為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,，方案屬于計(jì)劃類(lèi)文書(shū)的一種,。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫(xiě)呢,？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,，希望能夠幫助到大家。

學(xué)校春節(jié)元宵節(jié)活動(dòng)方案篇一

豐富未成年人節(jié)日精神文化生活,，培養(yǎng)和樹(shù)立認(rèn)知傳統(tǒng),、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng),、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念,，增強(qiáng)對(duì)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感。

1,、創(chuàng)編一份“節(jié)日小報(bào)”,。通過(guò)學(xué)習(xí)節(jié)日文化、搜集節(jié)日資料,、參加民俗活動(dòng),，深入了解春節(jié)的文化內(nèi)涵，通過(guò)自編的“節(jié)日小報(bào)”,，展示節(jié)日收獲和感悟,。

2、參加一次中華經(jīng)典誦讀等各類(lèi)假期實(shí)踐活動(dòng),。通過(guò)閱讀與春節(jié)有關(guān)的名篇,、典故;觀看春節(jié)文藝節(jié)目;參加社區(qū)組織的各類(lèi)春節(jié)游藝活動(dòng)和福清市教育局等單位主辦的“裕榮”杯歡樂(lè)家庭幸福福清小童星才藝大賽，了解春節(jié),、元宵節(jié)文化內(nèi)涵,，增強(qiáng)對(duì)民族傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛(ài)，加強(qiáng)對(duì)中華文化的理解,。

3,、編一幅新春對(duì)聯(lián)。倡導(dǎo)學(xué)生了解春聯(lián)的來(lái)歷,，自己創(chuàng)作春聯(lián)，動(dòng)筆寫(xiě)春聯(lián),，使春聯(lián)這個(gè)傳統(tǒng)的習(xí)俗傳承下來(lái),。

4,、制作一張新春賀卡。引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)腦設(shè)計(jì),、動(dòng)手制作一張新春賀卡,，可參照市面流通的賀卡，添加新的元素,，反映未成年人對(duì)新春的一種期盼,，一種祝福。

5,、講一個(gè)新春故事,。引導(dǎo)學(xué)生收集春節(jié)來(lái)歷的故事，把這個(gè)故事講給家人聽(tīng),，寫(xiě)出來(lái),，給小伙伴看。

6,、做一件有意義事,。鼓勵(lì)下學(xué)生在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下參與社區(qū)清潔衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)和公益宣傳,，為孤寡患病老人,、殘疾人、農(nóng)民工做好事,、獻(xiàn)愛(ài)心,，積極宣傳節(jié)日文明禮儀和低碳生活知識(shí)，營(yíng)造喜慶祥和的節(jié)日氣氛,。引導(dǎo)學(xué)生在新春期間,，為家庭、為伙伴,、為鄰居,、為需要幫助的人做一件有意義的事。

7,、拍一張新春圖片,。引導(dǎo)學(xué)生利用手機(jī)、照相機(jī),，在家人聚餐,、外出活動(dòng)時(shí)拍攝一張飽含團(tuán)圓、喜慶氣氛的新春圖片,，表達(dá)未成年人對(duì)美好生活的向往,。

8、編寫(xiě)一條祝福短信,。設(shè)計(jì)一條祝福短信,，發(fā)送給自己的親人,，老師，以短信的方式拜年,。短信倡導(dǎo)自己動(dòng)腦編寫(xiě),，不強(qiáng)調(diào)語(yǔ)句的工整，注重短信內(nèi)容所蘊(yùn)含的祝福,。

9,、許下一個(gè)新春愿望。引導(dǎo)學(xué)生對(duì)新一年的學(xué)習(xí),、生活確定一個(gè)目標(biāo),，并為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)做好整體設(shè)計(jì)。

各班要把組織未成年人參加“我們的節(jié)日——春節(jié)”主題活動(dòng)作為加強(qiáng)傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)教育的重要契機(jī),，作為“做一個(gè)有道德的人”活動(dòng)和寒假社會(huì)實(shí)踐的重要內(nèi)容,，納入班級(jí)工作總體安排，制定方案,，抓好落實(shí),。

學(xué)校春節(jié)元宵節(jié)活動(dòng)方案篇二

以春節(jié)辭舊迎新、平安團(tuán)圓,、孝老愛(ài)親,、感恩祈福、健康文明為主題,，突出“喜慶祥和過(guò)大年,，傳統(tǒng)文化再繼承”，遵循簡(jiǎn)潔可行,、就近就便,、力所能及的的原則，深入挖掘春節(jié)的文化內(nèi)涵,，以活動(dòng)為載體,，吸引全體學(xué)生廣泛參與，培養(yǎng)和樹(shù)立學(xué)生認(rèn)知傳統(tǒng),、尊重傳統(tǒng),、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念,，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)中華優(yōu)秀文化的認(rèn)同感和自豪感,，著力營(yíng)造歡樂(lè)、祥和,、平安,、健康、文明的節(jié)日氛圍。

1.讓學(xué)生在品味春節(jié),、元宵節(jié)的民風(fēng)民俗中感受祖國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力,，培育學(xué)生強(qiáng)烈的民族自豪感。

2.開(kāi)展包餃子,、做湯圓等實(shí)踐活動(dòng)，感受團(tuán)圓,、祥和的親情,，促進(jìn)家庭和諧關(guān)系。

3.在“拜年”中引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)感恩祈福,，培養(yǎng)孝敬,、知恩圖報(bào)的文

明習(xí)慣，樹(shù)立“百善孝為先”的道德觀念,。

開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)方案1.了解“年”的知識(shí)：學(xué)生通過(guò)網(wǎng)上學(xué)或民間收集,，深入了解我國(guó)民間的“年”的來(lái)歷、風(fēng)俗等知識(shí),。要求中高年級(jí)學(xué)生完成收集作業(yè)(可以是小報(bào),、文章等形式)——《我知道的“小年”、“大年”,、“元宵”》,。各班在開(kāi)學(xué)后一周內(nèi)向?qū)W校報(bào)送優(yōu)秀作業(yè)(不少于2份)

2.了解過(guò)年的習(xí)俗：廣泛收集家鄉(xiāng)過(guò)年的風(fēng)俗習(xí)慣，并注意收集相關(guān)的文字,、影像,、圖片資料，為學(xué)?！靶１窘滩摹钡拈_(kāi)發(fā)貢獻(xiàn)自己的力量,。

3.春節(jié)實(shí)踐活動(dòng)：

(1)文明理財(cái)實(shí)踐活動(dòng)——“我的壓歲錢(qián)·我節(jié)約收支”。

(2)我送文化下鄉(xiāng)來(lái)——為村里(小區(qū))人寫(xiě)春聯(lián)(書(shū)法小能手應(yīng)積極參加這樣的活動(dòng),，并注意為活動(dòng)留下照片);三年級(jí)以上的學(xué)生可以結(jié)合語(yǔ)言文字活動(dòng),，開(kāi)展“美妙春聯(lián)我收集”實(shí)踐活動(dòng)。

(3)美在家庭,，美在社區(qū)——與家長(zhǎng)一道進(jìn)行過(guò)年前的衛(wèi)生大掃除,，使自己的家以靚麗的環(huán)境迎接新年。還可以組織志愿者服務(wù)小分隊(duì),，開(kāi)展為空巢老人,、烈軍屬義務(wù)勞動(dòng)活動(dòng)，并及時(shí)清理煙花爆竹殘屑和廢棄物,，搞好公共環(huán)境衛(wèi)生,。

(4)中華經(jīng)典我誦讀——廣泛開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀、春節(jié)·元宵節(jié)詩(shī)詞賞析活動(dòng)，承文化傳統(tǒng),，頌和諧中華,，傳承學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀文化，促進(jìn)學(xué)生文明素養(yǎng)的提高,。

4.拜大年活動(dòng)：向師長(zhǎng),、朋友發(fā)送電子賀卡或短信拜年，表達(dá)感

恩之情,，倡導(dǎo)用無(wú)紙低碳方式互致新春祝福,。

5.開(kāi)展安全自護(hù)教育活動(dòng)。在學(xué)生中廣泛開(kāi)展“平安伴隨我成長(zhǎng)”自護(hù)教育主題活動(dòng);開(kāi)展安全知識(shí)教育,，在學(xué)生及家長(zhǎng)中發(fā)布學(xué)生安全自護(hù)提示,，特別是與外出旅游和防止煙花爆竹事故的宣傳教育，提高學(xué)生和家長(zhǎng)的防護(hù)意識(shí);開(kāi)展學(xué)生自護(hù)體驗(yàn)活動(dòng),，向?qū)W生傳授自我保護(hù)的基礎(chǔ)知識(shí)和技能,，重點(diǎn)開(kāi)展防火災(zāi)、防食物中毒,、防疾病等,，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)自護(hù)本領(lǐng)，切實(shí)提高學(xué)生的安全意識(shí)和避險(xiǎn)自救能力,。

1.各班要利用班會(huì)時(shí)間進(jìn)行細(xì)致的安排部署,，盡最大努力保證活動(dòng)的實(shí)效性。

2.開(kāi)學(xué)后,，各班要深入了解活動(dòng)開(kāi)展情況,，收集學(xué)生活動(dòng)中的文字、圖片和影像資料,，并及時(shí)上報(bào)少先隊(duì)總部,，少先隊(duì)總部要把各班活動(dòng)開(kāi)展情況作為假期活動(dòng)評(píng)價(jià)項(xiàng)目。

3.學(xué)校組積極總結(jié)活動(dòng)開(kāi)展情況,，發(fā)現(xiàn)活動(dòng)中的閃光點(diǎn),，形成學(xué)校假期活動(dòng)特色，為學(xué)校今后的活動(dòng)開(kāi)展提供借鑒,。

學(xué)校春節(jié)元宵節(jié)活動(dòng)方案篇三

以春節(jié),、元宵節(jié)辭舊迎新、平安團(tuán)圓,、孝老愛(ài)親,、感恩祈福、健康文明為主題,，突出“紅紅火火過(guò)大年,，傳統(tǒng)文化再繼承”,，遵循簡(jiǎn)潔可行、就近就便,、力所能及的的原則,，深入挖掘春節(jié)、元宵節(jié)的文化內(nèi)涵,，以活動(dòng)為載體,，吸引全體學(xué)生廣泛參與，培養(yǎng)和樹(shù)立學(xué)生認(rèn)知傳統(tǒng),、尊重傳統(tǒng),、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念,，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)中華優(yōu)秀文化的認(rèn)同感和自豪感，著力營(yíng)造歡樂(lè),、祥和,、平安、健康,、文明的節(jié)日氛圍,。

1.深入貫徹落實(shí)黨的十八大精神，為促進(jìn)社會(huì)主義文化發(fā)展貢獻(xiàn)力量,。

2.讓學(xué)生在品味春節(jié),、元宵節(jié)的民風(fēng)民俗中感受祖國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力，培育學(xué)生強(qiáng)烈的民族自豪感,。

3.開(kāi)展包餃子,、做湯圓等實(shí)踐活動(dòng)，感受團(tuán)圓,、祥和的親情,，促進(jìn)家庭和諧關(guān)系。

4.在“拜年”中引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)感恩祈福,，培養(yǎng)孝敬,、知恩圖報(bào)的文明習(xí)慣，樹(shù)立“百善孝為先”的道德觀念,。

20xx年2月1日——20xx年2月18日

1.了解“年”的知識(shí)：學(xué)生通過(guò)網(wǎng)上學(xué)或民間收集,，深入了解我國(guó)民間的“年”的來(lái)歷、風(fēng)俗等知識(shí),。要求學(xué)生完成收集作業(yè)(可以是小報(bào),、文章等形式)——《我知道的“小年”、“大年”,、“元宵”》,。各班在開(kāi)學(xué)后一周內(nèi)向政教處報(bào)送優(yōu)秀作業(yè)(不少于2份)。

2.晉江市或全國(guó)各地的“過(guò)年”習(xí)俗：廣泛收集家鄉(xiāng)過(guò)年的風(fēng)俗習(xí)慣，并注意收集相關(guān)的'文字,、影像,、圖片資料。學(xué)生可以先在“文明小博客”實(shí)名注冊(cè)之后,，再將自己優(yōu)秀的作品上傳到自已或各自班級(jí)的文明小博客中也可發(fā)至郵箱,。

3.春節(jié)實(shí)踐活動(dòng)：

(1)文明理財(cái)實(shí)踐活動(dòng)——“我的壓歲錢(qián)·我節(jié)約收支”。

(2)我送文化下鄉(xiāng)來(lái)——為村里(小區(qū))人寫(xiě)春聯(lián)(書(shū)法小能手應(yīng)積極參加這樣的活動(dòng),，并注意為活動(dòng)留下照片);學(xué)生可以結(jié)合語(yǔ)言文字活動(dòng),，開(kāi)展“美妙春聯(lián)我收集”實(shí)踐活動(dòng)。

(3)美在家庭,，美在社區(qū)——與家長(zhǎng)一道進(jìn)行過(guò)年前的衛(wèi)生大掃除,，使自己的家以靚麗的環(huán)境迎接新年。同班同學(xué)還可以組織志愿者服務(wù)小分隊(duì),，開(kāi)展為空巢老人,、烈軍屬義務(wù)勞動(dòng)活動(dòng)，并及時(shí)清理煙花爆竹殘屑和廢棄物,，搞好公共環(huán)境衛(wèi)生,。

4.我的春節(jié)剪影：用自家的相機(jī)記錄下自己和家人過(guò)年的瞬間或開(kāi)展活動(dòng)的場(chǎng)景，開(kāi)學(xué)后與老師同學(xué)分享,，還可以上傳到學(xué)校網(wǎng)站或文明小博客,，讓更多的人了解我們的“年”味。

5.拜大年活動(dòng)：向師長(zhǎng),、親朋好友發(fā)送電子賀卡或短信拜年,，表達(dá)感恩之情，倡導(dǎo)用無(wú)紙低碳方式互致新春祝福,。

6.參加一次有意義的假期實(shí)踐活動(dòng),。通過(guò)閱讀與春節(jié)、元宵節(jié)有關(guān)的名篇,、典故;觀看文藝節(jié)目;參加社區(qū)組織的各類(lèi)游藝活動(dòng),，了解春節(jié)、元宵節(jié)的文化內(nèi)涵,，增強(qiáng)對(duì)民族傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛(ài),，加對(duì)中化文化的理解。(注意收集相關(guān)的文字,、影像,、圖片資料)

1.各班要利用本周時(shí)間進(jìn)行細(xì)致的安排部署，盡最大努力保證活動(dòng)的實(shí)效性,。

2.開(kāi)學(xué)后,，各班要深入了解活動(dòng)開(kāi)展情況,，收集學(xué)生活動(dòng)中的文字、圖片和影像資料,，并及時(shí)上報(bào)政教處,，政教處將把各班活動(dòng)開(kāi)展情況作為班級(jí)開(kāi)展活動(dòng)的評(píng)價(jià)項(xiàng)目之一。

3. 政教處積極總結(jié)活動(dòng)開(kāi)展情況,，發(fā)現(xiàn)活動(dòng)中的閃光點(diǎn),，形成學(xué)校假期活動(dòng)特色，為學(xué)校今后的活動(dòng)開(kāi)展提供借鑒,。

學(xué)校春節(jié)元宵節(jié)活動(dòng)方案篇四

為了讓孩子們度過(guò)一個(gè)豐富多彩,、健康安全的假期，我校決定開(kāi)展以“魅力春節(jié)多彩寒假”為主題的社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng),。

鍛煉身體

同學(xué)們?cè)谙硎芎俚耐瑫r(shí),，別忘了按時(shí)作息，不睡懶覺(jué),，不熬夜,，請(qǐng)家長(zhǎng)給孩子安排一張作息時(shí)間表，并每天堅(jiān)持鍛煉身體30分鐘,。

活動(dòng)要求：家長(zhǎng)將孩子運(yùn)動(dòng)的場(chǎng)面拍照下來(lái)，并精選2張或以上相片,，寒假結(jié)束返校后,，交給各中隊(duì)輔導(dǎo)員。

學(xué)習(xí)傳統(tǒng)

春節(jié),、元宵節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,，寒假時(shí)同學(xué)們要用心學(xué)習(xí)節(jié)日文化、搜集節(jié)日資料,、參加民俗活動(dòng),，深入了解春節(jié)、元宵節(jié)的文化內(nèi)涵,，展示節(jié)日收獲和感悟,，讓我們用巧手把“春節(jié)”留下來(lái)。同學(xué)們可以畫(huà)兒童畫(huà),、畫(huà)賀卡,，制作掛飾、燈籠,，寫(xiě)春聯(lián),，設(shè)計(jì)手抄報(bào)。

活動(dòng)要求：一至三年級(jí)每人至少完成一項(xiàng)活動(dòng),，四至六年級(jí)完成兩項(xiàng)（其一為手抄報(bào),，另一項(xiàng)自選）返校后將作品交給中隊(duì)輔導(dǎo)員,，學(xué)校德育處會(huì)組織展覽。

體驗(yàn)當(dāng)家

開(kāi)展“我是父母的小幫手”家庭生活體驗(yàn)活動(dòng),，把為家庭生活服務(wù)作為崗位,，把當(dāng)一天爸爸媽媽作為扮演的角色，學(xué)習(xí)在家庭中當(dāng)一天家,，在打掃房間,、買(mǎi)菜做飯、洗衣服,、照顧老人,、與父母一同采購(gòu)年貨、鄰里溝通的過(guò)程中體驗(yàn)父母持家的辛苦,，獲得家庭生活的真實(shí)感受,，明白孝敬父母的道理，檢驗(yàn)自己的理財(cái)能力,，培養(yǎng)生活自理的習(xí)慣,。

活動(dòng)要求：家長(zhǎng)將孩子體驗(yàn)當(dāng)家的場(chǎng)面拍照下來(lái)，并精選2張或2張以上相片,，寒假結(jié)束返校后,，交給各中隊(duì)輔導(dǎo)員。

沐浴書(shū)香

閱讀沐浴心靈,，書(shū)籍豐滿人生,。在享受快樂(lè)寒假的同時(shí)，別忘了每天看書(shū)哦,！寒假期間,，請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合石獅市教育局組織的“寒假讀一本好書(shū)”的活動(dòng)，堅(jiān)持每天閱讀優(yōu)秀課外讀物半小時(shí),，寒假至少讀完1本書(shū),，讓書(shū)籍成為你一生的朋友。

活動(dòng)要求：建議家長(zhǎng)與孩子對(duì)照《寬仁小學(xué)閱讀推薦書(shū)目》以及《20__年石獅市第一屆小學(xué)生“寒假讀一本好書(shū)”推薦書(shū)目》為孩子購(gòu)置相關(guān)讀物,，撰寫(xiě)讀書(shū)征文,，返校后交給語(yǔ)文任課老師，屆時(shí)教務(wù)處將組織評(píng)選各學(xué)段的“優(yōu)秀征文”并收入?？逗惋L(fēng)》,。

學(xué)校春節(jié)元宵節(jié)活動(dòng)方案篇五

過(guò)春節(jié)，說(shuō)春聯(lián)

寒假結(jié)束,，學(xué)生還沉浸在過(guò)春節(jié)的喜悅中,。春節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，春聯(lián)是我國(guó)的傳統(tǒng)文化,。春聯(lián)中蘊(yùn)含著豐富的教育資源,，可以提高學(xué)生的語(yǔ)文能力和品德情操,。四年級(jí)學(xué)生已學(xué)過(guò)很多首古詩(shī)，對(duì)古詩(shī)中對(duì)仗的詩(shī)句已有了感性認(rèn)識(shí),，這是學(xué)習(xí)理解“春聯(lián)”的基矗信息技術(shù)課上學(xué)生已經(jīng)涉足網(wǎng)絡(luò),。因此決定開(kāi)展這次綜合實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)學(xué)科知識(shí)和技能的綜合應(yīng)用,。

1,、借助網(wǎng)絡(luò)，知道春聯(lián)的起源,，了解一些常用春聯(lián),，及春聯(lián)的知識(shí)、故事,，知道春聯(lián)表達(dá)了人們對(duì)生活美好的祝愿,，認(rèn)識(shí)春聯(lián)是我國(guó)歷史悠久的文化習(xí)俗。

2,、借助網(wǎng)絡(luò),，了解春聯(lián)的基本特點(diǎn)；學(xué)習(xí)欣賞春聯(lián),，正確書(shū)寫(xiě)和張貼春聯(lián),。

3、通過(guò)本次學(xué)習(xí)活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)系生活理解春聯(lián)的內(nèi)容,，感受春聯(lián)的美，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)傳統(tǒng)的春聯(lián)文化的熱愛(ài),。

活動(dòng)的重點(diǎn)是幫助學(xué)生拓寬視野，了解春聯(lián)的內(nèi)容,、對(duì)韻,、歷史、民俗等,。引導(dǎo)學(xué)生熟讀熟背一批優(yōu)秀的春聯(lián),。

活動(dòng)的難點(diǎn)在于培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)系生活理解春聯(lián)的能力，讓學(xué)生充分感受春聯(lián)的語(yǔ)言文字美,。

學(xué)生：四年級(jí)全體學(xué)生

教師：周中冱

把41個(gè)同學(xué)分成5個(gè)小組,，每組8-9人，推選1名組長(zhǎng),。

1,、教師設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，制作春聯(lián)課件,。

2,、學(xué)生分組,，推選組長(zhǎng)。

1,、自由搭配成組,，組長(zhǎng)由競(jìng)選產(chǎn)生，共結(jié)成5個(gè)大組,，每組8-9人,。

2、給小組命名,、創(chuàng)作小組口號(hào),、制作小組招牌。

3,、明確組內(nèi)人員分工,。

4、按照分工開(kāi)展各階段活動(dòng),。

第1-2周,。

第一階段（用1個(gè)課時(shí)）：了解春聯(lián)的基本知識(shí)

2、進(jìn)行“說(shuō)春聯(lián)”,。教師出示圖片和春聯(lián),，讓學(xué)生找對(duì)應(yīng)的圖片和春聯(lián)。

一帆風(fēng)順年年好 萬(wàn)事如意步步高橫批：吉星高照

五更分兩年年年稱心 一夜連兩歲歲歲如意 橫批：恭賀新春

黃鶯鳴翠柳 紫燕剪春風(fēng) 橫批：鶯歌燕舞

春花含笑意 爆竹增歡聲 橫批：喜氣盈門(mén)

玉兔辭歲回月殿 ,，金龍飛舞到人間 橫批：龍年吉祥

3,、指導(dǎo)“讀春聯(lián)”。

（1）春聯(lián)不僅內(nèi)容美,，還蘊(yùn)含著聲律美,，（板書(shū)：內(nèi)容聲律）

（2）教師范讀。

（3）讀的時(shí)候有快有慢,，有輕有重,，這就叫――抑揚(yáng)頓挫。只有這樣讀,，才會(huì)和諧動(dòng)聽(tīng),。

4、討論春聯(lián)的特點(diǎn),。

從剛才的.誦讀中,，你發(fā)現(xiàn)春聯(lián)有什么特點(diǎn)呢？

指導(dǎo)搜索關(guān)鍵詞：春聯(lián)的特點(diǎn),。

小組討論,。

教師指導(dǎo)學(xué)生歸納春聯(lián)的基本特點(diǎn)：春聯(lián)亦名“門(mén)對(duì)”、“春帖”，是對(duì)聯(lián)的一種,，因在春節(jié)時(shí)張貼,，故此得名。春聯(lián)的詞大都是一些吉祥話,，反映了人們對(duì)幸福生活的向往,。春聯(lián)由上聯(lián)、下聯(lián)和橫批組成,，它講究對(duì)偶,，聲律，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔,，讀來(lái)朗朗上口,。

強(qiáng)調(diào)：（1）分為上下兩聯(lián)，上下聯(lián)字?jǐn)?shù)相同,，就是要求兩個(gè)句子的字?jǐn)?shù)相等,，配好成對(duì)。（2）對(duì)仗工整,，就是名詞對(duì)名詞,，動(dòng)詞對(duì)動(dòng)詞，形容詞對(duì)形容詞,，數(shù)量詞對(duì)數(shù)量詞,。（3）另外，門(mén)聯(lián)一般有橫批,。

第二階段（用1個(gè)周的課外時(shí)間）：搜集春聯(lián)和古往今來(lái)有關(guān)春聯(lián)的故事（分小組進(jìn)行,，可以是自家過(guò)年時(shí)貼的,、走親訪友時(shí)看到的,、書(shū)上看到的、網(wǎng)上搜集的）

指導(dǎo)搜索關(guān)鍵詞：常用春聯(lián),、龍年春聯(lián),。

第三階段（用1課時(shí)）：總結(jié)匯報(bào),，交流春聯(lián)、解讀春聯(lián),、在網(wǎng)上展示春聯(lián)（全班一起參與）

（1）各組是怎樣開(kāi)展收集活動(dòng)的？

（2）交流：說(shuō)說(shuō)你們最喜歡的春聯(lián),。

2,、教師啟發(fā)：現(xiàn)在，我們的春聯(lián)庫(kù)中,，又有了這么多有意思的春聯(lián),，你們想想，這些春聯(lián)有什么用處呀,？我們除了可以把它在紙上,，過(guò)節(jié)的時(shí)候貼到大門(mén)上,，還可以做成賀卡，發(fā)給親戚朋友和同學(xué),，你們看,，網(wǎng)上就有許多漂亮的賀卡（展示163郵箱的例子）。

3,、延伸：同學(xué)們也可以動(dòng)手把喜歡的春聯(lián)做成賀卡,，我們用電子郵件發(fā)給親人和朋友。大家可以在生活中采集更多更有意思的春聯(lián),，還可以把自己搜集的春聯(lián)在網(wǎng)上進(jìn)行展示交流,。開(kāi)始吧。

學(xué)校春節(jié)元宵節(jié)活動(dòng)方案篇六

為豐富廣大師生節(jié)日精神文化生活,，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，培養(yǎng)和樹(shù)立認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng),、繼承傳統(tǒng),、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念，增強(qiáng)對(duì)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感,。

(1)征文主題：以“我們的春節(jié)(或元宵節(jié))”為主題,，圍繞除夕、春節(jié),、元宵節(jié)三大傳統(tǒng)節(jié)日,，寫(xiě)感受、抒感情,、頌傳統(tǒng),，如敘寫(xiě)趣味經(jīng)歷、介紹民俗文化,、抒寫(xiě)親情友情等,。題目自擬，體裁不限,，字?jǐn)?shù)在1500字左右,。

(2)征文報(bào)送：郵箱。所有稿件均請(qǐng)標(biāo)明教室,、年級(jí),、作者姓名、指導(dǎo)老師,。

(3)評(píng)選獎(jiǎng)勵(lì)：學(xué)校將對(duì)征集的作品進(jìn)行評(píng)選,，評(píng)選一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名予以表彰獎(jiǎng)勵(lì),。

(1)參賽對(duì)象：七,、八年級(jí)

(2)作品主題：豐富地展示中華傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)、元宵節(jié)特有風(fēng)俗和活動(dòng),。

(3)評(píng)選辦法：各班評(píng)選出優(yōu)秀作品若干參加學(xué)校評(píng)比,。學(xué)校將評(píng)選出一、二,、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名進(jìn)行表彰,。

主動(dòng)參與社區(qū)清潔衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)和公益宣傳,，為孤寡患病老人,、殘疾人和軍烈屬做善事、獻(xiàn)愛(ài)心,，宣傳節(jié)日文明禮儀和低碳生活知識(shí)等志愿者服務(wù)活動(dòng),，營(yíng)造喜慶祥和的節(jié)日氛圍。

報(bào)送形式：參與每項(xiàng)活動(dòng)以圖片的形式報(bào)送,，標(biāo)明參與者姓名,，參與時(shí)間及活動(dòng)感想民，不少于100字,，圖片發(fā)送致政教處xxcom郵箱,，學(xué)校將根據(jù)參與情況出據(jù)假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)證明，作為綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)實(shí)證材料,。

攝影主題：反映豐富多彩的春節(jié),、元宵節(jié)活動(dòng)，體現(xiàn)民俗風(fēng)情以及親情友情等,。作品必須是攝影原創(chuàng)作品,，不能使用計(jì)算機(jī)拼接合成等制作方法改變?cè)紙D像。

報(bào)送形式：郵箱,，標(biāo)明名稱,、攝影時(shí)間、地點(diǎn)和作者姓名,。

要充分認(rèn)識(shí)在春節(jié),、元宵節(jié)期間組織開(kāi)展“我們的節(jié)日”主題教育活動(dòng)的重要意義。春節(jié),、元宵節(jié)是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要載體,，它蘊(yùn)含著中華民族文化的智慧和結(jié)晶，凝聚著華夏人民的生命追求和情感寄托,。充分利用春節(jié),、元宵節(jié)期間組織青少年參加“我們的節(jié)日”主題教育活動(dòng)，對(duì)于豐富青少年節(jié)日精神文化生活,，營(yíng)造團(tuán)結(jié)互助,、和諧融洽的節(jié)日氣氛，進(jìn)一步增強(qiáng)青少年對(duì)民族傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感,，都具有十分重要的意義,，是加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)的重要載體。

要把組織未成年人參加“我們的節(jié)日”主題教育活動(dòng)作為加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)教育的重要契機(jī),，作為“做一個(gè)有道德的人”活動(dòng)和寒假社會(huì)實(shí)踐的重要內(nèi)容,，納入活動(dòng)總體安排，創(chuàng)新形式,，豐富內(nèi)容,，周密部署，制定具體方案,，抓好工作落實(shí),。

學(xué)校春節(jié)元宵節(jié)活動(dòng)方案篇七

通過(guò)豐富有趣的校園數(shù)學(xué)活動(dòng)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)意識(shí),，營(yíng)造良好的數(shù)學(xué)校園文化,，增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，展示學(xué)生數(shù)學(xué)思維和創(chuàng)造才能,，激發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué),、愛(ài)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的熱情,，從而全面提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng),。從教師的角度考慮，數(shù)學(xué)節(jié)這一活動(dòng)能夠讓我們充分感受到了數(shù)學(xué)的魅力,，也發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的無(wú)盡樂(lè)趣與無(wú)窮奧妙,，培養(yǎng)教師在數(shù)學(xué)教學(xué)方面的創(chuàng)新觀念，提高教師數(shù)學(xué)教學(xué)的能力,。

活動(dòng)主題：讓快樂(lè)與數(shù)學(xué)同行,，讓智慧伴活動(dòng)共生。

20__年3月4日～4月1日

(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段(時(shí)間：3月4日～11日)

1.進(jìn)行學(xué)校環(huán)境布置,，創(chuàng)設(shè)良好的活動(dòng)氛圍,。小學(xué)數(shù)學(xué)教研活動(dòng)方案2.各年級(jí)數(shù)學(xué)教師根據(jù)活動(dòng)方案組織學(xué)生準(zhǔn)備參賽項(xiàng)目。

3. 3月12日早上做操后,，由校長(zhǎng)宣布首屆數(shù)學(xué)節(jié)開(kāi)幕,。之后向全校學(xué)生介紹活動(dòng)內(nèi)容并提出要求，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情,。

(二)組織實(shí)施階段(時(shí)間：3月12日～29日)

1.鐘面制作”比賽(一年級(jí)數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)具體負(fù)責(zé))

參加對(duì)象：一年級(jí)全體學(xué)生

活動(dòng)方式：學(xué)生根據(jù)本學(xué)期認(rèn)識(shí)鐘面的知識(shí)制作鐘面,各班選出5

件優(yōu)秀作品參加全校展覽.作品需注明“作品名稱”和“作者班級(jí),、姓名”,。

作品上交日期：3月18日。

(注:作品上交到教研組長(zhǎng)處,年級(jí)組的數(shù)學(xué)老師一起評(píng)選出一二三等獎(jiǎng),

一二三等獎(jiǎng)的名額為:1 3 6,評(píng)選后的作品和名單上交,。)

2. “我心中的數(shù)學(xué)”想象畫(huà)比賽(二年級(jí)數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)) (二年級(jí)參加)

以“我心中的數(shù)學(xué)”為題,，想象作畫(huà)。要求能用數(shù)字,、幾何圖形等數(shù)學(xué)元素表現(xiàn)心中的數(shù)學(xué),，繪畫(huà)形式不限，比賽統(tǒng)一用8開(kāi)美術(shù)紙,。各班選出5件優(yōu)秀作品參加校想象畫(huà)比賽,。評(píng)選出的優(yōu)秀作品參加全校展覽。作品需注明“作品名稱”和“作者班級(jí),、姓名”,。

作品上交日期：3月22日。

(注:作品上交到教研組長(zhǎng)處,年級(jí)組的數(shù)學(xué)老師一起評(píng)選出一二三等獎(jiǎng),

一二三等獎(jiǎng)的名額為:1 3 6,評(píng)選后的作品和名單上交,。)

3. “我是小主編”——數(shù)學(xué)手抄報(bào)制作比賽(三年級(jí)數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)) (三年級(jí)學(xué)生參加)

比賽規(guī)則：學(xué)生可獨(dú)立或合作完成制作數(shù)學(xué)手抄報(bào),，比賽統(tǒng)一用8開(kāi)美術(shù)紙，以“弘揚(yáng)數(shù)學(xué)文化感受數(shù)學(xué)魅力”為主題,，要求規(guī)范,、整潔、美觀,，做出個(gè)性,。各班選出5件優(yōu)秀作品參加校“小學(xué)數(shù)學(xué)手抄報(bào)比賽”,。評(píng)選出的優(yōu)秀作品參加全校展覽,。手抄報(bào)內(nèi)容可包括：數(shù)學(xué)家的故事、數(shù)學(xué)名人名句,、數(shù)學(xué)名題,、數(shù)學(xué)趣題、腦筋急轉(zhuǎn)彎,、數(shù)學(xué)日記??等,。作品需注明“作品名稱”和“作者班級(jí)、姓名”,。

手抄報(bào)上交日期：3月25日,。

(注:作品上交到教研組長(zhǎng)處,年級(jí)組的數(shù)學(xué)老師一起評(píng)選出一二三等獎(jiǎng),

一二三等獎(jiǎng)的名額為:1 3 6,評(píng)選后的作品和名單上交。)

4.數(shù)學(xué)趣味題競(jìng)賽:(四年級(jí)數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)具體負(fù)責(zé))

活動(dòng)時(shí)間：3月20日

參加對(duì)象:四年級(jí)全體學(xué)生

活動(dòng)方式:采用閉卷答題方式,，年級(jí)組評(píng)出十名“數(shù)學(xué)思維小能手”,。 (題目由負(fù)責(zé)老師準(zhǔn)備)。

(注:評(píng)選出的學(xué)生姓名,、具體名次及班級(jí),，上交到教研組長(zhǎng)處,。)

5.二十四點(diǎn)擂臺(tái)賽(五年級(jí)數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)具體負(fù)責(zé))

活動(dòng)時(shí)間：3月21日班隊(duì)課

參加對(duì)象：五年級(jí)全體學(xué)生

活動(dòng)方式：先進(jìn)行班內(nèi)選拔，每班選出5人參加年級(jí)比賽,，15分鐘內(nèi)做對(duì)題數(shù)多者勝出,。年級(jí)取前十名。

(題目由負(fù)責(zé)老師準(zhǔn)備)

(注:評(píng)選出的學(xué)生姓名,、具體名次及班級(jí)，上交到教研組長(zhǎng)處,。)

6.數(shù)學(xué)開(kāi)放題競(jìng)賽:(六年級(jí)數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)具體負(fù)責(zé))

活動(dòng)時(shí)間：3月21日

參加對(duì)象:六年級(jí)全體學(xué)生

活動(dòng)方式:采用閉卷答題方式,，年級(jí)組評(píng)出十名“數(shù)學(xué)小博士”。 (題目由負(fù)責(zé)老師準(zhǔn)備)

(注:評(píng)選出的學(xué)生姓名,、具體名次及班級(jí),，上交到教研組長(zhǎng)處。)

7.數(shù)學(xué)達(dá)人賽:(各年級(jí)數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)具體負(fù)責(zé))

活動(dòng)時(shí)間：3月26日

參加對(duì)象:全體學(xué)生

活動(dòng)方式:一二年級(jí)口算“百題無(wú)錯(cuò)”賽,，三到六年級(jí)遞等式“十

題無(wú)錯(cuò)”賽,，年級(jí)組評(píng)出十名“數(shù)學(xué)達(dá)人”。(題目由各教研組長(zhǎng)準(zhǔn)備)

(注:評(píng)選出的學(xué)生姓名,、具體名次及班級(jí),，上交到教研組長(zhǎng)處。)

8.“我的數(shù)學(xué)作業(yè)秀”:(各班數(shù)學(xué)教師具體負(fù)責(zé))

活動(dòng)時(shí)間：3月28日班隊(duì)課

參加對(duì)象:全體學(xué)生

活動(dòng)方式:各班選擇5本優(yōu)秀作業(yè)本展示,，班隊(duì)課中年級(jí)段輪流觀摩,。(優(yōu)秀作業(yè)本敲上章)

(三)評(píng)比表彰展示階段：

1.作品展示。

2.4月1日升旗儀式發(fā)放各種競(jìng)賽獎(jiǎng)狀,。

學(xué)校春節(jié)元宵節(jié)活動(dòng)方案篇八

3,、豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，使他們感到學(xué)校和學(xué)習(xí)都是生機(jī)盎然的,，充滿趣味的,。

時(shí)間：x月x日晚上6：00——8：00

地點(diǎn)：操場(chǎng)

人員：全體師生及自愿參加的家長(zhǎng)。

要求：每個(gè)學(xué)生至少帶一個(gè)燈籠,，（最好有自制的）查閱資料,，或自制燈謎若干，寫(xiě)在紙條上,。要符合一年級(jí)學(xué)生認(rèn)知水平,，并自備獎(jiǎng)品，準(zhǔn)備獎(jiǎng)勵(lì)給猜出自己制作的燈謎的同學(xué),?？梢哉?qǐng)求家長(zhǎng)協(xié)助（比如寫(xiě)燈謎），但不能完全代替,。

動(dòng)員,，集思廣益,。

在開(kāi)學(xué)報(bào)到完后，召開(kāi)班會(huì),，激發(fā)學(xué)生的興趣,，鼓勵(lì)學(xué)生討論如何辦好這次活動(dòng)。歸納總結(jié)活動(dòng)方法,，鼓勵(lì)大家積極籌備,，簡(jiǎn)單分工。（比如哪些同學(xué)重點(diǎn)搜集跟“羊”有關(guān)系的詞語(yǔ),，哪些同學(xué)重點(diǎn)搜集喜慶的詞語(yǔ),，或是跟元宵節(jié)有關(guān)的知識(shí)等。）指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)四五天時(shí)間搜集資料,，制作燈謎,、燈籠。

教師,，做好領(lǐng)路人,。

重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備活動(dòng)，在籌備過(guò)程中,，鍛煉能力,。為了落實(shí)活動(dòng)中的知識(shí)能力目標(biāo)，教師一方面做好引導(dǎo),，一方面也要參與到活動(dòng)中去,、可以設(shè)計(jì)制作一些燈謎。

家長(zhǎng),，好幫手,。

充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)這支好幫手隊(duì)伍。請(qǐng)幾個(gè)比較有組織能力的家長(zhǎng)來(lái)協(xié)助管理,，以便更有秩序的搞好活動(dòng),，同時(shí)也讓家長(zhǎng)從中體會(huì)新課程的理念。

學(xué)校春節(jié)元宵節(jié)活動(dòng)方案篇九

一,、活動(dòng)主題：鬧元宵?猜謎語(yǔ)

三,、活動(dòng)地點(diǎn)：圖書(shū)館二樓閱覽部

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、2月xx日前,，辦公室負(fù)責(zé)收集各種燈謎，準(zhǔn)備獎(jiǎng)勵(lì)讀者的圖書(shū),，讀者通知,。

2、場(chǎng)地布置：2月xx日,，辦公室協(xié)助閱覽部,，在閱覽室四周拉上紅絲帶,，將謎語(yǔ)吊在上面；活動(dòng)期間播放節(jié)日音樂(lè),，渲染氣氛,。

3、2月xx日上午,，辦公室負(fù)責(zé)組織猜謎活動(dòng),，包括謎底核對(duì)、獎(jiǎng)品發(fā)放及宣傳拍攝等,；閱覽部,、外借部負(fù)責(zé)維持活動(dòng)期間的秩序。

五,、活動(dòng)規(guī)則：

1、猜謎現(xiàn)場(chǎng),，猜謎者每人每次只限猜一條謎語(yǔ),，不限次數(shù)，多猜多贈(zèng),。

2,、謎底猜出后，猜謎者只需把謎面號(hào)記住,，到謎底核對(duì)處核對(duì)答案,，確認(rèn)無(wú)誤后，由工作人員發(fā)放贈(zèng)書(shū)卡,，憑此卡取下謎面,，到贈(zèng)書(shū)處領(lǐng)取贈(zèng)書(shū)。

3,、每張贈(zèng)書(shū)卡贈(zèng)書(shū)一冊(cè),。

4、請(qǐng)讀者文明猜謎,，遵守規(guī)則,。

六、活動(dòng)注意事項(xiàng)：

1,、猜謎要有秩序,，不要大聲喧嘩。

2,、謎底猜出后,，讀者只需把謎面題號(hào)記住，到指定兌獎(jiǎng)處核對(duì)答案,，不能將謎面取下,。

3,、對(duì)答案要排隊(duì)守秩序，違反者取消猜謎資格,。

4,、已公布答案的謎面當(dāng)場(chǎng)封題，不能再猜,。