人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧
審美與表現(xiàn)自我評價篇一
審美與表現(xiàn)評價遵循評價主體多元化,，評價方式多樣化的原則進(jìn)行記錄或評價,，參與者包括學(xué)生本人,、班級同學(xué),、教師、學(xué)生家長,。同時記錄學(xué)生在學(xué)?；蛏鐣⒓铀囆g(shù)活動的表現(xiàn)及作品，客觀反映學(xué)生的審美與表現(xiàn)能力,。評價要素：
感受美：能初步感受,、欣賞、珍惜生活,、自然,、藝術(shù)和科學(xué)中的美。
欣賞美：逐步樹立健康的審美觀念,，有健康和審美情趣,，不追求和接受低級、庸俗的東西,。表現(xiàn)美：積極參加各種藝術(shù)活動,，有一定的藝術(shù)愛好，對藝術(shù)學(xué)習(xí)有興趣,，具有創(chuàng)新意識,。
1.能感受并欣賞生活、自然,、藝術(shù)和科學(xué)中的美,，具有健康的審美情趣；積極參加藝術(shù)活動,，用多種方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn),。
2.我在音樂方面表現(xiàn)突出，參加了學(xué)校的合唱團(tuán),。平時積極參加聲樂,，舞蹈訓(xùn)練，領(lǐng)悟能力強(qiáng),，動作準(zhǔn)確,，節(jié)奏感強(qiáng)，并為班級和學(xué)校爭得榮譽.
3.我懂得欣賞美,，認(rèn)識美,，發(fā)現(xiàn)美，表現(xiàn)美,。熱愛美的事物,，也參加各種的戶外運動去欣賞和體驗。
4.有健康和審美情趣，不追求和接受低級,、庸俗的東西,。對藝術(shù)學(xué)習(xí)有興趣，具有創(chuàng)新意識,。
5.本人能在生活中及時的發(fā)現(xiàn)美,、對美提出自己的適當(dāng)見解，并通過一定形式加以表現(xiàn),。對美術(shù),、音樂等有自己的喜好，具備較好的審美能力,。
6.本人對文學(xué)藝術(shù)與音樂藝術(shù)具有特別濃厚的興趣,，有一定的文藝才能。
7.我喜歡音樂,、電影和美術(shù),，著裝整潔。有健康的審美情趣,，懂得欣賞和頃聽,，不追求和接受低級、庸俗的東西,。
8.學(xué)習(xí)之余喜歡聽交響樂,，爵士樂，喜歡吹薩克斯,，從初二下學(xué)期開始學(xué)習(xí)薩克斯,，已經(jīng)堅持一年每天放學(xué)回家吹半個小時薩克斯，現(xiàn)在已經(jīng)達(dá)到7級水平,，中考結(jié)束后準(zhǔn)備考最高級9級,，學(xué)習(xí)樂器不禁沒有一影響學(xué)習(xí)，而且還使一天緊張的學(xué)習(xí)得到了放松,。
9.本人熱愛自然,，熱愛生活，喜愛文學(xué),、音樂和美術(shù)，具有一定的藝術(shù)審美情趣,，喜歡參加各種文娛活動,。
10.生活中以節(jié)儉樸素為美，不以追求物質(zhì)享受為榮,，熱愛觀察自然,，領(lǐng)略出大自然無限的美。
11.高中三年來，在審美與表現(xiàn)方面,，特別是在人生觀,、價值觀上有較大的提升。生活中以節(jié)儉樸素為美,，不以追求物質(zhì)享受為榮，熱愛觀察自然,，領(lǐng)略出大自然無限的美,。在文學(xué)、音樂,、體育等方面的欣賞水平,，在一定程度上得到提高,。
12.我喜歡音樂,，因為音樂能陶冶情操,，并從中體會音符的美。希望以后我會有更多的機(jī)會去發(fā)現(xiàn)美,、展現(xiàn)美,。
13.具有健康的審美觀念,，能夠比較敏銳地感受、體驗生活中各種各樣的美,，不庸俗,、不追求浮華的東西,、不趕潮流。喜歡聽音樂,，在閑暇喜歡聽音樂會、朗誦會,、參觀各種展覽,、游覽國內(nèi)外優(yōu)美的景點,，接受美的熏陶。
審美與表現(xiàn)自我評價篇二
1,、我本學(xué)期的學(xué)習(xí)進(jìn)步了,，特別是數(shù)學(xué)成績比較突出。但是,，還沒有完全達(dá)到我制定的目標(biāo)，主要原因是自己沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，懶惰思想比較嚴(yán)重,，存在僥幸心理，而且努力程度也不夠,。
2、我能夠按時完成作業(yè),，課上認(rèn)真聽講,，主動參加討論。每周寫一篇周記,，讀幾篇文章,，開闊自己的視野,。以后我應(yīng)該更加嚴(yán)格要自己,，努力做得更好,。有不懂的就問，每天都讀讀單詞,，課文,，在測試時盡自己最大的努力完成,。按照老師的要求背誦每一天的學(xué)習(xí)重點?？汲鲆粋€滿意的分?jǐn)?shù),。
3、我追求上進(jìn),，思想覺悟有了很大的提高,。我熱愛祖國，熱愛人民,，堅決擁護(hù)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度,。我覺得一個人的價值是由他對社會對別人所做的貢獻(xiàn)來衡量的，我加入中國共產(chǎn)黨的原因也是要努力實現(xiàn)自我價值,。我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各種理論,，并努力把他們付之于實踐，對黨有了更加清晰的認(rèn)識,。
4,、她是個懂事的孩子。作為她的父親,，我一直對她很放心,，無論是生活還是學(xué)習(xí)，她都能自己處理的井井有條,。這一點我特別欣慰,。但是在這一階段，我發(fā)現(xiàn)了她在學(xué)習(xí)和生活上的不足之處,，希望她能和朋友,、老師、父母共同解決問題,，不要屈服于挫折和失意,。我和你媽媽會一直在你身后支持鼓勵你。
5,、我想我現(xiàn)在的個人價值應(yīng)該就是做一名優(yōu)秀的學(xué)生,，努力學(xué)習(xí)，在考入理想的大學(xué)后找一份好的工作,。在家中我會努力做一個孝于,，孝敬父母，做一個在父母眼中孝順的兒子,。在同學(xué)和朋友之中,，我想我會是一個不錯的朋友，與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛。為此,，我要不懈地努力,，去追求我的目標(biāo)，逐漸實現(xiàn)我的價值,。
6,、我努力認(rèn)真地學(xué)好每一門功課，在校期間,，我非常注重能力的培養(yǎng),，同時我還利用課余時間自學(xué)了相關(guān)的知識。通過不斷的努力學(xué)習(xí),，我的學(xué)習(xí)成績整體上了一個臺階,，雖然成績還不是很優(yōu)秀，但這一切卻都是我四年來通過不斷改變學(xué)習(xí)態(tài)度,、方法，經(jīng)過一步一個腳印的不斷努力而來的結(jié)果,。在今后的日子我將更加重視學(xué)習(xí),，將學(xué)習(xí)到的理論知識與實際工作相結(jié)合，從而達(dá)到學(xué)習(xí)與實踐融為一體,。
7,、通過政治課的學(xué)習(xí)，我學(xué)會用正確先進(jìn)的理論武裝自己的頭腦,，樹立了正確的世界觀,、人生觀、價值觀,。在日常的學(xué)習(xí)生活中,，熱愛祖國，遵紀(jì)守法,，尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué)；關(guān)注時政,，通過了解和學(xué)習(xí)黨的有關(guān)動態(tài)和精神,，使自己在思想上和行動上與黨保持一致，積極向組織靠攏,，我知道了要正確地運用科學(xué)的世界觀和人生觀去指導(dǎo)現(xiàn)實生活,。
8、學(xué)習(xí)勤奮刻苦,，成績優(yōu)異,；班委工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心同學(xué)，熱愛集體,。有一定奉獻(xiàn)精神,。我一直都認(rèn)為人應(yīng)該是活到老學(xué)到老的我對知識、對本專業(yè)一絲不茍,，因而在成績上一直都得到肯定,。
9、學(xué)習(xí)上,，我有很強(qiáng)的自學(xué)能力,，勤于鉆研，肯思考,，合理安排好學(xué)習(xí)時間,，理解能力強(qiáng)，思維敏捷,，對問題有獨到的見解,。學(xué)習(xí)中摸索出一套符合自己的學(xué)習(xí)方法，腳踏實地,，循序漸進(jìn),，精益求精，學(xué)習(xí)效率高,。學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,。
10、我的審美觀也比以前更成熟了,，比以前更會欣賞了,。雖說表現(xiàn)并不突出，但任何事都搶著做了,。
11,、我很樂意的去幫助他人，并能夠得到滿足和快樂,。我一直在追求人格的升華,，注重自己的品行。我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格,。樂于助人能鑄造高尚的品德,，幫助別人的同時也是在幫助自己。
12,、你是一個善良謙和的女孩,。做人積極樂觀，明理向上,。對待他人以誠相待,。在學(xué)習(xí)上，你踏實，努力,，認(rèn)認(rèn)真真,；在工作上，作為班級生活委員的你,，認(rèn)真細(xì)致,，有主見，有能力,，盡心盡力的工作,，將班級的事物管理的井井有條。在未來的日子里,，希望能繼續(xù)發(fā)揮自身的優(yōu)勢,，不斷進(jìn)步。
13,、我是一個活潑,、開朗的女孩……最大的特點就是愛憎分明，有強(qiáng)烈的民族自尊心和自豪感,。對于這一點,，最有力的證明就是每一次看抗日戰(zhàn)爭題材的電視劇就熱血沸騰?！谡\信方面，可以十分負(fù)責(zé)人的說：我的確做得不錯,。在每一次考試中我都可以做到不作弊,，用自己的真實水平作答，日常生活中也一直是誠實守信的人,，對自己所承擔(dān)的任務(wù)能夠負(fù)責(zé)的完成,。
14、我覺得學(xué)生的首要任務(wù)還是學(xué)好文化知識,。我在學(xué)習(xí)上我踏踏實實,，一點也不放松。我認(rèn)為好的學(xué)習(xí)方法對學(xué)好知識很有幫助,，所以在每次考試后,，我都會總結(jié)一下學(xué)習(xí)經(jīng)驗。一份耕耘一分收獲,。對于我們計算機(jī)相關(guān)專業(yè)的學(xué)生來說,，光光學(xué)好書本上的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我利用課余時間經(jīng)常閱其他課外的書籍,，學(xué)習(xí)需要有智慧,、毅力和恒心。
15、學(xué)習(xí)上我嚴(yán)格要求自己,，注意摸索適合自己情況的學(xué)習(xí)方法,，積極思維，分析,、解決問題能力強(qiáng),，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。
16,、在學(xué)習(xí)上,，我沒有讓自己失望，成績一直名列前茅,。除了理論學(xué)習(xí)之外,，我的實踐能力也得到非常大的提高。有不少同學(xué)也請教我問題,，這些都讓我學(xué)到了不少新的東西,，因此我依然十分樂意幫助需要幫助的人，并且極大程度的提高了自己的自學(xué)能力,。
17,、我覺得自己一直特別的開朗，熱情而且對自己喜歡的事情有著一份持之以恒的任性,。對待朋友很真誠,，也很友善。我會吹長笛,，也會茶藝表演,，英語口語也很不錯。但是,，我的性子太急,，而且一遇到緊急情況就會手忙腳亂，口不擇言,。很固執(zhí),，只要自己認(rèn)定的事情就不會改變，有時甚至聽不進(jìn)去別人的意見,。也比較懶惰,，不是特別的努力刻苦。做事不是很嚴(yán)謹(jǐn),，很容易馬虎,。
18、轉(zhuǎn)眼間,，高中的第一個學(xué)期已經(jīng)過去,。在這段時間里……首先,，我能夠做到上課專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè),；同時作為語文科代表,，我也能及時完成老師布置的任務(wù)；本學(xué)期我還組織過班會,，進(jìn)行過演說……在不知不覺中令我各方面的能力得到提高,。我也認(rèn)識到自己的不足，如對學(xué)習(xí)內(nèi)容缺乏系統(tǒng)的整理,，復(fù)習(xí)起來不知從那里下手,；體育鍛煉不夠積極等。
19,、能感受并欣賞生活,、自然、藝術(shù)和科學(xué)中的美,，具有健康的審美情趣,；積極參加藝術(shù)活動，用多種方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn),。
20,、我懂得了運用學(xué)習(xí)方法同時注重獨立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的,，要學(xué)會“方法”,，做事情的方法。在學(xué)習(xí)時,，以“獨立思考”作為自己的座右銘,，時刻不忘警戒。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步,，我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識和很多專業(yè)知識，我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍,，能較快速的掌握一種新的知識,，我認(rèn)為這對于將來很重要。
21,、學(xué)習(xí)上,，我有較強(qiáng)的自學(xué)能力，勤于鉆研,，肯思考,，合理安排好學(xué)習(xí)時間，理解能力強(qiáng),，思維敏捷,，對于審美,，我對問題有獨到的見解，可以在其中摸索出一套符合自己的方法,，腳踏實地,，循序漸進(jìn)，精益求精,。
22,、我喜歡唱歌，高中學(xué)習(xí)緊張,，我?guī)缀蹩爝z忘了我的特長,。我下學(xué)期一定抽出時間練聲，在班級活動中展示我的特長,，希望能夠在學(xué)?；顒又杏梦业奶亻L為班級爭光。這是我的努力,。
23,、在下個學(xué)期，我要保持上學(xué)期的好習(xí)慣,，遵守每天的作息時間,，不耽誤每一分鐘。在下學(xué)期,，我要改正做事沒有毅力的習(xí)慣,，按時完成讀書計劃,，并且在課余時間要多參加社會活動,，增長自己的閱歷。
25,、我最自豪的事情是經(jīng)過不斷的努力學(xué)習(xí)和提高自己,，我順利的加入了***，并且成為一名光榮的黨員,。感覺就象在自己的生命上添上了神圣的一筆,，轉(zhuǎn)化成為一種無形的力量在鼓勵我，在督促我,，在時時刻刻的檢查我,，讓我在思想行為方面能夠作風(fēng)優(yōu)良、待人誠懇,，能較好處理人際關(guān)際,，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù),。
審美與表現(xiàn)自我評價篇三
在新的學(xué)期,，新的環(huán)境下我們要重新開始,，無論過去是失敗還是成功。忘記以前的成功與失敗,，我們只需要把經(jīng)驗和教訓(xùn)銘刻于心,。面對失敗，讓我們銘記一位老者的話：一個人如果失敗了,，并不證明他永遠(yuǎn)完了,；如果他認(rèn)輸了，并且退卻了,，那他才永遠(yuǎn)完了,。做人第一，做學(xué)問第二,?？吹酵瑢W(xué)個個都長高了，個個都精神飽滿,，我就非常想對他們再說幾句鼓勵的話：要有進(jìn)步的信心和決心,。
新年伊始，應(yīng)認(rèn)真總結(jié)過去,，千萬不要驕傲,，應(yīng)該在新學(xué)期再接再勵，爭取取得更好的成績,，取得更大的進(jìn)步,。應(yīng)該振奮精神，爭取迎頭趕上,。不論怎樣,，老師都希望每位同學(xué)都有“我會比昨天更進(jìn)步”的信心和決心。
我的發(fā)展目標(biāo),。
新學(xué)期剛開始,，要做好”五個心”：
一，是收心,。
把暑假的以玩為主的生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主的生活方式,。
二，是決心,。
我要在新學(xué)期伊始下就下定決心使自己的人生有一個美好的開端,。
三,，是恒心,。
在學(xué)習(xí)上要下功夫，持之以恒,，戰(zhàn)勝困難,。
四,，是愛心。
不僅要提高學(xué)習(xí),，同時還提高品德修養(yǎng),。尊敬老師，團(tuán)結(jié)友愛,，互相互愛,，孝敬父母。
五,，是用心,。
用心做人，做學(xué)問,。
學(xué)期末的我,。
在放假期間，如果有條件的話,，我想與同學(xué)做一次旅游,，旅游會開闊我的眼界，我想讓我領(lǐng)略一些在原來的地方領(lǐng)略不到的東西,。
其實,，無論做些什么，只要在假期結(jié)束的時候,，自己回想起來覺得沒有白過,，過得充實，對自己有意義就行了,。能留下點回憶,，比什么都好，豐富自己的人生經(jīng)驗,。
我的假期學(xué)習(xí)計劃是這樣的：在這一學(xué)期報班填補不足,。再提前學(xué)習(xí)新課程。
我的發(fā)展目標(biāo),。
這半學(xué)期過去了,，應(yīng)總結(jié)過去，彌補以前的不足,。我決心：
1,，樹立一個信心：我能我行。
2,，創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng)：認(rèn)真刻苦,。
3，凡事從“認(rèn)真”開始,，認(rèn)認(rèn)真真地讀書,，認(rèn)認(rèn)真真地上課,，認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)。
4,，學(xué)業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦,。“天才出于勤奮”,，“書山有路勤為勁,，學(xué)海無涯苦作舟”，“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來”這些格言說的都是這個道理,。
5，培養(yǎng)一個習(xí)慣：自覺自愿,。學(xué)業(yè)進(jìn)步,，貴在自覺。我們要在老師的指引下,，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
新學(xué)期我們的父母在關(guān)注著我們,；每一位教師都在祝福你們,。今天我們要將新學(xué)期視為一個新的起點，以全新的精神面貌投入學(xué)習(xí)和生活之中。
新的一學(xué)期開始了，我們回到老教室,，看到熟面孔，但要帶著新的希望,，踏上了新的征程。讓我們在下半學(xué)期的開始好好反省一下自己,。
自信,、自尊、自強(qiáng),、自律,、勤奮、有愛心,、樂于幫助他人,。遵紀(jì)守法、誠實守信,、維護(hù)公德,、關(guān)心集體。
思想道德事跡記錄袋。
我有很好的人際關(guān)系,，希望自己以后能更好的提升自身素質(zhì)，創(chuàng)造自己閃耀的一片天空,。
學(xué)科學(xué)習(xí)記錄,。
語文：在語文學(xué)習(xí)過程中，我能夠按時完成作業(yè),，課上認(rèn)真聽講,，主動參加討論。每周寫一篇周記,，讀幾篇文章,，開闊自己的視野。以后我應(yīng)該更加嚴(yán)格要自己,，努力做得更好,。
英語：課上認(rèn)真聽講，課下按時完成作業(yè),。有不懂的就問,，每天都讀讀單詞，課文,，在測試時盡自己最大的努力完成,。考出一個滿意的.分?jǐn)?shù),。
思想政治：課上認(rèn)真聽講,，按時完成作業(yè)，按照老師的要求背誦每一天的學(xué)習(xí)重點,。當(dāng)自己的應(yīng)用能力還是有些差,，應(yīng)該多多關(guān)注一些新聞，開闊自己的視野,。
無論過去是失敗還是成功,。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經(jīng)驗和教訓(xùn)銘刻于心,。要有進(jìn)步的決心,，千萬不要驕傲，應(yīng)該再接再勵,，爭取取得更好的成績,，取得更大的進(jìn)步。應(yīng)該振奮精神,，爭取迎頭趕上,。
積極參加集體活動，學(xué)習(xí)勤奮，追求科學(xué),，思想健康向上,。與他人團(tuán)結(jié)互助。約束自己的行為,。尊重身旁每一個人的想法,。可以很快營造一個輕松愉悅的氛圍,。
合作與交流行為記錄袋,。
我在與小組合作交流時都能夠主動發(fā)表自己的意見與建議，見解獨特,，也會接受同學(xué)的批評與建議,！和同學(xué)一起完成研究性學(xué)習(xí)作業(yè)。和同學(xué)一起探討問題,。
審美與表現(xiàn)自我評價篇四
我有健康和審美情趣,，不追求和接受低級、庸俗的東西,。對藝術(shù)學(xué)習(xí)有興趣,，具有創(chuàng)新意識。懂得欣賞和傾聽,。
我衣裝整齊,，活潑好動，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦,，在學(xué)校組織的xx比賽中榮獲x等獎并在繪畫方面有天賦,。
我在音樂方面表現(xiàn)突出，參加了學(xué)校的合唱團(tuán),。平時積極參加聲樂,，舞蹈訓(xùn)練，領(lǐng)悟能力強(qiáng),，動作準(zhǔn)確,，節(jié)奏感強(qiáng)，并為班級和學(xué)校爭得榮譽,。
我懂得欣賞美,，認(rèn)識美，發(fā)現(xiàn)美,，表現(xiàn)美,。熱愛美的事物，也參加各種的戶外運動去欣賞和體驗,。
我的審美觀比以前更成熟了,，比以前更會欣賞了,。雖說表現(xiàn)并不突出，但任何事都搶著做了,。能感受并欣賞生活,、自然、藝術(shù)和科學(xué)中的美,具有健康的審美情趣;積極參加藝術(shù)活動,用多種方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn),。
學(xué)習(xí)上，我有較強(qiáng)的自學(xué)能力,，勤于鉆研，肯思考,，合理安排好學(xué)習(xí)時間,，理解能力強(qiáng)，思維敏捷,，對于審美,，我對問題有獨到的見解，可以在其中摸索出一套符合自己的方法,，腳踏實地,，循序漸進(jìn)，精益求精,。
能感受并欣賞生活,、自然、藝術(shù)和科學(xué)中的美,具有健康的審美情趣;積極參加藝術(shù)活動,用多種方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn),。
又是一學(xué)期過去了,，我成熟了許多。對待事物不再大驚小怪了,，能和同學(xué)和睦相處,，尊敬師長，遵守紀(jì)律,。但同時也顯示出我的固執(zhí)和自以為是,，學(xué)習(xí)上也投入地不夠。再今后的學(xué)習(xí)中,，還要學(xué)會從善如流,，虛懷若谷地接納他人的幫助和建議!
儀表大方，舉止文明,，去感受生活中的美具有一定審美能力具有一定的審美能力,，能表現(xiàn)美能感受到生活中的美有一定的審美能力。
我喜歡繪畫,，并通過動漫人物表現(xiàn)對美的感受,。喜歡音樂，和大多數(shù)學(xué)生一樣喜歡聽、唱周杰倫,、潘瑋柏的歌曲;喜歡交響樂,，喜歡鋼琴曲等等。喜歡街舞,，并不怕苦與累,，參加排練獲得金獎。希望在高考后完對音樂的夢想,，學(xué)一門樂器,，更好的表現(xiàn)音樂。
我參加了一些美術(shù)比賽,，在比賽的過程中,，我一步一步地在提高自己對美的理解。經(jīng)過植樹活動,，我體會到了人與自然完全融為一體的純天然的美麗,，讓我感動，讓我慨嘆,，沖擊著我的心靈,。
我寫得一手好字，班里的板報,，年級走廊上的展板,，都是盡情揮灑才情的舞臺，甚至送給土耳其訪問團(tuán)的禮物中,，也有我的書法作品“騰飛”,。簡短兩字，剛勁遒美,，古語說：“字如其人!”我說：“字不足以蓋人,。”
推行關(guān)注全面發(fā)展與尊重差異的綜合素質(zhì)評價,，既要重視學(xué)生的學(xué)業(yè)考試成績,，又要重視學(xué)生的思想品德和多方面潛能的發(fā)展，全方位,、多角度考評學(xué)生綜合素質(zhì),。
把“基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)”和“學(xué)科學(xué)習(xí)目標(biāo)”兩個方面有機(jī)結(jié)合起來，把握基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)的道德品質(zhì),、公民素養(yǎng),、學(xué)習(xí)能力、交流與合作能力,、運動與健康,、審美與表現(xiàn)六個維度和學(xué)科學(xué)習(xí)目標(biāo),，多角度、全方位,、多元化綜合評價學(xué)生的素質(zhì)發(fā)展?fàn)顩r,。
科學(xué)構(gòu)建普通高中綜合素質(zhì)評價的指標(biāo)體系，完善本市普通高中學(xué)業(yè)水平考試制度,，與高中學(xué)分管理,、綜合素質(zhì)評價有機(jī)結(jié)合，充分適應(yīng)普通高中新課程試驗的要求,。努力做到具體明確,、操作簡便，體現(xiàn)多樣化,，突出可行性,，力求評價結(jié)果的科學(xué)和公平公正。
注重綜合素質(zhì)評價結(jié)果的呈現(xiàn)方式,。綜合素質(zhì)是學(xué)生發(fā)展的重要構(gòu)成,，是檢查基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)達(dá)成情況的重要手段,，也是衡量學(xué)生能否畢業(yè)和繼續(xù)升學(xué)的重要依據(jù)之一,。我們采取寫實性評語與等第相結(jié)合的方式分別加以表述，寫實性評語客觀描述學(xué)生的進(jìn)步,、潛能以及不足,，必須準(zhǔn)確、真實,、全面并具有代表性,。
審美與表現(xiàn)自我評價篇五
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我喜歡繪畫,，并通過動漫人物表現(xiàn)對美的感受,。喜歡音樂，和大多數(shù)學(xué)生一樣喜歡聽,、唱周杰倫,、潘瑋柏的歌曲;喜歡交響樂，喜歡鋼琴曲等等,。喜歡街舞,，并不怕苦與累，參加排練獲得金獎,。希望在高考后完對音樂的夢想,，學(xué)一門樂器，更好的表現(xiàn)音樂,。
我參加了一些美術(shù)比賽,，在比賽的過程中,，我一步一步地在提高自己對美的理解。經(jīng)過植樹活動,，我體會到了人與自然完全融為一體的純天然的美麗,，讓我感動，讓我慨嘆,，沖擊著我的心靈,。
我寫得一手好，班里的板報,，年級走廊上的展板,，都是盡情揮灑才情的舞臺，甚至送給土耳其訪問團(tuán)的禮物中,，也有她的書法作品“騰飛”,。簡短兩，剛勁遒美,，古語說：“如其人!”我說：“不足以蓋人,。”
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注重綜合素質(zhì)評價結(jié)果的呈現(xiàn)方式,。綜合素質(zhì)是學(xué)生發(fā)展的重要構(gòu)成，是檢查基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)達(dá)成情況的重要手段,，也是衡量學(xué)生能否畢業(yè)和繼續(xù)升學(xué)的重要依據(jù)之一,。我們采取寫實性評語與等第相結(jié)合的方式分別加以表述，寫實性評語客觀描述學(xué)生的進(jìn)步,、潛能以及不足,，必須準(zhǔn)確、真實,、全面并具有代表性,。
我的審美觀也比以前更成熟了，比以前更會欣賞了,。雖說表現(xiàn)并不突出,，但任何事都搶著做了。
能感受并欣賞生活,、自然,、藝術(shù)和科學(xué)中的美,具有健康的審美情趣;積極參加藝術(shù)活動,用多種方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)。
學(xué)習(xí)上,，我有較強(qiáng)的自學(xué)能力,，勤于鉆研，肯思考,，合理安排好學(xué)習(xí)時間,，理解能力強(qiáng),，思維敏捷，對于審美,，我對問題有獨到的見解,，可以在其中摸索出一套符合自己的方法，腳踏實地,，循序漸進(jìn),，精益求精。
有健康和審美情趣,，不追求和接受低級,、庸俗的東西。
對藝術(shù)學(xué)習(xí)有愛好,，具有創(chuàng)新意識,。
我個人比較注重自然美，有健康的審美情趣,。不追求和接受低級、庸俗的東西!
個性與發(fā)展基本情況,。
特長：學(xué)科特長;從小喜歡對地理科目的探究。喜歡閱讀文學(xué)刊物,。并得以運用,。
體育運動特長：對多數(shù)運動熱愛。
藝術(shù)特長：唱歌,。
有新意的成果：藝術(shù)節(jié)合唱音樂課合唱。
其他：對電腦技術(shù)小有研究,。
新學(xué)期伊始的我,。
一、“剛開學(xué)的我”
說明：指學(xué)生在回顧初中三年的發(fā)展基礎(chǔ)上,，結(jié)合初中畢業(yè)時班主任評語填寫自己在學(xué)業(yè)成就,、思想道德、身體健康,、心理健康和個性發(fā)展等方面的突出表現(xiàn),，也可以重點描述自己在其中的某方面或者幾方面的優(yōu)勢和存在的問題,，也可以選擇展示自己的內(nèi)容。
示例：(一)我是一個活潑,、開朗的女孩……最大的特點就是愛憎分明,，有強(qiáng)烈的民族自尊心和自豪感。對于這一點,，最有力的證明就是每一次看抗日戰(zhàn)爭題材的電視劇就熱血沸騰,。……在誠信方面,，可以十分負(fù)責(zé)人的說：我的確做得不錯,。在每一次考試中我都可以做到不作弊，用自己的真實水平作答,，日常生活中也一直是誠實守信的人,，對自己所承擔(dān)的任務(wù)能夠負(fù)責(zé)的完成。
(二)我覺得自己一直特別的開朗,，熱情而且對自己喜歡的事情有著一份持之以恒的任性,。對待朋友很真誠，也很友善,。我會吹長笛,，也會茶藝表演，英語口語也很不錯,。但是,，我的性子太急，而且一遇到緊急情況就會手忙腳亂,，口不擇言,。很固執(zhí)，只要自己認(rèn)定的事情就不會改變,，有時甚至聽不進(jìn)去別人的意見,。也比較懶惰，不是特別的努力刻苦,。做事不是很嚴(yán)謹(jǐn),，很容易馬虎。
二,、“我的發(fā)展目標(biāo)”
說明：“我的發(fā)展目標(biāo)”由學(xué)生在本學(xué)期的自我發(fā)展設(shè)計和家長的期望兩部分內(nèi)容組成,。“我的發(fā)展目標(biāo)”指學(xué)生在學(xué)期初對自我發(fā)展目標(biāo)和發(fā)展規(guī)劃的設(shè)計,，它可以引導(dǎo)學(xué)生規(guī)范自己的行為,，朝著既定的目標(biāo)方向發(fā)展?！凹议L的期望”,，指家長在新學(xué)期開始根據(jù)自己對學(xué)生的日常觀察,，結(jié)合學(xué)校班主任的評語，對學(xué)生在本學(xué)期的發(fā)展方向和目標(biāo)提出合理的建議和期望,。
示例：(一)我想我現(xiàn)在的個人價值應(yīng)該就是做一名優(yōu)秀的學(xué)生,，努力學(xué)習(xí)，在考入理想的大學(xué)后找一份好的工作,。在家中我會努力做一個孝于,，孝敬父母，做一個在父母眼中孝順的兒子,。在同學(xué)和朋友之中,，我想我會是一個不錯的朋友，與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛,。為此,，我要不懈地努力，去追求我的目標(biāo),，逐漸實現(xiàn)我的價值,。
示例：你是一個善良謙和的女孩。做人積極樂觀,，明理向上,。對待他人以誠相待。在學(xué)習(xí)上,，你踏實,，努力，認(rèn)認(rèn)真真;在工作上,，作為班級生活委員的你,，認(rèn)真細(xì)致，有主見,，有能力,，盡心盡力的工作,，將班級的事物管理的井井有條,。在未來的日子里，希望能繼續(xù)發(fā)揮自身的優(yōu)勢,，不斷進(jìn)步,。
學(xué)期結(jié)束時的我。
“學(xué)期結(jié)束時的我”,，指學(xué)期結(jié)束時對學(xué)生階段發(fā)展的一個回顧和反思,。它可以引導(dǎo)學(xué)生客觀地評估自己的發(fā)展，通過分析目標(biāo)和現(xiàn)實的落差,，尋找進(jìn)一步改進(jìn)的方法和策略,，逐步完善自我發(fā)展,。“學(xué)期結(jié)束時的我”由“學(xué)期末的我”,、“,。
家長評語。
和期望”和“我的發(fā)展目標(biāo)”組成,。
一,、學(xué)期末的我。
說明：學(xué)生在每學(xué)期結(jié)束時進(jìn)行,。
自我總結(jié),。
和反思，可以總體描述本學(xué)期自己在學(xué)習(xí)和生活的突出表現(xiàn),，也可以重點描述學(xué)期初制定的發(fā)展目標(biāo)的達(dá)成度以及自己的反思,。
示例：(一)轉(zhuǎn)眼間，高中的第一個學(xué)期已經(jīng)過去,。在這段時間里……首先,，我能夠做到上課專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè);同時作為語文科代表,，我也能及時完成老師布置的任務(wù);本學(xué)期我還組織過班會,，進(jìn)行過演說……在不知不覺中令我各方面的能力得到提高。我也認(rèn)識到自己的不足,，如對學(xué)習(xí)內(nèi)容缺乏系統(tǒng)的整理,，復(fù)習(xí)起來不知從那里下手;體育鍛煉不夠積極等。
(二)我本學(xué)期的學(xué)習(xí)進(jìn)步了,，特別是數(shù)學(xué)成績比較突出,。但是，還沒有完全達(dá)到我制定的目標(biāo),，主要原因是自己沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，懶惰思想比較嚴(yán)重，存在僥幸心理,，而且努力程度也不夠,。
二、家長的評語和期望,。
說明：學(xué)生家長要依據(jù)學(xué)校對不同年級學(xué)生發(fā)展的要求,，結(jié)合學(xué)生制定的發(fā)展目標(biāo)和日常表現(xiàn)，從家庭的視角審視學(xué)生本學(xué)期的進(jìn)步和發(fā)展?fàn)顩r,，并對學(xué)生今后的發(fā)展方向和目標(biāo)提出積極的建議,。
示例：她是個懂事的孩子。作為她的父親，我一直對她很放心,，無論是生活還是學(xué)習(xí),，她都能自己處理的井井有條。這一點我特別欣慰,。但是在這一階段,，我發(fā)現(xiàn)了她在學(xué)習(xí)和生活上的不足之處，希望她能和朋友,、老師,、父母共同解決問題，不要屈服于挫折和失意,。我和你媽媽會一直在你身后支持鼓勵你,。
三、我的發(fā)展目標(biāo),。
說明：在每學(xué)期結(jié)束時進(jìn)行自我反思后,，就可按國家及學(xué)校要求制定下學(xué)期的自我發(fā)展目標(biāo)，可以簡要描述全面的發(fā)展目標(biāo),，也可以針對某個或某些方面制定詳細(xì)的發(fā)展目標(biāo),。
示例：(一)在下個學(xué)期，我要保持上學(xué)期的好習(xí)慣,，遵守每天的作息時間,，不耽誤每一分鐘。在下學(xué)期,，我要改正做事沒有毅力的習(xí)慣,，按時完成讀書計劃，并且在課余時間要多參加社會活動,，增長自己的閱歷,。
(二)我喜歡唱歌，高中學(xué)習(xí)緊張,，我?guī)缀蹩爝z忘了我的特長,。我下學(xué)期一定抽出時間練聲，在班級活動中展示我的特長,，希望能夠在學(xué)?；顒又杏梦业奶亻L為班級爭光。這是我的努力,。
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推行關(guān)注全面發(fā)展與尊重差異的綜合素質(zhì)評價，既要重視學(xué)生的學(xué)業(yè)考試成績,，又要重視學(xué)生的思想品德和多方面潛能的發(fā)展，全方位、多角度考評學(xué)生綜合素質(zhì),。
把“基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)”和“學(xué)科學(xué)習(xí)目標(biāo)”兩個方面有機(jī)結(jié)合起來,，把握基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)的道德品質(zhì)、公民素養(yǎng),、學(xué)習(xí)能力,、交流與合作能力、運動與健康,、審美與表現(xiàn)六個維度和學(xué)科學(xué)習(xí)目標(biāo),，多角度、全方位,、多元化綜合評價學(xué)生的素質(zhì)發(fā)展?fàn)顩r,。
科學(xué)構(gòu)建普通高中綜合素質(zhì)評價的指標(biāo)體系，完善本市普通高中學(xué)業(yè)水平考試制度,，與高中學(xué)分管理,、綜合素質(zhì)評價有機(jī)結(jié)合，充分適應(yīng)普通高中新課程試驗的要求,。努力做到具體明確,、操作簡便，體現(xiàn)多樣化,，突出可行性,，力求評價結(jié)果的科學(xué)和公平公正。
注重綜合素質(zhì)評價結(jié)果的呈現(xiàn)方式,。綜合素質(zhì)是學(xué)生發(fā)展的重要構(gòu)成,，是檢查基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)達(dá)成情況的重要手段，也是衡量學(xué)生能否畢業(yè)和繼續(xù)升學(xué)的重要依據(jù)之一,。我們采取寫實性評語與等第相結(jié)合的方式分別加以表述,，寫實性評語客觀描述學(xué)生的進(jìn)步、潛能以及不足,，必須準(zhǔn)確,、真實、全面并具有代表性,。
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推行關(guān)注全面發(fā)展與尊重差異的綜合素質(zhì)評價，既要重視學(xué)生的學(xué)業(yè)考試成績,，又要重視學(xué)生的思想品德和多方面潛能的發(fā)展,，全方位、多角度考評學(xué)生綜合素質(zhì),。
把“基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)”和“學(xué)科學(xué)習(xí)目標(biāo)”兩個方面有機(jī)結(jié)合起來,，把握基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)的道德品質(zhì),、公民素養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力,、交流與合作能力,、運動與健康、審美與表現(xiàn)六個維度和學(xué)科學(xué)習(xí)目標(biāo),，多角度,、全方位、多元化綜合評價學(xué)生的素質(zhì)發(fā)展?fàn)顩r,。
科學(xué)構(gòu)建普通高中綜合素質(zhì)評價的指標(biāo)體系,，完善本市普通高中學(xué)業(yè)水平考試制度，與高中學(xué)分管理,、綜合素質(zhì)評價有機(jī)結(jié)合,，充分適應(yīng)普通高中新課程試驗的要求。努力做到具體明確,、操作簡便,，體現(xiàn)多樣化，突出可行性,，力求評價結(jié)果的科學(xué)和公平公正,。
注重綜合素質(zhì)評價結(jié)果的呈現(xiàn)方式。綜合素質(zhì)是學(xué)生發(fā)展的重要構(gòu)成,，是檢查基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)達(dá)成情況的重要手段,，也是衡量學(xué)生能否畢業(yè)和繼續(xù)升學(xué)的重要依據(jù)之一。我們采取寫實性評語與等第相結(jié)合的方式分別加以表述,，寫實性評語客觀描述學(xué)生的進(jìn)步,、潛能以及不足，必須準(zhǔn)確,、真實,、全面并具有代表性。
的審美觀也比以前更成熟了,，比以前更會欣賞了,。雖說表現(xiàn)并不突出，但任何事都搶著做了,。
他的審美觀念很好,，能辨認(rèn)出什么是真正的美的，也很會表現(xiàn)自己,，特別是在他擅長的數(shù)學(xué)上,，他是個憨樸的男孩，從來不與人攀比,。
正確的審美觀讓他更懂得如何發(fā)現(xiàn)美的存在，認(rèn)識到美的真正含義。在穿著上從不以過渡的張揚為美,，雖然不是很突出，但是一眼就能夠看出他身上的美才是最特殊的,。
對于美的含義有著自己的理解,，能夠在生活中發(fā)現(xiàn)美,，懂得美的真正含義，在穿著上,，得體大方,，也不失為是一個懂得用美來裝點自己的人。
他在生活中能夠感受大自然和各種東西的美,，將他們的丑陋化作生活中的美,。不追求那些社會中庸俗的一面，有自主創(chuàng)新精神,。
該同學(xué),，有著一雙極具洞察力的眼睛，因此他擅于發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實生活中的美,，無論是人性美,，還是藝術(shù)美，都逃不過他的那雙眼睛!我想他的審美觀十分高,，我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)!
審美與表現(xiàn)自我評價篇六
推行關(guān)注全面發(fā)展與尊重差異的綜合素質(zhì)評價,，既要重視學(xué)生的學(xué)業(yè)考試成績，又要重視學(xué)生的思想品德和多方面潛能的發(fā)展,，全方位,、多角度考評學(xué)生綜合素質(zhì)。
把“基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)”和“學(xué)科學(xué)習(xí)目標(biāo)”兩個方面有機(jī)結(jié)合起來,，把握基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)的道德品質(zhì),、公民素養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力,、交流與合作能力,、運動與健康、審美與表現(xiàn)六個維度和學(xué)科學(xué)習(xí)目標(biāo),，多角度,、全方位、多元化綜合評價學(xué)生的素質(zhì)發(fā)展?fàn)顩r,。
科學(xué)構(gòu)建普通高中綜合素質(zhì)評價的指標(biāo)體系,，完善本市普通高中學(xué)業(yè)水平考試制度，與高中學(xué)分管理,、綜合素質(zhì)評價有機(jī)結(jié)合,，充分適應(yīng)普通高中新課程試驗的要求,。努力做到具體明確、操作簡便,，體現(xiàn)多樣化,，突出可行性，力求評價結(jié)果的科學(xué)和公平公正,。
注重綜合素質(zhì)評價結(jié)果的呈現(xiàn)方式,。綜合素質(zhì)是學(xué)生發(fā)展的重要構(gòu)成，是檢查基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)達(dá)成情況的重要手段,，也是衡量學(xué)生能否畢業(yè)和繼續(xù)升學(xué)的重要依據(jù)之一,。我們采取寫實性評語與等第相結(jié)合的方式分別加以表述，寫實性評語客觀描述學(xué)生的進(jìn)步,、潛能以及不足,，必須準(zhǔn)確、真實,、全面并具有代表性,。
審美與表現(xiàn)自我評價篇七
儀表大方，舉止文明,，去感受生活中的美具有一定審美能力具有一定的審美能力,，能表現(xiàn)美能感受到生活中的美有一定的審美能力。
我喜歡繪畫,，并通過動漫人物表現(xiàn)對美的感受,。喜歡音樂，和大多數(shù)學(xué)生一樣喜歡聽,、唱周杰倫,、潘瑋柏的歌曲;喜歡交響樂，喜歡鋼琴曲等等,。喜歡街舞,，并不怕苦與累，參加排練獲得金獎,。希望在高考后完對音樂的夢想,，學(xué)一門樂器，更好的表現(xiàn)音樂,。
我參加了一些美術(shù)比賽,，在比賽的過程中，我一步一步地在提高自己對美的理解,。經(jīng)過植樹活動,，我體會到了人與自然完全融為一體的純天然的美麗，讓我感動,，讓我慨嘆,，沖擊著我的心靈中學(xué)生審美與表現(xiàn)自我評價中學(xué)生審美與表現(xiàn)自我評價,。
我寫得一手好字，班里的板報,，年級走廊上的展板,，都是盡情揮灑才情的舞臺，甚至送給土耳其訪問團(tuán)的禮物中,，也有我的書法作品“騰飛”,。簡短兩字，剛勁遒美,，古語說：“字如其人!”我說：“字不足以蓋人,?！?/p>
我有健康和審美情趣,，不追求和接受低級、庸俗的東西,。對藝術(shù)學(xué)習(xí)有興趣,，具有創(chuàng)新意識懂得欣賞和傾聽。
我衣裝整齊,，活潑好動,，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，在學(xué)校組織的xx比賽中榮獲x等獎并在繪畫方面有天賦,。
我在音樂方面表現(xiàn)突出,，參加了學(xué)校的合唱團(tuán)。平時積極參加聲樂,，舞蹈訓(xùn)練,，領(lǐng)悟能力強(qiáng)，動作準(zhǔn)確,，節(jié)奏感強(qiáng),，并為班級和學(xué)校爭得榮譽。
我懂得欣賞美,，認(rèn)識美,，發(fā)現(xiàn)美，表現(xiàn)美,。
自我鑒定,。
我的審美觀比以前更成熟了，比以前更會欣賞了,。雖說表現(xiàn)并不突出,，但任何事都搶著做了。能感受并欣賞生活,、自然,、藝術(shù)和科學(xué)中的美,具有健康的審美情趣;積極參加藝術(shù)活動,用多種方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn),。
學(xué)習(xí)上，我有較強(qiáng)的自學(xué)能力,，勤于鉆研,，肯思考，合理安排好學(xué)習(xí)時間,，理解能力強(qiáng),，思維敏捷，對于審美,，我對問題有獨到的見解,，可以在其中摸索出一套符合自己的方法，腳踏實地,，循序漸進(jìn),，精益求精。
審美與表現(xiàn)自我評價篇八
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在新的學(xué)期,，新的環(huán)境下我們要重新開始,，無論過去是失敗還是成功。忘記以前的成功與失敗,，我們只需要把經(jīng)驗和教訓(xùn)銘刻于心,。面對失敗，讓我們銘記一位老者的話：一個人如果失敗了,，并不證明他永遠(yuǎn)完了;如果他認(rèn)輸了,，并且退卻了，那他才永遠(yuǎn)完了,。做人第一,，做學(xué)問第二?？吹酵瑢W(xué)個個都長高了,，個個都精神飽滿，我就非常想對他們再說幾句鼓勵的話：要有進(jìn)步的信心和決心,。
新年伊始,，應(yīng)認(rèn)真總結(jié)過去，千萬不要驕傲,，應(yīng)該在新學(xué)期再接再勵,，爭取取得更好的成績，取得更大的進(jìn)步,。應(yīng)該振奮精神,，爭取迎頭趕上。不論怎樣，老師都希望每位同學(xué)都有“我會比昨天更進(jìn)步”的信心和決心,。
本人在校熱愛祖國,，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué),，樂于助人,，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友,。本人品德兼優(yōu),、性格開朗、熱愛生活,，有較強(qiáng)的實踐能力和組織能力,。我學(xué)習(xí)勤奮，積極向上,，喜歡和同學(xué)討論并解決問題,，經(jīng)常積極參加班級及學(xué)校組織的各種活動。
推行關(guān)注全面發(fā)展與尊重差異的綜合素質(zhì)評價,，既要重視學(xué)生的學(xué)業(yè)考試成績,，又要重視學(xué)生的思想品德和多方面潛能的發(fā)展,，全方位,、多角度考評學(xué)生綜合素質(zhì)。
把“基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)”和“學(xué)科學(xué)習(xí)目標(biāo)”兩個方面有機(jī)結(jié)合起來,，把握基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)的道德品質(zhì),、公民素養(yǎng),、學(xué)習(xí)能力、交流與合作能力,、運動與健康、審美與表現(xiàn)六個維度和學(xué)科學(xué)習(xí)目標(biāo),，多角度、全方位,、多元化綜合評價學(xué)生的素質(zhì)發(fā)展?fàn)顩r,。
科學(xué)構(gòu)建普通高中綜合素質(zhì)評價的指標(biāo)體系,，完善本市普通高中學(xué)業(yè)水平考試制度，與高中學(xué)分管理,、綜合素質(zhì)評價有機(jī)結(jié)合,，充分適應(yīng)普通高中新課程試驗的要求,。努力做到具體明確,、操作簡便，體現(xiàn)多樣化,，突出可行性,，力求評價結(jié)果的科學(xué)和公平公正,。
注重綜合素質(zhì)評價結(jié)果的呈現(xiàn)方式,。綜合素質(zhì)是學(xué)生發(fā)展的重要構(gòu)成，是檢查基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)達(dá)成情況的重要手段,，也是衡量學(xué)生能否畢業(yè)和繼續(xù)升學(xué)的重要依據(jù)之一,。我們采取寫實性,。
評語。
與等第相結(jié)合的方式分別加以表述,，寫實性評語客觀描述學(xué)生的進(jìn)步、潛能以及不足,，必須準(zhǔn)確,、真實,、全面并具有代表性,。
在放假期間，如果有條件的話,，我想與同學(xué)做一次旅游，旅游會開闊我的眼界，我想讓我領(lǐng)略一些在原來的地方領(lǐng)略不到的東西,。
無論做些什么,，只要在假期結(jié)束的時候，自己回想起來覺得沒有白過,，過得充實,，對自己有意義就行了。能留下點回憶,，比什么都好,，豐富自己的人生經(jīng)驗,。我的假期。
學(xué)習(xí)計劃,。
是這樣的：在這一學(xué)期報班填補不足,。再提前學(xué)習(xí)新課程。
我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識,，思想比以前有了很大的提高,，希望以后能做一個有理想，有抱負(fù),，有文化的人,，為建設(shè)社會主義中國做出自己的努力。當(dāng)然我也深刻認(rèn)識到自己的不足,，字寫的不是很好,，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題,，我就能做的更好,。
本人這一年以來，具有熱愛等祖國等的優(yōu)良傳統(tǒng),，能積極參加政治學(xué)習(xí),，關(guān)心國家大事，認(rèn)真學(xué)習(xí)"三個代表"的重要思想,，擁護(hù)黨的各項方針政策,。
遵守校紀(jì)校規(guī)，尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，政治上要求進(jìn)步;學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務(wù),。
我遵紀(jì)守法,，尊敬師長，熱心助人,，與同學(xué)相處融洽,。我有較強(qiáng)的集體榮譽感，努力為班為校做好事,。作為一名團(tuán)員,，我思想進(jìn)步,，遵守社會公德,，積極投身實踐，關(guān)心國家大事,。在團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)下,，力求更好地鍛煉自己，提高自己的,，提高自己的思想覺悟,。
我衷心擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛蒸蒸日上,、邁著改革步伐前進(jìn)的社會主義祖國,，用建設(shè)有中國特色的社會主義理論武裝自己，積極參加黨章學(xué)習(xí)小組,，逐步提高自己的政治思想覺悟,，并向黨組織遞交了。
入黨申請書,。
作為班長,，我能以身作則，嚴(yán)于律己,，在同學(xué)中樹立了好榜樣,，并能團(tuán)結(jié)好班委，處理好班級的一切事務(wù),，是老師的得力助手,。
我熱愛我們的黨，熱愛社會主義祖國,，思想覺悟高，積極參加學(xué)校組織的各項活動以及黨章學(xué)習(xí)小組,，努力要求進(jìn)步,。在校，我模范遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,。尊敬師長,，組織紀(jì)律性強(qiáng),，連續(xù)擔(dān)任班xx委員等職務(wù)。工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，團(tuán)結(jié)同學(xué),，發(fā)揮友愛互助的精神。
自信,、自尊,、自強(qiáng)、自律,、勤奮,、有愛心、樂于幫助他人.遵紀(jì)守法,、誠實守信,、維護(hù)公德、關(guān)心集體,。
令我最自豪的事情是經(jīng)過不斷的努力學(xué)習(xí)和提高自己,，我順利的加入了，并且成為一名光榮的黨員,。感覺就象在自己的生命上添上了神圣的一筆,，轉(zhuǎn)化成為一種無形的力量在鼓勵我，在督促我,，在時時刻刻的檢查我,，讓我在思想行為方面能夠作風(fēng)優(yōu)良、待人誠懇,，能較好處理人際關(guān)際,，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù),。
我很樂意的去幫助他人,，并能夠得到滿足和快樂。我一直在追求人格的升華,，注重自己的品行,。我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。樂于助人能鑄造高尚的品德,，幫助別人的同時也是在幫助自己,。
通過政治課的學(xué)習(xí)，我學(xué)會用正確先進(jìn)的理論武裝自己的頭腦,，樹立了正確的世界觀,、人生觀、價值觀,。在日常的學(xué)習(xí)生活中,，熱愛祖國,，遵紀(jì)守法，尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué);關(guān)注時政,，通過了解和學(xué)習(xí)黨的有關(guān)動態(tài)和精神，使自己在思想上和行動上與黨保持一致,，積極向組織靠攏,，我知道了要正確地運用科學(xué)的世界觀和人生觀去指導(dǎo)現(xiàn)實生活。
我追求上進(jìn),，思想覺悟有了很大的提高,。我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護(hù)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度。我覺得一個人的價值是由他對社會對別人所做的貢獻(xiàn)來衡量的,，我加入中國共產(chǎn)黨的原因也是要努力實現(xiàn)自我價值,。我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各種理論，并努力把他們付之于實踐,，對黨有了更加清晰的認(rèn)識,。
審美與表現(xiàn)自我評價篇九
學(xué)生的審美是很重要的，下面小編整理了學(xué)生審美與表現(xiàn),。
歡迎閱讀!
我有健康和審美情趣,，不追求和接受低級、庸俗的東西,。對藝術(shù)學(xué)習(xí)有興趣,，具有創(chuàng)新意識。懂得欣賞和傾聽,。
我衣裝整齊,，活潑好動，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦,，在學(xué)校組織的xx比賽中榮獲x等獎并在繪畫方面有天賦,。
我在音樂方面表現(xiàn)突出，參加了學(xué)校的合唱團(tuán),。平時積極參加聲樂,，舞蹈訓(xùn)練，領(lǐng)悟能力強(qiáng),，動作準(zhǔn)確,，節(jié)奏感強(qiáng)，并為班級和學(xué)校爭得榮譽,。
我懂得欣賞美,，認(rèn)識美，發(fā)現(xiàn)美,，表現(xiàn)美,。熱愛美的事物，也參加各種的戶外運動去欣賞和體驗,。
我的審美觀比以前更成熟了,，比以前更會欣賞了。雖說表現(xiàn)并不突出,，但任何事都搶著做了,。能感受并欣賞生活、自然,、藝術(shù)和科學(xué)中的美,具有健康的審美情趣;積極參加藝術(shù)活動,用多種方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn),。
學(xué)習(xí)上，我有較強(qiáng)的自學(xué)能力,，勤于鉆研,，肯思考，合理安排好學(xué)習(xí)時間,，理解能力強(qiáng),，思維敏捷，對于審美,，我對問題有獨到的見解,，可以在其中摸索出一套符合自己的方法，腳踏實地,，循序漸進(jìn),，精益求精。
能感受并欣賞生活,、自然,、藝術(shù)和科學(xué)中的美,具有健康的審美情趣;積極參加藝術(shù)活動,用多種方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)。
又是一學(xué)期過去了,，我成熟了許多,。對待事物不再大驚小怪了，能和同學(xué)和睦相處,，尊敬師長,，遵守紀(jì)律。但同時也顯示出我的固執(zhí)和自以為是,，學(xué)習(xí)上也投入地不夠,。再今后的學(xué)習(xí)中，還要學(xué)會從善如流,，虛懷若谷地接納他人的幫助和建議!
儀表大方,，舉止文明，去感受生活中的美具有一定審美能力具有一定的審美能力,，能表現(xiàn)美能感受到生活中的美有一定的審美能力,。
我喜歡繪畫,，并通過動漫人物表現(xiàn)對美的感受。喜歡音樂,，和大多數(shù)學(xué)生一樣喜歡聽,、唱周杰倫、潘瑋柏的歌曲;喜歡交響樂,，喜歡鋼琴曲等等,。喜歡街舞，并不怕苦與累,，參加排練獲得金獎,。希望在高考后完對音樂的夢想，學(xué)一門樂器,，更好的表現(xiàn)音樂,。
審美與表現(xiàn)自我評價篇十
能感受并欣賞生活、自然,、藝術(shù)和科學(xué)中的美,，具有健康的審美情趣；積極參加藝術(shù)活動,，用多種方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn),。
又是一學(xué)期過去了，我成熟了許多,。對待事物不再大驚小怪了,，能和同學(xué)和睦相處，尊敬師長,，遵守紀(jì)律,。但同時也顯示出我的固執(zhí)和自以為是，學(xué)習(xí)上也投入地不夠,。再今后的學(xué)習(xí)中,，還要學(xué)會從善如流，虛懷若谷地接納他人的幫助和建議,！
我的審美觀也比以前更成熟了,，比以前更會欣賞了。雖說表現(xiàn)并不突出,，但任何事都搶著做了,。
他的審美觀念很好，能辨認(rèn)出什么是真正的美的,，也很會表現(xiàn)自己,，特別是在他擅長的數(shù)學(xué)上，他是個憨樸的男孩，從來不與人攀比,。
正確的審美觀讓他更懂得如何發(fā)現(xiàn)美的存在,，認(rèn)識到美的真正含義。在穿著上從不以過渡的張揚為美,，雖然不是很突出,，但是一眼就能夠看出他身上的美才是最特殊的。
對于美的含義有著自己的理解,，能夠在生活中發(fā)現(xiàn)美，懂得美的真正含義,，在穿著上,，得體大方，也不失為是一個懂得用美來裝點自己的人,。
他在生活中能夠感受大自然和各種東西的美,，將他們的丑陋化作生活中的美。不追求那些社會中庸俗的一面,，有自主創(chuàng)新精神,。
該同學(xué)，有著一雙極具洞察力的眼睛,，因此他擅于發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實生活中的美,，無論是人性美，還是藝術(shù)美,，都逃不過他的那雙眼睛!我想他的審美觀十分高,，我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)!
能感受并欣賞生活、自然,、藝術(shù)和科學(xué)中的美,具有健康的審美情趣;積極參加藝術(shù)活動,用多種方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn),。
你外表清秀卻一臉冷漠;你渴望理解和關(guān)愛，卻自私狹隘,，容不得別人對你的真誠批評;你也曾豪情萬丈,，有過遠(yuǎn)大的抱負(fù)，但隨著年齡的增長學(xué)習(xí)壓力的增加,，你漸漸淡忘了你的理想,。你不思進(jìn)取，頑劣倔強(qiáng),，常常做出出人意料的舉動,。如今，你即將初中畢業(yè),，真誠地奉勸你融入到社會大家庭中來,，感受別人的幫助和關(guān)愛，并學(xué)會回饋和感恩!
能感受并欣賞生活、自然,、藝術(shù)和科學(xué)中的美,具有健康的審美情趣;積極參加藝術(shù)活動,用多種方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn),。
又是一學(xué)期過去了，你成熟了許多,。對待事物不再大驚小怪了,，能和同學(xué)和睦相處，尊敬師長,，遵守紀(jì)律,。但同時也顯示出你的固執(zhí)和自以為是，學(xué)習(xí)上也投入地不夠,。再今后的學(xué)習(xí)中,，還要學(xué)會從善如流，虛懷若谷地接納他人的幫助和建議!
有健康和審美情趣,，不追求和接受低級,、庸俗的東西。
對藝術(shù)學(xué)習(xí)有興趣,，具有創(chuàng)新意識,。
你天性活潑貪玩好動，樂觀開朗,，熱心助人,，對一切都充滿了好奇。但你不愛學(xué)習(xí),，常常以不懂為理由,，拒絕做作業(yè)。其實是懶惰左右了你的大腦,，懈怠智慧了你的行動,。須知：人生好能有幾回搏?只有全身心投入到學(xué)習(xí)中去，才會享受到成功的樂趣!
又是一學(xué)期過去了,，你成熟了許多,。對待事物不再大驚小怪了，能和同學(xué)和睦相處,，尊敬師長,，遵守紀(jì)律。但同時也顯示出你的固執(zhí)和自以為是,，學(xué)習(xí)上也投入地不夠,。再今后的學(xué)習(xí)中，還要學(xué)會從善如流,，虛懷若谷地接納他人的幫助和建議!
你外表清秀卻一臉冷漠;你渴望理解和關(guān)愛,，卻自私狹隘，容不得別人對你的真誠批評;你也曾豪情萬丈，有過遠(yuǎn)大的抱負(fù),，但隨著年齡的增長學(xué)習(xí)壓力的增加,，你漸漸淡忘了你的理想。你不思進(jìn)取,，頑劣倔強(qiáng),，常常做出出人意料的舉動。
能感受并欣賞生活,、自然,、藝術(shù)和科學(xué)中的美，具有健康的審美情趣,，能積極參加藝術(shù)活動,，用多種方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)。能初步感受,、欣賞、珍惜生活,、自然,、藝術(shù)和科學(xué)中的美。
正確的審美觀讓他更懂得如何發(fā)現(xiàn)美的存在,，認(rèn)識到美的真正含義,。在穿著上從不以過渡的張揚為美，雖然不是很突出,，但是一眼就能夠看出他身上的美才是最特殊的,。
他在生活中能夠感受大自然和各種東西的美，將他們的丑陋化作生活中的美,。不追求那些社會中庸俗的一面,，有自主創(chuàng)新精神。
學(xué)習(xí)上,，我有較強(qiáng)的自學(xué)能力,，勤于鉆研，肯思考,，合理安排好學(xué)習(xí)時間，理解能力強(qiáng),，思維敏捷,，對于審美，我對問題有獨到的見解,，可以在其中摸索出一套符合自己的方法,，腳踏實地，循序漸進(jìn)，精益求精,。
注重綜合素質(zhì)評價結(jié)果的呈現(xiàn)方式,。綜合素質(zhì)是學(xué)生發(fā)展的重要構(gòu)成，是檢查基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)達(dá)成情況的重要手段,，也是衡量學(xué)生能否畢業(yè)和繼續(xù)升學(xué)的重要依據(jù)之一,。我們采取寫實性評語與等第相結(jié)合的方式分別加以表述，寫實性評語客觀描述學(xué)生的進(jìn)步,、潛能以及不足,，必須準(zhǔn)確、真實,、全面并具有代表性,。
我的審美觀也比以前更成熟了，比以前更會欣賞了,。雖說表現(xiàn)并不突出,，但任何事都搶著做了。
能感受并欣賞生活,、自然,、藝術(shù)和科學(xué)中的美，具有健康的審美情趣;積極參加藝術(shù)活動,，用多種方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn),。
學(xué)習(xí)上，我有較強(qiáng)的自學(xué)能力,，勤于鉆研,，肯思考，合理安排好學(xué)習(xí)時間,，理解能力強(qiáng),，思維敏捷，對于審美,，我對問題有獨到的見解,，可以在其中摸索出一套符合自己的方法，腳踏實地,，循序漸進(jìn),，精益求精。
在新的學(xué)期,，新的環(huán)境下我們要重新開始,，無論過去是失敗還是成功。忘記以前的成功與失敗,，我們只需要把經(jīng)驗和教訓(xùn)銘刻于心,。面對失敗,，讓我們銘記一位老者的話：一個人如果失敗了，并不證明他永遠(yuǎn)完了;如果他認(rèn)輸了,，并且退卻了,，那他才永遠(yuǎn)完了。做人第一,，做學(xué)問第二,。看到同學(xué)個個都長高了,，個個都精神飽滿,，我就非常想對他們再說幾句鼓勵的話：要有進(jìn)步的信心和決心。
新年伊始,，應(yīng)認(rèn)真總結(jié)過去,，千萬不要驕傲，應(yīng)該在新學(xué)期再接再勵,，爭取取得更好的成績,，取得更大的進(jìn)步。應(yīng)該振奮精神,，爭取迎頭趕上,。不論怎樣，老師都希望每位同學(xué)都有“我會比昨天更進(jìn)步”的信心和決心,。
本人在校熱愛祖國，尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，樂于助人，是老師的好幫手,，同學(xué)的好朋友,。本人品德兼優(yōu)、性格開朗,、熱愛生活,，有較強(qiáng)的實踐能力和組織能力。我學(xué)習(xí)勤奮,，積極向上,，喜歡和同學(xué)討論并解決問題，經(jīng)常積極參加班級及學(xué)校組織的各種活動,。
我能夠按時完成作業(yè),，課上認(rèn)真聽講，主動參加討論,。每周寫一篇周記,，讀幾篇文章,，開闊自己的視野。以后我應(yīng)該更加嚴(yán)格要自己,，努力做得更好,。有不懂的就問，每天都讀讀單詞,，課文,，在測試時盡自己最大的努力完成。按照老師的要求背誦每一天的學(xué)習(xí)重點,?？汲鲆粋€滿意的分?jǐn)?shù)。
儀表大方,，舉止文明,，去感受生活中的美具有一定審美能力具有一定的審美能力，能表現(xiàn)美能感受到生活中的美有一定的審美能力,。
推行關(guān)注全面發(fā)展與尊重差異的綜合素質(zhì)評價,，既要重視學(xué)生的學(xué)業(yè)考試成績，又要重視學(xué)生的思想品德和多方面潛能的發(fā)展,，全方位,、多角度考評學(xué)生綜合素質(zhì)。
把“基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)”和“學(xué)科學(xué)習(xí)目標(biāo)”兩個方面有機(jī)結(jié)合起來,，把握基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)的道德品質(zhì),、公民素養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力,、交流與合作能力,、運動與健康、審美與表現(xiàn)六個維度和學(xué)科學(xué)習(xí)目標(biāo),，多角度,、全方位、多元化綜合評價學(xué)生的素質(zhì)發(fā)展?fàn)顩r,。
科學(xué)構(gòu)建普通高中綜合素質(zhì)評價的指標(biāo)體系,，完善本市普通高中學(xué)業(yè)水平考試制度,，與高中學(xué)分管理、綜合素質(zhì)評價有機(jī)結(jié)合，充分適應(yīng)普通高中新課程試驗的要求,。努力做到具體明確,、操作簡便,，體現(xiàn)多樣化,，突出可行性，力求評價結(jié)果的科學(xué)和公平公正,。
注重綜合素質(zhì)評價結(jié)果的呈現(xiàn)方式,。綜合素質(zhì)是學(xué)生發(fā)展的重要構(gòu)成,，是檢查基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)達(dá)成情況的重要手段，也是衡量學(xué)生能否畢業(yè)和繼續(xù)升學(xué)的重要依據(jù)之一,。我們采取寫實性評語與等第相結(jié)合的方式分別加以表述,，寫實性評語客觀描述學(xué)生的進(jìn)步、潛能以及不足,，必須準(zhǔn)確,、真實、全面并具有代表性,。
我有健康和審美情趣,，不追求和接受低級、庸俗的東西,。對藝術(shù)學(xué)習(xí)有興趣,，具有創(chuàng)新意識。懂得欣賞和傾聽,。
我衣裝整齊,，活潑好動，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦,，在學(xué)校組織的比賽中榮獲x等獎并在繪畫方面有天賦,。
我在音樂方面表現(xiàn)突出，參加了學(xué)校的合唱團(tuán),。平時積極參加聲樂,，舞蹈訓(xùn)練，領(lǐng)悟能力強(qiáng),，動作準(zhǔn)確,，節(jié)奏感強(qiáng)，并為班級和學(xué)校爭得榮譽,。
我懂得欣賞美，認(rèn)識美,，發(fā)現(xiàn)美,，表現(xiàn)美。熱愛美的事物,，也參加各種的戶外運動去欣賞和體驗,。
我的審美觀也比以前更成熟了，比以前更會欣賞了,。雖說表現(xiàn)并不突出,，但任何事都搶著做了。
他的審美觀念很好,，能辨認(rèn)出什么是真正的美的,，也很會表現(xiàn)自己,，特別是在他擅長的數(shù)學(xué)上，他是個憨樸的男孩,，從來不與人攀比,。
正確的審美觀讓他更懂得如何發(fā)現(xiàn)美的存在，認(rèn)識到美的真正含義,。在穿著上從不以過渡的張揚為美,，雖然不是很突出，但是一眼就能夠看出他身上的美才是最特殊的,。
對于美的含義有著自己的理解,，能夠在生活中發(fā)現(xiàn)美，懂得美的真正含義,，在穿著上,，得體大方，也不失為是一個懂得用美來裝點自己的人,。
他在生活中能夠感受大自然和各種東西的美,，將他們的丑陋化作生活中的美。不追求那些社會中庸俗的一面,，有自主創(chuàng)新精神,。
該同學(xué)，有著一雙極具洞察力的眼睛,，因此他擅于發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實生活中的美,，無論是人性美，還是藝術(shù)美,，都逃不過他的那雙眼睛!我想他的審美觀十分高,，我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)!
能感受并欣賞生活、自然,、藝術(shù)和科學(xué)中的美,具有健康的審美情趣;積極參加藝術(shù)活動,用多種方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn),。
你外表清秀卻一臉冷漠;你渴望理解和關(guān)愛，卻自私狹隘,，容不得別人對你的真誠批評;你也曾豪情萬丈,，有過遠(yuǎn)大的抱負(fù)，但隨著年齡的增長學(xué)習(xí)壓力的增加,，你漸漸淡忘了你的理想,。你不思進(jìn)取，頑劣倔強(qiáng),，常常做出出人意料的舉動,。如今,，你即將初中畢業(yè),，真誠地奉勸你融入到社會大家庭中來,，感受別人的幫助和關(guān)愛，并學(xué)會回饋和感恩!
能感受并欣賞生活,、自然,、藝術(shù)和科學(xué)中的美,具有健康的審美情趣;積極參加藝術(shù)活動,用多種方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)。
本人學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，目的明確,。各科成績還算可以，沒有偏科現(xiàn)象，喜歡和同學(xué)討論問題，自主學(xué)習(xí)能力強(qiáng),。上課能夠認(rèn)真聽課并積極參與討論，能夠主動完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)，自覺，獨立地完成各科作業(yè),。
課余時間參加《計算機(jī)編程》特長班的學(xué)習(xí)，并獲獎。能夠合理安排課余時間,，按時起床,，按時休息,。在家上網(wǎng)查找學(xué)習(xí)資料后能夠主動下線,，不上不良網(wǎng)站上瀏覽,，從沒上過網(wǎng)吧,，沒有網(wǎng)癮,。能夠節(jié)制自己看電視，自己整理房間和衣物,，外出補課不用父母接送,，自我管理和自立能力強(qiáng)。
有健康和審美情趣,，不追求和接受低級,、庸俗的東西。
對藝術(shù)學(xué)習(xí)有愛好，具有創(chuàng)新意識,。
我個人比較注重自然美,，有健康的審美情趣。不追求和接受低級,、庸俗的東西!
個性與發(fā)展基本情況。
特長：學(xué)科特長;從小喜歡對地理科目的探究。喜歡閱讀文學(xué)刊物。并得以運用,。
體育運動特長：對多數(shù)運動熱愛,。
藝術(shù)特長：唱歌,。
有新意的成果：藝術(shù)節(jié)合唱音樂課合唱。
其他：對電腦技術(shù)小有研究,。
團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人有禮貌，誠懇。老師布置的事情,，你能默默地記在心里,，積極去做,，從來不用老師操心,。王志鵬：有較強(qiáng)的自尊心和上進(jìn)心,，集體榮譽感強(qiáng),，尊敬老師，喜歡幫助老師做事,，與同學(xué)相處和睦,，不計較個人得失，懂得謙讓,，愛勞動,，能吃苦耐勞，誠實勇敢,，積極參加體育鍛煉,，拾金不昧,，上課積極舉手。家長評價：喜歡聽音樂,，欣賞動人的旋律,。懂得欣賞美麗的自然風(fēng)光，喜歡攝影,。喜歡美術(shù),，參與學(xué)校的板報設(shè)計。審美與表現(xiàn)記錄袋：我很喜歡古典交響樂,，在學(xué)習(xí)之余欣賞很放松,。并且我也很喜歡美術(shù)，對抽象美術(shù)有一點研究,，在學(xué)校和班級的板報設(shè)計都有參與,。個性與發(fā)展個性與發(fā)展基本情況：明確今后的發(fā)展目標(biāo)，按計劃實施三年規(guī)劃,。
個性與發(fā)展自我評價：作為班內(nèi)的衛(wèi)生委員,，對于老師交給的工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，并能帶領(lǐng)其他同學(xué)把本班得清潔區(qū)打掃得干干凈凈,，教室也打掃得干凈明亮,，讓班里的同學(xué)在一個清新，舒適得環(huán)境下學(xué)習(xí),。同時也為其他同學(xué)增強(qiáng)了集體得責(zé)任感,，有了為同學(xué)服務(wù)的意識，增強(qiáng)了班機(jī)的凝聚力,。給同學(xué)的評價：周子琪：你是一個品學(xué)兼優(yōu)的好同學(xué),，學(xué)習(xí)刻苦，樸實無華,，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣,，老師的得力助手，相信你會通過努力取得更好的成績,，讓自己,，父母，老師更滿意,。
推行關(guān)注全面發(fā)展與尊重差異的綜合素質(zhì)評價,，既要重視學(xué)生的學(xué)業(yè)考試成績，又要重視學(xué)生的思想品德和多方面潛能的發(fā)展,，全方位,、多角度考評學(xué)生綜合素質(zhì)。
把“基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)”和“學(xué)科學(xué)習(xí)目標(biāo)”兩個方面有機(jī)結(jié)合起來，把握基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)的道德品質(zhì),、公民素養(yǎng),、學(xué)習(xí)能力、交流與合作能力,、運動與健康,、審美與表現(xiàn)六個維度和學(xué)科學(xué)習(xí)目標(biāo)，多角度,、全方位,、多元化綜合評價學(xué)生的素質(zhì)發(fā)展?fàn)顩r。
科學(xué)構(gòu)建普通高中綜合素質(zhì)評價的指標(biāo)體系,，完善本市普通高中學(xué)業(yè)水平考試制度,，與高中學(xué)分管理、綜合素質(zhì)評價有機(jī)結(jié)合,，充分適應(yīng)普通高中新課程試驗的要求,。努力做到具體明確、操作簡便,，體現(xiàn)多樣化,，突出可行性，力求評價結(jié)果的科學(xué)和公平公正,。
注重綜合素質(zhì)評價結(jié)果的呈現(xiàn)方式,。綜合素質(zhì)是學(xué)生發(fā)展的重要構(gòu)成，是檢查基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)達(dá)成情況的重要手段,，也是衡量學(xué)生能否畢業(yè)和繼續(xù)升學(xué)的重要依據(jù)之一,。我們采取寫實性評語與等第相結(jié)合的方式分別加以表述,，寫實性評語客觀描述學(xué)生的進(jìn)步,、潛能以及不足，必須準(zhǔn)確,、真實,、全面并具有代表性。
在放假期間,，如果有條件的話,，我想與同學(xué)做一次旅游，旅游會開闊我的眼界,，我想讓我領(lǐng)略一些在原來的地方領(lǐng)略不到的東西,。
無論做些什么，只要在假期結(jié)束的時候,，自己回想起來覺得沒有白過,，過得充實，對自己有意義就行了,。能留下點回憶,，比什么都好,，豐富自己的人生經(jīng)驗。我的假期學(xué)習(xí)計劃是這樣的：在這一學(xué)期報班填補不足,。再提前學(xué)習(xí)新課程,。
我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識，思想比以前有了很大的提高,，希望以后能做一個有理想,，有抱負(fù)，有文化的人,，為建設(shè)社會主義中國做出自己的努力,。當(dāng)然我也深刻認(rèn)識到自己的不足，字寫的不是很好,，有時候做事情會只有三分鐘熱情,，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好,。
本人這一年以來,，具有熱愛等祖國等的優(yōu)良傳統(tǒng)，能積極參加政治學(xué)習(xí),，關(guān)心國家大事,，認(rèn)真學(xué)習(xí)"三個代表"的重要思想，擁護(hù)黨的各項方針政策,。
遵守校紀(jì)校規(guī),，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué),，政治上要求進(jìn)步;學(xué)習(xí)目的明確,，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù),。
我遵紀(jì)守法,，尊敬師長，熱心助人,，與同學(xué)相處融洽,。我有較強(qiáng)的集體榮譽感，努力為班為校做好事,。作為一名團(tuán)員,，我思想進(jìn)步，遵守社會公德,，積極投身實踐,，關(guān)心國家大事。在團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)下，力求更好地鍛煉自己,，提高自己的,，提高自己的思想覺悟。
我衷心擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，熱愛蒸蒸日上,、邁著改革步伐前進(jìn)的社會主義祖國，用建設(shè)有中國特色的社會主義理論武裝自己,，積極參加黨章學(xué)習(xí)小組,，逐步提高自己的政治思想覺悟，并向黨組織遞交了入黨申請書,。作為班長,，我能以身作則，嚴(yán)于律己,，在同學(xué)中樹立了好榜樣,，并能團(tuán)結(jié)好班委，處理好班級的一切事務(wù),，是老師的得力助手,。
我熱愛我們的黨，熱愛社會主義祖國,，思想覺悟高,，積極參加學(xué)校組織的各項活動以及黨章學(xué)習(xí)小組，努力要求進(jìn)步,。在校，我模范遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,。尊敬師長,，組織紀(jì)律性強(qiáng)，連續(xù)擔(dān)任班委員等職務(wù),。工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，團(tuán)結(jié)同學(xué),，發(fā)揮友愛互助的精神,。
自信,、自尊,、自強(qiáng),、自律、勤奮,、有愛心,、樂于幫助他人.遵紀(jì)守法、誠實守信,、維護(hù)公德,、關(guān)心集體。
令我最自豪的事情是經(jīng)過不斷的努力學(xué)習(xí)和提高自己,，我順利的加入了,，并且成為一名光榮的黨員。感覺就象在自己的生命上添上了神圣的一筆,，轉(zhuǎn)化成為一種無形的力量在鼓勵我,，在督促我，在時時刻刻的檢查我,，讓我在思想行為方面能夠作風(fēng)優(yōu)良,、待人誠懇，能較好處理人際關(guān)際,，處事冷靜穩(wěn)健,，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。
新學(xué)期伊始的我剛開學(xué)時的我：初融入集體,，新的同學(xué),，新的老師。盡管有些不適應(yīng),，但我努力融入新的集體,，對同學(xué)真誠友善，希望可以真正融入這個新的集體,。我的發(fā)展目標(biāo)：在新的學(xué)期中,，制定好自己的學(xué)習(xí)計劃。合理安排時間,，調(diào)整好休息時間,。能夠為班級貢獻(xiàn)一份力量。家長的期望：希望你珍惜這三年的高中生活,，掌握更好的學(xué)習(xí)方法和技巧,，學(xué)習(xí)再勤奮努力些，一分耕耘,，一分收獲,，三年后以理想的成績考入理想的大學(xué),。
思想道德自我評價：在開學(xué)初的這幾個月中，我嚴(yán)格遵守學(xué)校班級規(guī)章制度,，做到尊重師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人,，積極參加學(xué)校和班級里的活動,。給同學(xué)的評價周子琪：很熱心幫助同學(xué)，有不懂的問題問她的時候,，她總是很耐心地幫我講解,。對與老師交給的任務(wù)很認(rèn)真完成，并且?guī)椭渌辔瓿扇蝿?wù),。
王志鵬：心胸大度,，不斤斤計較，熱愛班級體,，他可以做到課上積極配合老師,，課下熱心幫助同學(xué)。家長評價：你是一個正直,、誠懇的孩子,，也是一個樂觀、豁達(dá),、積極向上,、樂于助人的孩子，但學(xué)習(xí)上還要一步一個腳印,，也就是要做到腳踏實地,，奮發(fā)向上。思想道德事跡記錄袋：在校內(nèi)主動向老師問好,，關(guān)心熱愛集體,，勤奮學(xué)習(xí)，積極向上,。
學(xué)業(yè)成就學(xué)業(yè)情感自我評價：在學(xué)習(xí)方面,，我能夠按老師要求認(rèn)真完成作業(yè)，上課認(rèn)真聽講,，跟著老師的思路,。午休課間有效利用時間，鞏固課上學(xué)習(xí)的知識,。給同學(xué)的評價周子琪：學(xué)習(xí)態(tài)度很認(rèn)真,，在學(xué)習(xí)上成績一直很穩(wěn)定,，有一定的學(xué)習(xí)方法,，努力具有上進(jìn)心,，學(xué)習(xí)踏實，可以看出她在學(xué)習(xí)上的進(jìn)步,。王志鵬：王志鵬同學(xué)思考問題很全面,，對待問題的態(tài)度認(rèn)真，有不會的問題會及時問老師,，不存在滯留問題的現(xiàn)象,。
審美與表現(xiàn)指學(xué)生能感受并欣賞生活、自然,、藝術(shù)和科學(xué)中的美,，具有健康的審美情趣，能積極參加藝術(shù)活動,，用多種方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn),。
審美與表現(xiàn)評價遵循評價主體多元化，評價方式多樣化的原則進(jìn)行記錄或評價,，參與者包括學(xué)生本人,、班級同學(xué)、教師,、學(xué)生家長,。同時記錄學(xué)生在學(xué)校或社會參加藝術(shù)活動的表現(xiàn)及作品,，客觀反映學(xué)生的審美與表現(xiàn)能力,。評價要素：
感受美：能初步感受、欣賞,、珍惜生活,、自然、藝術(shù)和科學(xué)中的美,。
欣賞美：逐步樹立健康的審美觀念,，有健康和審美情趣，不追求和接受低級,、庸俗的東西,。表現(xiàn)美：積極參加各種藝術(shù)活動，有一定的藝術(shù)愛好,，對藝術(shù)學(xué)習(xí)有興趣,，具有創(chuàng)新意識。
1.能感受并欣賞生活,、自然,、藝術(shù)和科學(xué)中的美，具有健康的審美情趣;積極參加藝術(shù)活動,，用多種方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn),。
2.我在音樂方面表現(xiàn)突出,，參加了學(xué)校的合唱團(tuán)。平時積極參加聲樂,，舞蹈訓(xùn)練,，領(lǐng)悟能力強(qiáng)，動作準(zhǔn)確,，節(jié)奏感強(qiáng),，并為班級和學(xué)校爭得榮譽.
3.我懂得欣賞美，認(rèn)識美,，發(fā)現(xiàn)美,，表現(xiàn)美。熱愛美的事物,，也參加各種的戶外運動去欣賞和體驗,。
4.有健康和審美情趣，不追求和接受低級,、庸俗的東西,。對藝術(shù)學(xué)習(xí)有興趣，具有創(chuàng)新意識,。
5.本人能在生活中及時的發(fā)現(xiàn)美,、對美提出自己的適當(dāng)見解，并通過一定形式加以表現(xiàn),。對美術(shù),、音樂等有自己的喜好，具備較好的審美能力,。
6.本人對文學(xué)藝術(shù)與音樂藝術(shù)具有特別濃厚的興趣,，有一定的文藝才能。
7.我喜歡音樂,、電影和美術(shù),，著裝整潔。有健康的審美情趣,，懂得欣賞和頃聽,，不追求和接受低級、庸俗的東西,。
8.學(xué)習(xí)之余喜歡聽交響樂,，爵士樂，喜歡吹薩克斯,，從初二下學(xué)期開始學(xué)習(xí)薩克斯,，已經(jīng)堅持一年每天放學(xué)回家吹半個小時薩克斯，現(xiàn)在已經(jīng)達(dá)到7級水平,，中考結(jié)束后準(zhǔn)備考最高級9級,，學(xué)習(xí)樂器不禁沒有一影響學(xué)習(xí),，而且還使一天緊張的學(xué)習(xí)得到了放松。
9.本人熱愛自然,，熱愛生活,，喜愛文學(xué),、音樂和美術(shù),，具有一定的藝術(shù)審美情趣，喜歡參加各種文娛活動,。
10.生活中以節(jié)儉樸素為美，不以追求物質(zhì)享受為榮,，熱愛觀察自然,，領(lǐng)略出大自然無限的美。
11.高中三年來,，在審美與表現(xiàn)方面，特別是在人生觀,、價值觀上有較大的提升,。生活中以節(jié)儉樸素為美,，不以追求物質(zhì)享受為榮，熱愛觀察自然,，領(lǐng)略出大自然無限的美。在文學(xué),、音樂,、體育等方面的欣賞水平，在一定程度上得到提高,。
12.我喜歡音樂,，因為音樂能陶冶情操，并從中體會音符的美,。希望以后我會有更多的機(jī)會去發(fā)現(xiàn)美,、展現(xiàn)美。
13.具有健康的審美觀念,，能夠比較敏銳地感受,、體驗生活中各種各樣的美,，不庸俗、不追求浮華的東西,、不趕潮流。喜歡聽音樂,，在閑暇喜歡聽音樂會、朗誦會,、參觀各種展覽,、游覽國內(nèi)外優(yōu)美的景點，接受美的熏陶,。
1,、積極參加集體活動,，在集體中表現(xiàn)自我……。
2,、該生有較強(qiáng)的審美能力,，能初步感受、欣賞、珍惜生活,、自然,、藝術(shù)和科學(xué)中的美,。積極參加各種藝術(shù)活動,，有一定的藝術(shù)愛好,，對藝術(shù)學(xué)習(xí)有興趣，具有創(chuàng)新意識,。
3,、審美觀念很好，能辨認(rèn)出什么是真正的美的,，也很會表現(xiàn)自己,，
4、對于美的含義有著自己的理解,，能夠在生活中發(fā)現(xiàn)美,，懂得美的真正含義，在穿著上,，得體大方,，也不失為是一個懂得用美來裝點自己的人。
5,、評價要素：
感受美：欣賞美：逐步樹立健康的審美觀念,，有健康和審美情趣，不追求和接受低級,、庸俗的東西,。
6、表現(xiàn)美：
我的審美觀也比以前更成熟了,，比以前更會欣賞了,。雖說表現(xiàn)并不突出,，但任何事都搶著做了。
7,、他的審美觀念很好,，能辨認(rèn)出什么是真正的美的，也很會表現(xiàn)自己,，特別是在他擅長的數(shù)學(xué)上,，他是個憨樸的男孩，從來不與人攀比,。
10,、他在生活中能夠感受大自然和各種東西的美，將他們的丑陋化作生活中的美,。不追求那些社會中庸俗的一面,，有自主創(chuàng)新精神。
說明：指學(xué)生在回顧初中三年的發(fā)展基礎(chǔ)上,，結(jié)合初中畢業(yè)時班主任評語填寫自己在學(xué)業(yè)成就,、思想道德、身體健康,、心理健康和個性發(fā)展等方面的突出表現(xiàn),，也可以重點描述自己在其中的某方面或者幾方面的優(yōu)勢和存在的問題，也可以選擇展示自己的內(nèi)容,。
示例：(一)我是一個活潑,、開朗的女孩……最大的特點就是愛憎分明，有強(qiáng)烈的民族自尊心和自豪感,。對于這一點,，最有力的證明就是每一次看抗日戰(zhàn)爭題材的電視劇就熱血沸騰?！谡\信方面，可以十分負(fù)責(zé)人的說：我的確做得不錯,。在每一次考試中我都可以做到不作弊,，用自己的真實水平作答，日常生活中也一直是誠實守信的人,，對自己所承擔(dān)的任務(wù)能夠負(fù)責(zé)的完成,。
(二)我覺得自己一直特別的開朗，熱情而且對自己喜歡的事情有著一份持之以恒的任性,。對待朋友很真誠,，也很友善。我會吹長笛,，也會茶藝表演,，英語口語也很不錯,。但是，我的性子太急,，而且一遇到緊急情況就會手忙腳亂,，口不擇言。很固執(zhí),，只要自己認(rèn)定的事情就不會改變,，有時甚至聽不進(jìn)去別人的意見。也比較懶惰,，不是特別的努力刻苦,。做事不是很嚴(yán)謹(jǐn)，很容易馬虎,。
說明：“我的發(fā)展目標(biāo)”由學(xué)生在本學(xué)期的自我發(fā)展設(shè)計和家長的期望兩部分內(nèi)容組成,。“我的發(fā)展目標(biāo)”指學(xué)生在學(xué)期初對自我發(fā)展目標(biāo)和發(fā)展規(guī)劃的設(shè)計,，它可以引導(dǎo)學(xué)生規(guī)范自己的行為,，朝著既定的目標(biāo)方向發(fā)展?！凹议L的期望”,，指家長在新學(xué)期開始根據(jù)自己對學(xué)生的日常觀察，結(jié)合學(xué)校班主任的評語,，對學(xué)生在本學(xué)期的發(fā)展方向和目標(biāo)提出合理的建議和期望,。
示例：(一)我想我現(xiàn)在的個人價值應(yīng)該就是做一名優(yōu)秀的學(xué)生，努力學(xué)習(xí),，在考入理想的大學(xué)后找一份好的工作,。在家中我會努力做一個孝于，孝敬父母,，做一個在父母眼中孝順的兒子,。在同學(xué)和朋友之中，我想我會是一個不錯的朋友,，與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛,。為此，我要不懈地努力,，去追求我的目標(biāo),，逐漸實現(xiàn)我的價值。
示例：你是一個善良謙和的女孩,。做人積極樂觀,，明理向上。對待他人以誠相待,。在學(xué)習(xí)上,，你踏實,，努力，認(rèn)認(rèn)真真;在工作上,，作為班級生活委員的你,，認(rèn)真細(xì)致，有主見,，有能力,，盡心盡力的工作，將班級的事物管理的井井有條,。在未來的日子里,，希望能繼續(xù)發(fā)揮自身的優(yōu)勢，不斷進(jìn)步,。
“學(xué)期結(jié)束時的我”,，指學(xué)期結(jié)束時對學(xué)生階段發(fā)展的一個回顧和反思。它可以引導(dǎo)學(xué)生客觀地評估自己的發(fā)展,，通過分析目標(biāo)和現(xiàn)實的落差,，尋找進(jìn)一步改進(jìn)的方法和策略，逐步完善自我發(fā)展,?！皩W(xué)期結(jié)束時的我”由“學(xué)期末的我”、“家長評語和期望”和“我的發(fā)展目標(biāo)”組成,。
說明：學(xué)生在每學(xué)期結(jié)束時進(jìn)行自我總結(jié)和反思,，可以總體描述本學(xué)期自己在學(xué)習(xí)和生活的突出表現(xiàn)，也可以重點描述學(xué)期初制定的發(fā)展目標(biāo)的達(dá)成度以及自己的反思,。
示例：(一)轉(zhuǎn)眼間,，高中的第一個學(xué)期已經(jīng)過去。在這段時間里……首先,，我能夠做到上課專心聽講,，認(rèn)真完成作業(yè);同時作為語文科代表，我也能及時完成老師布置的任務(wù);本學(xué)期我還組織過班會,，進(jìn)行過演說……在不知不覺中令我各方面的能力得到提高,。我也認(rèn)識到自己的不足，如對學(xué)習(xí)內(nèi)容缺乏系統(tǒng)的整理,，復(fù)習(xí)起來不知從那里下手;體育鍛煉不夠積極等。
(二)我本學(xué)期的學(xué)習(xí)進(jìn)步了,，特別是數(shù)學(xué)成績比較突出,。但是，還沒有完全達(dá)到我制定的目標(biāo),，主要原因是自己沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，懶惰思想比較嚴(yán)重,，存在僥幸心理，而且努力程度也不夠,。
健康和審美情趣,，不追求和接受低級、庸俗的東西,。
對藝術(shù)學(xué)習(xí)有愛好,，具有創(chuàng)新意識。
我個人比較注重自然美,，有健康的審美情趣,。不追求和接受低級、庸俗的東西!
個性與發(fā)展基本情況,。
特長：學(xué)科特長;從小喜歡對地理科目的探究,。喜歡閱讀文學(xué)刊物。并得以運用,。
體育運動特長：對多數(shù)運動熱愛,。
藝術(shù)特長：唱歌。
有新意的成果：藝術(shù)節(jié)合唱音樂課合唱,。
其他：對電腦技術(shù)小有研究,。
范例1：在新的學(xué)期，新的環(huán)境下我們要重新開始,，無論過去是失敗還是成功,。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經(jīng)驗和教訓(xùn)銘刻于心,。面對失敗,，讓我們銘記一位老者的話：一個人如果失敗了，并不證明他永遠(yuǎn)完了;如果他認(rèn)輸了,，并且退卻了,，那他才永遠(yuǎn)完了。做人第一,，做學(xué)問第二,。看到同學(xué)個個都長高了,，個個都精神飽滿,，我就非常想對他們再說幾句鼓勵的話：要有進(jìn)步的信心和決心。
范例2：新年伊始,，應(yīng)認(rèn)真總結(jié)過去,，千萬不要驕傲，應(yīng)該在新學(xué)期再接再勵,，爭取取得更好的成績,，取得更大的進(jìn)步,。應(yīng)該振奮精神，爭取迎頭趕上,。不論怎樣,，老師都希望每位同學(xué)都有“我會比昨天更進(jìn)步”的信心和決心。
范例3：本人在校熱愛祖國,，尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人,，是老師的好幫手,，同學(xué)的好朋友。本人品德兼優(yōu),、性格開朗,、熱愛生活，有較強(qiáng)的實踐能力和組織能力,。我學(xué)習(xí)勤奮,，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問題,，經(jīng)常積極參加班級及學(xué)校組織的各種活動,。
范例1：在放假期間，如果有條件的話,，我想與同學(xué)做一次旅游,，旅游會開闊我的眼界，我想讓我領(lǐng)略一些在原來的地方領(lǐng)略不到的東西,。
范例2：無論做些什么,，只要在假期結(jié)束的時候，自己回想起來覺得沒有白過,，過得充實,，對自己有意義就行了。能留下點回憶,，比什么都好,，豐富自己的人生經(jīng)驗。我的假期學(xué)習(xí)計劃是這樣的：在這一學(xué)期報班填補不足,。再提前學(xué)習(xí)新課程,。
范例3：我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識，思想比以前有了很大的提高,，希望以后能做一個有理想,，有抱負(fù)，有文化的人,，為建設(shè)社會主義中國做出自己的努力,。
當(dāng)然我也深刻認(rèn)識到自己的不足，字寫的不是很好,，有時候做事情會只有三分鐘熱情,，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好,。
范例1：今后我一定發(fā)揚成績,，克服不足，爭取更大進(jìn)步,。我不斷的挑戰(zhàn)自我,、充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ),。
范例2："寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來"，本人堅信通過不斷地學(xué)習(xí)和努力,，使自己成為一個有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律的學(xué)生,，以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn)，為社會主義建設(shè)貢獻(xiàn)我畢生的力量,。
范例3：高中生活,，使我增長了知識，也培養(yǎng)了我各方面的能力,，為日后我成為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人打下了堅實的基礎(chǔ),。但是，通過不斷的學(xué)習(xí),，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足,，也就是吃苦精神不夠，具體就體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上“鉆勁”不夠,、“擠勁”不夠,。當(dāng)然，在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后,，我會盡力完善自我,，培養(yǎng)吃苦精神，從而保證日后的學(xué)習(xí)成績能有較大幅度的提高,。
范例4：我要做好”五個心”:一,，是收心。把暑假的以玩為主的生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主的生活方式。二,，是決心,。我要在新學(xué)期伊始下就下定決心使自己的人生有一個美好的開端。三,，是恒心,。在學(xué)習(xí)上要下功夫，持之以恒,，戰(zhàn)勝困難,。四，是愛心,。不僅要提高學(xué)習(xí),，同時還提高品德修養(yǎng)。尊敬老師,，團(tuán)結(jié)友愛,，互相互愛，孝敬父母,。五,，是用心。用心做人,，做學(xué)問,。
范例5：我決心:1，樹立一個信心：我能我行,。2,，創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng)：認(rèn)真刻苦。3,，凡事從“認(rèn)真”開始,，認(rèn)認(rèn)真真地讀書，認(rèn)認(rèn)真真地上課,，認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè),。4，學(xué)業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦,?！疤觳懦鲇谇趭^”，“書山有路勤為勁,，學(xué)海無涯苦作舟”,，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這些格言說的都是這個道理,。5,，培養(yǎng)一個習(xí)慣：自覺自愿,。學(xué)業(yè)進(jìn)步，貴在自覺,。我們要在老師的指引下,，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,。
范例6：學(xué)習(xí)成績還不是十分優(yōu)秀,，雖然我的成績一直在進(jìn)步，但卻始終達(dá)不到最理想的狀態(tài),。所以我要努力打好基礎(chǔ)，更多的自主學(xué)習(xí),，我要掌握正確的學(xué)習(xí)方法,，從而迎頭趕上，勇往直前,。
范例7：我同學(xué)的聯(lián)系還不夠緊密,，主要原因是自己作息的時間安排上不夠合理，未能十分有效地工作與學(xué)習(xí),，導(dǎo)致時間使用的緊張,，無意中減少了與同學(xué)交流的時間。所以我要努力找同學(xué)交流,，了解同學(xué)們的所感所想,，積極主動的和同學(xué)進(jìn)行交流，與大家和諧相處,。
范例8：我在工作中有時處理問題還不夠成熟,，這主要表現(xiàn)為工作中魄力不夠，做事情不夠果斷,，比較優(yōu)柔寡斷,。我要方面積累經(jīng)驗，在過去的學(xué)習(xí)生活中,，要注意學(xué)習(xí)其他同學(xué)在處理班級事務(wù)時所運用的好的方式,、方法，同時,，要彌補自己辦事方式,、方法存在的不足之處。
本人在校熱愛祖國,，尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人,，是老師的好幫手,，同學(xué)的好朋友。我學(xué)習(xí)勤奮，積極向上,，喜歡和同學(xué)討論并解決問題,，經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。
在家尊老愛幼,，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長的好孩子,，鄰居的好榜樣。初中三年我學(xué)到了很多知識,，思想比以前有了很大的提高,，希望以后能做一個有理想，有抱負(fù),，有文化的人,，為建設(shè)社會主義中國做出自己的努力。
當(dāng)然我也深刻認(rèn)識到自己的不足,，字寫的不是很好,，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題,，我就能做的更好,。本人品德兼優(yōu)、性格開朗,、熱愛生活,，有較強(qiáng)的實踐能力和組織能力。
學(xué)習(xí)之余,，走出校門,，本人珍惜每次鍛煉的機(jī)會，與不同的人相處,，讓自己近距離地接觸社會,，感受人生，品味生活的酸甜苦辣,。
本人品德兼優(yōu),、性格開朗、熱愛生活,，有較強(qiáng)的實踐能力和組織能力,。
審美與表現(xiàn)自我評價篇十一
我的審美觀也比以前更成熟了，比以前更會欣賞了,。雖說表現(xiàn)并不突出,，但任何事都搶著做了。
他的審美觀念很好,，能辨認(rèn)出什么是真正的美的,，也很會表現(xiàn)自己,，特別是在他擅長的數(shù)學(xué)上，他是個憨樸的男孩,，從來不與人攀比,。
正確的審美觀讓他更懂得如何發(fā)現(xiàn)美的存在，認(rèn)識到美的真正含義,。在穿著上從不以過渡的張揚為美,，雖然不是很突出，但是一眼就能夠看出他身上的美才是最特殊的,。
對于美的含義有著自己的理解,，能夠在生活中發(fā)現(xiàn)美，懂得美的真正含義,，在穿著上,，得體大方，也不失為是一個懂得用美來裝點自己的人,。
他在生活中能夠感受大自然和各種東西的美，將他們的丑陋化作生活中的美,。不追求那些社會中庸俗的一面,，有自主創(chuàng)新精神。
該同學(xué),，有著一雙極具洞察力的眼睛,，因此他擅于發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實生活中的美，無論是人性美,，還是藝術(shù)美,，都逃不過他的那雙眼睛!我想他的審美觀十分高，我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)!
能感受并欣賞生活,、自然,、藝術(shù)和科學(xué)中的美,具有健康的審美情趣;積極參加藝術(shù)活動,用多種方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)。
你外表清秀卻一臉冷漠;你渴望理解和關(guān)愛,，卻自私狹隘,，容不得別人對你的真誠批評;你也曾豪情萬丈，有過遠(yuǎn)大的抱負(fù),，但隨著年齡的增長學(xué)習(xí)壓力的增加,，你漸漸淡忘了你的理想。你不思進(jìn)取,，頑劣倔強(qiáng),，常常做出出人意料的舉動。如今,，你即將初中畢業(yè),，真誠地奉勸你融入到社會大家庭中來,，感受別人的幫助和關(guān)愛，并學(xué)會回饋和感恩!
能感受并欣賞生活,、自然,、藝術(shù)和科學(xué)中的美,具有健康的審美情趣;積極參加藝術(shù)活動,用多種方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)。
