時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計(jì)劃,，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

二年級(jí)體育學(xué)期教學(xué)計(jì)劃篇一

xx年《體育與健康》科目已被納入中考考核范疇,，占的分值為100分,。隨著去年國家體育局陸續(xù)開展的“陽光體育運(yùn)動(dòng)”及“冬季長跑運(yùn)動(dòng)”，還有山東省為迎接全運(yùn)會(huì)而開展的“千校乒乓球賽暨萬人象棋賽”,，可以看出,，國家正在舉國之力為學(xué)生們創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境來鍛煉身體。對(duì)于學(xué)校而言,，濰坊市教育局下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范義務(wù)教育學(xué)校課程設(shè)置和課程安排工作的通知》中將原來初二初三的體育課提升到三節(jié),，可見上級(jí)對(duì)于體育這一門科目的重視程度越來越高了，我們體育的春天來了,！

對(duì)于新學(xué)期的體育教學(xué)工作,，我決定從如下幾個(gè)方面實(shí)施：初三學(xué)生面臨著升學(xué)的壓力，時(shí)間緊,、任務(wù)重,，（但依據(jù)上學(xué)期學(xué)生們的體育檢測(cè)成績來看，制定體育訓(xùn)練內(nèi)容的確不容易）調(diào)整后的體育課為3課時(shí),，其中兩節(jié)課為身體素質(zhì)練習(xí),，另外一節(jié)則依據(jù)學(xué)生的興趣愛好進(jìn)行調(diào)整安排。在課的實(shí)施方面要主抓以下幾個(gè)方面：

一,、制定目標(biāo)要3指向,，具體為指向?qū)W生的運(yùn)動(dòng)技能的掌握、指向?qū)W生體能的發(fā)展,、指向?qū)W生的情感培育,，始終牢記“形式是次要的、關(guān)鍵是本質(zhì)”,。

二,、組織形式要注重學(xué)生生理,、心理的需求，加強(qiáng)體育教育對(duì)學(xué)生全面發(fā)展的影響,，把學(xué)生的學(xué)和社會(huì)發(fā)展相聯(lián)系,。

三、在教法上一定要多動(dòng)腦筋,，少講多練,，盡量讓學(xué)生自己積極主動(dòng)的探討如何讓樂于體育鍛煉。由以前“站課時(shí)忍受”變?yōu)椤盎顒?dòng)式享受”讓學(xué)生在提高興趣,、增強(qiáng)體質(zhì),、態(tài)度培養(yǎng)、技術(shù)掌握上在上一個(gè)更高的層次,。

具體實(shí)施時(shí)應(yīng)以以下幾種課堂模式為主：

1,、 基礎(chǔ)課：開學(xué)前的適應(yīng)階段，主要表現(xiàn)為揮發(fā)體力即慢跑適應(yīng)及隊(duì)列隊(duì)形練習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生的自覺性,、自律性。

2,、 技能課：依據(jù)使教育局提出的“三步四環(huán)節(jié)五課型”模式進(jìn)行教學(xué)改革實(shí)驗(yàn),，主要是培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)能力以及自學(xué)、創(chuàng)新能力等,，著重為田徑類模塊的課堂研究,，引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)。

3,、 檢測(cè)課：設(shè)置檢測(cè)項(xiàng)目以便督促學(xué)生同時(shí)也是為增強(qiáng)學(xué)生階段性練習(xí)的成就感,。

4、 放松課：著重開展球類項(xiàng)目如開展小型比賽等,。適當(dāng)減少課堂密度,，培養(yǎng)學(xué)生密度。

新型的教學(xué)方式給學(xué)生自主練習(xí)的空間更大了,，給學(xué)生靈活的時(shí)間更多了,，但是,，學(xué)生的活動(dòng)是在教師的指導(dǎo)和要求下來開展的,。

二年級(jí)體育學(xué)期教學(xué)計(jì)劃篇二

認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央xx關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》及《學(xué)校體育工作條例》精神，牢固樹立“快樂體育”,、“健康第一”的指導(dǎo)思想,，推進(jìn)體育課程的改革，認(rèn)真做好體育教學(xué)工作,，積極做好體育活動(dòng),，堅(jiān)持開展學(xué)生體育訓(xùn)練工作,，本著“求實(shí)、創(chuàng)新,、協(xié)作,、奮進(jìn)”的精神做好體育工作，力爭(zhēng)在各項(xiàng)體育競(jìng)賽中爭(zhēng)創(chuàng)佳績,。

二,、工作目標(biāo)。

1,、深化體育(與健康)課程改革,，立足課堂，扎扎實(shí)實(shí)上好每一節(jié)體育常態(tài)課,，提高體育教學(xué)質(zhì)量,，達(dá)到學(xué)生人人喜歡上體育課的目的，有效地改善學(xué)生的體質(zhì)健康水平,。

2,、強(qiáng)化教科研意識(shí)，積極參加各級(jí)各類組織的教研活動(dòng)及時(shí)總結(jié),，完成教研專題,。

3、加大體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練力度,，嚴(yán)抓訓(xùn)練質(zhì)量,，力爭(zhēng)在區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)中獲得冠軍;其它各項(xiàng)比賽獲得好名次。

三,、具體措施,。

體育課教學(xué)從增強(qiáng)體質(zhì)出發(fā)，加強(qiáng)課堂對(duì)基本技能和基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué),，經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,，有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)，充分發(fā)揮教師和學(xué)生兩個(gè)方面的積極性,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。

1、認(rèn)真?zhèn)湔n,，精心寫好教案,，認(rèn)真上好每一堂課。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹課程標(biāo)準(zhǔn),，鉆研教材，明確教學(xué)目的與任務(wù)，掌握教材重點(diǎn),、難點(diǎn)明確本科的教學(xué)任務(wù),、以及完成任務(wù)采取的教學(xué)原則、教學(xué)方法,、組織措施等,。

3、根據(jù)教學(xué)任務(wù),，提前準(zhǔn)備和布置好場(chǎng)地,、器材及教學(xué)用具。

4,、在教學(xué)中,，加強(qiáng)與重視基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能同時(shí)注意對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，努力完成體育五個(gè)領(lǐng)域的任務(wù),。

5,、教學(xué)原則、教學(xué)方法的運(yùn)用,，要從增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)出發(fā),，根據(jù)青少年的生理、心理特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況,，科學(xué)地安排好密度和運(yùn)動(dòng)量,。

7、教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員,、小組長及積極分子的作用,，并經(jīng)常做好對(duì)他們的培養(yǎng)和訓(xùn)練工作，使他們真正起到教師助手的作用,。

8,、教學(xué)中要有嚴(yán)密的組織紀(jì)律性，嚴(yán)格的保護(hù)措施與要求,，嚴(yán)防傷害事故的發(fā)生,，一旦發(fā)生傷害事故及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并做好妥善處理。

9,、加大課余訓(xùn)練力度,，提高競(jìng)技水平在普及的基礎(chǔ)上抓提高，注重運(yùn)動(dòng)隊(duì)員全面發(fā)展,，做好督促,、溝通、協(xié)調(diào)工作,，使運(yùn)動(dòng)隊(duì)員在學(xué)習(xí),、思想、行為等諸方面全面發(fā)展,。使學(xué)校體育工作健康發(fā)展,。

四、教研課題：

1,、教研題目,。

《立定跳遠(yuǎn)與游戲單元教學(xué)》。

2,、教研目標(biāo),。

在課題研究中突出體育課的生活化創(chuàng)新化，讓學(xué)生勤學(xué),、思學(xué),、樂學(xué)。讓學(xué)生在課堂中發(fā)揮主體作用,。培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)參與的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。具體實(shí)施時(shí)做到,，課堂形式多樣化，根據(jù)不同學(xué)生的活動(dòng)表現(xiàn)安排有個(gè)性的教學(xué)內(nèi)容，積極引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新，引導(dǎo)學(xué)生在教學(xué)實(shí)踐中去發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新,，體現(xiàn)快樂教學(xué),。根據(jù)學(xué)生性格特征,、心理特征,，從興趣入手寓教于樂發(fā)展個(gè)性。

3,、教研措施,。

(1)建立良好融洽的師生感情基礎(chǔ),，師生之間相互交流獲得反饋信息,。

(2)課堂教學(xué)中體現(xiàn)民主平等原則,，尊重學(xué)生,，獲取學(xué)生的信任，讓學(xué)生感到教師的可依賴性,。

(3)課堂形式多樣,，根據(jù)不同學(xué)生的運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)安排有彈性的教學(xué)內(nèi)容，讓不同層次的學(xué)生受益,。

(4)教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新,，教師提供教學(xué)條件學(xué)生自主選擇學(xué)習(xí)方式，教師引導(dǎo)學(xué)生在教學(xué)實(shí)踐中去發(fā)現(xiàn),，去創(chuàng)新尋找快樂,。

(5)教學(xué)中體現(xiàn)教學(xué)活動(dòng)化,，讓學(xué)生根據(jù)自己的樂趣，尋找鍛煉的方法途徑從而主動(dòng)要求學(xué)習(xí)，進(jìn)而培養(yǎng)終身鍛煉的意識(shí),。

(6)課堂中要體現(xiàn)快樂教學(xué),，根據(jù)學(xué)生性格特征,，心理特征,，從而培養(yǎng)學(xué)生興趣入手，寓教于樂,，發(fā)展學(xué)生主動(dòng)參與,，自主學(xué)習(xí)的能力。

五,、讀書充實(shí),，提高自我。

1,、讀書目標(biāo)：

(1)通過讀書,，不斷充實(shí)自己，提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)素養(yǎng),，努力提高教育教學(xué)能力,、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力。

(2)瀏覽各類雜志,，拓寬自己的教育視野,。

(3)多閱讀教學(xué)專著，為教學(xué)積累資料。

(4)讀學(xué)生喜愛的書,，與學(xué)生交流讀書心得,。

(5)通過讀書豐富自身文化涵養(yǎng)，強(qiáng)化自身修養(yǎng),，使自己的精神世界變得更為豐富多彩,。

2、具體措施,。

(1)認(rèn)真閱讀每一本書,，及時(shí)摘錄所需要的教育信息和教育教學(xué)理論。

(2)讀完教學(xué)書籍,，認(rèn)真寫好讀書心得,。

(3)充分利用網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)行網(wǎng)上閱讀,，了解,、把握教育教學(xué)的信息和動(dòng)態(tài)。

(4)與老師,、學(xué)生交流教學(xué)信息,。

二年級(jí)體育學(xué)期教學(xué)計(jì)劃篇三

一、學(xué)生情況分析,。

本年級(jí)學(xué)生身體素質(zhì)差異較大,，各班學(xué)生的體質(zhì)也不盡相同,，形成有的學(xué)生不認(rèn)真鍛煉也能得優(yōu)秀的情況,，而有的學(xué)生認(rèn)真了卻得不到好成績。這些在課上是要加以研究的問題,，在評(píng)價(jià)機(jī)制上也要加以研究,。

二,、教學(xué)分析,。

在《課標(biāo)》中,，明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的：“通過體育教學(xué),，向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育，增進(jìn)學(xué)生健康,，增進(jìn)體質(zhì)，促進(jìn)德,、智,、體全面發(fā)展，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ),。”

三,、

1.使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)自己的身體和掌握鍛煉身體的簡(jiǎn)單知識(shí)及方法,，學(xué)會(huì)一些體育、衛(wèi)生保健的安全常識(shí),，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的.態(tài)度,。

2.初步學(xué)習(xí)田徑、體操,、小球類,、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動(dòng)和舞蹈等項(xiàng)目的基本技術(shù),，掌握簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)技能,，進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動(dòng)能力,。

3.培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項(xiàng)基本技術(shù)的興趣和積極性,，以及勇敢，頑強(qiáng),，勝不驕,、敗不餒，自覺遵守規(guī)則,，團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì),。

4、初步了解青春期衛(wèi)生知識(shí),，理解并掌握體保常識(shí),，學(xué)會(huì)合理的體育鍛煉方法，指導(dǎo)自己從事體育實(shí)踐,。

5,、學(xué)會(huì)走和跑的正確動(dòng)作，形成走和跑的正確姿勢(shì),，進(jìn)一步提高走和跑的能力和身體素質(zhì),，培養(yǎng)集體主義等精神。

6,、初步學(xué)會(huì)助跑投擲沙包或壘球和推鉛球動(dòng)作,，發(fā)展爆發(fā)力,，初步養(yǎng)成組織紀(jì)律性和聽從指揮的良好習(xí)慣。

7,、學(xué)會(huì)攀爬,，懸垂、支撐,、倒立等動(dòng)作,，改進(jìn)姿勢(shì)，發(fā)展能力,，提高素質(zhì),，培養(yǎng)勇敢，果斷等優(yōu)良品質(zhì),。

8,、學(xué)會(huì)籃球最基本的運(yùn)球、傳球,、投籃動(dòng)作,，進(jìn)行簡(jiǎn)單的比賽，發(fā)展走,，跑,，跳，投綜合活動(dòng)能力,，初步具有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和奮發(fā)向上的精神,。

9、學(xué)會(huì)隊(duì)列,、隊(duì)形,，徒手操，少年拳等,。

四,、教學(xué)重點(diǎn)。

1.堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想,促進(jìn)學(xué)生健康成長,。

2.激發(fā)運(yùn)動(dòng)興趣,培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識(shí),。

3.增進(jìn)身體健康,提高心理健康水平。

4獲得體育與健康知識(shí)和技能,，增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力,。

五、教學(xué)措施,。

1.學(xué)習(xí)目的明確，積極自覺的上好體育課,。注意聽講,，積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識(shí)技能與科學(xué)鍛煉身體的方法,，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。

2.上體育課,，著裝要輕便,，整齊，做到穿輕便運(yùn)動(dòng)鞋上課,，不帶鋼筆,，小刀等提前按教師要求，在指定地點(diǎn)等候上課,。站隊(duì)時(shí)要做到快,、靜、齊,。

3.不得無故缺課,，不遲到、不早退,，服從領(lǐng)導(dǎo),，聽從指揮，遵守課堂各項(xiàng)規(guī)定,。

4.在課堂上嚴(yán)格執(zhí)行教師的各項(xiàng)要求,，不經(jīng)允許不得隨意移動(dòng)器材教具要嚴(yán)格執(zhí)行教師規(guī)定的各項(xiàng)保護(hù)措施。

5.要愛護(hù)體育器材,，不得有意損害各種體育設(shè)備和用品,，課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材。

二年級(jí)體育學(xué)期教學(xué)計(jì)劃篇四

隨著新課標(biāo)的'改革中三年級(jí)的學(xué)生,，經(jīng)過二年級(jí)的學(xué)習(xí),，大部分學(xué)生學(xué)會(huì)基本的體育技能，如：直線跑,、單腳跳,、跳繩、游泳等,，但是動(dòng)作技能掌握不好,，許多動(dòng)作不協(xié)調(diào)、有多余動(dòng)作等問題,。而且他們都活潑好動(dòng),，天真爛漫，喜歡節(jié)奏較強(qiáng)的運(yùn)動(dòng),，也喜歡游泳和游戲,，愛接觸新鮮的事物，但他們的注意力易受干擾而分散,，需要時(shí)時(shí)提醒,。因此,，我在教學(xué)過程中常把要學(xué)習(xí)的東西結(jié)合游戲進(jìn)行教學(xué)，著重提醒他們動(dòng)作的重點(diǎn)和難點(diǎn),，從而提高學(xué)習(xí)和參與體育運(yùn)動(dòng)的積極性,。

本學(xué)年第一學(xué)期的任務(wù)：30米直線跑、跳繩,、立定跳遠(yuǎn),、前滾翻和游泳、早操幾個(gè)項(xiàng)目的考核和準(zhǔn)備下學(xué)年鎮(zhèn)隊(duì)形隊(duì)列操的評(píng)比檢查,。利用游戲等多種手段對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育,。

主要措施：1、注意設(shè)計(jì)和組織好各節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容和組織形式,。

2,、結(jié)合情景教學(xué)，愉快教學(xué)的理論指導(dǎo)課堂,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

4、結(jié)合游戲進(jìn)行思想品德教育,。

5,、結(jié)合我校開展“友伴分組教組織形式”進(jìn)行教學(xué)。

年級(jí)體育課時(shí)計(jì)劃,。

周次課次教材內(nèi)容備注一1體育,、衛(wèi)生健康知識(shí)2早操、游戲二1,。

50米,。

直線跑、早操,、2,。

25米。

25米,。

25米,。

二年級(jí)體育學(xué)期教學(xué)計(jì)劃篇五

小學(xué)三年級(jí)學(xué)生，組織紀(jì)律性強(qiáng),，情緒變化大,，運(yùn)動(dòng)能力有一定發(fā)展，愛上課玩,，運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)發(fā)育不成熟,，肌肉力量和協(xié)調(diào)性差，想象力和創(chuàng)造力豐富,，學(xué)習(xí)興趣容易激發(fā),。應(yīng)努力培養(yǎng)學(xué)生的積極態(tài)度,，掌握學(xué)習(xí)方法和規(guī)則,，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中探索,、理解、發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造,。通過合理的運(yùn)動(dòng)實(shí)踐,，不斷克服困難，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)樂趣,；通過從事合適的運(yùn)動(dòng),，提高運(yùn)動(dòng)技能，培養(yǎng)健康快樂的生活態(tài)度,，了解自己的身體變化,，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志,。

1,、教學(xué)排隊(duì)，以隊(duì)形為導(dǎo)向,，每節(jié)課都要有排隊(duì)的練習(xí),。

2。掌握基本體操,、快速跑,、技巧、投擲,、體能訓(xùn)練,、籃球比賽等。

4,。通過速度力量練習(xí)和耐力練習(xí)（跳躍和耐力的反復(fù)練習(xí)）來提高肌肉的協(xié)調(diào)性和力量的發(fā)揮,。

5、并采用小重量和無重量的方式,，通過協(xié)同練習(xí)和鍛煉提高速度和力量,，提高運(yùn)動(dòng)速度。

小學(xué)三年級(jí)主要選擇田徑（跑,、跳,、投）、體操,、游戲,、籃球等基礎(chǔ)項(xiàng)目，提高學(xué)生跑,、跳,、投的基本功,。

教學(xué)時(shí)數(shù)根據(jù)學(xué)校日歷安排和學(xué)校要求，本學(xué)期共20周,，每周體育教學(xué)3小時(shí),，共60小時(shí)。每學(xué)期實(shí)際上課時(shí)間為16周,，共48小時(shí),。上課過程中，如果受到場(chǎng)地,、天氣情況等因素影響,，會(huì)臨時(shí)調(diào)整。這學(xué)期重點(diǎn)教隊(duì)列和隊(duì)形,，每節(jié)課都要有隊(duì)列對(duì)齊的練習(xí),。具有中國象棋比賽、運(yùn)動(dòng)健康理論知識(shí),、基本體操和快速跑,；耐力跑、規(guī)律跑,、立定跳遠(yuǎn),、體能訓(xùn)練、籃球比賽等,。另外,，在上課的過程中做一些輔助練習(xí)，比如發(fā)展耐力速度,，跑固定距離,；發(fā)展下肢力量，提高立定跳遠(yuǎn)的跳躍性能,，原地跳躍,，跳臺(tái)階，避跳,；多進(jìn)行速度力量練習(xí)和耐力練習(xí)（跳躍和耐力的反復(fù)練習(xí)）,，提高肌肉的協(xié)調(diào)性和力量的發(fā)揮。并且采用小重量和無重量的方式,，通過配合練習(xí)和提高運(yùn)動(dòng)速度的練習(xí)來提高速度和力量,。一兩本主要教材（如跑步或；剩下的（比如籃球,、隊(duì)列隊(duì)形,、體能）訓(xùn)練會(huì)是每節(jié)課準(zhǔn)備的一部分。每個(gè)班盡量有一兩個(gè)小游戲。及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià),，并根據(jù)實(shí)際情況,，制定小學(xué)生體育與健康課成長性評(píng)價(jià)記錄包。

1,、根據(jù)教學(xué)任務(wù),，提前準(zhǔn)備和布置場(chǎng)地、設(shè)備和教學(xué)工具,。

2,。在教學(xué)中,，應(yīng)加強(qiáng)和重視“三基”教學(xué),，注重學(xué)生能力的培養(yǎng)，努力完成體育教學(xué)的三大任務(wù),。

3,。教學(xué)原則和教學(xué)方法的運(yùn)用應(yīng)從增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)入手，根據(jù)青少年的心理生理特點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行科學(xué)的安排,、密度和鍛煉,。

1、因材施教,，分類指導(dǎo),。

2、培養(yǎng)優(yōu)生,，能自覺練習(xí),，善于動(dòng)手，動(dòng)腦的好習(xí)慣,。

3,、要加強(qiáng)學(xué)困生的指導(dǎo)，提高他們的技能水平,。

4,、教師要關(guān)心，熱愛平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,。

5,、教師要定時(shí)、定點(diǎn),，加強(qiáng)優(yōu)生優(yōu)培輔中轉(zhuǎn)差的輔導(dǎo),。

二年級(jí)體育學(xué)期教學(xué)計(jì)劃篇六

教材：30米-----50米快速跑25米2分鐘往返跑各種非直線跑障礙跑、跑的`知識(shí)（馬拉松）,。

設(shè)計(jì)要求：1,、掌握簡(jiǎn)單合理的技術(shù)要求,；2,、各種輔助練習(xí)3、反復(fù)練習(xí)；

4,、承受生理負(fù)荷促進(jìn)體能發(fā)展5、關(guān)注成長記錄,。

2：跳躍,。

教材：支撐跳躍（跳上成跪撐----跪跳下）。

跨越式跳高急行跳遠(yuǎn),。

設(shè)計(jì)要求：1,、學(xué)習(xí)與方法的學(xué)習(xí)（保護(hù)、丈量）共同點(diǎn)：落地2,、如何做到輕巧落地,，動(dòng)作漂亮。

3,、做好準(zhǔn)備活動(dòng),；4、培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)意識(shí),；5,、支撐時(shí)教會(huì)學(xué)生保護(hù)與幫助，關(guān)心幫助同伴,，完成學(xué)習(xí)任務(wù),。

3：投擲---實(shí)心球前拋。

實(shí)心球后拋壘球擲遠(yuǎn),。

設(shè)計(jì)思路：左右均衡練習(xí),。

1、要重視對(duì)稱練習(xí),，左右手練習(xí)2,、注意安全（海綿球、廢報(bào)紙）衛(wèi)生習(xí)慣,。

3,、利用可樂瓶，做投,、滾等各種各樣的練習(xí),。

4、民族民間體育---跳繩,。

設(shè)計(jì)思路：創(chuàng)設(shè)條件歡樂練習(xí),。

教師要鼓勵(lì)學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步，合理評(píng)價(jià)方法,，鼓勵(lì)學(xué)生刻苦鍛煉,。記錄好自己的成績。

5、墊上滾翻：

滾翻與韻律活動(dòng),，能很好地鍛煉協(xié)調(diào)能力,、判斷能力和應(yīng)變能力，并逐步使我們掌握在活動(dòng)中進(jìn)行自我保護(hù)的方法,。

造型游戲是展現(xiàn)豐富鮮血力的好機(jī)會(huì),，練習(xí)時(shí)通過和同伴間的相互交流和啟發(fā)，能讓學(xué)生得到更多的創(chuàng)造靈感,。

6,、隊(duì)列隊(duì)形：

教材：1）看齊2）原地變換隊(duì)形3）行進(jìn)間隊(duì)形變換。

要求：上體正直,，擺臂自然,，精神飽滿，步幅均勻,。

整齊劃一,，嚴(yán)格要求。

7,、球類：學(xué)生對(duì)球類教材的喜歡是可以預(yù)見的，也是表現(xiàn)得淋漓盡致的,，這讓我就思考了,，什么原因呢？是我校是市籃球傳統(tǒng)學(xué)校嗎,？不是的,，以前也照樣喜歡，是籃球特別好玩嗎,？其實(shí)玩好也不簡(jiǎn)單,，它的技術(shù)很復(fù)雜。那是學(xué)生沒有別的東西可玩,，一玩玩上癮的,；還是我們學(xué)校前幾年學(xué)校男籃成績一直不錯(cuò)，帶動(dòng)了的,，你看不是經(jīng)常有一批學(xué)生整天吵著我要加入籃球隊(duì),；抑或是姚明等nba球星的榜樣激勵(lì)。不管怎樣,，轟轟烈烈的場(chǎng)面是顯而易見的,。那么，應(yīng)該怎樣順應(yīng)這種熱流并讓學(xué)生獲得真正的發(fā)展呢,，這里我采取了以下辦法：從低年級(jí)時(shí)先熟悉球性練習(xí),，從拍球開始，逐漸過渡拍球跑，傳接球等,。中年級(jí)力量逐漸增強(qiáng)再練習(xí)投籃,、模擬半場(chǎng)籃球比賽等。高年級(jí)逐漸到全場(chǎng)比賽,，其中加入戰(zhàn)術(shù)內(nèi)容講解,。整個(gè)學(xué)習(xí)階段以激發(fā)學(xué)生的興趣為主。我的感覺是球類中,，籃球最難,，足球不管你會(huì)不會(huì)上去都能踢兩三腳，排球你只會(huì)墊球就可兩兩比賽,，而籃球比賽則不然,，只會(huì)一種技術(shù)根本不能上場(chǎng)比賽，而且學(xué)會(huì)技術(shù)也難,，只能按部就班,，逐層遞進(jìn)。現(xiàn)在我們要探討的是如何縮短這種周期,，讓學(xué)生盡快掌握好技術(shù),，以進(jìn)行比賽，當(dāng)然這是以后話題了,。

二,、學(xué)情分析。

(一)生理發(fā)育的特點(diǎn),。

1,、四年級(jí)學(xué)生一般為9-11歲,屬于人體發(fā)育的童年時(shí)期,總的說來,身體發(fā)育處于相對(duì)平穩(wěn)階段,身高、坐高,、體重,、胸圍、肩寬,、骨盆寬等指標(biāo)男生均自9-10歲開始突增,女生均自8---9歲開始突增,女生均早于男生,。四年級(jí)學(xué)生相對(duì)比較是屬于身體發(fā)育最快的時(shí)期。2,、四年級(jí)學(xué)生安靜時(shí)脈搏均值比三年級(jí)相對(duì)減少;女生血壓指標(biāo)10歲時(shí)增長迅速;肺活量均值男女生都有遞增但差異不大,男生稍大于女生,。3、四年級(jí)學(xué)生身體素質(zhì)指標(biāo)均有提高,50米,、立定跳遠(yuǎn)和50米乘8往返跑男生優(yōu)于女生,差異不明顯;立位體前屈女生優(yōu)于男生且差異明顯;速度,、腰腹力量、柔韌,、速度耐力素質(zhì)指標(biāo)為四年級(jí)學(xué)生的敏感期,既關(guān)鍵發(fā)展時(shí)期,。靈敏素質(zhì)發(fā)展也極為敏感,學(xué)習(xí)和掌握技術(shù)動(dòng)作較快,。

(二)生心理發(fā)展的特點(diǎn):。

1,、四年級(jí)學(xué)生感知覺的無意性和情緒性比較明顯,。身體練習(xí)時(shí)容易被新穎的內(nèi)容所吸引,經(jīng)常忘記練習(xí)的主要目的。興趣十分廣泛,幾乎那項(xiàng)體育活動(dòng)都喜歡,感知?jiǎng)幼鞯囊I(lǐng)比較籠統(tǒng),容易把相近的動(dòng)作混淆起來,時(shí)間和空間感較差,。2,、四年級(jí)學(xué)生注意力不夠穩(wěn)定,不易持久,有意注意雖有發(fā)展,但還很不完善。集中注意力的能力較好,交換練習(xí)的時(shí)間應(yīng)控制在20分鐘內(nèi),。

三,、教學(xué)目標(biāo)：

〈1〉使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)自己的身體和掌握鍛煉身體的簡(jiǎn)單知識(shí)及方法,學(xué)會(huì)一些體育、衛(wèi)生保健的安全常識(shí),培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度,?！?〉初步學(xué)習(xí)田徑、體操,、小球類,、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動(dòng)和舞蹈等項(xiàng)目的基本技術(shù),掌握簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)技能,進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì),提高身體基本活動(dòng)能力,?！?〉培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項(xiàng)基本技術(shù)的興趣和積極性,以及勇敢,頑強(qiáng),勝不驕、敗不餒,自覺遵守規(guī)則,團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì),。

四,、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：

1、教學(xué)重點(diǎn)：（1）使學(xué)生掌握有關(guān)體育保健常識(shí)和簡(jiǎn)單的練習(xí)方法,。2）培養(yǎng)學(xué)生的自鍛能力和增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，使學(xué)生的身心得到和諧的發(fā)展,。

2,、教學(xué)難點(diǎn)：（1）學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。（2）建立體育鍛煉意識(shí),，認(rèn)識(shí)體育鍛煉的作用,。

五、教學(xué)措施：

1,、具體采用針對(duì)手段,。2、從嚴(yán)要求,，做到放而不散,，散而不亂。3,、對(duì)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,，進(jìn)行課外輔導(dǎo),，表揚(yáng)鼓勵(lì)。

4,、請(qǐng)各班班主任配合體育教學(xué)工作,。5、培養(yǎng)學(xué)生自我鍛煉能力,。

六,、優(yōu)生和后進(jìn)生的情況和措施：

1、情況分析：各班都有幾位體育特長和學(xué)習(xí)困難生,，四（1）班有4個(gè)體育好的學(xué)生,，2個(gè)后進(jìn)生；四（2）班有2個(gè)體育尖子生,，后進(jìn)生2個(gè),；四（3）班3個(gè)體育好的學(xué)生，3個(gè)后進(jìn)生,；四（4）班有2個(gè)優(yōu)生,，后進(jìn)生3個(gè)。

3,、后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變措施：（1）針對(duì)后進(jìn)生不同的特點(diǎn),，有針對(duì)性組織或引導(dǎo)他們進(jìn)行學(xué)習(xí)；如是心理方面造成學(xué)習(xí)困難的,，多采用表揚(yáng)和鼓勵(lì)的方式克服,；如是調(diào)皮搗蛋的，表揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)懲罰缺點(diǎn),，多引導(dǎo),，表揚(yáng)與批評(píng)相結(jié)合。

（2）多溝通,，多了解,，多理解。

（3）進(jìn)行個(gè)別課外輔導(dǎo),。

七,、教學(xué)進(jìn)度：

第一周：始業(yè)教育：體育小常識(shí)。

身體素質(zhì)練習(xí),、游戲,。

第二周：跑的游戲、身體素質(zhì)練習(xí),。

跑的游戲,、身體素質(zhì)練習(xí)。

第三周：跳的游戲,、身體素質(zhì)練習(xí),。

跳的游戲,、身體素質(zhì)練習(xí)。

第四周：投擲游戲,、身體素質(zhì)練習(xí),。

投擲游戲、身體素質(zhì)練習(xí),。

第五周：墊上游戲,、身體素質(zhì)練習(xí)。

墊上游戲,、身體素質(zhì)練習(xí),。

第六周：立地跳遠(yuǎn)考核、一分鐘跳繩考核,。

坐位體前屈考核,、一分鐘仰臥起坐考核。

第七周：球類游戲,、身體素質(zhì)練習(xí),。

球類游戲、身體素質(zhì)練習(xí),。

第八周：球類游戲,、身體素質(zhì)練習(xí)。

球類游戲,、身體素質(zhì)練習(xí),。

第九周：球類游戲、身體素質(zhì)練習(xí),。

球類游戲,、身體素質(zhì)練習(xí)。

第十周：球類游戲,、身體素質(zhì)練習(xí),。

球類游戲、身體素質(zhì)練習(xí),。

第十一周：球類游戲、身體素質(zhì)練習(xí),。

一分鐘原地投球考核,。

第十二周：排球游戲、身體素質(zhì)練習(xí),。

排球游戲,、身體素質(zhì)練習(xí)。

第十三周：排球游戲,、身體素質(zhì)練習(xí),。

排球游戲,、身體素質(zhì)練習(xí)。

第十四周：排球游戲,、身體素質(zhì)練習(xí),。

排球游戲、身體素質(zhì)練習(xí),。

第十五周：排球游戲,、身體素質(zhì)練習(xí)。

排球游戲,、身體素質(zhì)練習(xí),。

第十六周：排球游戲、身體素質(zhì)練習(xí),。

一分鐘排球墊球考核,。

第十七周：排球游戲、身體素質(zhì)練習(xí),。

球類游戲,、身體素質(zhì)練習(xí)。

第十八周：期末工作總結(jié),。

第十九周：期末考試,、放假。

二年級(jí)體育學(xué)期教學(xué)計(jì)劃篇七

認(rèn)真學(xué)習(xí)“體育與健康”新課程標(biāo)準(zhǔn),，把“生活教育”的理念滲入到新課程中,。堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，以促進(jìn)學(xué)生健康成長為目標(biāo),，激發(fā)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣,，培養(yǎng)他們終身體育的意識(shí)。在教學(xué)中,，重視學(xué)生的主體地位,，發(fā)揮他們的創(chuàng)造力，以學(xué)生發(fā)展為中心,；關(guān)注個(gè)體差異與不同需求,，確保每一位同學(xué)受益。

由于學(xué)生年齡在15——16歲之間,，處于青春發(fā)育的高峰期,，身體發(fā)育較快。男女差別較大,，男生活潑好動(dòng),，表現(xiàn)欲強(qiáng)；女生趨于文靜,，不好運(yùn)動(dòng),。因此要因勢(shì)利導(dǎo),，加強(qiáng)男生的.身體素質(zhì)練習(xí)，培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉的習(xí)慣,。這學(xué)期應(yīng)加強(qiáng)理論與實(shí)踐的結(jié)合,，選擇多樣的教學(xué)內(nèi)容，多通過集體游戲來提高凝聚力,，滿足學(xué)生參與活動(dòng)和學(xué)習(xí)的需要,。

1、從青少年需要出發(fā),，不受運(yùn)動(dòng)技術(shù)系統(tǒng)的制約,。即以學(xué)生為主，進(jìn)行游戲和發(fā)展基本活動(dòng)能力為主的鍛煉活動(dòng),。

2,、教材內(nèi)容活潑化，生活化,，更好地貼近生活,，讓學(xué)生積極地參與。如模仿兔跳,、蛙跳等,，更多的采納游戲教學(xué)。

3,、整本教材以發(fā)展學(xué)生基本素質(zhì),，即跑、跳,、投的能力為宗旨,，通過不斷的練習(xí)來提高他們的靈敏、反應(yīng),、協(xié)調(diào)能力,。

4、借助很多游戲讓學(xué)生感受到集體和個(gè)人的區(qū)別,，能與同伴建立良好的合作關(guān)系,。

1、培養(yǎng)好的體育鍛煉習(xí)慣,，掌握簡(jiǎn)單鍛煉方法,。

2、發(fā)展身體基本素質(zhì)跑,、跳、投,，提高運(yùn)動(dòng)能力,。

3,、掌握簡(jiǎn)單技術(shù)動(dòng)作，重視學(xué)生的主體地位,。

4,、養(yǎng)成上體育課的良好習(xí)慣，提高自我約束力,。

5,、體驗(yàn)到集體活動(dòng)的樂趣，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和集體榮譽(yù)感,。

1,、正確把握體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)，以“健康第一”的指導(dǎo)思想進(jìn)行教學(xué),。

2,、備好每一堂課，營造一個(gè)寬松生動(dòng)的課堂氣氛來,；在課前和課后進(jìn)行反思,。

3、采取多樣的教學(xué)組織形式,，如分組教學(xué)（異質(zhì)分組,、隨機(jī)分組等），分段教學(xué)等,。

4,、在課間多展開授課內(nèi)容的評(píng)比、競(jìng)賽,，調(diào)動(dòng)大家的積極性,，在競(jìng)爭(zhēng)的氣氛中更好的掌握動(dòng)作技巧。

5,、積極培養(yǎng)體育骨干,，更多的注重培養(yǎng)學(xué)生的組織能力，突出他們的主體地位,。

6,、將游戲貫穿于整個(gè)課堂中，并盡量做到與學(xué)生玩在一起,，在娛樂同時(shí)學(xué)到知識(shí),，加強(qiáng)與集體的聯(lián)系。

50米,、立定跳遠(yuǎn),、前滾翻、800米。

1,、健康教育8課時(shí),。

2、100米4課時(shí),。

3,、跨越式跳高3課時(shí)。

4,、技巧4課時(shí),。

5、籃球6課時(shí),。

6,、選修4課時(shí)。

7,、考核3課,。

二年級(jí)體育學(xué)期教學(xué)計(jì)劃篇八

1、四年級(jí)學(xué)生一般為9---10歲,，屬于人體發(fā)育的童年時(shí)期,，總的說來，身體發(fā)育處于相對(duì)平穩(wěn)階段,，身高,、坐高、體重,、胸圍,、肩寬、骨盆寬等指標(biāo)男生均自9―10歲開始突增,，女生均自8---9歲開始突增,，女生均早于男生。四年級(jí)學(xué)生相對(duì)比較是屬于身體發(fā)育最快的時(shí)期,。

2,、四年級(jí)學(xué)生安靜時(shí)脈搏均值比三年級(jí)相對(duì)減少；女生血壓指標(biāo)10歲時(shí)增長迅速,；肺活量均值男女生都有遞增但差異不大,，男生稍大于女生。

3,、四年級(jí)學(xué)生身體素質(zhì)指標(biāo)均有提高,，50米、立定跳遠(yuǎn)和50米乘8往返跑男生優(yōu)于女生,，差異不明顯,；立位體前屈女生優(yōu)于男生且差異明顯,；速度、腰腹力量,、柔韌,、速度耐力素質(zhì)指標(biāo)為四年級(jí)學(xué)生的敏感期，既關(guān)鍵發(fā)展時(shí)期,。靈敏素質(zhì)發(fā)展也極為敏感，學(xué)習(xí)和掌握技術(shù)動(dòng)作較快,。

4,、四年級(jí)學(xué)生骨骼成分中膠質(zhì)較多，鈣質(zhì)較少,，可塑性比較大,，富彈性，堅(jiān)固性較差,，不容易骨折,，且容易彎曲變形、脫臼和損傷,，因此,，要特別注意身體姿勢(shì)的培養(yǎng)和練習(xí)前的準(zhǔn)備活動(dòng)。

5,、四年級(jí)學(xué)生肌肉中含水率較高,，肌肉細(xì)長而且柔嫩，大肌肉群發(fā)育比小肌肉的發(fā)育要早因此,，要多安排跑,、跳、投等基本活動(dòng)能力的練習(xí),，在注意發(fā)展大肌肉群的同時(shí),，也要注意小肌肉群的發(fā)展。

6,、四年級(jí)學(xué)生的心臟容積和血管容積之比小于高年級(jí),，因此，不易進(jìn)行過分劇烈或耐久性過大的練習(xí)活動(dòng),。

7,、四年級(jí)學(xué)生的第二信號(hào)系統(tǒng)活動(dòng)逐漸占有主要地位，為抽象邏輯思維能力的發(fā)展提供了可能性,，因此,，要有意識(shí)地將體育教學(xué)的五大領(lǐng)域目標(biāo)有機(jī)的結(jié)合起來進(jìn)行教學(xué)。

（二）生心理發(fā)展的特點(diǎn)：

1,、四年級(jí)學(xué)生感知覺的無意性和情緒性比較明顯,。身體練習(xí)時(shí)容易被新穎的內(nèi)容所吸引，經(jīng)常忘記練習(xí)的主要目的。興趣十分廣泛,，幾乎那項(xiàng)體育活動(dòng)都喜歡,，感知?jiǎng)幼鞯囊I(lǐng)比較籠統(tǒng)，容易把相近的動(dòng)作混淆起來,，時(shí)間和空間感較差,。

2、四年級(jí)學(xué)生注意力不夠穩(wěn)定,，不易持久,，有意注意雖有發(fā)展，但還很不完善,。集中注意力的能力較好,，交換練習(xí)的時(shí)間應(yīng)控制在20分鐘內(nèi)。

3,、四年級(jí)學(xué)生無意記憶還占相當(dāng)優(yōu)勢(shì),，因此，講解不宜過長,，敘述動(dòng)作要領(lǐng)和練習(xí)方法要提綱挈領(lǐng),。

4、四年級(jí)學(xué)生的情感容易外露,，愛爭(zhēng)論問題,，容易激動(dòng)，動(dòng)不動(dòng)就提出批評(píng)意見,，但仍愿意依靠老師,，希望老師來做主。

5,、男女生之間開始出現(xiàn)界限,，男女生之間容易保持一定的距離，站隊(duì)時(shí)的.間距都比低年級(jí)大了,，不愿意站的很近,。

6、自我評(píng)價(jià)意識(shí)開始形成,，擔(dān)心自己體育成績不佳,、擔(dān)心自己在練習(xí)中影響集體。開始能分辨同學(xué)中體育能力的高低及學(xué)習(xí)態(tài)度的好壞,。愿意聽表揚(yáng),，要求老師采取公平態(tài)度，老師批評(píng)不當(dāng),，就不樂意,，特別是女生,。

在《大綱》中，明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的：“通過體育教學(xué),，向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育,，增進(jìn)學(xué)生健康，增進(jìn)體質(zhì),，促進(jìn)德,、智、體全面發(fā)展,，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ),。”

〈1〉使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)自己的身體和掌握鍛煉身體的簡(jiǎn)單知識(shí)及方法,，學(xué)會(huì)一些體育、衛(wèi)生保健的安全常識(shí),，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度,。

〈2〉初步學(xué)習(xí)田徑、體操,、小球類,、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動(dòng)和舞蹈等項(xiàng)目的基本技術(shù),，掌握簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)技能,，進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動(dòng)能力,。

〈3〉培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項(xiàng)基本技術(shù)的興趣和積極性,，以及勇敢，頑強(qiáng),，勝不驕,、敗不餒，自覺遵守規(guī)則,，團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì),。

體育課教學(xué)常規(guī)。

體育課教學(xué)應(yīng)叢增強(qiáng)體質(zhì)出發(fā),，加強(qiáng)課堂的“三基”教學(xué)經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,，有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生各種優(yōu)良品質(zhì)，充分發(fā)揮教師和學(xué)生兩個(gè)方面的積極性,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。

（一）、教師方面：

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n,，精心寫好教案,，不備課，無教案不準(zhǔn)上課,。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱，鉆研教材,，明確教材目的與任務(wù),，掌握教材重點(diǎn)、難點(diǎn)明確本課的教學(xué)任務(wù),、幾為完成任務(wù)而采取的教學(xué)原則,、教學(xué)方法，組織措施等,。

3,、根據(jù)教學(xué)任務(wù)，提前準(zhǔn)備和布置好場(chǎng)地,、器材,、及教學(xué)用具、教師不準(zhǔn)曠課,、丟課的因故不能上課,。

二年級(jí)體育學(xué)期教學(xué)計(jì)劃篇九

本學(xué)期是初一體育教學(xué)新開始的'一個(gè)學(xué)期,在認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和結(jié)和本校實(shí)際的基礎(chǔ)上,制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。

一,、教學(xué)目標(biāo),。

1、利用1個(gè)月的時(shí)間學(xué)習(xí)廣播操,。

2,、知道合理安排鍛煉的時(shí)間和意義，參與體育與健康課的學(xué)習(xí),。形成積極態(tài)度和行為,。

3、完成和基本掌握本年級(jí)選擇項(xiàng)目中的規(guī)定動(dòng)作,，了解所學(xué)項(xiàng)目的知識(shí)與簡(jiǎn)單戰(zhàn)術(shù),，結(jié)合游戲等多種形式獲得應(yīng)用技能，區(qū)分安全和不安全的運(yùn)動(dòng)行為,，發(fā)展自學(xué)自練和自我保健能力,。

4、在小學(xué)體育與健康課程學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,，通過各種練習(xí)手段,，發(fā)展速度、靈敏,、有氧耐力,。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自己的身體,，懂得不良行為對(duì)健康的影響，理解體育鍛煉對(duì)身體形態(tài)和技能發(fā)展的益處,。

5,、掌握運(yùn)動(dòng)技能的同時(shí)使學(xué)生了解心理狀態(tài)對(duì)身體健康的影響，在體育活動(dòng)中初步建立自尊和自信,，積極進(jìn)取,，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志。

6,、建立個(gè)人和群體的和諧關(guān)系,，在體育游戲和比賽中能與同伴分配角色，協(xié)調(diào)配合,，共同完成任務(wù),。

二、教材分析,。

課新的程標(biāo)準(zhǔn)在教學(xué)內(nèi)容上,，只確定了一個(gè)內(nèi)容結(jié)構(gòu)框架，僅提供了不同水平,、不同領(lǐng)域、不同層次的基本目標(biāo);對(duì)教材內(nèi)容的選擇,、采取的教學(xué)方式和實(shí)施的教學(xué)步驟,，都沒有作明確規(guī)定;因而教師在教材選擇上有較大的自主選擇空間。教師和學(xué)生都參與到課程內(nèi)容的選擇和建設(shè)上來,，使體育與健康課教學(xué)更能適應(yīng)學(xué)生個(gè)體差異,，做到因材施教，讓全體學(xué)生在學(xué)習(xí)中獲得益處,。以發(fā)展學(xué)生速度,、耐力、力量,、柔韌,、協(xié)調(diào)等素質(zhì)為前提，把理論知識(shí),、跑步,、跳躍、投擲,、武術(shù),、健身操、素質(zhì)訓(xùn)練,、體質(zhì)測(cè)驗(yàn)做為必修內(nèi)容,，將各種球類,、韻律體操和舞蹈、跳繩作為選修教材,。在選擇教學(xué)內(nèi)容時(shí),，把速度、耐力,、靈敏等測(cè)試內(nèi)容安排到教學(xué)中去完成,。

三、學(xué)生現(xiàn)狀分析,。

小學(xué)生上升為初中生,，兒童轉(zhuǎn)為青少年還需一個(gè)過渡期，心.生.理都還需要一個(gè)轉(zhuǎn)變期和適應(yīng)期,，所以,，原則上我們準(zhǔn)備安排的體鍛項(xiàng)目，活動(dòng)內(nèi)容,，都有一個(gè)漸進(jìn)的過程,，從常規(guī)做起，從點(diǎn)滴來抓,，由易到難,，由淺入課，這是本年級(jí)的一個(gè)活動(dòng)趨勢(shì),，大部分學(xué)生都活潑好動(dòng),，表現(xiàn)欲、上進(jìn)心強(qiáng),，但是普遍的體質(zhì)較弱,，在上課中應(yīng)堅(jiān)持“健康第一、安全為主”,。當(dāng)然課堂教學(xué)應(yīng)以學(xué)生為主體,，根據(jù)情況變化，日常教學(xué)中要靈活應(yīng)變,。

四,、教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)。

教材的重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生自覺鍛煉習(xí)慣,。

教材的難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的品質(zhì),。

五、教學(xué)措施,。

1,、適時(shí)、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)信息,。

2,、營造符合學(xué)生年齡特征的,、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的運(yùn)動(dòng)環(huán)境。

4,、學(xué)生練習(xí)激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣,。

5、發(fā)展學(xué)生個(gè)性培養(yǎng)勇敢,、頑強(qiáng),、朝氣勃勃和進(jìn)取向上的精神啟迪思維培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性。

6,、培養(yǎng)體育骨干,，帶領(lǐng)其他同學(xué)參與活動(dòng)。

六,、質(zhì)量檢測(cè)(本學(xué)期考核項(xiàng)目),。

男:1000米、立定跳遠(yuǎn),、廣播操,、50米。

女:800米,、立定跳遠(yuǎn),、廣播操、50米,。

二年級(jí)體育學(xué)期教學(xué)計(jì)劃篇十

繼續(xù)貫徹“關(guān)于深入教育改革,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定”，繼續(xù)實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,，嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校體育工作條例》，切實(shí)落實(shí)“健康第一”的辦學(xué)理念,，積極開展教學(xué)教研活動(dòng),，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，試運(yùn)行新課程改革,，完善體育課程改革方案,，把體育工作做實(shí)做好，以“健美操”為窗口,，把臨江高級(jí)中學(xué)辦成有體育特色的學(xué)校,。

1、加強(qiáng)師德建設(shè),，做到言教身教相結(jié)合,，繼續(xù)致力于教研組的組風(fēng)建設(shè)，提高教師的工作熱忱,，發(fā)揮每一個(gè)教師的工作熱情,，團(tuán)結(jié),、嚴(yán)謹(jǐn)、進(jìn)取,，共同把學(xué)校的體育工作做實(shí)做好,。

2、加強(qiáng)安全防范措施,，始終把“安全意識(shí)”放在首位,，切實(shí)做好學(xué)校體育的安全工作，確?；顒?dòng)場(chǎng)地設(shè)施的完好與安全,，確保學(xué)生人身安全。

3,、繼續(xù)學(xué)習(xí)和研究《體育與健康》新教材,，認(rèn)真貫徹體育教學(xué)“六認(rèn)真”細(xì)則，堅(jiān)持相互聽課和評(píng)課,。不斷提高教師的義務(wù)水平與能力,，對(duì)新教材加以研究，參與課程改革,，結(jié)合新教師所學(xué)新教法,，積極探索教學(xué)新思路，以學(xué)生為本,、以“健康第一”為原則,，促使學(xué)生養(yǎng)成自我鍛煉的習(xí)慣，掌握科學(xué)鍛煉的方法,，樹立終身鍛煉的思想,。

4、加強(qiáng)對(duì)年青教師的培養(yǎng),，嚴(yán)格要求,，樹立牢固的專業(yè)思想、踏實(shí)的工作作風(fēng),，業(yè)務(wù)上做到具有良好的觀察能力,，有一定的組織能力，講解有表達(dá)能力,、動(dòng)作有示范能力,、運(yùn)動(dòng)隊(duì)有訓(xùn)練能力、調(diào)動(dòng)學(xué)生有激勵(lì)能力,、教學(xué)中有創(chuàng)造力,、教研有科研能力。年青教師開課一節(jié)，相互促進(jìn)相互提高,。

5,、加強(qiáng)教研組的科研意識(shí)、強(qiáng)化組內(nèi)科研風(fēng)氣,，以科研指導(dǎo)教學(xué),、以科研服務(wù)教學(xué)，解決教學(xué)中實(shí)際問題,，使體育教學(xué)更趨于科學(xué)化,、規(guī)范化，抓好課題研究工作,，認(rèn)真收集相關(guān)資料,，撰寫出高質(zhì)量的文章。

6,、繼續(xù)抓好各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練工作,，不但提高運(yùn)動(dòng)水平，更要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的道德意志品質(zhì)的培養(yǎng),，賽出成績,，賽出水平。同時(shí)以“健美操”為窗口,，把臨江高級(jí)中學(xué)辦成有體育特色的學(xué)校,。

7、積極推動(dòng)學(xué)生體育活動(dòng)的開展,，確保學(xué)生每天必要的活動(dòng)時(shí)間(一小時(shí)),，做好三操兩課兩活動(dòng)，落實(shí)各年級(jí)課外活動(dòng)時(shí)間的組織安排工作,，給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)展現(xiàn)的平臺(tái),。

二年級(jí)體育學(xué)期教學(xué)計(jì)劃篇十一

為貫徹落實(shí)“健康第一”的指導(dǎo)思想、為落實(shí)“我參與,、我運(yùn)動(dòng),、我健康、我快樂”活動(dòng)主題和陽光體育行動(dòng),，決定這學(xué)期開展陽光體育活動(dòng)，以保證學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間,，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生健康、和諧發(fā)展,。

(一)建立保障體系,，確保陽光體育活動(dòng)有序開展。

1.時(shí)間保障。學(xué)校作息時(shí)間作相應(yīng)調(diào)整,，明確規(guī)定陽光體育活動(dòng)為每天上午9：10~10:10這段時(shí)間,早操包含在陽光體育活動(dòng)里,，早操結(jié)束后進(jìn)行分班、分年級(jí)活動(dòng),。任何老師不得擠占陽光體育活動(dòng)時(shí)間,若遇陰雨天改在室內(nèi)進(jìn)行,如:棋類活動(dòng),，智力游戲等。

2.制度保障,。為使陽光體育活動(dòng)有章可循,杜絕活動(dòng)開展隨意性,各校要制訂陽光體育活動(dòng)班主任,、拼班教師的職責(zé)，建立領(lǐng)導(dǎo)督查制,、班主任現(xiàn)場(chǎng)督促制,、陽光體育活動(dòng)評(píng)比制等制度。

3.人力,、物力保障,。要求師生全員參與陽光體育活動(dòng)，活動(dòng)中教師既是活動(dòng)的組織者,，指導(dǎo)者,，又是學(xué)生的保護(hù)者，同時(shí)自己也是活動(dòng)者,，這既體現(xiàn)國家所提倡的全面健身,，又能融洽師生關(guān)系，有利于構(gòu)建新型的和諧,、平等的師生關(guān)系,。陽光體育活動(dòng)器材原則上由學(xué)校提供，另外提倡每位學(xué)生從跳繩,、三棋這二種器材中自備一樣,。

4.安全保障。各校要分班劃定活動(dòng)區(qū)域,，各班學(xué)生必須在指定活動(dòng)范圍內(nèi)活動(dòng),防止出現(xiàn)活動(dòng)區(qū)域不明或亂串,、亂跑的混亂現(xiàn)象。正,、副班主任跟班進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)指導(dǎo),。

5.組織保障。各校要加強(qiáng)該項(xiàng)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo),成立陽光體育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，使陽光體育活動(dòng)真正落到實(shí)處,促進(jìn)該項(xiàng)活動(dòng)高質(zhì)量進(jìn)行,。

(二)建立激勵(lì)機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)師生參與陽光體育活動(dòng)的積極性,。

1.實(shí)行考核激勵(lì),。

陽光體育活動(dòng)情況和效果納入三項(xiàng)紅旗競(jìng)賽和班主任,、教師崗位考核，同時(shí)學(xué)校對(duì)陽光體育活動(dòng)進(jìn)行定期評(píng)比,，對(duì)把陽光體育活動(dòng)開展情況作為文明班集體評(píng)選的重要依據(jù),。

2.鼓勵(lì)活動(dòng)創(chuàng)新。

陽光體育活動(dòng)除時(shí)間有具體規(guī)定,、保證外,，在活動(dòng)形式、內(nèi)容,、空間上學(xué)校均具有很大的自主性和靈活性,，學(xué)校可發(fā)揮學(xué)校資源優(yōu)勢(shì),，打造學(xué)校特色,，學(xué)校鼓勵(lì)體育教師、音樂教師,、班主任發(fā)揮自身特長,，展示自身才干，開發(fā)創(chuàng)新體育,、舞蹈,、球類游戲等多種項(xiàng)目。

(一),、目標(biāo),。

1.改革學(xué)校課間操，優(yōu)化課間操的時(shí)間,、空間,、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu),，使學(xué)生樂于參加,，主動(dòng)的掌握健身的方法并自覺的鍛煉。

2.根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展需要,，積極創(chuàng)新,，力求以活動(dòng)勵(lì)德，以活動(dòng)輔智,，以活動(dòng)健體,，以活動(dòng)塑美，以活動(dòng)促勞,，促進(jìn)學(xué)生五育全面和諧的發(fā)展,。

3.優(yōu)化學(xué)校體育場(chǎng)地設(shè)施設(shè)備及管理，提高其使用率,，發(fā)揮其育人效益,。

4.全面提高學(xué)校師生的綜合素質(zhì)。

(二),、原則,。

1.教育性原則。充分發(fā)揮陽光體育活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行五育教育的功能,，重視活動(dòng)過程的教育,。

2.科學(xué)性原則。遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律,。我校從實(shí)際出發(fā),，采用陽光體育與短課時(shí)相結(jié)合的形式，合理的安排陽光體育的課程計(jì)劃和內(nèi)容,。

3.全體性原則,。師生全員參加，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性,，達(dá)到全體健身的目的,。

活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：羅樹升。

活動(dòng)教師：體育教師,、各班班主任及相關(guān)教師,。

(一)、內(nèi)容：

1,、集體項(xiàng)目：小學(xué)生廣播操《七彩陽光》,。

2、分班活動(dòng)：

a,、室內(nèi)活動(dòng)項(xiàng)目：手工(剪紙,、折紙、橡皮泥),、書法,、美術(shù)、閱覽,、棋類,、唱歌等。

2,、形式：先集體做廣播操,，再進(jìn)行分班分點(diǎn)分項(xiàng)目活動(dòng)。

3,、因?qū)W校場(chǎng)地限制,，分班活動(dòng)分為室內(nèi)和室外，

a,、室外活動(dòng)按年級(jí)段,，二天一循環(huán),。單號(hào)為低段(高段為室內(nèi)活動(dòng))，雙號(hào)為高段(低段為室內(nèi)活動(dòng)),，以此循環(huán),。

b、各段每班的活動(dòng)項(xiàng)目及場(chǎng)地也要按活動(dòng)表依次循環(huán),。

(二),、陽光體育活動(dòng)流程。

1.進(jìn)場(chǎng)：當(dāng)晨會(huì)下課鐘聲響起時(shí),，各班學(xué)生在課室外走廊站成兩路縱隊(duì),，當(dāng)響起《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》時(shí)，各班依次下樓,，到達(dá)一樓后,，按照指定順序的進(jìn)入外操場(chǎng)。

2.聽從領(lǐng)操員的口令,，散開體操隊(duì)型,，領(lǐng)操員領(lǐng)做廣播操。

3.音樂變換,，各班到指定場(chǎng)地上進(jìn)行游戲活動(dòng),。

4.音樂《讓我們蕩起雙槳》響起，各班在所在場(chǎng)地上成體操隊(duì)型,，集體做放松操,。

5.歌曲《歌聲與微笑》音樂響起時(shí)，各班操步回課室,。(同時(shí)高呼口號(hào)：我參與,、我運(yùn)動(dòng)、我健康,、我快樂),。

6.器材的出借由各指導(dǎo)師到體育器材組借用并登記。

1,、注意有序開展活動(dòng),，安全第一。班主任必須強(qiáng)調(diào)陽光體育活動(dòng)紀(jì)律與安全,。

2,、負(fù)責(zé)每次陽光體育活動(dòng)的體育教師要提前到位，準(zhǔn)備好器材和音樂,。

2,、各項(xiàng)目活動(dòng)限在規(guī)定的活動(dòng)區(qū)域進(jìn)行。

4,、教師配備：室外活動(dòng)指導(dǎo)師必須同時(shí)到場(chǎng),，室內(nèi)活動(dòng)班主任到場(chǎng),，要鼓勵(lì)學(xué)生參加活動(dòng)，適時(shí)進(jìn)行安全教育,，杜絕傷害事故的發(fā)生,。

5、對(duì)于開展陽光體育活動(dòng)有特色的年級(jí),，優(yōu)秀的指導(dǎo)老師，學(xué)校將予以獎(jiǎng)勵(lì),。

6,、如有活動(dòng)變化，將及時(shí)通知各班,。雨天各班自己安排室內(nèi)的活動(dòng),。

二年級(jí)體育學(xué)期教學(xué)計(jì)劃篇十二

體育部工作具有一定周期性，同時(shí)工作量大,、面廣,，且透明度高，工作開展難度相對(duì)較大,。這就要求在組織具體活動(dòng),、開展相關(guān)工作時(shí)應(yīng)做到準(zhǔn)備充分、計(jì)劃明確,、分工細(xì)致,、工作落實(shí)、統(tǒng)籌兼顧,。因而實(shí)行“計(jì)劃—工作—總結(jié)”工作制十分必要,，從而做到各個(gè)擊破、步步為營,；在日常工作中,，應(yīng)加強(qiáng)與各班之間的交流，充分發(fā)揮體育委員的作用,，使工作進(jìn)一步落實(shí),；系運(yùn)動(dòng)代表隊(duì)的選拔過程中，要不斷提高選拔體制的科學(xué)性,，盡量做到透明,、公平、公正,；在舉辦系內(nèi)體育比賽中應(yīng)進(jìn)一步調(diào)動(dòng)學(xué)生參賽熱情,，提高比賽組織水平，建立比賽信用機(jī)制,。

本學(xué)期工作主要圍繞院級(jí)活動(dòng),，選拔和組織訓(xùn)練工作尤為重要,，具體應(yīng)圍繞充分挖掘大一新生潛力和做好大四運(yùn)動(dòng)員的參賽動(dòng)員兩大塊。

在院運(yùn)動(dòng)動(dòng)會(huì)中爭(zhēng)取團(tuán)體總分在30分以上,，與上屆成績持平,，力爭(zhēng)有所突破。

運(yùn)動(dòng)會(huì)方陣隊(duì),、廣播體操比賽中做到有所突破,，體現(xiàn)出我系的新意與良好的體育風(fēng)貌。

根據(jù)院足球聯(lián)賽新的分組方法,，力爭(zhēng)本屆聯(lián)賽保組成功,，穩(wěn)住前八。

組織系內(nèi)體育比賽做到提升比賽水平,，使比賽組織工作有所進(jìn)步,，同

時(shí)努力拉贊助，減少系活動(dòng)開支,，提高比賽獎(jiǎng)勵(lì),。

迎接新生

迎接新生工作體育部主要負(fù)責(zé)行李搬送以及協(xié)助臨時(shí)工作。

體育部組建

從新生中選拔一名體育部干事,，并及時(shí)召開體育部內(nèi)部會(huì)議,，明確工作計(jì)劃，商議各項(xiàng)工作具體實(shí)施細(xì)則,。同時(shí)召開各班體育委員會(huì)議,，建立團(tuán)隊(duì)關(guān)系，收集相關(guān)信息,，擴(kuò)充工作隊(duì)伍,。

系籃球聯(lián)賽

計(jì)劃于10月中、下旬開展,，大體與上屆相似,。但與上屆力爭(zhēng)解決如下問題：

1． 力爭(zhēng)拿到贊助。提前作準(zhǔn)備,，并及時(shí)與實(shí)踐部溝通聯(lián)系,，減少賽會(huì)開支。

2． 擴(kuò)大影響,，調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)積極性,。

3． 進(jìn)一步做到公平、公正,，完善比賽信用機(jī)制,。

院廣播體操比賽

主要從大一新生中選人，注意提高訓(xùn)練質(zhì)量，改善訓(xùn)練計(jì)劃,，同時(shí)設(shè)法保持運(yùn)動(dòng)員極性,，在具體工作時(shí)應(yīng)做詳細(xì)計(jì)劃。

院運(yùn)動(dòng)會(huì)

11月中下旬開幕,，國慶節(jié)后從大一新生中挖掘運(yùn)動(dòng)人才,，同時(shí)對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)原有得分點(diǎn)要積極動(dòng)員參賽。

選拔代表隊(duì)后,，科學(xué)安排隊(duì)員訓(xùn)練,，體育部成員應(yīng)督促落實(shí)、集中帶隊(duì)訓(xùn)練,，各班體育委員帶隊(duì)并負(fù)責(zé)監(jiān)督,。積極與體育系聯(lián)系，充分,、合理利用訓(xùn)練器材，保證訓(xùn)練時(shí)間,。

從開學(xué)起,，努力征集方陣隊(duì)出場(chǎng)方案，把握好體操比賽和方陣隊(duì)訓(xùn)練的條理,。

院足球聯(lián)賽

新生入學(xué)后,，通過體育檔案民主征集入隊(duì)志愿，再通過幾次集中訓(xùn)練與上屆隊(duì)員民主推薦,，綜合足球聯(lián)賽數(shù)據(jù),，選拔隊(duì)員。組隊(duì)后,，制定訓(xùn)練計(jì)劃,，做到準(zhǔn)備充分。

院排球聯(lián)賽

“計(jì)劃—工作—總結(jié)”工作制

目的：通過各項(xiàng)工作的科學(xué)準(zhǔn)備與計(jì)劃,，做到各個(gè)擊破,。同時(shí)做到行之有據(jù)，事后總結(jié),，為今后工作開展積累經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

具體措施：在進(jìn)行各項(xiàng)工作前書面計(jì)劃，工作結(jié)束后書面總結(jié),，使體育部工作

資料化,。

建立學(xué)生體育檔案

目的：科學(xué)、有效,、系統(tǒng)地了解和掌握我系學(xué)生在體育生活方面的情況,，征求學(xué)生活動(dòng)志愿為我系選拔運(yùn)動(dòng)員提供需求信息及依據(jù),，同時(shí)通過意見和建議的征集使體育部工作更有針對(duì)性,。

具體措施：在新生入校后,，在大一、大二,、大三各班每人次分發(fā)體育檔案表,。

二年級(jí)體育學(xué)期教學(xué)計(jì)劃篇十三

學(xué)習(xí)《中國教育改革和發(fā)展綱要》的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)和改善學(xué)校體工作,，動(dòng)員社會(huì)各方面和家長關(guān)心學(xué)生的體質(zhì)和健康,。

1、最近省教育廳提出“要全面推開‘全民健身一二一啟動(dòng)工程’,，在全省學(xué)校掀起學(xué)生健身熱潮,，要因地、因時(shí),、因人制宜,，積極組織開展，各種深受學(xué)生喜歡,、輕松愉快,、陶冶性情、小型多樣的體育活動(dòng),?！遍_展“快樂體育”活動(dòng)，是完全符合中學(xué)學(xué)生身心發(fā)展的要求,，是增加學(xué)生體質(zhì)的一項(xiàng)有力措施,。

2、在體育教學(xué)中,，可以安排多一些教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)手段,，使學(xué)生在上課中，既能輕松自如地掌握到基本技術(shù),，提高了解身體素質(zhì),，又能使學(xué)生躍躍欲試，形成自覺參加體育活動(dòng)的志向和習(xí)慣,。

現(xiàn)在,，仍有部分小學(xué)體育教師仍按過去的一些陳舊的教學(xué)方法，甚至中學(xué)成人化的教學(xué)方法,。整堂課是體育專業(yè)訓(xùn)練課,，教師講什么，學(xué)生跟著做什么,，使中學(xué)生的身心健康發(fā)展和興趣愛好不甚適應(yīng),。

而“快樂體育”是指學(xué)生在輕松愉快的教學(xué)環(huán)境中，充分發(fā)揮學(xué)生積極性，主動(dòng)創(chuàng)造性地進(jìn)行學(xué)習(xí)（鍛煉）的教學(xué)過程,。在體育教學(xué)中較深遠(yuǎn)的意義,。但不能把“快樂體育”做為目標(biāo)。只能做為一種手段,，應(yīng)向多彩用洲戲手段方面發(fā)展,，突破機(jī)械化的教育。如：籃球教學(xué)中的比賽也可以認(rèn)為是一種“快樂”,；田徑中的追趕跑也是一種“快樂”,。

2、場(chǎng)地檢查,、安全措施要細(xì)詳,；

3、課堂集中人數(shù)內(nèi)體委負(fù)責(zé),；

4、器材歸還由體委分配,；

5,、每學(xué)期最少有兩節(jié)理論授課。

1,、備好課,、上好每一節(jié)課,，在這個(gè)學(xué)期加強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律,、服裝和安全保護(hù)意識(shí)教育工作。

2,、抓好每學(xué)期一次的隊(duì)形,、隊(duì)列、廣播體操比賽,。

3,、抓好班際足球比賽。

4,、做好每次測(cè)驗(yàn)成績登記好,。

第一周————第五周：

1、道德教育2,、隊(duì)形,、隊(duì)列廣播操3、跑4,、技巧：前滾翻,、后滾翻、單杠、雙杠5,、游戲6,、足球7、籃球8,、武術(shù)南拳基本動(dòng)作,。

第六周————第九周：

1、跑（基本運(yùn)動(dòng)）2,、技巧：?jiǎn)胃?、雙杠3、游戲4,、籃球,。

5、跳繩6,、武術(shù)7,、中段檢測(cè)。

第十周————第十四周,。

1,、跳2、技巧：（基本動(dòng)作檢測(cè)）3,、足球4,、籃球5、游戲,。

6,、武術(shù)。

第二學(xué)期計(jì)劃第十五周————第十八周,。

1,、實(shí)心球2、跑（檢測(cè)）3,、跳（檢測(cè)）4,、籃球5、游戲,。

6,、期末檢測(cè)。

二年級(jí)體育學(xué)期教學(xué)計(jì)劃篇十四

本學(xué)年度全面貫徹《體育與健康》的教學(xué)大綱,，實(shí)施《新課程課標(biāo)》,。本班的體育工作，以“健康第一”為指導(dǎo)思想,，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識(shí),，促進(jìn)學(xué)生健康成長。

組織紀(jì)律性觀念不強(qiáng),，但表現(xiàn)欲強(qiáng),；女生和男生一樣活潑，應(yīng)多以游戲?yàn)橹?，在其中進(jìn)行組織紀(jì)律性教育,，養(yǎng)成學(xué)生良好的習(xí)慣。

1,、進(jìn)一步了解體育課和鍛煉身體的好處,知道一些保護(hù)身體健康的簡(jiǎn)單嘗試和方法,。

2、進(jìn)一步學(xué)會(huì)一些基本活動(dòng),、游戲,、韻律活動(dòng)和舞蹈的方法，發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力,。

3,、體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂趣，遵守紀(jì)律,，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作,。

4、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識(shí),，明確體育鍛煉的作用,，在鍛煉中運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)。并不斷鞏固和提高,。

5,、進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì)，特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì),。

6,、通過體育鍛煉,，培養(yǎng)集體主義精神,，進(jìn)行愛國主義教育，增強(qiáng)自信心,，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

促進(jìn)身體新陳代謝和正常生長發(fā)育，增進(jìn)身體健康,。

積極進(jìn)取的優(yōu)良作風(fēng)和品質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生身心全面、和諧地發(fā)展,。

1.全體學(xué)生要積極參加體育鍛煉活動(dòng),，遵守考勤制度,，按時(shí)上課。

2.遵守體育課常規(guī),，認(rèn)真聽講,，積極學(xué)習(xí)。

3.參加期中和期終檢測(cè),，督促學(xué)習(xí),。

4.采用直觀教學(xué)方法，精講多練,，搞好“自主,、綜合、拓展,、創(chuàng)新”研究,。

5.教師處處以身作則，為人師表,。

6,、認(rèn)真?zhèn)湔n，做到深入了解教材與教材有關(guān)的書籍及材料,。謝號(hào)角案,，做好示范和講解，使學(xué)生能有從客觀和主觀上學(xué)習(xí),。

7,、教學(xué)方法具有多樣性、靈活性,，主要以學(xué)生練習(xí)為主,，教師知識(shí)起到指導(dǎo)，糾正學(xué)生錯(cuò)誤為主,，真正以學(xué)生為中心,。

8、及時(shí)進(jìn)行考評(píng),，從學(xué)生自評(píng),、小組互評(píng)、教師總評(píng)相結(jié)合的方法來評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,。

9,、開展興趣小組。

二月份糾正眼保健操,、學(xué)習(xí)新廣播體操,。

三—四月份30米快速跑、前滾翻的學(xué)習(xí),。

身高,、體重的.考核,。

五月份坐位體前屈的復(fù)習(xí)、考核,。

立定跳遠(yuǎn)的復(fù)習(xí)和考核,。

六月份30秒跳短繩、立定跳遠(yuǎn),。

二年級(jí)體育學(xué)期教學(xué)計(jì)劃篇十五

以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，貫徹科學(xué)發(fā)展觀，以服務(wù)為宗旨,，以學(xué)生能力素質(zhì)提高為本位,，以全國、省,、市職教會(huì)議精神為指針,，以《學(xué)校體育工作條例》作為準(zhǔn)繩，推進(jìn)素質(zhì)教育,，大力推進(jìn)課程模式,、結(jié)構(gòu)和內(nèi)容的改革，推廣實(shí)施《國家中學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,，開拓進(jìn)取,，努力使學(xué)校體育工作再上新臺(tái)階。

本學(xué)期所教的是六個(gè)班,，每個(gè)班人數(shù)都在45人以上,，男女生人數(shù)相差不多，絕大多數(shù)學(xué)生身體健康,，無運(yùn)動(dòng)技能障礙,。學(xué)生都喜歡運(yùn)動(dòng)，但身體協(xié)調(diào)性差,，肥胖等,，學(xué)習(xí)動(dòng)作不協(xié)調(diào)。學(xué)生身體素質(zhì)中的硬性指標(biāo),，如速度,、力量、耐力,、柔韌等素質(zhì)較差,；靈敏,、協(xié)調(diào)等軟性指標(biāo)明顯不足,。個(gè)體發(fā)育不均衡，下肢力量尚可,，肩部肌肉群力量較差,，在此類教材教學(xué)是要多加注意,。腰背、腰腹力量有待于大幅度提高,，這是體育練習(xí)成敗的關(guān)鍵,。

結(jié)合本校實(shí)際情況，有目的,、有計(jì)劃地進(jìn)行體育教學(xué)工作,，傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識(shí)和體育技能，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,；掌握科學(xué)鍛煉身體的基本方法和體育文化知識(shí)（籃,、排、足球的基礎(chǔ)知識(shí)）田徑類,、體操類,、球類、韻律體操及民族傳統(tǒng)體育,。最關(guān)鍵的還是初三學(xué)生中考體育項(xiàng)目的輔導(dǎo),，如何使學(xué)生掌握好中考項(xiàng)目的正確運(yùn)動(dòng)技術(shù)以及挖掘出學(xué)生最大的運(yùn)動(dòng)潛力是這學(xué)期體育教學(xué)的重中之重。在傳授中滲透思想道德教育,。讓每個(gè)學(xué)生都發(fā)展成為德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。

教材內(nèi)容有：體育與健康基礎(chǔ)知識(shí),；田徑：跑,、跳、投,；,，球類：籃球、身體素質(zhì)練習(xí),。

教材的難點(diǎn)：蹲踞式起跑,；跳躍中的起跳環(huán)節(jié)；球類中的人球結(jié)合,。

1,、使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)自己的身體和掌握鍛煉身體的簡(jiǎn)單知識(shí)及方法，學(xué)會(huì)一些體育衛(wèi)生保健和安全常識(shí),，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的.態(tài)度,。熟練掌握眼保健操和新的廣播操。

2,、初步學(xué)習(xí)田徑,、體操,、球類等項(xiàng)目的基本技術(shù)，掌握簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)技能,，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生素質(zhì),，提高身體基本活動(dòng)能力。

3,、“以學(xué)生為本,，健康第一”是我們的目標(biāo)，在體育游戲中不斷地嘗試與體驗(yàn),、練習(xí)與思考,、互學(xué)與互評(píng)，感受體育運(yùn)動(dòng)的樂趣,，體會(huì)體育運(yùn)動(dòng)的益處,，體驗(yàn)到戰(zhàn)勝困難、獲得進(jìn)步的成功喜悅,。

1,、適時(shí)了解、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)信息,。

2,、營造符合學(xué)生年齡特征的、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的運(yùn)動(dòng)環(huán)境,。

3,、根據(jù)學(xué)生年齡特征，采用興趣化和多樣化的教法和手段,，充分發(fā)揮游戲,、競(jìng)賽的能動(dòng)作用，讓學(xué)生在自主游戲中練習(xí),，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,。

4、根據(jù)學(xué)生實(shí)際,，不斷變化練習(xí)方式,，不斷激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣。

5,、發(fā)展學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)勇敢,、頑強(qiáng),、朝氣勃勃和積極向上的精神，啟迪思維，培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)性,、創(chuàng)造性,。

1,、學(xué)習(xí)目的明確,，積極自覺的上好體育課。積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識(shí)技能與科學(xué)鍛煉身體的方法,，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣,。

2、著裝要輕便合體,，穿輕便運(yùn)動(dòng)鞋上課,。不得攜帶與體育課無關(guān)的首飾、校牌,、手機(jī)等,。

體育活動(dòng)對(duì)于發(fā)展學(xué)生的適應(yīng)能力具有獨(dú)特的作用，在體育教學(xué)中應(yīng)特別注意營造友好,、和諧的課堂氣氛,，有意識(shí)的融入德育教育，不僅鍛煉學(xué)生的意志,，更重要的是能培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義和集體主義精神,，培養(yǎng)學(xué)生服從組織，遵守紀(jì)律,，誠實(shí),、機(jī)智、積極進(jìn)取的心理品質(zhì),。

本學(xué)期的德育滲透包括在教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)中：

1,、課堂常規(guī)：使學(xué)生按規(guī)辦事、做到有規(guī)可循,。

2,、組織教學(xué)：培養(yǎng)團(tuán)結(jié)友愛、養(yǎng)成遵守紀(jì)律的集體觀,，培養(yǎng)其具有熱愛勞動(dòng),、愛護(hù)公物的良好品質(zhì)。

3,、結(jié)合教材內(nèi)容安排德育內(nèi)容,。

（1）、基礎(chǔ)知識(shí)里安排激發(fā)學(xué)生刻苦鍛煉自覺性的內(nèi)容,。培養(yǎng)學(xué)生的自尊心,、自豪感和社會(huì)責(zé)任感。

（2）、游戲里安排教育學(xué)生遵守紀(jì)律,，公正誠實(shí),，積極進(jìn)取、團(tuán)結(jié)友愛的內(nèi)容,。

（3）,、田徑安排培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)韌不拔等意志品質(zhì)的內(nèi)容。

（4）,、球類中安排培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作等集體主義精神的內(nèi)容,。

（5）、在體操中安排培養(yǎng)互相幫助的合作意識(shí)的內(nèi)容,。

總之,，在教學(xué)過程中要激發(fā)學(xué)生積極參與體育活動(dòng)的興趣，建立終身運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣,。

第四周—————第五周：1000米和800米跑的有關(guān)教學(xué),。

第六周—————第七周：立定跳遠(yuǎn)教學(xué)以及測(cè)試工作。

第八周—————第九周：坐位體前屈的輔導(dǎo)訓(xùn)練,。

第十周—————第十一周：仰臥起坐的練習(xí),。

第十二周————第十三周：中考項(xiàng)目混合測(cè)試與個(gè)別學(xué)生的加強(qiáng)指導(dǎo)。

第十四周————第十八周：中考體育測(cè)試結(jié)束后的體育創(chuàng)新教學(xué)與期末測(cè)試,。

遇中秋節(jié)或意外天氣情況有關(guān)教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容可靈活臨時(shí)調(diào)整,，采取室內(nèi)教學(xué)的方式等。