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文明禮儀從我做起演講稿(匯總12篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-27 12:09:04
文明禮儀從我做起演講稿(匯總12篇)
時(shí)間:2023-12-27 12:09:04     小編:琴心月

要寫(xiě)好演講稿,,首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象,,了解他們的心理,、愿望和要求是什么,,使演講有針對(duì)性,,能解決實(shí)際問(wèn)題,。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的演講稿呢,?以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,,歡迎大家借鑒與參考,,希望對(duì)大家有所幫助,。

文明禮儀從我做起演講稿篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

大家好!

作為具有5000年文明史的"禮儀之邦",,講文明,、用禮儀,也是弘揚(yáng)民族文化,、展示民族精神的重要途徑,。我們身在社會(huì)中,身份,、角色在不停地變化之中,。我們這一刻討厭別人,下一刻往往成了別人討厭的對(duì)象,。這些無(wú)非都是"不拘小節(jié)"的行為所致,。

當(dāng)我們身為游客的時(shí)候,,總是依著自己的興致,隨地吐痰,、吐口香糖,、踩踏草坪、在文物上亂寫(xiě)亂涂;當(dāng)我們是市民的時(shí)候,,又是對(duì)隨地吐痰,、亂寫(xiě)亂畫(huà)的現(xiàn)象深惡痛絕。

當(dāng)我們和同學(xué)相處的時(shí)候,,總會(huì)埋怨同學(xué)的"不拘小節(jié)",,無(wú)論是工作上還是生活上的說(shuō)話、借東西;而我們自己又往往懶得去理那些"小節(jié)",。

當(dāng)我們乘坐公共汽車的時(shí)候,,總是為能搶到座位而沾沾自喜,擠到,、踩到別人的時(shí)候從不屑于說(shuō)對(duì)不起;當(dāng)我們被人擠到或踩到的時(shí)候,,總是對(duì)對(duì)方不說(shuō)聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加;當(dāng)我們是老人的時(shí)候,站在晃晃悠悠的車上,,總是渴望能有人為站立不住的自己讓個(gè)座,。

隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步,人們的精神需求層次和自我認(rèn)知價(jià)值的越來(lái)越高,,就越來(lái)越希望得到理解,、受到尊重。毫無(wú)疑問(wèn),,在當(dāng)前的形勢(shì)下,,禮儀已不是個(gè)別行業(yè)、個(gè)別社會(huì)層次的需求,,而是全民所需,。

毫不疑問(wèn),我們的文明禮儀推廣和普及工作,,就會(huì)更加容易,。那么我們的精神文明建設(shè),就會(huì)和物質(zhì)文明建設(shè)一樣,,取得飛速發(fā)展。我們十三億人民的精神面貌,,必然會(huì)煥然一新,,人們都會(huì)生活在友好、寬容,、關(guān)愛(ài),、溫馨的社會(huì)氛圍中!

文明禮儀,,強(qiáng)調(diào)的是"尊重為本"。想讓別人尊敬你,,首先就得尊敬人,。那些陋習(xí),圖的是一時(shí)之快,,丟的是自己的人格和尊嚴(yán),。一個(gè)連自己都不尊重的人,別人還會(huì)尊重你嗎!

文明禮儀從我做起演講稿篇二

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師,,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!

很榮幸能站在莊嚴(yán)的國(guó)旗下演講,,今天我演講的題目是《文明禮儀,,從我做起》。

古人說(shuō):“不學(xué)禮,,無(wú)以立”,。文明禮儀是浸透在中華民族骨髓里、流淌在中華民族血脈中的一種文化,、一種精神,。文明禮儀對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō),是個(gè)體素質(zhì)的體現(xiàn),;對(duì)國(guó)家來(lái)說(shuō),,是民族素養(yǎng)的體現(xiàn);對(duì)于學(xué)校來(lái)說(shuō),,則是校風(fēng)校紀(jì),,學(xué)風(fēng)學(xué)紀(jì)的體現(xiàn)。事實(shí)上,,良好的行為習(xí)慣,,是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ),。一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛?,F(xiàn)在,,我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期,我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為,,將潛移默化地影響到我們自身的心理素質(zhì),,而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì),同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì),,如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng),,那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí),,又有何作用呢?所以,,我們首先應(yīng)該做一個(gè)懂文明,、有禮貌的謙謙君子,先成人,,后成才,,成為一個(gè)身心健康發(fā)展的人。

開(kāi)學(xué)已經(jīng)五個(gè)星期了,,有些同學(xué)的行為規(guī)范很不好,,存在一些不文明的行為。例如:校園里還有個(gè)別同學(xué)不穿校服,、不戴校章,,還能見(jiàn)到很多食品包裝袋、衛(wèi)生工具亂擺亂放,;有的同學(xué)在教學(xué)樓的走廊上追逐打鬧,,部分同學(xué)之間講臟話、粗話,,甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞公物等,。我們很多同學(xué)把學(xué)習(xí)文化知識(shí)放在首位,卻忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)和文明習(xí)慣的養(yǎng)成,。同學(xué)們,,讓我們從現(xiàn)在做起,以實(shí)際行動(dòng)向那些不文明的行為說(shuō)再見(jiàn),,從我做起,,從自己身邊的每一件小事做起。讓文明禮儀不再是純粹的口號(hào),,而是每個(gè)同學(xué)的自覺(jué)言行,!讓文明禮儀不再是外在強(qiáng)加的約束,而是自我內(nèi)化的一種快樂(lè),!讓我們攜起手來(lái),,共同創(chuàng)建友好、關(guān)愛(ài),、溫馨,、和諧的文明校園。

我的演講完畢,,謝謝大家,!

文明禮儀從我做起演講稿篇三

親愛(ài)的同學(xué)們:。

中國(guó)。

以其古老的文明和禮儀而聞名,。中華民族歷史悠久,文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),,禮義廉恥自古以來(lái)就是中華民族的傳統(tǒng)美德,,是社會(huì)道德的重要組成部分,是《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》首次提出的基本道德規(guī)范之一,。它包含兩個(gè)規(guī)范:“禮”和“誠(chéng)”,。“李明”是人類行為的外在表現(xiàn),,即講究“禮儀”和“禮讓”,。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是講文明,講究公共文明和公共道德,?!罢\(chéng)”是一個(gè)人的內(nèi)心狀態(tài),“誠(chéng)”主要講的是誠(chéng)與誠(chéng),,不證偽,;“信任”就是講信用、講信任,,不欺騙,、不軟弱,真誠(chéng)待人,,用信用贏得別人的信任,,信任別人。然而,,由于不良風(fēng)氣的影響,,我國(guó)中學(xué)生的“禮貌”和“誠(chéng)實(shí)”意識(shí)正在受到?jīng)_擊和挑戰(zhàn)。在我們的同學(xué)中,,存在著不禮貌,、不尊重他人、曠課,、遲到,、早退、有事不請(qǐng)假,、考試作弊等現(xiàn)象,。這里不討論。

中學(xué)生作為肩負(fù)民族復(fù)興重任的接班人,,應(yīng)該成為文明誠(chéng)信的先鋒和楷模,。每個(gè)學(xué)生都要樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀,,做到“立為道德正氣,,以誠(chéng)待我”。為此,,我們建議:,。

一、愛(ài)國(guó)守信,、禮貌誠(chéng)信,、團(tuán)結(jié)友愛(ài),、勤奮自強(qiáng),、敬業(yè)奉獻(xiàn)。尊老愛(ài)幼,,尊敬父母,,愛(ài)護(hù)公物,,維護(hù)公共秩序。

二,、舉止優(yōu)雅,,談吐和藹,語(yǔ)言得體,,謙虛謹(jǐn)慎,,心胸開(kāi)闊,嚴(yán)于律己,,寬以待人,,相互尊重,禮貌待人,。無(wú)論如何,,我們應(yīng)該表現(xiàn)出禮貌而不是粗俗,謙虛而不是傲慢,,友好而不是敵意,,慷慨而不是卑鄙的手段等。

三,、自覺(jué)遵守課堂,、教學(xué)紀(jì)律,不缺席,、遲到,、早退。杜絕學(xué)習(xí)欺騙,,認(rèn)真考察紀(jì)律和作風(fēng),,創(chuàng)造良好的學(xué)風(fēng);不抄襲,不抄襲,,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

四、遵紀(jì)守法,,杜絕惡意違約,。保持合同不變,不隨意毀約,,維護(hù)學(xué)校和自身的聲譽(yù)。

五,、做人要正直,,做事要踏實(shí)。為人誠(chéng)實(shí),,言行一致,,以身作則,禮貌待人,,誠(chéng)實(shí)自強(qiáng),。

文明建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

文明禮儀從我做起演講稿篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師們:

大家好,!

今天我演講的主題是《講普通話,寫(xiě)規(guī)范字,,做文明人》,。

在我們身邊,經(jīng)??梢钥吹竭@樣一幕:寫(xiě)作業(yè)不認(rèn)真,,講話南腔北調(diào),以致于別人都聽(tīng)不出什么來(lái),;課上總是跟同桌嘀嘀咕咕,,課下卻喜歡打打鬧鬧。

親愛(ài)的老師們,,這一切地一切相信你也曾經(jīng)親眼目睹過(guò)吧,!你的感受是什么呢?是支持,,還是反對(duì),?聰明的你一定會(huì)選擇“反對(duì)”吧!如果你也參與過(guò)這些事情,,那么你們有沒(méi)有想過(guò)別人的感受,?其實(shí)這只會(huì)讓你的道德和文化素養(yǎng)漸漸在降低,別人也會(huì)因此而不欣賞你、看重你,,反而對(duì)你多了一份異常的眼光,。

其實(shí)說(shuō)好普通話、寫(xiě)好規(guī)范字,,這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)并不難,,只是需要我們用一顆真心去對(duì)待它,認(rèn)真一些,,堅(jiān)持一下就可以了,。其實(shí)最重要的,還是要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力,。如果我們每天都能堅(jiān)持一個(gè)小時(shí),,以后再慢慢地堅(jiān)持到兩個(gè)小時(shí),三個(gè)小時(shí)……那么我們就能天天堅(jiān)持下去,,然后成為一種習(xí)慣,,一直伴隨到老。這樣的話,,我們的品德將會(huì)是高尚的,,別人也會(huì)羨慕我們,并成為他們前進(jìn)的動(dòng)力,。

眼睛是心靈的窗戶,,語(yǔ)言是溝通的橋梁。語(yǔ)言是一個(gè)民族的`聲音,,從大處講,,推廣普通話,說(shuō)好普通話,,是我們祖國(guó)屹立于世界民族之林的需要,;從小處說(shuō),它是不同地域,,不同文化背景中的人與人溝通交流的需要,。請(qǐng)大家想一想,在我們的身邊,,那些因南腔北調(diào)所鬧的笑話,,那些因語(yǔ)言障礙所造成的麻煩還少嗎?中國(guó)的文字從甲骨文到楷書(shū)經(jīng)歷了上下三千年的歷史,,漫漫長(zhǎng)河,,傾注了多少人的努力,才有了今天這個(gè)珍貴的歷史遺產(chǎn),。一個(gè)個(gè)方塊字交織在一起才有了今天的漢語(yǔ)言,,這是何等的驕傲?。≈袊?guó)是一個(gè)地大物博,,人口眾多,,有著幾千年歷史的文化古國(guó),是一個(gè)多民族多語(yǔ)言的國(guó)家,,因而必須要有一個(gè)完整規(guī)范的民族語(yǔ)言,,普通話作為多年來(lái)實(shí)行的民族共同語(yǔ),已經(jīng)以他本身的運(yùn)用性證明了其存在的必要性,。它必將成為各民族在經(jīng)濟(jì),、政治、文化等方面相互溝通,,相互交流的紐帶,。當(dāng)我們講一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話時(shí),那些音符,,那些節(jié)奏,似乎在與我們的血脈一起跳動(dòng),。此時(shí),,我們的心中時(shí)常會(huì)涌起一種無(wú)比親近的感情,那是對(duì)母親的感情,!那是對(duì)祖國(guó)和民族的感情,!

俗話說(shuō):字是人的第二外表;字是知識(shí)的外衣,。漢字是人類文字藝術(shù)中的一朵奇葩,。漢字的一筆一畫(huà),一點(diǎn)一頓間,,蘊(yùn)涵了無(wú)盡的美,。作為中國(guó)人,我們理所應(yīng)當(dāng)繼承和發(fā)揚(yáng)這門(mén)古老的藝術(shù),。

那么怎樣寫(xiě)好字呢,?我認(rèn)為首先要掌握正確的坐姿和握姿。在同學(xué)們一入學(xué)時(shí),,老師就教給了同學(xué)們坐姿握姿歌,,我們一起來(lái)回顧下。正確的坐姿是:頭正,,肩平,,臂開(kāi),足安,。眼離本子一尺高,,手離筆尖一寸長(zhǎng),,胸離桌子一拳頭。正確的握姿是:拇指食指捏住筆,,中指抵住筆桿底,。余下兩指緊相依,指離筆尖一寸余,。五指配合齊用力,,不松不緊最適宜。

眾人拾柴火焰高,,眾人劃槳開(kāi)大船,。讓我們齊心協(xié)力說(shuō)好普通話,寫(xiě)好規(guī)范字,,在校園中營(yíng)造一片濃濃的文化氛圍,,為“構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化”而努力吧,!

文明禮儀從我做起演講稿篇五

各位老師,、同學(xué)們,大家早上好,!

首先給大家講一個(gè)真實(shí)的故事:一位媽媽正騎自行車帶著上學(xué)的女兒迎面而來(lái),。孩子一不小心,手中的餅干掉在地上,。媽媽馬上停下車,,輕聲對(duì)女兒說(shuō):來(lái),咱們把它扔到垃圾桶里去,。說(shuō)著便把孩子抱下來(lái),,倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這普通的一幕,,不由讓人想起一句話:素質(zhì),,是一種習(xí)慣。仔細(xì)想想,,不是嗎,?無(wú)論這位母親,還是將來(lái)的孩子文明素質(zhì)如何,,在這一細(xì)節(jié)中已有了答案,。今天我在國(guó)旗下講話的主題是:《文明禮儀,從我做起》,。

文明由細(xì)節(jié)構(gòu)成,。她在課堂上表現(xiàn)為:坐姿端正、凝神聽(tīng)講,、舉手發(fā)言,;她在課間表現(xiàn)為:不隨地吐痰,、不亂扔紙屑、不打架鬧事,,上下樓梯靠右行,;不踐踏綠草,不采摘鮮花,、不留下雜物,。它在社會(huì)中表現(xiàn)為:公交車上主動(dòng)讓座,接人待物禮貌周到,。它表現(xiàn)在一聲真誠(chéng)的“謝謝”,,一句真心的“對(duì)不起”,還有每日的“您早,、你好,、再見(jiàn)”之中。

說(shuō)文明話,,做文明事,,但要真正做好,持之以恒,,卻不容易,。在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,,還存在著一些不文明的行為。例如,,在我們的校園內(nèi),、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,午餐過(guò)后教室里,、走廊上落下的飯菜隨處可見(jiàn),,再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習(xí)以為常,;還有部分同學(xué)相互之間講臟話,、粗話,甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物?,F(xiàn)在,,我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期,而文明的行為就在幫助我們提高自身的素養(yǎng),,同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì),,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富,。讓我們一起宣誓:

我會(huì)將文明帶進(jìn)校園,,遵紀(jì)守法,,懂得禮儀。

我會(huì)將微笑帶給同學(xué),,互助友愛(ài),,學(xué)會(huì)謙讓。

我會(huì)將孝心帶給長(zhǎng)輩,,尊敬長(zhǎng)輩,,和睦鄰里。

我會(huì)將愛(ài)心帶給社會(huì),,善待他人,,樂(lè)于奉獻(xiàn)。

播種行為收獲習(xí)慣 ,,播種習(xí)慣收獲性格,, 播種性格收獲命運(yùn)。同學(xué)們,,讓我們攜起手來(lái),,從現(xiàn)在做起,從自己做起,,從身邊的小事做起,,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,爭(zhēng)做文明學(xué)生,!

文明禮儀從我做起演講稿篇六

尊敬的各位老師,、親愛(ài)的同學(xué)們:

當(dāng)你踏著干凈的地面走進(jìn)教室的時(shí)候,你是否會(huì)想起手拿工具,,埋頭辛苦掃地的同學(xué),;當(dāng)你在操場(chǎng)上與朋友盡情嬉戲的時(shí)候,你是否看見(jiàn)學(xué)校老師栽培草坪的背影,;當(dāng)你在干凈,、整潔的校園里漫步徜徉的時(shí)候,你是否感覺(jué)到清理拖垃圾池的艱辛,。我們知道,,秋天是美好的,可你更應(yīng)該知道秋天的校園是純潔,、文明的,!

在這么美麗的校園里,同學(xué)們,,你怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑,,而不伸出雙手?你怎么忍心讓潔白的墻壁留下串串腳印,,還發(fā)出幸災(zāi)樂(lè)禍的笑聲呢,?……同學(xué)們,,美麗的校園不僅僅只需要?jiǎng)e人的付出,更需要你我的文明舉止,!

文明是風(fēng),,它可以吹拂每一位學(xué)子的心;文明是花,,它能將校園裝扮得更加美麗,。千百年來(lái)的文明禮儀之風(fēng)傳承至今,因此我國(guó)素以“文明古國(guó)”,、“禮儀之邦”著稱于世,。我國(guó)勞動(dòng)人民歷來(lái)重視道德修養(yǎng)和文明禮貌,具有悠久的傳統(tǒng)美德,。而一個(gè)素質(zhì)高,、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人,必須有良好的文明禮儀,。文明禮儀處處可見(jiàn),,常常發(fā)生在我們身邊的小事中,但往往被我們所忽略,。所以我們要把文明禮儀融入到現(xiàn)實(shí)生活中去,。文明禮儀要從小培養(yǎng),形成良好習(xí)慣,。

同學(xué)們,,讓我們?cè)谇锾烨逍碌脑绯坷铮诿髅牡年?yáng)光下宣誓:從小事做起,,從身邊做起,,引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園,、爭(zhēng)做文明學(xué)生,!我相信通過(guò)我們的努力,,會(huì)讓我們美麗的校園充滿希望,、充滿活力!

我的演講到此結(jié)束,,謝謝大家,!

文明禮儀從我做起演講稿篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

大家好!

今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》,。

三字經(jīng)中有這樣一句話:"為人子,,方少時(shí),親師友,,習(xí)禮儀,。"意思是說(shuō):做子女的,,年少時(shí)就應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)尊敬師長(zhǎng),親愛(ài)同學(xué),,學(xué)習(xí)人與人之間交往的禮節(jié),。

那么,什么是禮儀呢?簡(jiǎn)單地說(shuō)文明禮儀不僅是個(gè)人素質(zhì),、教養(yǎng)的體現(xiàn),,也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的觀念。

在我們的校園中,,也有一些不文明的現(xiàn)象,。比如:下課鈴聲響后,有些男孩兒便橫沖直撞地跑出教室,,和其他同學(xué)大聲說(shuō)笑,,有時(shí)還說(shuō)出一兩句臟話。還有的同學(xué),,可能因?yàn)橐稽c(diǎn)口角紛爭(zhēng)而不依不饒,,甚至拳腳相加。這些不好的風(fēng)氣大家一定要制止,、杜絕,。

有些同學(xué)認(rèn)為要好做到講文明,懂禮貌可真難,。其實(shí),,從許多生活中的小事就能體現(xiàn)出來(lái):在撞到別人時(shí)的一聲"對(duì)不起";得到幫助時(shí)的一聲"謝謝";在和他人告別時(shí)的一聲"再見(jiàn)"。只不過(guò)這些小事微不足道罷了,。

文明禮儀不在于嘴上功夫,,而是在于真真正正的實(shí)踐。我想:如果你失去了今天,,你不算失敗,,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái);如果你失去了金錢(qián),你不算失敗,,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢(qián)袋;如果,,你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,,因?yàn)槟阋咽チ俗鋈说恼嬷B,。讓我們都行動(dòng)起來(lái),做文明禮儀的小主人,,讓我們的校園失去粗言,,充滿歡聲笑語(yǔ),讓文明禮儀之花在校園中萬(wàn)紫千紅的盛開(kāi)吧!

有時(shí),一句誠(chéng)實(shí),、有禮貌的語(yǔ)言可平息一場(chǎng)不愉快的爭(zhēng)吵;一句粗野污穢的話可導(dǎo)致一場(chǎng)軒然大波,。"良言一句三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒,。"就是這個(gè)道理,。在建設(shè)社會(huì)主義精神文明的過(guò)程中,我們做為二十一世紀(jì)的小學(xué)生,,每個(gè)人都要學(xué)會(huì)使用文雅樸實(shí),、健康向上的語(yǔ)言,用文明語(yǔ)言處理人與人之間的關(guān)系,,真正體現(xiàn)新世紀(jì)小學(xué)生優(yōu)秀的精神風(fēng)貌,。

謝謝大家,我的演講完了,。

文明禮儀從我做起演講稿篇八

尊敬的老師,,親愛(ài)的同學(xué)們:

現(xiàn)在人們的生活水平提高了,人們?cè)跐M足了日常的物質(zhì)需要以后,,就會(huì)考慮,。

精神。

方面的享受,,越來(lái)越多的人就會(huì)選擇在假日或休息日出去旅游,,飽覽祖國(guó)的大好河山。讓自己多和大自然接觸來(lái)放松自己的心情,。

有一次,,在節(jié)假日的`時(shí)候,我和爸爸媽媽一起來(lái)到一處美麗的竹海去游玩,。因?yàn)槭羌偃?,天氣又很好,?lái)這里游玩的人很多,。我看到有好多人在一片空草地上支起了燒烤架,,一邊欣賞著美景,一邊品嘗著美味,。游玩結(jié)束后,,地上就留下了一片垃圾。我們大家可以在出門(mén)游玩的時(shí)候隨身準(zhǔn)備好幾個(gè)垃圾袋,,在休息結(jié)束以后,,把自己的垃圾清理,,裝入垃圾箱,。這樣,后面來(lái)的人還是可以繼續(xù)欣賞美景,這樣也是對(duì)清潔工爺爺,、奶奶勞動(dòng)成果的一種尊重,、一種理解。

我在欣賞美景的時(shí)候,,還看到有些人看到這么美的景色,,就想在這個(gè)地方留下些什么,一時(shí)興起,,就隨手拿出鑰匙或小刀之類的東西,,在粗壯的竹子上刻下了自己想要說(shuō)的話,他們是玩得盡興,、舒心了,。殊不知這樣,既破壞了植物,,又影響了自然景光,,讓后來(lái)的人看了不免覺(jué)得有些遺憾。

現(xiàn)在,,每到假日,,人們出去游玩,大多數(shù)人都會(huì)選擇開(kāi)車出游,。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,,報(bào)紙、電視新聞都會(huì)報(bào)道出哪兒人多,,哪兒路又堵了,。這樣,不僅不能放松心情,,反而有時(shí)會(huì)變得更糟,。

我認(rèn)為我們大家出去玩的時(shí)候,一定要做到文明出行,。不隨便亂扔垃圾,,不到處亂寫(xiě)亂畫(huà),不破壞公共設(shè)備,,不在公眾場(chǎng)所大聲喧嘩,。出去游玩的時(shí)候,建議爸爸媽媽不要開(kāi)車,,盡量選擇公共交通工具,,乘坐地鐵,公交車等,,減少車尾氣排放,,做到低碳出行。

文明出行,看似簡(jiǎn)單,,每個(gè)人都做起來(lái)也還是有一定難度的,,這就要求每個(gè)人自覺(jué)行動(dòng)起來(lái),從我做起,,提高自己的素質(zhì),,養(yǎng)成文明旅行的好習(xí)慣?;蛟S,,你在這一方面已經(jīng)做得很好,但何嘗不能做的更好呢!或許,,你現(xiàn)在在文明旅行方面做得還不夠好,,那你可要加倍努力了,讓自己成為一個(gè)名副其實(shí)的文明旅游小標(biāo)兵,。

文明禮儀從我做起演講稿篇九

各位老師,、同學(xué)們:

大家好!

文明由細(xì)節(jié)構(gòu)成,。在課堂上表現(xiàn)為:坐姿端正,、凝神聽(tīng)講、舉手發(fā)言,;在課間表現(xiàn)為:不隨地吐痰,、不亂扔紙屑、不打架鬧事,;不踐踏綠草,,不采摘鮮花、不留下雜物,。

說(shuō)文明話,,做文明事,但要真正做好,,持之以恒,,卻不容易。在我們身邊,,有的同學(xué)在校園里追逐打鬧,,走路推推搡搡習(xí)以為常?,F(xiàn)在,,我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期,而文明的行為就在幫助我們提高自身的素養(yǎng),,完善了自身的道德品質(zhì),,擁有文明,,我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。讓我們一起宣誓:

我會(huì)將文明帶進(jìn)校園,,遵紀(jì)守法,懂得禮儀,。

我會(huì)將微笑帶給同學(xué),,互助友愛(ài),學(xué)會(huì)謙讓,。

我會(huì)將孝心帶給長(zhǎng)輩,,尊敬長(zhǎng)輩,和睦鄰里,。

我會(huì)將愛(ài)心帶給社會(huì),,善待他人,樂(lè)于奉獻(xiàn),。

播種行為收獲習(xí)慣,,播種習(xí)慣收獲性格,播種性格收獲命運(yùn),。同學(xué)們,,讓我們攜起手來(lái),從現(xiàn)在做起,,從自己做起,,從身邊的.小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,,爭(zhēng)做文明學(xué)生,!

謝謝大家!

文明禮儀從我做起演講稿篇十

同學(xué)們,,大家早上好:

非常高興我們又相聚在這美好的早晨!

下面我再給大家講一個(gè)真實(shí)的故事:一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來(lái),。孩子一不小心,手中的餅干掉在地上,。媽媽馬上停下車,,輕聲對(duì)女兒說(shuō):來(lái),咱們把它扔到垃圾桶里去,。說(shuō)著便把孩子抱下來(lái),,倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這普通的一幕,,不由讓人想起一句話:"素質(zhì),,是一種習(xí)慣。"仔細(xì)想想,,不是嗎?無(wú)論這位母親,,還是將來(lái)的孩子文明素質(zhì)如何,,在這一細(xì)節(jié)中已有了答案。所以,,今天我要對(duì)大家說(shuō):文明禮儀,,一定要從我們自己做起。

那么,,怎樣才能當(dāng)上"文明少年"呢?在此我建議同學(xué)們從以下幾方面做起:

一,、在課堂上表現(xiàn)為:坐姿端正、凝神聽(tīng)講,、舉手發(fā)言;

二,、在課間表現(xiàn)為:不隨地吐痰、不亂扔廢紙,、不踐踏花草,,不亂刻亂畫(huà),不破壞公共財(cái)物,,還要能主動(dòng)撿起地上的雜物,。上下樓梯靠右行,不要朝樓下沖,,不大聲喊叫(包括課間在教室里也不大聲吵鬧),。

三、在社會(huì)中表現(xiàn)為:公交車上主動(dòng)讓座,,待人接物禮貌周到,。文明禮儀還表現(xiàn)在一聲真誠(chéng)的"謝謝",一句真心的"對(duì)不起",,還有每日的"您早,、你好、再見(jiàn)"等之中,。特別是本周四,、五兩天見(jiàn)到老師和檢查的領(lǐng)導(dǎo)就要喊"老師好!"

同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在做起,,讓文明禮儀不再是純粹的理念,,而是每個(gè)學(xué)子的自覺(jué)言行!讓文明禮儀不再是外在強(qiáng)加的約束,而是自我內(nèi)化的一種快樂(lè)!讓我們攜起手來(lái),,共同創(chuàng)建和美的文明校園,,人人爭(zhēng)做"文明少年"!

文明禮儀從我做起演講稿篇十一

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

泱泱,。

中國(guó),。

禮儀之邦文明美德盛世濟(jì)昌。幾百萬(wàn)年前勤勞勇敢的華夏祖先們創(chuàng)造了璀璨輝煌的歷史文明,。在一代代,。

中國(guó),。

人的不懈努力下,中華文明薪火相傳,,綿延至今,。隨著歷史的發(fā)展,我們的祖國(guó)母親經(jīng)過(guò)幾千年的滄桑巨變,,最后成為了博大包容的文明之邦,。在這段時(shí)光里,作為21世紀(jì)的新一代小學(xué)生,,我們要踐行文明美德,,爭(zhēng)做文明少年,。讓這源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文明文化在我們的行動(dòng)下,,像光明完美的星星火炬,代代相傳,。

傳承文明,,需從自身做起,從一點(diǎn)一滴做起,。我們是新一代的少先隊(duì)員,,勤奮學(xué)習(xí),熱愛(ài)祖國(guó),。用自信,、樂(lè)觀、充滿活力的用心形象,,全身心投入學(xué)習(xí)生活中,。生活始終是一面鏡子,你哭它就哭,,你笑它就笑,。當(dāng)遇到困難時(shí),我們就應(yīng)以陽(yáng)光的態(tài)度對(duì)待一切困難,。爭(zhēng)做微笑天使,,用心樂(lè)觀向上!

在我們心中,,都期望自己是優(yōu)雅文明,,落落大方的人。而成為這樣的人,。坐如鐘,,站如松,行如風(fēng),,臥如弓,。的`口訣必不可少,。有了這樣優(yōu)雅的坐姿,美觀的站姿,,瀟灑的行姿,,恰當(dāng)?shù)亩鬃恕_€要對(duì)人坦誠(chéng)相待,,彬彬有禮,。

不斷向前,開(kāi)出耀眼的芳華景彩,。

俗話說(shuō):知是行之始,,行是知之成。當(dāng)看見(jiàn)校園內(nèi)有隨意亂丟的飲料瓶時(shí),,當(dāng)聽(tīng)到同學(xué)們口出臟話時(shí),,我們是否就應(yīng)上前制止?我們每一個(gè)人都有職責(zé)把文明美德原有的智慧發(fā)掘出來(lái),,繼承下去,,使她能不卑不亢地存留在我們的心中。

讓文明美德之花盛開(kāi)得更加鮮艷,。

文明禮儀從我做起演講稿篇十二

文明禮儀從我做起演講稿篇1古人說(shuō),,“不學(xué)禮,無(wú)以立”,。就是說(shuō),,你不學(xué)“禮”,就沒(méi)法在社會(huì)中立身,。那么,,什么是禮儀呢?簡(jiǎn)單地說(shuō),禮儀就是律己,、敬人的一種行為規(guī)范,,是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過(guò)程和手段。文明禮儀,,不僅是個(gè)人素質(zhì),、教養(yǎng)的體現(xiàn),也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn),。更是城市的臉面,,更是國(guó)家的臉面。所以,,學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)、外塑單位更能夠潤(rùn)滑和改善人際關(guān)系,。

作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”,,講文明,、用禮儀,也是弘揚(yáng)民族文化,、展示民族精神的重要途徑,。我們身在社會(huì)中,身份,、角色在不停地變化之中,。我們這一刻討厭別人,下一刻往往成了別人討厭的對(duì)象,。這些無(wú)非都是“不拘小節(jié)”的行為所致,。

當(dāng)我們身為游客的時(shí)候,總是依著自己的興致,,隨地吐痰,、吐口香糖、踩踏草坪,、在文物上亂寫(xiě)亂涂;當(dāng)我們是市民的時(shí)候,,又是對(duì)隨地吐痰,、亂寫(xiě)亂畫(huà)的現(xiàn)象深惡痛絕,。

當(dāng)我們和同學(xué)相處的時(shí)候,總會(huì)埋怨同學(xué)的“不拘小節(jié)”,,無(wú)論是工作上還是生活上的說(shuō)話,、借東西;而我們自己又往往懶得去理那些“小節(jié)”。

當(dāng)我們乘坐公共汽車的時(shí)候,,總是為能搶到座位而沾沾自喜,,擠到、踩到別人的時(shí)候從不屑于說(shuō)對(duì)不起;當(dāng)我們被人擠到或踩到的時(shí)候,,總是對(duì)對(duì)方不說(shuō)聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加;當(dāng)我們是老人的`時(shí)候,,站在晃晃悠悠的車上,總是渴望能有人為站立不住的自己讓個(gè)座,。

隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步,,人們的精神需求層次和自我認(rèn)知價(jià)值的越來(lái)越高,就越來(lái)越希望得到理解,、受到尊重,。毫無(wú)疑問(wèn),在當(dāng)前的形勢(shì)下,,禮儀已不是個(gè)別行業(yè),、個(gè)別社會(huì)層次的需求,而是全民所需,。

毫不疑問(wèn),,我們的文明禮儀推廣和普及工作,,就會(huì)更加容易。那么我們的精神文明建設(shè),,就會(huì)和物質(zhì)文明建設(shè)一樣,,取得飛速發(fā)展。我們十三億人民的精神面貌,,必然會(huì)煥然一新,,人們都會(huì)生活在友好、寬容,、關(guān)愛(ài),、溫馨的社會(huì)氛圍中!

文明禮儀,強(qiáng)調(diào)的是“尊重為本”,。想讓別人尊敬你,,首先就得尊敬人。那些陋習(xí),,圖的是一時(shí)之快,,丟的是自己的人格和尊嚴(yán)。一個(gè)連自己都不尊重的人,,別人還會(huì)尊重你嗎!

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