范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

家長(zhǎng)寫給老師的表?yè)P(yáng)信二年級(jí)篇一

各位老師：

你們好！

xx小朋友自從上了幼兒園,，有了很大的變化,，首先，他變得膽子大了,，見了陌生人也不怕了,；其次，xx變得有禮貌了,。每天見了老師都會(huì)主動(dòng)打招呼“老師好”,、“老師再見”，在幼兒園里活動(dòng)量大,，xx的飯量增加了,，晚上睡得也好，而且在老師的`指導(dǎo)下,，xx學(xué)會(huì)了正確使用筷子,，還會(huì)幫助媽媽疊衣服，有一天還洗了自己的一只小襪子,。

這一周,，xx表現(xiàn)非常好，每天積極上幼兒園,。不哭不鬧,，走在路上都會(huì)開心的唱起歌來。去了幼兒園也努力學(xué)習(xí),，快樂游戲,，回家后能夠?qū)W(xué)到的體操、手指操,、兒歌表演給我們看,，這一回xx已經(jīng)得了三朵小紅花了。

現(xiàn)在,，xx的口頭語(yǔ)是“我老師說”在老師的影響下,，xx漸漸養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，也學(xué)會(huì)了很多，非常感謝小二班各位老師的辛勤培育,，使xx取得了巨大的進(jìn)步,。

表?yè)P(yáng)人：xxx。

xxxx年x月x日,。

家長(zhǎng)寫給老師的表?yè)P(yáng)信二年級(jí)篇二

尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我是孩子xxx的家長(zhǎng),，我孩子就讀于xxx班，是今年年初才轉(zhuǎn)到貴園的,。由于我的孩子比較任性,、倔強(qiáng)、自尊心強(qiáng),、又特愛面子,，當(dāng)初轉(zhuǎn)院時(shí)，作為母親,，我自己給自己做了好長(zhǎng)時(shí)間的思想工作,，我很擔(dān)心孩子無(wú)法適應(yīng)，也擔(dān)心年輕的老師沒有耐心傷害了孩子的自尊心,。

因?yàn)楹⒆釉瓉硭诘挠變簣@是從小班開始,，一直沒換過老師，也都培養(yǎng)了一種難舍的感情,，而新的幼兒園無(wú)論對(duì)于孩子還是老師都要適應(yīng)一段時(shí)間,。但事實(shí)證明，我的擔(dān)心是多余的,，在他的老師們的耐心照顧和正確引導(dǎo)下,，孩子變得更加開朗、自信,，也越來越懂事,，而且改掉了在幼兒園每餐只吃一碗飯的習(xí)慣，這讓我特別欣慰,。

在原來的幼兒園，孩子用的飯碗要比現(xiàn)在的小一些,，而且每餐只吃一碗飯,，雖說一日三餐幼兒園都管，但是每天回家后吃晚飯的樣子讓我感覺好心疼,，看上去孩子好餓好餓,。剛轉(zhuǎn)來貴園的時(shí)候也是這樣的，可現(xiàn)在不是了,，尤其是最近一段時(shí)間,，每天晚上回家，孩子會(huì)主動(dòng)跟我說：“媽媽，我今天在幼兒園吃飽了,，不用給我做晚飯了”,。看著他鼓起來的小肚肚,，我也會(huì)很開心,。當(dāng)然，這都離不開老師們的耐心引導(dǎo),。說實(shí)話,，如此年幼的孩子，每天上幼兒園,，一整天跟老師的時(shí)間比跟家長(zhǎng)的時(shí)間還長(zhǎng),，老師的愛心能夠消除家長(zhǎng)的擔(dān)心，那是老師們最大的成功,。

我最想跟園領(lǐng)導(dǎo)說的是：由于工作的.關(guān)系,，我?guī)缀趺恐芪褰雍⒆佣家葓@里要求的晚來一個(gè)小時(shí)，這樣,，班里總有一個(gè)老師要晚下班一小時(shí),。在這里我由衷地說一句：感謝你們，張老師,、x老師,、x老師，你們辛苦了!雖然只有半年的相處,，孩子也馬上就要畢業(yè)了,，但是她們對(duì)孩子的細(xì)心照顧和人性化的教育方式讓我百感交集。

每每聽到孩子說,，張媽媽跟我們講什么了我都會(huì)很感動(dòng),。班里老師如此年輕，但是對(duì)待孩子的耐心周到不亞于我這個(gè)當(dāng)母親的,，她們從來不對(duì)孩子大吼大叫,，而是像對(duì)待自己的孩子一樣，不厭其煩,，認(rèn)真進(jìn)行引導(dǎo),。這讓我去掉了一塊心病，讓我無(wú)后顧之憂,，安安心心地工作,。

因此我非常感謝張xx、xxx,、xxx這三位老師,，想借這封信來表達(dá)我對(duì)老師們的感激之情,，望園領(lǐng)導(dǎo)傳達(dá)。

此致

敬禮!

xxx,。

xx年xx月xx日,。

家長(zhǎng)寫給老師的表?yè)P(yáng)信二年級(jí)篇三

尊敬的園長(zhǎng)：

您好!

今天我寫表?yè)P(yáng)信要對(duì)咱們實(shí)驗(yàn)幼兒園的xx老師、xx老師和x老師三位老師提出表?yè)P(yáng),。

她們對(duì)孩子的教育很細(xì)心,。孩子的常規(guī)性習(xí)慣養(yǎng)成教育，她們做得很好,。幼兒時(shí)期是孩子們養(yǎng)成各種好的生活習(xí)慣以及學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要時(shí)期,，一天中的一半時(shí)間孩子都是伴隨老師身旁，這就要看來自老師的功夫了,，可喜的是她們做得很好!因?yàn)槲覐暮秃⒆永蠋焸兊暮?jiǎn)單交流中還有和孩子回到家里的表現(xiàn)足足可以看到這一點(diǎn),。比如孩子洗手時(shí)候的時(shí)間以及動(dòng)作要求、學(xué)著疊疊自己的衣服等等,。

另外還有最讓我們家長(zhǎng)感動(dòng)的就是孩子看到我在拖地,，就會(huì)趕緊拿來笤帚和垃圾兜幫助媽媽清掃整理;孩子看到媽媽爸爸下班回來就趕緊拿起拖鞋讓我們換鞋;孩子每一次吃東西總是恭恭敬敬的先遞到我的嘴邊;和別的小朋友一起做到會(huì)分享玩具和食物。我問孩子怎么這么懂事,，孩子脫口而出：“我們老師都這樣給我們說過,，讓我們回到家里也要做一個(gè)懂事的好孩子呢!”

是啊，正是老師們誨人不倦,、不厭其煩的諄諄教誨才使得孩子們記住了老師的這些話,，并在實(shí)際生活中指導(dǎo)孩子一點(diǎn)一滴的踐行!孩子在幼兒園里不知不覺接收了這些來自老師傳遞的習(xí)慣與品質(zhì)：要愛自己的爸爸媽媽、要愛勞動(dòng),、要學(xué)會(huì)分享,、要學(xué)會(huì)感恩。去接孩子時(shí)我們并沒問起孩子在園的'表現(xiàn)情況,，xx老師總會(huì)利用很是短暫的時(shí)間準(zhǔn)確的給我們反映孩子的特點(diǎn)以及興趣愛好表現(xiàn),，并給我們提出一些發(fā)展孩子這方面興趣的建議，很是令我們感動(dòng),。

另外xx老師的那種對(duì)學(xué)生及其負(fù)責(zé)的精神也是很令我們家長(zhǎng)感動(dòng),。昨天我的先生接孩子晚了，怕孩子在班里著急,，就給已經(jīng)前去接孩子我們的一個(gè)朋友打電話,，讓他先把我們的孩子和他的孩子一起接出來在院子里玩一會(huì)兒，但是xx老師婉言謝絕了他的好意請(qǐng)求,，并認(rèn)真的說：“我就是等到天黑,，也要等他的家長(zhǎng)來接!”寥寥數(shù)語(yǔ),，充分顯示出她那顆高尚的責(zé)任心和高度的責(zé)任感!所以我說孩子們跟著這些老師,，真是極大的幸運(yùn)啊!

xxx家長(zhǎng),。

20xx年xx月xx日。

家長(zhǎng)寫給老師的表?yè)P(yáng)信二年級(jí)篇四

尊敬的園長(zhǎng)：

您好,！

我是貴園月亮班x的家長(zhǎng),，入園一年來，我們欣喜的看到了孩子的成長(zhǎng)與進(jìn)步,，也深深感受到了趙x,、丁x、陳x三位老師的辛勤付出,，在此表示衷心的感謝,！小托班的三位老師專業(yè)敬業(yè)，擅長(zhǎng)溝通,。面對(duì)剛?cè)雸@的幼兒,，三位老師用愛心和耐心引導(dǎo)孩子鍛煉自理能力，用鼓勵(lì),、賞識(shí),、參與等科學(xué)的教育方法幫助孩子，把愛滲透到孩子幼小的心里?，F(xiàn)如今,，每天去幼兒園成為孩子最高興的事情，小臉上時(shí)常掛著開朗自信的微笑,，自理能力也有了明顯提高,。我們深深明白孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步得益于園長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同努力，趙x老師對(duì)家長(zhǎng)周到熱情,，同家長(zhǎng)保持良好的聯(lián)系溝通,，常常晚上x點(diǎn)還在qq群上答復(fù)家長(zhǎng)的問詢和疑惑，每次春游秋游和家長(zhǎng)開放日,，她總是精心準(zhǔn)備,，每一個(gè)環(huán)節(jié)和游戲設(shè)計(jì)都獨(dú)具匠心，我們家長(zhǎng)也從她身上學(xué)到了很多幼兒教育的好方法。丁老師每天會(huì)把幼兒園的照片傳給家長(zhǎng)看,，經(jīng)?！艾F(xiàn)場(chǎng)直播”，家長(zhǎng)們非常歡迎,。陳老師照顧孩子細(xì)致周到，給孩子梳的`小辮子是最最漂亮的,，她是孩子們的貼心好媽媽,。

三位老師整天與孩子們相伴左右，不僅要教授教育教學(xué)課程,，還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”,，工作量很大,，十分辛苦，但她們毫無(wú)怨言,，總是滿面笑容的把快樂帶給孩子,。教室里處處是老師們精心設(shè)計(jì)的主題裝飾，每個(gè)節(jié)日都變換不同的方式營(yíng)造歡樂的氛圍,，色彩鮮艷形象生動(dòng)手工精湛,，真是佩服各位老師的創(chuàng)意和設(shè)計(jì)，常換常新中也深深的感受到了老師們的心血和付出,。

她們了解每個(gè)孩子的愛好偏好,，知道誰(shuí)不吃雞蛋誰(shuí)愛啃雞腿；她們對(duì)每個(gè)孩子如數(shù)家珍,，知道誰(shuí)又叮了蚊子包誰(shuí)不敢看動(dòng)畫片,；她們對(duì)每個(gè)孩子呵護(hù)愛護(hù)，表?yè)P(yáng)有方法批評(píng)有技巧,。作為家長(zhǎng),，需要向她們學(xué)習(xí)的地方很多。孩子睡覺,，知道把鞋子靠床放整齊,，我感受到了老師們的習(xí)慣引導(dǎo)；孩子洗手,，知道手心手背指縫指尖都不放過,，我感受到了老師們的細(xì)致照料；孩子在家重復(fù)小舞臺(tái)的表演,，我感受到了老師們教學(xué)有方的專業(yè)水準(zhǔn),；孩子哼唱各種兒歌和童謠，我感受到了老師們藝術(shù)熏陶的啟蒙教育,；孩子額頭的星星睡覺都不肯摘,，我感受到了老師們?cè)诤⒆有闹械姆至俊Ｃ看稳ビ變簣@接送孩子,，總看到各位老師在忙這忙那,，沒有歇息的時(shí)候，她們默默無(wú)聞,、任勞任怨,，用汗水澆灌幼苗，用心血滋潤(rùn)花朵,。

趙x,、丁x、陳x三位老師,，那樣的年輕和美麗,，卻又是那樣的專業(yè)和敬業(yè),，很幸運(yùn)能遇到這么好的老師。感謝園長(zhǎng)的出色領(lǐng)導(dǎo),，感謝三位老師的付出與奉獻(xiàn)。

家長(zhǎng)寫給老師的表?yè)P(yáng)信二年級(jí)篇五

各位老師:,。

大家好,！

xxx小朋友，自從入幼兒園后,，在各位老師的辛勤教育,、培養(yǎng)下懂事多了。

說話的邏輯性較以前強(qiáng)多了,，講話時(shí)文明的語(yǔ)言用的也比以前多了,，還能把每天學(xué)到的.知識(shí)、舞蹈在家里興奮的表演,，博得了全家人的掌聲,。

每次也能將玩過的玩具都收起來，放在儲(chǔ)物箱中,。每天放學(xué)后,，接到家。馮石琪能把衣服脫下來,，邊按步驟邊說：“兩個(gè)大門關(guān)住,，袖子彎一下……”放在衣架里。

特此表?yè)P(yáng)!

此致

敬禮,！

表?yè)P(yáng)人：xxx,。

xxxx年x月x日。

家長(zhǎng)寫給老師的表?yè)P(yáng)信二年級(jí)篇六

各位老師：

馮石琪小朋友,，自從入幼兒園后,，在各位老師的辛勤教育、培養(yǎng)下懂事多了,。

說話的邏輯性較以前強(qiáng)多了,，講話時(shí)文明的語(yǔ)言用的也比以前多了，還能把每天學(xué)到的知識(shí),、舞蹈在家里興奮的表演,，博得了全家人的掌聲。

每次也能將玩過的玩具都收起來,，放在儲(chǔ)物箱中,。每天放學(xué)后，接到家,。馮石琪能把衣服脫下來,，邊按步驟邊說："兩個(gè)大門關(guān)住,，袖子彎一下……"放在衣架里。

特此表?yè)P(yáng),。

表?yè)P(yáng)人：xxx,。

家長(zhǎng)寫給老師的表?yè)P(yáng)信二年級(jí)篇七

尊敬的園長(zhǎng)：

您好！

我是貴園月亮班x的家長(zhǎng),，入園一年來,，我們欣喜的看到了孩子的成長(zhǎng)與進(jìn)步，也深深感受到了趙x,、丁x,、陳x三位老師的辛勤付出，在此表示衷心的感謝,！小托班的三位老師專業(yè)敬業(yè),，擅長(zhǎng)溝通。面對(duì)剛?cè)雸@的幼兒,，三位老師用愛心和耐心引導(dǎo)孩子鍛煉自理能力,，用鼓勵(lì)、賞識(shí),、參與等科學(xué)的教育方法幫助孩子,，把愛滲透到孩子幼小的心里。現(xiàn)如今,，每天去幼兒園成為孩子最高興的事情,，小臉上時(shí)常掛著開朗自信的微笑，自理能力也有了明顯提高,。我們深深明白孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步得益于園長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同努力,，趙x老師對(duì)家長(zhǎng)周到熱情，同家長(zhǎng)保持良好的聯(lián)系溝通,，常常晚上x點(diǎn)還在qq群上答復(fù)家長(zhǎng)的問詢和疑惑,，每次春游秋游和家長(zhǎng)開放日，她總是精心準(zhǔn)備,，每一個(gè)環(huán)節(jié)和游戲設(shè)計(jì)都獨(dú)具匠心,，我們家長(zhǎng)也從她身上學(xué)到了很多幼兒教育的好方法。丁老師每天會(huì)把幼兒園的照片傳給家長(zhǎng)看,，經(jīng)?！艾F(xiàn)場(chǎng)直播”，家長(zhǎng)們非常歡迎,。陳老師照顧孩子細(xì)致周到,，給孩子梳的小辮子是最最漂亮的，她是孩子們的貼心好媽媽。

三位老師整天與孩子們相伴左右,，不僅要教授教育教學(xué)課程,，還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大,，十分辛苦,，但她們毫無(wú)怨言，總是滿面笑容的把快樂帶給孩子,。教室里處處是老師們精心設(shè)計(jì)的主題裝飾,，每個(gè)節(jié)日都變換不同的方式營(yíng)造歡樂的氛圍，色彩鮮艷形象生動(dòng)手工精湛,，真是佩服各位老師的創(chuàng)意和設(shè)計(jì)，常換常新中也深深的感受到了老師們的心血和付出,。

她們了解每個(gè)孩子的愛好偏好,，知道誰(shuí)不吃雞蛋誰(shuí)愛啃雞腿；她們對(duì)每個(gè)孩子如數(shù)家珍,，知道誰(shuí)又叮了蚊子包誰(shuí)不敢看動(dòng)畫片,；她們對(duì)每個(gè)孩子呵護(hù)愛護(hù)，表?yè)P(yáng)有方法批評(píng)有技巧,。作為家長(zhǎng),，需要向她們學(xué)習(xí)的地方很多。孩子睡覺,，知道把鞋子靠床放整齊,，我感受到了老師們的.習(xí)慣引導(dǎo)；孩子洗手,，知道手心手背指縫指尖都不放過,，我感受到了老師們的細(xì)致照料；孩子在家重復(fù)小舞臺(tái)的表演,，我感受到了老師們教學(xué)有方的專業(yè)水準(zhǔn),；孩子哼唱各種兒歌和童謠，我感受到了老師們藝術(shù)熏陶的啟蒙教育,；孩子額頭的星星睡覺都不肯摘,，我感受到了老師們?cè)诤⒆有闹械姆至俊Ｃ看稳ビ變簣@接送孩子,，總看到各位老師在忙這忙那,，沒有歇息的時(shí)候，她們默默無(wú)聞,、任勞任怨,，用汗水澆灌幼苗，用心血滋潤(rùn)花朵。

趙x,、丁x,、陳x三位老師，那樣的年輕和美麗,，卻又是那樣的專業(yè)和敬業(yè),，很幸運(yùn)能遇到這么好的老師。感謝園長(zhǎng)的出色領(lǐng)導(dǎo),，感謝三位老師的付出與奉獻(xiàn),。

xxx。

20xx年x月x日,。

家長(zhǎng)寫給老師的表?yè)P(yáng)信二年級(jí)篇八

尊敬的校長(zhǎng)：

您好!

我是貴校學(xué)生趙伊琳的家長(zhǎng),。今天我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情連夜給您寫了這封信，懇請(qǐng)您耐心看完,。這封信的目的只有一個(gè)：感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，感謝初一四班班主任劉爽老師!

20xx年10月22日，上午早自習(xí)期間,，趙伊琳同學(xué)由于最近身體不適,，突然流鼻血，暈倒了,。學(xué)生們亂做一團(tuán),，并及時(shí)通知班主任劉爽老師。劉老師知道后,，第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng),。在通知家長(zhǎng)的同時(shí)，她沒有一絲耽擱,，自己掏錢打車把孩子送往醫(yī)院治療,。在現(xiàn)今物欲橫流、金錢至上的社會(huì),，劉老師不怕?lián)?zé)任,、對(duì)學(xué)生視為己出、甘愿奉獻(xiàn)的精神深深地打動(dòng)了我們!

等我們學(xué)生家長(zhǎng)趕到醫(yī)院后,，劉老師并沒有丟下一切不管,，而是及時(shí)與我們溝通、介紹孩子情況并安慰家屬,、忙前忙后幫忙聯(lián)系大夫,，作為孩子的家長(zhǎng)，見到如此負(fù)責(zé),、如此無(wú)私的老師,，我們又一次被深深的感動(dòng)。

教師，被喻為太陽(yáng)底下最光榮的職業(yè),。她對(duì)學(xué)生的言傳身教,、一言一行都代表著學(xué)校乃至整個(gè)教育系統(tǒng)的形象。雖然今天趙伊琳同學(xué)并不是病的很重,，只是貧血暈倒,，但劉爽老師這種關(guān)鍵時(shí)刻勇于奉獻(xiàn)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木窈妥龇?，再一次向我們學(xué)生家長(zhǎng)生動(dòng)的闡述了教師的偉大和榮譽(yù)!

我相信劉老師在危機(jī)時(shí)刻能做出如此感人的舉動(dòng),，與她平時(shí)對(duì)學(xué)生悉心呵護(hù)、耐心負(fù)責(zé)的風(fēng)格是分不開的,，“幼吾幼以及人之幼”劉爽老師再一次用實(shí)際行動(dòng)捍衛(wèi)了教師的榮譽(yù),，她真不愧為人民教師的光榮稱號(hào)!

為此，我特地寫一封來表達(dá)我們父母對(duì)貴校的老師一份由衷的感謝,。我們只是普普通通的學(xué)生家長(zhǎng),，孩子在關(guān)鍵時(shí)刻能得到貴校劉爽老師這樣負(fù)責(zé)、無(wú)私奉獻(xiàn)的照顧,、愛護(hù),，是我們?nèi)业男疫\(yùn),，作為家長(zhǎng)感到非常高興和自豪,。“傳道授業(yè)解惑”劉老師對(duì)學(xué)生的精心照顧與關(guān)注,，今天給學(xué)生和我們學(xué)生家長(zhǎng)上了生動(dòng)的一課,，我也有理由相信此刻她已經(jīng)在學(xué)生的心里播下了一顆希望。

最后,，我們?nèi)曳浅８兄x貴校劉爽老師對(duì)趙伊琳同學(xué)在校生病期間的關(guān)心,、照顧，同時(shí),，也感謝校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)能培育出如此出色的教師,，對(duì)貴校為教育事業(yè)做出的貢獻(xiàn)表示由衷的感謝!

xxx

xx年xx月xx日

家長(zhǎng)寫給老師的表?yè)P(yáng)信二年級(jí)篇九

尊敬的趙校長(zhǎng)：

您們好!我們是xx班學(xué)生家長(zhǎng)，首先讓我們向您致以衷心的感謝!感謝校長(zhǎng),，以優(yōu)秀的教學(xué)團(tuán)隊(duì),，卓越的教育質(zhì)量，給孩子們高水平的學(xué)習(xí)教育,，讓我們的孩子能夠健康快樂地成長(zhǎng),，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異。

我們集體寫出這封發(fā)至內(nèi)心的表?yè)P(yáng)信主要是感謝為xx班級(jí)付出極大辛勞的聶老師,，感謝聶老師對(duì)的悉心教導(dǎo),，豐富了孩子們學(xué)習(xí)知識(shí)，生活知識(shí)和人生價(jià)值。

在孩子的學(xué)習(xí)路上聶老師不分晨昏的忙碌,，絞盡腦汁,，只引導(dǎo)學(xué)生，能成大器,，能出類拔萃,，希望孩子能心智更成熟，能跟上老師的腳步,，有這么好的老師是孩子們的福氣,。孩子們都說他們最喜歡聶老師的課堂，因?yàn)槁櫪蠋煹恼n堂總是豐富多彩,，總是樂趣多多,，總是互動(dòng)不斷，孩子們都在歡快的節(jié)奏里學(xué)到了更多的知識(shí),，學(xué)習(xí)成績(jī)一直優(yōu)秀,。可以看出聶老師是緊跟時(shí)代,，把自己當(dāng)做孩子們的大朋友,，孩子們也把聶老師當(dāng)成自己的好朋友，一個(gè)關(guān)懷備至的好朋友,，一個(gè)體貼入微的好朋友,，一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的好朋友，一個(gè)受人尊敬的好朋友,，一個(gè)可以作為楷模的好朋友,。

聶老師不但讓孩子學(xué)習(xí)快樂，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,，還教會(huì)了很多很好的做人習(xí)慣,，很好的禮貌習(xí)慣。我們幾個(gè)家長(zhǎng)都說做家長(zhǎng)的平時(shí)都忙,，沒有太多教育孩子的時(shí)間,，但是孩子們都特別懂事，特別聽話,，有幾個(gè)以前調(diào)皮的孩子也都懂事多了,，最令家長(zhǎng)們感動(dòng)的是每到父母生日或是父親節(jié)母親節(jié)，孩子們都會(huì)給父母一個(gè)驚喜,，或者一封感人肺腑的信,，或是一個(gè)小小的自己制作禮品，或是一句純真的祝福,。我們知道這些都是聶老師的教育成果,，是聶老師的功勞,，是聶老師、當(dāng)然也是學(xué)校教育的成功,。

都說現(xiàn)在的孩子都嬌氣,，但是聶老師的學(xué)生都很懂禮貌，都很愛父母,，都很有擔(dān)當(dāng),，能把現(xiàn)在的孩子帶這么好，確實(shí)非常非常難得,。孩子們的每一點(diǎn)變化對(duì)父母的都是莫大欣慰,，孩子們的每一點(diǎn)成就都遠(yuǎn)大于做父母的個(gè)人成就，孩子們的每一次成績(jī)進(jìn)步,、每一次懂事行為都讓我們做父母的由衷的感謝,，感謝學(xué)校的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，感謝校長(zhǎng)的卓越管理,，更感謝聶老師的辛勞付出,，這點(diǎn)是做父母的幸事，也是國(guó)家的幸事,，這批孩子長(zhǎng)大的過程中都會(huì)因?yàn)樗麄兘?jīng)歷過這么好的學(xué)校,，這么好的校長(zhǎng)，這么好的老師而進(jìn)步更快,，做人更好,，成就更大。

常言老師是辛勤的園丁,，學(xué)生是美麗的花朵,，有這么好的園丁去照顧去栽培這群美麗的`花朵,，那么花朵都會(huì)結(jié)出甜美的果實(shí),。

聶老師帶孩子們有些日子了，其實(shí)我們做父母的早就看到孩子們身上令人驚喜的變化,，早該做些什么表示我們的由衷謝意,。恰好最近我們幾個(gè)家長(zhǎng)聚在一起，大家就商量做點(diǎn)表示來展示我們的謝意,，這封信就是一點(diǎn)心情,，一點(diǎn)感動(dòng)，一點(diǎn)誠(chéng)懇,，再次我們幾個(gè)家長(zhǎng)一起說聲謝謝,，謝謝學(xué)校，謝謝校長(zhǎng),，謝謝聶老師,。

此致

敬禮!

xxx,。

20xx年xx月xx日。

家長(zhǎng)寫給老師的表?yè)P(yáng)信二年級(jí)篇十

尊敬的老師,、親愛的小朋友們：首先,，祝你們身體健康！天天開心,！

假期已經(jīng)結(jié)束了,，親愛的小x寶貝，爸爸媽媽在認(rèn)真的給你寫表?yè)P(yáng)信,，相信你一定能夠聽到的,，從你出生的那一刻起，爸爸媽媽就因?yàn)槟愕牡絹?，感到了無(wú)與倫比的幸福與快樂,。孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都離不開老師的教育，所以給孩子寫一封表?yè)P(yáng)信,，讓表?yè)P(yáng)給孩子信心,，讓表?yè)P(yáng)給孩子動(dòng)力，我希望小x在表?yè)P(yáng)聲中越來越可愛,！越來越自信,！親愛的寶貝，中班里你已經(jīng)度過了半年的時(shí)間,，你已經(jīng)有了很大的進(jìn)步,。

爸爸媽媽要夸夸你，因?yàn)槟阌辛岁P(guān)心別人的想法,。小x寶貝上幼兒園已經(jīng)有1年半了,，生活中已經(jīng)形成了良好的行為習(xí)慣和作息規(guī)律。生活里你是一個(gè)體貼,、細(xì)心的小女孩,，每次媽媽做飯，可愛的你總要跑到廚房說：“媽媽辛苦了”,；媽媽值班回來時(shí),，你會(huì)說：“媽媽你很累了吧？快歇會(huì)兒吧”,；爸爸每天上班,，你都要跑到門口說：“爸爸開車注意安全呀?！卑职謰寢屄犃四愕倪@些話,，幸福隨之溢得滿滿的，心里暖暖地,，甜甜的,。

爸爸媽媽還要夸夸你,，因?yàn)槟愣拿髦v禮貌。在你跟小朋友玩耍的時(shí)候不小心碰到小朋友時(shí),，你會(huì)非常小心的對(duì)她說：“對(duì)不起,，我不是故意的，請(qǐng)你原諒,！”,；爸爸媽媽送你禮物的時(shí)候，你知道說：“爸爸媽媽謝謝您,，我不會(huì)亂要東西的,。”,；跟小伙伴玩耍時(shí)能主動(dòng)把自己的玩具和故事書借給小伙伴玩,；在外面碰見爸爸媽媽的朋友，都能主動(dòng)打招呼,；看來小x已經(jīng)能夠跟小朋友友好的相處了,。

爸爸媽媽特別感謝機(jī)關(guān)幼兒園，感謝你的三位老師,，是她們教給你如何做一個(gè)真正懂文明講禮貌的孩子,。總之在你的眼里,，幼兒園已經(jīng)成為了你的另外一個(gè)家,。感謝孫老師，大劉老師,，小劉老師,，教給你知識(shí)，教育你懂得禮儀,，幫助你養(yǎng)成好的習(xí)慣,。

最后，希望小x寶貝在xx年里更加努力,，改掉壞毛病,，讓媽媽寫下你更多更好的表現(xiàn),。小x,，加油！加油哦,！

小x的媽媽,。

家長(zhǎng)寫給老師的表?yè)P(yáng)信二年級(jí)篇十一

尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！

我們是貴園小一班家長(zhǎng),。從去年9月入園到現(xiàn)在已有將近一年半的時(shí)間,，從入園前不懂事的孩子,，已長(zhǎng)成懂規(guī)矩、懂禮貌,，學(xué)會(huì)自己的事情自己做的好孩子,。作為家長(zhǎng)，我們感到非常高興,，也對(duì)老師的辛勤付出,，表示由衷地感謝。感謝她們對(duì)我們的寶貝女兒的悉心照顧和諄諄教導(dǎo),。

在貴園老師精心教育下,，我們的寶貝最近進(jìn)步很快。在生活上,，孩子的獨(dú)立意識(shí)很強(qiáng),，自己穿衣、自己吃飯,，還會(huì)自己洗小口罩,、小襪子，還搶著擺碗筷掃地,，表現(xiàn)非常好,。這學(xué)期老師的感恩教育很成功，孩子有了顆感恩的心,。孩子能尊敬師長(zhǎng),，看到媽媽工作累了，會(huì)走過來體貼地親親媽媽說：“媽媽,，您辛苦了,！”。有好吃的都會(huì)先給爺爺,、奶奶一份,，還主動(dòng)為老人捶背提醒老人吃藥等。在外會(huì)主動(dòng)的和爺爺奶奶,、叔叔阿姨打招呼,，進(jìn)園和放學(xué)能主動(dòng)和老師們問好、再見,。

孩子的每分進(jìn)步都和老師的辛勤工作分不開,，孩子的點(diǎn)滴成長(zhǎng)都與老師的諄諄教導(dǎo)相關(guān)。孩子的`成長(zhǎng)不僅需要陽(yáng)光和水分,，更需要我們真誠(chéng)的理解,、尊重和關(guān)愛。我們相信,，愛是溝通我們與孩子心靈的橋梁,。老師對(duì)孩子的情感影響到孩子們對(duì)世間百態(tài),、人情冷暖的感受體驗(yàn)，他們會(huì)把這種積極的情感體驗(yàn)轉(zhuǎn)移到對(duì)他人的信任,、尊敬和熱愛上,。小一班的幾位老師正是這樣做的。她們以和藹可親的態(tài)度,、高度負(fù)責(zé)的精神滋潤(rùn)著孩子幼小的心田。我們謹(jǐn)以此表達(dá)對(duì)園領(lǐng)導(dǎo)和小一班老師由衷的感謝,！

在這里也提前祝老師們：身體健康,，萬(wàn)事如意！

家長(zhǎng),。

x年xx月xx日,。

家長(zhǎng)寫給老師的表?yè)P(yáng)信二年級(jí)篇十二

各位老師好：

王瀚小朋友自從上了幼兒園，有了很大的變化,，首先,，他變得膽子大了，見了陌生人也不怕了,；其次,，王瀚變得有禮貌了。每天見了老師都會(huì)主動(dòng)打招呼“老師好”,、“老師再見”,，在幼兒園里活動(dòng)量大,，王瀚的飯量增加了，晚上睡得也好,，而且在老師的指導(dǎo)下,，王瀚學(xué)會(huì)了正確使用筷子,，還會(huì)幫助媽媽疊衣服,，有一天還洗了自己的一只小襪子。

這一周,，王瀚表現(xiàn)非常好,，每天積極上幼兒園。不哭不鬧,，走在路上都會(huì)開心的唱起歌來,。去了幼兒園也努力學(xué)習(xí)，快樂游戲,，回家后能夠?qū)W(xué)到的體操,、手指操、兒歌表演給我們看,，這一回王瀚已經(jīng)得了三朵小紅花了,。

現(xiàn)在，王瀚的口頭語(yǔ)是“我老師說”在老師的影響下,，王瀚漸漸養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，也學(xué)會(huì)了很多，非常感謝小二班各位老師的辛勤培育,，使王瀚取得了巨大的進(jìn)步,。

xxx。

20xx年xx月xx日,。

家長(zhǎng)寫給老師的表?yè)P(yáng)信二年級(jí)篇十三

尊敬的xxx校長(zhǎng):,。

20xx年5月15日，三年級(jí)奧數(shù)xxx老師頭部受傷,，包扎完以后,，帶傷仍堅(jiān)持給學(xué)生上課，他不計(jì)較個(gè)人得失,，永遠(yuǎn)把工作,，把學(xué)生放在第一位。他以清華大學(xué)校訓(xùn)“自強(qiáng)不息,，厚德載物”要求自己,，激勵(lì)學(xué)生。他的團(tuán)隊(duì)精神,，他的集體榮譽(yù)感,，他飽滿熱情的工作態(tài)度值得每一個(gè)人學(xué)習(xí)。我們要以葛老師為榜樣熱愛工作,，認(rèn)真工作,。

人們常常把教師比作蠟燭照亮別人，燃盡自己,，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光;比作園丁,，辛勤的培育祖國(guó)的花骨兒朵，比作人類靈魂的工程師,，傳播知識(shí),，播種希望，播種幸福。葛老師,，就是這希望與幸福的播種人!是美的耕耘者,，美的播種者。

為人師表是教師的標(biāo)志,，人們常說：“教師無(wú)小口,，處處是楷模”“學(xué)高為師,，德高為范”,，他向?qū)W生傳授知識(shí)，也教育學(xué)生做人,，教師的一言一行,，行為習(xí)慣，都對(duì)學(xué)生有很深的影響,。葛老師真實(shí)的給孩子們上了一堂書本上學(xué)不到的精彩一課,。

愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生,，為人師表,。優(yōu)秀教師的品質(zhì)在您的身上完全的體現(xiàn)出來了，感謝您對(duì)孩子們所付出的一切,。

高山之所以為人景仰,，因?yàn)樗背绺?。

大海之所以為人欽佩,，因?yàn)樗畛敛┐?,。

白云之所以為人漚歌，因?yàn)樗儩嵍嘧?,。

土地之所以為人贊美,，因?yàn)樗S厚無(wú)私。

您的精神就如高山,，大海,，白云，土地,。您不僅給予了孩子們書本上的知識(shí),，還教會(huì)了他們做人的道理。

讓我們真誠(chéng)的道一聲葛老師您辛苦了!

xxx,。

20xx年xx月xx日,。

家長(zhǎng)寫給老師的表?yè)P(yáng)信二年級(jí)篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

馬上就是六一兒童節(jié),，首先向全校各位小朋友說聲:“六一兒童節(jié)快樂,！”同時(shí)對(duì)園領(lǐng)導(dǎo)及全體老師的辛勤勞動(dòng)和細(xì)心關(guān)懷表示最誠(chéng)摯的謝意,。正是你們的教育和照顧才有了孩子們燦爛的笑臉，才有了孩子們的茁壯成長(zhǎng),。

三年前我們一家三口來到了荊門,，第一件事就是為女兒找幼兒園，幾經(jīng)挑選豆豆有緣走進(jìn)了商業(yè)幼兒園蒙氏一班,，到現(xiàn)在我都一直慶幸當(dāng)時(shí)沒有選錯(cuò)學(xué)校,。

每次從幼兒園接回孩子時(shí),，我就打心底里感謝她的老師,。孩子那張小嘴不停地講自己在幼兒園的瑣瑣碎碎，從她稚嫩的敘述里,，我感覺到了老師對(duì)孩子從學(xué)習(xí)到生活無(wú)微不至的關(guān)懷,，從對(duì)自家孩子到別人孩子的悉心呵護(hù)。正是老師的敬業(yè)精神和博大的愛生情懷,，讓這些孩子在父母忙碌奔波,，無(wú)暇照顧他們的日子里，體會(huì)到了“老師如慈母”的溫情,。作為家長(zhǎng),，最幸福的事莫過于老師把自己的'孩子當(dāng)寶貝了。孩子在幼兒園學(xué)得快樂,，玩得開心,，我們做家長(zhǎng)的對(duì)老師有太多的感激之情無(wú)法表達(dá)，在這里我代表全家向幼兒園全體領(lǐng)導(dǎo),老師衷心地說聲謝謝,！真的很感謝老師們陪著孩子度過的幼兒園生活,，是你們攙著他們邁出進(jìn)入社會(huì)的第一步，讓他們學(xué)會(huì)與人相處,，學(xué)會(huì)尊重,，學(xué)會(huì)孝順。

孩子總是要長(zhǎng)大的,。眼看著豆豆就該升入小學(xué)讀書了,，我心里既高興又擔(dān)憂。高興的是,，孩子大了,，可以學(xué)習(xí)更多的知識(shí)了;擔(dān)憂的是，升入小學(xué)之后,，她還會(huì)遇到像幼兒園這么好的老師嗎?她還會(huì)像在幼兒園這么快樂嗎?每次問到孩子愿不愿意繼續(xù)在這里讀書,，她都毫不猶豫地說“愿意”?？墒?，歲月留不住孩子成長(zhǎng)的腳步，孩子不得不邁出腳步，跨入另一個(gè)充滿未知和挑戰(zhàn)的世界,，無(wú)論這腳步顯得多么猶豫,，多么不情愿。下半年豆豆就要回溫州上小學(xué)了,，不知道以后還有沒有機(jī)會(huì)再回來看你們,，但是我相信豆豆不會(huì)忘記你們，她會(huì)記得這個(gè)幼兒園,，記得這里的老師,，記得這段美好的幼兒時(shí)光。再次特別感謝莊園長(zhǎng),，何園長(zhǎng),，許老師，祝老師,，李老師,，韓老師！感謝所有關(guān)心和教育過豆豆的老師們,！再次祝福各位小朋友六一節(jié)快樂,！

謝謝大家。

家長(zhǎng)寫給老師的表?yè)P(yáng)信二年級(jí)篇十五

尊敬的xx少兒部領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！

我的孩子在你校學(xué)習(xí)英語(yǔ)已經(jīng)三年了,，曾獲得過xx年新東方pop英語(yǔ)風(fēng)采大賽南京賽區(qū)特等獎(jiǎng)，北京總決賽二等獎(jiǎng),。

在這里,，我要特別感謝她所在的四條巷校區(qū)qm4066班的老師xx。劉老師是一位特別有責(zé)任心的好老師,，非常具有親和力,，班里的孩子都很喜歡她，因此這個(gè)班的孩子都愿意一直跟著她學(xué),。

我尤其要對(duì)她表示感謝的有兩點(diǎn)：一是我的孩子經(jīng)常參加南京市的各種英語(yǔ)比賽：希望英語(yǔ)大賽,、中新雙語(yǔ)比賽、英語(yǔ)超級(jí)聯(lián)賽,、南京市青少年英語(yǔ)歌唱大賽,。由于我們做父母的沒有能力進(jìn)行輔導(dǎo)，常常麻煩劉老師對(duì)其進(jìn)行賽前指導(dǎo),。劉老師每次都不厭其煩地利用自己的課余時(shí)間對(duì)孩子進(jìn)行輔導(dǎo),，使得我的孩子屢次取得了各項(xiàng)大賽的好成績(jī)。我們心里既感激,，又過意不去,，總想表達(dá)一下我們的這份謝意,，都被劉老師婉言謝絕了；二是我的孩子是寄宿制學(xué)校的學(xué)生,，上課和休息時(shí)間和外面不同,，加上我們也經(jīng)常因?yàn)閰⒓颖荣惗⒄`上課。朗四的課程較深,，我們?yōu)樗湎虏簧僬n十分焦急,。每次向劉老師提出希望能在有空時(shí)到她那兒補(bǔ)課，劉老師都愉快地答應(yīng),，認(rèn)真地履行這些份外的職責(zé),。今年九月份，我的孩子因參加劍橋少兒英語(yǔ)二級(jí)考試而耽誤了課程,，劉老師特意邀請(qǐng)我們30號(hào)下午到總部,，利用自己唯一沒有課的一個(gè)下午為我的孩子補(bǔ)了一個(gè)多小時(shí)課,。

對(duì)此,，我們深表感謝。同時(shí)也感謝新東方培養(yǎng)出這樣業(yè)務(wù)優(yōu)秀并具有良好師德的老師,，讓新東方學(xué)校在家長(zhǎng)中具有了良好的口碑,。請(qǐng)求學(xué)校對(duì)于這樣認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師給予表?yè)P(yáng)和嘉獎(jiǎng)！

謝謝,！

家長(zhǎng)寫給老師的表?yè)P(yáng)信二年級(jí)篇十六

各位老師好,！

王瀚小朋友自從上了幼兒園，有了很大的變化,，首先,，他變得膽子大了，見了陌生人也不怕了,；其次,，王瀚變得有禮貌了。每天見了老師都會(huì)主動(dòng)打招呼“老師好”,、“老師再見”,，在幼兒園里活動(dòng)量大，王瀚的飯量增加了,，晚上睡得也好,，而且在老師的指導(dǎo)下，王瀚學(xué)會(huì)了正確使用筷子,，還會(huì)幫助媽媽疊衣服,，有一天還洗了自己的一只小襪子。

這一周,，王瀚表現(xiàn)非常好,，每天積極上幼兒園,。不哭不鬧，走在路上都會(huì)開心的唱起歌來,。去了幼兒園也努力學(xué)習(xí),，快樂游戲，回家后能夠?qū)W(xué)到的'體操,、手指操,、兒歌表演給我們看，這一回王瀚已經(jīng)得了三朵小紅花了,。

現(xiàn)在,，王瀚的口頭語(yǔ)是“我老師說”在老師的影響下，王瀚漸漸養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，也學(xué)會(huì)了很多,，非常感謝小二班各位老師的辛勤培育，使王瀚取得了巨大的進(jìn)步,。

王瀚小朋友的爸爸,、媽媽。

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