“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的,?！白x”是“感”的基礎,。走馬觀花地讀，可能連原作講的什么都沒有掌握,，哪能有“感”?讀得膚淺,，當然也感得不深,。只有讀得認真,，才能有所感，并感得深刻,。如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢,？接下來我就給大家介紹一些優(yōu)秀的讀后感范文，我們一起來看一看吧,，希望對大家有所幫助,。

寫一本書的讀后感篇一

閱讀是一種非常有益的行為，它可以讓我們開拓眼界,、擴大知識面,、提高思維能力,。我最近讀完一本書，叫做《百年孤獨》,，感觸很深，現(xiàn)在就讓我分享一下我的心得體會,，展開以下五個方面的討論,。

第一段：主題梳理。

《百年孤獨》是哥倫比亞作家馬爾克斯筆下的經(jīng)典之作,，這部小說全書大約520頁,，內(nèi)容囊括了家族興衰史、歷史變遷,、人性善惡等各方面的議題,。故事情節(jié)穿插著現(xiàn)實和魔幻，帶有濃郁的哥倫比亞風情,，描繪了布恩迪亞家族的繁華與荒蕪,、傳承與斷裂，揭示了人們對于生命,、愛情,、忠誠的不同追求和理解。

第二段：故事情節(jié),。

書中主要以布恩迪亞家族為主線展開,。從即將隕落的大城市馬孔多到荒無人煙的叢林中，從金礦的崛起到鐵路的鋪設,，家族一代代地經(jīng)歷著時代的變遷,。家族的興衰歷程反映出了歷史的真相，揭示了人性的復雜性和矛盾性,。家族成員之間的感情糾葛,、生死離別、背叛互信,、愛情糾紛等諸多元素,，交織在一起，涌現(xiàn)出一個充滿“魔幻現(xiàn)實主義”色彩的世界,。

第三段：人物形象,。

小說中的人物形象塑造非常細膩、生動,。從家族的創(chuàng)建者胡西亞諾到各個世代的后代,，每一個人物都有著自己的特點和命運。烏爾蘇拉,、何塞·阿庇第亞諾,、阿瑪蘭蒂婭,、奧雷里亞諾等人物形象都非常深刻，讓讀者能夠感同身受,、產(chǎn)生共鳴,。每個人物的性格和命運都不盡相同，但都無一例外地信仰著愛情,、敬畏著生命,，懷抱著希望與憧憬。

第四段：主題思考,。

《百年孤獨》中探討了很多主題,。從家族史到哲學思辨、從愛情至生命,，每一個主題都廣而深地呈現(xiàn)在我們面前,。這部小說不僅展示了人性的種種欲望和情感，也提供了一個對人生,、世界,、歷史的大視野。讀完這本書,，我深深地感受到了生命的寶貴和世界的復雜與絢爛,，更深刻地認識到了人性的種種追求和局限。

第五段：閱讀感受,。

在我看來,，《百年孤獨》是一部優(yōu)秀的小說，讀后感受頗豐,。在這里,，我不僅領略到了拉美文化的獨特魅力，也感悟到了人性的多面性和生命的空靈與韌性,。雖然故事情節(jié)千回百轉(zhuǎn),、難以理解，但是這本書卻成為了我閱讀生涯中的佳品,，讓我受益匪淺,。

總之，閱讀是一種非常寶貴的行為,，對于人類的文化積淀和社會進步都有著巨大的推動作用,。《百年孤獨》這本書,，在探索人性,、反思人生的道路上為我們提供了很好的借鑒和啟示。我希望每一位讀者都能夠好好珍惜閱讀生涯,，不斷學習進步,，成為自己最好的翻譯者,。

寫一本書的讀后感篇二

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間,，寒假又步著冬姑娘的腳步來到我們身邊,。寒假中，我不僅參加了集訓營收獲了許多知識,，也讀了很多書,，《震動》便是其中之一。

《震動》這本書講述了六名性格差異巨大的少男少女,，因不同的原因相遇在郊外山坳里。突然,，一場大地震爆發(fā)了,。六個人被困郊外，其中還有三人是大家公認的“壞男孩”,，他們?nèi)彼笔秤钟腥耸軅?，正當陷入絕境的時候，一名叫俞前進的男孩獨自冒險回到了鎮(zhèn)上,，找到了救援人員,，最終六人奇跡生還的一件事。

似乎這是一個在別人眼中一個“老掉牙”的故事,，但卻給予了我最大的啟發(fā),。

沒錯，如果我提前告訴你,，你還會相信我所說的嗎,？

這就是我們戴上了“有色眼鏡”的結(jié)果?！坝猩坨R”是在我們?yōu)槿颂幨赖葌€個方面不可有的,，不要因為一個人從前怎樣，而否定他的現(xiàn)在和未來,，不要因為他的缺點而忽視他的優(yōu)點,。

我希望我們在今后的生活中，摘下“有色眼鏡”,，去正確的看待一個人,，一個事物，不在抱有一定的成見,。也許,，你會從此發(fā)現(xiàn)你的身邊的那些人，原來更好的一面,！

寫一本書的讀后感篇三

《如何閱讀一本書》在“初淺的閱讀”一節(jié)中,，作者提出：“頭一次面對一本難讀的書的時候,，從頭至尾讀完一遍，碰到不懂的地方不要停下來查詢或思索,?！?/p>

這似乎令人有些不理解。讀書,，不就是為了讀懂讀通順嗎,？怎么對待不懂的不認識的字詞都不能停下來查詢或是思索的呢？看了作者的分析闡述,，你不得不贊同他們的理念,。當你讀一本書，發(fā)現(xiàn)其中有許多疑點,，并且時不時地停下來的時候，你一定會感到畏懼,，感到煩惱,，于是，在你還沒將書看完,，甚至看到一半的時候,，你的讀書的興趣也就蕩然無存了，這樣你就被這些困難所糾纏所左右,。所以,，為了讓自己多少對這本書有所了解，你就必須義無反顧地讀下去,，并且學會略過那些讀不懂的地方,，很快你就能看到你能看懂的內(nèi)容，這樣,，當你把這本書讀完的時候,，至少，你對這本書的內(nèi)容有了或多或少的了解,，這比你什么都不了解,，不是要好得多了嗎？至少在瀏覽了一遍之后,，你才能決定我是否需要認真的學習；如果自己再次閱讀的時候,，自己對其中的難點和重點多少有了了解，學習和思考也就有了明確的方向甚至方法了。

所以,，“頭一次面對一本難讀的書的時候,，從頭至尾讀完一遍，碰到不懂的地方不要停下來查詢或思索”,，我覺得是非常中肯的閱讀建議。

遺憾的是,，我們在進行閱讀教學中,，總會要求學生去注意那些讀不懂的地方，并會教導學生,，碰到不認識的字，可以去查字典,，或是去問他人?？墒?，結(jié)果呢，一節(jié)課下來,，學生就被糾結(jié)在這樣的解惑釋疑中,，浪費了完整閱讀的機會，時間過去了,，課文內(nèi)容是什么,，學生居然一無所獲,。這真算得上現(xiàn)代閱讀教育的一大弊端了,。

好在我不知什么時候，竟然意識到了這種教育方法的弊端,。一般的情況下,，在我的閱讀教學中,，便開始注重讓學生進行初淺閱讀的體驗。引入課題后,，便會十分重視給予學生完整閱讀課文的時間,，既不要求他們提問，也不要求他們識字,，只是要求他們從頭至尾閱讀,，然后談談初讀后的收獲，或是思想上的認識,，或是人物性格的體驗,，或是好詞好句的欣賞都行,，一點兩點也行，三言兩語也可,，只要是學生初淺閱讀后的真實體驗就好,。至少在第一課時里，學生對文本有了了解,，有了接觸,，也為進一步學習和思考打下了基礎。

正如作者在談到這個問題時,，引入了閱讀莎士比亞的戲劇,，本來是一件快樂的事情，但是一代代的高中生被逼著一幕一幕的念,，一個生字一個生字地查,，結(jié)果是他們從來就沒有真正讀過莎士比亞的劇本，等到讀到最后的時候,，他們已經(jīng)忘記了開始是什么,，也無法洞察全劇的意義了。與其強迫他們接受這種裝模作樣的做學問的讀法,，不如鼓勵他們一次讀完全劇,，然后討論他們在第一次閱讀中所收獲的東西。只有這樣,，他們才算做好了接下來仔細又專心研究這個劇本的準備,，，因為他們已經(jīng)有了相當?shù)牧私?，可以準備再學一點新的東西了,。如此，我把初淺的閱讀有效地融入到閱讀教學中的改革,，似乎找到了專家的理論指導了,。

這種感覺真好！

寫一本書的讀后感篇四

小時候,，經(jīng)常聽老人說某個人有知識就說他讀的是“磚頭厚”的書,，當時好生羨慕啊，磚頭厚,，像字典一樣,，真了不起。長大后,，高中那些練習題書,，好多都有磚頭厚，但只是技問之學，換言之,，就是升學手段,，算不得真正意義上的書，應該叫資料,。

我讀書是有滯后性的,，想我欣賞音樂一樣，往往是沉淀了有一段時間了,，甚至將要淡出人們的視野了,，我才開始關注。從《白鹿原》到《平凡的世界》,，到《追隨三部曲》,，到《香港三部曲》，到《臺灣人三部曲》,，到《秦腔》,、《古爐》、《兄弟》等等,，每一本書都有磚頭厚,，再加上許多研究專著和文學史著作，我肚子里的磚頭也有一大堆了,，如果加上瓦片的話,，似乎可以搭一個小棚子了。

每當一本書剩下最后幾頁的時候,，我?guī)缀醵疾桓易x了，就像畢業(yè)前幾天不敢想畢業(yè)的事情一樣,。合上一本書的時候,，心情總是復雜的，我是性情中人,，所以總有很多感動和不舍,，也常常容易陷入書本所構(gòu)設的情景，難以自拔,。有人說文學研究應該客觀一點,，但我一直主張有情感的`研究才符合人之常情。

讀完一本磚頭厚的書,，常常像談了一場轟轟烈烈的戀愛,，雖然愛里愛外只有自己一個人，雖然戀愛時只是自己左手牽右手,。工作以后,，有位同事說我很能自嗨，精神世界無比豐富。是的,，這是我的特點,，我可以隨時隨地和自己交往，甚至想想腦子里裝的相聲段子自己都能把自己逗樂,，但也是我的致命弱點,，我過于獨立的精神世界使我常常在生活中與大家習慣性地保持若即若離的態(tài)度，所以至今仍是孤家寡人,，沒有遇到可以并肩而走的伴侶,。

當沉浸書中的時候，我常常是那種忘我的激動,。我為自己發(fā)現(xiàn)新世界并在新世界的指引下發(fā)現(xiàn)新的生活方式,，從而立志為追求這種新的生活方式而奮斗終生，這是我的夢想,，是我孜孜以求,、保持生機和活力的動力源泉。然而,，走出文學世界,，走出書本，我卻發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實是如此難以忍受,，難以仔細品評,。這是痛苦的根源，讀書害我不淺!

常常想,，如果沒有讀書,，沒有上那么多年學，也許我也會像很多村里的同齡人那樣,，在十七八歲左右的時候定一門親事,，二十歲左右的時候結(jié)婚然后生子，現(xiàn)在孩子也該上小學了,，我們天要考慮的事情呢,，不是作家作品、外語考博,，也不是國家政策,、世界局勢，更沒有美俄對峙,、歐債危機和難民問題,。

我會是一個平凡的人，在一個被人遺忘的村子里過著數(shù)千年流傳下來的農(nóng)耕生活,，當然我也可能進城打工,，然后把錢寄回家里,，養(yǎng)活老婆孩子，孝敬父母,，或者掙錢多了,，在外面吃喝嫖賭一點，享受一下放縱欲的快樂,。

或許那樣是幸福的,，但我活得卻很糊涂，我完成了傳承生命的使命,，卻沒有解決為什么而活著的問題,，我的一生只是在原有祖先基礎上的疊加，像巖層一樣,，一層遮蓋一層,，最后變成最底層的時候，又變成巖漿,，隨火山或地殼運動再翻上來,，或隨著時間的推移，滄海桑田,，我又成了最上層,，但仍舊被人踩在腳下。

我不想在我生命垂暮之年的時候,，回首往昔,，我過的是數(shù)十年如一日的生活，就像電影里演的那樣,，一個鏡頭十年后或二十年后,，就閃過去了，我希望我的每一天都充滿精彩,，都值得大寫特寫,，都可以拍成一部驚心動魄的電影?；蛘呶以陔x去的時候，起碼回憶自己是做過一些事情,，那些事情對別人理解世界是有幫助的,，可以啟迪來者少走彎路，多行大道,。

以上就是我讀書獲得的一些皮毛,，也是我現(xiàn)在之所以這么大了還不安分的原因。容易實現(xiàn)的那不叫夢想,，輕言放棄的那不叫諾言,，生活是一顆蛋,，從外打破是食物，從內(nèi)打破才是生命,。世界上最富有的人是經(jīng)歷挫折最多的人,，最勇敢的人是經(jīng)歷挫折之后重新站起來的人，最成功的人是經(jīng)歷了挫折之后重新站起來繼續(xù)往前走的人,。時間上最可怕的人不是最努力的人,，而是明明不用努力就可以過得很好卻偏偏靠努力爭取更多的人。所以,，讀書告訴我,，要做富有的人，勇敢的人,，成功的人,，可怕的人。

寫一本書的讀后感篇五

漫長的暑假如同一條小河一樣,，于我而言,，河里面的鵝卵石就是我所讀的課外書。在暑假讀過的書中,，我最喜歡的要數(shù)法布爾先生寫的《昆蟲記》了,。這本昆蟲記雖然比語文書還要厚。但我想這一定是法布爾先生的心血之作,。里面寫的昆蟲有很多很多,，比如：毛茸茸的狼蛛，可恨的 菜青蟲,，美麗的蝴蝶,，好幫手七星瓢蟲等等。

在這兒,，我先給大家講講那可恨的的菜青蟲吧!菜青蟲大家可能會在蔬菜上見到過幾次,，但對于農(nóng)村的孩子來說卻是十分熟悉，在他們眼里菜青蟲是厭惡至極的大壞蛋,。農(nóng)民伯伯通常嘴里嚷嚷著：“看那,，這個卷心菜的葉子被菜青蟲啃得七零八落，好惡心啊!這個時候,，菜青蟲往往就躺在那片菠菜葉上飽餐一頓呢!他愛啃食所有蔬菜,，是蔬菜的克星。菜青蟲媽媽一般都會把卵產(chǎn)在那些新鮮,，完整的大青葉上面,。

他們不會像辛勤的麻雀媽媽，離開巢穴去給自己的子女們找吃的,。他們一產(chǎn)下卵 就一走了之,。那片新鮮菜葉便是充足的營養(yǎng),。農(nóng)民總是把菜青蟲一一除掉。 但擒賊先擒王,。大王沒有抓住,，就會繁殖更多的下一代。但是,，高爾基先 生聽說農(nóng)民們有一種祖先留下來的消滅菜青蟲的有效辦法,。

先在陽光最猛 烈的地方設一個木制的十字架，在頭頂上擺上羊頭骨或者牛頭骨,。距他們 的祖先說：“菜青蟲最喜歡呆在有光亮的地方,，羊頭骨或者牛頭骨可以通 過陽光放射光線。它們爬上了骨頭上面,。那里曬,，熱，干,，最關鍵的是沒 食物,。一，二個小時就能曬死一條菜青蟲,。農(nóng)民只是說偶爾在頭骨上見到 過幾條菜青蟲被曬死,。祖?zhèn)飨聛淼霓k法只能消滅少部分的，大部分都呆在 自已那一片大菜葉上睡覺?，F(xiàn)在爛菜葉少了,，價值更加高了。

你看《昆蟲記》給我們講了多少昆蟲,。比如我們上初中時要上生物課 可能會用到的,。最重要的是它讓我們又增長了一些知識。比如我外公種菜 時也會遇到菜青蟲啃食蔬菜的時刻,。但他們不知道怎么預防,，用農(nóng)藥呢， 賣出的收獲少了,。自已吃怕對身體有害,。自從我看了《昆蟲記》，知道了高 爾基先生那里的農(nóng)民祖先有種消滅菜青蟲的有效方法,。我外公使用了一下,。 還真有效?？炊鄷冒?我外公常贊嘆道。

我愛看《昆蟲記》,，更加愛看課外書,。

??????? 這是我第一次接觸牛漢先生的文章,，從文章中，我感受到了一種強烈的懷念,，牛漢先生對他第一本書的懷念,，對于父親的懷念，還有對那段時光的懷念,。

牛漢先生人生中的第一本書,，是他小學一年級的'課本，雖然是課本但是對他的意義很重大,。這本書有著父親曾經(jīng)理解的愛,、細膩的愛;有著同學、朋友之間有福同享的友情;有著上課時與老師的趣事和同年的回憶??那不僅是一本書,，更是牛漢先生人生的第一課,。每一個故事，每一個字眼都透露著深深地懷念,。

朱自清先生的文章《匆匆》里曾寫過,，桃花去了還會再開，燕子去了還會再來,，楊柳枯了還會再青可日子去了,，卻再也回不來。很多很多的時間從眼前流去,，從指縫中流逝,。

對于少年來說，童年那段無憂無慮的生活已經(jīng)成為過去;對于青年來說,，少年那些沒心沒肺的生活已經(jīng)成為回憶;對于成人來說,，青年那種無所畏懼的沖勁已經(jīng)成為歷史;對于老人來說，成人時的干勁已經(jīng)成為故事??很多人都活在回憶和羨慕中,，他們回憶著那些陳年舊事,，盼望著回到從前。

時間不回頭的走了,，那么的義無反顧,，它不留戀什么。若它是美好的,，它不需要回頭看什么,，因為他是令人羨慕的;若它是枯燥的，他也不需要回頭看什么,，因為它早已沒有資格回頭,。

時間已經(jīng)過去，不會再回來,，所以請不要再窺視那些已經(jīng)過去的悲傷的往事,，珍惜現(xiàn)在的每一分,、每一秒，擴大到身邊的親人,、老師,、朋友。珍惜好你擁有的一切,，才是對從前失去的最好的懷念和未來最好的憧憬,。

牛漢先生說：“人不能忘本?！蔽覀冊诤煤谜湎碛械囊磺械耐瑫r,，要記得那些愛我們的人，和值得我們珍惜的,、我們珍惜過的東西,。

時不再來，時光不會再回來;失不再來,，失去也不會再回來,。若不珍惜，所有的一切都將和時間一樣,，成為過去,。

寫一本書的讀后感篇六

今天我讀了“小故事大道理”，它是由一個個小故事組成的一本書,，其中“你是最優(yōu)秀的”這個故事深深吸引了我,。

故事主要講的`是古希臘的大哲學家蘇格拉底在臨終前，讓他的助手去尋找一個最優(yōu)秀的關門弟子,，他的助手苦苦尋找,，但是沒有找到，蘇格拉底對他的助手說,，其實你就是最優(yōu)秀的,，只是沒有自信，沒有認識到自己的優(yōu)秀,。

這個故事告訴我們,，做人要自信，在這個世界上,，有許多人都有著別人不具備的才能,，就因為不自信，錯失了許多機會,。所以,，一個人要學會正確的認識自己，既不能妄自尊大，也不能妄自菲薄,，只有正確認識自己,，充滿自信，才能取得更大的成績,。我要做一個自信的小女孩。

擁抱大自然,，像樹一樣在森林中成長,。

寫一本書的讀后感篇七

新學期第一本漂流書下發(fā)了！原來是美國作家佛朗西斯·霍奇森·伯內(nèi)特的世界名著《秘密花園》,。我迫不及待地一口氣把這本150頁的書讀完了,。讀完這本書，主人公的故事卻一直在我的腦海里揮之不去,。

這本書講述的是一個充滿溫情,，像糖果一樣甜蜜的故事。一個十歲小女孩瑪麗在一次霍亂之后成了孤兒,，于是便隨梅朵里克太太從印度搬到了遠在英國的舅舅家居住,。她認識了本爺爺、知更鳥,、迪克,、瑪莎和生著病的柯林。

瑪麗無意中聽說宅子外面有一座塵封了十年之久的`秘密花園,。她的好奇心油然而生,，在紅胸知更鳥的引導下，她發(fā)現(xiàn)了這個神秘而荒蕪的秘密花園,。在小朋友的努力下,，花園變成了開滿薔薇、充滿生機和活力的天堂,。她們一起幫助柯林恢復了健康,，父子團聚，重新找回了缺失的父愛,。

這本書告訴我：生病是有魔力的,，世界萬物都是有魔力的。尤其是友誼,，它更是充滿了魔力,。它能使古怪、孤僻的人變得活潑開朗,，使生病的人獲得戰(zhàn)勝病魔的勇氣,。友誼是開啟快樂之門的一把鑰匙，是上天賜給人們最珍貴的禮物，我們一定要好好珍惜,。

寫一本書的讀后感篇八

在豐富多彩而樂趣無窮的暑假中,，我讀了一本書，這本書的名字叫做《藍色海豚島》,。

這本書寫了：太平洋中有一個島嶼,，形狀像一側(cè)躺的海豚。島的周圍有海豚在游泳,，有水獺在嬉戲,，有海象在爭雄，有野狗在決斗······以前,，在這個島上住著印第安人,，他們受到捕獵海獺的阿留申人的殺害，后來離開了這個島到東方去居住,。他們離開時,，留下了一位小姑娘―――卡拉娜。她在島上孤零零地生活了十八年,，等待援救的船只到來,。她獨自修建住所，制造武器和捕魚用具,，與野狗斗爭,，歷盡艱險才得生存下來。

這書一共有二十九章,，我最喜歡第十二章―――《建造我的新居所》：卡拉娜把鯨魚的纏了許多海草的脛骨做籬笆,，她在籬笆下面挖個洞，并且砌上石頭,。她把巖石做后墻,，在房子每一邊用四根木樁打在泥土里，房頂蓋上兩倍的木頭,，并且蓋上雌海草,。

這是個感動人心的故事，這是個帶著浪漫主義色彩的冒險故事,，一下子就抓住了我的心,。要知道十八年來她經(jīng)歷了重重困難，與野狗決斗,，經(jīng)歷海嘯,，地震，可是她始終沒有放棄希望,，沒有退縮,，她變得更加開朗，樂觀，勇敢,。

讀完這個故事,，每每想到卡拉娜，我就十分慚愧,。生活在優(yōu)越環(huán)境下的我,，像溫室里的花朵，被人精心地呵護著,，過著衣來身手,，飯來張口的日子。一遇到挫折就垂頭喪氣,，像是光環(huán)失去了耀眼的光芒。我要向卡拉娜學習,，學習她那不怕困難的精神,。希望我也能像卡拉娜那樣，做一個堅強勇敢的人,，做一個不會被困難打敗的人,，用自己的毅力與韌勁，把今后的路,，走的更加完美,，更加豐富多彩。

《一本書》讀后感我在無意中看見了掉落在角落的紙頁,，被皮筋捆成一摞,，有字典一般厚，,。我把這一摞紙頁小心翼翼地拿出來,，然后如饑似渴地開始在這些紙頁上咬文嚼字，紙......

寫一本書的讀后感篇九

今年寒假的這一個月以來,，每天我都看這本書――《愛的教育》,。下面我就當一回導游，帶你一起進入這本書吧,！

這本書描述了作者兒時所發(fā)生的有趣的.故事,，既講述了作者與父母之間有趣的事，又講述了作者與朋友之間的嬉戲玩耍,，還描述了國家經(jīng)歷的事,。其中利用一些好詞好句把他們之間的事寫的栩栩如生；卡洛斐,、洛佩帝,、代洛西、卡隆、作者……等人之間發(fā)生了許多有趣新奇的事情,。其中開學時給我留下了深刻的印象,，用了許多優(yōu)美句段把同學們喜歡上學的情感表達得生動有趣。我看得專心致志,，終于在一個寒假之內(nèi)看完了,。

這個寒假我受益匪淺，因為能在玩中學習,，還能在學習中玩,。