制定計劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,，是依據(jù)什么來制定這個計劃的。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢,？下面是小編整理的個人今后的計劃范文,，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助,。

六年級開學(xué)計劃篇一

暑假生活眨眼間就結(jié)束了。迎來的是六年級的學(xué)習(xí)生活,。

為了能打好基礎(chǔ),，為此我設(shè)定了一個計劃：

1。做好語文的預(yù)習(xí)作業(yè)：把不會的生字查字典找出來,，在課文中寫上文章大意,。把每一個自然段劃分好，并寫上這一段寫的是什么,。把文章出現(xiàn)的生詞都要會,，知道它的意思。

2,。準(zhǔn)備一本數(shù)學(xué)錯題本,，把自己的所有錯題摘抄到錯題本上，再次解答,。自己出一些舉一反三的題目解答出來,。每一單元學(xué)完之后，都要復(fù)習(xí),。把書上的題目再重新回顧一遍,。

3。英語單詞一一背會,。知道怎么運(yùn)用語法,。

4。如果遇到不會做的題目,，先獨立思考在請教別人,。

新的學(xué)期已經(jīng)開始，新的目標(biāo)和任務(wù)等待我去完成,，讓我振作起來,，以新的姿態(tài)和面貌去迎接新的挑戰(zhàn)，為我的美好明天做出努力吧!

范文二：

新的學(xué)期開始了,，為了理想的成績,，為了有新的目標(biāo)而努力奮斗，我訂制了一份計劃,，以下是新學(xué)期的計劃：

一,。認(rèn)真預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)語文的重要部分之一,，預(yù)習(xí)得好,，就可以說明你對這篇課文已經(jīng)掌握到了一半,。

三。課后認(rèn)真復(fù)習(xí),，明白老師所講的知識,，別人去玩耍，我就去學(xué)習(xí),，這樣堅持,。

下去就會比別人懂得多。如魯迅說的一句話：哪里有天才,，我是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了,。

我新的計劃就是這樣了，如果大家有什么建議或意見的話,，可以找我提出來,。

范文三：

署假馬上就要結(jié)束了,我們將以新的精神面貌跨進(jìn)新的學(xué)期.在這個學(xué)期里,我要百尺竿頭,更進(jìn)一步.

首先,上課的時候,我要認(rèn)真聽講,不做小動作,不和同學(xué)交頭接耳,要力爭把老師課堂上講的知識全部消化;對于疑難問題,要不恥下問,虛心向老師和同學(xué)請教.

其次,要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè),做到一絲不茍.課堂作業(yè)當(dāng)堂完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時獨立完成.

第三,要做好語文課的課前預(yù).對于預(yù)習(xí)字詞,成語,要先查字典把它認(rèn)會,弄懂意思;還要學(xué)會給課文分段,用最簡短的語言寫出每段的段落大意,然后總結(jié)課文的中心思想;對于每篇課文的課后題,要先試著去做;對于課文和課后題不理解和不會做的地方,要先把它在書上劃下來或記下來,第二天上課時帶著問題去聽講,還可以在課堂上向老師請教.

第四,要利用星期天和節(jié)假日,繼續(xù)參加奧數(shù)、英語,多讀課外書,不斷豐富自己的知識.要擠出時間,多干事.

總而言之,在新的學(xué)期里我要更加努力,爭取每門功課都取得好成績,當(dāng)一個各方面都很出色的學(xué)生.

六年級開學(xué)計劃篇二

新學(xué)年,、新起點,、新希望。為實現(xiàn)偉大中國夢,，描繪“有教無類,、因材施教、終身學(xué)習(xí),、人人成才”的教育夢想,，本學(xué)期，我校將在xx教育局正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在學(xué)校的關(guān)心和指導(dǎo)下,，緊緊圍繞《xx區(qū)教育局工作要點》等文件精神，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作全局,，以“上好每一節(jié)課,、善待每一位學(xué)生、感動每一位家長”為具體行動,，以質(zhì)量效率為主線,，以改革創(chuàng)新為動力，以增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為核心,，加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),，抓住機(jī)遇，開拓創(chuàng)新,，與時俱進(jìn),，全面提高我校的辦學(xué)水平和教育質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)持續(xù)、協(xié)調(diào),、健康發(fā)展,。

二、目前存在的主要問題,。

1,、學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量有待于進(jìn)一步提高。

2,、特色教育的水平有待提高,。

3、校本教研還需繼續(xù)深入,，扎實開展，教師的教科研意識需要進(jìn)一步提高,。

三,、主要工作及措施。

(一),、學(xué)校管理工作：

1,、宗旨：加強(qiáng)師德建設(shè)、以人為本,、依法治校,、情理并重、激勵發(fā)展,。

2,、思路：以人為本、全員參與,、集思廣益,、眾志成城。

3,、以國家實施的績效工資為龍頭,，調(diào)動教師工作的積極性，使教師優(yōu)勞優(yōu)得,。

4,、改革學(xué)校的考核考評方案，在教師民主參與談?wù)摰幕A(chǔ)上來不斷激發(fā)教師的工作熱情,，要讓優(yōu)秀教師香起來,，不求上進(jìn)者慌起來，激發(fā)全體教職工的使命感,、責(zé)任感,、危機(jī)感。

5、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子從思想上高度重視學(xué)校管理達(dá)標(biāo)工作,，深入貫徹浦貝鄉(xiāng)中心小學(xué)的指導(dǎo)思想,，以精細(xì)化、制度化為切入點,，不斷加強(qiáng)日常管理,，使各種管理行為規(guī)范。

(二),、學(xué)校教師隊伍建設(shè)：

1,、各塊工作隊伍建設(shè)。

各塊工作是學(xué)校的核心,，是火車頭,。班子成員要增強(qiáng)履職盡責(zé)的責(zé)任感和使命感。一要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，樹立良好的威信,，增強(qiáng)自己的人格魅力。二要發(fā)揮表率作用,，時時處處起帶頭作用,，樹立起良好的風(fēng)氣。三要增強(qiáng)團(tuán)結(jié),，發(fā)揮出團(tuán)隊作用,，互相補(bǔ)臺，每個班子成員時刻牢記管理即服務(wù),，為教師辦實事,、送溫暖。四要講奉獻(xiàn),，以學(xué)校利益為重,。五要加強(qiáng)工作的積極性和主動性，不等不靠,，創(chuàng)造性地干好自己的工作,。六要增強(qiáng)管理的科學(xué)性、時效性,。七要增強(qiáng)法律意識,，學(xué)法、用法,、執(zhí)法,，依法管理學(xué)校。

2,、教師隊伍建設(shè),。

一是加強(qiáng)教師隊伍的政治管理,、師德建設(shè)，開展師德系列活動,。學(xué)高為師,，德高為范。繼續(xù)通過政治學(xué)習(xí),、民主生活會等形式加強(qiáng)師德學(xué)習(xí),，使教師團(tuán)隊有一種艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神、團(tuán)結(jié)拼搏的協(xié)作精神,、嚴(yán)謹(jǐn)求實的科研精神,、不斷進(jìn)步的進(jìn)取精神、不求索取的奉獻(xiàn)精神,。

二是加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),，增強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的自覺性和主動性，把提高教師素質(zhì)作為校本研訓(xùn)的重要內(nèi)容,，還請大家記?。河昧χ荒芊Q職，用心才能優(yōu)秀,。學(xué)校在現(xiàn)在條件下，要想跟上學(xué)校發(fā)展的步伐,，光用力已經(jīng)不行,，要研究科學(xué)的方法，尋找大面積提高教學(xué)質(zhì)量的新途徑,，用知識武裝自己,，快速成長起來以適應(yīng)新形勢發(fā)展的需要。

三是加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí),，因為沒有教育理論作基石,，教師的專業(yè)發(fā)展是走不遠(yuǎn)的;如果不學(xué)習(xí)就缺乏應(yīng)有的教育理論素養(yǎng)，教師就沒有審視教育現(xiàn)象所需要的分析工具,，教師就不能從教育現(xiàn)象中捕捉到有價值的東西,，只能從教育現(xiàn)象到教育現(xiàn)象，而不能站在理論的高度去分析,、審視教育現(xiàn)象,。要求每位教師要結(jié)合自己制定的學(xué)習(xí)計劃寫好學(xué)習(xí)筆記，學(xué)校將定期檢查,。

四,、學(xué)校德育工作。

1,、強(qiáng)化校風(fēng),、校訓(xùn)建設(shè)：校風(fēng)是一所學(xué)校師生在共同的目標(biāo)和認(rèn)識的基礎(chǔ)上經(jīng)過長期的努力而形成的一種行為風(fēng)氣,，是衡量學(xué)校質(zhì)量的一個重要標(biāo)志。校風(fēng)建設(shè),，要以少先隊為龍頭,，以班主任為骨干，全體師生共同努力才能有新的突破,。

在校風(fēng)建設(shè)中,，德育工作是重頭戲，要潛心研究德育工作的性質(zhì)和規(guī)律,，狠抓基礎(chǔ),，講究實效，突出針對性,，不貪大求多,，一點一滴，不急不躁的從學(xué)生的基礎(chǔ)品德的培養(yǎng)訓(xùn)練抓起,。把學(xué)?！皩W(xué)生一日生活常規(guī)”的內(nèi)容滲透到德育工作中，摒棄高,、大,、空的德育說教，要研究學(xué)生的心理,，了解學(xué)生的實際,，從學(xué)生的認(rèn)知水平出發(fā)，從小事抓起,，培養(yǎng)學(xué)生做合格公民,。少先隊要科學(xué)、系統(tǒng)的安排德育活動和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，目標(biāo)要清晰,，要有連續(xù)性，可持續(xù)性,。

五,、質(zhì)量是永恒的主題。

全面落實課程計劃,，嚴(yán)格按課表上課,，按教學(xué)進(jìn)度、備課內(nèi)容上課,，不開無軌電車,，提前候課，準(zhǔn)時下課,，每天按時處理學(xué)生的作業(yè),，不體罰和變相體罰學(xué)生,。

“以教學(xué)為中心，質(zhì)量為核心,，”這是我們思考安排工作的出發(fā)點和落腳點,，不可阻斷偏頗，不能顧此失彼,，全校教師都要根據(jù)這一主導(dǎo)思想,，追根溯源，考慮設(shè)計各自的工作,，拿出幾條具體的,、切實可行的、行之有效的辦法和措施,，用科學(xué)的思維計劃來保證這一主導(dǎo)思想的貫徹落實和它的堅定不移性,。各學(xué)科在原來基礎(chǔ)上，要有所提高,，強(qiáng)化學(xué)生各科優(yōu)秀率,。上學(xué)期期末考試退步的學(xué)科的有關(guān)教師要認(rèn)真查找原因，制定整改措施,，拿出實際行動,，確保本期有好的效果。對于我們現(xiàn)在這個地位來說,，教師質(zhì)量還是非常決定著學(xué)校的聲譽(yù),，決定著家長的信任度和社會的滿意度。我校教師的團(tuán)隊意識和協(xié)作精神還是比較強(qiáng)的,，希望大家不要各自為戰(zhàn)，要團(tuán)結(jié)作戰(zhàn),，用集體智慧戰(zhàn)勝困難,，苦干加巧干，創(chuàng)造優(yōu)異成績,。各科教師要加強(qiáng)教學(xué)和輔導(dǎo),，把功夫下在平時，把自己負(fù)責(zé)學(xué)科的成績提上去,。全體教師都要搞好團(tuán)結(jié),，相互支持和理解，記?。骸靶s我榮,，校恥我恥”。

總之,，學(xué)校工作是一項繁瑣,、雜細(xì)的工作,。要想把它做好，還得需要全校教師的共同努力及全校教師的鼎力支持,。我想,，只要大家齊心協(xié)力、齊抓共管,，我村的學(xué)校工作將會得到長足的發(fā)展,。

六年級開學(xué)計劃篇三

一、指導(dǎo)思想：

依據(jù)《綱要》精神,，據(jù)市幼教工作會議精神,，立足本園實際，本學(xué)期以家長工作為中心,，通過舉辦講座,、各種活動和匯報會加強(qiáng)家長對我園辦學(xué)的認(rèn)可與宣傳，以領(lǐng)域活動課程為主,，主題活動為輔,，并在采用五大領(lǐng)域教學(xué)的基礎(chǔ)上，根據(jù)孩子們的興趣愛好,，促進(jìn)孩子們?nèi)姘l(fā)展,，培養(yǎng)孩子的特長，開辦特色教育教學(xué)活動,。改變教師教育觀念,，提高教學(xué)水平和理論研究水平，不斷提高保教質(zhì)量,，加強(qiáng)管理,，真正做到服務(wù)于社會、服務(wù)于家長,、服務(wù)于幼兒,。

六年級開學(xué)計劃篇四

在這十天的時候，如果暑假作業(yè)還沒有寫完的同學(xué)們,，大家一定要加把勁兒,，還有要把自己的心態(tài)從，暑假的玩耍,，當(dāng)中調(diào)整回來,，因為只有有了好的心態(tài)，才能迎接新的學(xué)期,。

調(diào)整好心態(tài),。

在暑假的時候。我們一定是每天寫完作業(yè)之后就可以輕輕松松的到下邊找好伙伴一起去玩耍了,，但是離開學(xué)還有十天,，這時候的我們就不應(yīng)該像剛放假那樣了,，我們就要調(diào)整好自己的心態(tài)，踏踏實實的準(zhǔn)備迎接新的學(xué)期在上學(xué)的時候,，每天都要積極向上,，好好學(xué)習(xí)，爭取下一個學(xué)期考一個好成績,。

預(yù)習(xí)五上的內(nèi)容,。

我記得老師讓我們讀過五年級上冊的書，還讓把里邊的課文都讀五遍以上,，我相信這應(yīng)該是讓我們開學(xué)之后,，更加了解課文，這樣的話就不像以前那樣,，老師還要細(xì)細(xì)的講解,，只不過在你讀的時候自己也要細(xì)細(xì)的琢磨它的意思。

及時整理筆記,。

我經(jīng)常聽老媽說,，現(xiàn)在養(yǎng)成上課時記筆記的習(xí)慣非常重要。到了以后上高中初中的時候筆記就更重要了,，如果你不記筆記很好的解題方法,，或者是完好的思路就錯過了，所以在放暑假的時候我們要提前準(zhǔn)備好一個筆記本,，把上課時的重點上課時的難點都記到筆記本上,，回家再認(rèn)認(rèn)真真的鞏固一遍，這樣的話我們就可以每天都進(jìn)步一點點啦,！期末考試的時候再翻一遍筆記本,，一定可以輕輕松松的拿到一個好成績的。

而且在開學(xué)之前我們要準(zhǔn)備好上課時要用的學(xué)習(xí)工具,，這樣的話,，在開學(xué)的時候就不用手忙腳亂的去買這買那了。

六年級開學(xué)計劃篇五

當(dāng)老師讓我們提出六年級生活設(shè)想時,，我的腦海中浮現(xiàn)出了三個大字：小——升——初。

我的設(shè)想就是在六年級里,，努力學(xué)習(xí),，考上理想的初中，為我的小學(xué)生活畫上一個圓滿的句號,。

去年暑假,，我參加了劍橋暑假學(xué)院夏令營，與劍橋大學(xué)的學(xué)生生活在一起,。

我被劍橋大學(xué)大學(xué)生的那種博學(xué),、勤奮、機(jī)智等優(yōu)點吸引住了。

回來后,，我問爸爸,，怎樣才能上一所像劍橋大學(xué)那樣好的大學(xué)呢？

爸爸說,，從概率上來看,，要上好大學(xué)，就要上好高中,；要上好高中,，就要上好初中；要上好初中,，就要上好小學(xué),。

還說，我們已經(jīng)邁出了成功的第一步,，在小學(xué)的前五年學(xué)習(xí)中取得了不錯的開始,。

好的開始是成功的一半，剩下的一半就要靠我在六年級時努力學(xué)習(xí),，取得小升初的.成功,。

在六年級里，我又該如何奮斗呢,？先從我的作息計劃說起,，我打算每天7點起床，決不賴床,，晚上在11點前睡覺,，決不推遲。

我的學(xué)習(xí)計劃呢,，接著看,。

每天十點前必須完成課內(nèi)作業(yè)，完成后做課外練習(xí),，語數(shù)英三科各10分鐘,，學(xué)習(xí)計劃就完成了。

我知道完成這個計劃有點兒難,，但是為了能考上理想的初中,，走上成功的道路，我一定會很努力的,。

六年級開學(xué)計劃篇六

開學(xué)了,，我們又回到了熟悉的校園，在我們眼前一切都是那么美好，春風(fēng)吹滿了校園,，陽光燦爛無比,。我也懷著激動心情和伙伴們一起來到了教室。

寒假已經(jīng)成為美好的回憶,，新學(xué)期是五年級最后一個學(xué)期,，又要面臨升初中的重任，因此我們要好好學(xué)習(xí),，為畢業(yè)打好基礎(chǔ),，所以我的新學(xué)期計劃如下：

1、每天堅持鍛煉身體,。

2,、把一些自己的小毛病改正過來，并且保護(hù)好視力,，不能讓視力再度下降,。

3、拓寬視野,，廣泛閱讀課外知識,，把自己的作文水平提高一下。

4,、爭取讀一些世界名著,，這學(xué)期我爭取讀完《生命的奇跡》、《偵探小組在行動》,、《天龍八部》等這幾本書,。

5、每天晚上都要去一趟新華書店,，閱讀那里的書籍,，補(bǔ)充自己的知識量。

6,、每看完一本書都要寫出讀后感,，讀后感的內(nèi)容要充實、豐富,，不能應(yīng)付,。

7、將自己的字練得漂亮點,，不能寫的龍飛鳳舞了,。

為了最后一個學(xué)期的沖刺，為了上初中打好基礎(chǔ),，我一定要加油！

六年級開學(xué)計劃篇七

同學(xué)們,，新的學(xué)期開始了,，你們像小鳥一樣歡快地走進(jìn)校園,，校園里因為有了你們而變得美麗，你們就是開在校園里的,，最美麗的花朵,。

同學(xué)們，開學(xué)了,，你準(zhǔn)備好了嗎?

是否準(zhǔn)備好做早睡早起的好學(xué)生,，準(zhǔn)備上好每一節(jié)課，做好每一節(jié)的課前預(yù)習(xí);是否有決心完成老師要求背誦的課文,，生字,，單詞，公式;是否已學(xué)會和同學(xué),、老師快樂地交流,。

同學(xué)們，老師愛你們,，爸爸媽媽愛你們,，同學(xué)喜歡你。

我們都希望你能努力完成自己每天的學(xué)習(xí)任務(wù),，千萬別‘欠帳’呀,。

知識是連貫的，‘欠帳’多了,，你會失去學(xué)習(xí)的興趣,。

孩子們，就從今天開始奮斗吧,。

堅持預(yù)習(xí),，不懂就問。

你要記住,，誰都可以問問題,，誰都有不會的東西。

努力把你的一個個問題解決了,，你就是在進(jìn)步,，就是在飛翔，高高地飛翔,。

同學(xué)們,，新的學(xué)期有好多的奧秘等待著你們?nèi)ヌ剿鳎泻枚嘀R的甘露等待你們來吮吸,。

孩子們準(zhǔn)備好了嗎?做一個快樂,、勇敢、自信的天使，在知識的天空中翱翔,。

你的眼睛將會放出智慧的光芒,。

孩子，你觀察過花兒嗎,，有的花艷,，有的花香，很少有花兒是又艷又香的,。

人也一樣呀,，在你的身上一定有許多很可貴的優(yōu)點，獨特的優(yōu)點,。

帶著你的優(yōu)點,，快樂地去上學(xué)吧，做一個天天進(jìn)步的好孩子,。

同學(xué)們了解了六年級學(xué)生開學(xué)寄語,，在平時的學(xué)習(xí)中，重視基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)能力,，這樣我們才能在考試中取得好成績。

六年級開學(xué)計劃篇八

漫長的寒假如風(fēng)一般的過去了,，真是日月如梭,，光陰似箭啊，在寒假的懶散之中,，迎來了新學(xué)期的第一天,。

今天我早早的起了床，迅速的洗漱完畢,，匆忙的吃完早餐,，就騎著我的小愛車，走在那熟悉而有僻靜的小路上,，這一路我都在為新學(xué)期做打算,。

為了這個新學(xué)年，我的成績能夠繼續(xù)上升,，繼續(xù)進(jìn)步,，繼續(xù)往上面再邁上一個臺階，我有了三個打算,，第一個打算就是改掉曾經(jīng)那些讓我不好的作風(fēng),，往下飄的壞習(xí)慣，讓好習(xí)慣繼續(xù)發(fā)揚(yáng)延遲下去,，直到永遠(yuǎn),。上課認(rèn)認(rèn)真真,、仔仔細(xì)細(xì)的聽老師講課，積極思考,，舉手回答老師提出的問題,，課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí),，課下一絲不茍的完成老師留的家庭作業(yè)。把老師講過的只是記得清清楚楚,、扎扎實實的,，提高做事情的質(zhì)量與效率，這就是我的第二個打算,。

六年級開學(xué)計劃篇九

本班本學(xué)期共有幼兒10人,大部分孩子是大班直接升上來的,生活習(xí)慣與學(xué)習(xí)能力均發(fā)展不錯,個別幾個是插班生,由中班直接升上來,學(xué)習(xí)基礎(chǔ)沒那么連貫,所以我們將會采取集體統(tǒng)一教學(xué)與加強(qiáng)個別輔導(dǎo)同步的模式教育好孩子,讓他們能在統(tǒng)一進(jìn)度的前提下發(fā)揮自己的.個性,在入小學(xué)的前一年里從身心兩方面作好準(zhǔn)備,為入小學(xué)打好堅實的基礎(chǔ),。

(二)常規(guī)訓(xùn)練與生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。

1,、繼續(xù)訓(xùn)練聽音樂喝水、入廁,、睡覺,、自由活動。

2,、自理大,、小便,整理衣物及便后、餐前洗手,養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣,。

3,、能用正確的方法洗臉、漱口,同時養(yǎng)成在家自覺早晚刷牙的習(xí)慣,。

4,、課堂能自主、自覺地學(xué)習(xí),、思考,有良好的專注力與規(guī)則意識,。

5、做力所能及的事情,強(qiáng)化自己收拾玩具物品的習(xí)慣,保持環(huán)境整潔,。

6,、輕聲說話,搬拿物品,輕拿輕放。

7,、喜歡書寫,能用正確的方法讀書,、寫字,自控能力強(qiáng)。

8,、有一定的自我管理能力及組織領(lǐng)導(dǎo)能力,能順利完成老師交給的組織管理任務(wù),。

(三)安全工作,。

1、能熟練說出父母和幼兒園的名字,、家庭住址,、電話號碼等個人信息。

2,、在生活,、游戲中知道保護(hù)自己不受傷害,也注意不傷害他人。

3,、隨機(jī)教育簡單,、常見的逃生、自救方法,。

4,、無論是在班級還是在外面都應(yīng)該遵守規(guī)則和社會公德。

(四)生活護(hù)理與衛(wèi)生消毒,。

1,、引導(dǎo)幼兒能根據(jù)天氣的變幻,及時的更換衣服,有不舒服的現(xiàn)象能及時告知老師。

2,、加強(qiáng)幼兒體能訓(xùn)練,注重幼兒跳躍,、接力、跳繩,、攀爬,、翻滾等能力的訓(xùn)練。

3,、生活教師引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成按時,、自覺午睡的良好習(xí)慣,讓幼兒能自覺睡好覺,不踢被。

4,、生活教師按時按質(zhì)做好消毒工作,保證班級物品及幼兒用品衛(wèi)生,。

(五)良好品德習(xí)慣的培養(yǎng)。

1,、培養(yǎng)積極主動的與同伴交往,學(xué)會分享,、謙讓與合作。

2,、懂得關(guān)心他人,愛護(hù)周圍環(huán)境,能夠傾聽和理解別人的要求,。

3、講衛(wèi)生,不隨地亂扔垃圾,。

4,、熱愛勞動,自己的事情自己做。

5,、每天堅持早睡早起,按時上學(xué),養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣,。

5,、認(rèn)真傾聽,積極答題,熱愛學(xué)習(xí)。

6,、愛惜糧食不浪費,、不挑食。

7,、積極參加戶外活動,遵守規(guī)則,。

(六)班級教師分工與合作。

1,、晨間學(xué)前班幼兒自主入園,不用家長送到教室,培養(yǎng)自主獨立能力,主班負(fù)責(zé)帶領(lǐng)幼兒參加晨間活動,生活老師負(fù)責(zé)督促幼兒完成交功課的工作及全面的衛(wèi)生,。

2、幼兒自主進(jìn)餐:生活老師負(fù)責(zé)取,、分餐點,值日生負(fù)責(zé)擦桌子和為大家派發(fā)食物,同時生活老師觀察幼兒進(jìn)餐、添飯情況,。

調(diào)動幼兒活動的積極性,。

4、教學(xué)活動:主班制定好全期計劃,完成備課,、做教具和學(xué)具等準(zhǔn)備工作,。

慣的自理能力。

如:勤洗手,不咬,、吸手指和身上吊飾,不玩鞋襪等,。

生活老師做好離園準(zhǔn)備工作,檢查幼兒裝束、書包,、衣物的整理情況,提高幼兒能順利完成自主整理衣物,、照顧好自己身體的能力。

6,、幼兒有異常情況,主班及時向家長匯報;各種通知,作業(yè)讓幼兒以口頭或書面的形式告知家長,并做好記錄,提高幼兒自主完成任務(wù)的能力,。

7、每月的重大活動提前做好詳細(xì)計劃,并與班級老師商量好分工情況,。

8,、班級出現(xiàn)任何問題,主班及時組織班級會議進(jìn)行討論、分析,、反思,、及時處理好問題,并將事件記錄下來,以便日后班級工作能更好地開展。

(七)物品管理,。

幼兒用品:應(yīng)做好標(biāo)記,分類擺放整齊,培養(yǎng)孩子自己動手完成,生活老師每天負(fù)責(zé)檢查和整理,。

班級物品做好領(lǐng)用登記,由生活老師記錄。

班級老師對班級所有公物要妥善保管和正確使用,。

(八)家長工作,。

1,、每周根據(jù)幼兒情況及時填寫家園交流本。

2,、晚間接送時間與家長簡短交流幼兒情況,。

3、引導(dǎo)幼兒提醒家長每天準(zhǔn)備好一條長毛巾,一套衣物放在書包備用,。

4,、不定期對乘車幼兒及特殊幼兒進(jìn)行電訪,對缺勤幼兒及時電訪。

5,、期中進(jìn)行公開觀摩活動和學(xué)習(xí)成果匯報活動,。

6、每月派發(fā)班報,提醒幼兒復(fù)習(xí),、溫故而知新,。

二、教育教學(xué)計劃,。

九月份(9月3日~9月28日四周),。

十月份(10月8日~10月31日三周)。

重要活動安排,。

1,、9月10日“教師節(jié)”,組織幼兒進(jìn)行愛師的大型繪畫手工活動。

2,、10月根據(jù)語言主題《秋天的故事》組織秋游,讓幼兒帶著問題出去游玩,積累關(guān)于秋天與集體安全活動的經(jīng)驗,同時開展“幼兒功課大評比”活動,培養(yǎng)幼兒自主,、自覺、優(yōu)質(zhì)完成功課的良好習(xí)慣,。

3,、10月底開展班級“故事大王或散文詩歌朗誦”大賽,鍛煉孩子們的口頭。

表達(dá)能力以及自信心和膽量,。

4,、11月,班級開展“我是小小藝術(shù)家”的活動,讓幼兒的自我表現(xiàn)能力得到一些鍛煉。

5,、11月開展半日觀摩活動和參觀小學(xué),做好幼小銜接工作,。

6、12月底舉行慶元旦節(jié)目,發(fā)揮孩子的藝術(shù)特長,讓孩子們通過表演度過快樂的春節(jié),。

新的學(xué)期,我們會更有信心帶好學(xué)前班的孩子,為入小學(xué)打好堅實的基礎(chǔ),讓孩子們向一個合格的小學(xué)生不斷靠近,。

六年級開學(xué)計劃篇十

一、學(xué)習(xí)不放松,。

1,、在網(wǎng)上學(xué)習(xí)象棋。

2,、看五本有益的課外書,，（要明確下是哪五本書）每星期去圖書館一次,。

3、每天早上大聲朗讀十五分鐘的唐詩（暑假背誦唐詩83首）,。

4,、每個晚上復(fù)習(xí)背誦唐詩83首。

5,、將一年級的知識進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí),，將所學(xué)生字過關(guān)達(dá)標(biāo)。（能夠全部聽寫訓(xùn)練包括拼音）,。

6,、爭取盡快完成語、數(shù)暑假作業(yè),。計劃大概每天完成面暑假作業(yè),。

7、暑假練習(xí)鍵盤盲打,，每天一次,，每次一個完整的進(jìn)程。

8,、在體育中心游泳館的專業(yè)教練指導(dǎo)下認(rèn)真學(xué)習(xí)游泳。

二,、勞逸結(jié)合過暑假,。

適當(dāng)?shù)耐嫠＃】档挠螒?。不“死讀書”,，做過快樂讀書人。

1,、每天玩游戲三十分鐘,。超過時間從第二天的時間里扣，守時可以再第二天獎勵五分鐘,，守時一個星期可以額外獎勵四十分鐘,。（下午以后才可以玩游戲）。

2,、隨父母至少省內(nèi)旅游一次,，爭取省外旅游去一次。至少去周邊縣市兩次短程旅游,。

3,、每天在網(wǎng)上瀏覽社會新聞，挑一條有意思的講給爸爸媽媽聽,。

4,、每天保障一小時的戶外活動或運(yùn)動,，散步、找小朋友玩等,。

5,、邀請同學(xué)或者小朋友在家玩，能把朋友招待好,，做個合格的小主人,。

6,、培養(yǎng)個人的生活能力,，比如：幫父母干一些力所能及的家務(wù)活，洗衣服,、擇菜,、簡單做飯等,；掃掃地，給父母捶捶背,，幫父母買點東西等等,。

7、爸爸媽媽不在家，不能給陌生人開門，不跟陌生人講話，要保護(hù)好自己,。

（1）如期完成老師布置的各科暑假作業(yè)。

語文：

1、《好詞好句好段》：寫人好詞三行，每個詞抄,。

兩遍，要求明白詞語的意思以及在什么情況下使用。

2,、每天閱讀《小學(xué)生作文描寫》兩篇寫人作文,，要求認(rèn)真閱讀并理解《板書》、《雷區(qū)》的內(nèi)容,。

3,、兩天背誦一篇寫人作文。

4,、四天背誦《怎樣閱讀寫人類文章》,。

英語：

1、每天背誦英語卡片單詞5個,，要求會讀,、會寫。

2,、每天看英語光盤或聽英語磁帶一個小時,，要求聽懂并跟讀。

數(shù)學(xué)：

1,、每天十道數(shù)學(xué)題,。

2、每天學(xué)習(xí)一個小時奧數(shù),。

（2）繼續(xù)游泳培訓(xùn)課程,，這是人生必備技能，必學(xué)之,！

（3）繼續(xù)寫話培訓(xùn)課程,，一星期兩節(jié)課的寫話培訓(xùn)，雖然是治標(biāo)不治本,，但學(xué)習(xí)掌握必要的寫作方法,，對提高寫作能力，多少有些促進(jìn)作用,。

以上計劃,，以閱讀為重，為接下來的三年級課程打下良好寫話基礎(chǔ)！在此順祝假期愉快,！

六年級開學(xué)計劃篇十一

耕耘和播種需要付出艱辛和努力,，只有在春天辛勤地耕耘，秋天才會結(jié)出累累碩果,。

所以我們必須勤奮學(xué)習(xí),，付出艱辛的勞動，才能獲得可喜的成果,。為此我制定了一個學(xué)習(xí)計劃：

1,、要先計劃后學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是一個系統(tǒng)工程,，是一個由淺入深,、由少到多、逐步深入積累的過程,。只有訂好計劃再學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)才是有計劃、有目的,、有針對性的,，才能克服學(xué)習(xí)中的盲目性和忙亂性。

2,、要先預(yù)習(xí)后聽講,。以前我總認(rèn)為，反正老師要講,，課前預(yù)習(xí)是多余的,，而這往往是造成課堂學(xué)習(xí)效率低下的原因。首先,，預(yù)習(xí)是課前的“偵察”,，可打有準(zhǔn)備之仗。其次,，預(yù)習(xí)可使新舊知識聯(lián)系,，有利于更好地掌握新知識。再次,，預(yù)習(xí)可以克服聽課的盲目性,，提高學(xué)習(xí)效率,。最后,，預(yù)習(xí)可使聽課更專心，與老師的配合更默契,，從而提高自學(xué)能力,。

3、要先復(fù)習(xí)后做作業(yè)。因為媽媽說復(fù)習(xí)是鞏固和消化學(xué)習(xí)內(nèi)容的重要環(huán)節(jié),，把所學(xué)知識認(rèn)真復(fù)習(xí)一遍,，該記住的記住了，該理解的理解了,，然后再做作業(yè),。假如每次作業(yè)都能夠做到先復(fù)習(xí)，然后像對待考試一樣對待作業(yè)的話,，那就等于一天幾次考試,，就不會出現(xiàn)平時作業(yè)優(yōu)秀，正式考試不及格的情況了,。

4,、要先獨立思考后請教別人。我想如果沒有獨立思考是學(xué)不好知識的,。思考可以對知識理解得更深刻,，可以使所學(xué)的東西更扎實，可以使大腦變得更靈活,。到考試時,，平時學(xué)習(xí)好的同學(xué)可能考不出理想的成績。

新的學(xué)期就要到來了,，為了使下個學(xué)期的學(xué)習(xí)成績進(jìn)步,、各科成績優(yōu)異、不偏科,，我新學(xué)期的`打算如下：

一,、做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個環(huán)節(jié),，所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到：1,、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識有聯(lián)系,，并復(fù)習(xí)這些知識;2,、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要;3、找出這節(jié)的重點與難點;4,、找出課堂上應(yīng)解決的重點問題,。

二、聽課,。學(xué)習(xí)每門功課,，一個很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課，聽課應(yīng)做到：1,、要有明確的學(xué)習(xí)目的;2,、聽課要特別注重“理解”,。

三、做課堂筆記,。做筆記對復(fù)習(xí),、作業(yè)有好處，做課堂筆記應(yīng)：1,、筆記要簡明扼要;2,、課堂上做好筆記后，還要學(xué)會課后及時整理筆記,。

四,、做作業(yè)。1,、做作業(yè)之前,，必須對當(dāng)天所學(xué)的知識認(rèn)真復(fù)習(xí)，理解其確切涵義,，明確起適用條件,，弄清運(yùn)用其解題的步驟;2、認(rèn)真審題,，弄清題設(shè)條件和做題要求;3,、明確解題思路，確定解題方法步驟;4,、認(rèn)真仔細(xì)做題,，不可馬虎從事，做完后還要認(rèn)真檢查;5,、及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，積累解題技巧，提高解題能力;6,、遇到不會做的題,，不要急于問老師，更不能抄襲別人的作業(yè),，要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上,，要通過層層分析，步步推理,，多方聯(lián)系,，理出頭緒，要下決心獨立完成作業(yè);7,、像歷史,、地理、生物,、政治這些需要背的科目,，要先背再做。

五,、課后復(fù)習(xí),。1、及時復(fù)習(xí);2,、計劃復(fù)習(xí);3,、課本、筆記和教輔資料一起運(yùn)用;4,、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量,。

做好以上五點是不容易的，需要持之以恒,，但為了美好的未來,，我決心做到。

愉快的暑假結(jié)束了,，迎接我的是五年級的新學(xué)期,。回顧過去,，我雖然取得了一些進(jìn)步,，但也認(rèn)識到存在的不足。在新的學(xué)期里,，我要克服缺點,，發(fā)揚(yáng)長處，不斷取得新的進(jìn)步,。

我已經(jīng)是高年級的大姐姐了,，所以我必須對自己負(fù)責(zé)，改掉以前的壞毛病,，做到以下幾點：

一,、遵守紀(jì)律。要戴紅領(lǐng)巾,，不遲到,，星期一至四按規(guī)定穿校服，上課時認(rèn)真聽講,，不交頭接耳,，不搞小動作，積極舉手發(fā)言,，下課時不追逐打鬧,。

二、同學(xué)之間也要互相幫助,。同學(xué)有難題時要盡量幫忙,。朋友之間發(fā)生口角時,，一定要靜下心來，想想自己的不足,，并主動向朋友道歉,，要盡早解決問題。另外,，我要多與老師同學(xué)溝通,，并且要主動、大膽一些,。

三,、當(dāng)然，我還要加強(qiáng)鍛煉身體,，為全面發(fā)展打下一個良好基礎(chǔ),。下課要多走動，多看看綠色植物,，認(rèn)真做眼保健操,。在家做作業(yè)做到30分鐘便要起來活動活動，然后繼續(xù)完成老師布置的家庭作業(yè),。

四,、提高學(xué)習(xí)效率，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,。上課時認(rèn)真聽講,，思路跟隨講課老師的意圖積極展開，盡可能把課堂內(nèi)容當(dāng)場消化,。課后及時溫習(xí)當(dāng)天的功課,，特別是基本概念要理解準(zhǔn)確，這樣才能做好作業(yè),。晚上預(yù)習(xí)一下明天的上課內(nèi)容,。

五、我定了個目標(biāo),，那就是語文95分,，數(shù)學(xué)96分，英語97分以上,。今年暑假,，我去參觀了復(fù)旦大學(xué)，復(fù)旦大學(xué)是中國有名的高等學(xué)府,。于是,，我暗下決心，把復(fù)旦大學(xué)當(dāng)做目標(biāo),，爭取考上這所名牌大學(xué),。

六年級開學(xué)計劃篇十二

新的一學(xué)期已始,，為了在本學(xué)期使六(2)班語文教學(xué)搞的更好，特制定計劃如下：

六年級語文下冊教材,，構(gòu)建了開放的,、富有活力的教材體系，倡導(dǎo)自主,、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式,，著眼于全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng),，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。教學(xué)中以興趣為先導(dǎo),，時刻注意培養(yǎng)學(xué)生對語文喜歡的態(tài)度，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí),、生活和工作奠定良好的基礎(chǔ),。本學(xué)期以此為教學(xué)設(shè)計的主體理念，在分析教材,、學(xué)生的基礎(chǔ)上制定學(xué)期計劃如下：

本班共有學(xué)生47名,，其中男生22個，女生25個,。學(xué)生素質(zhì)不一,，基礎(chǔ)參差不齊。學(xué)生學(xué)習(xí)狀況：班級整體學(xué)習(xí)成績一般,，還有兩極分化的趨勢,。優(yōu)生有些積極主動學(xué)習(xí)性還欠缺，差生基礎(chǔ)不扎實,，出現(xiàn)了知識斷層現(xiàn)象,。總體上分析,，全班學(xué)習(xí)態(tài)度還需加強(qiáng),，由于處在小學(xué)階段的末期，面臨升學(xué),，有的在積極進(jìn)取,，有個別學(xué)生失去了信心，有待加強(qiáng)思想教育,。

1,、識字寫字。作為高段學(xué)生,，他們的獨立識字能力較好,，所欠缺的是不喜歡主動利用字典來幫助識字,、閱讀、給詞定義能力低,、書寫習(xí)慣差,、錯別字多。

2,、閱讀,。能正確、流利地朗讀課文,，但有感情地朗讀仍需努力;學(xué)生學(xué)會了默讀,、瀏覽等方法，但捕捉重要信息的能力較差;概括課文主要內(nèi)容,、理解含義深刻的句子方面則要加強(qiáng)指導(dǎo),，尤其是中下學(xué)生;大部分學(xué)生基本上能了解文章的一些顯著的表達(dá)方法。在課外閱讀方面,，閱讀量大部分能達(dá)到,，喜歡閱讀童話、故事類,、文學(xué)類,、漫畫類書籍，對古今中外的名著則涉獵不多;女生對科普類文章不如男生感興趣;且能主動積累的學(xué)生少之又少,。

3,、寫作。在寫作方面,，尤為突出的尖子生寥寥無幾,，最為欠缺的是寫作素材單一，不能表達(dá)自己的獨特感受,，寫法單一,。

4、口語交際,。學(xué)生參與口語交際的熱情不高,。傾聽和評價的能力較之以前，有所提高,。

5,、綜合性學(xué)習(xí)。大部分學(xué)生對綜合性學(xué)習(xí)較感興趣,，欠缺的倒是自己對過程的指導(dǎo),。

教材繼續(xù)按專題組織單元，共設(shè)計了六個專題：人生感悟，民風(fēng)民俗,，深深的懷念,，外國名篇名著，科學(xué)精神,，難忘小學(xué)生活,。在六組教材之后，安排了一組“古詩詞背誦”,，提供了10首供學(xué)生讀背的古詩詞,。在教材的最后，還安排了“綜合復(fù)習(xí)”,，提供了9篇復(fù)習(xí)材料以供期末復(fù)習(xí)時使用,。

本冊教材除去第六組，共有課文21篇,，其中精讀課文10篇,，略讀課文11篇,。每組教材由“導(dǎo)語”“課例”“口語交際習(xí)作”“回顧拓展”四部分組成,。課例包括4~5篇課文。部分課文后面安排了“資料袋”或“閱讀鏈接”,。全冊安排“資料袋”三次,，“閱讀鏈接”五次?！盎仡櫷卣埂庇扇齻€欄目組成,，“交流平臺”“日積月累”是固定欄目，另有“成語故事”“趣味語文”“課外書屋”穿插安排,。本冊要求會寫80個字,。教材后附生字表。還在每組課文之后安排了“詞語盤點”欄目,。其中,，“讀讀寫寫”中的詞語是精讀課文里的，由會寫的字組成,，要求能讀會寫;“讀讀記記”中的.詞語,，有的是精讀課文里的，有的是略讀課文里的,，只要求識記,，不要求書寫。

第六組“綜合性學(xué)習(xí)”采用的是任務(wù)驅(qū)動,、活動貫穿始終的編排方式,，包括“活動建議”和“閱讀材料”兩大部分。

教學(xué)目標(biāo)：

(一)識字與寫字。

1,、有較強(qiáng)的獨立識字能力,。會寫80個字，累計會寫2500個,，會認(rèn)3000個,。

2、硬筆書寫楷書,，行款整齊,，有一定的速度。

(二)閱讀,。

1,、能用普通話正確、流利,、有感情地朗讀課文,。

2、默讀有一定的速度,，默讀一般讀物每分鐘不少于300字,，養(yǎng)成邊讀邊思考的習(xí)慣，并能從中捕捉信息,。

3,、能借助工具書、聯(lián)系上下文,，理解課文中有關(guān)詞句的內(nèi)涵,，體會其表達(dá)效果。

4,、在閱讀中不斷積累語言,，增強(qiáng)語感。

5,、在閱讀中,，進(jìn)一步學(xué)會把握課文主要內(nèi)容，了解文章的表達(dá)順序,，體會作者的思想感情,，初步領(lǐng)悟文章基本的表達(dá)方法。在交流和討論中,，敢于提出自己的看法,，作出自己的判斷。

7,、擴(kuò)展自己的閱讀面,，課外閱讀總量不少于25萬字,。

8、學(xué)習(xí)瀏覽,，擴(kuò)大知識面,，根據(jù)需要搜集信息。

9,、受到優(yōu)秀作品的感染和激勵,，向往和追求美好的理想。

(三)習(xí)作,。

1,、懂得寫作是為了自我表達(dá)和與人交流。

2,、養(yǎng)成留心觀察周圍事物的習(xí)慣,，有意識地豐富自己的見聞，珍視個人的獨特感受,，積累習(xí)作素材,。

3、能寫簡單的紀(jì)實作文和想象作文,，內(nèi)容具體,，感情真實。詳略得當(dāng),。

4,、能根據(jù)表達(dá)需要,，使用常用的標(biāo)點符號,。

5、能修改自己的習(xí)作,，并主動與他人交換修改,，做到語句通順，行款正確,，書寫規(guī)范,、整潔。

6,、40分鐘能完成不少于500字的習(xí)作,。

(四)口語實際。

1,、與人交流能尊重,、理解對方。

2,、樂于參與自己的意見,。

3、表達(dá)要有條理，語氣,、語調(diào)適當(dāng),。

(五)綜合性學(xué)習(xí)。

1,、策劃簡單的校園活動和社會活動,，對所策劃的主題進(jìn)行討論和分析。

2,、初步了解查找資料,、運(yùn)用資料的基本方法。

教學(xué)重難點：

1,、重點：學(xué)會把握文章主要內(nèi)容,，體會思想感情，領(lǐng)會表達(dá)方法;抓住重點句段,，加深理解;主動積累語言,，運(yùn)用語言;習(xí)作感情真實，詳略得當(dāng),。

2,、難點：學(xué)會把握課文主要內(nèi)容;領(lǐng)會文章的表達(dá)方法，并嘗試在習(xí)作中加以運(yùn)用;學(xué)習(xí)詳寫和略寫,。

1,、準(zhǔn)確把握教學(xué)目標(biāo)。首先要從整體上把握總目標(biāo)和階段目標(biāo);其次,，要明確每一專題的學(xué)習(xí)目標(biāo);再次,，要注意階段目標(biāo)之間的銜接與過渡。

2,、重視引導(dǎo)學(xué)生自主,、合作、探究學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,。

3、引導(dǎo)學(xué)生自讀自悟,，啟發(fā)學(xué)生獨立見解,，并綜合運(yùn)用已有的知識和方法，將之運(yùn)用到現(xiàn)在的學(xué)習(xí)中去,。

4,、引導(dǎo)利用圖書柜里的書籍、學(xué)生自己的藏書,、與同學(xué)交換閱讀等方法,，增強(qiáng)閱讀量,，擴(kuò)大閱讀面，提高閱讀能力,。

5,、這是小學(xué)階段的最后一個學(xué)期了，要引導(dǎo)學(xué)生及時查漏補(bǔ)缺,，使聽說讀寫的能力得到進(jìn)一步提高,。

6、抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作,，使優(yōu)秀生能脫穎而出,，后進(jìn)生也有不同程度的提高。

7,、做好每個單元的測試工作,，及時反饋，補(bǔ)漏查缺,，加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差,，不讓一個學(xué)生掉隊。平時精心設(shè)計各類練習(xí),，不濫抄濫做,，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。

8,、教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,，經(jīng)常交流工作中的成功與失敗，群策群力,，讓每一個學(xué)生都能成為合格的畢業(yè)生,。

六年級開學(xué)計劃篇十三

在當(dāng)今的社會中，就象是群雄逐鹿的草原,，但比的'不是誰勇敢,，也不是誰勇猛，而是比誰更有智慧,。大雁遠(yuǎn)飛萬里，鳥雀不能比及,。自古英雄出少年,，項襄七歲為孔師，甘羅年方十二任秦相,。我雖不及前面的兩位英雄少年,，但我卻有我的理想目標(biāo)。為了能實現(xiàn)它,，我必須從現(xiàn)在做起,。暑假里的計劃書：

1,、勵精圖治，不怕艱苦,。不怕艱辛,。

2、面對自己所不了解的,，先問自己,，再問他人，

3,、學(xué)會靜下心來學(xué)習(xí),，該玩就玩，該學(xué)就學(xué),。

4,、尊敬師長，成為一名文明之士,。

5,、遇到事情莫著急，須要冷靜思考,。

6,、假期不忘學(xué)習(xí)，作題目的時候,，閱讀題目至少兩遍,。小心陷阱。認(rèn)真思考,。

7,、應(yīng)用題學(xué)會一步一步做題的好習(xí)慣。

8,、考試的時候,，要冷靜思考，然后再寫,。

9,、堅持鍛煉身體。

10,、積極參加各項公益活動,。

以上十條雖然算不上雄心壯志，但實行起來還是有些困難的,，但我將是六年級的學(xué)生了,，我想這份計劃通過我的努力行動，一定能讓我達(dá)到考上思想中學(xué)的,。

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