每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

小學(xué)語文教師發(fā)展規(guī)劃具體措施篇一

自20xx年9月參加工作起,，至今已經(jīng)4年了。從上班起,，我一直擔(dān)任五六年級的語文教學(xué)兼班主任工作,。人無遠(yuǎn)慮，必有近憂,。需要對自己以后的工作教育制定計劃,。青年教師在成為一名優(yōu)秀的教師過程中有很多路要走，合理而有可行性的工作計劃可以讓這段路程更加具有目的性,。據(jù)此,，我制定了自己的三年發(fā)展規(guī)劃，為今后的工作指明方向,。

1,、熱愛教育，熱愛自己的學(xué)校,。

學(xué)習(xí)金水區(qū)教師“十不準(zhǔn)”,，首先就應(yīng)做到愛崗敬業(yè),。只有我們真正做到甘愿為實現(xiàn)自己的社會價值而自覺投身這種平凡工作，對教育事業(yè)心存敬重,，甚至可以以苦為樂,，以苦為趣，才能產(chǎn)生巨大的拼搏奮斗的動力,。

2,、熱愛學(xué)生，建立良好師生關(guān)系,。

熱愛學(xué)生,，就要尊重學(xué)生、信任學(xué)生,。尊重學(xué)生的人格和自尊心,，尊重學(xué)生的個性、愛好和隱私,。只有尊重學(xué)生,，信任學(xué)生，才能建立一種平等,、和諧的師生關(guān)系,。對學(xué)生要有友善的態(tài)度，與學(xué)生交談常要換位思考,，使學(xué)生從心底里體會到,，老師的所作是為了學(xué)生好，是為了學(xué)生的發(fā)展,。

3,、面向全體，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

面向全體學(xué)生就是要給予全體學(xué)生同樣的關(guān)心和指導(dǎo),，同樣的鼓舞和期望，作為教師應(yīng)該公正,、公平地對待每一個學(xué)生,，滿足他們求發(fā)展、求進(jìn)步的需要,，使學(xué)生從教師的行為中看到希望,，受到鼓舞。

4,、身正為范,，塑造人格魅力。

教師是人類靈魂的工程師,，不僅要教書,，更要育人,，以自己的模范的品行來教育和影響學(xué)生。教師的人格之光對學(xué)生心靈的燭照深刻且久遠(yuǎn),，甚至可能影響學(xué)生的一生?，F(xiàn)代教育，要求教師具有現(xiàn)代人的素質(zhì)和高尚的人格,。要有知識淵博的學(xué)者形象,，要有開拓進(jìn)取的創(chuàng)新精神，要有堪為師表的高尚品德,。

1,、練好基本功。

我的教師基本功不太扎實,，提高自己的基本功水平是目前亟待實現(xiàn)的.目標(biāo)。針對自己的薄弱環(huán)節(jié),，重點練習(xí),。每天完成一定的目標(biāo)，日積月累,，總會有所提高,。

2、積極參加各種教研活動,。

一周抽出兩節(jié)課時間來聽其他老教師的課,，經(jīng)常參加區(qū)里組織的展示課活動，借鑒他人的有益經(jīng)驗,，提高自己的教研能力,，不斷提高自己的教育教學(xué)水平。

1,、抓好你自己的影響力,。

其身正，不令而行,；其身不正,，雖令不從。班主任應(yīng)從各個方面給孩子樹立正確的榜樣,，不要忽略細(xì)節(jié)對孩子們的影響,。

2、抓好班風(fēng)建設(shè),。

善于把一個班級群體培養(yǎng)成一個有凝聚力的班集體,，是班主任工作的非常重要的任務(wù)，也是衡量一個班主任能力高低的重要標(biāo)志,。對學(xué)生進(jìn)行集體教育從培養(yǎng)集體榮譽(yù)感入手,，如引導(dǎo)全班學(xué)生形成“集體的光榮就是我的光榮,，集體的恥辱就是我的恥辱”觀點，他就會處處想著班集體,，克制自己,，不為集體抹黑。在班風(fēng)建設(shè)中,，營造正確的輿論導(dǎo)向尤為重要,。一旦形成，比命令和制度更有約束力,，制約著每個學(xué)生的行為和習(xí)慣,，成為糾正不良行為的依據(jù)。

3,、加強(qiáng)學(xué)生的自我管理,。

讓孩子有規(guī)則意識，在學(xué)生有了規(guī)則意識后,，就要加強(qiáng)他們的自主管理,，這是學(xué)校德育的重要組成部分。一是學(xué)會生活自主管理,，做生活的主人,。二是做學(xué)習(xí)的主人。三是參與班級和學(xué)校管理,，做集體的主人,。

以上就是我的三年發(fā)展規(guī)劃，當(dāng)然這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。我會在今后的工作中不斷完善,，為早日成為合格的教師而努力！

小學(xué)語文教師發(fā)展規(guī)劃具體措施篇二

研究無止境,，雖已成為教師,，但在教學(xué)生怎樣學(xué)的進(jìn)程中，不能忘記本人仍需要研究,。沒有教師生命質(zhì)量的的晉升,，就很難有高的教育質(zhì)量；沒有教師精神的解放,，就很難有學(xué)生精神的解放,；沒有教師的自動發(fā)展，就很難有學(xué)生的自動發(fā)展,；沒有教師的教育創(chuàng)造,，就很難有學(xué)生的創(chuàng)造精神。要享受新奶酪的美味,，我們就就應(yīng)享受變化,，嘗試冒險,。在教育教學(xué)的道路上，我們只有始終懷著豪情地去實踐和反思,，才能盡快跟上時期發(fā)展的步伐,，做一名新時期的教育工作者。人們常說：要給學(xué)生一杯水,，本人要有一桶水,。作為一名教師，在經(jīng)驗缺乏的狀況下,，就要透過不斷的研究充實本人,，在研究中補(bǔ)償缺乏，改良和提高本人的工作潛力和水平,。我請求本人在三年內(nèi),，多向有經(jīng)驗的同事請教，多聽課多反思,，多看專業(yè)書籍,，以此作為本人成長進(jìn)程中的催化劑。

從畢業(yè)至今,，走上小學(xué)語文課堂的講臺已經(jīng)9年了，我想使自己成為一個能肩負(fù)起史命的優(yōu)秀的語文老師,。如今經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,，人才的需求對教育提出了更高的要求，為了能使自己的教育工作有一個新的提高,，我反思了一下這幾年的工作,，發(fā)現(xiàn)很多自己不足的.地方，為了改善工作,，做個貼合時代要求的合格教師,，我做了自己個人三年的發(fā)展規(guī)劃，以作鞭策,。

本人畢業(yè)滎陽師范高等?？茖W(xué)校，于20xx年8月踏上教育教學(xué)崗位,，至今有9年,，自工作以來主要從事小學(xué)語文教學(xué)工作和班主任班級管理工作，現(xiàn)已完成?？频膶W(xué)歷進(jìn)修,。自我感覺功底較淺，平時練筆很少,，我更是認(rèn)識到自己教育理論,、專業(yè)知識,、基本功以及個人文化素養(yǎng)的不足，有待于進(jìn)一步提高,。

（一）優(yōu)勢之處：

（一）教學(xué)方面：

1,、9年的教學(xué)經(jīng)驗，使自己理論聯(lián)系實際的潛力增強(qiáng)了不少,，動手潛力也有很大的提高,。能因材施教，以學(xué)生為主體,，培養(yǎng)學(xué)生對體育課的興趣并用心參與,。

2、用心參與各類教育教學(xué)活動,，開闊視野,。善于思考，注重反思,，能在教學(xué)過程中以理論結(jié)合實踐,，從而提高課堂教學(xué)效果，完善和提升自身教學(xué)潛力,。

3,、用心提升自學(xué)潛力?？臻e時會閱讀學(xué)校購置和推薦的教育名著,、案例和反思等等；以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新潛力為前提,，能在課中嘗試運用新型教育方法和手段,，豐富課堂教學(xué)形式。

（二）其他方面：

1,、我能熱愛教育事業(yè),，工作認(rèn)真踏實負(fù)責(zé)。具有良好的團(tuán)隊合作精神,，全心全意地投入工作,，尤其是具有一顆童真般的心，熱愛學(xué)生,，熱愛教育事業(yè),。

2、職業(yè)心態(tài)平和,，嚴(yán)于律己,，善于和他人合作，能正確的處理與領(lǐng)導(dǎo)、同事和學(xué)生的關(guān)系,。

3,、平時能閱讀一些體育教學(xué)方面書刊雜志和網(wǎng)站資料。

小學(xué)語文教師發(fā)展規(guī)劃具體措施篇三

為了進(jìn)一步加強(qiáng)自我發(fā)展與完善,，積極進(jìn)取,，努力工作，特制定專項研究計劃,。

一,、指導(dǎo)思想。

以“求真,、求實,、求效”的工作理念做后盾，以提高教師專業(yè)能力為重點,，以提高教師綜合素質(zhì)為前提,，開展個人研修。以終身教育思想為指導(dǎo),，積極推進(jìn)素質(zhì)教育,，充分發(fā)揮教師的專業(yè)引領(lǐng)作用，努力提高我的教學(xué)整體水平,。

二,、研修要求。

1.提高自身素質(zhì),。

具有高尚的道德情操,，遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，敬業(yè)愛崗,，任勞任怨，淡泊名利,、不求索取,，把提高自身修養(yǎng)作為第一研修內(nèi)容，從小事做起不斷進(jìn)取,，超越自我,。

2.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。

通過參加集體學(xué)習(xí)及自學(xué)等方式認(rèn)真學(xué)習(xí)新理念,，及時把握課改的前沿信息,，并努力運用于課堂教學(xué)實踐之中。

3.立足常規(guī)教學(xué),。

潛心鉆研本學(xué)段教材,，以上好每一節(jié)課為前提，不斷總結(jié)和反思自己的課堂教學(xué),，逐漸突顯出個人的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)特色,。

4.注重經(jīng)驗積累,。

積極撰寫教學(xué)反思、案例和論文,，將教學(xué)過程中的點滴感悟記錄下來;隨時上傳到小學(xué)語文論壇和個人博客里,，以便達(dá)到資源共享，優(yōu)勢互補(bǔ)的效果,。

三,、研究內(nèi)容。

按照個人工作特點制定一年的發(fā)展研修計劃,，努力結(jié)合自己日常的教育教學(xué)工作,，做到在學(xué)習(xí)中實踐，在實踐中學(xué)習(xí);在工作中思考,，在思考中實踐;在反思中改進(jìn),，在改進(jìn)中提升，使研修,、工作,、發(fā)展同步推進(jìn)。

1,、研讀課標(biāo),。

研讀《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中關(guān)于習(xí)作階段目標(biāo)要求，交流課標(biāo)研讀體會,，以便準(zhǔn)確把握各學(xué)段習(xí)作目標(biāo)要求,。

2、鉆研教材,。

鉆研本學(xué)段教材中拼音教學(xué)內(nèi)容,，整理歸類，總結(jié)出本學(xué)段拼音內(nèi)容的共同特點,，找出難點問題并交流研討,，以便全面把握小學(xué)教材中的習(xí)作類型及習(xí)作難點。

3,、課堂教學(xué),。

設(shè)計一節(jié)本年段拼音指導(dǎo)課，上一節(jié)作文研討課,，可結(jié)合教研活動進(jìn)行,。

4、案例分析,。

對拼音課堂教學(xué)進(jìn)行研究,、分析、總結(jié)和再設(shè)計，以此鍛煉對拼音指導(dǎo)課的駕馭能力,。

5,、撰寫經(jīng)驗。

撰寫關(guān)于拼音教學(xué)的經(jīng)驗論文,。

6,、研究總結(jié)。

在年末時把近一年的研修歷程,，把自己在研修過程中的學(xué)習(xí),、進(jìn)步和體會結(jié)合起來寫一篇個人研修分析與總結(jié)。

7,、參與論壇,。

必須具有參與意識，參與小學(xué)教研部組織的每一次教研活動,，發(fā)表自己的看法,，與全體教師主動交流。

1,、寫好課題《拼音教學(xué)》的研究方案,。

2、初擬個人研究計劃,。

3,、積極參加培訓(xùn)、學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變觀念,，提高自身素質(zhì)。

1,、完善個人課題研究計劃,。

2、積極參加聽課,、評課活動,。

3、及時收集,、整理講課教師的教學(xué)設(shè)計，說課稿,，評課稿等內(nèi)容,。

4、在課堂中提高研究的實效及時記錄教學(xué)感想,、反思等,，不斷提高自身的素養(yǎng)。

1、積極參加課題組的說課,、評課活動,。

2、整理參加課題理論學(xué)習(xí)的筆記,，總結(jié)活動情況,，寫出心得體會。

3,、撰寫課題論文,，交流課題論文，

4,、撰寫課題小結(jié),，并參加校課題小結(jié)交流。

小學(xué)語文教師發(fā)展規(guī)劃具體措施篇四

自1998年9月參加工作以來,，我一直從事小學(xué)語文教學(xué)工作兼班主任工作,。在新的教改潮流下，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平,，使自己能夠緊跟時代步伐,，我認(rèn)為提高教師自身素質(zhì)，迫在眉睫,。為此特制定并實施本規(guī)劃,。

本人的個性比較隨和，和同事相處和睦,，與他人能較好地進(jìn)行溝通交流與合作,。工作認(rèn)認(rèn)真真，踏踏實實,，有較強(qiáng)的責(zé)任感和事業(yè)心,。作為班主任我更知道，自己的一言一行都可能影響學(xué)生的一生,。所以,，我特別用真心、真誠,、真語去解讀學(xué)生的心,，成為學(xué)生的良師益友。其次,，由于經(jīng)驗有限,，參與科研工作投入不夠，自我感覺功底較淺,。所以,，雖然經(jīng)過課程改革的洗禮,，在教育觀念方面有了明顯的轉(zhuǎn)變，但是,，還需不斷學(xué)習(xí),，特別是業(yè)務(wù)方面的知識、理論,；還有個人基本功的扎實有待提高,。

確定未來五年的總體發(fā)展目標(biāo)是：樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，抓緊分分秒秒學(xué)習(xí)充電,。使學(xué)習(xí)成為自己的一種內(nèi)需,，通過學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng)，豐富知識結(jié)構(gòu),，增強(qiáng)理論底蘊(yùn),；工作中，積極投身教育科研的改革與實踐中,。從學(xué)生生命發(fā)展的高度積極探索新的`課堂教學(xué),；實踐中，不斷探求,，感悟,，反思。時刻提醒自己用腦子工作,，使自己逐步成為研究型,，開拓性，全能型的教師,。即通過未來五年的努力,，我想成為一名優(yōu)秀的人民教師。讓講壇成為我工作的樂壇,，讓我的課能被全體學(xué)生認(rèn)同,。

1、教學(xué)方面的目標(biāo),。在教學(xué)方面盡快實現(xiàn)思想上的轉(zhuǎn)變,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，并以新的理念指導(dǎo)學(xué)生使其主動參與到語文學(xué)習(xí)中來,。

2,、教育科研方面的目標(biāo)。以現(xiàn)代的教育思想,，教育理念為指導(dǎo),，以先進(jìn)的教育思想、科學(xué)的教學(xué)原則,，正確的教學(xué)方法為前提,，盡快由技能教育型向科研型轉(zhuǎn)變，力爭每年完成一到兩篇高質(zhì)量,、高水平的論文,。把問題研究化，研究課題化,。

3,、學(xué)習(xí)和其他方面的目標(biāo)。每學(xué)期至少要學(xué)習(xí)一本專業(yè)教育著作,，并寫好學(xué)習(xí)心得,。要寫出一組教學(xué)反思，改變自己的行走方式,。要積極參加各級各類教科研活動,，并及時寫下觀后感或?qū)W習(xí)心得，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗,。

保障措施,。為了更好的實施教師個人專業(yè)五年發(fā)展規(guī)劃，實現(xiàn)即定的教學(xué)及科研方面的目標(biāo),，把發(fā)展規(guī)劃的每一個細(xì)項都能落到實處,，在制定五年發(fā)展規(guī)劃的基礎(chǔ)上，設(shè)定了一些切實可行的短期目標(biāo),，并制定了詳細(xì)的計劃和保障措施,。每學(xué)期都要認(rèn)真完成學(xué)校組織的各類活動，積極參加校本教研,，提高專業(yè)化的發(fā)展,。

哲人說，人類一思考,，上帝就發(fā)笑,。我不敢自詡自己有多么愛思考和善思考，但面對噴薄而至的訊息和現(xiàn)實種種,，我們總該適時停下腳步駐足片刻吧,。朱光潛先生說，人生并不在于你的目的地是哪里或怎樣,，她真正的意義在于你行走一路上的風(fēng)景,，人應(yīng)當(dāng)學(xué)會慢慢走不斷地欣賞吧。

也許是因為我已經(jīng)在教師的職稱之路上無所追求,，也許是我一向來的懶于學(xué)習(xí),，沒有好好地去反思自我，給自己一個可望又可及的近期目標(biāo),。為此,，從現(xiàn)在開始,，我要好好的制定一個切實可行的教學(xué)目標(biāo)，安排循序漸進(jìn)的教師個人成長進(jìn)度,，在“教”與“學(xué)”上分別采取了有的放矢方法,。新世紀(jì)的教師重任在肩，我愿與新課改同行,，盡力做到：讓學(xué)生喜歡我的課,；讓學(xué)生喜歡我教的學(xué)科；讓學(xué)生有終身學(xué)習(xí)的意識,。語文是最有靈性的學(xué)科,，五年的時光也會很快流逝，但我相信自己所走的每一個腳印會深深地刻在我的教學(xué)生涯中,，為爭取做一位最有靈性的優(yōu)秀教師而不斷求索,。

小學(xué)語文教師發(fā)展規(guī)劃具體措施篇五

為了能夠讓新學(xué)期語文教學(xué)更有計劃性，加強(qiáng)語文教學(xué)的研究,，促進(jìn)學(xué)生的全面,、持續(xù)、和諧發(fā)展,，本學(xué)期特制定語文教師開學(xué)工作計劃如下：

一,、教研的指導(dǎo)思想、理念與目標(biāo),。

以學(xué)生發(fā)展為本,，以課程改革為動力，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點,，以語文課程標(biāo)準(zhǔn)的精神為指導(dǎo),，加強(qiáng)語文教學(xué)的研究，提高語文教師群體的業(yè)務(wù)素質(zhì)和課堂教學(xué)水平,，推進(jìn)小學(xué)語文改革,，促進(jìn)學(xué)生的全面、持續(xù),、和諧發(fā)展,。

以實施課堂教學(xué)模式改革和教學(xué)方法創(chuàng)新、學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變?yōu)橹攸c,，開展有新意的切合本校教學(xué)實際的教研活動,。構(gòu)建立體課堂結(jié)構(gòu)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文(尤其是說話,、寫話,、作文)的興趣;為學(xué)生提供豐富多彩的情景;給學(xué)生留有想象與思考的空間;提倡合作交流的課堂，課外學(xué)習(xí)氛圍,。重視知識獲得的過程,，利用語文發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力;讓學(xué)生會在生活中學(xué)語文;發(fā)揮語文的工具性與人文性的作用,。

二、教研的重點及措施：

1,、認(rèn)真開展好課例教研：根據(jù)教研中心及學(xué)校的計劃安排,，提高對這次大教研活動的認(rèn)識，并認(rèn)真落實每個環(huán)節(jié),。要積極參加備課、上課,、聽課,、評課及研討等環(huán)節(jié)教研活動，切實提升自己的素質(zhì),，使我們的課堂教學(xué)更有實效,。

2、規(guī)范教學(xué)常規(guī),，提高教學(xué)質(zhì)量,，大家共同鉆研教材、研究教法,、設(shè)計教學(xué)步驟,，切實提高每一節(jié)課的課堂效率?？刂谱鳂I(yè)數(shù)量,，作業(yè)全批全改，及時訂正并進(jìn)行復(fù)批,。抓緊對后進(jìn)生的輔導(dǎo),。規(guī)范各個環(huán)節(jié)的教學(xué)行為，不斷提高語文教學(xué)的質(zhì)量,，提升學(xué)生的語文素養(yǎng),。

3、抓好學(xué)生的書寫：要通過研討,，從認(rèn)識上增強(qiáng)對學(xué)生書寫質(zhì)量的重視,，平時注意對學(xué)生進(jìn)行教育，上課隨時糾正學(xué)生的書寫姿勢,，作業(yè)書寫要嚴(yán)格要求,，認(rèn)真配合學(xué)校開展好書寫比賽，真正地從根本上改變學(xué)生的書寫習(xí)慣和書寫質(zhì)量,。

4,、繼續(xù)深入開展經(jīng)典誦讀：注重在班上為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的讀書氛圍，教研組共同確定學(xué)生閱讀書目,，為學(xué)生進(jìn)行好書推薦,，及時表揚,、督促，提高學(xué)生的閱讀積極性,。在閱讀中,，注意進(jìn)行積累，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,。

小學(xué)語文教師發(fā)展規(guī)劃具體措施篇六

做為一名中小學(xué)教師,，面對日新月異的社會發(fā)展，要想應(yīng)對新課改理念的挑戰(zhàn),，如何成長,，如何規(guī)劃自己的人生是很重要的。本人認(rèn)為,，對中小學(xué)教師而言,，有以下幾種方案：

1、專業(yè)型教師,。對于一般人來說,，成長為專業(yè)型教師是最實際的出路。何為專業(yè)型,？即以一門學(xué)科做為主攻對象,，以研究更高層次的教育教學(xué)理論、更科學(xué)有效的教學(xué)實踐為目標(biāo),，不斷更新教育觀念,，通過不懈的理論研究、教育反思,、課堂實踐,，最終在課堂上實現(xiàn)自己的人生價值。諸學(xué)科教師均可以成為專業(yè)型教師,。如語文教師以語文課程為研究對象,，研究語文教學(xué)的客觀規(guī)律，專注于課堂教學(xué)的有效性實驗,，以最為學(xué)生易接受,、質(zhì)量最高效率最高的教學(xué)形式，實現(xiàn)教育理想,，體現(xiàn)教育價值,。

2、管理型教師,。通過最基層組織-班級,，從做班主任開始，研究學(xué)生時期的心理生理規(guī)律，把握學(xué)生特點,，實現(xiàn)對學(xué)生的智慧管理,，有效提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)校風(fēng),。在班主任階段,，更多的是和專業(yè)型教師成長共為一體，相互促進(jìn),。然后以教育管理為主要方向,，體現(xiàn)學(xué)生主體的意識，積累學(xué)生管理 經(jīng)驗 ,，與時俱進(jìn)研究不同時期學(xué)生特點,，逐步以學(xué)校大局為重，多方面全方位協(xié)調(diào)好教育教學(xué),、德育培養(yǎng)、學(xué)生成長,、社會環(huán)境,、家庭教育等因素，沉淀管理智慧,，向更高一級的管理者邁進(jìn),。

3、個性化教師,。這是一個張揚個性的時代,，對于教師同樣如此。相對專業(yè)型教師來說,，不同之處在于,，個性化教師更注重于個性的突出、個人能力的展現(xiàn),，從而形成獨具特色的個人魅力,，與眾不同的教學(xué)方法和教育方式。如善于寫作的教師可以以寫作做為突破口,，研究作文規(guī)律,，發(fā)現(xiàn)寫作技巧，培養(yǎng)出一批在寫作上突出的學(xué)生,，同時也會實現(xiàn)自我理想,，把寫作當(dāng)成人生的突破口實現(xiàn)新的飛躍。

我更傾向于大多數(shù)教師成為個性化教師,，找準(zhǔn)自己的優(yōu)點,，定位好自己的人生坐標(biāo)，形成個人風(fēng)格，實現(xiàn)獨具特色的個人價值,。

要想最終實現(xiàn)以上方案,，可以從以下幾個方面著手。

1,、開博客,，寫感想，全面反思,。我想,，就當(dāng)前來講，最先進(jìn)的反思手段莫過于網(wǎng)絡(luò),。自己開個博客,，隨時把自己的所感所想發(fā)表于網(wǎng)上，接受網(wǎng)友的評論,。因為網(wǎng)絡(luò)的及時性和雙向互動性,，你可以很快收到很多的評論，又因為網(wǎng)絡(luò)的虛擬性,，這些評論都是真實的,，都是網(wǎng)友的真實想法。這樣就能讓你在最短的時間內(nèi)得到最多最真實的評價,，有利于進(jìn)一步反思,。當(dāng)然，最好能聯(lián)系一群同樣理想的朋友,，找到一些教育方面的專家,，讓你的評論更有深度，也更有效果,。

2,、記日記，寫反思,，常寫常新,。更多的人喜歡寫日記進(jìn)行反思，這也有一定的好處,。有些不便讓人知道的想法,，不適合讓人看的思想，可以寫進(jìn)日記,。這樣能對自己進(jìn)行最深刻的反省,，能觸摸自己靈魂的深處，最大效能的釋放自己的思想,。這種方法對于有寫日記習(xí)慣的人而言是最合適的,。最好能一天一小篇反思，你要能堅持幾年，你一定會成長為專業(yè)型教師,。

3,、堅持走出去，在實踐中成長,。對于一些有特長的教師來說,，打出去，走出去是最好,、最有效的成長捷徑,。如果你能在很短的時間里發(fā)表一大堆文章，如果你能在你所在的地區(qū)成為知名的書法家,、畫家,、歌唱家、運動員等,，你就成功了一半,。你只需要更多的參加相關(guān)活動，更積極的與有同樣理想的人結(jié)為朋友,，相互交流,，共同進(jìn)步。你喜愛寫作,，你就不斷的寫,，在游泳中學(xué)會游泳,；你一旦發(fā)表了文章,，你會有更大的動力去寫，去發(fā)表,，成長的速度就會更快,。你參加了書法家協(xié)會，你有更多的同路人,，有更多的老師和朋友,，也有更多的對手，這會促使你有更寬的眼界,、更高的追求,，更有利于你的成長。

對于中小學(xué)教師來講,，成功是很難的,。在繁重的課程下實現(xiàn)自己的價值要更多的努力和汗水。因此,，將教育課程與自己的理想結(jié)合是最好也是最快的出路,。如何在這條路上找到自己的定位，尋求最佳結(jié)合點，是每個愿意成長的中小學(xué)教師首先要思考的問題,。

當(dāng)了十幾年的教師,，總是在忙碌的教學(xué)工作中度過，從沒有靜下心來認(rèn)真給自己的職業(yè)好好的規(guī)劃一下,，隨著時代的發(fā)展和新課改的不斷深入,，教師角色的專業(yè)化色彩越來越濃厚，教師也面臨著來自各方面的挑戰(zhàn)和考驗,。要做為一名與時俱進(jìn)的教師,我認(rèn)為十分有必要對自己的職業(yè)做一個長遠(yuǎn)的規(guī)劃,，使自己在教育事業(yè)的前進(jìn)路上有一個明確的前進(jìn)方向和明確的發(fā)展方向。為此,，我想從以下幾個方面去做：

一,、不斷提高自身的師德修養(yǎng)?

教師職業(yè)道德的關(guān)鍵是愛崗敬業(yè)，愛生是體現(xiàn)教師職業(yè)道德的重要環(huán)節(jié),。教師愛生的主要內(nèi)容是傳授知識,，教會學(xué)生做人。為此,，教師應(yīng)盡最大能力掌握現(xiàn)代化教學(xué)手段,，掌握先進(jìn)的教育理念，不斷更新教育觀念,，適應(yīng)社會發(fā)展需要,，不斷進(jìn)步，做人民滿意的教師,。

二,、提高自身業(yè)務(wù)水平

老師們常說：“教師要給學(xué)生一滴水，首先自己要有一桶水,?！碑?dāng)今世界，知識日益繁雜,，需要教師爭分奪秒地去學(xué)習(xí),。光有一桶水是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的！教師首先要是大海,，是取之不盡的知識源泉,。老師們不僅僅要有自己的專業(yè)知識，還有學(xué)雜,，不說博古通今,，中外融貫，天文地理,，總的不斷的學(xué)習(xí),，才能進(jìn)步,！

2、創(chuàng)新課堂教學(xué)

（1）加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,。認(rèn)真參加集體備課,，多向老教師、有經(jīng)驗的教師請教,，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,，上好每一堂課，堅持寫教學(xué)反思,，及時總結(jié)經(jīng)驗,；堅持聽課，借鑒別人的長處,，改進(jìn)自己的教學(xué)方式,，努力創(chuàng)新教學(xué)方法，向40分鐘課堂要質(zhì)量,。

3,、努力提高科研能力

積極參加鎮(zhèn)、縣級以上的教研活動,，因為每一次教研活動都給我們教師的學(xué)習(xí)提供學(xué)習(xí)的平臺,。因此，我不放棄任何學(xué)習(xí)的機(jī)會,。同時,，每年至少完成兩篇高質(zhì)量的論文，爭取都能獲獎或者發(fā)表,。

在以后的教育教學(xué)工作中,，我將不斷的認(rèn)識自我，完善自我,，超越自我,，不斷的總結(jié)經(jīng)驗,，刻苦不倦,，一絲不茍，精益求精,。我充滿信心,，我將帶著百倍的激-情投入以后的工作，讓自己的規(guī)劃在最短的.時間得到最好的回報,，為黨的神圣的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的畢生精力,！。

工作11年了,，雖然有過計劃,，有過打算,，卻從沒有靜下心來，認(rèn)真給自己的職業(yè)好好的規(guī)劃一下,，聽完報告,，心中有許多的想法，現(xiàn)在坐下來,，來認(rèn)真規(guī)劃一下自己的未來,。

一、 加強(qiáng)自身師德修養(yǎng)

一名好的教師首先要有高尚的師德修養(yǎng),，我要以優(yōu)秀教師為楷模,，以身邊的師德標(biāo)兵為榜樣，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，努力提升自己的師德水平,，成為一名真正的合格的人民教師。

二,、 提高自身業(yè)務(wù)水平

師者,，傳道受業(yè)解惑也。也就是說,，教師的本職工作就是教書育人,。因此，我給自己制定計劃,，要努力提升自己的業(yè)務(wù)水平,，使自己成為一名業(yè)務(wù)型教師，向?qū)＜倚徒處熆待R,。

1,、多讀書，用知識武裝自己

抓緊課余時間認(rèn)真學(xué)習(xí),，并且要做好筆記,，寫好批注，爭取每讀完一本書或一篇文章就完成一篇讀后感,。將讀書放在第一位,，是因為這些書籍將填補(bǔ)我在理論方面的缺陷，必將對我一生的教育事業(yè)發(fā)展產(chǎn)生潛移默化的作用,。

2,、創(chuàng)新課堂教學(xué)，用事實證明自己

(1)加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,。多向老教師,、有經(jīng)驗的教#from http://師請教，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,，上好每一堂課,，堅持寫教學(xué)反思,，及時總結(jié)經(jīng)驗;堅持聽課，借鑒別人的長處,，改進(jìn)自己的教學(xué)方式,，努力創(chuàng)新教學(xué)方法，向35分鐘要質(zhì)量,。

(2)掌握現(xiàn)代教學(xué)手段?，F(xiàn)代教育不是簡單地傳授知識，重要的是要培養(yǎng)學(xué)生的能力,?？萍伎焖侔l(fā)展要求教師有高深的專業(yè)知識。 為此,，掌握現(xiàn)代化的教學(xué)手段,，也是促進(jìn)教師轉(zhuǎn)型的重大策略。在最短的時間內(nèi)學(xué)習(xí)制作復(fù)雜的課件,，幫助教學(xué),，提高叫許餓質(zhì)量。

(3)建立新型的師生關(guān)系,。學(xué)習(xí)和掌握先進(jìn)的教學(xué)方法,，不斷探討和研究如何管理學(xué)生， 和學(xué)生建立良好的和-諧的師生關(guān)系,。

3,、努力提高科研能力

積極參加鎮(zhèn)、縣級以上的教研活動,，因為每一次教研活動都給我的學(xué)習(xí)提供學(xué)習(xí)的平臺,，因此，我要不放棄任何學(xué)習(xí)的機(jī)會,。同時,，每年至少完成兩篇高質(zhì)量的論文。爭取都能獲獎或者發(fā)表,。

面對競爭激烈的社會和教師工作,，我充滿信心，我將帶著百倍的激-情投入以后的工作,，讓自己的規(guī)劃在最短的時間得到最好的回報,。

一,、指導(dǎo)思想：

學(xué)習(xí)無止境,，雖已成為教師，但在教學(xué)生怎樣學(xué)的過程中,，不能忘記自己仍需要學(xué)習(xí),。沒有教師生命質(zhì)量的的提升,，就很難有高的教育質(zhì)量;沒有教師精神的解放，就很難有學(xué)生精神的解放;沒有教師的主動發(fā)展,，就很難有學(xué)生的主動發(fā)展;沒有教師的教育創(chuàng)造,，就很難有學(xué)生的創(chuàng)造精神。要享受新奶酪的美味,，我們就應(yīng)該享受變化,，嘗試冒險。在教育教學(xué)的道路上,，我們只有始終懷著激-情地去實踐和反思,，才能盡快跟上時代發(fā)展的步伐，做一名新時期的教育工作者,。人們常說：“要給學(xué)生一杯水,，自己要有一桶水?！弊鳛橐幻處?，在經(jīng)驗不足的情況下，就要通過不斷的學(xué)習(xí)充實自己,，在學(xué)習(xí)中彌補(bǔ)不足,，改進(jìn)和提高自己的工作能力和水平。我要求自己在三年內(nèi),，多向有經(jīng)驗的同事請教,，多聽課多反思，多看專業(yè)書籍,，以此作為自己成長過程中的催化劑,。

二、現(xiàn)狀分析：

從畢業(yè)至今,，走上小學(xué)語文課堂的講臺已經(jīng)9年了,，我想使自己成為一個能肩負(fù)起史命的優(yōu)秀的語文老師。如今經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,，人才的需求對教育提出了更高的要求,，為了能使自己的教育工作有一個新的提高，我反思了一下這幾年的工作,，發(fā)現(xiàn)很多自己不足的地方,，為了改進(jìn)工作，做個符合時代要求的合格教師,，我做了自己個人三年的發(fā)展規(guī)劃,，以作鞭策。

三,、自我分析：

本人畢業(yè)滎陽師范高等?？茖W(xué)校,，于2003年8月踏上教育教學(xué)崗位，至今有9年,，自工作以來主要從事小學(xué)語文教學(xué)工作和班主任班級管理工作,，現(xiàn)已完成專科的學(xué)歷進(jìn)修,。自我感覺功底較淺,，平時練筆很少，我更是認(rèn)識到自己教育理論,、專業(yè)知識,、基本功以及個人文化素養(yǎng)的不足，有待于進(jìn)一步提高,。

(一)優(yōu)勢之處：

(一)教學(xué)方面：

1,、9年的教學(xué)經(jīng)驗，使自己理論聯(lián)系實際的能力增強(qiáng)了不少,，動手能力也有很大的提高,。能因材施教，以學(xué)生為主體,，培養(yǎng)學(xué)生對體育課的興趣并積極參與,。

2、積極參與各類教育教學(xué)活動,，開闊視野,。善于思考，注重反思,，能在教學(xué)過程中以理論結(jié)合實踐,，從而提高課堂教學(xué)效果，完善和提升自身教學(xué)能力,。

3,、積極提升自學(xué)能力?？臻e時會閱讀學(xué)校購置和推薦的教育名著,、案例和反思等等;以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力為前提，能在課中嘗試運用新型教育方法和手段,，豐富課堂教學(xué)形式,。

(二)其他方面：

1、我能熱愛教育事業(yè),工作認(rèn)真踏實負(fù)責(zé),。具有良好的團(tuán)隊合作精神,，全心全意地投入工作，尤其是具有一顆童真般的心，熱愛學(xué)生,，熱愛教育事業(yè),。

2,、 職業(yè)心態(tài)平和,，嚴(yán)于律己，善于和他人合作,，能正確的處理與領(lǐng)導(dǎo),、同事和學(xué)生的關(guān)系。

小學(xué)語文教師發(fā)展規(guī)劃具體措施篇七

學(xué)校為了讓教師力量更強(qiáng)大,，每個月都會舉行一場針對加強(qiáng)教師能力的培訓(xùn),，對于這些培訓(xùn)，我將積極參加進(jìn)去,，不斷的加強(qiáng)個人的能力,，讓自己的教學(xué)能力進(jìn)一步提升，幫助自己在課堂上有更好的教學(xué),，讓學(xué)生學(xué)到更多餓知識,。

2、每周參與聽課,。

有經(jīng)驗,，但不是各方面都有積累經(jīng)驗，工作經(jīng)驗足夠,，但是課堂教學(xué)經(jīng)驗是不足的,，所以此后我每周都會參與到學(xué)校里聽課，學(xué)習(xí)學(xué)校優(yōu)秀老師的講課方法和教學(xué)方法,，從中對比找出自己的不足,，學(xué)到方法與自己的方法進(jìn)行融合，讓自己的課堂變得更加有趣生動,，讓學(xué)生更好的參與進(jìn)來,。

3、加強(qiáng)各個人的學(xué)習(xí)力度,。

雖然已經(jīng)是老師了,，但不代表不需要學(xué)習(xí)了，恰恰相反,，我更加需要學(xué)習(xí),，因此我會進(jìn)一步加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)力度，不管是看教育書籍,，還是外出學(xué)習(xí),，我都要把握機(jī)會，不斷豐富自身的知識庫，才能在課堂授予學(xué)生更多的知識,。

4,、對自己進(jìn)行反思反省。

在未來的工作里,，我對自己要更加的嚴(yán)格,，按照高品質(zhì)的教師要求去要求自己，反思自己的工作,，找出不足加以修正,。對教學(xué)進(jìn)行反思和反省，以此讓教學(xué)達(dá)到高標(biāo)準(zhǔn),。

身為教師,，站在一線的教育前沿，必須要有好的教育教學(xué)觀念,，就只能在這個過程中去得到改正和提高,。通過規(guī)劃自己的發(fā)展，踏實的去進(jìn)行實踐,，為自己在教育行業(yè)里提供方向,，讓自己的教學(xué)走的更加的長遠(yuǎn)。

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小學(xué)語文教師發(fā)展規(guī)劃具體措施篇八

教師擔(dān)負(fù)著教書育人的重任,，教師的專業(yè)水平對于學(xué)生的成長和發(fā)展具有重要的作用,。因此有必要對自己的發(fā)展做一下整體規(guī)劃,。

二,、個人分析,。

我希望自己能夠成為一名出類拔萃的老師,。我有自己的優(yōu)勢也有劣勢,。優(yōu)勢是：我有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,，謙虛好學(xué)，樂于進(jìn)行新探索和實踐,。處在大的中心校,，可以向有經(jīng)驗的老教師溝通和學(xué)習(xí)。劣勢是：非科班出身的我上崗時間短,，在教學(xué)的基本方面還比較欠缺,，更沒有實踐經(jīng)驗。

三,、總體目標(biāo)規(guī)劃,。

三年內(nèi)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，夯實基礎(chǔ)，不斷豐富自己的知識水平,，不斷提高自己的能力水平,，可以在縣級做公開課，爭取成為縣級名師,。在教學(xué)的同時確定課題并進(jìn)行研究,，在數(shù)學(xué)研究上取得重大突破。

四,、年度目標(biāo),。

目標(biāo)：不斷學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，深入鉆研教材,，()不斷提高自己的教學(xué)能力。一年內(nèi),，積極參加數(shù)學(xué)教研活動,，聽有經(jīng)驗教師的課，交流自己的感悟,，及時寫培訓(xùn)心得和體會,，不斷學(xué)習(xí)，不斷反思,，積極撰寫教學(xué)案例,。不懂的地方積極向老教師請教，把學(xué)到的.方法初步運用到教學(xué)中去,，進(jìn)行初步探索和嘗試,。

目標(biāo)：整理過去一年來的收獲，結(jié)合本班學(xué)生實際,，進(jìn)行生本課程實驗,，在教學(xué)中不斷總結(jié)得失，不斷提高自己的教學(xué)水平,。

目標(biāo)：在進(jìn)行實踐的基礎(chǔ)上,，對教學(xué)方法繼續(xù)探究，不斷改進(jìn),，積極撰寫教學(xué)論文,，在理論水平和實踐能力方面達(dá)到縣級名師的水平。

五,、成長措施,。

1、多讀書,，讀好書,，開闊自己的視野，增加自己的知識儲備，豐富理論水平,。深入研究課程標(biāo)準(zhǔn)和教材,，把知識吃透。讀教育名著,，增加知識,。

2、多參加教研活動,，多聽課,，多反思。利用各種方法積極學(xué)習(xí)好的教學(xué)經(jīng)驗,、教學(xué)方法,，不斷反思，結(jié)合學(xué)生的實際進(jìn)行運用,。

3,、深入研究，提升自己,。在數(shù)學(xué)教學(xué)中堅持在教學(xué)中反思,，在反思中教學(xué)，將理論與實踐充分結(jié)合起來,，細(xì)致深入的進(jìn)行研究,，不斷提高自己各方面的能力。

天道酬勤,，世上無難事,，只怕有心人。我相信只要自己擺正心態(tài),，不怕困難,，積極學(xué)習(xí)反思，不斷實踐,，目標(biāo)一定會實現(xiàn),。