在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

教師簡歷的自我評價比較好篇一

1、責(zé)任感：熱愛幼教事業(yè),，對工作表現(xiàn)出濃厚的興趣,，有強烈的求知欲和進取心，積極主動,、一絲不茍地做好各項工作,。

2、和幼兒相處的能力：尊重,、理解,、信任幼兒，善于發(fā)揮幼兒的積極性,、創(chuàng)造性,，熱情活潑，能歌善舞,，深受幼兒的喜愛和尊敬,。

3、教育藝術(shù)：以細致的觀察,，敏銳的感受，準確的判斷和豐富的經(jīng)驗為基礎(chǔ),，靈活地運用教育的方法,、技巧進行新穎、獨特,、有效的教育,。

4,、業(yè)務(wù)知識：掌握幼兒教育學(xué)、心理學(xué)的理論,，能在實踐中靈活地運用,。有廣闊的知識視野、較強的表達能力,、豐富的工作經(jīng)驗,、熟練的工作能力。

5,、工作能力：能熟練地引導(dǎo)幼兒開展活動,，活動有計劃、有條理,。

6,、工作效率：能迅速完成工作，突出表現(xiàn)在以很快的速度完成某些活動上,。

7,、首創(chuàng)性和獨立性：有豐富的創(chuàng)造力和想象力，經(jīng)常想出機智巧妙的辦法解決問題,，有很好的見解和較系統(tǒng)的計劃,，不依賴領(lǐng)導(dǎo)、同事,，能自己尋找解決困難的辦法,。

8、人際關(guān)系：具有組織,、應(yīng)變,、協(xié)調(diào)和交往的能力，和領(lǐng)導(dǎo),、同事的關(guān)系融洽,，待人有技巧，善于交朋友,，能廣泛地爭取社會各界對幼教工作的支持,。

9、總結(jié),、表達能力：有較強的口述和筆述技巧,，能有效地向同事和領(lǐng)導(dǎo)提出建議，對孩子講話時能使用富有哲理且生動形象的語言,，內(nèi)容豐富,，有吸引力。

10,、理論學(xué)習(xí)和研究能力：刻苦鉆研,、不斷學(xué)習(xí),，有較強的理論學(xué)習(xí)和研究能力，努力進取,，認真研究,，能寫出較高水平的論文。

教師簡歷的自我評價比較好篇二

本人有愛心,，有耐心,，本人具有良好的思想品質(zhì)，善于與人溝通,，善于與人協(xié)作,，能獨立完成工作，本人思想開放,，工作熱情高,，易于接受新事物，有吃苦耐勞的精神,，期待著伯樂的出現(xiàn),，立志用平生所學(xué)為貴單位貢獻力量。

本人具有積極向上的態(tài)度和熱情開朗,、自信自強的性格,，對所做工作能夠認真負責(zé)，具備良好的專業(yè)素質(zhì)及必要的非專業(yè)素質(zhì);本人的實踐經(jīng)驗豐富,，具備獨自完成工作的能力而且勤奮努力,。

英語本科畢業(yè)，獲得學(xué)士學(xué)位,，英語聽說能力良好,，穩(wěn)重認真，具有教師資格證,，五年英語教師經(jīng)驗并參與一系列英語教材的編輯工作,。責(zé)任心強，具有團隊精神,。樂于接受挑戰(zhàn),，能夠適應(yīng)在壓力下工作。

極強的自學(xué)能力,，高度的責(zé)任心,，很強的可塑性，熱愛工作,，熱愛生活,，誠實守信，與人為善,，孝順父母,，關(guān)心他人。不以物喜,，不以己悲,。在遇到挫折時，堅信：天生我才必有用,。只要有1%的希望,，就要付出100%的努力。真誠地希望我的加入為貴單位帶來可觀的效益,。

誠信務(wù)實,，踏實肯干，不張揚,?；顫姷奈冶Ａ糁活w童心，我愛教師這個神圣的職業(yè),，愛那三尺講臺,，更愛那些可愛的孩子。我相信自己會為學(xué)生的健康成長而努力工作,，用愛心去澆灌,，用真情去感化，用智慧去啟迪,，用人格去熏陶,，用理想去塑造這一個個充滿希望與夢想的生命，做一名幸福的老師,，讓我的學(xué)生在我的課堂上如沐春風(fēng)而不是如做針氈,。

希望和自己的理想，愿意為理想付出辛苦和努力,。

誠大方,，積極上進，對工作認真負責(zé),。

篤學(xué)務(wù)實,，熱情大方，對生活崇尚追求,。

富有高度的團隊意識,，適應(yīng)能力強，善于溝通,，能快速融入社會,，運用于工作實踐中。

教師簡歷的自我評價比較好篇三

簡歷上需要寫上自我評價,，那么教師簡歷中自我評價怎么寫呢?下面推薦的是教師簡歷中自我評價范文,，歡迎閱讀參考,。

1、每年寒暑假期間,，我都到各用人單位勤工儉學(xué),。曾在蒙牛奶業(yè)、三星手機,、田七牙膏等大型公司的促銷活動中兼職促銷員,。積累了豐富的社會、工作經(jīng)驗,，學(xué)會做人之道,。

2、十年寒窗,，我已豪情滿懷,、信心十足。事業(yè)上的成功需要知識,、毅力,、汗水、機會的完美結(jié)合,。路是靠自己走出來的,現(xiàn)在對我來說一個合作的機會,，便是一個良好的開端，我愿意將個人價值放在努力工作中去實現(xiàn),。

4,、我大膽改革勞動技術(shù)課的教學(xué)模式，將“我講你聽”的“滿堂灌”變成授課,、實踐和競賽等雙向交流的多種方式并存,，活躍了課堂氣氛。我運用錄音,、錄像投影等現(xiàn)代化手段,，增強了教學(xué)直觀性、趣味性,，受到學(xué)生的普遍歡迎,。組織學(xué)生開展野外實踐活動并指導(dǎo)學(xué)生撰寫實踐報告、小論文,，在提高應(yīng)用能力方面作出了可貴的探索,。

5、學(xué)習(xí)是手段,，創(chuàng)造才是目的,。在教育學(xué)生時我以培養(yǎng)能力，發(fā)展智力，造就新型人才為目的,。以思維能力及創(chuàng)造力的培養(yǎng)為突破口,，以地理課堂教學(xué)為主陣地，以地理課外活動和社會實踐活動為兩翼,，全面滲透創(chuàng)造力培養(yǎng)的教學(xué)原理,、原則與策略，在探索中小學(xué)生創(chuàng)造性思維規(guī)律,，開發(fā)中小學(xué)生創(chuàng)造潛能的途徑等方面取得了突破性研究成果。

6,、學(xué)生思維能力及創(chuàng)造力培養(yǎng)是時代的需要,。一是注重提高學(xué)生的自學(xué)能力;二是提高學(xué)生的參與意識;三是能使學(xué)生養(yǎng)成不盲目接受、深入思考,、敢于否定,、勇于發(fā)表見解的優(yōu)良心理品質(zhì)，培養(yǎng)了學(xué)生創(chuàng)造性思維能力,。

7,、學(xué)生思維力、創(chuàng)造力的.培養(yǎng),，主渠道是課堂教學(xué),。要最大限度地發(fā)揚課堂民主，調(diào)動學(xué)生參與學(xué)習(xí)的積極性,，創(chuàng)設(shè)生動活潑的氣氛,，讓學(xué)生愉快思考、主動探索,、大膽質(zhì)疑,，敢于標新立異。采用“引導(dǎo)式”,，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,，要巧設(shè)問題，善設(shè)疑點,，給學(xué)生一個自由發(fā)揮的天地,，說己之欲說，寫己之欲寫,，提供其積極參與的思維空間,。

學(xué)生只有在此境界中才會產(chǎn)生最佳心態(tài)，從而誘發(fā)潛在的創(chuàng)造智能,，使思維趨于活躍,，使靈氣得到解放。

8、富蘭克林有一句話：“空無一物的袋子是難以站得筆直的,?！蓖瑯樱乩斫處熑绻麤]有淵博的知識,，不注重吸納時代活水,，創(chuàng)造力就是一句空話。

思想積極,，要求進步,，擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，愛崗敬業(yè),，無私奉獻,。xx年任教以來，一直以愛國心,，事業(yè)心,，責(zé)任心三心為動力，全身心投進教育教學(xué)工作,，以良好的師德形象,，獨具特色的教育教學(xué)方法，在廣大師生中贏得了良好的聲譽,。

工作中我不斷鉆研科學(xué)育人的方法,，探索教育規(guī)律，以不怕苦累的實際行動感召學(xué)生,，以樸實端莊的人民教師形象教育學(xué)生,，做到了為人師表，修德修才,。

教育工作中,，我把課前精備、課上精講,、課后精練作為減輕學(xué)生負擔(dān),，進步教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié)，面對有限的課時,，我以改革精神探索進步教學(xué)效率的科學(xué)方法,，激發(fā)學(xué)生自覺參與學(xué)習(xí)的意識，最大限度地進步單位時間里的教學(xué)效益,。

把進步教學(xué)效益當作首要任務(wù),，把課前精備、課上精講,、課后精練作為減輕學(xué)生負擔(dān),，進步教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié)。

課前精備，是指上課前把功夫下在深進鉆研教材,，廣泛搜集有關(guān)資料,，精心設(shè)計課堂結(jié)構(gòu)及教學(xué)方法上，特別是認真研究怎樣用最節(jié)省的時間,、最簡潔的方法讓學(xué)生把握最多的知識,，并促使學(xué)生最快地轉(zhuǎn)化為能力。

課上精講,，是指在課堂教學(xué)中,，集中時間，集中精力,，講清教材的重點,、難點、疑點,、能力點、思路和規(guī)律,，激活課堂氣氛,，教得生動，學(xué)得主動,，充分發(fā)揮課堂潛伏功能,。

課后精練，是指在課后作業(yè)的安排上,，本著質(zhì)量高,，數(shù)目少，內(nèi)容精,，方法活,，形式多樣，針對性強的要求,，精心設(shè)計,，公道分配，嚴格控制作業(yè)量,。

我能嚴格遵守幼兒園各項規(guī)章制度,、熱愛本職工作，有較強的事業(yè)心,、責(zé)任感和良好的師德,。服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，認真完成各項教學(xué),、教研工作,。并發(fā)揮自己的特長、學(xué)以至用，為幼兒園創(chuàng)設(shè)一個良好的環(huán)境,。為幼兒園的建設(shè)出一份力,。

工作中,，以教師道德規(guī)范要求自己,，以身作則,，言傳身教,，細心,、耐心,、關(guān)心,、愛心地公平對待每一個幼兒,，以促使幼兒在自身水平上得到發(fā)展,。積極學(xué)習(xí)和鉆研新的教學(xué)方法,，以《規(guī)程》與《剛要》為指導(dǎo)，嘗試開展小班化教學(xué),。在學(xué)習(xí),、實踐、總結(jié)中不斷完善教學(xué),，也進步自身的專業(yè)素質(zhì),。

與家長多溝通，多商量,。通過家訪,、早接、離園,、電話聯(lián)系,、家園手冊、校訊通等途徑及時了解幼兒情況,，同一對幼兒的要求,。使幼兒通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活,，在各個方面有了一定進步,，受到家長的肯定與支持。

教師簡歷的自我評價比較好篇四

本人思想端正,，熱情努力,，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認真負責(zé),。并在各方面嚴格要求自我,，努力地提高自我，以便使自我更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢,。熱愛教育事業(yè),，把自我的精力,、本事全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德,，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象,。能夠主動與同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習(xí),，配合默契,，教學(xué)水平共同提高，能夠顧全大局,，團結(jié)協(xié)作,。作為教師我更明白，僅有不斷充電,，才能維持教學(xué)的活力,。這學(xué)期有幸有外出學(xué)習(xí)的機會，經(jīng)過學(xué)習(xí)活動,，不斷充實了自我,、豐富了自我的知識和見識、為自我更好的教學(xué)實踐作好了準備,。

在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時,，虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗。在教學(xué)中,，認真鉆研新大綱、吃透教材,，進取開拓教學(xué)思路,，把一些先進的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新的等本事,。另外,，本人在搞好教學(xué)工作的同時，還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累,，有了心得體會就及時記下來與同事交流,，論文多次獲獎、發(fā)表,。

本人嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，不遲到、不早退,、有事主動請假,。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時，勤儉節(jié)儉,、任勞任怨,、對人真誠、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自我的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自我的綜合素質(zhì)和本事,。

隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)本事要求的提高，本人在教學(xué)之余,，經(jīng)過了成人高考并正在進行小學(xué)教育專業(yè)本科函授學(xué)習(xí),，另外，還進取各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)初步掌握了多媒體課件制作,，并在課堂中運用了所學(xué),。

教師簡歷的自我評價比較好篇五

簡歷。

的

是對自己能力的簡潔介紹,，老教師的簡歷自我評價要如何寫呢?下面是本站小編整理老教師簡歷自我評價的范文,，歡迎閱讀!

尊敬的負責(zé)同志：

您好!

當您讀到此頁的時候，您已經(jīng)為我打開了通往機遇與成功的第一扇大門,。首先,，很感謝您能在百忙之中抽空來閱讀我的自薦材料，希望它能讓您對我有一個良好的初步認識,，并能夠有助您在激烈的市場競爭與知識經(jīng)濟的大潮中尋求到合格的教師人才!

我叫\(zhòng),，來自甘肅\，今年\歲,現(xiàn)為天水師范學(xué)院物理學(xué)專業(yè)在校大四學(xué)生,,，將于20xx年7月本科畢業(yè),，屆時將獲得理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

在校期間,，我學(xué)習(xí)刻苦認真,，敢于鉆研;為人誠懇，樂于助人,，時刻以一個大學(xué)生的標準嚴格要求自己,。理論學(xué)習(xí)上,在認真學(xué)習(xí)本專業(yè)知識的同時，還選修人文社科類,教育技能類,自然科學(xué)類,藝術(shù)素養(yǎng)類等科目,極大的拓展了我的知識面,特別是選修紅樓夢等名著,增強了我的文學(xué)底蘊和素養(yǎng),。熟練掌握計算機的常用知識,，能熟練運用visualbasic程序設(shè)計軟件,，并認真學(xué)習(xí)了matlab6.0、frontpage,、flash,、authware等相關(guān)軟件，能運用現(xiàn)代化教學(xué)手段,，適應(yīng)未來教育教學(xué)改革發(fā)展的需要,。認真學(xué)習(xí)實驗基礎(chǔ)知識，積極參與實驗,，練就了我較強的觀察,、獨立思考和動手能力。本人責(zé)任性強,，道德素質(zhì)高,，思想先進，現(xiàn)為入黨積極分子,。社會實踐上,，我積極參加社團活動，勤工助學(xué)活動,，注重能力的培養(yǎng),，曾在天水市麥積區(qū)新陽中學(xué)實習(xí)，以嚴謹求實的態(tài)度贏得了廣大師生的一致好評,，取得了優(yōu)秀的成績,，20xx年在天水師范學(xué)院參加大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”活動，進一步增強了我的社會實踐能力,。

天水師范學(xué)院四年的培養(yǎng)和自己勤奮刻苦的努力,，已使我成長為全面發(fā)展的大學(xué)生，在今后的工作和學(xué)習(xí)中,，我將以自己對教育事業(yè)的無限熱愛和執(zhí)著，勇于創(chuàng)新合作的工作意識為基石,，不斷學(xué)習(xí)進取,，成為一名創(chuàng)新型教師，將自己的教學(xué)個性滲透于課堂教學(xué)和管理工作中,。

我堅信無悔于貴校的選擇,，希望您能給我一個機會，我有信心,、有能力證明：您將無悔于對我的選擇!

不必在乎我曾經(jīng)取得過什么,，請關(guān)注我的未來!

最后，恭祝貴校蒸蒸日上!也祝您身體健康,，工作順利!我熱切期待您的回復(fù),，期待著能成為貴校的一員!

此致

敬禮

尊敬的xx：

20xx年8月,，我通過道真自治縣組織的招考，競聘上崗到杠村小學(xué)任教,。我自入職以來,，對工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍,。20xx年至20xx年秋季學(xué)期,，我科任全校英語。接到學(xué)校英語教學(xué)工作后,，我積極轉(zhuǎn)變中文專業(yè)教學(xué)思路,，開始深研小學(xué)英語特點及規(guī)律，購買了《英語語法叢書》,，定了《英語周報》進行充電學(xué)習(xí),，努力提高自己的英語教學(xué)水平。在廣東從教的三年語文教學(xué)經(jīng)歷,，讓我真切的明白“要讓給學(xué)生一碗水,，自己就得有一桶水”的教學(xué)箴言。

教學(xué)是一把雙刃劍,，既培養(yǎng)學(xué)生,，也歷練自己，通過與學(xué)生,、課堂,、教材的磨合，自身的不斷總結(jié)與嘗試創(chuàng)新,，終于使自己的英語課堂得到升華,，在20xx年三橋鎮(zhèn)教輔站組織的小學(xué)英語優(yōu)質(zhì)課競賽中獲得了“一等獎”。在英語教學(xué)中,，我充分利用有限的教學(xué)資源,，用點讀機進行單詞、句子教學(xué),，培養(yǎng)了學(xué)生標準的英語口語,。其他常規(guī)工作方面，我一改小學(xué)英語無作業(yè)的慣例,，適量的布置了書面家庭作業(yè),，有效地結(jié)合了學(xué)生英語的聽說讀寫的能力，這樣,，實實在在的讓家長感受到學(xué)校英語教學(xué)的務(wù)實性,，獲得了家長的一致好評和認可。而今,，我校英語教學(xué)正在形成特色,，有力地促進著為我校的素質(zhì)教育,。

20xx年9月，我擔(dān)任了二年級班主任兼語文教學(xué),，三,、四、五,、六年級英語教學(xué)及學(xué)校少先隊工作,。雖然工作多，任務(wù)重,，但是我從不松懈,，我相信：常常做，不怕千萬事,，一點一滴做起來,，工作就會上路。我理清思路開始工作,。語文教學(xué),，是我的專業(yè)，也曾有三年的教學(xué)經(jīng)驗,，輕車熟路,，也就多了一分教學(xué)自信。針對低年級學(xué)生的年齡及認知特點,，我仍不敢有絲毫的怠慢,，認認真真落實備、教,、改,、輔、評等常規(guī)工作,。

在20xx年7月三橋鎮(zhèn)舉行的三年級語文統(tǒng)考中,，我的語文取得了優(yōu)異的成績，其中合格率占85%,，優(yōu)秀率達46%,，均達到鎮(zhèn)前茅。在學(xué)校德育教育工作中,，我認真履行了少先隊輔導(dǎo)員的職責(zé),。任職初,，我創(chuàng)建性制訂了《杠村小學(xué)衛(wèi)生管理條例》,，《學(xué)生操行評定細則》，《文明班級評比辦法》等一系列準則來進行德育管理,，規(guī)范了學(xué)生的言行,。尤其是本學(xué)期設(shè)立的校風(fēng)監(jiān)督崗,，發(fā)揮了積極作用，通過校風(fēng)監(jiān)督員的職責(zé)履行,，既培養(yǎng)了學(xué)生的主人公精神,，增強了學(xué)生的班集體榮譽感和責(zé)任感。為我校構(gòu)建文明,、平安,、和諧校園奠定了良好的基礎(chǔ)?！傲弧惫?jié),，我策劃、主持了“書香中起飛陽光下成長”為主題的文藝匯演,。節(jié)目獲得了巨大的成功,，一方面展示了學(xué)生多才多藝，另一方面,，也為我校在家長心中樹立良好的形象,。

20xx年9月，在上級教育的信任下,，我擔(dān)任了學(xué)校教導(dǎo)主任一職,。入職初，我便細化教學(xué)常規(guī)管理,，認真落實各項教研教工作,，積極搭建教師交流合作平臺。與上和校長擬定了績效工資方案,、《杠村小學(xué)教師出勤管理辦法》等條例,，與下和教師同甘共苦，擔(dān)任了全校的英語和一年級語文教學(xué)工作,。以身作則,、身先士卒才是營建和諧團結(jié)的前提，因此,，我堅信有責(zé)任敢擔(dān)當,，有困難敢擔(dān)負，有挑戰(zhàn)敢面對,，我們校園會有更多的挑戰(zhàn)與任務(wù),，但是，我也相信,，是挑戰(zhàn)也是機遇,，只要自己一步不停，往前走著，我的業(yè)務(wù)水平就會有提高,，我的梓楠之路就會更有所收獲,。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)。

您好!

我是湖南師范大學(xué)體育教育專業(yè)**屆本科畢業(yè)生,，,，**歲。大學(xué)四年間,，我一直樹立勇于進取,、樂于奉獻、熱愛集體的觀念,，全面塑造自己的健康人格,。我相信，面對社會選擇的時候,，具有良好的思想素質(zhì)的我一定能贏得一個優(yōu)秀的集體,，所以冒昧向您自薦。

在校期間,，我認真學(xué)習(xí),，勤奮刻苦，努力做好本職工作,，在學(xué)生會和班級工作中積累了大量的工作經(jīng)驗,，使自己具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。幾年來我努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，從各門課程的基礎(chǔ)知識出發(fā),，取得了良好的成績，使得我的專業(yè)基礎(chǔ)扎實,，有良好的理論知識背景和較強的動手能力,。四年的寒窗苦讀讓我對本專業(yè)所涉及的籃球、排球,、網(wǎng)球,、田徑等等體育教學(xué)有了深刻的認識和扎實的基礎(chǔ)。在主修籃球的同時充分發(fā)揮想象力與創(chuàng)造力,，把籃球與時尚連接起來自學(xué)花式籃球并受到長沙晚報,、湖南教育頻道等社會媒體的關(guān)注與好評。在文化上具有良好的英語聽,、說,、讀、寫能力,，并熟練掌握了計算機基本理論和應(yīng)用技術(shù),，能熟練運用windows系列操作系統(tǒng),、office、pf語言,、幻燈片制作等。并且在本院畢業(yè)生多媒體,。

課件,。

制作比賽中榮獲二等獎。

大學(xué)生活讓我成長為一名自強,、自立,、自律的大學(xué)生，母校湖南師范大學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)教會了我嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，體育學(xué)院更是給了我一個展示自己,、發(fā)展自己的舞臺。在學(xué)校我一直勤工儉學(xué),。每年我都利用課余時間在外兼職各種工作而且在校也和同學(xué)組建大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團隊來充實我的校園生活,。這些不僅體現(xiàn)了我做為一個體育人應(yīng)有的團隊合作與自強不息的精神同時還培養(yǎng)了我組織管理的能力。暑假更是在長沙開辦了一個籃球培訓(xùn)班檢驗了我扎實的專業(yè)理論與實踐基礎(chǔ)也進一步培養(yǎng)了我良好的組織管理能力,。

在岳陽云溪第一中學(xué)的教學(xué)實習(xí)培養(yǎng)了我嚴謹?shù)慕虒W(xué)態(tài)度和務(wù)真求實的工作作風(fēng),。在岳陽的教育實習(xí)中由于我平時良好的表現(xiàn)，岳陽市教育局領(lǐng)導(dǎo)以及院領(lǐng)導(dǎo)下來做檢查慰問時我被全隊推薦上公開示范課,，并且展現(xiàn)出了我們做為新時期的體育教師應(yīng)具備的素質(zhì),。同時也基本做到了在教學(xué)中“扮演”主導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,。也體現(xiàn)出適應(yīng)時代的發(fā)展,，社會的進步。因此這節(jié)公開課也受到領(lǐng)導(dǎo)一致好評,。在校園外的這些實踐,，我學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西，開闊了眼界,，豐富了知識,，也使自我日趨成熟。

自薦書不是,。

廣告詞,。

不是通行證。但我知道：一個青年人可以通過不斷的學(xué)習(xí)來完善自己可以在實踐中證明自己,。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)如果我能喜獲您的賞識我一定會盡職盡責(zé)地用實際行動向您證明：您的過去我來不及參與;但您的未來我愿奉獻我畢生的心血和汗水!"十年磨礫鋒利出寶劍只待君來識",。期待您的答復(fù)!

祝愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上!

此致

敬禮!

教師簡歷的自我評價比較好篇六

在工作上，責(zé)任心強,、適應(yīng)能力強,、態(tài)度熱忱、做事細心，能腳踏實地地把自己的工作做好的同時協(xié)助同事把部門的工作完成!從事學(xué)校校長行政文員工作的一段時間以及在學(xué)校親身作為言傳身教的老師的過程中,，逐漸鍛煉出自己忍耐的性格,，雖然有時候會犯錯，我知道犯錯是不好的,，但是犯錯之后我會積極地吸取教訓(xùn),，讓自己盡量在下次能夠避免同樣的錯誤。

有位前輩說得好“什么都不做才會什么錯都不會犯”,，我感謝每一次失誤,，讓我慢慢改過，讓我成長!同時,，我感覺到了自己從校園出來以后的成長,，從一個羞羞答答的女孩兒到要單獨去應(yīng)付很多的難題和親身去面試其他的人，從一個對人事工作毫無認知的門外漢到逐步地能協(xié)助學(xué)校校長處理,、跟進一些工作,，這個過程除了很多來自領(lǐng)導(dǎo)和其他同事的幫助，我自己也在不斷地努力,。

我知道前面的路還很長,，我還要去經(jīng)歷各樣的事，我會堅強,、會很努力的去面對,、去經(jīng)歷、去成長,。

對于社會經(jīng)驗不是很豐富的我,，對于自己工作的要求不會太挑剔、但同時也不會太隨便,。

一份全職的,、能讓我得到鍛煉并成長的、同時工資待遇都符合心意的工作是我涉獵的目標,。

我在選擇的同時也在被選擇,，我的耐心、細心,、以及對工作的激情能夠得到用人單位的認可,，我相信會有伯樂相中我這匹千里馬的!

本人積極樂觀，能夠吃苦耐勞,，關(guān)心愛護學(xué)生,，喜歡和學(xué)生在一起生活學(xué)習(xí)，同時我也相信我能夠讓同學(xué)們認可我,，而且實踐已經(jīng)證實了這一點,。

在擔(dān)任學(xué)院職業(yè)發(fā)展協(xié)會發(fā)展部部長期間,，對待工作認真負責(zé)，與同事關(guān)系和睦融洽,。

盡管我還缺乏一定的.經(jīng)驗,，但我有活力，有激情,，我會用時間和汗水去彌補,，在實戰(zhàn)中不斷提升自己。

本人性格開朗,，有很好的親和力，喜歡并且善于同孩子打交道;工作認真負責(zé),，勇于承擔(dān)任務(wù)與責(zé)任,，有較強的組織、管理能力;較強的團隊合作精神,，善于和同事學(xué)生合作,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)勢，因材施教;良好的綜合素質(zhì),，具備復(fù)合型人才的條件,。

本人具有積極向上的態(tài)度和熱情開朗、自信自強的性格,，對所做工作能夠認真負責(zé),，具備良好的專業(yè)素質(zhì)及必要的非專業(yè)素質(zhì);本人的實踐經(jīng)驗豐富，具備獨自完成工作的能力而且勤奮努力,。

待人真誠,、自信樂觀、謙虛穩(wěn)重,、做事認真負責(zé),，勇于挑戰(zhàn)自我;有較強的組織能力，有較好的團隊協(xié)作精神,，具備較強的學(xué)習(xí)能力,，相信自己能很快融入單位，為其創(chuàng)造價值,。

我一直在不斷提升自己努力成為“多元化復(fù)合型人才”,，對于未來我滿懷信心，我認為確立明確目標對于個人發(fā)展非常重要,，相信“適合”永遠是最好的!

轉(zhuǎn)眼間,，三年的大專學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了，畢業(yè)之即,，對自已三年來的學(xué)習(xí)和生活作一個總結(jié)和鑒定,。

一,、思想政治方面，本人注重政治理論學(xué)習(xí),，能在工作和學(xué)習(xí)中認真踐行“三個代表”思想,，能自覺與黨中央保持高度一致;尊重領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同志,，熱愛本職,，作風(fēng)嚴謹，為人正派,，能模范地履行一名小學(xué)教師的職責(zé)和義務(wù),。

二、學(xué)習(xí)方面,，自參加xx大學(xué)“小學(xué)教育”專業(yè)大專高教自考學(xué)習(xí)以來,，本人能正確處理“工”學(xué)矛盾，能按照學(xué)校的有關(guān)規(guī)定,，利用業(yè)余時間自學(xué)各門課程,，積極參加集中面授和串講，按時完成各項作業(yè),。

教師簡歷的自我評價比較好篇七

待人真誠,、自信樂觀、謙虛穩(wěn)重,、做事認真負責(zé),，勇于挑戰(zhàn)自我;有較強的組織能力，有較好的團隊協(xié)作精神,，具備較強的學(xué)習(xí)能力,，相信自己能很快融入單位，為其創(chuàng)造價值,。我一直在不斷提升自己努力成為“多元化復(fù)合型人才”,，對于未來我滿懷信心，我認為確立明確目標對于個人發(fā)展非常重要,，相信“適合”永遠就是最好的`!

教師簡歷的自我評價比較好篇八

勇于解剖自己,，分析自己，正視自己,，認真查找自己的缺點和不足,，從而不斷提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)。工作中從不遲到和早退,，堅持100%出勤,，準時參加園長組織的各項會議，認真領(lǐng)會會議精神,，虛心向有經(jīng)驗的教師請教,。于0x年畢業(yè)于xx幼兒師范學(xué)校,，三年的師范生活煉就了我扎實的基本功，進入工作崗位后,，成為一名真正的幼教老師,，理論和實踐的有機結(jié)合，不斷在教學(xué)中積累總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗,，作為教學(xué)經(jīng)驗尚淺的我,，經(jīng)常向其他老師請教，并觀摩她們的教學(xué)活動來學(xué)以致用,，取長補短,。

教師簡歷的自我評價比較好篇九

工作中我努力鉆研教材,認真?zhèn)湔n,上課.熱愛每一個學(xué)生，注重學(xué)生的全面發(fā)展,。依據(jù)新課程標準實施綱要,，結(jié)合自己的學(xué)科特點及學(xué)校發(fā)展需要，向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),，努力使自己各方面有所進步.

1)專業(yè)引領(lǐng),，注重實效

積極主動地參與學(xué)習(xí),，自覺的吸納新理念,，摒棄舊觀念。學(xué)習(xí)與交流,，能使我更好地認識自己,，反思自己，改變自己,，明確自己在課改中的責(zé)任和角色,，學(xué)習(xí)把專家的理念變成課堂的實踐。

向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),，使自己的教學(xué)方式,、方法以及手段有更大的發(fā)展和成功。認真對待自己的每一堂課,，每一堂課爭取有一個亮點,，要迅速完成從一個新崗教師向合格教師的轉(zhuǎn)變，多學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗,，經(jīng)常反思自己的不足,，一步一個腳印，踏踏實實的去實現(xiàn)目標,。

2)精讀書籍,，積極反思。

我打算在這三年里盡量多閱讀語文教育書籍,，認真做好讀書筆記,，不斷積累教育理論;思想與時俱進,，使自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)不斷提高。

二

四年的學(xué)習(xí)生活使在音樂方面的知識大幅度增加,，也使我這個天生有音樂夢想的人圓心中的夢,。我最喜歡的民族音樂，這四年在專業(yè)老師的指導(dǎo)下,，我的聲色方面也大有提高,，不僅可以唱出各民族的民調(diào)，而且還可以譜寫民族曲子,。

三

正如我的名字,，我很真誠。另外,，穩(wěn)重,，活潑中帶內(nèi)斂，待人熱情,，大方,，喜愛孩子，有愛心,，耐心,，責(zé)任心，重要的是我有一顆童心,。因為擔(dān)任班委,，所以具有很好的組織能力、協(xié)調(diào)能力與溝通能力,。

我的座右銘：“雖然我做的不是的,，但我會努力做的比前一次更好!”因為愛，所以愿意付出,，我愿意為學(xué)前教育事業(yè)貢獻我的力量,，實現(xiàn)自己的人生價值，未來的路漫長且艱難,，但我相信陽光總在風(fēng)雨后!

教師簡歷的自我評價比較好篇十

有位前輩說得好什么都不做才會什么錯都不會犯,，我感謝每一次失誤，讓我慢慢改過,，讓我成長,！同時，我感覺到了自己從校園出來以后的成長,，從一個羞羞答答的女孩兒到要單獨去應(yīng)付很多的難題和親身去面試其他的人,。

從一個對人事工作毫無認知的門外漢到逐步地能協(xié)助學(xué)校校長處理、跟進一些工作,，這個過程除了很多來自領(lǐng)導(dǎo)和其他同事的幫助,，我自己也在不斷地努力,。

我知道前面的路還很長，我還要去經(jīng)歷各樣的事,，我會堅強,、會很努力的去面對、去經(jīng)歷,、去成長,。

對于社會經(jīng)驗不是很豐富的我，對于自己工作的要求不會太挑剔,、但同時也不會太隨便,。一份全職的、能讓我得到鍛煉并成長的,、同時工資待遇都符合心意的工作是我涉獵的目標,。

我在選擇的同時也在被選擇，我的耐心,、細心,、以及對工作的激情能夠得到用人單位的認可，我相信會有伯樂相中我這匹千里馬的,！

教師簡歷的自我評價比較好篇十一

我叫xx,，來自長沙，畢業(yè)于湖南師范大學(xué),，所學(xué)幼師專業(yè),。請各位前輩多多指教,。

20xx年畢業(yè)后,，我先后到過開福區(qū)新星幼兒園、明日之星幼兒園代課,。我天生有一份對孩子的愛心,、耐心和責(zé)任心，我非常喜愛幼師這個職業(yè),。歷經(jīng)生活的考驗,，如今，比起剛畢業(yè)時,，現(xiàn)在的我積累了不少與孩子們打交道的經(jīng)驗,，更多了一份成熟和自信。

教師這個職業(yè)是神圣而偉大的,，他要求教師不僅要有豐富的知識,，還要有高尚的情操。因此,，在讀師范時,，我就十分注重自身的全面發(fā)展,，廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛好，并學(xué)有專長,，做到除擅長繪畫和剪紙外,，還會唱、會跳,、會講,。當然，學(xué)高僅能為師,，身正方能為范,，在注重知識學(xué)習(xí)的同時我還注意培養(yǎng)自己高尚的道德情操，自覺遵紀守法,，遵守社會公德,，沒有不良嗜好和行為。最重要的是,，我很喜愛小孩,，也非常受孩子們喜歡，我有很好的方法與之溝通和交流,，我想,，這些都是一名幼兒教育工作者應(yīng)該具備的最起碼的素養(yǎng)。

假如,，我通過了面試,，成為眾多教師隊伍中的一員，我將不斷努力學(xué)習(xí),，努力工作,，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)貢獻自己的力量，決不辜負前輩們的厚望和人類靈魂的工程師這個光榮的稱號,。