為了確保事情或工作有序有效開展,，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,，方案屬于計(jì)劃類文書的一種。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

學(xué)校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇一

一,、暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容

暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容豐富多彩,，只要是積極健康、富有意義,、周密計(jì)劃的活動(dòng)都可以設(shè)計(jì)實(shí)施,。大致可以分為以下幾類：

1、走出去看世界,，開拓視野,；

假期里,，你可以和家人、朋友游山玩水,、觀?？淳埃粌H可以增進(jìn)和親人的感情,，豐富閱歷,，陶冶性情，還可以開闊視野,，了解當(dāng)?shù)匚幕?、風(fēng)土人情。你可以看大海（青島日照,、大連煙臺(tái)等）,，覽名山（登泰山、黃山,、武夷山等）,，到草原（呼倫貝爾草原、科爾沁草原,、錫林郭勒草原等）,；也可以游名勝（蘇州園林、杭州西湖……）,，賞古跡（西安兵馬俑,、殷墟甲骨文……）；當(dāng)然,，也可以到時(shí)下熱門的“世博會(huì)”觀瞻高新技術(shù),，了解各國(guó)文化，一睹世博風(fēng)采,。

2、看一看發(fā)評(píng)論,，關(guān)注社會(huì),；

生活變化氣象萬千，社會(huì)現(xiàn)象千姿百態(tài),。走出家門,，走向街頭，看現(xiàn)象,，多思考,，發(fā)評(píng)論，做一名小小社會(huì)家,。你可以,，到農(nóng)村,、種植養(yǎng)殖示范區(qū)參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐；可以開展傳統(tǒng)文化教育,；也可以看泉城的新貌,；到老城區(qū)的胡同，了解地名的變遷,；到人大,、政協(xié)、市政大樓接受政治啟蒙教育,；還可以到氣象站,、環(huán)境監(jiān)測(cè)站開展環(huán)保教育；到社區(qū),、進(jìn)家屬院了解百姓生活,；走向街頭、走進(jìn)商場(chǎng)為社會(huì)現(xiàn)象打分……總之,，社會(huì)是我們成長(zhǎng)的大舞臺(tái),，從小關(guān)注社會(huì)、了解社會(huì),、參與社會(huì),，可以培養(yǎng)我們的社會(huì)責(zé)任感，增強(qiáng)社會(huì)生活技能,。

3,、做一做去了解，體驗(yàn)生活,；

我們的生活豐富多彩,，有許多內(nèi)容需要我們?nèi)ド钊肓私狻Ｄ憧梢缘蕉垢涣私舛節(jié){,、豆腐腦和豆腐的制作過程,；到蛋糕房看看制作精美的蛋糕需要幾道程序；也可以到郵局了解一封信的“旅行”,，到電視臺(tái)看看精彩的節(jié)目如何制作,；還可以到部隊(duì)了解戰(zhàn)士們規(guī)律的生活和嚴(yán)明的紀(jì)律，到工廠看一件產(chǎn)品如何制作完成,；你甚至可以和爸爸媽媽一起上一天班,，了解他們的職業(yè)，體會(huì)他們的辛苦,，向他們學(xué)習(xí)……總之,，只要是生活中存在的，都值得我們?nèi)チ私?，去探討,，去參與,。

4、動(dòng)動(dòng)手做宣傳,，影響大家,；

作為社會(huì)的小公民，我們要關(guān)注社會(huì),、了解社會(huì),，更要通過自己的努力和行動(dòng)來影響社會(huì)。你可以結(jié)合創(chuàng)衛(wèi)活動(dòng),，在自己居住的社區(qū)搞一次衛(wèi)生行動(dòng),，做一次義務(wù)宣傳，號(hào)召大家講究衛(wèi)生,，愛護(hù)家園,；可以制作環(huán)保卡到街頭去發(fā)放,，向人們宣傳低碳生活,，呼吁人們用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)地球媽媽；也可以組織一場(chǎng)小小的運(yùn)動(dòng)會(huì),，向親人宣傳健康的重要性,；還可以制作環(huán)保袋，告訴人們別再使用塑料制品……

也許我們的力量是弱小的,，也許我們的聲音是微弱的,，但只要行動(dòng)就有收獲，只要宣傳就有影響,。用我們的真情和行動(dòng)去感染大家,，影響社會(huì)……

5、練一練更出色,，發(fā)展特長(zhǎng),；

要想成為一個(gè)出色的自己，不光要學(xué)習(xí)好,，還有有自己的特長(zhǎng),。還記得我們學(xué)校墻壁上“校長(zhǎng)的話”嗎？“全面發(fā)展打基礎(chǔ),，個(gè)性發(fā)展有特長(zhǎng)”，規(guī)劃方案《小學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案》,。暑假,，是發(fā)展自己特長(zhǎng)的好機(jī)會(huì)。喜歡畫畫,，你就盡情地畫吧,；喜歡打乒乓球,，你就盡情地練吧；喜歡英語,，你就大聲地說吧,，喜歡毛筆字，你就好好地寫吧,；喜歡鋼琴,，你就認(rèn)真地彈吧；喜歡唱歌,，你就好好地學(xué)吧……還有下棋,、輪滑、游泳,、小發(fā)明,、小制作……多多動(dòng)手，堅(jiān)持練習(xí),，你會(huì)擁有更多本領(lǐng),，享受生活，快樂成長(zhǎng),。

二,、暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的形式

你可以邀請(qǐng)你的同學(xué)或朋友組成“暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組”，3—5人比較合適,。大家在一起商量設(shè)計(jì)一個(gè)“暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小計(jì)劃”,，可以聽聽爸爸媽媽的意見，聘請(qǐng)一位值得信賴的成人（有時(shí)間,、有愛心,、有經(jīng)驗(yàn)）做你們的“活動(dòng)輔導(dǎo)員”。

活動(dòng)前要考慮周全,，制定盡可能詳細(xì)的活動(dòng)計(jì)劃,；活動(dòng)中要有記錄，可以拍照片,、攝像,、文字記錄等；活動(dòng)后要有總結(jié),，可以開討論會(huì),，寫感受等。

當(dāng)然,，也可以有別的形式,，參加旅行團(tuán)，組織自助游,，設(shè)計(jì)“假日小對(duì)”等,。

三,、暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)注意事項(xiàng)

1、注意安全

安全是活動(dòng)的保障,。假期組織活動(dòng),，一定要注意安全?；顒?dòng)計(jì)劃的制定要把安全措施放在第一位,，盡可能地考慮周全。如注意防曬,、消暑,、防溺水、交通安全等,。安全措施到位,，計(jì)劃才能順利開展。

2,、準(zhǔn)備充分

把活動(dòng)的每個(gè)細(xì)節(jié)都考慮在先,，設(shè)想各種可能出現(xiàn)的情況，可以請(qǐng)大人為你們的計(jì)劃把把關(guān),。如宣傳環(huán)保要提前制作好環(huán)?？ǎ煌獬雎眯幸崆霸O(shè)計(jì)好出行路線,；要帶好“行頭”（小馬扎,、遮陽傘等）……

3、注重形象

外出活動(dòng),，要注重形象,。懂禮貌、講衛(wèi)生,、守紀(jì)律,，聽從指揮，分工合作,，愛護(hù)公物,，注意環(huán)保等。時(shí)時(shí)處處以良好的形象展現(xiàn)新時(shí)期少年兒童的風(fēng)采,，展現(xiàn)人民大道小學(xué)少先隊(duì)員的風(fēng)采,。

4、及時(shí)總結(jié)

活動(dòng)不是目的,，在活動(dòng)中孩子們自主設(shè)計(jì),、主動(dòng)參與，關(guān)注社會(huì)的意識(shí)得到增強(qiáng)，各方面的能力得到鍛煉,，認(rèn)識(shí)得以提升才是我們所希望看到的。所以,，活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)進(jìn)行總結(jié)分外重要,。可以將活動(dòng)寫成調(diào)查報(bào)告,、寫成活動(dòng)小結(jié),，也可以制作成專題片、手抄報(bào),，當(dāng)然,，還可以有更多其他表現(xiàn)形式，可以發(fā)揮你的想象和創(chuàng)造,。開學(xué)后把你的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)匯報(bào)給老師和同學(xué)們,。

過一個(gè)不一樣的暑假，過一個(gè)充實(shí)而有意義的暑假,，暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)可以讓你的生活更精彩,，可以讓你更出色。孩子們,，行動(dòng)起來吧,！設(shè)計(jì)一個(gè)不一樣的暑假！

學(xué)校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇二

1,、學(xué)習(xí)用正確,、適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)對(duì)他人的關(guān)心。

2,、大膽表達(dá)自己的見解,，發(fā)展連貫性的口語表達(dá)能力和聽說交往能力。

3,、培養(yǎng)關(guān)心他人的情感,。

1、圖片教具：

（1）不快樂的老爺爺,。

（2）快樂的老爺爺,。

（3）哈里波特用他的魔法棒請(qǐng)來了許多小鳥為老爺爺唱歌，使孤單的老爺爺變得快樂起來的樣子,。

2,、歡快的音樂。

3,、幼兒用書,。

1、師生共同玩游戲：聽數(shù)抱團(tuán)，引出活動(dòng)主題,。

（1）教師：現(xiàn)在我們來玩一個(gè)“聽教抱團(tuán)”的游戲吧,。（玩法：教師念到數(shù)字幾，就有幾個(gè)幼兒抱成團(tuán),。）

（2）幼兒在教師的指令下開始做游戲,。

（3）教師：剛才你們?cè)谧鲇螒虻臅r(shí)候，心情怎么樣??？

（4）幼兒回答。

2,、教師出示圖片,，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)關(guān)心他人的方法。

（1）出示圖片1,，讓幼兒觀察圖片中的內(nèi)容,。

①教師：咦？這個(gè)老爺爺怎么了,？你是從哪里看出來的,？

②幼兒回答。教師小結(jié)：老爺爺很難過,，因?yàn)樗趪@氣,，眉頭擰在了一起，頭發(fā)也亂七八糟的,，看起來心情很不好,。

③教師：小朋友們生氣時(shí)是什么樣子的呢？我們也來表演看看吧,。

（2）出示圖片

①教師：你們剛才在回答問題時(shí),，一切都發(fā)生了變化，老爺爺露出了笑臉,。真奇怪,，在這一分鐘里到底發(fā)生了什么事，使老爺爺變得快樂起來了呢,？

②幼兒思考后回答,。

（3）出示圖片

①教師：哈里波特做了什么事讓老爺爺快樂起來了呢？

②幼兒討論后回答,。教師小結(jié)：剛才很多小朋友都猜想了各種哈里波特讓老爺爺快樂起來的方法,，而小魔法師哈里波特的方法是用他的魔法棒請(qǐng)來了許多小鳥為老爺爺唱歌，使孤獨(dú)的老爺爺變得快樂起來了,。

③教師：哈里波特做了一件關(guān)心別人的有意義的事,，小朋友們也能通過自己的努力讓別人快樂起來嗎,？

④幼兒自由回答。教師小結(jié)：我們可以幫老爺爺捶捶背,，捏捏肩膀,，給老爺爺唱歌，陪老爺爺說說話等,。)

（4）讓幼兒自由選擇周圍的同伴,，針對(duì)如何讓大家快樂起來開展討論。（捶背,、捏肩膀、親一親,、說一句贊美小朋友的話,、拉拉同伴的小手、說一句鼓勵(lì)別人的話,、跳舞,、唱歌、畫畫等等,。）

3,、結(jié)合幼兒用書，做“一分鐘快樂”游戲,。

（1）教師：大家看看幼兒用書,，書上的小朋友是怎樣讓別人快樂起來的呢？如果給你一分鐘,，你準(zhǔn)備怎么讓別人快樂起來呢,？

（2）幼兒思考后回答。教師：剛才你們想了這么多的好方法,，現(xiàn)在就請(qǐng)你們用這些辦法使你的同伴快樂起來吧,！

（3）幼兒嘗試用各自的方法讓同伴和教師在一分鐘內(nèi)快樂起來。

4,、教師帶領(lǐng)幼兒共同跳舞結(jié)束本活動(dòng),。

（1）教師：剛才小朋友們都嘗試了在一分鐘內(nèi)讓老師和同伴快樂起來。在別人快樂的同時(shí),，你的心情是怎樣的呢,？

（2）幼兒回答。教師小結(jié)：對(duì),，當(dāng)我們幫助別人,、付出愛心的同時(shí)，我們自己也會(huì)感到快樂,。在我們的日常生活中,，不單只有快樂的時(shí)候，也有傷心、難過的時(shí)候,，所以我們要學(xué)會(huì)盡量讓自己忘記煩惱,，只把快樂留在心里。現(xiàn)在老師放音樂,，大家跟著音樂快樂起來吧?。ń處煼乓魳罚蠹乙黄鹛?。）

學(xué)校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇三

一,、實(shí)踐項(xiàng)目：

參觀雙忠祠、體育館,、蘇綿公園

二,、實(shí)施年級(jí)：

一至六年級(jí)學(xué)生（有身體不適的同學(xué)可以不參加）。

三,、活動(dòng)的時(shí)間：

3月27日

四,、活動(dòng)地點(diǎn)：

雙忠祠、體育館,、蘇綿公園

五,、活動(dòng)目標(biāo)和要求:

1、鍛煉學(xué)生的自理能力,，培養(yǎng)學(xué)生的頑強(qiáng)意志和吃苦精神,、勇于戰(zhàn)勝自我和頑強(qiáng)拼搏的品質(zhì)、團(tuán)結(jié)友愛的良好風(fēng)尚,，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的集體觀念,、紀(jì)律觀念和合作意識(shí)。

2,、春天是一年中最美的季節(jié),，是學(xué)生踏青春游的好季節(jié)。通過踏青春游活動(dòng),，讓學(xué)生親密接觸大自然,，欣賞春天美景，拓展學(xué)生的視野,，進(jìn)一步感受春天的美景,。

3、通過參觀體育館,、蘇綿公園等,，切身感受災(zāi)區(qū)從悲壯走向輝煌的歷程，對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育,。

4,、教育學(xué)生愛護(hù)公物,，保護(hù)環(huán)境和綠化，嚴(yán)禁學(xué)生攀摘花草樹木,，亂丟垃圾,，每生自帶保潔袋，返回時(shí)清理好環(huán)境衛(wèi)生,。為強(qiáng)化活動(dòng)安全管理,，增強(qiáng)帶隊(duì)老師、活動(dòng)學(xué)生的安全意識(shí),，確保師生的人身安全和活動(dòng)的順利進(jìn)行,，在活動(dòng)過程中，應(yīng)急措施必須落到實(shí)處,，以利于及時(shí)應(yīng)變,。

六、活動(dòng)計(jì)劃：

（一）安全教育：

1,、排隊(duì)行走安全：一切行動(dòng)聽從老師指揮，緊跟隊(duì)伍,，不掉隊(duì),，在隊(duì)伍中行走不喧嘩，不擁擠,，不吃東西,。

2、游玩安全：

（1）不玩水,，不去小溪邊玩耍,，不攀爬石頭，樹木,。

（2）不鉆草叢,、樹叢，不做危險(xiǎn)游戲,。

（3）不觸摸電線,。

（4）在老師視線范圍內(nèi)活動(dòng)，不得隨意離開,，有事離隊(duì)要向老師請(qǐng)假并結(jié)伴而行,。

（二）文明教育：

1、在來回路途中要注意交通文明,，不亂穿馬路,，走人行道和斑馬線。

2,、在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物,，扔在自己帶的塑料袋里,，離開休息地，要搞好衛(wèi)生,。

3,、在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩,；如有游客詢問要熱情地回答,。

4、在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧,、不損壞公共財(cái)物,，在游玩過程中做到文明、安全,。

七,、活動(dòng)建議：

1、全班分成6~7個(gè)組,，每組5~6人,、選好小組長(zhǎng)1人，負(fù)責(zé)每一場(chǎng)地清點(diǎn)人數(shù),，組織同學(xué)野餐和游戲,。小組分工：帶塑料布、帶創(chuàng)可貼等,。

2,、建議學(xué)生講究節(jié)約，帶適量的物品,，不宜多,。動(dòng)員不帶相機(jī)等貴重物品。如果帶了,，請(qǐng)教育好注意保管,。

3、不隨地亂扔果皮紙屑,，每人自帶一個(gè)塑料袋,，以便裝垃圾。

4,、活動(dòng)結(jié)束后,，對(duì)學(xué)生強(qiáng)調(diào)一定要立即準(zhǔn)時(shí)回家，不能在路上逗留,。

5,、建議同學(xué)統(tǒng)一穿校服、穿運(yùn)動(dòng)鞋,。

八,、活動(dòng)中可能出現(xiàn)的問題和應(yīng)急措施

如遇一些突發(fā)事件,，（如：學(xué)生摔傷等）發(fā)生意外時(shí)，要注意的處理原則：

1,、就地?fù)尵仍瓌t,。

2、報(bào)警,、求援原則,。

3、維持秩序,、迅速疏散原則,。

九、征文

社會(huì)實(shí)踐后四—六年級(jí)學(xué)生寫出作文,，每班推選三篇優(yōu)秀稿件,，于4月4日前交學(xué)生處。

學(xué)校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇四

這次社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷了一周的時(shí)間,。這一周,，我隨著小組的其他四個(gè)組員一起在江山做了關(guān)于環(huán)保建設(shè)和沼氣利用的暑期社會(huì)實(shí)踐，在整個(gè)實(shí)踐的過程中,，我學(xué)會(huì)了很多關(guān)于環(huán)保和沼氣利用的東西,，也收獲很多關(guān)于交流和宣傳的作用。

在這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的策劃書是我寫的,，所以我對(duì)活動(dòng)的具體流程和時(shí)間安排都非常清晰，于是我就經(jīng)常把明天或者后天要做的事情及時(shí)地給隊(duì)長(zhǎng)和其他組員說,，以使她們都能夠及時(shí)地做好準(zhǔn)備和預(yù)先工作,，她們?cè)诘玫骄唧w實(shí)踐和時(shí)間通知后，都反映很好,，也有很多同學(xué)都積極地對(duì)于時(shí)間安排提出意見,，然后我們就即使調(diào)整。在隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,，我們能很好的利用好時(shí)間,，最高效率地完成帶隊(duì)老師和隊(duì)長(zhǎng)給我們的任務(wù)，這也是我覺得團(tuán)隊(duì)工作的非常重要的一點(diǎn),，團(tuán)結(jié),，友愛，每個(gè)隊(duì)員都對(duì)于所在的團(tuán)隊(duì)?wèi)阎鴲坌暮拓?zé)任,，那么什么困難都難不倒我們這個(gè)小組,，并且我們要實(shí)際的安排具體恰當(dāng)，才能讓每個(gè)組員都覺得工作及時(shí)得當(dāng),。即使不能都滿足她的要求和意見,，最起碼,，大多數(shù)的意見要考慮進(jìn)去。

此次活動(dòng)中,，我還學(xué)會(huì)了重新認(rèn)識(shí)吃苦的重要性,。參加時(shí)間的所有同學(xué)都是在城市里長(zhǎng)大的孩子，以前都是在高樓大廈和溫室里生活,，在江山,，我們做的是實(shí)踐和沼氣利用的宣傳，很多都是要在農(nóng)村中進(jìn)行的,，所以,，在烈日炎炎的天氣里，我們要在農(nóng)村的土路上,，對(duì)很多都目不識(shí)丁的人們講述我們的問卷和調(diào)查,，并且挨家挨戶地分發(fā)宣傳冊(cè)，都給我們很大的壓力,，我們都大汗淋漓,，但是還是堅(jiān)持了下來，耐心地給農(nóng)民講述沼氣利用的方法和好處,，對(duì)于當(dāng)前環(huán)境的狀況,，她們的意見是怎么樣的，有什么請(qǐng)求和環(huán)境方面的改進(jìn)可以反映給政府和環(huán)保局的,，我們都細(xì)心地記錄了下來,。這讓我意識(shí)到，在很多工作中,，吃苦耐勞是一個(gè)非常重要的品質(zhì),，是成功的重要保證。我們年輕人,，要堅(jiān)持吃苦耐勞的精神,，努力向上，好好的培養(yǎng)自己勤奮吃苦的品德,。

在此次活動(dòng)中,，我們還做了采訪江山環(huán)保局的人員的工作。以及后來我又采訪了天蓬畜業(yè)公司的董事長(zhǎng)王國(guó)水先生,。在采訪的過程中,，我也得到了很多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。我們不僅僅要對(duì)所要采訪的人有一定程度的預(yù)先了解,，而且要對(duì)采訪過程中涉及的問題要做全方位的準(zhǔn)備,，不能只是單方面的提出問題，也要對(duì)被采訪者回答中的隱含問題給與反問,，這樣才能增加采訪的廣度和深度,。采訪要深刻而不刻薄,。才可以得到最想得到的知識(shí)。在采訪王國(guó)水先生的時(shí)候,，通過他對(duì)于青年大學(xué)生的忠告和建議,，我更是深深地意識(shí)到，年輕人一定要肯吃苦,，才可以有美好的未來,。確定一個(gè)未來的目標(biāo)，一定不能猶豫不決,，就要堅(jiān)持地走下去,，即使很苦很難，當(dāng)然也要適時(shí)的回頭看看,。面對(duì)成功人士坦誠(chéng)的忠告,，我們也都受益很大。

作為一名當(dāng)代大學(xué)生,，通過這次參加的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，我覺得我將來一定要學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，但是也要積極地參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，把自己學(xué)習(xí)的理論知識(shí)和社會(huì)實(shí)際結(jié)合起來,，更好地為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

這個(gè)暑假,，我參加了學(xué)校組織的社會(huì)實(shí)踐保護(hù)環(huán)境活動(dòng),，雖然這幾天的時(shí)間活動(dòng)讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己,，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西,。也通過這幾天的實(shí)踐，使我有了些關(guān)于保護(hù)環(huán)境的心得體會(huì),。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給在校園的我們深刻的體會(huì)到，當(dāng)今社會(huì)保護(hù)環(huán)境的重要性,，和如今環(huán)境問題的嚴(yán)重程度超乎我們的想象,，同時(shí)也明白紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行,。社會(huì)實(shí)踐使我們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn),。也知道了保護(hù)環(huán)境光是口頭上說是沒用的要靠我們的實(shí)踐行動(dòng)來證明，通過實(shí)踐活動(dòng)才能更深刻的了解如今環(huán)境問題在我縣的嚴(yán)重性,。

通過調(diào)查也了解了許多,，我縣目前許多耕地被占用，改造成工業(yè)園區(qū),，破壞了原有的生態(tài)環(huán)境,，加重的環(huán)境污染,。同時(shí)在占用耕地導(dǎo)致了大量農(nóng)民的失業(yè)。等嚴(yán)重問題,。同時(shí)也意思到發(fā)展經(jīng)濟(jì)不能以破壞環(huán)境為代價(jià),，當(dāng)今的政府官員應(yīng)該要深刻意識(shí)到這點(diǎn)，同時(shí)也要注意工廠的污水及廢棄物品的處理,，在調(diào)查過程中發(fā)現(xiàn)工業(yè)園區(qū)周圍環(huán)境存在嚴(yán)重問題缺少嚴(yán)格的監(jiān)管,，農(nóng)民的失業(yè)導(dǎo)致了農(nóng)民生活水平的降低，無事可做,，隨著消費(fèi)水平的不斷提高占用耕地那點(diǎn)微薄的補(bǔ)助已經(jīng)不能改善農(nóng)民的生活水平,。在調(diào)查中也體會(huì)到了除保護(hù)環(huán)境外的貧富差距的不段拉大。生活水平差距越來越來,。也明白做任何事的不容易,。

在我們親自上街打掃衛(wèi)生，分發(fā)環(huán)保傳單時(shí),。發(fā)現(xiàn)雖然有些人對(duì)環(huán)保,，對(duì)低碳并不陌生?？墒撬麄?cè)谏钪袇s往往不知從何入手,，因而并未采取什么切實(shí)的行動(dòng)。甚至有些人,，在我們上前宣傳時(shí),，會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的避開，一臉冷漠,、事不關(guān)己高高掛起的樣子,。或許我們的環(huán)保意識(shí)的確有待加強(qiáng),，我們并不能再停留在口頭上,，而是加強(qiáng)實(shí)踐，注重樹立精神上的榜樣,。

我們的調(diào)查雖然不使很全面,，但是也能反映一些問題，松溪是我的家我們應(yīng)該愛護(hù)與保護(hù)松溪,，這幾天的活動(dòng),，是我們學(xué)校第一次集體出行同時(shí)也是感受最深的一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

作為一名當(dāng)青年志愿者協(xié)會(huì)以低碳生活,，節(jié)能環(huán)保,，我先行為主題，在校園內(nèi)開展了一次環(huán)保宣傳和清潔校園的活動(dòng)。

首先,，為了這次活動(dòng),，我們協(xié)會(huì)準(zhǔn)備了很久，取得的成績(jī)也不小,，獲得了校領(lǐng)導(dǎo)和廣大師生的好評(píng),。對(duì)此，我的感想是集體的力量是偉大的,，獲得的成就和贊許是我們共同所有的,，通過此次活動(dòng)，增強(qiáng)了我的集體榮譽(yù)感和社會(huì)責(zé)任感,，我降在以后的學(xué)習(xí)生活中繼續(xù)保持這種心態(tài),，為我們的校園，社會(huì)貢獻(xiàn)力量,。

其次,，通過此次活動(dòng)，也增強(qiáng)了我的環(huán)保意識(shí),，從這次活動(dòng)中,，讓我認(rèn)識(shí)到了環(huán)保的重要性，我會(huì)在以后的日子里注意自己的行為,，發(fā)揚(yáng)節(jié)能,、環(huán)保、低碳的生活方式,，為我們的生活增添一些綠色,。

最后，此次活動(dòng)也鍛煉了我的語言溝通能力和自信心,。在活動(dòng)期間,，宣傳一開始的時(shí)候，我還有的膽怯,，有點(diǎn)不知所措,，但在會(huì)長(zhǎng)和同伴的鼓勵(lì)幫助下，我成功的向四組共六個(gè)人做了宣傳,，雖然人數(shù)很少,，但是我會(huì)繼續(xù)努力。俗話說：一回生,，二回熟,。相信我會(huì)在接下來的更多活動(dòng)中進(jìn)一步完善自己,。

雖然成績(jī)很優(yōu)異,，但我仍然存在一些缺點(diǎn)，通過此次活動(dòng)，我的不足和需要改進(jìn)的地方仍然很多,，也希望會(huì)長(zhǎng)能夠指正批評(píng),，讓我更好更快的成長(zhǎng)起來。對(duì)于自己的缺點(diǎn)我有以下認(rèn)識(shí)：

第一,、對(duì)于協(xié)會(huì)分配的工作沒有做到位,，舉例來說就是通知會(huì)員時(shí)未能很好的闡述活動(dòng)要求，以至于在開展活動(dòng)時(shí),，一些會(huì)員無勞動(dòng)工具,，導(dǎo)致活動(dòng)進(jìn)展緩慢。這個(gè)教訓(xùn),，我會(huì)牢記在心,，爭(zhēng)取下次不再犯。

第二,、對(duì)于會(huì)員沒有進(jìn)行很好的動(dòng)員和宣傳,，沒有組織好活動(dòng)內(nèi)容，以至于有些會(huì)員在活動(dòng)開展期間獨(dú)自溜走,。這些,，是我們部門的漏洞，也請(qǐng)會(huì)長(zhǎng)原諒,，希望我們能夠汲取這個(gè)經(jīng)驗(yàn),，避免類似錯(cuò)誤的再次發(fā)生。

總的來說,，此次活動(dòng)還是比較成功的,，既讓我們從中學(xué)到了環(huán)保的有關(guān)內(nèi)容，也讓我們的辦事能力,，協(xié)調(diào)能力有了很好的提升,，可以說是一舉多得吧！對(duì)于自己,，我將在以后的活動(dòng)中更好的展現(xiàn)自己,，進(jìn)一步培養(yǎng)自己的辦事效率與能力，使自己的人生更加精彩,。代大學(xué)生,，通過這次參加的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我覺得我將來一定要學(xué)好科學(xué)文化知識(shí),，但是也要積極地參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，把自己學(xué)習(xí)的理論知識(shí)和社會(huì)實(shí)際結(jié)合起來，更好地為社會(huì)做出貢獻(xiàn),。

學(xué)校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇五

秋天以其陽剛之美已姍姍走來,，不論是秋風(fēng),、秋雨，還是飛花,、落紅,，不論是金色的田野，還是染紅的楓葉,，不論是飄香的水果,，還是怒放的秋菊，抑或高遠(yuǎn)的藍(lán)天,、飄動(dòng)的白云,，都能給我們帶來一番感慨，一番感悟,，甚至思索,。

1、親近自然,、開拓視野,，培養(yǎng)幼兒熱愛動(dòng)物的情感。

2,、通過開展健康有趣的集體活動(dòng)增進(jìn)生生,、師生間的情感交流。

“xx野生動(dòng)物園一日游”

暫定于xx月26日（周三）,，如遇雨天或改期將另行通知,。

8：00來園到各班教室集合

8：30準(zhǔn)時(shí)發(fā)車

9：15購(gòu)票入園，車覽猛獸區(qū),，參觀珍稀白虎,，白獅，狼等動(dòng)物,。

10：00到海豚館,，觀看海豚明星表演。

11：00用午餐

12：00參觀美洲大猩猩,，澳洲袋鼠,，非洲長(zhǎng)頸鹿等和小動(dòng)物零距離接觸。

13：30快樂游戲時(shí)間,。

15：00返回幼兒園

溫馨提示：

這是我們小朋友第一次秋游,，也是孩子們來幼兒園后第一次外出游玩，所以,，小班的家長(zhǎng)一定有點(diǎn)擔(dān)憂吧,。那么為了讓我們的孩子能更好的參與這次秋游活動(dòng)，老師和家長(zhǎng)要積極配合,，充分做好秋游前的準(zhǔn)備工作,，希望家長(zhǎng)朋友做好以下準(zhǔn)備：

1,、對(duì)孩子進(jìn)行安全教育，如：在車輛行駛過程中,，不在車廂里走動(dòng)；告訴孩子不能將頭,、手伸出窗外,；請(qǐng)告訴孩子不要離開老師或群體。

2,、在秋游活動(dòng)中,，可以帶少許的零食使孩子樂于與同伴分享，增進(jìn)同伴間的友情,，幫助孩子更快地適應(yīng)集體生活,。

3、建議為孩子準(zhǔn)備一個(gè)堅(jiān)固的雙肩小包,，鼓勵(lì)孩子自己保管,，包內(nèi)放置一些必須品，如：餐巾紙（干濕兩種）,、水,、小零食。（切記：不要放得過多過重,。）

4,、建議家長(zhǎng)為孩子穿著舒適的服裝（建議是開衫），穿著便于活動(dòng)合腳的鞋子,。（因?yàn)槲覀兪茄芈沸蕾p風(fēng)光的,，我們要用雙腳步行哦。所以一雙輕便的鞋和寬松的衣服能使我們的孩子減輕疲勞,。）

5,、最近一段時(shí)間內(nèi)，身體不適或體質(zhì)較弱的孩子,，家長(zhǎng)可酌情不予參加,。

活動(dòng)費(fèi)用：80元

（要參加秋游活動(dòng)的孩子，請(qǐng)?jiān)谥芤环艑W(xué)之前把錢交給班主任,，謝謝大家的配合?。?/p>

學(xué)校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇六

在大學(xué)的第一個(gè)暑假，為充實(shí)自己的生活,，豐富自己的知識(shí),，提高社會(huì)實(shí)踐能力，我響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召,，積極尋找社會(huì)實(shí)踐崗位,，終于找到了一份充滿樂趣并且收獲頗多的實(shí)踐崗位圖書管理員,。

我所應(yīng)聘的學(xué)校是我們當(dāng)?shù)匾凰攸c(diǎn)高中，當(dāng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)得知我的來意,，并向我提出幾項(xiàng)要求后,，便同意我第二天開始工作。由于該校圖書館對(duì)社會(huì)開放,，因此即使在暑假,，工作量依然很大。通過20天的工作,，我不僅學(xué)會(huì)了對(duì)資源的管理,，對(duì)書籍的維護(hù)，更磨練了與人交流的技巧,，懂得了耐心與細(xì)心,，更重要的是，在此期間,，我閱讀了大量書籍,，豐富了自己的知識(shí)，以下是我的總結(jié)與體會(huì)：

圖書館的工作看似簡(jiǎn)單的"借借還還",，但卻是一種學(xué)術(shù)性,、技術(shù)性、創(chuàng)造性很強(qiáng)的的工作,，同時(shí)也是一種復(fù)雜,、細(xì)致而繁瑣的、體腦結(jié)合的艱苦工作,，既需要有耐心,、細(xì)致、周到的服務(wù)態(tài)度,，也需要有良好的專業(yè)水平,。于是，我積極向老管理員張阿姨請(qǐng)教,，我始終覺得：多問多學(xué)不僅體現(xiàn)了一個(gè)人良好的學(xué)習(xí)能力,，更體現(xiàn)了一個(gè)人對(duì)其工作的責(zé)任心。于是,，在任何我與張阿姨一同工作或閑暇時(shí),，我都有意地向她請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識(shí)，如：怎樣選書,，評(píng)價(jià)資源材料,，輔助圖書采購(gòu)活動(dòng)；怎樣對(duì)書刊進(jìn)行分類,、編制書目索引,，了解書籍的大致內(nèi)容,；怎樣審查借閱者身份,，維護(hù)圖書館秩序,，防止偷書行為,；怎樣瀏覽,、查詢、統(tǒng)計(jì),、添加,、范文本信息,；怎樣對(duì)購(gòu)買的圖書進(jìn)行登記,、蓋收藏章、打分類號(hào),，歸類,、存列，整理書籍,，按次序上架,，保證書籍排放整齊、正確,；怎樣對(duì)書籍進(jìn)行定期除塵,，做好防火、防蟲,、防潮等工作,；怎樣查閱館藏目錄及文獻(xiàn)檢索工具、書目編輯,，等等,，20天的時(shí)間我每天都在學(xué)習(xí)這些看似與我所學(xué)專業(yè)毫不相關(guān)的知識(shí)，但我深知,，知識(shí)是相通的,，冥冥之中我感到未來的某一天，我這段時(shí)間所學(xué)到的技巧和知識(shí)會(huì)在我的專業(yè)工作上起到至關(guān)重要的作用,！

1,、就拿圖書的編目來說吧，暑假,，學(xué)校新到一批新書,，我拿了幾張紙，把書名,、數(shù)量登記好,，貼上標(biāo)鑒，寫上號(hào)就擺到書架上,，就完事了,。但是,，按《中國(guó)圖書館圖書分類法》的要求是很不規(guī)范的。通過向張阿姨學(xué)習(xí),，學(xué)到了圖書管理方面的很多知識(shí),。才知道了編圖書目錄沒有想的那樣簡(jiǎn)單。一本書從寫書道編排再到印刷裝訂沁有了多少人的心血,，叫我這個(gè)外行一下子就抹殺了多少人的勞動(dòng)成果,。要給一本書編目錄必須查閱這本書屬于那個(gè)大類；那個(gè)小部類,。編號(hào),、書名、出版社,、出版號(hào)、作者是誰,、數(shù)量,、單價(jià)多少都得登記，一項(xiàng)都不能少,。一個(gè)小小的書鑒都有學(xué)問,，第一欄：應(yīng)寫類別；第二欄：應(yīng)寫編號(hào),；第三欄：才寫順序號(hào),。不是盲目去寫，想寫什么就寫什么,。

2,、由于自己缺乏圖書管理方面的知識(shí),，把圖書的編號(hào)誤認(rèn)為是順序號(hào),。如此知識(shí)性的錯(cuò)誤犯的太多了。只有實(shí)踐中摸索，不斷學(xué)習(xí),，查閱大量的資料,，弄清每本書的類編號(hào),，正確編排圖書的目錄,。此外，我還學(xué)會(huì)了把圖書清理,、清潔、分類,，使電子化管理前的圖書能夠流通,。清理把全部圖書架清空,，為圖書合理排架做好準(zhǔn)備,，使藏書合理，老師更容易查找到需要的圖書,。清潔把所有能閱讀以前的圖書,，用毛巾全部擦干凈,，使師生便于查閱。分類分為四類：適合班級(jí)閱讀課使用的圖書,；適合班級(jí)圖書箱傳閱的圖書；適合教師查閱的圖書,；適合低、中,、高不同年級(jí)中午來閱讀的圖書,。其中適合班級(jí)圖書箱的書籍又分五個(gè)小類別：文學(xué)類（小說,、散文）童話（童話、神話,、寓言）知識(shí)類（科學(xué),、自然、百科知識(shí)）小學(xué)生作文類,；卡通漫畫類；拼音讀物,。這些只是我學(xué)到的一小部分，我相信,，知識(shí)多了總不是壞事，生活中的許多事只要將已有的知識(shí)稍微變通一下便能夠拿來解決問題,。

學(xué)校圖書室是一個(gè)“公共性”場(chǎng)所,，教師和學(xué)生不但可以利用這里進(jìn)行交流,、求知，而且在富有濃厚文化氛圍的讀書環(huán)境中,，自覺地接受文明環(huán)境的熏陶，在潛移默化中啟迪思想,，激活智慧,，美化心靈,，從而實(shí)現(xiàn)其理想人格的塑造，提高人們的素質(zhì),。圖書室的工作一部分是圖書目錄的編輯整理工作，隨著現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,，圖書管理日趨規(guī)范化、合理化,、科學(xué)化,，越來越走向現(xiàn)代化,。因此，圖書管理不再是傳統(tǒng)的簡(jiǎn)單的書籍分類，現(xiàn)代的圖書管理形成了一套科學(xué)的,、完整的體系。圖書管理工作是一項(xiàng)非常需要有耐心,，非常細(xì)致的工作,，因此我必須對(duì)待圖書管理工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，一絲不茍，時(shí)時(shí)以圖書管理員職責(zé)要求自己,，耐心地對(duì)待每一位借閱者，并不厭其煩地為他們選取所需的書,，使他們高高興興而來,，滿意而歸,。通過這20天的工作，我還真正磨練了一下待人接物的技巧,。我認(rèn)為，尊重人,，是一切禮儀規(guī)則的核心,。你如果希望別人尊重你,，首先要學(xué)會(huì)尊重人,。這是“待人接物”的一條重要原則。學(xué)會(huì)尊重人,，可以從以下三點(diǎn)做起。

１,、聽他人說,。做一個(gè)好聽眾,，認(rèn)真傾聽別人說話，鼓勵(lì)別人說他們的事，讓對(duì)方覺得他很重要,。這樣的人，朋友會(huì)很多,。只會(huì)說不會(huì)聽,，或者隨便打斷別人的話都是不禮貌的,。

2、替他人想,。平時(shí)我們與替他人著想的人接觸時(shí)，總是會(huì)感到這人很好相處,，為人善良,，這樣的人人際關(guān)系總是比較好的,，做事也比較容易成功。平時(shí)待人接物,，我們也應(yīng)該遵守這條原則，多替別人想一想,。

3,、幫他人做,。1979年聯(lián)合國(guó)通過的章程中有這樣一句話：“培養(yǎng)具有溫暖心靈的人?！比伺c人之間要相互幫助，如果能經(jīng)常說：“你有困難嗎,？我來幫助你！”并且盡力“幫他人做”,，你的心中就會(huì)充滿愛心,，會(huì)覺得活得很充實(shí),。你的朋友會(huì)很多,，你有困難時(shí),，別人也會(huì)愿意來幫助你。

學(xué)校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇七

：社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,，走向社會(huì)，接觸社會(huì),，了解社會(huì),，投身社會(huì)的良好形式,；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想,，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑,。透過參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生更新觀念,，吸收新的思想與知識(shí)。

：透過在店內(nèi)以零工的形式鍛煉自我的潛力,，體會(huì)社會(huì)事務(wù)，工作辛勞,。

：透過在店內(nèi)工作的將近一個(gè)月時(shí)間，不僅僅透過自我的雙手賺到了來之不易的工資,，更透過這次實(shí)踐,，親身體會(huì)到了父母工作的辛苦,，收獲了許多在學(xué)校里沒體會(huì)到的酸甜苦辣，增長(zhǎng)了自我的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，獲益匪淺。

1,、掙錢的辛苦,。每一天辛辛苦苦重復(fù)同樣的工作，留意翼翼的進(jìn)行日常工作,，才能夠得到工資，這次的體驗(yàn)確實(shí)讓我真真切切感受到父母的錢來之不易,，一分一厘都來自于沒日沒夜的辛勤工作,，掙錢確實(shí)是個(gè)很艱難的過程,，需要全心全意的付出。

2,、人際關(guān)系。在這次實(shí)踐中,，讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面，大家都明白社會(huì)上人際交往十分復(fù)雜,，可是具體多么復(fù)雜,，我想也很難說清楚,，僅有經(jīng)歷了才能了解。才能有深刻的感受,，大家為了工作走到一齊，每一個(gè)人都有自我的思想和個(gè)性,，要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要許多技巧，就看你怎樣把握了,。我想說的一點(diǎn)就是,，在交際中,，既然我們不能改變一些東西，那我們就學(xué)著適應(yīng)它,。如果還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法,。

讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西,，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的提高,。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們務(wù)必在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨,，不斷學(xué)習(xí)不斷積累,。遇到不懂的地方，自我先想方設(shè)法解決,，實(shí)在不行能夠虛心請(qǐng)教他人，而沒有自學(xué)潛力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰,。

3、具備隨機(jī)應(yīng)變的潛力,。要具備隨機(jī)應(yīng)變的潛力是因?yàn)樵阡N售的過程中，總會(huì)遇到各種千奇百怪的人和事,，如果沒有隨機(jī)應(yīng)變的潛力，只懂得拘泥于一般的原則而不懂得變通,，有可能會(huì)導(dǎo)致交易失敗甚至給自我?guī)聿槐匾穆闊Ｋ?，必須要有隨機(jī)應(yīng)變的潛力。