當觀看完一部作品后,，一定有不少感悟吧，這時候十分有必須要寫一篇讀后感了!當我們想要好好寫一篇讀后感的時候卻不知道該怎么下筆嗎,？以下是小編為大家搜集的讀后感范文，僅供參考,，一起來看看吧

本書的讀后感篇一

今天,，我讀了一本書,，是查爾斯·金斯利的《水孩子》,。

《水孩子》講的是：在愛爾蘭北鎮(zhèn)住著一個掃煙囪的孩子——湯姆,。他不會讀書寫字,，也不知道他的爸爸媽媽是誰,，只是每天被他那狠毒的老板逼著替人家清掃煙囪,，所以挨打挨餓是家常便飯,。

有一次,，湯姆跟著他的老板葛林去約翰爵士府上去掃煙囪,，在煙道里走錯了路,，來到一個小姑娘的家里,，可是那里的老保姆覺得湯姆是來頭東西的，便派人去追他,。湯姆雖然躲過了他們，可是由于找水的時候掉進了水里,，變成了一個水孩子,。

湯姆為了變成真正的男子漢，就去天外天找他的老板葛林,，然后幫助他。在這一路上遇到了許多古怪的事,，最后,，他終于變成了男子漢,。

這本書講了水孩子從一個調(diào)皮的壞孩子變成一個勇敢,、聰明,、又懂事的好孩子,。湯姆正確第面對自己的錯誤和缺點，不逃避,，從點滴小事做起，不斷改進與完善自己,，終于成為一個男子漢。

在仙女勸說湯姆去找他老板的時候,，湯姆本來不想去,，可是后來還是去了,，并用愛心感動了葛林,。在生活中,，我們也不要為一點小事斤斤計較,，要學(xué)會寬容別人。而且不管在什么時候都不能放棄，就咬著牙也要挺過去,。

這是一本滋潤心田的書,，這本書就像精神大餐,，這些道理讓我深受啟發(fā)。

本書的讀后感篇二

在人們?nèi)粘Ｉ钪?，讀書是一種重要的文化體驗,。閱讀不僅能夠增加人們的知識面,，還能夠讓人們先進的心靈得到充分的滋養(yǎng)和升華,。我們在讀一本書時,，往往不僅僅是為了填充腦袋,，更是為了感受和體驗其中所傳遞的種種心靈感悟。在我讀完一本書后,，我不僅學(xué)到了有趣的知識,，也被深深地感動和啟迪了,。在這篇文章中，我將分享我讀完一本書后的心得體會和感受,。

第二段：書本介紹

我讀的這本書叫做《平凡的世界》。這是一本由人民文學(xué)出版社出版的作品,，作者是寧夏巨作家路遙,。書中描述了一個叫做孫少安的小人物在新中國建立初期的農(nóng)村社會中的生活和成長經(jīng)歷,。主人公孫少安身上所體現(xiàn)的質(zhì)樸,、真誠與自強不息的淳樸品質(zhì)讓我非常感動,。他不斷地努力,，堅持自己的信仰,，最終不僅成功地改變了自己的命運,，更成就了一個平凡而偉大的人生,。

第三段：閱讀體驗

在讀完這本書后，我深深地感受到這部作品所表達出來的淳樸,、真誠和自強不息的精神內(nèi)涵。從小人物孫少安身上所散發(fā)出來的氣質(zhì)中,，我看到了一種樸素而真實的生命力。 整本書透露出一股濃濃的中國情懷和以人為本的思想,。在さい此過程中,，我不僅能夠感受到文學(xué)的魅力,，更能夠在其中感受到一種真摯而深切的人性關(guān)懷和社會責任感,。

第四段：書中收獲

在讀完這本書后,，我收獲了很多。首先是對家庭和親情的認識,。書中的孫家并不富裕，但他們有一份真摯而深刻的親情,，親情成為了他們相互關(guān)照,、互相支持和祖孫傳承的主線。其次是對人生奮斗的思考,。在孫少安的人生經(jīng)歷中，他所表現(xiàn)出來的憧憬,、奮斗,、追求和不屈不撓的精神迎合 了 人性需要,，也讓我受到了激勵,。最后是對平凡生活的認識,。在這本書中,，生活仿佛是一種藝術(shù)，讓我們能夠看到平凡人生中的點滴美好和價值,。

第五段：結(jié)尾

總的來說,，讀完這本書后,，我深深體會到閱讀的重要性,，懂得了如何通過閱讀體驗和感悟人生，對于自己的人生有了更深刻的認識,。閱讀不僅是一種文化體驗,，更是一種生活態(tài)度，一種養(yǎng)成良好習慣和提高自身素質(zhì)的重要方法,。希望大家都能有像我這樣的體驗，愛上閱讀,、愛上生活,、愛上自己,！

本書的讀后感篇三

暑假里,，我讀了《格列佛游記》這本書，這本書是大名鼎鼎的英國作家喬納森·斯威夫特所作，這本書很生動,、有趣，讓我讀著愛不釋手，但是也讓我得到了很多的啟發(fā)和作者對現(xiàn)實的諷刺,。

這本書講的是一個叫格列佛的人，航海旅行,，四次漂泊到了很多奇異的國家,，展開一場冒險之旅。

在小人國,，作者諷刺了當代社會的貪心，社會中很多人都想追求的更多,，但是最后的貪心一定會走向歧途，害人害己,，而勤勞,、淳樸的人們卻會一直幸福的生活著,。

在巨人國作者贊揚了社會上那些正直不求功名的人。正直清廉的人,，一定會受到人們的擁戴，成為人的榜樣,，交到很多的朋友,。

在飛島國,，作者借用飛島國的人諷刺了社會中那些只會紙上談兵、夸夸其談,、不腳踏實地的人。做人要腳踏實地,，只會說說不會干的人,，才是最懶惰的人。

在慧因國,， 作者想讓我們不要有“撒謊”,，不要“嫉妒”,，不要“不信任”，也不要“懷疑”,，作者還借用“野胡”諷刺了人類戰(zhàn)爭的丑惡,、人類的心靈,，最后格列佛也成為諷刺的對象，他看不到人的優(yōu)點,，只看人的缺點,。

《格列佛游記》真是一本好書,，他揭發(fā)了人的丑態(tài),，這些啟發(fā)需要我們?nèi)ダ斡?，去學(xué)習美德。

以上是小編為你整理的暑假讀一本書讀后感,，希望對你有幫助哦。

本書的讀后感篇四

1.契科夫短篇小說讀后感

讀了一周契科夫的短篇小說,，有很大的感觸。

契科夫的小說,，有太多的伏筆，在考試的緊張氣氛中,，根本是來不及去細想,，體會的,。往往是很簡短的一句話,，也透露出一個個人物豐富的內(nèi)心世界,。

記得在書中導(dǎo)讀部分曾介紹道,，被譽為“英國契科夫”的卡特琳?曼斯菲爾德在給丈夫的一封信中說：“我愿意將莫泊桑的全部作品換取契科夫的一個短篇小說,?！庇纱艘部梢钥闯?，契科夫的小說有多么經(jīng)典。

契科夫的每篇文章,，都能從最平常的現(xiàn)象中揭示生活的本質(zhì),，揭示出社會的腐朽與黑暗。

正如很多人對他的評價：無論是作為一個作家,，還是作為一個歷史人物，契科夫的成長和發(fā)展道路都是具有深刻的教育意義,，他的作品的社會藝術(shù)價值是永遠不可磨滅的,。

看一篇契科夫的小說花不了多少時間,，卻一定會帶給你久久的震撼,。

2.給世界一個笑臉有感

在這篇文章里，作者要我們學(xué)會微笑,。微笑一下,，能讓你感動,，能帶給周圍的人歡樂,，灑下友誼的種子,。一生中下總有傷心事，煩惱事,，但我們無法改變這些事，卻可以改變我們自己,，微笑一下，把他們都忘了吧。記得有一回,，我跟好朋友吵了一架,，她說她不理我,，不跟我玩了,，我的心情很糟糕,，,。那天,，我去找她,，她仍是不理我，我開始覺得好沒意思,，可是想了想，仍是笑嘻嘻的看著她,，她的眼睛最后終于也露出了笑意。沒有人總是一帆風順,，不幸痛苦都會有,，但千萬不要自暴自棄,，要微笑著面對生活,。微笑一下,，有時能緩解緊張的氣氛,，有事能化解不必要的干戈,。微笑一下,，能讓我們活的更輕松,，快樂,。

3.讀簡愛有感

《簡愛》是英國文學(xué)史上的一部經(jīng)典傳世之作,，它成功地塑造了英國文學(xué)史中第一個對愛情,、生活,、社會以及宗教都采取了獨立自主的積極進取態(tài)度和敢于斗爭,、敢于爭取自由平等地位的女性形象,。 大凡喜愛外國文學(xué)作品的女性,，都喜歡讀夏洛蒂的《簡愛》,。如果我們認為夏洛蒂僅僅只為寫這段纏綿的愛情而寫《簡愛》,。我想,，錯了。作者也是一位女性,，生活在波動變化著的英國19世紀中葉，那時思想有著一個嶄新的開始,。而在《簡愛》里滲透最多的也就是這種思想——女性的獨立意識,。讓我們試想一下,，如果簡愛的獨立,，早已被扼殺在寄人籬下的童年生活里;如果她沒有那份獨立,，她早已和有妻女的羅切斯特生活在一起,，開始有金錢，有地位的新生活;如果她沒有那份純潔,，我們現(xiàn)在手中的《簡愛》也不再是令人感動的流淚的經(jīng)典,。所以,，我開始去想,，為什么《簡愛》讓我們感動,，愛不釋手——就是她獨立的性格,，令人心動的人格魅力,。 然而,，我們不禁要問，僅這一步就能獨立嗎?我認為,，不會的,。畢竟女性的獨立是一個長期的'過程,，不是一蹴而就的,。它需要一種徹底的勇氣,，就像簡愛當年毅然離開羅切斯特一樣,，需要“風瀟瀟兮易水寒，壯土一去兮不復(fù)返”的豪邁和膽量,。我想,，這應(yīng)該才是最關(guān)鍵的一步,，也應(yīng)該是走向獨立的決定性的一步,。而夏洛蒂筆下的簡愛卻把她倔強的性格,，獨立的個性留給我們一個感動,。所以她是成功的,，幸福的女性,。 簡愛已作為獨立女性的經(jīng)典,，我希望陽光下,，鮮花里有更多的簡愛走出來,，不管是貧窮,，還是富有;不管是美貌，還是相貌平庸，都有美好的心靈和充實的心胸,，都能以獨立的人格和堅強的個性生活,。

本書的讀后感篇五

《如何閱讀一本書》在“初淺的閱讀”一節(jié)中，作者提出：“頭一次面對一本難讀的書的時候,，從頭至尾讀完一遍,，碰到不懂的地方不要停下來查詢或思索,?！?/p>

這似乎令人有些不理解,。讀書,，不就是為了讀懂讀通順嗎,？怎么對待不懂的不認識的字詞都不能停下來查詢或是思索的呢,？看了作者的分析闡述，你不得不贊同他們的理念,。當你讀一本書,，發(fā)現(xiàn)其中有許多疑點，并且時不時地停下來的時候,，你一定會感到畏懼,，感到煩惱,，于是,，在你還沒將書看完,，甚至看到一半的時候,，你的讀書的興趣也就蕩然無存了,，這樣你就被這些困難所糾纏所左右,。所以,，為了讓自己多少對這本書有所了解,，你就必須義無反顧地讀下去,，并且學(xué)會略過那些讀不懂的地方，很快你就能看到你能看懂的內(nèi)容,，這樣,，當你把這本書讀完的時候,，至少,，你對這本書的內(nèi)容有了或多或少的了解，這比你什么都不了解,，不是要好得多了嗎,？至少在瀏覽了一遍之后,，你才能決定我是否需要認真的學(xué)習,；如果自己再次閱讀的時候,，自己對其中的難點和重點多少有了了解,，學(xué)習和思考也就有了明確的方向甚至方法了,。

所以,，“頭一次面對一本難讀的書的時候,，從頭至尾讀完一遍,，碰到不懂的地方不要停下來查詢或思索”，我覺得是非常中肯的閱讀建議,。

遺憾的是，我們在進行閱讀教學(xué)中,，總會要求學(xué)生去注意那些讀不懂的地方,，并會教導(dǎo)學(xué)生,，碰到不認識的字,，可以去查字典,，或是去問他人,?？墒?，結(jié)果呢,，一節(jié)課下來,，學(xué)生就被糾結(jié)在這樣的解惑釋疑中,，浪費了完整閱讀的機會,，時間過去了,，課文內(nèi)容是什么,，學(xué)生居然一無所獲,。這真算得上現(xiàn)代閱讀教育的一大弊端了。

好在我不知什么時候,，竟然意識到了這種教育方法的弊端,。一般的情況下，在我的閱讀教學(xué)中,，便開始注重讓學(xué)生進行初淺閱讀的體驗,。引入課題后，便會十分重視給予學(xué)生完整閱讀課文的時間,，既不要求他們提問,，也不要求他們識字，只是要求他們從頭至尾閱讀,，然后談?wù)劤踝x后的收獲,，或是思想上的認識，或是人物性格的體驗,，或是好詞好句的欣賞都行,，一點兩點也行，三言兩語也可,，只要是學(xué)生初淺閱讀后的真實體驗就好,。至少在第一課時里，學(xué)生對文本有了了解,，有了接觸,，也為進一步學(xué)習和思考打下了基礎(chǔ)。

正如作者在談到這個問題時,，引入了閱讀莎士比亞的戲劇,，本來是一件快樂的事情，但是一代代的高中生被逼著一幕一幕的念,，一個生字一個生字地查,，結(jié)果是他們從來就沒有真正讀過莎士比亞的劇本，等到讀到最后的時候,，他們已經(jīng)忘記了開始是什么,，也無法洞察全劇的意義了。與其強迫他們接受這種裝模作樣的做學(xué)問的讀法,，不如鼓勵他們一次讀完全劇,，然后討論他們在第一次閱讀中所收獲的東西。只有這樣,，他們才算做好了接下來仔細又專心研究這個劇本的準備,，，因為他們已經(jīng)有了相當?shù)牧私?，可以準備再學(xué)一點新的東西了,。如此,，我把初淺的閱讀有效地融入到閱讀教學(xué)中的改革，似乎找到了專家的理論指導(dǎo)了,。

這種感覺真好,！

本書的讀后感篇六

在放暑假的期間，我在家讀了一本一生必讀經(jīng)典dd《天使在人間》,，書里主要講的不是真的有一個天使在人間,，而是講有一些樂于助人稱他們?yōu)椤疤焓埂薄?/p>

我最記得有一篇是令我最感動的那題目是《助人為快樂之本》，里面講今天我?guī)椭艘粋€很可憐的小朋友,，他被一塊香焦皮給摔倒了,，但路過的人不但沒有幫助他，而且還取笑他,，使他哭的更加傷心,。文章中的我看見了，馬上走上去扶起他,，并且勸他不要傷心了,，我送你回家吧!

又有一次我家門口來了一個乞討的人，他說他很餓想討點飯吃,。但我不但不給他,，而且“啪”的一聲關(guān)了門，沒有理睬他,。

我現(xiàn)在終于明白了,，為什么人們常常都說：幫助別人就等于幫助了自己。以后我一定要向文章中的作者好好學(xué)習樂于助人的好習慣,。相信我吧,，我一定會做到!我相信你們也會做到的。

本書的讀后感篇七

讀完這本書,，感觸頗深,。閱讀，思考,，表達,，行動統(tǒng)合起來，對生命質(zhì)量的升華影響巨大,。一直提倡,，年輕人必然要踏上自學(xué)，自省,，自控,，自我超越和自我修行的道路上，彼時年輕人基石初定。但反觀自己,，語言是強大的,，行動是蒼白的。秋葉大叔的書,，讓我重新思考這一切,，如何高效讀書,，如何邏輯思考,，以后又如何表達和行動，通過閱讀,，思考,，表達，行動,，來對自身進行量的突破,，質(zhì)的飛躍。不敢說,，這本書,，多么重要的影響我，但至少是讀書新階段的開始,。不僅如此,，秋葉給我我自信和新的方向。記得秋葉說,，我不過是讀書觀世界,，思考人性，研究各種營銷手法,。我不禁一愣,，這不是現(xiàn)在自己的生活嗎？市場營銷專業(yè)的大學(xué)生,，酷愛看書,，喜歡思考人性，學(xué)的則是營銷,?？上У氖牵约簩Ω鞣N新型營銷手法沒有任何研究,。雖然學(xué)習的是營銷專業(yè),，但是無論教材還是師資，學(xué)的部分是經(jīng)典,，也較系統(tǒng),，到部分思想和知識陳舊，與新興市場營銷有些脫軌，自己沒有這樣的師傅,，也不知如何下手,，去潮流接軌。但是在閱讀和思考人性方面,，我都能取得更大的進步,，關(guān)于自己專業(yè)，希望會不斷前進,，向秋葉大叔學(xué)習,。為了看秋葉大叔的這部書，我專門查詢了一下大叔的背景簡介,。關(guān)于大叔的成長過程,，我不用多說，我可以學(xué)到一些東西,，但我也知道,，每個人都有不一樣的成長經(jīng)歷，每一個人的經(jīng)歷都會導(dǎo)致未來不同程度的優(yōu)勢和劣勢,，所以不必驚羨,，也不必自負，保持平衡就好,。但還是有幾點值得一提：

第一,，母親要求兒時的秋葉堅持認真日記，這一點,，奠定了秋葉之后的文字表達能力,，思維能力的基礎(chǔ)。

第二,，秋葉大叔畢業(yè)以后的極其豐富的工作經(jīng)歷,，對于視野和格局的拓展，綜合能力的提升和各種資源的積累,，為后來的成功起到了決定性的作用,。

第三，意識到互聯(lián)網(wǎng)和新興營銷手法的強大,，并收為己用,。善于時間管理和不斷學(xué)習的秋葉逐步成長為今天的自己，小草長成參天大樹,。

通過秋葉的成才之道,，結(jié)合自身的優(yōu)劣。

第一,，體育提升閱讀,，思維,，和寫作能力。

第二,，多經(jīng)歷和見識,，多結(jié)交良師益友，這個需要時間,。

第三,，學(xué)好計算機辦公軟件，研究新型營銷手法,。向大叔表示感謝：讀書觀世界,，思考人性，研究新型營銷手法,。

根據(jù)自己的分析,，秋葉大叔本書的邏輯結(jié)構(gòu)就是：

1,、怎樣閱讀,。什么時候讀，讀什么書,，如何步驟去讀,，如何閱讀，等等,。

2,、閱讀與思維。如何建立思考模型,，如何與時代商業(yè)結(jié)合,，如何自省自身等。

3,、閱讀與行動方法,。通過讀書學(xué)習，工作方法論,，創(chuàng)業(yè)方法論,，生活方法論，等等,。

永遠保持一顆文藝的心,，閱讀是一個人生命必不可少的一部分。除了這些思悟,，真正的學(xué)到了很多很實實在在的閱讀方法和技能,，我會切實的應(yīng)用，不斷優(yōu)化自己,。珍惜生活的每點每滴,，生命的每分每秒，用心的聆聽，觀察,，體會,，思考和升華，以優(yōu)化內(nèi)心世界,，從而改變外在世界,，最終讓自己的生命得到升華。感謝作者的精心創(chuàng)作,，感謝秋葉大叔的幫助和指導(dǎo),，謝謝大叔。

本書的讀后感篇八

我讀的這本書名字叫做《我可以抱你嗎,，寶貝》,。這本書中講的是人間最偉大的愛—母愛！

本文主要講了王家的倆個孩子,，一個叫王家點點和王家保保,。其實，王家點點并不是王家的骨肉,，她是從福利院抱來的,，長的是斜視、兔唇,，非常難看,！可是有一天，有個像天使一樣的媽媽出現(xiàn)了,，她把點點整容成漂亮的小女孩,，給了點點無私的愛和幸福的家。

可是不久王家保保降生了,，他是一個患有自閉癥的小男孩,。媽媽為了治好他的病把所有的愛都給了保保。點點開始變得不安,、嫉妒,，但她還是被媽媽的母愛所感動。保保是一個對眼淚對愛對擁抱,、親人都沒有知覺的“星星的孩子”,。可媽媽卻下定決心要創(chuàng)造一次奇跡,，真正的擁抱一次保保,，親耳他叫自己一聲媽媽。最終在媽媽愛的努力下,，保保在那遙遠的星球向著媽媽方向呼喊—“媽媽,，抱抱我,，抱抱我……”

自從我看完這本書后，我才發(fā)現(xiàn)母愛是多么的偉大??！自那以后每當我看到“媽媽”倆個字的時候，我都會停留片刻,。因為這倆個字在我心目中是世界上最美麗的名字,。以前我對自己的媽媽很不滿意，但看完這本書后,，我對自己的媽媽無比的熱愛,，因為是她哺育了我，給于了我這世界上最無私的愛,。如果有一天你“受傷”了,，想要找一個既溫暖又安全的地方躲起來，我想沒有比她的懷抱更完美的地方了,。

我們應(yīng)時刻牢記這偉大的愛,。

本書的讀后感篇九

“在磨難和歷險中成長，見證書籍與愛的力量,?！笨匆娺@句話,，我便買了這本書――《宇宙最后一本書》,，我讀得廢寢忘食，不到一星期便把它看完了,。

這本書主要講的是：為了拯救身患重病的妹妹,，12歲的男孩憨頭決定賭上自己的性命，力闖重重危險的關(guān)卡,，去尋找一線生機,。最后，通過憨頭的努力,，妹妹終于脫離了危險,。

這本書中我最喜歡的是故事的主人公：憨頭。

憨頭是個活潑可愛的孩子,，他和我一樣,，喜歡藍天，無邊無際的藍天,；也喜歡長著綠油油青草的大地,，只要看見綠草地，就想在上面打個滾兒,。大自然給了我們?nèi)祟悷o窮的資源,，而我們卻沒有好好地利用它們?。?/p>

跟我不一樣的是,，憨頭在遇到重重危險的時候,，有一股百折不撓的精神。為了救出自己的妹妹,，他被技安抓進了猴男關(guān),，憨頭利用穿透塔墩的鋼筋一步一步爬下去，最后成功到達地面,。又在死寂的只有沙磧的廢墟中艱難地跋涉了兩個小時,，跟粗魯?shù)睾锬星擅钪苄詈蟪晒μ映隽岁P(guān)他們的碉堡,。正是因為有這股精神,，他才能勇往直前，救出他的妹妹,。

暴民雖然燒掉了宇宙最后一本紙質(zhì)的書,，但是真正的書是燒不掉的，因為它深深地刻在了憨頭的心里,。

本書的讀后感篇十

我在無意中看見了掉落在角落的紙頁,，被皮筋捆成一摞，有字典一般厚,。我把這一摞紙頁小心翼翼地拿出來,，然后如饑似渴地開始在這些紙頁上咬文嚼字，紙張很薄,，有點類似于那種紙錢,，早已泛黃，爸爸恰好從書房出來,，看見了我正在看這一摞紙,，就說：“孩子，你不知道吧,。這是我一個作家朋友的手稿,，看看或許對你有益，但是對我來說是毫無用處了,?！蔽业皖^看看這份手稿，充滿了疑慮,，于是我?guī)е闷嬉豢跉庾x完了手稿,。

這是看似像是講述宇宙的猜想并且通過實驗得出的結(jié)論，其實與其說是一篇精彩的百科知識,，不如說是一部雜文,，我從作家的語言中讀出他并非是想要講述宇宙,，而是要通過宇宙去說明舊社會的封閉與現(xiàn)實生活的低賤。爸爸說：“這份手稿叫《普林(作家朋友的名字)猜想》,?！庇纱丝吹贸觯@位熱愛寫作的人是個想象力十分豐富的先生,。

不多說廢話,，我來談?wù)勥@份手稿。我最喜歡里面的人物,，被普林先生描繪得有血有肉,，我喜歡柯麗麗，她雖然自尊心很強,，但是她擁有探索精神,。我們就應(yīng)該像柯麗麗學(xué)習，什么事情都要鉆研到底,，不可以放棄,。就像大海里的礁石一樣，無論海浪有多么大,，都會堅持地站在那里,。

我佩服阿斯達教授的智慧，他研究出了寶藏的根源還挖掘了海底的資源,，和他的小組成員去宇宙探索,，與外星人交流，使我不得不佩服他的智慧,。是啊我們面對困難如果想要迎刃而解就得有智慧,，想要有智慧就得多觀察多思考。

讀完了這本書,，思緒連篇……

文章結(jié)尾寫到：“我的第一本書實在應(yīng)當寫寫，如果不寫,，我就枉讀了這幾十年的書,，更枉寫了這幾十年的詩。人不能忘本,?！?/p>

讀過本文，深深打動我們的卻不僅僅是關(guān)于第一本書的“故事”,，而是與書有關(guān)或由書引發(fā)的父子之間,、同學(xué)之間那濃濃的真摯的情意，是上個世紀二三十年代遙遠的鄉(xiāng)村荒寒,、蒼涼的生活境況和作者對生活那份獨特的感受,。

沒有課本的喬元貞考了第一名,，說明他是個聰明好學(xué)的孩子，父親以他教師的經(jīng)驗感覺得出,，這樣的孩子是能成器的,，但是“我”拿回那半本書讓父親裝訂完整時，他哭著對“我”說,，他不能再上學(xué)了,。這樣，那半本書或者說父親為他裝訂的那本書,，就“是他一生惟一的.一本書”了,。而“我”后來到條件好一些的學(xué)校上學(xué)(再后來，“我”讀了中學(xué),，讀了大學(xué),，成了詩人)。

而喬元貞這樣一個聰明好學(xué)的孩子在最需要學(xué)習的時候失學(xué)了,，人生成長的第一個階梯就這樣永遠失去了,，再加上當?shù)匚幕⒔?jīng)濟的極度貧困和落后,，一輩子只能在生存的底線上掙扎,，還能有什么發(fā)展可言呢?還能有多大“出息”?在這里，我們可以用一句時髦的話概括一下：“知識改變命運”,。但是,，誰能給“他”以知識呢?這就促使我們更深入的思考了。

總之,，作者對那個時代的苦難進行著辛酸的“訴說”,，對苦難生活中小伙伴們寄予深切的同情，也讓讀者從喬元貞的命運中嚴肅思考著生活與人生,。

回想過去,，多少孩子因為貧困，從來沒有進過校門;多少孩子被迫中途退學(xué);不是因為他們天生愚鈍,，而是因為他們從小就沒有讀書的機會,。所謂的“出息”似乎只有有錢人家的孩子才可以實現(xiàn)。多少人才被埋沒,，多少孩子因不能讀書而終生落魄,。這不能不引起人思考。作者的心情是沉重的,，讀者的心情也更沉重,，更重要的是，今天的學(xué)生讀到此文,，更應(yīng)好好的想想,，你們都是幸運兒!喬元貞的命運如果在今天的孩子身上重現(xiàn),，那簡直就是罪過!讀書吧，孩子!

本書的讀后感篇十一

當我津津有味的讀完《倘若給我三天光明》這本書時,，我被這本書的作者深深的感動了,。

《倘若給我三天光明》的作者是美國20世紀著名女作家、教育家海倫·凱勒的`散文代表作,?！八邆湄S盈的情感蘊含、深厚的思想底蘊和獨特的藝術(shù)魔力,?！边@是李學(xué)斌給海倫·凱勒這本《倘若給我三天光明的》評價。

可憐的小海倫在出身19個月后便失去了光明和聲音,，從此,，她的世界里只有黑暗與寂靜。海倫·凱勒是可憐的又是幸運的,，她的一位老師改變了她的一生——安妮·沙莉文老師,，是她使這個盲聾女生掌握了說話。

假如大家失明了才知曉雙眼的寶貴,，就該在未失明時好好借助它,，假如年老了才了解開始珍惜時間，就應(yīng)該在年青時珍惜它!

同學(xué)們,，讓大家像盲人珍惜視力一樣來珍惜我們的性命吧!

本書的讀后感篇十二

漫長的暑假如同一條小河一樣,，于我而言，河里面的鵝卵石就是我所讀的課外書,。在暑假讀過的書中,，我最喜歡的要數(shù)法布爾先生寫的《昆蟲記》了。這本昆蟲記雖然比語文書還要厚,。但我想這一定是法布爾先生的心血之作,。里面寫的昆蟲有很多很多，比如：毛茸茸的狼蛛,，可恨的 菜青蟲,，美麗的蝴蝶，好幫手七星瓢蟲等等,。

在這兒，我先給大家講講那可恨的的菜青蟲吧!菜青蟲大家可能會在蔬菜上見到過幾次,，但對于農(nóng)村的孩子來說卻是十分熟悉,，在他們眼里菜青蟲是厭惡至極的大壞蛋。農(nóng)民伯伯通常嘴里嚷嚷著：“看那,，這個卷心菜的葉子被菜青蟲啃得七零八落,，好惡心啊!這個時候,，菜青蟲往往就躺在那片菠菜葉上飽餐一頓呢!他愛啃食所有蔬菜，是蔬菜的克星,。菜青蟲媽媽一般都會把卵產(chǎn)在那些新鮮,，完整的大青葉上面。

他們不會像辛勤的麻雀媽媽,，離開巢穴去給自己的子女們找吃的,。他們一產(chǎn)下卵 就一走了之。那片新鮮菜葉便是充足的營養(yǎng),。農(nóng)民總是把菜青蟲一一除掉,。 但擒賊先擒王。大王沒有抓住,，就會繁殖更多的下一代,。但是，高爾基先 生聽說農(nóng)民們有一種祖先留下來的消滅菜青蟲的有效辦法,。

先在陽光最猛 烈的地方設(shè)一個木制的十字架,，在頭頂上擺上羊頭骨或者牛頭骨。距他們 的祖先說：“菜青蟲最喜歡呆在有光亮的地方,，羊頭骨或者牛頭骨可以通 過陽光放射光線,。它們爬上了骨頭上面。那里曬,，熱,，干，最關(guān)鍵的是沒 食物,。一,，二個小時就能曬死一條菜青蟲。農(nóng)民只是說偶爾在頭骨上見到 過幾條菜青蟲被曬死,。祖?zhèn)飨聛淼霓k法只能消滅少部分的,，大部分都呆在 自已那一片大菜葉上睡覺。現(xiàn)在爛菜葉少了,，價值更加高了,。

你看《昆蟲記》給我們講了多少昆蟲。比如我們上初中時要上生物課 可能會用到的,。最重要的是它讓我們又增長了一些知識,。比如我外公種菜 時也會遇到菜青蟲啃食蔬菜的時刻。但他們不知道怎么預(yù)防,，用農(nóng)藥呢,， 賣出的收獲少了。自已吃怕對身體有害。自從我看了《昆蟲記》,，知道了高 爾基先生那里的農(nóng)民祖先有種消滅菜青蟲的有效方法,。我外公使用了一下。 還真有效,?？炊鄷冒?我外公常贊嘆道。

我愛看《昆蟲記》,，更加愛看課外書,。

??????? 這是我第一次接觸牛漢先生的文章，從文章中,，我感受到了一種強烈的懷念,，牛漢先生對他第一本書的懷念，對于父親的懷念,，還有對那段時光的懷念,。

牛漢先生人生中的第一本書，是他小學(xué)一年級的'課本,，雖然是課本但是對他的意義很重大,。這本書有著父親曾經(jīng)理解的愛、細膩的愛;有著同學(xué),、朋友之間有福同享的友情;有著上課時與老師的趣事和同年的回憶??那不僅是一本書,，更是牛漢先生人生的第一課。每一個故事,，每一個字眼都透露著深深地懷念,。

朱自清先生的文章《匆匆》里曾寫過，桃花去了還會再開,，燕子去了還會再來,，楊柳枯了還會再青可日子去了，卻再也回不來,。很多很多的時間從眼前流去,，從指縫中流逝。

對于少年來說,，童年那段無憂無慮的生活已經(jīng)成為過去;對于青年來說,，少年那些沒心沒肺的生活已經(jīng)成為回憶;對于成人來說，青年那種無所畏懼的沖勁已經(jīng)成為歷史;對于老人來說,，成人時的干勁已經(jīng)成為故事??很多人都活在回憶和羨慕中,，他們回憶著那些陳年舊事，盼望著回到從前,。

時間不回頭的走了,，那么的義無反顧,，它不留戀什么,。若它是美好的,，它不需要回頭看什么，因為他是令人羨慕的;若它是枯燥的,，他也不需要回頭看什么,，因為它早已沒有資格回頭。

時間已經(jīng)過去,，不會再回來,，所以請不要再窺視那些已經(jīng)過去的悲傷的往事，珍惜現(xiàn)在的每一分,、每一秒,，擴大到身邊的親人、老師,、朋友,。珍惜好你擁有的一切，才是對從前失去的最好的懷念和未來最好的憧憬,。

牛漢先生說：“人不能忘本,。”我們在好好珍惜擁有的一切的同時,，要記得那些愛我們的人,，和值得我們珍惜的、我們珍惜過的東西,。

時不再來,，時光不會再回來;失不再來，失去也不會再回來,。若不珍惜,，所有的一切都將和時間一樣，成為過去,。

本書的讀后感篇十三

小時候,，經(jīng)常聽老人說某個人有知識就說他讀的是“磚頭厚”的書，當時好生羨慕啊,，磚頭厚,，像字典一樣，真了不起,。長大后,，高中那些練習題書，好多都有磚頭厚,，但只是技問之學(xué),，換言之,，就是升學(xué)手段，算不得真正意義上的書,，應(yīng)該叫資料,。

我讀書是有滯后性的，想我欣賞音樂一樣,，往往是沉淀了有一段時間了,，甚至將要淡出人們的視野了，我才開始關(guān)注,。從《白鹿原》到《平凡的世界》,，到《追隨三部曲》，到《香港三部曲》,，到《臺灣人三部曲》,，到《秦腔》、《古爐》,、《兄弟》等等,，每一本書都有磚頭厚，再加上許多研究專著和文學(xué)史著作,，我肚子里的磚頭也有一大堆了,，如果加上瓦片的話，似乎可以搭一個小棚子了,。

每當一本書剩下最后幾頁的時候,，我?guī)缀醵疾桓易x了，就像畢業(yè)前幾天不敢想畢業(yè)的事情一樣,。合上一本書的時候,，心情總是復(fù)雜的，我是性情中人,，所以總有很多感動和不舍,，也常常容易陷入書本所構(gòu)設(shè)的情景，難以自拔,。有人說文學(xué)研究應(yīng)該客觀一點,，但我一直主張有情感的`研究才符合人之常情。

讀完一本磚頭厚的書,，常常像談了一場轟轟烈烈的戀愛,，雖然愛里愛外只有自己一個人，雖然戀愛時只是自己左手牽右手,。工作以后,，有位同事說我很能自嗨，精神世界無比豐富,。是的,，這是我的特點,，我可以隨時隨地和自己交往，甚至想想腦子里裝的相聲段子自己都能把自己逗樂,，但也是我的致命弱點,，我過于獨立的精神世界使我常常在生活中與大家習慣性地保持若即若離的態(tài)度，所以至今仍是孤家寡人,，沒有遇到可以并肩而走的伴侶,。

當沉浸書中的時候，我常常是那種忘我的激動,。我為自己發(fā)現(xiàn)新世界并在新世界的指引下發(fā)現(xiàn)新的生活方式，從而立志為追求這種新的生活方式而奮斗終生,，這是我的夢想,，是我孜孜以求、保持生機和活力的動力源泉,。然而,，走出文學(xué)世界，走出書本,，我卻發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實是如此難以忍受,，難以仔細品評。這是痛苦的根源,，讀書害我不淺!

常常想,，如果沒有讀書，沒有上那么多年學(xué),，也許我也會像很多村里的同齡人那樣,，在十七八歲左右的時候定一門親事，二十歲左右的時候結(jié)婚然后生子,，現(xiàn)在孩子也該上小學(xué)了,，我們天要考慮的事情呢，不是作家作品,、外語考博,，也不是國家政策、世界局勢,，更沒有美俄對峙,、歐債危機和難民問題。

我會是一個平凡的人,，在一個被人遺忘的村子里過著數(shù)千年流傳下來的農(nóng)耕生活,，當然我也可能進城打工，然后把錢寄回家里,，養(yǎng)活老婆孩子,，孝敬父母,，或者掙錢多了，在外面吃喝嫖賭一點,，享受一下放縱欲的快樂,。

或許那樣是幸福的，但我活得卻很糊涂,，我完成了傳承生命的使命,，卻沒有解決為什么而活著的問題，我的一生只是在原有祖先基礎(chǔ)上的疊加,，像巖層一樣,，一層遮蓋一層，最后變成最底層的時候,，又變成巖漿,，隨火山或地殼運動再翻上來，或隨著時間的推移,，滄海桑田,，我又成了最上層，但仍舊被人踩在腳下,。

我不想在我生命垂暮之年的時候,，回首往昔，我過的是數(shù)十年如一日的生活,，就像電影里演的那樣,，一個鏡頭十年后或二十年后，就閃過去了,，我希望我的每一天都充滿精彩,，都值得大寫特寫，都可以拍成一部驚心動魄的電影,?；蛘呶以陔x去的時候，起碼回憶自己是做過一些事情,，那些事情對別人理解世界是有幫助的,，可以啟迪來者少走彎路，多行大道,。

以上就是我讀書獲得的一些皮毛,，也是我現(xiàn)在之所以這么大了還不安分的原因。容易實現(xiàn)的那不叫夢想,，輕言放棄的那不叫諾言,，生活是一顆蛋，從外打破是食物,，從內(nèi)打破才是生命,。世界上最富有的人是經(jīng)歷挫折最多的人,，最勇敢的人是經(jīng)歷挫折之后重新站起來的人，最成功的人是經(jīng)歷了挫折之后重新站起來繼續(xù)往前走的人,。時間上最可怕的人不是最努力的人,，而是明明不用努力就可以過得很好卻偏偏靠努力爭取更多的人。所以,，讀書告訴我,，要做富有的人，勇敢的人,，成功的人,，可怕的人。

本書的讀后感篇十四

我認真閱讀了題為：《人生要讀好三本大書》,，深有感觸,。

一、人生要讀好的第一本大書是無字之書

二,、人生要讀好的第二本大書是有字之書。

三,、人生要讀好的第三本大書就是心靈之書,。

無字之書，就是生活本身這本大書,。誰讀好生活這本大書,，誰就會變得日益聰明智慧起來。這句話說得多好呀,，生活是一本大書,，你打開扉頁它就像一縷鮮花的芬芳迎面而來，它和太陽一樣,，能夠給人帶來光明和溫暖,，是我們生活中不可缺少的精神食糧。塞繆爾說：“好書可以引為諍友,，一如既往永不改變,，耐心相伴，陶陶其樂,?！笔堑模脮c我們親善相處,，年輕時從中汲取樂趣與教誨,，到鬢發(fā)染霜，則帶給我們以親撫和安慰,。生活是一本大書,，生存是一種哲學(xué),，行萬里路讀萬卷書是一種智慧。

我們的工作不是全部,，工作是生活的一部分,，學(xué)習如何更好的生活，要明白好好工作是為了更好的生活,，不要讓物質(zhì)世界占據(jù)了你對生活的所有追求,，感受精神世界里那份和愛人之間的愛意，和親人之間的親情,，你的幸福感會得到升華,，你的工作也會更加有動力，你的生活就會越來越美好,！

生活是一本打開的書,，每本書都是一個世界，翻開一本書,，日是她的標點月是她的句子,，年是她的段落。在每一個歲月的篇章里,，有喜,，有憂，有樂,，有哀,。

生活是一本打開的書。在這本書中有人把自己比作生活的主角,，有人把自己比作生活的配角：有人把自己比作為生活的編導(dǎo),，有人把自己比作為生活中的觀眾。角色也好,，導(dǎo)演也罷,，都只是為了生活這本書更豐富多采，讓生活這本大書更好看,。我們都是生活書中的一員,。

在蕓蕓眾生中，我不一定就是要最出色,，但我需要努力,，只要我努力過，不管結(jié)果如何我都可以無怨無悔,。

你我都是書中的一分子,。閑暇時不妨泡一壺香茗，靜坐燈下，輕捻生活書的一角,，輕輕地翻過一頁在淡淡的茶香中志之交流,，也許你會發(fā)現(xiàn)這個世界其實真的好美。

“讀好無字之書,，讓人生更加聰明智慧,；讀好有字之書，讓人生更加豐滿充盈,；讀好心靈之書,，讓人生更加從容淡定！”

不管是無字之書,、有字之書,，還是心靈之書，我都希望讓它們都占據(jù)我的心靈,，做一個愛讀書的人,，讓我的精神世界更加豐富，我要活到老,，學(xué)到老,，讓書伴我一生！

我們也要教會學(xué)生去讀懂這三本書,，讓他們健康地成長,，做一個幸福的讀書人！