在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

家長寫給老師的表揚信二年級篇一

各位老師好：

xx小朋友自從上了幼兒園,，有了很大的變化,，首先，他變得膽子大了,，見了陌生人也不怕了,；其次，xx變得有禮貌了,。每天見了老師都會主動打招呼“老師好”,、“老師再見”,，在幼兒園里活動量大，xx的飯量增加了,，晚上睡得也好,，而且在老師的指導(dǎo)下，xx學(xué)會了正確使用筷子,，還會幫助媽媽疊衣服,，有一天還洗了自己的`一只小襪子。

這一周,，xx表現(xiàn)非常好,，每天積極上幼兒園。不哭不鬧,，走在路上都會開心的唱起歌來,。去了幼兒園也努力學(xué)習(xí),，快樂游戲,，回家后能夠?qū)W(xué)到的體操、手指操,、兒歌表演給我們看,，這一回xx已經(jīng)得了三朵小紅花了。

現(xiàn)在,，xx的口頭語是“我老師說”在老師的影響下,，xx漸漸養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，也學(xué)會了很多,，非常感謝小二班各位老師的辛勤培育,，使xx取得了巨大的進步。

xx小朋友的爸爸,、媽媽,。

家長寫給老師的表揚信二年級篇二

尊敬的劉校長：

您好！

我是實驗小學(xué)四三班一位同學(xué)的家長,，在這里我代表我們班幾位家長對這學(xué)期的新任數(shù)學(xué)老師徐金嶺表示一下感謝,，及敬佩之情。

周五,，我們開家長會,，大家?guī)缀跏堑谝淮握J識這位老師，對徐老師的了解是在孩子的嘴里得到的,，孩子的感覺是最敏感的,，他們有了一位朋友一樣的老師，而且教學(xué)幽默,，孩子們印象深刻,，學(xué)習(xí)找到了樂趣,，我們大人還發(fā)現(xiàn)了孩子們有愛心了，知道關(guān)心人了,，比如,，前些日子，徐老師生病了,，孩子說老師嗓子啞了,，全班簽名祝徐老師早日康復(fù)，我第一次感到我的孩子也開始關(guān)心別人了,，說明了徐老師在孩子們中威信好高,，讓我們做家長的自嘆不如。

前些日子,，學(xué)校組織越野賽,，徐老師領(lǐng)著參賽選手在廣場上做準備運動，這讓我們家長看到了一位當自家孩子來關(guān)心的場面,，讓我們很是感動,，就拿這次其中考試來說吧，孩子的一點進步,，徐老師都記住,，給孩子們及時鼓勵，讓孩子們有了很高的'自信心,，在孩子們的說話中我們做家長的看到了變化,，以前我們這個班在九個班中是紀律較差的，確實有幾個調(diào)皮的,，女老師很難鎮(zhèn)住他們,，記得孩子以前老說，教課的其他老師管不了我們的孩子,，讓老師們也很頭痛,，我們確實也能感受到，都替老師為難和替孩子們的未來擔憂,，這學(xué)期,，您派了精干的徐老師來，協(xié)助張老師管理這幫孩子,，方法得當,，孩子接受，讓我們看到了變化,，而且我們覺得我們的孩子有趕超的希望,，不會落后了。

家長發(fā)自內(nèi)心的感謝,！

謝謝您,！

xxx,。

日期：xx

家長寫給老師的表揚信二年級篇三

尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)：

你好!

我是貴園大班xxx小朋友的家中。首先,，我代表我的孩子,，在六一兒童節(jié)來臨之際，向貴園所有的老師道聲：辛苦了!感謝您為孩子付出的一切!

說實話,，和許多家長一樣,，在孩子入園前，我也十分的困惑,。因為幼兒園是孩子接觸社會,，接觸集體的第一步，如何幫助孩子走好這關(guān)鍵的一步呢?我先把女兒送到別的幼兒園小班(請家長理解我們隱藏了幼兒園的名稱),，但由于班中學(xué)生多老師少以及菁菁膽小,，所以孩子不適應(yīng)那里的環(huán)境，每天早晨不是吵鬧著不去幼兒園就是要晚上早去接她,，孩子在幼兒園的生活不容樂觀,，令我倍感擔憂。后來貴園開始招生了,，我就把菁菁轉(zhuǎn)到貴園的金寶寶班,，開始我也曾擔憂孩子能否和以前那樣費心,，但幾天下來,，我發(fā)覺我的擔憂是多余的。貴園及班里的老師是值得我們信任的,，把孩子放在這里我才能放心,。

自從菁菁金桂園后，在老師們的耐心照顧和正確引導(dǎo)下,，孩子就跟變了個人似的,，突然之間長大懂事了許多，每天都嚷著要去幼兒園,，晚上也告訴我們今天很開心,。孩子平時由媽媽接送，有時我偶爾去接孩子,，每次一進班級,，張老師總是站在門口迎接并呼喊孩子的名字，張老師愛拍拍經(jīng)過面前孩子的臉,，摸摸孩子的`頭,，可親熱了，老師耐心的跟我講解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),。我知道,，張老師在孩子身上傾注了不少心血和愛心,。小朋友陸陸續(xù)續(xù)進教室，老師臉上始終洋溢著母愛的光輝,，親切的報每個孩子的名字,。這何曾不是一種溫柔的感動?孩子身上承載了我們?nèi)康南Ｍ苄疫\孩子遇上了這么好的老師,。孩子媽媽說：孩子不管怎么哭鬧,，不管有多難纏，老師們從來不對孩子大吼大叫,，而是像對待自己的孩子一樣,，不厭其煩，認真進行引導(dǎo),，這樣的事實很多很多,，簡直舉不勝舉，這種充滿人性化的教育管理方式,，讓我們這些家長感覺很放心,，它去掉了我的一塊心病，讓我無后顧之憂,，安安心心的上班,。大班的每位老師都非常的負責。年輕的劉老師,、默默無聞的朱老師都對孩子和藹可親,。幼兒園從上到下，從園長,，老師到傳達室,，都非常的和氣認真，不論是對班中的孩子,，只要在幼兒園里都能得到各位老師的精心照料,，不會因為這個孩子不是自己班的而沒人管。孩子在幼兒園就像在家一樣,，沒有任何孤獨感,。

衷心感謝你們!!!

表揚人：xxx。

xxxx年x月x日,。

家長寫給老師的表揚信二年級篇四

各位老師好：

王瀚小朋友自從上了幼兒園,，有了很大的變化，首先,，他變得膽子大了,，見了陌生人也不怕了；其次,，王瀚變得有禮貌了,。每天見了老師都會主動打招呼“老師好”,、“老師再見”，在幼兒園里活動量大,，王瀚的飯量增加了,，晚上睡得也好，而且在老師的指導(dǎo)下,，王瀚學(xué)會了正確使用筷子,，還會幫助媽媽疊衣服，有一天還洗了自己的.一只小襪子,。

這一周,，王瀚表現(xiàn)非常好，每天積極上幼兒園,。不哭不鬧,，走在路上都會開心的唱起歌來。去了幼兒園也努力學(xué)習(xí),，快樂游戲,，回家后能夠?qū)W(xué)到的體操、手指操,、兒歌表演給我們看,，這一回王瀚已經(jīng)得了三朵小紅花了。

現(xiàn)在,，王瀚的口頭語是“我老師說”在老師的影響下,，王瀚漸漸養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，也學(xué)會了很多,，非常感謝小二班各位老師的辛勤培育,，使王瀚取得了巨大的進步,。

王瀚小朋友的爸爸,、媽媽。

xx年xx月xx日,。

家長寫給老師的表揚信二年級篇五

各位老師:,。

大家好！

xxx小朋友,，自從入幼兒園后,，在各位老師的辛勤教育、培養(yǎng)下懂事多了,。

說話的邏輯性較以前強多了,，講話時文明的語言用的也比以前多了，還能把每天學(xué)到的.知識,、舞蹈在家里興奮的表演,，博得了全家人的掌聲,。

每次也能將玩過的玩具都收起來，放在儲物箱中,。每天放學(xué)后,，接到家。馮石琪能把衣服脫下來,，邊按步驟邊說：“兩個大門關(guān)住,，袖子彎一下……”放在衣架里。

特此表揚!

此致

敬禮,！

表揚人：xxx,。

xxxx年x月x日。

家長寫給老師的表揚信二年級篇六

尊敬的老師,、親愛的小朋友們：

你們好,！

首先，祝你們身體健康,！天天開心,！

春節(jié)的假期已經(jīng)結(jié)束了，親愛的xx寶貝,，爸爸媽媽在認真的給你寫表揚信,，相信你一定能夠聽到的，從你出生的那一刻起,，爸爸媽媽就因為你的到來,，感到了無與倫比的幸福與快樂。孩子的點點滴滴都離不開老師的教育,，所以給孩子寫一封表揚信,，讓表揚給孩子信心，讓表揚給孩子動力,，我希望xx在表揚聲中越來越可愛,！越來越自信！親愛的寶貝,，小班里你已經(jīng)度過了半年的時間,，你已經(jīng)有了很大的進步。

爸爸媽媽要夸夸你,，因為你有了關(guān)心別人的想法,。xx寶貝上幼兒園已經(jīng)有年半了，生活中已經(jīng)形成了良好的＇行為習(xí)慣和作息規(guī)律,。生活里你是一個體貼,、細心的.小女孩，每次媽媽做飯，可愛的你總要跑到廚房說：“媽媽辛苦了”,；媽媽值班回來時,，你會說：“媽媽你很累了吧？快歇會兒吧”,；爸爸每天上班,，你都要跑到門口說：“爸爸開車注意安全呀?！卑职謰寢屄犃四愕倪@些話,，幸福隨之溢得滿滿的，心里暖暖地,，甜甜的,。

爸爸媽媽還要夸夸你，因為你懂文明講禮貌,。在你跟小朋友玩耍的時候不小心碰到小朋友時,，你會非常小心的對她說：“對不起,，我不是故意的，請你原諒！”,；爸爸媽媽送你禮物的時候,，你知道說：“爸爸媽媽謝謝您,，我不會亂要東西的,。”跟小伙伴玩耍時能主動把自己的玩具和故事書借給小伙伴玩,；在外面碰見爸爸媽媽的朋友,，都能主動打招呼；看來xx已經(jīng)能夠跟小朋友友好的相處了,。

爸爸媽媽要夸夸你,，因為xx養(yǎng)成了一些非常好的生活習(xí)慣。上幼兒園最重要的是建立了秩序觀念,，知道了在家讓鞋子,、玩具等物品擺放有序，回家后知道換鞋,、脫掉外套,、洗手；還知道飯前洗手,，并主動幫媽媽收拾餐具，晚上睡覺前知道把衣服脫下來后整整齊齊的疊好放到一邊,。

爸爸媽媽特別感謝機關(guān)幼兒園,，感謝你的三位老師，是她們教給你如何做一個真正懂文明講禮貌的孩子,?？傊谀愕难劾?，幼兒園已經(jīng)成為了你的另外一個家。感謝x老師,，xx老師,，xx老師，教給你知識,，教育你懂得禮儀,，幫助你養(yǎng)成好的習(xí)慣。

最后,，希望xx寶貝在20xx年里更加努力,，改掉壞毛病，讓媽媽寫下你更多更好的表現(xiàn),。

xx,，加油！加油哦,！

家長寫給老師的表揚信二年級篇七

劉校長：

您好,，我是實驗小學(xué)四三班一位同學(xué)的家長，在這里我代表我們班幾位家長對這學(xué)期的新任數(shù)學(xué)老師徐金嶺表示一下感謝,，及敬佩之情,。

周五，我們開家長會,，大家?guī)缀跏堑谝淮握J識這位老師,，對徐老師的了解是在孩子的嘴里得到的，孩子的感覺是最敏感的,，他們有了一位朋友一樣的老師,，而且教學(xué)幽默，孩子們印象深刻,，學(xué)習(xí)找到了樂趣,，我們大人還發(fā)現(xiàn)了孩子們有愛心了，知道關(guān)心人了,，比如,，前些日子，徐老師生病了,，孩子說老師嗓子啞了,，全班簽名祝徐老師早日康復(fù)，我第一次感到我的孩子也開始關(guān)心別人了,，說明了徐老師在孩子們中威信好高,，讓我們做家長的自嘆不如。

前些日子，學(xué)校組織越野賽,，徐老師領(lǐng)著參賽選手在廣場上做準備運動,，這讓我們家長看到了一位當自家孩子來關(guān)心的場面，讓我們很是感動,，就拿這次其中考試來說吧,，孩子的一點進步，徐老師都記住,，給孩子們及時鼓勵,，讓孩子們有了很高的自信心，在孩子們的說話中我們做家長的看到了變化,，以前我們這個班在九個班中是紀律較差的,，確實有幾個調(diào)皮的，女老師很難鎮(zhèn)住他們,，記得孩子以前老說,，教課的其他老師管不了我們的孩子，讓老師們也很頭痛,，我們確實也能感受到,，都替老師為難和替孩子們的未來擔憂，這學(xué)期,，您派了精干的徐老師來,，協(xié)助張老師管理這幫孩子，方法得當,，孩子接受,，讓我們看到了變化，而且我們覺得我們的孩子有趕超的希望,，不會落后了,。

由于您工作繁忙，我不在一一舉例了,，孩子們的變化就是最有好的證明,，我表達的不太完善，敬請劉校長諒解,，這是我們家長發(fā)自內(nèi)心的感謝!

謝謝您!

三班家長,。

家長寫給老師的表揚信二年級篇八

各位老師：

馮石琪小朋友，自從入幼兒園后,，在各位老師的辛勤教育,、培養(yǎng)下懂事多了。

說話的邏輯性較以前強多了,，講話時文明的語言用的也比以前多了,，還能把每天學(xué)到的知識,、舞蹈在家里興奮的表演,，博得了全家人的掌聲,。

每次也能將玩過的玩具都收起來，放在儲物箱中,。每天放學(xué)后,，接到家。馮石琪能把衣服脫下來,，邊按步驟邊說："兩個大門關(guān)住,，袖子彎一下……"放在衣架里。

特此表揚,。

表揚人：xxx,。

家長寫給老師的表揚信二年級篇九

尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)：你們好!

我們是貴園小一班***的家長。***從去年9月入園到現(xiàn)在已有將近一年半的時間,，從入園前不懂事的孩子,，已長成懂規(guī)矩、懂禮貌,，學(xué)會自己的事情自己做的好孩子,。作為家長，我們感到非常高興,，也對老師的辛勤付出,，表示由衷地感謝。感謝她們對我們的寶貝女兒的悉心照顧和諄諄教導(dǎo),。

在貴園老師精心教育下,，我們的寶貝最近進步很快。在生活上,，孩子的獨立意識很強,，自己穿衣、自己吃飯,，還會自己洗小口罩,、小襪子，還搶著擺碗筷掃地,，表現(xiàn)非常好,。這學(xué)期老師的感恩教育很成功，孩子有了顆感恩的心,。孩子能尊敬師長,，看到媽媽工作累了，會走過來體貼地親親媽媽說：“媽媽,，您辛苦了!”,。有好吃的都會先給爺爺,、奶奶一份，還主動為老人捶背提醒老人吃藥等,。在外會主動的和爺爺奶奶,、叔叔阿姨打招呼，進園和放學(xué)能主動和老師們問好,、再見,。

孩子的每分進步都和老師的辛勤工作分不開，孩子的點滴成長都與老師的諄諄教導(dǎo)相關(guān),。孩子的成長不僅需要陽光和水分,，更需要我們真誠的理解、尊重和關(guān)愛,。我們相信,，愛是溝通我們與孩子心靈的橋梁。老師對孩子的情感影響到孩子們對世間百態(tài),、人情冷暖的感受體驗,，他們會把這種積極的情感體驗轉(zhuǎn)移到對他人的信任、尊敬和熱愛上,。小一班的幾位老師正是這樣做的,。她們以和藹可親的態(tài)度、高度負責的精神滋潤著孩子幼小的心田,。我們謹以此表達對園領(lǐng)導(dǎo)和小一班老師由衷的感謝!

在這里也提前祝老師們：身體健康,，萬事如意!

***的家長

****年**月**日

家長寫給老師的表揚信二年級篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

馬上就是六一兒童節(jié),，首先向全校各位小朋友說聲:“六一兒童節(jié)快樂,！”同時對園領(lǐng)導(dǎo)及全體老師的辛勤勞動和細心關(guān)懷表示最誠摯的謝意。正是你們的教育和照顧才有了孩子們燦爛的笑臉,，才有了孩子們的茁壯成長,。

三年前我們一家三口來到了荊門，第一件事就是為女兒找幼兒園,，幾經(jīng)挑選豆豆有緣走進了商業(yè)幼兒園蒙氏一班,，到現(xiàn)在我都一直慶幸當時沒有選錯學(xué)校。

每次從幼兒園接回孩子時,，我就打心底里感謝她的老師,。孩子那張小嘴不停地講自己在幼兒園的瑣瑣碎碎，從她稚嫩的敘述里,，我感覺到了老師對孩子從學(xué)習(xí)到生活無微不至的關(guān)懷,，從對自家孩子到別人孩子的悉心呵護。正是老師的敬業(yè)精神和博大的愛生情懷,，讓這些孩子在父母忙碌奔波,，無暇照顧他們的日子里,，體會到了“老師如慈母”的溫情。作為家長,，最幸福的事莫過于老師把自己的孩子當寶貝了,。孩子在幼兒園學(xué)得快樂，玩得開心,，我們做家長的對老師有太多的感激之情無法表達,，在這里我代表全家向幼兒園全體領(lǐng)導(dǎo),老師衷心地說聲謝謝,！真的很感謝老師們陪著孩子度過的幼兒園生活,，是你們攙著他們邁出進入社會的第一步，讓他們學(xué)會與人相處,，學(xué)會尊重,，學(xué)會孝順。

孩子總是要長大的,。眼看著豆豆就該升入小學(xué)讀書了,，我心里既高興又擔憂。高興的是,，孩子大了,，可以學(xué)習(xí)更多的知識了;擔憂的是，升入小學(xué)之后,，她還會遇到像幼兒園這么好的老師嗎?她還會像在幼兒園這么快樂嗎?每次問到孩子愿不愿意繼續(xù)在這里讀書,，她都毫不猶豫地說“愿意”?？墒?，歲月留不住孩子成長的腳步，孩子不得不邁出腳步,，跨入另一個充滿未知和挑戰(zhàn)的世界,，無論這腳步顯得多么猶豫，多么不情愿,。下半年豆豆就要回溫州上小學(xué)了,，不知道以后還有沒有機會再回來看你們，但是我相信豆豆不會忘記你們,，她會記得這個幼兒園,，記得這里的老師，記得這段美好的幼兒時光,。再次特別感謝莊園長,，何園長，xx老師,，祝x師,，xx老師,，xx老師！感謝所有關(guān)心和教育過豆豆的老師們,！再次祝福各位小朋友六一節(jié)快樂,！

謝謝大家。

家長寫給老師的表揚信二年級篇十一

x年xx月xx日,，三年級奧數(shù)x老師頭部受傷,，包扎完以后，帶傷仍堅持給學(xué)生上課,，他不計較個人得失,，永遠把工作，把學(xué)生放在第一位,。他以清華大學(xué)校訓(xùn)“自強不息,，厚德載物”要求自己，激勵學(xué)生,。他的團隊精神,，他的集體榮譽感，他飽滿熱情的工作態(tài)度值得每一個人學(xué)習(xí),。我們要以葛老師為榜樣熱愛工作,，認真工作。

人們常常把教師比作蠟燭照亮別人,，燃盡自己,，為后輩獻出了所有的熱和光；比作園丁,，辛勤的培育祖國的花骨兒朵,，比作人類靈魂的工程師，傳播知識,，播種希望,，播種幸福。葛老師,，就是這希望與幸福的播種人,！是美的耕耘者，美的播種者,。

為人師表是教師的標志,，人們常說：“教師無小節(jié)，處處是楷?！薄皩W(xué)高為師,，德高為范”，他向?qū)W生傳授知識,，也教育學(xué)生做人,，教師的一言一行,，行為習(xí)慣，都對學(xué)生有很深的影響,。葛老師真實的給孩子們上了一堂書本上學(xué)不到的精彩一課,。

愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生,，為人師表,。優(yōu)秀教師的品質(zhì)在您的身上完全的'體現(xiàn)出來了，感謝您對孩子們所付出的一切,。

高山之所以為人景仰,，因為它正直崇高；

大海之所以為人欽佩,，因為它深沉博大,；

白云之所以為人漚歌，因為它純潔多姿,；

土地之所以為人贊美，因為它豐厚無私,。

您的精神就如高山,，大海，白云,，土地,。您不僅給予了孩子們書本上的知識，還教會了他們做人的道理,。

讓我們真誠的道一聲葛老師您辛苦了,！

此致

敬禮

x年xx月xx日。

家長寫給老師的表揚信二年級篇十二

各位老師好,！

王瀚小朋友自從上了幼兒園,，有了很大的變化，首先,，他變得膽子大了,，見了陌生人也不怕了；其次,，王瀚變得有禮貌了,。每天見了老師都會主動打招呼“老師好”、“老師再見”,，在幼兒園里活動量大,，王瀚的飯量增加了，晚上睡得也好,，而且在老師的指導(dǎo)下,，王瀚學(xué)會了正確使用筷子,，還會幫助媽媽疊衣服，有一天還洗了自己的一只小襪子,。

這一周,，王瀚表現(xiàn)非常好，每天積極上幼兒園,。不哭不鬧,，走在路上都會開心的唱起歌來。去了幼兒園也努力學(xué)習(xí),，快樂游戲,，回家后能夠?qū)W(xué)到的'體操、手指操,、兒歌表演給我們看,，這一回王瀚已經(jīng)得了三朵小紅花了。

現(xiàn)在,，王瀚的口頭語是“我老師說”在老師的影響下,，王瀚漸漸養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，也學(xué)會了很多,，非常感謝小二班各位老師的辛勤培育,，使王瀚取得了巨大的進步。

王瀚小朋友的爸爸,、媽媽,。

日期：

家長寫給老師的表揚信二年級篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、全體老師們,，親愛的同學(xué)們：

關(guān)于表彰xxxx-xxxx學(xué)年度第二學(xué)期教學(xué)考試成績優(yōu)秀教師,、各類競賽獲獎教師、優(yōu)秀教案,、作業(yè)及教學(xué)評優(yōu)獲獎教師的決定,。

過去的三個多月，學(xué)校在校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，圍繞學(xué)校的中心工作,，不斷深化課程改革，努力實施高效課堂和素質(zhì)教育,，在教育教學(xué)方面涌現(xiàn)出一批先進個人,。為了表彰先進、樹立典型,，經(jīng)校委會研究決定,，對趙紅靜、趙曉玲等數(shù)十位工作成績優(yōu)異的教師予以表彰。

學(xué)校希望受表彰的教師要謙虛謹慎,，戒驕戒躁,，繼續(xù)發(fā)揚勤奮認真，無私奉獻,，努力教書育人的精神,，為學(xué)校教育質(zhì)量的提升做出更大貢獻。同時號召全體教職工要向受表彰的先進個人學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們勤于思考,，勇于探索，熱愛學(xué)生,，創(chuàng)造性地開展工作的工作作風(fēng);學(xué)習(xí)他們立足崗位,，扎實工作，無私奉獻,，創(chuàng)新業(yè)績的工作精神,，從而在全校上下掀起學(xué)先進、趕先進,、爭先進的熱潮,，為創(chuàng)辦人民滿意的教育，爭做人民滿意的教師而努力奮斗,。

xxxx學(xué)校,。

xxxx年xx月xx日。

家長寫給老師的表揚信二年級篇十四

尊敬的園長：

您好,！

我是貴園月亮班x的家長，入園一年來,，我們欣喜的看到了孩子的成長與進步,，也深深感受到了趙x、丁x,、陳x三位老師的辛勤付出,，在此表示衷心的感謝！小托班的三位老師專業(yè)敬業(yè),，擅長溝通,。面對剛?cè)雸@的幼兒，三位老師用愛心和耐心引導(dǎo)孩子鍛煉自理能力,，用鼓勵,、賞識、參與等科學(xué)的教育方法幫助孩子,，把愛滲透到孩子幼小的心里?，F(xiàn)如今，每天去幼兒園成為孩子最高興的事情，小臉上時常掛著開朗自信的微笑,，自理能力也有了明顯提高,。我們深深明白孩子的點滴進步得益于園長的直接領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同努力，趙x老師對家長周到熱情,，同家長保持良好的聯(lián)系溝通,，常常晚上x點還在qq群上答復(fù)家長的問詢和疑惑，每次春游秋游和家長開放日,，她總是精心準備,，每一個環(huán)節(jié)和游戲設(shè)計都獨具匠心，我們家長也從她身上學(xué)到了很多幼兒教育的好方法,。丁老師每天會把幼兒園的照片傳給家長看,，經(jīng)常“現(xiàn)場直播”,，家長們非常歡迎,。陳老師照顧孩子細致周到，給孩子梳的小辮子是最最漂亮的,，她是孩子們的貼心好媽媽,。

三位老師整天與孩子們相伴左右，不僅要教授教育教學(xué)課程,，還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”,，工作量很大，十分辛苦,，但她們毫無怨言,，總是滿面笑容的把快樂帶給孩子。教室里處處是老師們精心設(shè)計的主題裝飾,，每個節(jié)日都變換不同的方式營造歡樂的氛圍,，色彩鮮艷形象生動手工精湛，真是佩服各位老師的創(chuàng)意和設(shè)計,，常換常新中也深深的感受到了老師們的心血和付出,。

她們了解每個孩子的愛好偏好，知道誰不吃雞蛋誰愛啃雞腿,；她們對每個孩子如數(shù)家珍,，知道誰又叮了蚊子包誰不敢看動畫片；她們對每個孩子呵護愛護,，表揚有方法批評有技巧,。作為家長，需要向她們學(xué)習(xí)的地方很多,。孩子睡覺,，知道把鞋子靠床放整齊，我感受到了老師們的.習(xí)慣引導(dǎo)；孩子洗手,，知道手心手背指縫指尖都不放過,，我感受到了老師們的細致照料；孩子在家重復(fù)小舞臺的表演,，我感受到了老師們教學(xué)有方的專業(yè)水準,；孩子哼唱各種兒歌和童謠，我感受到了老師們藝術(shù)熏陶的啟蒙教育,；孩子額頭的星星睡覺都不肯摘,，我感受到了老師們在孩子心中的分量。每次去幼兒園接送孩子,，總看到各位老師在忙這忙那,，沒有歇息的時候，她們默默無聞,、任勞任怨,，用汗水澆灌幼苗，用心血滋潤花朵,。

趙x,、丁x、陳x三位老師,，那樣的年輕和美麗,，卻又是那樣的專業(yè)和敬業(yè)，很幸運能遇到這么好的老師,。感謝園長的出色領(lǐng)導(dǎo),，感謝三位老師的付出與奉獻。

xxx,。

20xx年x月x日,。

家長寫給老師的表揚信二年級篇十五

我是***的家長，孩子來到咱們幼兒園到現(xiàn)在已經(jīng)有一個學(xué)期了,，看著孩子一天天的變化，一點一滴的進步,，我這個當媽媽的有說不出來的感激和喜悅,。我知道這里面中包含了咱中二班老師們辛苦的工作和辛勤的汗水。 象所有的獨生子女一樣我的孩子***也是家里的掌上明珠,，從小嬌生慣養(yǎng),，說一不二。想當初,，剛上幼兒園那會兒,，我每天最頭痛的事兒就是早上送他去幼兒園，每天的那個時候他總是哭鬧的最厲害的一個，聽著兒子的哭聲我嘴上訓(xùn)斥,，可是心里總會有說不出的難受,，往往忍不下心來，把他又抱回家,。即使勉強送進去了也常常是孩子在里面哭我和他的姥姥在門外偷偷地抹眼淚,。經(jīng)過幾次反復(fù)，中二班的王老師跟我們耐心地做思想工作,，說要消除孩子的這種狀況,，首先家長應(yīng)該先端正認識。孩子一開始哭鬧是正常的,，不要讓孩子的哭鬧成為了將來要挾家長不上幼兒園的武器,。而且老師還給我們介紹了許多幼兒園的課程安排和孩子們的狀況，讓我們對幼兒園的情況有了解,，打消了我們的顧慮,，在老師的指導(dǎo)下孩子由一開始用不起床，不穿衣服,，或者哭鬧的方式拒絕去幼兒園,，到現(xiàn)在不再哭鬧，每天高高興興地拉著手走進幼兒園,，我感覺僅三個月的時間孩子上學(xué)不再費勁兒了,。而且讓我最感動的是：有一個星期天孩子問我：“媽媽，是不是明天我就可以上幼兒園了,？”我回答是的,，他竟然高興地一蹦一跳地喊到“太好了，我又可以見到w老師,、y老師,、h老師和小朋友們啦！”看來孩子已經(jīng)深深地愛上了他的老師和他的幼兒園了,。

得我們開懷大笑,。兒子的這些進步和變化我們和周圍的鄰居都是耳聞目睹的了。最讓我們感到欣慰的是現(xiàn)在我的兒子***畫了一手的好畫,，看那構(gòu)圖,，那著色，那意境讓我想起了一句話,，那就是“名師出高徒”,。我把他所有的繪畫作品都搜集在了一個本子里，希望他將來長大了翻開這個本子的時候,，看到的不僅僅是他童年的點滴記憶,，還有培養(yǎng)過他的老師和給他一個良好成長環(huán)境的幼兒園,。

看著兒子一天天懂事，一天天的進步我要感謝這些辛勤工作的幼教老師們,，現(xiàn)在人們不是常說“不要讓孩子輸在起跑線上”嘛,！我很慶幸為兒子選對了幼兒園，遇到了這么好的老師,，我的孩子在你們的幫助和培育下有了一個非常出色的起跑,。相信他會在將來越走越好！

在這里對中二班的全體老師說聲“謝謝”

祝工作順利,！

此致

敬禮

小一班***家長

您們好:我是**小學(xué)二年二班段**的家長,。孩子在這個溫馨的的大家庭里快度過三個學(xué)期了,各方面有了很大的進步,特別是孩子能積極向上,快樂健康地成長,這與二班的老師是密不可分的。蘇老師,秦老師,袁老師,在此我懷著萬分感激的心情,向你們致以最崇高的致意,最真摯的感謝和最美好的祝愿,。

段**很愛這個既團結(jié)又溫暖的班集體,更愛培養(yǎng)教育她的老師們,。是她們對孩子的愛感動了孩子,是她們嚴格的教育知道這孩子,常言道“嚴師出高徒”,下面講兩件事:

一是孩子的字寫得還可以?？墒怯幸淮巫脖容^多,她有兩個字寫得不規(guī)范,蘇老師一眼就看出來了,讓她重寫這兩個字,。僅此,讓孩子感到蘇老師要求很嚴格,一個字也不能馬虎,不能有僥幸心理。之后,孩子寫字時就比較認真,蘇老師和秦老師批改過的作業(yè)本上經(jīng)?？吹健澳阕畎簟?“很好”“加油”,“老師相信你”,。簡短的幾個字,你們給了孩子信心和力量,激發(fā)了她的學(xué)習(xí)興趣,使她不斷進步。

二是上一年級時,孩子不小心把校訊通給丟了,蘇老師知道后設(shè)法幫她尋找,。兩天后蘇老師給找到了,并關(guān)心地囑咐她,今后要細心愛護自己的物品,這件事使她懂得了自己的馬虎也給老師帶來了麻煩,。從此,她就注意保護好自己的物品,家長也給予她肯定和表揚。

的確,孩子的點滴進步,都凝結(jié)著老師的心血和汗水,包含著你們無私的愛,平凡體現(xiàn)偉大,。再次感謝二班所有的老師們,并祝你們工作順利,身體健康,萬事如意,。

xx年5月15日，三年級奧數(shù)xx-x老師頭部受傷,，包扎完以后,，帶傷仍堅持給學(xué)生上課，他不計較個人得失,，永遠把工作,，把學(xué)生放在第一位。他以清華大學(xué)校訓(xùn)“自強不息,，厚德載物”要求自己,，激勵學(xué)生。他的團隊精神,，他的集體榮譽感，他飽滿熱情的工作態(tài)度值得每一個人學(xué)習(xí),。我們要以葛老師為榜樣熱愛工作,，認真工作,。

人們常常把教師比作蠟燭照亮別人，燃盡自己,，為后輩獻出了所有的熱和光,；比作園丁，辛勤的培育祖國的花骨兒朵,，比作人類靈魂的工程師,，傳播知識，播種希望,，播種幸福,。葛老師，就是這希望與幸福的播種人,！是美的耕耘者,，美的播種者。

為人師表是教師的標志,，人們常說：“教師無小節(jié),，處處是楷模” “學(xué)高為師,，德高為范”,，他向?qū)W生傳授知識，也教育學(xué)生做人,，教師的一言一行,，行為習(xí)慣，都對學(xué)生有很深的影響,。葛老師真實的給孩子們上了一堂書本上學(xué)不到的精彩一課,。

愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生,，為人師表,。優(yōu)秀教師的品質(zhì)在您的身上完全的體現(xiàn)出來了，感謝您對孩子們所付出的一切,。

高山之所以為人景仰,，因為它正直崇高；

大海之所以為人欽佩,，因為它深沉博大,；

白云之所以為人漚歌，因為它純潔多姿,；

土地之所以為人贊美,，因為它豐厚無私。

您的精神就如高山,，大海,，白云,，土地。您不僅給予了孩子們書本上的知識,，還教會了他們做人的道理,。

讓我們真誠的道一聲葛老師您辛苦了！

此致 敬禮

尊敬的園領(lǐng)導(dǎo),、老師：你們好!

我是蒙六班劉xx的家長,，我家孩子是20xx年9月份來貴園的，半年期間,，孩子的進步和改變讓我們做家長的感到特別欣慰,，尤其是上周我看完孩子們精彩的元旦表演后，我感覺我家孩子變了,，不再是從前那個愛哭,，害羞的孩子了，而變成了一個活潑,，開朗的小男子漢!

回想半年來,，我家孩子從不喜歡上幼兒園到喜歡上幼兒園，熱愛小朋友,，懂禮貌,，這一點一滴的進步都與貴園的教育分不開。蒙六班的三位老師衛(wèi)元元,、范芳芳,、周嬌艷對孩子們和藹可親，對家長熱情周到,，整天與孩子們相伴,，不僅要關(guān)心孩子的生活，還要教育孩子們課程,，工作量大還十分辛苦,，正是她們的辛勤勞動才換來了孩子們的快樂成長。

現(xiàn)在我家孩子在家里能自己吃飯,、玩耍,，不像以前那樣事事依賴大人，每天回家還能唱兒歌,、背唐詩,，還能說出同班小朋友的名字，家里來客人了能很禮貌的給客人打招呼了,，回想以前家里來客人了孩子還哭鬧,，看著孩子的改變，真是讓我們很感動!

千言萬語匯成一句話，感謝喜洋洋幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們,，祝福咱們喜洋洋幼兒園越辦越好,，成為所有小朋友的快樂家園!

蒙六班劉xx家長：

20xx年1月1日

尊敬的羅老師、陶老師,、家長朋友、親愛的孩子們：

您們好,！

在此,，我懷著無比感動的心對您們說聲“謝謝”。家委會組織的每一次活動都得到了老師,、熱心的家長朋友,、可愛的孩子們的大力支持和踴躍參與，這次也不例外,。

羅老師雖然在生病,，但仍然堅持組織開展活動。整隊,、給孩子們講解活動主題,、帶著孩子們游覽……一直堅持到活動結(jié)束，雨也越下越大,，天也越來越冷,，直到孩子們都走了，她才拖著沉重的步伐一步一梯的向公園后山的家走去……老師蒼白的臉一直浮現(xiàn)在我的眼前,，讓人心痛不已,！

家長朋友們一大早帶著自己的孩子趕到集合的地方，精心地幫孩子們準備宣傳標語,、幫著拉橫幅,、幫著孩子們排練節(jié)目……場面是多么的溫馨！真像幸福的大家庭,！

聽著圍觀群眾的贊嘆,，我感慨萬分，老師的心血沒有白費,、家長們的愛心換來了孩子們的成長,、孩子們的快樂，孩子們的優(yōu)秀表現(xiàn)也為學(xué)校,、為班級掙得了榮譽,、也讓家長們見證了他們的成長！

感謝敬愛的老師,、感謝熱心的家長,、感謝可愛的孩子們！

衷心的祝福老師健康快樂,！祝福家長們家庭幸福美滿,！祝福孩子們學(xué)習(xí)進步,！

嘉璐媽媽

家長寫給老師的表揚信二年級篇十六

你好！

我是貴園大班xxx小朋友的家中,。首先,，我代表我的孩子，在六一兒童節(jié)來臨之際,，向貴園所有的老師道聲：辛苦了!感謝您為孩子付出的一切!

說實話,，和許多家長一樣，在孩子入園前,，我也十分的困惑,。因為幼兒園是孩子接觸社會，接觸集體的第一步,，如何幫助孩子走好這關(guān)鍵的一步呢?我先把女兒送到別的幼兒園小班(請家長理解我們隱藏了幼兒園的名稱),，但由于班中學(xué)生多老師少以及菁菁膽小，所以孩子不適應(yīng)那里的環(huán)境,，每天早晨不是吵鬧著不去幼兒園就是要晚上早去接她,，孩子在幼兒園的生活不容樂觀，令我倍感擔憂,。后來貴園開始招生了,，我就把菁菁轉(zhuǎn)到貴園的金寶寶班，開始我也曾擔憂孩子能否和以前那樣費心,，但幾天下來,，我發(fā)覺我的擔憂是多余的。貴園及班里的老師是值得我們信任的,，把孩子放在這里我才能放心,。

自從菁菁金桂園后，在老師們的耐心照顧和正確引導(dǎo)下,，孩子就跟變了個人似的,，突然之間長大懂事了許多，每天都嚷著要去幼兒園,，晚上也告訴我們今天很開心,。孩子平時由媽媽接送，有時我偶爾去接孩子,，每次一進班級,，張老師總是站在門口迎接并呼喊孩子的名字，張老師愛拍拍經(jīng)過面前孩子的臉,，摸摸孩子的頭,，可親熱了，老師耐心的跟我講解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。我知道,，張老師在孩子身上傾注了不少心血和愛心,。小朋友陸陸續(xù)續(xù)進教室，老師臉上始終洋溢著母愛的光輝,，親切的報每個孩子的名字,。這何曾不是一種溫柔的感動?孩子身上承載了我們?nèi)康南Ｍ苄疫\孩子遇上了這么好的老師,。孩子媽媽說：孩子不管怎么哭鬧,，不管有多難纏，老師們從來不對孩子大吼大叫,，而是像對待自己的孩子一樣，不厭其煩,，認真進行引導(dǎo),，這樣的事實很多很多，簡直舉不勝舉,，這種充滿人性化的教育管理方式,，讓我們這些家長感覺很放心，它去掉了我的一塊心病,，讓我無后顧之憂,，安安心心的上班。大班的每位老師都非常的負責,。年輕的劉老師,、默默無聞的朱老師都對孩子和藹可親。幼兒園從上到下,，從園長,，老師到傳達室，都非常的和氣認真,，不論是對班中的孩子,，只要在幼兒園里都能得到各位老師的精心照料，不會因為這個孩子不是自己班的而沒人管,。孩子在幼兒園就像在家一樣,，沒有任何孤獨感。

寫信人：

時間：

家長寫給老師的表揚信二年級篇十七

x老師：

您好,！

我是xxx寶寶的家長x從進入晨光幼兒園到現(xiàn)在已有一年的時間了,。從入園前一個什么都不懂的孩子，成長為一名懂得規(guī)矩,，懂得禮貌,，學(xué)會自己的事情自己做的好孩子。作為家長，我們感到非常的高興,，也對老師的付出表示由衷的感謝,。

尤其在這段時間以來，我們發(fā)現(xiàn)他在很多方面都有了新的進步和提高,。我們覺得多多在各位老師和家長的'幫助下,，真的開始長大了。例如,，漱口過去總是在家長的監(jiān)督下才能完成,，現(xiàn)在自己的起床后自己搬小凳子漱口。他不僅講究自己的衛(wèi)生,，平時也是媽媽的好幫手,。做家務(wù)時，他也能搭上兩把手,，家長也是看在眼里,，喜在心里。

多多不但是個愛勞動的好孩子,，還很好學(xué),。每天晚上睡覺前他總是主動背幾首唐詩，成語接龍,，學(xué)習(xí)一些英語單詞,，認字，在不斷的學(xué)習(xí)中提高自己,。此外,，他還變得講禮貌了，見到老師,，同學(xué),，周圍的朋友都能主動地打招呼。我們知道,，這些與各位老師的悉心關(guān)懷和精心照料是分不開的,。

總之，進步很多,，就不一一舉例了,。希望以后在各位老師的指導(dǎo)下，認真學(xué)習(xí),，和每一個小朋友友好相處,，做一個自尊，自信,，自強的小朋友,。

xxx,。

20xx年xx月xx日。

家長寫給老師的表揚信二年級篇十八

xxx：

我是劉宇軒寶寶的家長,，從進入晨光幼兒園到現(xiàn)在已有一年的時間了,。從入園前一個什么都不懂的孩子，成長為一名懂得規(guī)矩,，懂得禮貌,，學(xué)會自己的事情自己做的好孩子。作為家長,，我們感到非常的高興,，也對老師的付出表示由衷的感謝。

尤其在這段時間以來,，我們發(fā)現(xiàn)他在很多方面都有了新的進步和提高,。我們覺得多多在各位老師和家長的幫助下，真的開始長大了,。例如,，漱口過去總是在家長的監(jiān)督下才能完成，現(xiàn)在自己的起床后自己搬小凳子漱口,。他不僅講究自己的衛(wèi)生，平時也是媽媽的好幫手,。做家務(wù)時,，他也能搭上兩把手，家長也是看在眼里,，喜在心里,。

多多不但是個愛勞動的好孩子，還很好學(xué),。每天晚上睡覺前他總是主動背幾首唐詩,，成語接龍，學(xué)習(xí)一些英語單詞,，認字,，在不斷的.學(xué)習(xí)中提高自己。此外,，他還變得講禮貌了,，見到老師，同學(xué),，周圍的朋友都能主動地打招呼,。我們知道，這些與各位老師的悉心關(guān)懷和精心照料是分不開的,。

總之,，進步很多,，就不一一舉例了。希望以后在各位老師的指導(dǎo)下,，認真學(xué)習(xí),，和每一個小朋友友好相處，做一個自尊,，自信,，自強的小朋友。

橡樹二班劉宇軒家長,。

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