演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿,。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對(duì)大家有所幫助。

文明禮儀從我做起演講稿篇一

說(shuō)起文明禮儀,，這可就多了,，如：扶老奶奶過(guò)馬路，見(jiàn)到老師要問(wèn)好,，別人遇到困難要主動(dòng)幫助等等,。

我今天就做了一件很有價(jià)值的事情——扶老奶奶過(guò)馬路,。我現(xiàn)在就給你們講講吧,！

于是，我們懷著疑問(wèn)跑了過(guò)去,，問(wèn)：“老奶奶,，您咋了？是不是需要幫幫忙把您扶過(guò)去呀,？”

老奶奶看著我說(shuō)：“是呀,！公路上的車非常多，太危險(xiǎn)了,，而且我小孫子今天過(guò)生日呢,！孩子們呀，你們能幫幫我嗎,？”

我滿臉充滿笑容地說(shuō)：“可以,，我很樂(lè)意，我們走吧,！”于是,，我扶著老奶奶，后面的幾位同學(xué)幫老奶奶拿東西,。

到了斑馬路另一邊,，老奶奶對(duì)我們說(shuō)：“謝謝你們了，行了,，我自己走吧,！天也快黑了，你們也快回家吧,！”

我們異口同聲：“這是我門應(yīng)該做的,，助人為樂(lè)是快樂(lè)之本?。≡僖?jiàn)了老奶奶,，祝你的小孫子生日快樂(lè)哦,！”然后，我們告別了老奶奶,，就高高興興地回家了,。

還有一次是發(fā)生在公交車上，我正坐在座位上看外面的風(fēng)景時(shí),，突然車停了,，上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，手中還提了許多東西,，我看見(jiàn)老爺爺?shù)念~頭上全是滿頭大汗,，令人產(chǎn)生憐憫之心，可是卻沒(méi)有一人給老爺爺讓座,。我看到這里,，立馬站了起來(lái)說(shuō)：“老爺爺，您坐吧,！我一會(huì)就下車了,。”

老爺爺笑了笑說(shuō)：“唉,！你真是一個(gè)懂事的好孩子呀,！還是你坐吧，我站著,，沒(méi)事兒,，謝謝小朋友?！?/p>

經(jīng)過(guò)我的多次勸說(shuō),，老爺爺終于坐下了，然后我就聽(tīng)到車上的很多乘客說(shuō)：“哎呀,！現(xiàn)在的孩子真是懂事呀,！品德也很高尚！我們做大人的真是自愧不如呀,！”我聽(tīng)著,，心里可真高興了！講文明禮儀也是一種享受呀,！

讓我們一起從日常生活中的點(diǎn)滴小事做起,，讓文明禮儀伴我們一起成長(zhǎng)吧！

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文明禮儀從我做起演講稿篇二

看了《開(kāi)學(xué)第一課》,，我不由想起了以前的一則報(bào)道：新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的.的一些文明禮貌用語(yǔ),，如：“不準(zhǔn)隨地吐痰,！”“禁止吸煙！”“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪,！”等卻用中文書(shū)寫,。這是為什么呢？“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸來(lái)的游客,?！?/p>

禮儀是一個(gè)人、一個(gè)組織乃至一個(gè)國(guó)家道德修養(yǎng)和文明程度的標(biāo)志,，禮儀也是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn),。中國(guó)素有“文明古國(guó)”、“禮儀之邦”的美稱,。禮儀是中華傳統(tǒng)美德寶庫(kù)中的一個(gè)璀璨明珠,，孔子曰：“不學(xué)禮，無(wú)以立”,。荀子曰：“人無(wú)禮則不生,，事無(wú)禮則不成,，國(guó)無(wú)禮則不寧”,。

從本質(zhì)上說(shuō),“禮”是一項(xiàng)做人的基本道德標(biāo)準(zhǔn),它所規(guī)范的是一個(gè)人對(duì)待自己、對(duì)待別人,、對(duì)待社會(huì)的基本態(tài)度,。它要求每一個(gè)人都必須尊重自己、尊重別人,、并尊重社會(huì),。在歐美國(guó)家，家庭,、學(xué)校,、宗教機(jī)構(gòu)把對(duì)人的道德品質(zhì)的教育,寄托于禮節(jié)、禮貌的培養(yǎng),家長(zhǎng)從小就注重培養(yǎng)孩子文明,、衛(wèi)生的習(xí)慣,。日本人把禮儀當(dāng)作一生的修為來(lái)給孩子以示范。

主動(dòng)讓位,；在生活中誠(chéng)實(shí)守信,，受到別人的幫助要誠(chéng)懇地說(shuō)聲謝謝；在公共場(chǎng)所愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,，清潔衛(wèi)生??,。

“言談舉止現(xiàn)文化,，細(xì)微之處見(jiàn)精神”，讓我們一起努力,，讓文明禮儀不再是外在強(qiáng)加的約束,，而是自我內(nèi)化的一種快樂(lè)！讓文明禮儀不再是一時(shí)的口號(hào),，而是自我修養(yǎng)的終身習(xí)慣,！讓文明禮儀不再是純粹的理念，而是每位國(guó)民的自覺(jué)言行,！

文明禮儀從我做起演講稿篇三

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好,！

在我們的校園里,，大部分同學(xué)能夠嚴(yán)格地遵守紀(jì)律、積極地鍛煉身體,、主動(dòng)的努力學(xué)習(xí)，但是仍然有個(gè)別同學(xué)上學(xué)遲到,，有的同學(xué)上課不認(rèn)真聽(tīng)講,，背離了學(xué)生就是要認(rèn)真學(xué)習(xí)這一宗旨；極少數(shù)學(xué)生校園內(nèi)吃零食,，課間不注意遵守紀(jì)律,，在學(xué)校中橫沖直闖，亂扔垃圾,、隨口吐痰,，等等。這些現(xiàn)象就在你我身邊,，這是播撒文明的校園里最不和諧的音符,。

護(hù)學(xué)校的形象；只要我們始終保持一顆感恩的心,，就會(huì)消除冷漠,，減少浪費(fèi)，勤儉生活,，勤奮讀書(shū),。只要我們?cè)敢猓涂梢宰尅拔拿髋c我們同行”,，讓“文明之花”開(kāi)在我們的心中,。

作為學(xué)生，文明就是樸素整潔的裝束，就是路上相遇時(shí)的微笑,，就是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,，就是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的`一聲親切問(wèn)候，就是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,，就是不說(shuō)臟話,、不亂吃零食、自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱,，就是不損壞公共財(cái)物,，就是積極思考、安靜聽(tīng)課,、不懂就問(wèn),，就是課余時(shí)間不喧嘩、不起哄,。

做一個(gè)文明的人,，有修養(yǎng)的人不是一朝一夕就能成功的，需要我們互相提醒,，自我監(jiān)督,，從我做起，讓文明成為一種習(xí)慣,，讓習(xí)慣成為一種自然,。同學(xué)們，讓我們立即行動(dòng)起來(lái),，讓文明之風(fēng)吹拂我們的心靈,，讓文明的花朵伴隨我們的成長(zhǎng)！讓我們的校園隨處可見(jiàn)文明之舉,，到處可聞文明之聲,！

文明禮儀從我做起演講稿篇四

各位老師、同學(xué)們,，大家早上好！

首先給大家講一個(gè)真實(shí)的故事：一位媽媽正騎自行車帶著上學(xué)的女兒迎面而來(lái),。孩子一不小心,，手中的餅干掉在地上。媽媽馬上停下車,，輕聲對(duì)女兒說(shuō)：來(lái),，咱們把它扔到垃圾桶里去。說(shuō)著便把孩子抱下來(lái),，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干,。就是這普通的一幕，不由讓人想起一句話：素質(zhì)，是一種習(xí)慣,。仔細(xì)想想,，不是嗎,？無(wú)論這位母親,，還是將來(lái)的孩子文明素質(zhì)如何,，在這一細(xì)節(jié)中已有了答案,。今天我在國(guó)旗下講話的主題是：《文明禮儀,，從我做起》,。

文明由細(xì)節(jié)構(gòu)成,。她在課堂上表現(xiàn)為：坐姿端正,、凝神聽(tīng)講,、舉手發(fā)言,；她在課間表現(xiàn)為：不隨地吐痰、不亂扔紙屑,、不打架鬧事,，上下樓梯靠右行；不踐踏綠草,，不采摘鮮花,、不留下雜物。它在社會(huì)中表現(xiàn)為：公交車上主動(dòng)讓座,，接人待物禮貌周到,。它表現(xiàn)在一聲真誠(chéng)的“謝謝”，一句真心的“對(duì)不起”,，還有每日的“您早,、你好、再見(jiàn)”之中,。

說(shuō)文明話,，做文明事，但要真正做好，持之以恒,，卻不容易。在我們身邊,，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如,，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,，午餐過(guò)后教室里,、走廊上落下的飯菜隨處可見(jiàn),，再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常,；還有部分同學(xué)相互之間講臟話,、粗話，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物?，F(xiàn)在,，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期，而文明的行為就在幫助我們提高自身的素養(yǎng),，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì),，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富,。讓我們一起宣誓：

我會(huì)將文明帶進(jìn)校園,，遵紀(jì)守法，懂得禮儀,。

我會(huì)將微笑帶給同學(xué),，互助友愛(ài)，學(xué)會(huì)謙讓,。

我會(huì)將孝心帶給長(zhǎng)輩,，尊敬長(zhǎng)輩,，和睦鄰里,。

我會(huì)將愛(ài)心帶給社會(huì),，善待他人，樂(lè)于奉獻(xiàn),。

播種行為收獲習(xí)慣 ,，播種習(xí)慣收獲性格， 播種性格收獲命運(yùn),。同學(xué)們,，讓我們攜起手來(lái)，從現(xiàn)在做起,，從自己做起,，從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，爭(zhēng)做文明學(xué)生,！

文明禮儀從我做起演講稿篇五

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好,！

而來(lái)。孩子一不小心,，手中的餅干掉在地上,。媽媽馬上停下車，輕聲對(duì)女兒說(shuō)：來(lái),，咱們把它扔到垃圾桶里去,。說(shuō)著便把孩子抱下來(lái),，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這普通的一幕,，不由讓人想起一句話：“素質(zhì),，是一種習(xí)慣,。”仔細(xì)想想,，不是嗎?無(wú)論這位母親,，還是將來(lái)的孩子文明素質(zhì)如何,，在這一細(xì)節(jié)中已有了答案。所以,，今天我要對(duì)大家說(shuō)：文明禮儀,，一定要從我們自己做起。

那么,，怎樣才能當(dāng)上“文明少年”呢?在此我建議同學(xué)們從以下幾方面做起：一,、在課堂上表現(xiàn)為：坐姿端正,、凝神聽(tīng)講,、舉手發(fā)言;二,、在課間表現(xiàn)為：不隨地吐痰、不亂扔廢紙,、不踐踏花草,，不亂刻亂畫(huà),，不破壞公共財(cái)物，還要能主動(dòng)撿起地上的雜物。上下樓梯靠右行，不要朝樓下沖,，不大聲喊叫(包括課間在教室里也不大聲吵鬧),。三、在社會(huì)中表現(xiàn)為：公交車上主動(dòng)讓座,，待人接物禮貌周到,。文明禮儀還表現(xiàn)在一聲真誠(chéng)的“謝謝”，一句真心的“對(duì)不起”,，還有每日的“您早,、你好、再見(jiàn)”等之中,。特別是本周四,、五兩天見(jiàn)到老師和檢查的領(lǐng)導(dǎo)就要喊“老師好!”

同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起,，讓文明禮儀不再是純粹的理念,，而是每個(gè)學(xué)子的自覺(jué)言行!讓文明禮儀不再是外在強(qiáng)加的約束,，而是自我內(nèi)化的一種快樂(lè)!讓我們攜起手來(lái)，共同創(chuàng)建和美的文明校園,，人人爭(zhēng)做“文明少年”!

文明禮儀從我做起演講稿篇六

各位老師,、同學(xué)們：

大家好！

今天我在國(guó)旗下講話的主題是：《文明禮儀,，從我做起》,。

文明由細(xì)節(jié)構(gòu)成。在課堂上表現(xiàn)為：坐姿端正,、凝神聽(tīng)講,、舉手發(fā)言；在課間表現(xiàn)為：不隨地吐痰,、不亂扔紙屑,、不打架鬧事；不踐踏綠草,，不采摘鮮花,、不留下雜物。

說(shuō)文明話,，做文明事,，但要真正做好，持之以恒,，卻不容易,。在我們身邊，有的同學(xué)在校園里追逐打鬧,，走路推推搡搡習(xí)以為?！，F(xiàn)在,，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期,，而文明的行為就在幫助我們提高自身的素養(yǎng)，完善了自身的道德品質(zhì),，擁有文明,，我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。讓我們一起宣誓：

我會(huì)將文明帶進(jìn)校園,，遵紀(jì)守法,，懂得禮儀。

我會(huì)將微笑帶給同學(xué),，互助友愛(ài),，學(xué)會(huì)謙讓。

我會(huì)將孝心帶給長(zhǎng)輩,，尊敬長(zhǎng)輩,，和睦鄰里,。

我會(huì)將愛(ài)心帶給社會(huì)，善待他人,，樂(lè)于奉獻(xiàn),。

播種行為收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣收獲性格,，播種性格收獲命運(yùn),。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái),，從現(xiàn)在做起,，從自己做起，從身邊的小事做起,，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，爭(zhēng)做文明學(xué)生！

謝謝大家,！

文明禮儀從我做起演講稿篇七

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好!

今天我演講的題目是：《高考，我們的夢(mèng)》,。

高三的學(xué)兄,、學(xué)姐們高考已經(jīng)大捷。我們高二級(jí)的高考號(hào)角已經(jīng)吹響,。如果說(shuō)高中三年的學(xué)習(xí)生活是一次長(zhǎng)跑,，那么現(xiàn)在你們已經(jīng)跑過(guò)最后一個(gè)彎道，距離終點(diǎn)僅有百米之遙,。這時(shí)，可以看到前面那一道道關(guān)切的目光,，可以聽(tīng)到周圍那一聲聲助威的吶喊,。你們不應(yīng)該有絲毫的緊張，怯懦,，動(dòng)搖和倦怠，你們應(yīng)該像猛虎下山一樣,，義無(wú)返顧地向著終點(diǎn)那一道白色生命線奮力沖刺,。

記得教室空過(guò)滿過(guò)，花兒開(kāi)過(guò)又謝過(guò),，這校園里所有的一切,，都深深地銘記下了。我們用汗水與淚水澆灌著自己的夢(mèng)想,。而今我們的夢(mèng)想就要實(shí)現(xiàn),，要相信自己的力量,，相信自己可以做得很好。信心是高考成功的靈魂,，只要你有良好的心態(tài)就能達(dá)到理想的目標(biāo),。

而作為高二的我們，也已經(jīng)沖到了高考的最前沿,，我們把所有玫瑰色的夢(mèng)想都打包收藏,，讓所有的觸須都悄悄收斂，我們滿懷信心,，滿懷希望的踏進(jìn)了高三,，期待著從這里放飛我們的夢(mèng)想。

汪國(guó)真說(shuō)過(guò)："沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路,，沒(méi)有比人更高的山,。"路就在我們的腳下，命運(yùn)就在我們的手中,。為高考而戰(zhàn),，只要你心中充滿希望，充滿激情,，誰(shuí)也擋不住你,，擋不住你的成熟，擋不住你的智慧,，擋不住你的成功,！不管我們現(xiàn)在的水平如何，但請(qǐng)你記住"狹路相逢,，勇者勝,！"讓我們努力拼搏，讓夢(mèng)想在我們矢志不渝的追求中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),。要相信：灑下的辛勤汗水,，必將澆灌出參天大樹(shù)；閃爍的智慧火花,，必將點(diǎn)燃萬(wàn)盞燈火,；回蕩的歡聲笑語(yǔ)，必將融化千難萬(wàn)苦,！我們要堅(jiān)信：現(xiàn)在的差距不是明天的結(jié)果,，而今日的汗水必將催開(kāi)明朝的鮮花。

努力吧,！把自己人生的第一次轉(zhuǎn)折走好,。一定要牢記老師、父母對(duì)你們的期望,。用實(shí)際行動(dòng)創(chuàng)造輝煌,。為高一高二的我們做出榜樣,。待你們從沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)凱旋時(shí)，我們一定以你們?yōu)闃s,！

最后祝同學(xué)們?nèi)〉脙?yōu)異的成績(jī),，圓夢(mèng)高考！創(chuàng)紅中輝煌,！

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家！

文明禮儀從我做起演講稿篇八

合：親愛(ài)的老師,、同學(xué)們,，中午好!

甲：我是主持人xxx。

乙：我是主持人xxx,，在本期節(jié)目中,，我們將和全校同學(xué)一起來(lái)學(xué)習(xí)《小學(xué)生文明禮儀規(guī)范》中的學(xué)校禮儀。

甲：學(xué)校禮儀分為形象禮儀,、課堂禮儀,、活動(dòng)禮儀、集會(huì)禮儀,、交往禮儀和就餐禮儀,。

乙：形象禮儀有什么要求嗎?

甲按要求穿規(guī)定的校服，扣齊鈕扣或拉好拉鏈,，整理好衣領(lǐng),。

乙按要求佩戴好紅領(lǐng)巾：先把紅領(lǐng)巾折四折，置于衣領(lǐng)內(nèi),，紅領(lǐng)巾的三角尖對(duì)正脊骨,，打好領(lǐng)結(jié)，翻下衣領(lǐng),。

甲每天早晚必須洗臉,、刷牙，保持面部干凈,。

乙不留長(zhǎng)指甲,，不涂指甲油。指甲內(nèi)保持無(wú)污垢,，飯前便后要洗手,。

甲經(jīng)常整理儀表。頭發(fā)適時(shí)梳洗,，發(fā)型大方得體，不染發(fā),，不燙發(fā),。男生前發(fā)不蓋額,，側(cè)發(fā)不掩耳，后發(fā)不及領(lǐng),；女生前發(fā)不遮眼,，側(cè)發(fā)不掩睛。

乙坐有坐相,，站有站樣,，走有走姿，面帶微笑,，舉止文明,，落落大方。

甲課堂禮儀：預(yù)備鈴響起,，應(yīng)迅速回教室入座,，做好課前三件事。

1,、做好課前準(zhǔn)備,；

2、整理好桌面,；

3,、整理好衣服。

靜候老師,。上課鈴響,，老師進(jìn)教室，值日生喊“起立”,，全班同學(xué)立正后向老師問(wèn)好,，老師回應(yīng)，值日生喊“坐下”后再坐下,。起坐時(shí)做到桌椅無(wú)聲響,。

乙上課時(shí)，如有特殊情況晚到班級(jí),，應(yīng)于教室后門口站定,，經(jīng)老師示意進(jìn)入后方可回座位。

甲注意讀寫姿勢(shì),，做到：胸離桌一拳,，眼離書(shū)一尺，手離筆尖一寸,。

乙課堂上,，各種物品要輕拿輕放。應(yīng)全神貫注地聽(tīng)講，積極思考問(wèn)題并舉手發(fā)言,。不做閑事,，不講閑話，不沉于閑思,。

甲別人發(fā)言時(shí),，認(rèn)真傾聽(tīng)，不隨便打斷別人的講話,，不取笑他人,。要通過(guò)真誠(chéng)的眼神和表情給發(fā)言者以鼓勵(lì)。

乙課堂小組合作時(shí),，要有合作和全局意識(shí),，聽(tīng)從組長(zhǎng)安排，分工協(xié)作,，積極與伙伴溝通,，完成份內(nèi)任務(wù)的同時(shí)兼顧組內(nèi)伙伴，共同贏得團(tuán)隊(duì)的成功,。

甲上課時(shí),，如遇到同學(xué)身體不適等突發(fā)事情，不要圍觀或表現(xiàn)出厭惡情緒,，要主動(dòng)關(guān)心同學(xué),，聽(tīng)從老師安排，協(xié)助老師妥善處理,。

文明禮儀從我做起演講稿篇九

甲：老師同學(xué)們大家下午好好,，今天隊(duì)會(huì)課的主題是《文明禮儀從我做起》，我是今天隊(duì)會(huì)課的主持人吳麗丹,。

乙：我是主持人吳玉晨,。

甲：今天隊(duì)會(huì)活動(dòng)的內(nèi)容有兩項(xiàng)，分別是禮儀知識(shí)問(wèn)答和展示禮儀風(fēng)采

乙：下面進(jìn)行第一項(xiàng)內(nèi)容,，禮儀知識(shí)問(wèn)答,。答題方式是這樣的，從一年級(jí)到六年級(jí)的順序答題,，每班回答兩道判斷或者選擇題,，回答問(wèn)題時(shí)全班要大聲地說(shuō)出來(lái)，清楚了嗎,？ 甲：首先由少隊(duì)輔導(dǎo)員馮老師為我們各班出題,，有請(qǐng)！

甲：同學(xué)們回答得太精彩了,，講文明,、懂禮貌是一個(gè)人應(yīng)具備的基本文明素質(zhì),，作為小學(xué)生，理應(yīng)從小養(yǎng)成舉止文明,、談吐優(yōu)雅,、品德高尚、講究公德,、遵守秩序的良好習(xí)慣。

乙：下面進(jìn)行第二項(xiàng)內(nèi)容,，展示禮儀風(fēng)采,。為了是同學(xué)們對(duì)文明禮儀的具體要求有更深刻的理解，請(qǐng)少隊(duì)干部各小組分別展示各自的禮儀風(fēng)采,。

甲：首先出場(chǎng)的是語(yǔ)言美小隊(duì)為我們展示，大家掌聲歡迎,！

乙：非常感謝語(yǔ)言美小組的同學(xué)們,，接下來(lái)是舉止美小隊(duì)表演的時(shí)間了，他們又會(huì)為我們展示什么呢,？讓我們一起來(lái)看一看,！有請(qǐng)！

甲：同學(xué)們,，舉止美小隊(duì)的表演你們都看懂了嗎,？希望我們樂(lè)江小學(xué)的所有同學(xué)們都能夠做到站如松，坐如鐘,，行如風(fēng),。接下來(lái)是心靈美小隊(duì)的表演，掌聲有請(qǐng),。

乙：三組的同學(xué)們都一一表演完了,，同學(xué)們是否都記得了文明禮儀的好習(xí)慣了呢？下面我想問(wèn)問(wèn)問(wèn)同學(xué)們一個(gè)問(wèn)題,，題目是：自己要成為一位講文明禮儀的小學(xué)生應(yīng)怎樣去做呢,？ 甲：同學(xué)們回答得都很好，其實(shí)文明禮儀的內(nèi)容還有很多,，包括個(gè)人禮儀和公共禮儀,。文明行為、文明用語(yǔ),、文明上網(wǎng)等都是日常生活和學(xué)習(xí)的小事,，但真正做起來(lái)并不容易，希望同學(xué)們以自己的實(shí)際行動(dòng)告別不良行為,，做一個(gè)文明的小學(xué)生,。

乙：同學(xué)們，我們的活動(dòng)就快要結(jié)束了，在活動(dòng)的最后,，請(qǐng)輔導(dǎo)員馮老師為我們做小結(jié),，有請(qǐng)。

1,、 語(yǔ)言美小隊(duì)展示

隊(duì)長(zhǎng)：常言說(shuō),，良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒,。語(yǔ)言美能體現(xiàn)個(gè)人的文明素質(zhì)和修養(yǎng),，我們是語(yǔ)言美禮儀隊(duì)，請(qǐng)看我們的風(fēng)采展示,。

（1）情景?。簝蓚€(gè)同學(xué)不小心撞到一起，說(shuō)禮貌用語(yǔ)：“對(duì)不起,、謝謝,、沒(méi)關(guān)系、再見(jiàn),?！保ㄅ园祝和瑢W(xué)們，希望你們遇到這種情況時(shí),，也能這樣做）

（2）相聲表演《說(shuō)話》

我們的表演結(jié)束了,，謝謝大家！

2,、 舉止美小隊(duì)展示

隊(duì)長(zhǎng)：我們是舉止美小隊(duì),，我想提一個(gè)問(wèn)題問(wèn)問(wèn)同學(xué)們，你們知道舉止美的具體要求有哪些,？ （隊(duì)員依次回答）站如松,，坐如鐘，行如風(fēng),。

回答得非常好,，下面我想請(qǐng)一位同學(xué)來(lái)展示一下站如松，坐如鐘,，行如風(fēng),。是怎么做的？吳宜霖同學(xué)請(qǐng)出列,。站如松,，坐如鐘，行如風(fēng)（吳宜霖同學(xué)做動(dòng)作）

舉止美不僅能給人們留下美好的印象,，還能使自己的身體健康成長(zhǎng),，請(qǐng)同學(xué)們?cè)谌粘Ｉ钪幸欢ㄒ⒁馀e止美,。我們的表演結(jié)束了，謝謝大家,！

3,、 心靈美小隊(duì)展示

隊(duì)長(zhǎng)：我們是心靈美小隊(duì)，現(xiàn)在我們?yōu)榇蠹艺故撅L(fēng)采,，請(qǐng)同學(xué)們介紹自己平時(shí)做的好事,？ （成員依次說(shuō)）

同學(xué)們回答的非常好，下面就請(qǐng)我們心靈美的成員們?yōu)槲覀儽硌萑浒搿段沂黔h(huán)保小標(biāo)兵》掌聲有請(qǐng),！我們的表演結(jié)束了,，謝謝大家！

女：如果人生是帆,，那么文明就是風(fēng)。

如果人生是船,，那么美德就是槳,。

男：文明的舉止使事情變得容易，

美德的魅力使你變得更加美麗,。

女：文明美德是終生受益的財(cái)富,。

我們要努力培養(yǎng)講文明的好習(xí)慣，改掉不文明的壞習(xí)慣,。

合： 我們知道,，和諧校園是構(gòu)建和諧社會(huì)的基礎(chǔ)。沒(méi)有和諧的校園,，就不會(huì)有和諧的社會(huì),；沒(méi)有和諧的社會(huì)，就沒(méi)有和諧的生活,。

女：首先讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)五年級(jí)組給我們帶來(lái)手語(yǔ)舞《文明在哪里,？》

男：是呀，文明在哪里,，文明就在你我身邊,，就在我們的生活里。從我來(lái)做起,，世界會(huì)更美麗,。

女：現(xiàn)在掌聲有請(qǐng)1號(hào)選手四（1）班莫麗玲登臺(tái)演講，她演講的題目是《語(yǔ)言美,，春風(fēng)化雨潤(rùn)心田》,。請(qǐng)2號(hào)選手做好準(zhǔn)備。

男：一撇一捺,，“人”字好寫,，做起來(lái)很難,。做什么樣的人?一百個(gè)人會(huì)有一百個(gè)答案。但有一個(gè)答案大家都不會(huì)反對(duì),，那就是要做一個(gè)堂堂正正的人,，一個(gè)文明的人。下面,，有請(qǐng)2號(hào)選手四（2）班莫文慧為我們演講《愛(ài)在文明,，美在你》。請(qǐng)3號(hào)選手做好準(zhǔn)備,。

殘破的門窗,、一張張飛舞的紙片，以及墻壁上污跡斑斑的腳印的時(shí)候,，我們禁不住要問(wèn),，是誰(shuí)將我們的校園糟蹋成了這個(gè)樣子?請(qǐng)把美麗還給她，還給校園我們的家,。有請(qǐng)3號(hào)選手六（2）班李慧為我們演講《文明禮儀,，從我做起》。4號(hào)選手請(qǐng)做好準(zhǔn)備,。

女：經(jīng)過(guò)評(píng)委老師緊張的打分和磋商,，2號(hào)參賽選手得分是：去掉一個(gè)最高分：去掉一個(gè)最低分；最后得分,。讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄蛩麄儽硎靖兄x和祝賀,！

男：大家都知道，新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家,，各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫,，但其中的一些文明禮貌用語(yǔ)卻使用中文，這是為什么呢?那是因?yàn)?，我們太多時(shí)候沒(méi)有約束自己的行為,，忽視了身邊的文明，給自己,，也給國(guó)人帶來(lái)了極為惡劣的負(fù)面形象,。注重我們的一言一行吧，因?yàn)椤段拿鞫Y儀伴我行》,。下面,，有請(qǐng)4號(hào)參賽選手六（1）班的李梅紅。5號(hào)選手請(qǐng)做好準(zhǔn)備,。

男：感謝4號(hào)選手給我們帶來(lái)的精彩演說(shuō)?，F(xiàn)在，我宣布3號(hào)參賽選手演講得分,，她的得分是：去掉一個(gè)最高分：去掉一個(gè)最低分,；最后得分,。

女：文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情相助,，是見(jiàn)到師長(zhǎng),、同學(xué)、朋友時(shí)的問(wèn)好,，是與人相處的和諧,。請(qǐng)聽(tīng)5號(hào)選手六（1）班劉嘉儀同學(xué)演講《做一個(gè)講文明，懂禮儀的小學(xué)生》,。請(qǐng)6號(hào)同學(xué)做好準(zhǔn)備,。

男：掌聲送給我們的5號(hào)選手！現(xiàn)在我公布4號(hào)選手得分,，去掉一個(gè)最高分：去掉一個(gè)最低分,；他的最終得分是：

女：接下來(lái)請(qǐng)欣賞6號(hào)選手五(1)班莫艷梅給我們帶來(lái)的演講，她演講的題目是《做一個(gè)文明之人》,。請(qǐng)7號(hào)選手做好準(zhǔn)備,。

男：謝謝6號(hào)參賽選手！剛結(jié)束不久的5號(hào)參賽選手的得分已經(jīng)評(píng)出,，她的最終得分是：去掉一個(gè)最高分：去掉一個(gè)最低分；最后得分,。 男：同學(xué)們,，如果說(shuō)我們很幸福，那是因?yàn)槲覀儞碛幸粋€(gè)文明,、和諧的大家庭,；如果說(shuō)我們感覺(jué)到溫暖，那是因?yàn)槲覀兩钤谝粋€(gè)團(tuán)結(jié),、友愛(ài)的美麗校園,。請(qǐng)欣賞7號(hào)選手六（2）班莫麗蘭同學(xué)的演講《文明禮儀在校園》。8號(hào)選手請(qǐng)做好準(zhǔn)備,。

女：謝謝7號(hào)選手的精彩演說(shuō),！謝謝！現(xiàn)在我公布6號(hào)選手得分,，去掉一個(gè)最高分：去掉一個(gè)最低分,；她的最終得分是：

文明是風(fēng)，它可以吹拂每一顆心靈,，禮儀是花,，它能將人裝扮得更加美麗。讓禮儀常駐我們心中,，有請(qǐng)8號(hào)選手五（2）班曾玉萍為我們喊響口號(hào)《做文明學(xué)生,，創(chuàng)建和諧校園》,。9號(hào)選手請(qǐng)做好準(zhǔn)備。 男： 至此,，前面參賽的8位選手的演講均已結(jié)束,，評(píng)委們正在緊張地為8號(hào)參賽選手的統(tǒng)分。結(jié)果是次要的,，能站上這個(gè)舞臺(tái)就是成功者,！所以，讓我們?cè)俅我宰顭崃业恼坡曄蚯懊姘宋贿x手的精彩表現(xiàn)表示祝賀,！

女：現(xiàn)實(shí)生活中,，我們不無(wú)遺憾地發(fā)現(xiàn)，作為一個(gè)古老文明的中國(guó),，有些國(guó)民的行為卻為我們所不齒,。荀子云：“不學(xué)禮無(wú)以立，人無(wú)禮則不生,?！庇H愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起呼喚禮儀,，呼喚文明吧,。接下來(lái)有請(qǐng)9號(hào)參賽選手六（2）班李壽光上臺(tái)，他演講的題目是《講文明,，懂禮儀》,。請(qǐng)10號(hào)選手做好準(zhǔn)備。

男：讓文明與我同行,，讓禮儀與我同在,！感謝10號(hào)選手的精彩演講！ 現(xiàn)在,，8號(hào)參賽選手的最終得分已確定,，去掉一個(gè)最高分：去掉一個(gè)最低分；她的最終得分是：

女： 爭(zhēng)奇斗妍,，異彩紛呈,，一方講臺(tái)，盡展個(gè)人風(fēng)采,。精彩繼續(xù),，讓我們繼續(xù)關(guān)注各名選手的優(yōu)秀表現(xiàn)。下面出場(chǎng)的是10號(hào)參賽選手四（2）班莫艷娟同學(xué),，她的演講題目是《文明禮儀伴我行》,。掌聲有請(qǐng)。

男：愿禮儀永遠(yuǎn)與我們同行,！下面,，讓我們一起放松一下,，請(qǐng)欣賞四年級(jí)組帶來(lái)的綜合節(jié)目《文明禮儀展示》。11號(hào)選手請(qǐng)做好準(zhǔn)備,。 男：禮儀是一首優(yōu)美的歌,，它能使人神醉情里；禮儀是一把多功能的鑰匙,，它能祝你一步步邁向成功,。讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x四年級(jí)組的同學(xué)們。現(xiàn)在,，我公布10號(hào)選手演講得分,，去掉一個(gè)最高分：去掉一個(gè)最低分；他的最終得分是：接下來(lái)有請(qǐng)11號(hào)參賽選手五（2）班陶鳳銀同學(xué)上臺(tái),，她演講的題目是《讓文明禮儀常駐校園》,。請(qǐng)12號(hào)選手做好準(zhǔn)備。

女：現(xiàn)在,，我公布11號(hào)選手演講得分,，去掉一個(gè)最高分：去掉一個(gè)最低分；他的最終得分是：下面有請(qǐng)12號(hào)選手四（1）班蒙文桃給我們帶來(lái)《談吐舉止見(jiàn)文明》,。請(qǐng)13號(hào)選手做好準(zhǔn)備,。

男：現(xiàn)在我公布12號(hào)選手的得分。去掉一個(gè)最高分：去掉一個(gè)最低分,；她的最終得分是：同學(xué)們,，身為學(xué)生，我們更應(yīng)當(dāng)深深體會(huì)文明禮儀對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的重要性,。下面，請(qǐng)13號(hào)選手四（1）班黃燕琳講述,，《文明禮儀,，從我做起》。14號(hào)選手請(qǐng)做好準(zhǔn)備,。

女：現(xiàn)在我公布12號(hào)選手的得分,。去掉一個(gè)最高分：去掉一個(gè)最低分；她的最終得分是

文明是藍(lán)藍(lán)的天,、綠綠的草,，文明是綻放在你唇邊一朵微笑，文明是相遇時(shí)的一聲問(wèn)好……接下來(lái),，有請(qǐng)14號(hào)選手六（1)班李壬玫給我們帶來(lái)《讓文明之花綻放校園》,。15號(hào)選手請(qǐng)做好準(zhǔn)備。

男：掌聲送給我們的14號(hào)參賽選手?，F(xiàn)在,，13號(hào)參賽選手的得分已送到我的手上,，去掉一個(gè)最高分：去掉一個(gè)最低分；她的最終得分是： 同學(xué)們,，你喜歡“明月松間照,，清泉石上流”的清幽嗎?你愿意感受“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的壯麗嗎?“春水碧如天,，畫(huà)船聽(tīng)雨眠”的悠閑,，你會(huì)更加向往吧?讓我們攜手，共建設(shè)這樣一個(gè)美好家園吧!請(qǐng)聽(tīng)15號(hào)選手五（1）班張?jiān)娫返难葜v《引領(lǐng)文明風(fēng)氣,，創(chuàng)建美麗校園》,。請(qǐng)16號(hào)選手做好準(zhǔn)備。

男：掌聲送給我們的15號(hào)選手,！現(xiàn)在我公布14號(hào)選手得分,，去掉一個(gè)最高分：去掉一個(gè)最低分；他的最終得分是：

接下來(lái)請(qǐng)欣賞16號(hào)選手五（1）班李麗梅給我們帶來(lái)的演講,，他演講的題目是《文明禮儀在校園》,。17號(hào)選手請(qǐng)做好準(zhǔn)備。

女：同樣,，掌聲送給我們的16號(hào)選手,，感謝他的付出和努力！現(xiàn)在,，我宣布15號(hào)選手最終得分,，去掉一個(gè)最高分：去掉一個(gè)最低分,；她的最終得分是：

女：禮儀無(wú)處不在,，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，增進(jìn)人與人之間的友誼,。 掌聲有請(qǐng)五（2)班陳釗洋同學(xué)給我們帶來(lái)《做個(gè)講文明懂禮儀的小學(xué)生》,！

女：感謝17位參賽選手的精彩演講,。 歌曲《小蘋果》風(fēng)靡全國(guó)，相信大家現(xiàn)在耳熟能響,。下面讓我們一起跟隨四年級(jí)組唱響《小蘋果》版文明禮儀之歌,。

男：老師們，同學(xué)們,，一所學(xué)校如果沒(méi)有與之相適應(yīng)的精神狀態(tài),、環(huán)境氛圍和文明行為，就不會(huì)有校園的文明,，文明校園既包含物質(zhì)的校園,，更包括精神的校園，精神的校園需要我們?nèi)w師生共同長(zhǎng)期的努力。

女：請(qǐng)欣賞全體教師美文朗誦《感恩父母》

男：感謝全體教師的深情朗誦,。

男：沒(méi)有陽(yáng)光,，就沒(méi)有溫暖；沒(méi)有水源,，就沒(méi)有生命,；

女：沒(méi)有父母，當(dāng)然就沒(méi)有我們自己,；沒(méi)有親情友情愛(ài)情,，世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗。

男：這些道理都很淺顯,，但是生活中,，我們?cè)诶硭鶓?yīng)當(dāng)?shù)南碛兄@些的時(shí)候，卻常常少了一顆感恩的心,。

女：我們作為小學(xué)生,，應(yīng)該愛(ài)我們的父母。作為寄宿制學(xué)生,，學(xué)校如同我們的家,，老師如同我們的父母，我們要像愛(ài)自己的家一樣愛(ài)學(xué)校,，愛(ài)自己的父母一樣愛(ài)老師?，F(xiàn)在我公布18號(hào)選手得分，去掉一個(gè)最高分：去掉一個(gè)最低分,；他的最終得分是：

男：至此,，我們今天的演講比賽劃上了圓滿的句號(hào)。然而,，文明禮儀永遠(yuǎn)沒(méi)有句號(hào),，也沒(méi)有休止符！

女：讓我們乘“禮樂(lè)二小”的扁舟,，泛中華文明的大海,！讓我們唱響文明之歌，讓禮儀與我同在,！

合：讓我們共同努力,，將我們二小建設(shè)成為一個(gè)和諧文明的校園,，展示我們二小學(xué)子團(tuán)結(jié)友愛(ài)的迷人風(fēng)采,！

女：現(xiàn)在，我們的評(píng)委正在做最后的成績(jī)核算,，讓我們靜心等待,。 好，結(jié)果已經(jīng)出來(lái)，現(xiàn)在,，我宣讀獲獎(jiǎng)情況,。獲得三等獎(jiǎng)的同學(xué)分別是：

男：獲得二等獎(jiǎng)的同學(xué)是：

女：現(xiàn)在我宣布獲得一等獎(jiǎng)的同學(xué)是：

女：讓我們以掌聲向他們表示最熱烈的祝賀！

男： 尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、各位評(píng)委老師,，親愛(ài)的同學(xué)們，本次比賽至此結(jié)束,，

女：感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的熱情關(guān)心,，感謝全體老師的辛勤努力，同時(shí)感謝各位同學(xué)的大力支持,。再次謝謝大家,。

合：最后祝大家元旦快樂(lè)，再見(jiàn)!

（男）你給別人一個(gè)微笑,，別人還你一個(gè)春天,；

（女）你給別人一份溫暖，別人送你快樂(lè)無(wú)限,。

（男）你給別人一份謙讓,，別人給你敬重萬(wàn)千；

（女）你給別人一份真誠(chéng),，別人給你溫馨的思念,。

（合）：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們,，……..正式開(kāi)始

女：文明,，是永恒的話題，這區(qū)區(qū)兩個(gè)字涵蓋了豐富的內(nèi)容,，從報(bào)紙雜志上看到的名人逸事到身邊發(fā)生的瑣碎小事,，文明滲透到了每一個(gè)角落；我們卻往往忽略了文明,。 男：接下來(lái)我們就一起來(lái)尋找一下班級(jí)的文明現(xiàn)象和不文明的現(xiàn)象,。

男：巍巍華夏，龍人故鄉(xiāng),，五千余載,，源源流長(zhǎng)。

女：文明古國(guó),，禮儀之邦,，世界矚目，國(guó)人容光,。

男：我們偉大的祖國(guó),，是世界文明古國(guó)之一,，有悠久的禮儀傳統(tǒng), 被稱為“禮儀之邦!” 女：中國(guó)以禮儀為基礎(chǔ)形成的中國(guó)傳統(tǒng)是中華文明的.延續(xù)。繼承和發(fā)揚(yáng)我們祖輩流傳下來(lái)的優(yōu)良傳統(tǒng),，是我們的歷史責(zé)任,。

男：下面請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)對(duì)曾經(jīng)的文明的認(rèn)識(shí)。

男：我們是21世紀(jì)的文明人,。

女：我們要做21世紀(jì)文明人,。學(xué)會(huì)換位，學(xué)會(huì)為他人著想,。

男：讓我們插上文明的翅膀,，飛向藍(lán)天，飛向美好的未來(lái),。

男：文明禮儀不是口頭上說(shuō)說(shuō)而已,，重要的是我們?cè)谌粘Ｉ钪幸鯓尤プ?/p>

男：禮儀是衡量一個(gè)人道德水準(zhǔn)高低，有無(wú)教養(yǎng)的尺度,。

女：同時(shí)也是公民精神素質(zhì)的一個(gè)重要方面,，是精神文明的具體體現(xiàn)。

男：古人云：“人無(wú)禮則不生,，事無(wú)禮則不成,，國(guó)無(wú)禮則不寧”！

女：“禮儀助你成功”,，已成為世人的共識(shí),。

男：禮貌貴在真誠(chéng)，只有對(duì)他人的真摯的尊重,，才能時(shí)時(shí)提醒他人尊重自己,。 女：故為己私利，假意待人親切不是禮貌,。

男：在人與人之間,，只有那不經(jīng)意做出的，表達(dá)一種與私利無(wú)關(guān)的真誠(chéng)與善良,，才是令人信賴的禮貌,。

女：禮貌需要有謙虛的態(tài)度，忍讓的涵養(yǎng),。古人常說(shuō)：“謙謙君子”,，這不僅指舉止的謙讓，更包含行為的豁達(dá)大度,。

男：我國(guó)是禮儀大國(guó),，素有禮儀之邦的美譽(yù)，這是值得每一個(gè)中華兒女引以為自豪,。 女：我們應(yīng)當(dāng)把宣傳中華禮儀當(dāng)作自己的歷史使命,，更應(yīng)當(dāng)在社會(huì)實(shí)踐中，加強(qiáng)禮儀修養(yǎng),，身體力行,，為提高社會(huì)禮儀水平做出自己的貢獻(xiàn)。

男：禮貌如釀酒,，是需要長(zhǎng)久的窖藏才更醇香,。

女：有語(yǔ)云：三天可造就一個(gè)百萬(wàn)富翁，三年難培養(yǎng)一個(gè)貴族,。

合：,。。,。,。主題班會(huì)到此結(jié)束。

男：采擷一縷陽(yáng)光,，編織成七彩的花環(huán),。

女：留住一陣清風(fēng)，播撒出希望的明天,。

男：付出一份真誠(chéng),，打造出溫馨的世界。

女：帶走一絲煩惱,，讓文明與我們同行,。

合：親愛(ài)的老師、同學(xué)們,，大家上午好,！

女：中國(guó)素有“禮儀之邦”之稱，講“禮”重“儀” 是中華民族世代相傳的優(yōu)良傳統(tǒng),，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的禮儀文化是祖輩傳承的豐富遺產(chǎn),。 男：言行舉止有禮貌，懂禮儀,、尊禮節(jié)能使人與人之間少一份冷漠,，多一份溫情；少一份庸俗,，多一份高尚,。

女：作為21世紀(jì)青年學(xué)生，更應(yīng)該以較高的文明素養(yǎng),、周到的禮儀規(guī)范去待人處事,，這 是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,，是我們立足社會(huì)的臂膀,。

合：現(xiàn)在開(kāi)始,！

女：首先進(jìn)行活動(dòng)第一項(xiàng)，全體肅立,，升國(guó)旗,、奏國(guó)歌，敬禮,！ （奏國(guó)歌,，主旗手升國(guó)旗，全場(chǎng)行注目禮,。）

女：禮畢,！

男：一個(gè)微笑，一聲“您好”,，一個(gè)“請(qǐng)”,，一句“對(duì)不起”，一聲“謝謝”就能使原本要堵塞的人流因此而暢通起來(lái),，更能使人們打開(kāi)心靈的窗戶,，盡情地交流，互相地理解,。下面進(jìn)行活動(dòng)第二項(xiàng),，請(qǐng)學(xué)生代表宣讀“有禮貌、懂禮儀,、遵禮節(jié),，人人爭(zhēng)做三禮學(xué)生”倡議書(shū)。 （講話畢）

女：一份倡議書(shū)提出一句響亮的口號(hào),，更是一個(gè)鏗鏘的承諾,。孔子說(shuō)“不學(xué)禮無(wú)以立”,。文明禮儀,，不僅是個(gè)人素質(zhì)的體現(xiàn)，也是社會(huì)公德的反映,。有請(qǐng)馬校長(zhǎng)宣讀“文明禮儀伴我行”教育活動(dòng)的具體要求,。 （講話畢）

男：環(huán)境塑造人格,榜樣的力量是偉大的。下面請(qǐng)xxx校長(zhǎng),、xxx校長(zhǎng),、xxx校長(zhǎng)、xxx校長(zhǎng),、xxx校長(zhǎng)為上學(xué)期獲得“校園文明禮儀之星”稱號(hào)的同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)狀,。他們是，請(qǐng)這六位同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),。（配進(jìn)行曲的音樂(lè)） 女：禮儀是律己,、敬人的一種行為,。文明社會(huì)的創(chuàng)造靠我們每一個(gè)人，從小養(yǎng)成好習(xí)慣會(huì)使人受益終生,。請(qǐng)大家以六位同學(xué)為榜樣,，從每一個(gè)“小小的我”做起，因?yàn)樯鐣?huì)就像是一片海洋,，而我們每個(gè)人都是匯聚成海洋的小小水滴。下面請(qǐng)欣賞由初一,、10班同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《文明世界,，我們共同創(chuàng)建》。

男：禮儀是一首煥發(fā)向上的歌,，禮儀是一首沒(méi)有結(jié)尾的詩(shī),，禮儀是一股清澈透亮的泉，有了禮儀社會(huì)才會(huì)更加和諧進(jìn)步,。請(qǐng)欣賞學(xué)校合唱團(tuán)的演唱《友誼地久天長(zhǎng)》,。

女：中華民族作為有著五千年歷史文明的禮儀之邦，自古注重個(gè)人的文明修養(yǎng)和待人禮節(jié),。文明禮儀,，在現(xiàn)代社會(huì)中也仍然具有非常重要的意義。有禮貌,，懂禮儀,、遵禮節(jié)既是尊重對(duì)方的一種表現(xiàn)，更是展現(xiàn)自身修養(yǎng)和素質(zhì),，樹(shù)立“自我”形象的重要手段,。下面有請(qǐng)xxx校長(zhǎng)講話！

男：同學(xué)們,，讓我們一起在“文明禮儀伴我行”的活動(dòng)主題中展現(xiàn)自己的風(fēng)采,，做文明禮儀知識(shí)的學(xué)習(xí)者！做文明禮儀知識(shí)的傳播者,！做文明禮儀活動(dòng)的實(shí)踐者,！現(xiàn)在進(jìn)行“文明禮儀從我做起”宣誓，有請(qǐng)領(lǐng)誓人上臺(tái),！

（宣誓結(jié)束）

男：響徹云霄的誓言激蕩著天地,，我們要永遠(yuǎn)銘記這鏗鏘的誓言，把文明禮儀這粒最有生命力的種子種在心間,。

女：讓我們從現(xiàn)在做起,，從每一個(gè)細(xì)節(jié)做起，做一個(gè)有禮貌,，懂禮儀,，遵禮節(jié)的人,。

男：讓文明之花常開(kāi)心中，把文明之美到處傳播,！

女：讓校園因我們更青春,，讓社會(huì)因我們更溫暖！xxx中學(xué)2015年慶元旦踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀暨“文明以來(lái)伴我行”教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式到此結(jié)束,！

xxx中學(xué)

二o一四年十二月

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師，

男：親愛(ài)的同學(xué)們,，

合：大家下午好,！

女：我是主持人——

男：我是主持人——

女：在這秋高氣爽的季節(jié)里，我們迎來(lái)了“文明禮儀伴我行”演講比賽活動(dòng),。

男：請(qǐng)全體起立,，奏國(guó)歌！

女：請(qǐng)坐,！

男：中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦,，

女：文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，

男：古老的神州向世界展示了文明古國(guó)的風(fēng)采,。

女：悠久的歷史給我們帶來(lái)了博大精神的文化遺產(chǎn),。 男：文明，讓人舉止文雅

女：禮儀,，讓人風(fēng)度翩翩,。

男：文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位同學(xué)的心,；

女：禮儀是花,，它能將校園裝扮得更加美麗。

男：微笑是我們的語(yǔ)言,，文明是我們的信念

女：花兒用美麗裝扮世界,，我們用行動(dòng)美化校園！

合：安邊鎮(zhèn)學(xué)區(qū) “文明禮儀伴我行”演講比賽現(xiàn)在開(kāi)始,。 男：請(qǐng)鄒校長(zhǎng)致辭,。

女：讓我們以熱烈的掌聲感謝鄒校長(zhǎng)的講話。

男：本次演講比賽的評(píng)委有：

女：讓我們以最熱烈的掌聲歡迎各位評(píng)委老師的到來(lái),。

男：本次演講比賽的規(guī)則是:

女：評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

男：按照抽簽的先后順序正式進(jìn)行比賽,，

女：我們更不能忘記傳統(tǒng)，

女：應(yīng)該力爭(zhēng)做一個(gè)講文明,、懂禮貌的好學(xué)生,，

男：有請(qǐng)1號(hào)參賽選手：王巧紅演講《做一個(gè)文明之人》，2號(hào)參賽選手楊浩宇準(zhǔn)備。

女：讓文明之花常開(kāi)心中,，把禮儀之美到處傳播!

男：讓文明禮儀灑遍校園,，請(qǐng)2號(hào)參賽選手楊浩宇為大家?guī)?lái)的《文明禮儀在校園》,。

女：3號(hào)參賽選手,，鄒芳芳準(zhǔn)備。

男：文明讓人舉止文雅,，

女：禮儀讓人風(fēng)度翩翩,，

男：有請(qǐng)3號(hào)參賽選手鄒芳芳，為我們演講《文明禮儀伴我行》

女：4號(hào)參賽小選手曹紫帆準(zhǔn)備,。

男：是?。∥拿髦ǔｉ_(kāi)心中,，禮儀之美永伴長(zhǎng)隨,。

女：哎,， 你看咱倆只顧著說(shuō)了,，看看我們可愛(ài)的小學(xué)妹紫帆

等不及了，讓我們歡迎她為大家演講《校園文明禮儀歌》,。 男：5號(hào)選手石佳穎準(zhǔn)備。

女：同學(xué)們,，剛才曹紫帆小朋友為大家?guī)?lái)的這首《校園文明禮儀歌》好不好聽(tīng),？

男：那么，下面更有好聽(tīng)的,，讓我用掌聲請(qǐng)出5號(hào)參賽選手石佳穎 女：她演講的題目是《做一個(gè)講文明懂禮儀的文明小學(xué)生》,。6號(hào)選手滕艷麗準(zhǔn)備。

呢,？

男：有請(qǐng)7號(hào)選手張宇翔,。8號(hào)選手孟浩洋準(zhǔn)備。

女：同學(xué)們,，有了文明的陪伴,，我們腳下的路才會(huì)走得更穩(wěn)。更遠(yuǎn) 男：掌聲有請(qǐng)8號(hào)參賽選手孟浩洋為大家演講《文明禮儀伴我行》,。 女：9號(hào)選手王中陽(yáng)準(zhǔn)備,。

男：金秋十月，陽(yáng)光燦爛,，碩果累累,，在我們校園內(nèi)外到處彌漫著文

明禮儀的芳香,，

女：有請(qǐng)王中陽(yáng)為大家演講，10號(hào)選手袁依欣準(zhǔn)備,。

男：文明是一種行為，

女：文明是一種意識(shí),，

男：只有人人講文明,，

女：才能讓文明之花開(kāi)得更芳香，才能使我們的校園更美好,。 男：請(qǐng)欣賞10號(hào)參賽選手為大家演講《校園美》,。

女：11號(hào)選手李欣悅準(zhǔn)備。

男：文明,、禮儀、好習(xí)慣

女：文明禮儀之歌時(shí)刻與我來(lái)作伴,，有請(qǐng)11號(hào)參賽選手為大家演講

《文明禮儀之歌》,。

男：12號(hào)孫淋瑜準(zhǔn)備。

演講《文明禮儀從我做起》,，13號(hào)選手包新桐準(zhǔn)備,。

視。

女：有許多經(jīng)典篇章早已家喻戶曉,，請(qǐng)欣賞13號(hào)參賽選手包新桐為

大家演講《文明禮儀伴我們行》,。

男：14號(hào)選手鄒鑰準(zhǔn)備。

女：文明禮儀伴隨著我們飛的更高,，飛得更遠(yuǎn)

男：你瞧,，那邊來(lái)了一位文明宣傳員呢！

女：我問(wèn)她：什么是文明,？她告訴我：文明其實(shí)很簡(jiǎn)單,。 男：請(qǐng)欣賞鄒鑰為我們演講《文明其實(shí)很簡(jiǎn)單》。

女：哎呀! 聽(tīng)完大家的演講,，你有什么話想說(shuō)呢,？

男：我想說(shuō)：文明是一種美德，是人生一筆寶貴的財(cái)富,，

女：我也想說(shuō)：禮儀是一塊金子,，擁有的人，一生都會(huì)閃閃發(fā)光,。 男：請(qǐng)曹主任宣布比賽結(jié)果,。

女：讓我們以最熱烈的掌聲請(qǐng)出今天的獲獎(jiǎng)選手，請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。

男：讓我們?cè)俅伟颜坡曀徒o他們,。

女：此時(shí)此刻,，我還想對(duì)其他沒(méi)有獲獎(jiǎng)的參賽選手說(shuō)：“你們也是最棒的！只要繼續(xù)努力,，下次站在這兒的肯定非你莫屬了,！”

男：嗯！我們也是這樣認(rèn)為的,。你給別人一個(gè)微笑,，別人給你一個(gè)春天。

女：你給別人一份溫暖,，別人給你快樂(lè)無(wú)限,。

男：讓文明的氣息洋溢在學(xué)校的每個(gè)角落

女：讓我們的素質(zhì)及文明展現(xiàn)在一言一行中

男：讓文明在校園里播種

女：讓友愛(ài)在禮儀中綻放

合：安邊鎮(zhèn)學(xué)區(qū)“文明禮儀伴我行”演講比賽到此結(jié)束。感謝各位同學(xué)的積極參與,。老師,，同學(xué)們?cè)僖?jiàn)！

文明禮儀從我做起演講稿篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

大家好!

同學(xué)們看到地上的易拉罐,，一個(gè)同學(xué)走上去，我以為他要撿起來(lái),，結(jié)果我看見(jiàn)他竟然不亦樂(lè)乎的當(dāng)足球踢起球來(lái),，我上前阻攔他卻說(shuō)：“我想踢就踢,，你管的找嗎?”

有人翻柵欄,，你上前阻攔他卻說(shuō)：“你這娃管的真多?！?有人闖紅燈,，你上前阻攔他卻說(shuō)：“他們都這么做，我也就這么做,?！?有人插隊(duì)，你上前阻攔他卻說(shuō)：“你不服嗎?不服你也可以插隊(duì),?！?有人隨地亂扔紙屑，你上前阻攔他卻說(shuō)：“你咋不管他們,，偏管我,。”

同學(xué)們,，你們聽(tīng)到了嗎?地球在哭泣,。你們看到了嗎?地球生病了。這都是貪婪的人類所造成的。

同學(xué)們?nèi)绻銈兿氡Ｗo(hù)地球,，就跟我一起攜起手來(lái)拯救地球,，拯救我們自己吧!

文明禮儀從我做起演講稿篇十一

一句溫暖的話語(yǔ)，一聲親切的問(wèn)候,，一副溫和的面孔,，一個(gè)彬彬有禮的舉動(dòng)，我們都感到心靈的互動(dòng),，情感的交融,。下面是本站小編整理的文明禮儀從我做起。

建議書(shū),。

歡迎閱讀,。

親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：

中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦,，文明禮儀是一個(gè)人道德修養(yǎng)的體現(xiàn),。論語(yǔ)曰：不學(xué)禮，無(wú)以立,。在這如此美麗的校園里,，我們?cè)趺纯梢阅暷潜M情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手去揀起,，讓校園清潔美麗呢?我們?cè)趺慈绦淖対嵃椎膲w留下串串腳印,，還發(fā)出幸災(zāi)樂(lè)禍的笑聲呢?同學(xué)們，美麗的的校園不僅僅只需要?jiǎng)e人的付出,，更需要你我的文明舉止,。文明是風(fēng)尚，它可以吹拂每一位學(xué)子的心;文明是花朵,，它能將校園裝扮得更加美麗;文明是進(jìn)步,，它可以提升我們的形象。

同學(xué)們,，在這如此美麗的校園里,，你忍心做出一些不文明的行為，去破壞它的美麗嗎?在樓道里,，當(dāng)我們行色匆匆地與老師擦肩而過(guò)時(shí),，我們可曾想到主動(dòng)向老師問(wèn)好;課堂上，當(dāng)同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下暢游于知識(shí)的海洋中時(shí),，我們可曾想到在課堂上喝水,、吃東西是對(duì)老師的不尊敬;辦公室里，當(dāng)老師耐心細(xì)致地為我們講解完問(wèn)題時(shí),，我們可曾想到向老師道一聲謝謝,。其實(shí)文明禮貌就體現(xiàn)在這些平常的小事上,，只有從這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，我們才能提高自己的修養(yǎng),。

我們是學(xué)校的主人,，理應(yīng)要從我做起，從身邊做起,，為建設(shè)我們美好校園做出自己的一份貢獻(xiàn),。為此，學(xué)校少先大隊(duì)向全校同學(xué)發(fā)出倡議：

一,、整潔著裝,，不穿奇裝異服，不帶首飾,，為學(xué)校爭(zhēng)光,，以學(xué)校為榮。

二,、按時(shí)作息,，不遲到、早退,，不曠課,，認(rèn)真及時(shí)完成作業(yè)。

三,、愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,，不損壞公物，杜絕“課桌文化”,。節(jié)約用水用電,，及時(shí)關(guān)水熄燈，杜絕“長(zhǎng)流水”,、“長(zhǎng)明燈”現(xiàn)象,。

四,、遵守公共秩序,，講究社會(huì)公德。不在校內(nèi)騎車,，遵守交通規(guī)則,，不圍觀，不起哄,，不以強(qiáng)凌弱,。

五、注意教室等公共區(qū)域衛(wèi)生以及個(gè)人衛(wèi)生,，不隨地吐痰,、亂扔廢棄物,、亂倒垃圾、隨意踐踏草坪等,，拒絕零食進(jìn)入校園,，并注重保潔。

六,、尊重人格,，不惡言穢語(yǔ);言談優(yōu)雅，不互相謾罵;團(tuán)結(jié)友愛(ài),，不打架斗毆,，不搞江湖義氣。

七,、言必行,，行必果;遇到失誤，勇于承擔(dān)責(zé)任,，誠(chéng)實(shí)守信,，知錯(cuò)就改，以正確的心態(tài)對(duì)待問(wèn)題,。

八,、尊敬師長(zhǎng)，孝敬父母;學(xué)會(huì)主動(dòng)與人交流,、溝通;學(xué)會(huì)感恩,。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)!讓我們陽(yáng)光下宣誓：

從小事做起,，從身邊做起,，引領(lǐng)文明風(fēng)氣，創(chuàng)建文明校園,，爭(zhēng)做文明學(xué)生!讓文明不再是純粹的理念,，而是每個(gè)學(xué)生的自覺(jué)言行!讓文明不再是外在強(qiáng)加的約束，而是內(nèi)化的集體自律!我相信通過(guò)我們共同的努力,，會(huì)使我們的大家庭象春天一樣充滿希望,，象夏天一樣充滿活力。讓我們爭(zhēng)當(dāng)校園文明的先鋒,，展示當(dāng)代少年的風(fēng)采!讓我們共同鑄造第四小學(xué)更加美好的明天!

一句溫暖的話語(yǔ),，一聲親切的問(wèn)候，一副溫和的面孔,，一個(gè)彬彬有禮的舉動(dòng),，我們都感到心靈的互動(dòng)，情感的交融,。當(dāng)這高雅的人文環(huán)境與綠樹(shù)吐翠迎春綻放的美好自然環(huán)境和諧達(dá)到極致的時(shí)候,，你是否會(huì)陶醉其中?陶醉之余正是你做人品味的提高和人格的升華,。為此，學(xué)校決定于三月份開(kāi)展“學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)文明禮貌月”活動(dòng),，倡議消滅不良行為習(xí)慣,，杜絕不文明行為，尋找校園雷鋒身影,。

一,、創(chuàng)建文明校園“十無(wú)”要求。

1.墻上無(wú)腳印等污損現(xiàn)象,。要求學(xué)生不亂踢,、亂劃墻壁，保持墻壁整潔,。不得在校園內(nèi)亂貼亂畫(huà),。

2.地上無(wú)亂扔雜物和吐痰現(xiàn)象。要求學(xué)生講究衛(wèi)生,，愛(ài)護(hù)環(huán)境,，不隨地吐痰，不亂扔果皮,、紙屑等雜物,。

3.課桌椅上無(wú)亂刻畫(huà)現(xiàn)象。要求學(xué)生不在桌椅和其它公共設(shè)施上亂刻亂畫(huà),。

4.用電用水無(wú)浪費(fèi)現(xiàn)象,。要求學(xué)生不浪費(fèi)水電，用完水隨時(shí)關(guān)好水龍頭,，用電要人走燈滅,，不違章用電。

5.無(wú)吸煙現(xiàn)象,。要求學(xué)生不吸煙,。

6.購(gòu)物就餐無(wú)插隊(duì)現(xiàn)象。要求學(xué)生講禮讓,，守秩序,，購(gòu)物、買飯,、買票,、乘車等要自覺(jué)排隊(duì)，不插隊(duì),，不打鬧擁擠。

7.校園無(wú)打架和酗酒現(xiàn)象,。要求學(xué)生講團(tuán)結(jié),、講友愛(ài),、講風(fēng)格，不準(zhǔn)打架斗毆,，不準(zhǔn)酗酒,。

8.男女交往無(wú)不文明現(xiàn)象。要求男女學(xué)生交往要文明,，自尊自愛(ài),，舉止得體。

9.公共財(cái)物無(wú)損壞現(xiàn)象,。要求學(xué)生愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木,，不準(zhǔn)損壞公共財(cái)物和設(shè)施。不準(zhǔn)毀壞花木,、草坪等,。

10.宿舍就寢無(wú)喧嘩現(xiàn)象。要求學(xué)生遵守宿舍,、教室,、會(huì)場(chǎng)等公共場(chǎng)所的紀(jì)律，不大聲喧嘩,，不做其它妨礙公共秩序的事,，不晚歸。

三,、做到“四告別”向“網(wǎng)吧”告別;向粗魯臟話告別;向世俗迷信告別;向閑事閑話閑思告別,。

四、做到“四帶給”將文明帶給校園,，遵紀(jì)守法,，行為規(guī)范，懂得禮儀;將微笑帶給同學(xué),，互助友愛(ài),，寬厚待人，學(xué)會(huì)謙讓;將孝心帶給長(zhǎng)輩,，尊敬老人,，學(xué)做家務(wù)，和睦鄰里;將愛(ài)心帶給社會(huì),，多做好事,，見(jiàn)義勇為，樂(lè)于奉獻(xiàn),。

五六,、開(kāi)展“四創(chuàng)建”

1.創(chuàng)建文明寢室：保持衛(wèi)生清潔，用品擺放整齊,，無(wú)亂貼亂掛,、無(wú)違章用電,、無(wú)吸煙酗酒，無(wú)打架斗毆現(xiàn)象,，“寢室文化”格調(diào)高雅,。

2.創(chuàng)建文明教室：按時(shí)上課，不遲到,，不早退,，不曠課，尊重師長(zhǎng),，認(rèn)真聽(tīng)講,，保持教室衛(wèi)生，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的教室環(huán)境,，創(chuàng)建濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,。

3.創(chuàng)建文明就餐：遵守紀(jì)律，文明就餐,，自覺(jué)排隊(duì),，尊重師傅的勞動(dòng)，愛(ài)惜糧食,，節(jié)約用水,。

4.創(chuàng)建文明校園：愛(ài)校如家，自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境,，提倡文明風(fēng)尚,，不做有損學(xué)校聲譽(yù)的事。

菁菁校園,，學(xué)子圣地,，靠我們?nèi)w學(xué)子共同呵護(hù),，才有其欣欣向榮;莘莘學(xué)子,，優(yōu)良學(xué)風(fēng),，靠我們?nèi)w學(xué)子孜孜追求,，才有其碩果累累;師生和諧，崇德尚紀(jì),，靠我們?nèi)w學(xué)子言行相隨，才有其蔚然成風(fēng),。親愛(ài)的同學(xué)們,，為維護(hù)校園的神圣和高雅,，樹(shù)立文明進(jìn)取的連中學(xué)子形象,，讓我們攜手努力,，從小事做起,，從自身做起,，從現(xiàn)在做起，爭(zhēng)創(chuàng)文明先鋒,，做校園文明的先行者,，為校園文明這幅迷人的畫(huà)卷渲染出更加耀眼的光彩吧!

親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好!

我們的家鄉(xiāng),，是一個(gè)富饒美麗的山水銅都,，是一顆鑲嵌在萬(wàn)里長(zhǎng)江上的璀璨明珠,。智慧勇敢的先人創(chuàng)造了悠久燦爛的銅文化,，勤勞好客的現(xiàn)代人譜寫了古樸厚重的銅文明,。銅陵的文明傳統(tǒng)源遠(yuǎn)流長(zhǎng),，生生不息,，贏得了世人的普遍贊嘆。當(dāng)前，在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全市上下正以聚成一股勁、擰成一股繩的豪邁姿態(tài)爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市,。作為城市的小公民,，我們也應(yīng)該從自身做起,，增強(qiáng)文明禮儀意識(shí)，拓展文明禮儀傳播,，加強(qiáng)文明禮儀實(shí)踐,，形成全體中小學(xué)生“文明禮儀，從我做起”的良好風(fēng)尚,。值此之際,，我向同學(xué)們發(fā)出倡議：

一、爭(zhēng)做文明禮儀知識(shí)的學(xué)習(xí)者,。文明禮儀是一張人際交往的名片,，它展現(xiàn)一個(gè)人的教養(yǎng)、風(fēng)度和魅力,，體現(xiàn)一個(gè)人對(duì)社會(huì)的認(rèn)知水準(zhǔn),、個(gè)人學(xué)識(shí)、修養(yǎng)和價(jià)值,。我們要積極學(xué)習(xí)文明禮儀,，不斷增強(qiáng)文明禮儀意識(shí),，提高文明禮儀修養(yǎng)，養(yǎng)成文明禮儀的好習(xí)慣,，讓美麗的城市與美好的心靈交相輝映,。

二、爭(zhēng)做文明禮儀知識(shí)的傳播者,。文明禮儀能推動(dòng)與人為善,，能促進(jìn)家庭和諧，能凈化社會(huì)風(fēng)氣,。我們要積極傳播家庭禮儀,、校園禮儀、生活禮儀,、公共禮儀,、網(wǎng)絡(luò)禮儀，讓文明禮儀進(jìn)學(xué)校,、進(jìn)家庭,、進(jìn)社區(qū)，說(shuō)文明話,、辦文明事,、做文明人，以文明的生活方式影響他人,。

三,、爭(zhēng)做文明禮儀活動(dòng)的實(shí)踐者。文明禮儀重在實(shí)踐,，我們要積極行動(dòng)，經(jīng)常參加公益性的文明活動(dòng),，在活動(dòng)中將文明禮儀意識(shí),，內(nèi)化為自身文明禮儀修養(yǎng)。同時(shí)要立足日常,、注重細(xì)節(jié),，時(shí)時(shí)用禮、處處用禮,，堅(jiān)持不懈,、持之以恒，讓文明禮儀成為銅陵市中小學(xué)校一道靚麗的風(fēng)景線,。

同學(xué)們,，小節(jié)之處顯大德，細(xì)節(jié)之中見(jiàn)文明,。文明城市呼喚文明市民,，文明市民創(chuàng)造文明城市,。讓我們用自己的一言一行，澆灌出絢麗多彩的文明之花,，用實(shí)際行動(dòng)為建設(shè)我們更加文明,、富裕、美好的幸福家園做出自己的貢獻(xiàn),。

文明禮儀從我做起演講稿篇十二

尊敬的各位老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

當(dāng)你踏著干凈的地面走進(jìn)教室的時(shí)候，你是否會(huì)想起手拿工具,，埋頭辛苦掃地的同學(xué),；當(dāng)你在操場(chǎng)上與朋友盡情嬉戲的時(shí)候，你是否看見(jiàn)學(xué)校老師栽培草坪的背影,；當(dāng)你在干凈,、整潔的校園里漫步徜徉的時(shí)候，你是否感覺(jué)到清理拖垃圾池的艱辛,。我們知道,，秋天是美好的，可你更應(yīng)該知道秋天的校園是純潔,、文明的,！

在這么美麗的校園里，同學(xué)們,，你怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑,，而不伸出雙手？你怎么忍心讓潔白的墻壁留下串串腳印,，還發(fā)出幸災(zāi)樂(lè)禍的笑聲呢,？……同學(xué)們，美麗的校園不僅僅只需要?jiǎng)e人的付出,，更需要你我的文明舉止,！

文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位學(xué)子的心,；文明是花,，它能將校園裝扮得更加美麗。千百年來(lái)的文明禮儀之風(fēng)傳承至今,，因此我國(guó)素以“文明古國(guó)”,、“禮儀之邦”著稱于世。我國(guó)勞動(dòng)人民歷來(lái)重視道德修養(yǎng)和文明禮貌,，具有悠久的傳統(tǒng)美德,。而一個(gè)素質(zhì)高,、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人,，必須有良好的文明禮儀。文明禮儀處處可見(jiàn),，常常發(fā)生在我們身邊的小事中，但往往被我們所忽略,。所以我們要把文明禮儀融入到現(xiàn)實(shí)生活中去。文明禮儀要從小培養(yǎng),，形成良好習(xí)慣,。

同學(xué)們,，讓我們?cè)谇锾烨逍碌脑绯坷?，在明媚的?yáng)光下宣誓：從小事做起,，從身邊做起,，引領(lǐng)文明風(fēng)氣,、創(chuàng)建文明校園、爭(zhēng)做文明學(xué)生,！我相信通過(guò)我們的努力,，會(huì)讓我們美麗的校園充滿希望,、充滿活力！

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家,！

文明禮儀從我做起演講稿篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好!

今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》,。

三字經(jīng)中有這樣一句話："為人子,，方少時(shí)，親師友,，習(xí)禮儀,。"意思是說(shuō)：做子女的，年少時(shí)就應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)尊敬師長(zhǎng),，親愛(ài)同學(xué),，學(xué)習(xí)人與人之間交往的禮節(jié)。

那么,，什么是禮儀呢?簡(jiǎn)單地說(shuō)文明禮儀不僅是個(gè)人素質(zhì),、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的觀念,。

在我們的校園中,，也有一些不文明的現(xiàn)象。比如：下課鈴聲響后,，有些男孩兒便橫沖直撞地跑出教室,，和其他同學(xué)大聲說(shuō)笑，有時(shí)還說(shuō)出一兩句臟話,。還有的同學(xué),，可能因?yàn)橐稽c(diǎn)口角紛爭(zhēng)而不依不饒，甚至拳腳相加,。這些不好的風(fēng)氣大家一定要制止,、杜絕。

有些同學(xué)認(rèn)為要好做到講文明,，懂禮貌可真難,。其實(shí)，從許多生活中的小事就能體現(xiàn)出來(lái)：在撞到別人時(shí)的一聲"對(duì)不起";得到幫助時(shí)的一聲"謝謝";在和他人告別時(shí)的一聲"再見(jiàn)",。只不過(guò)這些小事微不足道罷了,。

文明禮儀不在于嘴上功夫，而是在于真真正正的實(shí)踐,。我想：如果你失去了今天,，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái);如果你失去了金錢，你不算失敗,，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋;如果,，你失去了文明，你是徹徹底底的失敗,，因?yàn)槟阋咽チ俗鋈说恼嬷B,。讓我們都行動(dòng)起來(lái)，做文明禮儀的小主人,，讓我們的校園失去粗言,，充滿歡聲笑語(yǔ)，讓文明禮儀之花在校園中萬(wàn)紫千紅的盛開(kāi)吧!

有時(shí),，一句誠(chéng)實(shí),、有禮貌的語(yǔ)言可平息一場(chǎng)不愉快的爭(zhēng)吵;一句粗野污穢的話可導(dǎo)致一場(chǎng)軒然大波。"良言一句三冬暖,，惡語(yǔ)傷人六月寒,。"就是這個(gè)道理。在建設(shè)社會(huì)主義精神文明的過(guò)程中,，我們做為二十一世紀(jì)的小學(xué)生,，每個(gè)人都要學(xué)會(huì)使用文雅樸實(shí)、健康向上的語(yǔ)言,，用文明語(yǔ)言處理人與人之間的關(guān)系,，真正體現(xiàn)新世紀(jì)小學(xué)生優(yōu)秀的精神風(fēng)貌。

謝謝大家,，我的演講完了,。

文明禮儀從我做起演講稿篇十四

各位老師、同學(xué)們,，大家早上好：

中華民族是具有5000年文明史的“禮儀之邦”,。講文明、用禮儀,，不僅是展示民族精神的外在形式,，也是個(gè)人道德品質(zhì)和個(gè)性形成的內(nèi)在因素。禮儀是人類文明的標(biāo)尺,；是美好心靈的展現(xiàn),。人生活在社會(huì)里，注重儀表形象,，養(yǎng)成文明習(xí)慣,，掌握交往禮儀，融洽人際關(guān)系,，這是我們每一個(gè)人人生旅途中必修的一門課程。作為一個(gè)有理想、有追求的現(xiàn)代人,，注重禮儀的自我修養(yǎng),，即在學(xué)習(xí)禮儀、運(yùn)用禮儀中,，能展現(xiàn)出一個(gè)人的教養(yǎng),。并在社會(huì)交往中，有所為,，有所不為,，自覺(jué)地運(yùn)用禮儀規(guī)范，方算知書(shū)達(dá)理,，方稱得上是一個(gè)有教養(yǎng)的人,。只有嚴(yán)格要求自己，才能做到“舉止文明,，處世得體”,，方可“有禮走遍天下”校園禮儀可以從穿著、語(yǔ)言,、舉止,、學(xué)識(shí)等方面體現(xiàn)出來(lái)。

為了切實(shí)提高每位同學(xué)的日常行為習(xí)慣,，向不文明行為告別,，建立整潔優(yōu)美、文明有序的校園環(huán)境,?！澳猩鷤€(gè)個(gè)是紳士，女生個(gè)個(gè)是淑女”,，成為有禮貌,，講究禮儀的新時(shí)代好少年。我們向全體同學(xué)發(fā)出倡議：

(1),、注重個(gè)人的儀容儀表,、儀態(tài)，著裝文明,。穿著適合學(xué)生身份,，穿著整潔，儀容儀表符合學(xué)生身份,。

（2）,、遇見(jiàn)老師要主動(dòng)停下打招呼：“老師早”或“老師好”。

（3）,、校園內(nèi)不追逐打鬧,，不奔跑,，不大聲喧嘩，不做劇烈的運(yùn)動(dòng),，不做危險(xiǎn)的活動(dòng),。不打架鬧事，上下樓梯靠右行,。

（5）,、愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔垃圾,見(jiàn)到地面上有紙屑要主動(dòng)撿起丟入垃圾箱內(nèi),。

（6）,、同學(xué)之間要相互尊重，和睦相處,，不講臟話,、粗話，不侮辱別人,。

（7）,、安靜地用餐，不挑食,，不亂倒剩飯剩菜,，不亂吃零食。

播種行為收獲習(xí)慣,，播種習(xí)慣收獲性格,，播種性格收獲命運(yùn)。如果你失去了今天,，你不算失敗,，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。如果你失去了金錢,，你不算失敗,，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。如果你失去了文明,，你是徹徹底底的失敗,，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。同學(xué)們,，讓我們攜起手來(lái),，從現(xiàn)在做起，從自己做起,，從身邊的小事做起,，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，爭(zhēng)做文明學(xué)生,！

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文明禮儀從我做起演講稿篇十五

甲：付出一份真誠(chéng)，打造愛(ài)的世界,。

乙：帶走一片笑容,，永遠(yuǎn)與我們同行。

甲：校園之聲廣播又和大家見(jiàn)面啦,！

乙：我是主持人：xxx

甲：我是主持人：xxx

合：大家中午好！

今天的主要欄目有《文明禮儀》

同學(xué)們,，中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó),，中華民族素來(lái)是一個(gè)講求、崇尚接人待物溫文爾雅,，落落大方,，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。每個(gè)人的舉手投足,、音容笑貌,，無(wú)不體現(xiàn)出個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng),。荀子云：“人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則寧,。”文明禮儀是我們學(xué)習(xí)和生活的根基,，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀,，是民族素質(zhì)、國(guó)體形象的體現(xiàn),。

文明禮儀不是抽象的概念,。它體現(xiàn)在我們的一顰一笑、一言一行中,。文明禮儀是路上相遇時(shí)的微笑,，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是與人相處時(shí)的親切真誠(chéng),，是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好,，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”。文明禮儀體現(xiàn)在我們學(xué)習(xí)和生活的一切細(xì)節(jié)之中,。文明禮儀是一種品質(zhì),，文明禮儀是一種修養(yǎng)。

人字的結(jié)構(gòu)很簡(jiǎn)單,，一撇一捺,，但寫起來(lái)容易做起來(lái)難。所以,，我們要經(jīng)常性地思考,，“我在做什么,，我做得怎么樣，我要成為怎樣的人,？”做怎樣的人,，一百個(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn),，那就是做人首先要做一個(gè)講文明,、懂禮儀的人。

為促進(jìn)文明禮儀風(fēng)尚的日趨濃厚,，推進(jìn)校園和諧,，希望我們大家共同做到：

1、參加升國(guó)旗儀式,，做到快,、靜、齊,，衣著整潔,、脫帽肅立，行注目禮,。

2,、參加集會(huì)嚴(yán)格守紀(jì)，觀看演出,、比賽做文明觀眾,，不起哄，適時(shí)適度鼓掌致意,。

3,、講究衛(wèi)生，不隨地吐痰,，不隨手丟垃圾,。

4、不打罵人,，不說(shuō)臟話,，不高聲喧嘩，不叫侮辱性綽號(hào),，不欺負(fù)弱小,。

5、要著裝得體,，符合學(xué)生身份,，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采，因?yàn)閮x容,，儀表,，儀態(tài),，可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。

作為學(xué)生,，除了在學(xué)校學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)之外,，還要學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)接受老師的諄諄教誨和批評(píng)教育,。尤其是在自己犯了錯(cuò)誤的時(shí)候,，理應(yīng)有一顆悔過(guò)之心，去面對(duì)自己的錯(cuò)誤,，改正自己的錯(cuò)誤,。尊敬老師、尊敬長(zhǎng)輩,、尊重他人，是我們每個(gè)小學(xué)生首先要具備的最重要的禮儀,。

同學(xué)們,，“天下大事，必行于細(xì)”,，講文明懂禮儀重在行動(dòng),。“國(guó)尚禮則國(guó)昌,，家尚禮則家大,，身尚禮則身正，心尚禮則心泰”,。身居禮儀之邦,，應(yīng)為禮儀之民。知書(shū)達(dá)禮,，待人以禮，當(dāng)是我們的基本素養(yǎng),。我們既是校園文明禮儀的受益者，更是文明禮儀的創(chuàng)造者,，每位同學(xué)都是橫道小學(xué)的文明禮儀使者,。讓我們攜起手來(lái)，共同努力,，使黑龍泉小學(xué)的明天更加文明有禮,，和諧美好,！

合：校園之聲廣播到此結(jié)束,，謝謝大家的聆聽(tīng)。

文明禮儀從我做起演講稿篇十六

同學(xué)們,，大家早上好：

非常高興我們又相聚在這美好的早晨!

下面我再給大家講一個(gè)真實(shí)的故事：一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來(lái),。孩子一不小心，手中的餅干掉在地上,。媽媽馬上停下車,，輕聲對(duì)女兒說(shuō)：來(lái)，咱們把它扔到垃圾桶里去,。說(shuō)著便把孩子抱下來(lái),，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這普通的一幕,，不由讓人想起一句話："素質(zhì),，是一種習(xí)慣。"仔細(xì)想想,，不是嗎?無(wú)論這位母親,，還是將來(lái)的孩子文明素質(zhì)如何，在這一細(xì)節(jié)中已有了答案,。所以,，今天我要對(duì)大家說(shuō)：文明禮儀，一定要從我們自己做起,。

那么,，怎樣才能當(dāng)上"文明少年"呢?在此我建議同學(xué)們從以下幾方面做起：

一、在課堂上表現(xiàn)為：坐姿端正,、凝神聽(tīng)講,、舉手發(fā)言;

二、在課間表現(xiàn)為：不隨地吐痰,、不亂扔廢紙,、不踐踏花草，不亂刻亂畫(huà),，不破壞公共財(cái)物,，還要能主動(dòng)撿起地上的雜物。上下樓梯靠右行,，不要朝樓下沖,，不大聲喊叫(包括課間在教室里也不大聲吵鬧)。

三,、在社會(huì)中表現(xiàn)為：公交車上主動(dòng)讓座,，待人接物禮貌周到。文明禮儀還表現(xiàn)在一聲真誠(chéng)的"謝謝"，一句真心的"對(duì)不起",，還有每日的"您早,、你好,、再見(jiàn)"等之中。特別是本周四,、五兩天見(jiàn)到老師和檢查的領(lǐng)導(dǎo)就要喊"老師好!"

同學(xué)們,，讓我們從現(xiàn)在做起，讓文明禮儀不再是純粹的理念,，而是每個(gè)學(xué)子的自覺(jué)言行!讓文明禮儀不再是外在強(qiáng)加的約束,，而是自我內(nèi)化的一種快樂(lè)!讓我們攜起手來(lái),，共同創(chuàng)建和美的文明校園，人人爭(zhēng)做"文明少年"!

文明禮儀從我做起演講稿篇十七

尊敬的各位評(píng)委,、老師：

大家好,！

文明禮儀就在我們身邊，文明禮儀隨處可見(jiàn),，在馬路上,，在教室里,，在公交汽車上……文明禮儀往往是從一些微不足道的地方體現(xiàn)出來(lái)的,。下面我為大家講講我身邊的一個(gè)文明禮儀的'小故事,。

有一天,，我們高興得上完體育課回教室，一路上大家說(shuō)說(shuō)笑笑,，談?wù)撝w育課上的趣事,。樓梯上有一張廢紙，它躺在那里,，沒(méi)人去動(dòng)它,，它不知被踩了多少次，變得十分臟,，整潔的校園仿佛被這張廢紙給污染了,，可沒(méi)有人愿意彎下腰,，把它撿起來(lái)丟進(jìn)垃圾桶，多么簡(jiǎn)單的一件事??！當(dāng)然，我也看到了,，剛想把它撿起來(lái),，可又轉(zhuǎn)念一想：“那么多人都看到了，可都沒(méi)有去撿,，我何必多此一舉呢,？而且被人踩了那么多次，一定有很多細(xì)菌,，多臟?。　庇谑俏冶悴挥枥聿抢^續(xù)向前走,。

這時(shí),，我旁邊的一個(gè)女生看到了這張紙，停了下來(lái),，我很奇怪,。隨后，她竟然彎下腰,，小心翼翼地把廢紙撿了起來(lái),。“天哪,，多么臟啊,，難道她不怕臟嗎？”我這樣想著“她想干嘛??？”只見(jiàn)那女生加快了步伐，走到了三樓樓梯旁的垃圾桶前將廢紙扔掉了,，她拍了拍手,，臉上露出了輕松的表情。我驚訝地看著她,，問(wèn)：“你為什么要把廢紙撿起來(lái)呢,？那么多人都沒(méi)有撿，為什么你要撿,，很不衛(wèi)生的?。　薄昂呛牵蠋熖焯旖虒?dǎo)我們要養(yǎng)成文明禮儀的好習(xí)慣,，這樣做是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，而且是舉手之勞啊?！彼⑿χ鴮?duì)我解釋,。聽(tīng)到了這話我羞愧無(wú)比。

是啊,，正如這位女同學(xué)所說(shuō),，養(yǎng)成文明禮儀的好習(xí)慣，是人人都應(yīng)該做到的,，文明禮儀從身邊做起,，從自己做起，從小事做起,，讓我們一起努力吧,！