從某件事情上得到收獲以后,，寫一篇心得體會(huì)，記錄下來(lái),，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文，我們一起來(lái)了解一下吧,。

讀安徒生童話心得體會(huì)篇一

安徒生童話是世界文學(xué)寶庫(kù)中的瑰寶，無(wú)論對(duì)于小讀者還是大人,，都能通過(guò)閱讀其中的故事得到啟迪和快樂(lè)。在閱讀安徒生童話的過(guò)程中,，我深深地感受到了安徒生的獨(dú)特魅力和思辨精神,。每個(gè)故事都是一顆發(fā)人深省的種子,，激發(fā)著我對(duì)生活的思考和思維的想象。

首先,，安徒生童話故事中的主人公都是普通人,，他們有著和我們一樣的情感和渴望,。他們逐漸成長(zhǎng),，通過(guò)克服困難和挑戰(zhàn)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,。這給了我巨大的安慰和鼓勵(lì),，讓我明白即使生活中有許多不如意，也能夠通過(guò)不懈努力和堅(jiān)持追求夢(mèng)想,。同時(shí),，安徒生也關(guān)注了社會(huì)問(wèn)題和不公正現(xiàn)象，他通過(guò)童話故事中的元素和情節(jié)，巧妙地揭示了人們對(duì)異己和不同文化的偏見(jiàn),，呼吁人們?cè)诙嘣氖澜缰斜３珠_(kāi)放和包容。

其次,，安徒生童話故事中的幻想元素和魔法情節(jié)為讀者帶來(lái)了無(wú)限的想象空間和奇妙的體驗(yàn),。從“小人魚(yú)”到“丑小鴨”,，從“賣火柴的小女孩”到“拇指姑娘”,，每個(gè)故事都散發(fā)著迷人的魔力,，使我不禁陷入其中，體驗(yàn)到童真和快樂(lè),。這些幻想的元素也讓我們看到了生活的另一個(gè)角度，讓我們關(guān)注到隱藏在現(xiàn)實(shí)生活背后的未知和奇跡,。通過(guò)這些故事,，我學(xué)會(huì)了保持一顆童心，保持對(duì)世界的好奇和探索精神,。

此外,，安徒生童話的語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明快,，富有詩(shī)意。他善于用通俗的語(yǔ)言表達(dá)復(fù)雜的思想和情感,，讓讀者在閱讀中愉悅地享受到美的享受,。他的文字流暢而優(yōu)美，感人至深,。讀完安徒生童話后,，我總能記住一些動(dòng)人的片段和句子，它們?cè)谖业哪X海中回響,，讓我不斷思考和品味,。安徒生不僅是一位偉大的故事創(chuàng)作者，更是一位具有文學(xué)才華的作家,。

最后,，安徒生童話中蘊(yùn)含的豐富寓意和智慧讓我不禁反思自己的行為和態(tài)度,。他通過(guò)童話故事中的角色和情節(jié)，傳達(dá)了關(guān)于人性和道德的思考,。例如,，“丑小鴨”中的主人公經(jīng)歷了孤獨(dú)和困苦，最終發(fā)現(xiàn)自己的獨(dú)特之處,，變成美麗的天鵝,。這個(gè)故事告訴我們，不要輕易地評(píng)判他人,，每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)和潛力,。我們應(yīng)該尊重和珍惜每個(gè)人的不同，而不是隨意給予他人的定位和標(biāo)簽,。

總之,，通過(guò)讀完安徒生童話，我深深感受到了他的獨(dú)特魅力和思辨精神,。他的故事讓我思考生活的意義和目標(biāo),，啟發(fā)了我的想象力和創(chuàng)造力。安徒生用他的文字和故事講述了一個(gè)個(gè)跨越時(shí)空的童話王國(guó),，讓我在現(xiàn)實(shí)與幻想之間流連忘返,。他的童話故事不僅適合兒童閱讀，也是成年人追求智慧和快樂(lè)的良藥,。讀完安徒生童話后,，我對(duì)生活有了新的理解和體驗(yàn)，更加期待著未來(lái)的冒險(xiǎn)和探索,。

讀安徒生童話心得體會(huì)篇二

最近我讀了一本不錯(cuò)的書(shū),，叫《安徒生童話》，它有許多的童話故事,。

其中給我印象深刻的有狐貍與狼,、龜兔賽跑、小馬過(guò)河,、白雪公主等優(yōu)秀的童話故事組成,，其內(nèi)容生動(dòng)形象，是兒童不可或缺的一本必讀的圖書(shū),，許多故事讓人過(guò)目不忘銘記在心,。

讀了《安徒生童話》后，我感受到小烏龜?shù)膱?jiān)持不懈的精神以及兔子的懶惰與傲慢,，收留白雪公主的七個(gè)小矮人的善良與熱情,，還有可恨的王后身上那些陰暗的心態(tài)，總讓我揮之不去，并有些憤憤不平,。

而小馬過(guò)河則讓我感到做事不能隨意聽(tīng)別人要摸索出自己解決問(wèn)題的方法,。至于狐貍與狼中，讓嘲笑狼的愚蠢之極,。

讀一本好書(shū),，就像和一個(gè)高尚的人說(shuō)話若我們有時(shí)間玩耍，不如把時(shí)間擠出來(lái)讀這本好書(shū)呢,。

讀安徒生童話心得體會(huì)篇三

在兒時(shí)的記憶中,，曾有一本有著奇幻故事的書(shū)籍陪我度過(guò)一個(gè)個(gè)平靜的夜晚，伴我入眠,。

最近學(xué)了《丑小鴨》,，在周末的閑暇之余，來(lái)到書(shū)柜前,，從不起眼的角落里翻出那本陳舊的書(shū),，撣去封面上的一層薄灰，翻開(kāi)書(shū),，泛黃的書(shū)頁(yè)中透出記憶的痕跡,，書(shū)頁(yè)翻動(dòng)發(fā)出沙沙聲，漸漸沉浸于書(shū)中,。

《賣火柴的小女孩》,，這篇凄婉的故事，雖然早已讀過(guò),，但這次卻有了別樣的感受和收獲,。

曾經(jīng)只是單純地憐憫小女孩的悲慘生活，并沒(méi)有對(duì)文章進(jìn)行理解,。

可這次,，我看到的不再是小女孩死亡這表面現(xiàn)象，其實(shí),，安徒生利用小女孩的凄慘結(jié)局反應(yīng)出當(dāng)時(shí)社會(huì)制度的殘酷無(wú)情，對(duì)周圍的一切生命都視而不見(jiàn),，心中只有自己,，不愿幫助旁人；對(duì)于可憐的生命不是同情,，而是選擇漠視,。

想想，在新年前夕,，一個(gè)瘦弱的小女孩手里握著火柴,，在冰冷的雪地上赤著雙腳，蜷縮在墻角中打著哆嗦，那時(shí)的人們是如何做到無(wú)視這刺眼的場(chǎng)景,？哪怕只是向小女孩買下一根火柴,，給予她一絲希望也好吧。

安徒生在文章最后用奶奶的出現(xiàn),，給小女孩帶來(lái)溫暖的畫面寫出了當(dāng)時(shí)的人們也憧憬著幸福美好的生活,，渴望社會(huì)不再那么陰暗，多一分溫暖,，能再見(jiàn)那充滿人性與愛(ài)的世界,！

都說(shuō)《安徒生童話》每一個(gè)年齡階段，每一次重讀,，都會(huì)有不同的感受,，或許，《安徒生童話》正是這么一本神奇,，充滿幻想及意義的童話故事書(shū),，百看不厭，每次都會(huì)有如夢(mèng)如幻的意境,，讓讀者與安徒生思想共舞,！

讀安徒生童話心得體會(huì)篇四

《安徒生童話》是一本很好的書(shū)，它給我留下了很深的印象,。這本書(shū)中的童話富有詩(shī)意,，又不乏幽默，有些還能夠帶給人深刻的感悟,。有些安徒生童話充分歌頌了善良的美好,，有些則無(wú)情的諷刺了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗。這些童話讓安徒生走向了成功,，也讓我懂得了一些做人的道理,。

《丑小鴨》這篇童話主要寫了長(zhǎng)得很丑的丑小鴨被所有人唾棄，但因?yàn)樾闹袘延袎?mèng)想,，在歷經(jīng)了重重磨難后終于變成了美麗的白天鵝,。它告訴了我一個(gè)道理：只要心中有夢(mèng)想，并為了這個(gè)夢(mèng)想不斷努力,，堅(jiān)持不懈,，就會(huì)夢(mèng)想成真。另外,，我也明白了“人不可貌相”這個(gè)法則,。

另外還有《云杉》，它通過(guò)一株小云杉從自在地生長(zhǎng),，到被做成圣誕樹(shù),，最后被燒掉的命運(yùn),，告訴我們一個(gè)雖然很簡(jiǎn)單，但也非常正確的道理——應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在所擁有的一切,，其實(shí)最美好的往往就在我們身邊,。

《園丁與主人》中的園丁拉森，雖然自己的園藝被主人視而不見(jiàn),，但他并不在意,，仍默默地為主人工作，最后終于得到了主人的賞識(shí),。從他的`身上,，我學(xué)到了一個(gè)重要的道理，雖然你的優(yōu)點(diǎn)有時(shí)會(huì)被人忽視,，但是只要堅(jiān)持自己的優(yōu)點(diǎn),，不被別人的看法左右，就一定會(huì)迎來(lái)被人承認(rèn)的那一天,。

讀安徒生童話心得體會(huì)篇五

安徒生的童話故事是孩子們成長(zhǎng)中的必讀經(jīng)典,，這些故事里蘊(yùn)含著深刻的人生哲理和美麗的想象力，讓我們?cè)陂喿x中體味到了生活的樂(lè)趣,，懂得了如何面對(duì)困難和挑戰(zhàn),。在小學(xué)階段，我也讀過(guò)許多安徒生童話,，它們給我?guī)?lái)了很多的啟發(fā)和感悟,。

首先，安徒生童話教會(huì)了我勇敢面對(duì)困難,。在《丑小鴨》這個(gè)故事里,，小鴨子一開(kāi)始被所有的動(dòng)物們嘲笑，它覺(jué)得自己是世界上最丑最沒(méi)用的,，但是它沒(méi)有放棄,，堅(jiān)持自己的生活，到最后它成為了一只美麗的天鵝,。這個(gè)故事告訴了我,，人生中會(huì)遇到很多的困難和挫折，但是只要我們堅(jiān)持自己的信念,，勇敢面對(duì),，就一定能夠克服困難，變得更加強(qiáng)大,。

其次，安徒生童話讓我明白了外表并不代表一切,。在《皇帝的新裝》這個(gè)故事里,，騙子們制造出了一種只有聰明人能看見(jiàn)的“新衣服”,，而皇帝和所有的臣子們害怕被別人發(fā)現(xiàn)自己不聰明，都故意說(shuō)看得見(jiàn)這件“新衣服”,，最后只有一個(gè)小孩子勇敢地說(shuō)出了實(shí)話,。這個(gè)故事告訴我，我們不應(yīng)該僅僅憑借外貌和別人一樣,，而是要有勇氣堅(jiān)持自己的真實(shí)想法,，不隨波逐流，不被外界的看法所左右,。

再次,，安徒生童話讓我感受到了友情的珍貴和力量。在《藍(lán)色山丘》這個(gè)故事中,，小金魚(yú)照顧著小螃蟹,，它們相互幫助和支持，最終實(shí)現(xiàn)了各自的愿望,。這個(gè)故事告訴我,，朋友是我們生命中最重要的財(cái)富，我們要珍惜彼此的友誼,，相互幫助和支持,，共同面對(duì)生活中的困難。

此外,，安徒生童話也教會(huì)了我對(duì)生命的敬畏和珍惜,。在《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事中，小女孩為了生活,，不辭辛苦地賣火柴,，最終因寒冷和孤獨(dú)而離開(kāi)了人世。這個(gè)故事讓我明白生命的脆弱和寶貴,，我們要對(duì)生命保持敬畏之心,，珍惜每一天的時(shí)光，用心去感受生活中的美好,。

最后,，安徒生童話教會(huì)了我關(guān)愛(ài)他人和樂(lè)于助人的精神。在《拇指姑娘》這個(gè)故事里,，拇指姑娘總是幫助其他人,，帶給他們幸福和快樂(lè)。這個(gè)故事告訴我,，我們要樂(lè)于助人,，關(guān)心身邊的人，用善良的心去對(duì)待他人,，像拇指姑娘一樣,，給別人帶去溫暖,。

總之，小學(xué)時(shí)讀安徒生童話使我從中獲得了許多的教益,。這些故事告訴了我如何堅(jiān)持自己的信念,，勇敢面對(duì)困難；讓我明白了外表并不代表一切,；讓我感受到了友情的珍貴和力量,；使我珍惜生命并對(duì)他人保持關(guān)愛(ài)；教會(huì)了我樂(lè)于助人和關(guān)心他人的精神,。這些故事不僅是我小學(xué)階段的陪伴,，更是我成長(zhǎng)路上的指導(dǎo)和精神支持。希望在未來(lái)的閱讀中,，我能繼續(xù)從安徒生的童話中汲取智慧和力量,，成為一名更加獨(dú)立自信、善良助人的人,。

讀安徒生童話心得體會(huì)篇六

《安徒生童話故事全集》共四本書(shū),，是人類文化的一塊璀璨瑰寶。今天小編就與大家分享《安徒生童話》的讀后心得600字,，僅供大家參考!

有一位人的童話點(diǎn)亮了地球上的童話世界,，讓全世界的孩子們每個(gè)人都擁有一個(gè)童話世界，當(dāng)他離去后,，整個(gè)世界便記住了他,。他就是偉大的丹麥作家：童話大王――安徒生爺爺。

《安徒生童話故事全集》共四本書(shū),，是人類文化的一塊璀璨瑰寶,，它凝聚著一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族最光輝璀璨的智慧和文明,，同時(shí),，折射著人類思想中最為美好、純凈的希望和企盼,，一些可愛(ài)的理想,。

《丑小鴨》真實(shí)地描寫了窮苦人的悲慘生活，寄托了對(duì)他們的同情,，贊美他們的善良和純潔的高尚品質(zhì),。

《豌豆上的公主》嘲笑了貴族的無(wú)知和脆弱。

《紅鞋》告訴我們：只有尊重別人,，別人才會(huì)尊重你,。

我喜歡《美人魚(yú)》的故事：在大海里面住著海國(guó)國(guó)王和他的女兒們――美人魚(yú)，國(guó)王最喜歡他最小的女兒：小美人魚(yú),，她又聰明又漂亮,，還很善良,。有一次，海上的風(fēng)暴刮翻了一艘輪船,，她救了遇難的王子，從此,，她愛(ài)上了人類的生活,。為了變成人，她去找女巫,，她用美妙的聲音交換了一雙人的腿,，她在人間過(guò)了幸福的一天，最后,，她在陽(yáng)光下一點(diǎn)點(diǎn)地化為泡沫,。

《安徒生童話故事全集》格調(diào)樸素清新、語(yǔ)言生動(dòng)流暢,，滋養(yǎng),，熏陶著我們地頭腦，讓我們從中學(xué)習(xí)做人的道理,，體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,。安徒生用童話中的虛假的人物來(lái)體現(xiàn)當(dāng)今社會(huì)同樣的人類，以童話這種夸張,、有趣,、輕松的形式來(lái)體現(xiàn)社會(huì)上一些同樣的事件，讓人們不知不覺(jué)中明白了社會(huì)上的某些點(diǎn)滴的事,，人與人之間的關(guān)系,。

對(duì)于童話，我是非常喜歡的,，因?yàn)樵诂F(xiàn)實(shí)中難以體驗(yàn)到的一些美好的事物,，都可以在童話中得以體驗(yàn)。

安徒生是一個(gè)以編寫童話名揚(yáng)世界的大作家,，《安徒生童話》里的語(yǔ)言流暢,、生動(dòng)、優(yōu)美,，它擁有大量的讀者,，我也是它的忠實(shí)粉絲哦。安徒生爺爺把故事里的人物寫得栩栩如生,，深深地吸引著我,，我不但從中體會(huì)到了閱讀的快樂(lè)，也懂得了許多道理,。

在這么多精彩的童話故事當(dāng)中,，我最喜歡的是《拇指姑娘》,，它講述了拇指姑娘經(jīng)歷重重困難后，終于得到了幸福的生活,。

拇指姑娘出生在一朵類似郁金香的花兒里,，她只有拇指般大小，她一直過(guò)著幸福的生活,。但一天夜里,，她被一只蛤蟆偷走了，蛤蟆想讓她做自己的兒媳婦,，蛤蟆把拇指姑娘放在荷葉上,，水里的小魚(yú)兒不忍心她嫁給這么丑陋的蛤蟆，咬斷了葉柄,，荷葉帶著拇指姑娘順?biāo)搅藝?guó)外,。一只金龜子看見(jiàn)了拇指姑娘，把她抓了回去,，但是同伴們都說(shuō)拇指姑娘丑,，于是，金龜子把拇指姑娘丟下,，自己,。

作文。

飛走了,?？蓱z的拇指姑娘孤零零地住在大樹(shù)林里，她熬過(guò)了夏天和秋天,，在又冷又餓時(shí),，只好向田鼠求救，在和田鼠去鼴鼠家作客的途中,，拇指姑娘救活了凍僵的燕子,。后來(lái)，當(dāng)燕子逼于無(wú)奈要嫁給鼴鼠時(shí),，感恩的燕子馱著她飛到了一個(gè)漂亮的地方,，把它放在一朵最美麗的花兒上，在這里,，拇指姑娘成為了所有花兒的皇后,，和國(guó)王在這里幸福地生活下去。

在閱讀這篇童話的過(guò)程中,，拇指姑娘的每一次遭遇都牽動(dòng)著我的心,，她小小的身軀到底蘊(yùn)藏著多大的能量啊!拇指姑娘是堅(jiān)強(qiáng)的，當(dāng)她被蛤蟆抓住時(shí)，她等待著逃生的機(jī)會(huì);拇指姑娘又是勇敢的,，金龜子把她丟棄在大樹(shù)林里,，她頑強(qiáng)地生活下去;拇指姑娘更是善良的，她在困境中還去幫助凍僵的燕子,。

這篇童話告訴我,，要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢,、善良的孩子,，多幫助身邊的人們，幸福之神就會(huì)降臨到我們的身上,。

這是我非常喜歡讀的第一本童話書(shū)。每閱讀一篇文章都能給人一種新鮮而又驚喜地感覺(jué),，特別是《丑小鴨》,。自從丑小鴨生下來(lái)，人們就說(shuō)它很丑,。丑小鴨聽(tīng)到后感到傷心和難過(guò),，于是自己離開(kāi)了群體，過(guò)起了流浪的生活,。它走呀走,，走到河邊，水面上浮著三只美麗的白天鵝,。小鴨一下子認(rèn)出了那就是自己心中的偶像,，它自從見(jiàn)到它們以后，再也不曾忘記,。

丑小鴨堅(jiān)定地說(shuō)：“我要像白天鵝飛得一樣高,。”它們會(huì)因?yàn)槲疫@么丑陋還敢接近它們而要弄死我的,，但也沒(méi)關(guān)系,。即使被它們弄死，總比被鴨子啄,、被雞叼,、被貓奚落好得多，于是它就降落在水面上,，向天鵝游去,。

天鵝也向它靠攏過(guò)來(lái)?？蓱z的小鴨子把頭垂下來(lái)等待受死,，天鵝卻毫無(wú)傷害它的意思。小鴨睜開(kāi)眼睛，它在這清亮的水面上看到了自己的倒影,，那不是一只粗笨的,、深灰色的、又丑又令人討厭的鴨子,，而是一只真正的天鵝,。

過(guò)去它因?yàn)樽约旱某舐馐芰四敲炊嗟牟恍液涂嚯y，酸楚的心終于得到了豁解,，現(xiàn)在它感到非常高興,，因?yàn)樾腋：兔老蛩惺帧?/p>

小游客們向水上拋灑許多面包片，他們拍著手高聲喊著：“你們看,，那只新來(lái)的天鵝最漂亮,。那么年輕，那么好看,。人們也就跟著拋下了更多的面包和餅干,。”

它感到非常羞愧,，把頭藏在翅膀里,，不知如何是好。因?yàn)樗袆?dòng)了,，它感到太幸福了,，可它一點(diǎn)也不自滿，因?yàn)樗肋h(yuǎn)不會(huì)忘記那些被迫害和譏笑的日子,。它心里撥出一個(gè)快樂(lè)的聲音：“當(dāng)我還是一個(gè)丑小鴨的時(shí)候,，我做夢(mèng)也不曾想到今生會(huì)有這么幸福?！?/p>

丑小鴨變成了白天鵝,，它既不自滿，又不驕傲,。我非常佩服它這一點(diǎn),。

讀安徒生童話心得體會(huì)篇七

安徒生童話是許多小學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的必讀經(jīng)典。通過(guò)閱讀安徒生童話,，我們可以在純真的童心中體驗(yàn)到冒險(xiǎn),、友誼和成長(zhǎng)的旅程。我也是通過(guò)讀安徒生童話,，獲得了很多啟發(fā)和心得體會(huì),。

首先，安徒生童話中的冒險(xiǎn)精神給了我很多勇氣,。在童話故事中,，主人公們常常要面對(duì)艱難困苦和未知的事物，但是他們冷靜、勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn),，并且最終取得了勝利,。例如在《拇指姑娘》這個(gè)故事中，拇指姑娘一路上要面對(duì)許多困難,，但她始終堅(jiān)持下去,，最終成功幫助丈夫解除了魔咒。這個(gè)故事告訴了我,，只要勇敢地面對(duì)困難,，不輕易放棄，就一定能夠找到解決的辦法,。因此,，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，我會(huì)堅(jiān)持自己的信念,，勇敢地迎接挑戰(zhàn),。

其次，安徒生童話中的友誼讓我明白了朋友的重要性,。在童話故事中，許多主人公都有一位好友,，他們相互扶持,，共同面對(duì)困難?！都舻?、石頭、布》這個(gè)故事中,，三個(gè)好友一起為了保護(hù)村莊的和平而勇敢地去和海怪對(duì)抗,，最終他們因?yàn)橛泻糜训膸椭诺靡詰?zhàn)勝困難。這個(gè)故事告訴了我,，在困難時(shí)需要有朋友的支持和鼓勵(lì),，好友之間應(yīng)該互相幫助，共同成長(zhǎng),。因此,，我也會(huì)珍惜身邊的朋友，互相支持和鼓勵(lì),。

此外,，安徒生童話中的主人公們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中也遇到了許多挑戰(zhàn)，這給了我很多思考,。在《丑小鴨》這個(gè)故事中,，小鴨子因?yàn)榕c眾不同而被排擠，但在經(jīng)歷了一段艱苦的成長(zhǎng)之后，他終于變成一只美麗的天鵝,。這個(gè)故事告訴了我,，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的價(jià)值，我們不應(yīng)該只看表面,，而是要看人的內(nèi)心,。因此，我在與他人相處時(shí),，會(huì)盡可能理解別人,，不輕易評(píng)判他人。

最后,，安徒生童話中的美麗故事也讓我感受到了人間的溫暖,。在《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事中，小女孩為了糊口在寒冷的冬夜里賣火柴,，但最終凍死在了寒風(fēng)中,。盡管結(jié)局悲慘，但這個(gè)故事告訴了我應(yīng)該關(guān)心那些需要幫助的人,，不要忘記溫暖的人情味,。因此，我會(huì)盡可能幫助身邊的人,，構(gòu)建一個(gè)更加美好的世界,。

通過(guò)閱讀安徒生童話，我感受到了冒險(xiǎn)的勇氣,、友誼的溫暖,、成長(zhǎng)的意義和人間的美麗。這些心得體會(huì)對(duì)我影響深遠(yuǎn),，使我在成長(zhǎng)的過(guò)程中更加勇敢,、善良和樂(lè)觀。我相信,，安徒生童話會(huì)繼續(xù)給許多小學(xué)生帶來(lái)心靈上的啟迪和成長(zhǎng)的力量,。

讀安徒生童話心得體會(huì)篇八

《安徒生童話》陪伴了許多人的童年!到了初中，我再讀此書(shū),，發(fā)現(xiàn)了這本書(shū)里的許多小啟示,。

啟示一：

天色漸晚，寒風(fēng)凜冽,，雪花飄飄,，人們都匆匆地趕回家。這時(shí)一位瘦骨嶙峋,、衣衫襤褸的小女孩求人們來(lái)買她的火柴,。行人們帶著厭惡的神色推開(kāi)了可憐的她……天色已晚,，賣火柴的小女孩沒(méi)賺到錢，她不敢回家,，在街邊倒下了,，與在天國(guó)的奶奶相會(huì)。

賣火柴的小女孩是不幸的!看看如今的我們,，家庭生活是衣來(lái)伸手飯來(lái)張口,。冬天躺在暖烘烘的被窩里;夏天在陰涼的房間里吹著空調(diào)，多么幸福啊!學(xué)校生活嘛,，在優(yōu)美的環(huán)境之下,，在教學(xué)設(shè)施齊全、充滿著愛(ài)心的學(xué)校里學(xué)習(xí)知識(shí),，鍛煉身體!可有時(shí)候我們還會(huì)感到不滿足……今天,，我再讀《賣火柴的小女孩》的故事，才發(fā)現(xiàn)自己是多么的幸福!同學(xué)們,，要知足啊!

啟示二：

在波光粼粼的湖面上,，一群金燦燦的小鴨子在無(wú)憂無(wú)慮地漫游……可就在那角落里，一只又黑又丑的小鴨子蜷縮著,，十分突兀,。因?yàn)樗耐獗恚渌男▲喿咏?jīng)常嘲笑它,。一開(kāi)始,，這丑小鴨感到很自卑!不過(guò)后來(lái)，它沒(méi)有放棄自己,，沒(méi)有因?yàn)槌靶Χバ判?它默默地成長(zhǎng)，夢(mèng)想著自己成為一只白天鵝,。果然,，長(zhǎng)大了，它變成了一只擁有雪白羽毛的天鵝了,，它夢(mèng)想成真了!

走自己的路,，讓別人說(shuō)去吧!

啟示三：

唉，都是些自欺欺人,、裝作自己很聰明的人那!

虛偽,，自欺欺人的人是別人瞧不起的!做任何事都要誠(chéng)實(shí)，不要偽裝自己,，否則到頭來(lái),，會(huì)被別人嘲笑。

……

童話里并不都是美好 《安徒生童話》書(shū)中還有很多故事讓人獲得啟示!這是一本反映世間的丑陋與美麗,、教育孩子重返童真,，做最純潔的自己的好書(shū)!

讀安徒生童話心得體會(huì)篇九

寫作背景及目的：安徒生童話推進(jìn)課作為一門獨(dú)特的教育形式,，旨在提高學(xué)生的閱讀理解和創(chuàng)造力。本文旨在分享我在參與安徒生童話推進(jìn)課時(shí)的心得體會(huì),。

第二段：課程的特點(diǎn)和收獲,。

詳細(xì)介紹課程的特點(diǎn)：安徒生童話推進(jìn)課通過(guò)精心設(shè)計(jì)的教學(xué)方式和內(nèi)容，使學(xué)生能夠深入理解和欣賞安徒生童話的內(nèi)涵,。同時(shí),，這門課程也注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和思辨能力，激發(fā)他們對(duì)于自我表達(dá)的勇氣,。分享自己從課程中所收獲的啟發(fā)：對(duì)于文學(xué)作品的解讀更加深入,、自信心和表達(dá)能力得到提升等。

第三段：實(shí)際操作中的困惑與應(yīng)對(duì),。

描述在參與安徒生童話推進(jìn)課中遇到的困惑：如何準(zhǔn)確把握作者在童話中所要表達(dá)的觀點(diǎn),，如何幫助學(xué)生發(fā)掘童話中的深層含義等。并拋出自己的解決辦法：多角度思考問(wèn)題,、與同事協(xié)作討論等,。

第四段：教學(xué)效果與評(píng)價(jià)。

分析安徒生童話推進(jìn)課對(duì)學(xué)生的影響：學(xué)生閱讀理解能力的提高,、創(chuàng)造力和表達(dá)能力的增強(qiáng),、思維習(xí)慣的培養(yǎng)等。個(gè)人對(duì)課程的評(píng)價(jià)：認(rèn)為安徒生童話推進(jìn)課不僅是一門能夠提高學(xué)習(xí)成績(jī)的課程,，更是一門能夠培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的課程,。

第五段：對(duì)未來(lái)的展望。

展望繼續(xù)推進(jìn)安徒生童話課的前景：更好地運(yùn)用教學(xué)媒體,、多樣化的教學(xué)評(píng)價(jià)方式等,。總結(jié)個(gè)人收獲與成長(zhǎng)：通過(guò)參與安徒生童話推進(jìn)課,，我不僅對(duì)自身的教學(xué)能力有了更深入的認(rèn)識(shí),，也擁有了更多的教學(xué)工具和策略。最后表達(dá)對(duì)未來(lái)繼續(xù)參與安徒生童話推進(jìn)課的期待和熱情,。

讀安徒生童話心得體會(huì)篇十

《安徒生童話》是一本很好的書(shū),，它給我留下了很深的印象。這本書(shū)中的童話富有詩(shī)意,，又不乏幽默,，有些還能夠帶給人深刻的感悟。有些安徒生童話充分歌頌了善良的美好,，有些則無(wú)情的諷刺了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗,。這些童話讓安徒生走向了成功，也讓我懂得了一些做人的道理,。

我讀了《安徒生童話》這本書(shū),。里面有許多好看的故事,，我最喜歡看小意達(dá)的花和老頭子做的事總是對(duì)的，小意達(dá)的花里面講了小意達(dá)種了些花,，這些花都非常神奇,，有一天小意達(dá)發(fā)現(xiàn)花兒都快要死了，小意達(dá)問(wèn)了一位大學(xué)生,，大學(xué)生告訴她花兒在晚上會(huì)參加一個(gè)舞會(huì),，所以今天才這么無(wú)精打采的。

小意達(dá)說(shuō)她也想看一下這樣的舞會(huì),，大學(xué)生告訴她只能在窗戶外看看就行了,，別把花兒們都嚇得躲起來(lái)了。她先把自己的布娃娃蘇菲亞放入了抽屜里睡覺(jué),，這樣花兒會(huì)在舞會(huì)上展現(xiàn)他們了,。小意達(dá)在窗子里看見(jiàn)了花兒們?cè)谔瑁鼈冞€邀請(qǐng)了蘇菲亞,，它們跳了一會(huì)兒對(duì)蘇菲亞說(shuō)它們明天就要死了,，請(qǐng)他轉(zhuǎn)告小意達(dá)，叫小意達(dá)把它們埋在花園里,，明年它們會(huì)醒來(lái),，變得更美麗了。老頭子做的事總是對(duì)的.講了一個(gè)老頭子用自己的馬換了一頭健壯的牛,，用牛換了一只羊,，用羊換了一只肥鵝，用鵝換了一只短尾巴雞,，用雞換了一袋爛蘋果,。有兩個(gè)英國(guó)人說(shuō)老頭子的老婆一定會(huì)跟他吵架，再狠狠的打他,。老頭子說(shuō)不會(huì)的,，他會(huì)得到一個(gè)親吻。英國(guó)人不信,，說(shuō)愿意用一桶金幣和他打賭,，老頭子果然得到了一個(gè)親吻,，很幸運(yùn)的得到了112磅金幣,。

讀安徒生童話心得體會(huì)篇十一

但我最喜歡的是《海的女兒》，這個(gè)是具有沉重性的愛(ài)情故事,。

這個(gè)故事講了,，一位海底公主愛(ài)上了一位人間的王子，這位王子,，貌美,、善良,、溫柔、和藹,，但是她要贏得這位王子,，必須獲得“人”的一件重要東西：靈魂,。想要獲得這樣?xùn)|西的條件是,，她必須贏得王子的愛(ài)。她為了這個(gè)目的,，作出了最大的犧牲：她讓巫婆把它的魚(yú)尾巴變成“人”腿,，作為報(bào)酬巫婆得割去她的舌頭——讓她變成了啞巴,。雖然王子喜歡她，但她卻無(wú)法表達(dá)她對(duì)王子的愛(ài)情,，并說(shuō)出自己的心里話,。王子最后誤認(rèn)為他在海上遇難時(shí)救過(guò)他的那位女子是——鄰近王國(guó)里的公主。事實(shí)上救他的是這位海公主,。

可是她沒(méi)有講話的功能,，也就無(wú)法說(shuō)明真相，王子與那位女子結(jié)婚之夜,，就是她獲得“靈魂”的希望破滅的時(shí)刻,，她的最后一條出路是恢復(fù)她的原形，回返海底,，度過(guò)她作為公主可以愉快地活三百年的歲月——她雖然是一個(gè)低級(jí)生物,，但壽命比人長(zhǎng)，條件是她必須在新嫁娘身邊睡熟的王子的胸膛上刺一刀,，讓他的鮮血濺到她的腳上,，使她的腿恢復(fù)魚(yú)尾的原形。但當(dāng)她看到王子在新娘旁睡得那么幸福時(shí),，她自己毅然地投入海里,，化為一串串晶瑩透亮的泡沫了。

這個(gè)事故讓我知道了：“人”作為一個(gè)高級(jí)動(dòng)物的標(biāo)志是有一個(gè)“靈魂”,，而海公主所追求的就是進(jìn)入“人”的領(lǐng)域成為高級(jí)動(dòng)物,，因而愿意犧牲一切來(lái)獲得這個(gè)“靈魂”。

讀安徒生童話心得體會(huì)篇十二

近年來(lái),，隨著國(guó)家對(duì)教育的改革和發(fā)展的重視,，我校也引入了豐富多樣的課程，以提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。其中一門備受關(guān)注的是安徒生童話推進(jìn)課,。在這學(xué)期的課程里，我深有體會(huì)地發(fā)現(xiàn),，安徒生童話不僅能夠開(kāi)拓學(xué)生的思維,，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力,，更能夠培養(yǎng)學(xué)生的情感和道德觀念。

首先,，安徒生童話推進(jìn)課能夠開(kāi)拓學(xué)生的思維,。在課堂上，老師常常采用啟發(fā)式教學(xué)的方法,，引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考,。通過(guò)讓學(xué)生分析童話中的人物形象、故事情節(jié)和寓意,，學(xué)生們得以鍛煉自己思考問(wèn)題的能力和邏輯推理能力,。在我看來(lái)，這樣的教學(xué)方式激發(fā)了學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣,，也使他們的思維能力得到了有效的提升,。

其次，安徒生童話推進(jìn)課能夠培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力,。在課程中,，學(xué)生們不僅參與分析和討論童話，還要應(yīng)用他們自己的創(chuàng)造力,，編寫自己的童話故事,。這樣的教學(xué)活動(dòng)不僅培養(yǎng)了學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，還激發(fā)了學(xué)生對(duì)寫作的興趣,。我曾看到一位學(xué)生用自己的創(chuàng)造力撰寫了一則與環(huán)保相關(guān)的童話故事,，這樣的作品不僅表達(dá)了學(xué)生的個(gè)人思考，同時(shí)也能夠激發(fā)其他學(xué)生對(duì)環(huán)保的關(guān)注,，起到了正面引導(dǎo)的作用,。

再次，安徒生童話推進(jìn)課能夠培養(yǎng)學(xué)生的情感,。安徒生童話中常常融入了對(duì)人性和情感的思考,，譬如對(duì)友誼、愛(ài)情,、親情的講述,。在學(xué)生們閱讀與討論這些童話的過(guò)程中，他們能夠深入體會(huì)到人性的復(fù)雜性和情感交流的重要性,。我曾看到一門安徒生童話推進(jìn)課上,，學(xué)生們通過(guò)閱讀童話《丑小鴨》后，紛紛表達(dá)了對(duì)自己過(guò)去缺乏理解和尊重他人的內(nèi)疚之情,。其實(shí),，這正是安徒生童話的魅力之一,，它能夠喚起學(xué)生內(nèi)心深層次的情感,。

最后,，安徒生童話推進(jìn)課能夠培養(yǎng)學(xué)生的道德觀念。安徒生童話常常以精細(xì)的情節(jié)和細(xì)致的描寫揭示了人們內(nèi)心的善良與惡意,。在學(xué)生們學(xué)習(xí)這些童話的過(guò)程中,，他們能夠認(rèn)識(shí)到善惡的界限和道德標(biāo)準(zhǔn)，并且能夠感受到善良和正義的力量,。例如,，在學(xué)習(xí)童話《皇帝的新裝》時(shí)，學(xué)生們意識(shí)到鼓勵(lì)坦誠(chéng)是培養(yǎng)良好道德品質(zhì)的重要因素,。因此,，安徒生童話通過(guò)樹(shù)立道德榜樣，培養(yǎng)了學(xué)生們的道德觀念,。

綜上所述,，安徒生童話推進(jìn)課不僅開(kāi)拓學(xué)生的思維，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力,，還能夠培養(yǎng)學(xué)生的情感和道德觀念,。這門課程給學(xué)生們帶來(lái)了很多啟示，使他們以更積極,、樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)生活,。我深信，通過(guò)繼續(xù)推進(jìn)這門課程,，我校的學(xué)生們將會(huì)更加獨(dú)立思考,，更加具有創(chuàng)造力，更加具備良好的情感和道德品質(zhì),。

讀安徒生童話心得體會(huì)篇十三

《安徒生童話》,，這個(gè)有十個(gè)人九個(gè)人都了解的世界著名童話劇作。這部劇作是由安徒生所著的,，這個(gè)世界文化的瑰寶,，就是19世紀(jì)童話作家、世界文學(xué)童話創(chuàng)始人(安徒生)嘔心瀝血的活寶!

本書(shū)主要采取了擬人的手法,，告訴人們一些令人受益匪淺的道理,，講述了一個(gè)個(gè)繪聲繪色的童話故事。作者在描寫《賣火柴的小女孩》,、《丑小鴨》,、《拇指姑娘》、《皇帝的新裝》等童話故事中,，揭露了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗和金錢的罪惡,，同情下層人民的苦難。這也是當(dāng)時(shí)黑暗社會(huì)的真實(shí)寫照。

在《賣火柴的小女孩》中,，可憐的小女孩在擦亮火柴后看到了幻象：大火爐,、烤鵝、圣誕樹(shù),、奶奶,。有才我們又知道小女孩看到幻想的原因：渴望溫暖、渴望食物,、渴望快樂(lè),、渴望疼愛(ài)。這則童話表達(dá)了作者對(duì)小女孩不幸遭遇的同情與憐憫,，可見(jiàn),，這世上有殘酷的事實(shí)，也有珍重的真愛(ài)!

丑小鴨變天鵝,，在生活中,，這也許是一個(gè)謬論，是個(gè)不值一提的事,。但是,，一切皆有可能，在《丑小鴨》這個(gè)童話故事中,，丑小鴨真的能變成白天鵝,。人們?cè)诳催@個(gè)故事時(shí)，可能只在乎結(jié)果,，因因?yàn)樵诠适麻_(kāi)頭就知道是蛋放錯(cuò)了本該屬于它的位置,，其實(shí)，丑小鴨并沒(méi)有變,，它本身就是一只白天鵝,，這也許是讀者對(duì)它的理解。但是,，故事中的丑小鴨并不知道自己就是白天鵝,，反而它還自卑的認(rèn)為自己是一只因?yàn)樯鷣?lái)就丑而被人拋棄，任人宰割的苦命鴨子,。但是,，它不因?yàn)檫@些而失去自我，自甘墮落,，輕視生命的存在,，它仍然頑強(qiáng)的活著，靠努力一步步的向前走,，再大的困難,，都不能把它打倒!其實(shí)在生活中,，也有許多丑小鴨，但是他們的堅(jiān)持,、打拼得到了大家的贊同,，社會(huì)的認(rèn)可，真正的變成一只美麗白天鵝,。我相信，在它,，他們,，成為白天鵝在空中自由翱翔時(shí)，定不會(huì)忘記曾受的苦,，流的淚,，他們定會(huì)慶幸自己擁有面對(duì)困難時(shí)的勇氣和信心，因?yàn)楦冻龅玫搅藨?yīng)有的享受!

《安徒生童話》這本書(shū),，使我感受特別深,，所以暑假里我一口氣把它讀完了。并且也對(duì)這本書(shū)的作者——安徒生有所了解,。他是一位詩(shī)人,、哲學(xué)家、思想家和民族主義者,。這些因素結(jié)合在一起,，促使他的童話成了不朽的篇章。

《海的女兒》這篇文章大家一定非常熟悉吧!“海的女兒”是作者安徒生寫的童話中的主人公,。她生活在海里,，是一條人魚(yú)。她可以在海底世界自由自在地度過(guò)三百多年的歲月,，然后化為泡沫,，結(jié)束她無(wú)憂無(wú)慮的一生。她的壽命比人類要長(zhǎng)好幾倍,，但是她卻是一個(gè)低級(jí)生物,，沒(méi)有人類特有的那中“不滅的靈魂”。為了獲得這個(gè)靈魂,，進(jìn)入生命的較高級(jí)的境界,，她放棄了海里的生活，忍著痛把自己的魚(yú)尾換成一雙人腿后,，便喜歡上了一個(gè)人間的王子,，希望通過(guò)那個(gè)王子得到一份人類的靈魂。而那個(gè)王子卻和人間的女子結(jié)了婚,，她的希望破滅了,。若她再想成為“海的女兒”,，就得在王子結(jié)婚的早上，用尖刀刺進(jìn)他的胸膛,，讓他的熱血流到她的腿上,，這時(shí)她的雙腿就能變回魚(yú)尾，回到她的家人中去,，回到屬于她自己的世界中去,。但是她沒(méi)有這樣做，卻自己投入海中,，化為泡沫,。

她這樣對(duì)生命的追求，打動(dòng)了成千上萬(wàn)讀者的心,，也深深地打動(dòng)了我,，使我懂得了生命的可貴。在任何事前面都要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力,，勇敢地去面對(duì)它,。要有一顆金子般的心，去對(duì)周圍的每個(gè)人,，在事情來(lái)臨的時(shí)候,，為他人著想，體現(xiàn)自己的胸襟和氣量,，這才是人生的追求,。

《豆莢的五粒豆》這個(gè)故事中，五粒豆分別撒在了不同的地方,。第一顆飛到了倉(cāng)庫(kù)里,。第二顆飛到了屋頂上。第三顆不想被射出去,，就從豆莢里滾了出去,，滾進(jìn)了溝里。第五顆飛到了一個(gè)小女孩兒家的花盆里,。這是一個(gè)很貧窮的家庭,，女孩兒從小就一直生病，她每天看著豆莢一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大,，身體也慢慢好起來(lái)了,，性格也開(kāi)朗了。一顆小小的豆莢竟然能夠給人帶來(lái)這么大的能量,，我也要像豆莢一樣,，用自己的行動(dòng)溫暖他人，快樂(lè)他人,。

《安徒生童話》不僅給了我快樂(lè),，更重要的是讓我懂得了許多做人的道理,。謝謝你，《安徒生童話》——我的朋友!

讀安徒生童話心得體會(huì)篇十四

寒假?gòu)膵寢寙挝坏膱D書(shū)館里借到《安徒生童話》,。在這個(gè)假期里我讀了著名的童話作家安徒生的作品,。是每個(gè)小孩子都非常喜歡的兒童文學(xué)。

《安徒生童話》共有168篇作品,，他的作品《丑小鴨》《海的女兒》《皇帝的新裝》《賣火柴的小女孩》等;其中我最喜歡看的是《踩著面包走的女孩》故事里的主人公英格爾是個(gè)窮人家的女孩子,，但她非常驕傲。不知道珍惜食物,，沉到地獄里所受的教訓(xùn),，英格爾被小女孩善良的行為所感動(dòng)，終于心靈被感化了,。

今天我正在讀《安徒生童話》,，我最喜歡的故事是《玫瑰花精》,，這里講的是一個(gè)小小的花精,，在一個(gè)晚上，因?yàn)樘?，玫瑰花已?jīng)合上了,，他沒(méi)有地方過(guò)夜，不過(guò)他想起花園另一邊有個(gè)亭子,，上面長(zhǎng)滿了金銀花,。也許他能想辦法鉆進(jìn)去睡一覺(jué)，這兒晚了花亭還有人,。

他們是一對(duì)年輕的戀人,，“我們只能分別一段時(shí)間了”，男子說(shuō),，姑娘拿出一朵帶在身邊的花送給男子,，男子走了，走著走著一把刀從背后刺了過(guò)來(lái),。殺他的是姑娘的哥哥,，哥哥想，沒(méi)有人知道吧?他回到家,，花精在一片干樹(shù)葉里跟著他,，到了他妹妹的房間，花精把謀殺事件告訴了她,。最后真相大白了,，花精們把壞哥哥殺了!這個(gè)故事很好看，告訴我們好人有好報(bào),，壞人不會(huì)有好結(jié)果!

看完《安徒生童話》讓我走進(jìn)了童話的世界,，感受了美好的愿望,，懂得人與人之間的愛(ài)。

讀了《安徒生童話》,，我仿佛進(jìn)入了另一個(gè)多姿多彩的世界,。那里面有許多動(dòng)聽(tīng)的故事。如：我們都看過(guò)的《皇帝的新裝》,、《丑小鴨》,、《賣火柴的小女孩》……這些作品，讀起來(lái)令人精神愉悅,，美不勝收,。

作者安徒生生于1820xx年4月2日，父親是一個(gè)鞋匠,，很早去世,，安徒生童年受盡貧困的折磨，他從小酷愛(ài)寫作,，1820xx年發(fā)表了第一首詩(shī),，在哥本哈根上大學(xué)的時(shí)候發(fā)表了第一部作品。他一生共寫了160多篇童話和故事,，作品被譯成80多種語(yǔ)言,。超級(jí)棒!

我喜歡《安徒生童話》，因?yàn)樗麑?duì)我們有很大的幫助和啟發(fā),。他的文章里有許多好詞佳句,，我們可以積累起來(lái)，用到自己的《看圖說(shuō)話》里去,。他還告訴我們要學(xué)會(huì)勤勞勇敢,，學(xué)會(huì)熱愛(ài)生活，也要學(xué)會(huì)做什么事情都要有始有終,，不能半途而廢,。

《安徒生童話》是文學(xué)寶庫(kù)中一顆燦爛奪目的明珠，這些作品飽含著安徒生的艱辛,，智慧,，熱情和希望。感謝安徒生,，感謝《安徒生童話》,。

讀安徒生童話心得體會(huì)篇十五

第一段：引言（100字）。

安徒生童話一直以來(lái)就是孩子們喜歡的經(jīng)典讀物,。在我最近的課外閱讀中,，我有幸閱讀了一本安徒生童話的合集，收獲頗豐,。安徒生童話作為一本全球暢銷的兒童讀物,，不僅精彩紛呈的故事情節(jié)讓人著迷,，還有深刻的寓意和啟迪人心的教育價(jià)值，給我留下了深刻的印象,。

第二段：故事情節(jié)的魅力（250字）,。

安徒生的童話故事情節(jié)豐富多樣，它們穿越了時(shí)間和空間的界限,。我喜歡的故事之一是《海的女兒》,。這個(gè)故事講述了一個(gè)小人兒和美麗的海的女兒之間的愛(ài)情故事。從小人兒不屈的勇氣和冒險(xiǎn)精神中,，我學(xué)到了堅(jiān)持自己的夢(mèng)想和珍惜愛(ài)情的重要性,。還有《賣火柴的小女孩》，這個(gè)故事給了我很深的反思,。小女孩的悲慘遭遇讓我感到心痛,，希望自己能夠更加關(guān)心他人的需要，做一個(gè)樂(lè)于助人的人,。

第三段：寓意與教育價(jià)值（250字）,。

安徒生的童話不僅有故事情節(jié)的魅力，更有深刻的寓意和啟迪人心的教育意義,。故事《丑小鴨》告訴我們,，自信是成功的關(guān)鍵,。小丑鴨在被他人排斥和輕蔑的過(guò)程中堅(jiān)持自己,，并最終發(fā)現(xiàn)了自己的真正身份。這個(gè)故事教會(huì)了我要相信自己,、發(fā)掘自己獨(dú)特的才能,。還有《皇帝的新裝》，這個(gè)故事讓我明白了批判性思維的重要性,，不盲目追隨他人的意見(jiàn)和看法,。

第四段：愛(ài)心與待人之道（250字）。

安徒生的童話還教會(huì)了我愛(ài)心和待人之道,。比如,，《賣火柴的小女孩》故事中，小女孩對(duì)于那些同樣生活在貧困中的人們表達(dá)出關(guān)愛(ài)和溫暖,。這個(gè)故事引起了我對(duì)于貧困問(wèn)題的關(guān)注,，激發(fā)了我積極參與公益事業(yè)的愿望。還有《王子和鞋匠的兒子》,，這個(gè)故事告訴我們要善待他人,，不論對(duì)方是否出身貴族都應(yīng)該平等對(duì)待。這些故事讓我明白了善良和寬容的重要性,。

第五段：總結(jié)（150字）,。

通過(guò)閱讀安徒生的童話,，我不僅快樂(lè)地度過(guò)了愉快的時(shí)光，還學(xué)到了很多有益的東西,。這些故事情節(jié)豐富多樣,，各具特色，其中蘊(yùn)含了深刻的寓意和教育價(jià)值,。安徒生的童話不僅僅是兒童讀物,，更是一本能夠激發(fā)智慧和種下友善種子的書(shū)。我相信,，在將來(lái)的日子里,，我會(huì)一直喜歡安徒生的童話，因?yàn)樗鼈兘o我無(wú)盡的快樂(lè)和啟迪,。

讀安徒生童話心得體會(huì)篇十六

兒時(shí)的我,，小小的心靈中有著無(wú)數(shù)的幻想，每一顆星星都是那本《安徒生童話》,，它是媽媽送給我的我有生以來(lái)最珍貴的生日禮物,。

它讓我幼小的心靈知道了什么是喜悅，什么是憂傷：懂的了什么是丑惡,，什么是善良,。

捧著它，有時(shí)我會(huì)歡呼雀躍,，那是因?yàn)楣适轮械摹俺笮▲啞弊罱K變成了“白天鵝”：讀著它,，有時(shí)我會(huì)淚流滿面，那是因?yàn)楹５呐畠夯髁伺菽啦荒芘c“王子“相見(jiàn),。

夜,，已深了。月亮悄悄地爬上了高高的樹(shù)梢,，和小星星一起把淡淡的清輝向已酣然入睡的大地,。

我輕輕閉上了眼睛，捕捉住了一篇,，哦,，那是《賣火柴的小姑娘》，用心輕輕的讀著

《安徒生童話》伴我走過(guò)童年,，使我小小的心靈被真情感染,。

《安徒生童話〉陪我度過(guò)失落的日子，讓我能在烏云中期待著有彩虹的晴天,。

《安徒生童話〉也將陪我走過(guò)一生,，因?yàn)樗屛叶茫挥姓嫘臑樗烁冻觯攀钦嬲男腋,！?/p>

哦,，《安徒生童話〉，我童年的夢(mèng),，也是我夢(mèng)中的童年……

讀安徒生童話心得體會(huì)篇十七

安徒生童話是世界著名的兒童文學(xué)作品,，被許多人喜愛(ài)和熟知。在我課余時(shí)間里,，我選擇了《安徒生童話》作為我的課外書(shū),。通過(guò)閱讀這一系列的童話故事，我不僅感受到了其中的魅力和智慧,，也對(duì)自己的成長(zhǎng)和未來(lái)有了更多的思考,。下面就讓我來(lái)分享一下我讀《安徒生童話》的心得體會(huì)。

首先,，安徒生的童話故事給了我很多的想象空間,，激發(fā)了我的創(chuàng)造力和想像力。在《長(zhǎng)腿叔叔》這個(gè)故事中,，我看到了一位擁有非常長(zhǎng)的腿的叔叔,，他為了幫助別人，不顧他自己的困難,，用自己的腿搭橋,，幫助別人過(guò)河。這個(gè)故事令我深受感動(dòng),，也引發(fā)了我的思考：如果我有一種特殊的能力,，我會(huì)用它來(lái)幫助他人嗎？這個(gè)問(wèn)題讓我不斷地思考,，也激發(fā)了我的創(chuàng)造力,，想象如果有一天我擁有了某種神奇的力量,，我會(huì)如何運(yùn)用它來(lái)造福他人,。

其次，安徒生的童話也教會(huì)我勇敢面對(duì)困難和挫折,。在《小美人魚(yú)》里,，小美人魚(yú)為了和王子在一起，不惜放棄了自己的美麗和聲音,。她面對(duì)一個(gè)個(gè)困難和挫折,，卻始終沒(méi)有放棄。這個(gè)故事教會(huì)了我,，無(wú)論面對(duì)怎樣的困難和挫折,，我們都要堅(jiān)持不懈地追求自己的夢(mèng)想。就像小美人魚(yú)一樣,，我們不能因?yàn)槔щy而放棄自己的夢(mèng)想和努力,，而是要勇敢地面對(duì)并克服它們,。

再者，安徒生的童話也給了我很多思考人生的啟示,。在《公主和小鳥(niǎo)》這個(gè)故事中,，小鳥(niǎo)為了去找到自己的真愛(ài)，從天上跌落到了地上,，它經(jīng)歷了許多艱難險(xiǎn)阻,，最終才找到了公主。這個(gè)故事告訴我,，有時(shí)候我們要經(jīng)歷一些困難和痛苦,，才能找到真正屬于自己的東西。人生就像一場(chǎng)冒險(xiǎn),，只有勇敢面對(duì)種種困難,，我們才能收獲更多的快樂(lè)和成就。

最后,，安徒生的童話也給了我對(duì)未來(lái)的思考和期待,。在《丑小鴨》這個(gè)故事中，我看到了一個(gè)被大家嘲笑的“丑小鴨”,，最終不僅找到了自己的身份,，還變成了一只美麗的天鵝。而這個(gè)故事也讓我想到了自己,。人生中我們也可能會(huì)有被嘲笑和被低估的時(shí)候,，但我們要相信自己的潛力和能力，相信未來(lái)充滿了無(wú)限的可能性,。每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn),，只有給自己機(jī)會(huì)和時(shí)間，我們才能展現(xiàn)出自己的真正才華,。

通過(guò)閱讀《安徒生童話》,，我感受到了其中的智慧和魅力。這些童話故事不僅激發(fā)了我的想象力和創(chuàng)造力,，也教會(huì)了我勇敢面對(duì)困難和挫折,，并且給了我對(duì)未來(lái)的思考和期待。我相信,，這些思考和體悟?qū)殡S我一生,，成為我成長(zhǎng)的力量和動(dòng)力。我將繼續(xù)讀更多的書(shū)籍,，不斷書(shū)寫自己的心得體會(huì),，不斷豐富自己的內(nèi)心世界。

讀安徒生童話心得體會(huì)篇十八

首先，安徒生童話作為兒童文學(xué)的經(jīng)典代表,，其深刻的故事背后蘊(yùn)含著許多社會(huì)道德和人生哲理,。在大學(xué)生閱讀安徒生童話的過(guò)程中，不僅可以加深對(duì)兒童文學(xué)的了解,，同時(shí)也可以借此機(jī)會(huì)反思自己的世界觀和價(jià)值觀,。

其次，安徒生童話中的故事人物個(gè)性鮮明,、性格各異,，人物形象栩栩如生，讀者可以透過(guò)他們的經(jīng)歷,、思想和行為,，更好地理解和感知這些道德故事所要傳達(dá)的核心思想。例如,，我們可以從《小人魚(yú)》中看到主人公對(duì)于追求真愛(ài),、承擔(dān)責(zé)任與自我犧牲的堅(jiān)定信念，亦或是從《皇帝的新衣》中洞察那些虛偽的統(tǒng)治者,、被欺騙的百姓與敢直言不諱的英雄,。

第三，借助安徒生童話,，大學(xué)生可以拓展自己的想象力,、審美能力與文字表現(xiàn)能力。在閱讀安徒生童話的過(guò)程中,，我們可以感受到那些細(xì)膩而絢麗的描繪,，感受到那些巧妙而生動(dòng)的對(duì)話，深入探討故事人物的內(nèi)心世界,，從而提高我們的文學(xué)修養(yǎng)和表達(dá)能力,。

第四，安徒生童話中所蘊(yùn)含的情感性與感受性也有助于激發(fā)大學(xué)生的情感與情感表達(dá),。在安徒生童話中,，我們可以看到那些暗流涌動(dòng)的愛(ài)情、友情,、家庭情感,、孤獨(dú)和渴望等，體驗(yàn)人生的苦辣酸甜,。就像《丑小鴨》中那只追尋真愛(ài)的小鳥(niǎo)一樣，每個(gè)人都有自己追求幸福的夢(mèng)想和勇氣,，也都應(yīng)該如此堅(jiān)定而自信,。

最后，閱讀安徒生童話并非只局限于童年時(shí)期，它可以幫助成年人面對(duì)更為復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)實(shí),，反思自身的人生道路,，探索人生意義，提高審美情趣和文學(xué)修養(yǎng),。正如錢鐘書(shū)先生所說(shuō)：“兒童讀安徒生,，能引導(dǎo)他們突破童年某些階段和心理的限制，他們?cè)诎餐缴耐捴心艿玫揭恍┏扇艘庾R(shí),，學(xué)會(huì)去體會(huì)一些深層次的東西,，甚至走向思考人生的中心?！?/p>

總之,，大學(xué)生閱讀安徒生童話不僅能夠帶給我們別具一格的閱讀體驗(yàn)，更是能夠讓我們領(lǐng)悟道德,、審美與情感的巨大意義,，拓展我們的心靈、智慧以及對(duì)人生的理解和感悟,。我們應(yīng)該始終將安徒生童話看作一份寶貴的財(cái)富,，在生活中不斷去探索、去領(lǐng)悟,、去傳承,。

讀安徒生童話心得體會(huì)篇十九

假日里我讀了《安徒生童話》這本書(shū)后，受到很大的教益,。

在丹麥?zhǔn)锥几绫竟肟谔幍暮Ｃ嫔?，有一座銅像冒出水面。它告訴人們這就是丹麥,，因?yàn)樗堑湹囊粋€(gè)象征,。但它既不代表丹麥的開(kāi)國(guó)元?jiǎng)祝膊淮淼溎骋粋€(gè)王朝的杰出英雄,，而只是一個(gè)普通的女子,。她坐在一塊石頭上，若有所思地望著大海,。她在沉思什么呢?誰(shuí)也猜不出來(lái),。也沒(méi)有人能叫出她的名字。她沒(méi)有腿,，只有一條魚(yú)尾,，原來(lái)她是人魚(yú)—-“海的女兒”，丹麥作家安徒生所寫的一篇童話的主人公,。

“海的女兒”生活在海里,。她可以在那深藍(lán)色的海底世界自由自在地度過(guò)三百年的泡沫,，結(jié)束她無(wú)憂無(wú)濾的一生。她的壽命比人類長(zhǎng)好幾倍,，但她卻是一個(gè)低級(jí)生物,，沒(méi)有人類所特有的那種“不滅的靈魂”。為了獲得這個(gè)靈魂,，進(jìn)入生命的較高級(jí)的境界,，她放棄了無(wú)憂無(wú)濾的生活，忍受著把自己的魚(yú)尾換成一雙美麗的人腿后所帶來(lái)的巨大痛苦,，而熱戀一個(gè)人間的王子,，希望通過(guò)和他的愛(ài)情能分得一份人類的靈魂。但這個(gè)王子最后同一個(gè)人間女子結(jié)了婚.她的希望破滅了,。如果她想仍然成為“海的女兒”繼續(xù)度過(guò)她那無(wú)憂無(wú)慮的三百年的歲月,，就得在那王子結(jié)婚的早上，用尖刀刺進(jìn)他的胸膛,，讓他的熱血流到她的腿上,。這時(shí)她的雙腿就可以恢復(fù)成魚(yú)尾，她就能再度回到海底世界,，回到她的家人中去,。但是她沒(méi)有這樣做，卻自己投進(jìn)海里,，化為泡沫,。

《丑小鴨》它一生下來(lái)，因?yàn)樯煤艹?，人們和?dòng)物們都不喜歡它,。寒冷的冬天，它在森林里受盡了折磨,。后來(lái)它靠自己的努力,，終于飛起來(lái)。它成了一只美麗的天鵝,。丑小鴨變天鵝靠的正是她自己的努力,。它告訴我們無(wú)論做什么事，不要怕自己笨,，只要用心去做,，就一定能成功的。

《賣火柴的小女孩》中的小女孩是個(gè)生活在貧困家庭中的孩子,。她的童年充滿了黑暗,，充滿了寒冷。新年的前夕,，正在下雪的夜晚里,，一個(gè)光頭赤腳穿著單薄的舊圍裙的小女孩,，又凍又餓地縮在一個(gè)墻角里,，她沒(méi)有賣掉一根火柴,，回不了家，最后她抽出一根火柴來(lái)取暖的時(shí)候在她面前出現(xiàn)了許多空虛的幻境,，但最后卻凍死街頭.我為她的死感到惋惜.

童年,，本是人生中最美好的歲月，我的童年生活和賣火柴的小女孩相比,，真是天壤之別呀!

讀完這本耐人尋味的童話故事我開(kāi)始明白世界上沒(méi)有十全十美的事物,，也沒(méi)有十全十美的人“不經(jīng)一番寒霜苦，哪得梅花撲鼻香”呢?世事的起伏本來(lái)是波浪式的,，人們要能夠趁著高潮一往無(wú)前,，一定會(huì)達(dá)到光輝的頂點(diǎn)!