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教師自我批評(píng)發(fā)言稿篇一
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間一年又飛逝而過(guò),，一年來(lái),，在校園黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各位黨員領(lǐng)導(dǎo)同志的關(guān)懷下,，我順利的進(jìn)行著自己的高中教學(xué)工作,。就應(yīng)說(shuō)，工作中還是取得了一些實(shí)效的,，也贏得了絕大多數(shù)學(xué)生的尊重和喜愛(ài),，但是身為黨員一份子的我，還是存在不少遺憾與不足,，特在此向黨支部將各方面狀況匯報(bào)如下：
一,、修身不足,，思想理念不夠先進(jìn)。表此刻對(duì)待分管的工作開(kāi)拓進(jìn)取意識(shí)不強(qiáng),，沒(méi)有銳意創(chuàng)新的昂揚(yáng)狀態(tài),，缺乏先進(jìn)的理念與群眾工作方法，沒(méi)有把高質(zhì)量的工作標(biāo)桿橫在心里,、抓在手里,，相當(dāng)一部分工作只求過(guò)得去，不求過(guò)得硬,，甚至停留在被動(dòng)應(yīng)付層面上;服務(wù)中心,、服務(wù)大局、謀劃長(zhǎng)遠(yuǎn)方面推薦職能,、參謀作用發(fā)揮不夠,，視野基本局限在自己駐的村、自己分管的工作;主觀能動(dòng)性發(fā)揮不夠,，使命感缺乏,，緊迫感放松，職責(zé)感淡化,，潛意識(shí)中存在黨委工作等楊書(shū)記安排督辦,、政府工作等宋鄉(xiāng)長(zhǎng)安排督辦的惰性心理。
二,、謀事不優(yōu),，業(yè)務(wù)素質(zhì)不夠優(yōu)秀。常用法律法規(guī)掌握的不多;農(nóng)村政策研究不深不透;對(duì)待上級(jí)文件二傳當(dāng)?shù)亩?，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)不夠;化解疑難問(wèn)題、突破重點(diǎn)工作攻堅(jiān)克難時(shí)缺乏魄力與“狠氣”,，導(dǎo)致效率不高;目前自己職責(zé)范圍內(nèi)的工作還有不少“疑難雜癥”,，還沒(méi)有找到有效的解決辦法和途徑。
三,、作風(fēng)未實(shí),，還存在著飄浮的現(xiàn)象。沒(méi)有做到經(jīng)常深入村社農(nóng)戶調(diào)查研究,，對(duì)自己的分管工作下情吃得不透,，布置安排多，檢查落實(shí)少,，在知人,、知事、知情上還有較大差距,，真正撲下身子去“解剖麻雀”,，掌握第一手資料做得比較少,。尤其勝作一忙，就存在著有的工作只求過(guò)得去,，不求過(guò)得硬的現(xiàn)象,。
四三、是在領(lǐng)導(dǎo)方法上還存在著較大的差距,。在對(duì)干部的管理上缺乏硬手段和鐵手腕,，在工作的安排和部署上較為粗放，認(rèn)為每個(gè)干部都是“老把式”了,，不需要講得太多,，都就應(yīng)能很好地完成任務(wù)。在抓機(jī)關(guān)管理,，抓干伍教育培訓(xùn)上缺乏“狠氣”,，缺乏措施，導(dǎo)致機(jī)關(guān)干部缺乏應(yīng)有的活力與朝氣,。個(gè)人由于辦事急,，說(shuō)話直，忙起來(lái)批評(píng)人有時(shí)不講究藝術(shù),，事后自己也后悔,，工作上有時(shí)還存在急躁情緒，容易得罪人,。
二,、存在問(wèn)題的原因。
以上方面存在的問(wèn)題,，靜下心來(lái)分析存在的原因,，盡管是多方面的，但說(shuō)到底還是自身修養(yǎng)不夠好,，黨性不純,。
1、思想上沒(méi)有對(duì)學(xué)習(xí)真正引起重視,。沒(méi)有認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是提高理論水平,、提高工作水平、增強(qiáng)政治觀念和大局意識(shí)的根本所在,，所以造成學(xué)習(xí)上不求甚解,，馬虎應(yīng)付，缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,。
2,、對(duì)自身要求不嚴(yán)。盡管自己工作比較勤懇，但總認(rèn)為自己事情太多,，思想上有所滑坡,，主動(dòng)工作的用心性不夠。在做完工作之余,，做為專職黨委副書(shū)記,，沒(méi)有能夠很好的關(guān)心協(xié)作其他班子成員完成其他工作任務(wù)。
3,、開(kāi)拓進(jìn)取心不強(qiáng),。滿足于已有的成績(jī)，思想上有停一停,、歇一歇的念頭,，不去主動(dòng)打開(kāi)工作局面，還有遇著問(wèn)題繞著走的思想,，工作上采取新思路,、新方法方面做得不夠。
三,、今后努力方向,。
1、切實(shí)提高學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和主動(dòng)性,。努力提高學(xué)習(xí)的自覺(jué)性,，增強(qiáng)自我約束機(jī)制，自我加壓,，主動(dòng)學(xué)習(xí),、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，個(gè)性是努力學(xué)習(xí)好黨的xx大精神,，努力提高自身理論水平,。在具體工作中堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，注重以科學(xué)發(fā)展觀理念為指導(dǎo),，推動(dòng)工作向前開(kāi)展,。
2、切實(shí)樹(shù)立大局意識(shí),。在工作方面要以大局為重，在完成自己分管工作的同時(shí),，努力做到在工作中樹(shù)立搶先一步的意識(shí),，及時(shí)主動(dòng)、自覺(jué)的理解上級(jí)未傳達(dá)出去的新任務(wù),，使工作效率得到提高,，為黨政主要領(lǐng)導(dǎo)分憂。
3,、切實(shí)樹(shù)立創(chuàng)新,、進(jìn)取意識(shí),。善于總結(jié)工作中的得失，及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題和不足,，要在實(shí)際工作中不斷提高工作方法,，不斷完善工作思路，努力推進(jìn)各項(xiàng)工作再上新水平,。
教師自我批評(píng)發(fā)言稿篇二
20xx年x月x日,，在參加十二屆全國(guó)人大二次會(huì)議安徽代表團(tuán)審議時(shí)提出：“各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都要樹(shù)立和發(fā)揚(yáng)好的作風(fēng)，既嚴(yán)以修身,、嚴(yán)以用權(quán),、嚴(yán)以律己，又謀事要實(shí),、創(chuàng)業(yè)要實(shí),、做人要實(shí)”。
那么,，為什么要“嚴(yán)以修身”,，換一句話說(shuō)，我們黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在修身方面都出了哪些問(wèn)題?這點(diǎn)很重要,，是我們必須首先要搞清楚的問(wèn)題,。
大家都知道，個(gè)人修養(yǎng)出了問(wèn)題,，意味著一個(gè)人從根子上已經(jīng)爛掉,。分析當(dāng)前黨員干部的道德修養(yǎng)和思想狀況，可以說(shuō),，有相當(dāng)一部分人的根子已經(jīng)不那么健康了,。
表現(xiàn)在一是，黨性修養(yǎng)在減退,。黨性是什么?黨性是一個(gè)政黨固有的本性,，是階級(jí)性最高和最集中的表現(xiàn),。黨性還具有鮮明的時(shí)代特征，他是千百萬(wàn)共產(chǎn)黨員為了完成黨在各個(gè)時(shí)期的任務(wù),，英勇奮斗,，忘我犧牲,，開(kāi)拓進(jìn)取實(shí)踐的升華,。我們的黨性,，用劉少奇同志的話講，就是無(wú)產(chǎn)階級(jí)利益最高而集中的表現(xiàn),。黨性出了問(wèn)題,，就是我們的立場(chǎng)出了問(wèn)題。我們是代表人民說(shuō)話的機(jī)關(guān),，是最高國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān),，那么，我們就要時(shí)刻用黨性來(lái)衡量,，我們的思想到底是站在誰(shuí)的立場(chǎng)上,，是不是站對(duì)了,。
中央人民廣播電臺(tái)報(bào)道過(guò)這樣一件事情，鄭州市規(guī)劃局的一位領(lǐng)導(dǎo)面對(duì)記者采訪時(shí),，竟脫口而出：“你是準(zhǔn)備替黨說(shuō)話,，還是準(zhǔn)備替老百姓說(shuō)話?”公然把黨和人民劃在對(duì)立的位置上。這件事情看似可笑其實(shí)發(fā)人深省,，證明我們到底代表了誰(shuí)已經(jīng)在某些黨員的靈魂深處有了動(dòng)搖,，甚至已經(jīng)模糊。所以說(shuō),，這個(gè)問(wèn)題不解決,，我們就有可能走向人民的反面,，并終將為人民所拋棄。
表現(xiàn)在二是,，理想信念發(fā)生了動(dòng)搖,。共產(chǎn)黨人的理想是什么?《黨章》上有明確的答案。黨章明確規(guī)定：“黨的最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義,。”毛澤東同志也曾指出：“我們共產(chǎn)黨人從來(lái)不隱瞞自己的政治主張,，我們將來(lái)的綱領(lǐng),，是要將中國(guó)推向社會(huì)主義和共產(chǎn)主義社會(huì)去的，這是確定的,、毫無(wú)疑義的,。我們黨的名稱和我們的馬克思主義宇宙觀，明確地指明了這個(gè)將來(lái)的,、無(wú)限光明的,、無(wú)限美好的最高理想?！庇纱丝梢?jiàn),，實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義是我們共產(chǎn)黨人最崇高、最遠(yuǎn)大的政治理想;而現(xiàn)階段我們的目標(biāo)是發(fā)展中國(guó)特色的社會(huì)主義,，實(shí)現(xiàn)以中華民族偉大復(fù)興為核心內(nèi)容的“中國(guó)夢(mèng)”,。
理想信念是人們對(duì)一種生活、一種理論,、一項(xiàng)事業(yè)堅(jiān)信不疑,、執(zhí)著追求，并為之矢志奮斗的心理態(tài)度和精神狀態(tài),，是人們的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀在奮斗目標(biāo)和信仰追求上的集中體現(xiàn)。作為共產(chǎn)黨員,，我們信仰不信仰共產(chǎn)主義,，我想還是信的，不然大家也不會(huì)舉起拳頭在黨旗下宣誓,。問(wèn)題是這種信仰有沒(méi)有在我們的思想上扎下根,，我們有沒(méi)有持續(xù)不斷地為了這個(gè)信仰、為了維護(hù)這個(gè)信仰而努力奮斗,?？赡軐?duì)不少同志來(lái)講，這個(gè)答案可能就會(huì)很含糊,。在人的價(jià)值取向呈現(xiàn)多元化發(fā)展,、各種思潮暗流洶涌的當(dāng)下,，有些黨員的思想根基發(fā)生了動(dòng)搖。
有的同志以批評(píng)和嘲諷馬克思主義為時(shí)尚,，渾然忘記了自己的身份;有的陷入了虛無(wú)主義的泥潭,，認(rèn)為共產(chǎn)主義是“烏托邦”，“不問(wèn)蒼生問(wèn)鬼神”,，熱衷于求神問(wèn)卦;有的做了名和利的奴隸,，除了金錢(qián)別無(wú)追求。實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,，中間難免有曲折,，并且只能一步一步地來(lái)，我們不能因?yàn)檎谧叩穆放c理想之間距離太遠(yuǎn)就停止進(jìn)步,、就改變方向吧,，那我們不是成了功利主義、實(shí)用主義的代表,，成了鼠目寸光之輩,，從而偏離了正確的政治方向，丟掉了自己的政治靈魂,。這個(gè)問(wèn)題絕不能含糊,。
通過(guò)黨的群路線教育實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神,、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求的重要意義,，焦裕祿精神是我們黨的寶貴精神財(cái)富，學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神與教育實(shí)踐活動(dòng)的主題是高度契合的,?！叭龂?yán)三實(shí)”要求是黨員干部加強(qiáng)自身建設(shè)的基本準(zhǔn)則和目標(biāo)追求，是檢驗(yàn)黨員干部黨性修養(yǎng)和言行舉止的一把尺子,、一面鏡子,，為開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)、推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)樹(shù)立了新的標(biāo)桿,。學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神,、“三嚴(yán)三實(shí)踐行”要求，與解決“四風(fēng)”突出問(wèn)題是有機(jī)統(tǒng)一的整體,，是開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)的重要內(nèi)容,、有力抓手和實(shí)踐載體。
各級(jí)黨委干部要充分認(rèn)識(shí)在新的歷史條件下學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神,、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求,，對(duì)于深入開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)和改進(jìn)作風(fēng)建設(shè),，鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位的重大意義,，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央要求上來(lái),。要通過(guò)中心組學(xué)習(xí)等方式，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)有關(guān)重要論述,，組織觀看電影《焦裕祿》,，引導(dǎo)黨員干部大力學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，自覺(jué)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求,，著力解決“四風(fēng)”突出問(wèn)題,，確保每個(gè)層級(jí),、每個(gè)單位的教育實(shí)踐活動(dòng)都真正取得實(shí)效,，為推進(jìn)黨和人民事業(yè)發(fā)展、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)提供正能量,。
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教師自我批評(píng)發(fā)言稿篇三
兩學(xué)一做專題民主生活會(huì)自我批評(píng)存在的問(wèn)題：
(1)學(xué)習(xí)新知識(shí)不主動(dòng),。
面對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài),，對(duì)國(guó)家支持棚改、發(fā)展互聯(lián)網(wǎng)+等新政策,，學(xué)習(xí)不主動(dòng),，跟進(jìn)不及時(shí)，對(duì)ppp,、o2o等市場(chǎng)化的辦法研究不深入,。擔(dān)任新的領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)后角色轉(zhuǎn)換不夠快，財(cái)政,、稅收等知識(shí)儲(chǔ)備不足,，思路和舉措還有欠缺。
(2)工作抓落實(shí)力度不夠,。
一些工作落實(shí)缺乏一抓到底的釘釘子精神,。突出表現(xiàn)就是抓拆違打非的狠勁不足、高壓力度不夠,，沒(méi)有從根本上遏制違法用地違法建設(shè)行為的發(fā)生,，沒(méi)有真正做到零容忍、零增長(zhǎng),。今年以來(lái)全區(qū)還是出現(xiàn)了xx處新生的違法建設(shè),。對(duì)應(yīng)到思想上，還是對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格,，存在為難情緒,，奮斗精神有所淡化。
(3)服務(wù)群眾責(zé)任意識(shí)不強(qiáng),。
當(dāng)前全區(qū)有2.8萬(wàn)多拆遷農(nóng)民沒(méi)有實(shí)現(xiàn)回遷安置,，遺留大量直接關(guān)系群眾切身利益的實(shí)際問(wèn)題,，尤其是拆遷地區(qū)回遷安置房建設(shè)緩慢，直接制約群眾生產(chǎn)生活水平的提高,，對(duì)此,，研究的不多，推進(jìn)的不快,，缺乏為官一任,、造福一方的責(zé)任意識(shí)。
(4)享樂(lè)主義有抬頭趨勢(shì),。
有時(shí)候覺(jué)得多干多是非,，何必把自己搞得這么辛苦，處理事務(wù)存在等一等,、看一看的現(xiàn)象,，少干事、不招事,、不出事的思想抬頭,。有時(shí)加班多了感嘆工作壓力大，為官不易,，尤其在雙休日開(kāi)會(huì)或調(diào)研,，心里會(huì)不太舒暢，存在貪圖享受的傾向,。
(5)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R(shí)不強(qiáng),。
比如：tbd、創(chuàng)新基地兩個(gè)項(xiàng)目作為全區(qū)重點(diǎn)推進(jìn)的五大功能區(qū)之一,，目前進(jìn)展情況都不是很理想,。我作為分管tbd建設(shè)工作、牽頭創(chuàng)新基地拆遷工作的區(qū)領(lǐng)導(dǎo),，在協(xié)調(diào)中投發(fā)展公司方面還不夠主動(dòng)果斷,，調(diào)度創(chuàng)新基地拆遷方面也不夠及時(shí)，沒(méi)有真正把牽頭抓總的責(zé)任扛起來(lái),，內(nèi)心深處有當(dāng)太平官的思想,。
(6)研究問(wèn)題不夠深入。
深入系統(tǒng)開(kāi)展調(diào)查研究工作還不夠,依然存在被安排的現(xiàn)象,有時(shí)容易停留在表面上,，看亮點(diǎn),、看光鮮的一面多，到矛盾集中,、情況復(fù)雜的地方少,，僅關(guān)注自己想要了解的問(wèn)題，對(duì)其他問(wèn)題不夠關(guān)心。接地氣,、察實(shí)情做得不到位,。
(7)服務(wù)基層意識(shí)不強(qiáng)。
對(duì)山區(qū)工作情況的了解和掌握,，主要靠聽(tīng)匯報(bào),、看報(bào)表，很少深入實(shí)地調(diào)查研究,，對(duì)自己對(duì)口支山聯(lián)系的村關(guān)注度不夠,，每年也就是去開(kāi)一兩次協(xié)調(diào)會(huì)，跟村干部聊聊天,，沒(méi)有真正深入到各家各戶,，面對(duì)面地去了解老百姓的生產(chǎn)生活狀況和他們的實(shí)際想法。真正拿出幫助村莊脫貧致富的實(shí)招,。
(8)政績(jī)觀存在偏差,。
對(duì)上級(jí)布置的工作抓得比較緊，對(duì)涉及群眾切身利益的事沒(méi)有做到敢抓敢管,，沒(méi)有把對(duì)上負(fù)責(zé),、對(duì)下服務(wù)很好地結(jié)合起來(lái)。比如,，關(guān)注拆違控違,、重點(diǎn)項(xiàng)目,、城市管理等工作比較多,，關(guān)心群眾疾苦不夠，對(duì)群眾反映的問(wèn)題,，被動(dòng)解決多,、主動(dòng)化解少，要求部門(mén)解決多,、直面群眾解決少,導(dǎo)致安福苑小區(qū),、等一批涉及群眾切身利益的歷史遺留問(wèn)題一直沒(méi)有得到妥善解決。
教師自我批評(píng)發(fā)言稿篇四
作為黨的優(yōu)良作風(fēng),，批評(píng)和自我批評(píng),，有利于黨員之間互相表達(dá)意見(jiàn)，交流思想,，進(jìn)而取長(zhǎng)補(bǔ)短,，改正錯(cuò)誤，明確今后努力的方向,，是黨自我完善,、自我凈化、自我革新、自我提高的有效手段,，是鞏固黨內(nèi)團(tuán)結(jié),，加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督，保持黨的肌體健康,，使黨充滿生機(jī)和活力的有力武器,。
善意的批評(píng)有益無(wú)害。有的人看待他人的批評(píng)如同洪水猛獸,，認(rèn)為是“揭短”,、“找茬”，跟自己過(guò)不去,。這樣的認(rèn)識(shí)無(wú)疑是片面的,、狹隘的。每個(gè)人并非生來(lái)完美,，或多或少存在缺陷和不足,，倘若諱疾忌醫(yī)、掩耳盜鈴,，隱藏住了“短板”,，屏蔽掉了“負(fù)面音”，其實(shí)失去的是進(jìn)一步認(rèn)清自身,，成長(zhǎng)進(jìn)步的良機(jī),。善意的批評(píng)是一劑良方，可以幫助我們激發(fā)奮勇?tīng)?zhēng)先的斗志,，提高反躬自省的能力,，增強(qiáng)防微杜漸的體質(zhì)。
批評(píng)不能流于表面,。當(dāng)前,，黨內(nèi)“一團(tuán)和氣”風(fēng)還普遍存在，一些地方的民主生活會(huì)開(kāi)成了“表功會(huì)”,、“奉承會(huì)”,、“互夸會(huì)”，談到問(wèn)題和不足時(shí),，各個(gè)輕描淡寫(xiě),、含蓄有加，給人不痛不癢的感覺(jué),。你好我好大家好,，不得罪人的“老好人思想”，牢牢扎根在一些人的頭腦里,。批評(píng)是黨員的重要政治品格,。批評(píng)不深入、不徹底，犯了形式主義的錯(cuò)誤,，違背了實(shí)事求是的基本原則,，其實(shí)這也是需要嚴(yán)厲批評(píng)的一種現(xiàn)象。
剖析問(wèn)題要戳中要害,。正視矛盾,，揭示弊端，是查缺補(bǔ)漏,，妥善處理問(wèn)題的前提和基礎(chǔ),。看問(wèn)題要全面,，也要分清主次,。善于抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，有的放矢,，對(duì)癥下藥,。要積極為民代言，替民請(qǐng)?jiān)?，在思想上,、認(rèn)識(shí)上、方法上,，對(duì)接群眾的所思,、所想和所盼，找準(zhǔn)改進(jìn)工作和作風(fēng)的突破口,。
反思整改要堅(jiān)決徹底,。對(duì)發(fā)展過(guò)程中，黨員干部隊(duì)伍內(nèi)部存在的各類突出問(wèn)題,，不回避,，不掩飾,，勇于承擔(dān)建言議政的責(zé)任,，剛正不阿、直言不諱,，擺到臺(tái)面上來(lái)說(shuō),、來(lái)討論、來(lái)研究,，拿出具體可行的解決方案,。要明確時(shí)間表，繪制路線圖,，一個(gè)矛盾一個(gè)矛盾得加以化解,，一個(gè)問(wèn)題一個(gè)問(wèn)題得加以解決，循序漸進(jìn)，久久為功,，以整改的堅(jiān)強(qiáng)決心和實(shí)際成果,，贏得群眾的信任和擁護(hù)。
教師自我批評(píng)發(fā)言稿篇五
轉(zhuǎn)眼間,，20xx年忙碌中又過(guò)了4個(gè)月,。我真心的感受到在過(guò)去的幾個(gè)月中，在黨的幫助下,，自己在逐漸走向成熟,。通過(guò)深入學(xué)習(xí)聯(lián)系群眾路線的教育活動(dòng)及黨委組織的活動(dòng)，我對(duì)自身存在的問(wèn)題和不足有了更深的了解,，對(duì)黨員要求的認(rèn)識(shí)也有了進(jìn)一步的提高,。下面，我結(jié)合自己的思想狀況,、工作實(shí)際進(jìn)行自我批評(píng)：
一,、在思想上，愛(ài)國(guó)愛(ài)黨,，積極上進(jìn),。
作為一名中學(xué)英語(yǔ)教師，我在課堂教學(xué)中,，堅(jiān)持做到認(rèn)真鉆研課標(biāo),，仔細(xì)分析教材的編寫(xiě)意圖，認(rèn)真?zhèn)湔n,，注意設(shè)計(jì)好每堂課的教學(xué)方法,，研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，注重對(duì)學(xué)生各種能力的培養(yǎng),。在認(rèn)真做好日常教學(xué)工作的同時(shí),，努力探索在課堂教學(xué)中落實(shí)素質(zhì)教育的方法及手段，探索在教育中培養(yǎng)學(xué)生能力發(fā)展的途徑,。在工作中,，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切機(jī)會(huì)向優(yōu)秀教師認(rèn)真學(xué)習(xí),，在不斷學(xué)習(xí),、不斷實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐,，不斷總結(jié),，不斷提高。平時(shí)向書(shū)本學(xué)習(xí),、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),，提高自己的課堂教學(xué)水平,，努力形成自己的課堂教學(xué)風(fēng)格。
二,、在教育教學(xué)上,，敬業(yè)愛(ài)崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教,。
在教育教學(xué)方面,，以“愛(ài)心、耐心,、細(xì)心”貫穿始終,，去關(guān)心每一位學(xué)生，,。我決心讓他們?cè)谝环N“寬松,、探求、競(jìng)爭(zhēng),、目標(biāo)”的氛圍茁壯成長(zhǎng),。從實(shí)抓起，用正確的輿論導(dǎo)向,，用榜樣的力量,，促使學(xué)生從被動(dòng)到主動(dòng)，從他律到自覺(jué),，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
三、自我存在的問(wèn)題：
1,、政策理論水評(píng)不夠高,，理論學(xué)習(xí)不夠，政策水平不高,。
2,、先模意識(shí)不強(qiáng)。對(duì)自己要求不嚴(yán),，標(biāo)準(zhǔn)不高,，只求過(guò)得去，不求過(guò)得硬,，不能用先進(jìn)言行影響和帶動(dòng)群眾,。工作中缺乏爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)和拼搏創(chuàng)新精神,，學(xué)習(xí)和鉆研政治理論及專業(yè)知識(shí)沒(méi)有一定的高度,。
3、創(chuàng)新意識(shí)不足,，缺乏亮點(diǎn),。
四,、整改措施：
1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),，不斷提高自身的政治素質(zhì),。自覺(jué)加強(qiáng)黨性鍛煉，以科學(xué)發(fā)展觀武裝自己的頭腦,，向那些敬業(yè),、積極向上的同志學(xué)習(xí)，工作中多開(kāi)動(dòng)腦筋,。
2,、刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，多讀書(shū),，多學(xué)習(xí),，多思考。注意工作中的統(tǒng)籌兼顧,，以高度的責(zé)任感,、事業(yè)心，以勤奮,、扎實(shí),、知難而進(jìn)的勇氣完成各項(xiàng)工作任務(wù)。在教師專業(yè)化發(fā)展的進(jìn)程中使自己更上一個(gè)臺(tái)階,。
3,、正確處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，作為一名教師,，要為“師生成功,，學(xué)校發(fā)展、社會(huì)滿意”做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),，就必須學(xué)習(xí),。不管平時(shí)的教學(xué)業(yè)務(wù)，多么的忙,，都要靜下心來(lái),，擠出時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)、來(lái)提高,。要樹(shù)立在學(xué)習(xí)中放松的思想,，學(xué)習(xí)政治理論，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念,，解讀學(xué)習(xí)課堂教學(xué)策略,，正確處理工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，對(duì)于我們教師來(lái)說(shuō),，終生學(xué)習(xí)是我們最好的發(fā)展形式之一,。
4,、要做到時(shí)刻關(guān)注細(xì)節(jié)。從“自我”做起,，發(fā)揮黨員先鋒模范的作用,，要做到不怕臟，不怕累,、不怕苦,。
5、樹(shù)立創(chuàng)新精神,。作為一名共產(chǎn)黨員,，我要時(shí)刻保持清醒的頭腦，緊跟時(shí)代脈搏,，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,。要自覺(jué)地加強(qiáng)黨性鍛煉，在工作中學(xué)會(huì)善于總結(jié)和觀察,，提高開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí),，黨性是每個(gè)的黨員的立身之本，要堅(jiān)持黨性,，加大事業(yè)觀念,，自律觀念，要做到經(jīng)常自查,、自省,、自警、自勵(lì),。
6,、我對(duì)我英語(yǔ)組預(yù)備黨員、入黨積極分子關(guān)心不夠,。在今后的學(xué)習(xí),、工作中多關(guān)心他們，平時(shí)多聊天了解思想動(dòng)向,。
總之,，作為一名黨員教師在工作中要起模范帶頭作用，要立足本職工作,，努力做好本職工作,，愛(ài)崗敬業(yè)，精鉆業(yè)務(wù),。在今后的學(xué)習(xí)與工作中,，我將不斷的反思，在反思中不斷的前進(jìn),。虛心接受周圍的同志和學(xué)生對(duì)我提出建議和意見(jiàn),，努力地完善自己,，使自己不斷進(jìn)步,，發(fā)揮帶頭模范作用,，為黨員服好務(wù)，盡一個(gè)黨員應(yīng)盡的義務(wù),，力爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員,。
教師自我批評(píng)發(fā)言稿篇六
李--，男,，現(xiàn)年45歲,，1990年參加工作，先后榮獲--鎮(zhèn)優(yōu)秀教師,、項(xiàng)城市優(yōu)秀教師,、周口市優(yōu)秀班主任、周口市優(yōu)質(zhì)課教師,、周口市優(yōu)秀教練員等榮譽(yù)稱號(hào),，在2014年9月撰寫(xiě)的《努力鍛煉促發(fā)育——青春期與體育》一文獲周口市中小學(xué)教師體育優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)。此刻項(xiàng)城市--擔(dān)任體育課,。
從教二十多年來(lái),，我一向堅(jiān)持在教學(xué)一線工作，兢兢業(yè)業(yè),，任勞任怨,，師德高尚，贏得廣大師生的尊敬和愛(ài)戴,。我矢志教學(xué)改革,，求實(shí)創(chuàng)新，敢于拼搏,，勇于奉獻(xiàn),。團(tuán)結(jié)協(xié)作，憑著強(qiáng)烈的事業(yè)心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，辛勤從教,，取得了突出成績(jī)，本人舍小家顧大家,，愛(ài)學(xué)生如子女,，視事業(yè)如家業(yè)；勇于承擔(dān)繁重的教學(xué)任務(wù),；苦口婆心教育學(xué)生,，上好每一節(jié)課，用執(zhí)著的敬業(yè)精神感染著二中的師生,。
以校為家愛(ài)生如子,。
體育訓(xùn)練計(jì)劃進(jìn)行訓(xùn)練,，而是對(duì)他們進(jìn)行心理溝通，心理疏導(dǎo),，然后根據(jù)學(xué)生狀況將他們分配到相應(yīng)的體育小組中,，在平時(shí)的訓(xùn)練中，總是利用機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理教育,，手把手的教,，利用小組比賽，對(duì)學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng),，重塑學(xué)生的自信心,，結(jié)果在大家眼里的這些“差生”、“學(xué)困生”,，經(jīng)過(guò)我的指點(diǎn),，不但成了學(xué)校的“體育明星”，學(xué)習(xí)成績(jī)還直線上升,，而且成為班級(jí)的“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”,。
在平時(shí)的訓(xùn)練中我注重關(guān)注學(xué)生的細(xì)微變化，有一次訓(xùn)練中,，我發(fā)現(xiàn)七年級(jí)學(xué)生曹愷璐訓(xùn)練時(shí)出現(xiàn)嚴(yán)重身體不適現(xiàn)象,，及時(shí)與這位學(xué)生進(jìn)行溝通，開(kāi)始這位學(xué)生不說(shuō)原因,，經(jīng)過(guò)多方了解,，得知他家庭條件不好，營(yíng)養(yǎng)不良,，于是我給他補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng),，這位學(xué)生十分感動(dòng)，訓(xùn)練更加刻苦,，取得項(xiàng)城市田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)100米短跑第二名的好成績(jī),，在平時(shí)工作中我還注重與家長(zhǎng)的溝通，了解學(xué)生的舉動(dòng)與家庭的關(guān)系,，經(jīng)過(guò)我的努力與堅(jiān)持,，訓(xùn)練的隊(duì)員取得了好成績(jī)。當(dāng)學(xué)生捧著河南省青少年兒童田徑錦標(biāo)賽上獲得的獎(jiǎng)牌,，向我深深鞠躬時(shí),，我心里有種說(shuō)不出的喜悅。
與時(shí)俱進(jìn)自主創(chuàng)新,。
為只有當(dāng)學(xué)生理解了你這個(gè)人,，才可能以主動(dòng)的態(tài)度理解你的教育。盡到教書(shū)育人的職責(zé)，光有愛(ài)心是不夠的,，還要勤奮鉆研,、科學(xué)施教。教育活動(dòng)有其客觀規(guī)律,，正確運(yùn)用教學(xué)規(guī)律,，能提高教師的工作效率。這個(gè)規(guī)律的核心便是科學(xué),、有效的教育方法,，靠自我不斷地摸索才能得到,。工作期間,，自我主動(dòng)訂閱《體育教學(xué)》等雜志，用心參加學(xué)校的各項(xiàng)教研活動(dòng),，不斷豐富自我的專業(yè)知識(shí),。用心撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，及時(shí)記錄自我的教學(xué)所得,，為今后的教學(xué)帶給第一手材料,。
課堂教學(xué)是保證教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。為此,，我能夠抓住每次外出的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，博采眾家之長(zhǎng)。透過(guò)聽(tīng)公開(kāi)課和專家報(bào)告,，進(jìn)行總結(jié),、反思、感悟,，從中汲取精華,，提高自我。課堂教學(xué)取得了較好成績(jī),。
口市體育特長(zhǎng)學(xué)校,。
總之，二十多年的工作經(jīng)歷使我對(duì)教育工作尤其是體育教育工作有了更深的體會(huì),，那就是：教育工作,，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作,。社會(huì)在發(fā)展,，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為教育工作者,，務(wù)必以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新?tīng)顩r,、新問(wèn)題,，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成自我肩負(fù)的神圣使命。在課程改革推進(jìn)的這天,，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際,，認(rèn)真分析和研究好教材,、大綱，研究好學(xué)生,，爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué),，使我們的工作有所開(kāi)拓,，有所進(jìn)取，更加嚴(yán)格要求自我,，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn),，開(kāi)拓前進(jìn),，為完美的明天奉獻(xiàn)自我的力量。
教師自我批評(píng)發(fā)言稿篇七
作為一名工作了二十多年的老體育教師,，我能夠忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),，師德高尚，愛(ài)崗敬業(yè),，為人師表,，以身作則。多年來(lái),，我用自我的丹心換真情,，譜寫(xiě)著平凡燦爛的人生。
一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，爭(zhēng)做研究型教師。
做為一名教師,，我始終牢記“不會(huì)科研的教師不是好教師,，沒(méi)有科研的教學(xué)不是高質(zhì)量的教學(xué),。”在努力做好教學(xué),、訓(xùn)練工作的同時(shí),，我能夠把自我的精力用在繼續(xù)學(xué)習(xí)上，以不斷提高自我,。取得了體育教育專業(yè)本科學(xué)歷,。能主動(dòng)訂閱《體育教學(xué)》等雜志，用心參加學(xué)校的各項(xiàng)教研活動(dòng),，不斷豐富自我的專業(yè)知識(shí),。用心撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，及時(shí)記錄自我的教學(xué)所得,，為今后的教學(xué)帶給第一手材料,。
課堂教學(xué)是保證教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。為此,，我能夠抓住每次外出的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，博采眾家之長(zhǎng),。透過(guò)聽(tīng)公開(kāi)課和專家報(bào)告,，進(jìn)行總結(jié)、反思,、感悟,，從中汲取精華，提高自我,。課堂教學(xué)取得了較好成績(jī),。
二、規(guī)范自我,，樹(shù)立良好形象,。
體育工作是我人生中驛站，也是體現(xiàn)我人生價(jià)值的最佳平臺(tái),。工作中,，我堅(jiān)持依法執(zhí)教，自覺(jué)遵守《教師法》等法規(guī),；我熱愛(ài)那運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上嬉戲的孩子,，尊重他們的人格，平等,、公平正確對(duì)待,，不體罰或變相體罰學(xué)生；我始終堅(jiān)守“健康第一”的教育思想,，努力提高學(xué)生身體素質(zhì)的同時(shí),，注重學(xué)生心理素質(zhì)的健康發(fā)展；我在工作中注重改善教學(xué)方法，提高教育教學(xué)水平,；我盡力與同志搞好關(guān)系,，相互幫忙，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),；對(duì)自身的要求也不放松,，樹(shù)立體育教師的形象，規(guī)范衣著,，普通話教學(xué)規(guī)范健康,，舉止禮貌有禮貌，嚴(yán)格要求,，注重身教,。對(duì)自我的要求力爭(zhēng)到達(dá)最好。
應(yīng)對(duì)特殊的孩子,，為了上好課,，我做了下方的工作：課前準(zhǔn)備，備好課,。認(rèn)真鉆研教材,，對(duì)教材的基本思想、基本概念,，每句話,、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的重點(diǎn)與難點(diǎn),，能運(yùn)用自如,，明白應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好,。了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。思考教法，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)和場(chǎng)地,。使學(xué)生在多方面得到鍛煉和發(fā)展。在低年體育課中我安排了各種游戲來(lái)引導(dǎo)學(xué)生如何上好體育課,；中段學(xué)生我主要是將教材融入游戲來(lái)潛移默化的培養(yǎng)學(xué)生的技能水平,。高段學(xué)生我主要以提高學(xué)生運(yùn)動(dòng)潛力,，技能技術(shù)水平來(lái)開(kāi)展教學(xué)。我每備一堂課就先備場(chǎng)地,，再備器材,，然后活用場(chǎng)地器材來(lái)備教材，我的課堂教學(xué)已深受同學(xué)們的喜愛(ài),。熱愛(ài)學(xué)生,，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，同時(shí)也激發(fā)了我的工作熱情。
三,、默默耕耘,，不畏艱辛，做奉獻(xiàn)型教師,。
這群特殊的孩子們,，我將無(wú)怨無(wú)悔，愛(ài)灑操場(chǎng),，傾情體育,！
四、愛(ài)灑操場(chǎng),，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),。
陽(yáng)光體育，全民健身,。作為特殊學(xué)校的孩子，他們也就應(yīng)得到同樣的機(jī)會(huì),。每一天一小時(shí)體育活動(dòng)在我校搞的風(fēng)風(fēng)火火,。每個(gè)學(xué)生都自覺(jué)的加入到大課間活動(dòng)中來(lái)。增強(qiáng)體質(zhì)的同時(shí),，培養(yǎng)作風(fēng),、陶冶情操。寒來(lái)暑往,，一天天,、一月月、一年年,，每一天的大課間中,，都能夠看見(jiàn)我的身影。為學(xué)生示范,，糾正學(xué)生的動(dòng)作,，一個(gè)個(gè)動(dòng)作中流露出的都是對(duì)這些特殊孩子的關(guān)愛(ài)和期盼,。
花開(kāi)總有蜜蜂來(lái)。我的扎實(shí),、塌實(shí)和務(wù)實(shí)得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的認(rèn)可,。自我也被評(píng)為撫順市優(yōu)秀教師等榮譽(yù)。那種滿足感唆使我更加努力探索,，勤于實(shí)踐,。同時(shí)用心參加市進(jìn)修學(xué)院組織的各項(xiàng)體育培訓(xùn)活動(dòng)、競(jìng)賽活動(dòng),，渴求知識(shí)的填補(bǔ)和給予,。
教書(shū)育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)，我將立足實(shí)際,，認(rèn)真分析和研究好教材,、大綱，研究好學(xué)生,，創(chuàng)造性的做好體育與健康課的教學(xué),，使我的工作有所開(kāi)拓，有所進(jìn)取,。
教師自我批評(píng)發(fā)言稿篇八
親愛(ài)的黨組織:,。
2011年8月，我成為了中國(guó)準(zhǔn)備黨員中的一員,，從此,，我愈加嚴(yán)厲請(qǐng)求本人，處處以一個(gè)黨員的身份請(qǐng)求本人的言行和為人處世,；時(shí)時(shí)從組織生涯中,，黨員教師說(shuō)話中，一些影視片和報(bào)章雜志中汲取有益的成分,，不時(shí)充分本人,、完美本人；定期寫(xiě)出本人的思惟動(dòng)態(tài),，匯報(bào)給黨組織,。依照黨章第七條規(guī)則，如今,，我終于能夠申請(qǐng)轉(zhuǎn)為中共正式黨員,，進(jìn)一步承受黨的教育，進(jìn)步本人的思惟,，準(zhǔn)確樹(shù)立本人的人生目的和幻想,。
我現(xiàn)將我調(diào)查期的工作匯報(bào):。
一:看待孩子,。
幼兒園是個(gè)兒童的世界,，生涯在這顏色斑斕的兒童世界里,，我用愛(ài)心撥動(dòng)一棵棵幼嫩的心弦，滋養(yǎng)一株株纖細(xì)的幼苗,，培育他們,。平常，我擅長(zhǎng)察看,，理解每個(gè)孩子的家庭狀況和他們的思惟根底,，智力開(kāi)展，興味喜好,，性格特性等,，擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，在與孩子的相處中,，尊敬酷愛(ài)每一個(gè)孩子,，對(duì)那些特殊的孩子賜與更多的關(guān)愛(ài)。
關(guān)懷孩子孩子也愈加酷愛(ài)我敬服我這種互愛(ài)給我?guī)?lái)無(wú)量的樂(lè)趣,。
二:看待幼兒園工作,。
價(jià)值。
在我的率領(lǐng)下,，我們展開(kāi)了許多或有趣,、或難忘的主題運(yùn)動(dòng),。買(mǎi)辦的孩子立時(shí)就要分開(kāi)幼兒園了,，我經(jīng)過(guò)“眷戀,，不舍,，感激，收藏”四大內(nèi)容激起孩子對(duì)幼兒園,、對(duì)教師,、對(duì)伙伴的依戀,。
三:看待同事,。
……她們都無(wú)私,、毫無(wú)保存地關(guān)懷、保護(hù)我,，我既要不負(fù)所望，更要有一顆感恩的心承受她們的愛(ài),！
四:看待家長(zhǎng),。
家園配合合營(yíng)才干更好地教育好孩子，因而平常,，我用一顆樸拙的心看待家長(zhǎng),，想為家長(zhǎng)所想，急為家長(zhǎng)所急,。買(mǎi)辦的孩子立時(shí)要進(jìn)小學(xué)了,，今年入小學(xué)好象特殊費(fèi)事,，我以一種“我也是一名買(mǎi)辦家長(zhǎng)”的心態(tài)來(lái)看待家長(zhǎng)的各類問(wèn)題，仔細(xì)擔(dān)任地解決各類入學(xué)手續(xù),。
此致
敬禮
申請(qǐng),。
人：x
時(shí)間。
教師自我批評(píng)發(fā)言稿篇九
陳智慧,，男,，現(xiàn)年38歲，系山西省長(zhǎng)子縣南陳鄉(xiāng)東陳村人,，長(zhǎng)子一中優(yōu)秀體育教師,，大學(xué)本科學(xué)歷，中一職稱?，F(xiàn)任高一357-364八個(gè)班的體育課,，高一體育學(xué)科主任。具體狀況如下：
一,、在思想政治方面,，熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，有良好的職業(yè)道德,、強(qiáng)烈的事業(yè)心和職責(zé)感，善于學(xué)習(xí),，團(tuán)結(jié)同志,，智于合作，關(guān)愛(ài)學(xué)生,，勇于開(kāi)拓創(chuàng)新,，教書(shū)育人。從教16年來(lái),，曾獲得長(zhǎng)子縣模范教師,、長(zhǎng)治市《體育與健康》技能賽二等獎(jiǎng)、長(zhǎng)治市骨干教師,、長(zhǎng)治市學(xué)科帶頭人,，山西省骨干教師、山西省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校師資培訓(xùn)中獲優(yōu)秀學(xué)員,。連續(xù)三學(xué)年(2014-2014,、2014-2014、2014-2014)考核為優(yōu)秀,。
二,、擔(dān)任學(xué)校體育教研室高一組組長(zhǎng)，制訂和完善了學(xué)校體育教育的各項(xiàng)規(guī)章制度,，并帶領(lǐng)全組教師共同搞好教學(xué)與訓(xùn)練,。我指導(dǎo)并參與的長(zhǎng)子一中代表隊(duì)獲2014年全縣教育系統(tǒng)籃球比賽團(tuán)體第一名,；我指導(dǎo)的長(zhǎng)子一中代表隊(duì)獲2014年全縣廣播體操比賽一等獎(jiǎng)；我訓(xùn)練的田經(jīng)代表隊(duì)獲2014年長(zhǎng)治市田經(jīng)運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總分第四名,。
三,、2014-2014學(xué)年，擔(dān)任311班的班主作工作,。我在做班主任工作中,，把經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出來(lái)，所寫(xiě)的班主任工作論文《我的治班故事》獲2014年全國(guó)師德故事征文三等獎(jiǎng),。
在體育訓(xùn)練和競(jìng)賽成績(jī)方面,，帶出的學(xué)生有郭海州等國(guó)級(jí)一級(jí)運(yùn)動(dòng)員4人，二級(jí)運(yùn)動(dòng)員16人,，2人輸送到省體工大隊(duì)訓(xùn)練,，為國(guó)家輸送了合格的體育人才。
四,、作為體育教師,，學(xué)校發(fā)展體育的重任自然落到肩上。藍(lán)球是長(zhǎng)子一中的傳統(tǒng)項(xiàng)目,，我在學(xué)校里就是主抓這項(xiàng)體育訓(xùn)練工作,，幾年來(lái)，每一天起早貪黑,，和隊(duì)員們一齊練素質(zhì),，練技術(shù)。就連旁人艷羨的寒署假,，都要有十多天時(shí)光泡在訓(xùn)練隊(duì)里,。寒來(lái)暑往，長(zhǎng)子一中球隊(duì)在縣,、市各項(xiàng)比賽中獲得優(yōu)異成績(jī),。
五、在教學(xué)教研方面,，我的課件《奧運(yùn)會(huì)》獲長(zhǎng)治市課件評(píng)比二等獎(jiǎng),、論文《多媒體給力于體育教學(xué)練》獲山西省“校訊通杯”論文大賽三等獎(jiǎng)、《衛(wèi)生與健康》獲全國(guó)優(yōu)秀體育教學(xué)課時(shí)計(jì)劃評(píng)比三等獎(jiǎng),；《鉛球的出手角度和遠(yuǎn)度的關(guān)系》獲全國(guó)“新課程教學(xué)案例”征集三等獎(jiǎng),。多篇文章發(fā)表在山西師范大學(xué)學(xué)報(bào)、中國(guó)體育報(bào),、中國(guó)教育報(bào)等報(bào)刊雜志上。
個(gè)性是在教學(xué)方面,，能根據(jù)體育課的特點(diǎn),，不斷更換教學(xué)資料和手段,，將激勵(lì)教育穿插于教學(xué)，寓教于樂(lè),，創(chuàng)造出辯論式教學(xué),、圖示學(xué)案教學(xué)等模式，讓學(xué)生做課堂的主人,，使學(xué)生能熟練的掌握“三基”,，到達(dá)科學(xué)、高效鍛煉身體的目的,。我的《體育活動(dòng)助你成功——培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)與合作精神》在山西省2014年骨干教師公開(kāi)課上獲評(píng)委和同行好評(píng),。在體育教學(xué)中，所教的班級(jí)體育達(dá)標(biāo)率一向持續(xù)在95%以上,，名列前矛,。
六、用心輔導(dǎo)學(xué)生參加體育高考,，我所訓(xùn)練的校藍(lán)球隊(duì)主力隊(duì)員12人,，參加2014年全國(guó)高考，全部被高等院校錄取,。
七,、負(fù)責(zé)全校的學(xué)生體質(zhì)健康的上報(bào)工作，從2014年開(kāi)始,，連續(xù)五年成功完成了上報(bào)任務(wù),。
參加工作十六年來(lái)，雖有苦悶彷徨,，但更多的是成功的喜悅與快樂(lè),。當(dāng)我看到一批又一批學(xué)生健康成長(zhǎng)，心中充滿了幸福,，使我更加堅(jiān)定了從教的信念,，我要把自我的青春無(wú)私地獻(xiàn)給祖國(guó)的體育教育事業(yè)，為長(zhǎng)子教育的發(fā)展貢獻(xiàn)一切力量,！
教師自我批評(píng)發(fā)言稿篇十
今天我們召開(kāi)黨員干部民主生活會(huì)議,積極開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),找出差距,進(jìn)一步提高思想理論水平和駕馭全局的能力,更好地全面貫徹黨的__大精神,本人現(xiàn)對(duì)一年來(lái)在黨性黨風(fēng)方面和工作中存在的主要問(wèn)題在這里進(jìn)行對(duì)照檢查和梳理,，有不妥之處，懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo),、同志們多提批評(píng)和寶貴意見(jiàn),。
一、思想作風(fēng)方面,。
這幾年,，我始終沒(méi)有放松過(guò)對(duì)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，除積極主動(dòng)地參加黨委及其他各項(xiàng)政治理論學(xué)習(xí)外，還注重個(gè)人自學(xué),，積極把深入學(xué)習(xí)馬克思主義,、毛澤東思想和鄧小平理論結(jié)合起來(lái)，深刻領(lǐng)會(huì)他們之間的內(nèi)涵和內(nèi)在聯(lián)系,，提高自己對(duì)主觀世界的認(rèn)識(shí)能力,，自覺(jué)發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，在思想上,、行動(dòng)上始終同黨中央保持了高度一致,。但回顧一年來(lái)本人的政治思想建設(shè)方面，我認(rèn)為在政治理論學(xué)習(xí)自覺(jué)性不夠,，下的功夫還不深,。其主要表現(xiàn)：
一是政治理論學(xué)習(xí)沒(méi)有進(jìn)行科學(xué)合理的安排。平時(shí)忙于抓工作,，時(shí)間和精力都放在了工作上,，相對(duì)于理論學(xué)習(xí)所花得時(shí)間和精力就比較少，存在工作擠占學(xué)習(xí)時(shí)間的現(xiàn)象,，同時(shí)也不能自覺(jué)地?cái)D時(shí)間,、找時(shí)間主動(dòng)學(xué)習(xí)，在理論學(xué)習(xí)上,，時(shí)間和精力都不能保障,。
二是政治理論學(xué)習(xí)不全面、不系統(tǒng),。自己主管數(shù)字化平臺(tái)方面的工作,，對(duì)現(xiàn)代科技、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)等專業(yè)知識(shí)方面學(xué)習(xí)時(shí)間較比少,，即是學(xué)習(xí)也是斷章取義,，采取實(shí)用主義的態(tài)度，滿足于一知半解,。
三是理論學(xué)習(xí)形式單調(diào),。在學(xué)習(xí)中，沒(méi)有認(rèn)真研究和總結(jié)理論學(xué)習(xí)的新方式,、新方法,，理論學(xué)習(xí)以讀書(shū)、看報(bào),、閱文件等形式多,，對(duì)原著、原文系統(tǒng)地學(xué)習(xí)少,，一些深層次的理論東西沒(méi)有靜下心來(lái)扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí),、領(lǐng)會(huì),。
二、工作作風(fēng)方面,。
今年以來(lái),，通過(guò)工作，自己個(gè)人綜合素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)水平不斷在學(xué)習(xí)中提高,，在工作實(shí)踐中成長(zhǎng)。分析工作中存在的問(wèn)題,，主要有以下兩點(diǎn)：
一是理論聯(lián)系實(shí)際工作不夠,，沒(méi)能更好地用所學(xué)到的理論指導(dǎo)自己的實(shí)際工作。
二是解決群眾關(guān)心的熱點(diǎn),、難點(diǎn)問(wèn)題上,，安排得多，親自解決得少,。在工作中,，經(jīng)常遇到一些群眾到我這里上訪，要求解決問(wèn)題,，我一般都是先問(wèn)清情況,，了解來(lái)意，根據(jù)事情的輕重緩急,，安排有關(guān)部門(mén)解決問(wèn)題,，但督辦的力度還不十分到位，有出現(xiàn)重復(fù)上訪和解決問(wèn)題的事情發(fā)生,。
三,、黨風(fēng)廉政建設(shè)方面。
今年以來(lái),，從思想上重視黨風(fēng)廉政建設(shè),，以黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在綜合辦,，從自身作起,，帶頭廉潔自律，努力用“自重,、自省,、自警、自勵(lì)”的標(biāo)準(zhǔn)檢查自己,，自覺(jué)接受群眾監(jiān)督,。按照《_》和《_》的要求相比，還不同程度地存在一些問(wèn)題,，主要表現(xiàn)是：
一是向黨委主要領(lǐng)導(dǎo)提有關(guān)廉政工作的建議和想法很少,，在這方面沒(méi)能當(dāng)好助手和參謀,。
二是對(duì)艱苦樸素、勤儉節(jié)約等方面要求還不夠嚴(yán)格,。
三是對(duì)個(gè)人黨風(fēng)廉政建設(shè)比較重視,，對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)抓得還不緊，在提高全體干部廉潔認(rèn)識(shí)方面還做得不夠,。
四,、今后努力方向。
1,、切實(shí)端正學(xué)風(fēng),，做到理論和實(shí)踐相結(jié)合。要下力氣,，動(dòng)腦筋抓好市綜合辦班子和基層干部的理論學(xué)習(xí),，制定有特點(diǎn)的、有很強(qiáng)操作性的保證措施,，使理論真正起到提高思想素質(zhì),、指導(dǎo)生產(chǎn)工作的目的。還要擠出時(shí)間學(xué)習(xí)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),、現(xiàn)代科技等知識(shí),，使自己在保證服務(wù)過(guò)程中說(shuō)得上話、伸得上手,，做出貢獻(xiàn),。努力執(zhí)行好黨的群眾路線，了解他們的困難,、并積極向上級(jí)反映,，盡力幫助他們解決問(wèn)題。
2,、切實(shí)抓好干部隊(duì)伍的教育管理,，突出抓好廉政建設(shè)和業(yè)務(wù)建設(shè)。認(rèn)認(rèn)真真糾正工作中違紀(jì)的現(xiàn)象,。設(shè)法糾正群眾對(duì)熱線不滿意的問(wèn)題,，為維護(hù)穩(wěn)定做出貢獻(xiàn)。
3,、在分管的部門(mén)中做到五個(gè)帶頭,。即：帶頭轉(zhuǎn)變作風(fēng)、深入群眾;帶頭勤奮工作,，創(chuàng)造佳績(jī);帶頭保持廉潔,，一身正氣;帶頭加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)鍛煉,，提高素質(zhì);帶頭維護(hù)班子和群眾的團(tuán)結(jié),，顧全大局,。
4、加強(qiáng)革命傳統(tǒng)學(xué)習(xí),，切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng),。牢固樹(shù)立公仆意識(shí)，廉潔自律,，勤政為民,，保持共產(chǎn)黨人本色。
文檔為doc格式,。
教師自我批評(píng)發(fā)言稿篇十一
尊敬的黨組織：
x年11月,，經(jīng)過(guò)黨組織批準(zhǔn)，我光榮地加入中國(guó)共產(chǎn)黨,，成為一名預(yù)備黨員。至2012年5月預(yù)備期滿,，我鄭重向黨組織提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng),，申請(qǐng)轉(zhuǎn)為中國(guó)共產(chǎn)黨正式黨員。這一年來(lái),，我在黨組織的關(guān)心和幫助下不斷進(jìn)步和成長(zhǎng),。我在這一年里，在工作和生活中嚴(yán)格用黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,，認(rèn)真履行黨員的義務(wù),。通過(guò)大家的幫助以及自己的努力不斷充實(shí)自己和完善自己。經(jīng)過(guò)一年的預(yù)備期,，我在思想上和行動(dòng)上都得到了提高,，各方面已經(jīng)更加成熟，為了進(jìn)一步接受黨的教育,，提高自己的思想,，我正式向黨組織提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，并對(duì)一年預(yù)備期總結(jié)如下：
主動(dòng)加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),，為了能使自己進(jìn)步更快,，利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)。
黨史,。
和黨章,，認(rèn)真了解我們黨的光輝奮斗史和黨的基本知識(shí)，努力學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論及“三個(gè)代表”的重要思想。通過(guò)對(duì)理論知識(shí)的學(xué)習(xí),，樹(shù)立正確的牢固的世界觀,、人生觀,，在社會(huì)不斷發(fā)展的過(guò)程中，加強(qiáng)自己的責(zé)任感和使命感,，提高自己工作動(dòng)力以及學(xué)習(xí)和生活的動(dòng)力,。
和準(zhǔn)備自己的發(fā)言，及時(shí)解決自己的思想問(wèn)題,，充實(shí)提高自己,。
，加強(qiáng)進(jìn)行書(shū)面和面對(duì)面的思想?yún)R報(bào),。我還認(rèn)識(shí)到,，作為一名青年黨員教師，尤其是英語(yǔ)教師,，上課是不能缺少激情的,，否則的話，再有趣的課也會(huì)變得枯燥乏味,，人昏昏欲睡,。針對(duì)這一不足，我也有意識(shí)的進(jìn)行了改進(jìn),，平時(shí)利用好每個(gè)學(xué)期的公開(kāi)課,，多聽(tīng)別的優(yōu)秀教師的課，也閱讀了不少關(guān)于課堂教學(xué)的書(shū)籍和文章,，從中吸取他們的長(zhǎng)處,，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。經(jīng)過(guò)自己的不斷努力,，在這兩方面雖然有了進(jìn)步,，但我覺(jué)得進(jìn)步還不夠，這也是我在以后的工作,、生活中努力的方向,，同時(shí)我也渴望能得到其他黨員同志的幫助。
總之,，在過(guò)去的一年里,，我在組織的關(guān)懷與培養(yǎng)下，認(rèn)真學(xué)習(xí),、努力工作,，政治思想覺(jué)悟都有了很大的提高，個(gè)人綜合素質(zhì)也有了發(fā)展,，但我知道還存在著一些缺點(diǎn)和不足,。在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我還要更進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己,，虛心向先進(jìn)的黨員同志學(xué)習(xí),，繼續(xù)努力改正自己的缺點(diǎn)和不足,，爭(zhēng)取在思想、工作,、學(xué)習(xí)和生活等方面有更大的進(jìn)步,。
以上是我一年來(lái)的基本情況，如有不妥之處,，懇請(qǐng)黨組織批評(píng)指正,。作為一名預(yù)備黨員，我渴望按期轉(zhuǎn)為中國(guó)共產(chǎn)黨正式黨員,，請(qǐng)黨組織考慮我的轉(zhuǎn)正申請(qǐng),，如果組織上批準(zhǔn)我按期轉(zhuǎn)正，我將更加努力學(xué)習(xí),，扎實(shí)工作,，以實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)自己的入黨誓言。
如果組織上沒(méi)有批準(zhǔn)我轉(zhuǎn)正,，說(shuō)明我還存在一些不足之處,，和正式黨員的標(biāo)準(zhǔn)還有一定的差距。但我決不氣餒,，我會(huì)更加認(rèn)真地向身邊的優(yōu)秀黨員同志學(xué)習(xí)，隨時(shí)接受黨的考驗(yàn),，爭(zhēng)取早日轉(zhuǎn)為正式黨員,。我將虛心接受黨組織對(duì)我的審查和考驗(yàn)。
此致
敬禮,！
申請(qǐng)人：
時(shí)間,。
教師自我批評(píng)發(fā)言稿篇十二
講話，是指說(shuō)話,；發(fā)言,；談話，或者指演說(shuō)和普及性的著作體裁,。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎大家前來(lái)參考查閱,！
各位領(lǐng)導(dǎo)、黨員同志們：
作為一名黨員教師,，我在學(xué)校黨支部開(kāi)展的批評(píng)與自我批評(píng)的活動(dòng)中,，我通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，對(duì)照檢查,，不斷反省自我,，在思想上有了新認(rèn)識(shí)，但是離黨組織的要求還存在一定差距,，下面我本著批評(píng)與自我批評(píng)的原則,，對(duì)照自己的實(shí)際,，剖析不足。
1,、政治方面：政治理論學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng),，對(duì)黨和國(guó)家的方針、政策,，學(xué)習(xí)不夠經(jīng)?；饔^上對(duì)學(xué)習(xí)比較放松,。
2,、紀(jì)律方面：紀(jì)律觀念有所松懈，對(duì)自己要求不嚴(yán),，標(biāo)準(zhǔn)不高,，只求過(guò)得去。
3,、品德方面：有時(shí)存在貪圖享受,，奢侈浪費(fèi)的思想。
4,、發(fā)揮作用方面：主動(dòng)性工作能力不強(qiáng),，存在了解學(xué)生思想不夠，工作不夠細(xì)致深入,，解決問(wèn)題不及時(shí)等問(wèn)題,，對(duì)工作中所遇到的困難盡力克服的積極性不高。
1,、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，用馬列主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論相結(jié)合武裝自己的頭腦，不斷努力提高自己黨性修養(yǎng),。
2,、進(jìn)一步加強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)，嚴(yán)格遵紀(jì)守法,，養(yǎng)成自律習(xí)慣,。
3、發(fā)揚(yáng)艱苦樸素,、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng),。
4、加強(qiáng)工作積極性的提高。在工作嚴(yán)格要求自己,，充分發(fā)揮自己的主動(dòng)性和創(chuàng)造性,，嚴(yán)于律己。
通過(guò)學(xué)校黨支部組織黨員歷次學(xué)習(xí),，觸動(dòng)很深,，體會(huì)也很深刻，作為一名黨員教師應(yīng)牢記了黨的宗旨,，黨員義務(wù)和權(quán)利,，增強(qiáng)黨的觀念，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng),，樹(shù)立全心全意為人民謀利益意識(shí),，永遠(yuǎn)保持堅(jiān)定的理想信念，全面貫徹黨的教育方針和各項(xiàng)政策,。
經(jīng)過(guò)這一年的的工作,、學(xué)習(xí)，收獲很多,，教學(xué)能力,、協(xié)調(diào)能力都得到了提高，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的不少不足：
作為一名青年教師,，工作的經(jīng)驗(yàn)還不夠豐富,，駕馭課堂能力還不強(qiáng)，在備課方式和課堂組織上還有許多需要改進(jìn)的地方,，這需要我平時(shí)多向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教,，同時(shí)注意也要注意這方面的積累。
理論學(xué)習(xí)不夠深入,，缺乏深刻的認(rèn)識(shí)，理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐操作存在距離,，有些只能是想法,，并沒(méi)有演化為具體的做法。不能持之以恒地堅(jiān)持理論學(xué)習(xí),，特別是工作忙的時(shí)候,，常用老眼光、老辦法,、老經(jīng)驗(yàn)去對(duì)待和處理新問(wèn)題,，對(duì)于一些具有前瞻性、指導(dǎo)性的理論學(xué)習(xí)不夠,，理解不深,。
工作上膽子不夠大，有瞻前顧后的思想,，惟恐事情做的不到位,。
對(duì)待工作有時(shí)只滿足于認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),，開(kāi)拓意識(shí)還不夠，常常求穩(wěn)怕亂,。缺乏敢想,、敢試、敢闖,、敢冒,，缺乏知難而上、排難而進(jìn)的工作態(tài)度和果敢精神,。
一,、是思想解放程度不夠。存在著理想信念方面,，存在黨員意識(shí),、宗旨意識(shí)、憂患意識(shí)淡薄問(wèn)題,。思想思維方式方面受條條框框束縛太多,，按部就班，遇到實(shí)際問(wèn)題時(shí)不敢闖,，不敢試,，破解發(fā)展難題的辦法不多;在困難和矛盾面前，缺乏開(kāi)放性,、發(fā)散性思維,，思想解放仍停留在口頭上，真正在用解放思想的思維方法解決問(wèn)題,、切實(shí)促進(jìn)學(xué)生的有效學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)還有待于進(jìn)一步深入,。
二、是把握機(jī)遇能力不強(qiáng),。突出表現(xiàn)在思維層次低,，運(yùn)用現(xiàn)代理論知識(shí)分析和處理問(wèn)題能力差，更缺乏戰(zhàn)略性思維眼光,，反應(yīng)不敏銳,，來(lái)到新的工作環(huán)境面對(duì)新的工作要求，未能有足夠迅速的應(yīng)變能力,。
三,、是改革創(chuàng)新意識(shí)不濃，主動(dòng)性工作能力不強(qiáng),。存在了解學(xué)生思想不夠,，工作不夠細(xì)致深入，解決問(wèn)題不及時(shí)等問(wèn)題。對(duì)新的工作任務(wù)中所遇到的困難盡力克服的積極性不高,。
四,、是學(xué)習(xí)知識(shí)鉆研業(yè)務(wù)精神還不夠。未能夠做到把課余的時(shí)間多用于對(duì)同事上課方法方式的學(xué)習(xí)上,，聽(tīng)課量還不夠,，學(xué)習(xí)不夠積極。
今后努力的方向：
1,、正確處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系,。
作為一名教師要為師生成功、學(xué)校發(fā)展,、社會(huì)滿意做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),，就必須學(xué)習(xí)不管平時(shí)的教學(xué)業(yè)務(wù)，擠出時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí),、來(lái)提高要樹(shù)立在學(xué)習(xí)中放松的思想學(xué)習(xí)政治理論學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念解讀學(xué)習(xí)課堂教學(xué)策略正確處理工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系,。對(duì)于我們教師來(lái)說(shuō)，終生學(xué)習(xí)是我們最好的發(fā)展形式之一,。
2,、要做到時(shí)刻關(guān)注細(xì)節(jié)從自我做起發(fā)揮黨員先鋒模范的作用要做到不怕臟不怕累、不怕苦在校園里看到一些孩子的不良行為要及時(shí)地去糾正他們,。
3,、樹(shù)立創(chuàng)新精神，作為一名共產(chǎn)黨員我要時(shí)刻保持清醒的頭腦緊跟時(shí)代脈搏充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,，要自覺(jué)地加強(qiáng)黨性鍛煉,，在工作中學(xué)會(huì)善于總結(jié)和觀察，提高開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí),，加大自律觀念要做到經(jīng)常自查,、自省、自警,、自勵(lì),。
黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，本人用心參與其中,，透過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)關(guān)于黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的相關(guān)精神，充分認(rèn)識(shí)到了“四風(fēng)”問(wèn)題的客觀存在及其不容忽視的危害性,。我作為一名教師,，在這次“四風(fēng)”自查自糾活動(dòng)中，本著批評(píng)與自我批評(píng)的原則,，結(jié)合工作實(shí)際主要從以下幾個(gè)方面來(lái)評(píng)析自己,，審視自己。
1、專業(yè)理論知識(shí)學(xué)習(xí)欠缺,，學(xué)習(xí)自覺(jué)性不夠,。在工作中，有時(shí)學(xué)習(xí)流于形式,，缺乏認(rèn)真深入的思考,，囫圇吞棗，只從字面上理解,，沒(méi)有深刻認(rèn)識(shí)內(nèi)在含義,，個(gè)性是在政治理論知識(shí)的學(xué)習(xí)上;教育教學(xué)理論書(shū)籍瀏覽很少，當(dāng)今教育前沿理論和相干教育教學(xué)題目了解未幾,，導(dǎo)致教學(xué)思想解放不夠,。
2、有時(shí)工作方法較簡(jiǎn)單,，創(chuàng)新不夠,，工作的主動(dòng)態(tài)度還不夠。在同時(shí)應(yīng)對(duì)多個(gè)任務(wù),、要求快的工作問(wèn)題時(shí),，有時(shí)候會(huì)存在著應(yīng)付以求過(guò)關(guān)的想法，沒(méi)有時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，只求把自己的任務(wù)最快完成就好,，沒(méi)有把它做得更全面，更完善,。同時(shí),，有時(shí)欠缺創(chuàng)新意識(shí)，沒(méi)有充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,，局限于上級(jí)布置什么做什么,，有時(shí)產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動(dòng)而無(wú)行動(dòng)的狀態(tài)。
3,、在工作中,，對(duì)學(xué)生的個(gè)人狀況，家庭生活狀況了解還不全面,，對(duì)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)了解得還不夠,，因此解決學(xué)生思想上、學(xué)習(xí)上的問(wèn)題還不能得心應(yīng)手,。
4,、本期擔(dān)任了新老師的班主任指導(dǎo)工作，對(duì)新老師的工作我盡心盡力地全力幫忙,，但是有時(shí)在指導(dǎo)時(shí)還缺乏藝術(shù),，放手不夠,。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),。在工作之余,，有計(jì)劃的安排理論學(xué)習(xí)時(shí)間，做到一學(xué)期最少讀一本與本身業(yè)務(wù)有關(guān)的教育教學(xué)書(shū)籍,，寫(xiě)一篇教學(xué)論文或教學(xué)心得,。吸取先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、方法,，樹(shù)立先進(jìn)的教學(xué)思想和教學(xué)理念,。不斷充實(shí)大腦，進(jìn)一步提高本身的業(yè)務(wù)水平和管理潛力,。
2,、為全面提高工作水平，進(jìn)一步解放思想,，靜下心來(lái)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高素質(zhì);切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，增強(qiáng)緊迫感,，提高服務(wù)意識(shí)和職責(zé)意識(shí),，切忌只求速度不求質(zhì)量，做到與時(shí)俱進(jìn),，開(kāi)拓創(chuàng)新,。所以我要認(rèn)真做好自己手上的每一項(xiàng)工作，使自己真正成為創(chuàng)新型,、學(xué)習(xí)型,、高效型教師。
3,、隨時(shí)注意自己的言語(yǔ),、儀表、行為,，給學(xué)生做好榜樣示范作用,。多和學(xué)生、家長(zhǎng)溝通,、交流,，和學(xué)生做朋友，多了解學(xué)生生活狀態(tài),，學(xué)習(xí)狀態(tài),，及時(shí)地解決學(xué)生學(xué)習(xí)生活中遇到的一些問(wèn)題，對(duì)學(xué)生的教育做到有的放矢,。
4,、本期我將和新老師一道共同學(xué)習(xí)，以求共同進(jìn)步,。全力幫忙新老師開(kāi)展班級(jí)工作,，管理班級(jí)事務(wù)，讓新老師盡快熟悉一年級(jí)班主任工作,。
在我的工作中可能還有我未能發(fā)現(xiàn)的缺點(diǎn),，誠(chéng)摯的期望對(duì)我提出批評(píng)，讓我更加明確改善的目標(biāo),，找準(zhǔn)前進(jìn)的方向,。
轉(zhuǎn)眼間，忙碌中又過(guò)一年了,。我真心的感受到在過(guò)去的一年中,，在黨的幫助下，自己在逐漸走向成熟,。通過(guò)深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的教育活動(dòng)及黨委組織的活動(dòng),，我對(duì)自身存在的問(wèn)題和不足有了更深的了解，對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)也有了進(jìn)一步的提高,。下面,，我結(jié)合自己的思想狀況、工作實(shí)際進(jìn)行自我批評(píng)：
作為一名小學(xué)語(yǔ)文教師,，我在課堂教學(xué)中,，堅(jiān)持做到認(rèn)真鉆研大綱，仔細(xì)分析教材的編寫(xiě)意圖,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，注意設(shè)計(jì)好每堂課的教學(xué)方法，研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用,，注重對(duì)學(xué)生各種能力的培養(yǎng),。在認(rèn)真做好日常教學(xué)工作的同時(shí)，努力探索在課堂教學(xué)中落實(shí)素質(zhì)教育的方法及手段,，探索在教育中培養(yǎng)學(xué)生能力發(fā)展的途徑,。在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性,，抓住一切機(jī)會(huì)向優(yōu)秀教師認(rèn)真學(xué)習(xí),，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平,。在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐,，不斷總結(jié)，不斷提高,。平時(shí)向書(shū)本學(xué)習(xí),、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),，提高自己的課堂教學(xué)水平，努力形成自己的課堂教學(xué)風(fēng)格,。
在教育教學(xué)方面,，以愛(ài)心、耐心,、細(xì)心貫穿始終,，去關(guān)心每一位學(xué)生，這個(gè)學(xué)期,，我所教的班在各項(xiàng)活動(dòng)中都取得了較好的成績(jī),。我決心讓他們?cè)谝环N寬松、探求,、競(jìng)爭(zhēng)的氛圍茁壯成長(zhǎng),。從實(shí)抓起，用正確的輿論導(dǎo)向,，用榜樣的力量,，促使學(xué)生從被動(dòng)到主動(dòng)，從他律到自覺(jué),，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
1、政策理論水評(píng)不夠高,，理論學(xué)習(xí)不夠,，政策水平不高。
2,、先模意識(shí)不強(qiáng),。對(duì)自己要求不嚴(yán)，標(biāo)準(zhǔn)不高,，只求過(guò)得去,，不求過(guò)得硬，不能用先進(jìn)言行影響和帶動(dòng)群眾,。工作中缺乏爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)和拼搏創(chuàng)新精神,，學(xué)習(xí)和鉆研政治理論及專業(yè)知識(shí)沒(méi)有一定的高度。
3,、創(chuàng)新意識(shí)不足,，缺乏亮點(diǎn)。
1,、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),，不斷提高自身的政治素質(zhì)。自覺(jué)加強(qiáng)黨性鍛煉,，以科學(xué)發(fā)展觀武裝自己的頭腦,，向那些敬業(yè),、積極向上的同志學(xué)習(xí)，工作中多開(kāi)動(dòng)腦筋,。
2,、刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，多讀書(shū),，多學(xué)習(xí)，多思考,。注意工作中的統(tǒng)籌兼顧,，以高度的責(zé)任感、事業(yè)心,，以勤奮,、扎實(shí)、知難而進(jìn)的勇氣完成各項(xiàng)工作任務(wù),。在教師專業(yè)化發(fā)展的進(jìn)程中使自己更上一個(gè)臺(tái)階,。
3、正確處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系,，作為一名教師,，要為師生成功，學(xué)校發(fā)展,、社會(huì)滿意做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),，就必須學(xué)習(xí)。不管平時(shí)的教學(xué)業(yè)務(wù),，多么的忙,，都要靜下心來(lái)，擠出時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí),、來(lái)提高,。要樹(shù)立在學(xué)習(xí)中放松的思想，學(xué)習(xí)政治理論,，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念,，解讀學(xué)習(xí)課堂教學(xué)策略，正確處理工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系,，對(duì)于我們教師來(lái)說(shuō),，終生學(xué)習(xí)是我們最好的發(fā)展形式之一。
4,、要做到時(shí)刻關(guān)注細(xì)節(jié),。從自我做起，發(fā)揮黨員先鋒模范的作用,，要做到不怕臟,，不怕累,、不怕苦。
5,、樹(shù)立創(chuàng)新精神,。作為一名共產(chǎn)黨員，我要時(shí)刻保持清醒的頭腦,，緊跟時(shí)代脈搏,，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性。要自覺(jué)地加強(qiáng)黨性鍛煉,，在工作中學(xué)會(huì)善于總結(jié)和觀察,，提高開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)，黨性是每個(gè)的黨員的立身之本,，要堅(jiān)持黨性,，加大事業(yè)觀念，自律觀念,，要做到經(jīng)常自查,、自省、自警,、自勵(lì),。
6、我對(duì)預(yù)備黨員,、入黨積極分子及聯(lián)系的學(xué)生關(guān)心不夠,。在今后的學(xué)習(xí)、工作中多關(guān)心他們,，平時(shí)多聊天了解思想動(dòng)向,。
總之,，作為一名黨員教師在工作中要起模范帶頭作用,，要立足本職工作,，努力做好本職工作，愛(ài)崗敬業(yè),，精鉆業(yè)務(wù),。在今后的學(xué)習(xí)與工作中，我將不斷的反思,，在反思中不斷的前進(jìn),。虛心接受周圍的同學(xué)對(duì)我提出建議和意見(jiàn)，努力地完善自己,，使自己不斷進(jìn)步,，發(fā)揮帶頭模范作用，為黨員服好務(wù)，盡一個(gè)黨員應(yīng)盡的義務(wù),，力爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員,。
通過(guò)學(xué)校黨支部組織黨員歷次學(xué)習(xí)，觸動(dòng)很深,，體會(huì)也很深刻,，作為一名黨員教師應(yīng)牢記了黨的宗旨，黨員義務(wù)和權(quán)利,，增強(qiáng)黨的觀念,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，樹(shù)立全心全意為人民謀利益意識(shí),，永遠(yuǎn)保持堅(jiān)定的理想信念,，全面貫徹黨的教育方針和各項(xiàng)政策。
經(jīng)過(guò)這一年的的工作,、學(xué)習(xí)，收獲很多,，教學(xué)能力,、協(xié)調(diào)能力都得到了提高，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的不少不足：
作為一名青年教師,，工作的經(jīng)驗(yàn)還不夠豐富,，駕馭課堂能力還不強(qiáng)，在備課方式和課堂組織上還有許多需要改進(jìn)的地方,，這需要我平時(shí)多向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教,，同時(shí)注意也要注意這方面的積累。
理論學(xué)習(xí)不夠深入,，缺乏深刻的認(rèn)識(shí),，理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐操作存在距離，有些只能是想法,，并沒(méi)有演化為具體的做法,。不能持之以恒地堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，特別是工作忙的時(shí)候,，常用老眼光、老辦法,、老經(jīng)驗(yàn)去對(duì)待和處理新問(wèn)題,，對(duì)于一些具有前瞻性、指導(dǎo)性的理論學(xué)習(xí)不夠,，理解不深,。
工作上膽子不夠大，有瞻前顧后的思想，惟恐事情做的不到位,。
對(duì)待工作有時(shí)只滿足于認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),，開(kāi)拓意識(shí)還不夠，常常求穩(wěn)怕亂,。缺乏敢想,、敢試、敢闖,、敢冒,，缺乏知難而上、排難而進(jìn)的工作態(tài)度和果敢精神,。
一,、是思想解放程度不夠。存在著理想信念方面,，存在黨員意識(shí),、宗旨意識(shí)、憂患意識(shí)淡薄問(wèn)題,。思想思維方式方面受條條框框束縛太多,，按部就班，遇到實(shí)際問(wèn)題時(shí)不敢闖,，不敢試,，破解發(fā)展難題的辦法不多;在困難和矛盾面前，缺乏開(kāi)放性,、發(fā)散性思維,，思想解放仍停留在口頭上，真正在用解放思想的思維方法解決問(wèn)題,、切實(shí)促進(jìn)學(xué)生的有效學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)還有待于進(jìn)一步深入,。
二、是把握機(jī)遇能力不強(qiáng),。突出表現(xiàn)在思維層次低,，運(yùn)用現(xiàn)代理論知識(shí)分析和處理問(wèn)題能力差，更缺乏戰(zhàn)略性思維眼光,，反應(yīng)不敏銳,，來(lái)到新的工作環(huán)境面對(duì)新的工作要求，未能有足夠迅速的應(yīng)變能力,。
三,、是改革創(chuàng)新意識(shí)不濃，主動(dòng)性工作能力不強(qiáng),。存在了解學(xué)生思想不夠,，工作不夠細(xì)致深入,，解決問(wèn)題不及時(shí)等問(wèn)題。對(duì)新的工作任務(wù)中所遇到的困難盡力克服的積極性不高,。
四,、是學(xué)習(xí)知識(shí)鉆研業(yè)務(wù)精神還不夠。未能夠做到把課余的時(shí)間多用于對(duì)同事上課方法方式的學(xué)習(xí)上,，聽(tīng)課量還不夠,，學(xué)習(xí)不夠積極。
今后努力的方向：
1,、正確處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系,。
作為一名教師要為師生成功、學(xué)校發(fā)展,、社會(huì)滿意做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),，就必須學(xué)習(xí)不管平時(shí)的教學(xué)業(yè)務(wù)，擠出時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí),、來(lái)提高要樹(shù)立在學(xué)習(xí)中放松的思想學(xué)習(xí)政治理論學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念解讀學(xué)習(xí)課堂教學(xué)策略正確處理工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系,。對(duì)于我們教師來(lái)說(shuō)，終生學(xué)習(xí)是我們最好的發(fā)展形式之一,。
2,、要做到時(shí)刻關(guān)注細(xì)節(jié)從自我做起發(fā)揮黨員先鋒模范的作用要做到不怕臟不怕累、不怕苦在校園里看到一些孩子的不良行為要及時(shí)地去糾正他們,。
3、樹(shù)立創(chuàng)新精神,，作為一名共產(chǎn)黨員我要時(shí)刻保持清醒的頭腦緊跟時(shí)代脈搏充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,，要自覺(jué)地加強(qiáng)黨性鍛煉，在工作中學(xué)會(huì)善于總結(jié)和觀察,，提高開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí),，加大自律觀念要做到經(jīng)常自查、自省,、自警,、自勵(lì)。
各位領(lǐng)導(dǎo),、黨員同志們：
以下是我的批評(píng)與自我批評(píng)材料,。一年多來(lái)，在黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，我通過(guò)不斷學(xué)習(xí),，對(duì)標(biāo)檢查，思想認(rèn)識(shí)有了新提高,，增強(qiáng)了努力搞好本職工作的責(zé)任感和使命感,。在思想上和實(shí)踐工作中都取得一定實(shí)際效果，使自己在崗位上和思想素質(zhì)得到了完善和提升，但是離領(lǐng)導(dǎo)和同志們的要求還有一定差距,。下面我本著批評(píng)與自我批評(píng)的原則,，對(duì)照自己的實(shí)際，挖掘思想,，剖析根源,。俗話常說(shuō)：“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”,，我深刻的認(rèn)識(shí)到自己還有很多不足,，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。希望領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評(píng)指正,。
1.思想解放程度不夠,。存在著理想信念方面，黨員意識(shí),、宗旨意識(shí),、憂患意識(shí)淡薄問(wèn)題。對(duì)政治理論學(xué)習(xí)不夠,，心存僥幸意識(shí),。認(rèn)為只要跟著黨組織學(xué)習(xí)就已足夠，積極干好本職工作就可以了,。沒(méi)有將加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)提高政治素養(yǎng)放在完善自我的高度,，沒(méi)有自覺(jué)和系統(tǒng)地學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論，導(dǎo)致自己理論水平不夠高,。導(dǎo)致對(duì)自身世界觀,、人生觀和價(jià)值觀自我改造重視不夠，從而使思想水平在較低層次徘徊,，看待問(wèn)題,、分析問(wèn)題，解決問(wèn)題能力明顯不夠,。
2.學(xué)習(xí)知識(shí)鉆研業(yè)務(wù)精神還不夠,。沒(méi)有主動(dòng)擠出時(shí)間來(lái)開(kāi)展自學(xué)，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)理論,。未能夠做到把業(yè)余的時(shí)間多用于提高現(xiàn)代醫(yī)學(xué)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的學(xué)習(xí)上,。對(duì)新知識(shí)，新技術(shù)的學(xué)習(xí)不足,，表現(xiàn)沒(méi)有沉下心認(rèn)真的學(xué)習(xí)理論知識(shí),，對(duì)東西一知半解。有時(shí)放松對(duì)自己的要求和標(biāo)準(zhǔn),，滿足于能應(yīng)付過(guò)得去,、差不多,。具體工作不夠扎實(shí)，存在急于求進(jìn)的情況,，接到工作首先想到的是盡快完成,，而不是做到做好。對(duì)事實(shí)情況未作詳細(xì)了解之前便枉下結(jié)論導(dǎo)致事與愿違使事情未收到預(yù)期結(jié)果,。做事雖有計(jì)劃,，但很難按計(jì)劃實(shí)施，經(jīng)常給人虎頭蛇尾的感覺(jué),。究其原因主要是學(xué)習(xí)態(tài)度問(wèn)題,，一是認(rèn)為自己腦子不好使，記憶力不行了,，不是學(xué)習(xí)的時(shí)候了,，二是認(rèn)為理論是務(wù)虛的，能大致了解一些就可以了,，滿足于一知半解,。
3.工作藝術(shù)性不夠。不成熟,、不穩(wěn)重,。做事風(fēng)風(fēng)火火走馬觀花不認(rèn)真不細(xì)致。主要表現(xiàn)在工作方法簡(jiǎn)單,，只安于表面,，處理事情方法比較簡(jiǎn)單，缺少靈活性和藝術(shù)性,，對(duì)問(wèn)題深層次思考不夠,，對(duì)工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來(lái)動(dòng)力認(rèn)識(shí)不深刻。粗枝大葉,，在平時(shí)的工作忽略小節(jié),，而小節(jié)往往導(dǎo)致事故的發(fā)生,，小節(jié)是事故的到火點(diǎn),，在今后的工作中我會(huì)認(rèn)真從細(xì)節(jié)入手，以仔細(xì)的態(tài)度對(duì)每一件事,。究其原因主要是自己的性格缺陷導(dǎo)致,。還是自我滿足，自我安慰的思想存在,。
4.事業(yè)心不如從前,，開(kāi)拓進(jìn)取精神不足，缺乏迎難而上開(kāi)創(chuàng)新局面的干勁和勇氣,，工作作風(fēng)上有時(shí)緊時(shí)松,，工作標(biāo)準(zhǔn)上有時(shí)不夠嚴(yán)格,。由于經(jīng)驗(yàn)還不足，工作的水平還不高,。個(gè)人創(chuàng)新不夠,。所以導(dǎo)致工作效果體現(xiàn)的不明顯。在義無(wú)反顧,，抓落實(shí)方面做得不到位,。
1.加強(qiáng)中特理論的學(xué)習(xí)，堅(jiān)持用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦,，提高推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的能力,，不斷研究新情況，新問(wèn)題,，新變化,，使我的思想和醫(yī)院實(shí)際相結(jié)合，在學(xué)中干,，在干中學(xué),，使主觀和客觀相符合，實(shí)事求是,、創(chuàng)造性地開(kāi)展支部工作,，促進(jìn)科室的科學(xué)發(fā)展。
2.充分發(fā)揮自己的積極性,、主動(dòng)性,、創(chuàng)造性，不斷實(shí)現(xiàn)好,、維護(hù)好,、發(fā)展好醫(yī)院的根本利益;營(yíng)造良好的工作環(huán)境和氛圍。主動(dòng)承擔(dān)組織上交給的任務(wù),。膽子要大一些,，敢于試驗(yàn)，不能像小腳女人一樣,。
3.不斷創(chuàng)新工作方法,，配合領(lǐng)導(dǎo)做好支部工作。不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)和主人翁意識(shí),，提高工作效率。知道怎么辦,，沒(méi)人去干,，就是大問(wèn)題。所以關(guān)鍵是需要落實(shí)“怎么辦”,。再好的藥方開(kāi)出來(lái),，沒(méi)人替病人抓藥,，熬藥，喂藥,。仍然不能治好病人的病,。但別人怎么說(shuō)，你就一根筋的怎么干,，是缺乏獨(dú)立思考之人,。只有在實(shí)踐中，才能辨別是與非,。從而得出“怎么辦”的正確方法論,。
領(lǐng)導(dǎo)班子成員政治素質(zhì)普遍較高，工作能力強(qiáng),，具有改革創(chuàng)新意識(shí),，班子成員之間團(tuán)結(jié)協(xié)作好，有較強(qiáng)的敬業(yè)精神和事業(yè)心,，能嚴(yán)于律己,、廉潔奉公。不足之處,，由于工作繁忙,，與普通黨員談心的次數(shù)還不夠多。
教師自我批評(píng)發(fā)言稿篇十三
尊敬的黨支部：
自入黨以來(lái),，我繼續(xù)自覺(jué)學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》,，認(rèn)真工作，不斷加強(qiáng)自己在黨性方面的鍛煉,，時(shí)時(shí)處處都能以一名真正的黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,。
要做一個(gè)合格的黨員，就是要在最關(guān)鍵,、最危險(xiǎn)的時(shí)候能夠挺身而出,，始終保持昂揚(yáng)的斗志和必勝的信念。入黨不僅意味著光榮和榮譽(yù),，而且也是一種責(zé)任,、一種考驗(yàn)、一種犧牲,。為此,，我要求自己及時(shí)了解和掌握黨和國(guó)家的大政方針,、法律法規(guī)和上級(jí)的有關(guān)精神,，做到通曉上情、了解外情,、熟悉下情,；都能夠在大局中思考,、在大局中定位，創(chuàng)新思維,，與時(shí)俱進(jìn),。要做一個(gè)合格乃至優(yōu)秀的人民教師，就要適應(yīng)新形勢(shì)的要求,，開(kāi)拓進(jìn)取,。在這些方面，領(lǐng)導(dǎo)和同志們?yōu)槲易髁撕玫谋砺?，我將努力向他們學(xué)習(xí),，向他們看齊。
1,、進(jìn)一步全面學(xué)習(xí)和掌握黨的理論,、政策、路線,、方針政策等知識(shí),，力爭(zhēng)做到從思想政治上時(shí)刻與黨保持高度一致。我個(gè)人覺(jué)得,，首先要學(xué)習(xí),、理解、領(lǐng)悟新黨章的豐富內(nèi)涵,，因?yàn)樗星皢⒑?，?jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，既貫徹落實(shí)x大精神,，保證黨政策的連續(xù)性和穩(wěn)定性,，又從實(shí)際出發(fā)研究新情況，解決新問(wèn)題,，積極開(kāi)拓新局面,。
2、要學(xué)以致用,，付諸實(shí)施,，以用促學(xué)。真理性認(rèn)識(shí)是需要在實(shí)踐中進(jìn)一步檢驗(yàn),、豐富和完善的,。
3、要從自己正在從事的工作做起,。作為人民教師,，更要以高度的責(zé)任感、使命感來(lái)對(duì)待學(xué)習(xí)和工作,，要積極向自己周圍的人宣傳它,，讓更多的人理解它,。多和同事進(jìn)行交流，以求更加深刻,，更有成效地掌握和運(yùn)用,。
4、以高度的熱情,、負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待工作,，及時(shí)地、保質(zhì)地完成各類任務(wù),，我們黨是一個(gè)久經(jīng)風(fēng)險(xiǎn)和困難考驗(yàn)的偉大的黨,，靠著全黨同志堅(jiān)如磐石的團(tuán)結(jié)和無(wú)私無(wú)畏的奮斗，我們總能排除萬(wàn)難,，奪取勝利,。
雖然我在很多方面都力求做得很好，并上交了入黨轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū),，實(shí)事求是地說(shuō),，本人不足的地方也還相當(dāng)多，今后我會(huì)繼續(xù)努力,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服不足，爭(zhēng)取更大進(jìn)步,。尊敬的黨支部,，預(yù)備期至今已滿一年，請(qǐng)黨組織對(duì)我進(jìn)行審查,，批準(zhǔn)我入黨轉(zhuǎn)正申請(qǐng),。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：
20x年x月x日,。
教師自我批評(píng)發(fā)言稿篇十四
批評(píng)和自我批評(píng),不僅是認(rèn)識(shí)論更是方法論和世界觀的統(tǒng)一,。中國(guó)共產(chǎn)黨運(yùn)用這一武器妥善地解決了不同時(shí)期黨內(nèi)存在的問(wèn)題和矛盾,保持了黨的純潔性,增強(qiáng)了黨的團(tuán)結(jié),使黨不斷發(fā)展壯大。怎么寫(xiě)20xx黨員教師批評(píng)與自我批評(píng),。
發(fā)言稿,。
通過(guò)學(xué)校黨支部組織黨員歷次學(xué)習(xí)，觸動(dòng)很深,，體會(huì)也很深刻,，作為一名黨員教師應(yīng)牢記了黨的宗旨，黨員義務(wù)和權(quán)利,，增強(qiáng)黨的觀念,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，樹(shù)立全心全意為人民謀利益意識(shí)，永遠(yuǎn)保持堅(jiān)定的理想信念,，全面貫徹黨的教育方針和各項(xiàng)政策。
經(jīng)過(guò)這一年的的工作,、學(xué)習(xí),，收獲很多，教學(xué)能力,、協(xié)調(diào)能力都得到了提高,，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的不少不足：
作為一名青年教師，工作的經(jīng)驗(yàn)還不夠豐富,，駕馭課堂能力還不強(qiáng),，在備課方式和課堂組織上還有許多需要改進(jìn)的地方，這需要我平時(shí)多向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教,，同時(shí)注意也要注意這方面的積累,。
理論學(xué)習(xí)不夠深入，缺乏深刻的認(rèn)識(shí),，理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐操作存在距離,，有些只能是想法，并沒(méi)有演化為具體的做法,。不能持之以恒地堅(jiān)持理論學(xué)習(xí),，特別是工作忙的時(shí)候，常用老眼光,、老辦法,、老經(jīng)驗(yàn)去對(duì)待和處理新問(wèn)題，對(duì)于一些具有前瞻性,、指導(dǎo)性的理論學(xué)習(xí)不夠,，理解不深。
工作上膽子不夠大,，有瞻前顧后的思想,，惟恐事情做的不到位。
對(duì)待工作有時(shí)只滿足于認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),，開(kāi)拓意識(shí)還不夠,，常常求穩(wěn)怕亂。缺乏敢想,、敢試,、敢闖、敢冒,，缺乏知難而上,、排難而進(jìn)的工作態(tài)度和果敢精神。
一、是思想解放程度不夠,。存在著理想信念方面,，存在黨員意識(shí)、宗旨意識(shí),、憂患意識(shí)淡薄問(wèn)題,。思想思維方式方面受條條框框束縛太多，按部就班,，遇到實(shí)際問(wèn)題時(shí)不敢闖,，不敢試，破解發(fā)展難題的辦法不多;在困難和矛盾面前,，缺乏開(kāi)放性,、發(fā)散性思維，思想解放仍停留在口頭上,，真正在用解放思想的思維方法解決問(wèn)題,、切實(shí)促進(jìn)學(xué)生的有效學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)還有待于進(jìn)一步深入。
二,、是把握機(jī)遇能力不強(qiáng),。突出表現(xiàn)在思維層次低，運(yùn)用現(xiàn)代理論知識(shí)分析和處理問(wèn)題能力差,，更缺乏戰(zhàn)略性思維眼光,，反應(yīng)不敏銳，來(lái)到新的工作環(huán)境面對(duì)新的工作要求,，未能有足夠迅速的應(yīng)變能力,。
三、是改革創(chuàng)新意識(shí)不濃,，主動(dòng)性工作能力不強(qiáng),。存在了解學(xué)生思想不夠，工作不夠細(xì)致深入,，解決問(wèn)題不及時(shí)等問(wèn)題,。對(duì)新的工作任務(wù)中所遇到的困難盡力克服的積極性不高。
四,、是學(xué)習(xí)知識(shí)鉆研業(yè)務(wù)精神還不夠,。未能夠做到把課余的時(shí)間多用于對(duì)同事上課方法方式的學(xué)習(xí)上，聽(tīng)課量還不夠,，學(xué)習(xí)不夠積極,。
今后努力的方向：
1、正確處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系,。
作為一名教師要為“師生成功,、學(xué)校發(fā)展,、社會(huì)滿意”做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，就必須學(xué)習(xí)不管平時(shí)的教學(xué)業(yè)務(wù),，擠出時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí),、來(lái)提高要樹(shù)立在學(xué)習(xí)中放松的思想學(xué)習(xí)政治理論學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念解讀學(xué)習(xí)課堂教學(xué)策略正確處理工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系。對(duì)于我們教師來(lái)說(shuō),，終生學(xué)習(xí)是我們最好的發(fā)展形式之一,。
2、要做到時(shí)刻關(guān)注細(xì)節(jié)從“自我”做起發(fā)揮黨員先鋒模范的作用要做到不怕臟不怕累,、不怕苦在校園里看到一些孩子的不良行為要及時(shí)地去糾正他們,。
3,、樹(shù)立創(chuàng)新精神,，作為一名共產(chǎn)黨員我要時(shí)刻保持清醒的頭腦緊跟時(shí)代脈搏充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，要自覺(jué)地加強(qiáng)黨性鍛煉,，在工作中學(xué)會(huì)善于總結(jié)和觀察,，提高開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)，加大自律觀念要做到經(jīng)常自查,、自省,、自警、自勵(lì),。
轉(zhuǎn)眼間,，忙碌中又過(guò)一年了。我真心的感受到在過(guò)去的一年中,，在黨的幫助下,，自己在逐漸走向成熟。通過(guò)深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的教育活動(dòng)及黨委組織的活動(dòng),，我對(duì)自身存在的問(wèn)題和不足有了更深的了解,，對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)也有了進(jìn)一步的提高。下面,，我結(jié)合自己的思想狀況,、工作實(shí)際進(jìn)行自我批評(píng)：
一、在思想上,，愛(ài)國(guó)愛(ài)黨,，積極上進(jìn)。
作為一名小學(xué)語(yǔ)文教師,，我在課堂教學(xué)中,，堅(jiān)持做到認(rèn)真鉆研大綱，仔細(xì)分析教材的編寫(xiě)意圖,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，注意設(shè)計(jì)好每堂課的教學(xué)方法,，研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，注重對(duì)學(xué)生各種能力的培養(yǎng),。在認(rèn)真做好日常教學(xué)工作的同時(shí),，努力探索在課堂教學(xué)中落實(shí)素質(zhì)教育的方法及手段，探索在教育中培養(yǎng)學(xué)生能力發(fā)展的途徑,。在工作中,，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切機(jī)會(huì)向優(yōu)秀教師認(rèn)真學(xué)習(xí),，在不斷學(xué)習(xí),、不斷實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐,，不斷總結(jié),，不斷提高。平時(shí)向書(shū)本學(xué)習(xí),、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),，提高自己的課堂教學(xué)水平，努力形成自己的課堂教學(xué)風(fēng)格,。
二,、在教育教學(xué)上，敬業(yè)愛(ài)崗,，嚴(yán)謹(jǐn)治教,。
在教育教學(xué)方面，以“愛(ài)心,、耐心,、細(xì)心”貫穿始終，去關(guān)心每一位學(xué)生,，這個(gè)學(xué)期,，我所教的班在各項(xiàng)活動(dòng)中都取得了較好的成績(jī)。我決心讓他們?cè)谝环N“寬松,、探求,、競(jìng)爭(zhēng)”的氛圍茁壯成長(zhǎng)。從實(shí)抓起,，用正確的輿論導(dǎo)向,，用榜樣的力量，促使學(xué)生從被動(dòng)到主動(dòng),，從他律到自覺(jué),，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
三,、自我存在的問(wèn)題：
1,、政策理論水評(píng)不夠高,，理論學(xué)習(xí)不夠，政策水平不高,。
2,、先模意識(shí)不強(qiáng)。對(duì)自己要求不嚴(yán),，標(biāo)準(zhǔn)不高,，只求過(guò)得去，不求過(guò)得硬,，不能用先進(jìn)言行影響和帶動(dòng)群眾,。工作中缺乏爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)和拼搏創(chuàng)新精神，學(xué)習(xí)和鉆研政治理論及專業(yè)知識(shí)沒(méi)有一定的高度,。
3,、創(chuàng)新意識(shí)不足，缺乏亮點(diǎn),。
四,、整改措施：
1,、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),，不斷提高自身的政治素質(zhì)。自覺(jué)加強(qiáng)黨性鍛煉,，以科學(xué)發(fā)展觀武裝自己的頭腦,，向那些敬業(yè)、積極向上的同志學(xué)習(xí),，工作中多開(kāi)動(dòng)腦筋,。
2、刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí),，多讀書(shū),，多學(xué)習(xí)，多思考,。注意工作中的統(tǒng)籌兼顧,，以高度的責(zé)任感、事業(yè)心,，以勤奮,、扎實(shí)、知難而進(jìn)的勇氣完成各項(xiàng)工作任務(wù),。在教師專業(yè)化發(fā)展的進(jìn)程中使自己更上一個(gè)臺(tái)階,。
3、正確處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系,，作為一名教師,，要為“師生成功,，學(xué)校發(fā)展、社會(huì)滿意”做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),，就必須學(xué)習(xí),。不管平時(shí)的教學(xué)業(yè)務(wù)，多么的忙,，都要靜下心來(lái),，擠出時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)、來(lái)提高,。要樹(shù)立在學(xué)習(xí)中放松的思想,，學(xué)習(xí)政治理論，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念,，解讀學(xué)習(xí)課堂教學(xué)策略,，正確處理工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，對(duì)于我們教師來(lái)說(shuō),，終生學(xué)習(xí)是我們最好的發(fā)展形式之一,。
4、要做到時(shí)刻關(guān)注細(xì)節(jié),。從“自我”做起,，發(fā)揮黨員先鋒模范的作用，要做到不怕臟,，不怕累,、不怕苦。
5,、樹(shù)立創(chuàng)新精神,。作為一名共產(chǎn)黨員，我要時(shí)刻保持清醒的頭腦,，緊跟時(shí)代脈搏,，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性。要自覺(jué)地加強(qiáng)黨性鍛煉,，在工作中學(xué)會(huì)善于總結(jié)和觀察,，提高開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)，黨性是每個(gè)的黨員的立身之本,，要堅(jiān)持黨性,，加大事業(yè)觀念，自律觀念,，要做到經(jīng)常自查,、自省、自警,、自勵(lì),。
6,、我對(duì)預(yù)備黨員、入黨積極分子及聯(lián)系的學(xué)生關(guān)心不夠,。在今后的學(xué)習(xí),、工作中多關(guān)心他們，平時(shí)多聊天了解思想動(dòng)向,。
總之,，作為一名黨員教師在工作中要起模范帶頭作用，要立足本職工作,，努力做好本職工作,，愛(ài)崗敬業(yè)，精鉆業(yè)務(wù),。在今后的學(xué)習(xí)與工作中,，我將不斷的反思，在反思中不斷的前進(jìn),。虛心接受周圍的同學(xué)對(duì)我提出建議和意見(jiàn),，努力地完善自己，使自己不斷進(jìn)步,，發(fā)揮帶頭模范作用,，為黨員服好務(wù)，盡一個(gè)黨員應(yīng)盡的義務(wù),，力爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員,。
今天下午是我們深入學(xué)習(xí)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的召開(kāi)的民主生活會(huì),。民主生活會(huì)制度是我們黨在長(zhǎng)期的革命和建設(shè)實(shí)踐中形成的優(yōu)良作風(fēng),，是增強(qiáng)黨的生機(jī)與活力的一大法寶。批評(píng)與自我批評(píng)作風(fēng)是中國(guó)共產(chǎn)黨的三大優(yōu)良作風(fēng)之一,，是中國(guó)共產(chǎn)黨區(qū)別于其他政黨的顯著標(biāo)志之一,。
以銅為鏡，可以正衣冠;以人為鏡,，可以明得失;作為一名黨員教師應(yīng)牢記了黨的宗旨,，黨員義務(wù)和權(quán)利，增強(qiáng)黨的觀念,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng),，樹(shù)立全心全意為人民謀利益意識(shí)，永遠(yuǎn)保持堅(jiān)定的理想信念,，我們可以通過(guò)批評(píng)與自我批評(píng)來(lái)監(jiān)督我們對(duì)黨的忠誠(chéng);可以通過(guò)批評(píng)與自我批評(píng)來(lái)對(duì)待個(gè)人的得與失;可以通過(guò)批評(píng)與自我批評(píng)來(lái)克服工作中出現(xiàn)的一切困難;也可以通過(guò)批評(píng)與自我批評(píng)來(lái)增強(qiáng)我們對(duì)生活的熱愛(ài),。
一、愛(ài)崗敬業(yè),、廉潔從教,、熱愛(ài)學(xué)生,，在師德修養(yǎng)方面爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，具有強(qiáng)烈的時(shí)代意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感,，強(qiáng)烈的自我完善意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí),。
二、在教學(xué)中,，我想,，教師最重要的還是上好每一天的每一節(jié)課，我在常態(tài)課中,，精心準(zhǔn)備,，上好每一節(jié)常態(tài)課，提高自己的教學(xué)水平,。每堂課后要認(rèn)真思考和總結(jié),，我根據(jù)學(xué)生的實(shí)際靈活調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑,、使學(xué)生易于接受的教學(xué)情境,，鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考問(wèn)題和相互討論問(wèn)題，允許學(xué)生敢于提出自己的不同意見(jiàn),，民主公平地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)氣氛和師生關(guān)系。
存在問(wèn)題及原因分析,。
一是思想解放程度不夠,。存在著理想信念方面，存在黨員意識(shí),、宗旨意識(shí),、憂患意識(shí)淡薄問(wèn)題。思想思維方式方面受條條框框束縛太多,，按部就班,，遇到實(shí)際問(wèn)題時(shí)不敢闖，不敢試,，破解發(fā)展難題的辦法不多;在困難和矛盾面前,，缺乏開(kāi)放性、發(fā)散性思維,，思想解放仍停留在口頭上,，真正在用解放思想的思維方法解決問(wèn)題、切實(shí)促進(jìn)學(xué)生的有效學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)還有待于進(jìn)一步深入,。
二是把握機(jī)遇能力不強(qiáng),。突出表現(xiàn)在思維層次低，運(yùn)用現(xiàn)代理論知識(shí)分析和處理問(wèn)題能力差，更缺乏戰(zhàn)略性思維眼光,，反應(yīng)不敏銳,，來(lái)到新的工作環(huán)境面對(duì)新的工作要求，未能有足夠迅速的應(yīng)變能力,。
三是改革創(chuàng)新意識(shí)不濃,，主動(dòng)性工作能力不強(qiáng)。存在了解學(xué)生思想不夠,，工作不夠細(xì)致深入,，解決問(wèn)題不及時(shí)等問(wèn)題。對(duì)新的工作任務(wù)中所遇到的困難盡力克服的積極性不高,。
1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，切實(shí)解決認(rèn)識(shí)不足,、辦法不多的問(wèn)題,。把開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)作為推動(dòng)自己工作的重要?jiǎng)恿Γψ龅絻刹徽`,、兩促進(jìn),。
2、加強(qiáng)工作積極性的提高,。盡力用更多的時(shí)間了解學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí),、生活中的困難，采取更多的有效方法來(lái)幫助學(xué)習(xí)克服困難提高學(xué)習(xí)的效果,。
今后努力的方向,。
1、正確處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系,。
通過(guò)學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀自己在思想深處進(jìn)行了認(rèn)真的反思決心以這一次生活會(huì)為契機(jī)提倡“從我做起”的精神不去強(qiáng)調(diào)客觀高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求地,。
口號(hào)。
主義要從眼前做起從自身做起真抓實(shí)干改進(jìn)工作努力使自己成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員,。
教師自我批評(píng)發(fā)言稿篇十五
劉邦華老師對(duì)“教書(shū)育人”的理解是,，一個(gè)教師不僅僅要有淵博的知識(shí)，更重要的還要有人格魅力,，這個(gè)魅力具體表此刻“三真”上，即做學(xué)問(wèn)真實(shí),，對(duì)學(xué)生真心,，對(duì)同事真誠(chéng)。在長(zhǎng)期的教學(xué)生涯中,，他愛(ài)崗敬業(yè),、勇于創(chuàng)新、淡泊名利,，全心教書(shū)育人,。其獨(dú)到之處在于他將為人,、為師、為學(xué)高度統(tǒng)一,，在思想和行動(dòng)上實(shí)踐了“學(xué)為人師,、行為世范”的為師之道，詮釋了“傳道,、授業(yè),、解惑”的真正含義，體現(xiàn)了新時(shí)代優(yōu)秀教師的崇高精神,。他以學(xué)識(shí)魅力和人格魅力雙重魅力深受廣大師生歡迎和贊譽(yù),。他24年如一日，為人師表,、教書(shū)育人,、關(guān)愛(ài)學(xué)生，教學(xué)質(zhì)量上乘,，教學(xué)效果顯著,，在教學(xué)評(píng)估、教學(xué)改革,、學(xué)科建設(shè)等各項(xiàng)工作中表現(xiàn)突出,，真正把教書(shū)育人的師表形象樹(shù)立在教學(xué)工作的第一線。
他從教二十幾年,，在課堂教學(xué)中,，堅(jiān)持教書(shū)育人，以自我的敬業(yè)精神,、職業(yè)道德和工作態(tài)度來(lái)感化學(xué)生,。體育專業(yè)技術(shù)課的教學(xué)是比較辛苦的，體操課更是如此,。劉邦華老師在體操館中奮戰(zhàn)了二十多年,，無(wú)怨無(wú)悔，上課從不遲到早退,，嚴(yán)格要求學(xué)生,。在課堂教學(xué)中他始終與學(xué)生在一齊，站著教學(xué)九十分鐘這是他一貫的作風(fēng),，不厭其煩的示范講解是他的為師風(fēng)范,，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度，得到了廣大師生的贊揚(yáng),。認(rèn)真?zhèn)湔n已成為他的職業(yè)習(xí)慣,，盡管對(duì)體操課教學(xué)已經(jīng)是爛熟于心、游刃有余，重復(fù)了幾十年,，但他并沒(méi)有一絲懈怠,，仍然堅(jiān)持寫(xiě)好每一堂課的教案。在課堂教學(xué)中,，應(yīng)對(duì)調(diào)皮,、學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真的學(xué)生，劉老師不是責(zé)罰,，而是耐心引導(dǎo),，教育學(xué)生如何去應(yīng)對(duì)事物，如何去做人,。有許多畢業(yè)的學(xué)生說(shuō)：我在劉老師身上不僅僅學(xué)到了技術(shù)與知識(shí),，更重要的是學(xué)會(huì)了怎樣做人。劉邦華老師真正做到了精心備好每一次課,，精心上好每一次課，精心教導(dǎo)好每一個(gè)學(xué)生,，精心批改好每一次作業(yè)。
在近幾屆學(xué)生的畢業(yè)論文指導(dǎo)中,，更是傾注了他超多的心血。他對(duì)學(xué)生的論文指導(dǎo)不厭其煩,，一遍又一遍的修改,、指導(dǎo)，學(xué)生什么時(shí)候來(lái)找就什么時(shí)候進(jìn)行指導(dǎo),，從不講價(jià)錢(qián)或推諉,，有時(shí)修改學(xué)生論文至深夜一兩點(diǎn)是常事,。學(xué)生們普遍反映劉老師平易近人,，和藹可親,，在學(xué)生心目中，他既是一位要求嚴(yán)格的嚴(yán)師,，但他更是一位令人敬愛(ài)的長(zhǎng)者,。要是問(wèn)體育學(xué)院學(xué)生對(duì)劉老師的印象,，他們都會(huì)說(shuō)：課上得好，為人隨和,、耐心,，很負(fù)職責(zé),。
在二十多年的教學(xué)工作中，劉邦華老師先后榮獲湖南省教師基本功大賽二等獎(jiǎng),、學(xué)院青年教師教學(xué)比武二等獎(jiǎng)、學(xué)院優(yōu)質(zhì)課獎(jiǎng),、湖南省第四屆中小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式優(yōu)秀編導(dǎo)獎(jiǎng),、首屆中國(guó)岳陽(yáng)荷花會(huì)舞蹈“啰啰咚”優(yōu)秀編導(dǎo)獎(jiǎng),、6次榮獲學(xué)院課堂教學(xué)優(yōu)秀獎(jiǎng)、3次被評(píng)為優(yōu)秀實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師,、8次榮獲省級(jí)和國(guó)家級(jí)優(yōu)秀裁判員,；2002年指導(dǎo)學(xué)生參加全國(guó)高等學(xué)校體育教育專業(yè)基本功大賽獲團(tuán)體二等獎(jiǎng)、擔(dān)任體武教研室主任期間榮獲2004年度優(yōu)秀教研室,；2007年作為教練帶領(lǐng)學(xué)生參加中國(guó)全明星啦啦操錦標(biāo)賽獲大學(xué)混合組二等獎(jiǎng),。近些年在學(xué)院課堂教學(xué)綜合測(cè)評(píng)中，劉邦華老師曾3次排行全院第一,，多次被評(píng)為優(yōu)秀,。
熱心服務(wù)勤奉獻(xiàn)。
腰椎病突發(fā),，暈倒在實(shí)驗(yàn)室,，是同事們將他送進(jìn)了醫(yī)院，但他每次都只是稍作處理就又重返了工作崗位,。劉邦華老師圓滿完成了組織安排給他的各項(xiàng)工作,，為學(xué)院評(píng)建工作作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。如果不是在06年年底的干部述職會(huì)上,，劉老師談及此事時(shí)淚流滿面,，同事們甚至不明白他內(nèi)心以前發(fā)生過(guò)的痛苦掙扎。
為了抓好主管的各項(xiàng)工作,，劉邦華老師開(kāi)拓創(chuàng)新,，用心工作,，抓管理，辦實(shí)事,。在他的努力下，體育學(xué)院實(shí)習(xí)工作連續(xù)五年被評(píng)為學(xué)院“先進(jìn)單位”,、體育學(xué)院教學(xué)場(chǎng)館的管理不斷規(guī)范,、“運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室”被湖南省教育廳評(píng)估為“省級(jí)示范性建設(shè)實(shí)驗(yàn)室”、社會(huì)體育專業(yè)學(xué)位授予評(píng)估工作順利透過(guò),。
在搞好教學(xué),、管理和科研工作的同時(shí)，劉老師還用心投身到學(xué)生工作中,，他教書(shū)育人,，愛(ài)生如子，無(wú)怨無(wú)悔地?fù)?dān)任了15年的班主任工作,，在體育學(xué)院的教師中是擔(dān)任班主任時(shí)光最長(zhǎng)的一位,。他堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀和全面素質(zhì)教育,。日常生活中，經(jīng)常與學(xué)生談心交流,，對(duì)于那些在思想上,、生活上有困難的學(xué)生，他用心了解并盡力幫忙他們解除思想和生活上的包袱,，以良好的精神狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)生活中去,。他所帶學(xué)生的普遍特點(diǎn)是思想好、潛力強(qiáng),，綜合素質(zhì)全面,。他帶的班級(jí)也多次榮獲學(xué)校“先進(jìn)班群眾”,。劉邦華老師近十年來(lái),，一向關(guān)注體育學(xué)院學(xué)生的就業(yè)工作，用心為廣大學(xué)生推薦工作,，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),，劉邦華老師先后共推薦了近200名學(xué)生就業(yè)，平均每年約20名,。這些學(xué)生就業(yè)后許多與劉老師持續(xù)著密切的聯(lián)院,。此刻學(xué)院主管學(xué)生工作的紀(jì)委書(shū)記劉亦工同志曾多次說(shuō)到，我們學(xué)校的班主任老師要向劉邦華老師學(xué)習(xí),，以他為榜樣,。
劉邦華老師為人耿直,，作風(fēng)正派，工作踏實(shí),，兢兢業(yè)業(yè),。他在工作中講團(tuán)結(jié),，顧大局,，以自身的實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)和諧院部的建設(shè),。作為院黨總支委員,、副主任，他用心配合史湘平同志和蔡岳洪同志開(kāi)展各項(xiàng)工作,，盡職盡責(zé)的當(dāng)好助手的參謀,；他熱心幫忙青年教師,，用心為他們解決思想、學(xué)術(shù),、業(yè)務(wù)上的困惑和難題,，許多青年教師在課題研究過(guò)程中，都曾得到他無(wú)私的幫忙,。
科研促教結(jié)碩果,。
“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái),！”劉老師牢記“不會(huì)科研的教師不是好教師,，沒(méi)有科研的教學(xué)不是高質(zhì)量的教學(xué)?！彼谂ψ龊媒虒W(xué),、訓(xùn)練和行政工作的同時(shí)，把剩余的精力都撲在科研上,，在國(guó)家一類和二類體育核心期刊以及省級(jí)體育期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文20余篇,；主持和參與研究了國(guó)家級(jí)課題、省級(jí)課題和院級(jí)課題8項(xiàng),；獨(dú)立撰寫(xiě)了《體操與健身》專著,；主編了《體操學(xué)習(xí)指導(dǎo)》講義；參編了《多功能教育實(shí)習(xí)手冊(cè)》,。
列夫·托爾斯泰曾說(shuō)過(guò)：“如果教師既愛(ài)他的事業(yè),，又愛(ài)他的學(xué)生，那么他就是一個(gè)十分好的老師,?！睈?ài)事業(yè)，愛(ài)學(xué)生,，教師的職業(yè)道德就要突出一個(gè)“愛(ài)”字,。劉邦華老師就像常春藤那樣,，始終朝氣蓬勃，始終持續(xù)質(zhì)樸無(wú)華的品格,，辛勤耕耘在教育這片芳草地上,。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師：
大家好,！
踏上教育這塊神圣的土地,，也就意味著踏上了艱巨而漫長(zhǎng)的育人之旅。我一直在思索：怎樣才能做好一名幼兒教師,，怎樣才能做一名好的幼兒教師,？在幼兒教師的師德規(guī)范里我找到了答案：熱愛(ài)孩子并尊重孩子，是幼兒教師最基本的道德素養(yǎng),。一個(gè)幼兒教師只有熱愛(ài)幼兒,，才會(huì)依法執(zhí)教，無(wú)微不至地關(guān)心幼兒的健康成長(zhǎng),；才會(huì)愛(ài)崗敬業(yè),，樂(lè)于奉獻(xiàn)，竭盡全力地去教育孩子,；才會(huì)自覺(jué)自愿地約束自己,，規(guī)范自己的言行，更好地做到為人師表,；廉潔從教,。
通過(guò)師德師風(fēng)的教育學(xué)習(xí)，我對(duì)開(kāi)展師德師風(fēng)教育活動(dòng)的重要意義有了較明確的認(rèn)識(shí),。師德建設(shè)決定教師隊(duì)伍建設(shè)的成敗,，也就決定教育事業(yè)發(fā)展和改革的成敗。教育部長(zhǎng)周濟(jì)指出：教書(shū)育人,，教書(shū)者必先學(xué)為人師,，育人者必先行為世范。
教師職業(yè)的特點(diǎn)決定了教師必須具備更高的素質(zhì),，而師德是教師最重要的素質(zhì),，是教師的靈魂。師德決定了教師對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)和對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng),，決定了教師執(zhí)著的追求和人格的高尚,；另一方面，師德直接影響著學(xué)生們的成長(zhǎng),，教師的理想信念,、道德情操、人格魅力直接影響到學(xué)生的思想素質(zhì),、道德品質(zhì)和道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。
高尚而富有魅力的師德就是一部教科書(shū),，就是一股強(qiáng)大的精神力量，對(duì)學(xué)生的影響是耳濡目染的,、潛移默化的,、受益終生的。因此,，針對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)中存在的,、人民群眾反映比較強(qiáng)烈的熱點(diǎn)或突出問(wèn)題，開(kāi)展師德師風(fēng)教育活動(dòng)是極有必要的,，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)也是全面推進(jìn)素質(zhì)教育和實(shí)施新課程改革的必然要求,。
首先，是對(duì)幼兒教育事業(yè)的執(zhí)著追求,。我認(rèn)為即然我選擇了幼兒教師這個(gè)職業(yè)，就應(yīng)當(dāng)熱愛(ài)自己的事業(yè),。竭盡所能,，把這事業(yè)當(dāng)成最光輝的事業(yè)，使之理想化,、神圣化,，為了人民的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的一份力量。
其次,，是對(duì)孩子無(wú)私的愛(ài),。教師要熱愛(ài)孩子。"愛(ài)生如愛(ài)子"是師德的一個(gè)重要體現(xiàn),。從中我深深的懂得：只有熱愛(ài)幼兒,，尊重幼兒，真正從生活和學(xué)習(xí)等各方面去關(guān)心他們,，做到曉之以理,、動(dòng)之以情、導(dǎo)之以行,。深入到孩子中去,，關(guān)注他們的舉動(dòng)，觀察他們的言行,，了解他們的心理動(dòng)態(tài),，很好的為幼兒服務(wù)，這樣就在他們中樹(shù)立了威信,。我們哪個(gè)老師不想讓每個(gè)孩子好起來(lái),，我們教師辛勤勞動(dòng)，滿腔熱情地把自己的所知所解與孩子們一起分享,，用自己的心血精心哺育下一代,，希望他們青出于藍(lán)而勝于藍(lán),。熱愛(ài)孩子就意味著尊重，要讓每個(gè)孩子都能抬起頭來(lái)走路,，要認(rèn)真考慮自己對(duì)孩子的每一個(gè)意見(jiàn),，每一個(gè)做法，無(wú)論如何都不能挫傷他們心靈中最敏感得角落--人得自尊心,。我覺(jué)得熱愛(ài)幼兒要面向全體,，尤其是個(gè)別性格特殊的幼兒，能容納他們的天真,，能容納他們的錯(cuò)誤,，這種愛(ài)才是博大而深沉的！多表?yè)P(yáng),，多給他們戴一些高帽子,，少批評(píng)，即使批評(píng)也盡量不在全班幼兒面前批評(píng),。讓愛(ài)的暖流也能流進(jìn)他們的心田,。讓他們也感受到生活也有陽(yáng)光。
今后努力的方向：
在今后的工作中我仍然要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)取,，出色的完成工作。切實(shí)提高思想道德水平和工作水平,。堅(jiān)持從嚴(yán)治教,，提高自身建設(shè)，在教學(xué)上要多加探索改革,，努力提高教育藝術(shù),。
(一)不斷學(xué)習(xí)，更新幼兒教育觀念,，主動(dòng),、積極地創(chuàng)建和諧的師生關(guān)系，尊重幼兒人格,，真誠(chéng)關(guān)愛(ài)每一個(gè)幼兒,，做孩子們的朋友、媽媽,。
(二)加強(qiáng)服務(wù)意識(shí),，保教并行。教師無(wú)小節(jié),，處處皆楷模,。幼兒教育重在保教并行。放下教師高高在上的自命清高，真正融入到孩子們的吃喝拉撒睡,，關(guān)注孩子們的成長(zhǎng)動(dòng)向,。
(三)學(xué)習(xí)陽(yáng)光心態(tài)，做陽(yáng)光教師,。以平和的心態(tài)積極面對(duì)每天的瑣事,，鬧中取靜，學(xué)習(xí)幼兒的好奇心,，積極探索發(fā)現(xiàn)幼兒的純真心靈,。
總之，我將努力提高自己教育教學(xué)理論水平和實(shí)踐能力,，全心全意為幼兒服務(wù),，深深扎根于幼兒園這片凈土中。今后的工作中一定自覺(jué)遵守《中小學(xué)幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》,，做一名合格的人民教師,，真心接受所有同仁的監(jiān)督與幫助。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位教師：
大家好,！
作為一名幼兒教師首先要做到淡泊名利，敬業(yè)愛(ài)生,，在為人處事上少一點(diǎn)名利之心，在教書(shū)育人方面多一點(diǎn)博愛(ài)之心,；創(chuàng)新施教,，要做到以人為本，因材施教,，同時(shí)要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),，與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法,，更新教育觀念,，掌握先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)和手段。通過(guò)此次幼兒園組織師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí),，我簡(jiǎn)單得談?wù)勔韵麦w會(huì)：
需要關(guān)愛(ài)每個(gè)孩子,，其一，關(guān)心他們的生活,，這是幼兒教育區(qū)別其他教育的特殊點(diǎn),。尤其當(dāng)個(gè)別孩子身體感到不適時(shí)，更要體貼,、照顧好,；其二，熟悉孩子們的基本情況，如家庭人員,，孩子的性格,、脾氣、生活環(huán)境,，這樣,，在教育時(shí)，就可根據(jù)每位孩子的不同特點(diǎn),，尋找相應(yīng)的方法,，因人而宜，充分挖掘他們的內(nèi)在潛能,；其三,，平等對(duì)待每個(gè)孩子，不管是頑皮的,，還是文靜的,，不管是男孩，還是女孩,，也不管他們的家庭背景,、經(jīng)濟(jì)條件，都一視同仁,，平等對(duì)待,，這樣，孩子們就會(huì)感到在老師面前表現(xiàn)都同樣有機(jī)會(huì)得到肯定,。
在教育過(guò)程中,，要開(kāi)發(fā)孩子多方面的智力，根據(jù)孩子的具體情況而把教學(xué)具體化,。我覺(jué)得新時(shí)代的師德師風(fēng)應(yīng)該是與傳統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)揉在一起的,。我們對(duì)幼兒教師的選擇標(biāo)準(zhǔn)是：平易近人、嚴(yán)中帶慈,、公平待人,。嚴(yán)厲并不是苛刻，老師也是有七情六欲的,，但不能把幼兒當(dāng)作發(fā)泄的對(duì)象,，這不是教育孩子。我覺(jué)得傳統(tǒng)中的師德師風(fēng)與新時(shí)期的師德師風(fēng)都應(yīng)該是一樣的,，但現(xiàn)在存在的區(qū)別在于：師生關(guān)系的'變化,。以前的兒童對(duì)教師要絕對(duì)服從，但現(xiàn)在則要求教師對(duì)幼兒尊重,，這是個(gè)進(jìn)步,。
在教育教學(xué)過(guò)程中，不斷豐富自身學(xué)識(shí)，努力提高自身能力,、業(yè)務(wù)水平,，嚴(yán)格執(zhí)行師德師規(guī)，有高度的事業(yè)心,、責(zé)任心,、愛(ài)崗敬業(yè)。堅(jiān)持“一切為了兒童,，為了孩子的一切”,，樹(shù)立正確的人才觀，重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng),，不用獲得多少知識(shí)作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量孩子,，與每一個(gè)孩子建立平等、和諧,、融洽,、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個(gè)孩子,，尊重每一個(gè)孩子的人格,，努力發(fā)現(xiàn)和開(kāi)發(fā)每一個(gè)孩子的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生,。
個(gè)人以為,，師德師風(fēng)所包含的內(nèi)容，自古就是“教書(shū)育人,，為人師表”,。但隨著時(shí)代的發(fā)展，師德師風(fēng)應(yīng)注入新內(nèi)涵,，新時(shí)代的師德師風(fēng)應(yīng)注入新的內(nèi)涵：一是視野和思維不能僅僅著眼于孩子的現(xiàn)在，要像《綱要》中提倡的“為每個(gè)受教育者奠定生存的基礎(chǔ),，做人的基礎(chǔ),，做事的基礎(chǔ)和終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)；換言之,，就是為他們奠定一生持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)”,。
塑造師德風(fēng)范，潛心練功,?！敖o學(xué)生一杯水，教師本身應(yīng)該有一桶水”,，此話很有道理,。在幼兒教育中，我感到在孩子們眼中，教師是一個(gè)完美無(wú)缺的人物,，是最可值得依賴的人,，你的投手舉足，都潛移默化地影響孩子們,，孩子從教師身上看到無(wú)私奉獻(xiàn),，孜孜不倦追求精神，看到社會(huì)的形象,，師德不只是學(xué)識(shí)問(wèn)題,，更是塑造良好教師形象的問(wèn)題。因此對(duì)于師德除了要深刻認(rèn)識(shí)其重要性,，更關(guān)鍵就是如何去提高自己的師德,。
通過(guò)這次師德師風(fēng)的集中學(xué)習(xí)，在以后的工作中我要更進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹綱要精神,，遵循幼兒教育心理規(guī)律以及幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn),，努力做好教育工作。
親愛(ài)的家長(zhǎng),、老師和小朋友們,，大家早上好！
今天是開(kāi)學(xué)第二周,，通過(guò)上一周,，小朋友們也已經(jīng)開(kāi)始了幼兒園的生活。雖然上周有些小朋友有些不適應(yīng),，有過(guò)哭鬧,，但老師相信小朋友們一定能很快適應(yīng)幼兒園的生活，并融入我們這個(gè)大集體中,。
一,、安全無(wú)小事。老師今天在這里提醒小朋友們要注意以下幾個(gè)方面的安全問(wèn)題：
1,、注意在園安全：
幼兒園是小朋友的家,，老師就是小朋友的媽媽。在幼兒園里,，這么多的寶寶在一起,，小朋友們一定要注意保護(hù)自己，愛(ài)護(hù)同伴,。早晨進(jìn)園,、下午離園一定慢慢走、慢慢上樓梯,，不奔跑,。在教室里面,、睡覺(jué)、上廁所的時(shí)候也要注意眼睛看著慢慢走,。戶外活動(dòng)的時(shí)候不追逐打鬧,，要用正確的方法玩玩具，一切聽(tīng)老師的指揮,，每天開(kāi)開(kāi)心心來(lái)上學(xué),，平平安安回家去。
2,、注意交通安全：
馬路上車輛來(lái)來(lái)往往非常多,，我們更有必要提醒小朋友們?cè)谏戏艑W(xué)途中要注意交通安全，坐在爸爸媽媽的電動(dòng)車,、自行車一定要扶好,。小朋友們也要做個(gè)宣傳員，提醒爸爸媽媽注意交通安全,。我們提倡小朋友們做到以下幾點(diǎn)：一個(gè)人的時(shí)候不到馬路上去玩,，不在馬路上踢球；不在馬路中間行走,，要走馬路兩旁人行道,；過(guò)馬路要牽好大人手，走人行道,，還要注意來(lái)往車輛,；在十字路口，要做到紅燈停,、綠燈行,；乘坐小轎車和公共汽車的時(shí)候不向窗外招手探頭。
3,、注意家庭安全：
平時(shí)及周六日在家期間要注意安全,。特別是父母不在的時(shí)候，陌生人敲門(mén)能不能開(kāi)門(mén),？不摸家里的插座,、電器；不玩火,，不燃放煙花爆竹，防止意外傷害,。不到建筑工地,、道路等存在安全隱患的場(chǎng)所，比如現(xiàn)在舊道路都在挖掘鋪設(shè)管道,，我們要小心,；不到坑,、池、塘,、溝,、河流、施工重地等不安全的地方玩耍,，特別是不能私自下河洗澡,。
4、注意飲食安全：
小朋友們購(gòu)買(mǎi)袋裝食品要看清楚生產(chǎn)日期,、保質(zhì)期,、生產(chǎn)廠家及地址，不購(gòu)買(mǎi)“三無(wú)”食品,；不在校門(mén)外和街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)買(mǎi)零食,，防止誤食不衛(wèi)生食品、過(guò)期變質(zhì)食品,，造成食物中毒,。
5、提高自我保護(hù)意識(shí)和能力：
小朋友們受到意外傷害,，很多是沒(méi)有想到潛在的危險(xiǎn),、沒(méi)有自我保護(hù)意識(shí)造成的。我們只要不斷增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),、提高自我保護(hù)能力,，就能有效地避免和預(yù)防意外傷害。放學(xué)后按時(shí)回家,，不在街上逗留,，不與陌生人交往，不能接受陌生人禮物,，受到不法侵害時(shí)及時(shí)打急救電話或110,。一個(gè)你從未見(jiàn)過(guò)的陌生人說(shuō)出你父母的姓名，并說(shuō)你的父母在某處,，提出要帶你去找父母,，這時(shí)你千萬(wàn)不要隨意跟這個(gè)陌生人走。
總之,，我希望小朋友們時(shí)時(shí)處處注意安全,；也祝愿小朋友們年年歲歲平平安安。
二,、衛(wèi)生保健-春季傳染病預(yù)防知識(shí),。
春季來(lái)臨，氣溫漸漸回復(fù),，自然界各種微生物也開(kāi)始活躍起來(lái),，正是傳染性疾病的多發(fā)季節(jié),。
春季傳染病大多通過(guò)呼吸道傳播，可通過(guò)空氣,、短距離飛沫或接觸呼吸道分泌物等途徑傳播,。
學(xué)校人員密集，一旦發(fā)生傳染病,，極易傳播流行,。因此，了解足夠的春季傳染病知識(shí)對(duì)于預(yù)防此類疾病的發(fā)生和流行有著重要的意義,。
常見(jiàn)的傳染性疾病包括：流行性感冒,、流腦、麻疹,、水痘,、腮腺炎、風(fēng)疹,、猩紅熱等,。
一、春季常見(jiàn)傳染?。?/p>
1,、流感(流行性感冒)。
流行性感冒簡(jiǎn)稱流感,，由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病,，具有很強(qiáng)的傳染性，其流行傳播的機(jī)率很高,。
癥狀：發(fā)熱,、頭痛、流涕,、咽痛,、干咳，全身肌肉,、關(guān)節(jié)酸痛不適等,，發(fā)熱一般持續(xù)3—4天，也有表現(xiàn)為較重的肺炎或胃腸型流感,。
傳染源：流感病人和隱性感染者,。
傳播途徑：空氣飛沫直接傳播，被病毒污染的物品間接傳播,。
2,、流腦(流行性腦脊髓膜炎)。
流行性腦脊髓膜炎簡(jiǎn)稱流腦,，它是由腦膜炎雙球菌引起的急性呼吸道傳染病,。
癥狀：鼻涕、咳嗽,、頭痛,、發(fā)熱等，嚴(yán)重時(shí)嗜睡,、頸部強(qiáng)直,、噴射樣嘔吐、昏迷,、休克,。
傳染源：流腦病人或帶菌者。
傳播途徑：空氣飛沫直接傳播,。
3,、麻疹。
麻疹是由麻疹病毒引起的急性傳染病,，一般10天左右可治愈,。
癥狀：可概括為“三、三,、三”,。
恢復(fù)期3天：出疹3-4天后，體溫逐漸恢復(fù)正常,，皮疹開(kāi)始消退,，皮膚留有糖麩狀脫屑及棕色色素沉著。
傳播途徑：呼吸道飛沫途徑傳播,。
傳染源：病人是唯一的傳染源,。
患病后可獲得持久免疫力，第二次發(fā)病者極少見(jiàn),。
4,、水痘。
水痘是傳染性很強(qiáng)的疾病,，由水痘——帶狀皰疹病毒引起的,。
癥狀：中低等發(fā)熱，很快成批出現(xiàn)紅色斑丘疹,。
傳播途徑：空氣傳播,，水傳播，飲食傳播,，接觸傳播,，生物媒介傳播等。
二,、常見(jiàn)傳染病的預(yù)防,。
傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)為傳染源,、傳播途徑、易感人群,。有大規(guī)模傳染病發(fā)生的時(shí)候,，切斷三個(gè)基本環(huán)節(jié)中的任何一個(gè)環(huán)節(jié)，即可有效的控制傳染病的流行,。我們預(yù)防傳染病的各種措施,，即是分別針對(duì)三個(gè)基本環(huán)節(jié)中的某個(gè)環(huán)節(jié)的，分為以下三個(gè)方面：
1.控制傳染源,。
對(duì)傳染病人要盡可能做到早發(fā)現(xiàn),、早診斷、早報(bào)告,、早治療,、早隔離，防止傳染病蔓延,?；紓魅静〉膭?dòng)物也是傳染源，也要及時(shí)地處理,。
2.切斷傳播途徑,。
切斷傳播途徑的方法，主要是講究個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生,。消滅傳播疾病的媒介生物,，進(jìn)行一些必要的消毒工作，可以使病原體喪失感染健康人的機(jī)會(huì),。
3.保護(hù)易感者,。
在傳染病流行期間應(yīng)該注意保護(hù)易感者，不要讓易感者與傳染源接觸,，并且進(jìn)行預(yù)防接種,，提高易感人群的抵抗力。對(duì)易感者本人來(lái)說(shuō),，應(yīng)該積極參加體育運(yùn)動(dòng),，鍛煉身體，增強(qiáng)抗病能力,。
三,、具體措施。
1.合理膳食,，增加營(yíng)養(yǎng),，要多飲水，攝入足夠的維生素，宜多食些富含優(yōu)質(zhì)蛋白,、糖類及微量元素的食物,，如瘦肉、禽蛋,、大棗,、蜂蜜和新鮮蔬菜、水果等,；積極參加體育鍛煉，多到郊外,、戶外呼吸新鮮空氣,，每天散步、慢跑,、做操,、打拳等，使身體氣血暢通,，筋骨舒展,，增強(qiáng)體質(zhì)。
2.不到人口密集,、人員混雜,、空氣污染的場(chǎng)所去，如：農(nóng)貿(mào)市場(chǎng),、個(gè)體飲食店,、游藝活動(dòng)室等。
3.勤洗手,，并用流動(dòng)水徹底清洗干凈,，包括不用污濁的毛巾擦手。
4.每天開(kāi)窗通風(fēng),，保持室內(nèi)空氣新鮮,，尤其宿舍、電腦室,、教室等,。
5.合理安排好作息，做到生活有規(guī)律,；注意不要過(guò)度疲勞,，防止感冒，以免抗病力下降,。
6.不生吃各種海產(chǎn)品和肉食,，及吃帶皮水果，不喝生水。不隨便倒垃圾,，不隨便堆放垃圾,，垃圾要分類并統(tǒng)一銷毀。
7.注意個(gè)人衛(wèi)生,，不隨便吐痰,，打噴嚏。
8.發(fā)熱或有其它不適及時(shí)就醫(yī),；到醫(yī)院就診最好戴口罩,，回宿舍后洗手，避免交叉感染,。
9.避免接觸傳染病人,，盡量不到傳染病流行疫區(qū)。
10.傳染病人用過(guò)的物品及房間適當(dāng)消毒,，如日光下晾曬衣被,，房?jī)?nèi)門(mén)把手、桌面,、地面用含氯消毒劑噴灑,、擦拭。
春季傳染病雖然種類繁多,，但只要我們重視預(yù)防工作,，做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離,、早診斷,、早治療，就可以有效地阻斷傳染病的流行與傳播,。如發(fā)生上述典型癥狀,，應(yīng)及時(shí)到正規(guī)醫(yī)院就醫(yī)，明確診斷,，正確治療,，不要擅自處理，以防延誤病情,。
我今天的講話就到這里,，謝謝大家！
李--,，男,，現(xiàn)年45歲，1990年參加工作,，先后榮獲--鎮(zhèn)優(yōu)秀教師,、項(xiàng)城市優(yōu)秀教師,、周口市優(yōu)秀班主任、周口市優(yōu)質(zhì)課教師,、周口市優(yōu)秀教練員等榮譽(yù)稱號(hào),，在2014年9月撰寫(xiě)的《努力鍛煉促發(fā)育——青春期與體育》一文獲周口市中小學(xué)教師體育優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)。此刻項(xiàng)城市--擔(dān)任體育課,。
從教二十多年來(lái),，我一向堅(jiān)持在教學(xué)一線工作，兢兢業(yè)業(yè),，任勞任怨,，師德高尚，贏得廣大師生的尊敬和愛(ài)戴,。我矢志教學(xué)改革,，求實(shí)創(chuàng)新，敢于拼搏,，勇于奉獻(xiàn)。團(tuán)結(jié)協(xié)作,，憑著強(qiáng)烈的事業(yè)心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，辛勤從教，取得了突出成績(jī),，本人舍小家顧大家,，愛(ài)學(xué)生如子女，視事業(yè)如家業(yè),；勇于承擔(dān)繁重的教學(xué)任務(wù),；苦口婆心教育學(xué)生，上好每一節(jié)課,，用執(zhí)著的敬業(yè)精神感染著二中的師生,。
以校為家愛(ài)生如子。
體育訓(xùn)練計(jì)劃進(jìn)行訓(xùn)練,，而是對(duì)他們進(jìn)行心理溝通,，心理疏導(dǎo)，然后根據(jù)學(xué)生狀況將他們分配到相應(yīng)的體育小組中,，在平時(shí)的訓(xùn)練中,，總是利用機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理教育，手把手的教,，利用小組比賽,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng)，重塑學(xué)生的自信心,，結(jié)果在大家眼里的這些“差生”,、“學(xué)困生”，經(jīng)過(guò)我的指點(diǎn)，不但成了學(xué)校的“體育明星”,，學(xué)習(xí)成績(jī)還直線上升,，而且成為班級(jí)的“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”。
在平時(shí)的訓(xùn)練中我注重關(guān)注學(xué)生的細(xì)微變化,，有一次訓(xùn)練中,，我發(fā)現(xiàn)七年級(jí)學(xué)生曹愷璐訓(xùn)練時(shí)出現(xiàn)嚴(yán)重身體不適現(xiàn)象，及時(shí)與這位學(xué)生進(jìn)行溝通,，開(kāi)始這位學(xué)生不說(shuō)原因,，經(jīng)過(guò)多方了解，得知他家庭條件不好,，營(yíng)養(yǎng)不良,，于是我給他補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，這位學(xué)生十分感動(dòng),，訓(xùn)練更加刻苦,，取得項(xiàng)城市田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)100米短跑第二名的好成績(jī)，在平時(shí)工作中我還注重與家長(zhǎng)的溝通,，了解學(xué)生的舉動(dòng)與家庭的關(guān)系,，經(jīng)過(guò)我的努力與堅(jiān)持，訓(xùn)練的隊(duì)員取得了好成績(jī),。當(dāng)學(xué)生捧著河南省青少年兒童田徑錦標(biāo)賽上獲得的獎(jiǎng)牌,，向我深深鞠躬時(shí)，我心里有種說(shuō)不出的喜悅,。
與時(shí)俱進(jìn)自主創(chuàng)新,。
為只有當(dāng)學(xué)生理解了你這個(gè)人，才可能以主動(dòng)的態(tài)度理解你的教育,。盡到教書(shū)育人的職責(zé),，光有愛(ài)心是不夠的，還要勤奮鉆研,、科學(xué)施教,。教育活動(dòng)有其客觀規(guī)律，正確運(yùn)用教學(xué)規(guī)律,，能提高教師的工作效率,。這個(gè)規(guī)律的核心便是科學(xué)、有效的教育方法,，靠自我不斷地摸索才能得到,。工作期間，自我主動(dòng)訂閱《體育教學(xué)》等雜志,，用心參加學(xué)校的各項(xiàng)教研活動(dòng),，不斷豐富自我的專業(yè)知識(shí),。用心撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，及時(shí)記錄自我的教學(xué)所得,，為今后的教學(xué)帶給第一手材料,。
課堂教學(xué)是保證教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。為此,，我能夠抓住每次外出的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，博采眾家之長(zhǎng)。透過(guò)聽(tīng)公開(kāi)課和專家報(bào)告,，進(jìn)行總結(jié),、反思、感悟,，從中汲取精華,，提高自我。課堂教學(xué)取得了較好成績(jī),。
口市體育特長(zhǎng)學(xué)校,。
總之，二十多年的工作經(jīng)歷使我對(duì)教育工作尤其是體育教育工作有了更深的體會(huì),，那就是：教育工作,，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作,。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn),，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為教育工作者，務(wù)必以高度的敏感性和自覺(jué)性,，及時(shí)發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新?tīng)顩r、新問(wèn)題,，掌握其特點(diǎn),、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成自我肩負(fù)的神圣使命,。在課程改革推進(jìn)的這天，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將立足實(shí)際，認(rèn)真分析和研究好教材,、大綱,，研究好學(xué)生,，爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持,，創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué),，使我們的工作有所開(kāi)拓，有所進(jìn)取,，更加嚴(yán)格要求自我,，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),，開(kāi)拓前進(jìn)，為完美的明天奉獻(xiàn)自我的力量,。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位教師們：
大家上午好：
通過(guò)幼兒園組織師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)，我簡(jiǎn)單得談?wù)勔韵聨c(diǎn)體會(huì)：
第一,，情系幼兒,，像母親一般愛(ài)每個(gè)孩子。幼兒教育的對(duì)象都是3-7歲的孩子,，他們幼小,，像剛出土的嫩苗，需要“園丁”的呵護(hù)和培養(yǎng),。關(guān)愛(ài)每個(gè)孩子,。其一，關(guān)心他們的生活,；其二,，熟悉孩子們的基本情況；其三,，平等對(duì)待每個(gè)孩子,。
第二，運(yùn)用多元智能理念,，在教育過(guò)程中,，要開(kāi)發(fā)孩子多方面的智力，根據(jù)孩子的具體情況而把教學(xué)具體化,。幼兒教師的標(biāo)準(zhǔn)是：平易近人,、嚴(yán)中帶慈、公平待人,。嚴(yán)厲并不是苛刻,，老師也是有七情六欲的，教師對(duì)幼兒尊重,。
第三,，在教育過(guò)程中,，不斷豐富自身學(xué)識(shí)，努力提高自身能力,、業(yè)務(wù)水平,，高度的事業(yè)心、責(zé)任心,、愛(ài)崗敬業(yè),。堅(jiān)持“一切為了孩子，為了孩子的一切”,，與每一個(gè)孩子建立平等,、和諧、融洽,、相互尊重的關(guān)系,，關(guān)心每一個(gè)孩子，尊重每一個(gè)孩子的人格,，努力發(fā)現(xiàn)和開(kāi)發(fā)每一個(gè)孩子的潛在優(yōu)秀品質(zhì),，正確處理教師與孩子家長(zhǎng)的關(guān)系。貫徹《幼兒教育新綱要》的思想,，堅(jiān)持以人為本,，終身教育的理念，使幼兒獲得終身受益的品質(zhì)和良好的個(gè)性,，態(tài)度,，能力等。
第四,，塑造師德風(fēng)范,，潛心練功?！敖o孩子一杯水，教師本身應(yīng)該有一桶水”,，此話很有道理,。在幼兒教育中，我感到在孩子們眼中,，教師是一個(gè)完美無(wú)缺的人物,，是最可值得依賴的人，你的投手舉足,，都潛移默化地影響孩子們,，孩子從教師身上看到無(wú)私奉獻(xiàn)，孜孜不倦追求精神,，看到社會(huì)的形象,，師德不只是學(xué)識(shí)問(wèn)題,，更是塑造良好教師形象的問(wèn)題。因此對(duì)于師德除了要深刻認(rèn)識(shí)其重要性,，更關(guān)鍵就是如何去提高自己的師德,。
本人結(jié)合自己的情況，下決心就以下兩方面提高修養(yǎng),。
首先,，嚴(yán)以律己，注重言行,。為人師表,，堅(jiān)持嚴(yán)以律己，增強(qiáng)自身的自控能力,，控制自己的情緒,，始終保持良好、平和的心境,，精神飽滿地投入工作,，要把自己看作既是個(gè)普通的人，又是個(gè)教育者,，到了幼兒園就應(yīng)該把屬于個(gè)人一切不快和煩惱留在門(mén)外,，言談應(yīng)該和顏悅色，循循善誘,，舉止應(yīng)該優(yōu)美文雅,，體現(xiàn)心靈之美，自己的穿著應(yīng)該樸素大方得體,，符合幼兒的審美情趣,。
其次，培養(yǎng)良好的內(nèi)在素養(yǎng),。天生麗質(zhì)固然能給人以美感,，使人愉悅，但是作為一名幼兒教師更重要的是塑造幼兒的內(nèi)在修養(yǎng),，這樣教師本人的學(xué)識(shí)和內(nèi)在素養(yǎng)就顯得格外重要,。教師的一言一行深刻的影響著每一個(gè)幼兒。
陳智慧,，男,，現(xiàn)年38歲，系山西省長(zhǎng)子縣南陳鄉(xiāng)東陳村人,，長(zhǎng)子一中優(yōu)秀體育教師,，大學(xué)本科學(xué)歷，中一職稱?，F(xiàn)任高一357-364八個(gè)班的體育課,，高一體育學(xué)科主任,。具體狀況如下：
一、在思想政治方面,，熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó),，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，有良好的職業(yè)道德,、強(qiáng)烈的事業(yè)心和職責(zé)感,，善于學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同志,，智于合作,，關(guān)愛(ài)學(xué)生，勇于開(kāi)拓創(chuàng)新,，教書(shū)育人,。從教16年來(lái)，曾獲得長(zhǎng)子縣模范教師,、長(zhǎng)治市《體育與健康》技能賽二等獎(jiǎng),、長(zhǎng)治市骨干教師、長(zhǎng)治市學(xué)科帶頭人,，山西省骨干教師,、山西省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校師資培訓(xùn)中獲優(yōu)秀學(xué)員。連續(xù)三學(xué)年(2014-2014,、2014-2014,、2014-2014)考核為優(yōu)秀。
二,、擔(dān)任學(xué)校體育教研室高一組組長(zhǎng),，制訂和完善了學(xué)校體育教育的各項(xiàng)規(guī)章制度，并帶領(lǐng)全組教師共同搞好教學(xué)與訓(xùn)練,。我指導(dǎo)并參與的長(zhǎng)子一中代表隊(duì)獲2014年全縣教育系統(tǒng)籃球比賽團(tuán)體第一名,；我指導(dǎo)的長(zhǎng)子一中代表隊(duì)獲2014年全縣廣播體操比賽一等獎(jiǎng)；我訓(xùn)練的田經(jīng)代表隊(duì)獲2014年長(zhǎng)治市田經(jīng)運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總分第四名,。
三,、2014-2014學(xué)年，擔(dān)任311班的班主作工作,。我在做班主任工作中,，把經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出來(lái),，所寫(xiě)的班主任工作論文《我的治班故事》獲2014年全國(guó)師德故事征文三等獎(jiǎng),。
在體育訓(xùn)練和競(jìng)賽成績(jī)方面，帶出的學(xué)生有郭海州等國(guó)級(jí)一級(jí)運(yùn)動(dòng)員4人,，二級(jí)運(yùn)動(dòng)員16人,，2人輸送到省體工大隊(duì)訓(xùn)練,，為國(guó)家輸送了合格的體育人才。
四,、作為體育教師,，學(xué)校發(fā)展體育的重任自然落到肩上。藍(lán)球是長(zhǎng)子一中的傳統(tǒng)項(xiàng)目,，我在學(xué)校里就是主抓這項(xiàng)體育訓(xùn)練工作,，幾年來(lái)，每一天起早貪黑,，和隊(duì)員們一齊練素質(zhì),，練技術(shù)。就連旁人艷羨的寒署假,，都要有十多天時(shí)光泡在訓(xùn)練隊(duì)里,。寒來(lái)暑往，長(zhǎng)子一中球隊(duì)在縣,、市各項(xiàng)比賽中獲得優(yōu)異成績(jī),。
五、在教學(xué)教研方面,，我的課件《奧運(yùn)會(huì)》獲長(zhǎng)治市課件評(píng)比二等獎(jiǎng),、論文《多媒體給力于體育教學(xué)練》獲山西省“校訊通杯”論文大賽三等獎(jiǎng)、《衛(wèi)生與健康》獲全國(guó)優(yōu)秀體育教學(xué)課時(shí)計(jì)劃評(píng)比三等獎(jiǎng),；《鉛球的出手角度和遠(yuǎn)度的關(guān)系》獲全國(guó)“新課程教學(xué)案例”征集三等獎(jiǎng),。多篇文章發(fā)表在山西師范大學(xué)學(xué)報(bào)、中國(guó)體育報(bào),、中國(guó)教育報(bào)等報(bào)刊雜志上,。
個(gè)性是在教學(xué)方面，能根據(jù)體育課的特點(diǎn),，不斷更換教學(xué)資料和手段,，將激勵(lì)教育穿插于教學(xué)，寓教于樂(lè),，創(chuàng)造出辯論式教學(xué),、圖示學(xué)案教學(xué)等模式，讓學(xué)生做課堂的主人,，使學(xué)生能熟練的掌握“三基”,，到達(dá)科學(xué)、高效鍛煉身體的目的,。我的《體育活動(dòng)助你成功——培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)與合作精神》在山西省2014年骨干教師公開(kāi)課上獲評(píng)委和同行好評(píng),。在體育教學(xué)中，所教的班級(jí)體育達(dá)標(biāo)率一向持續(xù)在95%以上，名列前矛,。
六,、用心輔導(dǎo)學(xué)生參加體育高考，我所訓(xùn)練的校藍(lán)球隊(duì)主力隊(duì)員12人,，參加2014年全國(guó)高考,，全部被高等院校錄取。
七,、負(fù)責(zé)全校的學(xué)生體質(zhì)健康的上報(bào)工作,，從2014年開(kāi)始，連續(xù)五年成功完成了上報(bào)任務(wù),。
參加工作十六年來(lái),，雖有苦悶彷徨，但更多的是成功的喜悅與快樂(lè),。當(dāng)我看到一批又一批學(xué)生健康成長(zhǎng),，心中充滿了幸福，使我更加堅(jiān)定了從教的信念,，我要把自我的青春無(wú)私地獻(xiàn)給祖國(guó)的體育教育事業(yè),，為長(zhǎng)子教育的發(fā)展貢獻(xiàn)一切力量！
作為一名工作了二十多年的老體育教師,，我能夠忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),，師德高尚，愛(ài)崗敬業(yè),，為人師表,，以身作則。多年來(lái),，我用自我的丹心換真情,，譜寫(xiě)著平凡燦爛的人生。
一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，爭(zhēng)做研究型教師。
做為一名教師,，我始終牢記“不會(huì)科研的教師不是好教師,，沒(méi)有科研的教學(xué)不是高質(zhì)量的教學(xué)?！痹谂ψ龊媒虒W(xué),、訓(xùn)練工作的同時(shí)，我能夠把自我的精力用在繼續(xù)學(xué)習(xí)上,，以不斷提高自我,。取得了體育教育專業(yè)本科學(xué)歷,。能主動(dòng)訂閱《體育教學(xué)》等雜志，用心參加學(xué)校的各項(xiàng)教研活動(dòng),，不斷豐富自我的專業(yè)知識(shí)。用心撰寫(xiě)教育教學(xué)論文,，及時(shí)記錄自我的教學(xué)所得,，為今后的教學(xué)帶給第一手材料。
課堂教學(xué)是保證教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,。為此,，我能夠抓住每次外出的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，博采眾家之長(zhǎng),。透過(guò)聽(tīng)公開(kāi)課和專家報(bào)告,，進(jìn)行總結(jié)、反思,、感悟,，從中汲取精華，提高自我,。課堂教學(xué)取得了較好成績(jī),。
二、規(guī)范自我,，樹(shù)立良好形象,。
體育工作是我人生中驛站，也是體現(xiàn)我人生價(jià)值的最佳平臺(tái),。工作中,，我堅(jiān)持依法執(zhí)教，自覺(jué)遵守《教師法》等法規(guī),；我熱愛(ài)那運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上嬉戲的孩子,，尊重他們的人格，平等,、公平正確對(duì)待,，不體罰或變相體罰學(xué)生；我始終堅(jiān)守“健康第一”的教育思想,，努力提高學(xué)生身體素質(zhì)的同時(shí),，注重學(xué)生心理素質(zhì)的健康發(fā)展；我在工作中注重改善教學(xué)方法,，提高教育教學(xué)水平,；我盡力與同志搞好關(guān)系，相互幫忙,，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),；對(duì)自身的要求也不放松,，樹(shù)立體育教師的形象，規(guī)范衣著,，普通話教學(xué)規(guī)范健康,，舉止禮貌有禮貌，嚴(yán)格要求,，注重身教,。對(duì)自我的要求力爭(zhēng)到達(dá)最好。
應(yīng)對(duì)特殊的孩子,，為了上好課,，我做了下方的工作：課前準(zhǔn)備，備好課,。認(rèn)真鉆研教材,，對(duì)教材的基本思想、基本概念,，每句話,、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的重點(diǎn)與難點(diǎn),，能運(yùn)用自如,，明白應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好,。了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。思考教法，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)和場(chǎng)地,。使學(xué)生在多方面得到鍛煉和發(fā)展。在低年體育課中我安排了各種游戲來(lái)引導(dǎo)學(xué)生如何上好體育課,；中段學(xué)生我主要是將教材融入游戲來(lái)潛移默化的培養(yǎng)學(xué)生的技能水平,。高段學(xué)生我主要以提高學(xué)生運(yùn)動(dòng)潛力，技能技術(shù)水平來(lái)開(kāi)展教學(xué),。我每備一堂課就先備場(chǎng)地,，再備器材，然后活用場(chǎng)地器材來(lái)備教材,，我的課堂教學(xué)已深受同學(xué)們的喜愛(ài),。熱愛(ài)學(xué)生,，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，同時(shí)也激發(fā)了我的工作熱情。
三,、默默耕耘,，不畏艱辛，做奉獻(xiàn)型教師,。
這群特殊的孩子們，我將無(wú)怨無(wú)悔,，愛(ài)灑操場(chǎng),，傾情體育！
四,、愛(ài)灑操場(chǎng),，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。
陽(yáng)光體育,，全民健身,。作為特殊學(xué)校的孩子，他們也就應(yīng)得到同樣的機(jī)會(huì),。每一天一小時(shí)體育活動(dòng)在我校搞的風(fēng)風(fēng)火火,。每個(gè)學(xué)生都自覺(jué)的加入到大課間活動(dòng)中來(lái)。增強(qiáng)體質(zhì)的同時(shí),，培養(yǎng)作風(fēng),、陶冶情操。寒來(lái)暑往,，一天天,、一月月、一年年,，每一天的大課間中,，都能夠看見(jiàn)我的身影。為學(xué)生示范,，糾正學(xué)生的動(dòng)作,，一個(gè)個(gè)動(dòng)作中流露出的都是對(duì)這些特殊孩子的關(guān)愛(ài)和期盼。
花開(kāi)總有蜜蜂來(lái),。我的扎實(shí),、塌實(shí)和務(wù)實(shí)得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的認(rèn)可。自我也被評(píng)為撫順市優(yōu)秀教師等榮譽(yù),。那種滿足感唆使我更加努力探索,，勤于實(shí)踐,。同時(shí)用心參加市進(jìn)修學(xué)院組織的各項(xiàng)體育培訓(xùn)活動(dòng)、競(jìng)賽活動(dòng),，渴求知識(shí)的填補(bǔ)和給予,。
教書(shū)育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)，我將立足實(shí)際,，認(rèn)真分析和研究好教材,、大綱，研究好學(xué)生,，創(chuàng)造性的做好體育與健康課的教學(xué),，使我的工作有所開(kāi)拓，有所進(jìn)取,。
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