欧美成人永久免费_欧美日本五月天_A级毛片免看在线_国产69无码,亚洲无线观看,精品人妻少妇无码视频,777无码专区,色大片免费网站大全,麻豆国产成人AV网,91视频网络,亚洲色无码自慰

當(dāng)前位置:網(wǎng)站首頁 >> 作文 >> 最新支教工作總結(jié)(優(yōu)秀10篇)

最新支教工作總結(jié)(優(yōu)秀10篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-27 23:53:04
最新支教工作總結(jié)(優(yōu)秀10篇)
時間:2023-12-27 23:53:04     小編:雨中梧

總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,,它能夠使頭腦更加清醒,,目標(biāo)更加明確,,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎?以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,,僅供參考,,大家一起來看看吧。

支教工作總結(jié)篇一

支教形式:以教學(xué)為主,,游戲活動為輔,。

調(diào)查單位:湖南生物機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院人文科學(xué)系彭婷支教地點(diǎn)考察情況:

董王鄉(xiāng)在貴州省黔南州羅甸縣,位于羅甸縣西北面,,距羅甸縣城約64公里,,西面與紫云縣接壤,北部邊界分別與惠水縣的打引鄉(xiāng)、長順縣的敦操鄉(xiāng)接壤,,東面與羅沙鄉(xiāng)隔河相望,,南面與交硯鄉(xiāng)隔河相依。該區(qū)巖山面積占全鄉(xiāng)地面積的80%以上,,土地貧脊,,嚴(yán)重缺水、缺糧,,是羅甸五個麻山鄉(xiāng)之一,。

董王鄉(xiāng)始轄今10村50組58個自然寨,20xx年末,,全鄉(xiāng)共轄10個行政村50個組2132戶9429人,,少數(shù)民族人口占全鄉(xiāng)總?cè)丝诘?9%,是一個典型的少數(shù)民族邊遠(yuǎn)貧困鄉(xiāng),。

從1993年來,,教育的硬件設(shè)施雖然有了改善,但適齡兒童的入學(xué)率沒有與教學(xué)樓的發(fā)展成正比,,相反存在萎縮現(xiàn)象,。全鄉(xiāng)的適齡兒童954人,只有506人入學(xué),,入學(xué)率僅53%,。初中入學(xué)率僅15.8%,今年3月份,,油煙村改組的60名適齡兒童,,才有5人入學(xué)。其次是撤點(diǎn)并校,,全鄉(xiāng)原來有小學(xué)9所,,其中教學(xué)點(diǎn)3所,96年來已撤掉3個教學(xué)點(diǎn),,目前,,只保留6所小學(xué),給學(xué)生上學(xué)帶來了極大的困難,。全鄉(xiāng)8675個人口中,,只有45名高中生,這45名高中生還是70年代末80年代初邊陽中學(xué)還辦高中時畢業(yè)的,,自從邊陽中學(xué)撤了高中以后,,15年來,董王鄉(xiāng)的農(nóng)民子弟再沒有一名高中生,。教育的萎縮,,造成勞動力整體素質(zhì)的低下,。

皮桶村位于董王鄉(xiāng)北部,是一個落后的山村,,經(jīng)濟(jì)條件差,,生活水平低,交通落后,。道路是石子路,,崎嶇不平,居民主要以苗族為主,,生活方式基本漢化,,主要交通工具依靠摩托車,四周都是高山,,土地貧瘠,,多暴雨,植被稀少,;居民主要以種玉米,、放牛以及外出務(wù)工為收入來源,農(nóng)作物嚴(yán)重缺乏,,很多居民仍然生活在溫飽以下,;當(dāng)?shù)氐膸熧Y力量嚴(yán)重缺乏,200多名學(xué)生的學(xué)校只有6個老師,,其中有4個還是半農(nóng)半教,學(xué)生的生活條件也很差,,因?yàn)樯蠈W(xué)的路程很遠(yuǎn),所以每天只有早上和晚上才能回家吃飯,。

1、去年的皮桶小學(xué)和今年的皮桶小學(xué)還是存在差異的,,去年校門沒修,,籃球場沒建,今年校門修好了,,籃球場也建好了,,多虧了社會上的愛心人士,又加強(qiáng)了皮桶小學(xué)的教學(xué)設(shè)施,。

2,、皮桶小學(xué)的教室桌椅破舊,沒有電燈,一到下雨幾乎不能上課,,教室黑暗,,所以教室缺電與桌椅破舊的問題是目前需要解決的。

3,、學(xué)校圖書館的管理還是沒有得到改善,,由于學(xué)校師資力量有限,,疏于管理,圖書館并沒有起到作用,,在上學(xué)期間依然會關(guān)閉,,孩子們無法看到一些喜愛的書籍。

4,、一到下雨,,山路泥濘,非常不安全,,時刻會擔(dān)心泥石流等自然災(zāi)害的發(fā)生,,很多孩子家里離學(xué)校非常遠(yuǎn),即使下雨也是自己走路過來,,這樣孩子們的安全根本無法保證,。

5、教學(xué)質(zhì)量跟不上,,皮桶小學(xué)的孩子,,一天只上五節(jié)課,幾乎只有語數(shù)外,,其他的課很少,,中午不休息,上課時間為11:00-3:00,,課程單調(diào),,無法開發(fā)孩子們的興趣,大山老師的個人能力有限,,很多時候無法滿足孩子們的需求,,據(jù)孩子們透露,他們的個別老師只要學(xué)生做不出題目就會打人踢人,,當(dāng)然這個情況是可以理解的,。

6、皮桶小學(xué)的孩子幾乎都營養(yǎng)不良,,十幾歲的男生女生都瘦小,,皮膚發(fā)黃,平時他們早上要放牛做飯,,下午放學(xué)了又要放牛,,放牛時間起碼兩個小時以上,經(jīng)常會遭到馬蜂的襲擊,,一不小心還有可能掉下山,,極其危險。平時孩子們吃的東西是在學(xué)校周圍的小賣部買的,,那些食品極其不衛(wèi)生,,長期吃對孩子們的健康有很大的影響,。

7、皮桶小學(xué)的孩子們上學(xué)年齡差別大,,根據(jù)各個班的班級信息表,,一年級的孩子正常上學(xué)年齡是7歲,但是班上普遍是8,、9,、10歲的,年齡偏大化,,有很多孩子都由于學(xué)習(xí)成績不好留級,,所以導(dǎo)致15、6歲了還在讀五六年紀(jì),,這種現(xiàn)象偏多,。

8、由于是山區(qū),,買東西很不方便,,所以那邊會有2-3天一次的趕場,每次到了趕場之時,,孩子們很多都不來上學(xué)而是跟隨家里人去鄉(xiāng)上趕場買家里所需的物品及食物了,。

9、用水不方便,,學(xué)校的水窖在半山上,,每次要一桶一桶的打水。這樣既浪費(fèi)時間又不安全,。

10,、交流困難,皮桶的孩子幾乎都是苗族人,,他們除了跟我們交流用普通話之外都是用苗語交流。據(jù)我們家訪調(diào)查,,有些高年級的孩子還不會說普通話甚至連普通話都聽不懂,。

11、與外界交流甚少,,幾乎很多孩子都沒有離開過皮桶村董王鄉(xiāng),,對于外界的一切了解甚少。

12,、留守兒童占大部分,,很多孩子的父母在外打工多年都未回家一次,甚至很多失去雙親的孩子,,情況很令人心痛,。

支教工作總結(jié)篇二

“尋夢,?撐一支長篙,向青草更青處漫溯,;滿載一船星輝,,在星輝斑斕里放歌?!蔽覀冚p輕揮手,,作別家園(xx的師生),帶著青春的夢想,,開始支教之行,。

沒有原單位領(lǐng)導(dǎo)派車送行,也沒有支教學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)開車迎接,,我們能理解開學(xué)前各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都很忙,,我們獨(dú)自趕車來到了自己支教學(xué)校——涉縣偏城中學(xué),。見到領(lǐng)導(dǎo)聽到的第一句話就是“歡迎你們來我校傳經(jīng)送寶”,,我的心不禁為之一震,是啊,,“傳經(jīng)送寶”短短的四個字,,承載著學(xué)校師生對我們莫大的信任和期望,鼓勵與鞭策,。工作尚未開始,,心,就已被感動,,無聲中,,被什么東西濡濕著。這樣,,怎會允許自己不去傾盡全力,?也或許,心,,是帶著感動而來的,。感動的同時我們也深深的感受到任重道遠(yuǎn),可是這也是我們的夢想,,我們的選擇,,也許我們還很年輕,缺乏豐富的經(jīng)驗(yàn),,但是我們有激情,,有活力,有夢想,,有愛心,!

不經(jīng)意間,,本學(xué)期的支教生活已經(jīng)結(jié)束,回顧這一段時間來自己的工作和表現(xiàn),,能夠贏得學(xué)生的喜愛,,受到同事的好評,得到受援學(xué)校的肯定,,對于我真是莫大的安慰,。而我自己在支教的同時,無論在思想上,、業(yè)務(wù)上也可以說獲益非淺,!我敬佩涉縣偏城中學(xué)老師忘我的奉獻(xiàn)精神,認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,,他們才是我真正學(xué)習(xí)的榜樣,。在涉縣偏城中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,同事的無私關(guān)懷下,,我順利完成了這學(xué)期的支教工作,,現(xiàn)總結(jié)如下:

按照區(qū)教育局的統(tǒng)一分配,我分在涉縣偏城中學(xué)支教,。初到這里,,由于學(xué)校自身條件的限制,提供的住宿條件非常簡陋,,一時間有點(diǎn)令我無所適從,。但我沒有抱怨,更沒有因此而消極工作,。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)盡最大的努力后,,我決心在簡陋的環(huán)境中,建設(shè)出一個溫馨的“家”,,要以自己堅強(qiáng)的毅力,,謙遜、樂觀的態(tài)度,,迅速克服種種困難,,適應(yīng)新環(huán)境,融入到新的集體中去,,扎扎實(shí)實(shí)地做好自己的支教工作。我做到了樂觀地面對這樣那樣的困難,,把它當(dāng)作是對自己的考驗(yàn),,并以更投入、更負(fù)責(zé)的態(tài)度,,做好支教各項工作,。

自從來到涉縣偏城中學(xué),,先是積極要求多給我安排工作。我擔(dān)任了初三兩個班的英語課,,工作量比較重,,但我總是做到盡職盡責(zé),從不叫苦叫累,。不僅如此,,我還主動向校長要求,給我也安排支教學(xué)校老師都不愿意干的住宿生管理工作,,要求和支教學(xué)校的老師們在一起辦公,,嚴(yán)格履行學(xué)校的簽到制度,嚴(yán)格遵守支教學(xué)校的各項規(guī)章制度,,不搞特殊化,。

我在所教學(xué)生身上,傾注了全部的愛,。課前,,我認(rèn)真?zhèn)湔n,編好每個小游戲,,了解每一個學(xué)生的身體情況,,因材施教。課堂上我再現(xiàn)教師的風(fēng)采,,精神飽滿,,語言幽默,動作標(biāo)準(zhǔn),,深深的吸引著每一個學(xué)生,。工作中,我發(fā)揮吃苦耐勞的工作作風(fēng),,兢兢業(yè)業(yè)地教學(xué)精神,,很快便與學(xué)生、家長,、校領(lǐng)導(dǎo)和老師建立了和諧的關(guān)系,。我還非常注意學(xué)生的養(yǎng)成教育,個人衛(wèi)生教育,,幫助他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。

我并沒有因?yàn)橹Ы叹陀辛恕肮猸h(huán)”。自從我踏進(jìn)涉縣偏城中學(xué)校園那一刻起,,就沒有把自己當(dāng)成一個“流水的兵”,,而是以高度負(fù)責(zé)的主人翁精神,在每一個平凡的支教日子里辛勤付出。首先,,服從領(lǐng)導(dǎo)工作安排,;嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度和紀(jì)律要求,做到按時到校,,不遲到不曠課,,有事先請假,,堅持集體辦公,,按時完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項工作任務(wù);其次,、與群眾打成一片,,不搞特殊化,。在班上和孩子們一起就餐,常幫助孩子添飯,。并利用茶余飯后或工作之余與老師們聊聊天,,談?wù)撘恍┥詈凸ぷ魃系默嵤隆I钌蠌牟幌驅(qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出過多的要求,,平時與老師交談中,,從沒有居高臨下的優(yōu)越感,一律按學(xué)校的要求去辦事,;第三,,樹立主人公的意識。凡是涉及到學(xué)校利益的事,,我總是從“涉縣偏城中學(xué)”這個角度去考慮,,凡是關(guān)系到學(xué)校聲譽(yù)時,我總是以一個“涉縣偏城中學(xué)教師”的身份去爭取……這樣過了一段時間之后,,我打心眼里高興,,為她們能夠接受、理解我而高興,,為我能夠融入涉縣偏城中學(xué)這個集體而高興,。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,。令人難忘的支教生活已經(jīng)結(jié)束,,但一顆牽掛的心卻永遠(yuǎn)不會改變?;蛟S,,一學(xué)期時間并不能真正改變些什么。但我相信,,于涉縣偏城中學(xué)而言,,我們是一縷清新的空氣;于自身而言,支教的經(jīng)歷也賜予我們一段新鮮而又獨(dú)特的體驗(yàn)和感悟,,生命會因它而更加精彩繽紛?!靶坳P(guān)漫道堅如鐵,,而今邁步從頭越”,這一筆珍貴的精神財富將成為我今后人生的指路明燈與奮斗不息的不竭動力,。

支教工作總結(jié)篇三

時間如白駒過隙,,轉(zhuǎn)眼間,十五天的支教生活已經(jīng)結(jié)束,,這一路有苦有樂,,有喜有悲,每個人也都在其中扮演了不可或缺的角色,。我也對我支教前期準(zhǔn)備工作以及支教生活中的工作做了如下總結(jié),。

前期在分工時,我選擇加入后勤組和教務(wù)組,。在前期的準(zhǔn)備工作中,,作為后勤組的一員,我的第一個任務(wù)就是通過統(tǒng)計大家的衣服尺碼和顏色喜好來確定我們的隊服,,確定尺碼并上報后,,我們發(fā)現(xiàn)最終賣家發(fā)貨的衣服中,我們隊缺少三件藍(lán)色衣服,,在與賣家協(xié)調(diào)后補(bǔ)發(fā)的隊服由于快遞的原因沒能及時取到,,多虧隊長向去年去支教的學(xué)姐們借了衣服才得以及時補(bǔ)救,這同時也告訴了我細(xì)心的重要性,,之后我也和后勤組組長一起為隊里買了需要的藥,,在網(wǎng)上購買了粘蚊蟲的“飛蛾陷阱”。在教務(wù)組的工作中,,我主要負(fù)責(zé)排五六年級的課表,。同時,在選擇教學(xué)科目時,,我選擇了一二年級數(shù)學(xué)和初中語文,,這就意味著在前期的準(zhǔn)備工作中,我需要出一二年級數(shù)學(xué)試卷和初中語文試卷,,這也著實(shí)讓我體會到了老師的辛苦,,我拿著電腦在圖書館呆了整整兩天才把試卷出好,同時還準(zhǔn)備了相關(guān)課程,。

在到達(dá)唐莊小學(xué)后,,我們的支教生活就正式拉開了帷幕。我們每個人的工作也逐漸變得一致,做飯,、跑早操,、上課、排節(jié)目,、調(diào)研,、開會,這幾乎是我支教過程中的全部工作,。迎著早晨六點(diǎn)鐘的日出,,沿著山路跑完早操吃過早飯之后,就開始了一天的忙碌生活,。我們是在到那的第三天開始招生的,,由于我原本就是安康人,所以在招生過程中,,有聽不懂的方言都由我來翻譯,。在完成正式招生后,我毛遂自薦的做了一二年級的副班主任,。在協(xié)助班主任管理班級的過程中,,我發(fā)現(xiàn)一二年級的小朋友年齡都比較小,規(guī)矩意識都比較薄弱,,在平常的一些事務(wù)中應(yīng)當(dāng)教會他們遵守規(guī)矩,。在教學(xué)過程中,我發(fā)現(xiàn)一二年級的小朋友和初中的學(xué)生完全不一樣,,因此也應(yīng)該采用不同的教學(xué)方式,。一二年級的小朋友年齡都比較小,應(yīng)當(dāng)多鼓勵他們,,初中的同學(xué)則應(yīng)當(dāng)多跟他們講述知識,。

除了教學(xué),在這十五天中需要我們十三個人都參與進(jìn)來的一件大事就是調(diào)研,。調(diào)研的過程和招生宣傳一樣,,我主要負(fù)責(zé)翻譯當(dāng)?shù)厝怂f的令人難以理解的方言,同時我也負(fù)責(zé)過拍照,、錄音等工作,。

十五天的支教生活已結(jié)束,但這十五天的經(jīng)歷永久的留在我的腦海中,。這次支教中,,我感悟頗多,支教工作是支教生活的一部分,,記錄支教過程中的主要工作也是記錄支教生活的一種方式,。

支教工作總結(jié)篇四

20xx年8月底決定下鄉(xiāng)支教,,見面會(在大周教育中心會議室)上被分到羅莊小學(xué),后因吃飯問題調(diào)到中心小學(xué),。首次分課3至6年級科學(xué),,因一教師調(diào)走調(diào)成年四(1)班數(shù)學(xué)。一年來,,主要有以下收獲:

民以食為天,,周一到周五,中午在小學(xué)吃,,天天不重樣。早晚在隔壁十二中吃,,每頓一元錢管飽,。一個小小的遺憾是中學(xué)周一早上和周五晚上沒有飯。

支教老師,,學(xué)校里都是當(dāng)客人對待的,,課最少,飯免費(fèi),,要求最松,。我又一周吃住在校,所以有的是時間,。學(xué)校幾個男老師都喜歡打乒乓球,,我這個曾經(jīng)的一小冠軍在這里前三名是進(jìn)不了的,但和高手切磋才能有進(jìn)步,。魏主任和王計生愛好下象棋,,我專門用黃漆在一塊小黑板上畫了一個棋盤,提高了棋藝,。晚上19點(diǎn),,我經(jīng)常一邊聽著新聞聯(lián)播,一邊在操場上倒走,、跑步,。鍛煉后,一般是會斗地主的,,一元二元三元,、見炮加一。盡管我輸多贏少,,但也樂此不疲,,有幾次周五放學(xué)后就開戰(zhàn)了,周六上午才回長葛,。有一次回家都到‘長葛大酒店’了,,接魏主任電話說三缺一,,又拐頭回去了。開春后,,我在住室前的花壇里種菜,,種了2次苦菊都長的不好,但吃到了自己種的油麥菜和玉米菜,。月考獲得過1次第一,,2次第二,獎過100元錢,,純屬意外收獲,。

大周是長葛教育管理最規(guī)范的鄉(xiāng)鎮(zhèn),大周中心小學(xué)是全長葛鄉(xiāng)鎮(zhèn)規(guī)模最大,、管理最規(guī)范的小學(xué),,在這里一年見識的經(jīng)驗(yàn)不管今后自己是否會用到,都是一筆財富,。這個,,我專門記到了一個本上,這里不再贅述,。

多個熟人多條路,。潘校長:精明強(qiáng)干、善于公關(guān),,學(xué)校管理得科學(xué)規(guī)范,,特別是校領(lǐng)導(dǎo)班子眾志成城,本人在不在學(xué)校,,學(xué)校工作都不會走樣,。程校長:教了數(shù)學(xué)和英語2門主課,乒乓球打得好,,斗地主也很少輸,,年后又提了一輛白色別克轎車。魏主任:電腦高手,,上周還來給我裝了電腦系統(tǒng),,脾氣隨和,聰明熱情,。路老師:一個辛勤的負(fù)責(zé)的老園丁,,事事不服輸,平時我最愛去門衛(wèi)室和他談天,。鄧師傅:我倆一個住室,,已習(xí)慣了吃他做的飯,可年后他騎電車摔了2次,,沒堅持到期末,。體育老師大浩,,愛釣魚,常喝酒,,看得開,,是個大氣的人。張老師:同班同事,,教語文英語,,工作踏實(shí),不愛搞花架子,,不僅學(xué)生教得好,,家里花也養(yǎng)的好。6月29日晚,,程校長,、魏主任、大浩,、馬子為我在‘餃子面宴’吃飯送行,我們猜枚,、閘牌,,喝了12瓶啤酒。他們發(fā)至內(nèi)心地挽留我,、祝福我,。7年沒喝酒的我也喝了3瓶多啤酒。我雖坐過很多的酒場兒,,這次喝酒卻最讓我感動!

我們四(1)班上學(xué)期66名學(xué)生,,下學(xué)期68名學(xué)生。他們有聰明好學(xué)的,,也有不完成家庭作業(yè)的,,但他們個個都很聽話。一年來,,沒有一個學(xué)生頂撞我,,我倒是有幾次錯批評了他們,心里很內(nèi)疚,。對我的數(shù)學(xué)課堂紀(jì)律,,我一年來都非常滿意,我也盡心盡力去教育了他們,,上學(xué)期十一假期,,我騎電車被人碰倒,左腿小腿外側(cè)傷口2個多月才長好,,而我只請了一個星期的假,,一個多月都帶傷給學(xué)生上課,。下學(xué)期期末復(fù)習(xí)時,由于課多,、天熱,,再加上我講課聲音大,后2個星期喉嚨一直沙啞,,嚴(yán)重時幾乎失聲,。如果說成績不理想,只怪我水平有限,,我對得起自己的良心,。

一個地方,當(dāng)要離開的時候,,如果你戀戀不舍,,說明你來對了;如果你歸心似箭,一秒鐘也不想再呆下去,,說明你來錯了,。如果有機(jī)會,大周鎮(zhèn)中心小學(xué),,我還愿意來這里支教!

支教工作總結(jié)篇五

王新川是堯都區(qū)xx小學(xué)一名數(shù)學(xué)教師,,省級教學(xué)能手,省級學(xué)科帶頭人,。曾多次榮獲市,、區(qū)、原公司模范教師光榮稱號,。教學(xué)論文多篇獲獎并發(fā)表,。

20年9月1日,王新川老師到賈得鄉(xiāng)大蘇小學(xué)脫崗支教,,所代年級為四年級數(shù)學(xué),,每周八節(jié)課。寒往暑來,,光陰荏苒,,一年的支教生活即將結(jié)束,回顧她一年來的工作和表現(xiàn),,有辛苦的付出,,也有幸福的收獲收獲。她感受著支教賦予教育教學(xué)工作的神圣和生命的精彩,,為能贏得學(xué)生的喜愛,,受到同事的好評,得到受援學(xué)校的肯定而感到幸福,。王老師曾深情地說:“使人成熟的,,并不是歲月,,而是經(jīng)歷。我敬佩大蘇小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)求真務(wù)實(shí),、以人為本的工作作風(fēng),,佩服老師們忘我的奉獻(xiàn)精神,認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,,他們才是我真正學(xué)習(xí)的榜樣,。”正是王老師這種勤勉務(wù)實(shí)的工作態(tài)度和謙虛好學(xué)的品質(zhì)使她時時感受著教育成長的幸福和快樂,。忙碌而充實(shí)的支教生活再次豐富了她的教育實(shí)踐和教育智慧,,給王老師的教育生涯增添了一筆亮麗的色彩。

“支教”工作是教育局為貫徹國家,、關(guān)于中小學(xué)人事制度改革精神,,選派城鎮(zhèn)中小學(xué)在職教師到農(nóng)村薄弱學(xué)校任教,促進(jìn)教育人才資源合理配置,,改善農(nóng)村偏遠(yuǎn)學(xué)校師資力量不足和教學(xué)質(zhì)量不高,,為推動教育全面、持續(xù),、均衡發(fā)展,,為實(shí)現(xiàn)教育公平,構(gòu)建和諧教育所做出的一項重要舉措,。對每個支教老師來說,,是一次磨練,,更需要有吃苦耐勞的精神,。王老師不顧身體多病,毫無怨言,,積極參加,。在吃苦耐勞、敢于勇挑重?fù)?dān)面前,,王老師在年輕教師心中堪稱楷模,。她忠于黨的教育事業(yè),熱愛黨的教育事業(yè),。支教期間,,她一心撲在自己熱愛的教育崗位上悉心研究、反思,,力求把每一項工作做得完美,、極致。她以“一切為了學(xué)生,,為了學(xué)生的一切”為宗旨,,嚴(yán)格要求自己,,在每一個平凡的支教日子里踏踏實(shí)實(shí),辛勤付出,,認(rèn)認(rèn)真真,,兢兢業(yè)業(yè)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項教育教學(xué)任務(wù)。正是在這種不斷認(rèn)真完成任務(wù)的過程中,,她不斷的反思自我,、超越自我,一步步的拔高立足點(diǎn),,開拓教育視野,,豐富了教育積淀,升華了教育追求,。把更高更新的教育教學(xué)理念帶給所在的支教學(xué)校,,給支教學(xué)校注入新鮮的血液,帶來了一縷清新的春風(fēng),。

在執(zhí)教的日子里,,與王老師相知、相處的的每個日日夜夜都是真切而令人感動的,。她虛心服從領(lǐng)導(dǎo)工作安排,,嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。不管嚴(yán)寒酷暑都能夠做到按時到校,,不遲到不早退,,積極完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)。然后腳踏實(shí)地,,與同事們一起努力,,積極傳授知識,用心教育每一位學(xué)生,。從她身上,,我們能感受到的是她對事業(yè)的追求,而我們得到的是更多的鼓勵與激發(fā),。她用實(shí)際行動告訴大家:學(xué)生的成績就是自己的成績,,學(xué)生的進(jìn)步更是體現(xiàn)自己人生價值的機(jī)會。在她心中成人比成材更重要,,應(yīng)該讓每一個可愛,、活潑的孩子有一個遠(yuǎn)大的志向,正確為人處事的方法以及健康的心理,。課堂上她用精彩的講述,,循循的誘導(dǎo),積極的鼓勵,深深地吸引著每一位學(xué)生,,她風(fēng)趣幽默的教學(xué)風(fēng)格時刻感染著學(xué)生,,當(dāng)學(xué)生回答出現(xiàn)錯誤時,她都會送給孩子一個鼓勵的眼神,,一個期盼的微笑……在她的課堂上,,孩子們更加自信地、輕松地學(xué)到更多的知識,,教室里一直充滿歡聲笑語,。她對學(xué)生的愛,體現(xiàn)在每節(jié)課,、每份批改的作業(yè),、每次心貼心的交流中。

其次,,帶動全校數(shù)學(xué)教師,、搞好教研工作。作為一名支教老師,,王老師深深地知道,,單純搞好自己的教學(xué),并不是什么困難的事情,,在抓好自己的教學(xué)工作的同時,,更應(yīng)盡自己最大的努力帶動全校的數(shù)學(xué)教研工作,和她們一起探討新的教學(xué)理念和教學(xué)方法,,使所在學(xué)校教學(xué)教研水平上升了一個新的臺階,。業(yè)余時間和老師們一起積極參加網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),相互交流,、共同提高,。

在雙方校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心愛護(hù)下,在同事朋友的傾力支持幫助下,,支教生活使王老師感受到了家的溫馨,。在工作之余,,她充分利用業(yè)余時間閱讀教育書籍,,并建立了自己的博客,記錄了支教生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。一年來,,她在教育理論、教學(xué)研究,、教學(xué)技能等方面都有了提高,。她謙和地說:“我雖然做了一些工作,但離自己的要求和期望仍有一定距離。孩子們的積極努力和點(diǎn)滴進(jìn)步都給了我莫大的鼓勵,,也給我的工作增添了無窮的動力,。一年的支教工作是短暫忙碌的,也是充實(shí)快樂的,,我將把這段經(jīng)歷永遠(yuǎn)地珍藏在心里,。”

支教工作雖然結(jié)束了,,但王老師一顆牽掛的心還留在那里,。也許她的到來不能馬上改變什么,可是至少通過她能給支教學(xué)校帶來一縷“清新的空氣”,。通過一學(xué)年與支教學(xué)校老師們的深入接觸,,我發(fā)現(xiàn)了王老師們身上吃苦耐勞、踏實(shí)肯干,、純樸真摯……太多我們值得學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn),,從她身上我們不只收獲到了真摯的情誼,還收獲到了更多難得的教育教學(xué)理念,,這是我們難得的學(xué)習(xí)機(jī)會,,讓我們的工作能力得到了更多的提高。

支教工作總結(jié)篇六

時光飛快,,為期兩年的“三支一扶”服務(wù)工作即將結(jié)束,。兩年里,我在上級領(lǐng)導(dǎo)和鎮(zhèn)黨委,、政府的關(guān)懷指導(dǎo)下,,努力學(xué)習(xí),認(rèn)真工作,,順利走完兩年的服務(wù)之路?,F(xiàn)我就兩年來的思想、工作情況總結(jié)匯報如下:

“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標(biāo),,也是我的目標(biāo),。自踏入教育這個崗位以來,我始終以勤勤懇懇,、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來對待我的工作,,以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作,以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘,。為了提高自己的思想覺悟,,我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),,為了使學(xué)生,、家長能接受我、喜歡我,我時時做到言傳身教,、為人師表,,以自己的人格、行為去感染學(xué)生,。

首先,,我堅持走教育方針的基本路線,根據(jù)教育大綱進(jìn)行教學(xué),。在思想上我積極要求進(jìn)步,,愛崗敬業(yè),為人師表,,遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,,積極參加學(xué)校的各類政治學(xué)習(xí),并且認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,,及時總結(jié)反省,,努力提高自己的思想覺悟,不斷地完善自我,。

其次,,端正自己的服務(wù)態(tài)度,教書育人,,為人師表,。我經(jīng)常利用課余時間跟同事和學(xué)生進(jìn)行交流,使自己成為學(xué)生們的良師益友,。我嚴(yán)格要求自己,,服從領(lǐng)導(dǎo)的各項安排。平時,,我能主動的與其他的科任的老師溝通交流,,傳播新的教育教學(xué)理念的同時也虛心向他們學(xué)習(xí)。在工作中堅持做到事事講奉獻(xiàn),,服從安排,,以大局為重,以學(xué)校利益為重,,不計較個人得失,,理性地處理好個人利益與集體利益的關(guān)系,盡心盡職做好自己的本職工作,。

在教學(xué)工作方面,,為了把自己的教學(xué)水平提高,,平時虛心請教有經(jīng)驗(yàn)的老師,,在備課過程中認(rèn)真分析教材,根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計教案。認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評課,,及時批改作業(yè),、講評作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,,廣泛涉獵各種知識,,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,,尊重學(xué)生,,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,,不斷提高,,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。

德育是學(xué)校工作中的重中之重,,而德育工作的秘訣就是"愛"。師愛是偉大的,、神圣的,。師愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感,它凝結(jié)著教師無私奉獻(xiàn)的精神,。師愛是“超凡脫俗”的愛,。這種愛沒有血源和親情,沒有私利與目的,,然而這種愛卻有一種巨大的力量,。愛就是了解,就是要了解學(xué)生,,以便因材施教,。愛就是關(guān)懷,當(dāng)教師全身心地愛護(hù),、關(guān)心,、幫助學(xué)生,做學(xué)生的貼心人時,,師愛就成了一種巨大的教育力量,。正因?yàn)橛辛诉@種關(guān)心,教師才能贏得學(xué)生的信賴,,學(xué)生才樂于接受教育,,教育才能收到良好的效果,。

我嚴(yán)格要求自己,工作實(shí)干,,并能完成學(xué)校給予的各項任務(wù),。我始終堅持服從上級和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排,兢兢業(yè)業(yè),,保質(zhì)保量的完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的所有任務(wù),。在以后的工作,我將一如既往,,腳踏實(shí)地,,我會更加積極地配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成各項任務(wù),為學(xué)校的美好明天更加努力,。

畢竟初為人師,,因此要下大功夫進(jìn)行業(yè)務(wù)方面的學(xué)習(xí)。對自己所教授的課從內(nèi)容到方法等各方面都應(yīng)不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)與研究,。作為一名大學(xué)畢業(yè)生,,初中知識對我來說并不算什么難事,但當(dāng)其與教育教學(xué)結(jié)合起來時我還是缺乏足夠的方法與經(jīng)驗(yàn)的,。因此,,我會不斷地向那些有經(jīng)驗(yàn)的老教師請教,并多聽他們所講授的示范課,,以期從中受益,,從而提升自己的教育教學(xué)水平。課堂上改變傳統(tǒng)的“填鴨式”的教學(xué)模式,,采用師生互動,,以學(xué)生為主體啟發(fā)引導(dǎo)的教學(xué)方式。

同時,,我始終不忘加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),,馬克思列寧主義、毛澤東思想,、鄧小平理論,、“三個代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀時刻鞭策著我。

我在做好各項教育教學(xué)工作的同時,,嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,。能夠處理好學(xué)校工作與個人之間的關(guān)系,一邊完成學(xué)校的各項任務(wù),,一邊準(zhǔn)備教材和學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識,。日常生活安排嚴(yán)謹(jǐn)而規(guī)律,有計劃的進(jìn)行學(xué)習(xí)和生活,,平時跟同事相處也非常融洽,,不僅主動虛心向其他老師學(xué)習(xí),,而且能在其他同事遇到困難時提供力所能及的幫助。在今后的日子里,,我會更加勤懇,,在工作上爭取做更多的事,,平時也更加認(rèn)真努力地學(xué)習(xí)知識,,使自己在工作和學(xué)習(xí)上能夠取得更大的進(jìn)步。

有多少付出,,就有多少收獲,。支教工作是忙碌的,也是充實(shí)的,。支教生活給了我一段深刻體驗(yàn)和感受,,給自己人生劃下永不磨滅的記號。這次支教生活不僅磨礪了我的品格,,錘煉了我的意志,,而且讓我親身體驗(yàn)了農(nóng)村教育事業(yè)的發(fā)展,讓我在人生這條漫漫道路上邁進(jìn)了一大步,。重溫支教生活,,期間有苦也有樂,但對于我來說,,這是一個美好回憶,,也讓我在各方面看到了自己的潛力,在今后的日子里,,不管我將從事什么工作,,我仍會帶著我的這份熱情,繼續(xù)作好自己的工作,,努力創(chuàng)造出更好的成績,。

支教工作總結(jié)篇七

時光匆匆,xx年湘西義務(wù)支教的情形還歷歷在目,,xx年二十天的支教竟也結(jié)束了,。記得去年出發(fā)前的懵懵懂懂和對湘西的無限向往,到臘乙村后的激情無限;今年看著身旁的隊友對支教充滿著無限的憧憬,、充滿著大干一場的豪情,,自己則少了分沖動,多了分理性與冷靜,。冷靜地看待著每一天,、出現(xiàn)的每一種狀況、遇到的每一個問題,,認(rèn)真分析,、認(rèn)真解決,。解決了,不敢懈怠地迎接著下一個困難;解決不了,,趕緊尋找隊員們的幫助,。就這樣,20天里,,一直繃緊著神經(jīng),,不敢有半點(diǎn)松懈。支教結(jié)束后,,疲勞的神經(jīng)終于松下來了,,開始靜靜地回顧支教所有的點(diǎn)滴了:

早在寒假時,我就開始準(zhǔn)備支教的事情了,。但當(dāng)時我對于支教竟有一種發(fā)自內(nèi)心的否定,。從去年支教回來的半年里,我一直在想:我們那么多的人,、那么多的時間,、那么多的精力、那么大的經(jīng)費(fèi)開支所做的義務(wù)支教意義何在?那邊的孩子真的在我們這學(xué)到了多少東西嗎?當(dāng)?shù)貢驗(yàn)槲覀兊牡絹矶卸啻蟾淖儐?我們真的在其中獲得了多少嗎?而且我們?nèi)ツ暝谂D乙村的表現(xiàn)相對來說應(yīng)是很不錯的,,無論是在課堂上給孩子們傳授知識還是在當(dāng)?shù)匦纬傻牧己每诒?,這樣的隊伍的支教效果都無法令人滿意。另外一些沒有經(jīng)驗(yàn)的支教隊伍呢?他們做的怎樣?他們會讓社會給支教冠上一個什么修飾詞?一系列的問題困惑著我,,甚至一度使我想放棄支教,。

而現(xiàn)在以上種種設(shè)想均已實(shí)現(xiàn)或是正在實(shí)現(xiàn),毋庸置疑,,這些措施大大增加了此次支教的實(shí)際意義,。如果真正圓滿完成了以上幾項設(shè)想,相信無論是哪只隊伍的哪次支教都是成功的,,都是有意義的,。這些設(shè)想可以使得否定支教的人重新審視支教。

剛到補(bǔ)抽鄉(xiāng),,支教還沒進(jìn)行時就連續(xù)遇到了兩個巨大的困難,。首先是原定的支教小學(xué)過小,如不能換到更大的學(xué)校,,所有的支教計劃必須跟著調(diào)整,,很多的設(shè)想將成為泡影。經(jīng)過艱難地努力換到中心小學(xué)后,,校長卻不允許我們召集學(xué)生到中心小學(xué)上課,,如不能解決,無法想象今年的支教會是怎樣一個情景,。不僅如此,,在校準(zhǔn)備階段,、支教期間還不斷地出現(xiàn)各種各樣的艱難困苦,我們面臨著一次又一次的考驗(yàn),。但這些問題最終都得以順利解決,,面對困難,我們毫不畏懼,,迎難而上,。我為我們面對困難時的魄力與勇氣而感到自豪,更為我們在解決問題時得到的成長而感到高興,。

拿著隊員們的總結(jié),、日記,,看到隊員發(fā)自內(nèi)心的感慨,、不斷成長的印跡。我知道我們的支教是有意義的,,我們的隊員在成長,,在支教的順境與逆境中得到的磨練將會受用終身。

孩子們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的改變,,我們都記在心頭,,因?yàn)檫@些都是我們努力付出的回報??粗⒆觽兊倪M(jìn)步,,我們欣慰自己的付出實(shí)現(xiàn)了價值,忘記了困難帶來的傷痛,,知道我們來這一趟是值得的,。

這些問題中的大部分都不是我們能改變的,但這是我們通過親身的支教了解到的,,現(xiàn)在還有很多人不了解,。而我們能通過宣傳讓更多的人了解這些狀況,使更多的人關(guān)注湘西,,關(guān)注貧困地區(qū)的教育問題,。我們相信關(guān)注也是一種力量,一種不可忽視的強(qiáng)大力量,。

用二十天時間結(jié)交了十余位值得銘記終生的朋友,。在這里的每一位隊員都是有愛心的人,都是為了他人能夠犧牲很多的人,,都是有著很強(qiáng)的能力的人,,都是選擇了崇高的人,都是我至親的隊友,。

二十天里,,我們一起生活、一起工作,、一起學(xué)習(xí),,相互幫助、相互提攜;我們一起朝著同一個目標(biāo)努力,,一起為同一個理想奮斗,。我們之間深厚的感情是其他人無法取代的,即使是每天生活在一起的舍友,,也可能各忙各的事情,,各走各的方向,分開后各奔天涯,。而我們則是一批志同道合的戰(zhàn)友,我們的感情絕不會因?yàn)橹Ы痰慕Y(jié)束而中斷,,這份特殊的感情將一直延續(xù)下去,,直至永遠(yuǎn)。

此次起筆之前我翻出去年支教的總結(jié)和日記仔仔細(xì)細(xì)地看了一遍,,又對比了一下今年的日記,。發(fā)現(xiàn)去年的日記雖然字?jǐn)?shù)沒今年的多、文筆沒現(xiàn)在的成熟,,但卻更耐讀,更有思想,,更有精神。今年的日記仿佛流水賬一般,,事情一件一件的記下來,,卻沒有感動,、沒有思想在里面。

支教工作總結(jié)篇八

20xx年9月,,作為一名支教老師,,我?guī)еD巨的任務(wù),光榮的使命踏上了去中江元興中心學(xué)校的道路,,然而還不及整理好自己的心情,,一年的支教生活卻即將結(jié)束了。在這短短的一年里面,我懷著對青春的暢想,,排除種種困難,,為元興中心校的教育工作盡著支教老師的一份責(zé)任和義務(wù),,同時我也從中獲得了很大的滿足和幸福感,。一年的時間不長,然而短短的一年時間卻給了我一個施展才華展示自我的舞臺,,讓我從中得到了很多的教益,。

這一年的支教生活讓我真真切切的體會了一次“情天灰雨天泥”農(nóng)村生活,我想對于我的一生來說都是受益很大,,剛來到元興的時候,,雖然我來之前是做好充足的思想準(zhǔn)備的,但是遇見實(shí)際情況我還是需要時間去適應(yīng)的,。由于種種的原因自己不適應(yīng)當(dāng)?shù)氐纳?,但是很快我就感覺到這里是一個充滿人情的地方,當(dāng)?shù)貙W(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),,老師對我及其關(guān)懷,,讓我這個一直生活在城市里的老師很快的適應(yīng)了當(dāng)?shù)氐纳?,我真的非常感謝他們,,同時我也很快的積極投入了工作中。下面我將就來元興中心校將近一年的工作,、生活,、學(xué)習(xí)以及思想等各方面的情況匯報如下:

由于學(xué)校英語方面教師缺乏,我來了之后就擔(dān)任了初中一年級的英語教育工作,,對于是學(xué)習(xí)理工科的我來說,,首先這就是一個大的挑戰(zhàn),但是我相信我能夠克服困難,,我所在的學(xué)校是一個比較偏僻的山區(qū)學(xué)校,,他們的學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施,,辦學(xué)條件由于經(jīng)濟(jì)的原因比較落后,,但是在這樣的困難面前我沒有退縮,以最快的時間熟悉學(xué)校的各種狀況,,調(diào)整好自己的心態(tài),,帶著“盡己所能,發(fā)揮優(yōu)勢,,以點(diǎn)帶面,,產(chǎn)生效應(yīng)”的信念,很快進(jìn)入了緊張的教學(xué)工作中去。由于農(nóng)村孩子的英語基礎(chǔ)較薄弱,,知識面比較狹窄,,為了能給學(xué)生上好課,我反復(fù)認(rèn)真的研究教材習(xí)題,,小到一個小單詞,,我都非常仔細(xì)。因?yàn)槲抑牢易哌M(jìn)教室的時候是三十幾雙渴求知識的眼睛,,讓我有一種強(qiáng)烈的被需要的感覺,。為了不讓孩子們學(xué)到的不是啞巴英語,我經(jīng)常在休息的時間讓他們一個一個給我朗讀課文,,朗讀單詞,,反反復(fù)復(fù)的教讀。在上課的時候,,我通過各種辦法能夠克服學(xué)生膽小,,不愿意張口的思想,活躍課堂氣氛,,并且借助英語教學(xué)的特殊性,,適當(dāng)?shù)慕o他們灌輸新的知識,新的理念,,從而擴(kuò)大他們的知識面,,當(dāng)然在教學(xué)工作中,我也遇見過困難,。我發(fā)現(xiàn)有少數(shù)學(xué)生對英語課程的重視程度不夠,,覺得學(xué)習(xí)英語沒有用,甚至有的學(xué)生有“我是中國人,,不學(xué)外國文”的想法,,對于這樣的現(xiàn)象,我一次一次的耐心說教,,采取積極鼓勵的態(tài)度,,不斷的告訴他們只有讀書才是改變命運(yùn)的捷徑,讓他們對自己的看法有很大的改觀,。還有就是農(nóng)村孩子的行為習(xí)慣不是很好,,我也盡我最大的努力不厭其煩的一遍一遍的糾正教育,看著孩子們一天一天好的變化我從心底里面高興,。通過自己的不短努力學(xué)生都很喜歡我和我的課,。在生活方面我也盡力的關(guān)心學(xué)生,知道孩子們住校生活艱苦,,我就送水果到寢室,,晚上教室停電,,我買來,有時候?yàn)闆]有吃早飯的同學(xué)送吃的,,當(dāng)然這里的孩子對我也很好,,每天他們都會自覺的搶著為我到井邊打水。我想這一年的教育工作經(jīng)驗(yàn)會讓我一輩子都記得,,都受用,。來去匆匆,滿滿碌碌,,一晃一學(xué)年過去了,,短短的一年時間,我和這里的師生建立深厚友誼和心靈的溝通,。

市,、校的各級領(lǐng)導(dǎo)對我們支教的老師非常重視,給與了我們無微不至的關(guān)懷和照顧,,在生活中,、工作上他們都盡可能的為我們提供就方便,使我們倍感溫暖,,學(xué)校不僅給我們提供了優(yōu)越的住宿環(huán)境,,還配備了齊全的生活必需品。為豐富我們的業(yè)余生活,,校領(lǐng)導(dǎo)還特意給我們送來了一臺彩色電視機(jī),。每逢節(jié)假日,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都熱情的慰問我,,為我解決生活上遇到的各種困難,。各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助使我很受感動,也幫我解除了后顧之憂,,使我們能更好的投身于工作之中。

我堅持熱愛教育,,堅持黨的基本原則,,不斷提高自己,充實(shí)自己,,嚴(yán)格要求自己,,樹立正確的人生觀,價值觀,,堅持共產(chǎn)主義思想和社會主義信念,,努力做一名讓人民滿意的教師。認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》,,《教育法》,,《中小學(xué)教師規(guī)范》,力爭在思想工作上給同事,學(xué)生做個好的榜樣,。服從學(xué)校的工作安排,,遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

短短一年的支教生活,,自己的工作和表現(xiàn)贏得了學(xué)生的喜愛,,受到同事的好評,也得到了學(xué)校的肯定,。而我自己同時也得到了鍛煉,,可以說獲益匪淺!今后的剩下日子里,,我將再接再厲,,爭取更好的履行志愿者的義務(wù),圓滿完成支教任務(wù),!

支教工作總結(jié)篇九

20xx-20xx學(xué)年,,我積極響應(yīng)縣教育局號召,報名參加支教工作,,被分配到xxx一中任教,。一年的支教工作即將結(jié)束,回顧這近一年來的支教工作,、生活和學(xué)習(xí),,感慨頗多。現(xiàn)將這一年的工作情況和支教的一點(diǎn)體會總結(jié)如下:

工作上,,根據(jù)學(xué)校安排,,擔(dān)任七年級二班的班主任,七年級四個班生物和勞技課的教學(xué)工作,。在班主任工作中,,針對七年級學(xué)生主要從三個不同學(xué)校到一個新環(huán)境的實(shí)際情況,在對學(xué)生的學(xué)習(xí),、家庭等做簡單了解的基礎(chǔ)上,,積極展開工作,組建班集體,,指定選拔班干部,,做好學(xué)生的日常管理工作。但由于自己在職業(yè)學(xué)校工作多年,,加上對學(xué)生沒有充分的了解,,一開始工作并不順利,學(xué)生的不良行為習(xí)慣比較多,,如學(xué)習(xí)方面,,通過了解,,一個班60個人,有三分之一認(rèn)為二分之一加二分之一等于四分之一,,基礎(chǔ)比較差,,紀(jì)律可想而知,男生中上網(wǎng)的有近二分之一,,沒有學(xué)習(xí)習(xí)慣,,針對這些情況,當(dāng)時也比較苦惱,。通過及時向老教師請教,,和任課教師交流,和學(xué)生進(jìn)行勾通,,自己也進(jìn)行了深刻的反思,,改變了一些班級管理辦法,從更加細(xì)微處入手,,利用多種方式,,如班會、集體活動,、個別談話,、家訪等來對學(xué)生進(jìn)行教育。

積極從正面引導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生正確的價值觀,、人生觀,,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和主動性,,鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校組織的有益的活動,,讓學(xué)生在健康的氛圍中成長;鼓勵學(xué)生干部大膽開展工作,,班級的具體工作,,如衛(wèi)生、學(xué)習(xí)檢查,、體育活動等,,在班長主持下,由各個班委來負(fù)責(zé)完成,,鍛煉了學(xué)生干部的能力;實(shí)行班級的民主管理,,努力營造一個民主,、和諧的班級環(huán)境,讓學(xué)生更好地學(xué)習(xí),;關(guān)心,、關(guān)愛每一個學(xué)生,,對學(xué)生學(xué)習(xí)、生活上遇到的困難,,總是盡自己最大努力去幫助他們解決,,閃磊同學(xué)訂雜志時錢不夠,我就幫他墊了剩余的錢,;及時和家長進(jìn)行勾通,,利用電話,家訪等形式,,來了解學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活情況,共同做好對學(xué)生的管理工作,,盡量使家長對學(xué)校工作滿意,。通過近一年的不懈努力,多數(shù)學(xué)生在學(xué)習(xí),、行為習(xí)慣等方面有了很大進(jìn)步,,班級的凝聚力大大增強(qiáng),在春季學(xué)校組織的運(yùn)動會上,,我們班全體同學(xué)共同努力,,積極參與,獲得同年級團(tuán)體第一的好成績,,包括原來經(jīng)常上網(wǎng)的一些同學(xué),,如xx、xxx等也在運(yùn)動會中取得了名次,。學(xué)生也由原來和我比較對抗,、有抵觸情緒到現(xiàn)在的比較和諧的關(guān)系,一些行為習(xí)慣已逐漸養(yǎng)成,。我在班里講的一些哲理小故事,,一提起來,多數(shù)學(xué)生能知道我的意思,,如猴子吃香蕉,、除去荒地上雜草等,這說明對學(xué)生的正面教育已經(jīng)起到了一定作用,??傊瑢ζ叨辔沂怯懈星榈?,因?yàn)槲腋冻隽?,我也得到回報了,我希望同學(xué)們能在各個方面有更大的進(jìn)步,,個個都成才,,我向?qū)W生承諾,,我會一直關(guān)注他們的。

在教學(xué)工作中,,結(jié)合自己的專業(yè)實(shí)際,,在認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),鉆研教材的基礎(chǔ)上,,還加強(qiáng)各方面知識的學(xué)習(xí),,畢竟已有多年不接觸本專業(yè)了,通過努力,,形成了比較系統(tǒng),、完整的知識結(jié)構(gòu)。在教學(xué)中,,我始終堅持改變讓學(xué)生死記硬背一些概念,、生命過程的方法,努力讓學(xué)生對每一個知識的發(fā)生過程有一個比較清晰的認(rèn)識,,學(xué)會學(xué)習(xí)科學(xué)知識的方法,。課前,認(rèn)真?zhèn)湔n,,將生活中的具體事例和本課知識聯(lián)系起來,,增強(qiáng)學(xué)生對知道的感性認(rèn)識和學(xué)習(xí)的興趣,并對知識的前后聯(lián)系做到成竹在胸,,充分考慮學(xué)習(xí)時可能會遇到的困難,,找到應(yīng)對方法;上課時,,采取不同的方法,,如實(shí)物展示、掛圖,,實(shí)驗(yàn)演示等,,讓學(xué)生不僅學(xué)習(xí)到書上的有關(guān)知識,而且會舉一反三,,掌握真正的知識間的內(nèi)在聯(lián)系,。對于一些難點(diǎn)、重點(diǎn),,采用分段講,、綜合講、練習(xí),、鞏固,、復(fù)習(xí)等多種方法,使學(xué)生對生物生命現(xiàn)象的過程完全掌握,。如在學(xué)習(xí)血液循環(huán)內(nèi)容時,,在認(rèn)真學(xué)習(xí)了血液、血管,、心臟知識的基礎(chǔ)上,,分別講體循環(huán)、肺循環(huán),,用兩種方法對這一過程進(jìn)行講解,,之后加以鞏固,即設(shè)計有針對性練習(xí)題,,對學(xué)生加以指導(dǎo),,下節(jié)課復(fù)習(xí)時加以引導(dǎo),最終使學(xué)生對這一過程做到充分掌握,。課后,,除批改有關(guān)作業(yè)外,還對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),,教給他們適合自己的學(xué)習(xí)方法,,并及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,做好反饋,,以便備課時有更大的針對性,,保證學(xué)生學(xué)習(xí)效果更好。通過這近一年的生物教學(xué),,有不少學(xué)生對生物,,或者科學(xué)課程產(chǎn)生了興趣,他們會在課下或講過課后探討一些生活中的具體例子,,而解決的方法就是課本上所學(xué)的內(nèi)容,。在勞技課上,盡可能結(jié)合自己的專業(yè)知識,,考慮當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況,,給學(xué)生講一些農(nóng)業(yè)新技術(shù)、新方法,,并著重講了嫁接,、扦插,花卉栽培等農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù),,對學(xué)生以后的工作,、學(xué)習(xí)也會起到促進(jìn)的作用。另外,,教學(xué)中,,除了對基本知識的講授外,結(jié)合所講內(nèi)容,,注意培養(yǎng)學(xué)生的一些好的行為習(xí)慣,,如衛(wèi)生習(xí)慣,、環(huán)保意識等。

完成學(xué)校安排的其他事項,,如由于我擔(dān)任生物課教學(xué)工作,,就被安排負(fù)責(zé)生物儀器室的管理,在這一年中,,做過兩次大的儀器調(diào)整工作,,每一次都要把所有的儀器重新布置一遍,貼好標(biāo)簽,,工作量非常大,。還有一次督學(xué),一次督政,,都按學(xué)校要求到校加班工作,。所有這些工作,我都能毫無怨言,,愉快接受,,認(rèn)真完成。由于xxx一中地處xx縣東南部,,是典型的農(nóng)業(yè)鄉(xiāng)鎮(zhèn),,經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)比較薄弱,這些可能也制約了當(dāng)?shù)氐慕逃l(fā)展,。有以下幾點(diǎn)感受:1,、教師很敬業(yè),很辛苦,。教師比較缺,,教師工作量都比較滿。有幾個老教師,,年齡在55歲以上,,現(xiàn)在還在擔(dān)任語文、數(shù)學(xué)的教學(xué)工作,,八年級的xxx老師,,已59歲,仍擔(dān)兩個班的數(shù)學(xué)課教學(xué)工作,,并且上課很嚴(yán)謹(jǐn),,其辛苦也不言而喻。2,、農(nóng)村學(xué)生現(xiàn)狀不容樂觀,。學(xué)生到武陟上的比較多,陽廟、xxx兩個鄉(xiāng)鎮(zhèn)都比較多,,早上有幾輛班車來接,;學(xué)生基礎(chǔ)比較差,前邊我已舉過例子,;學(xué)生沒有學(xué)習(xí)目標(biāo),,價值觀缺失,一個學(xué)期下來,,有的學(xué)生竟然連26個英文字母都寫不全;上網(wǎng)比較嚴(yán)重,,家長忙于生計,,忽視對子女的管理;有些家長重男輕女,,對家中的最小的男孩比較溺愛,,而這些孩子在學(xué)校往往各方面都差,很不好管理,。3,、學(xué)校建設(shè)投入不足。教師少,,學(xué)科不全,;電教設(shè)備缺乏,一些課件無法展示,;供教師上網(wǎng)的電腦數(shù)量太少,,不便于一些課程的教學(xué);實(shí)驗(yàn)室不健全,,學(xué)生住宿條件不好等,。都需要加大投入,改善農(nóng)村教育現(xiàn)狀,。

一年的支教工作是短暫的,,也是忙碌的,但這一年我過得很充實(shí),。感謝xxx一中的領(lǐng)導(dǎo)和各位老師在這一年中給我的支持和幫助,,我將把他們的支持和幫助化為以后工作中的動力,以更加昂揚(yáng)的精神來投入到新的工作中去,,為xx縣的教育事業(yè)盡自己最大的努力,!祝xx教育的明天更輝煌!

支教工作總結(jié)篇十

8月30號,,根據(jù)局支教工作安排,,我來到__河鎮(zhèn)中心幼兒園報到,進(jìn)行為期一年的支教工作,擔(dān)任中心園中一班的班主任,。一年光陰,,飛速疾逝,回顧支教工作與生活,,收獲頗多,,感慨頗多,讓我隨心而敘吧,。

九月初,,接手中一班班主任和語言類教學(xué)工作之時,通過細(xì)心地觀察和了解,,發(fā)現(xiàn)本班幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣尚未養(yǎng)成,各種能力幾近空白,,如美工,、語言等方面,與機(jī)關(guān)幼兒園同年齡段的孩子相比,,各方面差距較大,。我及時調(diào)整自己的思路,與園領(lǐng)導(dǎo)交流,,共同制定出符合幼兒實(shí)際能力的各科教學(xué)計劃,、常規(guī)訓(xùn)練計劃。在一日活動的各個環(huán)節(jié),,充分利用各種機(jī)會,,對幼兒進(jìn)行全方位的常規(guī)訓(xùn)練;課堂上,細(xì)致而耐心地教孩子們學(xué)習(xí)各種基本技能;利用各種節(jié)前,、節(jié)后,,對孩子們進(jìn)行情感教育。通過一學(xué)年的努力,,我班孩子各方面的能力有了長足的進(jìn)步,,在兩個的期末教學(xué)工作測試中,我班孩子表現(xiàn)突出,,成績優(yōu)異,,且取得幼兒早操競賽一等獎、藝術(shù)操競賽一等獎的好成績,。

在做好班主任和教學(xué)工作的同時,,我不忘自己作為支教老師的責(zé)任,經(jīng)常與年輕教師促膝談心,,鼓勵她們參加各種學(xué)習(xí),、競賽活動,培養(yǎng)她們提升專業(yè)成長的信心,。與年輕的謝月老師師徒結(jié)對,。指導(dǎo)張娟老師參加市級信息化教學(xué)能手競賽,,從選課題到活動組織、教學(xué)方法、修改教案、全程陪同參賽等,,對張老師進(jìn)行全方位的指導(dǎo)。9月初,,張老師在縣級選拔賽上取得全縣第二名的好成績,,并于10月23號代表洪澤縣到淮安市參賽,取得淮安市二等獎的好成績,。對園內(nèi)進(jìn)行示范公開課兩次:中班美術(shù)特色活動《線條想象畫》,、中班語言《春天的電話》。

我積極配合中心園的教科研工作安排,,分別于11月和4月對全園老師開設(shè)講座兩次:《如何寫觀察記錄》、《如何撰寫論文》,,取得較好效果,。在園內(nèi)的各項教研活動中,我以身作則,,認(rèn)真對待每一次的活動,,起到了講解、示范的作用,。我園老師們的教科研意識逐漸養(yǎng)成,,教科研活動的氛圍越來越濃厚,實(shí)際成效明顯,。

在中心園的各項競賽活動中,,我作為評委,秉著公正,、公平的態(tài)度,,實(shí)事求是地做好評委工作,得到老師們的認(rèn)可,。

在平時的教學(xué)工作中,,我按時、按質(zhì)完成備課,、上課,、聽課的任務(wù),在園領(lǐng)導(dǎo)的每次檢查工作中,,始終保持好評,。

在做好支教工作的同時,,我積極做好市級課題《以繪本閱讀活動為徑,提高幼兒閱讀素養(yǎng)的實(shí)踐研究》的主持人工作,,該課題于11月30日順利結(jié)題,,得到市級課題組專家的一致肯定。

我作為課題組成員的省級課題《幼小課程與教學(xué)銜接的實(shí)踐研究》于1月開題,,現(xiàn)處實(shí)踐研究中,。課題組于5月7號進(jìn)行了“幼小課程與教學(xué)銜接的‘同課異構(gòu)’展示活動”,本人撰寫的論文《幼小銜接的初步思考》參會交流,。

我設(shè)計的語言教案《鼠小弟的小背心》于12月26日獲得淮安市教研室一等獎;撰寫的論文《多媒體ppt圖片在繪本教學(xué)中運(yùn)用的實(shí)例分析》于12月26日獲得淮安市教研室一等獎,,并選送省教研室參賽,獲省教研室二等獎,。

在年底的師德考核中,,我得到中心園領(lǐng)導(dǎo)和老師們的一致肯定,考核成績?yōu)椤皟?yōu)秀”,。

支教工作已近尾聲,,回首一年的工作,覺得最大的收獲是:為一方的同行姐妹們送去較為先進(jìn)的教育理念,、科學(xué)的教育教學(xué)方法;為可愛的孩子們打開一扇扇窗,,開闊他們的視野、拓展他們的思維,、豐富他們的情感,。于己,覺得雖然自己已過半百,,但能克服身體有病,,天天坐車,風(fēng)雨無阻地堅持早到學(xué)校上班,,已是一個完美,,心態(tài)極其端正,為自己驕傲!

一年的支教工作讓我更加認(rèn)識到支教工作的重要性和必要性,,于洪澤的教育事業(yè),,于教師的個人事業(yè)!

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請點(diǎn)擊

下載此文檔
a.付費(fèi)復(fù)制
付費(fèi)獲得該文章復(fù)制權(quán)限
特價:5.99元 10元
微信掃碼支付
已付款請點(diǎn)這里
b.包月復(fù)制
付費(fèi)后30天內(nèi)不限量復(fù)制
特價:9.99元 10元
微信掃碼支付
已付款請點(diǎn)這里 聯(lián)系客服