加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),，為課題研究準(zhǔn)備好科學(xué)依據(jù),；

3.3在行動(dòng)中研究，探索問題解決的方案,，找準(zhǔn)自己教科研的切入點(diǎn),，注重科研的針對(duì)性、實(shí)效性,。不斷地學(xué)習(xí),，不斷地總結(jié)，不斷地反思,，及時(shí)將自己的經(jīng)驗(yàn)撰寫成論文,。教育是一種智慧，智慧存在于細(xì)微末節(jié)中,，點(diǎn)點(diǎn)滴滴積累就會(huì)有成功的可能,。

時(shí)代在不斷進(jìn)步，社會(huì)在不停前進(jìn),，同樣,，教育教學(xué)理念也應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)。我們必須掌握先進(jìn)的教育科學(xué)基本理論,，樹立現(xiàn)代教育觀、學(xué)生觀和學(xué)習(xí)觀,，在教學(xué)活動(dòng)中遵循客觀規(guī)律,、調(diào)整自身的角色和教學(xué)方式，把素質(zhì)教育貫穿到學(xué)科教學(xué)過程中,，站到更高層次上以“一覽眾山小”的姿態(tài)來面對(duì)新課程,。

語文國培培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇十四

國培培訓(xùn)是國家提供給各行各業(yè)人才的免費(fèi)培訓(xùn)項(xiàng)目，目的是為了提高我國國際競爭力和創(chuàng)新能力,，同時(shí)也為廣大人才提供了更多的發(fā)展機(jī)會(huì),。我有幸參加了某年度的國培培訓(xùn)項(xiàng)目，下面將分享我在培訓(xùn)中所得到的心得和體會(huì),。

第二段：學(xué)習(xí)收獲,。

在國培培訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)了許多新的知識(shí)和技能,，這些都大大拓寬了我的視野和能力,。例如在人力資源管理的課程中，我學(xué)會(huì)了如何更好地與員工溝通和管理團(tuán)隊(duì),；在市場營銷的課程中,，我學(xué)會(huì)了如何制定更為有效的營銷策略。同時(shí),，國培的培訓(xùn)教材和案例具有時(shí)代性和前瞻性,，這對(duì)我今后的職業(yè)發(fā)展具有重要參考意義,。

第三段：與他人交流。

通過國培培訓(xùn),，我還有機(jī)會(huì)結(jié)識(shí)來自不同領(lǐng)域的優(yōu)秀同行,。在不同的課程或小組討論中，我與來自不同企業(yè)和行業(yè)的人交流了自己的經(jīng)驗(yàn)和看法,，收獲頗豐,。通過與他人交流，我深刻認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處,，也吸取了他人的優(yōu)點(diǎn)和成功經(jīng)驗(yàn),，這對(duì)我的職業(yè)發(fā)展將產(chǎn)生重要的積極影響。

第四段：思考和啟示,。

在國培培訓(xùn)中,，我時(shí)常思考一個(gè)問題，即如何將所學(xué)應(yīng)用于工作中,。我認(rèn)為,，這需要我們將所學(xué)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并不斷總結(jié)和反思,，從而與別人分享學(xué)習(xí)成果,，不斷完善自己的能力和思考。同時(shí),，國培培訓(xùn)的成功經(jīng)驗(yàn)也啟示我們,，在今后的職業(yè)生涯中，我們需要保持好奇心和求學(xué)的態(tài)度,，不斷提升自己的知識(shí)和技能,。

第五段：結(jié)論。

國培培訓(xùn)是一個(gè)寶貴的學(xué)習(xí)和成長機(jī)會(huì),，通過它,，我們可以不斷提升自己的能力和競爭力，從而更好地適應(yīng)日新月異的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)環(huán)境,。在國培培訓(xùn)結(jié)束后,，我們需要將所學(xué)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐，不斷完善自己的能力和思想,，為實(shí)現(xiàn)理想和價(jià)值不斷努力,。我相信，通過國培培訓(xùn)的學(xué)習(xí)和努力,，我們一定能在未來的職業(yè)生涯中取得更加優(yōu)異的成績,。

語文國培培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇十五

20xx年xx月xx日，我有幸與來自全省各個(gè)地區(qū)的幼教同仁們一起相聚在蘭州城市學(xué)院,，參加“幼師國培”轉(zhuǎn)崗研修培訓(xùn),。首先很感謝國家給我們搭建的這一學(xué)習(xí)平臺(tái),，也感謝領(lǐng)導(dǎo)讓我參加了這次難得的國培學(xué)習(xí)，真的深感榮幸,。國培已近尾聲,，回首這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我受益匪淺,。培訓(xùn)中老師,、專家以及幼兒園的園長的專題講座，讓我大開眼界,，在這里我接受了思想上的又一次洗禮,。學(xué)習(xí)的20天時(shí)間里，學(xué)院的老師為我們科學(xué),、合理地安排了多個(gè)專題的'學(xué)習(xí),，從國家政策到幼兒教育政法解讀，從教育理念,、教育思想再轉(zhuǎn)變到教學(xué)重,、難點(diǎn)的解決，每一次的專題講座都是那么精彩,！同時(shí)還為我們安排了看電影,、外出參觀等業(yè)余活動(dòng)。

專家們的講座涉及點(diǎn)很多,，他們用豐富幽默的語言和淵博的知識(shí),，把先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)思想傳授給學(xué)員們，讓我改變了陳舊的教學(xué)觀念,。精彩的案例分析，也讓我感受頗深,。專家們教給我的不僅是實(shí)實(shí)在在的理論知識(shí),，教給我的更是一種思想、一種境界,、一種努力的方向,。我認(rèn)為要解決的問題還很多，還需要自己不斷的積累,，不斷的去學(xué)習(xí),。

學(xué)院高專的老師們十分和藹可親，他們的講座要么激情昂揚(yáng),、要么委婉細(xì)膩,，理論與實(shí)踐案例相連系、幽默與嚴(yán)謹(jǐn)并存的語言讓我欣賞到了名師的教學(xué)風(fēng)采和國培教師的愛心與責(zé)任,。老師們給我們帶來大量的視頻片斷,，給我很大的啟發(fā),，有些很吻合我們的課堂教學(xué)，我們同行一起欣賞,，并在欣賞中交流,。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將有很大的空間去上下左右而求索了,！

走進(jìn)幼師附屬幼兒園,，映入眼簾的是優(yōu)美的環(huán)境?；顫娍蓯鄣暮⒆觽兏蠋煔g快地做早操,。開展教學(xué)活動(dòng)的老師也非常優(yōu)秀。老師們親切和藹,、多才多藝,，把教室的各個(gè)區(qū)域布置得美麗精致。其中豐富多彩的主題墻和幼作品兒展示區(qū)非常值得我們借鑒學(xué)習(xí),。

這次培訓(xùn),，使我對(duì)教師職業(yè)的神圣認(rèn)識(shí)更加深刻，教師肩負(fù)著為祖國培養(yǎng)下一代的歷史重任,。專家,、名師的講座雖然我不能完全消化吸收，但他們先進(jìn)的教育理念,、獨(dú)到的教學(xué)思想,、對(duì)我今后的教育教學(xué)工作起著引領(lǐng)和指導(dǎo)作用。在以后的工作中我會(huì)將所學(xué)知識(shí)以及自己積累的經(jīng)驗(yàn)再進(jìn)行慢慢“消化”,，然后將這些“高營養(yǎng)”的知識(shí)“大餐”融入我今后的工作中,，我會(huì)學(xué)以致用，結(jié)合我園的實(shí)際情況,，讓培訓(xùn)的碩果在教育事業(yè)發(fā)展中大放光彩,！

語文國培培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇十六

我自20xx年10月參加國培計(jì)劃的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，在一個(gè)多月的時(shí)間里,，按計(jì)劃完成了英語學(xué)科的全面培訓(xùn),，學(xué)習(xí)到了很多有效又實(shí)用的經(jīng)驗(yàn)、方法,、理論和技巧,。感謝教育局和學(xué)校給我的這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我得以向全國優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和高超的理論素養(yǎng),。

通過這次學(xué)習(xí),，我深深地體會(huì)到作為一名青年教師，在新課改的引領(lǐng)下，保守于既得經(jīng)驗(yàn)固步自封就相當(dāng)于甘于落后,，我們還需要與時(shí)俱進(jìn),，不斷地進(jìn)行知識(shí)更新，提高自己的理論素養(yǎng)與教學(xué)水平,，是適應(yīng)教育改革形勢的必然,。而國培教育給我們提供了在信息社會(huì)可以足不出門就可以最省事、最經(jīng)濟(jì)地學(xué)到同行們先進(jìn)的教育方法和理念,，給我們教師的自我提高提供了良好的平臺(tái),。

在本次的英語國培研修中，我的收獲就是要充分發(fā)揮教師的主觀能動(dòng)性,，最大程度地為學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)造條件,，教學(xué)中不僅要提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，也要使學(xué)生具備全面的綜合素養(yǎng),，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)英語教學(xué)的基本目標(biāo),。我的體會(huì)主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1、實(shí)現(xiàn)教師角色的真正轉(zhuǎn)變,。

不管是這樣還是那樣的教學(xué)方法,，只有真正實(shí)現(xiàn)了以人為本，提高了學(xué)生的語言水平和運(yùn)用能力,，完成了課標(biāo)規(guī)定的任務(wù),，才算是好的教學(xué)方法。教師是為學(xué)生的學(xué)習(xí)而服務(wù)的,，就要千方百計(jì)地為他們的發(fā)展提供有效的條件,，開發(fā)有力的資源，給予學(xué)生盡可能全面的幫助,。教師就需要全面地提高自己的專業(yè)水平和育人能力,，不僅了解學(xué)生的心理，還要掌握教法與學(xué)法的結(jié)合,，不僅掌握本學(xué)科的專業(yè)知識(shí),，還要兼顧相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的知識(shí)，這就只有通過教師終身性的學(xué)習(xí)才能達(dá)到,。

2,、在知識(shí)傳授的同時(shí),，重在培養(yǎng)學(xué)生語言的運(yùn)用能力,。

本次學(xué)習(xí)，我最大的感受就是英語教學(xué)不能脫離實(shí)際,，一定要聽說讀寫統(tǒng)籌兼顧,，四者相輔相成緊密聯(lián)系，在語言的學(xué)習(xí)中并行不悖，應(yīng)該協(xié)同發(fā)展,。應(yīng)該針對(duì)聽說讀寫四種課型設(shè)計(jì)不同性質(zhì),、不同要求的教學(xué)步驟，提高學(xué)生的四會(huì)能力,。通過聽課,、觀摩、研討,，我明白了聽說讀寫從教學(xué)設(shè)計(jì)到具體教學(xué)的各個(gè)方面都應(yīng)該理性認(rèn)真對(duì)待,，課例展示給我提供了很好地借鑒與思路，讓我對(duì)聽說讀寫的教學(xué)有了明確的認(rèn)識(shí),，同行的建議和經(jīng)驗(yàn)很值得我反思和學(xué)習(xí),。

3、教師不僅要學(xué)會(huì)怎樣教,，也要教會(huì)學(xué)生怎樣學(xué),。

只會(huì)自己教的老師不算好老師，讓學(xué)生學(xué)會(huì)最有效地學(xué)的老師才是好老師,。新時(shí)代的教師,，要了解學(xué)生腦的發(fā)展規(guī)律，就能更好的提高教學(xué)效果,。在教學(xué)中有效地,、合理地利用信息技術(shù)，能更好地完成教學(xué)任務(wù),，大大提高課堂教學(xué)效率,，促進(jìn)學(xué)生理解與運(yùn)用所學(xué)語言完成任務(wù)。教師在教學(xué)設(shè)計(jì)中應(yīng)該考慮滲透學(xué)法的指導(dǎo),。實(shí)踐證明,，教師愛教，學(xué)生愛學(xué),。在教與學(xué)中,，師生共同進(jìn)步、共同發(fā)展,。教給學(xué)生準(zhǔn)確的知識(shí)很重要,，更重要的是讓學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),。

4,、在教學(xué)中不能只關(guān)注學(xué)生的語言學(xué)習(xí)，也要關(guān)注文化意識(shí)與情感教育的培養(yǎng),。

學(xué)生學(xué)習(xí)英語的障礙就是不敢大膽發(fā)言,，導(dǎo)致口語能力差，說出的英語錯(cuò)誤百出。這既有語言環(huán)境的限制,，也有學(xué)生心里的恐懼,，教師就要?jiǎng)?chuàng)造寬松的環(huán)境，不要抓住錯(cuò)誤不放馬上糾正,，而是要最后總結(jié)普遍性的問題,。注意比較東西方文化與思維上的差異，理解和尊重不同文化背景的人的生活習(xí)慣,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)用英語思考,，在用中學(xué)，在學(xué)中用,，達(dá)到學(xué)以致用的目的,。

5、積極開發(fā)教學(xué)教育資源,，有效地利用信息技術(shù)開展教學(xué),。

國培計(jì)劃就是在信息技術(shù)發(fā)展中所開拓的新的教育教學(xué)手段，能夠大大地提高教育效果和教學(xué)效率,。教育已經(jīng)不僅僅只是課本上的知識(shí),，已不能夠滿足學(xué)生發(fā)展的需要，教師需要根據(jù)學(xué)情和授課內(nèi)容合理地整合教學(xué)資源,，對(duì)教學(xué)內(nèi)容合理地取舍,、選擇、編排,，以利于課堂教學(xué)的開展和順利進(jìn)行,。

以上就是我此次學(xué)習(xí)的點(diǎn)滴收獲，在今后的教學(xué)工作中,，我要認(rèn)真執(zhí)行自己在本次培訓(xùn)中學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)與方法,，積極開展教育科研活動(dòng)，不斷摸索和實(shí)踐有效的教學(xué)方法和模式,，實(shí)現(xiàn)為學(xué)生服務(wù)的目的,。

語文國培培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇十七

在我們的仔細(xì)聆聽中，我們的這次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)在我們的戀戀不舍中敲響了結(jié)尾的鐘聲,。對(duì)于這幾月的培訓(xùn)課程,，我想我只能用受益匪淺這四個(gè)字來形容了。老師們的博文廣識(shí),、生動(dòng)講解,、精彩案例無不在我的腦海里留下了深刻的印象，我只恨自己才疏學(xué)淺,、文筆糟糕,，不能夠?qū)⑺械母杏|都通過文字顯然于紙上。但是我還是盡力絞盡腦汁,，以祈求能將培訓(xùn)完后心中所想所獲能表達(dá)出來,。

通過本次培訓(xùn)，使我對(duì)終身學(xué)習(xí),，提高自身能力有了新的理解,。。終身學(xué)習(xí),，我們不僅要提升自身的專業(yè)知識(shí),，還要學(xué)習(xí)更多方面，如教育學(xué),、心理學(xué),、課程改革理念等等。同時(shí)我們也要學(xué)會(huì)做事與人際交往,。教師從事的是和人打交道的工作,，如果能善于觀察、研究,、思考,；處理好與學(xué)生、家長,、同事之間的關(guān)系,，那么相對(duì)來說，工作起來就會(huì)更得心應(yīng)手,。我還體會(huì)到作為一名教師,，首先要讓學(xué)生喜歡你，喜歡聽你的課,，進(jìn)而喜歡聽你的指導(dǎo),。這就要求個(gè)人魅力不斷提升，在積累經(jīng)驗(yàn)中獲得一種平和優(yōu)雅的心境,，在和學(xué)生相處的過程中獲得學(xué)生的信賴,。書是最好的老師，多讀書,，提升自己,，在實(shí)踐中反思自我，做一位優(yōu)秀的人民教師,。

新的起點(diǎn)需要新的奮斗,，新的奮斗需要旗幟作為引導(dǎo)，這次培訓(xùn)就是一面很好的旗幟,，在思想,、行動(dòng)和實(shí)踐工作上給了我切實(shí)的指導(dǎo)和鼓勵(lì),。讓我有了明確的定位、堅(jiān)定的信念,、奉獻(xiàn)的精神,、良好的心態(tài)、高度的責(zé)任心,、熱愛學(xué)生的行動(dòng),、進(jìn)取的意識(shí)并且不斷地規(guī)范自己的行為，做一名真正合格的教師,。

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