為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準備好一份方案,，方案屬于計劃類文書的一種,。方案的制定需要考慮各種因素,，包括資源的利用,、風(fēng)險的評估以及市場的需求等,，以確保方案的可行性和成功實施,。以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,，希望對大家有所幫助,。
小學(xué)社團活動方案及記錄篇一
培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操，提高學(xué)生自身的道德素養(yǎng)和知識水平,，同時掌握鋼筆的基本用法并愛上書法,。
1、在書法學(xué)習(xí)中,，使他們養(yǎng)成良好規(guī)范的書寫姿勢和執(zhí)筆姿勢,，學(xué)會正確使用鋼筆。
2,、指導(dǎo)學(xué)生寫出一筆整潔,、漂亮的字，對其學(xué)習(xí)以及將來的工作,、社會交際起到深遠的影響,。
3,、通過書法練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生認真負責(zé),、專心致志,、持之以恒的精神。
4,、讓學(xué)生直接接觸書法,，接觸中國文化藝術(shù)之美，傳承祖國傳統(tǒng)文化,。
1,、加強課堂四十分鐘硬筆教學(xué)，認真上課備課,，課后硬筆相結(jié)合教學(xué)法,，課堂中多滲入中國傳統(tǒng)思想教育，確定"做字先做人"這一教學(xué)原則,。
2,、努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)書法的興趣，進一步強化學(xué)生雙姿,、書寫衛(wèi)生習(xí)慣,。
3、有計劃開展好師生習(xí)字活動,，多形式地開展書法寫字活動,，提高學(xué)生寫字積極性，并全面提高師生整體的書法水平,。
4,、定期展示學(xué)生書法作品。積極組織參加各級書法比賽,，爭獲佳績,。定期評定一批書法之星、小小書法家,、進步之星等,。
教學(xué)安排：
第1課：介紹書法的材料工具，正楷的筆畫名稱了解,。給學(xué)生講些古今中外認真練字的名人故事,。練習(xí)橫的寫法。
第2課：鞏固橫的寫法,。
第3課：鋼筆楷書筆畫的特點與寫法——豎的寫法及例字,。
第4課：鋼筆楷書筆畫的特點與寫法——點的寫法及例字。
第5課：鋼筆楷書筆畫的特點與寫法——撇的寫法及例字。
第6課：鋼筆楷書筆畫的特點與寫法——捺的寫法及例字,。
第7課：鋼筆楷書筆畫的特點與寫法——提的寫法及例字,。
第8課：鋼筆楷書筆畫的特點與寫法——鉤畫的寫法及例字。
第9課：趣味寫字比賽,。
第10課：鋼筆楷書筆畫的特點與寫法——折畫的寫法及例字,。
第11課：規(guī)范字的筆畫搭配（獨體字的教學(xué)）。
第12課：回顧,，并組合所學(xué)筆畫練習(xí)單個獨體字,。
第13課：回顧，并組合所學(xué)筆畫練習(xí)單個獨體字,。
第14課：規(guī)范字的筆畫搭配（獨體字的教學(xué)）,。
第15課：組合筆畫，練習(xí)獨體字,。
第16課：優(yōu)秀作品大比拼,。
第17課：作品欣賞。
第18課：優(yōu)秀學(xué)員評比活動,。
小學(xué)社團活動方案及記錄篇二
學(xué)校足球、游泳,、田徑,、合唱，科技,，美術(shù),、書法等社團，旨在發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀人才,，各科專職教師要在各班挑選本學(xué)科的苗子,，做好組建工作。各班主任要協(xié)助科任老師做好宣傳發(fā)動工作,，讓學(xué)生意向報名,。其他年級社團讓學(xué)生自主報名。年級組統(tǒng)一安排,。人數(shù)控制在35-40個人之內(nèi),。(特殊情況除外)。
1.輔導(dǎo)老師必須認真?zhèn)湔n,，耐心輔導(dǎo),，嚴格按照計劃并結(jié)合實際活動情況及時調(diào)整活動，教導(dǎo)處不定時抽查活動教案,?；顒有〗M要注意活動常規(guī)的管理，保證課堂的有序性,。
2,、全面關(guān)心愛護學(xué)生,，發(fā)現(xiàn)孩子的潛能，及時指導(dǎo)學(xué)生,，培養(yǎng)孩子在每次活動中有收獲,，有進步。管理組織教育好學(xué)生遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范,，文明守紀,，講究衛(wèi)生。
3,、輔導(dǎo)老師必須加強學(xué)生安全教育與安全管理,。
4、嚴格教師請假制度,，輔導(dǎo)老師不能隨意請假,，因公不能上課，須報教導(dǎo)處,，不能私自請人代課,。
5、校級社團和年級社團每期要對社團活動進行拍照,，撰寫新聞,，及時上傳。
1,、各組期初要制定輔導(dǎo)計劃,，校隊要做好長期活動規(guī)劃，要有總結(jié)匯報,。
2,、在上課前認真書寫好活動計劃，組織好每一次活動,，備好每一堂課,。
3、要對學(xué)生作品作好輔導(dǎo)與收集,。
4,、學(xué)校平時要加強對社團組的指導(dǎo)，深入課堂聽課,，并每次活動進行巡視,，評價，并掛網(wǎng)反饋,。
5,、教導(dǎo)處進行問卷調(diào)查等形式，積極聽取學(xué)生，家長對社團活動的評價和反應(yīng),，并指導(dǎo)老師及時調(diào)整完善活動內(nèi)容,，保證活動效果。
6,、期末結(jié)束加強對輔導(dǎo)老師的考核,，積極評優(yōu)，獎勵,。
小學(xué)社團活動方案及記錄篇三
為培養(yǎng)學(xué)生的硬筆書寫水平,，發(fā)揚學(xué)生的個性特長，對學(xué)生進行中華傳統(tǒng)藝術(shù)的熏陶,，培養(yǎng)學(xué)生對藝術(shù)的了解和熱愛,，結(jié)合紅幫精神，發(fā)揚“敢為人先,、精于技藝,、誠信重諾、勤奮敬業(yè)”的紅幫文化,，學(xué)校特組織了每星期兩節(jié)課的社團活動,，為了更好地利用好這一時間，最大限度地提高活動的效率,，特擬活動計劃如下：
一,、學(xué)生情況分析
根據(jù)上學(xué)期社團成員組成人員來看，后備人員“斷檔”的現(xiàn)象很嚴重,。所以本學(xué)期新招納了一年級和二年級的部分同學(xué)。其中,，二年級學(xué)生的基本功略有雛形,，一年級的幾位同學(xué)基本功不是很好，只有一位同學(xué)在校外學(xué)過,。所以,，本學(xué)期的學(xué)員在原來的四、五年級基礎(chǔ)上,，新增加了10多位一,、二年級學(xué)員。所以,，總體來看,，我們社團成員的書寫能力呈兩極分化，這對我們活動的組織有更高的要求,。
二,、教學(xué)目標。
1、在活動中灌輸“敢為人先,、精于技藝,、誠信重諾、勤奮敬業(yè)”的紅幫文化精神,。
2,、培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣、正確的書寫姿勢,，培養(yǎng)學(xué)生正確的書寫方法,，掌握書寫要領(lǐng)。
3,、堅持從基本功訓(xùn)練入手,，讓學(xué)生明白要寫出好字，必須先打好根基,。對一,、二年級學(xué)生來說，通過活動,，提高他們的書寫基本功,，并在實踐中強化鞏固，為書寫漢字奠定扎實的基礎(chǔ),。對四,、五年級學(xué)生來說，通過活動的指導(dǎo),，使學(xué)生加深對漢字結(jié)構(gòu)的認識;不斷加強漢字書寫方法的教學(xué),，使學(xué)生能獨立分析字的間架結(jié)構(gòu)，初步學(xué)會自我分析,、自我改進,，形成一定的書寫能力。
4,、養(yǎng)成認真,、仔細、耐心的學(xué)習(xí)態(tài)度,，鼓勵學(xué)生大膽,、獨立、善思,，提高學(xué)生的書寫水平和道德修養(yǎng),。
三、教學(xué)方法及措施,。
1,、本學(xué)期活動指導(dǎo)以“復(fù)式班”的形式進行,，一、二年級以基本筆畫和簡單獨體字的基本間架結(jié)構(gòu)為主,，讓學(xué)生在基本功的練習(xí)中,，穩(wěn)扎穩(wěn)打，逐步提高自身的書寫能力,。四,、五年級學(xué)生以漢字書寫實踐應(yīng)用為主，以古詩,、詞,、名人名言、名段等內(nèi)容為媒體,，提高學(xué)生對漢字的基本間架結(jié)構(gòu)的深入理解,。
2、教學(xué)中以閱讀,，參觀,，欣賞、小型競賽等方式培養(yǎng)學(xué)生對書法的興趣,。
3,、教學(xué)中關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、寫字姿勢,、書寫態(tài)度等書寫衛(wèi)生教育,。
4、四,、五年級學(xué)生開始嘗試字帖臨帖練習(xí),，在活動中教給學(xué)生正確的執(zhí)筆、運筆,、看帖,、臨帖的方法。
5,、多給學(xué)生機會，讓他們的能力有更多的表現(xiàn),，讓學(xué)生意識到自己的優(yōu)勢,，找出和提高自身的缺點，更有利地促進學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。
6,、加強平時的訓(xùn)練，利用興趣課外大量的時間加強練習(xí),。抓住校藝術(shù)節(jié)的契機,，展示硬筆社團小組的成果,，提升自身的影響。
四,、具體安排 略
小學(xué)社團活動方案及記錄篇四
1,、全面落實《關(guān)于加強漳州市小學(xué)學(xué)生社團建設(shè)的意見》，充分調(diào)動學(xué)生的共同興趣和積極性,，增強小學(xué)各項工作的針對性和時效性,，有力地推進特色學(xué)校的建設(shè)。
2,、以提升學(xué)生綜合素質(zhì)為目的,，以落實送星評價部分評價指標為重點，以新穎活潑的課外活動為載體,，發(fā)展學(xué)生的特長,，培養(yǎng)學(xué)生良好的個性品質(zhì)，促進學(xué)生身體,、心質(zhì)等方面的健康發(fā)展,。
整合校內(nèi)外教育資源，創(chuàng)造良好的外部條件,，積極開展豐富多采的課外活動,，落實送星評價部分評價指標，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì),，發(fā)展學(xué)生的個性特長,，促進學(xué)生身心健康、全面發(fā)展,。
1,、學(xué)生可根據(jù)自己的愛好，選擇參加社團活動,，每學(xué)期初,，由班主任協(xié)助組織報名。學(xué)校設(shè)武術(shù),、乒乓球,、舞蹈、合唱,、經(jīng)典誦讀,、跳繩等實行分別管理。
2,、期初教導(dǎo)處和少先隊輔導(dǎo)員統(tǒng)一制訂“社團活動安排表”,，做到定人、定時,、定點,，有計劃地開展活動,。
3、每一位教師參與指導(dǎo)一個社團活動,，并認真制定計劃,、認真?zhèn)湔n、認真輔導(dǎo),、認真考核,，每次活動要提前到場，堅持點名制度,。
4,、開展“評、比,、展”活動,，讓學(xué)生充分展示自己的才華和能力，讓學(xué)生獲得成功的喜悅和滿足,。
5,、加強家校聯(lián)系，做好家長的思想工作,，支持學(xué)生參與社團活動,。
6、期末,，組織各種形式的成果匯報活動,，并對社團進行合理的評價，期間注意收集,、保存圖片,。
7、在各種展示活動中表現(xiàn)特別突出的學(xué)生,、參加各級各類競賽獲獎的學(xué)生,，均可在“送星評價卡”相應(yīng)的指標欄里畫上一顆星。其相關(guān)的獲獎證書,、作品發(fā)表復(fù)印件,、評選結(jié)果通知等一同裝進學(xué)生成長檔案袋。
小學(xué)社團活動方案及記錄篇五
小學(xué)也會舉行社團活動的,，舉行社團活動時需要寫好社團活動。
策劃書,。
范文的相關(guān)資料，希望對您有所幫助,。
一,、指導(dǎo)思想,。
進一步落實“培養(yǎng)有中國靈魂和世界眼光的現(xiàn)代人”的教育理念，切實推進現(xiàn)代人素質(zhì)工程,，塑造學(xué)生們的領(lǐng)袖氣質(zhì),、管理能力、創(chuàng)新精神,，引導(dǎo)孩子們的自主管理,、自主發(fā)展、自主成功,。
二,、組建目的：
擴大學(xué)生的學(xué)習(xí)領(lǐng)域，滿足學(xué)生學(xué)習(xí)的權(quán)利,，提供多樣的學(xué)習(xí)渠道,，培養(yǎng)學(xué)生的交往能力合作精神，協(xié)助老師安排組織課余活動,。
三,、社團定義：
依據(jù)學(xué)校的課程規(guī)劃實施的團體性、系統(tǒng)性的活動課程,，由專業(yè)的老師指導(dǎo),，由學(xué)生自己組織定期和不定期的訓(xùn)練研習(xí)的學(xué)習(xí)團體。
四,、社團內(nèi)容：
社團活動包括藝術(shù)類,、學(xué)科類、游戲類及其它,。
五,、辦理原則：
1、學(xué)校組織引導(dǎo)原則,。
2,、專業(yè)教師指導(dǎo)原則。
3,、學(xué)生發(fā)展需求原則,。
4、學(xué)生全員參與原則,。
5,、定期評比表彰原則。
六,、業(yè)務(wù)內(nèi)容：
社團活動納入學(xué)校的課程計劃,，其業(yè)務(wù)如下：擬定實施計劃、自主訓(xùn)練計劃,、參與比賽活動,、發(fā)布成果論文,。
七、參加對象：
本校學(xué)生,，自愿參加,，并經(jīng)過家長同意。
八,、活動時間：
早鍛煉,、課間、大課間,、晚自習(xí)前,、節(jié)假日。
九,、申辦辦法：
2,、學(xué)生社團至少五人，最多15人,，特別優(yōu)秀的可逐級申請更多社員,。
1、魔方社團,。
2,、悠悠球社團。
3,、花樣跳繩社團,。
4、二十四點社團,。
5,、古詩背誦社團。
6,、小作家寫團,。
7、動漫社團,。
8,、街舞社團。
9,、愛天文社團,。
10、海模社團,。
十一,、評比表彰：
每學(xué)期學(xué)生社團要進行成果展示，由大隊委具體負責(zé)組織評比，由大隊部進行專業(yè)指導(dǎo),，評比位居后五位的下學(xué)期自動淘汰,。
一、指導(dǎo)思想,。
小學(xué)社團活動是為進一步貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-20xx年)》提出的“加強學(xué)生社團組織指導(dǎo)、大力推進學(xué)校素質(zhì)教育”的意見精神,，促進每個學(xué)生主動地,、生動活潑地發(fā)展，全面推進素質(zhì)教育,。本項活動以“生動,、活潑、自主,、發(fā)展”為主題,，以推進素質(zhì)教育和配合“減負”工作為核心，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，以使廣大小學(xué)生都能積極參加文明,、健康、活潑的課外文體活動為工作目標,，從而達到促進小學(xué)生身心全面發(fā)展的目的,。社團活動力求成效，以促進每一位學(xué)生富有個性的發(fā)展,，推進我校德育工作的創(chuàng)新發(fā)展,，推進素質(zhì)教育深入發(fā)展，實現(xiàn)學(xué)?！皠?wù)實抓教育,，創(chuàng)新求發(fā)展”的工作目標，進一步推動學(xué)校教育的改革與發(fā)展,。
二,、活動宗旨。
依據(jù)小學(xué)新課程標準,，積極開展“學(xué)生社團”工作,，促使更有效地實施素質(zhì)教育，激發(fā)學(xué)生潛能,，拓展學(xué)生特長,，學(xué)生個性得到發(fā)展，從而使教師的教育水平得到提高,，校園生活得到豐富,，使學(xué)校教育管理再上新臺階。
三、領(lǐng)導(dǎo)小組,。
組長:,。
常務(wù)副組長:。
副組長:,。
成員:,。
楊建軍楊成成何如李施繆前昱及各班主任。
四,、社團種類,。
學(xué)生社團類型主要包括以下幾方面:。
5,、以中小學(xué)國家課程知識體系拓展延伸為方向的學(xué)科拓展型社團,，如應(yīng)用文寫作社、趣味數(shù)學(xué)社,、趣味化學(xué)社,、物理與日常生活社、上下五千年小小論壇,、人與自然和社會話吧,、英語角等。
五,、統(tǒng)籌安排,，確定課程。
為加強常規(guī)督促管理,，避免社團活動的隨意性盲目性,，規(guī)定如下:。
1,、定活動課程:在全面了解教師和學(xué)生興趣,、特長的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校的實際,，開設(shè)社團活動課程,。
2、定活動時間:每周一課時,，兩周一連排,，義務(wù)教育一至二年級與地方及校本課程相結(jié)合，三至六年級與綜合實踐活動課相結(jié)合;每雙周周三下午第二,、三兩節(jié)課為社團活動的固定活動時間,。
3、定活動內(nèi)容:指導(dǎo)教師要注重校本化的活動內(nèi)容開發(fā),，研究適,。
合本組學(xué)生的教學(xué)活動內(nèi)容,，初步制定社團活動教學(xué)計劃。
4,、定指導(dǎo)老師:學(xué)校每個社團小組設(shè)主持教師一名和指導(dǎo)教師若,。
干名，每位教師均要主持或參與指導(dǎo)一項社團活動,。
5,、定活動地點:確保各社團活動小組有固定的活動地點。
6,、定活動資金:學(xué)校確保各社團活動開展的資金支持,。
1、政教處可依據(jù)本校的特色,，并結(jié)合學(xué)生的興趣、師資以及場地等條件,，擬訂本學(xué)期所開設(shè)的社團,，原則上人數(shù)達6人以上方可成立。成立后由政教處具體負責(zé)管理,，教務(wù)處,、教研處、校辦,、總務(wù)處,、各年級組等部門積極配合。
2,、社團必須有規(guī)范的社團名稱,。學(xué)生社團的名稱應(yīng)當符合法律、法規(guī)的規(guī)定,，不得違背校園文明風(fēng)尚;學(xué)生社團名稱應(yīng)與其性質(zhì)相符,，準確反映其特征;學(xué)生社團名稱中應(yīng)冠有我校名稱。
3,、各社團所制訂的社團,。
工作計劃。
須報政教處審核,，經(jīng)學(xué)校社團領(lǐng)導(dǎo)小組核準后方可進行實施,。各社團的培訓(xùn)內(nèi)容不得與法律法規(guī)和校紀校規(guī)相抵觸。
4,、每社團指導(dǎo)老師一至兩名,，由教研組確定。指導(dǎo)老師負責(zé)指導(dǎo)社團的一切活動,，包括社團的組織,、計劃、執(zhí)行、評價,、總結(jié)等工作,。
5、社團活動是教學(xué)活動的延伸與重要補充,，不得利用上課時間從事社團活動,。以校內(nèi)活動為原則，若要參加校外活動或假日活動,，需向社團活動領(lǐng)導(dǎo)小組書面提出書面申請核準,。
6、各社團舉辦大型活動或跨社團活動時,，應(yīng)將活動實施計劃向社團活動領(lǐng)導(dǎo)小組提出申請,，經(jīng)核準后實施。并于活動后一周內(nèi)提出活動報告,，送交社團活動領(lǐng)導(dǎo)小組,。
7、各社團應(yīng)配合學(xué)?；顒犹峁└黜棻硌莨?jié)目,，并能代表學(xué)校參加各項對外比賽。每學(xué)期須舉行社團成果展示,，可采用表演,、展覽、比賽,、聯(lián)誼以及各社團的特有方式進行,。
工作總結(jié)。
成員名單等第評價等,。
9,、學(xué)校每學(xué)年按《大地小學(xué)社團管理辦法》和《大地小學(xué)社團評價細則》進行管理與評價，對于表現(xiàn)突出的社團和指導(dǎo)老師,，學(xué)校將給予適當獎勵,。
七、具體活動措施,。
1,、社團要本著學(xué)生自愿和教師選拔、推薦相結(jié)合的原則進行報名,。
2,、每次活動，師生準時地到達活動地點,。每次活動開始,，主持及指導(dǎo)老師一定要先在社團活動點名冊上清點人數(shù)再訓(xùn)練,，沒到的學(xué)生要弄清去向并在記錄冊上寫明。
認真組織活動做到活動主題明確記錄冊填寫完整過程清楚,。學(xué)生活動時老師不干其它有礙于指導(dǎo)的事不允許讓學(xué)生放任自流的自由活動,?；顒訒r間未到學(xué)生不得提前脫離活動狀態(tài),。
八,、社團活動實施要求。
2,、三個全覆蓋:即社團活動要覆蓋全校(包括村小和教學(xué)點),、覆蓋每一名教師(每位教師均要主持或參與指導(dǎo)一項學(xué)生社團活動)、覆蓋每一名學(xué)生,。
4,、必須為學(xué)生社團活動的正常開展添置必要的設(shè)施、提供一定的經(jīng)費保障,。
5,、任何社團不得以開展社團活動的名義向?qū)W生收取學(xué)費和雜費，學(xué)生個人參加活動所需物品由其自行購買,，學(xué)校和教師不得代購或代辦。
6,、為了更好地提高學(xué)生社團活動的成效,，鼓勵學(xué)生利用課余時間在教師的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，開展所選項目鞏固性訓(xùn)練,。
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小學(xué)社團活動方案及記錄篇六
一,、活動宗旨:,。
依據(jù)小學(xué)新課程標準，積極開展“學(xué)生社團”工作,，促使社團建設(shè),，更有效地實施素質(zhì)教育，激發(fā)學(xué)生潛能,，拓展學(xué)生特長,，學(xué)生個性得到發(fā)展，從而使教師的教育水平得到提高,，校園生活得到豐富,，使學(xué)校教育管理再上新臺階。
二,、領(lǐng)導(dǎo)小組:,。
組長:,。
副組長:。
三,、社團種類(僅供參考):,。
1、藝術(shù)社團:合唱,、書法,、繪畫。
2,、技能社團:科技,、手工、刺繡,。
4,、體育社團:田徑、籃球,。
四,、統(tǒng)籌安排，確定課程,。
為加強常規(guī)督促管理,，避免社團活動的隨意性和盲目性，
1,、定活動課程:在全面了解教師和學(xué)生興趣,、特長的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校的實際,，開設(shè)社團活動課程,。
2、定活動目標:重點針對校隊社團活動成果進行考核,，納入期末評定的重要依據(jù),。(后詳)。
3,、定活動時間:社團活動每周兩課時的固定活動時間,。初步定于周二和周四下3:50-4:30，周一和周三下午照常進行課外教育活動,。
4,、定活動內(nèi)容:指導(dǎo)教師要注重校本化的活動內(nèi)容開發(fā)，研究適合本組學(xué)生的教學(xué)活動內(nèi)容,，初步制定社團活動教學(xué)計劃,。
5、定指導(dǎo)老師:學(xué)校每個社團小組設(shè)指導(dǎo)教師和輔導(dǎo)教師一名,。
6,、定活動地點:確保各社團活動小組有固定的活動地點,。
7、定活動資金:學(xué)校確保各社團活動開展的資金支持,。
根據(jù)學(xué)生的年齡特點,，結(jié)合我校場地和師資的具體情況，本學(xué)期我們將開設(shè)社團活動小組,，具體的小組和指導(dǎo)教師及活動時間,、地點安排如下:。
低段組(1-2年級)課外教育活動和社團活動一周時間安排:略,。
注:,。
周二開展:劉進低段籃球周麗娟朗誦劉炯美術(shù)雷朝娟書法。
周四開展:蘇春燕手工曾建朗誦張燦書法徐學(xué)刺繡(手工),。
1,、課外教育活動教師可以自行商量互調(diào)。(周一和周三),。
4,、學(xué)生報名按時間和活動內(nèi)容報名分周二和周四分開登記。
5,、上述社團參考以老師安排為主,。
中高段組(3-6年級)課外教育活動和社團活動一周時間安排:略。
注:,。
周二開展:肖建田徑付裕課外閱讀段紅手工黃繼科技張鷗朗誦,。
周四開展:任艷英語石繡山科技楊靜刺繡鄧浪合唱劉溪明籃球。
1,、課外教育活動教師可以自行商量互調(diào)。(周一和周三),。
4,、學(xué)生報名按時間和活動內(nèi)容報名分周二和周四分開登記。
5,、上述社團參考以老師安排為主,。
五、社團管理,。
1,、每社團指導(dǎo)老師兩名，由學(xué)校確定,。指導(dǎo)老師負責(zé)指導(dǎo)社團的一切活動,，包括社團的組織、計劃,、執(zhí)行,、評價,、總結(jié)等工作。
2,、各社團應(yīng)配合學(xué)?；顒犹峁└黜棻硌莨?jié)目，并能代表學(xué)校參加各項對外比賽,。每學(xué)期須舉行社團成果展示,，可采用表演、展覽,、比賽,、聯(lián)誼以及各社團的特有方式進行。
3,、各社團應(yīng)積極形成完整的檔案資料,。檔案資料包括封面(社團全名、指導(dǎo)老師姓名),、目錄,、社團簡介、活動計劃,、活動方案,、成員名單、評價等,。
4,、學(xué)校每學(xué)年將對各社團活動情況進行考核(考核細則另定)。對于表現(xiàn)突出的社團和指導(dǎo)老師,，學(xué)校將給予適當獎勵,。
1、社團要本著學(xué)生自愿和教師選拔,、推薦相結(jié)合的原則進行報名,。
2、每次活動時間的師生準時地到達活動地點,。沒有參加社團活動的學(xué)生老師督促到1,、1班教室進行活動。每次活動開始,，指導(dǎo)老師一定要先在社團活動點名冊上清點人數(shù)再訓(xùn)練,，沒到的學(xué)生要弄清去向并在記錄冊上寫明。
3,、各社團教師擬定活動計劃,，每周備活動方案，認真組織活動,，做到活動主題明確,，記錄冊填寫完整過程清楚,。學(xué)生活動時老師不干其它有礙于指導(dǎo)的事，不允許讓學(xué)生放任自流的自由活動,?；顒訒r間未到，學(xué)生不得提前脫離活動狀態(tài),。
篇二,。
為貫徹落實教體局《關(guān)于加強學(xué)生社團建設(shè)推進學(xué)校素質(zhì)教育的實施意見》【饒縣教體發(fā)(20xx)24號】文件精神，切實推進我校新課程改革,，促進學(xué)生全面而又主動地發(fā)展,，以“三個面向”教育理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以黨的十八大精神為指針,，著眼于促進學(xué)生興趣,、需要和特長的個性化發(fā)展，著眼于促進學(xué)生當前與未來生活質(zhì)量的提高,，著眼于促進社會的進步和可持續(xù)發(fā)展,，結(jié)合我校的具體特點和傳統(tǒng)優(yōu)勢，努力實現(xiàn)“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育理念,，學(xué)校決定大力開展學(xué)生社團活動?，F(xiàn)結(jié)合我校實際，特制訂本實施方案,。
一,、指導(dǎo)思想。
小學(xué)社團活動是為進一步貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx—20xx年)》提出的“加強學(xué)生社團組織指導(dǎo),、大力推進學(xué)校素質(zhì)教育”的意見精神,，促進每個學(xué)生主動地、生動活潑地發(fā)展,，全面推進素質(zhì)教育,。本項活動以“生動、活潑,、自主,、發(fā)展”為主題,，以推進素質(zhì)教育和配合“減負”工作為核心,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以使廣大小學(xué)生都能積極參加文明,、健康,、活潑的課外文體活動為工作目標，從而達到促進小學(xué)生身心全面發(fā)展的目的,。社團活動力求成效,，以促進每一位學(xué)生富有個性的發(fā)展,，推進我校德育工作的創(chuàng)新發(fā)展，推進素質(zhì)教育深入發(fā)展,，實現(xiàn)學(xué)?！皠?wù)實抓教育，創(chuàng)新求發(fā)展”的工作目標,，進一步推動學(xué)校教育的改革與發(fā)展,。
二、活動宗旨,。
依據(jù)小學(xué)新課程標準,，積極開展“學(xué)生社團”工作，促使更有效地實施素質(zhì)教育,，激發(fā)學(xué)生潛能,，拓展學(xué)生特長，學(xué)生個性得到發(fā)展,，從而使教師的教育水平得到提高,，校園生活得到豐富，使學(xué)校教育管理再上新臺階,。
三,、領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長:何新中,。
常務(wù)副組長:姜鴻華,。
副組長:繆恢金徐輝羅玉萍金祿春。
成員:繆恢恩林曉波黃開軍吳劍飛繆欣茹楊臻,。
楊建軍楊成成何如李施繆前昱及各班主任,。
四、社團種類,。
學(xué)生社團類型主要包括以下幾方面:,。
5、以中小學(xué)國家課程知識體系拓展延伸為方向的學(xué)科拓展型社團,，如應(yīng)用文寫作社,、趣味數(shù)學(xué)社、趣味化學(xué)社,、物理與日常生活社,、上下五千年小小論壇、人與自然和社會話吧,、英語角等,。
五、統(tǒng)籌安排，確定課程,。
為加強常規(guī)督促管理,，避免社團活動的隨意性盲目性，規(guī)定如下:,。
1,、定活動課程:在全面了解教師和學(xué)生興趣、特長的基礎(chǔ)上,，結(jié)合學(xué)校的實際,，開設(shè)社團活動課程。
2,、定活動時間:每周一課時,，兩周一連排，義務(wù)教育一至二年級與地方及校本課程相結(jié)合,，三至六年級與綜合實踐活動課相結(jié)合;每雙周周三下午第二,、三兩節(jié)課為社團活動的固定活動時間。
3,、定活動內(nèi)容:指導(dǎo)教師要注重校本化的活動內(nèi)容開發(fā),，研究適。
合本組學(xué)生的教學(xué)活動內(nèi)容,，初步制定社團活動教學(xué)計劃,。
4、定指導(dǎo)老師:學(xué)校每個社團小組設(shè)主持教師一名和指導(dǎo)教師若,。
干名,，每位教師均要主持或參與指導(dǎo)一項社團活動。
5,、定活動地點:確保各社團活動小組有固定的活動地點,。
6、定活動資金:學(xué)校確保各社團活動開展的資金支持,。
1,、政教處可依據(jù)本校的特色,，并結(jié)合學(xué)生的興趣,、師資以及場地等條件，擬訂本學(xué)期所開設(shè)的社團,，原則上人數(shù)達6人以上方可成立,。成立后由政教處具體負責(zé)管理，教務(wù)處,、教研處,、校辦,、總務(wù)處,、各年級組等部門積極配合,。
2、社團必須有規(guī)范的社團名稱,。學(xué)生社團的名稱應(yīng)當符合法律,、法規(guī)的規(guī)定，不得違背校園文明風(fēng)尚;學(xué)生社團名稱應(yīng)與其性質(zhì)相符,，準確反映其特征;學(xué)生社團名稱中應(yīng)冠有我校名稱。
3,、各社團所制訂的社團工作計劃須報政教處審核,，經(jīng)學(xué)校社團領(lǐng)導(dǎo)小組核準后方可進行實施。各社團的培訓(xùn)內(nèi)容不得與法律法規(guī)和校紀校規(guī)相抵觸,。
4,、每社團指導(dǎo)老師一至兩名，由教研組確定,。指導(dǎo)老師負責(zé)指導(dǎo)社團的一切活動,，包括社團的組織、計劃,、執(zhí)行,、評價、總結(jié)等工作,。
5,、社團活動是教學(xué)活動的延伸與重要補充，不得利用上課時間從事社團活動,。以校內(nèi)活動為原則,，若要參加校外活動或假日活動，需向社團活動領(lǐng)導(dǎo)小組書面提出書面申請核準,。
6,、各社團舉辦大型活動或跨社團活動時，應(yīng)將活動實施計劃向社團活動領(lǐng)導(dǎo)小組提出申請,，經(jīng)核準后實施,。并于活動后一周內(nèi)提出活動,。
報告。
7,、各社團應(yīng)配合學(xué)?；顒犹峁└黜棻硌莨?jié)目，并能代表學(xué)校參加各項對外比賽,。每學(xué)期須舉行社團成果展示,，可采用表演、展覽,、比賽,、聯(lián)誼以及各社團的特有方式進行。
8,、各社團應(yīng)積極形成完整的檔案資料,。檔案資料包括封面(社團全名、指導(dǎo)老師姓名),、目錄,，內(nèi)含社團章程、社團簡介,、活動計劃,、工作總結(jié)、成員名單,、等第評價等,。
9、學(xué)校每學(xué)年按《大地小學(xué)社團管理辦法》和《大地小學(xué)社團評價細則》進行管理與評價,，對于表現(xiàn)突出的社團和指導(dǎo)老師,，學(xué)校將給予適當獎勵。
七,、具體活動措施,。
1、社團要本著學(xué)生自愿和教師選拔,、推薦相結(jié)合的原則進行報名,。
2、每次活動,，師生準時地到達活動地點,。每次活動開始，主持及指導(dǎo)老師一定要先在社團活動點名冊上清點人數(shù)再訓(xùn)練,，沒到的學(xué)生要弄清去向并在記錄冊上寫明,。
3、各社團教師擬定活動計劃,，每周備活動,。
方案,。
認真組織活動做到活動主題明確記錄冊填寫完整過程清楚。學(xué)生活動時老師不干其它有礙于指導(dǎo)的事不允許讓學(xué)生放任自流的自由活動,?；顒訒r間未到學(xué)生不得提前脫離活動狀態(tài)。
八,、社團活動實施要求。
2,、三個全覆蓋:即社團活動要覆蓋全校(包括村小和教學(xué)點),、覆蓋每一名教師(每位教師均要主持或參與指導(dǎo)一項學(xué)生社團活動)、覆蓋每一名學(xué)生,。
4,、必須為學(xué)生社團活動的正常開展添置必要的設(shè)施、提供一定的經(jīng)費保障,。
5,、任何社團不得以開展社團活動的名義向?qū)W生收取學(xué)費和雜費，學(xué)生個人參加活動所需物品由其自行購買,，學(xué)校和教師不得代購或代辦,。
6、為了更好地提高學(xué)生社團活動的成效,，鼓勵學(xué)生利用課余時間在教師的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下,，開展所選項目鞏固性訓(xùn)練。
小學(xué)社團活動方案及記錄篇七
繪本包含著豐富的語文特色,。孩子們在看繪本的過程中不僅僅只獲得一種視覺上單純的快樂,，而且還培養(yǎng)了不同的語文能力，同時還能讓孩子在閱讀中領(lǐng)悟到一定的道理,。在對優(yōu)秀繪畫的`欣賞中,，將美感體驗并合在語言學(xué)習(xí)中。兒童在與繪本進行心靈對話中,，在閃爍著人性光輝,、充滿大自然和諧和童真童趣的字里行間徜徉時，開闊眼界,，豐富內(nèi)心,，升華境界，健全人格,。
每周五下午
一三教室
1,、引領(lǐng)學(xué)生繪本閱讀時，首先要挑選那些貼近學(xué)生生活,，故事性強,，有空白的內(nèi)容,，這樣學(xué)生才有興趣，才能步步深入,。
2,、教學(xué)時要注意參與度，在繪本閱讀中培養(yǎng)學(xué)生聽,、說,、讀、寫能力的提高,，重視拓展性,。一節(jié)課只是一個開端，應(yīng)通過繪本激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,。在課堂中還應(yīng)教會學(xué)生看封面，看環(huán)襯,，看扉頁,。
3、教師和學(xué)生一起浸入文本,，一起享受閱讀,。在繪本教學(xué)中重視資料的整理、歸納,，并及時總結(jié)存在的問題,，提煉經(jīng)驗。
16周
課時安排：
第一周：宣傳推廣繪本閱讀,，制定閱讀計劃,，做好閱讀準備。
第二周：爺爺一定有辦法繪本閱讀,。
第三周：指導(dǎo)學(xué)生完成閱讀作業(yè),。
第四周：我有友情要出租繪本閱讀。
第五周：表演體會繪本含義,。
第五周：逃家小兔繪本閱讀
第六周：學(xué)畫小兔后續(xù)故事,。
第七周：猜猜我有多愛你繪本閱讀。
第八周：組織學(xué)生感受愛心,，學(xué)會表達自己對他人的愛,。
第九周：愛心樹繪本閱讀。
第十周：尋找自己的愛心樹,，發(fā)現(xiàn),、感悟愛心。
第十一周：想吃蘋果的鼠小弟繪本閱讀,。
第十二周：推薦鼠小弟系列繪本閱讀,。
第十三周：表演繪本劇,，感悟又善于互助。
第十四周：閱讀繪本小黑魚
第十五周：完成友好互助行動并用作業(yè)形式匯報,。
第十六周：閱讀繪本豬先生去野餐,。
小學(xué)社團活動方案及記錄篇八
為了增強學(xué)校教職工體質(zhì)，激發(fā)教職工活力,，展示教職工魅力,，豐富教職工精神生活，讓每一位教師擁有幸福時刻,，力求把系列活動與晴暖教育融合在一起,，真正彰顯學(xué)校特色，提升文化品位,。為此,，學(xué)校工會積極創(chuàng)設(shè)有利條件,，推行“活潑溫馨健康自由”的工作,、生活、健身理念,，提升教師生活質(zhì)量,、職業(yè)幸福度。
通過社團活動讓教工們豐富生活,，放松心情,，釋放壓力；讓教工們增強身體素質(zhì),，增強團隊凝聚力,，營造溫馨暖心的氛圍齊心協(xié)力共譜學(xué)校工作新篇章。
本校在職教職工,，人人參與,。
（1）按時參加活動，并且以積極的態(tài)度投入到活動當中,。
（2）身體不適,、有事不能參加活動者必須提前向團長請假。
（3）社團成員必須服從團長的安排,、訓(xùn)練時務(wù)必注意安全,。
（4）工會將定期對各社團活動進行檢查反饋，年末根據(jù)各社團開展的情況,、以及參與度進行評選工會優(yōu)秀個人,，推出一位報送鹿城區(qū)工會先進評選。
老師（教練）須知：
（1）社團老師（教練）要事先做好上課的內(nèi)容及計劃,。
（2）提早告知團長所需的材料,、各組自行購買,。
團長須知：
（1）社團團長做好活動點名、簡單記錄
（3）社團活動材料,、設(shè)備等經(jīng)費按實際申報后購置使用,。
團友須知：
（1）每位教師選擇社團進行報名，組建后固定學(xué)員,、不走班,。
（2）本著放松心情、健身養(yǎng)性的原則,，每位教師積極參加社團活動,。
（3）服從老師（教練）與團長的工作安排。
社團名稱 內(nèi)容 老師教練 團長 地點 時間
小學(xué)社團活動方案及記錄篇九
1,、全面落實《關(guān)于加強漳州市小學(xué)學(xué)生社團建設(shè)的意見》,，充分調(diào)動學(xué)生的共同興趣和積極性，增強小學(xué)各項工作的針對性和時效性,，有力地推進特色學(xué)校的'建設(shè),。
2、以提升學(xué)生綜合素質(zhì)為目的,，以落實送星評價部分評價指標為重點,，以新穎活潑的課外活動為載體，發(fā)展學(xué)生的特長,，培養(yǎng)學(xué)生良好的個性品質(zhì),，促進學(xué)生身體、心質(zhì)等方面的健康發(fā)展,。
依據(jù)小學(xué)新課程標準,，積極開展“學(xué)生社團”工作，促使更有效地實施素質(zhì)教育,，激發(fā)學(xué)生潛能,，拓展學(xué)生特長，學(xué)生個性得到發(fā)展,，從而使教師的教育水平得到提高,，校園生活得到豐富，使學(xué)校教育管理再上新臺階,。
組長：
成員：
學(xué)生社團類型主要包括以下幾方面：
5、以中小學(xué)國家課程知識體系拓展延伸為方向的學(xué)科拓展型社團,，如應(yīng)用文寫作社,、趣味數(shù)學(xué)社,、趣味化學(xué)社,、物理與日常生活社、上下五千年小小論壇、人與自然和社會話吧、英語角等。
為加強常規(guī)督促管理，避免社團活動的隨意性盲目性,，規(guī)定如下：
1,、定活動課程：在全面了解教師和學(xué)生興趣,、特長的基礎(chǔ)上,，結(jié)合學(xué)校的實際,，開設(shè)社團活動課程。
2,、定活動時間：每周一課時,，兩周一連排,，義務(wù)教育一至二年級與地方及校本課程相結(jié)合,，三至六年級與綜合實踐活動課相結(jié)合,；每雙周周三下午第二,、三兩節(jié)課為社團活動的固定活動時間,。
3,、定活動內(nèi)容：指導(dǎo)教師要注重校本化的活動內(nèi)容開發(fā)，研究適合本組學(xué)生的教學(xué)活動內(nèi)容,，初步制定社團活動教學(xué)計劃,。
4、定指導(dǎo)老師：學(xué)校每個社團小組設(shè)主持教師一名和指導(dǎo)教師若干名,，每位教師均要主持或參與指導(dǎo)一項社團活動,。
5、定活動地點：確保各社團活動小組有固定的活動地點,。
1,、社團要本著學(xué)生自愿和教師選拔、推薦相結(jié)合的原則進行報名,。
2,、每次活動，師生準時地到達活動地點,。每次活動開始,，主持及指導(dǎo)老師一定要先在社團活動點名冊上清點人數(shù)再訓(xùn)練，沒到的學(xué)生要弄清去向并在記錄冊上寫明,。
3,、各社團教師擬定活動計劃，認真組織活動,，做到活動主題明確,，填寫活動記錄。學(xué)生活動時老師不干其它有礙于指導(dǎo)的事,，不允許讓學(xué)生放任自流的自由活動?；顒訒r間未到,，學(xué)生不得提前脫離活動狀態(tài),。
小學(xué)社團活動方案及記錄篇十
為了弘揚中華傳統(tǒng)的書法文化，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣,，規(guī)范學(xué)生的書法行為,，營造濃厚的寫規(guī)范字的氛圍，打造我校富有特色的書香校園,，特組建了我校書法社團,，命名為“文心墨苑”，為廣大同學(xué)提供展示自我的空間和舞臺,。
點在聚墨,，主在領(lǐng)悟，重在交流,，旨在提高,，活在運用。以“營造書香校園,，促進和諧發(fā)展”為追求目標,，以寫字教育為切入點，促進學(xué)生綜合素養(yǎng)全面提升,，扎實推進學(xué)校素質(zhì)化教育進程,，張揚學(xué)生個性，發(fā)展特色教育,。培養(yǎng)學(xué)生良好的寫字“雙姿”,。培養(yǎng)出一批學(xué)生書寫能手和尖子。
社團部長：xxx,。
社團副部長：xxx,。
社團成員：學(xué)校選出來的書法愛好者。
（一）打造一支有著過硬本領(lǐng)的社團隊伍（重學(xué)習(xí),，肯吃苦）,。
1、先由學(xué)生自愿報名和各班班主任推薦,，再經(jīng)過考核,，選拔社團成員，形成社團機構(gòu),。
2,、每周（周二、周四中午午寫時間）的兩次學(xué)習(xí)要重質(zhì)量,、重實效地開展,，教師針對社員的作品給予指導(dǎo)，社員應(yīng)認真,、虛心地學(xué)習(xí)并堅持不懈地練習(xí),。
3,、因為本社團剛剛成立，各制度,、規(guī)?？赡芏歼€不完善與成熟，希望社員有吃苦和克服一切困難的決心,，為建立起屬于學(xué)生自己的社團而共同努力,。
（二）發(fā)揮一種合作、交流,、有凝聚力的社團團隊精神（主人翁及團隊意識）,。
社團不是一個人的組織，而是一個有機的整體,，所以我們必須要有團隊精神,，團隊精神的核心——協(xié)同合作；團隊精神的境界——凝聚力,；團隊精神的基礎(chǔ)－－揮灑個性,。團隊精神是看不見的堡壘；團隊意識是同心合力,、團結(jié)共進,、群策群力、眾志成城,。
1,、社員之間應(yīng)互相溝通、交流,，真誠合作,，為實現(xiàn)社團的整體目標而奮斗。
建立一個好的社團,，社員除了具有獨立完成工作的能力之外,，還要學(xué)會積極的與人溝通，具有與他人合作共同完成工作的能力,，在實際工作中要懂得溝通,、交流，抱著合作的心態(tài),，多理解別人的苦衷,，多設(shè)身處地為別人想一想，互相幫助,，共同進步,。
2、時代需要優(yōu)秀的團隊,。
一個人沒有團隊精神將無所作為,。所謂“沒有完美的個人,，只有完美的團隊”,。個人再完美,，也就是滄海一粟，而一個團隊,、一個優(yōu)秀的團隊才是無邊的大海,。因此每個社員要有主人翁的精神，要將自己的.利益與社團的利益相結(jié)合,，用自己的才能真正展現(xiàn)出我們書法社團的風(fēng)貌,。
（三）描繪一幅校園文化和諧主旋律的書法社團活動絢畫（充實自身素質(zhì)，裝點校園文化氣息,，為學(xué)校出力）,。
每個社團的建立都是要它的價值存在的，書法社團的成立,。
1,、滿足一些書法愛好的學(xué)生，讓學(xué)生從小學(xué)習(xí)書法,，并不是為了讓他們一定要成為藝術(shù)家,，一下子就把毛筆字寫得如何漂亮，而是通過毛筆書法學(xué)習(xí),，能夠培養(yǎng)他們的全面素質(zhì),，提高個人修養(yǎng)。并且,，學(xué)習(xí)毛筆書法的過程,，其實也是學(xué)習(xí)古典文學(xué)這些傳統(tǒng)文化的過程，這在一定程度上也帶動了孩子的全面學(xué)習(xí),。
2,、修煉心志，寫字,，急噪不得,，這就要求學(xué)生寫字時排除雜念，做到平心靜氣,、專心致志,，延伸到平時做事情，也能戒驕戒躁,。
4,、平時學(xué)校的板報、標語就是這些小社員們能力發(fā)揮,、力量貢獻的地方了,。還能利用假日,、春節(jié)等時間，幫助一些需要幫助的人寫寫春聯(lián)什么的,。
第一周：為書法課程開班的招生作好準備,。
第二周：介紹文房四寶及書法習(xí)慣（執(zhí)筆，坐姿,，用筆）,。
第三周：1毛筆楷書筆畫的寫法（一）—————點（豎點，提點,，撇點）,。
第四周：2毛筆楷書筆畫的寫法（二）_____橫（長橫，短橫,，左尖橫）,。
第五周：毛筆楷書筆畫的寫法（三）_____豎（垂露，懸針）,。
第六周：毛筆楷書筆畫的寫法（四）_____撇（斜撇,，長撇）。
第七周：毛筆楷書筆畫的寫法（五）_____捺（平捺,，斜捺）,。
第八周：回顧，并組合所學(xué)筆畫練習(xí)單個獨體字,。
第九周：練習(xí),。
第十周：舉辦一小型的書法比賽。
第十一周：毛筆楷書筆畫的寫法（六）____折（橫折,，豎折）,。
第十二周：毛筆楷書筆畫的寫法（七）_____提。
第十三周：毛筆楷書筆畫的寫法（八）____鉤（1）（豎鉤,，斜鉤,，臥鉤）。
第十四周：毛筆楷書筆畫的寫法（八）____鉤（2）（橫鉤,，豎彎鉤,，橫折鉤）。
第十五周：組合筆畫,，練習(xí)獨體字,。
小學(xué)社團活動方案及記錄篇十一
小學(xué)社團活動是為進一步貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-20xx年)》提出的“加強學(xué)生社團組織指導(dǎo)、大力推進學(xué)校素質(zhì)教育”的意見精神,，促進每個學(xué)生主動地,、生動活潑地發(fā)展,，全面推進素質(zhì)教育,。本項活動以“生動、活潑,、自主、發(fā)展”為主題,，以推進素質(zhì)教育和配合“減負”工作為核心,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以使廣大小學(xué)生都能積極參加文明,、健康,、活潑的課外文體活動為工作目標,，從而達到促進小學(xué)生身心全面發(fā)展的目的,。社團活動力求成效，以促進每一位學(xué)生富有個性的發(fā)展,，推進我校德育工作的創(chuàng)新發(fā)展,，推進素質(zhì)教育深入發(fā)展，實現(xiàn)學(xué)?！皠?wù)實抓教育,，創(chuàng)新求發(fā)展”的工作目標，進一步推動學(xué)校教育的改革與發(fā)展,。
二,、活動宗旨。
依據(jù)小學(xué)新課程標準,，積極開展“學(xué)生社團”工作,，促使更有效地實施素質(zhì)教育，激發(fā)學(xué)生潛能,，拓展學(xué)生特長,，學(xué)生個性得到發(fā)展，從而使教師的教育水平得到提高,，校園生活得到豐富,，使學(xué)校教育管理再上新臺階。
三,、領(lǐng)導(dǎo)小組,。
組長:。
常務(wù)副組長:,。
副組長:,。
成員:。
楊建軍楊成成何如李施繆前昱及各班主任,。
四,、社團種類。
學(xué)生社團類型主要包括以下幾方面:。
5,、以中小學(xué)國家課程知識體系拓展延伸為方向的學(xué)科拓展型社團,，如應(yīng)用文寫作社、趣味數(shù)學(xué)社,、趣味化學(xué)社,、物理與日常生活社、上下五千年小小論壇,、人與自然和社會話吧,、英語角等。
五,、統(tǒng)籌安排,，確定課程。
為加強常規(guī)督促管理,，避免社團活動的隨意性盲目性,，規(guī)定如下:。
1,、定活動課程:在全面了解教師和學(xué)生興趣,、特長的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校的實際,，開設(shè)社團活動課程,。
2、定活動時間:每周一課時,，兩周一連排,，義務(wù)教育一至二年級與地方及校本課程相結(jié)合，三至六年級與綜合實踐活動課相結(jié)合;每雙周周三下午第二,、三兩節(jié)課為社團活動的固定活動時間,。
3、定活動內(nèi)容:指導(dǎo)教師要注重校本化的活動內(nèi)容開發(fā),，研究適,。
合本組學(xué)生的教學(xué)活動內(nèi)容，初步制定社團活動教學(xué)計劃,。
4,、定指導(dǎo)老師:學(xué)校每個社團小組設(shè)主持教師一名和指導(dǎo)教師若。
干名,，每位教師均要主持或參與指導(dǎo)一項社團活動,。
5、定活動地點:確保各社團活動小組有固定的活動地點,。
6,、定活動資金:學(xué)校確保各社團活動開展的資金支持。
1、政教處可依據(jù)本校的特色,，并結(jié)合學(xué)生的興趣,、師資以及場地等條件，擬訂本學(xué)期所開設(shè)的社團,，原則上人數(shù)達6人以上方可成立,。成立后由政教處具體負責(zé)管理，教務(wù)處,、教研處,、校辦、總務(wù)處,、各年級組等部門積極配合,。
2、社團必須有規(guī)范的社團名稱,。學(xué)生社團的名稱應(yīng)當符合法律,、法規(guī)的規(guī)定，不得違背校園文明風(fēng)尚;學(xué)生社團名稱應(yīng)與其性質(zhì)相符,，準確反映其特征;學(xué)生社團名稱中應(yīng)冠有我校名稱。
3,、各社團所制訂的社團工作計劃須報政教處審核,，經(jīng)學(xué)校社團領(lǐng)導(dǎo)小組核準后方可進行實施。各社團的培訓(xùn)內(nèi)容不得與法律法規(guī)和校紀校規(guī)相抵觸,。
4,、每社團指導(dǎo)老師一至兩名，由教研組確定,。指導(dǎo)老師負責(zé)指導(dǎo)社團的一切活動,，包括社團的組織、計劃,、執(zhí)行,、評價、總結(jié)等工作,。
5,、社團活動是教學(xué)活動的延伸與重要補充，不得利用上課時間從事社團活動,。以校內(nèi)活動為原則,，若要參加校外活動或假日活動，需向社團活動領(lǐng)導(dǎo)小組書面提出書面申請核準,。
6,、各社團舉辦大型活動或跨社團活動時，應(yīng)將活動實施計劃向社團活動領(lǐng)導(dǎo)小組提出申請，經(jīng)核準后實施,。并于活動后一周內(nèi)提出活動報告,，送交社團活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
7,、各社團應(yīng)配合學(xué)?；顒犹峁└黜棻硌莨?jié)目，并能代表學(xué)校參加各項對外比賽,。每學(xué)期須舉行社團成果展示,，可采用表演、展覽,、比賽,、聯(lián)誼以及各社團的特有方式進行。
8,、各社團應(yīng)積極形成完整的檔案資料,。檔案資料包括封面(社團全名、指導(dǎo)老師姓名),、目錄,，內(nèi)含社團章程、社團簡介,、活動計劃,、工作總結(jié)、成員名單,、等第評價等,。
9、學(xué)校每學(xué)年按《大地小學(xué)社團管理辦法》和《大地小學(xué)社團評價細則》進行管理與評價,，對于表現(xiàn)突出的社團和指導(dǎo)老師,，學(xué)校將給予適當獎勵。
七,、具體活動措施,。
1、社團要本著學(xué)生自愿和教師選拔,、推薦相結(jié)合的原則進行報名,。
2、每次活動,，師生準時地到達活動地點,。每次活動開始，主持及指導(dǎo)老師一定要先在社團活動點名冊上清點人數(shù)再訓(xùn)練,，沒到的學(xué)生要弄清去向并在記錄冊上寫明,。
3,、各社團教師擬定活動計劃，每周備活動方案,，認真組織活動,，做到活動主題明確，記錄冊填寫完整過程清楚,。學(xué)生活動時老師不干其它有礙于指導(dǎo)的事,，不允許讓學(xué)生放任自流的自由活動?；顒訒r間未到,，學(xué)生不得提前脫離活動狀態(tài)。
八,、社團活動實施要求,。
2、三個全覆蓋:即社團活動要覆蓋全校(包括村小和教學(xué)點),、覆蓋每一名教師(每位教師均要主持或參與指導(dǎo)一項學(xué)生社團活動),、覆蓋每一名學(xué)生。
4,、必須為學(xué)生社團活動的正常開展添置必要的設(shè)施,、提供一定的經(jīng)費保障。
5,、任何社團不得以開展社團活動的名義向?qū)W生收取學(xué)費和雜費,，學(xué)生個人參加活動所需物品由其自行購買，學(xué)校和教師不得代購或代辦,。
6、為了更好地提高學(xué)生社團活動的成效,，鼓勵學(xué)生利用課余時間在教師的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下,，開展所選項目鞏固性訓(xùn)練。
小學(xué)社團活動方案及記錄篇十二
書法是中國所特有的一門視覺藝術(shù),。它具有語言文字所具有的實用價值,，同時也具有審美的藝術(shù)價值。兩者構(gòu)成了書法藝術(shù)的兩重特性,。作為同屬造型藝術(shù)的一種,，書法和繪畫的關(guān)系最為緊密，“書畫同源”,，“書為心畫”都說明了這一點,。小學(xué)書法教育的內(nèi)容宜采取“放-收-放”三段式安排低、中,、高各年級的書法教學(xué)內(nèi)容,。技能技巧,、基礎(chǔ)知識、欣賞三位一體,。
1,、了解書法的基本知識，進一步提高學(xué)生的書寫水平,。
2,、坐姿、立姿,、執(zhí)筆姿勢正確,，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。
3,、培養(yǎng)學(xué)生愛好書法的興趣,，初步感受書法的藝術(shù)美。
1,、利用每周二,、四課外時間進行活動，小組成員必須準時到達書法教室,，每次上課點名,，檢查出勤情況，發(fā)現(xiàn)缺席情況及時向班主任反映,。
2,、書法小組成員應(yīng)嚴格遵守紀律，保持室內(nèi)安靜,，不準在書法室大聲喧嘩,，不做與書法學(xué)習(xí)無關(guān)的事。
3,、保持書法教室的干凈整潔,，不亂扔垃圾，廢紙等一律放入垃圾箱,。
4,、老師每次布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時完成,。
5,、愛護書法教室內(nèi)的設(shè)施和用品。
(1),、書法教師要認真負責(zé),，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使小組活動開展得生動,、活潑,、豐富,。
(2)、實行獎懲制度(星級評定),，對表現(xiàn)好的同學(xué)如無缺席,、認真聽講、安靜書寫,、書寫優(yōu)秀的同學(xué)進行加星獎勵,，兩個星期統(tǒng)計一次，對星多的同學(xué)進行一定的物質(zhì)獎勵,，如獎勵同學(xué)們喜歡的貼圖,、鉛筆、游戲棋等,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。
(3)、評選出較有管理能力的小組長,，如收發(fā)作業(yè)小組長,、紀律小組長，帶隊小組長等,，讓興趣小組活動有序進行,。
(4)、舉辦書畫作品展覽,，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果,。
周次、教學(xué)內(nèi)容,。
一,、二講解書法的一些基本知識，如“文房四寶”,，坐姿及執(zhí)筆姿勢和基本技法訓(xùn)練,，以及上書法課的一些注意事項及要求。
三學(xué)習(xí)楷書基本筆畫,，如橫、豎,、撇,、捺、豎鉤,、橫鉤,、彎鉤等筆畫。
四學(xué)習(xí)楷書基本筆畫,，如橫,、豎,、撇、捺,、豎鉤,、橫鉤、彎鉤等筆畫,。
五學(xué)習(xí)楷書基本筆畫,，如橫、豎,、撇,、捺、豎鉤,、橫鉤,、彎鉤等筆畫。
小學(xué)社團活動方案及記錄篇十三
為了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實踐能力,，豐富學(xué)生的課余生活,，開拓學(xué)生視野，提高學(xué)生的非智力因素,。全面推進素質(zhì)教育,，開創(chuàng)教育教學(xué)改革的新局面。根據(jù)上級文件精神,，每兩周活動一次,。開設(shè)以“體驗新課標、新課程”為重點的,、全校師生共同參與的,、具有知識性、趣味性,、新穎性的體育社團活動,。為了激發(fā)學(xué)生參加活動的愿望和要求，提高學(xué)生參與的積極性和自覺性,，使他們具有自覺接受教育和鍛煉的最佳心理狀態(tài),，使學(xué)生每次參加活動都能既滿足各自需要，樂意參加,，又確實增長見識,，有所得益。進一步增強學(xué)生體質(zhì),，培養(yǎng)健康,、樂觀的生活情趣，形成健全人格,，讓每一顆心靈都快樂幸福的成長,。結(jié)合我校的實際情況,，特制定本學(xué)期體育社團活動計劃：
根據(jù)我校的實際情況，本著“活動應(yīng)豐富多彩,，富有吸引力;充分發(fā)揮學(xué)生的積極性主動性;課堂教學(xué)和課外活動互相配合,，互相促進;符合學(xué)生的年齡特征，照顧學(xué)生的興趣和特長”的原則,，切實減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負擔(dān),，在活動中學(xué)習(xí)，在活動中進步,，根據(jù)學(xué)生的年齡特征,、心理特征及興趣愛好，體育社團活動項目如下：
1,、穿運動鞋參加活動,，衣著寬松，盡可能穿運動服裝,，不能裝,、帶各類堅硬、鋒利的物品,。
2,、在指定位置進行規(guī)定項目活動，不能擅自進行其他項目活動,，更不能亂竄亂跑,。
3、要根據(jù)身體情況開展活動,，如有身體不適或受傷應(yīng)立即告知老師,。
4、活動時,，同學(xué)間要互相協(xié)作,、謙讓，互相幫助,，共同做好安全保護工作,，不能互相吵鬧、爭執(zhí)甚至打架,。
1,、要加強安全教育，并使學(xué)生掌握必要的安全防范知識,。
2、檢查學(xué)生衣著,，了解學(xué)生的健康狀況,，合理安排運動量,。
3、活動時,，要做好組織及安全防護工作,，防止傷害事故發(fā)生。
4,、如有意外傷害事故,，要嚴格按照《傷害突發(fā)事件處理辦法》進行處理。
1,、要求指導(dǎo)老師牢固確立安全第一的意識,，把活動安全放在首要位置。
2,、對學(xué)生進行安全教育,，使學(xué)生們了解運動安全知識、運動安全技巧,，明確安全運動的重要,。
小學(xué)生比較好動，喜歡體育鍛煉,。對于小學(xué)生來說,，跳繩還能增進人體的器官發(fā)育，有益于身心健康,，強身健體,，開發(fā)智力，豐富生活,，提高整體綜合素質(zhì),，跳繩時，人的全身運動及手握繩對拇指穴位的刺激,，會大大增加腦細胞的活力,，提高思維和想象力。跳繩運動老少皆宜,，通過興趣社團的活動,，可激發(fā)大批的學(xué)生參與跳繩運動中來，為學(xué)生的終身體育,，終身健康奠定良好的基礎(chǔ),。
3、讓每一個成員都熱愛跳繩,，并把跳繩作為自己日常的一種鍛煉身體的常備手段,。
為迎接市小學(xué)生籃球賽，特組織中心小學(xué)籃球集訓(xùn)隊，相關(guān)事項如下：
培養(yǎng)學(xué)生頑強拼搏,、團結(jié)互助,、共同提高的良好風(fēng)氣。以技術(shù)訓(xùn)練為重點,，同時抓戰(zhàn)術(shù)配合意識及運用到實戰(zhàn)當中去,，樹立新的隊伍形象，爭取獲得更大的進步,。
1.根據(jù)學(xué)生的實際情況制定訓(xùn)練,，注重挖掘?qū)W生的潛力。
2.訓(xùn)練工作中突出狠抓思想作風(fēng),，注意調(diào)整學(xué)生的心理狀態(tài),。
3.狠抓基本技術(shù)訓(xùn)練，使學(xué)生熟練掌握基本技術(shù),，為今后繼續(xù)提高打下扎實的技術(shù)基礎(chǔ),。
4.有目的、有針對性地提高運動員的技,、戰(zhàn)術(shù)能力,。(身體、戰(zhàn)術(shù),、思想,、心理和智力等方面能力)。
5.每天的訓(xùn)練時間為1小時,。(時間可安排于晨操和下午課外活動),。
6.全隊戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的過程中，要重視個人戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練,，以及全隊的默契配合,。
(2)速度耐力：專項素質(zhì)結(jié)合快速運、傳接球練習(xí),、球場各種跑與防守訓(xùn)練,。
(1)提高個人防守能力，不斷提高封堵快攻路線,、積極搶斷,、補位、調(diào)位的防守技術(shù),。
(2)掌握各種防守步伐練習(xí),，防守重心要降低，移動速度要快,，學(xué)會揚開雙手去擴大防守控制面積,，做好防投,、傳、切的準備,。
(3)掌握半場,、全場緊逼人盯人防守的方法及破解方法。
武術(shù)社團活動在于培養(yǎng)學(xué)生的興趣,、愛好，并增強學(xué)生的強身健體意識,，提高一定的技能,，豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)武術(shù)人才起著積極推動的作用,。為了給愛好武術(shù)的學(xué)生一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，我校成立了武術(shù)興趣小組，現(xiàn)將興趣小組的活動安排制定如下：
通過興趣小組的活動,，使學(xué)生的武術(shù)特長得到更好的發(fā)展,，進一步了解武術(shù)的基本知識與技能，培養(yǎng)學(xué)生的運動能力,。
武術(shù)興趣小組是課堂教學(xué)的補充和延伸,，與課堂教學(xué)相比更加具有靈活性和可塑性，因而學(xué)生非常喜歡參加,。但是它比較容易受到其他活動的限制和沖擊,，體育教師和學(xué)生往往不能有始有終，保質(zhì)保量地堅持到底,。要辦好武術(shù)興趣小組體育教師必須根據(jù)學(xué)生的具體情況有計劃有目的地進行,，將武術(shù)興趣小組辦的有聲有色。所以我覺得應(yīng)該從以下幾方面去著手,。
1,、參加武術(shù)興趣小組學(xué)生除了自愿以外，還有體育方面比較有特長的學(xué)生,?；顒右潭ǎ也荒茌p易暫停,，除了特殊情況外,。做到精心計劃，精心備課,，精心上課,，這樣才能保證興趣小組的深度、廣度和力度,。
2,、每周二、四中午第二節(jié)午自習(xí)活動課。每天要求學(xué)生練好基本功,，包括武術(shù)手型,、步型的練習(xí)。
學(xué)的多不如學(xué)的精,，所以體育教師應(yīng)該給學(xué)生制定具體的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，而這次的興趣小組學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要從基礎(chǔ)方面著手，以套路為主,，基礎(chǔ)課程為輔,。所以，小組具體的活動內(nèi)容分為三個：
（2）,、重視基礎(chǔ)方面的學(xué)習(xí),，從而來解決課堂中難以解決的疑難問題；
（3）,、指導(dǎo)學(xué)生從事套路學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和熱愛生活的習(xí)慣.
開展武術(shù)興趣小組，真正使學(xué)生學(xué)有所得,，體育老師應(yīng)該做出很大的努力,，勤于思考，大膽實踐,，最大限度地調(diào)動學(xué)生的積極性,，將武術(shù)興趣小組開展得豐富多彩、富有特色,。特制訂小學(xué)武術(shù)計劃如下：
（1）培養(yǎng)學(xué)生對武術(shù)運動的興趣,，鼓勵參與該項運動，,。
（2）掌握武術(shù)項目的基本動作,，通過參與武術(shù)專項鍛煉，提高體能,。
（3）了解并運用部分武術(shù)運動規(guī)則和科學(xué)鍛煉身體的方法,，自覺的自我鍛煉。
三,、提高階段教學(xué)：面向有一定武術(shù)專項基礎(chǔ)課的學(xué)生,。
踢毽運動是我國獨有的民間傳統(tǒng)體育項目，深受小學(xué)生的喜愛,。平時一些學(xué)生已接觸和練習(xí)過踢毽,，稍有一些基礎(chǔ)。隨著身體與思維的發(fā)展,，機械記憶發(fā)展很快,，會話性語言也比較完善,，因此，教學(xué)中應(yīng)適當增加一些簡單的運動技術(shù)的學(xué)習(xí)分析,，引導(dǎo)學(xué)生探索學(xué)習(xí)上的捷徑,。這一年級學(xué)生團體意識相當濃厚，對有組織的集體游戲產(chǎn)生極大的興趣,。在教學(xué)中,，要采用生動活潑的教學(xué)方法，通過小組比賽,，集體游戲,，以滿足學(xué)生的心理需要，培養(yǎng)學(xué)生互助合作的集體意識,。使學(xué)生在“自主、合作,、探究”的學(xué)習(xí)過程中,，發(fā)展綜合能力,。教師堅持以表揚為主,，使學(xué)生通過體育教學(xué),，學(xué)會鍛煉身體的方法，樹立終身體育的意識,。
踢毽運動集健身、強體,、娛樂、競技,、觀賞于一身，是中華民間文化寶庫的一顆明珠。為繼承與宏揚我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)體育文化。在體育教學(xué)中我們應(yīng)讓其得到發(fā)展和延續(xù)，讓它煥發(fā)出時代的光芒。
俗話說：“人老腳先哀，樹枯根先竭”，踢毽對于青少年更是一項極好的運動,。5分鐘踢毽的運動量超過了5分鐘跑步的運動量,。踢毽運動對提高身體的柔韌性,、靈敏性、協(xié)調(diào)性、耐久性,、平衡性,、力量性都有很大的益處，多人踢毽還可促進學(xué)生與人交往的能力和樂學(xué)合作的精神,。
本單元安排四課時,，教學(xué)踢毽的四種基本踢法,。盤踢是踢毽子入門的基礎(chǔ),；磕踢是盤踢的變化和提高；拐踢能起到周圍四方,，遠而使返的作用,；繃踢是練習(xí)花樣踢法的根本,。
小學(xué)社團活動方案及記錄篇十四
美術(shù)社團在于培養(yǎng)學(xué)生的興趣、愛好,，并增加學(xué)生的課外知識,，提高一定的技能,，豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動的作用,。為了給愛好美術(shù)的同學(xué)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，學(xué)校舉辦了美術(shù)興趣小組社團，.現(xiàn)將興趣小組社團的活動安排制定如下：
通過美術(shù)社團的活動,，使學(xué)生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展,，進一步了解美術(shù)的基本知識，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力,，提高學(xué)生的審美觀,。
每星期四下午第
小組成員必須準時到達美術(shù)教室。
美術(shù)社團是課堂教學(xué)的補充和延伸,，與課堂教學(xué)相比更加具有靈活性和可塑性,，因而學(xué)生非常喜歡參加。但是它比較容易受到考試或者其他活動的限制和沖擊,，教師和學(xué)生往往不能有始有終,，保質(zhì)保量地堅持到底。要辦好美術(shù)興趣小組,，教師必須根據(jù)學(xué)生的具體情況有計劃有目的地進行,，將美術(shù)興趣小組辦的有聲有色。所以我覺得應(yīng)該從以下幾方面去著手,。
（一）組織健全美術(shù)社團
美術(shù)社團的成員大約40人左右,，所以參加這次興趣小組的人員除了自愿以外還是美術(shù)方面比較有特長的學(xué)生?；顒右潭?，每周四次，教師要做到精心計劃,，精心備課,，精心上課，這樣才能保證興趣小組的深度,、廣度和力度,。
（二）具體計劃社團活動內(nèi)容
１.教育學(xué)生要熱愛集體，保護好公物,。不亂涂亂畫,，保持教室的清潔，干凈衛(wèi)生,。遵守課堂紀律,。有事要舉手，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。適當結(jié)合一些手工來提高他們動手制作能力,。
３.做好點評工作。對每位學(xué)生每周作的畫進行點評,，讓他們認識到自己的優(yōu)缺點,。共同學(xué)習(xí)，共同進步,。從中使學(xué)生對美妙的繪畫產(chǎn)生濃厚的興趣,，初步感知美術(shù)與生活的聯(lián)系——美術(shù)對生活的描繪、對生活的美化,。
４.學(xué)生作品畫到一定的時候,。舉行小組賽。作品進行現(xiàn)摩,。
５.鼓勵學(xué)生配合班主任或宣傳委員,。出好班級板報。美化校園環(huán)境等,。使學(xué)習(xí)興趣與應(yīng)用相結(jié)合起來,。
（三）定期舉辦學(xué)生作品展覽
舉辦美術(shù)展覽，交流,、回顧,、總結(jié)學(xué)習(xí)成果，可以為學(xué)生提供表現(xiàn)自己實力,，增強自信心,。作為教師則要精心指導(dǎo)，嚴格把關(guān),。學(xué)生的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用,。對于一些才華出眾、個性鮮明的同學(xué),，提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個展,，努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才。
開展美術(shù)社團活動,，真正使學(xué)生學(xué)有所得,，老師應(yīng)該做出很大的努力，勤于思考,，大膽實踐,，最大限度地調(diào)動學(xué)生的積極性，將美術(shù)興趣小組開展得豐富多彩,、富有特色,。
小學(xué)社團活動方案及記錄篇十五
中國書法歷史悠久,，博大精深，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實用性,，而且自身還蘊藏著豐富的德育因素,。
隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的不斷普及，人們對寫字教學(xué)的要求也越來也高,。寫字教學(xué)有利于引導(dǎo)絕大多數(shù)學(xué)生對寫字,、書法的興趣：有利于形成正確的寫字姿勢和具有基本規(guī)范的寫字技能；有利于促進其他學(xué)科質(zhì)量的提高,。對于低年級學(xué)生來說教師特別關(guān)注認真書寫態(tài)度和良好寫字習(xí)慣的培養(yǎng),，注意學(xué)生對基本筆畫、漢字基本結(jié)構(gòu)的把握,，重視書寫的正確,、端正、整潔,；對高年級的書寫評價,，既要關(guān)注其書寫規(guī)范和流利程度，也要尊重他們的個性化審美情趣,。
要求學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣,，具備熟練的技能，而且注重培養(yǎng)學(xué)生的審美能力,，增強對祖國語言文字的熱愛和文化的理解,，繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀文化，提高學(xué)生的人文素養(yǎng),。發(fā)揮書法實用性和藝術(shù)性兩種功能,，加強美育的寫字技巧訓(xùn)練，要求學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣,，掌握基本的寫字技能,，要求把字寫得正確、端正,、清楚,，為在校學(xué)習(xí)和今后工作、生活打下扎實的基礎(chǔ),。改變當前小學(xué)生寫字教學(xué)中只重書寫技能訓(xùn)練的弊端,，開展美的書法藝術(shù)學(xué)習(xí)，努力挖掘書法藝術(shù)的外在形態(tài)美,、內(nèi)在精神美及文字創(chuàng)造,、書體演變的發(fā)展史等的教育因素，發(fā)揮書法教育的傳統(tǒng)文化教育功能,、德育教化功能,、益智功能和審美功能,，培養(yǎng)學(xué)生在思想認識上、行為實踐上對書法藝術(shù)的興趣,、熱愛及向往,，提高對書法藝術(shù)美的感悟能力，發(fā)展審美素質(zhì),，激發(fā)學(xué)生的民族自信心與民族自豪感。
硬筆書法社團的成員大約50多人,，參加社團的學(xué)生除了自愿以為還是有一定書寫特長的學(xué)生,。活動時間固定,，除特殊情況外,，不能輕易暫停。
1,、上好每周一節(jié)的社團課,，從指導(dǎo)筆畫筆順入手、字的間架結(jié)構(gòu)細處入手,，做好寫字指導(dǎo),。
2、鼓勵學(xué)有余力在自愿的基礎(chǔ)上購買一本隨堂鋼筆字帖,，利用寫字課以及課余時間進行描寫練習(xí),。
3、利用《寫字》書本,，強化仿寫練習(xí),。
4、采取自主和協(xié)調(diào)的方法,，建立寫字活動小組,，有計劃、有落實,，完成寫字活動的具體目標,。
5、在組與組之間,，開展每月一次的書法比賽,，對做的好的小組給予表彰獎勵，對做的差的小組提出改進意見,，教師跟蹤指導(dǎo)評價,。
6、將學(xué)生的優(yōu)作張貼展覽,，讓他們擁有成就感,，激發(fā)學(xué)生寫字練字的積極性,。
7、指導(dǎo)教師做好活動總結(jié),，將活動的過程進行記錄,、整理，完善活動的文本資料檔案管理,。
8,、活動成果以手抄報，優(yōu)秀習(xí)作,，硬筆書法形式在學(xué)校社團展中展出,。
每周五下午第三節(jié)課
書法比賽可以有效的提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。讓學(xué)生舉行硬筆書法比賽,，通過訓(xùn)練比賽,，可以使學(xué)生產(chǎn)生更大的熱情，從而積極認真的去學(xué)習(xí),。計劃：在下學(xué)期初舉行一次硬筆書法比賽,。推薦一些優(yōu)秀作品參加一些比賽。
制定詳細的活動方案和活動計劃,，精心的準備活動內(nèi)容,，關(guān)注學(xué)生的自主能力和個性發(fā)展，調(diào)動學(xué)生的興趣和積極性,，才能使社團持續(xù)健康地發(fā)展,。
小學(xué)社團活動方案及記錄篇十六
通過合唱團的嚴格訓(xùn)練能激發(fā)學(xué)生對歌唱藝術(shù)的熱愛，做到自信,、自然,、獨立有感情的演唱并建立起與別人合作演唱的經(jīng)驗，培養(yǎng)群體意識和團隊合作精神,。為學(xué)生提供展現(xiàn)自我的舞臺和相互交流的機會,，更好的推進素質(zhì)教育，豐富學(xué)生的精神生活和活躍校園的文化生活,。
1,、通過不同的發(fā)聲練習(xí)來規(guī)范學(xué)生的聲音、進一步提高學(xué)生的演唱水平和演唱技巧,。
2,、通過聲樂訓(xùn)練曲，對學(xué)生的氣息把握進行訓(xùn)練,，規(guī)范發(fā)聲方法,。
3、通過練唱少兒合唱歌曲，主要以二聲部為主,，使學(xué)生初步建立合唱概念,，從來提高學(xué)生的音樂修養(yǎng)和自身素質(zhì)。
4,、組織合唱隊觀摩其他高水平的合唱隊的演唱,，培養(yǎng)舞臺表演感覺和狀態(tài)，有效提高學(xué)生的表現(xiàn)能力及良好的精神面貌,。
5,、學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng)。
通過學(xué)習(xí)藝術(shù)歌曲,，對學(xué)生進行審美教育,，使其具有感受美、鑒賞美,、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力,。能夠辨別什么樣的音樂是好的,，什么音樂是不好的，培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操,，豐富的情感,，使其身心都得到健康的發(fā)展。
訓(xùn)練是為了提高,，提高是為了表現(xiàn);訓(xùn)練遵照循序漸進,、由簡而難的手段，提高學(xué)生對聲音和發(fā)音的感覺,，努力做到用聲上的響而不噪,，輕而不虛，高而不擠,，低而不壓,，做到合唱聲音上的諧調(diào)，平衡統(tǒng)一,。并逐漸擴充到音準,、節(jié)奏、音域,、咬字,、吐字等現(xiàn)象。通過一段時間的'訓(xùn)練逐步加大難度,，特別對音準,，節(jié)奏，演唱音域等方面加以訓(xùn)練,。
1,、科學(xué)的氣息訓(xùn)練,。
唱歌最基本的就是氣息，平時的練習(xí)方法:常做深呼吸練習(xí),，把氣吸入丹田,，會發(fā)覺肚臍附近會漲漲的，然后又腹部“慢慢”擠壓放氣(記住:一定要勻速,，氣息“不要忽大忽小”,，盡量保持較長時間。)演唱時,，口腔以下,，脖子以上，腮腺部位會隨著氣息的流出鼓起,，跳動,。要經(jīng)常做腹部運動，讓腹部更有力,。這樣對唱高音會有幫助,。還有一個方法就是在慢跑的時候唱歌，練肺活量,。
唱歌氣息運用得好的話,，聽起來就會很有感情，千萬不要光憑嗓子喊,。唱歌時出氣點靠前,，也就是在牙齒附近發(fā)音，聽起來舒服,。唱歌時氣切勿吸得太滿,，氣滿八成就行。教師要多要求學(xué)生進行多方練習(xí),，并體會胸腹式呼吸法:慢吸慢呼,，快吸快呼，呼吸訓(xùn)練等來提高氣息,。
2,、重視發(fā)聲訓(xùn)練。
3,、努力做到字正腔圓,。
正確的咬字吐字是歌唱技巧中不可缺少的一部分。對于不太容易讀的字用漢語拼音標好,。每首歌詞都要用普通話朗讀,，隨時注意糾正不正確的咬字吐字，結(jié)合發(fā)聲訓(xùn)練不同聲母、韻母的正確口形,，使學(xué)生逐步學(xué)會自然圓潤的發(fā)聲,。
4、音準練習(xí),。
唱歌的音準在合唱隊中是很關(guān)鍵的,，對合唱隊未來發(fā)展起決定性基礎(chǔ)作用，特別隨著更多聲部的加入,，旋律越來越復(fù)雜,，所以讓學(xué)生有良好的音準感覺很重要。合唱隊訓(xùn)練主流方法就是先讓學(xué)生唱熟最不熟悉的低音聲部,，之后分聲部后高音聲部才唱回高音,。
5、完美統(tǒng)一的合唱訓(xùn)練,。合唱藝術(shù)特征就是要圍繞一個主題,，創(chuàng)造完美統(tǒng)一的藝術(shù)形象，來烘托氣氛,，抒發(fā)情感,。在合唱訓(xùn)練中統(tǒng)一的音色、力度,、速度和表情,，是完美達成音樂主題和歌曲藝術(shù)形象的重要保證,。在訓(xùn)練時要充分調(diào)動“耳朵”的積極性,，培養(yǎng)良好的內(nèi)部聽覺能力，還要能理解和看懂指揮的手勢意圖,，相互配合,，唱好表現(xiàn)好作品。
1,、教育學(xué)生嚴格遵守訓(xùn)練紀律,，保證訓(xùn)練時間。
2,、聽賞一定的童聲合唱曲,，感受合唱藝術(shù)的美妙。
3,、訓(xùn)練學(xué)生掌握一定的合唱技巧,，使學(xué)生的呼吸方法保持統(tǒng)一，達到口型的統(tǒng)一,，進而達到聲音的統(tǒng)一,。
4、采取走出動請進來的方法，虛心向別人請教,，不斷提高演唱水平,。
5、掌握不同風(fēng)格的合唱曲目若干首,，增強學(xué)生對不同風(fēng)格,、國籍合唱曲的音樂的理解，拓展學(xué)生的眼界,，從而更好的演唱好不同風(fēng)格的合唱曲,。
《盧溝謠》。
1,、組建社團,。
2、科學(xué)正確的氣息訓(xùn)練,。
3,、重視發(fā)聲訓(xùn)練,。
1,、繼續(xù)基礎(chǔ)訓(xùn)練,。
2,、欣賞《盧溝謠》,。
3,、學(xué)習(xí)《盧溝謠》第一部分,。
1,、學(xué)習(xí)《盧溝謠》第二部分,。
2,、學(xué)習(xí)《盧溝謠》合唱部分。
3,、完整訓(xùn)練《盧溝謠》,。
1、參加“慶六一”藝術(shù)節(jié)活動,。
2,、活動小結(jié)。
七,、訓(xùn)練地點:,。
二年級六班教室。
二年級六班全體學(xué)生,。
小學(xué)社團活動方案及記錄篇十七
開展社團活動是全面推進素質(zhì)教育,、提升學(xué)校辦學(xué)檔次和品味、培養(yǎng)學(xué)生個性特長的一項重要舉措,。為了豐富學(xué)生校園業(yè)余生活,滿足學(xué)生的多元文化需求,學(xué)校將繼續(xù)開展豐富多彩,、富有特色的社團活動,以此豐富學(xué)生的精神生活,陶冶學(xué)生的情操,培養(yǎng)學(xué)生的智能,讓更多的學(xué)生享受成功的喜悅,享有更大的發(fā)展空間,。
1.培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好,張揚學(xué)生的個性,讓學(xué)生在活動中學(xué)習(xí)知識,增長能力。
2.凸現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)特色,塑造學(xué)校社團活動的品牌,。
3.積極參加各級演出和比賽,為校爭光,。
4.通過多種方式吸收更多的學(xué)生加入到組織中來,讓每一個學(xué)生都有成長的舞臺。
1.尊重主體,實行雙選,。
社團活動繼續(xù)實行雙選制度:活動前,學(xué)校根據(jù)每個教師的特點選擇輔導(dǎo)教師,同時根據(jù)課程開設(shè)情況,鼓勵學(xué)生依據(jù)自身特長,特別是興趣所向,選擇自己感興趣的社團,。要求學(xué)生在指導(dǎo)老師的幫助下,充分發(fā)揮個性特長。
2.落實常規(guī),健全制度,。
為加強常規(guī)督促管理,避免社團活動的隨意性和盲目性,學(xué)校對活動堅持“六定”:一是制定活動課程,在全面了解教師和學(xué)生興趣,、特長的基礎(chǔ)上,結(jié)合學(xué)校實際,開設(shè)不同的社團課程;二是制定活動目標,各個社團在學(xué)期初必須確立好活動目標,并制訂切實可行的活動計劃;三定活動時間,社團活動列入學(xué)校教學(xué)計劃,每周都必須有固定的活動時間;四定活動內(nèi)容,每個社團活動必須嚴格按照計劃執(zhí)行,避免隨意更改;五定輔導(dǎo)老師,平時的輔導(dǎo)與活動都由專職老師負責(zé),特殊情況另外聘請;六定活動地點,學(xué)校將確保各社團有固定的活動地點。
3.科學(xué)管理,追求實效,。
(1)要求每次活動師生都要準時到崗,不早退,對于無故遲到,、缺席的學(xué)生,扣除其所在班級的常規(guī)考核分。每次活動前二分鐘,教師要帶領(lǐng)學(xué)生準備好所有活動設(shè)施,。下課鈴未響,學(xué)生不得提前脫離活動狀態(tài),。
(2)各個社團要切實加強安全教育,認真落實安全措施,教師自始至終要擔(dān)任好指導(dǎo)組織工作?；顒友惨暫椭笇?dǎo)要面向全體,。教師不坐堂批改作業(yè)或干其它有礙于指導(dǎo)的事。輔導(dǎo)老師如有特殊情況需事先請假,并通知所有社團成員,。
(3)教師要做好社團活動期間的常規(guī)教育和管理工作,建立點名制度,要加強與班主任的聯(lián)系,不可隨意將學(xué)生退出活動小組,。專用功能室的負責(zé)老師要做好功能室內(nèi)物品保管、門窗收關(guān)等工作,。
(4)各社團必須在每次活動前做好扎實的安排,每次活動教師要提前備好課,期末要寫好總結(jié),學(xué)校將統(tǒng)一對備課總結(jié)進行檢查,。
1、由班主任根據(jù)學(xué)生意愿,每班每個社團推薦2名學(xué)生,。
2,、原則上每個社團學(xué)生數(shù)不低于25人,。
3,、學(xué)生填寫社團申報表后,交到該社團指導(dǎo)教師處。
4,、指導(dǎo)教師擇優(yōu)錄取,最終確定名單,上報政教處,。
小學(xué)社團活動方案及記錄篇十八
二、組建目的:,。
依據(jù)學(xué)校的課程規(guī)劃實施的團體性,、系統(tǒng)性的活動課程，由專業(yè)的老師指導(dǎo),，由學(xué)生自己組織定期和不定期的訓(xùn)練研習(xí)的學(xué)習(xí)團體,。
社團活動包括藝術(shù)類,、學(xué)科類、游戲類及其它,。
1,、學(xué)校組織引導(dǎo)原則。
2,、專業(yè)教師指導(dǎo)原則,。
3、學(xué)生發(fā)展需求原則,。
4,、學(xué)生全員參與原則。
5,、定期評比表彰原則,。
社團活動納入學(xué)校的課程計劃，其業(yè)務(wù)如下:擬定實施計劃,、自主訓(xùn)練計劃,、參與比賽活動、發(fā)布成果論文,。
本校學(xué)生,，自愿參加，并經(jīng)過家長同意,。
早鍛煉,、課間、大課間,、晚自習(xí)前,、節(jié)假日。
2,、學(xué)生社團至少五人,，最多15人，特別優(yōu)秀的可逐級申請更多社員,。
1,、魔方社團。
2,、悠悠球社團,。
3、花樣跳繩社團,。
4,、二十四點社團。
5,、古詩背誦社團,。
6,、小作家寫團。
7,、動漫社團,。
8、街舞社團,。
9,、愛天文社團。
10,、海模社團,。
11、車模社團,。
12,、京劇表演社團。
13,、兒歌社團,。
15、電影迷社團,。
16,、奧數(shù)社團。
17,、瘋狂英語社團,。
18、課本劇社團,。
19,、小主持人社團。
20,、故事大王社團,。
21、花樣籃球社團,。
22,、羽毛球社團。
23,、足球迷社團,。
24,、口算大王社團,。
26、航模社團,。
27,、葫蘆絲社團,。
28、薩克斯社團,。
29,、象棋社團。
30,、圍棋社團,。
每學(xué)期學(xué)生社團要進行成果展示，由大隊委具體負責(zé)組織評比,，由大隊部進行專業(yè)指導(dǎo),，評比位居后五位的下學(xué)期自動淘汰。
小學(xué)社團活動方案及記錄篇十九
營造社團文化氛圍,，拓展學(xué)生發(fā)展舞臺;快樂學(xué)習(xí),、健康成長、全面發(fā)展,。
二,、培養(yǎng)項目。
(一),、必修,。
1.經(jīng)典誦讀:《。
三字經(jīng),。
》,、《。
弟子規(guī),。
》,、《。
千字文,。
》等,。
2.象棋運動:中國象棋，跳棋,，國際象棋,，羽毛球等。
3.閱讀共享:拼音畫冊,，親子共讀,，識字小報，閱讀習(xí)慣,。
4.硬筆書法:一級,、二級簡碼及教材同步漢字筆畫、筆順,、結(jié)構(gòu),，初步選用《田英章楷書》《校本書法》為校用書法教材,。
(二)、選修,。
1.軟筆書法:顏體楷書《勤禮碑》,、漢隸《曹全碑》基本筆畫入門。
2.美術(shù)基礎(chǔ):簡筆畫,，人物,、動物、植物,、活動畫臨摹,、命題畫創(chuàng)作。
3.葫蘆絲入門:c調(diào),、f調(diào)音階,，吐音、換氣,、滑音,、顫音等基本技巧:《希望》《美麗的金孔雀》《竹林深處》《月光下的鳳尾竹》。
4.口琴入門:c大調(diào)高音,、中音,、低音區(qū)滑動及換氣技巧:《金蛇狂舞》《讓我們蕩起雙槳》《隊歌》《每當我走過老師窗前》《聽媽媽講那過去的事情》等。
三,、實施過程(三年規(guī)劃),。
1.醞釀階段(20xx.9-20xx.10)。
通過宣傳教育,，深刻領(lǐng)會實施社團活動實施重要意義,，營造良好氛圍。
按方案要求,，積極組織實施,，保證語數(shù)前提下奠定音、體,、美扎實基礎(chǔ),。
3.實施階段(20xx.3-20xx.2)。
積極組織,，對相關(guān)資料進行整理,、總結(jié)，提煉經(jīng)驗,，形成本校特色,，根據(jù)各項活動的開展情況，針對不足，查找問題,，及時修正,。
4.互動階段(20xx.3-20xx.3),。
小組互動,，家校互動,，使活動內(nèi)容更豐富,、吸引力更強，實效更突出,。
5.驗收階段(20xx.3-20xx.6),。
對成績突出小組、個人進行表彰,，搭建展示平臺,，以大帶小，逐步推廣,。
四,、實施方法。
1.面授為主:以教師手把手教學(xué)為主,，開發(fā)符合本校實際的校本教材,。
2.親子活動:嘗試家長先行，親子共學(xué),，具備才能家長義工輔助教學(xué),。
3.校外輔學(xué):借助網(wǎng)絡(luò)資源，開載視頻dvd,、mp3自學(xué),，引入共建。
4.學(xué)生互教:先教會一部分,，再以一對二,，二對四等方式擴展，以點帶面,。
5.鼓勵深造:對于有特殊潛力學(xué)生不反對尋求社會外界專業(yè)培訓(xùn),、考級等。
五,、評價機制,。
1.每周一點評，以文字,、圖片形式等記錄,、展示孩子們成長歷程。
2.每月一總結(jié)，通過家?；?、月底表彰等形式評選優(yōu)秀星、進步星等,。
3.每年一展演,，通過文化長廊書畫展覽、文藝匯演形式進行成果匯報,。
4.每三年舉行一屆“文化藝術(shù)節(jié)”,。
一、指導(dǎo)思想,。
為貫徹落實“窮天地之理,，育和諧之人”的辦學(xué)理念，切實推進素質(zhì)教育,，實現(xiàn)學(xué)校特色發(fā)展,，促進學(xué)生多元成長，踐行“健體悅心做真人,，知行合一求真知”的校訓(xùn),。根據(jù)義務(wù)教育課程設(shè)置，擬開展學(xué)生社團活動,。其指導(dǎo)思想是：全面貫徹落實黨的教育方針,，全面實施素質(zhì)教育，著重發(fā)展學(xué)生特長,，加強學(xué)生動手能力培養(yǎng),，豐富校本課程內(nèi)容，推動學(xué)校教育教學(xué)工作再上新臺階,。
二,、組織機構(gòu)。
(一)活動領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
副組長：
成員：
(二)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室：
主任：
成員,。
三,、建設(shè)管理。
(一)根據(jù)現(xiàn)有師資情況,，要求除語數(shù)教師以外的所有教師都要舉辦一項或者多項學(xué)生社團,。
(二)教師開辦學(xué)生社團必須向領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室提交申請，經(jīng)批準后方可開展活動,。
(三)學(xué)生社團活動時間暫定每周四下午最后兩節(jié)課集中開展,。待條件成熟后，可利用雙休日,、寒暑假等時間進行,。
(四)學(xué)生社團活動采取“誰舉辦,、誰負責(zé)”的管理辦法。社團負責(zé)人全面負責(zé)學(xué)員招收,、內(nèi)容安排,、場地設(shè)置、輔導(dǎo)教師,、學(xué)員安全等管理工作,。
(五)每班均要設(shè)立讀書社團，負責(zé)人由各班班主任擔(dān)任,，圖書管理員負責(zé)為讀書社團提供圖書,。
四,、有關(guān)事項,。
(一)學(xué)生社團活動自20xx年秋季開始，每學(xué)年進行一次項目更新,。暫定每年春季舉行一次社團活動成果展示,，每個活動社團都要有成果。
(二)學(xué)生社團活動必須做到“五定”(定時間,、地點,、人員、輔導(dǎo)教師,、活動內(nèi)容);“四性”(科學(xué)性,、知識性、趣味性和實效性);“六有”(有方案,、有進度,、有總結(jié)、有考勤,、有記錄,、有成果)。
(三)社團負責(zé)人要注意保存過程性資料,，每學(xué)期結(jié)束后要將所有資料形成檔案交領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室保存,。
(四)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在大隊部。辦公室要不斷完善活動社團的管理制度,，認真開展對學(xué)生社團活動的檢查,、指導(dǎo)、評比和表彰,。
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