演講稿首先必須開頭要開門見山,,既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說明,、支持你的論點(diǎn),,感染聽眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說明論點(diǎn)或得出結(jié)論,,結(jié)束演講,。那么演講稿該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧,。那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,,我們一起來看一看吧。
傳承國學(xué)經(jīng)典演講稿一等獎(jiǎng)篇一
尊敬的各位老師,,親愛的同學(xué)們:
大家好,!
國學(xué)經(jīng)典是中國的瑰寶,是中華民族生生不息,,傳承國脈的精神紐帶,,是炎黃子孫奮斗不息,富國強(qiáng)兵的力量源泉,!它猶如一束光芒潤(rùn)澤著一代又一代華夏兒女,!
還記得精忠報(bào)國的岳飛,力抗金兵,,保家衛(wèi)國,,即使皇帝昏庸,奸臣當(dāng)?shù)?,卻依然誦出“三十功名塵與土,,八千里路云和月?!暗拿褡鍤飧?!
還記得一代梟雄曹操,東臨碣石,,釃酒臨江,,即使歲月染白了他的須發(fā),,仍舊高唱“老驥伏櫪,志在千里,。烈士暮年,,壯心不已?!钡膲褢押酶?!
還記得亂世漂泊的李清照,將國家之恨紡成染柳煙濃,,吹梅笛怨的哀愁,,縱然簾卷西風(fēng),瘦比黃花,,仍舊吟出“生當(dāng)做人杰,,死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽,,不肯過江東的豪言壯語,!
那或鏗鏘或柔美的詞章,濺落在歷史的長(zhǎng)河里,,激起遙遠(yuǎn)的絕響,!
國學(xué)的經(jīng)典,華夏的輝煌,,成就了偉人的不朽,,締造了民族的昌盛。國學(xué)文化,,是華夏民族的靈魂,,是炎黃子孫的精神脊梁!讓我們一起誦讀國學(xué)經(jīng)典,,傳承中華文化,,肩起民族復(fù)興的偉業(yè),讓中國這條龍騰飛在世界東方,!
傳承國學(xué)經(jīng)典演講稿一等獎(jiǎng)篇二
尊敬的老師:
大家好,,我叫孫xx。
今天我演講的題目是《傳承國學(xué)經(jīng)典,,弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化》。
“昔孟母,,擇鄰處,,子不學(xué),斷機(jī)杼,,竇燕山,,有義方,,教五子,名俱揚(yáng)”,。國學(xué)像一陣春風(fēng)吹進(jìn)我們的校園,,吹進(jìn)我們的課堂,吹進(jìn)我們的心靈,,了解傳統(tǒng)文化,,提高自身修養(yǎng),弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,,美麗情滿中華,。
神州大地,國家傳承千年,,何為國學(xué),?那就是“滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄”的歷史長(zhǎng)河中中經(jīng)得起時(shí)間洗煉而深沉下來的能夠在千百年還能給人以深刻啟示,,從中受益的精神財(cái)富,,文化深沉。
《弟子規(guī)》教導(dǎo)我們?nèi)藗兩畹囊?guī)范,,教導(dǎo)學(xué)生為人處世的規(guī)范,。“養(yǎng)不教,,父之過,,教不嚴(yán),師之惰”句雖短,,意深刻,。孔子關(guān)于學(xué)習(xí)和交友的態(tài)度更是值得我們學(xué)習(xí)和借鑒,,“三人行,,必我有師焉”“敏而好學(xué),不恥下問”“有朋自遠(yuǎn)方來,,不亦樂乎”,。第一句意為幾個(gè)人走在一起,其中必有可以做我老師的人,,第二句告訴我們要勤奮努力學(xué)習(xí),,多向別人請(qǐng)教,第三句告訴我們要真誠對(duì)待朋友,,這些話雖出自二千年的孔子之口,,但至理名言,意義深刻,,正所謂:“海納百川容乃大”,,我們?nèi)粝刖哂懈呱降男蹅ズ痛蠛5臏Y博,,就必須從平凡的人身上汲取點(diǎn)滴。
“會(huì)當(dāng)凌絕頂,,一覽眾山小”,,國學(xué)里有太多取之不盡,用之不竭的人生智慧,,淡泊明志,,寧靜致遠(yuǎn)。
我慶幸洪小的濃濃書香浸潤(rùn)了我,,讓我深刻感到濃濃傳統(tǒng)文化的熏陶,,我明白學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典,就是要以史為鑒,,以古為鏡,,建立正確的人生觀、世界觀,,實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng),,實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)!
大家好,!我今天演講的題目是《傳承國學(xué)經(jīng)典》,。
滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄xxx滾滾長(zhǎng)河,,民族的浩瀚星空,,人生的坎坷歷程,無不浸透著中華文化的精神,。于是,,千百年中國傲立于東方,歷史長(zhǎng)河金鯉化龍,,浩瀚的廣宇群星燦然,,炎黃挺起五岳的脊梁!會(huì)當(dāng)凌絕頂,,一覽眾山小,。是杜甫吟唱的盛唐清韻;了卻君王天下事,,贏得生前身后名,。是辛稼軒吶喊的兩宋悲歌;我自橫刀向天笑,,去留肝膽兩昆侖,。是譚嗣同面對(duì)民族衰微的浩然肝膽。
國學(xué)經(jīng)典是中國的瑰寶,是中華民族生生不息,,傳承國脈的`精神紐帶,是炎黃子孫奮斗不息,,富國強(qiáng)兵的力量源泉,!它猶如一束光芒潤(rùn)澤著一代又一代華夏兒女!
還記得精忠報(bào)國的岳飛,,力抗金兵,,保家衛(wèi)國,即使皇帝昏庸,,奸臣當(dāng)?shù)?,卻依然誦歌;我自橫刀向天笑,,去留肝膽兩昆侖,。是譚嗣同面對(duì)民族衰微的浩然肝膽。
國學(xué)經(jīng)典是中國的瑰寶,,是中華民族生生不息,,傳承國脈的精神紐帶,是炎黃子孫奮斗不息,,富國強(qiáng)兵的力量源泉,!它猶如一束光芒潤(rùn)澤著一代又一代華夏兒女!
還記得精忠報(bào)國的岳飛,,力抗金兵,,保家衛(wèi)國,即使皇帝昏庸,,奸臣當(dāng)?shù)?,卻依然誦出三十功名塵與土,八千里路云和月的民族氣概,!
還記得一代梟雄曹操,,東臨碣石,釃酒臨江,,即使歲月染白了他的須發(fā),,仍舊高唱老驥伏櫪,志在千里,。烈士暮年,,壯心不已的壯懷好歌!
還記得亂世漂泊的李清照,,將國家之恨紡成染柳煙濃,,吹梅笛怨的哀愁,縱然簾卷西風(fēng),瘦比黃花,,仍舊吟出生當(dāng)做人杰,,死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽,,不肯過江東的豪言壯語,!
那或鏗鏘或柔美的詞章,濺落在xxx長(zhǎng)河里,,激起遙遠(yuǎn)的絕響,!
國學(xué)的經(jīng)典,華夏的輝煌,,成就了偉人的不朽,,締造了民族的昌盛。國學(xué)文化,,是華夏民族的靈魂,,是炎黃子孫的精神脊梁!讓我們一起誦讀國學(xué)經(jīng)典,,傳承中華文化,,肩起民族復(fù)興的偉業(yè),讓中國這條龍騰飛在世界東方,!
傳承國學(xué)經(jīng)典演講稿一等獎(jiǎng)篇三
在接觸國學(xué)之前,,我總以為那些四書、五經(jīng)是前人的事,,是他們考取功名的途徑,,是遠(yuǎn)離我們幾千年的過時(shí)的古思想,與我們現(xiàn)代人沒多大關(guān)系,,況且那些之乎者也的東西既看不懂也聽不懂,。然而生活中的兩件小事改變了我的看法。
前年我們家鋪地面,,請(qǐng)來了一位瓦工師傅,。我在一旁看他干活,他拿著水管找水平,,用墨線吊直,,又用尺子量過來量過去,我覺得他干得太慢,,便催促道:“不用太認(rèn)真,,差不多就行了?!彼麉s說:“馬虎不得,,失之毫厘,,差之千里?!蔽耶?dāng)時(shí)一愣,,他這句話來自舊唐書《大戴禮記·保傅》:“《易》曰:‘正其本,萬物理,。失之毫厘,,差之千里?!示由髦厥家病,!彼玫萌绱俗匀?,如此恰當(dāng)。幾千年來,,中華民族的傳統(tǒng)文化一直在中國百姓中傳承,,這國學(xué)經(jīng)典是我們百姓的道德水準(zhǔn),是生活行動(dòng)的指南,。
是的,,仔細(xì)想來,我們這個(gè)多災(zāi)多難的民族也正是因?yàn)橛兴膫鹘y(tǒng)文化為基石,,才使各種災(zāi)難望而卻步,。08年汶川地震后,我們的溫第一時(shí)間到達(dá)災(zāi)區(qū),,親自指揮搶險(xiǎn)救災(zāi),,在被掩埋的小學(xué)廢墟旁,溫用嘶啞,、哽咽的話語,,向廢墟中的孩子喊話,年過花甲的,,已經(jīng)哭得不成樣子了,。營(yíng)救中他親自動(dòng)手幫忙。當(dāng)他得知由于橋梁倒塌,,彭州市10萬群眾被堵在山中,,救災(zāi)人員和物資無法運(yùn)入時(shí),救人心切的在電話里大喊:“我不管你們?cè)趺礃?,我只要這10萬群眾脫險(xiǎn),,這是命令!”之后他把電話掛了,。記者還看到向前往汶川的登機(jī)部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)出指示,,“我就一句話,,是人民養(yǎng)育了你們,你們自己看著辦,?!?/p>
我們的愛民如子,用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行了《大學(xué)》里“如保赤子”的思想,。
“ 所謂平天下在治其國者,,上老老而民興孝;上長(zhǎng)長(zhǎng)而民興弟,;上恤孤而民不倍,。是以君子有絜矩之道也?!苯o人民樹立的榜樣,。因此,中國人民是優(yōu)秀的,。地震中,,面臨生死考驗(yàn),都江堰市聚源中學(xué)15名上課老師放棄了轉(zhuǎn)瞬即逝的逃生機(jī)會(huì),,用自己的生命給孩子打開了一條條獲救之路,。德陽市漢旺鎮(zhèn)50歲的譚老師張開雙臂趴在課桌上,挽救了四名學(xué)生,。遵道鎮(zhèn)歡歡幼兒園的瞿老師用身體擋住了水泥板,,救了懷里抱著的孩子。
從國家領(lǐng)導(dǎo)到普通百姓,,從老,、中、少三代人的身上,,我看到了中國傳統(tǒng)文化的力量,。我拿起了《論語》,去學(xué)習(xí)如何用平和的心態(tài)去對(duì)待生活中的缺憾與苦難,,去學(xué)習(xí)如何交友,,如何做君做臣,感悟儒家學(xué)說的中心思想 “仁,、義,、禮、智,、信”,。拿起了《大學(xué)》去領(lǐng)悟“茍日新,日日新,,又日新,?!钡膭?chuàng)新思想,去領(lǐng)悟“邦畿千里,,惟民所止,。”,,“緡蠻黃鳥,,止于丘隅?!痹谏钪姓业阶约旱奈恢?,去領(lǐng)悟“生財(cái)有大道:生之者眾,食之者寡,,為之者疾,,用之者舒,則財(cái)恒足矣,。仁者以財(cái)發(fā)身,不仁者以身發(fā)財(cái),?!钡呢?cái)富觀。也拿來起《中庸》“中也者,,天下之大本也,;和也者,天下之達(dá)道也,。致中和,,天地位焉,萬物育焉,?!睂W(xué)習(xí)古人遵循自然之道,追求“和”的理念……我也將拿起《孟子》及更多的國學(xué)經(jīng)典去學(xué)習(xí)品讀,,盡管很多地方還不能領(lǐng)悟,,盡管由于年齡的原因記不住多少,但我依然堅(jiān)持去學(xué)習(xí),。
傳承國學(xué)經(jīng)典演講稿一等獎(jiǎng)篇四
1.感恩教育,。餐前誦讀感恩詞,餐時(shí)食無言,,餐后行無聲,,既穩(wěn)定秩序又懂得禮儀,一舉多得,。
2.分類誦讀,。在內(nèi)容制定上,,既體現(xiàn)全面性,又體現(xiàn)特色,,要求每個(gè)年級(jí)都誦讀《弟子規(guī)》,,在此基礎(chǔ)上增添新內(nèi)容,一年級(jí)的《三字經(jīng)》,,二年級(jí)的《笠翁對(duì)韻》,,三年級(jí)的《千字文》,四年級(jí)的《增廣賢文》,,五年級(jí)的《道德經(jīng)》,,這些內(nèi)容的選定是針對(duì)學(xué)生實(shí)際的語文和誦讀水平而制定的,經(jīng)過半年的實(shí)踐證明,,誦讀內(nèi)容的選擇是準(zhǔn)確的,。
3.特色考核。采用學(xué)期晉級(jí)評(píng)價(jià)法,。在每學(xué)期的中期和末期,,由各班的語文教師負(fù)責(zé)評(píng)價(jià)本班學(xué)生的誦讀水平:教師將一學(xué)期的誦讀任務(wù)劃分為九個(gè)等級(jí),學(xué)生每完成一個(gè)等級(jí),,就可進(jìn)入下一個(gè)等級(jí),。每個(gè)等級(jí)以古代文人等級(jí)命名,分別為童生——秀才——舉人——進(jìn)士——探花——榜眼——狀元——大學(xué)士——翰林文圣,,能夠背誦或誦讀指定篇目并達(dá)到質(zhì)量要求的學(xué)生,,發(fā)給通過該等級(jí)的班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)志。學(xué)期末,,達(dá)到翰林文圣級(jí)別的學(xué)生,,由學(xué)校頒發(fā)經(jīng)典誦讀“翰林文圣”榮譽(yù)證書。這樣的考核,,既有趣味性,,又體現(xiàn)了素質(zhì)教育的成果。目前經(jīng)過半學(xué)期的誦讀實(shí)踐,,童生們經(jīng)過努力,,能進(jìn)入到秀才和舉人的等級(jí),孩子們?cè)谡b讀中體驗(yàn)成功感,,收獲知識(shí)與情感,。
4.古詩熟背。古詩文擁有著悠久的歷史文化內(nèi)涵,,可以培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力,,能陶冶學(xué)生的情操,學(xué)校在誦讀的時(shí)候不忘這些經(jīng)典名篇,,要求學(xué)生熟背,,相信孩子們?cè)诠旁娢牡难障?,能終生受益無窮,對(duì)他們的成長(zhǎng)具有深遠(yuǎn)的意義,。
與經(jīng)典同行,,與圣賢為友。讓我們?cè)谡b讀中提升境界,、豐富內(nèi)涵,、開闊眼界、凈化靈魂,、啟迪智慧,,培養(yǎng)學(xué)生的愛國情操、崇高志向,、自強(qiáng)人格,、誠信品質(zhì),要發(fā)揚(yáng)“滴水穿石”精神,,捧讀國學(xué)文化典籍,,多補(bǔ)補(bǔ)課,在且讀且悟且用中,,多展現(xiàn)幾分屬于孩子們的精彩,。
傳承國學(xué)經(jīng)典演講稿一等獎(jiǎng)篇五
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
“滾滾長(zhǎng)江東逝水,,浪花淘盡英雄”歷史的滾滾長(zhǎng)河,民族的浩瀚星空,,人生的坎坷歷程,,無不浸透著中華文化的精神。于是,,千百年中國傲立于東方,,歷史長(zhǎng)河金鯉化龍,浩瀚的廣宇群星燦然,,炎黃挺起五岳的脊梁!“會(huì)當(dāng)凌絕頂,,一覽眾山小?!笔嵌鸥σ鞒氖⑻魄屙?“了卻君王天下事,,贏得生前身后名?!笔切良谲巺群暗膬伤伪?“我自橫刀向天笑,,去留肝膽兩昆侖?!笔亲T嗣同面對(duì)民族衰微的浩然肝膽,。
國學(xué)經(jīng)典是中國的瑰寶,,是中華民族生生不息,傳承國脈的精神紐帶,,是炎黃子孫奮斗不息,,富國強(qiáng)兵的力量源泉!它猶如一束光芒潤(rùn)澤著一代又一代華夏兒女!
還記得精忠報(bào)國的岳飛,力抗金兵,,保家衛(wèi)國,,即使皇帝昏庸,奸臣當(dāng)?shù)?,卻依然誦出“三十功名塵與土,,八千里路云和月?!暗拿褡鍤飧?
還記得一代梟雄曹操,,東臨碣石,釃酒臨江,,即使歲月染白了他的須發(fā),,仍舊高唱“老驥伏櫪,志在千里,。烈士暮年,,壯心不已?!钡膲褢押酶?
還記得亂世漂泊的李清照,,將國家之恨紡成染柳煙濃,吹梅笛怨的哀愁,,縱然簾卷西風(fēng),,瘦比黃花,仍舊吟出“生當(dāng)做人杰,,死亦為鬼雄,。至今思項(xiàng)羽,不肯過江東的.豪言壯語!
那或鏗鏘或柔美的詞章,,濺落在歷史的長(zhǎng)河里,,激起遙遠(yuǎn)的絕響!
國學(xué)的經(jīng)典,華夏的輝煌,,成就了偉人的不朽,,締造了民族的昌盛。國學(xué)文化,,是華夏民族的靈魂,,是炎黃子孫的精神脊梁!讓我們一起誦讀國學(xué)經(jīng)典,傳承中華文化,肩起民族復(fù)興的偉業(yè),,讓中國這條龍騰飛在世界東方!
傳承國學(xué)經(jīng)典演講稿一等獎(jiǎng)篇六
“論語者,,二十篇;群弟—子,,記善言……”聽,,這是我們潤(rùn)新小學(xué)的學(xué)生在誦讀。這稚嫩的童音,,讓我的思緒飛揚(yáng),。不知不覺中,我跨越時(shí)空,,走進(jìn)了兩千多年前孔子生活的春秋時(shí)代,,去聆聽他的諄諄教誨、去感受他的人生智慧,,去追尋他的敦厚之風(fēng),。
孔子的很多言行都被弟—子記錄在《論語》里,得以流傳千古,?!墩撜Z》它是一部閃爍著理性光芒、包蘊(yùn)著樸素道理的文化經(jīng)典,,自武帝“罷黜百家,,獨(dú)尊儒術(shù)”以來,為世人推重,,視為治世寶典,。它闡述的主要內(nèi)容是儒家的仁義道德,這是孔子學(xué)說的核心,,也是儒家學(xué)派的主導(dǎo)思想,。在孔子思想中占有很重要的位置,并且對(duì)中國社會(huì)產(chǎn)生了十分重要的影響,。《論語》提醒現(xiàn)代人要重德,。道德一體,,重德即是順應(yīng)天道,順乎宇宙的規(guī)律,。做一個(gè)有道德的人,,孔子認(rèn)為立志于仁德的人,他便有一個(gè)思想支持力量,,積極地面對(duì)人生世相,,逐漸的樹立起人生觀,世界觀和價(jià)值觀,。如《為政》篇中孔子說:“為政以德,,譬如北辰,,居其所而眾星拱之?!逼淞x即說國君若以道德教化來治理政事,,就會(huì)像北極星那樣,自已居于一定的方位,,而群星都會(huì)環(huán)繞在它的周圍,。這樣便可體現(xiàn)出君主高尚的人生觀,世界觀和價(jià)值觀,。
《論語》不但講了治國的大道理,,還告訴我們做人要守住內(nèi)心的寧靜。淡泊明志,,寧靜致遠(yuǎn),,保持內(nèi)心世界的寧靜,是一種修養(yǎng),,一種智慧,,一種境界,也是成就事業(yè)獲得幸??鞓返谋匾獥l件,。只有一個(gè)內(nèi)心寧靜的人,才能在紛繁復(fù)雜的世界面前看得深,,看得遠(yuǎn),,才能使自己的思維閃爍出智慧的光輝,才能把自己的人生看得更透徹,、更完整,。
有這么一個(gè)故事:有一天,一個(gè)工人在倉庫搬運(yùn)貨物,,一不小心把手表弄丟了,,到處找不到。后來同伴也加入了尋找的行列,,大伙兒翻箱倒柜,,仍然一無所獲,只好沮喪地回去吃午飯,。這時(shí)候,,有個(gè)小男孩偷偷溜進(jìn)倉庫里,沒費(fèi)多少力氣和時(shí)間,,很快就把手表找到了,。人們?cè)尞惖貑査窃趺凑业降男∧泻⒒卮鸬溃骸拔抑皇翘稍诘匕迳希3职察o,馬上就聽見手表的滴答聲了,?!辟即蟮囊粋€(gè)倉庫,要找一只小小的手表確實(shí)不大容易,。但是那么多人辦不到的事情一個(gè)人辦到了,,大人辦不到的事小孩子卻辦到了。
我們從這個(gè)故事中可以得到啟示:人生在世,,理想,、志氣、勇氣固然重要,,但是,,如果沒有一點(diǎn)靜氣,整天慌慌張張,,浮躁不安,,也是成不了什么大事的。
謝謝大家,!
傳承國學(xué)經(jīng)典演講稿一等獎(jiǎng)篇七
尊敬的各位老師,,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是來自某年某班的某某某,,今天由我來為大家演講,。
珍惜,這個(gè)主題,,是我第二遍講了,,但這對(duì)于我們來說也是很重要的。為人子,,早上要盡量早起,,晚上要晚點(diǎn)睡覺,因?yàn)槿松臍q月很有限,,光陰容易消逝,,少年人一轉(zhuǎn)眼就是老年人了,所以我們要珍惜現(xiàn)在寶貴的時(shí)光,。
講到這里,,大家一定能猜出我今天給大家?guī)淼脑捳Z了吧。沒錯(cuò),,就是“朝起早夜眠遲老易至惜此時(shí)?!薄霸诮裉旌兔魈熘g,,有一段很長(zhǎng)的時(shí)間;趁你還有精神的時(shí)候,學(xué)習(xí)迅速辦事,?!边@句話是歌德說的。他說的沒錯(cuò),,如果我們不珍惜時(shí)光,,就浪費(fèi)了我們生命中的大好時(shí)光,所以我們要珍惜時(shí)光,,讓每一分每一秒都有著她的價(jià)值,。
最后請(qǐng)大家跟我一起念一遍“朝起早夜眠遲老易至惜此時(shí)?!敝x謝大家,!
傳承國學(xué)經(jīng)典演講稿一等獎(jiǎng)篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,、親愛的同學(xué)們:
很多年前,,我在一本書上看到希特勒曾經(jīng)說過一句讓人們震驚的話:“要想毀滅一個(gè)民族,就先毀滅其文化,?!焙髞碛株懤m(xù)看到“要摧毀一個(gè)國家,首先要破壞這個(gè)國家的核心價(jià)值觀,,同化其傳統(tǒng)文化”,,“一個(gè)不尊重自己民族傳統(tǒng)文化的民族,只會(huì)走向毀滅,!”之類的話語,,無一不警醒我們要傳承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,決不能輕賤優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,,做自毀傳統(tǒng)文化“長(zhǎng)城”的罪人,。
人看大節(jié),看思想看基礎(chǔ),。正所謂“基礎(chǔ)不牢,,地動(dòng)山搖”?!坝竽局L(zhǎng)者,,必固其本;欲求水之遠(yuǎn)者,,必浚其源,。”培養(yǎng)中小學(xué)生,,促其健康成長(zhǎng),,必須從基礎(chǔ)教育抓起,,特別是要注重思想品德教育;思想道德的教育與形成,,離不開優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng),。只有把思想根基扎實(shí)扎牢了,中小生的健康成長(zhǎng)與發(fā)展才有可靠的保證,。因?yàn)?,國學(xué)經(jīng)典講的是天地之間的.大仁大義、大道大德,,是自古以來中華民族智慧的結(jié)晶,,是五千年中華文化精華,也是完美人生的立身之本,、處世之道,、成功之基、動(dòng)力之源,?!洞髮W(xué)》開篇就講“大學(xué)之道,在明明德,,在親民,,在止于至善”,就充分體現(xiàn)了弘揚(yáng)光明正大的道德,,在于感化和引領(lǐng)民眾,,達(dá)到最完善理想境界的思想。
古代經(jīng)典詩詞和散文既是傳統(tǒng)文化的重要內(nèi)容,,也是中小學(xué)生精神營(yíng)養(yǎng)套餐中不可或缺的珍貴部分,,要讓他們從這些內(nèi)容中不但了解自己的傳統(tǒng)文化,增強(qiáng)傳承弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的自覺意識(shí),。傳承就要認(rèn)真學(xué)習(xí),、誦讀、背記經(jīng)典的詩詞和散文等,,受到傳統(tǒng)文化的熏陶,;弘揚(yáng)就要汲取傳統(tǒng)文化的精華,使之內(nèi)化于心,,外化于行,,有所創(chuàng)新和發(fā)展。對(duì)學(xué)生而言,,學(xué)什么比會(huì)學(xué)重要,;對(duì)教師而言,教什么比會(huì)教重要,。正如新聞報(bào)道中說的那樣:“在翻看全國課程教材時(shí),,他表示很不贊成把古代經(jīng)典詩詞和散文從課本中去掉,,‘去中國化’很悲哀。應(yīng)該把這些經(jīng)典嵌在學(xué)生腦子里,,成為中華民族文化的基因?!睘槲覀兝砬鍌鞒信c創(chuàng)新的本質(zhì)關(guān)系,,澄清當(dāng)前教育實(shí)踐中的許多模糊認(rèn)識(shí),堅(jiān)持,、繼承與弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化指明了方向,,注入了強(qiáng)勁動(dòng)力,要認(rèn)真貫徹執(zhí)行,,自覺為傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化貢獻(xiàn)力量,。
傳承國學(xué)經(jīng)典演講稿一等獎(jiǎng)篇九
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家好,,我今天演講的題目是《傳承國學(xué)經(jīng)典》,。“滾滾長(zhǎng)江東逝水,,浪花淘盡英雄”歷史的滾滾長(zhǎng)河,,民族的浩瀚星空,人生的坎坷歷程,,無不浸透著中華文化的精神,。于是,千百年中國傲立于東方,,歷史長(zhǎng)河金鯉化龍,,浩瀚的廣宇群星燦然,炎黃挺起五岳的脊梁!“會(huì)當(dāng)凌絕頂,,一覽眾山小,。”是杜甫吟唱的盛唐清韻;“了卻君王天下事,,贏得生前身后名,。”是辛棄疾吶喊的兩宋悲歌;“我自橫刀向天笑,,去留肝膽兩昆侖,。”是譚嗣同面對(duì)民族衰微的浩然肝膽!
《論語》,,它告訴我們做人要守住內(nèi)心的寧靜,。淡泊明志,寧靜致遠(yuǎn),,保持內(nèi)心世界的寧靜,,是一種修養(yǎng),,一種智慧,一種境界,,也是成就事業(yè)獲得幸??鞓返谋匾獥l件。只有一個(gè)內(nèi)心寧靜的人,,才能在紛繁復(fù)雜的世界面前看得深,,看得遠(yuǎn),才能使自己的思維閃爍出智慧的光輝,,才能把自己的人生看得更透徹,、更完整。
曾經(jīng),,有這樣一個(gè)故事:有一天,,一個(gè)工人在倉庫搬運(yùn)貨物,一不小心把手表弄丟了,,到處找不到,。后來同伴也加入了尋找的行列,大伙兒翻箱倒柜,,仍然一無所獲,,只好沮喪地回去吃午飯。這時(shí)候,,有個(gè)小男孩偷偷溜進(jìn)倉庫里,,沒費(fèi)多少力氣和時(shí)間,很快就把手表找到了,。人們?cè)尞惖貑査窃趺凑业降男∧泻⒒卮鸬溃骸拔抑皇翘稍诘匕迳?,保持安靜,馬上就聽見手表的滴答聲了,?!辟即蟮囊粋€(gè)倉庫,要找一只小小的手表確實(shí)不大容易,。但是那么多人辦不到的.事情一個(gè)人辦到了,,大人辦不到的事小孩子卻辦到了。
從這個(gè)故事中我們可以得到啟示:人生在世,,理想,、志氣、勇氣固然重要,,但是,,如果沒有一點(diǎn)靜氣,整天慌慌張張,,浮躁不安,,也是成不了什么大事的,。
《論語》傳遞的是一種態(tài)度,一種樸素的,、溫暖的生活態(tài)度,。孔子的這種態(tài)度同時(shí)也影響著他的學(xué)生,,他最喜歡的一個(gè)學(xué)生顏回,,他曾經(jīng)夸獎(jiǎng)這個(gè)學(xué)生說:“賢哉,回也!一簞食,,一瓢飲,在陋巷,。人不堪其憂,,回也不改其樂。賢哉,,回也,。”即使一個(gè)社會(huì)物質(zhì)文明極大的繁榮,,享受著這種文明成果的現(xiàn)代人仍然存在復(fù)雜的心靈困惑,。只有真正的賢者,才能不被物質(zhì)生活所累,,才能始終保持那份恬靜和安寧的心境,。
神州大地上,國學(xué)文化傳承千年,。何為國學(xué)?是司馬遷熟悉華夏文明,,留下了傳承民族魂魄的《史記》?是李時(shí)珍涉足千山萬水,遍嘗百草,,用自己的親身體驗(yàn)造福于后人的《本草綱目》?還是紀(jì)曉嵐精通經(jīng),、史、子,、集整理出浩瀚的《四庫全書》?何為國學(xué)?不就是經(jīng)那得起時(shí)間洗煉而沉淀下來的,,能夠在千百年后還能給人以深刻啟示,讓人從中獲益的精神財(cái)富,、文化積淀嗎?國學(xué)經(jīng)典是中國的瑰寶,,是中華民族生生不息,傳承國脈的精神,!它是炎黃子孫奮斗不息,,富國強(qiáng)兵的力量源泉!它猶如一束光芒潤(rùn)澤著一代又一代華夏兒女!
那或鏗鏘或柔美的詞章,濺落在歷史的長(zhǎng)河里,,激起遙遠(yuǎn)的絕響!
國學(xué)經(jīng)典,,華夏輝煌,,成就了偉人的不朽,締造了民族的昌盛,。國學(xué)文化,,是華夏民族的靈魂,是炎黃子孫的精神脊梁!讓我們一起誦讀國學(xué)經(jīng)典,,傳承中華文化,,肩起民族復(fù)興的偉業(yè),讓中國這條龍騰飛在世界東方!
我的演講完畢,,謝謝大家,!
傳承國學(xué)經(jīng)典演講稿一等獎(jiǎng)篇十
大家好!我今天演講的題目是《傳承國學(xué)經(jīng)典》,。
滾滾長(zhǎng)江東逝水,,浪花淘盡英雄歷史的滾滾長(zhǎng)河,民族的浩瀚星空,,人生的坎坷歷程,,無不浸透著中華文化的精神。于是,,千百年中國傲立于東方,,歷史長(zhǎng)河金鯉化龍,浩瀚的廣宇群星燦然,,炎黃挺起五岳的脊梁,!會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小,。是杜甫吟唱的盛唐清韻,;了卻君王天下事,贏得生前身后名,。是辛稼軒吶喊的兩宋悲歌,;我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖,。是譚嗣同面對(duì)民族衰微的浩然肝膽,。
國學(xué)經(jīng)典是中國的瑰寶,是中華民族生生不息,,傳承國脈的精神紐帶,,是炎黃子孫奮斗不息,富國強(qiáng)兵的力量源泉,!它猶如一束光芒潤(rùn)澤著一代又一代華夏兒女,!
還記得精忠報(bào)國的岳飛,力抗金兵,保家衛(wèi)國,,即使皇帝昏庸,,奸臣當(dāng)?shù)溃瑓s依然誦出三十功名塵與土,,八千里路云和月的民族氣概,!
還記得一代梟雄曹操,東臨碣石,,釃酒臨江,,即使歲月染白了他的須發(fā),仍舊高唱老驥伏櫪,,志在千里,。烈士暮年,壯心不已的壯懷好歌,!
還記得亂世漂泊的李清照,,將國家之恨紡成染柳煙濃,吹梅笛怨的哀愁,,縱然簾卷西風(fēng),瘦比黃花,,仍舊吟出生當(dāng)做人杰,,死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽,,不肯過江東的豪言壯語,!
那或鏗鏘或柔美的詞章,濺落在歷史的長(zhǎng)河里,,激起遙遠(yuǎn)的絕響,!
國學(xué)的經(jīng)典,華夏的輝煌,,成就了偉人的不朽,,締造了民族的昌盛。國學(xué)文化,,是華夏民族的靈魂,,是炎黃子孫的精神脊梁!讓我們一起誦讀國學(xué)經(jīng)典,,傳承中華文化,,肩起民族復(fù)興的偉業(yè),讓中國這條龍騰飛在世界東方,!