認(rèn)真品味一部作品后，大家一定收獲不少吧,，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。讀后感書寫有哪些格式要求呢,？怎樣才能寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢,？以下是小編為大家收集的讀后感的范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

教師的正能量讀后感篇一

我一直認(rèn)為勵(lì)志類的書籍基本是滿頁(yè)的慷慨激昂和壯志成成,，《正能量》完全糾正了我的偏見,。拿起這本書的時(shí)候，只是隨意的翻閱，開篇的撕書練習(xí)馬上激起了我的好奇心。他要求我在閱讀這本書的過程中,，將讀過的部分撕掉?；蛟S大部分讀者并不會(huì)照做,，但是“ripitup”（撕開它）這個(gè)讀書習(xí)慣的小小改變,，我確實(shí)感覺到頭腦經(jīng)歷了一個(gè)微妙的但是真實(shí)的改變,，抑或是思想，抑或是感受,。

《正能量》并不是簡(jiǎn)單枯燥的說教,，解讀了心理學(xué)家威廉·詹姆斯提出的“行為導(dǎo)致情緒的產(chǎn)生”這一理念，他認(rèn)為：“人們可以通過對(duì)某種情緒的表現(xiàn)而獲得相應(yīng)的情緒感受,?！边@也就是所謂的“表現(xiàn)原理”?；蛟S你在質(zhì)疑這個(gè)與常識(shí)背道而馳的理念,，那么畫兩張你開懷大笑的自畫像吧，將大的掛在家中顯眼處,，小的放在錢包中，時(shí)時(shí)提醒你記得微笑,，你會(huì)發(fā)現(xiàn),，它確實(shí)能讓你快樂多一點(diǎn)。這本書對(duì)我來說,，是最生動(dòng)的心理課,，大量奇怪的心理實(shí)驗(yàn)案例讓原本對(duì)邏輯思維要求很高的課程多了一份趣味和理解,。

最經(jīng)典的實(shí)驗(yàn)就數(shù)津巴多監(jiān)獄實(shí)驗(yàn)了,，它很好地幫助我了解“表現(xiàn)”原理和身份認(rèn)同,、正負(fù)能量之間的奇妙關(guān)系,。原本計(jì)劃兩周的模擬監(jiān)獄生活,，結(jié)果遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)者的預(yù)期，就連津巴多自己也完全接受了監(jiān)獄長(zhǎng)的身份,，不能置身實(shí)驗(yàn)之外,，致使第六天不得不中止實(shí)驗(yàn)。雖然實(shí)驗(yàn)失敗了,，但它帶給人的思考是深刻的,，這不就是“表現(xiàn)”原理的巨大魔力嗎？“人們的身份認(rèn)同感源于他們的姓名,、服飾,、樣貌。在監(jiān)獄實(shí)驗(yàn)中,，所有這些都改變了,，因此他們失去了原有的身份意識(shí)，開始對(duì)自己的身份產(chǎn)生認(rèn)同,?！碑?dāng)然這只是反面案例，我們應(yīng)該把“表現(xiàn)原理”利用在樂觀的方面,，讓我們的生活更加美好,。

不管屬于哪個(gè)社會(huì)階層，也不管從事何種工作,，正能量都是我們所渴望的,。它并沒有那么稀缺，或者遙不可及,，將每個(gè)生活細(xì)節(jié)堅(jiān)持下去，說不定哪天就會(huì)突然發(fā)現(xiàn),，我們不再是那個(gè)僅僅麻木重復(fù)自己舊行為模式的人,，而是變成一個(gè)能夠控制自己的人生,、對(duì)身邊的環(huán)境作出最適反應(yīng)的人?！氨憩F(xiàn)原理”的核心在于行動(dòng),。我們要做自己情緒的“老板”而不是行動(dòng)的“觀察者”。大踏步走,，你就會(huì)感到精神抖擻,；擠出微笑，你就會(huì)感到快樂,；挺直腰板,，你就會(huì)變得更加自信。

每個(gè)人需要作出的改變不盡相同,，正如詹姆斯所說的一樣：“如果你想擁有一種品質(zhì),，那就表現(xiàn)得仿佛你已經(jīng)擁有了它一樣?！被蛟S,，我們要做的不只是身體語(yǔ)言的改變，更包括一些我們一直想做,，卻總是拖延的事情,。今天，就開始著手解決那項(xiàng)難纏的工作,，或是去見讓你愧疚了很久的朋友,，或是回家給父母做一頓晚飯，或是開始早已計(jì)劃好的長(zhǎng)途旅行,。不管是什么,，今天就開始作出一些積極的改變吧，你會(huì)遇到另一個(gè)真實(shí)的自己,。

教師的正能量讀后感篇二

自從我拿到林正剛先生的著作《正能量》這本書,，我就愛不釋手的看了起來，才讀完第一章,，發(fā)現(xiàn)這一小部分內(nèi)容就已經(jīng)很觸動(dòng)自己的內(nèi)心,，迫不急待的要將這些感觸寫下來。

《正能量》這本書中,，林正剛老師講到,，對(duì)于職業(yè)人，心態(tài)第一,，溝通第二,，知識(shí)第三。我把這種條件用到學(xué)習(xí)上也是一樣的,。因?yàn)樵趯W(xué)校學(xué)習(xí)就是我們學(xué)生的職業(yè),。

心態(tài)是一切思維習(xí)慣的結(jié)果,，有固定心態(tài)和成長(zhǎng)心態(tài)兩種。固定心態(tài)就是我們平時(shí)所謂的“三歲看八十”,，在遭遇失敗后會(huì)盡量避免再遇到此類問題,，而成長(zhǎng)心態(tài)則是要把失敗看成需要學(xué)習(xí)的地方和提升自己能力的機(jī)會(huì)。林正剛指出,，每個(gè)人都是這兩種心態(tài)的混合,，但最關(guān)鍵的是，這兩種心態(tài)的交替出現(xiàn)不能錯(cuò)位,，如果在該積極的時(shí)候被固定心態(tài)占了上風(fēng),，那么整個(gè)人的精神面貌就容易打折扣。

溝通的質(zhì)量往往會(huì)決定溝通的結(jié)果,。林正剛以自己和美國(guó)前總統(tǒng)克林頓握手為實(shí)例,，“他走到我面前和我握手的時(shí)候，總共可能就一兩秒的時(shí)間,，但我感覺他把所有的專注都放在了我身上,，這種感覺非常好！”溝通不僅僅是說話,，有70%是語(yǔ)氣和肢體語(yǔ)言,，實(shí)際說話的內(nèi)容只占30%，如果對(duì)方在情緒層面已經(jīng)對(duì)你關(guān)了門,，那么即使講話的內(nèi)容再精彩也無濟(jì)于事,。因此溝通的第一要義就是讓對(duì)方覺得你很尊重他。

溝通不暢是一個(gè)企業(yè)最大的內(nèi)耗,，林正剛強(qiáng)調(diào),，思科一直都有一個(gè)開放溝通的企業(yè)文化，鼓勵(lì)員工和各個(gè)層級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)談話,，但要明確這種談話的定位,。他獨(dú)到地提出，“企業(yè)要像樂隊(duì)一樣有默契,，樂隊(duì)都有樂譜,，確保每個(gè)成員知道什么時(shí)候該做什么事情?！?/p>

林正剛的笑聲極具穿透力,，即使離著很遠(yuǎn)，也能被他深深感染,。今天,，人們熱衷于談?wù)摗皻鈭?chǎng)”，毫無疑問，林正剛的氣場(chǎng)強(qiáng)大,，他能在最短的時(shí)間內(nèi)感染你,，讓你的心情一下充滿陽(yáng)光。他自己把這種氣場(chǎng)概括為“正能量”,，每一個(gè)人都應(yīng)該散發(fā)出強(qiáng)大的正能量，讓你的事業(yè)變得光明萬丈,。

雖然知識(shí)排在第三,，但如果沒有持續(xù)的學(xué)習(xí)精神，就很難持續(xù)做到專業(yè),，不同時(shí)期,，對(duì)專業(yè)的要求是不一樣的，特別是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,，知識(shí)更新如此之快,。但現(xiàn)實(shí)中，很多人的職業(yè)受阻,，大多問題出在心態(tài)上,，心態(tài)好了，我覺得溝通也不是特別困難的事情,，除非存在天生的溝通障礙,。

教師的正能量讀后感篇三

三十個(gè)不乖教師講述自己的教學(xué)經(jīng)歷，感慨什么的,。雖然他們很多都有講自己的教育理念,，但是我還是不知道真正的教育應(yīng)該是怎樣的?？础栋媸皆O(shè)計(jì)原理與應(yīng)用》突然覺得,，信息分原始信息和二手信息。一些色彩搭配,，設(shè)計(jì)之類的東西在微信上看到就覺得是加工過的東西,，或者不完整的東西，而自己開始看這種專業(yè)的入門書就是在接觸原始的信息,，自己搭建這一塊知識(shí)的基礎(chǔ),，而不是東一塊西一塊的拼湊在一起?！恫还越處煹恼芰俊防锩胬蠋熣f的東西不只是把書上的東西加工過,，更重要的是與自己的實(shí)踐相結(jié)合的結(jié)果。對(duì)于一點(diǎn)實(shí)踐都沒有我來說還是有點(diǎn)難真正看進(jìn)去,。更重要的是,，我對(duì)于教育只有模模糊糊的疑惑，因此我也沒有帶著什么問題來看這本書，收獲小似乎也是理所當(dāng)然,。

提兩個(gè)案例吧,。一個(gè)老師提到李雅卿的《乖孩子的傷，最重》,，她主要是覺得那些被家長(zhǎng)老師壓制而變得很乖的學(xué)生很可憐,。教育不應(yīng)該把一個(gè)個(gè)本來獨(dú)特學(xué)生變得千篇一律?？吹倪@個(gè)我想起自己實(shí)習(xí)的經(jīng)歷,。我想很多新老師應(yīng)該特別怕那種很不乖的學(xué)生。我也一樣,。實(shí)習(xí)的時(shí)候?qū)δ切┎蛔袷丶o(jì)律愛說話的學(xué)生真是又愛又恨,。喜歡他們活潑機(jī)靈的模樣，又對(duì)自己管不住他們感到擔(dān)心,。說到底還是自己經(jīng)驗(yàn)不足,，沉淀不夠，沒有魄力,，所以才會(huì)想要用老師這個(gè)身份威壓他們,。

另一個(gè)老師說自己跟學(xué)校里很多老師一樣，弄了個(gè)課前五分鐘演講,，隨便學(xué)生講什么,。有一天一個(gè)學(xué)生弄了詩(shī)詞鑒賞，十分精彩,。從此他就把演講的內(nèi)容設(shè)定為詩(shī)詞鑒賞,。慢慢的學(xué)生不再滿足于詩(shī)詞，開始問老師能不能鑒賞電影,，音樂,。時(shí)不時(shí)會(huì)有學(xué)生搞大動(dòng)作，有的會(huì)要求占用半節(jié)晚自習(xí),。我想學(xué)生的積極性應(yīng)該就是由最開始那次精彩的詩(shī)詞鑒賞引發(fā)的吧,。老師的鼓勵(lì)，同學(xué)的欣賞以及他們從同學(xué)那里學(xué)到的知識(shí)應(yīng)該都是他們這種分享的熱情得以持續(xù)的原因吧,。

這讓我想起當(dāng)初見習(xí)時(shí)聽說過的一個(gè)老師,。好幾個(gè)同學(xué)聽過他的一堂課，說是很精彩,。那個(gè)學(xué)校很好,，學(xué)生也很優(yōu)秀。同樣是課前五分鐘的展示,，似乎是英語(yǔ)新聞?wù)故?。學(xué)生展示了軍事方面的新聞,，很精彩。那老師對(duì)這方面也很有研究,，補(bǔ)充了很多,，更是精彩。當(dāng)時(shí)聽到我就想,，現(xiàn)在的學(xué)生越來越厲害,，眼界，思想都不是我們還是學(xué)生的那會(huì)能比的（算了,，承認(rèn)吧,。是自己太遜了。即使是自己還是學(xué)生的時(shí)候,，也有很多優(yōu)秀的學(xué)生）。這樣的學(xué)生讓我?guī)铱隙╤old不住,。這也是我之前想考研的原因之一,，我想繼續(xù)深造自己。我一直認(rèn)為要給學(xué)生一杯水,，老師自己必須要有滿滿的一桶水?，F(xiàn)在雖然考研不成，但還是想著在以后工作的過程中一定要不斷的提升自己,?；畹嚼希瑢W(xué)到老,。

很喜歡里面的一句話：栽培自己,，成為自己喜歡的樣子。

最后以其中一個(gè)老師的話結(jié)尾：從事這個(gè)職業(yè)已經(jīng)是第九個(gè)年頭了,，每天都有新的故事發(fā)生,。主角是學(xué)生，跑龍?zhí)椎氖俏艺n上教的是知識(shí),，課下習(xí)的是人生,。

教師的正能量讀后感篇四

點(diǎn)燃團(tuán)隊(duì)正能量，改變從這天開始感謝機(jī)關(guān)黨委,、機(jī)關(guān)團(tuán)委對(duì)年輕人的關(guān)心,，為我們訂閱了《正能量》這樣一本排除負(fù)面情緒、傳遞正向能量的心靈成長(zhǎng)之書,。工作之余,，懷著激動(dòng)的情緒抓緊拜讀完這本世界級(jí)心理學(xué)大師理查德，心中感慨無限,。

閱讀《正能量》這本書,，是從疑惑、好奇和心中無限的期盼中開始的，還沒開卷,，便被書名所打動(dòng),？——《正能量》，到底什么是團(tuán)隊(duì)正能量,？怎樣獲得團(tuán)隊(duì)正能量,？又怎樣樣才能運(yùn)用團(tuán)隊(duì)正能量打造全新的自己？隨著閱讀的一點(diǎn)點(diǎn)深入,，跟隨著作者的文字,，內(nèi)心仿佛也變得越來越光明與用心起來。

書中所說的團(tuán)隊(duì)正能量,，就是一切予人向上和期望,、促使人不斷追求、讓生活變得圓滿幸福的動(dòng)力和感情,。透過種種實(shí)驗(yàn)和數(shù)據(jù),，理查德。懷斯曼嚴(yán)謹(jǐn)又趣味十足地向我們闡釋了偉大的“表現(xiàn)”原理,，運(yùn)用“表現(xiàn)”原理激發(fā)出的團(tuán)隊(duì)正能量,，能夠使我們產(chǎn)生一個(gè)新的自我，讓我們變得更加自信,、充滿活力,，破除了我們過去秉持的“性格決定命運(yùn)”、“情緒決定行為”等認(rèn)知,，更好地去指導(dǎo)我們的工作與生活,。

生活中，我們亦需要團(tuán)隊(duì)正能量,。團(tuán)隊(duì)正能量的傳染力就像磁場(chǎng),，能夠向外輻射用心和樂觀。不論遇到任何事情,，都要往好的方面去想,，無論經(jīng)歷怎樣坎坷的生活，內(nèi)心始終持續(xù)對(duì)生活的熱愛,，始終用一顆溫暖的心去應(yīng)對(duì)人生,。用心、樂觀,、豁達(dá),、從容、樸素,、簡(jiǎn)單,、寬容,、善良……這些都是生命的團(tuán)隊(duì)正能量，當(dāng)你調(diào)整心態(tài),，用昂揚(yáng)用心的姿態(tài)迎接初升的太陽(yáng),，擁有團(tuán)隊(duì)正能量的你就是自信、值得信賴的,，用自己的灑脫和熱情影響身邊的人與事,，團(tuán)隊(duì)正能量幫你建立了良好的人際關(guān)系，你也能用自己的團(tuán)隊(duì)正能量去塑造一個(gè)良好的氛圍,，這是你擁有的無形的巨大財(cái)富,。

工作中，我們需要團(tuán)隊(duì)正能量來不斷激勵(lì)自己,。盡管有時(shí)辛苦,，有時(shí)沮喪，但是我們不得不承認(rèn),，工作是實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的一個(gè)重要方面,。而如何在工作中最大限度發(fā)揮自我的團(tuán)隊(duì)正能量，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值,，每個(gè)人都有自己的體會(huì)。就拿自己來說,，在文書的崗位上工作將近一年,，感受頗多。文書工作瑣碎且繁雜,，集政治性,、業(yè)務(wù)性、機(jī)要性于一體,。雖然這項(xiàng)工作看似不太起眼,，卻需要時(shí)刻繃緊神經(jīng)，花費(fèi)超多的精力與時(shí)間去完成,，不能耽誤,，更不能有差錯(cuò)。壓力當(dāng)然是有,，職責(zé)也很重大,。正因如此，就更需要自己抱著如履薄冰,、如臨深淵的緊迫感與使命感,，不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷總結(jié)工作規(guī)律,，不斷向自己提出更高地要求,。只有抱著這樣的態(tài)度,，才能促使自己不斷地進(jìn)步。這中間必定會(huì)經(jīng)歷痛苦,，如果把工作的壓力和挫折,，轉(zhuǎn)變成了負(fù)能量，經(jīng)常抱怨,，越說情緒越差,，負(fù)面的情緒堆積最終會(huì)爆發(fā)，耗盡身體的團(tuán)隊(duì)正能量,，負(fù)能量蔓延開直至影響到周圍的同事和家人,，如同病毒傳播一樣。但要是換個(gè)視角,，當(dāng)看到自己的勞動(dòng)收獲成果,，看到每一個(gè)公文的順利辦結(jié)，看到每一個(gè)工作任務(wù)的圓滿完成,，看到每一點(diǎn)一滴進(jìn)步的不易取得,，都激勵(lì)著自己用更昂揚(yáng)的斗志，更飽滿的精神去迎接下一個(gè)更大的挑戰(zhàn),。我想,，這也就是一個(gè)不斷積聚團(tuán)隊(duì)正能量來激勵(lì)自己更好工作的過程吧。

人心中的“能量場(chǎng)”存在著正,、負(fù)這兩種能量,，當(dāng)團(tuán)隊(duì)正能量不斷被激發(fā)時(shí)，負(fù)面情緒會(huì)逐漸被代替,，人的幸福感也會(huì)慢慢增加,。在工作中，重視用用心的心態(tài)調(diào)整自己,，摒棄負(fù)面的思想,，遠(yuǎn)離消極，堅(jiān)持正向能量,，持之以恒,，還有什么困難會(huì)困擾我們呢？每一天給人一個(gè)微笑、一個(gè)握手、一個(gè)擁抱,，傳遞的便是樂觀和用心，轉(zhuǎn)發(fā)一條溫馨,、用心向上的微博，也是向朋友傳達(dá)了團(tuán)隊(duì)正能量的價(jià)值,，促使社會(huì)風(fēng)氣向著用心健康的方向前行,。我想這也是理查德懷斯曼教授撰寫《團(tuán)隊(duì)正能量》的初衷,，只有我們每一個(gè)個(gè)人學(xué)會(huì)堅(jiān)持團(tuán)隊(duì)正能量、充滿團(tuán)隊(duì)正能量,，我們的社會(huì)才會(huì)充滿團(tuán)隊(duì)正能量,，國(guó)家才會(huì)充滿團(tuán)隊(duì)正能量。

點(diǎn)燃團(tuán)隊(duì)正能量,，你的改變從此刻開始,！

教師的正能量讀后感篇五

今天，我讀了一本名叫《青春正能量》的書,。

這本書主要是圍繞“富強(qiáng),、民主、文明,、和諧,、自由、平等,、公正,、法治、愛國(guó),、敬業(yè),、誠(chéng)信和友善”這十二個(gè)方面來寫的。

當(dāng)我讀到第二章——民主的時(shí)候,，有自己獨(dú)特的`見解：通俗地講,，民主的基本權(quán)利，是自由,、平等、公平和正義的集中體現(xiàn),。民主是世界各國(guó)人民的共同追求,，中國(guó)的民主政治既堅(jiān)持了民主的普遍價(jià)值和基本原則，又具有鮮明的中國(guó)特色,。

人民民主是社會(huì)主義的生命力所在,。鄧小平指出：“沒有民主就沒有社會(huì)主義，就沒有社會(huì)主義的現(xiàn)代化,?！卑l(fā)展社會(huì)主義民主政治是我們黨始終不渝的奮斗目標(biāo)，是引領(lǐng)社會(huì)主義政治發(fā)展的核心價(jià)值理念,。

我覺得：公平正義是人類社會(huì)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志,，也是社會(huì)主義的本質(zhì)要求。社會(huì)公正作為我國(guó)社會(huì)主義制度的重要價(jià)值和基本特征,，就像一面旗幟,、一座燈塔,，引領(lǐng)我國(guó)社會(huì)前進(jìn)的方向，同時(shí)不斷增強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義的向心力和凝聚力,。

這本書對(duì)我的影響很大,，我決定以后做人做事一定給別人公平，也給自己一個(gè)公平,。

教師的正能量讀后感篇六

雄鷹因?yàn)闊o數(shù)次被摔下懸崖堅(jiān)硬了翅膀而能飛翔,；樹苗因?yàn)楸伙L(fēng)雨無數(shù)次吹打而能茁長(zhǎng)成長(zhǎng)；我們?nèi)祟愐驗(yàn)橛姓芰康慕?rùn)而能創(chuàng)造奇跡,。所謂正能量就是一顆愛心,，一顆上進(jìn)心，一種善良,。

美麗中國(guó)的夢(mèng)想要實(shí)現(xiàn)就需要努力付出,，比如中國(guó)要富強(qiáng)就必須靠雙手勞動(dòng)。但現(xiàn)實(shí)是許多的地方不盡人意,，比如人類不珍愛我們美麗的大自然,，讓大自然不再清新富有。我不禁想問人類何不珍惜,，享受大自然的美,？動(dòng)物給大自然點(diǎn)綴了許多美，可它們都一步步面臨滅絕,；幾十年前的長(zhǎng)江中有一千多頭白鰭豚,，可現(xiàn)在呢？?jī)H僅二十頭……為什么寶貴的財(cái)富會(huì)溜走,？就是因?yàn)槿祟惒晃拿?，不傳遞正能量，是負(fù)能量源泉,。由此可以看出人與大自然要和諧相處,。

做個(gè)好少年是我的追求。少年是時(shí)代的驕傲,，是祖國(guó)的未來,。張陽(yáng)是一位校園之星，獲得過數(shù)不清的獎(jiǎng)項(xiàng),。同時(shí)在家,，也是個(gè)懂得感恩的人。奶奶因中風(fēng)導(dǎo)致偏癱,，張陽(yáng)看媽媽照顧奶奶太辛苦,，就幫忙分擔(dān)了一半，替奶奶揉腿,，洗腳……總是一絲不茍,，腳踏實(shí)地,，沒有半點(diǎn)怨言。

讀完《青春正能量》這本書,，我明白了,；夢(mèng)想就在遠(yuǎn)方，成功就在眼前,，傳遞正能量就能讓青春飛揚(yáng),！

教師的正能量讀后感篇七

結(jié)識(shí)林正剛先生起初是源自一檔叫做《bosstown》的上海地方臺(tái)節(jié)目，了解到這位曾經(jīng)在全球最知名的it企業(yè)—思科擔(dān)任大中華區(qū)ceo的故事,，說實(shí)話,，很佩服這類外企的職業(yè)經(jīng)理人，尤其是在國(guó)內(nèi)的這類企業(yè),，做到這個(gè)位置,，應(yīng)該不止兩把刷子吧。為此,，當(dāng)我拿到這本書時(shí),，便認(rèn)真開始了品讀。

"企業(yè)可能是別人的,，但事業(yè)從來都是自己的,。"這是一本幫助每個(gè)人做自己事業(yè)主人的書。林先生主要通過價(jià)值觀,、心態(tài),、溝通、企業(yè)運(yùn)營(yíng)框架,、管理和職場(chǎng)行為這6個(gè)方面將自己35年職業(yè)經(jīng)理人的感悟展現(xiàn)出來,。無論你是創(chuàng)業(yè)者還是職業(yè)經(jīng)理人，都應(yīng)該用創(chuàng)業(yè)者的心態(tài)做事,，用空杯心態(tài)去學(xué)習(xí),，用利他心態(tài)去幫助別人；用人的關(guān)鍵不是個(gè)人的能力,，而是他的價(jià)值觀是否和企業(yè)契合,；溝通是做事情的一部分,，而且是很重要的一部分,；做企業(yè)就是做人，企業(yè)運(yùn)營(yíng)框架不但是企業(yè)運(yùn)營(yíng)的關(guān)鍵,，更是個(gè)人修身的方法,。

"我在北美洲工作時(shí)，就"被培養(yǎng)"出一種對(duì)事不對(duì)人的價(jià)值觀和行為,。與同事合作過程中,，一定會(huì)有不同程度的磨合問題,，甚至互相指責(zé)，但這些"爭(zhēng)吵"永遠(yuǎn)都是在"做事"上面,，永遠(yuǎn)不會(huì)將人格拉進(jìn)去,。吵完后下班，我們還可以一起去酒吧喝一杯,，第二天繼續(xù)合作,，繼續(xù)爭(zhēng)吵。",。

現(xiàn)實(shí)且有趣的場(chǎng)景,，也許我們都會(huì)在職場(chǎng)遇到，每個(gè)人都有不同的做事方法,，有時(shí)候?qū)Ψ阶鍪路椒ú灰粯硬淮硭清e(cuò)的,，因?yàn)槲蚁嘈糯鸢敢欢ú恢灰粋€(gè)。有時(shí)候我們?nèi)绻芏嘟邮茳c(diǎn)不同意見,，也可以跟著進(jìn)步,。所以作者的這個(gè)觀點(diǎn)對(duì)我來說，"對(duì)事不對(duì)人"是一種高效的價(jià)值觀,，因?yàn)檫@樣才能夠讓更多人有發(fā)揮空間,。作者不僅相信做事情不只有一種方法，還鼓勵(lì)甚至要求大家一定要找不同的方法去做同樣的事情,。每次做好一件事,，都通常會(huì)先表?yè)P(yáng)一下結(jié)果，但之后馬上要求下次我們做這件事的時(shí)候,，必須要找到更好的方法去做,。這種做法已完全融進(jìn)我們的基因里面。

這是對(duì)的,，不是這樣,，何來創(chuàng)新。創(chuàng)新是一種心態(tài),，不是方法,，因?yàn)橛辛诉@種心態(tài)，方法才變得不重要,。創(chuàng)新是一種心態(tài),，不是方法。作為領(lǐng)導(dǎo)者,，最重要的任務(wù)就是為別人打開天窗,，作為企業(yè)的ceo，"對(duì)事不對(duì)人"這個(gè)價(jià)值觀是必須要捍衛(wèi)的。只要從自己的行為上面不斷表現(xiàn)出"對(duì)事不對(duì)人"的態(tài)度,，不斷提倡沒有錯(cuò)的答案,，團(tuán)隊(duì)就會(huì)有不斷試錯(cuò)的勇氣。長(zhǎng)期下來,，如果這個(gè)價(jià)值觀能培養(yǎng)出來,，相信企業(yè)的創(chuàng)新能力一定有所提升。

這只是書中眾多作者眾多觀點(diǎn)中的一個(gè),，有趣且實(shí)用的方法還有很多,。

在我看來，無論是具有創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)業(yè)思維的職業(yè)經(jīng)理人,，還是擁有正確價(jià)值觀,、擅長(zhǎng)規(guī)范管理的創(chuàng)業(yè)者，都是難能可貴的,，他們往往會(huì)贏得更多成功的機(jī)會(huì),。相信每個(gè)人都可以在《創(chuàng)能量》一書中找到自己所需要的力量。

值得推薦給每一位需要能量的職業(yè)伙伴,。

教師的正能量讀后感篇八

當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后,，相信大家都有很多值得分享的東西，何不寫一篇讀后感記錄下呢,？為了讓您不再為寫讀后感頭疼,，以下是小編為大家收集的正能量讀后感，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

人不是機(jī)器，不管身體還是心靈,，都會(huì)有自己的倦怠期,。但是，往往,，我只是恐懼自己倦怠期太長(zhǎng),，消極的負(fù)面情緒會(huì)侵占我生活的每一個(gè)角落，有時(shí)候會(huì)讓我覺得呼吸困難,，無所適從,。應(yīng)該如何度過自己心靈的倦怠期，我認(rèn)為,，讀一本好書是很有必要的,。

嘗試著讀一本書，一本能讓我人生觀價(jià)值觀不那么消極的書,。于是《正能量》應(yīng)運(yùn)而生,。就是有那么一種感覺，就像某個(gè)瞬間,，你會(huì)覺得一首歌好像是專門唱給你聽的,，一幅畫是專門畫給你看的。就像這個(gè)瞬間,，我覺得,，這本書，是專門寫給我讀的,。

就這樣,，燈下，獨(dú)坐,，伴著蟲鳴,，緩緩的一頁(yè)頁(yè)翻過泛著墨香的紙張，心靈都輕盈了起來,。我最終還是沒能按照書中要求的那樣,，略帶瘋狂的撕掉那頁(yè)紙，不是為自己的執(zhí)行力差找借口,，只是撕掉借的書話不太好交差,。所以，等我買的書到貨了再執(zhí)行吧,！

翻開書,，“只有改變才能提升正能量”，讓我為之一震,。因?yàn)?，就目前的狀態(tài)來講，是急需改變的,，我的人生本就不該這么渾渾噩噩,，甚至銷聲匿跡一輩子，而應(yīng)該應(yīng)該釋放光彩,。我知道,，要活出一個(gè)閃亮的人生，就要改變目前的生活狀態(tài),，就要跳出目前這個(gè)讓我感覺安全舒適的圈子,。我們要的是好好生活，而不僅僅是活著,。

我覺得一本好書,，讓人看到多少東西、記住多少東西很重要,，但讓人想到多少東西更重要,，能讓人徹底根除惰性,，洗心革面重新做人最重要。

剛開始看書,，書中介紹了不少保持快樂的正能量的方法,，很實(shí)用。我試著微笑面對(duì)每一個(gè)人,，然后發(fā)現(xiàn),，仿佛每一個(gè)人心情都好了。原來大家都微笑的世界是這么的迷人,。

隨著書本一頁(yè)頁(yè)翻過,，隨著夜色漸深，書香漸濃,，我仿佛感受到了神經(jīng)肌肉都在一點(diǎn)點(diǎn)放松,，但是，因?yàn)楣ぷ髋c生活帶給我的壓力而產(chǎn)生的痛苦并沒有消除,，就在心底那個(gè)角落安靜地躺著,，隨時(shí)等候我的召喚，雖然我下定決心要想盡一切辦法要把痛苦的根源斬草除根,。

然后,，為我量身定做的第四章出現(xiàn)了。對(duì)我來講,，也是最重要的一章,。因?yàn)槲冶旧硎且粋€(gè)很容易讓快樂的血液像動(dòng)脈血一樣，瞬間流遍全身,，所以如何保持快樂比快樂本身更重要,。我會(huì)經(jīng)常反思，我知道問題的.根源在哪里,，我只是做不到將舊的自己完全鏟除,，我也做不到瞬間塑造一個(gè)新的自己。我需要力量,，一個(gè)支撐我堅(jiān)持改變自己不良習(xí)慣,，塑造全新自己的力量。這個(gè)力量,，就是意志力,。

不得不承認(rèn)，如果說我25歲的話,，我的意志力只有5歲,。我完全抵御不了美食與舒適的誘惑，我只會(huì)反思,，而不是監(jiān)視自己的一舉一動(dòng),。我習(xí)慣了成為習(xí)慣的俘虜,，習(xí)慣了低效率的工作，習(xí)慣了晚睡——包括現(xiàn)在,，我都還在堅(jiān)持晚睡,，習(xí)慣了各種阻礙我活的精彩的各種壞習(xí)慣：暴飲暴食，不注意鍛煉,，各種拖延癥，等等,。而我的優(yōu)點(diǎn)是反思,，反思，不停的反思,。但是發(fā)現(xiàn)羊亡而不補(bǔ)牢才是全天下最愚蠢的做法,，而我居然一不小心愚蠢了這么多年。

所有激勵(lì)人的言語(yǔ),，聽多了都沒用了,，像是聽一個(gè)不太成功的傳銷老師講課，確實(shí)能振奮人心,，但有效期只有三分鐘,。但這本書不一樣，他會(huì)用“表現(xiàn)”原理告訴你該怎么做,，你不用再只是通過簡(jiǎn)單的傳銷口號(hào)去控制自己的身體和行為,，不是用自己的思想改變自己的行為，而是用自己的身體改變自己的思想,。這是一個(gè)有悖于我們常識(shí)的理論,，也許我們暫時(shí)沒辦法接受，但是,，當(dāng)你的正能量被激發(fā)出來之后,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的身體里蘊(yùn)藏的巨大的精神力量，說不定你會(huì)被自己的正能量給嚇到,。

讓自己的身體用一個(gè)新習(xí)慣取代一個(gè)舊習(xí)慣,，用早睡替代晚起，用早起替代晚眠,，用蔬果代替葷食,，用自行車代替汽車，用樓梯代替電梯,，用高效工作代替低效耗時(shí),，用及時(shí)行動(dòng)代替拖延癥，用微笑代替面無表情,，用平安禮儀代替隨心所欲,，最后達(dá)到用正能量代替負(fù)能量的終極目標(biāo),。

人生，終究會(huì)輝煌起來,，從一個(gè)小小的改變開始,。