計劃是人們在面對各種挑戰(zhàn)和任務(wù)時,，為了更好地組織和管理自己的時間、資源和能力而制定的一種指導性工具,。計劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,，希望大家能夠喜歡!

思品教研組工作計劃篇一

我們在爆竹聲聲中辭去了舊歲,，歡天喜地的迎來了新的一年,。在新年伊始之際,，我們的工作也將如火如荼的開展。俗話說：“一年之際在于春,?！痹诖禾?，我們就要將任務(wù)安排好，計劃好,。在新學期里,，我們就要將計劃圓滿的規(guī)劃好，制定好,。為了使本學期我校思品教育教學工作有步驟,，有計劃，有目的的完成任務(wù),，也為了顯示我校思品教育教學工作者的能力,，更為了培養(yǎng)一批全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。現(xiàn)將我校這學期思品教研組的教育教學工作計劃如下：

根據(jù)國家教育部頒發(fā)的《課程標準》和《九年義務(wù)教育湖北省六年制小學教科書》為依據(jù)和準繩,，以教育的“三個面向”為指針,，以我校的教育教學現(xiàn)狀為根本出發(fā)點，全面細致的將國家的教育方針,、政策,、社會的焦點問題，國內(nèi)外大事融入思品教育教學工作之中,。在教師中滲透改革,、創(chuàng)新的思想，建立良好的和諧的師生關(guān)系,，優(yōu)化課堂的結(jié)構(gòu),，提高學生的道德認識，形成一定的道德行為習慣,，規(guī)范他們的一言一行,。

我校是一所村級完全小學，地處鄖丹公路的一側(cè),，交通方便,，掌握信息速度快。領(lǐng)導管理有方,，上檔次學校發(fā)展比較迅速,，現(xiàn)已是湖北省村級示范學校的定點，中小學教師繼續(xù)教育培訓基地等,。隨著學校的不斷進步,，來我校參觀、交流,、學習的領(lǐng)導及有關(guān)的社會人員越來越多,，很大程度上促進了我校教師隊伍的發(fā)展，特別是思品教師，擔負的是學生人生道路的指路燈,，引路人,。我校正有一批教學過硬，思想端正,，工作扎實,，方法靈活，具有創(chuàng)新能力的教師隊伍,。

我校共有學生五百多人,，這些學生來自于居峪、前灣,、槐樹,、肖溝、鐘家河,、雷家等,。在家中受到父母的寵愛，養(yǎng)成了一些不良的習慣,，沒有一定的理想和目標,，態(tài)度不端正，沒有上進心和進去心,。我?，F(xiàn)有思品教師10名，教學班10個,，相信經(jīng)過這學期的共同努力,，一定會為我校撐起另一片天空。

1,、端正思想,，加強認識，樹立新型的教育理念,，建立融洽的師生關(guān)系,，創(chuàng)新教學過程，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),，提高教學的質(zhì)量,。

2、各位教師以《課程標準》為準繩,，以現(xiàn)行的教材為依據(jù),，完成各年級的教學任務(wù)及教學內(nèi)容。

3,、培養(yǎng)學生良好的行為習慣,，由教材中的事例,、道理來規(guī)范學生。

4,、聯(lián)系周圍,，提高學生的道德認識,。

5,、配合學校教導處及其他教研工作，搞好本教研組的工作,。

6,、加強教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)及能力的提高培訓。

1,、加強常規(guī)教學的管理,，實現(xiàn)常規(guī)教學規(guī)范化。

2,、激發(fā)教師和學生的興趣,，通過各種形式調(diào)動他們的積極性。

3,、加強對學生的管理,，使他們的思想和行為統(tǒng)一。

4,、不定時的對學生進行各種不良習氣的調(diào)查,。

5、開展一些活動,，小檢測,，對他們進行督促。

6,、根據(jù)學生的年齡特征,，組織他們到社會中，生活中體會,。

2,、常規(guī)月查。

2,、常規(guī)月查,。

1、常規(guī)月查,。

期末復習,。

思品教研組工作計劃篇二

指導思想,。

以區(qū)思品教研員新學期工作計劃為指導,，以改革創(chuàng)新為動力，以教育科研為先導,，以課堂教學為渠道，以優(yōu)化教學過程,，提高教學質(zhì)量為核心,，全面提升教師隊伍的整體素質(zhì)；扎實推進課改進程,，全面實施思品學科素質(zhì)教育,，努力開創(chuàng)具有本校特色的思品教育教學新局面。

主要工作,。

一,、加強業(yè)務(wù)學習，不斷提升自身的業(yè)務(wù)能力及教學指導水平,。

本學期繼續(xù)對新課程標準深入進行解讀,，加大組織學習新課程標準和研究新教材的力度,結(jié)合本校存在的問題,有重點的組織專題性學習.深入研究中高年級的教學方法，經(jīng)常深入課堂聽課,，以提升自身的教學指導水平,，并使自己的教學思想同我區(qū)思品課堂教學實際緊密聯(lián)系起來。

二,、加強對學科教師的培養(yǎng),，注重對老教師教學觀念的轉(zhuǎn)變及教學過程的指導。

做崗位練兵演示課,。在各種活動中讓其脫穎而出,，不斷壓擔子，給予更多指導,，促其往更高平臺邁進,。

2、當前思品教師隊伍中,，老教師的比例越來越大,，加強對老教師教學觀念的轉(zhuǎn)變及教學過程的指導刻不容緩。以活動促發(fā)展,，通過不同形式不同層次的教學研討活動,，給不同層面的教師提供展示鍛煉的機會，讓各層面的教師參與教學研究,，推進我校思品教師隊伍的建設(shè),。

三、積極推進課改實驗研究,。

1．深入學習,，進一步更新教學理念。

鼓勵教師參加網(wǎng)絡(luò)教研,，進一步深化網(wǎng)絡(luò)互動式與現(xiàn)場參與式相結(jié)合的教研方式,提高教研的時效性和互動性.通過網(wǎng)絡(luò)教研,、講座等多種形式與途徑,，組織教師深入學習教學理論與課改理念，了解最新的教學信息與動態(tài),，不斷更新教學理念,，將正確、先進的理念內(nèi)化為教育思想和教學觀念,。

2．不斷實踐,，努力探索有效的教學方略。

本學期,，堅持理論學習與課堂實踐,、課例反思相結(jié)合的原則,，認真反思當前小學思品教學的現(xiàn)狀,，尋求有利于學生思品素養(yǎng)發(fā)展的務(wù)實有效的教學策略。繼續(xù)開展課例研究,，結(jié)合當前課堂教學研究的熱點,、難點開展相應的教學研討活動，解決教學實際問題,，深入鉆研教材,，從內(nèi)容、情感,、語言表達,、謀篇布局等多方面準確、深刻,、獨到地把握,、處理教材，結(jié)合年段訓練重點,，充分挖掘教材資源,，為學生思品學科素養(yǎng)的發(fā)展搭設(shè)平臺。

三,、以課堂教學為重點,，提高教學質(zhì)量。

1.要求全體教師深入學習課程標準,，明確不同學段閱讀的任務(wù)和要求,。結(jié)合具體的要求，找準閱讀教學的著力點,。講讀課,、略讀課教學抓幾個典型。

2.繼續(xù)加強研究新課改下的課堂創(chuàng)新,本學期我們要走出校門,借鑒他山之石,研究小學思品精讀課,略讀課,綜合實踐活動課,專題學習課的教法,學法和評課標準.

3.繼續(xù)抓好實踐教學,繼續(xù)抓好活動課教學.思品實踐教學課教學是思品教學的重要組成部分,。

4.重視思品學習環(huán)境的建設(shè).繼續(xù)落實好讀書計劃,和區(qū)思品教研室倡導的各項活動,除積極向?qū)W生推薦適合學生的活動,。

5.重視思品教師的建設(shè),發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)思品骨干教師,發(fā)展學生的個性和特長,。

6.繼續(xù)搞好現(xiàn)代教育理論的學習和教育觀念的轉(zhuǎn)變.每日堅持讀書學習,敢于創(chuàng)新,敢于打破傳統(tǒng)教法,走創(chuàng)新之路。

思品教研組工作計劃篇三

思品教研工作計劃我們在爆竹聲聲中辭去了舊歲,，歡天喜地的迎來了新的一年,。在新年伊始之際，我們的工作也將如火如荼的開展,。俗話說：“一年之際在于春,。”在春天,，我們就要將任務(wù)安排好,，計劃好。在新學期里,，我們就要將計劃圓滿的規(guī)劃好,，制定好。為了使本學期我校思品教育教學工作有步驟,，有計劃,，有目的的完成任務(wù)，也為了顯示我校思品教育教學工作者的能力,，更為了培養(yǎng)一批全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人?，F(xiàn)將我校這學期思品教研組的教育教學工作計劃如下：

根據(jù)國家教育部頒發(fā)的《課程標準》和《九年義務(wù)教育湖北省六年制小學教科書》為依據(jù)和準繩，以教育的“三個面向”為指針,，以我校的教育教學現(xiàn)狀為根本出發(fā)點,，全面細致的將國家的教育方針、政策,、社會的焦點問題,，國內(nèi)外大事融入思品教育教學工作之中。在教師中滲透改革,、創(chuàng)新的思想,，建立良好的和諧的師生關(guān)系，優(yōu)化課堂的結(jié)構(gòu),，提高學生的道德認識,，形成一定的道德行為習慣，規(guī)范他們的一言一行,。

我校是一所村級完全小學,，地處鄖丹公路的一側(cè)，交通方便,，掌握信息速度快,。領(lǐng)導管理有方，上檔次學校發(fā)展比較迅速,，現(xiàn)已是湖北省村級示范學校的定點,，中小學教師繼續(xù)教育培訓基地等,。隨著學校的不斷進步，來我校參觀,、交流,、學習的領(lǐng)導及有關(guān)的社會人員越來越多，很大程度上促進了我校教師隊伍的發(fā)展,，特別是思品教師,，擔負的是學生人生道路的指路燈，引路人,。我校正有一批教學過硬,，思想端正，工作扎實,，方法靈活,，具有創(chuàng)新能力的教師隊伍。

我校共有學生五百多人,，這些學生來自于居峪,、前灣,、槐樹,、肖溝、鐘家河,、雷家等,。在家中受到父母的寵愛，養(yǎng)成了一些不良的習慣,，沒有一定的理想和目標,，態(tài)度不端正，沒有上進心和進去心,。我?，F(xiàn)有思品教師10名，教學班10個,，相信經(jīng)過這學期的共同努力,，一定會為我校撐起另一片天空。

1,、端正思想,，加強認識，樹立新型的教育理念,，建立融洽的師生關(guān)系,，創(chuàng)新教學過程，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),，提高教學的質(zhì)量,。

2,、各位教師以《課程標準》為準繩，以現(xiàn)行的教材為依據(jù),，完成各年級的教學任務(wù)及教學內(nèi)容,。

3、培養(yǎng)學生良好的行為習慣,，由教材中的事例,、道理來規(guī)范學生。

4,、聯(lián)系周圍,，提高學生的道德認識。

5,、配合學校教導處及其他教研工作,，搞好本教研組的工作。

6,、加強教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)及能力的提高培訓,。

1、加強常規(guī)教學的管理,，實現(xiàn)常規(guī)教學規(guī)范化,。

2、激發(fā)教師和學生的興趣,，通過各種形式調(diào)動他們的積極性,。

3、加強對學生的管理,，使他們的思想和行為統(tǒng)一,。

4、不定時的對學生進行各種不良習氣的調(diào)查,。

5,、開展一些活動，小檢測,，對他們進行督促,。

6、根據(jù)學生的年齡特征,，組織他們到社會中,，生活中體會。

略

小學思品教學現(xiàn)狀調(diào)查報告,。

思品課導行藝術(shù)舉隅的教育論文,。

思品教研組工作計劃篇四

我們在爆竹聲聲中辭去了舊歲，歡天喜地的迎來了新的一年。在新年伊始之際,，我們的工作也將如火如荼的開展,。俗話說：“一年之際在于春?！痹诖禾?，我們就要將任務(wù)安排好，計劃好,。在新學期里,，我們就要將計劃圓滿的規(guī)劃好，制定好,。為了使本學期我校思品教育教學工作有步驟，有計劃,，有目的的完成任務(wù),，也為了顯示我校思品教育教學工作者的能力，更為了培養(yǎng)一批全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人?，F(xiàn)將我校這學期思品教研組的教育教學工作計劃如下：

根據(jù)國家教育部頒發(fā)的《課程標準》和《九年義務(wù)教育湖北省六年制小學教科書》為依據(jù)和準繩,，以教育的“三個面向”為指針,，以我校的教育教學現(xiàn)狀為根本出發(fā)點,，全面細致的將國家的教育方針、政策,、社會的焦點問題,，國內(nèi)外大事融入思品教育教學工作之中。在教師中滲透改革,、創(chuàng)新的思想,，建立良好的和諧的師生關(guān)系，優(yōu)化課堂的結(jié)構(gòu),，提高學生的道德認識,，形成一定的道德行為習慣，規(guī)范他們的一言一行,。

我校是一所村級完全小學,，地處鄖丹公路的一側(cè)，交通方便,，掌握信息速度快,。領(lǐng)導管理有方，上檔次學校發(fā)展比較迅速,，現(xiàn)已是湖北省村級示范學校的定點,，中小學教師繼續(xù)教育培訓基地等。隨著學校的不斷進步,，來我校參觀,、交流、學習的領(lǐng)導及有關(guān)的社會人員越來越多,，很大程度上促進了我校教師隊伍的'發(fā)展,，特別是思品教師，擔負的是學生人生道路的指路燈，引路人,。我校正有一批教學過硬,，思想端正，工作扎實,，方法靈活,，具有創(chuàng)新能力的教師隊伍。

我校共有學生五百多人,，這些學生來自于居峪,、前灣,、槐樹、肖溝,、鐘家河,、雷家等,。在家中受到父母的寵愛,，養(yǎng)成了一些不良的習慣,，沒有一定的理想和目標，態(tài)度不端正,，沒有上進心和進去心。我?，F(xiàn)有思品教師10名,，教學班10個,，相信經(jīng)過這學期的共同努力,，一定會為我校撐起另一片天空,。

1,、端正思想,，加強認識,，樹立新型的教育理念,，建立融洽的師生關(guān)系,，創(chuàng)新教學過程,，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),，提高教學的質(zhì)量,。

2,、各位教師以《課程標準》為準繩,，以現(xiàn)行的教材為依據(jù)，完成各年級的教學任務(wù)及教學內(nèi)容,。

3,、培養(yǎng)學生良好的行為習慣,，由教材中的事例,、道理來規(guī)范學生,。

4,、聯(lián)系周圍,，提高學生的道德認識,。

5,、配合學校教導處及其他教研工作,，搞好本教研組的工作,。

6,、加強教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)及能力的提高培訓,。

1,、加強常規(guī)教學的管理,，實現(xiàn)常規(guī)教學規(guī)范化,。

2,、激發(fā)教師和學生的興趣,，通過各種形式調(diào)動他們的積極性。

3,、加強對學生的管理，使他們的思想和行為統(tǒng)一,。

4,、不定時的對學生進行各種不良習氣的調(diào)查,。

5,、開展一些活動,，小檢測，對他們進行督促,。

6,、根據(jù)學生的年齡特征，組織他們到社會中,，生活中體會,。

略

思品教研組工作計劃篇五

一,、指導思想：

以《道德與法治的課程標準》,、《品德與社會的課程標準》為指導,，以道德存在于兒童的生活中,，引導兒童熱愛生活,、學習做人為課程的核心,，珍視童年生活的價值,，尊重兒童的權(quán)利，在與兒童生活世界的聯(lián)系中建構(gòu)課程的意義為基本教學理念,，培養(yǎng)具有良好品德和行為習慣、樂于探究,、熱愛生活的兒童,。遵循市教研室品德學科教學意見和學校教學教研工作計劃精神,，進一步更新教育思想,，強化新的課程標準意識,，努力探索課堂教學高效益的途徑與方法,，牢固樹立質(zhì)量意識，提高品德學科教學的實效性,，促進教師學科專業(yè)水平和課堂教學水平的提高,，優(yōu)質(zhì),、高效地完成教育教學教研工作,全面提高教育教學質(zhì)量,。

二,、主要工作目標與措施,。

（一）加強教師學科理論學習,。

本學期采取集中與自主學習的形式組織老師們認真學習和研究“課程標準”,，進一步強化課改意識,，把新課程理念的研究融入教學過程的始終，努力使每位教師在自己的學科專業(yè)發(fā)展上都有所提升,。

（二）扎實開展課堂教學研究,。品德學科教師要牢記學科理念，熟知教材體系,，樹立“一切為了學生發(fā)展”的宗旨,，遵循學生生活的邏輯，讓教學面向?qū)W生生活,、實現(xiàn)活動式的教學，探究式的學習,，成為品德課堂教學的一種常態(tài),。課堂教學要培養(yǎng)學生良好的品德素養(yǎng)，促進學生知識,、能力及情感,、態(tài)度,、價值觀的和諧發(fā)展,。

一是以課堂為陣地，認真扎實開展教學研究,。關(guān)注兒童成長和兒童的現(xiàn)實生活,，充分開發(fā)和利用生活化課堂教學資源,，找準課堂與生活的銜接點，精心設(shè)計教學流程,，努力為學生架起課堂與生活的橋梁,，提高品德學科教學的實效性。

二是根據(jù)本組任課教師多,、兼職教師多,，轉(zhuǎn)學科教師多的特點,，繼續(xù)開展同年級同題研究課活動,。

三是以話題研究為依托,，以提高常態(tài)課教學實效為重點，在調(diào)查研究品德課現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,，組織老師們進行討論，擬定新的研究話題,。

四是充分發(fā)揮學科帶頭人,、骨干教師的示范帶頭作用,，并利用其優(yōu)勢資源,，開展多形式的組內(nèi)小型培訓活動,，認真做好傳幫帶工作，提高學科教學的整體水平,，認真落實好學校的新一輪“一師一優(yōu)課”活動,，并協(xié)助學校努力承辦好各級研訓活動,。

五是積極開展聽課,、評課活動，鼓勵教師在教學中注重信息技術(shù)的運用,，結(jié)合我校實際，開展豐富多彩的課內(nèi)向課外延伸活動,，提高教育教學的實效,。重視聽課學習,，打破了學科的界限,，不能像傳統(tǒng)的思想品德課一樣把新課程作為學科課程來上,，教師要學習美術(shù)課上的色彩形象,、數(shù)學課上的統(tǒng)計方法、常識課上的試驗對照法,、英語課上的任務(wù)驅(qū)動模式等等,，使品德教學更具有生命力,。

六是積極組織開展好集體備課組活動,。以年級為單位，以教材教法學法為主要內(nèi)容,，圍繞本學期的校本研究話題，認真研究課堂教學,，提高集體備課的針對性和實效性,。組織老師要重新熟悉教材,、多鉆研教材,，了解其特點等。

七是認真進行教學反思,。要求每位品德學科老師對自己每上的一節(jié)品德課都要進行認真地反思,，每人每月寫兩篇學科教學日記或反思,。

1,、學習市教研室學科教學意見,、學校教學教研計劃（見教學工作手冊）,。

3,、制定個人教學計劃和培優(yōu)輔差計劃,。

4、組織教師網(wǎng)絡(luò)學習新教材《道德與法治》,。

6,、參加市級品德學科培訓,。十月：

1,、自主網(wǎng)上觀摩省、市級評優(yōu)課,。

2,、骨干教師,、學科帶頭人示范課,。

3,、教研組組織聽評課活動。十一月：

3——6年級思品教師做好期中質(zhì)量分析十二月：

1,、組內(nèi)工作總結(jié),。

2、個人工作總結(jié),、培優(yōu)輔差工作總結(jié),。

2017年9月,。

思品教研組工作計劃篇六

以提高德育工作實效為中心,，努力發(fā)揮品德學科研究、指導,、服務(wù)的工作職能,，改進和完善教學研究制度和工作方式，堅持以構(gòu)建高效課堂為核心,，以轉(zhuǎn)變教學思想,，接收、融合,、運用新的教育理念為目標,，著眼課堂教學，深化學科教研,，努力使教師專業(yè)水平、課堂教學能力得到逐步提高,，學生素養(yǎng)得到良好培養(yǎng),，切實提高小學品德課程教學質(zhì)量,。

（一）加強理論學習，聯(lián)系實際,，不斷轉(zhuǎn)變教學觀念

1.認真研讀學科課程標準，通過大組教研活動,，組織教師針對新課程標準各階段目標和各學段現(xiàn)行教材進行深入,、細致的專題性研究。組織教師參與傾聽專家講座,，通過互動式的交流，進一步革新教師的教育理念,。

2.組織教師繼續(xù)認真學習《品德與生活課程標準》和《品德與社會課程標準》,，使每位教師理解和掌握課程的基本理念,、性質(zhì),、特點,、目標、內(nèi)容,、原則,、教學評價等。

3.認真參加教研室及中心教研組的各類學習,、研討活動，及時開展校內(nèi)培訓,。反思品德課程課堂教學的現(xiàn)狀,，分析主客觀各方面因素,，研討對策。

4.開展教師讀書活動,，不斷提高老師自主學習的意識與能力,。

（二）以實施課程標準為中心,，全面提高學生素養(yǎng),。

1.認真組織教師學習學科教學建議,，并對其執(zhí)行情況加強管理,，落實到位，做到上足課,、上好課。

2.加強思品教學的研究,。重視品德教育與學生生活及社會的聯(lián)系,，聯(lián)系實際展開實踐和探討。

3.組織教師研讀教材,，主動學習相關(guān)專業(yè)知識，靈活地從學生生活中選取研究的話題,，對教材進行恰當?shù)脑鰟h和重構(gòu),，以學生為主體,，實行活動式、開放式的教學,。

（三）采用多種方式,，促進教師可持續(xù)發(fā)展。

1.結(jié)合學校工作，繼續(xù)開展師徒結(jié)對活動,，通過一對一的傳,、幫,、帶,，讓青年教師繼承老教師原有的優(yōu)秀傳統(tǒng),，認真、踏實,、負責地對待教學工作,。

2.搭建平臺,，為青年教師創(chuàng)設(shè)磨練和展示的機會。

3.圍繞學校教研活動安排,，進行思品課課堂教學展示。切實做好構(gòu)建高效課堂工作,。

九月份：

1.制定并落實學校思品組教學計劃,。

2.組織教研組長及部分教師學習新課程標準,，聯(lián)系教學實踐開展研討,。

3.第一次檢查思品備課本。

十月份：

1.組織

一,、二年級的教師進行新課程研究學習,。

2.思品集體備課,。

十一月份：

1.組織教師參加學校課堂教學展示活動,，積極研究教學策略，提高課堂效率,。

2.師徒結(jié)對活動聽評課,。

十二月份：

1.思品集體備課,。

2.交流本學期教研心得,，撰寫教研總結(jié)。

3.組織期末測評工作。

思品教研組工作計劃篇七

思品教研工作計劃我們在爆竹聲聲中辭去了舊歲,，歡天喜地的迎來了新的一年,。在新年伊始之際,，我們的工作也將如火如荼的開展,。俗話說：“一年之際在于春,?！痹诖禾?，我們就要將任務(wù)安排好,，計劃好,。在新學期里，我們就要將計劃圓滿的規(guī)劃好,，制定好。為了使本學期我校思品教育教學工作有步驟,，有計劃,，有目的的完成任務(wù)，也為了顯示我校思品教育教學工作者的能力,，更為了培養(yǎng)一批全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人?，F(xiàn)將我校這學期思品教研組的教育教學工作計劃如下：

根據(jù)國家教育部頒發(fā)的《課程標準》和《九年義務(wù)教育湖北省六年制小學教科書》為依據(jù)和準繩,，以教育的“三個面向”為指針，以我校的教育教學現(xiàn)狀為根本出發(fā)點,，全面細致的將國家的教育方針,、政策、社會的焦點問題,，國內(nèi)外大事融入思品教育教學工作之中,。在教師中滲透改革、創(chuàng)新的思想,，建立良好的和諧的師生關(guān)系,，優(yōu)化課堂的結(jié)構(gòu),，提高學生的道德認識,，形成一定的道德行為習慣,，規(guī)范他們的一言一行,。

我校是一所村級完全小學,，地處鄖丹公路的一側(cè),，交通方便，掌握信息速度快,。領(lǐng)導管理有方，上檔次學校發(fā)展比較迅速,，現(xiàn)已是湖北省村級示范學校的定點,，中小學教師繼續(xù)教育培訓基地等,。隨著學校的不斷進步,，來我校參觀、交流,、學習的領(lǐng)導及有關(guān)的社會人員越來越多,，很大程度上促進了我校教師隊伍的發(fā)展,，特別是思品教師，擔負的是學生人生道路的指路燈,，引路人。我校正有一批教學過硬,，思想端正,，工作扎實,，方法靈活，具有創(chuàng)新能力的教師隊伍,。

我校共有學生五百多人，這些學生來自于居峪,、前灣,、槐樹、肖溝,、鐘家河,、雷家等,。在家中受到父母的寵愛，養(yǎng)成了一些不良的習慣,，沒有一定的理想和目標，態(tài)度不端正,，沒有上進心和進去心,。我校現(xiàn)有思品教師10名,，教學班10個,，相信經(jīng)過這學期的共同努力,，一定會為我校撐起另一片天空。

1,、端正思想,，加強認識，樹立新型的教育理念,，建立融洽的師生關(guān)系,，創(chuàng)新教學過程，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),，提高教學的質(zhì)量,。

2、各位教師以《課程標準》為準繩,，以現(xiàn)行的教材為依據(jù),，完成各年級的教學任務(wù)及教學內(nèi)容,。

3,、培養(yǎng)學生良好的行為習慣，由教材中的事例,、道理來規(guī)范學生。

4,、聯(lián)系周圍,，提高學生的道德認識。

5,、配合學校教導處及其他教研工作,，搞好本教研組的工作。

6,、加強教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)及能力的提高培訓。

1,、加強常規(guī)教學的管理,，實現(xiàn)常規(guī)教學規(guī)范化。

2,、激發(fā)教師和學生的興趣,，通過各種形式調(diào)動他們的積極性,。

3,、加強對學生的管理,，使他們的思想和行為統(tǒng)一,。

4、不定時的對學生進行各種不良習氣的調(diào)查,。

5,、開展一些活動，小檢測,，對他們進行督促,。

6、根據(jù)學生的年齡特征,，組織他們到社會中,，生活中體會。

思品教研組工作計劃篇八

回顧我們思品教研組這一年來所走過的足跡,，不難看出,，我們的步伐邁得踏實、穩(wěn)健,、有力,。我們在學區(qū)教導處的領(lǐng)導下，以科學發(fā)展觀指導,，積極貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》和《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》精神,，以新一輪基礎(chǔ)教育課程改革為中心任務(wù)，多渠道加強師資培訓,，加大教科研力度,，進一步提高教師隊伍素質(zhì)和教育教學質(zhì)量。現(xiàn)把一年來的主要工作回顧總結(jié)如下：

1,、抓理論學習,，促進教師理論水平的提高。

新一輪課改帶來了教學理念,、教學內(nèi)容,、教學方式的巨大變化,。面對撲面而來的變革,，我們?nèi)w思品教師都深深懂得：如果沒有扎實的理論功底，不及時更新教育理念，很容易在改革的浪潮中迷失方向,，在紛繁復雜的問題面前手足無措,。我們組內(nèi)許多教師已把這種認識化作了自覺行動，閱讀理論專著,、教學雜志,、研讀《新課程標準》。大家?guī)е鴨栴}讀,，結(jié)合教學實際讀,，真正做到學以致用，將所掌握的新理念,、新方法轉(zhuǎn)化為平時的教學行為,，充分發(fā)揮出專業(yè)理論在課改中的導航、護航作用,。不少教師還將自己在學習中得到的感悟,、體驗，以及在教學實踐中的經(jīng)驗,、反思等,，寫成論文、隨筆,、案例分析,、敘事研究等。為了推廣和交流這些教改成果,，我們組配合鎮(zhèn)教導處和市教研室開展了教學設(shè)計,、教學論文、教學案例,、敘事研究等評選活動,。

2抓好教研課題實施工作，促進教學質(zhì)量的提高,。

教育科研是推進課程改革的重要動力,，學科的繁榮借助于教育科研，教師的生命力來自教育科研,。教育科研是能否成為現(xiàn)代教師的重要標尺,。一年中我們思品教研組的教科研活動開展得既轟轟烈烈，又扎扎實實,。為了杜絕急功近利,、追求時尚、流于形式,，只有課題,，沒有方案,、過程的現(xiàn)象，我們教研組實行了教科研兩手抓：一手抓課改試驗,；一手抓課題研究,。兩者相輔相成，課改試驗中遇到的實際問題能強有力地促進課題研究的深入開展,；課題研究又能在課改中起指導,、檢驗作用。

3,、認真參加外出聽課活動,。

外出聽課是學習研討的好機會。今年我們思品老師參加了思品教研活動,。通過聽課和聽課后熱烈的討論評課,，使我們又學到了許多寶貴的教學經(jīng)驗，回來后在自己的教學實踐中學習運用,，努力做到學以致用,，不斷提高。

4,、積極參加調(diào)研活動,。

總之，一份耕耘,，一份收獲,，良好的成績將為我們今后工作帶來更大的動力。不過,，我們也清醒地認識到了工作中還存在的不足之處,。今后，我們將一如既往勤勉,、務(wù)實地工作,，在教育教學工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)、毫不松懈地努力奮斗,，為教育事業(yè),、為我鎮(zhèn)教研工作譜寫出新的篇章,！

思品教研組工作計劃篇九

以《思品與生活的課程標準》,、《思品與社會的課程標準》為指導，以道德存在于兒童的生活中,，引導兒童熱愛生活,、學習做人為課程的核心,，珍視童年生活的價值，尊重兒童的權(quán)利,，在與兒童生活世界的聯(lián)系中建構(gòu)課程的意義為基本教學理念,，培養(yǎng)具有良好品德和行為習慣,、樂于探究、熱愛生活的兒童,。

2、依據(jù)學校工作布置,，結(jié)合學校的實際情況,，本學期《思品與社會》的工作重點是面向全體學生，提高教學效率,，特別強調(diào)《思品與社會》課的時效性和針對性,。

端正思想，加強認識,，樹立新型的教育理念,，建立融洽的師生關(guān)系，創(chuàng)新教學過程,，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),，提高教學的質(zhì)量。

2,、各位教師以《課程標準》為準繩,，以現(xiàn)行的教材為依據(jù)，完成各年級的教學任務(wù)及教學內(nèi)容,。

3,、培養(yǎng)學生良好的行為習慣，由教材中的事例,、道理來規(guī)范學生,。能聯(lián)系周圍，提高學生的道德認識,。

4,、配合學校教導處及其他教研工作，搞好本教研組的工作,。

5,、加強教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)及能力的提高培訓。做好本學期課題研究的深入開展,。

(一)練隊伍：

抓好骨干力量：

抓好骨干力量,，創(chuàng)造研究氛圍。在繼續(xù)組織課題研究小組的基礎(chǔ)上,，讓的教師在課題研討中,、在現(xiàn)場教學展示中，既能充分體現(xiàn)自我的存在價值,，又能在認真研究的過程中,，成為教育教學改革的帶頭人,。通過發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，由點帶線,，由線及面,，從而帶動全校的思品教研氛圍。

2,、形成教研氛圍：

（1）積極開展聽課,、評課活動，鼓勵教師在教學中注重信息技術(shù)的運用,，結(jié)合我校實際,，開展豐富多彩的課內(nèi)向課外延伸活動，提高教育教學的實效,。

（2）鼓勵教師積極參與校園網(wǎng)建設(shè),，主動提供思品、社會,、品德與社會信息,，并充分運用現(xiàn)代技術(shù)進行網(wǎng)上學習、交流等,。

（3）重視聽課學習,，打破了學科的界限，不能像傳統(tǒng)的思想品德課一樣把新課程作為學科課程來上,，教師要學習美術(shù)課上的色彩形象,、數(shù)學課上的統(tǒng)計方法、常識課上的試驗對照法,、英語課上的任務(wù)驅(qū)動模式等等,，使品德教學更具有生命力。

（二）抓管理：

備課：

力求改變教師的備課方式,，提高教師的備課質(zhì)量和教學效益,。

每個年級可針對年級特點結(jié)合學校德育工作選定幾篇重點課文開展集體備課。備課力求體現(xiàn)學生的主體性,，教案中重在突出教師的教和學生的學,。青年教師還應重視教學過程的反思，能及時地寫出教學中有質(zhì)量的反思,，向成為反思型的教師方向邁進,。課堂教學是素質(zhì)教育的主陣地，也是落實新課標的主渠道,。教師要立足課堂,，圍繞課題深入研究，主動探索不同課型的不同教學模式,，讓教學獲得更好的實效,。

在備課方面,，倡導“高效、共享,、反思”的聯(lián)合備課方式,，特別要注重教后反思，及時捕捉教學中的成功與失敗,，逐步提高反思能力,，形成反思習慣。要求每位老師按學校要求上交每月教學反思（重點結(jié)合自己的教學案例反思,，歸納至少一種教學模式）,，并在組內(nèi)交流以,、學習,。

2、上課：

（1）提出專課專用的要求,，并以組內(nèi)互查,，教學處抽查的形式進行檢查反饋。

（2）要求教師改變傳統(tǒng)單一和機械的接受性學習方式,，運用多媒體和網(wǎng)絡(luò)等先進手段進行教學,加強教研組內(nèi)的課堂教學研究,，進行行動研究，有一套說課,、備課,、研究實錄、課件及案例資料,，并積極參加各類教學展示,。

3、評價：

評價的根本目的在于獲得反饋信息,，以幫助教師改進教學,，也是學生自我提高的一個過程，保證目標的實現(xiàn),。鼓勵教師在評價時從學生的原有基礎(chǔ)出發(fā),，尊重學生的個性特點，強調(diào)以鼓勵為主的發(fā)展性評價,，從多方面進行評價,，比較全面客觀地評價學生，利于學生發(fā)展,。

（三）促教研：

常規(guī)教研：

每一次的教研活動做到定人,、定時間、定內(nèi)容,。

2,、教研展示：

堅持“促進學生全面發(fā)展和終身發(fā)展”的教研工作方向,，貫徹基礎(chǔ)教育課程改革的思想精神，重點開展義務(wù)教育新課程教學過程方法探索,、新教材教法研究,、教師專業(yè)培訓、教學評價研究,、教學調(diào)研指導等教研工作,，強調(diào)“教研”、“科研”,、“培訓”三位一體,，促進學科教學發(fā)展。

1）圍繞教育主題,，開展教學研究,，立足課堂，實踐反思,，探索合課程教學若干模式,，真正實現(xiàn)“以科研指導教學，促進新課程教學實效”的目的,。

2）加強理論學習,，促進專業(yè)成長。

知識結(jié)構(gòu)的建構(gòu)依賴于不斷地學習,、汲取,，要主動了解國內(nèi)外前瞻性的教育教學改革信息，在實踐中探索課程改革背景下的教育教學規(guī)律,，做到在理論學習中增長知識,，在教學實踐中提高能力，在交流反思中促進發(fā)展,。本學期重點通過繼續(xù)學習《如何提高思品課堂實效性》相關(guān)理論,、《品德與生活》、《品德與社會》的相關(guān)教學案例和教學模式,，提高教師的教育理念和積累教學實踐經(jīng)驗,。

思品教研組工作計劃篇十

以提高德育工作實效為中心，努力發(fā)揮品德學科研究,、指導,、服務(wù)的工作職能，改進和完善教學研究制度和工作方式,，堅持以構(gòu)建高效課堂為核心,，以轉(zhuǎn)變教學思想，接收、融合,、運用新的教育理念為目標,，著眼課堂教學，深化學科教研,，努力使教師專業(yè)水平,、課堂教學能力得到逐步提高，學生素養(yǎng)得到良好培養(yǎng),，切實提高小學品德課程教學質(zhì)量,。

二、主要工作,。

（一）加強理論學習,，聯(lián)系實際，不斷轉(zhuǎn)變教學觀念,。

1.認真研讀學科課程標準,，通過大組教研活動，組織教師針對新課程標準各階段目標和各學段現(xiàn)行教材進行深入,、細致的專題性研究,。組織教師參與傾聽專家講座,，通過互動式的交流,，進一步革新教師的教育理念。

2.組織教師繼續(xù)認真學習《品德與生活課程標準》和《品德與社會課程標準》,，使每位教師理解和掌握課程的基本理念,、性質(zhì)、特點,、目標,、內(nèi)容、原則,、教學評價等,。

3.認真參加教研室及中心教研組的各類學習、研討活動,，及時開展校內(nèi)培訓,。反思品德課程課堂教學的現(xiàn)狀，分析主客觀各方面因素,，研討對策,。

4.開展教師讀書活動，不斷提高老師自主學習的意識與能力,。

（二）以實施課程標準為中心,，全面提高學生素養(yǎng)。

1.認真組織教師學習學科教學建議,，并對其執(zhí)行情況加強管理,，落實到位,，做到上足課、上好課,。

2.加強思品教學的研究,。重視品德教育與學生生活及社會的聯(lián)系，聯(lián)系實際展開實踐和探討,。

3.組織教師研讀教材,，主動學習相關(guān)專業(yè)知識，靈活地從學生生活中選取研究的話題,，對教材進行恰當?shù)脑鰟h和重構(gòu),，以學生為主體，實行活動式,、開放式的教學,。

（三）采用多種方式，促進教師可持續(xù)發(fā)展,。

1.結(jié)合學校工作,，繼續(xù)開展師徒結(jié)對活動，通過一對一的傳,、幫,、帶，讓青年教師繼承老教師原有的優(yōu)秀傳統(tǒng),，認真,、踏實、負責地對待教學工作,。

2.搭建平臺,，為青年教師創(chuàng)設(shè)磨練和展示的機會。

3.圍繞學校教研活動安排,，進行思品課課堂教學展示,。切實做好構(gòu)建高效課堂工作。

2.組織教研組長及部分教師學習新課程標準,，聯(lián)系教學實踐開展研討,。

3.第一次檢查思品備課本。

1.組織,。

一,、二年級的教師進行新課程研究學習。

2.思品集體備課,。

1.組織教師參加學校課堂教學展示活動,，積極研究教學策略，提高課堂效率。

2.師徒結(jié)對活動聽評課,。

1.思品集體備課,。

2.交流本學期教研心得，撰寫教研總結(jié),。

3.組織期末測評工作,。

思品教研組工作計劃篇十一

20xx學年度上學期思品教研工作計劃秋風吹來，飄來陣陣桂花香味,，在這誘人的香味中我們又迎來了一個新的學期,，我們的工作也悄然而至。新學期全校的思想品德課如何更好湊進學生的全面發(fā)展而教學,，必須有一個長遠的打算,。在新的學期里，我們就要將計劃圓滿的規(guī)劃好,，制定好,。使本學期我校思品教育教學工作有步驟，有計劃,，有目的的完成任務(wù),，充分顯示我校思品教育教學工作者的能力，更為了培養(yǎng)一批全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人?，F(xiàn)將我校這學期思品教研組的教育教學工作計劃如下：

根據(jù)國家教育部頒發(fā)的《課程標準》和《九年義務(wù)教育湖北省六年制小學教科書》為依據(jù)和準繩,，以教育的“三個面向”為指針，以我校的教育教學現(xiàn)狀為根本出發(fā)點,，全面細致的將國家的教育方針,、政策,、社會的焦點問題,，國內(nèi)外大事融入思品教育教學工作之中。在教師中滲透改革,、創(chuàng)新的思想,，建立良好的和諧的師生關(guān)系，優(yōu)化課堂的結(jié)構(gòu),，提高學生的道德認識,，形成良好的道德行為習慣，規(guī)范他們的一言一行,。

我校是一所村級完全小學,，交通方便，掌握信息速度快,。學校發(fā)展也比較迅速,，現(xiàn)已是湖北省村級示范學校的定點，中小學教師繼續(xù)教育培訓基地等。隨著學校的不斷進步,，來我校參觀,、交流、學習的領(lǐng)導及有關(guān)的社會人員越來越多,，很大程度上促進了我校教師隊伍的發(fā)展,，特別是思品教師，擔負的是學生人生道路的指路燈,，引路人,。我校正有一批教學過硬，思想端正,，工作扎實,，方法靈活，具有創(chuàng)新能力的教師隊伍,。

我校共有學生五百多人,，這些學生來自于居峪、前灣,、槐樹,、肖溝、鐘家河,、雷家等,。他們在校已受過思想教育和環(huán)境熏陶下，他們已有一些好的品質(zhì)如：講文明,，講衛(wèi)生守紀律等,。但是一部分學生在家中受到父母的寵愛，養(yǎng)成了一些不良的習慣,，沒有一定的理想和目標,，學習態(tài)度不端正，沒有上進心和進去心,，不主動學習,。但我校已有思品教師9名，他們素質(zhì)過硬工作扎實教育學生耐心,，相信經(jīng)過這學期他們的共同努力,，一定會把那些學習不主動的學生教上正道，并取得進步,。

1,、端正思想，加強認識,，樹立新型的教育理念,，建立融洽的師生關(guān)系,，靈活運用多種教法進行創(chuàng)新教學過程，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),，提高課堂質(zhì)量,。

2、各位教師以《課程標準》為憑借,，以現(xiàn)行的教材為依據(jù),，完成各年級的教學任務(wù)及教學內(nèi)容。

3,、培養(yǎng)學生良好的行為習慣,，結(jié)合由教材中的事例、道理來教育規(guī)范 學生形成良好的品質(zhì),。

4,、聯(lián)系周圍典型事例， 提高學生的道德認識,。

5積極響應學校教導處開展的教研工作,，搞好本教研組的工作。

6,、加強教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)及能力的提高培訓,。

1、加強常規(guī)教學的管理,，實現(xiàn)常規(guī)教學規(guī)范化,。

2、激發(fā)教師和學生的興趣,，通過各種形式調(diào)動他們的工作積極性和學習積極性,。

3、加強對學生的管理,，使他們的思想和行為一致,。

4、不定時的對學生進行各種不良習氣的調(diào)查,。

5,、開展一些活動，小檢測,，對他們進行督促。

6,、根據(jù)學生的年齡特征,，組織他們到社會中，生活中體會,。

月份 內(nèi)容

九月份：1,、制定計劃審查計劃

2,、常規(guī)月查

十月份：1、思品教學研討課

2,、常規(guī)月查

3 ,、愛國主義教育

十一月份：1、常規(guī)月查

十二月份：1常規(guī)月查

一月份：1,、常規(guī)月查

思品教研組工作計劃篇十二

思品教研工作計劃我們在爆竹聲聲中辭去了舊歲,，歡天喜地的迎來了新的一年。在新年伊始之際,，我們的工作也將如火如荼的開展,。俗話說：“一年之際在于春?！痹诖禾?，我們就要將任務(wù)安排好，計劃好,。在新學期里,，我們就要將計劃圓滿的規(guī)劃好，制定好,。為了使本學期我校思品教育教學工作有步驟,，有計劃，有目的的完成任務(wù),，也為了顯示我校思品教育教學工作者的能力,，更為了培養(yǎng)一批全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。現(xiàn)將我校這學期思品教研組的教育教學工作計劃如下：

根據(jù)國家教育部頒發(fā)的《課程標準》和《九年義務(wù)教育湖北省六年制小學教科書》為依據(jù)和準繩,，以教育的“三個面向”為指針,，以我校的教育教學現(xiàn)狀為根本出發(fā)點，全面細致的將國家的教育方針,、政策,、社會的焦點問題，國內(nèi)外大事融入思品教育教學工作之中,。在教師中滲透改革,、創(chuàng)新的思想，建立良好的和諧的師生關(guān)系,，優(yōu)化課堂的結(jié)構(gòu),，提高學生的道德認識，形成一定的道德行為習慣,，規(guī)范他們的一言一行,。

我校是一所村級完全小學，地處鄖丹公路的一側(cè),，交通方便,，掌握信息速度快,。領(lǐng)導管理有方，上檔次學校發(fā)展比較迅速,，現(xiàn)已是湖北省村級示范學校的定點,，中小學教師繼續(xù)教育培訓基地等。隨著學校的不斷進步,，來我校參觀,、交流、學習的領(lǐng)導及有關(guān)的社會人員越來越多,，很大程度上促進了我校教師隊伍的發(fā)展,，特別是思品教師，擔負的是學生人生道路的指路燈,，引路人,。我校正有一批教學過硬，思想端正,，工作扎實,，方法靈活，具有創(chuàng)新能力的教師隊伍,。

我校共有學生五百多人,，這些學生來自于居峪、前灣,、槐樹,、肖溝、鐘家河,、雷家等,。在家中受到父母的寵愛，養(yǎng)成了一些不良的習慣,，沒有一定的理想和目標,，態(tài)度不端正，沒有上進心和進去心,。我?，F(xiàn)有思品教師10名，教學班10個,，相信經(jīng)過這學期的共同努力,，一定會為我校撐起另一片天空。

1,、端正思想,，加強認識，樹立新型的教育理念,，建立融洽的師生關(guān)系,，創(chuàng)新教學過程，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),，提高教學的質(zhì)量,。

2、各位教師以《課程標準》為準繩,，以現(xiàn)行的教材為依據(jù),，完成各年級的教學任務(wù)及教學內(nèi)容。

3,、培養(yǎng)學生良好的行為習慣,，由教材中的事例、道理來規(guī)范學生,。

4,、聯(lián)系周圍，提高學生的道德認識,。

5,、配合學校教導處及其他教研工作，搞好本教研組的工作,。

6,、加強教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)及能力的提高培訓。

1,、加強常規(guī)教學的管理,，實現(xiàn)常規(guī)教學規(guī)范化。

2,、激發(fā)教師和學生的興趣,，通過各種形式調(diào)動他們的積極性。

3,、加強對學生的管理,，使他們的思想和行為統(tǒng)一。

4,、不定時的對學生進行各種不良習氣的調(diào)查,。

5、開展一些活動,，小檢測,，對他們進行督促。

6,、根據(jù)學生的年齡特征,，組織他們到社會中，生活中體會,。

二月份1,、制定計劃,。

2、常規(guī)月查,。

2,、常規(guī)月查。

四月份1,、常規(guī)月查,。

五月份1、常規(guī)月查,。

六月份1,、常規(guī)月查。

七月份1,、期末復習,。

思品教研組工作計劃篇十三

新學年，新學校,，我們品德教研組工作要把課改的新思想,、新理念和思品課堂教學結(jié)合起來，轉(zhuǎn)變思想,，積極探索,，圍繞學校教研工作重點，根據(jù)本學科的特點,，組織本組教師不斷學習探求新的教育觀念和教育理論,，切實加強常規(guī)教學工作，積極開展教學教研活動,，促進思想品德教學質(zhì)量的提高,，促進素質(zhì)教育的全面實施。

(一)學習新課程標準,，理解課程性質(zhì),、基本理念、設(shè)計思路,，從而把握各年級教材的課程目標及教學目標,。

(二)在課程標準的指導下，全體教師能深入細致地鉆研教材,，能開展豐富多彩,、寓教育于其中的各種教育活動，并能在教學實踐中總結(jié)出切合該學科的教學方法,，設(shè)計出針對性,、實效性強的教案，從而達到優(yōu)化課堂教學，提高思品教學質(zhì)量的目的,。

(三)圍繞學校教研工作開設(shè)教研課,，并在品德與生活(社會)課中，滲透我?！皠?chuàng)綠”活動,，培養(yǎng)學生良好的環(huán)保意識,。

(四)重點培養(yǎng)一到兩名思品骨干教師,，為整體提高我校思品教師隊伍的素質(zhì)起好引領(lǐng)作用。

三,、具體措施,。

(一)以年級為單位，同年級的思品教師一起學習,、解讀課程標準的有關(guān)精神,交流教學的得與失,，這樣可以集思廣益,達到整體提高，共同過好教材的目的,。

(二)以教研課為龍頭,，激發(fā)思品教師鉆研教材，踐行新課標理念的熱情,，為新課程理念下品德教學在學校的全面開展積累實際經(jīng)驗,。

(三)提倡教師自學教學刊物，了解教研信息,，學習現(xiàn)代教學教研理論,，從而豐富自身教育理論，提高自身素質(zhì),。

思品教研組工作計劃篇十四

1,、近三年第一次社會思品組師資配備到位，實現(xiàn)無大學生臨時代課的穩(wěn)定局面,。

2,、年輕教師多：近三年入職的七位，全部在七,、八年段,。

3、有教學經(jīng)驗的老師幾乎全部集中在九年級段,。

1,、針對本組師資特點，本學期工作重點排首位的,，是青年教師指導與培養(yǎng),。

思路：根據(jù)以往師徒結(jié)對工作中實施的不足，制定明確的指導意見。

方案：《社會思品組新教師培養(yǎng)方案》,。

一)教學,。

1、說明手寫備課的意義和要求：

(1)意義：如同板書,，不可用ppt取代那樣,，過程即意義。

(2)要求：

教學目標——規(guī)范,、可操作,。

重難點——有理由。

學情分析——真正的分析,，由自己認為的分析,。

教學過程——導入、主體,、當堂檢查,、課后作業(yè)、板書,。要寫出：核心問題,、小問題、追問,、過渡等,，(大段材料若已知，可以不寫),。

2,、師徒結(jié)對。

(1)每周與師傅至少談話一次,，并做好記錄,。(記錄便可)。

(2)兩周至少請師傅來聽課指導一次,，課后寫一篇教學反思,。

(3)聽課按學校要求。

二)外出學習與科研,。

1,、外出學習機會，新教師優(yōu)先安排,。每次學習后,，寫一篇學習心得。

2,、每學期寫一篇教學論文(可結(jié)合市論文比賽等),，或精品百課等市里的參賽項目。

三)命題。

1,、期中考前做一份去年期中卷分析：對每道題進行分析,。包括：考察的知識點、能力要求,、情感目標,。

2、期中考后對所教班級進行分析,。包括：成績數(shù)據(jù)分析,，錯題方式分析，錯題原因分析,，對后續(xù)教學的改進等,。

以上所有資料，除手寫備課本之外,，其余以電子稿打印的方式附著在備課本上。

另：學校要求一學期上交參評：教學設(shè)計一份,，試卷一份,，說課稿一份，課件一份,，兩次開課,。結(jié)合學期具體時間點進行布置。

2,、以課改為抓手,，結(jié)合市里今年校本課程的推進，利用各年段備課組活動,，分別落實《歷史與社會》和《思想品德》的教研,，及校本課程的落實。

思路：今年七,、八年級的備課組長一人為新人,，一人雖是老教師，但工作非常認真負責,。抓住這一契機,，扎實推進課改課堂和落實校本課程。

具體做法：教研員指導,，備課組長牽頭執(zhí)行,。

研討實踐：

1)有效小組合作的建立。

3)校本課程的開發(fā)與推進,。

以上研究可選擇一兩個,，嘗試做成課題。

3、九年級工作重點：研究中考改革方向,。

思路：九年級老師基本都是老初三,，課堂教學的落實和學生的抓緊工作都沒問題。但近年進行中考改革,，能否抓住命題方向的變化將直接影響到學生的中考,。所以初三重點研究中考改革。

具體做法：

1)本學期第一次大組校本教研,，就傳達20xx年中考試題及改卷的變化,，從初三到初一的老師都要思想跟進。

2)緊密跟進市里命題動向,。

思品教研組工作計劃篇十五

1,、以《思品與生活的課程標準》、《思品與社會的課程標準》為指導,，以道德存在于兒童的生活中,，引導兒童熱愛生活、學習做人為課程的核心,，珍視童年生活的價值,，尊重兒童的權(quán)利，在與兒童生活世界的聯(lián)系中建構(gòu)課程的意義為基本教學理念,，培養(yǎng)具有良好品德和行為習慣,、樂于探究、熱愛生活的兒童,。

2,、依據(jù)學校工作布置，結(jié)合學校的實際情況,，本學期《思品與社會》的工作重點是面向全體學生,，提高教學效率，特別強調(diào)《思品與社會》課的時效性和針對性,。

思品教研組工作計劃篇十六

1,、以《思品與生活的課程標準》、《思品與社會的課程標準》為指導,，以道德存在于兒童的生活中,，引導兒童熱愛生活、學習做人為課程的核心,，珍視童年生活的價值,，尊重兒童的權(quán)利，在與兒童生活世界的聯(lián)系中建構(gòu)課程的意義為基本教學理念,，培養(yǎng)具有良好品德和行為習慣,、樂于探究,、熱愛生活的兒童。

2,、依據(jù)學校工作布置,，結(jié)合學校的實際情況，本學期《思品與社會》的工作重點是面向全體學生,，提高教學效率,，特別強調(diào)《思品與社會》課的時效性和針對性。

1,、端正思想,，加強認識，樹立新型的教育理念,，建立融洽的師生關(guān)系,，創(chuàng)新教學過程，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),，提高教學的質(zhì)量,。

2、各位教師以《課程標準》為準繩,，以現(xiàn)行的教材為依據(jù),，完成各年級的教學任務(wù)及教學內(nèi)容。

3,、培養(yǎng)學生良好的行為習慣，由教材中的事例,、道理來規(guī)范學生,。能聯(lián)系周圍，提高學生的道德認識,。

4,、配合學校教導處及其他教研工作，搞好本教研組的工作,。

5,、加強教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)及能力的提高培訓。做好本學期課題研究的深入開展,。

(一)練隊伍：

1,、抓好骨干力量：

抓好骨干力量，創(chuàng)造研究氛圍,。在繼續(xù)組織課題研究小組的基礎(chǔ)上,，讓更多的教師在課題研討中、在現(xiàn)場教學展示中,，既能充分體現(xiàn)自我的存在價值,，又能在認真研究的過程中,，成為教育教學改革的帶頭人。通過發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用,，由點帶線,，由線及面，從而帶動全校的思品教研氛圍,。

2,、形成教研氛圍：

(1)積極開展聽課、評課活動,，鼓勵教師在教學中注重信息技術(shù)的運用,，結(jié)合我校實際，開展豐富多彩的課內(nèi)向課外延伸活動,，提高教育教學的實效,。

(2)鼓勵教師積極參與校園網(wǎng)建設(shè)，主動提供思品,、社會,、品德與社會信息，并充分運用現(xiàn)代技術(shù)進行網(wǎng)上學習,、交流等,。

(3)重視聽課學習，打破了學科的界限,，不能像傳統(tǒng)的思想品德課一樣把新課程作為學科課程來上,，教師要學習美術(shù)課上的色彩形象、數(shù)學課上的統(tǒng)計方法,、常識課上的試驗對照法,、英語課上的任務(wù)驅(qū)動模式等等，使品德教學更具有生命力,。

(二)抓管理：

1,、備課：

力求改變教師的備課方式，提高教師的備課質(zhì)量和教學效益,。

每個年級可針對年級特點結(jié)合學校德育工作選定幾篇重點課文開展集體備課,。備課力求體現(xiàn)學生的主體性，教案中重在突出教師的教和學生的學,。青年教師還應重視教學過程的反思,，能及時地寫出教學中有質(zhì)量的反思，向成為反思型的教師方向邁進,。課堂教學是素質(zhì)教育的主陣地,，也是落實新課標的主渠道。教師要立足課堂,，圍繞課題深入研究,，主動探索不同課型的不同教學模式,，讓教學獲得更好的實效。

在備課方面,，倡導“高效,、共享、反思”的聯(lián)合備課方式,，特別要注重教后反思,，及時捕捉教學中的成功與失敗，逐步提高反思能力,，形成反思習慣,。要求每位老師按學校要求上交每月教學反思(重點結(jié)合自己的教學案例反思，歸納至少一種教學模式),，并在組內(nèi)交流以,、學習。

2,、上課：

(1)提出專課專用的要求,，并以組內(nèi)互查，教學處抽查的形式進行檢查反饋,。

(2)要求教師改變傳統(tǒng)單一和機械的接受性學習方式,，運用多媒體和網(wǎng)絡(luò)等先進手段進行教學，加強教研組內(nèi)的課堂教學研究,，進行行動研究,，有一套說課、備課,、研究實錄,、課件及案例資料，并積極參加各類教學展示,。

3、評價：

評價的根本目的在于獲得反饋信息,，以幫助教師改進教學,，也是學生自我提高的一個過程，保證目標的實現(xiàn),。鼓勵教師在評價時從學生的原有基礎(chǔ)出發(fā),，尊重學生的個性特點，強調(diào)以鼓勵為主的發(fā)展性評價,，從多方面進行評價,，比較全面客觀地評價學生，利于學生發(fā)展,。

(三)促教研：

1,、常規(guī)教研：

每一次的教研活動做到定人,、定時間、定內(nèi)容,。

2,、教研展示：

堅持“促進學生全面發(fā)展和終身發(fā)展”的教研工作方向，貫徹基礎(chǔ)教育課程改革的思想精神,，重點開展義務(wù)教育新課程教學過程方法探索,、新教材教法研究、教師專業(yè)培訓,、教學評價研究,、教學調(diào)研指導等教研工作，強調(diào)“教研”,、“科研”,、“培訓”三位一體，促進學科教學發(fā)展,。

1)圍繞教育主題,，開展教學研究，立足課堂,，實踐反思,，探索合課程教學若干模式，真正實現(xiàn)“以科研指導教學,，促進新課程教學實效”的目的,。

2)加強理論學習，促進專業(yè)成長,。

知識結(jié)構(gòu)的建構(gòu)依賴于不斷地學習,、汲取，要主動了解國內(nèi)外前瞻性的教育教學改革信息,，在實踐中探索課程改革背景下的教育教學規(guī)律,，做到在理論學習中增長知識，在教學實踐中提高能力,，在交流反思中促進發(fā)展,。本學期重點通過繼續(xù)學習《如何提高思品課堂實效性》相關(guān)理論、《品德與生活》,、《品德與社會》的相關(guān)教學案例和教學模式,，提高教師的教育理念和積累教學實踐經(jīng)驗。

(四)顯特色：

1,、繼續(xù)課題研究《如何提高寄宿制學生思品課堂實效性》的具體深入的學習和研究,，做好課題研究課的安排工作。

2,、合理利用各種資源,，為思品課注入新的生機,。

a、現(xiàn)代媒體資源,。

充分利用了學校和家中的現(xiàn)代化設(shè)施,，收集了思品課堂相關(guān)數(shù)據(jù)等資料，對教材進行了補充.教師可充分調(diào)動學生的積極性,，讓學生真正的走入課堂,。

b、圖書資源,。

利用學校圖書資源,，讓學生通過收集，來補充課堂的知識,。

c,、家長資源。

家長中蘊含著豐富的教育資源,，我們將充分發(fā)揮家長委員會的作用,，使家長成為共同的教育者，形成了教育合力.

d,、社區(qū)及社會資源,。

在學生離校的休息日中，可讓學生走入社會,，進行一些小的調(diào)查,，根據(jù)寄宿制學校的局限性，充分的利用可能的機會,，讓學生了解社會,、走進社會、感受社會,。

(1)本學期繼續(xù)上學期對全校學生開展的《每周歷史回顧》活動,，克服組內(nèi)人少的困難，積極投入到學校的活動中,，為學生打造一個學習的平臺,，讓學生通過在學校的生活了解國家大事，用文字對他們進行思想上的教育,。

(2)本學期思品組將在開展“智慧果”杯《史地知識競賽》活動。

通過高年級史地知識競賽的活動,，激發(fā)學生對史地知識的喜愛,，增長他們的大綜合知識，豐富學生的校園生活,。

1,、制定思品大組工作計劃,。(開學初在教研組內(nèi)進行交流，根據(jù)反饋,，及時修改,。)。

3,、繼續(xù)進行課題的學習和探討,，完善科研課題。

4,、做好開學的備課,、上課等常規(guī)工作。

1,、做好“六個一”與其它學科的學習和聽課工作,。

2、做好組內(nèi)教師基,。

本大賽的準備工作,。

3、理論學習〈新思品,，新教法〉,，做好三月份教學反思交流工作。

1,、結(jié)合學校組織學生開展豐富多彩的思品教研活動--《史地知識競賽》,。

2、做好課題研究教學公開課準備工作,。

3,、學習新課程標準，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和理論水平,。并做好四月份教學反思交流工作,。

4、常規(guī)考核：備課,、上課,。

5、做好六年級學生的大綜合復習工作,。

2,、做好期末學生的評價工作。

3,、進行五月份教學反思交流,。

xx年-3-22。

小學思品教學現(xiàn)狀調(diào)查報告。

思品課導行藝術(shù)舉隅的教育論文,。