每個(gè)人都有自己獨(dú)特的心得體會(huì),，它們可以是對(duì)成功的總結(jié),，也可以是對(duì)失敗的反思,，更可以是對(duì)人生的思考和感悟,。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢？下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文,，希望能夠幫助到大家,。

護(hù)理培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇一

非常有幸，護(hù)理部安排我6月28號(hào),、29號(hào)參加了大講堂在x電子科大舉辦的《護(hù)理專業(yè)的挑戰(zhàn)——改變的力量》的培訓(xùn)班,。當(dāng)我踏進(jìn)x電子科大的校園看見大學(xué)生在綠樹成蔭的校園浪漫的散步；在寬敞明亮的教室全神貫注的上課、考試,；在運(yùn)動(dòng)場上揮汗如雨的打球,、跑步；在校園里穿著學(xué)位服朝氣磅礴的照畢業(yè)照留念,，唉,！我真想回到二十多歲，回到校園,！

給我們授課的老師是x科技大學(xué)的張x教授,，她氣質(zhì)不凡、溫文爾雅,、生動(dòng)嚴(yán)謹(jǐn),，尤其是那幽默詼諧的講解和抑揚(yáng)頓挫的聲音深深地吸引了我。我作為一名高年資帶教組長要努力向張教授學(xué)習(xí)她的講課方式,，實(shí)實(shí)在在的為實(shí)習(xí)生和低年資護(hù)士講好每一堂課,。經(jīng)過2天的培訓(xùn)讓我有了一些心得和體會(huì)：

通過學(xué)習(xí)讓我感受到精細(xì)化管理就是把“精、細(xì),、實(shí),、嚴(yán)”落實(shí)到管理工作中的每個(gè)環(huán)節(jié)，作為一名責(zé)任組長應(yīng)該將這種意識(shí)落實(shí)到患者實(shí)處,，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，耐心細(xì)致的為患兒做好服務(wù)，真正去為患者解決問題,。除此之外,，還要帶領(lǐng)好我們年輕的隊(duì)伍，同時(shí)協(xié)助護(hù)士長做好科室管理工作,。

我不是領(lǐng)導(dǎo),，但我是一位護(hù)理專業(yè)的`老同志、責(zé)任組長,，我會(huì)把科室的每一位年輕人當(dāng)成大家庭里的一員,，關(guān)心她們、愛護(hù)她們,、幫助她們,。當(dāng)遇到困難、委屈時(shí)我會(huì)心痛,、開導(dǎo)她們,，與她們溝通；在護(hù)理危,、急,、重患兒茫然失措的時(shí)候我會(huì)與大家一起面對(duì)困難,、解決困難,，努力做到忙而不亂,、緊張而有序,；在生活、學(xué)習(xí)中不知所措時(shí)我會(huì)用自己的閱歷和經(jīng)驗(yàn)關(guān)愛她們,，和大家一起面對(duì)挫折,、戰(zhàn)勝困難。

我科在上半年開展了品管圈活動(dòng),，當(dāng)時(shí)還覺得不錯(cuò)較滿意，但通過這次學(xué)習(xí)我深刻的認(rèn)識(shí)到不足,。品管圈可深可淺,、可復(fù)雜可簡單，其中有許多需要深思熟慮的地方,。我科第2期品管圈活動(dòng)已經(jīng)開展了,，我會(huì)把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到這次活動(dòng)中，爭取做得更好,。

張教授叫我們每位學(xué)員填了一張表《樊式壓力檢測表》,，我得了3分，張教授說：“3分以下的人生活在天堂里,，當(dāng)然是開玩笑了哦,！”我工作了30多年怎會(huì)沒有壓力呢？是因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了分解壓力,，變壓力為動(dòng)力,。但是科室剛來的低年資護(hù)士感覺工作壓力較大。分析了以下原因：

1,、兒外專業(yè)病種多,、家屬要求高。

2,、專業(yè)技能不嫻熟,，特別是小兒靜脈穿刺。

3,、剛?cè)肟茖I(yè)知識(shí)缺乏,。

4、不知怎樣與患兒及家屬溝通,、交流,。在這個(gè)時(shí)候作為一名責(zé)任組長、大家庭的一位長輩我會(huì)與她們一起提升業(yè)務(wù)水平和專業(yè)技能,，結(jié)合自己所管床位的病種加強(qiáng)?？评碚搶W(xué)習(xí)，理論聯(lián)系實(shí)際，不斷提升自己的綜合素質(zhì),，加強(qiáng)自身內(nèi)涵建設(shè),。

我是一個(gè)急性子，我時(shí)刻牢記：解決事情先處理情緒,，情緒影響判斷和行為,，盛怒之下少說話、少做決定,，世上讓你不快樂的人只有你自己,。

以上是我學(xué)習(xí)后的一些心得體會(huì)，感謝護(hù)理部給我這次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，感謝我們一起出去學(xué)習(xí)的妹妹們,，特別是x護(hù)士長、x護(hù)士長把一切事情都安排的妥妥當(dāng)當(dāng),，真心的感謝大家一路的關(guān)照,。

護(hù)理培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇二

作為一名年輕的護(hù)士長，我和手術(shù)室護(hù)士長x很榮幸的于前段時(shí)間參加了由省衛(wèi)生廳舉辦的第三期護(hù)理管理人員培訓(xùn)班,。通過這半個(gè)月的學(xué)習(xí),，我有了很大的收獲，覺得這次培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)是非常及時(shí),、非常有意義的,。

經(jīng)過為期半個(gè)月的培訓(xùn)，我想我能用受益匪淺這四個(gè)字來概括我的學(xué)習(xí)感想,。培訓(xùn)班上老師們就護(hù)理文書書寫,、臨床護(hù)理教學(xué)管理、護(hù)理人力資源與績效管理以及護(hù)理管理的焦點(diǎn)問題如責(zé)任制整體護(hù)理,、提升職業(yè)素養(yǎng)與塑造職業(yè)形象,、護(hù)理質(zhì)量管理、創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的內(nèi)涵等進(jìn)行了詳細(xì)的講解,。老師們的博文廣識(shí),、生動(dòng)講解、精彩案例無不在我的腦海中留下深刻的印象通過這次培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),，我對(duì)創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)有了更深刻的認(rèn)識(shí),。開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工作邁出了醫(yī)改事業(yè)成功的第一步，得到了群眾的滿意和社會(huì)的認(rèn)可,，更讓我們認(rèn)識(shí)到了護(hù)理專業(yè)的存在價(jià)值和發(fā)展?jié)摿?。?chuàng)建優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)不僅僅是為了提高服務(wù)質(zhì)量、提升患者滿意度,、構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系,，更重要的是通過創(chuàng)優(yōu),，我們自身的.專業(yè)價(jià)值得到體現(xiàn)，專業(yè)內(nèi)涵得到深化與提升：護(hù)士不再永遠(yuǎn)圍著醫(yī)囑轉(zhuǎn),，我們也要分管病人了;護(hù)士不再是去機(jī)械地打針,、發(fā)藥，而是要為自己所負(fù)責(zé)的病人提供基礎(chǔ)護(hù)理,、病情觀察,、治療、溝通和健康教育等一系列全程服務(wù),。這就要求我們在工作的同時(shí)還要不斷去加強(qiáng)學(xué)習(xí),、做到精益求精，不斷去充實(shí)自我,、完善自我,、發(fā)展自我。

半個(gè)月的培訓(xùn)是短暫,。我想，“冰凍三尺,，非一日之寒”,，沒有實(shí)事求是、腳踏實(shí)地的態(tài)度和作為,，沒有日積月累,、持之以恒的學(xué)習(xí)和磨煉，沒有上下求索不斷改進(jìn)的精神和作風(fēng),，沒有高瞻遠(yuǎn)矚未雨綢繆的遠(yuǎn)見和意識(shí),，我們怎么能夠開拓理想的格局，創(chuàng)造豐收的碩果?我們將以此次學(xué)習(xí)為契機(jī),，立足本職,，為本院的建設(shè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份微薄之力。

護(hù)理培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇三

近年來,，社會(huì)對(duì)護(hù)士的需求量不斷攀升,，而且隨著醫(yī)療技術(shù)的不斷發(fā)展，護(hù)理人員的專業(yè)技能也在不斷提高,。為了適應(yīng)這個(gè)發(fā)展趨勢,，越來越多的在職護(hù)士選擇參加培訓(xùn)來提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。我也是其中之一,，并在一次在職護(hù)理培訓(xùn)中深受教育和啟發(fā),。

第二段：培訓(xùn)的組織與內(nèi)容。

這次在職護(hù)理培訓(xùn)是由我們醫(yī)院組織的,，為期一個(gè)月,，采取線上線下相結(jié)合的方式,。培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋了護(hù)理理論基礎(chǔ)知識(shí)、專業(yè)技能的訓(xùn)練以及臨床實(shí)踐等方面,。在課堂上,，老師用生動(dòng)有趣的案例和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)來講解，讓我們更加深入地了解護(hù)理的重要性和職責(zé),。而在實(shí)踐環(huán)節(jié),，我們通過模擬患者的護(hù)理操作和真實(shí)的護(hù)理過程，不斷提高自己的操作技能和護(hù)理能力,。

第三段：培訓(xùn)給我?guī)淼母淖儭?/p>

這次在職培訓(xùn)對(duì)我來說是一次非常寶貴的經(jīng)歷,，它不僅讓我增加了專業(yè)知識(shí)和技能，還讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到自己作為一名護(hù)士的責(zé)任和使命,。在培訓(xùn)過程中,，我逐漸明白了護(hù)理不僅僅是護(hù)理病人的身體，還需要關(guān)注病人的思想和情感需求,。而且,，良好的溝通和人際關(guān)系技巧也是一名優(yōu)秀護(hù)士必備的素質(zhì)。通過與老師和同學(xué)的交流和互動(dòng),，我學(xué)到了如何更好地與患者進(jìn)行有效的溝通,，理解他們的痛苦和需求，并給予他們溫暖和支持,。

第四段：培訓(xùn)所帶來的啟發(fā)和收獲,。

這次在職培訓(xùn)不僅提高了我的專業(yè)素養(yǎng)，還給我?guī)砹撕芏鄦l(fā)和收獲,。首先,，我意識(shí)到學(xué)習(xí)是一種持續(xù)的過程，護(hù)理領(lǐng)域的知識(shí)和技能在不斷更新和發(fā)展,。所以我決定要保持學(xué)習(xí)的激情,，不斷提升自己的專業(yè)水平。其次,，我認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性,。在培訓(xùn)中，我們通過小組合作和分組討論來互相學(xué)習(xí)和進(jìn)步,，這讓我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的力量,。最后，我意識(shí)到耐心和細(xì)心是一名護(hù)士必備的品質(zhì),。在臨床實(shí)踐中,，病人的情況千變?nèi)f化，我們需要有足夠的耐心和細(xì)心,，以應(yīng)對(duì)各種突發(fā)情況,。

第五段：總結(jié),。

通過這次在職護(hù)理培訓(xùn)，我不僅提高了專業(yè)素養(yǎng)和技能水平,，還對(duì)護(hù)士的職業(yè)認(rèn)知和責(zé)任感有了更深的理解,。我相信，只要不斷學(xué)習(xí)和不斷提升自己,，我一定能成為一名優(yōu)秀的護(hù)士,，為患者和社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。我將珍惜這次培訓(xùn)機(jī)會(huì),，將所學(xué)知識(shí)和技能運(yùn)用到實(shí)踐中,，為患者提供更加全面、優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù),，讓患者感受到我們的關(guān)心和溫暖,。

護(hù)理培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇四

醫(yī)療護(hù)理是一項(xiàng)重要的職業(yè)，需要經(jīng)過專業(yè)的培訓(xùn)來掌握相關(guān)知識(shí)和技能,。我有幸參加了一次醫(yī)療護(hù)理培訓(xùn),，并從中受益匪淺。以下是我對(duì)這次培訓(xùn)的心得體會(huì),。

首先,，培訓(xùn)中我學(xué)到了豐富的醫(yī)療知識(shí)。作為一名醫(yī)療護(hù)理人員,，了解基本的醫(yī)學(xué)知識(shí)是必不可少的。在培訓(xùn)中,，我學(xué)習(xí)了人體解剖學(xué),、疾病診斷、藥物使用等方面的知識(shí),。這些知識(shí)為我今后的工作提供了強(qiáng)有力的理論支持,。比如，在了解人體解剖學(xué)的基礎(chǔ)上,，我能夠更加準(zhǔn)確地判斷患者疼痛的原因,，并采取相應(yīng)的護(hù)理措施。在掌握疾病診斷知識(shí)后,，我能夠更好地協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行初步的疾病鑒別,，提供及時(shí)有效的護(hù)理服務(wù)。藥物使用方面的知識(shí)則使我能夠更加安全地給患者使用藥物,，避免發(fā)生藥物誤用的情況,。通過這次培訓(xùn)，我對(duì)醫(yī)療護(hù)理的知識(shí)體系有了更深入的了解,。

其次,，培訓(xùn)中我得到了系統(tǒng)的技能訓(xùn)練,。醫(yī)療護(hù)理是一項(xiàng)高度技術(shù)性的工作，需要掌握多種護(hù)理技能,。在培訓(xùn)中,，我接受了系統(tǒng)的技能訓(xùn)練，包括基礎(chǔ)護(hù)理技能,、急救技能,、操作技能等。這些技能訓(xùn)練,，不僅加強(qiáng)了我對(duì)具體操作的理解和掌握,，還培養(yǎng)了我在緊急情況下處理問題的能力。在這次培訓(xùn)中,，我學(xué)會(huì)了正確使用各種醫(yī)療設(shè)備,，學(xué)會(huì)了協(xié)助進(jìn)行各類檢查和手術(shù)。這些技能訓(xùn)練,，不僅提高了我自己的操作水平,，也提供了更好的服務(wù)質(zhì)量保障。我相信在今后的工作中,，這些技能將會(huì)派上大用場,。

再次，培訓(xùn)中我深刻體會(huì)到了醫(yī)療護(hù)理工作的重要性,。醫(yī)療護(hù)理是一項(xiàng)與生命和健康緊密相關(guān)的工作,。在培訓(xùn)中，我接觸了許多不同的患者,，并親身感受到了他們的痛苦和無助,。這讓我更加意識(shí)到，醫(yī)療護(hù)理行業(yè)需要有責(zé)任感和愛心的人來從事,，因?yàn)槲覀兊墓ぷ髦苯雨P(guān)系到患者的生命和健康,。對(duì)患者真心關(guān)懷和細(xì)致呵護(hù)，是醫(yī)療護(hù)理工作的核心,。這次培訓(xùn)讓我更加明確了自己的職業(yè)定位和責(zé)任使命,，激發(fā)了我在這個(gè)行業(yè)中不斷進(jìn)步的動(dòng)力。

最后,，我深深感受到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,。在醫(yī)療護(hù)理工作中，一個(gè)人無法完成所有的任務(wù),，需要與醫(yī)生,、其他護(hù)理人員以及相關(guān)部門進(jìn)行緊密配合。培訓(xùn)中,，我們組成小組進(jìn)行各種實(shí)踐活動(dòng),，共同完成一系列任務(wù),。在這個(gè)過程中，我深刻感受到了團(tuán)隊(duì)的力量,。只有團(tuán)結(jié)一心,，相互協(xié)作，我們才能夠更好地應(yīng)對(duì)各種困難和挑戰(zhàn),，提供更優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù),。通過這次培訓(xùn)，我學(xué)會(huì)了傾聽他人的意見,，學(xué)會(huì)了與他人分享自己的經(jīng)驗(yàn),，讓我們的團(tuán)隊(duì)更加緊密和高效。團(tuán)隊(duì)合作的重要性將伴隨我在今后的工作中成長,。

總之,，醫(yī)療護(hù)理培訓(xùn)給予了我豐富的醫(yī)療知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。我在培訓(xùn)中學(xué)到了豐富的醫(yī)療知識(shí),，掌握了各種護(hù)理技能,。我深刻領(lǐng)悟到醫(yī)療護(hù)理工作的重要性，明確了自己的責(zé)任使命,。同時(shí),，培訓(xùn)中的團(tuán)隊(duì)合作讓我認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)的力量。這次培訓(xùn)讓我在醫(yī)療護(hù)理領(lǐng)域邁出了重要的一步,，為今后更好地從事這項(xiàng)工作奠定了良好的基礎(chǔ),。我期待未來的發(fā)展，將所學(xué)所得運(yùn)用到實(shí)踐中,，為患者健康貢獻(xiàn)自己的力量,。

護(hù)理培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇五

某月9—某日在何主任帶領(lǐng)下參加了《xx省舉辦的護(hù)理管理干部培訓(xùn)班》的學(xué)習(xí)。此次培訓(xùn)緊緊圍繞國家衛(wèi)生與健康工作方針,、護(hù)理發(fā)展相關(guān)政策，在健康中國和衛(wèi)生強(qiáng)省背景下,，抓住護(hù)理發(fā)展機(jī)遇,，謀劃護(hù)理發(fā)展新格局，增強(qiáng)護(hù)理融入國家和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的責(zé)任感,、使命感,，提升護(hù)理專業(yè)價(jià)值和責(zé)任，推動(dòng)護(hù)理與醫(yī)療,、衛(wèi)生和健康領(lǐng)域諸多專業(yè)的合作,，建立基于價(jià)值的優(yōu)質(zhì)醫(yī)療護(hù)理服務(wù)體系，加快慢病照護(hù)和長期護(hù)理服務(wù)體系建設(shè),，就20xx年我省護(hù)理工作的方向,、重點(diǎn)和內(nèi)涵,，進(jìn)行深入學(xué)習(xí)和研究。通過3天的學(xué)習(xí),，學(xué)有所獲,。

xx省衛(wèi)生計(jì)生委醫(yī)政處彭處為我們講述了提升護(hù)理專業(yè)的價(jià)值和責(zé)任?；颊叩暮诵睦媸钳熜?、安全、感受和費(fèi)用,。護(hù)理的價(jià)值體現(xiàn)健康結(jié)局,、過程感受、節(jié)省醫(yī)療費(fèi)用,、療效,。彭處的授課中感受較深值得借鑒的是：

建立護(hù)理優(yōu)良事件報(bào)告制度。護(hù)理優(yōu)良事件是指護(hù)士在臨床工作中,，以病人為中心,，尊重關(guān)愛病人，應(yīng)用專業(yè)素質(zhì),，精細(xì)工作,，主動(dòng)觀察、評(píng)估,、及時(shí)判斷患者病情,，并積極處理，為醫(yī)療,、診斷提供重大信息,、杜絕重大醫(yī)療糾紛、避免重大并發(fā)癥,，協(xié)助疑難重癥診斷的重大事件,。長期以來，臨床上一直是護(hù)理不良事件管理在醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量和患者安全管理中占據(jù)著“重頭戲”,。當(dāng)下,，護(hù)理不良事件已經(jīng)實(shí)施“非懲罰性”管理制度，護(hù)士在非懲罰性的制度下,，主動(dòng)報(bào)告護(hù)理不良事件,。而現(xiàn)在更有護(hù)理先行者正在探索“護(hù)理優(yōu)良事件”報(bào)告管理。在護(hù)理工作中,，完成護(hù)理優(yōu)良事件的主體是護(hù)理人員,，是正能量。作為護(hù)理管理層應(yīng)大力提倡，做好宣傳,、表彰和弘揚(yáng),，鼓舞護(hù)士士氣，提升護(hù)理人員在護(hù)理工作中的主觀能動(dòng)性,。鼓勵(lì)護(hù)士積極,、主動(dòng)地報(bào)告優(yōu)良事件、弘揚(yáng)正能量,，營造積極向上的護(hù)理氛圍,。在提升護(hù)理的價(jià)值和責(zé)任的.基礎(chǔ)上，建立和健全護(hù)理優(yōu)良事件報(bào)告系統(tǒng),，堅(jiān)持激勵(lì)機(jī)制,，以正面影響改善護(hù)理大環(huán)境，從微觀,、宏觀兩方面,，來實(shí)現(xiàn)護(hù)理質(zhì)量的可持續(xù)發(fā)展。

醫(yī)護(hù)一體化,；鼓勵(lì)以各種形式開展出院后患者延續(xù)性護(hù)理,；不斷完善排班制度。

構(gòu)建學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì),；抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)：把生活自理能力“還給”病人,，做醫(yī)療的哨兵，病情觀察,，專業(yè)評(píng)估病人,，挑大梁，hold住醫(yī)生的盲點(diǎn),。

北京大學(xué)醫(yī)學(xué)人文研究院王岳教授講述醫(yī)學(xué)人文精神：仁愛,。人文精神是醫(yī)學(xué)的核心，醫(yī)務(wù)人員迫切需要提高自身的人文素養(yǎng),，這將有助于改善醫(yī)患關(guān)系,，提高患者滿意度。醫(yī)學(xué)的人文精神不僅包括醫(yī)德醫(yī)風(fēng),，還涉及待人處事,。一名優(yōu)秀的醫(yī)護(hù)人員除了有責(zé)任感，對(duì)病人的關(guān)愛之心外,，更重要的是學(xué)會(huì)與病人溝通,。正如北京協(xié)和醫(yī)院王仲教授所說：沒有聽不懂的患者,，只有說不清的醫(yī)生,。在工作中我們要牢記一句話：病人好，我才好！

佛山市第一人民醫(yī)院張莉主任講：醫(yī)療安全中的護(hù)理責(zé)任,，從臨床護(hù)理工作中發(fā)生的不良事件進(jìn)行護(hù)理責(zé)任的反思：一線護(hù)理人員是否有章可循,？每一種疾病都有護(hù)理常規(guī)嗎？所做的每一項(xiàng)技術(shù)都有流程指引嗎,？每一項(xiàng)流程都具有可操作性嗎,？每一臺(tái)儀器設(shè)備有無操作流程？人員的教育和培訓(xùn)夠嗎,？醫(yī)務(wù)人員的慎獨(dú)精神,？護(hù)理質(zhì)量是做出來的。要建立質(zhì)量,、安全標(biāo)準(zhǔn),，將工作制度/技術(shù)規(guī)范/專科護(hù)理指南,，轉(zhuǎn)化為“護(hù)理工作標(biāo)準(zhǔn)”或“護(hù)理指引及質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)”或規(guī)范化作業(yè)流程,，為前線護(hù)士準(zhǔn)確提供各類專業(yè)工作指引，規(guī)范護(hù)理行為,。結(jié)合張主任所講護(hù)理安全責(zé)任事件,，查找科室隱患，將醫(yī)護(hù)工作站電腦時(shí)間調(diào)為一致,；核對(duì)正確監(jiān)護(hù)儀時(shí)間,；校對(duì)準(zhǔn)確鐘表時(shí)間。加強(qiáng)制度建設(shè),，確保落實(shí)到位,；加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)管理，消除安全隱患,。

通過這次外出學(xué)習(xí)明確20xx年護(hù)理工作重點(diǎn)：優(yōu)化臨床護(hù)理服務(wù)全過程,，深化醫(yī)護(hù)多學(xué)科聯(lián)合協(xié)作；繼續(xù)深化持續(xù)改善護(hù)理服務(wù)行動(dòng)計(jì)劃,，將關(guān)懷,、照顧、保護(hù)融入全部護(hù)理實(shí)踐活動(dòng),。體現(xiàn)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的價(jià)值,，科學(xué)動(dòng)態(tài)觀察和評(píng)估病情及其變化、及早及時(shí)發(fā)現(xiàn)和控制并發(fā)癥風(fēng)險(xiǎn),，關(guān)注患者健康結(jié)局和治療成效,、獲得良好感受體驗(yàn)和滿意度、控制醫(yī)療費(fèi)用,；將護(hù)理教育融入全部護(hù)理實(shí)踐活動(dòng),，使護(hù)理教育與臨床實(shí)踐、病人安全、護(hù)理質(zhì)量,、護(hù)理信息化和智能化融為一體,；完善護(hù)士排班制度，探索d—n護(hù)士排班制度,；進(jìn)一步完善護(hù)士分層級(jí)培訓(xùn),，加強(qiáng)臨床學(xué)習(xí)，提升服務(wù)和質(zhì)量,。

護(hù)理培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇六

老人是一個(gè)社會(huì)中的寶貴財(cái)富,，也是我們應(yīng)該尊重和關(guān)心的一部分。然而,，隨著社會(huì)的進(jìn)步和老齡化現(xiàn)象的加劇,，對(duì)老人護(hù)理的需求日益增加。因此,，對(duì)老人護(hù)理進(jìn)行培訓(xùn)成為了一個(gè)迫切的需求,。在親身經(jīng)歷了一次老人護(hù)理培訓(xùn)后，我深刻體會(huì)到了老人護(hù)理的重要性,。

段二：理論學(xué)習(xí)的必要性,。

一開始，培訓(xùn)的內(nèi)容包括了老人生理和心理特點(diǎn),，以及常見疾病和護(hù)理技巧等方面的理論知識(shí),。通過學(xué)習(xí)這些理論知識(shí)，我明白了老人身體機(jī)能的逐漸下降以及他們對(duì)于關(guān)愛和陪伴的需求,。這使我更加意識(shí)到了我在照顧老人的時(shí)候,，需要更加細(xì)心和耐心，更加理解和包容他們的需求,。

段三：實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的收獲,。

除了理論學(xué)習(xí)，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)也是培訓(xùn)的重要一環(huán),。在培訓(xùn)中,，我們進(jìn)行了一些實(shí)際操作，例如病床的安全轉(zhuǎn)移和臥位翻身等動(dòng)作的演練,。通過這些實(shí)際操作,，我學(xué)會(huì)了正確并安全地照顧老人的基本動(dòng)作，如如何正確給老人擦洗身體,、更換尿布等,。這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不僅增加了我的專業(yè)技能，還讓我意識(shí)到老人護(hù)理的細(xì)節(jié)處是需要特別的關(guān)注和操作的,。

段四：溝通技巧的重要性,。

除了理論知識(shí)和實(shí)踐操作,，溝通技巧也是老人護(hù)理中必不可少的一部分。在培訓(xùn)中,，我們進(jìn)行了一些溝通技巧的訓(xùn)練，例如如何與老人進(jìn)行有效的溝通,，如何傾聽他們的需求和情感等,。通過這些訓(xùn)練，我學(xué)會(huì)了與老人建立良好的溝通關(guān)系,，更加關(guān)注他們的情感需求,，使他們感到被尊重和關(guān)心。

段五：培訓(xùn)的影響和感悟,。

通過這次老人護(hù)理培訓(xùn),，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和技能，更重要的是,，我深刻感受到了老人護(hù)理的重要性和需求,。我意識(shí)到，我們每個(gè)人都有責(zé)任關(guān)愛和照顧老人,，給他們提供溫暖和關(guān)懷,。同時(shí)，我也明白了老人護(hù)理不僅是一項(xiàng)專業(yè)工作,，更是一種關(guān)愛和尊重的體現(xiàn),。只有通過不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)技能，才能更好地為老人提供貼心的護(hù)理服務(wù),。

總結(jié)：老人護(hù)理是一項(xiàng)重要而有意義的工作,，它需要我們付出更多的關(guān)心和耐心。通過培訓(xùn),，我學(xué)到了理論知識(shí),、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和溝通技巧等，這些都讓我變得更加專業(yè)和細(xì)心,。我相信,，只有通過不斷學(xué)習(xí)和提高自己的能力，才能為老人提供更好的護(hù)理服務(wù),，讓他們感受到我們的關(guān)愛和溫暖,。

護(hù)理培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇七

涼爽的初夏，我們有幸作為醫(yī)聯(lián)體成員單位代表參加了貴州省人民醫(yī)院舉辦的20xx年護(hù)士長及護(hù)理骨干培訓(xùn)班,。作為踏上護(hù)理管理工作崗位一段時(shí)間的我們,，這樣的培訓(xùn)及時(shí)地解答了我們在管理工作中遇到的許多問題，讓我們體會(huì)尤為深刻,。夯實(shí)基礎(chǔ),，感受團(tuán)隊(duì)文化,。

本次學(xué)習(xí)，理論聯(lián)系實(shí)際,，一改以往專題學(xué)習(xí)的常規(guī),，上午進(jìn)入臨床觀摩學(xué)習(xí)，下午專家理論授課,。這樣的形式使得學(xué)習(xí)者在夯實(shí)管理基礎(chǔ)的同時(shí),，又觸摸到了省醫(yī)人精誠、求實(shí),、創(chuàng)新,、奮進(jìn)的精神面貌。內(nèi)容豐富,，實(shí)用性較強(qiáng),。

護(hù)理培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇八

母嬰護(hù)理是一項(xiàng)重要且具有挑戰(zhàn)性的工作，涉及到新生兒的喂養(yǎng),、睡眠,、衛(wèi)生和安全等方面。為了提升自己在母嬰護(hù)理方面的技能和知識(shí),，我參加了一次專業(yè)培訓(xùn),。通過這次培訓(xùn)，我不僅加深了對(duì)母嬰護(hù)理的理解,，還學(xué)到了實(shí)用的技巧和方法,。在這篇文章中，我將分享我的培訓(xùn)心得和體會(huì),。

第二段：培訓(xùn)內(nèi)容和學(xué)習(xí)收獲,。

這次培訓(xùn)的內(nèi)容非常全面，包括了嬰兒的生理特點(diǎn),、母嬰護(hù)理的基本知識(shí),、嬰兒常見疾病的預(yù)防和處理等方面。其中,，我最感興趣和受益的是關(guān)于嬰兒喂養(yǎng)和安全的內(nèi)容,。通過培訓(xùn)，我學(xué)到了合理喂養(yǎng)的時(shí)間和頻率,，以及如何正確選擇和準(zhǔn)備嬰兒食品,。同時(shí)，我還了解了嬰兒常見意外傷害的預(yù)防和急救措施,，這對(duì)于保護(hù)嬰兒的安全至關(guān)重要,。

第三段：培訓(xùn)中的實(shí)踐和技能訓(xùn)練。

除了理論知識(shí)的學(xué)習(xí),，培訓(xùn)中還有大量的實(shí)踐和技能訓(xùn)練,。我們進(jìn)行了嬰兒抱姿的練習(xí),，學(xué)習(xí)了正確的抱姿和撫觸技巧，以及嬰兒洗澡和換尿布的方法,。通過反復(fù)的實(shí)踐,，我慢慢掌握了這些技能，并且對(duì)嬰兒的護(hù)理有了更深入的了解,。

第四段：培訓(xùn)中的困難和挑戰(zhàn),。

在培訓(xùn)中，我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn),。例如，處理嬰兒哭鬧和不合作的情況是一項(xiàng)難度較高的任務(wù),。在培訓(xùn)中,，我們學(xué)習(xí)了通過哄睡和逗弄嬰兒的方法來緩解這種情況，但實(shí)際操作起來并沒有那么簡單,。我意識(shí)到,，只有通過不斷的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)積累，才能更好地應(yīng)對(duì)各種情況,。

第五段：培訓(xùn)后的心得和發(fā)展計(jì)劃,。

通過這次培訓(xùn)，我不僅提升了自己在母嬰護(hù)理方面的專業(yè)能力,，還增加了自信心和責(zé)任感,。我意識(shí)到，作為一名母嬰護(hù)理人員,，我承擔(dān)著保護(hù)和照顧嬰兒健康的重要使命,。同時(shí)，我也明確了自己的發(fā)展方向,，希望能夠不斷學(xué)習(xí)和提升,，在母嬰護(hù)理領(lǐng)域取得更好的成就。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),，我計(jì)劃繼續(xù)參加相關(guān)培訓(xùn),，并通過實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)積累來提高自己的專業(yè)水平。

總結(jié)：

參加母嬰護(hù)理培訓(xùn)是我在提升自身能力和知識(shí)方面的重要一步,。通過培訓(xùn),，我獲得了全面的專業(yè)知識(shí)，學(xué)到了實(shí)用的技巧和方法,。與此同時(shí),，我也明白了母嬰護(hù)理工作的重要性和挑戰(zhàn)性。在未來的工作中,，我將不斷學(xué)習(xí)和提升,，為保護(hù)和照顧嬰兒的健康做出更大的貢獻(xiàn),。

護(hù)理培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇九

第一段：引言（頭腦風(fēng)暴）。

在天津護(hù)理培訓(xùn)的日子里,，我經(jīng)歷了很多新鮮的事物,，學(xué)到了很多實(shí)用的知識(shí)和技能。通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，我深切體會(huì)到了護(hù)理工作的重要性和挑戰(zhàn),。下面我將結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，分享一些心得體會(huì),。

第二段：學(xué)習(xí)的堅(jiān)持和積極性,。

天津護(hù)理培訓(xùn)課程十分豐富且系統(tǒng)，讓我受益匪淺,。在學(xué)習(xí)過程中,，我意識(shí)到了學(xué)習(xí)的堅(jiān)持和積極性的重要性。只有保持每天學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，才能夠不斷提高自己的知識(shí)水平和技能,。而且，要積極主動(dòng)地向老師請(qǐng)教,，解決自己遇到的問題,，以便更好地掌握所學(xué)的內(nèi)容。此外,，培訓(xùn)中還進(jìn)行了很多實(shí)踐操作,，在實(shí)際操作中我體會(huì)到了護(hù)理技能的應(yīng)用價(jià)值，進(jìn)一步激發(fā)自己學(xué)習(xí)的動(dòng)力,。

第三段：團(tuán)隊(duì)合作和溝通的重要性,。

在天津護(hù)理培訓(xùn)中，我參與了很多團(tuán)隊(duì)合作的活動(dòng),。比如模擬客戶護(hù)理,、團(tuán)隊(duì)建設(shè)等。這些活動(dòng)讓我深切體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作和溝通的重要性,。在與同學(xué)們合作的過程中,，我學(xué)會(huì)了傾聽和尊重他人的意見，提高了自己的團(tuán)隊(duì)合作能力,。而且,，在與模擬客戶進(jìn)行護(hù)理時(shí),，我明白了溝通的重要性,，通過與客戶的交流與互動(dòng)，更好地了解他們的需求,，提供貼心的服務(wù),。這不僅促進(jìn)了團(tuán)隊(duì)的發(fā)展,，也提升了我的護(hù)理技能,。

第四段：實(shí)踐的機(jī)會(huì)和學(xué)以致用的重要性。

天津護(hù)理培訓(xùn)不僅注重理論知識(shí)的傳授,，還提供了豐富的實(shí)踐機(jī)會(huì),。我有幸參與了一些實(shí)踐項(xiàng)目，如參觀醫(yī)院,、實(shí)踐護(hù)理技能等,。通過實(shí)踐，我更加深刻地理解了護(hù)理的本質(zhì)和重要性,。同時(shí),，我也認(rèn)識(shí)到護(hù)理工作要求我們將所學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，只有學(xué)以致用才能夠真正成為一名合格的護(hù)士,。

第五段：收獲與展望,。

經(jīng)過這段時(shí)間的天津護(hù)理培訓(xùn)，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),。通過學(xué)習(xí),，我深入了解了護(hù)理工作的重要性和挑戰(zhàn),，提升了自己的專業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力,。同時(shí)，我也收獲了很多新的朋友和人際關(guān)系,，擴(kuò)大了自己的社交圈,。回顧過去,，我感到驕傲和滿足,；展望未來，我會(huì)繼續(xù)努力,，不斷提高自己的護(hù)理水平,，為更多的人提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。

綜上所述,，天津護(hù)理培訓(xùn)是我人生中一段寶貴的經(jīng)歷,，通過這段培訓(xùn)，不僅提升了自己的護(hù)理技能和知識(shí)水平,，也給我?guī)砹烁嗟娜穗H關(guān)系和發(fā)展機(jī)會(huì),。我相信，在未來的工作中,，我能夠發(fā)揮所學(xué)的護(hù)理知識(shí)和技能,，為病患提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)，這將是我實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的一個(gè)重要途徑,。

護(hù)理培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇十

在現(xiàn)今社會(huì),，鼓勵(lì)婦女參與職業(yè)生涯是一項(xiàng)十分重要的任務(wù),。而為了讓這些女性更好地在職場上發(fā)揮作用，對(duì)于需要照顧孩子和家庭的職業(yè),，婦嬰護(hù)理培訓(xùn)顯得尤其必要,。我有幸參加了一次關(guān)于婦嬰護(hù)理培訓(xùn)的課程，下面是我對(duì)此的一些體會(huì),。

第二段：培訓(xùn)的收益,。

培訓(xùn)課程對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，提高了我的專業(yè)技能和自信心,。我學(xué)到了如何辨別孩子各個(gè)方面的需求,，以及如何進(jìn)行正確的喂養(yǎng)、按摩和清潔,。此外,，培訓(xùn)還教會(huì)了我們與客戶溝通和解決問題的技巧，這些都是在實(shí)踐中獲得的寶貴經(jīng)驗(yàn),。通過參加這樣的培訓(xùn),，我對(duì)于婦嬰護(hù)理領(lǐng)域有了更加深入的了解，并且掌握了更加實(shí)用的技能,。

第三段：培訓(xùn)帶給我的轉(zhuǎn)變,。

通過參加培訓(xùn)，我也意識(shí)到自己在許多方面需要改進(jìn)和提高自己的技能,。比如,，我發(fā)現(xiàn)在處理一些突發(fā)事件時(shí)，我具有較強(qiáng)的應(yīng)變能力,，在此方面我還需多加提升,。此外，我還注意到了溝通和交流技能的重要性,，這一點(diǎn)在婦嬰護(hù)理工作中尤其重要,。我發(fā)現(xiàn)，在和客戶的交流中,，了解他們的需求非常重要,，這樣才能更好地為他們服務(wù)。

第四段：對(duì)職業(yè)的啟示,。

通過這些培訓(xùn),，我感到自己進(jìn)一步深入了解了婦嬰護(hù)理行業(yè)。我發(fā)現(xiàn),，作為一名婦嬰護(hù)理專業(yè)人士,，必須不斷學(xué)習(xí)和提升自己的技能，才能更好地為客戶服務(wù)。此外,，我也將這些體驗(yàn)和技能應(yīng)用到了自己的生活和工作中,。我發(fā)現(xiàn)，注意和關(guān)心他人的需求,，并盡力做出最佳反應(yīng),，是一種很棒的態(tài)度，這可以幫助我更好地完成工作和生活中的任務(wù),。

第五段：總結(jié),。

總的來說，這次婦嬰護(hù)理培訓(xùn)讓我受益匪淺,。培訓(xùn)課程給予了我實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和必要技能,，這不僅使我在護(hù)理工作中更加自信和有能力，也提升了我在日常生活和職業(yè)中的溝通和處理突發(fā)情況的能力,。通過本次培訓(xùn),，我更加堅(jiān)定了對(duì)于婦嬰護(hù)理工作的熱情和奉獻(xiàn)心，也更加意識(shí)到自己對(duì)于職業(yè)的責(zé)任和擔(dān)當(dāng),。我希望將來有更多的機(jī)會(huì)參加類似的培訓(xùn),，并且擁有機(jī)會(huì)不斷深入學(xué)習(xí)，讓自己在職業(yè)中發(fā)揮出更高的水平,。

護(hù)理培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇十一

還記得初參加工作時(shí),，內(nèi)心沒有多大熱情，現(xiàn)在不知不知覺已過了好幾個(gè)月了,，原本大腦中對(duì)護(hù)理一片空白,，現(xiàn)在卻有了許多抹不去的記憶,。

之前常常為工作中的小事,，因?yàn)椴焕斫舛榫w激動(dòng)或是郁悶，但是隨著時(shí)間的推移,，我了解了也明白了許多：護(hù)士所做的工作就是護(hù)理患者,，讓患者受益，讓患者滿意,，更要讓患者盡快的康復(fù)!這就是我的工作!患者對(duì)我提出的意見那是我的不足,，并不是他們無理的要求!如果連患者的需要我都沒有了解到、沒有及時(shí)地給予,，那就是我的失職,，更沒有資格去談工作的高尚了!只有患者的贊許才最高的榮譽(yù)!

在護(hù)理工作中我們應(yīng)該是“做”和“說”同時(shí)進(jìn)行的，甚至有些時(shí)候“說”要比“做”來得更為重要,。在與病人溝通中技巧占據(jù)著很大的因素,，我們科的責(zé)任護(hù)士在這方面有著很深的“功力”，讓人不得不服。

從工作中使我意識(shí)到護(hù)理工作要順利展開,，首先要取得患者信任,，信任是雙方交往的基礎(chǔ)，是人和人之間最美麗的語言,。在交流過程中,，要講究語言的藝術(shù)性，避免套用生硬的醫(yī)學(xué)術(shù)語,，善于使用非語言溝通技巧,，運(yùn)用親切的目光，良好的言行舉止,，緩和患者因緊張?jiān)斐傻木o張心理,，使患者積極配合治療，最后獲得雙羸,。

人文課程在醫(yī)學(xué)教育中擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生思想品德的重要任務(wù),。優(yōu)秀的醫(yī)學(xué)人才不僅需要較高的專業(yè)技術(shù)水平，更需要有飽含人文情感的人文素質(zhì),，否則,，就很難適應(yīng)醫(yī)學(xué)的發(fā)展及社會(huì)對(duì)醫(yī)學(xué)人才的要求。因此,，加強(qiáng)人文課程的建設(shè),，培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生的人文素質(zhì)，使他們成為高素質(zhì)的醫(yī)學(xué)人才,，是醫(yī)學(xué)教育發(fā)展的必然和需要,。

近年來，江南大學(xué)醫(yī)藥學(xué)院護(hù)理學(xué)專業(yè)亦在人文素質(zhì)教育方面進(jìn)行了一系列的探討,、改革和實(shí)踐,，大膽嘗試了新的教育理論、教學(xué)策略和教學(xué)方法,，使人文素質(zhì)教育從教育理念落實(shí)到教學(xué)實(shí)踐之中,，亦使人文素質(zhì)教育更具有成效。

筆者在護(hù)理專業(yè)人文課程的教學(xué)實(shí)踐中,，運(yùn)用體驗(yàn)式學(xué)習(xí)的方法實(shí)施素質(zhì)教育,，獲得了良好的教學(xué)效果。1體驗(yàn)式教學(xué)及其優(yōu)點(diǎn)體驗(yàn)的.一般含義是通過親身經(jīng)歷和實(shí)踐認(rèn)識(shí)周圍的事物,，亦指經(jīng)驗(yàn),、由經(jīng)驗(yàn)獲得的知識(shí)或技術(shù)、經(jīng)歷,、閱歷等,，尤指主體從自己的內(nèi)心情感出發(fā),，主動(dòng)積極地去感受生活、體驗(yàn)生命及其價(jià)值,。狄爾泰認(rèn)為體驗(yàn)是生命存在的一種方式,，是一種內(nèi)在的、獨(dú)有的,、發(fā)自內(nèi)心的,、和生命、生存相聯(lián)系著的行為,，是對(duì)生命,、對(duì)人生、對(duì)生活的感發(fā)和體悟,。人文科學(xué)依賴于體驗(yàn),、表達(dá)和理解的關(guān)系，只有當(dāng)體驗(yàn),、表達(dá)和理解的網(wǎng)絡(luò)隨處成為一種特有的方法時(shí),，人文科學(xué)才真正存在。

人文科學(xué)關(guān)注的是人的自我認(rèn)識(shí)與意義等問題,，而解決問題的途徑是通過體驗(yàn)獲得人的生活及其意義的理解,。人在教學(xué)活動(dòng)中獲得的感性、理性的知識(shí),，獲得的關(guān)于自然社會(huì)和自我的知識(shí)必須通過人的心理系統(tǒng),，包括認(rèn)知系統(tǒng)和非認(rèn)知系統(tǒng)的作用和影響內(nèi)化為自身心理結(jié)構(gòu)的一部分，才能轉(zhuǎn)化為素質(zhì),。

護(hù)理培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇十二

第一段：引言（100字）,。

天津護(hù)理培訓(xùn)是我人生中重要的一段經(jīng)歷。在這段時(shí)間里,，我不僅學(xué)到了專業(yè)的護(hù)理知識(shí)和技能,，還感受到了護(hù)理工作的艱辛和快樂。通過培訓(xùn),，我深刻體會(huì)到了關(guān)愛他人,、照顧弱者的重要性,，并不斷提高自己的專業(yè)能力,。下面，我將分享我在天津護(hù)理培訓(xùn)中的心得體會(huì),。

第二段：學(xué)習(xí)的收獲（200字）,。

在天津護(hù)理培訓(xùn)中，我學(xué)到了許多與護(hù)理相關(guān)的知識(shí)和技能,。我學(xué)習(xí)了人體解剖學(xué),，了解了各種疾病的發(fā)病機(jī)制和癥狀，培養(yǎng)了判斷病情和處理緊急情況的能力。此外,，我還學(xué)會(huì)了各種基本的護(hù)理技能,，如清潔傷口、更換敷料,、給患者進(jìn)行體溫測量等等,。這些知識(shí)和技能為我將來的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第三段：實(shí)踐的經(jīng)歷（300字）,。

在天津護(hù)理培訓(xùn)過程中,，我們還進(jìn)行了多項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。我曾去醫(yī)院實(shí)習(xí),，親身參與到護(hù)士的工作中,。通過實(shí)際操作，我學(xué)會(huì)了如何準(zhǔn)確地給患者打針,、輸液,，如何使用各種醫(yī)療設(shè)備等等。同時(shí),，我也經(jīng)歷了與患者和家屬的交流,，學(xué)會(huì)了如何給予他們安慰和鼓勵(lì)。這些實(shí)踐經(jīng)歷讓我更加深刻地了解了護(hù)理工作的意義和重要性,。

第四段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性（300字）,。

在天津護(hù)理培訓(xùn)中，我還深刻感受到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,。在實(shí)踐活動(dòng)中,，我們通常需要與護(hù)士和其他實(shí)習(xí)生一起工作。只有通過團(tuán)隊(duì)的合作和配合,，才能更好地完成工作任務(wù),。團(tuán)隊(duì)合作不僅提高了工作效率，還促進(jìn)了我們之間的交流和學(xué)習(xí),。通過與其他實(shí)習(xí)生的交流和討論,，我不僅收獲了專業(yè)知識(shí)，還結(jié)交了一群志同道合的朋友,。

第五段：感悟和展望（300字）,。

在天津護(hù)理培訓(xùn)中，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和技能,，更重要的是培養(yǎng)了一種關(guān)愛他人,、熱愛生命的精神和意識(shí)。護(hù)理工作是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性和快樂的工作,，它需要我們具備責(zé)任心,、耐心和毅力,。通過培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處,，也明確了未來的發(fā)展方向,。我將以更加積極的態(tài)度參與到護(hù)理工作中，不斷充實(shí)自己的知識(shí)和技能,，為患者的健康和幸福貢獻(xiàn)自己的一份力量,。

總結(jié)（100字）。

通過天津護(hù)理培訓(xùn),，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和技能,，還意識(shí)到了護(hù)理工作的重要性和挑戰(zhàn)性。我將以更加積極的態(tài)度和專業(yè)的能力投入到護(hù)理工作中,，為患者的健康和幸福貢獻(xiàn)自己的力量,。同時(shí)，我也期待在未來的護(hù)理工作中與更多優(yōu)秀的護(hù)士們一起努力,，共同成長和進(jìn)步,。

護(hù)理培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇十三

x年xx月xx日，我有幸參加了xx縣xx醫(yī)院組織的新員工崗前培訓(xùn),。此次培訓(xùn)院方高度重視,，院領(lǐng)導(dǎo)就醫(yī)院規(guī)章制度，護(hù)士執(zhí)業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)以及行為規(guī)范,，護(hù)理常規(guī)操作,、預(yù)防院感等進(jìn)行了深入的講解，我從中學(xué)到的知識(shí)終生受益的,，我的心得體會(huì)如下：

通過此次培訓(xùn)使我的思想覺悟和對(duì)護(hù)理工作的認(rèn)識(shí)有了進(jìn)一步的提高,，為把我們培養(yǎng)成一名有修養(yǎng)，有素質(zhì),，有能力,，有水平的護(hù)士奠定了良好的基礎(chǔ)，作為護(hù)士一定要細(xì)心,，有愛心,、耐心、有責(zé)任心,，這樣才能提高自己的專業(yè)技術(shù)水平,，要更好的.服務(wù)于患者。

作為一名護(hù)士,，我認(rèn)為應(yīng)該有高度的責(zé)任心和主動(dòng)服務(wù)的意識(shí),，在工作中不僅能夠服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，接受批評(píng),，還應(yīng)該有良好的協(xié)作精神,，工作勤奮，不怕苦和累,，有較高的專業(yè)水平,。作為一名臨床護(hù)士，我們與病人接觸最密切,，加強(qiáng)溝通技巧中,，我們應(yīng)該給予親人般的關(guān)懷，時(shí)刻了解他們的需要,，滿足他們的需求,，為病者分憂。

通過此次培訓(xùn)使我們的執(zhí)業(yè)素質(zhì)有了快速的提高,。我們面對(duì)的是一個(gè)生命,，工作時(shí)一定要有高度的責(zé)任心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，要做到醫(yī)護(hù)配合默契,，執(zhí)行各項(xiàng)操作前嚴(yán)格執(zhí)行“三查八對(duì)”,，“無菌技術(shù)操作原則”全心全意為人民服務(wù)，一切以病人為中心,，在工作中嚴(yán)格求自己,，工作主動(dòng)，堅(jiān)守崗位,，勤奮工作,，隨時(shí)準(zhǔn)備投入到工作的前線，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和專業(yè)技術(shù)知識(shí),。

護(hù)士在醫(yī)院感染預(yù)防和控制中擔(dān)任重要的角色,。預(yù)防和控制醫(yī)院感染，是保證醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全的一項(xiàng)非常重要的工作,。任何主觀,、客觀上的差錯(cuò)、過失和問題,，都可能導(dǎo)致感染,，給患者帶來重大損失。醫(yī)院感染和醫(yī)療安全與護(hù)理專業(yè)息息相關(guān),，滲透到護(hù)理工作的各個(gè)環(huán)節(jié),。

而護(hù)士與患者接觸最密切，幾乎所有的護(hù)理操作都是圍繞患者而進(jìn)行一旦發(fā)生醫(yī)院感染不僅響延長了患者的住院日,，加重其經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)而且影響醫(yī)院的社會(huì)效益甚至醫(yī)療安全對(duì)患者及其家庭和社會(huì)都造成危害醫(yī)院感染管理的發(fā)展歷史證明在醫(yī)院感染的預(yù)防控制中護(hù)理是主力,。

如何加強(qiáng)醫(yī)患溝通和建立良好的醫(yī)患關(guān)系，是醫(yī)療服務(wù)中不可回避的重要問題,，只有把握好醫(yī)患關(guān)系,，加強(qiáng)醫(yī)患溝通,，才能建立好的醫(yī)患關(guān)系，把醫(yī)患關(guān)系搞好了才能減少不必要的醫(yī)療糾紛,，這不僅僅增強(qiáng)醫(yī)院的信譽(yù),，而且能夠提高醫(yī)務(wù)人員的威信。常言道：三分治療,，七分護(hù)理,。我們應(yīng)該和患者多溝通，用微笑為病人服務(wù),，在與病人溝通時(shí)要講究語言藝術(shù),，通過了解病人的文化水平，年齡來把握說話尺寸,，讓患者感到關(guān)愛,。端正的儀表，我們的護(hù)理質(zhì)量,，給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信心,，使我們單調(diào)枯燥的工作更加有意義。

今天給我最最深的體會(huì)是x老主任的教導(dǎo),，句句讓我銘記在心,，醫(yī)護(hù)人員不僅需要較高的專業(yè)技術(shù)水平，還應(yīng)善于和病人交流,，做好有關(guān)疾病的健康知識(shí)宣傳教育,，切實(shí)為病人解決實(shí)際問題，同時(shí)應(yīng)尊重患者,，注重服務(wù)態(tài)度和服務(wù)質(zhì)量的提高,。短短x月的崗前培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我們不僅學(xué)到了很多理論知識(shí),，分享了一些保貴的臨床經(jīng)驗(yàn),，更多的是學(xué)到了如何去做好一名護(hù)士。我懷著希望,，懷著對(duì)未來生活的憧憬,，懷著對(duì)護(hù)理工作的無限熱愛，懷著一顆感恩的心,，立志成為一名優(yōu)秀的醫(yī)護(hù)人員,。

護(hù)理培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇十四

在當(dāng)今社會(huì)，婦嬰護(hù)理是非常重要的一個(gè)職業(yè),。面對(duì)越來越多的新生兒和婦女疾病,，婦嬰護(hù)理人員發(fā)揮著越來越大的作用。為了提高自己的專業(yè)技能，我參加了一次婦嬰護(hù)理培訓(xùn),。在這次培訓(xùn)中,，我學(xué)到了許多知識(shí)和技能，并且深刻體會(huì)到了婦嬰護(hù)理的重要性,。

二,、體會(huì),。

首先,，我了解到了婦嬰護(hù)理的基礎(chǔ)知識(shí)。在培訓(xùn)中,，我們先學(xué)習(xí)了有關(guān)新生兒的知識(shí),，包括新生兒生理特點(diǎn)、喂養(yǎng)技巧,、睡眠,、換尿布等方面的知識(shí)。通過學(xué)習(xí),，我深刻認(rèn)識(shí)到新生兒是一個(gè)特殊的群體,，需要特別的關(guān)注和照顧。同時(shí),，我們還學(xué)習(xí)了產(chǎn)婦的產(chǎn)后護(hù)理和產(chǎn)后抑郁的預(yù)防與治療,。這些知識(shí)的學(xué)習(xí)，不僅讓我了解了婦嬰護(hù)理的基本知識(shí),，也增加了我的專業(yè)技能,。

其次，培訓(xùn)中講師的親身實(shí)踐也讓我受益匪淺,。講師分享了她的護(hù)理經(jīng)驗(yàn)和技巧,，包括對(duì)一些疾病的處理方法、對(duì)不同年齡階段的兒童護(hù)理技巧,。講師詳細(xì)地介紹了她在長期工作中遇到的各種問題,，并與我們分享了她是如何有效地解決這些問題的。這些親身經(jīng)歷的分享,，讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到婦嬰護(hù)理是一個(gè)和諧,、耐心的工作。

再次,，合理的溝通和信息共享在婦嬰護(hù)理中是至關(guān)重要的,。在培訓(xùn)中，我們不僅學(xué)習(xí)到了很多專業(yè)知識(shí),，還和其他參與者進(jìn)行了交流,。通過與他人的交流，我更好地了解到了不同的護(hù)理方法,、理念和文化差異,。作為一名婦嬰護(hù)理人員,，這種跨文化交流和合作非常必要。

最后,，這次培訓(xùn)讓我更加堅(jiān)定了我作為一名婦嬰護(hù)理人員自主學(xué)習(xí)的決心,。在這個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的領(lǐng)域，隨著新的科技和不斷變化的需求,，需要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步,。只有不斷學(xué)習(xí)和提高才能更好地為母嬰健康服務(wù)。而這次培訓(xùn)正是一次了解新動(dòng)態(tài),、提高自身能力和認(rèn)識(shí)到自我發(fā)展重要性的過程,。

三、總結(jié),。

總之,，這次婦嬰護(hù)理培訓(xùn)讓我受益匪淺。不僅提高了我的專業(yè)知識(shí)和技能,，還讓我更好地認(rèn)識(shí)到了婦嬰護(hù)理的重要性及其社會(huì)價(jià)值,。我相信，通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，我會(huì)成為一名更優(yōu)秀的婦嬰護(hù)理人員,，并為母嬰的健康做出更多的貢獻(xiàn)。

四,、建議,。

我建議在今后的婦嬰護(hù)理培訓(xùn)中，可以增加更多營養(yǎng)學(xué)方面的知識(shí),，介紹更多關(guān)于母乳喂養(yǎng)和人工喂養(yǎng)的科學(xué)知識(shí),。此外，講師的實(shí)踐分享應(yīng)該增加更多的案例,，以更好地加深我們的印象和意識(shí),。

五、結(jié)束語,。

在婦嬰護(hù)理的領(lǐng)域,，我們一定要不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步,。只有不斷地努力和提升,，才能有更多機(jī)會(huì)讓我們?yōu)槟笅氲慕】底鞒龈蟮呢暙I(xiàn)。我相信,，通過我們的共同努力,，婦嬰護(hù)理會(huì)越來越好，母嬰健康將得到更全面的保障。

護(hù)理培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇十五

3月29日,，有幸參加了來自香港護(hù)士訓(xùn)練及教育基金會(huì)的護(hù)理專家在武警醫(yī)院和我院進(jìn)行的康復(fù)護(hù)理培訓(xùn),，受益匪淺。一直以來,，香港護(hù)士訓(xùn)練及教育基金會(huì)都致力于國內(nèi)護(hù)理同行的的指導(dǎo),，幫助，得到了國內(nèi)護(hù)理同行的高度贊譽(yù),。

這次在我院給我們護(hù)理同胞培訓(xùn)的是香港康復(fù)護(hù)理專家謝永慈先生,。謝老先生是一位風(fēng)趣幽默的老人，雖然年事已高,，但依然精力充沛,，思維敏捷,，20多年來一直致力于促進(jìn)內(nèi)地護(hù)理事業(yè)發(fā)展的講學(xué)授技,，得到廣大護(hù)理人士與患者的歡迎和喜愛。本次培訓(xùn)通過謝老先生幽默生動(dòng)的講解和親自示范,，令在場的護(hù)理人員躍躍欲試,，積極互動(dòng)，謝老先生也得到了在場各位的熱烈掌聲,。

通過本次護(hù)理培訓(xùn),，我們學(xué)會(huì)了中風(fēng)偏癱患者肢體功能的康復(fù)鍛煉技能及相關(guān)護(hù)理技巧，也學(xué)到了可能更為有效的排痰方法——雙手協(xié)調(diào)有節(jié)奏排痰（傳統(tǒng)為單手排痰）,，力度由輕柔到中等（旨在讓患者逐步適應(yīng),，也方便觀察患者對(duì)拍背排痰的耐受程度），位置確定（預(yù)先確定肺部的病變部位）,，方向靈活（改變傳統(tǒng)的由外向內(nèi),，由下到上統(tǒng)一固定的拍背方向），還增加了用雙手振動(dòng)患者背部的環(huán)節(jié),。謝老先生調(diào)侃道,，如果患者肺部痰液僅停留肺上葉，我們卻在肺下葉拍背,，那么患者的痰液通過振動(dòng)都流到下面（肺下葉）去了（這句話的科學(xué)性也許有待考究,，也許我們可以通過臨床研究去證實(shí)）。聽謝老先生這么一說,，當(dāng)時(shí)就在想,，若真如此，那么我們以前在這一環(huán)節(jié)的護(hù)理工作還有意義么,，我們付出的某些部分是否在做無用功甚至反作用,？如果說肢體功能康復(fù)訓(xùn)練的指導(dǎo)對(duì)于我們來說是針對(duì)細(xì)節(jié)的強(qiáng)化學(xué)習(xí)，那么謝老先生教給我們的徒手排痰方法也許是對(duì)國內(nèi)一直以來被公認(rèn)的傳統(tǒng)排痰方法的糾正與發(fā)展。

雖然兩種排痰方法也許尚缺乏科學(xué)臨床效果評(píng)價(jià)的比較,，但通過這次學(xué)習(xí),，最起碼促發(fā)了我們對(duì)于傳統(tǒng)拍背排痰效果的質(zhì)疑與思考，及對(duì)其他臨床護(hù)理常規(guī)與技巧的思考,，包括我們護(hù)理工作的具體內(nèi)容與臨床效果評(píng)價(jià),，包括我們管理病人過程中是否真正做到了系統(tǒng)整體護(hù)理，我們的護(hù)理工作存在不足與缺陷的根本原因又在哪里,？是人力資源缺乏還是“以患者為中心”的護(hù)理文化土壤不夠肥沃,？所有的這些，正是國內(nèi)護(hù)理事業(yè)繼續(xù)向前發(fā)展的重要前提——學(xué)會(huì)質(zhì)疑與思考,。

傾聽與觀看謝老先生的講解示范真是一種享受,。作為護(hù)理界的老前輩，謝老師沒有架子,，親和力十足,，語言隨意而又嚴(yán)謹(jǐn)，豁達(dá)卻又處處體現(xiàn)“小氣”,。記得那天早上在武警醫(yī)院參加謝老先生的培訓(xùn)課時(shí),，有一示范環(huán)節(jié)是在桌子上進(jìn)行，因示范指導(dǎo)的需要,，桌面撒了水,，示范完畢需要擦干桌上水跡時(shí)，周圍的護(hù)士都在幫忙找紙巾,，謝老先生卻直搖頭一邊用手去試圖抹干桌上的水跡,，一邊說不要紙巾，太浪費(fèi)了,，接著就走向自己的百寶袋,，說：“我有帶。（抹布,？）”,，最后工作人員在謝老先生找到自帶的抹桌子的“用具”之前就找到了抹布，把桌子上的水跡抹干,。坦白說,，謝老先生這一舉動(dòng)真的讓我很吃驚，并油生敬意,。原來作為一名護(hù)理人員,，有些品質(zhì)是可以貫穿到生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，不分場合,。謝老先生的講解示范與展示也常常會(huì)給我們帶來驚喜,，讓人眼前一亮,，豁然開朗。培訓(xùn)課堂上,，謝老先生先后展示了大大小小,，各種各樣與康復(fù)鍛煉相關(guān)、貼近生活,、來源于生活的輔助工具,，如小夾子（鍛煉手指力度），橡皮筋（鍛煉手指靈活度）及一些自制康復(fù)工具等等,，親自示范并指導(dǎo)來到現(xiàn)場的病人,，讓我們體會(huì)到了創(chuàng)新，善于發(fā)現(xiàn),，善于動(dòng)手創(chuàng)作的魅力,。與此同時(shí)，通過謝老先生與患者的接觸互動(dòng),，我們也深深體會(huì)到了什么叫真摯不做作的“人文關(guān)懷”,。

總之，本次謝老先生來我院的講學(xué)授技讓我們進(jìn)一步了解和學(xué)習(xí)了各種細(xì)致到位的康復(fù)護(hù)理技能,，也開闊了眼界,。在培訓(xùn)中，謝老先生重點(diǎn)闡述了康復(fù)護(hù)理要遵循科學(xué),、有效、省力的原則,，操作時(shí)動(dòng)作要協(xié)調(diào)到位,，次序要由大到小。護(hù)理人員要能運(yùn)用自己身體的靈活性來操作,，避免對(duì)自身造成損傷,。通過這次培訓(xùn)，我們不得不承認(rèn),，我們國內(nèi)的護(hù)理事業(yè)要走的路還很長,，包括各種護(hù)理技能的規(guī)范與普及，還有創(chuàng)新思維,，人文關(guān)懷,，護(hù)理倫理等等，所有的這些,，對(duì)于現(xiàn)階段國內(nèi)護(hù)理的發(fā)展來說,，都是需要我們謙虛承認(rèn)的“不足”。其實(shí),，我也常常在想,，我們現(xiàn)在的護(hù)理工作確實(shí)很累,，自己在護(hù)理這一行也不具有很高的天賦，但至今為止我依然熱愛這個(gè)行業(yè),，不僅僅因?yàn)椤鞍滓绿焓埂钡念^銜,，更因?yàn)槲蚁嘈牛瑖鴥?nèi)的護(hù)理事業(yè)還會(huì)繼續(xù)發(fā)展,，明天會(huì)更好,。但是，我們護(hù)理事業(yè)的發(fā)展需要榜樣,，我們前進(jìn)的方向除了需要我們的護(hù)理同胞去共同探索,，也需要榜樣去指引，包括我們自身如何做一名優(yōu)秀的,，真正做到“以人為本”的護(hù)理人員,。這一切，不能僅靠單個(gè)護(hù)士自身盲目的愛心付出,，因?yàn)?，這是一份特殊的“愛心行業(yè)”，這份“愛心”需要有科學(xué)的臨床護(hù)理理論作指導(dǎo),，需要以“責(zé)任”為擔(dān)當(dāng),，需要我們有共同的行為準(zhǔn)則！

我們國家的護(hù)理事業(yè)起步晚,，起點(diǎn)低,，尤其是本科以上的護(hù)理教育，這就要求我們要多向包括香港和西方發(fā)達(dá)國家在內(nèi)的護(hù)理事業(yè)單位及護(hù)理同行學(xué)習(xí)請(qǐng)教,，看看已經(jīng)提前發(fā)展的護(hù)理事業(yè)如何體現(xiàn)專業(yè)化和科學(xué)化,，雖然目前不一定適合我國的國情，卻可以看到我國護(hù)理事業(yè)未來大致的發(fā)展方向,。很多時(shí)候,，“敢想和創(chuàng)新”需要榜樣！

毫無疑問,，謝老先生是我們的好榜樣,！

護(hù)理培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇十六

懷著激動(dòng)與自豪的心情，在這個(gè)特別的季節(jié)里,，我很榮幸的成為鶴山市人民醫(yī)院護(hù)理隊(duì)伍中的一員,，開始了自己人生的新征程。

之前我也做好了很多準(zhǔn)備來迎接這個(gè)角色的改變,，從學(xué)生變成工作人員,，興許長大了很多，明白了兩個(gè)字的意義,，那就是責(zé)任,。作為學(xué)生,，我們始終追隨著老師，不能獨(dú)立的學(xué)習(xí),，完成各種任務(wù),，但現(xiàn)在我們畢業(yè)了，作為一位護(hù)理工作人員,，那不僅僅是一層不變,，在工作中要有思考和慎獨(dú)的精神，強(qiáng)調(diào)在“隱”“微”之處下功夫,，要求在無人監(jiān)督,，單獨(dú)工作時(shí)仍能堅(jiān)持醫(yī)德信念，自覺履行醫(yī)德原則,，執(zhí)行技術(shù)規(guī)范,，積極主動(dòng)地救護(hù)病人。做到人在崗,，心在班上,，一絲不茍完成各項(xiàng)工作。

經(jīng)過幾天的崗前培訓(xùn),，讓我領(lǐng)會(huì)到了醍醐灌頂之感,，令我受益匪淺，主要有以下三方面的心得體會(huì),。

在工作上,，既來之，則安之,，應(yīng)該立即轉(zhuǎn)變角色,，適應(yīng)環(huán)境的改變，要有更大的責(zé)任心,。無論是工作日還是周末，我必須認(rèn)真對(duì)待,，始終如一,，做到慎獨(dú)。在心里一定要認(rèn)識(shí)到三查七對(duì)的重要性,，無論是在發(fā)藥,，輸液還是剪指甲，洗頭,，查對(duì)也不僅僅是操作前的那一查,，操作前查對(duì)每一位護(hù)士都能做到，但操作中,，操作后查對(duì)就不一定,，而我平時(shí)一定要養(yǎng)成操作中操作后都查的好習(xí)慣,。操作中看一下，操作后更不忘回頭再看一下,，多一個(gè)回頭,，少一個(gè)錯(cuò)誤。

另外,，在工作當(dāng)中,，我們始終要做到慎獨(dú)，不要把每件事當(dāng)做一件小事,，憑自己的印象就去做了,，始終不要越過第一次，因?yàn)橛辛说谝淮?，就?huì)有第二次……然后就會(huì)出現(xiàn)青蛙溫水效應(yīng),，以至于慢慢的蛻變，墮落,。

在學(xué)習(xí)上,，趁著年輕，多學(xué)習(xí),，因?yàn)橹R(shí)是強(qiáng)大的資本,，同時(shí)把知識(shí)運(yùn)用到臨床上，敢于創(chuàng)新,，體現(xiàn)自己的價(jià)值所在,。學(xué)習(xí)也不僅僅是書本上的知識(shí)，還有是在臨床上怎樣去做一位讓病人100%滿意的溝通者,，做一位合格而優(yōu)秀的白衣天使,。我認(rèn)為微笑總能化解病人的壞脾氣，讓病人心情好一點(diǎn),，自然就不會(huì)有那么多的矛盾和糾紛,。我認(rèn)為每個(gè)人都是人，都可以換位思考一下,，總能想得通的,。

在思想上，要有更大的責(zé)任心,，作為醫(yī)務(wù)工作者,，我們的責(zé)任重大，擔(dān)負(fù)的不僅是病人的生命,，同時(shí)也是我們自己的生命,。同時(shí)，積極學(xué)習(xí)各項(xiàng)有關(guān)黨的知識(shí),，積極向黨組織靠攏,，為人民服務(wù),，全心全意！

無論做什么事都不要急于求成,，任何的成功都是有過程的,，一點(diǎn)一點(diǎn)的積累起來的，正所謂“合抱之木,，始于毫末,；九層之臺(tái)，始于壘土,；千里之行,，始于足下?！?/p>

如今,，我已成為四院的一份子，四院能有今天這樣的成就和我們前輩的努力,、辛勤耕耘是分不開的,，我們要勇于接過前輩的大旗，邁開大步向前進(jìn),，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的良苦用心,，用我們的雙手共創(chuàng)美好的明天！到那時(shí)回頭看,，我們用汗水鋪成的路,，你會(huì)覺得比金子更加耀眼！