“報告”使用范圍很廣，按照上級部署或工作計劃，每完成一項任務,，一般都要向上級寫報告,，反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗教訓,、存在的問題以及今后工作設想等,，以取得上級領導部門的指導。那么什么樣的報告才是有效的呢,？下面是小編為大家整理的報告范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

宣傳垃圾分類活動總結報告篇一

x月26日上午,，在成都市溫江區(qū)永盛鎮(zhèn)永盛場社區(qū)人聲鼎沸，來自機關黨員代表,、企業(yè)代表,、居民群眾、保潔人員,、鎮(zhèn)綜合管理大隊約150人在這里共同參與了一場主題為“一點分類,、聚成綠洲”的垃圾分類公益倡導活動。

活動現(xiàn)場進行了集體簽字儀式,、垃圾分類現(xiàn)場演示,、互動游戲、知識問答等小活動，該鎮(zhèn)黨委委員,、副鎮(zhèn)長孫啟華同志向鎮(zhèn)居民發(fā)出分類倡導,，讓群眾更直觀了解垃圾怎樣分類以及分類回收利用的`好處，進而引導廣大群眾積極參與到垃圾分類的生活實踐中來,。

此次活動,，是為了進一步推進永盛鎮(zhèn)垃圾分類工作更加有效的具體措施之一，下一步,，永盛鎮(zhèn)黨委,、政府將進一步加大垃圾分類工作推進力度，做到在宣傳,、硬件建設,、責任分工等方面深入抓好落實，做到“宣傳到位,、設施到位,、責任到位”，下半年將在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)新增5個垃圾分類試點點位,，以點帶面帶動更多的人主動參與進來,，為營造更加美麗和諧的生活環(huán)境打下堅實基礎。

宣傳垃圾分類活動總結報告篇二

這次的“校園垃圾分類,，從我做起”活動,，學校得到了很大的改變，即使在活動結束之后學生們對垃圾分類活動的熱情依然沒有減少,，因該繼續(xù)鼓勵這樣的行為,，將垃圾分類的評比長期的加入每周的評比中。然后,，在這次的活動結束之后,，我們對這次的活動總結如下：

在活動開始前我們先開展了宣傳期，由各班的班主任召開班會學習垃圾的分類,，要保證每個同學都能了解垃圾分類的知識,。在校園中我們在宣傳欄更新了垃圾分類的知識點，幫助同學們學習如何進行垃圾分類,。同時我們還進行了新一輪的黑板報評比,，讓同學們能更加深刻的了解垃圾分類。

在這個階段,，可以看出有不少的同學都是非常有興趣的,，畢竟現(xiàn)在垃圾分類將逐漸成為主流，對生活有關心的同學可能已經(jīng)發(fā)現(xiàn)在生活中已將逐漸開展了垃圾分類活動,。

之后我們還增加了分類垃圾桶,，但是還沒有啟用，垃圾桶上清晰的寫明了該放入何種垃圾。在活動正式開始前的這段時間,，也常有路過的同學駐足學習,。

在經(jīng)歷了短暫的幾天學習后，我們正式開始了垃圾分類,，各班級也要求嚴格的按照分類將垃圾打包丟進分類垃圾桶,，包裝上有各班的班號，以此分別對各班進行評比,。

在活動開始的前幾天,，因為有些同學參與不積極，或是缺乏分類知識,，被發(fā)現(xiàn)好幾次亂丟垃圾,，對這種行為我們嚴厲打擊！由學生會隨時檢查并記錄到班,。在這樣的整治后,，情況變得好了很多,。

之后隨著活動的推進,，垃圾分類的活動也愈演愈烈，在評比上升到班級層面之后,，同學們都更加有了積極性,，對自我的約束也更強了。班級間也出現(xiàn)了分類的攀比現(xiàn)象,，校園的衛(wèi)生環(huán)境也得到了進一步提升,。

宣傳垃圾分類活動總結報告篇三

由市環(huán)衛(wèi)處與我校共同舉行的以“積極參與垃圾分類，創(chuàng)造學校優(yōu)美環(huán)境”為主題的垃圾分類活動在我校正式啟動,。一個多月以來,，活動已初見成效，現(xiàn)將該項工作總結如下：

垃圾問題,，是世界性的,，我校利用了一切可利用的渠道，對學生進行垃圾分類知識的宣傳,。如：在當天的啟動儀式上,，市環(huán)衛(wèi)處垃圾分類專職宣傳員用通俗易懂的語言，向我校千余生闡述了進行垃圾分類的重要性和方法;通過校紅領巾廣播,，以生動的形式讓學生了解我國的環(huán)境狀況,，明確目標，知道我們該做什么,，可以做些什么;借助市環(huán)衛(wèi)處向我校發(fā)放的100多套宣傳冊和20多幅宣傳圖片,，將垃圾分類活動落實到每個班級;各中隊積極行動起來，將黑板報內(nèi)容設為“垃圾分類”專題，學生的自我教育能力得到了充分發(fā)揮,。

良好習慣的養(yǎng)成需要一個漫長的過程,，所以我校德育處建議各班根據(jù)學生實際，開展各類垃圾分類實踐活動,。如低年級舉行“伸伸手,，彎彎腰，把垃圾送回家”實踐活動比賽,，給表現(xiàn)優(yōu)秀的小朋友頒發(fā)了“環(huán)保章”;中年級則將活動延伸至家庭,，調(diào)查自家生活垃圾構成情況，并作合理分類;高年級將垃圾分類活動與綜合實踐活動相結合,，合作辦手抄報等,。

我校參加了市小學生垃圾分類知識競賽。由于前階段各班已利用晨會,、班隊會時間充分學習了有關垃圾分類的知識,，學生答題已變得非常輕松，他們對我市垃圾分類這項工程提出了許多建設性的意見和建議,，并設計了較多構思巧妙,、言語婉轉(zhuǎn)的垃圾分類宣傳標語。此時的他們,，已經(jīng)深感作為小常熟肩上那份沉甸甸的責任,。

宣傳垃圾分類活動總結報告篇四

7月29日，科技大學“互聯(lián)網(wǎng)+城市垃圾分類”實踐團暑期社會實踐活動順利落下帷幕,。經(jīng)過為期七天的實際采訪,、交流以及實踐活動，實踐團的成員們不僅提高了環(huán)保意識,，而且在垃圾分類調(diào)研中,，也深入了解市的垃圾分類狀況，為推進“互聯(lián)網(wǎng)+”概念從國家指導意見向?qū)嶋H行動轉(zhuǎn)變奉獻了自己的力量,。

1,、基層出發(fā)，調(diào)訪民意

7月23日至25日,，實踐團奔赴市社區(qū),、廣場、公園和客運站等人流量密集的區(qū)域,，發(fā)放調(diào)查問卷,，走訪不同群眾。在調(diào)研過程中,，實踐團發(fā)現(xiàn)來自不同地區(qū)的的不同年齡段的市民群眾對于“互聯(lián)網(wǎng)+城市垃圾分類”主題活動具有各自的獨特見解,。一位來自xx的小姑娘認為,，一開始人們都會自覺地把垃圾分類，但過一段時間,，人們就懶得這么做了,，還是要提高人們的環(huán)保意識。而另一位xx的老兵,，他對我們垃圾分類的調(diào)研活動贊不絕口,。走出校園，走入基層,，調(diào)訪民意,，實踐團希望能夠真正做到實踐于社會，關注于人民,。

2,、實地采訪，了解國家政策

7月27日,，實踐團分別前往市未央?yún)^(qū)環(huán)保局和市容園林局,，咨詢市現(xiàn)有環(huán)保狀況和現(xiàn)存環(huán)保問題。政府部門的工作人員熱情接待了實踐團,，并對實踐團的主題活動給予了充分肯定與大力支持,。期間，環(huán)保局綜合科殷科長與實踐團代表們進行了親切的座談,，當被問及市的環(huán)保問題和垃圾分類問題,，殷科長表示環(huán)保局一直在堅持大力宣傳環(huán)保知識，通過舉辦大型活動來號召廣大群眾積極投身于環(huán)保工作,，樹立環(huán)保意識，加強法律規(guī)范,。

3,、循環(huán)利用，變廢為寶

7月28日至29日,，實踐團以“垃圾分類進社區(qū),，共創(chuàng)和諧好環(huán)境”為主題在迎春小區(qū)舉辦了循環(huán)利用，變廢為寶的展覽會活動,，并受到了都市熱線記者的采訪,。活動分為現(xiàn)場教學與發(fā)放垃圾分類知識宣傳單兩大模塊,。實踐團以回收的廢舊物品為材料,，現(xiàn)場教授小朋友們進行手工制作，以展覽環(huán)保手工藝品為契機,，向居民宣傳垃圾分類知識,。

宣傳垃圾分類活動總結報告篇五

學校為了讓校園更加美好,，讓我們這些小學生懂得垃圾分類,，了解垃圾分類的知識,，因此特意為我們舉辦了一次以“垃圾分類”為主題的活動。目前活動已經(jīng)結束,，就我參加活動之后做一個活動總結：

學校讓我們學生自己準備垃圾桶,，并且把每個垃圾桶貼好垃圾種類的標簽。這樣的一次動手,，首先就讓我們學生學到了垃圾有哪些分類,。全校所有的小學班級都做了這樣的準備，為后面的活動做好了前期的準備,，也更方便了之后活動的進行,。

活動開始后，首先是在班級里學習垃圾分類的一些知識,，包活垃圾的種類,，然后細致的講解了每一種垃圾都分到哪一個桶里。當然文字對我們來說,，還不是特別的了解,，然后就是老師通過給我們看視頻，從視頻里去進行對垃圾的分辨,。

當我們了解基礎的垃圾分類知識后,，我們的老師就帶領我們開始在校園里進行垃圾分類了。這個活動都是以班級為單位進行的,，用我們自己制作的簡易垃圾桶,，在校園里撿拾垃圾，然后一邊撿,，一邊辨認并分類,。別說不進行這樣一場特別的活動，我都不知道原來校園里還有很多地方扔滿了垃圾,，而且大家都是隨手扔的,，并且校園各處的垃圾桶都跟個擺設似的。每個班級竭盡全力把垃圾撿起來扔到分類好的垃圾桶里,，就這樣進行著,，整個過程中我們不知不覺就撿了很多的垃圾了，真的是什么都有,，從有害垃圾電池,、廚余垃圾水果皮、其他垃圾衛(wèi)生紙到可回收垃圾易拉罐等,，真的是什么都有,，可謂繁雜,。

活動進行到最后，我們把垃圾桶擺在操場上由老師們?yōu)槲覀兘視源鸢浮?/p>

宣傳垃圾分類活動總結報告篇六

為進一步推進生活垃圾分類工作,，將生活垃圾分類工作做實,、做細，督促引導企業(yè),、商戶,、居民提高垃圾分類投放意識。8月24日下午,，在鐵西區(qū)北一路萬達商場門前由鐵西區(qū)執(zhí)法局,、鐵西區(qū)分類辦協(xié)同舉辦了“聯(lián)合促提升，分類穩(wěn)推進”主題宣傳活動,。

垃圾分類作為新的時尚,，正在悄然融入人們的生活。但是,，從觀念認同到行動實施,，從理解到支持再到主動參與，仍有漫長的過程,，必須進一步加大宣傳推進力度,，引導形成垃圾分類投放習慣。

在活動現(xiàn)場,，通過簽署志愿者倡議書,、宣傳單派發(fā)、掃描分類二維碼等形式向市民宣傳生活垃圾分類的有關知識,，并通過現(xiàn)場咨詢答疑的方式,，向市民普及垃圾分類在具體的實踐中可能存在的一些問題。同時,，通過執(zhí)法宣傳車宣傳垃圾分類,、垃圾排放及有關環(huán)保的法規(guī)條例，更有利于提高市民對垃圾分類相關的法律法規(guī)的認識,。

宣傳活動結束后，鐵西區(qū)執(zhí)法局龔隊長,、鐵西區(qū)分類辦吳科長帶領隊員圍繞萬達沿街商戶開展聯(lián)合執(zhí)法宣傳活動,。一方面向商戶宣傳《沈陽市生活垃圾分類管理辦法》，指導商戶正確設置分類容器,，督促商戶落實好垃圾分類,；另一方面，督促沿街商戶落實好門前三包責任,，清理取締亂貼亂掛,、亂堆亂放現(xiàn)象,，同時要求嚴格落實各項疫情防控措施，做好消毒消殺等工作,。

有細致的管理,，才能有正確的分類，這是兩相呼應的,。接下來,，鐵西分類辦在垃圾分類精細化管理理念上持續(xù)拓寬思路，強化督導檢查,、設施提升,、宣傳引導、示范引領,，使垃圾分類成果再鞏固,、成效再提升。

通過此次垃圾分類活動,，進一步樹立了市民的環(huán)保意識,，讓環(huán)保理念深入人心，讓垃圾分類逐漸成為自覺習慣,，相信在我們的努力下,，城市環(huán)境一定會得到更進一步的提升。

宣傳垃圾分類活動總結報告篇七

社區(qū)在龍鳳花園小廣場開展了一場“垃圾分類我能行”的活動,，活動現(xiàn)場來了很多家長和小朋友,，組織者還精心設計了游戲、作畫,、問答等環(huán)節(jié),。

活動開始，在志愿者們的引導下,，參加活動的孩子們自選項目,，有的快樂地進行著“地毯式的垃圾分類冒險棋”的游戲，有的在長長的畫卷上認真地留下自己對垃圾分類的美好設想,，還有的孩子參加了緊張而又激烈的“垃圾分類知多少”知識競賽,，通過知識競賽大家知道了“可回收垃圾、有毒有害垃圾,、餐廚垃圾,、其他垃圾”等。

活動結束后,，無論是參與活動的孩子,，還是陪伴他們而來的家長都對垃圾分類有了更深的了解。其中有一位準媽媽志愿者更是表示：能帶著腹中的寶寶參與這樣的活動,，真的感覺非常有意義,。志愿者們除全程參與活動的組織開展外,，還為大家準備了鉛筆、橡皮,、記錄本等獎品,，讓參與的小朋友得到很大的鼓勵，還感覺到小小的溫暖,。希望這次活動能帶動更多的人做到“垃圾分類從我做起”,，這樣我們的天會更藍，水會更凈,，空氣更清新,。

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宣傳垃圾分類活動總結報告篇八

學校每天都在制造垃圾,，如廢紙、塑料,、廢電池,、果皮等，這些垃圾絕大部分是可回收利用的資源,。自垃圾分類活動在我校正式啟動以來,，我校高度重視，采取多項措施積極在學校中推廣垃圾分類,。多個月以來,，活動已初見成效，現(xiàn)將該項總結如下：

一,、提高環(huán)保意識,，樹立分類觀念。

有人預計,，在不久的將來,，城市之間的間隔可能不再是綠色的田野，而是惡臭的垃圾,。垃圾問題,，是世界性的，我校利用了一切可利用的渠道,，對學生進行垃圾分類知識的宣傳,。通過校園廣播、櫥窗校園網(wǎng)絡等形式,，廣泛開展垃圾分類的宣傳、教育和倡導工作,，闡明垃圾對社會生活造成的嚴重危害,，宣傳垃圾分類的重要意義,，呼吁學生的積極參與。同時教會學生垃圾分類的知識,，使學生進行垃圾分類逐漸成為自覺和習慣性行為,。

二、各班加強宣傳培訓,，普及分類方法,。

三、介紹經(jīng)驗,，強化推廣,。

開展垃圾分類實踐活動，培養(yǎng)環(huán)境行為習慣良好習慣的養(yǎng)成需要一個漫長的過程,，光靠紙上談兵恐怕很難見效,。所以我校建議各班根據(jù)學生實際，開展各類垃圾分類實踐活動,。如將活動延伸至家庭,，調(diào)查自家生活垃圾構成情況，并作合理分類;將垃圾分類活動與綜合實踐活動相結合,，合作辦手抄報等,。形式多樣的活動促進垃圾分類知識在學生心中的內(nèi)化，潛移默化地影響著他們的行為,。

四,、制定措施，落實到位,。

學校設置分類垃圾筒：垃圾筒上貼上：可回收物,、其他垃圾、有害垃圾,、餐廚垃圾,。并且通過廣播宣傳，告訴學生在扔垃圾的時候分類投進不同的桶里,，學校保潔人員在清理垃圾的時候,，再分別進行處置。并且鼓勵各班設置可回收垃圾袋或垃圾箱,，將本班的可回收物品分類存放,，比如我校學生每天喝完的瓶子，喝完后放進紙箱內(nèi),，定期賣給廢品收費站,。所得費用可以作為本班班費，為同學們買獎品等。這樣,，既做到了環(huán)保,，又使同學們樹立了節(jié)約意識，還體驗到了其中的樂趣,。

在校園中開展垃圾分類回收利用的活動,，不但可以使資源循環(huán)再利用、節(jié)省資源,，還可以培養(yǎng)學生環(huán)境保護的意識,。普及垃圾分類知識，提高全民環(huán)保意識,，全面推廣和落實完善的垃圾分類處理政策,，建設一個綠色、和諧,、美麗,、節(jié)約型的校園。不僅要讓垃圾分類在校園扎根,，還要讓小手牽大手,，營造全民參與的良好氛圍。

宣傳垃圾分類活動總結報告篇九

活動現(xiàn)場進行了集體簽字儀式,、垃圾分類現(xiàn)場演示,、互動游戲、知識問答等小活動,，該鎮(zhèn)黨委委員,、副鎮(zhèn)長孫啟華同志向鎮(zhèn)居民發(fā)出分類倡導，讓群眾更直觀了解垃圾怎樣分類以及分類回收利用的好處,，進而引導廣大群眾積極參與到垃圾分類的生活實踐中來,。

此次活動，是為了進一步推進永盛鎮(zhèn)垃圾分類工作更加有效的具體措施之一,，下一步,，永盛鎮(zhèn)黨委、政府將進一步加大垃圾分類工作推進力度,，做到在宣傳,、硬件建設、責任分工等方面深入抓好落實,，做到“宣傳到位,、設施到位、責任到位”,，下半年將在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)新增5個垃圾分類試點點位,，以點帶面帶動更多的`人主動參與進來,，為營造更加美麗和諧的生活環(huán)境打下堅實基礎。

宣傳垃圾分類活動總結報告篇十

7月21日,，為響應“浙江環(huán)保小衛(wèi)士保護環(huán)境我先行”的實踐活動,，杭州師范大學附屬丁蘭實驗學校的豆芽小隊，在這個炎熱的暑假里,，開展了以“垃圾分類一小步，健康文明一大步”為主題的垃圾分類宣傳活動,。

在前期的活動調(diào)查中,，豆芽小隊的隊員們發(fā)現(xiàn)，雖然垃圾分類已經(jīng)倡導多年,，身邊的很多垃圾桶也已經(jīng)分成了四大類,。然而，在很大程度上,，這些垃圾桶并沒有發(fā)揮相應的作用,，人們還是按照以往的習慣，將未經(jīng)分類的生活垃圾直接丟入垃圾桶中,，特別是上了年紀的爺爺奶奶,。這不僅會造成環(huán)境污染，更是資源的浪費,。

活動當天,，天氣非常的炎熱，氣溫高達40℃,，豆芽小隊來到后珠苑社區(qū)后,，小豆芽們頂著烈日向路過的社區(qū)居民分發(fā)資料，宣傳垃圾分類的相關知識,。傍晚,，到了居民們?nèi)永叻鍟r期，豆芽們蹲守在各垃圾桶旁,，向前來扔垃圾的爺爺奶奶們介紹生活垃圾該如何正確分類,，還親自動手幫各類垃圾尋找它們的家。此外,，在活動中,，小隊員們在居民比較集中的時段，在社區(qū)開展文化活動,，播放了垃圾分類重要性的宣傳片,，進一步提高居民垃圾分類的意識。

豆芽們相信,，通過各種形式持續(xù)的開展垃圾分類的宣傳活動,，可以讓爺爺奶奶們都知道垃圾分類的意義，并行動起來參與其中，讓家園更美好,！

為倡導綠色生態(tài),、健康環(huán)保的生活方式，提升城市文明程度,，提升資源的回收利用率,，玉景社區(qū)在暑期組織轄區(qū)學生志愿者開展垃圾分類社會實踐活動。

7月21日上午,，玉景社區(qū)聯(lián)合黃河路街道婦聯(lián),、工會、油城環(huán)衛(wèi)組織學生志愿者現(xiàn)場學習垃圾分類知識,，并通過志愿者為轄區(qū)居民普及發(fā)放宣傳單頁,，面對面講解垃圾分類的相關知識。

居民們積極參與,，就垃圾分類提出了有關問題,，宣講員通過通俗易懂的講解現(xiàn)場為他們解疑答惑。讓社區(qū)居民更加了解垃圾分類的好處及做法,，有效推進了轄區(qū)生活垃圾分類工作的開展,。

通過此次垃圾分類宣傳活動，增強了社區(qū)居民對垃圾分類知識的了解,，促使社區(qū)居民能夠積極參與到實踐垃圾分類的行動中來,，從而不斷提高社區(qū)居民自覺愛護環(huán)境衛(wèi)生的意識，養(yǎng)成垃圾分類的好習慣,，將垃圾分類工作漸漸地走進千家萬戶,，走進居民的心里。讓“綠色,、低碳,、環(huán)保”的理念深入人心,，促使社區(qū)更多的居民能夠積極參與到實踐垃圾分類的行動中來,，成為垃圾分類的宣傳者、踐行者,。

宣傳垃圾分類活動總結報告篇十一

這次的“校園垃圾分類,，從我做起”活動從20xx年xx月xx日展開至x月x日，x天的時間里,，學校得到了很大的改變,，即使在活動結束之后學生們對垃圾分類活動的熱情依然沒有減少，因該繼續(xù)鼓勵這樣的行為,，將垃圾分類的評比長期的加入每周的評比中,。然后,，在這次的活動結束之后，我們對這次的活動總結如下：

在活動開始前我們先開展了宣傳期,，由各班的班主任召開班會學習垃圾的分類,，要保證每個同學都能了解垃圾分類的知識。在校園中我們在宣傳欄更新了垃圾分類的知識點,，幫助同學們學習如何進行垃圾分類,。同時我們還進行了新一輪的黑板報評比，讓同學們能更加深刻的了解垃圾分類,。

在這個階段,，可以看出有不少的同學都是非常有興趣的，畢竟現(xiàn)在垃圾分類將逐漸成為主流,，對生活有關心的同學可能已經(jīng)發(fā)現(xiàn)在生活中已將逐漸開展了垃圾分類活動。

之后我們還增加了分類垃圾桶,，但是還沒有啟用,，垃圾桶上清晰的寫明了該放入何種垃圾。在活動正式開始前的這段時間,，也常有路過的`同學駐足學習,。

在經(jīng)歷了短暫的幾天學習后，我們正式開始了垃圾分類,，各班級也要求嚴格的按照分類將垃圾打包丟進分類垃圾桶,，包裝上有各班的班號，以此分別對各班進行評比,。

在活動開始的前幾天,，因為有些同學參與不積極，或是缺乏分類知識,，被發(fā)現(xiàn)好幾次亂丟垃圾,，對這種行為我們嚴厲打擊！由學生會隨時檢查并記錄到班,。在這樣的整治后,，情況變得好了很多。

之后隨著活動的推進,，垃圾分類的活動也愈演愈烈,，在評比上升到班級層面之后，同學們都更加有了積極性,，對自我的約束也更強了,。班級間也出現(xiàn)了分類的攀比現(xiàn)象，校園的衛(wèi)生環(huán)境也得到了進一步提升,。

宣傳垃圾分類活動總結報告篇十二

這次的垃圾分類活動已經(jīng)結束了,，是我們這個班級舉行的活動,，最大的目的就是希望我們班的同學能夠了解垃圾分類帶來的好處。現(xiàn)在就來對本次的活動做下總結,。

我們是大學xx班,，根據(jù)學校的指示舉行了這個活動?；顒忧捌?，我們在班級里放了幾個垃圾桶。分別是可回收垃圾,、不可回收垃圾,、廚余垃圾、有害垃圾,，活動時間是一個星期?，F(xiàn)在一星期已經(jīng)結束，我發(fā)現(xiàn)大家對于垃圾的分類是比較不熟悉的,，在中途我跟班干部還對同學進行了參訪,，發(fā)現(xiàn)竟然還有人找不到具體的垃圾分類情況。真的是不舉行這個活動,，原來都不知道我們班級的同學對垃圾分類是這樣的不重視,。

活動中，我也觀察了,，發(fā)現(xiàn)很多人都不會仔細的看垃圾桶的分類,，手上有垃圾就隨便扔桶里。每天放學后,，我們班干部會去查看各個垃圾桶里垃圾的情況,，也是發(fā)現(xiàn)這樣的一個情況，紙張和紙杯都是扔在不可回收的桶里,，同學們對于可回收和不可回收的概念不是很清晰,。每天都會去記錄大家垃圾進行分類的情況，我經(jīng)過一個星期的觀察,，只有少部分的同學是比較清楚垃圾分類的,，還有一部分垃圾分類就比較模糊，然后大部分的同學是不怎么實行分類垃圾的,，不管手上是什么,，都隨便放在哪個垃圾桶里，導致最后垃圾桶里丟的'亂七八糟,。

通過這個活動,，我知道我們大二xx班的同學對于垃圾分類是特別的不關注的，所以才會隨意把垃圾給扔掉了,，不去思考手上的垃圾是什么類別,。一個星期下來,，我們班的四個垃圾桶里的垃圾大部分是沒有分類的，都是亂分,。如此在一星期的最后,，我們對同學們普及了垃圾分類的知識，跟同學們仔細的講解了垃圾如何分類,，垃圾分類的重要意義,。如此大家也才明白過來舉行這個活動的意義在哪，同樣同學們也懂得了垃圾分類的一些知識,。至少沒有像原先之前那樣什么都不知道,，什么都不關注了。

雖然說本次的活動開展不是很成功,，但是在最后至少也讓大家都明白了分類垃圾是有必要的,。未來這樣的活動，我們會多去舉辦,，努力去讓大家一起保護環(huán)境,，了解更多關于垃圾分類的一些知識，然后養(yǎng)成分類垃圾的習慣,。

非常感謝大家閱讀垃圾分類宣傳活動，更多精彩內(nèi)容等著大家,，歡迎持續(xù)關注,，一起成長！

宣傳垃圾分類活動總結報告篇十三

我校在20__年11月——20__年12月份,，開展了垃圾分類系列活動,。

1、提高環(huán)保意識,，樹立分類觀念,。

通過校園廣播、櫥窗校園網(wǎng)絡等形式,，廣泛開展垃圾分類的宣傳,、教育和倡導工作，闡明垃圾對社會生活造成的嚴重危害,，宣傳垃圾分類的重要意義,，呼吁學生的積極參與。同時教會學生垃圾分類的知識,，使學生進行垃圾分類逐漸成為自覺和習慣性行為,。

2、各班加強宣傳培訓,，普及分類方法,。

各班采用不同形式：如學生上網(wǎng)查資料,、圖片，或進行調(diào)查,、采訪等搜集資料,，然后利用校會、午間等時間,，在班里進行交流,，相互受教育，讓學生學會分類垃圾;養(yǎng)成在室內(nèi)分類的習慣;對分類工作做得好的班級進行表揚獎勵,，樹立典型,，介紹經(jīng)驗，強化推廣,。

我校各班和少先隊部共同配合,，開展了有關垃圾分類的班隊主題教育活動。全班的學生分為不同的組別,，以不同的主題來進行向大家展示垃圾分類的日常常識,。例如班隊的題目新穎獨特，如“舉手之勞,，改變世界”,，“小小環(huán)保袋，還我美好心愿”等,。主題的班隊內(nèi)容十分豐富,，有的同學還做了幻燈片，配了音樂,，十分精彩,。通過活動，讓全校學生了解了更多的垃圾分類知識,，更深層次的體會到了垃圾分類的重要性和必要性,。

學校成立25人的教師垃圾分類宣傳志愿隊及40人的學生垃圾分類宣傳志愿隊。師生志愿隊在師生團隊中加強不同形式的垃圾分類常識,，并時刻督促師生在日常教學生活中對垃圾分類的行為養(yǎng)成,。學校對表現(xiàn)好的師生垃圾分類宣傳志愿隊員進行評獎，并在全校校會上頒發(fā)了獎狀和獎品,。以此鼓勵同學們都來了解垃圾分類,，都積極參與垃圾分類，使有限的資源能得到重復利用,，是我們生活的環(huán)境能變得更加潔凈,。

5、制定措施，落實到位,。

學校設置分類垃圾筒：垃圾筒上貼上“可回收”和“不可回收”標志,，并且通過廣播宣傳，告訴學生在扔垃圾的時候分類投進不同的桶里,，學校保潔人員在清理垃圾的時候,，再分別進行處置。并且鼓勵各班設置可回收垃圾袋或垃圾箱,，將本班的可回收物品分類存放,，比如我校學生每天喝過奶的奶盒，喝完后把它按扁,，然后放進紙箱內(nèi),，定期賣給廢品收費站。所得費用可以作為本班班費,，為同學們買獎品等,。這樣，既做到了環(huán)保,，又使同學們樹立了節(jié)約意識,，還體驗到了其中的樂趣。

通過在我校開展垃圾分類活動,，是同學們明白了：垃圾處理的方法還大多處于傳統(tǒng)的堆放填埋方式,，占用上萬畝土地;并且蟲蠅亂飛，污水四溢,，臭氣熏天,，嚴重地污染環(huán)境。因此進行垃圾分類收集可以減少垃圾處理量和處理設備,，降低處理成本，減少土地資源的消耗,，具有社會,、經(jīng)濟、生態(tài)三方面的效益,。

(1)減少占地：生活垃圾中有些物質(zhì)不易降解,，使土地受到嚴重侵蝕。垃圾分類,，去掉能回收的,、不易降解的物質(zhì)，減少垃圾數(shù)量達50%以上,。

(2)減少環(huán)境污染：廢棄的電池含有金屬汞,、鎘等有毒的物質(zhì)，會對人類產(chǎn)生嚴重的危害;土壤中的廢塑料會導致農(nóng)作物減產(chǎn);拋棄的廢棄料被動物誤食,，導致動物死亡的事故時有發(fā)生,。因此回收利用可能減少危害性,。

(3)變廢為寶：我國每年使用塑料快餐盒達30億個，方便面碗5-6億個,，廢塑料占生活垃圾的3-7%,。1噸廢塑料可回煉600公斤無鉛汽油和柴油?；厥?500噸廢紙,，可免于砍伐用于生產(chǎn)1200噸紙的林木。一噸易拉罐熔化后能結成一噸很好的鋁快,，可少采20噸鋁礦,。生產(chǎn)垃圾中有30%-40%可以回收利用，應珍惜這個小本大利的資源,。

(4)堅持不懈：垃圾分類工作是一項需要長期堅持下去的系統(tǒng)工作,，同學們不僅在學校要做到將垃圾進行分類，同時也要告訴自己的家人及其身邊人做到垃圾分類,，使我們生存的空間真正變得潔凈,、明亮!

宣傳垃圾分類活動總結報告篇十四

炎炎夏日，一股全民學習垃圾分類的熱潮席卷“朋友圈”,。當前,，全市吹響創(chuàng)城的“沖鋒號”，在創(chuàng)城之時,，更要注重“人”的意識,。垃圾分類是創(chuàng)城的一部分，垃圾分類的意識要深入人心,，除了要靠每個人的共同努力,，更需要從孩子抓起。通過學習垃圾的正確分類,，從小培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識,。

為進一步推廣垃圾分類進校園工作，增強學生的垃圾分類意識,。近日,，雙山街道聯(lián)合青島立新小學、交運北潔(青島)環(huán)境有限公司開展“小手拉大手,，垃圾分類進社區(qū)”暑期社會實踐活動,。

本次活動吸引了立新小學30余名學生和轄區(qū)居民參加?；顒蝇F(xiàn)場,，青島立新小學學生及居民代表參加了“垃圾分類從我做起”簽名儀式，小朋友們鄭重宣誓，在生活中踐行垃圾分類活動,。

簽名儀式后,，垃圾分類宣傳員為孩子和居民開展垃圾分類專題講座，講述人與環(huán)境的依存關系,，宣講垃圾分類知識?，F(xiàn)場還增設了生活中垃圾分類應知應會問題搶答活動，將垃圾分類知識融入游戲互動中,，孩子們積極參與其中,，現(xiàn)場氛圍活躍。

垃圾分類是一種文明健康的生活方式,，個人和家庭是實行垃圾分類的主體,，它體現(xiàn)著人們對環(huán)境建設的深刻認識與高度重視，體現(xiàn)著人們的文明素質(zhì)與社會的文明進步,，體現(xiàn)著人們的共同擔當與共同參與,。

活動結束后，雙山街道為參與活動的所有學生頒發(fā)“垃圾分類小標兵”獎狀和精美獎品一份,。雙山街道城管辦工作人員表示,，通過開展此次活動，是進一步提升同學們對于垃圾分類的認識,，以點帶面,，讓整個家庭樹立垃圾分類的意識。下一步,，街道將持續(xù)開展進社區(qū),、進校園、進樓宇等活動,，推動垃圾分類的普及與宣傳,。

垃圾分類關系著我們每一個人、每一個家庭,、每一個城市,，讓我們攜起手來，共同推進垃圾分類,，不斷改善我們的生活與工作環(huán)境，不斷提升我們的幸福感與獲得感,，讓我們的祖國天更藍,、山更綠、水更清!