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教研活動主持詞開場白和結(jié)束語篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家上午好!

窗外寒風(fēng)襲面，室內(nèi)暖意融融,，寒冬阻擋不了我們?yōu)槊魈鞛閴粝胍煌鶡o前的堅定步伐。很高興在這個特別的日子里,，我們相聚在實小,，共同研討小學(xué)語文常態(tài)課堂中的有效教學(xué)。今天,，光臨我們活動現(xiàn)場的有市教研室鄧主任,，園林教育分局的潘局長、胡科長,，市實驗小學(xué)的尹校長,，以及各兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，歡迎你們的到來!

"關(guān)注常態(tài)課堂,，聚焦有效教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量"園林片區(qū)小學(xué)語文教研活動正式開始，首先,，請實驗小學(xué)尹強(qiáng)校長致歡迎詞,。

謝謝尹校長熱情洋溢的講話!

十年課改，轉(zhuǎn)變的是觀念,，積累的是經(jīng)驗,，沉淀的是思想。當(dāng)我們從注重形式步入關(guān)注內(nèi)容,、關(guān)注實效時,，我們的課堂已經(jīng)實現(xiàn)了更深意義的本質(zhì)回歸，關(guān)注常態(tài)課堂,，聚焦有效教學(xué)已經(jīng)成為大家的共識,，成為我們共同努力的目標(biāo)。常態(tài)課堂中如何進(jìn)行有效教學(xué)?在現(xiàn)實與理想之間,，我們一直在努力探尋一條既秉承傳統(tǒng)精粹又體現(xiàn)嶄新理念的課改之路,。今天我們將圍繞這個專題展開研討，相信通過今天的研討,，我們的理論與實踐會有進(jìn)一步的提升,。本次研討活動分課堂觀摩,、互動評課、輔導(dǎo)講座三個環(huán)節(jié)進(jìn)行,。

下面進(jìn)行第一個環(huán)節(jié)課堂觀摩,，為我們做課的是我校的楊艷老師，楊艷老師是我校青研教研組組長,，市小語學(xué)會會員,，市骨干教師，20xx年,，她執(zhí)教《豐碑》獲省現(xiàn)場教學(xué)比武一等獎,。今天，她執(zhí)教的是人教版第九冊第六單元的課文《慈母情深》,，大家掌聲歡迎她和她的孩子們,。

現(xiàn)場觀課完畢，請大家稍作休息,，9:20分,，我們再進(jìn)行后面的活動議程。

老師們,，短暫的休息后,，我們繼續(xù)進(jìn)行后面的議程，剛才楊老師很用心地給我們上了一節(jié)精彩的課,，我提議大家用最熱烈的掌聲對楊老師的付出表示感謝,。下面，請楊老師談?wù)勊慕虒W(xué)設(shè)計思路及教后反思,。

聽了楊老師精彩的演繹和講說,，相信在坐各位一定有自己的看法和感受，下面就進(jìn)入評課互動環(huán)節(jié),，希望大家能暢所欲言,。這樣吧，有請市學(xué)科帶頭人我校的賈蓉主席先拋磚引玉,，談?wù)勀銓@堂課的看法吧,。

常說"當(dāng)局者迷，旁觀者清",，今天參加活動的老師都是語文教育教學(xué)中的行家里手,，希望各位就自己的觀課談?wù)劯惺埽瑸槲覀兊难芯刻岢鰧氋F的意見和建議,。今天希望各位能暢所欲言,，各抒己見。(八校逐一發(fā)言)。

老師們的點評真是仁者見仁,，智者見智,，因為時間關(guān)系，大家的評課先暫告一段落,。今天,，我們很榮幸地請到了市教研室的鄧主任，接下來鄧主任將對楊老師的的課作精彩點評,，并為我們做專題輔導(dǎo)講座，大家掌聲歡迎,。

鄧主任是我市中小學(xué)語文的掌門人,，您的令旗指向哪邊，我們一線教師就奔向哪方,，您今天的指導(dǎo)發(fā)言,，高屋建瓴，具體生動,，啟示深刻,，我們將按照您的指引去積極探索。謝謝您!

接下來,，有請園林分局的潘局長為本次教研活動做總結(jié),，掌聲歡迎。

感謝潘局長對我們本次教研活動的肯定,，潘局長的講話既指出了我們教學(xué)中存在的問題,，又為我們今后的工作指明了方向，讓我們獲得了深刻的啟示,，會后我們一定深刻反思,，努力推進(jìn)我校的教學(xué)工作向縱深發(fā)展。

"師指一條路,，燭照萬里程",，伴隨著時鐘的滴答聲，我們的活動已近尾聲,，短短3個小時里,，老師們交流思想，分享智慧,，提出很多獨到的見解,，碰撞出不少思維火花，每位教師都感受到了"常態(tài)課堂"的"別樣風(fēng)采",，感受到了教與研的快樂,。我們堅信，有上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo),，有兄弟學(xué)校的不吝賜教,，有各位教學(xué)精英的不懈努力,，有效教學(xué)必將根植于常態(tài)課堂，"常態(tài)課堂"之路定會越走越寬,，越走越長!本次教研活動到此結(jié)束,，謝謝大家的參與。

教研活動主持詞開場白和結(jié)束語篇二

主持人在教研活動中起著承上啟下的作用,，選擇適當(dāng)?shù)闹黝}對于教研活動的順利進(jìn)行至關(guān)重要,。在主持人教研活動心得體會中，我感慨良多,。首先,，主持人需要根據(jù)教研活動的目的和參與者的需求選擇適當(dāng)?shù)闹黝}，以引起大家的興趣和參與度,。其次,，主題選擇應(yīng)與教研活動的主要內(nèi)容緊密相關(guān)，避免偏離主題或過于敏感,，以免引起爭議,。最后，主持人在選擇主題時應(yīng)充分考慮參與者的背景和知識水平,，以確保主題的可理解性和可操作性,。

充分準(zhǔn)備是主持人教研活動的關(guān)鍵。在主持人教研活動心得體會中,，我發(fā)現(xiàn)只有充分準(zhǔn)備,，才能更好地引導(dǎo)教研活動的進(jìn)程，提高教研的效果,。首先,，主持人需要事先準(zhǔn)備好教研活動的內(nèi)容和材料，確保教學(xué)內(nèi)容的科學(xué)性和可操作性,。其次,，主持人還應(yīng)提前熟悉教研活動的流程和步驟，了解所需的技能和要求,。最后,，主持人還應(yīng)積極與參與者進(jìn)行交流，了解他們的需求和疑慮,，并針對性地準(zhǔn)備解答方案,，以提高教學(xué)效果。

第三段：善于引導(dǎo)討論與交流,。

作為主持人,，引導(dǎo)討論與交流是我們工作中的重要任務(wù)。在主持人教研活動心得體會中，我認(rèn)識到只有善于引導(dǎo)討論與交流,，才能激發(fā)參與者的積極性,，促進(jìn)教研活動的深度和廣度。首先,，主持人要善于發(fā)問,，提出問題引導(dǎo)參與者進(jìn)行思考和討論。其次,，主持人還應(yīng)注重參與者之間的交流與互動,，鼓勵大家分享自己的經(jīng)驗和觀點，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,。最后,，主持人需要及時總結(jié)和歸納參與者的觀點和成果，以確保教研活動取得實際效果,。

第四段：注重學(xué)習(xí)和成長。

主持人在教研活動中不僅是引導(dǎo)者,，更是學(xué)習(xí)者和成長者,。在主持人教研活動心得體會中，我意識到只有注重學(xué)習(xí)和成長,，才能更好地提高教研水平和專業(yè)素養(yǎng),。首先，主持人要積極參加相關(guān)的培訓(xùn)和研討會,，不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識體系,。其次，主持人還應(yīng)不斷反思和總結(jié)自己的主持經(jīng)驗,，尋找不足和改進(jìn)的空間,。最后，主持人需要關(guān)注教育教學(xué)領(lǐng)域的前沿動態(tài),，了解最新的教育理論和實踐,，以推動自己的教研工作不斷創(chuàng)新和發(fā)展。

第五段：加強(qiáng)反饋與評估,。

在主持人教研活動心得體會中,，我發(fā)現(xiàn)加強(qiáng)反饋與評估對于提高教研活動的質(zhì)量和效果至關(guān)重要。首先,，主持人要及時收集和總結(jié)參與者的意見和建議,，了解教研活動的優(yōu)點和不足，以便及時調(diào)整和改進(jìn),。其次,，主持人還應(yīng)與參與者進(jìn)行有效的溝通和反饋，及時解決問題和解答疑惑。最后,，主持人還應(yīng)注重對教研活動的全面評估,，評估教研活動的目標(biāo)和效果，為今后的教研活動提供參考和借鑒,。

在主持人教研活動心得體會中,，我深刻認(rèn)識到選擇適當(dāng)?shù)闹黝}、充分準(zhǔn)備教研活動,、善于引導(dǎo)討論與交流,、注重學(xué)習(xí)和成長以及加強(qiáng)反饋與評估對于主持人的工作至關(guān)重要。只有在這些方面做出不斷的努力和改進(jìn),，我們才能更好地發(fā)揮主持人的作用,，提高教研活動的質(zhì)量和效果。

教研活動主持詞開場白和結(jié)束語篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，親愛的同仁們：

大家下午好,。信仰讓思想迸發(fā)出火花，希望讓未來散發(fā)出光芒!懷著一顆期待的心,，我們又一次迎來了郊區(qū)文苑小學(xué)和育英小學(xué)的語文聯(lián)片教研活動,。首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎育英小學(xué)各位同仁的到來!

今天的聯(lián)片教研活動中，有我昔日一個戰(zhàn)壕里的戰(zhàn)友,，也有今日奮戰(zhàn)在一線的姐妹,，但不論何時，不論河底,，關(guān)住家門,，我們就是一家。所以,，今天在這里,，大家依舊不必吝惜自己的言語;也不必有所顧慮。暢所欲言,，講出您的疑問和困惑;說出您的觀點;介紹您的寶貴經(jīng)驗;真誠的希望本次教研活動能夠為我們的前進(jìn)推波助瀾,。

一、今天聯(lián)片教研的主題是：字理識字,。這也是我們文苑小學(xué)這一學(xué)期語文教研活動繼：吟誦教學(xué)和群文閱讀教學(xué)以來的第三個教研板塊教研,。

二、研討活動共有四個環(huán)節(jié)：

1,、由文苑小學(xué)延雙梅老師執(zhí)教《小伙伴》,。

2、"字理識字"專題講座,。

3,、執(zhí)教教師說課,、反思。

4,、聽課教師圍繞主題,，針對師生行為展開點評。

5,、圍繞主題進(jìn)行專題研討,。

6、領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)點評,。

三,、具體程序：

1、剛才我們聆聽了文苑小學(xué)青年教師延雙梅老師支教的一節(jié)識字課：《小伙伴》,。感謝延雙梅老師的精心準(zhǔn)備,，感謝孩子們的積極參與。

2,、接下來有請張計芳老師和我們分享《字理識字》專題講座,。

感謝張老師的精彩講座，讓我們在字理識字的理論上再次上升了一個高度,。

3,、下面我們就圍繞這次的主題"字理識字"，結(jié)合延雙梅老師的這一節(jié)課進(jìn)行交流,。首先有請做客教師延老師對本節(jié)課說說自己的設(shè)計思路及教學(xué)后的反思。

4,、"語文課永遠(yuǎn)是一門缺憾的藝術(shù),。"不論是做客人，還是聽課者,，我們永遠(yuǎn)都是在不斷的學(xué)習(xí),，不斷地研討中成長的。下面我們就以這節(jié)課為例,，來交流我們獨特的觀點吧,。

5、感謝大家對本節(jié)課的精彩點評,，讓我們更清楚地看清了自己的優(yōu)點和不足,。其實，"字理識字"作為本學(xué)期我們文苑小學(xué)語文教學(xué)的一個特色來說,，很多老師也有自己寶貴的經(jīng)驗來跟大家分享?，F(xiàn)在我們來聽聽他們具體是如何操作的。

6,、感謝大家的精彩發(fā)言,，讓我們對"字理識字"的運用有了更深入的學(xué)習(xí)和運用,。最后讓我們以熱烈的掌聲有請李副校長為本次聯(lián)片教研活動做總結(jié)。

感謝李校長精彩的點評,，感謝大家的大家的暢所欲言,，最后讓我們用最熱烈的掌聲有請杭錦旗教研室李彩梅老師為本次區(qū)域教研活動做總結(jié)。

7,、感謝李老師海納百川式的總結(jié),，感謝各位同仁的積極參與。每一次的聯(lián)片教研活動都記錄著我們每一次的努力和付出;每一次聯(lián)片教研活動,，都是我們前進(jìn)的一個足跡;都是我們交流思考碰撞出的一束火花;也是我們收獲的一次自我升華,。雖然本次聯(lián)片教研活動就要結(jié)束了，但我們學(xué)習(xí)型,、思考,、努力的腳步依舊會前行!最后祝愿我們所有的老師夏日清涼，心似藍(lán)天,，花樣美麗,，一生幸福!謝謝大家!

教研活動主持詞開場白和結(jié)束語篇四

作為一位初任教師，我有幸被選為學(xué)校本學(xué)期的教研活動主持人,。在過去的一周中,，我親身經(jīng)歷了一次教研活動的籌備與執(zhí)行過程，收獲頗豐,。下面我將從主持人的角度出發(fā),，對這次教研活動進(jìn)行回顧和總結(jié)，分享一些個人的心得和體會,。

首先,，作為主持人，我深切地感受到了籌備工作的重要性,。事前的準(zhǔn)備工作往往決定了活動的成敗,。我從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)手中獲取了一份教研活動的主題和內(nèi)容，但這只是一個大概的框架,。為了提高教研活動的質(zhì)量,，我歷時三天時間查找資料、整理材料,、制定活動流程,，并與其他教師進(jìn)行商討和交流。這些籌備工作的付出和細(xì)致謀劃,，為教研活動的順利進(jìn)行提供了有力保障,。

其次，主持人需要具備良好的組織能力和溝通能力,。在教研活動當(dāng)天,，我需要與多位教師進(jìn)行溝通協(xié)作,，確保活動的順利進(jìn)行,。我提前與講師進(jìn)行了溝通,，明確了分享的主題和內(nèi)容；與教師團(tuán)隊協(xié)商確定了展示的形式和安排,；與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師進(jìn)行了溝通,，保證了活動場地和設(shè)備的準(zhǔn)備。通過這些溝通協(xié)作,，我讓每個人都知道自己的角色與任務(wù),，使整個活動團(tuán)隊緊密配合，充分發(fā)揮了各自的優(yōu)勢,。

再次,，主持人需要具備較強(qiáng)的應(yīng)變能力和處理突發(fā)事件的能力。在教研活動的過程中,，難免會遇到一些突發(fā)事件,，例如講師沒有及時到場、展示設(shè)備出現(xiàn)故障等,。面對這些問題,，主持人需要冷靜應(yīng)對，并及時采取措施解決,。在我主持的教研活動中,，由于講師沒有按時到場的問題，我迅速與其他教師商議,，決定由一位教師代為主講,，并協(xié)調(diào)其他教師進(jìn)行表演和展示。最終,，我們克服了困難，保證了活動的順利進(jìn)行,，得到了與會教師們的肯定和認(rèn)可,。

最后，作為主持人,，要有能力激發(fā)教師的積極參與和團(tuán)隊協(xié)作的精神,。在教研活動中，我注意到有些教師參與得較少,，表現(xiàn)得較為被動,。因此，我主動與他們進(jìn)行交流,，傾聽他們的想法和意見,，并給予鼓勵和肯定,。此外，我還進(jìn)行了分組討論和合作展示等形式,，培養(yǎng)了教師們的團(tuán)隊協(xié)作精神,。通過我的努力和激勵，教師們的參與度逐漸增強(qiáng),，與會教師們的學(xué)習(xí)熱情也不斷被激發(fā),。

教研活動是教師相互交流和學(xué)習(xí)的平臺，作為主持人,，我深感責(zé)任重大,。這次教研活動讓我受益匪淺，既提高了自己的組織能力和溝通能力,，也鍛煉了處理突發(fā)事件的能力和應(yīng)變能力,。更重要的是，我學(xué)會了激發(fā)教師的積極性和團(tuán)隊合作精神,，讓教師們真正參與到教研活動中來,。我相信，通過這次教研活動的主持經(jīng)歷,，我將會更好地履行自己的教育使命,，為學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提升做出更大貢獻(xiàn)。

教研活動主持詞開場白和結(jié)束語篇五

上午好,，歡迎您們的到來,，陰平鎮(zhèn)小學(xué)語數(shù)網(wǎng)絡(luò)磨課活動現(xiàn)在開始。

網(wǎng)絡(luò)磨課活動一項：全鎮(zhèn)九處小學(xué)語數(shù)骨干教師開展同步網(wǎng)絡(luò)磨課活動,。同觀看由陰平中心小學(xué)賀立霞,、李敏兩位教師執(zhí)教的語、數(shù)課堂實錄,。

為節(jié)約帶寬,，請各校根據(jù)條件自行選擇以下各種觀看方式，一種方式是在百度視頻中搜索：陰平教研,，選擇兩位教師的課程觀看,；二種方式是，在土豆網(wǎng)上搜索：陰平教研,，選擇兩位教師的課程觀看,；三種方式是，在陰平教研博客上查看置頂?shù)牟┪?，通過相關(guān)連接,，觀看課堂教學(xué)實錄；四種方式是,，直接收看提前下載好的兩位教師的課堂教學(xué)實錄,。

（全體參會人員,，同觀看課堂實錄，此處時間為分鐘,，觀看結(jié)束,，分鐘短暫休息）

感謝大家的認(rèn)真觀看，請老師們休息分鐘,，我們再繼續(xù)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)磨課活動,。

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位教師,，經(jīng)過簡短的休整,，我們繼續(xù)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)磨課活動。

活動進(jìn)行二項網(wǎng)絡(luò)說課,，請陰平中心小學(xué)執(zhí)教老師賀利霞進(jìn)行現(xiàn)場說課,；

請陰平中心小學(xué)執(zhí)教老師李敏進(jìn)行現(xiàn)場說課；

我們先評語文,，有請上郭小學(xué)老師網(wǎng)上評課,；

有請傳開小學(xué)老師網(wǎng)上評課；

有請燕莊小學(xué)老師網(wǎng)上評課,；

有請陰平中心小學(xué)語文磨課組的老師現(xiàn)場評課,；

下面我們進(jìn)行數(shù)學(xué)評課，有請卜樂小學(xué)老師網(wǎng)上評課,；

有請金寺小學(xué)老師網(wǎng)上評課,；

有請白前小學(xué)老師網(wǎng)上評課；

有請陰平中心小學(xué)數(shù)學(xué)磨課組的老師現(xiàn)場評課,；

（看屏幕宣讀,、條，盡量每校一條）

通過此次網(wǎng)絡(luò)麻課活動,，我認(rèn)為（自己做下小結(jié)）

教研活動主持詞開場白和結(jié)束語篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

大家下午好!在這兒請允許我代表學(xué)校對各位領(lǐng)導(dǎo)、專家的到來表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝,，有這樣一個機(jī)會來共同研討小學(xué)(品德與生活)課堂教學(xué),，我是本次活動的主持人。今天_____老師代表我們教研組上了一節(jié)展示課,，她是我校的教學(xué)骨干,，兢兢業(yè)業(yè),。對她執(zhí)教的這節(jié)課,，我們大家肯定會有不少的啟發(fā)。為了更好的總結(jié)這次活動并指導(dǎo)今后的課堂教學(xué),，我們本著“共同進(jìn)步,、共同提高”的原則,，希望各位老師都能暢所欲言，說說自己對這節(jié)課的認(rèn)識,、看法,、見解、收獲等,。

剛才,，_____老師和我進(jìn)行了短暫的交流，說她課前是“躊躇滿志”,、課中是“心急如焚”,，我想她課后也一定會“收獲頗豐”，雖然課中還是有這樣或那樣的不足,，但是我還是提議,，讓我們用掌聲對徐老師的精心設(shè)計和努力付出表示感謝。

3,、謝謝各位老師不惜吝嗇的贊揚和直言不諱的建議,，我相信_____老師一定會受益匪淺，收獲頗豐,。

4,、如果說聽好課是一種享受，那么聽各位老師的點評更是一種享受,。各位的點評是一種診斷和激勵,，是零距離的的智慧碰撞，是提升觀念,、調(diào)整教學(xué),、發(fā)展能力的有效平臺。

1,、課堂教學(xué)有科學(xué)也有藝術(shù),，水平越高的課堂，藝術(shù)成分越多,，創(chuàng)造性要求也越高,，因此理想的課堂教學(xué)與現(xiàn)實總有差距，我們研討的是一個永恒的話題,，不能停下的是我們實踐的腳步,。相信，在追尋理想課堂的過程中,，我們能看到更加美麗的教育風(fēng)景,，享受到更有意義的教育幸福。

2、最后,，再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo),、專家參加我校這次(校本)教研活動，謝謝大家!

教研活動主持詞開場白和結(jié)束語篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛的同學(xué)們：

大家晚上好！

金秋十月,，我們聚集在這里,，隆重舉行20xx-20xx學(xué)年(上學(xué)期)淮陽中學(xué)優(yōu)秀青年教師觀摩課活動。

大家知道,，為進(jìn)一步推進(jìn)課堂改革和班級小組建設(shè),，激勵廣大教師參與課改的熱情,全面展示淮陽中學(xué)“高效課堂”建設(shè)成果。我們在上學(xué)期舉行了“校優(yōu)質(zhì)課”評選活動,。今天為我們展示的就是本屆五優(yōu)質(zhì)課大賽的兩位優(yōu)秀選手,。

首先上場的是榮獲20xx年河南省數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課大賽一等獎，第五屆,、第六屆全國和諧杯比賽一等獎,，20xx和20xx年校優(yōu)質(zhì)課大賽一等獎的梁老師。有請梁老師,。

感謝梁老師的精彩展示,。接下來上場的也是一位重量級老師。她就是榮獲20xx年河南省思想政治優(yōu)質(zhì)課大賽一等獎,，全國第五屆“和諧杯”說課標(biāo)說教材大賽一等獎,，20xx年校五優(yōu)質(zhì)課大賽一等獎的婁老師。有請,。

感謝梁老師的精彩展示,，請同學(xué)們從北門有序退場。下面進(jìn)入點評環(huán)節(jié),。首先有請數(shù)學(xué)教研組德高望重的粱顯振老師做點評,。

謝謝梁主任的精彩點評。下面有請政治組知名教師張文彬老師,。感謝張文彬老師,。最后有請徐校長作重要講話。

教研活動主持詞開場白和結(jié)束語篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

大家下午好,！首先讓我們以熱烈的掌聲對參加我們這次活動的各級領(lǐng)導(dǎo)表示歡迎和感謝！也真誠的希望各級領(lǐng)導(dǎo)能給我們留下寶貴的意見,，以幫助我們不斷改進(jìn)和提高今后的教研工作,。

老師們，隨著課堂改革的逐漸深入，特別是在教育局大力推進(jìn)“高效課堂建設(shè)”以來,，本學(xué)期我鄉(xiāng)中心教研組積極開展了新課程背景下的嘗試教學(xué)研究，并將小組合作探究作為一個主題,，開展校本研修,。上次的教研活動，我們針對個別老師在教學(xué)實踐中小組合作方面,，存在的一些困惑,，比如小組建設(shè)、合作的有效性以及小組評價等幾個方面進(jìn)行了充分的研討,，通過選課,、集體備課、確定主講人等環(huán)節(jié),，形成了今天這節(jié)課,。那么今天我們主要是圍繞這節(jié)課再次進(jìn)行充分的討論和交流，以達(dá)成一個基本共識,，并指導(dǎo)我們今后的教學(xué)實踐,。

徐老師在多年的小學(xué)科學(xué)課教學(xué)中，積累了相當(dāng)多的經(jīng)驗,，在教學(xué)實踐中也很有自己的想法,，對他執(zhí)教的《怎樣讓小球動起來》這節(jié)課,，相信每個人都會有不少個人的感悟和理解,，為了更好的總結(jié)這次活動并指導(dǎo)我們今后的工作，希望老師們都要抱著一種謙虛謹(jǐn)慎,、互相學(xué)習(xí)的心態(tài),，暢所欲言，各抒己見,，能夠把自己的所思所悟充分的表達(dá)出來,。

今天，這次活動的主要程序安排是：

第一項,，由徐老師針對他這節(jié)課進(jìn)行反思發(fā)言,。

第二項，教研組所有老師分別發(fā)言,、交流,、討論。

第三項,，請領(lǐng)導(dǎo)做指導(dǎo)講話,。

下面活動按程序進(jìn)行。

首先請徐老師做反思發(fā)言,。

（徐老師反思發(fā)言）,。

剛才,，徐老師已經(jīng)就他這節(jié)課從設(shè)計理念、環(huán)節(jié)設(shè)計,、課堂效果以及自認(rèn)為成功和不足之處做出了全面深刻的反思,。接下來，老師們可以就這一節(jié)課結(jié)合自己的教學(xué)實踐談?wù)勀愕目捶ê鸵娊?，也可以僅從一兩個關(guān)注角度來談,，發(fā)言要結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)，抓住要領(lǐng),，簡明扼要,，不要長篇大論。下面請老師們踴躍發(fā)言,。

（教師發(fā)言、交流,、討論）,。

（每位教師發(fā)言后，可以有與本課教師或主持人的簡短交流互動,，或主持人根據(jù)其發(fā)言情況,，給予一個短評）。

剛才,，老師們積極踴躍的進(jìn)行了發(fā)言,，充分表達(dá)出了自己的觀點和見解，相信在座的各位領(lǐng)導(dǎo)對我們今天的活動還會有更好的'意見和建議,，下面讓我們用掌聲有請上級領(lǐng)導(dǎo)為我們講話,。

（領(lǐng)導(dǎo)講話）。

相信剛才領(lǐng)導(dǎo)的講話,，會在我們今后的教學(xué)實踐中起到很好的指導(dǎo)作用,。

在剛才研討過程中，大家就徐立老師這節(jié)課各抒己見,，進(jìn)行了深入的討論交流,，每一點意見都非常寶貴,，通過本次討論，發(fā)現(xiàn)就小組合作學(xué)習(xí)探究方面達(dá)成了以下共識：一是注意分組要科學(xué),，要高度重視組長的選拔和培養(yǎng),；二是要關(guān)注小組合作的效率，教師在小組合作中要善于引導(dǎo)和控制,，三是要形成符合學(xué)生年齡特點的科學(xué)的小組評價方式,。當(dāng)然我們要解決的問題還很多，比如小組合作可不可以延伸到課外,？組內(nèi)分工如何做到科學(xué)合理？等等,，有待于我們?nèi)蘸筮M(jìn)一步研究,！

要求老師們把這次活動的總結(jié)在11月15日前上傳至科學(xué)教研組群共享，以進(jìn)一步進(jìn)行交流,。希望老師們在各自的教學(xué)實踐中能夠不斷發(fā)現(xiàn)新問題,，并不斷思考解決問題的辦法。

最后,，讓我們再次用熱烈的掌聲對各級領(lǐng)導(dǎo)給予我們的耐心指導(dǎo)表示衷心的感謝,！

教研活動主持詞開場白和結(jié)束語篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家,，老師們：

大家上午好,！

東方風(fēng)來滿眼春，雖然外面的天氣有些寒意,，但是您的到來卻給我們帶來了春天般的溫暖,。我謹(jǐn)代表xxx小學(xué)全體師生對各位的光臨表示最熱烈的歡迎，并致以崇高的敬意,！今天的交流活動將由我為大家主持,。

首先，我向各位介紹出席今天開放活動的領(lǐng)導(dǎo)和專家,，他們是：

教育局xxx,、教研室xxxx、xxx,、xxx,，和我們牽手交流的xxx鎮(zhèn)中心小學(xué)李校長及xxx鎮(zhèn)各學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師。

參加今天開放活動的還有街道中心學(xué)校各兄弟學(xué)校的教導(dǎo)主任,、教研主任,、以及各校語文老師。再次歡迎大家的光臨,！

今天,，是xxx小學(xué)與xxx中心小學(xué)校的第二次校際交流活動,。本次活動的主題是：以團(tuán)隊的力量行走在研訓(xùn)之路上。今天的活動將分為三個板塊,，在活動開始之前,，有請校長致歡迎詞。

感謝xxx從百忙中抽時間蒞臨大會,，下面有請您為我們作指導(dǎo),。

正如蕭伯納說“你有一個蘋果，我有一個蘋果,，交換后還是一個蘋果,。你有一種思想，我有一種思想,，交換了以后就有了兩種思想”我們期待本次的交流活動能共同學(xué)習(xí),，共同提高，優(yōu)勢互補(bǔ),，共享教育智慧,。

首先是我們的第一板塊活動：研課磨課促成長。

為了讓更多的青年教師脫穎而出,，從xxx年開始,，我校啟動了師徒結(jié)對活動，“青藍(lán)共濟(jì),，學(xué)無常師”是我們的理念,，現(xiàn)在已逐步形成以老帶新，以新促老的新格局,。xxx老師是去年進(jìn)入我校的青年教師,，與xxx老師簽訂了師徒合同，一年過去,，每次見到xxx老師,，總讓我想到這樣一句話：你若花開，清風(fēng)自來,。今年,，成長迅速的xxx老師代表xxx縣參加了市“班班通”片段教學(xué)競賽，得到了專家評委的高度評價,。

“不經(jīng)一番寒徹骨,，哪得梅花撲鼻香”。接下來請xxx老師和大家分享成長的喜悅,。

如果說珍珠很美,，那是因為它經(jīng)過了艱辛的磨礪。正是經(jīng)過一次次摔打,、碰撞,、磨礪,，我們的xxx老師才閃現(xiàn)出珍珠般的光彩。我們也有理由相信,，像石穎老師一樣的青年教師,，經(jīng)過不斷的磨練，一定會有沉甸甸的收獲,！

活動的第二板塊是：集體備課促成長,。

一花獨放不是春，百花齊放春滿園,。在“點”上抓好一個個教學(xué)“尖兵”的同時,，我們不忘“面”上抓全員，共同成長,。接下來為我們做課的是xxx老師,，她是市級骨干教師，是“尖兵”,，但《“紅領(lǐng)巾”真好》卻是我們二年級組語文老師的集體智慧,。有請xxx老師,！

“一個人可以走得很快,，一群人可以走得很遠(yuǎn)?！被谶@樣的理念,，我們學(xué)校非常重視學(xué)科組的建設(shè)，請語文組長xxx老師簡單介紹我們的這一次集體備課的過程,。

正如勃雷克說：“一粒沙里看出一個世界,；一朵野花里有一個天堂”其實，不僅我們的語文教研組如此,，其他教研組也是如此,。因為我們知道，個人的智慧只有在集體中才能找到位置,，集體的成長才能促進(jìn)個人更快成長,。

下面我們進(jìn)入活動的第三板塊：課題研究促成長。

蘇霍姆林斯基曾說：“要想讓教師在繁瑣平凡的教學(xué)工作中找到幸福感,，就必須把他們引到研究的這條道路上來,。”我校有一支強(qiáng)有力的教師科研隊伍,，xxx老師就是這支隊伍里的一員,。請聽她執(zhí)教的《伯牙絕弦》。

心有多大,，舞臺就有多大,。你能想多遠(yuǎn),，就能走多遠(yuǎn)。聽聽我?！巴奈膶W(xué)社社長”“語文網(wǎng)絡(luò)資源導(dǎo)學(xué)”課題組長xxx老師的講述吧,！

我們的主題活動“以團(tuán)隊的姿勢行走在研訓(xùn)之路上”就暫告一段落。

今天,，我們拋磚的目的只為引玉,，下面進(jìn)入交流互動環(huán)節(jié)，我想活動過后,，每位同行都或多或少會有自己的思考,，也許其中的某一個點能引起你的共鳴。

在這個美麗的初冬我們相逢匯聚,，牽手交流,。由于時間關(guān)系，我們今天就交流到這里,，我深信,，我們的交流活動只有零點，沒有終點,；只有逗號,，沒有句號。我們期待下一次的再相會,。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、專家，各位同仁,，大家辛苦了,！

教研活動主持詞開場白和結(jié)束語篇十

上午好：

首先我代表全體老師歡迎上級領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁來我校指導(dǎo)工作。相信你們的參與,，會讓咱們這次教研活動錦上添花,，更上一新的臺階!

感謝施老師的精心準(zhǔn)備，給咱們帶來這節(jié)展示課,。對她執(zhí)教的這節(jié)課,，大家肯定也有不少啟發(fā)。期望老師們能暢所欲言,，把自己聽課的看法,、見解、認(rèn)識,、收獲說出來,，以便咱們共同提高，共同進(jìn)步,。這次活動共有兩個環(huán)節(jié)：一是施老師說課,，二是老師議課,。

首先，請施老師說說自己的講課思路及課后的感悟和反思,。

說目標(biāo)的設(shè)置,、教法的實施、本課的收獲和不足,。

咱們這天的活動很有時效性,，有施老師的自我剖析，也有老師們的直言不諱,。怎樣上好一堂課,，怎樣使課上有自己的特色，有成效并是學(xué)生們樂意理解的課堂,，這是一個永恒的話題,，期望老師們能博采眾山之石，牢筑自己的城池,。相信在追尋高校課堂的過程中,，咱們會看到更加美麗的教育風(fēng)景，享受到更有好處的教育幸福,。由于時間的原因,，剩下的三個問題留作下次教研活動的主題。下面請教研室房主任對施老師這節(jié)課和本次教研活動做精彩點評,。望不吝賜教,。咱們將洗耳恭聽!

在此感謝方主任和各位同仁的專業(yè)引領(lǐng),。這天活動到此結(jié)束,。祝大家工作順利!