計劃是人們?yōu)榱藢崿F(xiàn)特定目標而制定的一系列行動步驟和時間安排,。什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文，希望大家能夠喜歡!

安全主任工作計劃幼兒園篇一

義務(wù)教育,，安全教育是底線,，班主任安全工作計劃,。出于對本班的安全的高度重視,，我努力在平時多擠出時間給學生灌輸有關(guān)安全方面的.知識,，不厭其煩地對他們進行安全教育,。由于學生年齡還比較小,，我不但對他們進行安全知識教育，而且在課余時間我也注意去觀察他們的動靜,，只要發(fā)現(xiàn)了某個學生有不安全的行為,，就及時進行教育,。在本學期具體計劃如下：

1、早操要人人參加,，養(yǎng)成良好的行走習慣（輕聲漫步靠右行）,。.

2、培養(yǎng)良好的課堂紀律,，養(yǎng)成認真聽講的習慣,。

3、活動時間要有人監(jiān)督,，提倡進入操場安全游戲,，不追逐打鬧。

4,、放學要養(yǎng)成站隊守紀律的習慣,，不能推攘，擁擠,。

5,、建立正常的衛(wèi)生值日制度，班級衛(wèi)生人人有責,，培養(yǎng)良好的勞動習慣,。.

6、在校學生養(yǎng)成良好的生活習慣,。

1,、每時每刻對學生進行《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》的教育,，讓學生以此為范,，導之于行。

2,、教育學生要團結(jié)友愛,，互相幫助。

3,、結(jié)合情境,，適時對學生進行品德教育。

1,、對學生進行日常衛(wèi)生保健知識的講解,，使學生樹立正確的衛(wèi)生意識。

2,、教育學生加強體育鍛煉,，增強體質(zhì)。

3,、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍,。

4,、密切注意學生群體和個體的心理動向，進行適時教育,。

1,、建立學校家庭互訪制度。

2,、通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系,。

3加強家校聯(lián)系。在本學期主動與家長們保持聯(lián)系,，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長,，共同商量對策。

1,、教育學生嚴格遵守學校的作息時間,，上學、放學不準在學校和路途中逗留,、玩耍,，不允許不經(jīng)家長允許跟同學去了，讓家長隨時了解其子女的去向,。

2,、在校內(nèi)外，不允許學生做危險的游戲,。如,；互相追打、奔跑等,。

3、教育小學生不踐踏學校的草坪,，不損壞學校的花草樹木,。

4、教育學生不玩火,、不玩電,、不玩爆竹。

5,、教育學生不帶危險的物品到學校,。（如小刀，槍,。）,。

安全主任工作計劃幼兒園篇二

班級簡介：高三(2)現(xiàn)有生數(shù)41人，原來44人,，3人未報到,，2個考美術(shù),，一個考體育。班級以“天道酬勤有恒乃成”為指導宗旨;以“臥薪嘗膽歷破繭之觸痛破釜沉舟圓六月之金夢”為班級奮斗格言;堅持引導高三學生的成人思維及養(yǎng)成習慣,，貫徹高三的成人德育與智育教育方針,。班級目標是在來年的高考上能有所突破，為--年校慶獻上一分賀禮,。

班干部陣容：(見--市--中學高三(2)班班干部陣容安排公示表),。

班干部要求做到如下：

(1)以身作則，工作兩不誤;,。

(2)切實完成本職工作,，戒浮躁;。

(3)有高度集體榮譽感與責任心,。

班級管理工作,，堅持計劃性，規(guī)劃性,，加強落實班級的日常德育教育工作,，將主要工作放置于促進上。班級的工作及學生盡量做到：學期有目標,、月月有主題,、周周有計劃、天天有作為;在這些方面上,，做到預(yù)測性遠點,、落實性強點、時效性高點,、促進性大點,。以下從幾方面進行簡單計劃：

抓常規(guī)，促,。

常規(guī)是的前提與基本保證,，沒有常規(guī)，什么都無從談起,。只有樹立從常規(guī)著手,，樹立班級正氣，才能在上統(tǒng)一思想同意行動的促,，這是一條普遍認為的規(guī)律,。

學生做到遵守中學生的日常規(guī)范制度、--中學的相關(guān)德育制度及高三年段情條例,，揚班級之正氣,。

充分調(diào)動班干部及委員的模范作用，通過對他們的培訓引導他們?nèi)檎麄€班級的常規(guī)進行引導(附：高三(2)班干部培訓會議記錄)，加強對班干部的思想上的培訓提高,，做到班級干部對班級事務(wù),，“統(tǒng)一思想齊抓共管”。

德育養(yǎng)成,，為主,。

成立養(yǎng)成指導中心，引導優(yōu)秀的學生,，在方法上不斷的完善,，促進中等學生的學法及成績的提高，組織分管副班長,、委員,、課代表、優(yōu)秀學生,、學生干部組成了養(yǎng)成指導中心,。

共同營造班級氛圍，讓他們?yōu)榘嗉壗鉀Q一些上的問題,。計劃如下：

【創(chuàng)設(shè)環(huán)境增強動力】,。

進入高三，班級的布置相當重要,，一個環(huán)境的氛圍營造及布置都會潛移默化的去影響或者鼓勵學生不斷進步的,，對的促進也是十分重要的。

在班級布置和要求上,，除了要求學生做好常規(guī)衛(wèi)生工作外,，加強環(huán)境對學生影響，注重班級布置的效果的提高和影響力的改變,。對班級環(huán)境的布置,，班主任做到為班級樹目標、樹宗旨,、樹格言等在言語上的促進,。

【干部培養(yǎng)班級希望】。

班干部是領(lǐng)導一個班級的主干力量,。起著至關(guān)重要的作用。因此班干部的素質(zhì)要進行更多的培養(yǎng),。

1.一支精干的班干部隊伍,，盡快地讓他們擔任起班級的工作，使班級的工作盡快走上正軌,，保證教學的正常秩序,。

2.班級干部例會時間及主持，適時開班干部召會議，討論一下這一階段工作的呈要心得,。并做好記錄,，計劃下一階段工作，針對班級中出現(xiàn)的某些情況有計劃的工作,。

計劃前瞻落實第一,。

制定班級的學期總目標，總主題,，有計劃的開展班級一系列工作,。為此，將在以后做每個月的工作計劃和每周的周計劃,，乃至每天的計劃,，計劃是相對穩(wěn)定的，隨著學校的活動及班級的班情進行調(diào)整,。

計劃制定了,，加強計劃的實施和落實成為班級的重要工作，做到不紙上談兵,，而是有針對性,，有規(guī)律的去完成相關(guān)的規(guī)劃，為班級的工作實效逐步發(fā)展起到推動作用,。

以上是我在本學期中的工作計劃,。我相信在老師和全體同學的共同努力下，班級工作一定會呈現(xiàn)出一種良好的風貌,，班級也一定會更上一層樓,。我也將用實際的行動、為高三(2)來年的高考而努力奮斗!

安全主任工作計劃幼兒園篇三

本學期在安全工作上總的目標是——加強安全,，防患于未然,。強化安全意識，人人講安全,；提高安全能力,，處處倡安全。將從以下幾個方面去具體落實,。

1,、利用每周一班會時間，向講解各種安全常識,。包括人身安全,、交通安全、食品安全等,。教育學生不隨便和陌生人搭訕,，獨自在家不給陌生人開門,，上、放學途中遵守交通規(guī)則,，不吃發(fā)霉變質(zhì)食品,，不到流動小商販處購買零食等，尤其要規(guī)范學生的文明行為習慣,。結(jié)合這一工作,，加上一些鮮活的事例和血的教訓，教育學生按照要求好好落實,。

2,、利用教育環(huán)節(jié)中的契機,，適時灌輸安全思想，讓學生從課內(nèi)外都做到時時處處把安全放在第一位，引導孩子健康生活,，安全學習,，珍愛生命,。積極組織學生學習相關(guān)內(nèi)容,，增強學生的安全防范意識和處理應(yīng)急突發(fā)事件的能力。

3,、安全排查,，防患于未然。結(jié)合學校開展的安全隱患排查工作,，定期或不定期地檢查責任區(qū)域內(nèi)的設(shè)施設(shè)備是否存在安全隱患,。除了安全檢查記錄表上所列的項目外，增加課間晚間安全巡查,，重點查處擁堵,、吵鬧、潑臟水,、亂扔廢棄物等不良行為,，發(fā)現(xiàn)問題，盡快排除隱患,。

4,、嚴格執(zhí)行缺課學生追蹤制度，清楚每個孩子的情況,，對缺課的原因及時了解做好記錄,，并取得家長的協(xié)作溝通。

嚴格學生請假制度,，堅持按照要求不讓學生單獨離開學校,。

5、知識是不斷更新的,，在給孩子們宣講安全知識的同時，要不斷學習新的安全知識。關(guān)心時事,，把最新的`安全事態(tài)告知孩子,，讓他們形成一種安全責任，知道安全是每個人的事,。弄清各種安全措施的實施方案,，搞清流程，在事件發(fā)生后能在第一時間將問題解決,，避免不必要的損失,。特別要抓住學校每期進行的安全疏散演練契機，和孩子們一起總結(jié)經(jīng)驗,，吸取教訓,，使演練效果一次比一次好。

安全不是掛在嘴邊的一句口號,，安全也不是寫在紙上的一些措施,，只有真正地按照計劃落實才能收到實效。說得好還不如做得好,，因此我將以自己的實際行動,，和孩子們一起努力開創(chuàng)我班安全和諧局面，在實際中不斷完善,、提高,。

安全主任工作計劃幼兒園篇四

安全是生命，是學校教育教學活動順利進行的.基礎(chǔ)和保障,。班級安全保障是學校教育的前提,，是班級教育教學的必要保障。重視班級安全管理,，定期對學生進行安全教育和自我保護教育,，使學校和班級有一個安全穩(wěn)定的教育教學環(huán)境，保證學生健康成長,，順利完成學校各項任務(wù),，為教育改革和發(fā)展創(chuàng)造有利條件。這學期我們將繼續(xù)樹立安全第一,、預(yù)防為主的意識,，繼續(xù)根據(jù)孩子的特點開展安全教育活動，培養(yǎng)孩子的安全意識,，提高孩子的自我保護能力,。始終強調(diào)安全的重要性，在上學前進行“五分鐘安全教育”,。為了做好這項工作,，特制定以下計劃：

依據(jù)教育局,、平安中心學校和學校安全教育的指導思想，認真貫徹各級教育安全工作的法律,、法規(guī)和會議精神,，落實安全教育內(nèi)容，努力營造班級安全氛圍,。

（1）交通安全教育：交通安全教育是安全教育中最重要的教育,。交通安全教育要放在非常突出的位置，每周一次的班會要進行集中教育,，平時要注意隨時提醒,，以及對課余路隊的管理。各隊應(yīng)設(shè)路隊長管理隊伍,。

（2）預(yù)防班間事故的教育：提倡班間文明休息,，在操場上打游戲，不大聲喧嘩,，講文明話,。不要玩危險的游戲，不要在教室前或教室里追逐,、推搡,、玩或玩有害健康的游戲。做廣播練習,，學生排隊時,，不要擁擠，要有序安靜,。我不在走廊上玩跳球,、跳繩等體育活動。體育課認真聽老師要求,，注意安全,。

（3）防溺水教育：雖然這學期將進入春夏季，但天還是熱的,，所以還是要進行防溺水教育,，不要去河塘，不要在河邊玩耍,。要開展預(yù)防溺水的教育,，以溺水后自救和救助溺水者為主要內(nèi)容進行教育。

（4）防觸電教育：向?qū)W生講解電學基礎(chǔ)知識,，預(yù)防觸電事故,，了解和應(yīng)用觸電后的急救常識。

（5）食物中毒預(yù)防教育：不喝生水,，不亂買零食,，不亂吃零食,，更不要買路邊小吃。為了防止學生食物中毒,。過期發(fā)霉食品不宜進口,，隔夜食品必要時處理。養(yǎng)成飯前洗手的習慣,，防止疾病進入口腔。第二,，杜絕一些刺激性的,、含激素的影響孩子食欲甚至影響孩子健康成長的食物。讓孩子感到身體不適時,，主動及時告訴老師和家長,，以免耽誤去醫(yī)院檢查治療。

（6）疾病預(yù)防和運動損傷預(yù)防教育：重視學生健康教育,，注意體育活動中的安全防護措施,，堅持穿運動服和運動鞋上體育課，運動前積極準備,，盡量避免運動損傷事故,。

（7）防火、防電,、防煤氣中毒等安全教育,。檢查班內(nèi)防電設(shè)施，并指定專人負責,。同時,，加強學生家庭用火用氣的安全知識宣傳。不要玩火,，不要鬧,。

1、班主任應(yīng)對班級的安全工作負責,，分析班級學生的行為和習慣,，為班級的安全工作制定切實可行的規(guī)章制度。

2,、重視安全教育,，經(jīng)常對班里的安全隱患進行回顧總結(jié)，提出注意和整改的要求,。

3,、要定期利用早間活動和團隊課開展日常行為規(guī)范教育、法制教育,、心理健康教育,、食品衛(wèi)生,、消防安全、危險品安全,、財產(chǎn)安全,、安全預(yù)警、預(yù)防和應(yīng)急自救教育,，做到有計劃,、有內(nèi)容、針對性強,。

4,、加強放學后的路對管理，每個路對設(shè)一名路隊長管理路對,。接送孩子的家長（尤其是三輪車,、摩托車）要注意交通安全，給孩子做好榜樣,。雨天路面很滑,，請小心！

5,、通過在課堂上看視頻和講故事來增強學生保護自己和生存的學習,。

6、利用黑板報和公告牌教育學生增強安全和防火意識,。

7,、檢查班級電器是否關(guān)閉，是否有滯留學生,，離校前關(guān)好門窗,。

8、嚴格執(zhí)行學生安全事故報告制度,，做到及時準確,。妥善處理各種突發(fā)事件。

9,、平時注意交通,、飲食、運動,、人,、電的安全，做到安全教育天天教,，時不時,，處處教，努力打造“安全班”，做到不出事故,。

總之,，要天天講安全教育，時不時,，處處講安全教育,，努力打造“安全班”，不讓事故發(fā)生,。

安全主任工作計劃幼兒園篇五

一,、切實做好安全教育。

我始終把安全工作放在第一位,，讓我能時刻講安全,，講一切，及時傳達上級安全會議的精神和文件,，結(jié)合文件精神制定切實可行的措施，并認真落實,。教育學生,，無論是集體活動還是體育課，都必須在老師的領(lǐng)導下進行,，不得離開集體活動或隨意違抗指示,。如果他們遇到疾病或他人的痛苦，應(yīng)及時向老師報告,。并指導學生學習使用各種求助電話,。讓學生在思想上重視安全，認識到安全的重要性,。

利用班會,、團隊活動、活動課等方式對學生進行安全防范教育,，讓學生獲得預(yù)防溺水,、預(yù)防交通事故、預(yù)防觸電,、預(yù)防食物中毒,、預(yù)防疾病、預(yù)防運動傷害,、防火,、防盜、防震,、防詐騙,、防煤氣中毒等系統(tǒng)的安全知識。教育學生不要買沒有食物的.食物,，不要吃腐爛的食物,，不要喝不衛(wèi)生的水和飲料,，不要吃陌生人給的東西。通過教育提高學生的安全意識,、安全防范能力和自我保護能力,。

每天實行班級點名制度，讓班干部在課堂上向老師匯報人數(shù),。每天上下車路,，給隊長讓路要認真清點人數(shù)，及時填寫路隊名單,，以便評估,。教學生送路隊的時候走好路，排隊的時候不要打架,。課間,，派小警衛(wèi)對追著玩的同學進行檢查登記。對于不守紀律的學生,，我做好教育,。

我一直帶著父母的聯(lián)系電話表，可以隨時和父母取得聯(lián)系,。同時,，家長和學校要教育孩子交通安全的基本知識，認識到“安全第一”,。學生意識到安全第一,，健康第一。

安全主任工作計劃幼兒園篇六

由于本學期時間緊,、任務(wù)重,，特別是面臨著高考的壓力，所以本學期主要是在保證高三教學任務(wù)的前提下,，還要針對高三證書班學生臨近高考出現(xiàn)思想,、生活、上的各種壓力,，盡最大努力做好思想教育方面的工作,，細致、耐心的幫助他們解決實際的困難和問題,，爭取在高考中取得理想的成績,。

為了認真抓好各階段的教育教學工作，現(xiàn)將本學期的工作計劃安排如下：

認真對待抓好高三考試,，督促學生全面復查迎考;通過測試,，做好查缺補漏工作，制定下一步的改進措施。

抓好高考復查召開部分學生座談會,。

大力做模擬試卷,，以練提高;做好高三學生的思想、生活等工作,。根據(jù)不同層次學生的需要,，有目的、有條理的做好最后復查階段的工作,。

調(diào)整狀態(tài),，平衡心理，使他們在考試中沉著冷靜地正常發(fā)揮,，考出水平,，達到自己理想的目標。

當然班級其它各方面也要做好相關(guān)的準備工作,，配合高考復查,。班級常規(guī)、班級建設(shè),、學生品德教育等,，做好各方面的保證措施，確保的良好氛圍,。

1、選好班委,，維持好課間,、自習紀律。

2,、勤抓常管多督促嚴要求及時進行班風校紀的教育,，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學生的`各項管理要求,，重申學校各方面的要求,，防患未然。

3,、指導每位學生制訂好計劃,，明確努力的目標和方向，通過經(jīng)常檢查學生的作業(yè),、筆記,、課堂紀律和考試情況，及時了解學生的情況,，并通過班會課,、個別教育和榜樣引導相結(jié)合的方法，繼續(xù)培養(yǎng)學生良好習慣。

4,、充分利用考試的杠桿作用,，每次考試結(jié)束要求每一位學生寫出考試的得與失，查找經(jīng)驗與不足,，并列出整改計劃和下次考試的目標,。

5、開展心理健康教育,，增強學生的心理品質(zhì),，擺正學生的同學交往觀念，確保主要精力放到上,。

6,、采取有效的措施，杜絕學生進網(wǎng)吧,。

7,、經(jīng)常進行班級工作的總結(jié)和各項計劃的調(diào)整以更好的做好班級各項工作，使班級各項工作得以更好地開展,。

最后,，不忘抓好學生的身體鍛煉工作。

沖刺高考,，一切為了高考,，加油!

安全主任工作計劃幼兒園篇七

1、做到每天都科任老師進行溝通,、聯(lián)系,，及時及時發(fā)現(xiàn)他們的不當行為、有安全隱患的行為,，以便及時教育,、矯正。

2,、碰到有安全隱患的行為的同學,，及時和其家長聯(lián)系，讓家長共同教育,，使學生能更快地改正過來,。

3、課間活動要規(guī)范,，不興鬧,、追逐；不玩小石子等危險物品,；不玩危險游戲等等,。

4,、杜絕學生帶小刀、刀片,、危險玩具等有安全隱患的東西到學校,。

5、杜絕學生私自外出的現(xiàn)象,。

1,、對教室內(nèi)的電、門,、窗及其它設(shè)施進行排查,，加強維護。

2,、防止校園擁擠踩踏事故的發(fā)生,，對集會上下樓梯、地震,、火災(zāi)如何逃生,，如何疏散都進行講解、示范,。

3,、開展豐富多彩的安全教育活動。利用班會,、主題隊會等多種途徑,，對學生開展安全教育。

進一步加強我班學生的安全意識和自我防護意識,，在工作中,，我還會把學生的安全教育放在第一位，讓學生遠離安全隱患,、堅決杜絕安全事故的發(fā)生。

為了進一步抓好安全教育工作,，維護正常的教育教學秩序,，提高安全意識，確保學生安全,，把“安全重于泰山”的理念落到實處,，切實抓好安全教育工作，特擬定本計劃,。

牢固樹立“安全第一”的思想,，排除安全隱患，加強學生日常行為習慣的安全教育,。從小事做起,，對學生曉之以理,，從小事中培養(yǎng)學生的安全意識；動之以情,，在小事中提高學生自我保護能力,；導之以行，引導學生遠離安全事故,。

1,、帶領(lǐng)學生學習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》及學校里有關(guān)安全教育的各項規(guī)定,，增強學生學習,、執(zhí)行規(guī)范守則的自覺性。抓好學生的公共安全意識,，切實保障學生的人生安全,。

2、圍繞“高高興興上學,，平平安安回家”的主題,，開展上放學安全教育。教育學生在家長的陪同下上放學,，自覺遵守交通規(guī)則,，不在馬路上停留和玩耍，要在便道上走,，過馬路要走人行橫道,。

3、強調(diào)課間文明休息,，教育學生不在教室,、過道追逐打鬧；有次序的進出教室,；沒有老師允許不隨便上教學樓,；不攀爬籃球桿等危險的高處；不可從高處隨便跳下,。

4,、不能帶刀或其它尖銳器物等危險物品到學校，使用刀,、剪等用具必須有家長或老師的陪同,。

5、上體育課或課間休息時要避免運動受傷,，在運動或游戲時,，教育學生注意規(guī)則，按順序進行,，避免碰撞,；不做危險性游戲,。

6、教育學生不在校園內(nèi)外玩水,、玩火,。

7、上課時教育學生正確使用鉛筆,，不用鉛筆戳同學,；教育學生同學間要互相幫助、團結(jié)友愛,、文明相處,。

8、凡大掃除,、勞動課,，老師都應(yīng)親自在場，督促學生注意安全,。

此外,，在日常教育教學活動中，隨時對學生進行安全教育,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時排除，讓學生在安全愉悅的校園環(huán)境中學習,，讓家長放心,，更好的完成教育教學任務(wù)。

安全主任工作計劃幼兒園篇八

學生安全關(guān)系到學校的發(fā)展,、社會的穩(wěn)定和每一位學生家庭的幸福,。學生的安全教育管理工作是班級管理的重要組成部分。班主任必須全面負責所帶班級學生的安全教育管理,，克服麻痹思想和僥幸心理,，堅持“安全第一、預(yù)防為主,、綜合治理”的工作原則,，結(jié)合實際認真探討新時期學生安全教育管理工作的有效方法，努力提高學生的安全防范意識和避免傷害的能力,。

（一）班級安全管理工作的范疇：學生的不安全行為,；設(shè)施的不安全狀態(tài),；學生的不健康心態(tài),。

（二）學生安全工作的分類：可按學生活動的時間、學生發(fā)生安全的事故類型,、學生生活的環(huán)境等分類研究,。

1,、班主任對本班學生的安全負有教育與校內(nèi)監(jiān)督責任，并有及時與家長聯(lián)系的義務(wù),。

2,、班主任對本班教室內(nèi)的設(shè)備要經(jīng)常檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患時及時排除或及時報告學校維修整治,。

3,、班主任為了教育教學的需要組織學生外出活動，事前要報告學校安全工作直接責任人（主管副校長）和學校校長,，經(jīng)批準后方能進行,。

4、當學生因意外造成傷害時,，班主任應(yīng)盡快趕到現(xiàn)場,，積極參與有關(guān)工作。

5,、要爭取學生家長做好監(jiān)護工作,。

1、擺正安全工作位置,。教學質(zhì)量是第一目標,，學生安全是第一責任。教學工作始終都是學校,、班級工作的主體,、中心任務(wù)，安全管理工作應(yīng)是保證正常的教育教學工作秩序和不斷提高教學質(zhì)量的重要保障措施,。

2,、克服麻痹僥幸心理。在安全工作中,，要時刻注意我們的環(huán)境狀況,，不要忽視隱患而麻痹大意，不要自我感覺良好而跌倒在優(yōu)勢之中,。

3,、根植安全工作理念。學生安全教育管理工作的差距往往在于對學生安全理念的理解和實踐,。每一個安全理念都是在工作過程中不斷沉淀下來的,。只有不斷更新學生安全教育管理理念，根植于我們的育人理念之中,，才能使我們的安全工作越抓越有勁頭,，越抓越有實效。如：“100-1=0”,、“嚴是愛,，松是害,，事故出現(xiàn)害幾代”等。

班主任全面負責本班學生的安全穩(wěn)定工作,，在任課教師的協(xié)助和配合下,，重點抓好以下幾方面工作：

1、安全排查工作,。結(jié)合學校要求,，研究制定各項制度并抓好落實，經(jīng)常排查本班各種安全事故隱患,，對水,、電、門,、窗及其他教學設(shè)備要妥善保管,，嚴禁學生毀壞學校、教室用電器材（如開關(guān),、插座,、保險絲等），嚴防出現(xiàn)造成學生人身傷亡和學校財產(chǎn)損失的各種事故,。

2,、認真排查和調(diào)解學生之間的各種矛盾糾紛。要充分發(fā)揮班級小助手的作用,，及時發(fā)現(xiàn)矛盾苗頭,，認真化解和妥善處理學生中的矛盾糾紛，防止因工作不及時,、不深入,、不扎實和處置不當而激化矛盾，造成事態(tài)擴大或產(chǎn)生惡性后果,。

3,、強化養(yǎng)成教育。堅持以課堂教學為主渠道,，利用班會,、晨會、板報及各種有益的集體活動等,，多渠道開展對學生的思想教育,、法制教育、安全教育,、一日常規(guī),、文明禮儀和心理健康教育等。強化學生遵紀守法的意識，促進良好安全行為的養(yǎng)成,，減少事故的發(fā)生，從根本上防止學生的違法犯罪行為及安全事故發(fā)生,。

4,、加強對班級中存在曠課、放學不及時回家,、看有害書籍等現(xiàn)象的學生的管理和教育工作,，對他們的思想、性格和家庭情況底數(shù)要清,，幫教措施要有針對性,。堅持定期匯報并以表揚為主的原則，促進他們盡快轉(zhuǎn)化,。

5,、加強家校聯(lián)系。班主任要常與家長取得聯(lián)系,，溝通情況,，共同關(guān)心和教育學生，共同做好學生的安全教育與管理,。我們可通過上門家訪,、電話聯(lián)系、結(jié)合季節(jié)特點印發(fā)“給家長的一封信”,、適時召開家長會等途徑和形式,，向家長及監(jiān)護人宣傳學生校外安全注意事項、家長如何管理好子女在家庭的各種安全行為及學生校外安全的防護措施,，增強學生家長重視子女安全的自覺性和防范意識,。

6、防止學生出入電子游戲室,、臺球室等場所,；嚴禁學生攜帶管制刀具及其他威脅人身安全的器具進學校；未經(jīng)批準校外人員不得入?；蛟谛ｉT口找本班學生,，不許私自帶其他人員進入本班教室；嚴禁課間追逐打鬧,，嚴禁做帶危險性質(zhì)的游戲等,。

7、重視對學生進行交通安全教育,，平時要向?qū)W生介紹騎車安全,、步行安全及乘車安全等常識。教育學生上、放學途中不得逗留玩耍,，如要去同學家,，須先回到家得到家人的允許后再去。放學時遇到特殊天氣（響雷,、刮大風,、下大雨等），學生要迅速回到安全的地方或教室里,，暫時不能離開學校,，要集中在教室，教師要管理好學生,。

8,、要嚴格落實請假制度。教育學生按時到校上課,，如確有事不能到校上課,，必須由家長預(yù)先向老師請假，教師發(fā)現(xiàn)上課時間未請假無故不到校者,，要在第一時間聯(lián)系家長,，了解情況，發(fā)現(xiàn)問題要向分管領(lǐng)導和年級組長匯報,。學生進入校園后,，未到放學時間中途不得走出校外（包括住宿生）。若有特殊情況需提交書面申請,，經(jīng)班主任或任課教師和家長聯(lián)系,、簽字，交門衛(wèi)后放可離校,。以防事故發(fā)生,。

9、未經(jīng)上級同意,，不組織學生集體外出,，以免發(fā)生人身傷亡事故。

班級安全工作主要是加強學生的安全教育管理,，需要認真研究探索班級安全工作的方式方法,，使班級安全教育管理的內(nèi)容、方式能在學生接受安全教育管理過程中起到應(yīng)有的育人效能作用,。班級安全工作“八要”：

1,、班級情況要全面準確掌握。作為班主任,，要抓好班級安全管理工作,，就必須全面掌握班級各方面的情況，做到：班級整體情況清楚明白，學生個體情況了解掌握,，學生家庭情況有所了解,，科任教師能成為你真正的合作者。重點要注意以下幾項工作：班委干部,、小組長或安全員的工作責任心及能力情況,；學生的住宿情況；特殊體質(zhì)（癲癇,、心臟病等）的學生情況；學生家長的聯(lián)系電話等,。

2,、教育內(nèi)容要符合認知特征。人在不同的年齡階段,，其生理特征,、心理特征、認知特征是明顯不同的,。按小學低年級,、小學高年級、初中,、高中四個學段學生學習和生活的范圍和特點的不同,，國務(wù)院辦公廳發(fā)出通知，轉(zhuǎn)發(fā)教育部制定的《中小學公共安全教育指導綱要》,，分別設(shè)置教學內(nèi)容,，確定了公共安全教育的六個模塊內(nèi)容：一是預(yù)防和應(yīng)對社會安全類事故或事件；二是預(yù)防和應(yīng)對公共衛(wèi)生事故,；三是預(yù)防和應(yīng)對意外傷害事故,；四是預(yù)防和應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)、信息安全事故,；五是預(yù)防和應(yīng)對自然災(zāi)害,；六是預(yù)防和應(yīng)對影響學生安全的其他事件。

國家按年齡段所作的中小學生安全教育內(nèi)容的劃分,，個人認為應(yīng)主要體現(xiàn)并落實到安全課堂教學中,，需要設(shè)立安全課堂教學目標，讓學生弄清楚為什么要在這方面注意預(yù)防和應(yīng)對,，并要讓學生弄清楚怎樣在這方面預(yù)防和應(yīng)對,。日常安全教育在各個方面都需要提醒學生或要求不能怎樣去做，即“禁止教育”或應(yīng)急教育措施,。

3,、日常教育要經(jīng)常掛在嘴邊。中、小學生易動好奇,、可塑性大,、自制力差，再加之超額大班嚴重,、社會環(huán)境復雜,、家庭教育參差不齊等因素的影響，僅憑學校,、班級的安全會議要求和學期內(nèi)的幾節(jié)安全課堂教學是絕對不能解決問題的,，特別是安全風險大的課要做到課前嚴要求、過程嚴管理,。

（1）活動性大的課堂教學,。如上體育課、勞動課,、科學課,、實驗課等活動性較大的課時，就要強調(diào)學生使用器械或工具時要規(guī)范,，不要摔傷或燒傷自己或同伴,；在樓道內(nèi)不能跑，不能拿衛(wèi)生工具或其他物品相互打鬧,，不亂動電源插孔等等,。這些事情，任課教師必須課前嚴格要求,，在教學過程嚴管理,，并注意了解特殊體質(zhì)學生健康狀況。只有這樣,，才能引起學生足夠的注意,，才能把意外事故發(fā)生的可能降到最低。

（2）克服傳統(tǒng)的說教方法,。日常的安全教育不僅要經(jīng)常掛在嘴邊多講,，更要創(chuàng)新日常教育方法，克服一味的大道理,、一味的說教或一味的訓斥的教育方式方法,。可以把學生平時應(yīng)該注意的事項編成學生喜聞樂見,、好懂易記的歌謠,；可以采取相關(guān)案例進行幫教；可以采取“問題思考”,、“問題小討論”等進行幫教,。

4,、日常管理要認真落到實處。建立并完善班級常規(guī)管理制度,，可以不單獨制定班級安全管理制度,，但在班級的常規(guī)管理制度一要有管用的安全管理條文。隱患是校園安全的最大敵人,，排除隱患,、躲避危險是班級安全管理的重要工作。日常學生安全管理主要是落實好班科教師,、學生共同參與的群防群治的人防管理措施,。

（1）建立人防管理網(wǎng)絡(luò)。班級管理工作最怕的是學生出事,，班級安全工作一定很是瑣碎的,。如果只是班主任一人去管理班級，精神上一定是“提心吊膽”,，行動上一定是“焦頭爛額”,，結(jié)果還可能“漏洞百出”,。安全防范措施主要有“人防,、物防、技防”,，但班級安全管理最關(guān)鍵的是落實“人防”措施,。班主任要積極、主動聯(lián)系科任教師,，并與科任教師多多交流經(jīng)常違規(guī)違紀學生的情況,，獲取行為表現(xiàn)的反饋信息，并與科任教師共商教育管理辦法,。配備班級或小組安全管理學生干部（安全員或安全小警察）,，負責學生課外活動（含教職工政治學習、例會時間）期間的安全監(jiān)督,，做到定期或不定期了解情況,，加強指導、督促,、管理,，形成班級安全人防管理網(wǎng)絡(luò)。

（2）引導學生參與管理,。學生是平安校園的直接受益者,，也應(yīng)該是平安班級建設(shè)的主要參與者。在加強學生安全管理干部培訓的過程中,，還要教育引導全班同學具備“我是安全衛(wèi)士”,、“關(guān)注安全就是關(guān)愛生命”等觀念,，要求他們自覺規(guī)范自保行為和互保行為。還要有意識地培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)隱患的能力,，及時發(fā)現(xiàn)并制止或報告有危險行為的同學,，加大課內(nèi)、外的安全互控力度,，較好地消除學生之間人為的安全事故,。

（3）加強日常管理評估。任何事物,，靜止就會失去活力,。為了激勵學生干部及全體同學充分發(fā)揮安全自護、互控的作用,，可以定期開展評選“安全衛(wèi)士”,、“安全星”、“安全先進小組”活動,，給優(yōu)秀者表彰鼓勵,。

只有建好班級安全“人防”管理網(wǎng)絡(luò)，不出現(xiàn)空檔,，班主任才能及時掌握班上安全工作的最新動態(tài),，才能保證班上的日常安全管理工作落到實處。

5,、教育活動要經(jīng)常扎實開展,。人與人之間安全意識和防范能力的差異，主要取決于受安全教育的程度,，所掌握的安全知識的多少,。無知的冒險，無常識的松懈,、倦怠,，都將導致安全事故的發(fā)生。只有提高了學生的安全意識和防范技能,，才能使學生主動遠離危險,，當受到傷害時能夠用適當?shù)姆椒ūＷo自己。

（1）傳授安全知識,、訓練排查隱患,。班主任老師要主動給學生介紹安全知識，如在不同的情景下怎樣保證人身安全和財產(chǎn)安全等等,，使學生做到心中有數(shù),；給學生講有關(guān)學生安全方面的法律、法規(guī)和學校為此所制定的規(guī)章制度,，讓學生以“法”保護自己,；還要處處留心,，有一顆“慧眼”，把在報紙,、電視,、廣播中看到的或聽到的，以及在學生,、老師身邊發(fā)生的事情,，挖掘提煉出來講給學生，用事例教育學生,。隱患不常查,，事故遲早生。在日常教育教學工作中的每一個環(huán)節(jié),，都必須認真對待,，否則都有可能孕育著隱患。班主任老師要有意識地組織帶領(lǐng)學生到操場,、宿舍,、教室、餐廳,，或者帶學生到廣場,、公路、水庫等場所排查安全隱患,，查找不安全行為,，并指出不安全公共場所下的安全規(guī)范,，讓學生明白應(yīng)該怎么做才安全,，怎么做不安全。要把事故消滅在萌芽狀態(tài)中,，則應(yīng)從“善小”做起,，勿以“善小”而不為。

（2）貼近學生生活,、開展安全活動,。班上可根據(jù)學生普遍存在的思想、行為問題或季節(jié)性強的安全管理需要,，組織召開“安全教育”主題班會,；舉辦安全法制手抄報展；撰寫安全生活小文章,；舉辦由學生開展的安全知識專題講座或安全知識競賽活動,；開展避險逃生模擬演練活動，讓學生掌握諸如觸電,、骨折,、溺水,、燙傷、煤氣中毒,、車禍,、泥石流、迷路,、火災(zāi),、洪水、急病,、被瘋狗咬傷時的處理辦法,，增強同學們自救和救人的能力。

（3）開展禁忌教育,、制止違規(guī)行為,。如：

a、禁止學生進入舞廳,、電子游戲廳以及營業(yè)性網(wǎng)吧等不適宜中小學生活動的場所,。

b、禁止學生打牌賭博,、盜竊勒索或搶奪他人財物,。

c、禁止學生參與或組織非法團伙,，聚眾斗毆,，尋釁滋事。

d,、禁止學生私自外出游泳或參與一些危及人身安全的活動,。

此外，對學生還要進行“四禁四不”教育,，即禁止學生攀高弄險,、翻越圍墻；禁止學生收藏或攜帶管制刀,、棒等器具,；禁止學生在走道、樓梯追逐打鬧,；禁止學生在教室亂觸摸電線等,。不買“三無”食品；不闖交通要道,、攀爬運行車輛,；不使用易燃易爆等危險物品；不在非活動區(qū)域進行各種球類活動,。

（4）重視心態(tài)教育,、培養(yǎng)健康心理,。一個人情緒的漲落很正常，但作為教育工作者不宜向?qū)W生發(fā)泄社會上,、校園內(nèi)的消極的東西,，尤其是班主任教師必須要具備一種健康、積極的心態(tài),，教育,、引導學生正確對待所處的環(huán)境，正確處理身邊的人和事,，鼓勵學生積極健康向上,。只有心理健康的老師，才能教育出心理健康的學生,。加強安全心態(tài)教育培訓,，成為建設(shè)“以人為本”安全文化的重要標志。培養(yǎng)起學生安全意識是一個微妙而緩慢的心理過程,，需要我們做艱苦細致的思想教育工作,，才能使學生建立起自保、互愛,、互助,、互救的平安和諧的班集體意識，形成人人重視安全,、個個為安全操心的良好輿論氛圍,，才能夠減少安全事故發(fā)生的概率，實現(xiàn)班級安全與教學質(zhì)量的協(xié)調(diào)健康發(fā)展,。

（5）加強法制教育,、增強法制觀念。現(xiàn)在的學生學習壓力大,、考試競爭激烈,、家長望子成龍,、社會變化快……而他們的心理尚未成熟,，容易走極端，特別是眼下不少所謂“好孩子”犯罪現(xiàn)象增多,，未成年人犯罪案件呈逐年上升趨勢,，犯罪年齡也向低齡化發(fā)展。個別學生因為尋找“刺激”,，或是看別人“不順眼”,，從而導致打架斗毆、殘忍殺人的事件,，一個主要原因是,，法制教育的`缺位,，導致他們的法制觀念淡薄，內(nèi)心缺少對法律的必要敬畏,。從目前的教育模式看,，一個重要的特征是，突出道德教育,，忽視法制教育,，在中、小學階段尤為明顯,。法律是一門實踐性非常強的課程,，對中學生的法制教育主要是提高他們的法律意識，要多采用講座的方式,，結(jié)合具體案例,，對法律理論和法律條文進行闡述。這樣的上課方式,，學生沒有壓力,，容易理解，印象較深,，也更符合法律學習的規(guī)律,。通過案例分析，讓學生自己討論,、分析,、思考，尋找答案,，可以加深他們對法律條文的理解,，提高運用法律知識的能力，同時也容易提高學生的學習興趣,。特別要注意了解,、掌握學生之間的矛盾沖突，并認真研究解決沖突的途徑和有效方法,。

（6）重視網(wǎng)絡(luò)教育,、引導健康上網(wǎng)。網(wǎng)絡(luò)本是雙刃劍,。網(wǎng)絡(luò)改變了人類的生活模式,，極大地刺激了社會的發(fā)展。網(wǎng)吧是伴隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展而迅速發(fā)展起來的,，精彩的網(wǎng)絡(luò)世界不可阻擋地走進了人們的生活,，青少年更是求知、求新、求奇心切,，迫切希望了解五彩繽紛的網(wǎng)上世界,，這無可避免的影響到青少年的成長發(fā)展。正確利用網(wǎng)吧,、網(wǎng)絡(luò),，互聯(lián)網(wǎng)會對進入其中的青少年的成長、發(fā)展產(chǎn)生積極影響,，極大地提高青少年的學習效率,，拓展視野，增強想象力和創(chuàng)造力,；但是互聯(lián)網(wǎng)并不只是一個純潔,、健康的虛擬天地，它所傳輸?shù)男畔?、一些網(wǎng)絡(luò)主體的不良行為也會對青少年一代產(chǎn)生負面的影響,，一不當心它同樣會毫不留情的葬送青少年的前途。迷戀網(wǎng)吧的學生需要增強交往,，彌補個性缺陷,，提高情商。

6,、突發(fā)事件要及時妥當處置,。學生一旦出了安全事故，決不能心慌,，而應(yīng)該按照有關(guān)規(guī)定,，及時把學生送到最近的醫(yī)院，第一時間通知家長,，及時向領(lǐng)導匯報,，妥善解決已經(jīng)發(fā)生的安全問題。

（1）妥當安排重病學生,。學生在校期間突發(fā)疾病要及時送往當?shù)蒯t(yī)院就醫(yī),，不得安排學生回家。尤其要正確區(qū)分學生的感冒病和流感病,，不能盲目亂下結(jié)論,，并如實做好流感病患者的情況調(diào)查和人數(shù)上報。對患有癲癇病,、心臟病等特殊疾病的學生要多關(guān)心,，告知相關(guān)任課教師和學生干部，不讓他們參與禁忌的教學活動,，并與其家長簽訂安全協(xié)議。

（2）妥當處置傷害事故。學生在校期間發(fā)生的傷害事故,，不管是自傷,，還是他傷、互傷的傷害事故,，要及時送受傷學生到最近的醫(yī)院醫(yī)治,，并及時通知學校領(lǐng)導和家長，并視情況上門慰問,。

7,、安全事故要進行深刻反思。教育已成為高危行業(yè)之一,，事故無所不在,。無論是對案例，還是對了解到,、看到的各種安全事故,，要注重事故的因果關(guān)系分析，查找根源,，及時整改,，以防事故再次發(fā)生。

8,、教育方法要積極學習借鑒,。對學生的安全教育管理方法肯定有普遍的教育管理方法，但也有他的個性教育方式方法,。我國2008年5.12大地震中,，四川安縣桑棗中學師生無一傷亡，該校校長被網(wǎng)友稱為“史上最牛校長”地震時1分36秒疏散2200余名師生,，2200名師生得以生命的存在,，這些都是他們每學期的疏散逃生演練和平時的安全教育是密不可分的。

1,、做好班級安全管理工作的基礎(chǔ)：掌握學生的思想,、行為動態(tài)，熟悉學生安全教育管理的基本知識,。

2,、做好班級安全管理工作的關(guān)鍵：積極預(yù)防，規(guī)范管理,。

3,、做好班級安全管理工作的重要手段：加強班級常規(guī)管理，落實群防群治措施,。

4,、做好班級安全管理工作的重要途徑：加強學生安全教育管理，提高學生的安全防范意識和避免傷害的能力。

5,、做好班級安全管理工作的法寶：落實常規(guī),、常抓不懈。

1,、勤問,。對于班級的工作，特別是安全問題,，班主任應(yīng)該勤問,，勤調(diào)查，及時了解不安全的苗頭,，以確保把不安全因素在萌芽狀態(tài)中扼殺,。

3、勤走,。班主任千萬懶不得,，應(yīng)該做個勤班主任，對于班級工作應(yīng)該多花一點時間,，勤到班級走走,，多去關(guān)心班級工作，這樣即使有什么安全問題也會因大化小,，小而無恙,。

4、勤思,。對于班級工作中遇到的安全問題應(yīng)及時進行思考,，想出對策解決問題。在開展工作時勤思考,，這有助于班主任在今后開展工作時遇到相同問題時就能熟練解決,，不至于手忙腳亂的。

安全是一個系統(tǒng)工程,，必須長抓不懈,。班級安全工作必須做到“人人重視安全，事事重視安全,，處處重視安全,，時時重視安全”，這將是班級安全事故的克星,，師生生命的福音,。

安全主任工作計劃幼兒園篇九

校園安全一直是家長關(guān)心的問題，下面小編整理了班主任安全工作計劃,，歡迎閱讀!

以上級教育部門下發(fā)的有關(guān)安全工,。

作文,。

件和指示為宗旨,緊繃安全心弦，務(wù)實工作,，教給學生安全常識,，養(yǎng)成處處注意安全的好習慣,，保證班內(nèi)外學生安全,，保證正常的教育教學秩序，為全面提高我班教育教學質(zhì)量服務(wù),。

建立安全工作負責小組,。班主任為小組組長，班長擔任副組長,，各學習小組組長為負責小組成員,。班主任全面負責班級安全工作，重點為安全制度的落實和監(jiān)督,，各組員負責學生活動安全和飲食衛(wèi)生的安全,。

1、繼續(xù)抓好安全教育：我班將充分利用,。

手抄報,。

紅領(lǐng)巾廣播臺等宣傳陣地，以及通過老師晨會和周一班會,，繼續(xù)宣傳安全工作的重要性和必要性,。讓學生高度認識“安全第一”。做到反復強調(diào),，確保學生人身安全,。

我班將進一步完善各項。

規(guī)章制度,。

學生做操,、集會、上課,、下課,、上學放學、勞動等等都將作出明確規(guī)定規(guī)范程序,。同時還將經(jīng)常對存在的安全隱患及時排查發(fā)現(xiàn)問題盡快解決,。

我班將進一步加強和落實防盜、防火,、防水,、防毒、防活動傷害等防范措施嚴格按上級要求辦事,，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時向上級領(lǐng)導反映,，并作好妥善處理,，確保師生安全。

4,、加強校內(nèi)學生活動的安全工作,，要求教師對學生進行安全教育，不做危險性游戲,。體育課上,，教師要工作到位，思想集中,，嚴格督促學生的動作規(guī)范,，方法科學。開展活動前,，我班將認真組織,，確保安全,，不管是教師還是學生,，都要把安全放在第一位,，不得離群，不得上危險地段,，不得做危險舉動,，保證活動安全順利地進行。

5,、總結(jié)經(jīng)驗：

學期結(jié)束時要對學校安全工作進行總結(jié),，積累經(jīng)驗，找出差距,，不斷完善措施,，改進工作方法。對在這方面有突出成績的學生,，要給予表揚或者獎勵,，以推動班級安全工作的開展。

安全工作人命關(guān)天,，責任重于泰山,。學生人身安全工作事關(guān)學校的教育、教學秩序,，要把班級安全教育和管理作為一項經(jīng)常性工作來抓,，建立有效的長效管理機制，避免發(fā)生各類安全責任事故,，確保教育教學秩序的穩(wěn)定以及全班師生生命和班級集體財產(chǎn)的安全,。

為了使學校各處室相關(guān)計劃在班級得到更好的貫徹和落實，形成良好的教育環(huán)境,，樹立良好的班風和學風,，提高學生的身心素質(zhì),，特制定本學期初中班主任工作計劃：

以學校及相關(guān)處室提出教育教學及班級管理的各項工作要求，貫徹落實“以人為本”的科學發(fā)展觀,，從學校工作計劃和學生思想實際出發(fā),抓好班級管理工作,，以提高學生道德素質(zhì)，文化素質(zhì)和身心素質(zhì)為目的,，以學校開展的各項活動為契機,，以樹立良好班風和學風，增強班級凝聚力為主要任務(wù),，努力完成學校交給自己的工作任務(wù),，是全班學生在德,、智,、體、美,、勞等各方面都得到發(fā)展,。

1、按照德育處的工作要求：加強樹德立品的教育和教務(wù)處提出的培養(yǎng)學生自主,、探究,、合作、創(chuàng)新的學習方式,，努力把學生培養(yǎng)成有靈魂有靈氣的陽光少年,。

2、根據(jù)初二學生的心理和生理特點,，加強學生心理健康教育,，提高心理健康輔導水平。

3,、加強學法指導,，培養(yǎng)獨立學習能力和抗挫能力，克服學生的厭學心理,。

1,、言傳身教，以誠取誠,。

言傳是身教的基本方式,，身教是言傳的有效手段。在我們耳邊我們常?？梢月牭竭@樣的話語“老師自己都做不到,，還要求我做!”可見，我們的言行對學生有多大影響,。所以,，當我們要求學生做到時,，我們自己應(yīng)該首先做到。用我們的真誠去喚起學生思想上的共鳴,。當然,，我們作為班主任應(yīng)該不斷加強自我修養(yǎng)，不斷汲取新知識,，擴大知識面,，注重自身良好品德的形成，以身作則,，一視同仁,，讓學生信服，增強自己的親和力,，使自己的非權(quán)力性影響持久而深遠,。

2、尊重學生,，關(guān)愛學生,。

“愛”是教育的主旋律。教書育人是教師的天職,，而育人應(yīng)該是班主任的首要天職,。愛學生，尊重學生人格,、興趣,、愛好，了解學生習慣以及為人處世的態(tài)度,、方式等,，然后對癥下藥，幫助學生樹立健全,、完善的人格,。

人格尊嚴是平等的。努力做到能象一個真正的朋友一樣,，重視,、欣賞學生，學會傾聽學生意見,，接納他們的感受,，包容他們的缺點，分享他們的喜悅,。被尊重是學生內(nèi)心的需要,，在日程工作中把自己的認識潤物細無聲的轉(zhuǎn)化為學生的內(nèi)在動力。

3,、加強對后進生的教育工作,。

對于班級的后進生采用“五導”的教育方式,，即：情感上開導，心理上疏導,，思想上引導,，學習上輔導，行動上督導,。樹立為了學生的一切的責任感,，把后進生視為自己的子女，視為期待雕鑿的璞玉,，渴望甘露的孱弱花朵,，和風細雨精心培育，真心誠意地關(guān)心愛護,，以自己滿腔熱情在后進生的心靈深處點燃起熊熊火焰,，以自己誨人不倦的精神，把他們培養(yǎng)成為新世紀的有用人才,。

4,、開展各項常規(guī)檢查評比活動。

繼續(xù)開展各項常規(guī)檢查評比活動,，每天公布檢查結(jié)果，班主任要切實從班級自身出發(fā),加強宣傳發(fā)動,指導訓練,將各項常規(guī)工作抓細抓實,力爭主動,科學,民主管理班級,切實抓好班風班貌建設(shè),。同時認真抓好班會,、團會等,并經(jīng)常開展形式多樣,生動活潑的活動,使班主任工作的管理更合理化,規(guī)范化,藝術(shù)化。

5,、家校聯(lián)手,，形成良好的教育合力。

(1)結(jié)合每月考試成績,，開好每次的家長會,，針對學生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法,，并對下一步工作做好安排,，盡快形成家長、教師,、學生三位一體的教育模式,。

(2)平時，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,，及時與家長溝通,，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生,，作好學生的思想工作,，同時,，向家長了解學生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在,，對癥下藥,。

作為班主任，我們應(yīng)該充分利用“兩會”(班會,、班務(wù)會)陣地,，加強對學生的食品安全工作計劃、交通安全工作計劃,、上下樓梯安全教育工作計劃,，加強對學生的防火防盜意識教育，加強突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時報告的教育,，堅決貫徹執(zhí)行學校的安全首視責任制,。

同時，本人作為班主任,，應(yīng)該注意不要體罰,、心罰和變相體罰學生，注意在言語上尊重,、理解我們的學生,，注意對教學成績的合情合理合法化處理，注意教育方式的文明化,、科學化,。

對班級干部進行大膽的使用和嚴格的管理，并作學生干部的堅強后盾,。在日常工作中注意發(fā)揮學生干部的表率作用,。該放手的一定要放手，從而歷練能力,，樹立威信,。與此同時，注意提高他們的自身素質(zhì)和管理水平,，定期召開班級干部管理會議組織學習,。

8、開展班級特色活動,。

(1)初二階段的學生極易產(chǎn)生叛逆心理,、盲目追求自由平等、易受外界影響,、情緒情感偏激,、易激動暴躁、情緒兩極波動、憑感情行事的特征,，但同時又具有可塑性大,、主動嘗試、追求獨立等特點,。根據(jù)初二年級學生的身心發(fā)展特點結(jié)合班級學生的實際情況開展特色活動,，開展以“脫離低級趣味、培養(yǎng)高尚情趣”為主題的活動,。以周末論壇的活動形式(每周的最后一節(jié)課),。

(2)初二學生由于對性知識的一知半解，他們心理萌動著一些從沒有過的新的體驗與感受,，開始產(chǎn)生神秘的騷動,，這使他們既感到好奇，又迷惑和害怕,，不敢接近對方,。他們關(guān)于異性同伴在什么場合可以呆在一起的社會允許程度仍然很敏感。因此,，表面上看,，他們并不互相接近，而是互相排斥,，但是由于對異性的好奇和渴望,，內(nèi)心又有對異性的追求的心理矛盾。根據(jù)初二學生這一心理特點,，本學期準備開展一次青春期教育講座,。

(3)繼續(xù)開展寫周記、

日記,。

活動，征求同學們的意見,，及時把握學生的心理狀態(tài),，做到和學生時刻保持心靈上的溝通。

以上是本學期的班主任,。

自己有決心不讓計劃成為一紙空文在工作中一定按計劃完成各項工作,。爭取自己的班級管理和學生的學習成績學期末再上一個新的臺階。

安全主任工作計劃幼兒園篇十

年級工作始終突出“抓班風,，促學風,，嚴教風”的工作思路，在高一和高二這兩年班主任工作中一至是貫穿“抓班風,，促學風”的思想,，注重過程管理，穩(wěn)定學生的思想工作，保證了絕大部分學生安心,，形成了良好的氛圍,，取得了較好的效果，為了進一步發(fā)揚04級這種精神,，并將在高三這一年取得較好的效果,，對高三這一年的班主任工作制定以下措施：

1、繼續(xù)抓好班風建設(shè),，突出一個“實”字,，高三這一年更要講究實效性，不來空洞的,，對學生要作細致的思想工作,，盡量對學生的錯誤苗頭處理在萌芽之中，對學生要動之以情,，曉之以理,，經(jīng)常與學生交談，使之在高三這一年讓所有學生即成才又成人,。

2,、抓班風建設(shè)，突出一個“穩(wěn)”字,，因為高三容易出現(xiàn)思想上的波動,，上俘澡，班主任工作一定要有的放矢,，從正面教育穩(wěn)定學生的思想情緒,，及時發(fā)現(xiàn)問題，如果班上出現(xiàn)這種情況必須及時抓好穩(wěn)定工作,，否則的話會影響到大部分學生的情緒,，嚴重會影響到整個班集體，造成班級混亂,，將會出現(xiàn)缺課,、曠課等現(xiàn)象發(fā)生，所以要求班主任多查堂,，下班檢查,，對于學生曠課一節(jié)以上班主任不知道，甚至不問不聞,，將在班主任工作中扣去0.2分/人次,，要求班主任三次簽到制，不限時間,，不能帶簽,、提前或推遲簽,，只要是在規(guī)定的時間范圍內(nèi)均可(上午、下午,、晚自習各一次,，每缺一次扣0.5分/次)。目的要讓學生隨時見得到班主任,，隨時讓學生感覺到老師在關(guān)心他,。

3、抓好學風建設(shè),，突出一個“濃”字,，在進入高三的起始階段一定要讓每位學生端正態(tài)度，形成良好的氛圍,，對成績稍微突出的學生多來一點鼓勵,，，對成績稍差一點的學生不憐惜你的`表揚,，確實基礎(chǔ)差的學生鼓勵他順利的拿到高中三年的畢業(yè)證書,。必須給每位學生制定一個目標，并隨時根據(jù)學生的狀況進行修正,，在訂計劃時一定要貼近高考,，是那一類學校一定要具體，這樣班級才穩(wěn)定,，空氣才濃,，這樣可能會看到大部分學生在，在努力,，甚至還會看到加班加點的在,，將會看到04級希望，才會體現(xiàn)一個班級的風氣是否濃厚,。

4,、繼續(xù)抓好班主任值日工作，檢查要到位,，讓真做好學生缺勤記載,，當天值日的教師必須全天到位，巡堂要勤記載要準,，掌握扣分的尺度，不走過場,，不走形式,，真正起到督促學生的作用，也可以達到督促教師的作用,。

5,、班主任一定要做好協(xié)調(diào)工作，做好班上課任教師的紐帶橋梁作用，無論是快班還是平作班都必須將不層次的學生同科任教師進行溝通,，優(yōu)秀的學生那科強那科弱,，必須讓所有的科任教師心中有數(shù)，齊心協(xié)力抓總分,，達成一個共識“六減一等于零”的道理,，必須齊頭并進，才可能達到有效的有效,，如果班上有效的無效多,，就證明班主任與科任教師的交流少，這只能說明你的班主任工作出現(xiàn)了漏洞,，是不成功的,。

6、堅持班主任教研會,，隨時調(diào)整和探討班主任在各個階段的工作思路,，有效地實施班主任工作計劃，遲到或早退一次扣0.2分.一次未參加的扣0.5分.班主任教研會一定要以高三的工作為重心,，如何抓高考,，完成好本班的任務(wù)為出發(fā)點，各班主任出謀獻策,，使教研會開得更有實效.

7,、年青班主任要虛心向老班主任,總結(jié)和吸收班主任經(jīng)驗，一定要帶好第一屆高三,，對于班級不穩(wěn)定,，甚至科任教師無法上課等現(xiàn)象，將要追究班主任的責任,，年級組將進行囗頭教育,，問題嚴重的盡管是高三也要替換。

8,、高考獎金中班主任這塊主要包括四個方面：文明班級操行評分,，班主任簽到制，高考成績,，教研會以及學生的出勤率等方面的綜合評定,。

安全主任工作計劃幼兒園篇十一

為了將本學期的安全工作進一步抓細抓實，現(xiàn)將本學期安全工作做如下安排：

為進一步加大學校安全工作力度,，明確目標,，落實責任，強化管理,，努力構(gòu)建安全,、穩(wěn)定,、和諧的校園環(huán)境，確保班級及所有學生生命財產(chǎn)安全,牢固樹立“安全重于泰山”,、“安全第一,、預(yù)防為主”的思想，建立健全學校安全工作管理機制,，強化責任意識和責任追究制度,，努力做到防患于未然，確保在我班安全零事故,。

加強對學生安全教育,，落實各項安全措施，增強學生的安全意識,，杜絕安全事故的發(fā)生,。

1．開學初安全教育：交通安全、財物保管安全,、飲食衛(wèi)生安全,、勞動安全、防傳染病等,。加強行為規(guī)范學習為安全工作打好基礎(chǔ),。

2．時刻注意存在的問題、善于發(fā)現(xiàn)安全隱患,，做到及時處理,，盡量把安全隱患消除于萌芽階段。

3．組織學生安全監(jiān)督小組：檢查宿舍,、體育課(包括三操),、課外活動、住校生飲食,、財物保管安全等問題,。

4．組織學生學習安全基礎(chǔ)知識、急救常識和基本技能,。

5．加強學生的安全意識,，組織學生學習預(yù)防傳染病的基本措施和方法。

6.交通安全知識學習,，時刻提醒學生注意交通安全,，不乘“三無”車輛。騎車遵守交通法則,，不騎快車,。

7．學習防火知識和滅火常識，練習滅火器的使用.,。

8．鼓勵學生參加人身平安保險,。總之,，要把安全問題放在心里,，使人人不忘安全。充分利用安全課加強教育,，課堂上滲透安全知識,。保證安全問題不因人為原因發(fā)生。

安全主任工作計劃幼兒園篇十二

依據(jù)學校的指導思想,，認真貫徹各級教育安全工作的法律,、法規(guī)和會議精神，落實安全教育內(nèi)容,，努力營造班級安全氛圍,。

二、教育內(nèi)容安排：

1,、交通安全教育,。

交通安全教育是安全教育中最重要的教育。要把交通安全教育放在非常突出的位置,，每周一定要重點教育,，做好學校路線的管理。

2.溺水教育,。

要開展預(yù)防溺水的教育,，以溺水后自救和救助溺水者為主要內(nèi)容進行教育。

3.電擊教育,。

給學生講授電學基礎(chǔ)知識,，預(yù)防觸電事故，了解和應(yīng)用觸電后的急救常識,。

4.食物中毒預(yù)防教育,。

對學生進行食品衛(wèi)生和食物中毒預(yù)防教育，以防止學生食物中毒,。

5.預(yù)防疾病和運動損傷的教育,。

6、防火,、防盜,、防震、防煤氣中毒等安全教育,。

7,、檢查班內(nèi)防電設(shè)施，落實專人負責,，班內(nèi)應(yīng)經(jīng)常進行防火,、防盜,、防震、防煤氣中毒等措施的教育,。

8.家庭安全教育,。

向家長宣傳安全教育和學生安全教育活動的重要性，要求家長在安全教育,、家庭生活安全和家庭活動環(huán)境安全(如燒傷,、燙傷、觸電,、中毒,、跌倒等的預(yù)防教育)方面積極配合學生。).

9.生命安全教育,。

這種教育在班主任的工作計劃中非常重要,。教學生不要動插座和電板，防止觸電,，不要把手指放在門窗上,，防止夾傷，不要玩水,、火,、肥皂、消毒用品,，教學生上廁所不要推,、擠，防止磕碰,、碰傷,。

三、實施措施,。

1.通過在課堂上看視頻和講故事來增強學生保護自己和生存的學習,。

2.圍繞“消防安全”做好黑板報。教育學生增強安全和防火意識,。

3.平時注意交通,、飲食、運動,、人,、電的安全，做到安全教育天天教,，時不時,，處處教，努力打造“安全班”，做到不出事故,。

4.重視學生健康教育,，建立個人健康檔案，進行健康檢查,。體育活動中要注意安全防護措施,，運動前要積極做好準備練習，盡可能避免運動損傷事故,。教育學生遵守規(guī)則，不要在游戲中做危險動作,，不要攜帶危險物品玩游戲(如剪刀,、玩具等尖銳物品)，不要擅自離開群體,，彼此相處融洽,，互相謙讓，不要擠壓,、碰撞,，不要(打、推,、咬,、抓)人。會避開(比如遇火),。自助法),。培養(yǎng)學生量力而行，學會照顧自己,。

5.簡易自助法教育：明確特殊數(shù)字(如110,、119、120)的用途,，教育學生不要隨意玩這些數(shù)字,。記住你的家庭地址、電話號碼,、父母姓名等,。訓練和引導學生辨別方向，告誡學生不要相信陌生人,，一個人在家不要隨意開門,。遇到危險，教育學生學會躲避(比如火災(zāi)時的自救方法),。訓練學生辨別方向,，并警告他們不要相信陌生人。如果他們一個人在家,，不應(yīng)該隨意開門,。遇到危險,，教育學生學會自救。

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安全主任工作計劃幼兒園篇十三

本班有學生43名，其中男生25人,，女生18人,，男生較多，不好管理,。本學期重點是對學生進行常規(guī)訓練,養(yǎng)成良好的行為習慣,營造良好的班內(nèi)氛圍,使學生講文明,懂禮貌,學會寬容,學會與他人合作,。

1、培養(yǎng),、形成良好的班風.

2,、引導學生養(yǎng)成良好的行為習慣、學習習慣,、生活習慣,引導學生從身邊的小事做起,。

3、加強與家長的聯(lián)系與溝通,，與家長密切配合,，關(guān)心愛護每一位學生。

4,、使學生講文明,，懂禮貌,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，愛護公物,，遵守紀律,。

1、嚴抓紀律,、衛(wèi)生,形成一定的班規(guī),。

2、加強思想道德教育,，養(yǎng)成良好的行為習慣,成為一名合格的小學生,。

3、養(yǎng)成良好的學習習慣,掌握一定的學習方法,。

4,、加強安全教育,增強學生的自我保護意識。

1,、常規(guī)教育方面

(1),、充分利用晨間談話、午間時間和班會的時間強調(diào)安全問題，日常行為規(guī)范和學習紀律等,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。我將在班級開展評星活動,負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,并在放學時間進行一日總結(jié),，通過集體的匯報，評出"每日之星",。對表現(xiàn)不夠好的學生,，及時進行點撥、指導,，加強教育,。

(2)、合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日,，加強學生的德育教育。這學期利用教師節(jié),，國慶節(jié)和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活,。

(3),、發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人、有集體,。利用各種評比活動,，對學生進行思想教育，進一步規(guī)范學生的行為習慣,。

2,、紀律方面

一個班級,要想有良好的.班風,必須要有良好的紀律才行.因而,我從以下幾點入手：

(1)、課堂紀律

首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應(yīng)的獎懲辦法.這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為,。

(2) ,、站隊紀律

為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應(yīng)集體生活,，將在班級開展：“隊列小標兵”評比活動,，使學生不僅做到快、齊,、靜,，而且能夠進行自主管理，每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長,，每天定時向班級匯報路隊情況,，及時監(jiān)督，及時管理。

3,、衛(wèi)生方面

(1),、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。

(2),、班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督.對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵.同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。

4、班級文化建設(shè)

進一步加強班級文化建設(shè),，班級顯著位置設(shè)置班風,、班訓。評比板上墻,，發(fā)揮其積極的作用,。展示板充分利用起來，分階段展示學生的各種作品,。繼續(xù)進行“班級小明星”的評比活動,，在明星墻上展示學生的照片。并美化班級環(huán)境,，把班級布置得干凈,、雅致、內(nèi)涵豐富,，有自己班級的特色,。

安全主任工作計劃幼兒園篇十四

教育學生遵守規(guī)則，不要在游戲中做危險動作,，不要攜帶危險物品玩游戲(如剪刀,、玩具等尖銳物品)，不要擅自離開群體,，彼此相處融洽,，互相謙讓，不要擠壓,、碰撞,，不要(打、推,、咬,、抓)人。

2.簡易自助法教育,。

明確特殊數(shù)字(如110,、119、120)的用途,，教育學生不要隨意玩這些數(shù)字,。記住你的家庭地址,、電話號碼、父母姓名等,。訓練和引導學生辨別方向,，告誡學生不要相信陌生人，一個人在家不要隨意開門,。遇到危險,，教育學生學會躲避(比如火災(zāi)時的自救方法)。訓練學生辨別方向,，并警告他們不要相信陌生人,。如果他們一個人在家，不應(yīng)該隨意開門,。遇到危險,，教育學生學會躲避(比如火災(zāi)時的'自救方法)。培養(yǎng)學生量力而行,，學會照顧自己,。

3.家庭安全教育。

宣傳學生園區(qū)安全教育和安全教育活動的重要性,，要求家長積極配合學生園區(qū)做好安全教育,、家居生活安全和家居活動環(huán)境安全(如燒傷、燙傷,、觸電、中毒,、跌倒等的預(yù)防教育,。).

4.防觸電教育，給學生講授電學基礎(chǔ)知識,，預(yù)防觸電事故,，了解和應(yīng)用觸電后急救常識。

5.生命安全教育,。

這項教育工作非常重要,。教育學生不要移動插座和電板，防止觸電,，不要將手指放在門窗上,，防止夾傷，注意不要玩水,、生火或消毒物品,，教育學生上廁所不要推或擠，防止磕碰,。

6,、藥品管理安全教育,。

家長要配合學生寫名字，劑量,，時間等,。在他們的藥物上，老師應(yīng)該做好藥物管理,，避免學生誤食,。

安全主任工作計劃幼兒園篇十五

新的學期又開始了，本學期我擔任八年一班的班主任,，八年級是學生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級,我所擔任班主任的八（1）班共有30名學生,其中男生17人,，女生13人，經(jīng)過一學年的努力學額鞏固率100%,，,班級的學風,、班風都有了很大的進步，但還存在著很多的不足,，為了做好班級七升八的學期班主任工作,，繼續(xù)建設(shè)好這個班級，結(jié)合校長所做的班主任培訓內(nèi)容的各項要求特制定如下的計劃：

1．召開班委會議,，明確每個人的具體分工,，并聽取班干部的班級建設(shè)計劃，使班委工作正式運轉(zhuǎn),。

2．結(jié)合上學期期末成績對學生重新進行分組,，使學習小組達到最優(yōu)化組合，均衡力量,，建立幫扶,，調(diào)整好學生的座位，每名學生制定本學期要達到的目標,，期末達到的給予獎勵,。

2．重新核對室外值日崗位責任，讓學生主動申報自己能完成好的崗位,；室內(nèi)應(yīng)然采用上學期的小組輪流制,，每個小組一天，適值日合格程度給小組成員每人加3到1棵不等的星,，加強值日組長職責,，確保各塊衛(wèi)生干凈整潔。

3．從開學的第一天起繼續(xù)啟動班級電子量化考核,，兌現(xiàn)上學期末的承諾,，完成一項假期作業(yè)或任務(wù)加五棵星。

4．完成班級環(huán)境布置,，達到學生儀容儀表過關(guān),。

5．班級統(tǒng)一購值積累本,，小楷本，試卷粘貼紙,，錯題本,，從第一天起堅持完成學校所要求的每天半頁小楷，每日積累,，第二天早晨由各組組長收齊交到班主任處批改,，不交的雙倍罰寫，以此起到督促作用,，讓學生從第一天開學就養(yǎng)成好習慣,。

1．及時進行班風校紀的教育，以常規(guī)管理為載體,，規(guī)范學生的各項管理要求,重申學校各方面行為習慣的要求,防患未然.

2．開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,從學生的吃穿住行等方面入手,養(yǎng)成良好的習慣,。同時進一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，利用學校的一切活動增強集體凝聚力,。

3.開展法制監(jiān)督員值日活動,，讓每位同學成為溝通老師和學生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項工作,。特別是在一些師生之間,、同學之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。

4.繼續(xù)做好后進生工作,，穩(wěn)定,、激發(fā)同學們的集體主義觀念和積極上進的餓學習自覺性。

5.繼續(xù)開展寫,、活動,、征求同學們的意見，及時把握學生的心里狀態(tài),，做到和學生時刻保持心靈上的溝通。

6.以學習委員為核心,，以各科課代表為主的自習課和午間自主學習活動,，有效利用多媒體對學生進行行為養(yǎng)成教育，開展學生的學習自主性和創(chuàng)造力,，對學生進行各科學法指導,。

7.充分利用課余時間辦好學生的活動。

8.制定合適班機實際情況的各項規(guī)章制度,，進一步約束同學們的思想行為,。

9.嘗試實施班干部輪換制度。

10.嚴格請假制度,，堅決杜絕私自外出和隨意缺課的現(xiàn)象的發(fā)生,。

11.大力加強安全教育,，時時處處講安全，以防為主,，同家長經(jīng)常取得聯(lián)系,，防止各類事故的發(fā)生。

12.充分利用考試的杠桿作用,，每次考試結(jié)束后要求每一位學生寫出考試的得失,，查找經(jīng)驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標,。

13.開展心里健康教育,，增強學生的心里品質(zhì)，擺正學生的同學交往的觀念,，確保主要精力放到學習上,。

15.本學期做好“雙差生”的工作和重點學生的家訪工作。

16.對學校布置的各項工作不折不扣的完成,。

17.堅決服從學校的管理,，并教育學生「此文轉(zhuǎn)載于」令行禁止，有問題時可以通過正當?shù)那肋M行匯報和妥善解決,。

18.做好班費的公開明細工作,，嚴格班費的使用制度。

19.經(jīng)常進行班級工作的總結(jié)和各項計劃的調(diào)整以更好的做好班級各項工作,。

安全主任工作計劃幼兒園篇十六

本學期在安全工作上總的目標是——加強安全教育,，防患于未然。強化安全意識,，人人講安全,；提高安全能力，處處倡安全,。

1,、利用每周一班會時間，向?qū)W生講解各種安全常識,。包括人身安全,、交通安全、食品安全等,。教育學生不隨便和陌生人搭訕,，獨自在家不給陌生人開門，上,、放學途中遵守交通規(guī)則,，不吃發(fā)霉變質(zhì)食品，不到流動小商販處購買零食等,，尤其要規(guī)范學生的文明行為習慣,。結(jié)合這一工作,，加上一些鮮活的事例和血的教訓，教育學生按照要求好好落實,。

2,、利用教育環(huán)節(jié)中的契機，適時灌輸安全思想,，讓學生從課內(nèi)外都做到時時處處把安全放在第一位,，引導孩子健康生活，安全學習,，珍愛生命,。積極組織學生學習相關(guān)內(nèi)容，增強學生的安全防范意識和處理應(yīng)急突發(fā)事件的能力,。

3,、做好安全排查，防患于未然,。結(jié)合學校開展的安全隱患排查工作,，定期或不定期地檢查責任區(qū)域內(nèi)的設(shè)施設(shè)備是否存在安全隱患。除了安全檢查記錄表上所列的項目外,，增加課間晚間安全巡查,，重點查處擁堵、吵鬧,、潑臟水,、亂扔廢棄物等不良行為，及時發(fā)現(xiàn)問題,，盡快排除隱患,。

4、嚴格執(zhí)行缺課學生追蹤制度,，清楚每個孩子的情況,，對缺課的原因及時了解做好記錄，并取得家長的協(xié)作溝通,。

嚴格學生請假制度,，堅持按照要求不讓學生單獨離開學校。

5,、知識是不斷更新的，在給孩子們宣講安全知識的同時,，要不斷學習新的安全知識,。關(guān)心時事，把最新的安全事態(tài)告知孩子,，讓他們形成一種安全責任,，知道安全是每個人的事,。弄清各種安全措施的實施方案，搞清流程,，在事件發(fā)生后能在第一時間將問題解決,，避免不必要的損失。特別要抓住學校每期進行的安全疏散演練契機,，和孩子們一起總結(jié)經(jīng)驗,，吸取教訓，使演練效果一次比一次好,。

安全不是掛在嘴邊的一句口號,，安全也不是寫在紙上的一些措施，只有真正地按照計劃落實才能收到實效,。說得好還不如做得好,，因此我將以自己的實際行動，和孩子們一起努力開創(chuàng)我班安全和諧局面,，在實際中不斷完善,、提高。

安全主任工作計劃幼兒園篇十七

4,、健全和完善學生自主管理,，參與班級管理，充分發(fā)揮學生自我管理的能動性,。

5,、每周對學生的行為突出重點進行訓練，促使良好習慣的養(yǎng)成,。

每月工作安排：

1.做好開學工作（報名,、收費）；

2.做好校園環(huán)境衛(wèi)生工作,；

3.進行班級寒假情況調(diào)查,，書寫寒假小結(jié)；

4.上報中午就餐學生,、乘車學生名單,，并做好管理工作；

5.加強期初行為規(guī)范教育,。

1.班報刊出,；

2.開展“學雷鋒、樹新風”主題教育活動,；

3.慶?！叭恕眿D女節(jié)：

4.“五個十”系列教育活動之一；

6、建立后進生檔案,；

7,、眼保健操培訓。

8,、開展三年級詩歌朗誦活動,。

9、“五個十”系列教育活動之二,。

1.校排球賽,；

2.班報刊出；

3.四年級計算過關(guān),；

4.做好期中考試工作,。

1.慶祝“五一”勞動節(jié),；

2.期中考試總結(jié),；

3.“五個十”系列教育活動之三；

4.班報刊出,；

5,、三年級女子投籃賽。

1.“五個十”系列教育活動之三,；

2.慶?！傲弧眱和?jié)；

3.寫字水平測試,；

4.學生身體素質(zhì)測試,；

5、“五個十”系列教育活動之四,；

6,、四年級英語口語抽測；

7,、期終考試工作,；

8.做好學期結(jié)束工作。

注：安全教育是每月,、每日的工作,。