人生天地之間,，若白駒過隙，忽然而已,，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,，一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的計(jì)劃呢？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

初三班級(jí)工作計(jì)劃內(nèi)容篇一

這學(xué)期時(shí)間短、任務(wù)重,，根據(jù)本班特點(diǎn),，特制定以下措施。

一,、樹理想,、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度：把“要學(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。通過開展主題班會(huì),。讓學(xué)生明確自己的人生目標(biāo),。而初三是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的重要階段，只有重視其學(xué)習(xí)過程,，才可能實(shí)現(xiàn)理想,，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度，明確努力方向,。

二,、鼓舞學(xué)生樹立信心：在這期中的最后的兩三個(gè)月中是沖刺階段和收獲季節(jié)。各學(xué)科都要開始復(fù)習(xí),，讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中,，指導(dǎo)他們制定出切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，對(duì)以前不足之處查漏不缺,，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)復(fù)習(xí)的過程中樹立信心,，戰(zhàn)勝困難。

三,、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法：在這段時(shí)期中,，班主任要關(guān)心學(xué)生各科的平衡發(fā)展，引導(dǎo)他們不斷加強(qiáng)薄弱學(xué)科,，不要出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,，讓他們明確“7-1=0”的道理。這段時(shí)期對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是最寶貴的,，任課老師都在爭(zhēng)分奪秒地帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí),，力爭(zhēng)使自己所教學(xué)科能考得更好。這個(gè)時(shí)候,，班主任應(yīng)顧全大局,，以身作則。同科任老師配合,。監(jiān)督學(xué)生多下功夫,，并要求學(xué)生各科兼顧,，不放棄任何一科，形成一種以班主任,、科任教師,、家長(zhǎng)顧全大局、協(xié)同作戰(zhàn),、齊抓共管,、全面提高地局面。

其二是對(duì)月考中出現(xiàn)地問題及時(shí)分析正確原因,，找出對(duì)策,，如對(duì)優(yōu)生的壓力過大、焦慮過高,、考試不理想,、學(xué)習(xí)興趣上不去，考試時(shí)間分配不當(dāng),。有驕傲情緒等現(xiàn)象及時(shí)糾正,，指明正確的方法。在戰(zhàn)略上：以競(jìng)爭(zhēng)精神去拼搏,，拋開一切雜念,。戰(zhàn)求：強(qiáng)科爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)、弱科保底線,。

四,、加強(qiáng)班級(jí)管理，注意常規(guī),。一切從細(xì)節(jié)入手,，不因要升學(xué)就放棄常規(guī)管理，讓學(xué)生全面發(fā)展,，提高其責(zé)任心,。

五、努力抓好并嚴(yán)抓課堂紀(jì)律：紀(jì)律是成功的保證,，采取以下抓法：

1,、督促學(xué)生學(xué)習(xí)，特別是學(xué)習(xí)成績(jī)差的,，不要放棄學(xué)習(xí),，“努力才會(huì)成功，放棄只有失敗”,。

2,、教會(huì)學(xué)生勤學(xué),、學(xué)習(xí)尊重他人,，學(xué)會(huì)維護(hù)自己的面子,，學(xué)會(huì)維護(hù)自己在別人心目中的形象，學(xué)會(huì)自尊,。

3,、建立自律小組，量化打分并公告,。

4,、樹立典型，因教施人,。充分發(fā)揮優(yōu)生的榜樣作用,，對(duì)行為習(xí)慣較差的分批腹中，各個(gè)擊破,，多談心,，及時(shí)鼓勵(lì)，讓其不擾亂,，盡力學(xué),，不放棄。對(duì)優(yōu)生會(huì)需要多關(guān)心和鼓勵(lì),。調(diào)節(jié)心態(tài),，讓其成為“亮點(diǎn)生”。

六,、加強(qiáng)與家長(zhǎng)聯(lián)系,。出現(xiàn)問題好及時(shí)通報(bào)，共商對(duì)策,，加強(qiáng)在家體育鍛煉,，使其達(dá)到共同管理的目的，爭(zhēng)取在緊張,、穩(wěn)定地度過這一沖刺期,，以最佳心態(tài)迎接中考。

初三班級(jí)工作計(jì)劃內(nèi)容篇二

初三下學(xué)期是同學(xué)們初中生涯的收獲季節(jié),，是一個(gè)承上啟下的時(shí)期,，也是班級(jí)教育管理最重要的一個(gè)時(shí)期，在這個(gè)學(xué)期里,，教學(xué)任務(wù)煩重,、而時(shí)間又比較短，現(xiàn)根據(jù)初三下學(xué)期教育教學(xué)工作的特點(diǎn),，特制定如下計(jì)劃：

一,、樹理想、定目標(biāo)

著名教育家第斯多惠說(shuō)得好：“教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵(lì),、喚醒與鼓舞,，而沒有興奮的情緒，怎么能激勵(lì)人,，沒有主動(dòng)性怎么能喚醒沉睡的人,，沒有生氣勃勃的精神，怎么能鼓舞人?”

通過開展主題班會(huì),，強(qiáng)化理想前途教育,、學(xué)習(xí)目的性教育和形勢(shì)教育，幫助每一位同學(xué)樹立各自的學(xué)習(xí)和升學(xué)目標(biāo),，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度,，把“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。

而初三下學(xué)期是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的最后階段,，只有重視其學(xué)習(xí)過程,，才能讓同學(xué)們轉(zhuǎn)變各自的學(xué)習(xí)態(tài)度，明確努力的方向,，實(shí)現(xiàn)自己的理想,。

二、鼓信心,、抓恒心

初三下學(xué)期最后的四個(gè)月是同學(xué)們沖刺的階段和收獲的季節(jié),。在這個(gè)時(shí)期里，凡事放慢腳步,，多觀察,，細(xì)心發(fā)現(xiàn)，小事勤說(shuō),，引導(dǎo)啟發(fā),，盡快解決。

首先,，根據(jù)同學(xué)的情況,，做好每個(gè)同學(xué)的思想工作，幫助他們鼓起學(xué)習(xí)的勇氣,。在整個(gè)的學(xué)習(xí)過程中,，注意做好學(xué)生的思想跟蹤，抓恒心,，及時(shí)進(jìn)行思想的調(diào)整,。

其次，升學(xué)的六個(gè)學(xué)科在結(jié)束初三的課程后,，就進(jìn)入復(fù)習(xí),，要讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中，制定出符合自己實(shí)際情況切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，對(duì)原來(lái)學(xué)習(xí)過的知識(shí)進(jìn)行查缺補(bǔ)漏,，使他們?cè)趯W(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的過程中樹立信心,，戰(zhàn)勝一切學(xué)習(xí)上的困難。

再次,，做好體育中考的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，配合體育老師進(jìn)行體育考前的訓(xùn)練工作,，力爭(zhēng)使得更多的同學(xué)獲得體育的滿分50分,。

三、齊進(jìn)步,、共提高

彼得羅夫斯基,、施巴林斯基在《集休的社會(huì)心理學(xué)》一書中說(shuō)到：“教育過程是在集體中并通過集體實(shí)現(xiàn)的?！?/p>

在初三下學(xué)期中,，要關(guān)注同學(xué)們各學(xué)科之間的平衡發(fā)展，根據(jù)各科學(xué)習(xí)的特點(diǎn),，引導(dǎo)同學(xué)們不斷加強(qiáng)薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí),，不能出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，使他們明確“7-1=0”的道理,。

在這時(shí)期里,，各科任老師為了使自己所教學(xué)科能考得更好，都在爭(zhēng)分奪秒地帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí),，時(shí)間對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是最寶貴的,。此時(shí),，班主任著眼全局，以身作則,，與各科任教師密切配合，及時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),，督促學(xué)生多下功夫,，各科兼顧，不放棄任何一科,，老師,、學(xué)生、家長(zhǎng)上下擰成一股繩,，形成顧全大局,、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管,、全面提高的局面,。

對(duì)月考、統(tǒng)考中出現(xiàn)的問題及時(shí)分析原因，找出對(duì)策,。對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的壓力大,、焦慮高、成績(jī)不理想,、學(xué)習(xí)信心下降,、時(shí)間分配不當(dāng)、有驕傲情緒等現(xiàn)象及時(shí)糾正,，調(diào)整心態(tài),，指明正確的方法。

戰(zhàn)略上：拋開一切雜念,，以競(jìng)爭(zhēng)精神去拼搏,。

初三班級(jí)工作計(jì)劃內(nèi)容篇三

九（2）班共有46位同學(xué)，其中男生25人,，女生21人,，住校男生15人，住校女生20人,。大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和日常行為習(xí)慣較差,，特別是一部分男生，雖然經(jīng)過一段時(shí)間的`努力但是仍然沒有大的轉(zhuǎn)變,，部分學(xué)生厭學(xué),，班級(jí)的學(xué)習(xí)狀況處于年級(jí)的后位，在新學(xué)年中要不斷努力,，爭(zhēng)取不斷前進(jìn),，樹立良好的班風(fēng)。

二,、抓紀(jì)律,，樹班風(fēng)。

眾所周知,，我班的學(xué)生一向紀(jì)律較差,。作為初三的學(xué)生理應(yīng)嚴(yán)格的要求自己。每個(gè)人都應(yīng)該做個(gè)禮儀之士,，懂得尊師重道,，因此，樹立起良好的班風(fēng)是我們的當(dāng)務(wù)之急,。我們要樹立起刻苦,、勤奮、團(tuán)結(jié),、拼搏的高尚班風(fēng),，這不但有利于我們的學(xué)習(xí),，更為今后走好人生的漫漫長(zhǎng)路鋪下了基石。

子曰：“吾嘗終日不是,，終夜不寢,，以思為無(wú)益，不如學(xué)也,?！痹诎嗉?jí)中要渲染一種學(xué)習(xí)氣氛，讓求知熏陶同學(xué)的思想,，使其能樹立正確的人生觀,、價(jià)值觀。以此為目的,，我們班級(jí)打算搞一些讀書交流活動(dòng)。我們可以利用語(yǔ)文課,、下午休息時(shí)間,，請(qǐng)同學(xué)介紹一些他所閱讀過的好的書籍，并談?wù)勊捏w會(huì),。我們也可以組織一個(gè)征文活動(dòng),，請(qǐng)同學(xué)們踴躍投稿，將優(yōu)秀之作提供于出板報(bào)的同學(xué),，這樣既能調(diào)動(dòng)學(xué)生對(duì)語(yǔ)文的積極性,，又可以從中挖掘人才，可謂一舉兩得,。

四,、培養(yǎng)班干部的自主管理能力。

初中階段是一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),。一切事情都主張讓同學(xué)能夠嘗試獨(dú)立完成,，這是培養(yǎng)學(xué)生能力的一個(gè)有效途徑。作為班干部就更應(yīng)該學(xué)會(huì)如何自主管理,?；蛟S在小學(xué)中各項(xiàng)工作都是老師指定好，規(guī)劃好的,，干部們只要按照老師的要求按部就班就可以了,。但是現(xiàn)在的學(xué)生干部需要根據(jù)班級(jí)情況自主制定班級(jí)管理規(guī)劃，自己完成發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題的步驟,，不能夠凡事都等待老師的處理。

當(dāng)然班干部更應(yīng)做好老師與學(xué)生之間的橋梁工作,，及時(shí)向老師反映同學(xué)們的建議和想法,，是師生之間能夠得到及時(shí)的溝通,，這有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展。作為班干部,，應(yīng)該將自己的集體看成一個(gè)大家庭,，每個(gè)同學(xué)都是其中的一員，我們要讓班級(jí)形成一種互相幫助,，共同前進(jìn)的風(fēng)氣,。

我們會(huì)組織同學(xué)更好的進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流，使同學(xué)能夠?qū)ψ约旱膶W(xué)習(xí)方法進(jìn)行反省和改進(jìn),，從而提高學(xué)習(xí)成績(jī),。總之,，作為班級(jí)干部凡事要以身作責(zé),，時(shí)刻關(guān)心班級(jí)，使整個(gè)班級(jí)形成一種良好的自主管理模式,。

初三班級(jí)工作計(jì)劃內(nèi)容篇四

為了能把本班建設(shè)成具有"團(tuán)結(jié),、活潑、嚴(yán)謹(jǐn),、求學(xué)"的班風(fēng),，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,。特制定班級(jí)工作計(jì)劃：

1,、確立班級(jí)體的奮斗目標(biāo)

班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進(jìn)的方向,，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo),，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以,，一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo),。因此我結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí),、生活實(shí)際,，制定出本班的奮斗目標(biāo)：超越自己，不斷進(jìn)步,。

2,、在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有你追我趕的比學(xué)風(fēng)格,。

通過各種方式,，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度,，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3,、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,，做好協(xié)調(diào)工作。

4,、盡量做到面對(duì)全體學(xué)生,，要顧全大局，做到抓兩頭促中間,，以點(diǎn)代面,，用面促點(diǎn)。

5,、要抓好班級(jí)的紀(jì)律,，因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在德育工作的開展與后進(jìn)生的教育,。

6,、配合學(xué)校開展各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育,。

7,、選舉班干部,，健全班委會(huì),，明確分工，提高學(xué)生的管理能力,。

1,、充分利用班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育。

2,、發(fā)揮干部的作用,，師生共同管理班級(jí)。

一個(gè)良好的班集體,，必須擁有一批團(tuán)結(jié)在班主任周圍的積極分子,，組成班集體的核心，有了這個(gè)核心,，才能帶動(dòng)全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo),。班干部作為班級(jí)核心力量，分別負(fù)責(zé)其它級(jí)別的各項(xiàng)工作,。

3,、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育。

1.期初排出特殊學(xué)生名單(貧困家庭學(xué)生,、智力障礙學(xué)生,、自控力差生),，學(xué)校建立特殊學(xué)生檔案。

2.通過多種途徑,，采取多種方法,，對(duì)特殊學(xué)生開展教育。

3.針對(duì)行為習(xí)慣差,、自控力差的學(xué)生,，學(xué)校成立行規(guī)學(xué)習(xí)班，由退管會(huì)的老師和學(xué)校有關(guān)老師對(duì)特殊學(xué)生的思想品德,、學(xué)習(xí)態(tài)度,、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練。

4.開展幫困助困活動(dòng),。學(xué)校設(shè)立愛心基金,，通過“結(jié)對(duì)助困”等活動(dòng)，從生活,、學(xué)習(xí)等方面對(duì)貧困學(xué)生進(jìn)行關(guān)心幫助,。

9月開學(xué)教育制定計(jì)劃“弘揚(yáng)民族精神”主題教育成立班委會(huì)

10月“愛國(guó)主義”教育月家校聯(lián)系

11月法制教育月“法在心中”法律知識(shí)競(jìng)賽家長(zhǎng)會(huì)

12月環(huán)保教育月節(jié)儉教育環(huán)保教育

1月期終考試寒假工作工作總結(jié)

總之，只要心中有一片希望的田野,，勤奮耕耘終將迎來(lái)一片翠綠,，我相信，我努力,。

初三班級(jí)工作計(jì)劃內(nèi)容篇五

時(shí)間白駒過隙,，轉(zhuǎn)眼間離中考只有120天了，每年的此時(shí)此刻,，忐忑而躊躇,，肩負(fù)重任卻又深知任重而道遠(yuǎn)。莘莘學(xué)子鏖戰(zhàn)近三年,，滿懷信念地朝著心中的方向奔跑,。而我，作為一名領(lǐng)跑者,，更應(yīng)運(yùn)籌帷幄和未雨綢繆,。因此，醞釀?wù)遄煤筇刂贫ū緦W(xué)期的班級(jí)計(jì)劃：一個(gè)堅(jiān)守,，兩個(gè)注重,，三個(gè)意識(shí)，四個(gè)收獲,。

初中三年,，不同的階段有不同的目標(biāo)，初一立規(guī),，初二立德,，初三立志?，F(xiàn)在該是成就學(xué)業(yè)夢(mèng)想的時(shí)候了。有生奮力奔跑,，有生整裝待發(fā),，也有生緩緩不肯啟動(dòng)。120天,，不長(zhǎng)也不短,，認(rèn)清自己，準(zhǔn)確定位,，朝著目標(biāo),，穩(wěn)步前行。給自己陽(yáng)光,，讓自己燦爛,，滿懷激情地過好每一天每一分每一秒。這學(xué)期注定收獲：優(yōu)等生,，為榮譽(yù)而戰(zhàn),；中等生，為前途而戰(zhàn),；后進(jìn)生,，為夢(mèng)想而戰(zhàn)。給自己機(jī)會(huì),，20xx年6月,，希望生生都能成為一個(gè)了不起的人物。

學(xué)生,，以“學(xué)”為生,，學(xué)業(yè)是本學(xué)期的重中之重,。通過奮斗取得優(yōu)秀高中資格,，從而穩(wěn)穩(wěn)地握住敲開未來(lái)理想之門的敲門磚。

1.重態(tài)度——態(tài)度決定高度

初三以來(lái),，我們都秉承著“態(tài)度決定高度努力造就實(shí)力”的原則,，也正是第一學(xué)期的師生共同努力，才取得大幅度的進(jìn)步,。在條件優(yōu)越的年代里,，只有金字塔頂端的極少數(shù)人憑借的是“智慧”人生，而絕大部分人憑借的是“態(tài)度”人生,。因此本學(xué)期仍然以此為原則,，在長(zhǎng)久的堅(jiān)持中趨向優(yōu)秀，收獲碩果,。

2.重細(xì)節(jié)——細(xì)節(jié)決定成敗

無(wú)論是為人還是處世,，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活,，無(wú)論是作業(yè)還是考試，都希望同學(xué)們養(yǎng)成關(guān)注細(xì)節(jié)的良好習(xí)慣,。注重細(xì)節(jié),，事事細(xì)心。即使出現(xiàn)問題,，也不拿“粗心”當(dāng)借口,。常常看到學(xué)生懊惱自己太粗心,，事實(shí)上一次粗心是真粗心,，但多次粗心便是能力的欠缺，并不能成為不優(yōu)秀的借口,。因此,，作業(yè)的書寫，答案的謄寫,，答題卡的填涂和基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記等,，都需要踏踏實(shí)實(shí)地落到實(shí)處。正所謂“千里之堤毀于蟻穴”,，注重細(xì)節(jié),，抓牢細(xì)節(jié)，才是成功的保障,。

1.快樂學(xué)習(xí)意識(shí)

初三的生活是忙碌而充實(shí)的,，加大的作業(yè)量和升學(xué)的壓力會(huì)給你的身心增添無(wú)限的疲憊。偶爾的懈怠和埋怨都可以理解并接受,，但不能使之成為常態(tài),。適時(shí)地調(diào)整心態(tài)才能形成良性循環(huán)，大大提升學(xué)習(xí)效率,。抱著積極的心態(tài)接受高強(qiáng)度的學(xué)習(xí),，遇到學(xué)習(xí)瓶頸期更需要良好的心態(tài)來(lái)支撐，要敢于直面問題與挑戰(zhàn),，讓自己在健康的心理狀態(tài)下完成初中最后一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),。記得微笑，讓理想指引前行,，原來(lái),，初三生活也可以如此美好。

2.危機(jī)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)

無(wú)論是深圳高中錄取比例的大環(huán)境,，還是處于焦慮狀態(tài)下的跟風(fēng)培訓(xùn)等,，導(dǎo)致了教育的非常規(guī)、非常態(tài)的發(fā)展。更何況,，我們身邊都是優(yōu)秀,、強(qiáng)勁的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，必須時(shí)刻保持危機(jī),、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)才能不落后,。標(biāo)準(zhǔn)分改革成原始分，導(dǎo)至生生之間分值接近,，稍有不慎便遭遇滑鐵盧之悲慘命運(yùn),，所以警惕思想尤為必要?！拔C(jī)”意識(shí)是指不斷地提醒自己逆水行舟不進(jìn)則退,，心存危機(jī)才會(huì)不斷警醒自己，在競(jìng)爭(zhēng)的氛圍中使自己與時(shí)俱進(jìn),，才能更加優(yōu)秀,。但切記，“危機(jī)”不是“危難”,，不能把危機(jī)變成消極的畏懼,，更不能悲觀地懈怠?！懊髦接谢?，偏向虎山行”是這學(xué)期每一位追求卓越的同學(xué)該有的狀態(tài)。

3.追求卓越意識(shí)

雖然我們幸福地?fù)碛许懏?dāng)當(dāng)?shù)拿?，雖然我們生活在優(yōu)秀的班集體中,，但如果我們枕著功勞簿優(yōu)哉游哉地只顧享受，終究也免不了成為“肥沃草地里的瘦馬”,。人生需要拼搏,，學(xué)習(xí)過程就是一場(chǎng)拼搏的過程，沒有最好,，只有更好,。

一忌說(shuō)“差不多”。語(yǔ)文的文言文注釋忌諱背個(gè)“差不多”,，數(shù)學(xué)的答題過程忌諱寫得“差不多”,，答題規(guī)范性套用語(yǔ)也忌諱“差不多”……“優(yōu)秀”和“一般”的區(qū)別可能就在那差得“不多”上,，一旦你“斤斤計(jì)較”,，拋棄了“差不多”，優(yōu)秀便如影隨形,。

二忌說(shuō)“下一次”,。無(wú)論是作業(yè)書寫，還是知識(shí)記憶等，都忌諱說(shuō)“下一次”,，總把希望寄托在“下一次”會(huì)做得更好,，殊不知今天的現(xiàn)狀已經(jīng)成為自己的常態(tài)，今天的態(tài)度也變成了根深蒂固的習(xí)慣,，終究會(huì)深受其害,。因此，當(dāng)日的作業(yè)當(dāng)日完成,，當(dāng)日的背誦當(dāng)日完成,，當(dāng)日的書寫當(dāng)日完美，不給自己任何借口和理由,?！懊魅諒?fù)明日，明日何其多,?！闭湎М?dāng)下的時(shí)光，人生才擁有更多值得回味的美好記憶,。

三忌滿足與自以為是,。學(xué)習(xí)知識(shí)不能“只知其一不知其二”，不僅要“知其然”,，還要“知其所以然”,，“滿瓶不動(dòng)半瓶搖”終究導(dǎo)致平庸無(wú)亮點(diǎn)的自己。多一些謙虛,，多一些執(zhí)著,，只有精益求精，才能實(shí)現(xiàn)超越,。

1.收獲強(qiáng)健的身體

無(wú)論是生理的機(jī)能需求,，無(wú)論是初三高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)需要，還是直接掛鉤總分的體育中考,，個(gè)個(gè)都擊中要害,，都需要強(qiáng)健的體魄來(lái)保障。因此,，晨跑,、體育課、下午的活動(dòng)時(shí)間,，都不容忽視,。通過計(jì)劃性的體能訓(xùn)練和階段性的檢測(cè),，養(yǎng)成良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣,，確保健康的體魄,，既完美地完成體育中考，又終身受益地收獲健康的身體,。你的身體你做主,。

2.收獲既定的理想

多年寒窗苦，一朝收獲喜,。雖不是千軍萬(wàn)馬過獨(dú)木橋，也不是決戰(zhàn)命運(yùn)的生死時(shí)刻,，但只因多年的辛勞付出和對(duì)理想的執(zhí)著追求,，才能實(shí)現(xiàn)既定的目標(biāo),，收獲既定的理想?！耙寥耍鹪谒醒?，宛在水中坻,，宛在水中沚?！毖刂硐氲碾A梯前行,，才能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值和享受自己預(yù)設(shè)的人生。

3.收獲溫暖的友誼

人生最寶貴的友誼是學(xué)生時(shí)代和軍旅生活創(chuàng)建起來(lái)的友誼,，純潔,、美好、持久,。三年的寄宿生活,，三年的校園共處，三年的嬉笑怒罵,，三年的喜怒哀樂,，三年的磕磕碰碰，三年的榮耀輝煌,，都成了生命中最難能可貴的寶藏,，成為一生最刻骨銘心的記憶。曾經(jīng)的美好自然值得品味,，就連曾經(jīng)的淡淡憂傷和片刻的糊涂也成了多年后再回首時(shí)愉悅的話題,。且行且珍惜,，少年時(shí)光不可留,，情悠悠,，空悲切。

4.收獲美好的品質(zhì)

這一年,，我們不僅僅只收獲知識(shí),、友誼、理想,，我們更要增強(qiáng)自己的責(zé)任感,，常懷一顆感恩之心，抱著感謝一切的態(tài)度,，時(shí)刻提醒自己“我,，是最幸福的，因?yàn)槲矣鲆娏四銈儭?。在相處中,，互幫互助，包容體諒,，多一些換位思考,，設(shè)身處地地替他人著想。另外,，守時(shí),、誠(chéng)信、陽(yáng)光向上,、積極主動(dòng),、充滿熱情等美好品質(zhì)也要一如既往地堅(jiān)守。

做一件事,，堅(jiān)持一天很容易,，堅(jiān)持一輩子很難。每一位成功者,，都是執(zhí)著于做好每一件小事,，經(jīng)過長(zhǎng)期累積終究成為大師。相信我們的孩子,，堅(jiān)守著信念,，踏實(shí)每一天每一分每一秒，20xx,，我們定能成為了不起的人物,。

初三班級(jí)工作計(jì)劃內(nèi)容篇六

一、幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的人生理想,，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”

中學(xué)生是人生觀形成的重要時(shí)期,。關(guān)心時(shí)政,，關(guān)心國(guó)家民族的前途命運(yùn)，希望自已一生有所作為是他們的共同特性,，因此抓緊抓好時(shí)政教育,，特別是當(dāng)前世界與中國(guó)在經(jīng)濟(jì)科技發(fā)展上的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，歷史上中國(guó)的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達(dá)國(guó)家相比我們存在的弊端,，以此常常能喚起他們的歷史責(zé)任感,，樹立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念，這是學(xué)生時(shí)代最具感召力的學(xué)習(xí)原動(dòng)力,。

此外,班主任自身要做一個(gè)人格高尚的人,，要宏楊正氣，是非分明,，立場(chǎng)堅(jiān)定,，用自身的人格力量感染學(xué)生，給學(xué)生以可信任感和可欽佩感,，這是班主任工作的基礎(chǔ),。

總之，以上思想政治工作能極大幫助學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)自覺性,，主動(dòng)性,，和勇于探索的精神，思想政治工作是班主任工作的靈魂,。

二,、鼓舞學(xué)生信心。

1,、樹立榜樣：個(gè)人修養(yǎng)的榜樣,，學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣,，成績(jī)先居劣勢(shì)后終于趕上來(lái)了,，取得了好成績(jī)的榜樣，偉人,，名人,，民間故事中的典范，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡,。

2,、實(shí)事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn),幫助他樹立目標(biāo),取長(zhǎng)補(bǔ)短。

初三班級(jí)工作計(jì)劃內(nèi)容篇七

29人男生：15人女生：14人,。

婁建敏,、應(yīng)永佳、王學(xué)勤,、王偉林（紀(jì)律觀念較差）,。

應(yīng)耶波（曾沉迷于上網(wǎng),、玩游戲）。

婁建敏,、吳敏（外校轉(zhuǎn)入）,。

徐福偉、應(yīng)秀燕（身體不好,，經(jīng)常生?。?。

余江飛,、徐福偉（要逃課）。

徐福偉：體育特長(zhǎng),、籃球特長(zhǎng),、曾破縣高中組跳高比賽紀(jì)錄。但身體不太好,。

楊巧巧,、楊麗麗：乒乓特長(zhǎng)。

學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來(lái)做,，但由于身處普通班,，因此自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠,，違紀(jì)現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,，特別是爬墻、外出上網(wǎng)等,，經(jīng)常要老師同學(xué)提醒,。

大部分學(xué)生基礎(chǔ)較差，學(xué)習(xí)興趣不濃,，相當(dāng)一部份同學(xué)作業(yè)也不能按時(shí)完成,，沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。但還有一部份正在努力追趕,，希望能把成績(jī)趕一點(diǎn)上去,，精神可嘉。

學(xué)生愛集體,，愛勞動(dòng),，愛師長(zhǎng)，愛同學(xué),，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,。但由于相當(dāng)一部份同學(xué)都是獨(dú)生子女的關(guān)系，會(huì)出現(xiàn)自私,、虛榮心,、盲目自滿的思想,。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心,，加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè),，加強(qiáng)學(xué)生的自我教育、民主管理能力,，開展好學(xué)生的政治思想教育,、道德教育、法制教育,、心理健康教育,，努力把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈,，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的一代新人,。

建立一支工作能力強(qiáng)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足的常務(wù)班級(jí)干部隊(duì)伍,，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉,，實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制。

設(shè)崗位,，定人員,，定工作，把班級(jí)工作分成若干崗位,，每個(gè)崗位專人負(fù)責(zé),，使學(xué)生的實(shí)踐能力、社會(huì)責(zé)任感得到提高,。

建設(shè)管理小組,，由學(xué)習(xí)委員帶頭課代表、組長(zhǎng)為骨干,，全面負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)習(xí)工作,；

開展“學(xué)習(xí)結(jié)對(duì)，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動(dòng),。

通過升旗,、集會(huì)、講座,、電視等活動(dòng),，增強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)禮儀教育的認(rèn)識(shí)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人,，并針對(duì)存在的問題,，開展工作。

對(duì)心理嚴(yán)重的學(xué)生，給予更多的關(guān)心和指導(dǎo),，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行心理上的輔導(dǎo),、教育，引導(dǎo)學(xué)生心理的健康發(fā)展,。

讓學(xué)生宿舍有家的感覺,，開展文化建設(shè)，讓學(xué)生宿舍成為育人,、休息的好場(chǎng)所,。

豐富學(xué)生的在校生活。陶治情操,。

培養(yǎng)多方面的人才,，鍛煉學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口能力,，為他們不久要踏上社會(huì)打好基礎(chǔ),。這方面準(zhǔn)備在這學(xué)期多開展主題班會(huì),，如籃球比賽等,。

弱勢(shì)學(xué)生主要對(duì)象是對(duì)學(xué)習(xí)不重視和有談戀愛傾向的，在這方面我準(zhǔn)備多場(chǎng)地家長(zhǎng)聯(lián)系,，雙方共同來(lái)督促其認(rèn)真學(xué)習(xí),，培養(yǎng)其積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。

始終把學(xué)生的安全放在第一位,，經(jīng)常面對(duì)全班同學(xué)做安全教育和衛(wèi)生習(xí)慣教育,。盡量做到一天一講，特別是每星期五下午放假的那一天,。

關(guān)心學(xué)生的生活情況,，經(jīng)常光顧他們的宿舍，了解他們的生活狀況,、心里動(dòng)向,。

1、第一周：開學(xué)收費(fèi),、發(fā)書,，班級(jí)雜務(wù)處理；做開學(xué)常規(guī)教育,。

2,、第二周：開學(xué)典禮。

3,、第三周：班干部任選,。

4、第四周：男女生宿舍文明寢室比賽,。

5,、第七周：籃球比賽,。

6、第十周：安全,、法制教育,。

7、第十三周：政治小論文比賽,。

8,、第十四周：中考總動(dòng)員。

9,、第十五周：畢業(yè)前升學(xué)與就業(yè)教育,。

10、第十六周：升學(xué)招生工作,。

初三班級(jí)工作計(jì)劃內(nèi)容篇八

在“堅(jiān)持依法治校,，構(gòu)建和諧校園”辦學(xué)思想的指導(dǎo)下，以“打造縣城片區(qū)一流的教學(xué)質(zhì)量,，辦一所真正讓人民滿意的學(xué)?！睘檗k學(xué)目標(biāo)，在畢業(yè)班教育教學(xué)工作的管理過程中,，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn),，團(tuán)結(jié)和依靠全體初三教師，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,，完善目標(biāo)激勵(lì)機(jī)制,。努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

教育質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，是辦好人民滿意學(xué)校最重要因素,。我校畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組和全體教師要樹立“五種意識(shí)”，抓好本屆畢業(yè)班工作,。

1,、樹立窗口意識(shí)：學(xué)校以教學(xué)工作為中心，而畢業(yè)班工作自然是學(xué)校工作的重中之重,，是學(xué)校的“窗口”,。因此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全體教職工,，心中應(yīng)有畢業(yè)班這根弦,，頭腦中要有窗口意識(shí)，要把自己更多的情感,、精力,、心思投入畢業(yè)班工作之中，時(shí)時(shí)關(guān)注、常常思考——全縣畢業(yè)班工作形勢(shì)與情況如何,？本校情況怎樣,？存在什么樣的問題？面臨什么樣的困難,？如何才能克服解決,？能否再上一個(gè)臺(tái)階？工作效率能否再高些,？總之,，我們牢牢樹立畢業(yè)班是全校的畢業(yè)班意識(shí)，時(shí)時(shí)繃緊畢業(yè)班工作這根弦,。

2,、樹立質(zhì)量意識(shí)：質(zhì)量是學(xué)校的生命，是一所學(xué)校打造自身品牌與塑造良好形象的內(nèi)核,，是學(xué)生,、家長(zhǎng)、社會(huì)是否滿意,、信賴的關(guān)鍵,，是學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。目前,，畢業(yè)班升學(xué)考試情況是評(píng)價(jià)一所學(xué)校辦學(xué)水平最直觀的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),，因此，質(zhì)量意識(shí)自然應(yīng)放在這個(gè)平臺(tái)上,。

3、樹立責(zé)任意識(shí)：學(xué)校和教師都必須樹立對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)的強(qiáng)烈責(zé)任意識(shí),，增強(qiáng)為國(guó)育人的使命感,，為校爭(zhēng)光的責(zé)任感，為生成才的緊迫感,，為己正名的危機(jī)感,。要以強(qiáng)烈的責(zé)任心和無(wú)限的激情投入到畢業(yè)班的教育教學(xué)與管理之中。

5,、樹立目標(biāo)意識(shí)：目標(biāo)的導(dǎo)向性,、激勵(lì)性決定了制訂目標(biāo)的重要性，我們?cè)谌娣治鲅芯康幕A(chǔ)上確定一個(gè)符合學(xué)校實(shí)際的,、經(jīng)過努力能夠達(dá)到的工作目標(biāo),，以使畢業(yè)班工作有動(dòng)力、前進(jìn)有方向,、投入有激情,。

根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，把握學(xué)校工作的總體辦學(xué)思路，畢業(yè)班工作面向初三全體師生,，教學(xué)常規(guī)做到務(wù)實(shí),、精細(xì)、科學(xué),、規(guī)范,。強(qiáng)化知識(shí)基礎(chǔ)和能力基礎(chǔ)的目標(biāo)達(dá)成。使學(xué)生完成規(guī)定的學(xué)業(yè)并達(dá)到合格畢業(yè)的同時(shí),，使更多的學(xué)生升入重點(diǎn)高中繼續(xù)深造,。

20xx級(jí)的奮斗目標(biāo)：堅(jiān)持“保五爭(zhēng)四”的中考質(zhì)量目標(biāo)，上聯(lián)招線比例突破50%,。中考質(zhì)量是學(xué)校的生命線,。畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組及初三全體科任教師務(wù)必要以對(duì)學(xué)校、對(duì)學(xué)生,、對(duì)自己高度負(fù)責(zé)的精神,，加強(qiáng)中考教學(xué)和考試研究，努力做好本職工作,，為搞好本屆畢業(yè)班工作出謀獻(xiàn)策,，群策群力，力爭(zhēng)20xx屆中考取得更為優(yōu)異的成績(jī),。

制訂畢業(yè)班各學(xué)科工作計(jì)劃,，落實(shí)各項(xiàng)目標(biāo)管理，分別召開師生動(dòng)員大會(huì),，強(qiáng)化畢業(yè)班意識(shí),，增強(qiáng)全體師生的危機(jī)感、緊迫感和使命感,，全面啟動(dòng)畢業(yè)班的各項(xiàng)工作,。

初三班級(jí)工作計(jì)劃內(nèi)容篇九

一、指導(dǎo)思想：

在“堅(jiān)持依法治校,，構(gòu)建和諧校園”辦學(xué)思想的指導(dǎo)下,，以“打造縣城片區(qū)一流的教學(xué)質(zhì)量，辦一所真正讓人民滿意的學(xué)?！睘檗k學(xué)目標(biāo),，在畢業(yè)班教育教學(xué)工作的管理過程中，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn),，團(tuán)結(jié)和依靠全體初三教師,，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，完善目標(biāo)激勵(lì)機(jī)制,。努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

教育質(zhì)量是學(xué)校的生命線,是辦好人民滿意學(xué)校最重要因素,。我校畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組和全體教師要樹立“五種意識(shí)”，抓好本屆畢業(yè)班工作,。

1,、樹立窗口意識(shí)：學(xué)校以教學(xué)工作為中心，而畢業(yè)班工作自然是學(xué)校工作的重中之重,，是學(xué)校的“窗口”,。因此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全體教職工,，心中應(yīng)有畢業(yè)班這根弦,，頭腦中要有窗口意識(shí)，要把自己更多的情感,、精力,、心思投入畢業(yè)班工作之中，時(shí)時(shí)關(guān)注,、常常思考——全縣畢業(yè)班工作形勢(shì)與情況如何?本校情況怎樣?存在什么樣的問題?面臨什么樣的困難?如何才能克服解決?能否再上一個(gè)臺(tái)階?工作效率能否再高些?總之,，我們牢牢樹立畢業(yè)班是全校的畢業(yè)班意識(shí)，時(shí)時(shí)繃緊畢業(yè)班工作這根弦,。

2,、樹立質(zhì)量意識(shí)：質(zhì)量是學(xué)校的生命，是一所學(xué)校打造自身品牌與塑造良好形象的內(nèi)核,，是學(xué)生,、家長(zhǎng)、社會(huì)是否滿意,、信賴的關(guān)鍵,，是學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。目前,，畢業(yè)班升學(xué)考試情況是評(píng)價(jià)一所學(xué)校辦學(xué)水平最直觀的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),，因此，質(zhì)量意識(shí)自然應(yīng)放在這個(gè)平臺(tái)上,。

3、樹立責(zé)任意識(shí)：學(xué)校和教師都必須樹立對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)的強(qiáng)烈責(zé)任意識(shí),，增強(qiáng)為國(guó)育人的使命感,，為校爭(zhēng)光的責(zé)任感，為生成才的緊迫感,，為己正名的危機(jī)感,。要以強(qiáng)烈的責(zé)任心和無(wú)限的激情投入到畢業(yè)班的教育教學(xué)與管理之中。

5,、樹立目標(biāo)意識(shí)：目標(biāo)的導(dǎo)向性,、激勵(lì)性決定了制訂目標(biāo)的重要性,，我們?cè)谌娣治鲅芯康幕A(chǔ)上確定一個(gè)符合學(xué)校實(shí)際的、經(jīng)過努力能夠達(dá)到的工作目標(biāo),，以使畢業(yè)班工作有動(dòng)力,、前進(jìn)有方向、投入有激情,。

二,、工作目標(biāo)：

根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，把握學(xué)校工作的總體辦學(xué)思路,，畢業(yè)班工作面向初三全體師生,，教學(xué)常規(guī)做到務(wù)實(shí)、精細(xì),、科學(xué),、規(guī)范。強(qiáng)化知識(shí)基礎(chǔ)和能力基礎(chǔ)的目標(biāo)達(dá)成,。使學(xué)生完成規(guī)定的學(xué)業(yè)并達(dá)到合格畢業(yè)的同時(shí),，使更多的學(xué)生升入重點(diǎn)高中繼續(xù)深造。

20xx級(jí)的奮斗目標(biāo)：堅(jiān)持“保五爭(zhēng)四”的中考質(zhì)量目標(biāo),，上聯(lián)招線比例突破50%,。中考質(zhì)量是學(xué)校的生命線。畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組及初三全體科任教師務(wù)必要以對(duì)學(xué)校,、對(duì)學(xué)生,、對(duì)自己高度負(fù)責(zé)的精神，加強(qiáng)中考教學(xué)和考試研究,，努力做好本職工作,，為搞好本屆畢業(yè)班工作出謀獻(xiàn)策，群策群力,，力爭(zhēng)20xx屆中考取得更為優(yōu)異的成績(jī),。

三、具體措施：

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，充分調(diào)動(dòng)一切積極因素,。

制訂畢業(yè)班各學(xué)科工作計(jì)劃，落實(shí)各項(xiàng)目標(biāo)管理,，分別召開師生動(dòng)員大會(huì),，強(qiáng)化畢業(yè)班意識(shí)，增強(qiáng)全體師生的危機(jī)感,、緊迫感和使命感,，全面啟動(dòng)畢業(yè)班的各項(xiàng)工作。

組長(zhǎng)：周華平,。

副組長(zhǎng)：柏興東,。

組員：徐方陽(yáng),、張明友、湯永明,、劉漢元,、胡小林及初三年級(jí)全體班主任。

2,、畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：指導(dǎo)畢業(yè)班的各項(xiàng)工作,，提出意見和建議、措施,。定期檢查,、督促畢業(yè)班工作開展情況，決定畢業(yè)班的活動(dòng)安排,。定期具體分析各班學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活、思想工作等,。協(xié)調(diào)好科任老師的工作,。向?qū)W校反饋具體情況。

3,、分工：

柏興東：負(fù)責(zé)教學(xué)管理工作,，聯(lián)系語(yǔ)文學(xué)科組和初三4、9班,。

徐方陽(yáng)：負(fù)責(zé)德育教育和組織管理工作,，聯(lián)系體育學(xué)科組和初三1、7班,。

張明友：聯(lián)系英語(yǔ)學(xué)科組和初三3,、8班。

湯永明：聯(lián)系數(shù)學(xué)學(xué)科組和初三2,、14班,。

劉漢元：負(fù)責(zé)教學(xué)常規(guī)管理工作，聯(lián)系物理,、化學(xué)學(xué)科組和初三6,、10班。

胡小林：負(fù)責(zé)德育教育和常規(guī)管理工作,，聯(lián)系政治學(xué)科組和初三5,、11班。

(二)把德育工作放在首位,，加強(qiáng)德育教育。

1,、建立年級(jí)組“聯(lián)防管理體系”,，調(diào)動(dòng)所有班主任和任課老師共同參與學(xué)生的教育管理,，使得年級(jí)中每一名老師都是管理者、監(jiān)督者,、教育者,。全年級(jí)組聯(lián)動(dòng)，共同監(jiān)督學(xué)生的違紀(jì)行為,，全面營(yíng)造全年級(jí)的良好學(xué)習(xí)氛圍,。通過教育，讓教師真正理解,、確實(shí)實(shí)行為學(xué)生服務(wù)的思想,，減少粗暴粗放管理，最大限度地融洽師生關(guān)系,。

2,、年級(jí)組在學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育方面提出“三要”、“三不準(zhǔn)”的要求,?！叭敝福?1)要有每天學(xué)習(xí)計(jì)劃。(2)要認(rèn)真上好每一節(jié)課,。(3)要及時(shí),、獨(dú)立完成各科作業(yè)?！叭粶?zhǔn)”指：(1)不準(zhǔn)無(wú)故遲到,、早退、曠課,。(2)不準(zhǔn)在課堂上講閑話,，做小動(dòng)作，擾亂課堂紀(jì)律.(3)不準(zhǔn)損壞公物,，浪費(fèi)水電,。集中力量，從這些最基本的行為習(xí)慣抓起,，反復(fù)教育,，以求成效。

3,、抓學(xué)風(fēng)建設(shè),，強(qiáng)化道德品質(zhì)教育。對(duì)初三學(xué)生行為規(guī)范檢查應(yīng)當(dāng)更嚴(yán)格,。儀容儀表,、組織紀(jì)律、環(huán)境衛(wèi)生都反映著一個(gè)班級(jí)的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),。良好的班風(fēng)創(chuàng)設(shè)安靜整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境,，促進(jìn)學(xué)習(xí)效果的提高。

4,、重視學(xué)生的心理健康教育,，有的放矢地開展工作。

初三學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重,，他們面臨著畢業(yè),、升學(xué)，承受的心理壓力特別重,，這壓力有來(lái)自于家長(zhǎng)過高的期盼,，也有來(lái)自于自身的考試焦慮。如果不重視對(duì)他們的心理健康教育,，就可能造成事倍功半的效果,。班主任一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理存在問題就及時(shí)對(duì)癥下藥，標(biāo)本兼治,，任課教師協(xié)助班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行細(xì)致的談心,，分析問題，進(jìn)行家訪,，尋求和家長(zhǎng)的溝通,。幫助學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,，制定出短期和長(zhǎng)期目標(biāo)，樹立良好的人生觀、價(jià)值觀,。

5,、關(guān)注后進(jìn)生,，我們初三年級(jí)的教師要在情感教育上多下功夫,，要對(duì)后進(jìn)生做到有愛心、細(xì)心,、耐心;在教育教學(xué)上,，提問優(yōu)先，作業(yè)批改優(yōu)先,，表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)先;對(duì)待后進(jìn)生不歧視,，不諷刺，不挖苦,，不放棄任何一名學(xué)生,。

6、初三是初中三年最為關(guān)鍵的一年,，為了建設(shè)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),，班主任無(wú)特殊情況，必須早到遲走，盡量做到早晨第一個(gè)到班,，晚上最后一個(gè)離班,，家訪工作要落到實(shí)處，努力做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,。

7、要求班主任和科任老師重視家校聯(lián)系工作,，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋學(xué)生每階段在校的學(xué)習(xí)情況,、思想動(dòng)態(tài)、紀(jì)律表現(xiàn),，與家長(zhǎng)共同探討切合實(shí)際的教育方法,，對(duì)穩(wěn)定學(xué)生學(xué)習(xí)情緒、促使良好思想品德養(yǎng)成,、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,、提高學(xué)習(xí)成績(jī)起到一定效果。

8,、任課教師發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指出糾正并通報(bào)班主任,，對(duì)違紀(jì)現(xiàn)象批評(píng)教育，有利于保持良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和教學(xué)秩序,。組內(nèi)定期,、不定期召開班主任會(huì)議，及時(shí)了解各班學(xué)生動(dòng)態(tài),，商量辦法,，制定措施，解決問題,。

9,、配合學(xué)校安全教育工作，提高師生的安全意識(shí),，做到安全工作無(wú)小事,，事事都要掛心間。加強(qiáng)安全巡查,，堅(jiān)決杜絕各種安全隱患,，對(duì)學(xué)生開展“我平安全家幸福”的教育,，爭(zhēng)取不出現(xiàn)任何安全問題,。

(三)狠抓教學(xué)常規(guī)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，努力提高課堂效益,，積極探索新課程教學(xué)的課堂模式,。細(xì)化各班的奮斗目標(biāo)，明確工作職責(zé),。

2,、發(fā)揚(yáng)學(xué)科組團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，統(tǒng)籌安排各班的教學(xué)工作,。各學(xué)科組要認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，將課改的理念滲透到教學(xué)中，研究教材教法,、學(xué)情學(xué)法,，根據(jù)本屆初三學(xué)生實(shí)際情況制定本學(xué)科計(jì)劃，把教學(xué)研究工作落到實(shí)處,。

3,、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中考說(shuō)明》，把握新課程標(biāo)準(zhǔn),，開展二次備課(即在集體備課的基礎(chǔ)上根據(jù)各班具體情況進(jìn)行個(gè)人備課),，落實(shí)教學(xué)目標(biāo)，始終堅(jiān)持以課堂為主陣地,，積極推進(jìn)“學(xué),、教、練”教學(xué)模式,，提高課堂效益,。

4、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，提高課堂教學(xué)效益,，落實(shí)45分鐘負(fù)責(zé)制，向45分鐘要質(zhì)量,。

5,、抓質(zhì)量監(jiān)控，確保實(shí)現(xiàn)目標(biāo)：繼續(xù)實(shí)行月考制度,，及時(shí)召開質(zhì)量分析會(huì),，及時(shí)診斷，及時(shí)反思,，研究制定調(diào)控方案,，并在教學(xué)中及時(shí)落實(shí)。

6,、重視學(xué)生的心理疏導(dǎo),，定期召開學(xué)生會(huì)議，談形勢(shì)，提要求,，多鼓勵(lì),，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)及復(fù)習(xí)積極性。鼓勵(lì)學(xué)生追求卓越,，做學(xué)習(xí)的真正主人;教育學(xué)生學(xué)會(huì)體驗(yàn),，享受過程，克服急躁,，保持樂觀向上的人生態(tài)度,。

7、要面向全體學(xué)生,，不歧視任何一個(gè)學(xué)生;課堂上做到精講多練，課后認(rèn)真做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,。統(tǒng)籌安排各班的教學(xué)工作,，加強(qiáng)對(duì)優(yōu)等生的指導(dǎo)及學(xué)困生的補(bǔ)差補(bǔ)缺工作，使優(yōu)等生更優(yōu),、學(xué)困生能跟上班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)步伐,。

8、針對(duì)不斷變化的中考,，加強(qiáng)考試的動(dòng)態(tài)研究,，以此指導(dǎo)復(fù)習(xí)，抓好專題復(fù)習(xí)研究,，有效地把初三階段的知識(shí)點(diǎn)梳理清楚,，以使學(xué)生全面掌握知識(shí)。在課堂教學(xué)上要注意教給學(xué)生學(xué)法,，讓學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握和應(yīng)用,，做到舉一反三，得心應(yīng)手,。

1,、制訂學(xué)期教學(xué)計(jì)劃和安排。

3,、召開初三任課教師會(huì),。

4,、檢查教案,、學(xué)生作業(yè)等。

5,、深入班級(jí)了解教與學(xué)情況,。

1、月考和月考分析會(huì)。

2,、各班表彰優(yōu)秀,，樹立下一輪奮斗目標(biāo)。

3,、請(qǐng)教科所領(lǐng)導(dǎo)到我校視導(dǎo)初三年級(jí)教學(xué)工作,。

4、召開全初三年級(jí)學(xué)生動(dòng)員會(huì),。

1,、組織好期中考試，期中質(zhì)量分析,，找出問題,，采取對(duì)策。

2,、各學(xué)科組統(tǒng)一進(jìn)度,，分析研究教與學(xué)情況，提出改進(jìn)意見,，落實(shí)措施要求,。

3、文科教師外出觀摩學(xué)習(xí),。

4,、家長(zhǎng)會(huì)：家教緊密配合，匯報(bào)上屆中考情況,，通報(bào)本屆初三工作思路,。

1、學(xué)生學(xué)情問卷調(diào)查,。

2,、各班落實(shí)為偏科學(xué)生的培優(yōu)工作。

3,、召開偏科學(xué)生,、中等生會(huì)議。

1,、期末復(fù)習(xí)總動(dòng)員,。

2、期終考試,，成績(jī)統(tǒng)計(jì),。

1、總結(jié)上期期末成績(jī),，找出問題,，采取對(duì)策,。

2、制定各學(xué)科計(jì)劃,。

1,、三月份月考及質(zhì)量分析。

2,、各備課組討論中考復(fù)習(xí)方法與計(jì)劃,。

4、學(xué)生家訪工作,，共創(chuàng)良好學(xué)習(xí)環(huán)境,。

5、召開“百日誓師”大會(huì),。

1,、理科教師外出考察學(xué)習(xí)。

2,、初三年級(jí)畢業(yè)工作會(huì)議,，及時(shí)調(diào)整下一階段的中考復(fù)習(xí)方法與計(jì)劃。

3,、全面開展中考復(fù)習(xí)。

4,、四月份月考及質(zhì)量分析,。

1、初三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì),，加強(qiáng)家校聯(lián)系,。

2、全面開展中考最后階段的復(fù)習(xí),。

3,、五月份月考及質(zhì)量分析。

4,、請(qǐng)教科所領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我校視導(dǎo),。

5、模擬中考體育測(cè)試,。

1,、學(xué)生考前心理輔導(dǎo)。

2,、中考考前的最后沖刺,，力爭(zhēng)成績(jī)?nèi)嫣岣咄瓿伞?/p>

初三班級(jí)工作計(jì)劃內(nèi)容篇十

本班共有x位同學(xué)，其中男生x人,，女生x人,。有一些學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和日常行為習(xí)慣較差,，特別是一部分男生，雖然經(jīng)過一段時(shí)間的努力但是仍然沒有大的轉(zhuǎn)變,，部分學(xué)生厭學(xué),，在新學(xué)年中要不斷努力，爭(zhēng)取不斷前進(jìn),，樹立良好的班風(fēng),。

作為初三的學(xué)生理應(yīng)嚴(yán)格的要求自己。每個(gè)人都應(yīng)該做個(gè)禮儀之士,，懂得尊師重道,，因此，樹立起良好的班風(fēng)是我們的當(dāng)務(wù)之急,。我們要樹立起刻苦,、勤奮、團(tuán)結(jié),、拼搏的高尚班風(fēng),，這不但有利于我們的學(xué)習(xí)，更為今后走好人生的漫漫長(zhǎng)路鋪下了基石,。

子曰：“吾嘗終日不是,，終夜不寢，以思為無(wú)益,，不如學(xué)也,。”在班級(jí)中要渲染一種學(xué)習(xí)氣氛,，讓求知熏陶同學(xué)的思想,，使其能樹立正確的人生觀、價(jià)值觀,。

1,、進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中學(xué)生守則》、《中,、小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，強(qiáng)化學(xué)生的基礎(chǔ)道德和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，把學(xué)生被動(dòng)文明逐步轉(zhuǎn)為主動(dòng)文明,。

2,、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力,，采用形象化的教育形式,、分層遞進(jìn)的激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)做文明人,、爭(zhēng)創(chuàng)文明班,。

3,、加大力度圍繞誠(chéng)信意識(shí)、遵守公共秩序,、愛護(hù)綠化,、文明禮貌等道德行為開展系列教育活動(dòng)，使學(xué)生在實(shí)踐中自主自動(dòng)地養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣,，形成上海學(xué)生特有的,、鮮明的、持久的道德風(fēng)貌,。

1,、加大安全、法制教育,。加強(qiáng)宣傳教育,，學(xué)習(xí)貫徹青少年保護(hù)等條例，培養(yǎng)學(xué)生法制意識(shí),，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),。

2、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德教育,，自覺抵制外來(lái),，培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)能力。

3,、積極主動(dòng)地加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境建設(shè),，教育學(xué)生做到“三不”，即：不買小攤販的物品,、不吃不潔食品、不在家長(zhǎng)陪同下上網(wǎng)吧,。

初三班級(jí)工作計(jì)劃內(nèi)容篇十一

新的學(xué)年開始了,，在新的學(xué)年中，學(xué)校聘任我擔(dān)任九年級(jí)一班的班主任,。一班是由原來(lái)八年級(jí)各班的優(yōu)秀學(xué)生組建而成,，班上學(xué)生頭腦靈活，思維反應(yīng)敏捷,，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較扎實(shí),，生活學(xué)習(xí)、習(xí)慣也基本養(yǎng)成,，是學(xué)校教學(xué)工作向外展示的窗口班級(jí),。但是在一班的學(xué)生也并非是十全十美，無(wú)右挑剔的,。在他們當(dāng)中,，也存在有一些不良的習(xí)氣和習(xí)慣,，尤其像這樣拼湊起來(lái)的班級(jí)，在一定時(shí)期內(nèi),，集體觀念淡泊,，班級(jí)缺乏凝聚力和向心力。加之學(xué)校,、社會(huì)和全體教師的殷切希望,，都給一班的班級(jí)工作和全體任課教師帶來(lái)了巨大的壓力和困難。為了能最大限度的減少失誤,，充分發(fā)揮一班全體師生的潛力,，在此對(duì)一班的班主任工作做一個(gè)粗略的`打算：

一班共有學(xué)生46名，其中男生22名,，女生24名,。對(duì)各班級(jí)來(lái)說(shuō)，優(yōu)生的分布并不均衡,，多的班級(jí)一個(gè)班有9名,，而少的班級(jí)一個(gè)班只有2名。進(jìn)入班的同學(xué)中,，絕大多數(shù)同學(xué)是由上學(xué)期的考試成績(jī)來(lái)決定,，最低一名同學(xué)在上學(xué)期的期末統(tǒng)考中中考科目總分是413分，有一部分同學(xué)科目發(fā)展不平衡,。

1．為了盡快形成班集體,，發(fā)揮集體的力量，首先要建立一支強(qiáng)有力的班干部隊(duì)伍,，在班委和老師的共同參與下,，迅速制訂出一套切實(shí)可行的班規(guī)、舍規(guī),。

2．深入了解學(xué)生,，使師生在學(xué)習(xí)生活中的配合更加默契、協(xié)調(diào),。除了教學(xué),、生活外，通過組織各式各樣的文體活動(dòng),，迅速增進(jìn)師生的了解和溝通,，加強(qiáng)師生間的交流、合作,。

3．做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作,，讓學(xué)生能正確認(rèn)識(shí)自我。不驕傲自滿,，目空一切,，也不盲目自卑,，。以正確的心態(tài)對(duì)待成績(jī)和不足,，對(duì)待學(xué)習(xí)中挫折,。真正做到勝不驕，敗不餒,。

4．做好重點(diǎn)學(xué)生的思想教育工作,。對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，潛力巨大的學(xué)生,，要做好培優(yōu)促優(yōu)工作,，時(shí)時(shí)了解其思想動(dòng)向，有的放矢地對(duì)他們進(jìn)行鼓勵(lì),、提醒,、暗示，使他們一直沿著正確的方向努力拼搏,，奮勇前進(jìn),。尤其是對(duì)幾種類型的邊沿學(xué)生，要千方百計(jì)的激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力,，確保他們能順利地跨過門檻,，走向成功。

5．加強(qiáng)與各科任教師之間的聯(lián)系,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共同為班級(jí)的發(fā)展出謀劃策。及時(shí)交流發(fā)現(xiàn)的情況和問題,，交換意見,，商討解決問題的辦法和措施。

6．加強(qiáng)民主管理,，培養(yǎng)學(xué)生自主管理意識(shí),，加強(qiáng)班級(jí)工作的日常管理，為全體同學(xué)營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,，提供一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。

7．深入開展調(diào)查研究,，根根據(jù)據(jù)班級(jí)實(shí)際情況,，選準(zhǔn)主題，開好主題班會(huì),，解決學(xué)生在九年級(jí)階段在學(xué)習(xí),、生活、思想,、紀(jì)律等方面存在的問題,。

以上各條是我對(duì)一班班級(jí)工作的初步打算,，在即將到來(lái)的新學(xué)期中，所面臨的困難是難以想象的,，任務(wù)是艱巨的,。希望通過我的踏實(shí)工作能換來(lái)一個(gè)令人滿意的結(jié)果。

文檔為doc格式,。

初三班級(jí)工作計(jì)劃內(nèi)容篇十二

認(rèn)真貫徹學(xué)校提出的“成材先成人”德育首位思想,，細(xì)化“鐵紀(jì)柔情”的嚴(yán)格管理思路，落實(shí)“自主管理,、自我教育”,，堅(jiān)持“嚴(yán)格、明理,、激勵(lì),、發(fā)展”管理理念。

針對(duì)初三(6)英才班的實(shí)際特點(diǎn),，班級(jí)以“自信,、規(guī)范、民主,、陽(yáng)光,、樂學(xué)”十字為班級(jí)文化建設(shè)核心，本學(xué)年加大力度,，強(qiáng)化學(xué)習(xí)興趣,、方法的培養(yǎng)，共同營(yíng)造最佳學(xué)習(xí)氛圍,，把會(huì)學(xué),、樂學(xué)落實(shí)到實(shí)處，全面提升本班各科成績(jī),，把初三(6)班打造成歷屆英才班的頂峰,。

(一)學(xué)風(fēng)建設(shè)。

1,、第一個(gè)學(xué)月,，總結(jié)初二下學(xué)期班級(jí)新課堂改革的成功與不足，充分認(rèn)識(shí)到課堂改革的必要性,，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與課堂的激情,，讓班級(jí)成員真正學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，樂于學(xué)習(xí),。

2,、微調(diào)學(xué)習(xí)小組，確定新一屆小組長(zhǎng)，明確小組成員的選拔標(biāo)準(zhǔn),、職責(zé),，組內(nèi)成立“一幫一”對(duì)子。

3,、建立學(xué)習(xí)司,，隸屬學(xué)習(xí)部管理，分設(shè)動(dòng)力司,、方法司,、小組考評(píng)司、幫扶司……細(xì)化學(xué)習(xí)部工作,，尤其是學(xué)風(fēng)建設(shè),、學(xué)科培優(yōu)幫困、小組考評(píng)機(jī)制建設(shè),。

4,、各科建立精英組，充分利用課余學(xué)習(xí)時(shí)間,，多做題,、做難題，直指中招試題,，為進(jìn)入高一宏志班打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

5、堅(jiān)決打擊破壞學(xué)習(xí)秩序的現(xiàn)象,，杜絕課堂睡覺,、看課外書現(xiàn)象，對(duì)于擾亂班級(jí)學(xué)習(xí)環(huán)境的學(xué)生要嚴(yán)肅處理,，對(duì)于自身學(xué)習(xí)動(dòng)力不足的個(gè)別學(xué)生做好思想輔導(dǎo)與興趣培養(yǎng)工作,。

6、學(xué)習(xí)目標(biāo)：

月考,、期中,、期末文化課總成績(jī)壟斷前10名，前20名要有15人,，前30名要有20人,，前50名要有35人，前80名要有50人。

1,、換屆選舉新一屆班委會(huì),，上一屆班委會(huì)成員在第一學(xué)月的班會(huì)上做工作綜述與競(jìng)聘演說(shuō)，公開競(jìng)選,，優(yōu)化新一屆班干部隊(duì)伍,。

連任條件：成績(jī)?cè)谀昙?jí)80名前,、無(wú)重大違紀(jì),、人品過硬,、有寬容、奉獻(xiàn)精神,，有一定領(lǐng)導(dǎo)能力優(yōu)先、責(zé)任心強(qiáng)、敢管且服眾。

先對(duì)原班委會(huì)成員進(jìn)行民意測(cè)評(píng),，有80%的得票率確定連任,，低于50%的得票率的原則上不再連任，得票率在51%—79%的班干部與其他競(jìng)聘者公開競(jìng)爭(zhēng)來(lái)確定,。如果沒有合適人選可以暫時(shí)連任,，期中過后進(jìn)行公開招聘。

2,、充分發(fā)揮班委會(huì)的自主管理的作用,，團(tuán)委與班長(zhǎng)(副)共同搞好每次班會(huì)的策劃、主持人選拔(最好不重復(fù))培訓(xùn),、班會(huì)主題征集,。班委會(huì)各部認(rèn)真做好一日常規(guī)監(jiān)督指導(dǎo),，每部每天要有一次監(jiān)督指導(dǎo)與檢查并在每天的班檢上做出結(jié)論性的評(píng)判與指導(dǎo),。文藝部繼續(xù)做好一日班歌,、一周一歌,、一月一party活動(dòng),，軍訓(xùn)期間的拉歌與歌詠比賽和音樂考試等。團(tuán)委做好班級(jí)思想教育工作,，及時(shí)處理班級(jí)成員中的思想,、交往、心理問題,，做好校團(tuán)總支的常規(guī)檢查,，做好儀容儀表、言談舉止文明培養(yǎng)與監(jiān)督,，確定班級(jí)形象不受到任何沾污,。

3、改選民主監(jiān)督委員會(huì),，原則上設(shè)立4人,，男2人,、女2人，及時(shí)做好班干部工作監(jiān)督與班級(jí)違紀(jì)現(xiàn)象的監(jiān)控,，同時(shí)做好對(duì)班主任,、任課老師的溝通與交流，上舉民意,，對(duì)教師教學(xué)提出合理化建議,。

4、加大班級(jí)違紀(jì)處理力度,，對(duì)于七條禁令觸犯者經(jīng)過班主任教育不改者,，送學(xué)校德育班接受德育再教育，如果德育班畢業(yè)后仍不改者,，提請(qǐng)德育處給予校級(jí)處分直至勸退,，原則上英才班違紀(jì)從嚴(yán)加重處罰。對(duì)于其他違紀(jì)現(xiàn)象依據(jù)班規(guī)班法和初二各部采用的處罰措施,，原則上不體罰不聽課不叫家長(zhǎng),，從哪里跌倒從哪里加倍爬起來(lái)，例如：遲到現(xiàn)象,，可以鍛煉上下樓梯、上課說(shuō)小話可以利用周末在教室鍛煉說(shuō)話等方式,，午休說(shuō)話可以不午休進(jìn)行軍姿鍛煉,。

5、加強(qiáng)班級(jí)成員選優(yōu)透明性和公平性,，對(duì)于表現(xiàn)優(yōu)異的成員,、優(yōu)秀小組及時(shí)進(jìn)行鼓勵(lì)，加大嘉獎(jiǎng)力度,，資金來(lái)源：班費(fèi)50%班主任50%之和,。物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)、外出獎(jiǎng)勵(lì),、榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)并重,。

6、設(shè)立每周周二為民主管理日,，班主任不對(duì)班級(jí)工作進(jìn)行直接性指導(dǎo),，由輪值班長(zhǎng)全權(quán)負(fù)責(zé)。每月嘗試性設(shè)立民主管理周,，由非班干部進(jìn)行各項(xiàng)班級(jí)常規(guī)工作,，班干部做好輔助。

7,、班級(jí)管理目標(biāo)：

a,、流動(dòng)紅旗常駐六班,。

b、各項(xiàng)活動(dòng),、比賽爭(zhēng)一,。

c、班級(jí)無(wú)惡×事件發(fā)生(含安全事故,、丟失等),。

d、人人有事做,，事事有人做,。人人想著做而且要做好，事事及時(shí)做而且做到極致,。

初三班級(jí)工作計(jì)劃內(nèi)容篇十三

在以往兩年的形成的素養(yǎng)基礎(chǔ)之上,，通過常規(guī)的深入管理和規(guī)范，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)和感恩意識(shí),，并以此為輻射,，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想道德水平。同時(shí),，通過各種形式的班會(huì)和主題教育活動(dòng),，強(qiáng)化學(xué)生已有的道德水準(zhǔn)和思想認(rèn)識(shí)，以成人,、成才為目標(biāo),，引導(dǎo)和規(guī)范學(xué)生在剩下的一年時(shí)間里設(shè)計(jì)好自己的人生藍(lán)圖，走好自己的人生路,。與此同時(shí),，加強(qiáng)對(duì)班干部和班級(jí)團(tuán)員的管理和優(yōu)化，以帶動(dòng)和促進(jìn)全班學(xué)生不僅做一個(gè)有學(xué)識(shí)的人,，更要做一個(gè)有德行的人,。

1、值周值日班委負(fù)責(zé)制每天安排一位值日班委,，負(fù)責(zé)整個(gè)這一天的紀(jì)律,、衛(wèi)生、兩操等常規(guī)工作,，班長(zhǎng)做到每天一小結(jié),，表?yè)P(yáng)好人好事，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),；同時(shí),，指出當(dāng)天和當(dāng)周存在的問題，拿出解決辦法。

2,、作業(yè)缺交及一日常規(guī)違紀(jì)登記,，由科代表登記好當(dāng)天缺交作業(yè)的學(xué)生名單，交學(xué)習(xí)委員登記匯總,；由值日班長(zhǎng)登記好當(dāng)天違紀(jì)的學(xué)生名單交值日班委登記匯總,，這兩項(xiàng)指標(biāo)均每周統(tǒng)計(jì)一次，在班上予以公布并作為學(xué)期末評(píng)優(yōu)評(píng)先的參考,。

3,、勞動(dòng)值日登記由勞動(dòng)委員和勞動(dòng)小組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)安排當(dāng)天的教室和包干區(qū)的衛(wèi)生打掃，對(duì)表現(xiàn)突出和優(yōu)秀以及不積極,、不負(fù)責(zé)的值日生分別登記在冊(cè),，作為學(xué)期末評(píng)優(yōu)評(píng)先的參考，并且每月對(duì)表現(xiàn)突出的學(xué)生予以獎(jiǎng)勵(lì),，積極鼓勵(lì)和倡導(dǎo)學(xué)生做好自己分內(nèi)的事,，做有責(zé)任的中國(guó)人。

4,、班規(guī)由班主任組織全體學(xué)生一起制定并在班會(huì)上通過,，上升到班級(jí)“根本大法”的高度，作為全班學(xué)生行動(dòng)的參考和指南,，避免了以往班級(jí)無(wú)“法”可依窘境,，進(jìn)一步地加強(qiáng)了學(xué)生自治的能力。

5,、班級(jí)公約班級(jí)的公共道德規(guī)范,，從守紀(jì)、尊重他人,、文明習(xí)慣的養(yǎng)成等13個(gè)方面為學(xué)生指明了道德上的規(guī)范和目標(biāo),，促使其在不知不覺當(dāng)中養(yǎng)成善于為他人著想的良好習(xí)慣,。

初三班級(jí)工作計(jì)劃內(nèi)容篇十四

新的學(xué)期,，新的開始，新的任務(wù),，今年我擔(dān)任初三（x）班班主任工作,。我將全力以赴做好班級(jí)管理工作，不會(huì)辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重托,，會(huì)把這種信任轉(zhuǎn)化為工作動(dòng)力,，力爭(zhēng)帶出優(yōu)秀班級(jí)。

以學(xué)校本學(xué)期德育工作計(jì)劃為指導(dǎo),，全面落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等相關(guān)制度,，用心參加學(xué)校開展的各項(xiàng)學(xué)生活動(dòng)。抓住抗震救災(zāi)精神、奧運(yùn)精神等鮮活事例加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,，以此促進(jìn)良好班風(fēng)的構(gòu)成,。

本學(xué)期班主任工作的重點(diǎn)是把握住初一關(guān)鍵期，幫忙學(xué)生順利從小學(xué)過渡到中學(xué),，邁好初中第一步,。核心工作是對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育，養(yǎng)成一系列良好習(xí)慣,，構(gòu)成有良好班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的班群眾。具體工作如下：

（一）建立良好班級(jí)風(fēng)氣,，緊抓常規(guī)管理不松懈,。

從小學(xué)升入初中這么久，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),，是一次重大的環(huán)境轉(zhuǎn)變,。初三年級(jí)正處在中學(xué)的終點(diǎn)線上。起始階段往往也是分化階段,，所以在初三年級(jí)的這個(gè)適應(yīng)時(shí)期,，邁好中學(xué)最后一步十分重要。而建立團(tuán)結(jié)向上的班群眾將會(huì)幫忙學(xué)生更好的邁出這一步,。所以我的班級(jí)管理首要工作會(huì)從建立起班群眾入手,，緊抓常規(guī)促養(yǎng)成教育，逐步構(gòu)成良好的班級(jí)風(fēng)氣,。

（二）發(fā)揮學(xué)生工作主動(dòng)性,，讓學(xué)生自己管理自己。

在做好班級(jí)整體穩(wěn)定工作的基礎(chǔ)上,，加強(qiáng)學(xué)生自我管理理念,。采用“幫，帶,，放”的方式逐步培養(yǎng)一批能自主管理的學(xué)生干部和優(yōu)秀學(xué)生,。讓每位學(xué)生都參與到班級(jí)管理之中，每個(gè)學(xué)生都有班級(jí)職務(wù),，每個(gè)學(xué)生都是班級(jí)的主人,，同時(shí)也是互相管理的對(duì)象，以此來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的職責(zé)感和職責(zé)心,，帶動(dòng)所有學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的進(jìn)步,，群眾意識(shí)的進(jìn)步。作為班主任更要做好細(xì)致工作,，從各方面關(guān)心支持學(xué)生,，在工作細(xì)節(jié)上給予具體幫忙和細(xì)心引導(dǎo),。

（三）開展以學(xué)校活動(dòng),、主題班會(huì)為主的豐富多彩的班級(jí)活動(dòng),，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

（1）制定班級(jí)公約,、班風(fēng),，確定班級(jí)口號(hào)等，讓學(xué)生快速融入到新群眾中,。

（2）布置教室環(huán)境,。設(shè)立班級(jí)宣傳欄，建立“班級(jí)之星”,、“爭(zhēng)先榜”,、“我們?cè)谀抢锍砷L(zhǎng)”等欄目，讓它成為班級(jí)展示的窗口,。使學(xué)生在參與活動(dòng)中,，交流互助，拓展?jié)摿?，不斷成長(zhǎng),。

（3）圍繞學(xué)習(xí)這個(gè)中心，開展“一幫一”小組互助,，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流等活動(dòng),，促進(jìn)班級(jí)成績(jī)的提升。

（4）用心參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),，展示班級(jí)特色,，力爭(zhēng)到達(dá)優(yōu)秀班級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。

（四）配合各學(xué)科任課教師開展教學(xué)工作,。

做好班級(jí)穩(wěn)定工作,，加強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律常規(guī)教育。經(jīng)常與各學(xué)科老師進(jìn)行溝通,，了解學(xué)情,，做好協(xié)調(diào)工作。走進(jìn)班級(jí),，走進(jìn)課堂,，對(duì)學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習(xí)狀況熟悉掌握,，及時(shí)調(diào)整管理方式,。每次測(cè)驗(yàn)、月考主動(dòng)和科任教師做好溝通交流工作,，指導(dǎo)學(xué)生寫好學(xué)習(xí)反思,。

總之，要全力以赴協(xié)助各科老師的工作，為他們創(chuàng)造好的教學(xué)環(huán)境,，與他們共同打好教育教學(xué)的整體仗,。

（五）贏得學(xué)生家長(zhǎng)的支持與配合。

班級(jí)的工作需要學(xué)生家長(zhǎng)的大力支持,，這也是我做好各方面工作的基石,。因此我要進(jìn)一步獲得家長(zhǎng)的理解，促使他們將對(duì)學(xué)校,、年級(jí),、班級(jí)和所有老師的理解和感謝轉(zhuǎn)化為對(duì)孩子更加細(xì)致的監(jiān)督和輔導(dǎo)。要與家長(zhǎng)構(gòu)成合力,，共同幫忙學(xué)生提升,，把在學(xué)校的教育和家庭教育結(jié)合起來(lái)，時(shí)時(shí)刻刻,、潛移默化地影響學(xué)生,。

1、抓好班級(jí)一日常規(guī),，杜絕遲到曠課,、課間喧鬧等現(xiàn)象，抓好課堂紀(jì)律,，提高效率,。

2、利用班級(jí)宣傳欄營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，構(gòu)建良好的班級(jí)文化,。對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,，激勵(lì)學(xué)生,。

3、透過組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的群眾觀念,，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,。

4、定期開展學(xué)習(xí)活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,。

5、開展有益的文體活動(dòng),，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展,。

6、組織學(xué)生用心參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，力爭(zhēng)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績(jī),。

7,、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題,。

四、用過程的細(xì)化來(lái)贏得自己工作中的“冠軍”

多年的班主任工作收獲之一,，就是班級(jí)管理工作務(wù)必不斷細(xì)化,，從學(xué)生的言談舉止的細(xì)微之處入手，從學(xué)生每一天學(xué)習(xí)生活的個(gè)個(gè)環(huán)節(jié)中入手,，更要從觸動(dòng)學(xué)生的心靈入手,。以實(shí)際工作做學(xué)生最直接的榜樣。

初三班級(jí)工作計(jì)劃內(nèi)容篇十五

一,、幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的人生理想,，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”

中學(xué)生是人生觀形成的重要時(shí)期。關(guān)心時(shí)政,，關(guān)心國(guó)家民族的前途命運(yùn),，希望自已一生有所作為是他們的共同特性，因此抓緊抓好時(shí)政教育,，特別是當(dāng)前世界與中國(guó)在經(jīng)濟(jì)科技發(fā)展上的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，歷史上中國(guó)的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達(dá)國(guó)家相比我們存在的弊端，以此常常能喚起他們的歷史責(zé)任感,，樹立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念,，這是學(xué)生時(shí)代最具感召力的學(xué)習(xí)原動(dòng)力。

此外,班主任自身要做一個(gè)人格高尚的人,，要宏楊正氣,，是非分明，立場(chǎng)堅(jiān)定,，用自身的人格力量感染學(xué)生,，給學(xué)生以可信任感和可欽佩感，這是班主任工作的基礎(chǔ),。

總之,，以上思想政治工作能極大幫助學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)自覺性，主動(dòng)性,，和勇于探索的精神,，思想政治工作是班主任工作的靈魂。

二,、鼓舞學(xué)生信心,。

1、樹立榜樣：個(gè)人修養(yǎng)的榜樣,，學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣,，敢于拼搏的榜樣，成績(jī)先居劣勢(shì)后終于趕上來(lái)了,，取得了好成績(jī)的榜樣,，偉人，名人,，民間故事中的典范,，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡。

2,、實(shí)事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn),幫助他樹立目標(biāo),取長(zhǎng)補(bǔ)短,。

3、面對(duì)挫折實(shí)事求是地分析失敗的原因,，指出成功的道路,，和他這時(shí)具備的優(yōu)勢(shì)條件，并鼓舞他的斗志,，強(qiáng)調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失,，而應(yīng)著眼于人生的全局。講清一時(shí)的努力不會(huì)換來(lái)立時(shí)的好成績(jī),，必需長(zhǎng)期努力,。

三、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,。

1,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項(xiàng)工作,，也是差生轉(zhuǎn)化的中心,。班主任要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，課前預(yù)習(xí),，認(rèn)真上課,，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，反復(fù)復(fù)習(xí),，適當(dāng)練習(xí),。要反復(fù)布置，了解后再采取措施糾正,，直到這個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成,，還需要針對(duì)每科的具體情況對(duì)具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo)。

2,、加強(qiáng)科學(xué)用腦的思想教育,，個(gè)人心理調(diào)適，科學(xué)的休息法,，記憶法,，科學(xué)的身體煅煉,，營(yíng)養(yǎng)褡配，腦科學(xué)最新成果,。

3,、創(chuàng)造條件讓差生補(bǔ)習(xí)，同學(xué)自愿,，請(qǐng)教師補(bǔ)習(xí),，總之要努力營(yíng)造一種努力爭(zhēng)先，不畏艱難的氛圍,。

4,、組織興趣小組，作為學(xué)習(xí)扶貧小組,，讓學(xué)生教學(xué)生,，提高其集體自力更生的能力，同時(shí)也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時(shí)讓自已的能力也上一個(gè)新臺(tái)階,。

5,、強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)時(shí)間的投入，基礎(chǔ)差要追趕上來(lái)只有刻苦,，只有艱苦的勞動(dòng)才有巨大收獲,。

6、強(qiáng)調(diào)課外閱讀指導(dǎo),，拓展學(xué)生的知識(shí)面,。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識(shí)的學(xué)習(xí)，又要重視課外知識(shí)的吸取,，課堂內(nèi)與課堂外的知識(shí)是相輔相成的,。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進(jìn)步的核心。

四,、加強(qiáng)班級(jí)管理,。

2、細(xì)心挑選班干部,，大膽鼓勵(lì)他們?cè)诎嗌祥_展活動(dòng),，同時(shí)加強(qiáng)指導(dǎo)，讓他們盡可能快的成熟,，有力地管理班上,。

3、嚴(yán)格紀(jì)律要求,。班級(jí)管理要制度化,，不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生。對(duì)屢教不改的學(xué)生在動(dòng)用學(xué)校紀(jì)律的同時(shí)應(yīng)該取得家長(zhǎng)的積極配合。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)他們的監(jiān)督,，多同他們交流,，給予他們信任。

五,、加強(qiáng)家校聯(lián)系,。

充分利用家長(zhǎng)學(xué)校平臺(tái)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，最大限度地爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解與支持,，同時(shí)向家長(zhǎng)傳達(dá)各種教育法律法規(guī),、各種先進(jìn)的教育思想,，不讓家長(zhǎng)落伍,。

總之，班主任工作要從理想思想教育入手,，以提高學(xué)習(xí)能力為核心,，紀(jì)律管理為手段，全方位調(diào)動(dòng)積極性,。

一,、指導(dǎo)思想。

認(rèn)真貫徹學(xué)校提出的“成材先成人”德育首位思想,，細(xì)化“鐵紀(jì)柔情”的嚴(yán)格管理思路,，落實(shí)“自主管理、自我教育”,，堅(jiān)持“嚴(yán)格,、明理、激勵(lì),、發(fā)展”管理理念,。

針對(duì)初三(6)英才班的實(shí)際特點(diǎn)，班級(jí)以“自信,、規(guī)范,、民主、陽(yáng)光,、樂學(xué)”十字為班級(jí)文化建設(shè)核心,，本學(xué)年加大力度，強(qiáng)化學(xué)習(xí)興趣,、方法的培養(yǎng),，共同營(yíng)造最佳學(xué)習(xí)氛圍，把會(huì)學(xué),、樂學(xué)落實(shí)到實(shí)處,，全面提升本班各科成績(jī)，把初三(6)班打造成歷屆英才班的頂峰,。

二,、工作目標(biāo)與實(shí)施措施,。

(一)學(xué)風(fēng)建設(shè)。

1,、第一個(gè)學(xué)月,，總結(jié)初二下學(xué)期班級(jí)新課堂改革的成功與不足，充分認(rèn)識(shí)到課堂改革的必要性,，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與課堂的激情,，讓班級(jí)成員真正學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，樂于學(xué)習(xí),。

2,、微調(diào)學(xué)習(xí)小組，確定新一屆小組長(zhǎng),，明確小組成員的選拔標(biāo)準(zhǔn),、職責(zé)，組內(nèi)成立“一幫一”對(duì)子,。

3,、建立學(xué)習(xí)司，隸屬學(xué)習(xí)部管理,，分設(shè)動(dòng)力司,、方法司、小組考評(píng)司,、幫扶司……細(xì)化學(xué)習(xí)部工作,，尤其是學(xué)風(fēng)建設(shè)、學(xué)科培優(yōu)幫困,、小組考評(píng)機(jī)制建設(shè),。

4、各科建立精英組,，充分利用課余學(xué)習(xí)時(shí)間,，多做題、做難題,，直指中招試題,，為進(jìn)入高一宏志班打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

5,、堅(jiān)決打擊破壞學(xué)習(xí)秩序的現(xiàn)象,，杜絕課堂睡覺、看課外書現(xiàn)象,，對(duì)于擾亂班級(jí)學(xué)習(xí)環(huán)境的學(xué)生要嚴(yán)肅處理,，對(duì)于自身學(xué)習(xí)動(dòng)力不足的個(gè)別學(xué)生做好思想輔導(dǎo)與興趣培養(yǎng)工作。

6、學(xué)習(xí)目標(biāo)：

月考,、期中,、期末文化課總成績(jī)壟斷前10名，前20名要有15人,，前30名要有20人,，前50名要有35人，前80名要有50人,。

中考目標(biāo)：文化課成績(jī)(語(yǔ)數(shù)外各120分,、物理70分、化學(xué)50分,、政治70分,、歷史50分共600分，試驗(yàn)15分,、體育50分,，體育,、試驗(yàn)不計(jì)入總分)總分510分以上20人,，總分450分以上35人。

1,、換屆選舉新一屆班委會(huì),，上一屆班委會(huì)成員在第一學(xué)月的班會(huì)上做工作綜述與競(jìng)聘演說(shuō)，公開競(jìng)選,，優(yōu)化新一屆班干部隊(duì)伍,。

連任條件：成績(jī)?cè)谀昙?jí)80名前、無(wú)重大違紀(jì),、人品過硬,、有寬容、奉獻(xiàn)精神,，有一定領(lǐng)導(dǎo)能力優(yōu)先,、責(zé)任心強(qiáng)、敢管且服眾,。

先對(duì)原班委會(huì)成員進(jìn)行民意測(cè)評(píng),，有80%的得票率確定連任，低于50%的得票率的原則上不再連任,，得票率在51%—79%的班干部與其他競(jìng)聘者公開競(jìng)爭(zhēng)來(lái)確定,。如果沒有合適人選可以暫時(shí)連任，期中過后進(jìn)行公開招聘,。

軍訓(xùn),。

期間的拉歌與歌詠比賽和音樂考試等。團(tuán)委做好班級(jí)思想教育工作，及時(shí)處理班級(jí)成員中的思想,、交往,、心理問題，做好校團(tuán)總支的常規(guī)檢查,，做好儀容儀表,、言談舉止文明培養(yǎng)與監(jiān)督，確定班級(jí)形象不受到任何沾污,。

3,、改選民主監(jiān)督委員會(huì)，原則上設(shè)立4人,，男2人,、女2人，及時(shí)做好班干部工作監(jiān)督與班級(jí)違紀(jì)現(xiàn)象的監(jiān)控,，同時(shí)做好對(duì)班主任,、任課老師的溝通與交流，上舉民意,，對(duì)教師教學(xué)提出合理化建議,。

4、加大班級(jí)違紀(jì)處理力度,，對(duì)于七條禁令觸犯者經(jīng)過班主任教育不改者,，送學(xué)校德育班接受德育再教育，如果德育班畢業(yè)后仍不改者,，提請(qǐng)德育處給予校級(jí)處分直至勸退,，原則上英才班違紀(jì)從嚴(yán)加重處罰。對(duì)于其他違紀(jì)現(xiàn)象依據(jù)班規(guī)班法和初二各部采用的處罰措施,，原則上不體罰不聽課不叫家長(zhǎng),，從哪里跌倒從哪里加倍爬起來(lái)，例如：遲到現(xiàn)象,，可以鍛煉上下樓梯,、上課說(shuō)小話可以利用周末在教室鍛煉說(shuō)話等方式，午休說(shuō)話可以不午休進(jìn)行軍姿鍛煉,。

5,、加強(qiáng)班級(jí)成員選優(yōu)透明性和公平性，對(duì)于表現(xiàn)優(yōu)異的成員,、優(yōu)秀小組及時(shí)進(jìn)行鼓勵(lì),，加大嘉獎(jiǎng)力度，資金來(lái)源：班費(fèi)50%班主任50%之和,。物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),、外出獎(jiǎng)勵(lì),、榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)并重。

6,、設(shè)立每周周二為民主管理日,，班主任不對(duì)班級(jí)工作進(jìn)行直接性指導(dǎo)，由輪值班長(zhǎng)全權(quán)負(fù)責(zé),。每月嘗試性設(shè)立民主管理周,，由非班干部進(jìn)行各項(xiàng)班級(jí)常規(guī)工作，班干部做好輔助,。

7,、班級(jí)管理目標(biāo)：

a、流動(dòng)紅旗常駐六班,。

b,、各項(xiàng)活動(dòng)、比賽爭(zhēng)一,。

c,、班級(jí)無(wú)惡性事件發(fā)生(含安全事故、丟失等),。

d,、人人有事做，事事有人做,。人人想著做而且要做好,，事事及時(shí)做而且做到極致,。