要寫(xiě)好演講稿,，首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象,，了解他們的心理,、愿望和要求是什么,，使演講有針對(duì)性，能解決實(shí)際問(wèn)題,。那么演講稿怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文，我們一起來(lái)了解一下吧,。
傳承國(guó)學(xué)經(jīng)典演講稿一等獎(jiǎng)篇一
尊敬的各位老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
國(guó)學(xué)經(jīng)典是中國(guó)的瑰寶,，是中華民族生生不息,，傳承國(guó)脈的精神紐帶，是炎黃子孫奮斗不息,，富國(guó)強(qiáng)兵的力量源泉,！它猶如一束光芒潤(rùn)澤著一代又一代華夏兒女！
還記得精忠報(bào)國(guó)的岳飛,，力抗金兵,，保家衛(wèi)國(guó)，即使皇帝昏庸,，奸臣當(dāng)?shù)?，卻依然誦出“三十功名塵與土，八千里路云和月,?！暗拿褡鍤飧牛?/p>
還記得一代梟雄曹操,，東臨碣石,，釃酒臨江，即使歲月染白了他的須發(fā),，仍舊高唱“老驥伏櫪,，志在千里。烈士暮年,，壯心不已,。”的壯懷好歌,！
還記得亂世漂泊的李清照,，將國(guó)家之恨紡成染柳煙濃，吹梅笛怨的哀愁,，縱然簾卷西風(fēng),，瘦比黃花，仍舊吟出“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄,。至今思項(xiàng)羽,，不肯過(guò)江東的豪言壯語(yǔ)！
那或鏗鏘或柔美的詞章,，濺落在歷史的長(zhǎng)河里,，激起遙遠(yuǎn)的絕響！
國(guó)學(xué)的經(jīng)典,，華夏的輝煌,，成就了偉人的不朽，締造了民族的昌盛,。國(guó)學(xué)文化,，是華夏民族的靈魂，是炎黃子孫的精神脊梁,！讓我們一起誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,，傳承中華文化，肩起民族復(fù)興的偉業(yè),，讓中國(guó)這條龍騰飛在世界東方！
傳承國(guó)學(xué)經(jīng)典演講稿一等獎(jiǎng)篇二
敬愛(ài)的老師們,，同學(xué)們：
大家好,！
我是七年級(jí)五班學(xué)生xxx，今天我演講的題目是《讀國(guó)學(xué),，品經(jīng)典》,。
國(guó)學(xué)經(jīng)典是中國(guó)的瑰寶，是中華民族生生不息,，傳承國(guó)脈的精神紐帶,，是富國(guó)強(qiáng)兵的力量源泉，它猶如一束光芒養(yǎng)育著一代又一代華夏兒女,！帶著一種神圣的朝拜,，我翻開(kāi)了遼海出版社出版的《國(guó)學(xué)經(jīng)典》這本書(shū)。正如本書(shū)作者說(shuō)：“國(guó)學(xué)是中國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓,，對(duì)傳承文明,，增強(qiáng)民族凝聚力，以及中華民族的復(fù)興都起著重要的政治思想作用,?！?/p>
讀了這本書(shū)之后，更讓我覺(jué)得中國(guó)的國(guó)學(xué)思想,，是中華民族共同的血脈和靈魂,，是連接炎黃子孫的血脈之橋。
李毓秀的《弟子規(guī)》,，使我們生活的典范教導(dǎo)我們?yōu)槿颂幨碌囊?guī)范,，他告訴我們很多道理,，在日常生活中我們要孝敬父母，尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué),，規(guī)范一言一行，要虛心學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn),，用寬容之心對(duì)待他人缺點(diǎn),。
羅貫中的《三國(guó)演義》向我們展示了三國(guó)鼎立時(shí)的戰(zhàn)亂紛爭(zhēng)，有著呼風(fēng)喚雨和神機(jī)妙算奇異本領(lǐng)的諸葛亮,；重情重義的關(guān)羽,；剛正不阿的張飛；和漢代皇帝的.后裔劉備守蜀國(guó),；還讓我們領(lǐng)略到一代梟雄曹操,，他為實(shí)現(xiàn)自己的理想，矢志不渝,，讓我們不得不對(duì)這位中國(guó)歷史有重要貢獻(xiàn)的政治家刮目相看,，正所謂可謂非常之人，超世之矣,！
國(guó)學(xué)源遠(yuǎn)流長(zhǎng),，作為中國(guó)人，我們應(yīng)該引以為傲,，他是我們中國(guó)人的國(guó)粹,，我們應(yīng)該一起傳承國(guó)學(xué)經(jīng)典，弘揚(yáng)我們的民族文化,，教育面向現(xiàn)代化,，堅(jiān)信中國(guó)夢(mèng)，讓中國(guó)這條巨龍,，永遠(yuǎn)騰飛在世界的東方,！
傳承國(guó)學(xué)經(jīng)典演講稿一等獎(jiǎng)篇三
人看大節(jié)，看思想看基礎(chǔ),。正所謂“基礎(chǔ)不牢,，地動(dòng)山搖”?！坝竽局L(zhǎng)者,，必固其本；欲求水之遠(yuǎn)者,，必浚其源,。”培養(yǎng)中小學(xué)生，促其健康成長(zhǎng),，必須從基礎(chǔ)教育抓起,，特別是要注重思想品德教育；思想道德的教育與形成,，離不開(kāi)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng),。只有把思想根基扎實(shí)扎牢了，中小生的健康成長(zhǎng)與發(fā)展才有可靠的保證,。因?yàn)?，?guó)學(xué)經(jīng)典講的是天地之間的大仁大義、大道大德,，是自古以來(lái)中華民族智慧的結(jié)晶,，是五千年中華文化精華，也是完美人生的立身之本,、處世之道,、成功之基、動(dòng)力之源,?！洞髮W(xué)》開(kāi)篇就講“大學(xué)之道，在明明德,，在親民,，在止于至善”，就充分體現(xiàn)了弘揚(yáng)光明正大的道德,，在于感化和引領(lǐng)民眾，達(dá)到最完善理想境界的思想,。
古代經(jīng)典詩(shī)詞和散文既是傳統(tǒng)文化的重要內(nèi)容,，也是中小學(xué)生精神營(yíng)養(yǎng)套餐中不可或缺的珍貴部分，要讓他們從這些內(nèi)容中不但了解自己的'傳統(tǒng)文化,，增強(qiáng)傳承弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的自覺(jué)意識(shí),。傳承就要認(rèn)真學(xué)習(xí)、誦讀,、背記經(jīng)典的詩(shī)詞和散文等,，受到傳統(tǒng)文化的熏陶；弘揚(yáng)就要汲取傳統(tǒng)文化的精華,，使之內(nèi)化于心,，外化于行，有所創(chuàng)新和發(fā)展,。對(duì)學(xué)生而言,，學(xué)什么比會(huì)學(xué)重要；對(duì)教師而言，教什么比會(huì)教重要,。正如新聞報(bào)道中說(shuō)的那樣：“在翻看全國(guó)課程教材時(shí),，他表示很不贊成把古代經(jīng)典詩(shī)詞和散文從課本中去掉，‘去中國(guó)化’很悲哀,。應(yīng)該把這些經(jīng)典嵌在學(xué)生腦子里,，成為中華民族文化的基因?！睘槲覀兝砬鍌鞒信c創(chuàng)新的本質(zhì)關(guān)系,，澄清當(dāng)前教育實(shí)踐中的許多模糊認(rèn)識(shí)，堅(jiān)持,、繼承與弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化指明了方向,，注入了強(qiáng)勁動(dòng)力，要認(rèn)真貫徹執(zhí)行,，自覺(jué)為傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化貢獻(xiàn)力量,。
傳承國(guó)學(xué)經(jīng)典演講稿一等獎(jiǎng)篇四
各位老師、同學(xué)們：
大家好!首先歡迎您參觀我們學(xué)?！罢b讀中華經(jīng)典,，浸潤(rùn)華彩人生”的主題展板。
這,，便是我們每天二十分鐘的誦讀時(shí)間,。我們學(xué)校開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，每天的二十分鐘,，讓我們誦讀中華經(jīng)典,，讓優(yōu)秀的民族精神在我們每一個(gè)人的血脈中流淌，讓民族文化智慧支撐我們學(xué)生人格的脊梁,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)通過(guò)創(chuàng)建“書(shū)香校園”影響學(xué)生進(jìn)而營(yíng)造“書(shū)香家庭”,，在不久的將來(lái)創(chuàng)建一個(gè)“書(shū)香國(guó)家”!為此校領(lǐng)導(dǎo)非常注意經(jīng)典誦讀氛圍的創(chuàng)設(shè)。上學(xué)期,，我們學(xué)校還舉辦了千人誦讀活動(dòng),。在學(xué)校中您處處見(jiàn)華夏經(jīng)典文化——樓梯臺(tái)階上，門窗上有宣揚(yáng)儒家文化的經(jīng)典語(yǔ)句;教學(xué)區(qū),、的走廊上有宣揚(yáng)儒家文化的圖畫(huà),。
對(duì)于這寶貴的二十分鐘誦讀時(shí)間，同學(xué)們十分喜歡,。有的時(shí)候同學(xué)們也會(huì)感到經(jīng)典文章難懂,，但是老師會(huì)用深入淺出的語(yǔ)言為我們講解，還會(huì)加入生動(dòng)的事例,。學(xué)校還組織了讀背小組,、幫扶小組,，形式多種多樣，在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中競(jìng)爭(zhēng);在快樂(lè)中誦讀,，在誦讀中體味快樂(lè)。這樣同學(xué)們就越來(lái)越喜歡誦讀了,。
走過(guò)歲月的長(zhǎng)河,，往事悠悠，仿佛就在昨天,。我們品唐詩(shī)宋詞,，我們誦優(yōu)美的詩(shī)歌，中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響,，中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾,。知識(shí)要靠積累，沒(méi)有記憶就沒(méi)有積累,，記憶力訓(xùn)練是智能開(kāi)發(fā)的重要手段,。只有讓同學(xué)們通過(guò)讀、誦,、背,，去拓寬視野、積累知識(shí),、才能提高語(yǔ)文能力,，養(yǎng)成讀書(shū)習(xí)慣。我們學(xué)校根據(jù)大家的年齡特點(diǎn),，給每個(gè)年級(jí)提出了誦讀篇目建議,，讓我們?cè)诶世蕰?shū)聲中成長(zhǎng)!
在我們學(xué)校，在每一節(jié)課前誦讀經(jīng)典已經(jīng)成為一種習(xí)慣,，而老師們深厚的文化底蘊(yùn)更增添了孩子們的書(shū)墨之香,。經(jīng)典的誦讀，還推動(dòng)了我們才藝的全面發(fā)展,。經(jīng)典誦讀，也為弘揚(yáng)名族文化發(fā)揮了巨大作用,，也成為我校一道亮麗的風(fēng)景,。
學(xué)校將沿著“親近中華經(jīng)典，誦讀中華經(jīng)典”的道路繼續(xù)品味中華經(jīng)典的千年音韻,，感受中華經(jīng)典的萬(wàn)世情懷,。吟誦經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌;吟誦經(jīng)典,，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽?。讓中華詩(shī)文藝術(shù)之花在學(xué)生的生命中永遠(yuǎn)芬芳,，讓五千年文化的血脈在九百六十萬(wàn)的神州永久傳承!
傳承國(guó)學(xué)經(jīng)典演講稿一等獎(jiǎng)篇五
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
“滾滾長(zhǎng)江東逝水,，浪花淘盡英雄”歷史的滾滾長(zhǎng)河,，民族的浩瀚星空，人生的坎坷歷程,，無(wú)不浸透著中華文化的精神,。于是，千百年中國(guó)傲立于東方,，歷史長(zhǎng)河金鯉化龍,，浩瀚的廣宇群星燦然，炎黃挺起五岳的脊梁!“會(huì)當(dāng)凌絕頂,，一覽眾山小,。”是杜甫吟唱的盛唐清韻;“了卻君王天下事,，贏得生前身后名,。”是辛稼軒吶喊的兩宋悲歌;“我自橫刀向天笑,，去留肝膽兩昆侖,。”是譚嗣同面對(duì)民族衰微的浩然肝膽,。
國(guó)學(xué)經(jīng)典是中國(guó)的瑰寶,，是中華民族生生不息，傳承國(guó)脈的精神紐帶,，是炎黃子孫奮斗不息,，富國(guó)強(qiáng)兵的力量源泉!它猶如一束光芒潤(rùn)澤著一代又一代華夏兒女!
還記得精忠報(bào)國(guó)的岳飛，力抗金兵,，保家衛(wèi)國(guó),，即使皇帝昏庸，奸臣當(dāng)?shù)?，卻依然誦出“三十功名塵與土,，八千里路云和月?！暗拿褡鍤飧?
還記得一代梟雄曹操,，東臨碣石，釃酒臨江,，即使歲月染白了他的須發(fā),，仍舊高唱“老驥伏櫪，志在千里,。烈士暮年,，壯心不已,。”的壯懷好歌!
還記得亂世漂泊的李清照,，將國(guó)家之恨紡成染柳煙濃,，吹梅笛怨的哀愁，縱然簾卷西風(fēng),，瘦比黃花,，仍舊吟出“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄,。至今思項(xiàng)羽,，不肯過(guò)江東的.豪言壯語(yǔ)!
那或鏗鏘或柔美的詞章，濺落在歷史的長(zhǎng)河里,，激起遙遠(yuǎn)的絕響!
國(guó)學(xué)的經(jīng)典,，華夏的輝煌，成就了偉人的不朽,，締造了民族的昌盛,。國(guó)學(xué)文化，是華夏民族的靈魂,，是炎黃子孫的精神脊梁!讓我們一起誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,，傳承中華文化，肩起民族復(fù)興的偉業(yè),，讓中國(guó)這條龍騰飛在世界東方!
傳承國(guó)學(xué)經(jīng)典演講稿一等獎(jiǎng)篇六
1.感恩教育,。餐前誦讀感恩詞，餐時(shí)食無(wú)言,，餐后行無(wú)聲,，既穩(wěn)定秩序又懂得禮儀，一舉多得,。
2.分類誦讀,。在內(nèi)容制定上，既體現(xiàn)全面性,，又體現(xiàn)特色,，要求每個(gè)年級(jí)都誦讀《弟子規(guī)》,，在此基礎(chǔ)上增添新內(nèi)容，一年級(jí)的《三字經(jīng)》,，二年級(jí)的《笠翁對(duì)韻》,，三年級(jí)的《千字文》,，四年級(jí)的《增廣賢文》,，五年級(jí)的《道德經(jīng)》,，這些內(nèi)容的選定是針對(duì)學(xué)生實(shí)際的語(yǔ)文和誦讀水平而制定的，經(jīng)過(guò)半年的實(shí)踐證明，誦讀內(nèi)容的選擇是準(zhǔn)確的,。
3.特色考核,。采用學(xué)期晉級(jí)評(píng)價(jià)法。在每學(xué)期的中期和末期,，由各班的語(yǔ)文教師負(fù)責(zé)評(píng)價(jià)本班學(xué)生的誦讀水平：教師將一學(xué)期的誦讀任務(wù)劃分為九個(gè)等級(jí),，學(xué)生每完成一個(gè)等級(jí)，就可進(jìn)入下一個(gè)等級(jí),。每個(gè)等級(jí)以古代文人等級(jí)命名,，分別為童生——秀才——舉人——進(jìn)士——探花——榜眼——狀元——大學(xué)士——翰林文圣,，能夠背誦或誦讀指定篇目并達(dá)到質(zhì)量要求的學(xué)生,，發(fā)給通過(guò)該等級(jí)的班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)志,。學(xué)期末，達(dá)到翰林文圣級(jí)別的學(xué)生,，由學(xué)校頒發(fā)經(jīng)典誦讀“翰林文圣”榮譽(yù)證書(shū)。這樣的考核，既有趣味性,，又體現(xiàn)了素質(zhì)教育的成果,。目前經(jīng)過(guò)半學(xué)期的誦讀實(shí)踐，童生們經(jīng)過(guò)努力,，能進(jìn)入到秀才和舉人的等級(jí),，孩子們?cè)谡b讀中體驗(yàn)成功感，收獲知識(shí)與情感,。
4.古詩(shī)熟背,。古詩(shī)文擁有著悠久的歷史文化內(nèi)涵，可以培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力,，能陶冶學(xué)生的情操,，學(xué)校在誦讀的時(shí)候不忘這些經(jīng)典名篇，要求學(xué)生熟背,，相信孩子們?cè)诠旁?shī)文的熏陶下,，能終生受益無(wú)窮，對(duì)他們的成長(zhǎng)具有深遠(yuǎn)的意義,。
與經(jīng)典同行,，與圣賢為友,。讓我們?cè)谡b讀中提升境界、豐富內(nèi)涵,、開(kāi)闊眼界,、凈化靈魂、啟迪智慧,，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情操,、崇高志向、自強(qiáng)人格,、誠(chéng)信品質(zhì),，要發(fā)揚(yáng)“滴水穿石”精神，捧讀國(guó)學(xué)文化典籍,，多補(bǔ)補(bǔ)課,，在且讀且悟且用中，多展現(xiàn)幾分屬于孩子們的精彩,。
傳承國(guó)學(xué)經(jīng)典演講稿一等獎(jiǎng)篇七
“論語(yǔ)者,，二十篇；群弟—子,，記善言……”聽(tīng)，這是我們潤(rùn)新小學(xué)的學(xué)生在誦讀,。這稚嫩的童音,，讓我的思緒飛揚(yáng)。不知不覺(jué)中,，我跨越時(shí)空,，走進(jìn)了兩千多年前孔子生活的春秋時(shí)代，去聆聽(tīng)他的諄諄教誨,、去感受他的人生智慧,，去追尋他的敦厚之風(fēng)。
孔子的很多言行都被弟—子記錄在《論語(yǔ)》里,，得以流傳千古,。《論語(yǔ)》它是一部閃爍著理性光芒,、包蘊(yùn)著樸素道理的文化經(jīng)典,，自武帝“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”以來(lái),，為世人推重,，視為治世寶典。它闡述的主要內(nèi)容是儒家的仁義道德,，這是孔子學(xué)說(shuō)的核心,，也是儒家學(xué)派的主導(dǎo)思想,。在孔子思想中占有很重要的位置，并且對(duì)中國(guó)社會(huì)產(chǎn)生了十分重要的影響,?！墩撜Z(yǔ)》提醒現(xiàn)代人要重德。道德一體,，重德即是順應(yīng)天道,，順乎宇宙的規(guī)律。做一個(gè)有道德的人,，孔子認(rèn)為立志于仁德的人,，他便有一個(gè)思想支持力量，積極地面對(duì)人生世相,，逐漸的樹(shù)立起人生觀,，世界觀和價(jià)值觀。如《為政》篇中孔子說(shuō)：“為政以德,，譬如北辰,，居其所而眾星拱之?！逼淞x即說(shuō)國(guó)君若以道德教化來(lái)治理政事,，就會(huì)像北極星那樣，自已居于一定的方位,，而群星都會(huì)環(huán)繞在它的周圍,。這樣便可體現(xiàn)出君主高尚的人生觀，世界觀和價(jià)值觀,。
《論語(yǔ)》不但講了治國(guó)的大道理,，還告訴我們做人要守住內(nèi)心的寧?kù)o。淡泊明志,，寧?kù)o致遠(yuǎn)，保持內(nèi)心世界的寧?kù)o,，是一種修養(yǎng),，一種智慧,，一種境界,，也是成就事業(yè)獲得幸?？鞓?lè)的必要條件。只有一個(gè)內(nèi)心寧?kù)o的人,，才能在紛繁復(fù)雜的世界面前看得深,，看得遠(yuǎn),，才能使自己的思維閃爍出智慧的光輝,，才能把自己的人生看得更透徹,、更完整,。
有這么一個(gè)故事：有一天，一個(gè)工人在倉(cāng)庫(kù)搬運(yùn)貨物,，一不小心把手表弄丟了,，到處找不到。后來(lái)同伴也加入了尋找的行列，大伙兒翻箱倒柜,，仍然一無(wú)所獲,，只好沮喪地回去吃午飯,。這時(shí)候,，有個(gè)小男孩偷偷溜進(jìn)倉(cāng)庫(kù)里,，沒(méi)費(fèi)多少力氣和時(shí)間，很快就把手表找到了,。人們?cè)尞惖貑?wèn)他是怎么找到的小男孩回答道：“我只是躺在地板上,，保持安靜，馬上就聽(tīng)見(jiàn)手表的滴答聲了,?！辟即蟮囊粋€(gè)倉(cāng)庫(kù)，要找一只小小的手表確實(shí)不大容易,。但是那么多人辦不到的事情一個(gè)人辦到了,，大人辦不到的事小孩子卻辦到了,。
我們從這個(gè)故事中可以得到啟示：人生在世，理想、志氣,、勇氣固然重要,，但是,，如果沒(méi)有一點(diǎn)靜氣,，整天慌慌張張，浮躁不安,，也是成不了什么大事的,。
謝謝大家！
傳承國(guó)學(xué)經(jīng)典演講稿一等獎(jiǎng)篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：
大家好,！我叫孫xx，今天我演講的題目是《傳承國(guó)學(xué)經(jīng)典,，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化》,。
“昔孟母，擇鄰處,，子不學(xué),，斷機(jī)杼，竇燕山,，有義方,，教五子，名俱揚(yáng)”,。國(guó)學(xué)像一陣春風(fēng)吹進(jìn)我們的校園,，吹進(jìn)我們的課堂，吹進(jìn)我們的'心靈,，了解傳統(tǒng)文化,，提高自身修養(yǎng)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,，美麗情滿中華,。
神州大地，國(guó)家傳承千年,，何為國(guó)學(xué),？那就是“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄”的歷史長(zhǎng)河中中經(jīng)得起時(shí)間洗煉而深沉下來(lái)的能夠在千百年還能給人以深刻啟示,，從中受益的精神財(cái)富,，文化深沉。
《弟子規(guī)》教導(dǎo)我們?nèi)藗兩畹囊?guī)范,，教導(dǎo)學(xué)生為人處世的規(guī)范,。“養(yǎng)不教,，父之過(guò),，教不嚴(yán)，師之惰”句雖短,，意深刻,。孔子關(guān)于學(xué)習(xí)和交友的態(tài)度更是值得我們學(xué)習(xí)和借鑒,，“三人行,，必我有師焉”“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)”“有朋自遠(yuǎn)方來(lái),，不亦樂(lè)乎”,。第一句意為幾個(gè)人走在一起，其中必有可以做我老師的人,，第二句告訴我們要勤奮努力學(xué)習(xí),，多向別人請(qǐng)教，第三句告訴我們要真誠(chéng)對(duì)待朋友,，這些話雖出自二千年的孔子之口,，但至理名言，意義深刻,，正所謂：“海納百川容乃大”,，我們?nèi)粝刖哂懈呱降男蹅ズ痛蠛５臏Y博，就必須從平凡的人身上汲取點(diǎn)滴,。
“會(huì)當(dāng)凌絕頂,，一覽眾山小”，國(guó)學(xué)里有太多取之不盡，用之不竭的人生智慧,，淡泊明志,，寧?kù)o致遠(yuǎn)。
我慶幸洪小的濃濃書(shū)香浸潤(rùn)了我,，讓我深刻感到濃濃傳統(tǒng)文化的熏陶,，我明白學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)經(jīng)典，就是要以史為鑒,，以古為鏡,，建立正確的人生觀、世界觀,，實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng),，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)！
傳承國(guó)學(xué)經(jīng)典演講稿一等獎(jiǎng)篇九
尊敬的各位嘉賓,，老師們,、同學(xué)們：
大家好！
今天,，來(lái)到仰慕已久的xx大學(xué)出席“中華誦,？20xx經(jīng)典誦讀進(jìn)校園**大學(xué)篇”晚會(huì)，我感到十分高興,。有著116年傳統(tǒng)歷史的xx大學(xué)景色優(yōu)美,，是中國(guó)現(xiàn)代學(xué)制最重要發(fā)祥地之一，又是一所在國(guó)內(nèi)外都享有廣泛學(xué)術(shù)影響的大學(xué),。在此,，請(qǐng)?jiān)试S我代表教育部和國(guó)家語(yǔ)委對(duì)在xx大學(xué)成功舉辦這次晚會(huì)表示熱烈的祝賀！
“中華誦”活動(dòng)進(jìn)校園,，是教育部黨組決定和倡導(dǎo)的,。中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，漢語(yǔ)言文化博大精深,，千百年來(lái)流傳下來(lái)的優(yōu)秀詩(shī)詞歌賦濃縮了漢語(yǔ)韻律,、詞章之美，寄寓著中華民族傳統(tǒng)的價(jià)值追求和審美理想,，閃爍著以天下為己任的愛(ài)國(guó)主義光輝,，展現(xiàn)出自強(qiáng)不息、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的高尚情懷,。這些經(jīng)典是我們民族文化的重要標(biāo)志,，是人類的共同財(cái)富，成為啟迪一代又一代人的智慧,、豐富我們情感世界的精神源泉,。用雅言也就是普通話誦讀經(jīng)典,，體味、感悟人生哲理,，陶冶情操,，砥礪心志，受到優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的滋養(yǎng),，是中國(guó)傳統(tǒng)的治學(xué)、修身途徑,。今天,，建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)，弘揚(yáng)中華文化,，建設(shè)中華民族共有精神家園,，增強(qiáng)中華文化在世界的影響力，需要我們更加重視和發(fā)揮傳統(tǒng)文化在提高人文素養(yǎng),、增強(qiáng)民族凝聚力,、提高文化軟實(shí)力方面的獨(dú)特作用。通過(guò)誦讀親近,、熟悉經(jīng)典,，理解、熱愛(ài)經(jīng)典,，潛移默化中提升語(yǔ)言文字和人文素養(yǎng)及審美情趣,，進(jìn)而把握我們優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓，不僅有利于普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字,，提升公民語(yǔ)言文化素養(yǎng),，提高社會(huì)文明程度，也是繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的直接而有效的途徑,，應(yīng)該大力提倡,，積極推進(jìn)。
20xx年,，教育部語(yǔ)言文字應(yīng)用管理司在部分省市開(kāi)展了“雅言傳承文明,，經(jīng)典浸潤(rùn)人生——中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)”，兩年來(lái),，全國(guó)范圍的誦讀比賽,、以四個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日為主題的誦讀晚會(huì)等活動(dòng)，吸引了社會(huì)廣泛參與,、電視及網(wǎng)絡(luò)等媒體的積極傳播,，“中華誦”活動(dòng)的影響力逐步擴(kuò)大，受到了中宣部,、中央文明辦的表?yè)P(yáng),，也得到了社會(huì)各界的高度評(píng)價(jià),。在湖南長(zhǎng)沙剛剛閉幕的第五屆海峽兩岸經(jīng)貿(mào)文化論壇上，“中華誦”經(jīng)典誦讀活動(dòng)已被列為兩岸文化交流的議題之一,。20xx年從xx大學(xué)開(kāi)始的這項(xiàng)誦讀活動(dòng),，除了在全國(guó)繼續(xù)舉辦誦讀比賽和四個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日誦讀晚會(huì)外，還要舉辦新中國(guó)成立60周年專題誦讀晚會(huì),，并推進(jìn)誦讀活動(dòng)進(jìn)高校,、舉辦中小學(xué)生“中華誦”夏令營(yíng)，使經(jīng)典誦讀成為豐富學(xué)校教育和校園文化的重要內(nèi)容,。
高等學(xué)校擔(dān)負(fù)著人才培養(yǎng),、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù),、引領(lǐng)文化的社會(huì)職責(zé),，誦讀經(jīng)典，弘揚(yáng)主旋律,，一是對(duì)大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值體系建立具有促進(jìn)作用,；二是誦讀的形式和內(nèi)容與高等學(xué)校的文化氛圍和大學(xué)生心理需求高度契合，可以形成新的文化潮流,，引領(lǐng)校園文化,；三是通過(guò)誦讀活動(dòng)，能夠提高大學(xué)生語(yǔ)言文字應(yīng)用水平,，提升他們的人文素養(yǎng)和道德情懷,，對(duì)大學(xué)生的成長(zhǎng)成才有利。我們相信,，“中華誦”進(jìn)高校,，可以促進(jìn)廣大師生更廣泛地參與這項(xiàng)活動(dòng)，從而提升活動(dòng)的整體水平,，進(jìn)一步擴(kuò)大其影響,；積極參與這項(xiàng)活動(dòng)，也會(huì)給校園帶來(lái)清新的空氣,，使校園文化建設(shè)和大學(xué)生精神風(fēng)貌發(fā)生積極的變化,。教育部已將今年的“中華誦”進(jìn)高校校園活動(dòng)納入教育系統(tǒng)“我愛(ài)我的祖國(guó)”主題教育活動(dòng)。
我希望在誦讀深入開(kāi)展進(jìn)程中,，在繼承的基礎(chǔ)上勇于創(chuàng)新,。我們今天誦讀的經(jīng)典，應(yīng)該包括從古至今中華的詩(shī)文精品,，既要有經(jīng)典的古詩(shī)古文,，也要有與民族精神和中華傳統(tǒng)美德一脈相承、膾炙人口的現(xiàn)當(dāng)代經(jīng)典名篇,。我們誦讀經(jīng)典要注重展現(xiàn),、吸收經(jīng)典中的精華,，使之與當(dāng)代社會(huì)相適應(yīng)、與現(xiàn)代文明相協(xié)調(diào),，保持民族性,，體現(xiàn)時(shí)代性。我們更期待在學(xué)習(xí),、吸收經(jīng)典精華的基礎(chǔ)上,，提高大學(xué)生們的語(yǔ)言文字和文化功力，創(chuàng)造我們時(shí)代傳誦千古的美文華章,。我們的晚會(huì)應(yīng)通過(guò)誦讀經(jīng)典名篇,，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的勵(lì)志、奮進(jìn)及以天下為己任的雄心和宏偉志向,，歌頌祖國(guó)，頌揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神,，反映社會(huì)主義核心價(jià)值觀在青年人中的積極影響,。通過(guò)舞蹈、音樂(lè),、古辭新韻的歌唱等藝術(shù)形式使我們的晚會(huì)精彩紛呈,。
在晚會(huì)即將開(kāi)始之際，我還要特別指出,，作為百年名校,，xx大學(xué)向來(lái)有開(kāi)風(fēng)氣之先的傳統(tǒng)。在時(shí)間緊,、任務(wù)重的情況下承辦“中華誦”進(jìn)高校第一場(chǎng)晚會(huì),，已經(jīng)展示了新一代武大學(xué)生“敢為天下先”的風(fēng)格。在此,，我要代表主辦單位向辛勤籌備這臺(tái)晚會(huì)的xx大學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)部門表示衷心的感謝,。
我希望今天的晚會(huì)真正拉開(kāi)“中華誦”進(jìn)校園的序幕，今后經(jīng)典誦讀活動(dòng)在校園里能夠異彩紛呈,、經(jīng)久不衰,。最后，預(yù)祝晚會(huì)圓滿成功,，向老師,、同學(xué)們和藝術(shù)家們的精彩演出表示感謝，并祝大家度過(guò)一個(gè)愉快,、豐富的暑假生活,！
傳承國(guó)學(xué)經(jīng)典演講稿一等獎(jiǎng)篇十
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好,！
我是來(lái)自某年某班的某某某,，今天由我來(lái)為大家演講,。
珍惜，這個(gè)主題,，是我第二遍講了,，但這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)也是很重要的。為人子,，早上要盡量早起,，晚上要晚點(diǎn)睡覺(jué)，因?yàn)槿松臍q月很有限,，光陰容易消逝,，少年人一轉(zhuǎn)眼就是老年人了，所以我們要珍惜現(xiàn)在寶貴的時(shí)光,。
講到這里,，大家一定能猜出我今天給大家?guī)?lái)的話語(yǔ)了吧。沒(méi)錯(cuò),，就是“朝起早夜眠遲老易至惜此時(shí),。”“在今天和明天之間,，有一段很長(zhǎng)的時(shí)間,；趁你還有精神的時(shí)候，學(xué)習(xí)迅速辦事,?！边@句話是歌德說(shuō)的。他說(shuō)的沒(méi)錯(cuò),，如果我們不珍惜時(shí)光,，就浪費(fèi)了我們生命中的大好時(shí)光，所以我們要珍惜時(shí)光,，讓每一分每一秒都有著她的價(jià)值,。
最后請(qǐng)大家跟我一起念一遍“朝起早夜眠遲老易至惜此時(shí)?！敝x謝大家,！
傳承國(guó)學(xué)經(jīng)典演講稿一等獎(jiǎng)篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：
很多年前,，我在一本書(shū)上看到希特勒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句讓人們震驚的話：“要想毀滅一個(gè)民族，就先毀滅其文化,?！焙髞?lái)又陸續(xù)看到“要摧毀一個(gè)國(guó)家，首先要破壞這個(gè)國(guó)家的核心價(jià)值觀,，同化其傳統(tǒng)文化”,，“一個(gè)不尊重自己民族傳統(tǒng)文化的民族,，只會(huì)走向毀滅！”之類的話語(yǔ),，無(wú)一不警醒我們要傳承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，決不能輕賤優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，做自毀傳統(tǒng)文化“長(zhǎng)城”的罪人,。
人看大節(jié),，看思想看基礎(chǔ)。正所謂“基礎(chǔ)不牢,，地動(dòng)山搖”,。“欲求木之長(zhǎng)者,，必固其本,；欲求水之遠(yuǎn)者，必浚其源,?！迸囵B(yǎng)中小學(xué)生，促其健康成長(zhǎng),，必須從基礎(chǔ)教育抓起,，特別是要注重思想品德教育,；思想道德的教育與形成,，離不開(kāi)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)。只有把思想根基扎實(shí)扎牢了,，中小生的健康成長(zhǎng)與發(fā)展才有可靠的保證,。因?yàn)椋瑖?guó)學(xué)經(jīng)典講的是天地之間的.大仁大義,、大道大德,，是自古以來(lái)中華民族智慧的結(jié)晶，是五千年中華文化精華,，也是完美人生的立身之本,、處世之道、成功之基,、動(dòng)力之源,。《大學(xué)》開(kāi)篇就講“大學(xué)之道,，在明明德,，在親民，在止于至善”,，就充分體現(xiàn)了弘揚(yáng)光明正大的道德,，在于感化和引領(lǐng)民眾,，達(dá)到最完善理想境界的思想。
古代經(jīng)典詩(shī)詞和散文既是傳統(tǒng)文化的重要內(nèi)容,，也是中小學(xué)生精神營(yíng)養(yǎng)套餐中不可或缺的珍貴部分,，要讓他們從這些內(nèi)容中不但了解自己的傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)傳承弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的自覺(jué)意識(shí),。傳承就要認(rèn)真學(xué)習(xí),、誦讀、背記經(jīng)典的詩(shī)詞和散文等,，受到傳統(tǒng)文化的熏陶,；弘揚(yáng)就要汲取傳統(tǒng)文化的精華，使之內(nèi)化于心,，外化于行,，有所創(chuàng)新和發(fā)展。對(duì)學(xué)生而言,，學(xué)什么比會(huì)學(xué)重要,；對(duì)教師而言，教什么比會(huì)教重要,。正如新聞報(bào)道中說(shuō)的那樣：“在翻看全國(guó)課程教材時(shí),，他表示很不贊成把古代經(jīng)典詩(shī)詞和散文從課本中去掉，‘去中國(guó)化’很悲哀,。應(yīng)該把這些經(jīng)典嵌在學(xué)生腦子里,，成為中華民族文化的基因?！睘槲覀兝砬鍌鞒信c創(chuàng)新的本質(zhì)關(guān)系,，澄清當(dāng)前教育實(shí)踐中的許多模糊認(rèn)識(shí)，堅(jiān)持,、繼承與弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化指明了方向,，注入了強(qiáng)勁動(dòng)力，要認(rèn)真貫徹執(zhí)行,，自覺(jué)為傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化貢獻(xiàn)力量,。
傳承國(guó)學(xué)經(jīng)典演講稿一等獎(jiǎng)篇十二
尊敬的各位老師：
大家好，我叫孫xx,，今天我演講的題目是《傳承國(guó)學(xué)經(jīng)典,，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化》。
“昔孟母,，擇鄰處,，子不學(xué)，斷機(jī)杼，竇燕山,，有義方,，教五子，名俱揚(yáng)”,。國(guó)學(xué)像一陣春風(fēng)吹進(jìn)我們的校園,，吹進(jìn)我們的課堂，吹進(jìn)我們的心靈,，了解傳統(tǒng)文化,，提高自身修養(yǎng)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,，美麗情滿中華,。
神州大地，國(guó)家傳承千年,，何為國(guó)學(xué),？那就是“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄”的歷史長(zhǎng)河中中經(jīng)得起時(shí)間洗煉而深沉下來(lái)的能夠在千百年還能給人以深刻啟示,，從中受益的精神財(cái)富,，文化深沉。
《弟子規(guī)》教導(dǎo)我們?nèi)藗兩畹囊?guī)范,，教導(dǎo)學(xué)生為人處世的規(guī)范,，“養(yǎng)不教，父之過(guò),，教不嚴(yán),，師之惰”句雖短，意深刻,?？鬃雨P(guān)于學(xué)習(xí)和交友的態(tài)度更是值得我們學(xué)習(xí)和借鑒,，“三人行,，必我有師焉”“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)”“有朋自遠(yuǎn)方來(lái),，不亦樂(lè)乎”,。第一句意為幾個(gè)人走在一起，其中必有可以做我老師的人,，第二句告訴我們要勤奮努力學(xué)習(xí),，多向別人請(qǐng)教，第三句告訴我們要真誠(chéng)對(duì)待朋友,，這些話雖出自二千年的孔子之口,，但至理名言，意義深刻，正所謂：“海納百川容乃大”,，我們?nèi)粝刖哂懈呱降男蹅ズ痛蠛５臏Y博,，就必須從平凡的人身上汲取點(diǎn)滴。
“會(huì)當(dāng)凌絕頂,，一覽眾山小”,，國(guó)學(xué)里有太多取之不盡，用之不竭的人生智慧,，淡泊明志,，寧?kù)o致遠(yuǎn)。
我慶幸洪小的濃濃書(shū)香浸潤(rùn)了我,，讓我深刻感到濃濃傳統(tǒng)文化的熏陶,，我明白學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)經(jīng)典，就是要以史為鑒,，以古為鏡,，建立正確的人生觀、世界觀,，實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng),，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)！
傳承國(guó)學(xué)經(jīng)典演講稿一等獎(jiǎng)篇十三
大家好,！我今天演講的題目是《傳承國(guó)學(xué)經(jīng)典》,。
滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄歷史的滾滾長(zhǎng)河,，民族的浩瀚星空,，人生的坎坷歷程，無(wú)不浸透著中華文化的精神,。于是,，千百年中國(guó)傲立于東方，歷史長(zhǎng)河金鯉化龍,，浩瀚的廣宇群星燦然,，炎黃挺起五岳的脊梁！會(huì)當(dāng)凌絕頂,，一覽眾山小,。是杜甫吟唱的盛唐清韻；了卻君王天下事,，贏得生前身后名,。是辛稼軒吶喊的兩宋悲歌；我自橫刀向天笑,，去留肝膽兩昆侖,。是譚嗣同面對(duì)民族衰微的浩然肝膽,。
國(guó)學(xué)經(jīng)典是中國(guó)的瑰寶，是中華民族生生不息,，傳承國(guó)脈的精神紐帶,，是炎黃子孫奮斗不息，富國(guó)強(qiáng)兵的力量源泉,！它猶如一束光芒潤(rùn)澤著一代又一代華夏兒女,！
還記得精忠報(bào)國(guó)的岳飛，力抗金兵,，保家衛(wèi)國(guó),，即使皇帝昏庸，奸臣當(dāng)?shù)?，卻依然誦出三十功名塵與土,，八千里路云和月的民族氣概！
還記得一代梟雄曹操,，東臨碣石,，釃酒臨江，即使歲月染白了他的須發(fā),，仍舊高唱老驥伏櫪,，志在千里。烈士暮年,，壯心不已的壯懷好歌,！
還記得亂世漂泊的李清照，將國(guó)家之恨紡成染柳煙濃,，吹梅笛怨的哀愁,，縱然簾卷西風(fēng)，瘦比黃花,，仍舊吟出生當(dāng)做人杰,，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽,，不肯過(guò)江東的豪言壯語(yǔ),！
那或鏗鏘或柔美的詞章，濺落在歷史的長(zhǎng)河里,，激起遙遠(yuǎn)的絕響,！
國(guó)學(xué)的經(jīng)典,，華夏的輝煌,，成就了偉人的不朽，締造了民族的昌盛,。國(guó)學(xué)文化,，是華夏民族的靈魂，是炎黃子孫的精神脊梁！讓我們一起誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,，傳承中華文化,，肩起民族復(fù)興的偉業(yè)，讓中國(guó)這條龍騰飛在世界東方,！
傳承國(guó)學(xué)經(jīng)典演講稿一等獎(jiǎng)篇十四
尊敬的各位老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我今天演講的題目是《傳承國(guó)學(xué)經(jīng)典》,?！皾L滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄”歷史的滾滾長(zhǎng)河,，民族的浩瀚星空,，人生的坎坷歷程，無(wú)不浸透著中華文化的精神,。于是,，千百年中國(guó)傲立于東方，歷史長(zhǎng)河金鯉化龍,，浩瀚的廣宇群星燦然,，炎黃挺起五岳的脊梁!“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小,?！笔嵌鸥σ鞒氖⑻魄屙?“了卻君王天下事，贏得生前身后名,?！笔切翖壖矃群暗膬伤伪?“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖,?！笔亲T嗣同面對(duì)民族衰微的浩然肝膽!
《論語(yǔ)》，它告訴我們做人要守住內(nèi)心的寧?kù)o,。淡泊明志,，寧?kù)o致遠(yuǎn)，保持內(nèi)心世界的寧?kù)o,，是一種修養(yǎng),，一種智慧，一種境界,，也是成就事業(yè)獲得幸?？鞓?lè)的必要條件。只有一個(gè)內(nèi)心寧?kù)o的人,，才能在紛繁復(fù)雜的世界面前看得深,，看得遠(yuǎn),，才能使自己的思維閃爍出智慧的光輝，才能把自己的人生看得更透徹,、更完整,。
曾經(jīng)，有這樣一個(gè)故事：有一天,，一個(gè)工人在倉(cāng)庫(kù)搬運(yùn)貨物,，一不小心把手表弄丟了，到處找不到,。后來(lái)同伴也加入了尋找的行列,，大伙兒翻箱倒柜，仍然一無(wú)所獲,，只好沮喪地回去吃午飯,。這時(shí)候，有個(gè)小男孩偷偷溜進(jìn)倉(cāng)庫(kù)里,，沒(méi)費(fèi)多少力氣和時(shí)間,，很快就把手表找到了。人們?cè)尞惖貑?wèn)他是怎么找到的小男孩回答道：“我只是躺在地板上,，保持安靜,，馬上就聽(tīng)見(jiàn)手表的滴答聲了?！辟即蟮囊粋€(gè)倉(cāng)庫(kù),，要找一只小小的手表確實(shí)不大容易。但是那么多人辦不到的.事情一個(gè)人辦到了,，大人辦不到的事小孩子卻辦到了,。
從這個(gè)故事中我們可以得到啟示：人生在世，理想,、志氣,、勇氣固然重要，但是,，如果沒(méi)有一點(diǎn)靜氣,，整天慌慌張張，浮躁不安,，也是成不了什么大事的,。
《論語(yǔ)》傳遞的是一種態(tài)度，一種樸素的,、溫暖的生活態(tài)度,。孔子的這種態(tài)度同時(shí)也影響著他的學(xué)生,，他最喜歡的一個(gè)學(xué)生顏回,，他曾經(jīng)夸獎(jiǎng)這個(gè)學(xué)生說(shuō)：“賢哉,，回也!一簞食,，一瓢飲,，在陋巷。人不堪其憂,，回也不改其樂(lè),。賢哉，回也,?！奔词挂粋€(gè)社會(huì)物質(zhì)文明極大的繁榮，享受著這種文明成果的現(xiàn)代人仍然存在復(fù)雜的心靈困惑,。只有真正的賢者,，才能不被物質(zhì)生活所累，才能始終保持那份恬靜和安寧的心境,。
神州大地上,，國(guó)學(xué)文化傳承千年。何為國(guó)學(xué)?是司馬遷熟悉華夏文明,，留下了傳承民族魂魄的《史記》?是李時(shí)珍涉足千山萬(wàn)水,，遍嘗百草，用自己的親身體驗(yàn)造福于后人的《本草綱目》?還是紀(jì)曉嵐精通經(jīng),、史,、子、集整理出浩瀚的《四庫(kù)全書(shū)》?何為國(guó)學(xué)?不就是經(jīng)那得起時(shí)間洗煉而沉淀下來(lái)的,，能夠在千百年后還能給人以深刻啟示,，讓人從中獲益的精神財(cái)富、文化積淀嗎?國(guó)學(xué)經(jīng)典是中國(guó)的瑰寶,，是中華民族生生不息,，傳承國(guó)脈的精神！它是炎黃子孫奮斗不息,，富國(guó)強(qiáng)兵的力量源泉!它猶如一束光芒潤(rùn)澤著一代又一代華夏兒女!
那或鏗鏘或柔美的詞章,，濺落在歷史的長(zhǎng)河里，激起遙遠(yuǎn)的絕響!
國(guó)學(xué)經(jīng)典,，華夏輝煌,，成就了偉人的不朽，締造了民族的昌盛,。國(guó)學(xué)文化,，是華夏民族的靈魂，是炎黃子孫的精神脊梁!讓我們一起誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,，傳承中華文化,，肩起民族復(fù)興的偉業(yè),，讓中國(guó)這條龍騰飛在世界東方!
我的演講完畢，謝謝大家,！
傳承國(guó)學(xué)經(jīng)典演講稿一等獎(jiǎng)篇十五
大家好,，我是來(lái)自x年x班的xxx，今天由我來(lái)為大家演講,。
珍惜,，這個(gè)主題，是我第二遍講了,，但這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)也是很重要的,。為人子，早上要盡量早起,，晚上要晚點(diǎn)睡覺(jué),，因?yàn)槿松臍q月很有限，光陰容易消逝,，少年人一轉(zhuǎn)眼就是老年人了,，所以我們要珍惜現(xiàn)在寶貴的時(shí)光。
講到這里,，大家一定能猜出我今天給大家?guī)?lái)的話語(yǔ)了吧,。沒(méi)錯(cuò)，就是“朝起早夜眠遲老易至惜此時(shí),?！薄霸诮裉旌兔魈熘g，有一段很長(zhǎng)的`時(shí)間;趁你還有精神的時(shí)候,，學(xué)習(xí)迅速辦事,。”這句話是歌德說(shuō)的,。他說(shuō)的沒(méi)錯(cuò),，如果我們不珍惜時(shí)光，就浪費(fèi)了我們生命中的大好時(shí)光,，所以我們要珍惜時(shí)光,，讓每一分每一秒都有著她的價(jià)值,。
最后請(qǐng)大家跟我一起念一遍“朝起早夜眠遲老易至惜此時(shí),。”謝謝大家!
傳承國(guó)學(xué)經(jīng)典演講稿一等獎(jiǎng)篇十六
大家好,！
“滾滾長(zhǎng)江東逝水,，浪花淘盡英雄”歷史的滾滾長(zhǎng)河，民族的浩瀚星空，人生的坎坷歷程,，無(wú)不浸透著中華文化的精神,。于是，千百年中國(guó)傲立于東方,，歷史長(zhǎng)河金鯉化龍,，浩瀚的廣宇群星燦然，炎黃挺起五岳的脊梁,！“會(huì)當(dāng)凌絕頂,，一覽眾山小,?！笔嵌鸥σ鞒氖⑻魄屙崳弧傲藚s君王天下事,，贏得生前身后名,。”是辛棄疾吶喊的兩宋悲歌,；“我自橫刀向天笑,，去留肝膽兩昆侖?！笔亲T嗣同面對(duì)民族衰微的浩然肝膽,！
《論語(yǔ)》,，它告訴我們做人要守住內(nèi)心的寧?kù)o,。淡泊明志，寧?kù)o致遠(yuǎn),，保持內(nèi)心世界的寧?kù)o,，是一種修養(yǎng)，一種智慧,，一種境界,，也是成就事業(yè)獲得幸福快樂(lè)的必要條件,。只有一個(gè)內(nèi)心寧?kù)o的人,，才能在紛繁復(fù)雜的世界面前看得深，看得遠(yuǎn),，才能使自己的思維閃爍出智慧的光輝,，才能把自己的人生看得更透徹、更完整,。
曾經(jīng),，有這樣一個(gè)故事：有一天，一個(gè)工人在倉(cāng)庫(kù)搬運(yùn)貨物,，一不小心把手表弄丟了,，到處找不到,。后來(lái)同伴也加入了尋找的行列,，大伙兒翻箱倒柜,，仍然一無(wú)所獲，只好沮喪地回去吃午飯,。這時(shí)候,，有個(gè)小男孩偷偷溜進(jìn)倉(cāng)庫(kù)里，沒(méi)費(fèi)多少力氣和時(shí)間,，很快就把手表找到了,。人們?cè)尞惖貑?wèn)他是怎么找到的小男孩回答道：“我只是躺在地板上，保持安靜,，馬上就聽(tīng)見(jiàn)手表的滴答聲了,。”偌大的一個(gè)倉(cāng)庫(kù),，要找一只小小的手表確實(shí)不大容易,。但是那么多人辦不到的事情一個(gè)人辦到了，大人辦不到的事小孩子卻辦到了,。
從這個(gè)故事中我們可以得到啟示：人生在世,，理想、志氣,、勇氣固然重要,，但是，如果沒(méi)有一點(diǎn)靜氣,，整天慌慌張張,，浮躁不安，也是成不了什么大事的,。
《論語(yǔ)》傳遞的是一種態(tài)度,，一種樸素的、溫暖的生活態(tài)度,?？鬃拥倪@種態(tài)度同時(shí)也影響著他的學(xué)生，他最喜歡的一個(gè)學(xué)生顏回,，他曾經(jīng)夸獎(jiǎng)這個(gè)學(xué)生說(shuō)：“賢哉,，回也！一簞食,，一瓢飲,，在陋巷。人不堪其憂，回也不改其樂(lè),。賢哉,，回也?！奔词挂粋€(gè)社會(huì)物質(zhì)文明極大的繁榮,，享受著這種文明成果的現(xiàn)代人仍然存在復(fù)雜的心靈困惑。只有真正的賢者,，才能不被物質(zhì)生活所累,，才能始終保持那份恬靜和安寧的心境。
神州大地上,，國(guó)學(xué)文化傳承千年,。何為國(guó)學(xué)？是司馬遷熟悉華夏文明,，留下了傳承民族魂魄的《史記》,？是李時(shí)珍涉足千山萬(wàn)水,，遍嘗百草,，用自己的親身體驗(yàn)造福于后人的《本草綱目》？還是紀(jì)曉嵐精通經(jīng),、史,、子、集整理出浩瀚的《四庫(kù)全書(shū)》,？何為國(guó)學(xué),？不就是經(jīng)那得起時(shí)間洗煉而沉淀下來(lái)的，能夠在千百年后還能給人以深刻啟示,，讓人從中獲益的'精神財(cái)富,、文化積淀嗎？國(guó)學(xué)經(jīng)典是中國(guó)的瑰寶,，是中華民族生生不息,，傳承國(guó)脈的精神！它是炎黃子孫奮斗不息,，富國(guó)強(qiáng)兵的力量源泉,！它猶如一束光芒潤(rùn)澤著一代又一代華夏兒女！
那或鏗鏘或柔美的詞章,，濺落在歷史的長(zhǎng)河里,，激起遙遠(yuǎn)的絕響！國(guó)學(xué)經(jīng)典,，華夏輝煌,，成就了偉人的不朽，締造了民族的昌盛。國(guó)學(xué)文化,，是華夏民族的靈魂,，是炎黃子孫的精神脊梁！讓我們一起誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,，傳承中華文化,，肩起民族復(fù)興的偉業(yè)，讓中國(guó)這條龍騰飛在世界東方,！我的演講完畢,，謝謝大家！
傳承國(guó)學(xué)經(jīng)典演講稿一等獎(jiǎng)篇十七
大家好,，我今天演講的題目是《傳承國(guó)學(xué)經(jīng)典》,。
“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄”歷史的滾滾長(zhǎng)河,，民族的浩瀚星空,，人生的坎坷歷程，無(wú)不浸透著中華文化的精神,。于是,，千百年中國(guó)傲立于東方，歷史長(zhǎng)河金鯉化龍,，浩瀚的廣宇群星燦然,，炎黃挺起五岳的脊梁！“會(huì)當(dāng)凌絕頂,，一覽眾山小,。”是杜甫吟唱的盛唐清韻,；“了卻君王天下事,，贏得生前身后名?！笔切良谲巺群暗膬伤伪?；“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖,?！笔亲T嗣同面對(duì)民族衰微的.浩然肝膽。
《弟子規(guī)》是人們的生活規(guī)范,，依據(jù)至圣先師孔子的教誨編寫(xiě)而成,，教導(dǎo)學(xué)生為人處世的規(guī)范，做到與經(jīng)典同行為友,?！兜茏右?guī)》是儒家的基礎(chǔ),，人性的基礎(chǔ)。
《弟子規(guī)》原名《訓(xùn)蒙文》,，原作者李毓秀（公元1662年至1722年）是清朝康熙年間的秀才,。以《論語(yǔ)》“學(xué)而篇”弟子入則孝，出則弟,，謹(jǐn)而信,，泛愛(ài)眾，而親仁,，行有余力,，則以學(xué)文為中心。分為五個(gè)部分,，具體列述弟子在家,、出外、待人,、接物與學(xué)習(xí)上應(yīng)該恪守的守則規(guī)范,。后來(lái)清朝賈存仁修訂改編《訓(xùn)蒙文》，并改名《弟子規(guī)》,，是啟蒙養(yǎng)正,，教育子弟敦倫盡份防邪存誠(chéng)，養(yǎng)成忠厚家風(fēng)的最佳讀物,。祖宗雖遠(yuǎn),，祭祀不可不誠(chéng)。子孫雖愚,，經(jīng)書(shū)不可不讀。廢經(jīng)廢倫,，治安敗壞根由,。貪x癡慢，人心墮落原因,，欲致天下太平,，須從根本著手。圖挽犯罪狂瀾,，唯有明倫教孝,。誤根本為枝末，認(rèn)枝末為根本,。為求解決問(wèn)題,，反倒制造問(wèn)題。君子唯有務(wù)本,，本務(wù)邦國(guó)自寧,。所以是每個(gè)人,，每一個(gè)學(xué)習(xí)圣賢經(jīng)典，效仿圣賢的人都應(yīng)該學(xué)的,?！兜茏右?guī)》沒(méi)做到，學(xué)習(xí)別的經(jīng)典就很難得到真智慧,?！兜茏右?guī)》共360句，概述簡(jiǎn)介,，以精練的語(yǔ)言對(duì)兒童進(jìn)行早期啟蒙教育,，灌輸儒家文化的精髓。
國(guó)學(xué)經(jīng)典是中國(guó)的瑰寶,，是中華民族生生不息,，傳承國(guó)脈的精神紐帶，是炎黃子孫奮斗不息,，富國(guó)強(qiáng)兵的力量源泉,！它猶如一束光芒潤(rùn)澤著一代又一代華夏兒女！還記得精忠報(bào)國(guó)的岳飛,，力抗金兵,，保家衛(wèi)國(guó)，即使皇帝昏庸,，奸臣當(dāng)?shù)?，卻依然誦出“三十功名塵與土，八千里路云和月,?！暗拿褡鍤飧牛?/p>
還記得一代梟雄曹操,，東臨碣石,，釃酒臨江，即使歲月染白了他的須發(fā),，仍舊高唱“老驥伏櫪,，志在千里。烈士暮年,，壯心不已,。”的壯懷好歌,！還記得亂世漂泊的李清照,，將國(guó)家之恨紡成染柳煙濃，吹梅笛怨的哀愁,，縱然簾卷西風(fēng),，瘦比黃花,，仍舊吟出“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄,。至今思項(xiàng)羽,，不肯過(guò)江東的豪言壯語(yǔ)！
那或鏗鏘或柔美的詞章,，濺落在歷史的長(zhǎng)河里,，激起遙遠(yuǎn)的絕響！
國(guó)學(xué)的經(jīng)典,，華夏的輝煌,，成就了偉人的不朽,，締造了民族的昌盛,。國(guó)學(xué)文化，是華夏民族的靈魂,，是炎黃子孫的精神脊梁,！
傳承國(guó)學(xué)經(jīng)典演講稿一等獎(jiǎng)篇十八
敬愛(ài)的老師們,，同學(xué)們：
大家好，我今天演講的題目是《傳承國(guó)學(xué)經(jīng)典》,。
滾滾長(zhǎng)江東逝水,，浪花淘盡英雄歷史的滾滾長(zhǎng)河，民族的浩瀚星空,，人生的坎坷歷程,，無(wú)不浸透著中華文化的精神。于是,，千百年中國(guó)傲立于東方,，歷史長(zhǎng)河金鯉化龍，浩瀚的廣宇群星燦然,，炎黃挺起五岳的脊梁,！會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小,。是杜甫吟唱的盛唐清韻；了卻君王天下事,，贏得生前身后名,。是辛稼軒吶喊的兩宋悲歌；我自橫刀向天笑,，去留肝膽兩昆侖,。是譚嗣同面對(duì)民族衰微的浩然肝膽。
國(guó)學(xué)經(jīng)典是中國(guó)的瑰寶,，是中華民族生生不息,，傳承國(guó)脈的精神紐帶,，是炎黃子孫奮斗不息，富國(guó)強(qiáng)兵的力量源泉,！它猶如一束光芒潤(rùn)澤著一代又一代華夏兒女,！
還記得精忠報(bào)國(guó)的岳飛，力抗金兵,，保家衛(wèi)國(guó),，即使皇帝昏庸，奸臣當(dāng)?shù)?，卻依然誦出三十功名塵與土,，八千里路云和月的民族氣概！
還記得一代梟雄曹操,，東臨碣石,，釃酒臨江，即使歲月染白了他的須發(fā),，仍舊高唱老驥伏櫪,，志在千里。烈士暮年,，壯心不已的壯懷好歌,！
還記得亂世漂泊的李清照，將國(guó)家之恨紡成染柳煙濃,，吹梅笛怨的哀愁,，縱然簾卷西風(fēng)，瘦比黃花,，仍舊吟出生當(dāng)做人杰,，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽,，不肯過(guò)江東的豪言壯語(yǔ),！
那或鏗鏘或柔美的詞章，濺落在歷史的長(zhǎng)河里,，激起遙遠(yuǎn)的絕響,！
傳承國(guó)學(xué)經(jīng)典演講稿一等獎(jiǎng)篇十九
大家好，我叫孫xxxx,，今天我演講的題目是《傳承國(guó)學(xué)經(jīng)典,，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化》。
“昔孟母,，擇鄰處,，子不學(xué)，斷機(jī)杼,，竇燕山,，有義方,，教五子，名俱揚(yáng)”,。國(guó)學(xué)像一陣春風(fēng)吹進(jìn)我們的校園,，吹進(jìn)我們的課堂，吹進(jìn)我們的心靈,，了解傳統(tǒng)文化,，提高自身修養(yǎng)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,，美麗情滿中華,。
神州大地，國(guó)家傳承千年,，何為國(guó)學(xué),？那就是“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄”的歷史長(zhǎng)河中中經(jīng)得起時(shí)間洗煉而深沉下來(lái)的能夠在千百年還能給人以深刻啟示,，從中受益的精神財(cái)富,，文化深沉。
《弟子規(guī)》教導(dǎo)我們?nèi)藗兩畹囊?guī)范,，教導(dǎo)學(xué)生為人處世的規(guī)范,，“養(yǎng)不教，父之過(guò),，教不嚴(yán),，師之惰”句雖短，意深刻,?？鬃雨P(guān)于學(xué)習(xí)和交友的態(tài)度更是值得我們學(xué)習(xí)和借鑒，“三人行,，必我有師焉”“敏而好學(xué),，不恥下問(wèn)”“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎”,。第一句意為幾個(gè)人走在一起,，其中必有可以做我老師的人，第二句告訴我們要勤奮努力學(xué)習(xí),，多向別人請(qǐng)教,，第三句告訴我們要真誠(chéng)對(duì)待朋友，這些話雖出自二千年的'孔子之口,，但至理名言，意義深刻,，正所謂：“海納百川容乃大”,，我們?nèi)粝刖哂懈呱降男蹅ズ痛蠛５臏Y博,，就必須從平凡的人身上汲取點(diǎn)滴。
“會(huì)當(dāng)凌絕頂,，一覽眾山小”,，國(guó)學(xué)里有太多取之不盡，用之不竭的人生智慧,，淡泊明志,，寧?kù)o致遠(yuǎn)。
我慶幸洪小的濃濃書(shū)香浸潤(rùn)了我,，讓我深刻感到濃濃傳統(tǒng)文化的熏陶,，我明白學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)經(jīng)典，就是要以史為鑒,，以古為鏡,，建立正確的人生觀、世界觀,，實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng),，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)！
傳承國(guó)學(xué)經(jīng)典演講稿一等獎(jiǎng)篇二十
尊敬的各位老師：
大家好,，我叫孫xx,，今天我演講的題目是《傳承國(guó)學(xué)經(jīng)典，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化》,。
“昔孟母,，擇鄰處，子不學(xué),，斷機(jī)杼,，竇燕山，有義方,，教五子,，名俱揚(yáng)”。國(guó)學(xué)像一陣春風(fēng)吹進(jìn)我們的校園,，吹進(jìn)我們的課堂,，吹進(jìn)我們的心靈，了解傳統(tǒng)文化,，提高自身修養(yǎng),，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，美麗情滿中華,。
神州大地,，國(guó)家傳承千年，何為國(guó)學(xué)？那就是“滾滾長(zhǎng)江東逝水,，浪花淘盡英雄”的歷史長(zhǎng)河中中經(jīng)得起時(shí)間洗煉而深沉下來(lái)的能夠在千百年還能給人以深刻啟示,，從中受益的.精神財(cái)富，文化深沉,。
《弟子規(guī)》教導(dǎo)我們?nèi)藗兩畹囊?guī)范,，教導(dǎo)學(xué)生為人處世的規(guī)范，“養(yǎng)不教,，父之過(guò),，教不嚴(yán)，師之惰”句雖短,，意深刻,。孔子關(guān)于學(xué)習(xí)和交友的態(tài)度更是值得我們學(xué)習(xí)和借鑒,，“三人行,，必我有師焉”“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)”“有朋自遠(yuǎn)方來(lái),，不亦樂(lè)乎”,。第一句意為幾個(gè)人走在一起，其中必有可以做我老師的人,，第二句告訴我們要勤奮努力學(xué)習(xí),，多向別人請(qǐng)教，第三句告訴我們要真誠(chéng)對(duì)待朋友,，這些話雖出自二千年的孔子之口,，但至理名言，意義深刻,，正所謂：“海納百川容乃大”,，我們?nèi)粝刖哂懈呱降男蹅ズ痛蠛５臏Y博，就必須從平凡的人身上汲取點(diǎn)滴,。
“會(huì)當(dāng)凌絕頂,，一覽眾山小”，國(guó)學(xué)里有太多取之不盡,，用之不竭的人生智慧,，淡泊明志，寧?kù)o致遠(yuǎn),。
我慶幸洪小的濃濃書(shū)香浸潤(rùn)了我,，讓我深刻感到濃濃傳統(tǒng)文化的熏陶，我明白學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)經(jīng)典,，就是要以史為鑒,，以古為鏡,，建立正確的人生觀、世界觀,，實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng),，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)！詩(shī)韻上周和我一起準(zhǔn)備了一篇稿子,，說(shuō)是學(xué)校要舉行國(guó)學(xué)經(jīng)典的演講比賽。
