體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,，通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全,，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧,。

編程實(shí)訓(xùn)課心得體會(huì)篇一

我們小組所做的是關(guān)于學(xué)生宿舍的信息管理系統(tǒng),。在這次實(shí)習(xí)中，我們運(yùn)用的平臺(tái)是vs2010(c#),，因?yàn)榇笕能浖こ陶n也是運(yùn)用了vs2010,，而且大二時(shí)學(xué)習(xí)windows程序設(shè)計(jì)時(shí)用的是microsoft visual studio 2005，基本一樣,。而數(shù)據(jù)庫(kù)的選擇，選用了access2010,，access供了一個(gè)能在辦公室環(huán)境下使用的,、操作簡(jiǎn)便、易學(xué)好用的關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng),,，而我們?cè)诖笠皇钇趯?shí)習(xí)時(shí)也學(xué)習(xí)了這一方面的內(nèi)容,。

通過(guò)對(duì)老師提供的幾個(gè)例子的學(xué)習(xí),，我們開(kāi)始了我們的數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)設(shè)計(jì)。通過(guò)這個(gè)學(xué)生宿舍管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn),，我們雖然遇到了一些困難，但是最后我們都一一解決了這些問(wèn)題,，了解并掌握了自己對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)和vs的不足,，并且學(xué)到了很多東西。

數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)主要是進(jìn)行數(shù)據(jù)庫(kù)的邏輯設(shè)計(jì),，即將數(shù)據(jù)按一定的分類(lèi),、分組系統(tǒng)和邏輯層次組織起來(lái),，是面向用戶(hù)的。數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)時(shí)需要綜合企業(yè)各個(gè)部門(mén)的存檔數(shù)據(jù)和數(shù)據(jù)需求,，分析各個(gè)數(shù)據(jù)之間的關(guān)系,，按照dbms提供的功能和描述工具,，設(shè)計(jì)出規(guī)模適當(dāng),、正確反映數(shù)據(jù)關(guān)系,、數(shù)據(jù)冗余少,、存取效率高、能滿(mǎn)足多種查詢(xún)要求的數(shù)據(jù)模型,。

設(shè)計(jì)完我們的數(shù)據(jù)庫(kù),，我們就開(kāi)始了vs2010和access的連接。但是在最開(kāi)始的時(shí)候,，我們只知道這兩個(gè)獨(dú)立的工具,，對(duì)于它們的連接可以說(shuō)是一無(wú)所知，通過(guò)學(xué)習(xí),，我們終于了解了,，數(shù)據(jù)庫(kù)與vs2010連接要先創(chuàng)建數(shù)據(jù)容器，創(chuàng)建數(shù)據(jù)集,，填充數(shù)據(jù)集，從而把數(shù)據(jù)庫(kù)中的數(shù)據(jù)顯示在vs2010的控件中,，學(xué)習(xí)過(guò)后才感覺(jué)到不是東西太難,，而是我們對(duì)新事物的恐懼和不了解。

如果說(shuō)數(shù)據(jù)庫(kù)的連接是我們工作的第一步和最基礎(chǔ)的一步,，那么接下來(lái)怎樣對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行增添,，刪除和修改是很關(guān)鍵的問(wèn)題。數(shù)據(jù)庫(kù)與vs的連接一定要有,，不過(guò)在數(shù)據(jù)更新之前,，肯定要在vs2010控件中實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)修改的實(shí)現(xiàn)工作,，然后更新到數(shù)據(jù)庫(kù)中，這不僅僅涉及到了數(shù)據(jù)庫(kù)的問(wèn)題,，同時(shí)要對(duì)vs2010中的控件的功能和一些固定函數(shù)有所了解,。例如我們?cè)谧鰀atagridview控件內(nèi)容的修改，添加,，刪除,，還原，以及對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)內(nèi)數(shù)據(jù)的更新的時(shí)候,，就碰到了一些困難,，主要是對(duì)datagridview控件的一些屬性和函數(shù)不了解。通過(guò)后來(lái)的查書(shū)和網(wǎng)絡(luò)查詢(xún),，我們才發(fā)現(xiàn)原來(lái)很多東西都是我們不知道的,。

對(duì)于數(shù)據(jù)的修改和刪除的關(guān)鍵之處在于對(duì)數(shù)據(jù)的選擇，而這恰恰是關(guān)于datagridview的屬性了解,。同學(xué)間的相互討論最終解決了這個(gè)問(wèn)題,。

具體到數(shù)據(jù)的添加、修改,、查詢(xún),、修改后需要運(yùn)用sql語(yǔ)言，我們?cè)诖笕龑W(xué)過(guò)sql server,，而,，sql語(yǔ)言的基本語(yǔ)句是一樣的。因此在簡(jiǎn)單回顧數(shù)據(jù)庫(kù)的書(shū)后,，我們隊(duì)氣加深了印象,，在vs平臺(tái)下進(jìn)行操作需要加雙引號(hào)，這使得代碼有些繁瑣,，第一次編寫(xiě)時(shí)嘗嘗吧單引號(hào),，“+”和雙引號(hào)弄混，所以這時(shí)候需要耐心,，仔細(xì)地查找錯(cuò)誤,，又一次甚至因?yàn)橐粋€(gè)小括號(hào)的中文輸入和英文輸入造成了幾個(gè)小時(shí)沒(méi)找出錯(cuò)誤，弄得我們都很郁悶,。

當(dāng)對(duì)主要的操作界面設(shè)計(jì)完后,，我們需要將它和登錄界面進(jìn)行相連，但是一個(gè)上午,，我們用調(diào)用form,，卻發(fā)現(xiàn)雖然界面調(diào)用了，可是另一個(gè)form無(wú)法對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行連接,，我們左思右想,，始終找不到解決的辦法,，于是我們只能想辦法把所有的界面放在同一個(gè)form中，而解決這個(gè)問(wèn)題是辦法是用很多個(gè)groupbox,，按照設(shè)計(jì)要求對(duì)其實(shí)現(xiàn)可見(jiàn)和不可見(jiàn),。這樣才解決了這一個(gè)艱巨問(wèn)題。

在最后的檢查工作,，我們需要對(duì)代碼進(jìn)行修復(fù)和完善,。這時(shí)候要體現(xiàn)系統(tǒng)的用戶(hù)友好型，對(duì)用戶(hù)的錯(cuò)誤操作進(jìn)行有請(qǐng)?zhí)崾?。?duì)于條件的判斷,，更需要細(xì)致的邏輯思維。

軟件編程綜合實(shí)習(xí)已經(jīng)告一段落,，但在實(shí)習(xí)中我們收獲頗多,。這是我們完成的第一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)，也是到目前為止最為完善的系統(tǒng),。這一過(guò)程,，我們掌握到了軟件開(kāi)發(fā)的一系列步驟，這能應(yīng)用到今后的工作生活中去,。我相信能給我們帶來(lái)很大的幫助!

我們需要對(duì)整體有個(gè)了解,，然后細(xì)致地一步一步做下去。有很多東西,，我們不可能都掌握得很徹底,，但是我們可以對(duì)其進(jìn)行了解，知道有這么一回事,，所以開(kāi)始前瀏覽sql寶典和c#的書(shū)是非常必要的,。當(dāng)了解后，我們可以利用資源豐富的網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行查詢(xún),，這樣會(huì)事半功倍,。另外對(duì)于困難的問(wèn)題，如果投入過(guò)多時(shí)間還是不能解決,，那么就須要選擇另外一種方法,，不能堵死在一條路上。

在本次實(shí)習(xí)中我們遇到的沒(méi)能解決的問(wèn)題,，我們會(huì)在接下來(lái)的時(shí)間中全力解決,。

同時(shí)，我覺(jué)得自己要在以下幾個(gè)方面加以注意：

首先,，在編程的時(shí)候要注意理論聯(lián)系實(shí)際。注意將課本上的知識(shí)應(yīng)用到日常的操作中,，真正做到學(xué)以致用,。只有這樣,，才能做到目的明確，才能有足夠的學(xué)習(xí)動(dòng)力,。

其次,，在工作過(guò)程中要經(jīng)常與其他成員進(jìn)行交流，討論所遇到的問(wèn)題,，并一起解決,。在討論中解決問(wèn)題，會(huì)節(jié)約很多時(shí)間,，并且在交流的過(guò)程中,，我們也可以學(xué)到更多的東西。

編程實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)(二)

編程實(shí)訓(xùn)課心得體會(huì)篇二

此次只實(shí)訓(xùn)了短短的三周,。雖說(shuō)時(shí)間很短,，但其中的每一天都使我收獲很大、受益匪淺,，它不但極大地加深了我對(duì)一些理論知識(shí)的理解,，不僅使我在理論上對(duì)java有了全新的認(rèn)識(shí)，在實(shí)踐能力上也得到了提高,，真正地做到了學(xué)以致用,，更學(xué)到了很多做人的道理，對(duì)我來(lái)說(shuō)受益非淺,。除此以外,，我知道了什么叫團(tuán)隊(duì)，怎樣和團(tuán)隊(duì)分工合作;同時(shí)我還學(xué)會(huì)了如何更好地與別人溝通,，如何更好地去陳述自己的觀點(diǎn),，如何說(shuō)服別人認(rèn)同自己的觀點(diǎn)。這也是第一次讓我親身感受到理論與實(shí)際的相結(jié)合,，讓我大開(kāi)眼界,。也是對(duì)以前所學(xué)知識(shí)的一個(gè)初審吧!這次實(shí)訓(xùn)對(duì)于我以后學(xué)習(xí)、找工作也是受益菲淺的,，在短短的三周中相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)會(huì)成為我今后成功的重要的基石;這對(duì)于我的學(xué)業(yè),，乃至我以后人生的影響無(wú)疑是極其深遠(yuǎn)的。

這次實(shí)訓(xùn)雖然是我們的第一次,，不過(guò)同學(xué)們表現(xiàn)不錯(cuò),，由此看來(lái)，我們?cè)谶M(jìn)入大學(xué)的這幾個(gè)月里學(xué)到了不少的專(zhuān)業(yè)知識(shí),，只是自己感覺(jué)不到而已,。對(duì)于所學(xué)專(zhuān)業(yè)，我們不能過(guò)于自卑和擔(dān)憂(yōu)，否則會(huì)妨礙自己學(xué)習(xí),。實(shí)訓(xùn)是學(xué)習(xí)java的重要環(huán)節(jié),，有利于我們鞏固專(zhuān)業(yè)知識(shí)、掌握工作技能,，提高就業(yè)籌碼,。

我把本次為期三周的實(shí)訓(xùn)看作是“理論與實(shí)踐相結(jié)合的橋梁”。通過(guò)這周的實(shí)訓(xùn)和學(xué)習(xí),，我知道了此次實(shí)訓(xùn)的目的,，也清楚目前自己的不足，那就是缺乏相應(yīng)的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn),，對(duì)所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)不能夠很好地運(yùn)用于實(shí)踐操作,。正所謂“百聞不如一見(jiàn)”，經(jīng)過(guò)這次自身的切身實(shí)踐,，我才深切地理會(huì)到了“走出課堂,，投身實(shí)踐”的必要性。平時(shí),，我們只能在課堂上與老師一起紙上談兵,，思維的認(rèn)識(shí)基本上只是局限于課本的范圍之內(nèi)，也許就是這個(gè)原因就導(dǎo)致我們對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)認(rèn)識(shí)的片面性,，使得我們只知所以然,，而不知其之所以然!限制了我們網(wǎng)絡(luò)知識(shí)水平的提高。但是課本上所學(xué)到的理論知識(shí)是為我們的實(shí)際操作指明了方向,、提供相應(yīng)的方法,，真正的職業(yè)技巧是要我們從以后的實(shí)際工作中慢慢汲取的。而針對(duì)實(shí)際操作中遇到的一些特殊的問(wèn)題,，我們不能拘泥于課本,，不可純粹地“以本為本”。

在這次實(shí)訓(xùn)中我得到了許多收獲,，我第一次體會(huì)到j(luò)ava工程師的工作是什么樣子的,，也發(fā)現(xiàn)了很多不曾注意到的細(xì)節(jié)，在實(shí)訓(xùn)的演示過(guò)程中,，我對(duì)作為一名java工程師注意的事項(xiàng)應(yīng)該從小事做起,、從基本做起。把職業(yè)能力訓(xùn)練與職業(yè)素質(zhì)有機(jī)的結(jié)合起來(lái),。相信這對(duì)我接下來(lái)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)會(huì)起到很有效的幫助,，在接下來(lái)的幾個(gè)月里，我會(huì)以作為一名職業(yè)人的身份在這幾個(gè)方面要求自己,，嚴(yán)格自我,，向java工程師靠近。

而經(jīng)過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，讓我明白如果是一個(gè)完整項(xiàng)目的開(kāi)發(fā),，必須由團(tuán)隊(duì)來(lái)分工合作,，否則，即費(fèi)力又費(fèi)時(shí)還做不好這個(gè)項(xiàng)目,。因此不管在工作中還是在生活中要和老師、同學(xué)保持良好的關(guān)系是很重要的,。做事首先要學(xué)做人,，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題,。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō),，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師,，正所謂“三人行,，必有我?guī)煛保覀兛梢韵蛩麄儗W(xué)習(xí)很多知識(shí),、道理,。

實(shí)訓(xùn)結(jié)束了感覺(jué)雖然辛苦，但很充實(shí),。我想這就是java工程師的工作,。我也體會(huì)到j(luò)ava工程師成功地完成一個(gè)任務(wù)的那種興奮，那種小有成就的感覺(jué)是只有置身其中的人才能體會(huì)的,。

總之,，這次實(shí)訓(xùn)為我提供了與眾不同的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)體會(huì)，從書(shū)本中面對(duì)現(xiàn)實(shí),，為我將來(lái)走上社會(huì)打下了扎實(shí)的基礎(chǔ),。作為在校計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，現(xiàn)在我能做的就是吸取知識(shí),，提高自身的綜合素質(zhì),，提高自己的職業(yè)技能，自己有了能力,，到時(shí)候才會(huì)是“車(chē)到山前必有路”,。我相信在不久的未來(lái)，會(huì)有屬于我自己的一片天空,。

我希望計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)在以后的學(xué)習(xí)或工作中以務(wù)實(shí)的態(tài)度給提供更多的機(jī)會(huì)鍛煉自己,，為大家的成才與就業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);并希望同學(xué)們要做好角色定位，將自己所學(xué)的知識(shí),，學(xué)熟,、學(xué)精。

多學(xué)習(xí)和收集與項(xiàng)目有關(guān)的資料，來(lái)提高自己的業(yè)務(wù)水平,，同時(shí)多請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)豐富的老師,，使他們好的經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌驅(qū)ψ约浩鸬浇梃b作用，在他們的幫助下,，能夠很快的培養(yǎng)自己的管理技能及節(jié)省時(shí)間,，避免做無(wú)用功，也可以讓自己了解很多項(xiàng)目管理上的捷徑,，從而減少自己會(huì)遇到的挫折和錯(cuò)誤,。

編程實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)(四)

編程實(shí)訓(xùn)課心得體會(huì)篇三

實(shí)習(xí)第一個(gè)禮拜，我們開(kāi)始學(xué)習(xí)有關(guān)java的基礎(chǔ)知識(shí),。主要了解一些java的背景,、產(chǎn)品、發(fā)展方向等,。剛到xx,，不是像學(xué)校里的朝九晚五，而是朝八晚九,。 我們不可能簡(jiǎn)單的了解一些java文化,，簡(jiǎn)單的學(xué)學(xué)新的知識(shí)就可以了，我們的這個(gè)實(shí)習(xí)必將是一個(gè)繁忙的實(shí)習(xí),，也必將是一個(gè)充實(shí)的,，進(jìn)步的實(shí)習(xí)。來(lái)到這里,，我們要忘掉大學(xué)里自由的作息時(shí)間,，克服困難，養(yǎng)成良好的工作生活習(xí)慣 ,。

其中,在學(xué)習(xí)的過(guò)程中經(jīng)常會(huì)遇到一些有趣的問(wèn)題,，百錢(qián)買(mǎi)百雞的問(wèn)題：公雞5文錢(qián)一只，母雞3文錢(qián)一只,，小雞1文錢(qián)3只,，要怎么買(mǎi)才能用100元買(mǎi)到100只雞。剛開(kāi)始我是挺頭疼的,，因?yàn)椴](méi)有現(xiàn)成的公式,，要自己寫(xiě)一個(gè)符合要求的，因?yàn)樽约旱臄?shù)學(xué)并不是很好,，最后要靠同學(xué)才能順利完成,。然后是數(shù)組，其中所舉的例子就是我們?nèi)粘Ｋ?jiàn)的雙色球生成器,，通過(guò)數(shù)組來(lái)實(shí)現(xiàn)隨機(jī)生成紅球和藍(lán)球的號(hào)碼,。最后是做一個(gè)貪吃蛇小游戲,，貪吃蛇看起來(lái)是個(gè)挺簡(jiǎn)單的游戲，但真正做起來(lái),，那代碼還是挺多的,。先是生成一個(gè)舞臺(tái)，寫(xiě)好貪吃蛇的類(lèi),，然后通過(guò)random來(lái)實(shí)現(xiàn)食物的隨機(jī)生成,，利用鍵盤(pán)監(jiān)聽(tīng)器來(lái)實(shí)現(xiàn)鍵盤(pán)對(duì)蛇的控制，之后還要寫(xiě)吃到食物后再隨機(jī)生成食物的判定,，最后是實(shí)現(xiàn)蛇如果碰到墻壁或自己就重新開(kāi)始的判定,。

在實(shí)習(xí)了1個(gè)月多之后，老師就要求我們做一個(gè)項(xiàng)目,，這雖然是一個(gè)很簡(jiǎn)單的項(xiàng)目，要獨(dú)立做出這個(gè)項(xiàng)目是很困難的,。但在老師的帶領(lǐng)下,，完成了在xx的第一個(gè)簡(jiǎn)單項(xiàng)目：部門(mén)員工管理系統(tǒng)。

xx科技部門(mén)員工管理系統(tǒng)系統(tǒng)由四部分組成：表現(xiàn)層,，網(wǎng)絡(luò)層,，數(shù)據(jù)層和業(yè)務(wù)層。首先完成的是業(yè)務(wù)層,，表現(xiàn)層中有登錄界面,，部門(mén)界面和員工界面。而這些界面統(tǒng)一用客戶(hù)端上下文環(huán)境進(jìn)行切換,，調(diào)度,。業(yè)務(wù)層中定義了一個(gè)接口，員工信息,，部門(mén)信息和登錄用戶(hù)信息都在接口中定義方法,，在接口的實(shí)現(xiàn)類(lèi)中完成方法的實(shí)現(xiàn)。數(shù)據(jù)層提供部門(mén),、員工和用戶(hù)信息的數(shù)據(jù),，而這些數(shù)據(jù)都是從mysql中讀取的。最后實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)層的功能,，網(wǎng)絡(luò)層的不同之處在于一切的數(shù)據(jù)都由服務(wù)器提供,，登錄用戶(hù)必須請(qǐng)求連接，驗(yàn)證用戶(hù)的數(shù)據(jù)真實(shí)后完成用戶(hù)的請(qǐng)求進(jìn)入登陸界面,。最后,，一個(gè)完整的部門(mén)員工管理系統(tǒng)就完成了。

為了做這個(gè)項(xiàng)目,，我們一共用了5天的時(shí)間,。在第1天,，我們建立好了數(shù)據(jù)庫(kù)，寫(xiě)好了員工類(lèi)emp以及其接口empdao,，并實(shí)現(xiàn)查詢(xún)數(shù)據(jù)庫(kù)里的emp信息,。之后寫(xiě)empaction類(lèi)，實(shí)現(xiàn)了查出emp數(shù)據(jù)顯示在jsp頁(yè)面的功能,。第2天,，我們完成員工類(lèi)emp的各種功能，利用方法save()來(lái)實(shí)現(xiàn)增加功能,通過(guò)sql語(yǔ)句來(lái)實(shí)現(xiàn)刪除的功能,，最后是發(fā)送修改的請(qǐng)求跳轉(zhuǎn)到員工修改的jsp頁(yè)面來(lái)實(shí)現(xiàn)修改的功能,。

第3天，我們實(shí)現(xiàn)了部門(mén)功能,，因?yàn)椴块T(mén)類(lèi)與員工類(lèi)的方法和思路都是差不多的,，所以只有依樣畫(huà)葫蘆就行了，可以說(shuō)是很輕松的一天,。第4天,，我們實(shí)現(xiàn)了登陸模塊的功能，通過(guò)if(user != null)語(yǔ)句判定,，如果用戶(hù)名和密碼是正確的,，就發(fā)送請(qǐng)求跳到員工列表頁(yè)面。else{ }語(yǔ)句判定,，如果是用戶(hù)名或密碼是錯(cuò)誤的,，那就返回登錄頁(yè)面，并在頁(yè)面提示用戶(hù)名或密碼錯(cuò)誤信息,。第5天,，繼續(xù)完善登陸模塊，如果用戶(hù)沒(méi)登錄,，那么發(fā)送其它頁(yè)面的請(qǐng)求時(shí),，都是返回登錄頁(yè)面。最后是修改相應(yīng)的jsp頁(yè)面,，讓其能正常跳轉(zhuǎn)到其他的頁(yè)面,，完成整個(gè)系統(tǒng)的收尾工作。雖然僅僅是短短的5天,，但所收獲的知識(shí)量比我們?cè)诖髮W(xué)的時(shí)候還多,，在這5天，學(xué)到了許多的東西,，也明白了自己現(xiàn)在是屬于怎么樣的水平,，讓我明白了自身的力量是多么的薄弱。

毫無(wú)疑問(wèn),，打代碼是一個(gè)無(wú)聊的過(guò)程,，但即使是這樣無(wú)聊的過(guò)程,，人如果傾注自己的感情進(jìn)去，放松自己的心情,，讓其看起來(lái)不是一項(xiàng)工作,，那么也能樂(lè)此不疲的做下去。

收獲與體會(huì)：

通過(guò)這次實(shí)習(xí),，此次實(shí)習(xí)過(guò)程中的收獲主要有四個(gè)方面：一是通過(guò)直接參與企業(yè)的運(yùn)作過(guò)程,，學(xué)到了實(shí)踐知識(shí)，同時(shí)進(jìn)一步加深了對(duì)理論知識(shí)的理解,，使理論與實(shí)踐知識(shí)都有所提高,，圓滿(mǎn)地完成了此次實(shí)習(xí)的實(shí)踐任務(wù)。二是提高了實(shí)際工作能力,，為就業(yè)和將來(lái)的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。三是在實(shí)習(xí)過(guò)程中成立一個(gè)小組，彼此之間互相溝通,，互相幫助,，為了達(dá)成共同的目標(biāo)而努力，讓我看到了大家對(duì)于工作的熱情,，還有每個(gè)人的工作能力。四是為畢業(yè)論文積累了素材和資料,。

于是,，在未來(lái)的日子，我將做到以下幾點(diǎn)： 繼續(xù)學(xué)習(xí),，不斷提升理論涵養(yǎng)

在信息時(shí)代,，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力,。認(rèn)真學(xué)習(xí)java,，使自己具有更好的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，為以后就業(yè)做準(zhǔn)備,。作為一名青年學(xué)子更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑,，不斷努力，不斷進(jìn)步,。

2,、努力實(shí)踐，自覺(jué)進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化

理論是灰色的,，生活之樹(shù)常青,，只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn),。同樣,，一個(gè)人的價(jià)值也是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的,，也只有通過(guò)實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰現(xiàn)人的意志,。

從學(xué)校走向社會(huì),，首要面臨的問(wèn)題便是角色轉(zhuǎn)換的問(wèn)題。從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個(gè)單位人,，在思想的層面上,，必須認(rèn)識(shí)到二者的社會(huì)角色之間存在著較大的差異。學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習(xí)知識(shí),，而社會(huì)實(shí)踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí),，并將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，學(xué)生時(shí)代可以自己選擇交往的對(duì)象,，而社會(huì)人則地被他人所選擇,。諸此種種的差異。不勝枚舉,。但僅僅在思想的層面上認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)還是不夠的,，而是必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì)，并自覺(jué)的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換,。

3,、提高學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性

實(shí)習(xí)，是開(kāi)端也是結(jié)束,。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土,，也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的學(xué)習(xí)和生活中,，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí),，深入實(shí)踐，不斷提升自我,，努力創(chuàng)造成績(jī),，繼續(xù)創(chuàng)造的人生價(jià)值。

4,、要培養(yǎng)自己的團(tuán)結(jié)合作精神

工作學(xué)習(xí)生活中,，團(tuán)結(jié)合作，是必須的,。項(xiàng)目經(jīng)理說(shuō)過(guò),，一個(gè)完整的程序不是由一個(gè)人完成的，而是由一個(gè)團(tuán)隊(duì)完成的,，每個(gè)人完成一部分的模塊,，然后整合起來(lái)才是完美的程序。所以在項(xiàng)目中,，每個(gè)人都是力量必要的,。因此,，培養(yǎng)自己的團(tuán)結(jié)合作能力，是以后的工作的必要準(zhǔn)備,。

經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)：

在這次實(shí)習(xí)中,，遇到的問(wèn)題和困難，總結(jié)了以下幾點(diǎn)：

1. 要了解每一項(xiàng)工種,，并熟練基本的操作

光是靠啃書(shū)本是無(wú)用的,，所謂實(shí)習(xí)就是要我們自己實(shí)際的去練習(xí)，去操作,。要真正的能從書(shū)本的理論知識(shí)轉(zhuǎn)到實(shí)際操作中來(lái),。還有就是不能在技術(shù)不精的情況下由著自己的性子來(lái)操作，一定要在老師的指導(dǎo),，講解下進(jìn)行操作,。

2. 代碼錯(cuò)誤是不可避免的

任何人在寫(xiě)代碼時(shí)，都會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤,，就算是熟練的程序員也有寫(xiě)錯(cuò)代碼的時(shí)候,，所以在找出代碼錯(cuò)誤時(shí)一定要用心、細(xì)心,、耐心,。不僅要清楚哪里錯(cuò)了，還需要清楚為什么錯(cuò),，防止以后再犯同樣的錯(cuò)誤,，只有經(jīng)歷過(guò)錯(cuò)誤才會(huì)成長(zhǎng)。

3. 理解每行代碼的含義

在實(shí)際操作中我們不能僅僅是跟著老師打代碼,，要多思考，雖然老師所講的代碼都已下載到自己的電腦,，但我們還是要思考,，對(duì)程序中每一行的代碼都要掌握，理解它的作用,，能實(shí)現(xiàn)什么,，在哪個(gè)部分增加變量，在哪個(gè)部分增加函數(shù),，構(gòu)造函數(shù)應(yīng)如何編寫(xiě),，都是需要我們的思考。只有理解了,，這些知識(shí)才是真正屬于你的,，不理解的話打再多的代碼也對(duì)你沒(méi)有任何的幫助。

總結(jié)：

實(shí)習(xí)是教學(xué)與實(shí)際相結(jié)合的重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,，學(xué)校也以培養(yǎng)學(xué)生觀察問(wèn)題,、解決問(wèn)題和向?qū)嶋H學(xué)習(xí)的能力和方法為目標(biāo)。培養(yǎng)我們的團(tuán)結(jié)合作精神,，牢固樹(shù)立我們的群體意識(shí),，即個(gè)人智慧只有在融入集體之中才能最大限度地發(fā)揮作用。 同時(shí),，學(xué)會(huì)獨(dú)立解決問(wèn)題的能力和鞏固我們所學(xué)的知識(shí),，增強(qiáng)我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

在這短短的時(shí)間里帶給我的,不僅僅是我們所接觸到的那些操作技能,，的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟,，去反思，并將這種感悟運(yùn)用到我們生活和學(xué)習(xí)中去,，學(xué)以致用,，這才是實(shí)習(xí)的真正目的所在。

編程實(shí)訓(xùn)課心得體會(huì)篇四

經(jīng)過(guò)五天的java實(shí)訓(xùn),，感觸很深,，收獲也很大，對(duì)自己的缺點(diǎn)也有了很多的認(rèn)識(shí),，回首本學(xué)期java學(xué)習(xí),，重點(diǎn)還是在學(xué)習(xí)概念等一些常識(shí)性的東西，關(guān)于類(lèi)型,、變量,、接口、輸入輸出流,、分析異常,、拋出異常，后期主要是小程序運(yùn)用,，gui界面設(shè)計(jì)和事件,。

在我學(xué)習(xí)的語(yǔ)言中，我自己認(rèn)為java是一門(mén)比較強(qiáng)大的面向?qū)ο蟮木幊陶Z(yǔ)言,，不僅僅是因?yàn)樗目缙脚_(tái)型還有它的較強(qiáng)的實(shí)用性,，強(qiáng)悍的嵌入性。

本次實(shí)訓(xùn)主要是針對(duì)我們對(duì)項(xiàng)目流程不熟悉和對(duì)整體項(xiàng)目的把握不清楚,，學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)和表的建設(shè)以及表與表之間的聯(lián)系,，還有一些代碼的編寫(xiě)，這些都是我們所不熟悉的也是我們最薄弱的部分,。

通過(guò)這一周的實(shí)訓(xùn),，雖然實(shí)訓(xùn)的時(shí)間不長(zhǎng)，但是總體上收獲挺大的，當(dāng)我們正式準(zhǔn)備學(xué)習(xí)實(shí)訓(xùn)java編程技術(shù)時(shí),，讓我感到非常高興,，因?yàn)閖ava一直學(xué)的是課本知識(shí)，所以實(shí)訓(xùn)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是必須要學(xué)會(huì)熟練操作的,。當(dāng)然開(kāi)始學(xué)習(xí)后也并非是想象中那樣順利,，開(kāi)始的學(xué)習(xí)讓我異常感到學(xué)習(xí)任務(wù)的艱巨，因?yàn)閷W(xué)習(xí)中我遇到了很多以前未曾遇到的難點(diǎn),，有時(shí)后也難免會(huì)失去耐心,，但是，通過(guò)老師的指導(dǎo),，自己的努力的練習(xí),，我順利的化解了一道道的障礙?？朔薺ava學(xué)習(xí)上的一道道難關(guān),，現(xiàn)在自己已經(jīng)基本掌握了java的基礎(chǔ)知識(shí)。

有些知識(shí)點(diǎn)以前沒(méi)有學(xué)過(guò),，但我也沒(méi)有去研究,，實(shí)訓(xùn)時(shí)突然間覺(jué)得自己真的有點(diǎn)無(wú)知，雖然現(xiàn)在去看依然可以解決問(wèn)題,，但要浪費(fèi)許多時(shí)間,，這一點(diǎn)是我必須在以后的學(xué)習(xí)中加以改進(jìn)的地方，同時(shí)也要督促自己在學(xué)習(xí)的過(guò)程中不斷的完善自我,。另外一點(diǎn),也是在實(shí)訓(xùn)中必不可少的部分,，就是同學(xué)之間的互相幫助。所謂”當(dāng)局者迷,旁觀者清”,，有些東西感覺(jué)自己做的是時(shí)候明明沒(méi)什么錯(cuò)誤,，偏偏程序運(yùn)行時(shí)就是有錯(cuò)誤，讓其他同學(xué)幫忙看了一下,，發(fā)現(xiàn)其實(shí)是個(gè)很小的錯(cuò)誤,。所以說(shuō)，相互幫助是很重要的一點(diǎn),，這在以后的工作或生活中也是很關(guān)鍵的,。俗話說(shuō)：“要想為事業(yè)多添一把火,，自己就得多添一捆材”,。

此次實(shí)訓(xùn)，我深深體會(huì)到了積累知識(shí)的重要性,。在實(shí)訓(xùn)當(dāng)中我們遇到了不少難題,，但是經(jīng)過(guò)我們大家的討論和老師細(xì)心的一一指導(dǎo),，問(wèn)題得到了解決。兩個(gè)月的實(shí)訓(xùn)結(jié)束了,，收獲頗豐,，同時(shí)也更深刻的認(rèn)識(shí)到要做一個(gè)合格的程序員并非我以前想像的那么容易，最重要的還是細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn),。社會(huì)是不會(huì)要一個(gè)一無(wú)是處的人的,，所以我們要更多更快地從一個(gè)學(xué)生向工作者轉(zhuǎn)變，總的來(lái)說(shuō)我對(duì)這次實(shí)習(xí)還是比較滿(mǎn)意的,，它使我學(xué)到了很多東西,，為我以后的學(xué)習(xí)做了引導(dǎo)，點(diǎn)明了方向,。

這次實(shí)訓(xùn),，我們更多學(xué)到的是不懂就要問(wèn)和自己應(yīng)該盡自己的全力去嘗試，哪怕失敗,，也要盡自己的全力,，和身邊的同學(xué)一起探討而不是抄襲，團(tuán)隊(duì)合作和發(fā)揮團(tuán)隊(duì)意識(shí),，最后在自己的努力下終于運(yùn)行成功,，這種感覺(jué)美不可言，心情愉悅至極,，有很強(qiáng)的成就感,。

最后，我自己感覺(jué)這次實(shí)訓(xùn)的收獲還是很大的,，我相信在不久的將來(lái)我們會(huì)有自己的一片天空,。

編程實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)(六)

編程實(shí)訓(xùn)課心得體會(huì)篇五

天下英雄皆我輩，一入江湖立馬催,?！? 從學(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色,，老師變成老板,，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同（）,。在這巨大的轉(zhuǎn)變中,，我們可能彷徨，迷茫,，無(wú)法馬上適應(yīng)新的環(huán)境,。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競(jìng)爭(zhēng),無(wú)法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語(yǔ)。很多時(shí)候覺(jué)得自己沒(méi)有受到領(lǐng)導(dǎo)重用,，所干的只是一些無(wú)關(guān)重要的雜活,，自己的提議或工作不能得到老板的肯定。做不出成績(jī)時(shí)，會(huì)有來(lái)自各方面的壓力,，老板的眼色同事的嘲諷,。而在學(xué)校，有同學(xué)老師的關(guān)心和支持,，每日只是上上課,，很輕松。常言道：工作一兩年勝過(guò)十多年的讀書(shū),。兩個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間雖然不長(zhǎng),，但是我從中學(xué)到了很多知識(shí)，關(guān)于做人,，做事,，做學(xué)問(wèn)。

一,、關(guān)于工作

1.自學(xué)能力

“在大學(xué)里學(xué)的不是知識(shí),，而是一種叫做自學(xué)的能力”。參加工作后才能深刻體會(huì)這句話的含義,。除了英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)操作外,，課本上學(xué)的理論知識(shí)用到的很少很少。我擔(dān)任的是文員一職,，平時(shí)在工作只是打打電話處理文件,，幾乎沒(méi)用上自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。而同公司的網(wǎng)站開(kāi)發(fā)人員就大不一樣了,。計(jì)算機(jī)知識(shí)日新月異,，在一個(gè)項(xiàng)目中，他們經(jīng)常被要求在很短的時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)用一種新的計(jì)算機(jī)語(yǔ)言進(jìn)行開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì),，他們只能在自己以前的基礎(chǔ)上努力自學(xué)盡快掌握知識(shí),。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，知識(shí)更新太快,，靠原有的一點(diǎn)知識(shí)肯定是不行的,。我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累,。遇到不懂的地方,，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人,，而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰,。

2.工作辛苦

由于現(xiàn)在還住校，所以每天7點(diǎn)不到就得起床去擠公交車(chē),，就算再寒冷再差的天氣,，只要不是周末，都得去上班,，有時(shí)候公司業(yè)務(wù)繁忙,，晚上或周末得加班，那留給個(gè)人支配的時(shí)間更少,。我們必須克制自己,，不能隨心所欲地不想上班就不來(lái)，而在學(xué)?？梢运瘧杏X(jué),，實(shí)在不想上課的時(shí)候可以逃課，自由許多,。

每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作,，時(shí)間久了容易厭倦。象我就是每天就是坐著對(duì)著電腦打打字,，顯得枯燥乏味,。但是工作簡(jiǎn)單也不能馬虎，你一個(gè)小小的錯(cuò)誤可能會(huì)給公司帶來(lái)巨大的麻煩或損失,，還是得認(rèn)真完成,。而象同公司的網(wǎng)絡(luò)推廣員每天得打電話，口干舌燥先不說(shuō),，還要受氣,，忍受一些電話接聽(tīng)者不友好的語(yǔ)氣有些甚至說(shuō)要投訴。如果哪家公司有意向的還得到處奔波去商談,。而事實(shí)上所有的業(yè)務(wù)并不是一次就能交易成功的,，他們必須具備堅(jiān)忍不拔的個(gè)性，遭遇挫折時(shí)絕不能就此放棄,，犯錯(cuò)遭領(lǐng)導(dǎo)責(zé)罵時(shí)不能賭氣就辭職,。

而網(wǎng)站開(kāi)發(fā)人員就經(jīng)常得喝咖啡熬夜趕項(xiàng)目。一直以來(lái),，我們都是依靠父母的收入,，而有些人則是大手大腳的花錢(qián)。也許工作以后,，我們才能體會(huì)父母掙錢(qián)的來(lái)之不易,。而且要開(kāi)始有意識(shí)地培養(yǎng)自己的理財(cái)能力，我們剛畢業(yè),，工資水平普遍不高,，除掉房租餐費(fèi)和日常的開(kāi)支，有時(shí)候寄點(diǎn)錢(qián)給父母補(bǔ)貼家用,，我們常常所剩無(wú)幾,，一不留神可能就入不敷出成為月光一族,，但此時(shí)我們?cè)僖膊缓靡馑忌焓窒蚋改敢虼撕芏鄷r(shí)候我們要合理支配我們手中的這筆少的可憐的錢(qián),。

3.同事相處

踏上社會(huì),，我們與形形色色的人打交道。由于存在著利益關(guān)系,，又工作繁忙,，很多時(shí)候同事不會(huì)象同學(xué)一樣對(duì)你噓寒問(wèn)暖。而有些同事表面笑臉相迎,，背地里卻勾心斗角不擇手段,，踩著別人的肩膀不斷地往上爬，因此剛出校門(mén)的我們很多時(shí)候無(wú)法適應(yīng),。比如我們公司做網(wǎng)絡(luò)推廣的同事,，他們很注意對(duì)自己客戶(hù)資料的保密，以防被同事?lián)屓プ约旱臉I(yè)績(jī),，因而關(guān)系顯得有點(diǎn)淡漠,。但是環(huán)境往往會(huì)影響一個(gè)人的工作態(tài)度。

一個(gè)冷漠沒(méi)有人情味的辦公室,，大家就會(huì)毫無(wú)眷戀之情,，有更好的機(jī)會(huì)他們肯定毫不猶豫的跳槽。他們情緒低落導(dǎo)致工作效率 不高,，每天只是在等待著下班,，早點(diǎn)回去陪家人。而偶爾的為同事搞一個(gè)生日party,，生病時(shí)的輕輕一句慰問(wèn),，都有助于營(yíng)造一個(gè)齊樂(lè)融融的工作環(huán)境。心情好,，大家工作開(kāi)心,，有利于公司的發(fā)展。在電視上不止一次的看到職場(chǎng)的險(xiǎn)惡,，公司里同事之間的是非,，我想我能做的就是“多工作，少閑話”,。且在離畢業(yè)走人僅剩的幾個(gè)月,，更加珍惜與同學(xué)之間的相處。

二,、總結(jié)

我是學(xué)管理的,，在書(shū)本上學(xué)過(guò)很多套經(jīng)典管理理論，似乎通俗易懂,，但從未付諸實(shí)踐過(guò),，也許等到真正管理一個(gè)公司時(shí),，才會(huì)體會(huì)到難度有多大;我們?cè)诶蠋熌抢锘驎?shū)本上看到過(guò)很多精彩的談判案例，似乎輕而易舉,，也許親臨其境或親自上陣才能意識(shí)到自己能力的欠缺和知識(shí)的匱乏,。實(shí)習(xí)這兩個(gè)月期間，我拓寬了視野,，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，體驗(yàn)到社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷,，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn),，為將來(lái)自己走創(chuàng)業(yè)之路做準(zhǔn)備。

編程實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)(五)

編程實(shí)訓(xùn)課心得體會(huì)篇六

目前在國(guó)內(nèi)制造業(yè)對(duì)數(shù)控加工高速增長(zhǎng)的需求形勢(shì)下,，數(shù)控編程技術(shù)人才出現(xiàn)了嚴(yán)重短缺,，數(shù)控編程技術(shù)已成為就業(yè)市場(chǎng)上的需求熱點(diǎn)。以市場(chǎng)為導(dǎo)向的職業(yè)教育不斷開(kāi)辟這一領(lǐng)域的新課題,，在傳統(tǒng)職業(yè)的知識(shí)和技術(shù)上溶入了數(shù)字化信息的新技術(shù),、新知識(shí)、新工藝,。國(guó)家大力發(fā)展職業(yè)教育,，大力進(jìn)行職教師資培訓(xùn)。以骨干教師為重點(diǎn)的培養(yǎng)培訓(xùn)活動(dòng)在全國(guó)各個(gè)重點(diǎn)建設(shè)職教師資基地紛紛開(kāi)展,。我就是2007年第二批次國(guó)家級(jí)骨干教師培訓(xùn)的學(xué)員,，培訓(xùn)地在 濟(jì)南數(shù)控編程培訓(xùn)學(xué)校，專(zhuān)業(yè)是數(shù)控加工技術(shù),。在濟(jì)南學(xué)習(xí)期間,，對(duì)于數(shù)控機(jī)床編程技術(shù)的學(xué)習(xí)心得寫(xiě)下來(lái)跟朋友們一起探討。 一,、學(xué)好數(shù)控編程技術(shù)需要具備以下幾個(gè)基本條件：

(1)具有基本的學(xué)習(xí)資質(zhì),，即學(xué)員具備一定的學(xué)習(xí)能力和預(yù)備知識(shí)。

(2)有條件選擇好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和培訓(xùn)教材,。

(3)在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn),。

二、學(xué)習(xí)數(shù)控編程技術(shù),，要求學(xué)員首先掌握一定的預(yù)備知識(shí)和技能,，包括：

(1)基本的機(jī)械制圖基礎(chǔ)。

(2)基本的機(jī)械加工常識(shí),。

(3)機(jī)加工工藝基礎(chǔ),。

(4)基本的三維造型技能。

三,、選擇培訓(xùn)教材應(yīng)考慮的因素包括：

(1)教材的內(nèi)容應(yīng)適合于實(shí)際編程應(yīng)用的要求,，以目前廣泛采用的基于cad/cam軟件的交互式圖形編程技術(shù)為主要內(nèi)容,。在講授軟件操作、編程方法等實(shí)用技術(shù)的同時(shí)也應(yīng)包含一定的基礎(chǔ)知識(shí),，使讀者知其然更知其所以然,。

(2)教材的結(jié)構(gòu)。數(shù)控編程技術(shù)的學(xué)習(xí)是一個(gè)分階段不斷提高的過(guò)程,，因此教材的內(nèi)容應(yīng)按不同的學(xué)習(xí)階段進(jìn)行合理的分配,。同時(shí)，從應(yīng)用角度對(duì)內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)的歸納和分類(lèi),，便于讀者從整體上理解和記憶,。

四、學(xué)習(xí)方法與技巧

同其他知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)一樣,，掌握正確的學(xué)習(xí)方法對(duì)提高數(shù)控編程技術(shù)的學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量起著十分重要的作用,。下面是幾點(diǎn)建議：

(1)短期目標(biāo)規(guī)劃，在一個(gè)較短的時(shí)間內(nèi)集中完成一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo),，并及時(shí)加以應(yīng)用,，避免進(jìn)行馬拉松式的學(xué)習(xí)。

(2)系統(tǒng)課題設(shè)計(jì),，按照課題要求有目的進(jìn)行實(shí)操訓(xùn)練,。

(3)注重培養(yǎng)規(guī)范的操作習(xí)慣，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn),、細(xì)致的工作作風(fēng),，這一點(diǎn)往往比單純學(xué)習(xí)技術(shù)更為重要。

(4)做好實(shí)踐筆記,，將平時(shí)所遇到的問(wèn)題,、失誤和學(xué)習(xí)要點(diǎn)記錄下來(lái)，這種積累的過(guò)程就是水平不斷提高的過(guò)程,。

總之,，理論指導(dǎo)實(shí)踐，而實(shí)踐豐富了理論,。理論聯(lián)系實(shí)踐才是數(shù)控編程技術(shù)學(xué)習(xí)的指導(dǎo)思想,。

編程實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)(三)