人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵率俏覟榇蠹宜鸭膬?yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧

學(xué)生個(gè)人實(shí)習(xí)小結(jié)篇一

????終于已經(jīng)實(shí)習(xí)了半年，在附一院實(shí)習(xí)的日子,，有累,，有苦，有開心,，有失落,，有失去的，同時(shí)也有獲得的,。內(nèi)科的日子已經(jīng)過去,，說學(xué)到了很多談不上，算是學(xué)到了一點(diǎn)東西吧,！最起碼我知道了醫(yī)生到底是怎樣的,，我了解到醫(yī)生的生活。我將來也很可能是一名醫(yī)生,。在內(nèi)科,，我了解到了醫(yī)學(xué)真的很有挑戰(zhàn)性，猜想,、推斷、排除??,，也正是這樣復(fù)雜的思考體現(xiàn)了醫(yī)學(xué)的無限魅力,。在產(chǎn)科，我見證了一個(gè)個(gè)新生命的誕生,，當(dāng)我用手觸及那剛剛向世界問好的小家伙是,，喜悅、感動(dòng),、充滿了希望,。

在醫(yī)院能看到了很多的歡欣與感動(dòng)，也看到了很多的悲傷,。有好幾個(gè)在心內(nèi)科值班的晚上,，我看見一個(gè)老奶奶提著尿壺慢慢得走過辦公室門前去倒尿，每晚要跑幾趟，她照顧著她的老伴,，無怨無悔,，昏黃的燈光下，步履蹣跚的背影,，內(nèi)心中隱藏著無盡的愛,；在血液科，一個(gè)還有白血?。＜弊儯┑哪星嗄?，每天仍在她媽媽的悉心照料下堅(jiān)強(qiáng)的活著，大男孩每天裝出無所謂,、很快樂,，但在本應(yīng)反哺父母的年齡仍讓父母為自己的而辛勞，內(nèi)心有自責(zé),、有感到世界不公,，有想放棄，但又不甘,。在腫瘤科,，一個(gè)稍有事業(yè)成就的孝子，瞞著其父親為治療老父親的惡性腫瘤而耗去大量財(cái)產(chǎn)和時(shí)間,，每每他去看他父親他都穿的整整齊齊的,，他父親也終不忘提醒他要多發(fā)時(shí)間時(shí)間在事業(yè)和家庭上，不用天天來看他,，在病房百感交集的他,，為的就是能讓自己能多聽老父“嘮叨”。

“謝謝你,，龍醫(yī)生,！”每次聽到患者一聲聲的道謝，就算我有多累我也會(huì)重新振作起來,。以為我知道我能為患者做事了,，沒錯(cuò)！我也是一名醫(yī)生,！但很多時(shí)候也會(huì)受到挫折,，但有的病人對(duì)自己的不信任，無比的失落猶然而生,，但沒事,，這也證明我的能力不夠，我要努力提高自己,。

很遺憾在附一的上半年一直都沒有寫下自己在實(shí)習(xí)時(shí)的見聞,，不過不怕，因?yàn)檫@些記憶將長存于我的腦海中。

終于已經(jīng)實(shí)習(xí)了半年,，在附一院實(shí)習(xí)的日子,，有累，有苦,，有開心,，有失落，有失去的,，同時(shí)也有獲得的,。內(nèi)科的日子已經(jīng)過去，說學(xué)到了很多談不上,，算是學(xué)到了一點(diǎn)東西吧,！最起碼我知道了醫(yī)生到底是怎樣的，我了解到醫(yī)生的生活,。我將來也很可能是一名醫(yī)生,。在內(nèi)科，我了解到了醫(yī)學(xué)真的很有挑戰(zhàn)性,，猜想,、推斷、排除??,，也正是這樣復(fù)雜的思考體現(xiàn)了醫(yī)學(xué)的無限魅力,。在產(chǎn)科，我見證了一個(gè)個(gè)新生命的誕生,，當(dāng)我用手觸及那剛剛向世界問好的小家伙是,，喜悅、感動(dòng),、充滿了希望,。

“謝謝你，龍醫(yī)生,！”每次聽到患者一聲聲的道謝,，就算我有多累我也會(huì)重新振作起來。以為我知道我能為患者做事了,，沒錯(cuò)！我也是一名醫(yī)生,！但很多時(shí)候也會(huì)受到挫折,，但有的病人對(duì)自己的不信任，無比的失落猶然而生,，但沒事,，這也證明我的能力不夠，我要努力提高自己。

學(xué)生個(gè)人實(shí)習(xí)小結(jié)篇二

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時(shí)間過得真快,，一轉(zhuǎn)眼間三四天的實(shí)習(xí)時(shí)間就過了,。在這段時(shí)間里，我學(xué)到了很多在學(xué)校了學(xué)不到的東西,，也認(rèn)識(shí)到了自己很多的不足,，感覺收益非淺，以下是我在實(shí)習(xí)期間對(duì)工作的總結(jié)以及一些自己的心得體會(huì),。

作為一名剛剛接觸專業(yè)知識(shí)的大學(xué)生來說,，如果在學(xué)習(xí)專業(yè)課之前直接就接觸深?yuàn)W的專業(yè)知識(shí)是不科學(xué)的，為此,，學(xué)校帶領(lǐng)我們進(jìn)行了這次實(shí)習(xí)活動(dòng),，讓我們從實(shí)踐中對(duì)這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個(gè)感性認(rèn)識(shí)，為今后專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。實(shí)踐是大學(xué)生活的第二課堂,，是知識(shí)常新和發(fā)展的源泉，是檢驗(yàn)真理的試金石,，也是大學(xué)生鍛煉成長的有效途徑,。一個(gè)人的知識(shí)和潛力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富,、完善和發(fā)展,。大學(xué)生成長，就要勤于實(shí)踐,，將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合一齊,，在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié),，逐步完善,，有所創(chuàng)新，并在實(shí)踐中提高自己由知識(shí),、潛力,、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和潛力，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ),。

首先,，我想談一下實(shí)習(xí)的好處。實(shí)習(xí)是一種對(duì)用人單位和實(shí)習(xí)生都有益的人力資源制度安排,。對(duì)理解實(shí)習(xí)生的單位而言,，是發(fā)展儲(chǔ)備人力資源的措施，能夠讓其低成本,、大范圍的選取人才,，培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)真正貼合用人單位要求的人才,，亦能夠作為用人單位的公關(guān)手段，讓更多的社會(huì)成員(如實(shí)習(xí)生)了解用人單位的文化和理念,，從而增強(qiáng)社會(huì)對(duì)該組織的認(rèn)同感并贏得聲譽(yù),。

對(duì)學(xué)生而言，實(shí)習(xí)能夠使每一個(gè)學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)嘗試不同的工作,，扮演不同的社會(huì)主角,，逐步完成職業(yè)化主角的轉(zhuǎn)化，發(fā)現(xiàn)自己真實(shí)的潛力和興趣,，以奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ),，也為自我成長豐富了閱歷，促進(jìn)整個(gè)社會(huì)人才資源的優(yōu)化配置,。作為一名學(xué)生,，我想學(xué)習(xí)的目的不在于透過結(jié)業(yè)考試，而是為了獲取知識(shí),，獲取工作技能,，換句話說，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會(huì)的需要,，透過學(xué)習(xí)保證能夠完成將來的工作,，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。然而步出象牙塔步入社會(huì)是有很大落差的,，能夠以進(jìn)入公司實(shí)習(xí)來作為緩沖,，對(duì)我而言是一件幸事，透過實(shí)習(xí)工作了解到工作的實(shí)際需要,，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確,，得到的效果也相應(yīng)的更好。

再次,，我要總結(jié)一下自己在實(shí)習(xí)期間的體會(huì),。一是自主學(xué)習(xí)――工作后不再象在學(xué)校里學(xué)習(xí)那樣，有課堂,，有作業(yè),，有考試，而是一切要自己主動(dòng)去學(xué)去做,。只要你想學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)還是很多的，老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗(yàn)來指導(dǎo)你工作,，讓你少走彎路;集團(tuán)公司,、公司內(nèi)部有各種各樣的培訓(xùn)來提高自己，你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的,，哪些是你感興趣的,。在我們實(shí)習(xí)的單位里，我就遇見了幾個(gè)十分和善的老員工,，只要問他們的是技術(shù)上的問題,，他們都會(huì)一一作答，使我了解到,，原先理論跟實(shí)際是有很大的差距的,。二是用心進(jìn)取的工作態(tài)度――在工作中，你不只為公司創(chuàng)造了效益,，同時(shí)也提高了自己,，象我這樣沒有工作經(jīng)驗(yàn)的新人，更需要透過多做多問來積累經(jīng)驗(yàn),。個(gè)性是我們的工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍,，只是自由觀摩，如果態(tài)度不夠用心就可能沒有事情做,，所以平時(shí)就更需要主動(dòng)爭取多做事,，這樣才能多積累多提高。三是基本禮儀――步入社會(huì)就需要了解基本禮儀,，而這往往是原先作為學(xué)生不大重視的,，無論是著裝還是待人接物，都就應(yīng)合乎禮儀,，才不會(huì)影響工作的正常進(jìn)行,。這就需要平時(shí)多學(xué)習(xí)，比如注意其他人的做法或向?qū)＜艺?qǐng)教,。四是為人處事――作為學(xué)生應(yīng)對(duì)的無非是同學(xué),、老師、家長,，而工作后就要應(yīng)對(duì)更為復(fù)雜的關(guān)系,。無論是和領(lǐng)導(dǎo)、同事還是客戶接觸,，都要做到妥善處理,，要多溝通，并要設(shè)身處地從對(duì)方角度換位思考,，而不是只是思考自己的事,。

我想，透過這次實(shí)習(xí)讓我認(rèn)清了自己的很多不足和缺點(diǎn),。第一個(gè)就是缺乏工作經(jīng)驗(yàn),。因?yàn)樽约喝狈?jīng)驗(yàn)，很多問題而不能分清主次,，還有些培訓(xùn)或是學(xué)習(xí)不能找到重點(diǎn),，隨著實(shí)習(xí)工作的進(jìn)行,，我想我會(huì)逐漸積累經(jīng)驗(yàn)的。第二是工作態(tài)度仍不夠用心,。在工作中僅僅能夠完成布置的工作,，在沒有工作任務(wù)時(shí)不能主動(dòng)要求布置工作，若沒有工作做時(shí)就會(huì)松懈,，不能做到主動(dòng)學(xué)習(xí),，這主要還是因?yàn)閼卸柙谧鞴郑诮窈笪乙朔栊?，沒有工作任務(wù)時(shí)主動(dòng)要求布置工作,，沒有布置工作時(shí)作到自主學(xué)習(xí)。第三是工作時(shí)仍需追求完美,，在工作中,，不允許絲毫的馬虎，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真是時(shí)刻要牢記的,。第四是學(xué)術(shù)上不夠鉆研,。這是由工作性質(zhì)決定的，也是我自己選取的,，因?yàn)樵谖铱磥?，只有被市?chǎng)認(rèn)可的技術(shù)才有價(jià)值，同時(shí)我也認(rèn)為自己更適合做與人溝通的工作,。但我畢竟是一名?？粕枰饕恍┗镜膶?shí)際工作,，這就需要我個(gè)人多關(guān)注科研的最新進(jìn)展,，同時(shí)，這也對(duì)我的工作有促進(jìn)作用,。

扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)是提高工作水平的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ).在學(xué)校學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)時(shí),，可能感覺枯燥無味，但當(dāng)工作以后,，才會(huì)發(fā)現(xiàn)專業(yè)知識(shí)是多么的重要.如我學(xué)的電控技術(shù).機(jī)械原理,，液壓與制動(dòng)，汽車構(gòu)造這些是務(wù)必明白的,，因?yàn)樵谌粘９ぷ髦幸幪幱玫?但我要想提高我的工作效率,，工作質(zhì)量，這些知識(shí)只是明白是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不行的,，而是要精通.做為生產(chǎn)技術(shù),，在汽車公司來說就是設(shè)備方面的，若沒有扎實(shí)的機(jī)械知識(shí),，在這方面你怎能服人那遇到設(shè)備問題怎能快速有效的解決呢工作中不但要有良好的工作態(tài)度,，而且要有很好的表現(xiàn)力.中國有句俗語:"踏踏實(shí)實(shí)做人,，老老實(shí)實(shí)做事."在這天，只是老老實(shí)實(shí),，勤勤懇懇做事是不夠的,，你還要學(xué)會(huì)適時(shí)地，恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)自己.讓老板明白你做了什么,，讓老板明白你的存在是必要的!這樣你才有發(fā)展的的可能，別人才會(huì)認(rèn)可你,，承認(rèn)你!團(tuán)結(jié)協(xié)作,，善于溝通.團(tuán)結(jié)協(xié)作指的是部門內(nèi)部.你這個(gè)部門肯定不止你一個(gè)人，作為部門擔(dān)當(dāng),，你若想把本部門的事做的出色,，那你務(wù)必把部門成員團(tuán)結(jié)起來，發(fā)揮群眾的力量,，那樣才能事半功倍!雖然我們這次的實(shí)習(xí)沒有思考這些,，但我想這些都是在今后的工作學(xué)習(xí)中都十分必要的。善于溝通是指部門之間.任何一個(gè)公司都是由眾多部門組成的.部門之間的溝通是必要的也是務(wù)必的.總之,，用知識(shí)武裝起自己來,，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事,。你才能成功!

我堅(jiān)信透過這一段時(shí)間的實(shí)習(xí),，從中獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)使我終身受益，并會(huì)在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中不斷地得到印證,，我會(huì)持續(xù)地理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí),，期望在未來的工作中把學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作中來，充分展示我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值,，為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程而努力,。在這半周的時(shí)間里，我受益非淺,。我在那里不僅僅學(xué)到了許多關(guān)于專業(yè)的知識(shí),，最重要的是進(jìn)一步體會(huì)到了做人的原則。公司的宗旨是：規(guī)規(guī)矩矩做人,、踏踏實(shí)實(shí)做事,。在去公司的第一天，老師們就教導(dǎo)我們做人必須要正直,、要實(shí)事求是,，誠以待人，人品對(duì)一個(gè)人來說十分重要的,。我充分的體驗(yàn)到了你如何待人,，他人也會(huì)如是回報(bào),。總之,，在公司的半周時(shí)間里,，我們脫離了學(xué)校的庇護(hù)，開始接觸社會(huì),、了解我們今后工作的性質(zhì),。不但增長了專業(yè)知識(shí)，還學(xué)習(xí)到了不少為人處是的方法,。

十幾年的學(xué)生生活,，即將劃上一個(gè)句號(hào)。在公司實(shí)習(xí)的這段時(shí)間,，我懂了不少東西,。大人們都說剛畢業(yè)的學(xué)生身上總存在著許多讓公司老板頭痛的“特點(diǎn)”，此刻我最后親身體會(huì)到了,。以前作為一名學(xué)生,，主要的工作是學(xué)習(xí);此刻即將踏上社會(huì)，顯然,，自己的身份就有所變化,，自然重心也隨之而改變，此刻我的主要任務(wù)應(yīng)從學(xué)習(xí)逐步轉(zhuǎn)移到工作上,。這半周,，好比是一個(gè)過渡期――從學(xué)生過渡到上班族，是十分關(guān)鍵的階段,?；叵胱约涸谶@期間的工作狀況，不盡如意,。對(duì)此我思考過,，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)自然是一個(gè)因素，然而更重要的是心態(tài)的轉(zhuǎn)變沒有做到位,。此刻發(fā)現(xiàn)了這個(gè)不足之處,，就應(yīng)還算是及時(shí)吧，因?yàn)槲颐靼琢撕沃^工作,。在接下來的日子里,，我會(huì)朝這個(gè)方向努力，我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點(diǎn)”抹掉,。

感謝學(xué)校給我們這次寶貴的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，同時(shí)也要感謝老師對(duì)我們的細(xì)心指導(dǎo)。本次實(shí)習(xí)所學(xué)到的這些知識(shí)很多是我個(gè)人在學(xué)校很少接觸、注意的,，但在實(shí)際的學(xué)習(xí)與工作中又是十分重要,、十分基礎(chǔ)的知識(shí)。透過本次實(shí)習(xí)我不但積累了許多經(jīng)驗(yàn),，還使我在實(shí)踐中得到了鍛煉,。這段經(jīng)歷使我明白了“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的真正含義---------從書本上得到的知識(shí)終歸是淺薄的,，未能理解知識(shí)的真諦,，要真正理解書中的深刻道理，務(wù)必親身去躬行實(shí)踐,。

學(xué)生個(gè)人實(shí)習(xí)小結(jié)篇三

全日制和非全日制大學(xué)畢業(yè)生是兩種學(xué)習(xí)形式,，都是國家認(rèn)可的正規(guī)學(xué)歷，至于含金量和社會(huì)認(rèn)可度取決多種認(rèn)知維度和學(xué)生本身,。以下是小編收集整理的大學(xué)生個(gè)人實(shí)習(xí)心得體會(huì)，希望對(duì)大家有所幫助,。

我懷著難以訴說的心情以及對(duì)教師這種職業(yè)的神圣的向往,，隨著老師和同學(xué)們來到了我們實(shí)習(xí)的目的地--樺樹小學(xué).

當(dāng)然我根本沒有想到，在之后的一個(gè)月里,，我會(huì)在這里收獲一段快樂而難忘的時(shí)光,。我不僅從各個(gè)老師和學(xué)生們的身上學(xué)到了很多東西，而且和他們成為朋友,，更重要的是,，我在實(shí)習(xí)過程中感覺所學(xué)的到東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比三年里在校園里學(xué)到的更豐富、更精彩,。當(dāng)然,，這并非否定老師的教學(xué)和自己的學(xué)習(xí)，只是實(shí)踐中收獲到的遠(yuǎn)比書本來得真切和實(shí)在,。正所謂：“千淘萬漉雖辛苦,，一波三折有收獲?！?/p>

10月10號(hào),實(shí)習(xí)工作正式開始,。首先是聽高老師上課。我們的實(shí)習(xí)工作分為兩部分,，一部分是偶爾做一下班主任工作,，另一部分是教學(xué)工作，之后便是回?？偨Y(jié),。班主任工作是輪換形式。教學(xué)工作的安排是第一周見習(xí)。

在見習(xí)的一周里,，我們就是坐在后面聽老師講課,。這種聽課和我們以往的聽課不一樣，這種聽課并不是為了學(xué)習(xí)老師所講的知識(shí),，而是學(xué)習(xí)老師怎么樣講課,，學(xué)習(xí)如何傳授知識(shí)，如何駕馭課堂,，如何控制授課時(shí)間等,。要學(xué)習(xí)的知識(shí)真的很多很多。

這次實(shí)習(xí)令我感受頗多,。一方面,，我深感知識(shí)學(xué)問浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀;另一方面我也深深地體會(huì)到教學(xué)相長的深刻內(nèi)涵,。備課,、上課、日復(fù)一日,，無數(shù)瑣碎平凡的事構(gòu)成的我實(shí)習(xí)生涯的主旋律,。

樺樹小學(xué)的孩子們特別懂禮貌,下課時(shí),孩子經(jīng)過我時(shí)都會(huì)親切的喊一聲:音樂老師好!,我也帶著按捺不住的羞澀和歡喜應(yīng)著，同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)了快樂竟如此簡單,，只因被一群天真的孩子們認(rèn)可并充滿親切地問候一句,。

古人云：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者,?！迸d趣對(duì)于一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)來說是一個(gè)至關(guān)重要的條件。興趣是學(xué)習(xí)入門的階梯興趣孕育著愿望,，興趣溢生動(dòng)力,。那么如何才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣呢?其實(shí)這不只是學(xué)生的問題，老師也要有激情與耐心,，這是做位一名老師應(yīng)該具備的,。激情與耐心，就像火與冰,，看似兩種完全不同的東西,，卻能碰撞出最美麗的火花。其實(shí),，不管在哪個(gè)行業(yè),，激情和耐心都是不可或缺的。激情讓我們對(duì)工作充滿熱情,，愿意為共同的目標(biāo)奮斗;耐心又讓我們細(xì)致的對(duì)待工作,，力求做好每個(gè)細(xì)節(jié),，精益求精。激情與耐心互補(bǔ)促進(jìn),，才能碰撞出最美麗的火花,，工作才能做到。初為人師,，總是有些緊張,。我?guī)е邼c忐忑抱著課本和教案走上講臺(tái)時(shí)，盡管我做了很多準(zhǔn)備,，但當(dāng)我真正面對(duì)那么多雙眼睛時(shí),，我還是緊張了。在此后的時(shí)間里,，我一直微笑著,之后的課堂氣憤也特別的活躍,使我不那么緊張,也使我明白了,，其實(shí)走近學(xué)生的第一步只須微笑就夠。

在實(shí)習(xí)的過程中因?yàn)閷W(xué)校的體育老師請(qǐng)了病假,所以我給學(xué)生們上了一節(jié)體育課,在課上同學(xué)們特別活潑,也有學(xué)生的不配合,但總體說來還是很順利的,我先領(lǐng)著同學(xué)們跑步熱身,活動(dòng)筋骨,然后帶著他們玩游戲,看見他們那么天真的笑,我發(fā)自內(nèi)心的高興,有一種成就感.

作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生,，我實(shí)習(xí)的目的很明確,，就是獲取工作經(jīng)驗(yàn)，將理論與實(shí)際工作相結(jié)合,，所以第一天我就下定決心要好好干,。走進(jìn)公司的那一時(shí)刻，我就感受到那種很強(qiáng)烈的工作氛圍,，無論是從墻上張貼的圖片和標(biāo)語以及各種報(bào)表和數(shù)據(jù)，都給我很大的新意,，我想這也許就是我想要的生活,，一種不斷挑戰(zhàn)自我，實(shí)現(xiàn)自我的工作,。

由于剛剛從學(xué)校來到公司,，作為一名新人，盡快熟悉崗位職責(zé)和業(yè)務(wù)流程是十分必要的,，在這里我感受到自己的不足,。因?yàn)閷W(xué)校學(xué)的是書本的知識(shí)，只是停留在理論上,，但在平時(shí)的工作中,，理論有時(shí)候是用不上的，所以處理好這樣的轉(zhuǎn)變是關(guān)鍵,。

經(jīng)過九天的實(shí)習(xí),，漸漸地我對(duì)公司運(yùn)輸生產(chǎn)的整個(gè)操作流程有了一個(gè)較完整的了解，盡管崗位職能與所學(xué)專業(yè)仍有較大的差距,。通過實(shí)習(xí),，我拓寬了自己的知識(shí)面，現(xiàn)把學(xué)習(xí)體會(huì)總結(jié)如下：

此次畢業(yè)實(shí)習(xí)，我領(lǐng)悟了“理論與實(shí)踐的結(jié)合才是硬道理”,，掌握了運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決處理實(shí)際問題的方法和技巧,，學(xué)會(huì)了與員工同事相處溝通的有效方法途徑，積累了處理有關(guān)人際關(guān)系問題的經(jīng)驗(yàn)方法,，同時(shí)我體驗(yàn)到了社會(huì)工作的艱苦性,。實(shí)習(xí)中也暴露出自己的很多缺點(diǎn)和不足，我想這對(duì)我以后的工作和發(fā)展都是有較大限制的,。人們常說,，大學(xué)是個(gè)象牙塔。確實(shí),，學(xué)校與職場(chǎng),、學(xué)習(xí)與工作、學(xué)生與員工之間存在著巨大的差異,。從校園走向社會(huì),，在這個(gè)轉(zhuǎn)換的過程中，人的觀點(diǎn),、行為方式,、心理等方面都要做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。所以,，不要老抱怨公司不愿招聘應(yīng)屆畢業(yè)生,，有時(shí)候也得找找自己身上的問題。而這次實(shí)習(xí)提供了這樣一個(gè)機(jī)會(huì),，讓我接觸到真實(shí)的職場(chǎng),，有了實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，以后畢業(yè)工作時(shí)就可以更快,、更好地融入新的環(huán)境,，完成學(xué)生向職場(chǎng)人士的轉(zhuǎn)變。

在實(shí)習(xí)的那段時(shí)間,，也讓我體會(huì)到從工作中再拾起書本的困難性,。每天較早就要上班工作，晚上按時(shí)下班回家,，深感疲憊,，很難再有精力靜下心來看書。這讓我更加珍惜在學(xué)校的時(shí)光,。

實(shí)習(xí)工作已經(jīng)劃上了句號(hào),，但留在心中的回憶與感受卻是久久難以忘懷的。在這九天中,，我緊張過,，努力過,，開心過，醒悟過,，自信過,。這些從未有過的經(jīng)歷讓我進(jìn)步，成長了許多,，學(xué)到了一些在學(xué)校未曾學(xué)過的東西,。接下來需要做的就是調(diào)整心態(tài)，踏實(shí)勤奮地進(jìn)入到自己的下一個(gè)角色,，做好自己的階段規(guī)劃,，樹立遠(yuǎn)大的理想，并為之努力奮斗,。

對(duì)于人生中初試職場(chǎng)的經(jīng)歷——實(shí)習(xí),，每個(gè)大學(xué)生有太多辛酸體味，也許在某年以后你會(huì)為今日的風(fēng)采而驕傲,，但那段殷實(shí)的日子總讓你回味什么,，試圖寫下點(diǎn)什么。

時(shí)光如白駒過隙般轉(zhuǎn)瞬即逝,，回顧這近四個(gè)多月的大學(xué)生支教實(shí)習(xí)生活,，真的感概萬千，有太多的話想說,，有太多的的不舍,，有太多的收獲，過往的經(jīng)歷在我腦中翻動(dòng)著,，這次支教實(shí)習(xí)生活必將成為我人生中得一次難忘的經(jīng)歷,。20__年x月x日我懷著一顆激動(dòng)而忐忑不安的心踏上了發(fā)往__縣的大巴。所有的支教學(xué)生統(tǒng)一由學(xué)校統(tǒng)一安排送到相對(duì)的支教地點(diǎn),，心情得到了一些安慰。經(jīng)過了2個(gè)小時(shí)的車程我們終于抵達(dá)__縣,，經(jīng)過幾次周轉(zhuǎn)我們八人支教小組個(gè)終于到了我的支教實(shí)習(xí)學(xué)?！猒___鄉(xiāng)中心小學(xué)。這個(gè)學(xué)校給我的第一感覺是,，學(xué)校真的很小,，沒有我們學(xué)校的一百分之一大，但領(lǐng)導(dǎo)很熱情,，問寒問暖照顧我們的飲食起居,。

心里想著這就是我支教實(shí)習(xí)的地方，多少有點(diǎn)擔(dān)心,，在我面前是我人生中從未遇到的挑戰(zhàn),，還好這里的老師和領(lǐng)導(dǎo)很熱情,，以來就熱情的招待我們。我想無論我前面的困難有多大,，既然我選擇了就應(yīng)該勇敢的接受,。我實(shí)習(xí)生活正式開始了。

進(jìn)入學(xué)校,，我們沒有立即投入教學(xué)中,，而是先了解學(xué)校各方面的情況。通過老師的介紹以及自己的觀察,。我對(duì)學(xué)校有了一個(gè)初步的了解,。____鄉(xiāng)中心小學(xué)的規(guī)模很小，在職是老師僅有60人,。到學(xué)校之初,，學(xué)校給我們每人都安排了比較有經(jīng)驗(yàn)的老師指導(dǎo)我們。

這里的生活條件雖然不是很好,，但卻比我想象中的好得多,。這樣的條件我還是比較滿意的，因此在這一-個(gè)星期我已經(jīng)適應(yīng)的這樣的環(huán)境了,。并且在這里我發(fā)現(xiàn)老師和學(xué)生吃飯的方式很有特點(diǎn),。我們老師和學(xué)生一塊兒吃飯，飯菜也挺可口的,。但是最難熬的是周末,，老師們基本上都回家了，所以經(jīng)常性的學(xué)校只剩下我們幾個(gè),。

值得我去探索,。雖然年齡比較大，但是,，在這方面,，當(dāng)之無愧的是“教授”級(jí)人物。通過這短時(shí)間的聽課,。我感覺收獲不小,。一位三年級(jí)的數(shù)學(xué)老師，就是我的指導(dǎo)老師,。她從事十多年的教學(xué),，我感覺她特別值得我學(xué)習(xí)。比如她的教學(xué)邏輯很嚴(yán)謹(jǐn),，教學(xué)目標(biāo)很明確,，能很好的把握一堂課的重難點(diǎn)和時(shí)間。并且板書設(shè)計(jì)的很好使人一目了然,。當(dāng)然還有其他一些老師上課時(shí)的游刃有余,，深入淺出,，娓娓道來。

在實(shí)習(xí)期間,，我不僅要進(jìn)行教學(xué)工作實(shí)習(xí),，同時(shí)，還要幫助學(xué)校其它方面的工作,。來第二周就開始給學(xué)生上課了,，我感到很榮幸也很高興。我想我一定要抓住這次機(jī)會(huì),。我認(rèn)為我的工作重點(diǎn)是：學(xué)以致用,，認(rèn)真鉆研，鉆研教學(xué),，提高教學(xué),。并準(zhǔn)備為之努力。在支教實(shí)習(xí)期間,，我深深的感受到,，要上完一堂課不難，可是要上好一堂課卻要求我花大力氣去鉆研教材,，設(shè)計(jì)教案,，組織教學(xué)?；谶@些考慮,，我認(rèn)識(shí)到作為一名實(shí)習(xí)生，我對(duì)于教學(xué)工作需要學(xué)習(xí)的東西太多,，態(tài)度要虛心,，學(xué)習(xí)要刻苦，鉆研要踏實(shí),。這樣,，就要求自己更加把教學(xué)工作作為一項(xiàng)長期的首要的工作去抓。事實(shí)證明,，我積極地與指導(dǎo)老師交流,，學(xué)習(xí)她的各種教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真鉆研教材,，用心備課，細(xì)致認(rèn)真批改作業(yè),，一心撲在教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)上,，雖然不敢說有怎樣的成績，但我自認(rèn)為我做到了一個(gè)老師應(yīng)該做的,，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)待教學(xué),，做到了對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),，也做到了對(duì)自己負(fù)責(zé)。在這四個(gè)月中,，我感覺我積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，我成長成為一名教學(xué)一絲不茍的教師。而這也必將對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和教學(xué)有著重要的作用,。

支教的四個(gè)多月,，很快過去了。在這里,，我收獲的是成長,，我逐漸由一名師范生蛻變成為一名人民教師。教學(xué)的收獲,，使我更坦然的給學(xué)生傳授知識(shí),。使我更加了解學(xué)生，學(xué)會(huì)了如何處理師生之間的關(guān)系,。使我越來越堅(jiān)定教師這一職業(yè),，在今后我也將不斷地努力學(xué)習(xí)，真正走上教師這一崗位必定會(huì)做到為人師表,。認(rèn)真的對(duì)待教學(xué),。

如果說，當(dāng)初只是對(duì)支教生活的憧憬,，假設(shè),。那么這4個(gè)月的支教過程中，我真真切切的感受到了平淡,，一種至美的境界!我相信我會(huì)把它永遠(yuǎn)銘記于心,，體會(huì)其中的滋味。

經(jīng)歷,，如果讓我說支教的感受,，我會(huì)說“簡單并快樂著，平淡并享受著,，付出并收獲著!____鄉(xiāng)中心小學(xué)是我人生中的一個(gè)驛站,，它將激勵(lì)著我不斷前進(jìn)，不斷奮斗,。

支教生活讓我有了改變,，僅僅四個(gè)多月，他讓我明白了什么是艱辛與付出,，我不再是一個(gè)充滿理想但卻脫離了實(shí)際的小孩!首先,，艱苦讓我分清了理想和現(xiàn)實(shí)，在這之前我認(rèn)為學(xué)校的一切都應(yīng)該是美好的,，教室是明亮的,，學(xué)生是可愛的,，老師的和藹的，課堂是精彩的!到了這里才知道,，這一切都是需要付出很大代價(jià)的,。其實(shí)在工作中更多的時(shí)候需要的都是實(shí)戰(zhàn)精神!而并非理論!課堂的40分鐘需要的是一個(gè)全能的老師，因?yàn)楹⒆拥哪X子里有太多的為什么!其次,，充實(shí)和幸福讓我堅(jiān)定了我人生的方向和目標(biāo),，在這里，每天都會(huì)忙忙碌碌,，為了孩子們的學(xué)習(xí)和生活,，看著孩子們?cè)谀菢悠D苦的條件下努力學(xué)習(xí)，會(huì)讓人有一種把所有的知識(shí)和愛傳授給他們的沖動(dòng)!

上課時(shí),，一定要將課上所有偉大價(jià)值告訴給學(xué)生,，要教孩子學(xué)習(xí)生活要有規(guī)律，每天要認(rèn)真?zhèn)湔n,，要時(shí)刻記住對(duì)每個(gè)孩子負(fù)責(zé),。這所有的一切都因?yàn)槟闶且粋€(gè)教師。要做到以身作則!孩子們也會(huì)把他們的真誠和感激回報(bào)給你,，在育生中學(xué)這段時(shí)間,，所有的這些該做的和必須做的都使我的生活充實(shí)和幸福起來!再次，這些經(jīng)歷和努力讓我收獲了艱辛與前進(jìn)的動(dòng)力,，雖然學(xué)校環(huán)境很艱苦,，教具很缺乏，但是我卻更加熱愛了這個(gè)職業(yè),，并非因?yàn)樗卸喔呱?，而是心中有一顆心在向著純凈，美好,，陽光,。那便是孩子們那一張張純真求知的臉，讓我決定了在教育的這片熱土上奮斗和拼搏!

最后,，希望所有的支教的大學(xué)生都會(huì)用心去對(duì)待你的學(xué)生,，為了你的責(zé)任去珍惜實(shí)習(xí)的每一天!!為了祖國的孩子——做為教師自己該做什么要時(shí)刻的記住。

通過這次實(shí)習(xí),，我也了解了老師的酸甜苦辣,，我也從實(shí)習(xí)中認(rèn)識(shí)到了自身的不足我將會(huì)努力提高自身的素質(zhì)，時(shí)刻為成為一個(gè)好老師而努力著,。

20__年暑假,，在社會(huì)環(huán)境的要求下，在校領(lǐng)導(dǎo)的努力下，學(xué)校與__集團(tuán)為我們搭建了一個(gè)校企聯(lián)合辦學(xué)的平臺(tái),，我們__屆生態(tài)旅游，酒店管理專業(yè)的八十多名學(xué)生進(jìn)__集團(tuán)旗下的四個(gè)酒店實(shí)習(xí),?；蛟S是未曾踏出過社會(huì)，一切對(duì)我來說都是陌生的,，新奇的!

如我所愿,，我被分配到了__山莊的__食府，與我一起分到這家酒店的還有其他十五們同學(xué),，分到了不同的部門和崗位,。第二天，酒店就對(duì)我們進(jìn)行了系統(tǒng)的培訓(xùn),，培訓(xùn)工作分為二塊：一是崗前培訓(xùn),，包括室內(nèi)培訓(xùn)和游覽培訓(xùn)，主要是介紹酒店的概況,，同時(shí)也對(duì)我們進(jìn)行了員工素養(yǎng)及酒店管理制度的培訓(xùn)，這讓我們對(duì)工作有了大概的了解，第二是消防安全意識(shí)培訓(xùn),，酒店特別安排了保安部的主管為我們現(xiàn)場(chǎng)講解授課,，讓我們對(duì)酒店安全和消防常識(shí)有了更深入系統(tǒng)的了解。

我們實(shí)習(xí)的__山莊是一所成立于20__年的四酒店,，酒店管理先進(jìn),，客源市場(chǎng)廣闊，其餐飲部大致他成一樓__食府,，大堂吧,，二樓包廂，三樓聚仕軒,，我和三位同學(xué)的工作崗位就是__食府,，它是快節(jié)奏的以接待散客為主的風(fēng)味餐廳，有時(shí)候也接待婚宴,，餐廳員工將近二十人,，包括二位領(lǐng)班及服務(wù)員數(shù)名。

__食府是酒店餐飲部一年四季最為繁忙的區(qū)域,，在剛走進(jìn)工作崗位的幾天里我就領(lǐng)教過了,，因?yàn)橐郧霸趯W(xué)校，沒有開過這門課,，所以現(xiàn)在一切對(duì)我們來說都有是陌生的,，茫然的，我就像無頭蒼蠅，完全不能領(lǐng)會(huì)工作的流程和要領(lǐng),。只是聽從領(lǐng)班的安排和他們手把手的教導(dǎo),，慶幸的是基本的老員工對(duì)我們都特別的友好，領(lǐng)班還專門為我們第個(gè)新員工安排了一個(gè)師傅,，負(fù)責(zé)引導(dǎo)我們的工作,，在她們耐心而認(rèn)真的指導(dǎo)下，一個(gè)星期后,，我們就正式單獨(dú)上崗了,。

剛開始一個(gè)人單獨(dú)做服務(wù)的時(shí)候，還是會(huì)緊張,。有時(shí)都不敢看客人的眼睛,，上菜時(shí)也很少按要求報(bào)菜名，幾乎都是無聲服務(wù),，后來,，漸漸對(duì)一切都熟悉起來，做服務(wù)時(shí)膽子也變大了,，可以回答客人用餐過程中遇到的問題了,，在同事忙的時(shí)候也能抽出時(shí)間去幫忙了，其實(shí)看到客人在自己服務(wù)的區(qū)域用餐,，而自己可以游刃有余的應(yīng)付時(shí),，的確是一件快樂的事，在服務(wù)過程中風(fēng)們接觸到了形形色色的客人,，在工作中既受到過客人的表揚(yáng),，也因?yàn)榭腿朔?wù)的不夠，受到過領(lǐng)班的批評(píng),。

記得有一次,，四人用餐，其中一位客人不知是渴了還是其他原因,，大杯的水喝的很快就沒了,，我馬上給他加滿，沒過一會(huì)又喝完了,，我又微笑的走過去給他加滿,，前后加過幾次水，后來客人走的時(shí)候笑著對(duì)我說：小姑娘,，今天謝謝你,，你很有耐心，也很細(xì)心,。雖然只是很平常的幾句句話,，但我的心里還是很開心,，因?yàn)樽约旱墓ぷ鞯玫搅丝腿说恼J(rèn)可，這也是對(duì)自己的一種肯定,，讓我對(duì)工作信心增添了不少,。

下半年，酒店的生意一般都很好,，特別是婚宴和接待更是做的頻繁,。對(duì)于我們新員工主管更是幾次抽時(shí)間給我們培訓(xùn)做婚宴的一些相關(guān)知識(shí)，別看講的內(nèi)容很簡單,，但真的做起來，一些細(xì)節(jié)的東西也就不那么容易了,，因?yàn)榛檠鐣r(shí),，新人兩方親戚素質(zhì)不等，身份不同,，經(jīng)歷有別,，所以在一些事情的想法，看法,，做法也就讓你難以招架,。

十月的一天，酒店的婚宴接待量達(dá)到,。人數(shù)達(dá)到歷史最膨脹點(diǎn),，可以說能接的地方都拉出來接了，再加上我們江南食府的人相比其他區(qū)域來說是最多的,，這就決定了我們區(qū)域有人要外調(diào)其他區(qū)域幫忙,，很“容幸選中了我和另外兩位同事，因?yàn)橐郧皬那皼]有接觸過,，再加上是去別的區(qū)域,，有些陌生，我的心里還是很擔(dān)心,，怕自己做不好,。去之后，發(fā)現(xiàn)一人看三桌,，難度不大也不小,，看了一下菜單，基本沒什么問題,，心里的一塊石頭才落了地,，但是就在快結(jié)束的時(shí)候，主管走到我的面前嚴(yán)厲的對(duì)我說,，你為什么要把撤下來的菜直接倒掉,，有沒有經(jīng)過客人的允許?我愣愣地望著主管,，不知道說什么，其他兩位同事也不知道發(fā)生了什么事,，大氣也不敢出,。眼淚開始在我眼眶里打轉(zhuǎn)，主管接著說,，在婚宴中,，有的菜客人是要打包的，而你在沒有征求客人同意的前提下就把菜給倒了,，比較在意的客人是會(huì)不高興的,，一不高興，投訴起來,，就要求打折,，而一場(chǎng)婚宴做下來，辛辛苦苦,，最重要的就是買單了,，在最后關(guān)后出現(xiàn)了問題，全場(chǎng)打折,，酒店的損失是很大的,，大家的努力也打了折扣，是很不劃算的!主管的一席話驚醒了我們,，也給我們上了很深的一課,，也讓我看到了自己在對(duì)做婚宴的不成熟，它決不僅僅停留在上菜,，收臺(tái)上,，更緊緊圍繞著其它因素!

慢慢地，不管是做本區(qū)域的服務(wù)還是到其它區(qū)域做婚宴,，或者是以重要客人的格外關(guān)注,，更或者是在自己不忙時(shí)協(xié)助其它同事工作，這一切都變的簡單而且熟練起來,，在面對(duì)客人的一些小的投訴時(shí),，自己也可以較好的解決，膽子變大了,，人也變的比以前有耐心了,，細(xì)心了，在酒店做了一段時(shí)間后,，發(fā)現(xiàn)自己的個(gè)人素質(zhì)也有所提高,，知道什么話該說，什么事該做,，該怎么做,，怎樣更好的與交流,。

八個(gè)月的實(shí)習(xí)就這樣結(jié)束了，這些日子里我學(xué)天了不少的東西,。除了學(xué)到中式餐飲的服務(wù)流程和技巧外,，更學(xué)到了一些課堂上很難學(xué)到的東西，如何處理好自己的利益和酒店的利益,，如何處理好同事之間的人際關(guān)系,，如何調(diào)整好自己的心態(tài)，更讓我了解到做為一個(gè)員工應(yīng)該具有的執(zhí)行力,。餐飲部經(jīng)理特地到別處參加有關(guān)執(zhí)行力的培訓(xùn),，然后回來抽休息時(shí)間經(jīng)我們餐飲部的全體員人培訓(xùn)他所領(lǐng)悟到的內(nèi)容。執(zhí)行力反映一個(gè)人能力的強(qiáng)弱,，放大到一個(gè)團(tuán)隊(duì)中,，就更能體現(xiàn)出來了，也可以看到一個(gè)團(tuán)隊(duì)的精神,，這個(gè)團(tuán)隊(duì)的能力和素質(zhì)。執(zhí)行力與制度,，工資無關(guān),。后來他把我們分成幾個(gè)小組，做了一個(gè)游戲,，但輸?shù)哪且唤M的組長必須接受相應(yīng)的懲罰,，其他組員不能分擔(dān)，這是很殘酷的一個(gè)結(jié)果,，我們都在心里暗暗祈禱著,，我們組由于失誤導(dǎo)致組長要做一百二十個(gè)俯臥撐，當(dāng)我們的組長做到八十個(gè)的時(shí)候,，我們大家一起喊加油,，直到組長做完最后的幾十個(gè)，看到組長因堅(jiān)持而通紅的臉,，我們的組員都流下了感動(dòng)的淚水,。像經(jīng)理說的，作為一個(gè),，他就要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任,，雖然大家還有能完全接受，但絲毫不影響他的道理,，只有做到這樣,，你才能成為一個(gè)真正的管理者!

學(xué)生個(gè)人實(shí)習(xí)小結(jié)篇四

總的而言，察哈爾學(xué)會(huì)秘書處是一個(gè)年輕化的團(tuán)隊(duì),，工作氛圍活躍而不失嚴(yán)謹(jǐn),。一方面,，作為一個(gè)維持機(jī)構(gòu)運(yùn)行的部門，不乏瑣碎的日常事務(wù);另一方面,，我也看到了秘書處前輩們?cè)趯W(xué)會(huì)運(yùn)行模式和宣傳方式上不斷進(jìn)行著的探索和創(chuàng)新,，鼓勵(lì)包括實(shí)習(xí)生在內(nèi)的每一個(gè)人提出想法和建議的氛圍也讓整個(gè)機(jī)構(gòu)的運(yùn)行更加地民主和活躍。從一個(gè)實(shí)習(xí)生的角度而言,，看到大家的想法從討論到成型,，最后被綜合性地投入到實(shí)踐當(dāng)中，通過成果反映出來,，這一過程給我很大的參與感和獲得感,。這種尊重意見、自由討論的工作環(huán)境給了我足夠的空間鍛煉自己的能力,。

秘書處的張玲姐姐和柔尹姐姐在日常工作中給予了我很大的幫助,。我的工作較多地需要制作講座海報(bào)，但由于沒有接觸過設(shè)計(jì)方面的內(nèi)容,，實(shí)操起來還是比較生疏,。她們?cè)诤?bào)的整體審美和布局方面為我提了許多寶貴的意見，很多時(shí)候甚至是一路協(xié)助我修改出成品效果為止,。我在反復(fù)的制圖和修改中也學(xué)到了很多技巧和套路,，可以說是拓展了業(yè)務(wù)范圍，非常地感激她們,。另外,，在對(duì)“一周政策”欄目內(nèi)容的編寫過程中，她們對(duì)我所搜集的政策內(nèi)容與大方向提出了許多修改建議,，我的信息檢索能力和新聞敏銳度也得到了相應(yīng)鍛煉,。

不僅如此，在實(shí)習(xí)中我也遇到了許多同專業(yè)方向的伙伴們,。與他們交流看法,、理清思路的過程總是頗有收獲，通過問題的討論,，我也意識(shí)到自己的專業(yè)水平還有很大提升的空間,。秘書處的大家對(duì)國政外交的熱忱和專業(yè)能力，讓我備受鼓舞,。

今年由于疫情關(guān)系,，不能和秘書處的前輩與實(shí)習(xí)小伙伴們做更深入的溝通交流，實(shí)屬遺憾,。然而,，察哈爾學(xué)會(huì)在學(xué)術(shù)交流和公共外交方面的專業(yè)性，以及工作方式的嚴(yán)謹(jǐn)程度,，仍然給遠(yuǎn)在南方的我以真切的震撼,，祝愿學(xué)會(huì)日后在各方面能夠發(fā)揮更大的影響力,。

學(xué)生個(gè)人實(shí)習(xí)小結(jié)篇五

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實(shí)習(xí)是一項(xiàng)綜合性的、社會(huì)性的活動(dòng),，是一個(gè)由學(xué)校向社會(huì)接軌的環(huán)節(jié),，是學(xué)校學(xué)習(xí)向社會(huì)工作轉(zhuǎn)型的一大模塊。搞好社會(huì)實(shí)習(xí)工作是很關(guān)鍵的,，對(duì)一個(gè)學(xué)生來說是很重要的,，從一個(gè)學(xué)生的成長過程來說，他經(jīng)歷了無事可做的孩童時(shí)代,，到學(xué)校里忙碌的學(xué)生時(shí)代,，再到以后的社會(huì)工作階段，而實(shí)習(xí)就像一個(gè)鏈子連著學(xué)習(xí)和工作,。實(shí)習(xí)是學(xué)生把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去的過程,，學(xué)習(xí)的目的就是運(yùn)用，就是去指導(dǎo)工作,，而實(shí)習(xí)正好扮演了把學(xué)到的文化理論知識(shí)正確運(yùn)用的工作中去的角色,。我們必須要做到用理論去指導(dǎo)實(shí)踐，用實(shí)踐去理論,。所學(xué)的知識(shí)只有運(yùn)用到實(shí)踐中去,，才能體現(xiàn)其價(jià)值。實(shí)習(xí)是一個(gè)鍛煉的平臺(tái),，是展示自己能力的舞臺(tái),。

通過實(shí)習(xí),，我們要努力提高動(dòng)手的能力,，在實(shí)踐的過程中發(fā)現(xiàn)其不足，然后去反饋到學(xué)習(xí)中去,，會(huì)更能提升自己的能力,。新聞學(xué)，它主要是一門以實(shí)踐為主的學(xué)科,，它要求極強(qiáng)的動(dòng)手能力,，它所接觸的對(duì)象是包羅萬象的，是各具特色的,，是真實(shí)的,、新鮮的。真實(shí)是新聞的生命,，實(shí)習(xí)給一個(gè)初學(xué)者提供了鍛煉的機(jī)會(huì),，實(shí)習(xí)教會(huì)一名記者怎樣去觀察事物，怎樣去捕捉有價(jià)值的新聞信息,，怎樣用事實(shí)說話,，怎樣才能做到新聞的及時(shí),。這些只有在實(shí)習(xí)中才能深刻體會(huì)到什么是抓“活魚”和“搶”新聞。實(shí)習(xí)是由課堂走向社會(huì)的第一步,，如果能把第一步走好,，以后的路自然學(xué)會(huì)習(xí)暢網(wǎng)通。

到新聞單位去實(shí)習(xí),，主要是要鍛煉自己的新聞采訪和寫作能力,，掌握采訪的基本方法，掌握新聞及電視節(jié)目制作的基本流程,，向那些有經(jīng)驗(yàn)的記者,、編輯學(xué)習(xí)，交流經(jīng)驗(yàn),。深入現(xiàn)場(chǎng)去采訪,，接近群眾，從群眾中來,，到群眾中去,。深刻體會(huì)，用真情寫出有生命力的新聞作品,。

新聞學(xué)的實(shí)習(xí)內(nèi)容主要有以下幾個(gè)方面：

1.實(shí)地采訪,。

只有深入到現(xiàn)場(chǎng)去做實(shí)際調(diào)查，才能寫出有意義的作品,，才能懂得采訪的基本流程,，懂得什么是采訪?新聞采訪學(xué)的突出特點(diǎn)是實(shí)踐性強(qiáng)，偏重于應(yīng)用與操作,。實(shí)地采訪是新聞的第一課,，它是新聞信息采集，新聞報(bào)道的第一步,。

2.訪后寫作,。

大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)一些東西，才能更好地掌握新聞寫作的基本方法,，力爭做到“從群眾中來,，到群眾觀眾去”，把時(shí)代精神寫到作品中,，寫一些有價(jià)值的事,，些一些老百姓關(guān)心的事。

3.編輯整理,。

當(dāng)寫完初稿后,，編輯，整理和修改稿件是新聞作品的最后一個(gè)環(huán)節(jié)，俗話說：“文怕修改”,，只有修改,，才能寫出精辟的文章。還要提煉新聞主題,，因?yàn)樾侣勚黝}是新聞報(bào)道的“靈魂”,，可以通過素材的取舍，結(jié)構(gòu)的安排和導(dǎo)語的構(gòu)思各個(gè)方面提煉主題,，通過綜合思維提煉主題,。其次要寫好新聞的導(dǎo)語，熟練的運(yùn)用各種新聞寫作的筆法,，巧妙的運(yùn)用各種新聞?wù)Z言,。

三.實(shí)習(xí)收獲。

在短短的實(shí)習(xí)期內(nèi),，我深入到各地去采訪,，真正的鍛煉自己的采訪能力，提高了自己的提問水平,，鍛煉了心理素質(zhì),。真正做到了不怯場(chǎng)，運(yùn)用自如,，現(xiàn)場(chǎng)處理靈活,。在采訪后寫了很多的新聞稿件，熟練地掌握了各種新聞文體的寫法,，尤其是消息和通訊的寫法,，包括各種新聞文體，如動(dòng)態(tài)消息,、綜合消息,、人物消息、評(píng)述性消息,、特寫性消息,、人物通訊,、事件通訊,、工作通訊、風(fēng)貌通訊,、人物專訪等,。還有電視新聞的寫作，廣播新聞的寫作,，涉及到了經(jīng)濟(jì),、社會(huì)等各個(gè)領(lǐng)域。深刻地認(rèn)識(shí)到了作為一名記者應(yīng)該具備哪些素質(zhì)?體會(huì)到了記者的角色,，怎樣才能做到記者的“識(shí)”,、“才”,、“學(xué)”，認(rèn)識(shí)到了記者和編輯的關(guān)系,。

通過這次實(shí)習(xí),，自己的社會(huì)實(shí)踐能力大大地提高了，適應(yīng)社會(huì)的能力強(qiáng)了,，語言運(yùn)用能力增強(qiáng)了,，寫作能力提升了，真正跨出了,，走好了新聞道路上的第一步,。

四.實(shí)習(xí)中存在的主要問題。

以上是我的實(shí)習(xí)工作總結(jié),，通過實(shí)習(xí)發(fā)現(xiàn),，自己還存在著不少問題，包括文化知識(shí)的欠缺,，真是“書到用時(shí)方恨少”,。學(xué)習(xí)涉及的面太窄，學(xué)到的知識(shí)太單一,，沒有形成一個(gè)很好的體系,。聯(lián)系實(shí)際的能力太差，將學(xué)到的知識(shí)不能運(yùn)用到實(shí)踐中去,，沒有一個(gè)知識(shí)儲(chǔ)備體系,，用到哪學(xué)到哪。在采訪中,，還容易犯一些低級(jí)的錯(cuò)誤,，一些先進(jìn)的現(xiàn)代設(shè)備的熟練運(yùn)用能力還不夠，普通話水平不高,。在今后的學(xué)習(xí)中還需要在各方面去提高自己的各方面的能力,，盡可能完善自己。

五.對(duì)實(shí)習(xí)工作的建設(shè)性意見,。

實(shí)習(xí)主要是面向社會(huì)的過程,，映盡量做到以下幾個(gè)方面：

1.盡可能多的讓每一個(gè)實(shí)踐者走出去，到第一線上,。

只有走出去,，才能看得遠(yuǎn)，只有走出去,，才能采集到更多的有價(jià)值的新聞信息,，到現(xiàn)場(chǎng)采訪是記者的本職工作。

2.盡可能擴(kuò)大社會(huì)的接觸面，深入到廣大群眾中去,。

新聞所反映的是廣大人民的生活問題,，所報(bào)道的是老百姓犯罪關(guān)心的問題，只有深入到每一個(gè)層面中去,，才能寫出更加有特色的作品,，才能擴(kuò)大記者的知識(shí)面，開闊眼界,，使報(bào)道更有特色,。

3.在采訪，寫作,，編輯等一系列過程中應(yīng)當(dāng)教會(huì)實(shí)習(xí)者使用先進(jìn)的儀器,，教會(huì)記者如何把握事件的閃光點(diǎn)。

記者是一個(gè)雜家,，應(yīng)該懂得各種工具的使用,，才能提高新聞制作的效率，提高高科技手段的運(yùn)用能力,，新聞單位映盡可能多的為每一位采訪者提供鍛煉平臺(tái),。

4.記者應(yīng)當(dāng)在采訪寫作中打破陳舊的模式，要富于創(chuàng)新思維,。

新聞單位要鼓勵(lì)記者開拓創(chuàng)新,，不要被一些陳舊的模式所束縛，要?jiǎng)?chuàng)新思維,，更新觀點(diǎn),。

5.新聞單位要盡可能多的給每一位記者提供一個(gè)自己動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)。

初學(xué)記者的經(jīng)驗(yàn)不足,，應(yīng)當(dāng)更多地接觸一些新聞的制作過程,，運(yùn)用到實(shí)踐中去，應(yīng)該多動(dòng)手操作,。

實(shí)習(xí),，是非常重要的一步，在實(shí)習(xí)中提升能力,，在實(shí)習(xí)中學(xué)習(xí)都是非常關(guān)鍵的,，抓好實(shí)習(xí)，是關(guān)鍵的,，邁好這一步,，是步步高的前提,。新聞是一種客觀的報(bào)道事實(shí)的學(xué)科,，它具有真實(shí)性和新鮮性，時(shí)效性特強(qiáng)的學(xué)科，新聞更是注重實(shí)踐的學(xué)科,，所以應(yīng)抓好實(shí)習(xí)中的每一個(gè)環(huán)節(jié),，深刻體會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí),。

學(xué)生個(gè)人實(shí)習(xí)小結(jié)篇六

畢業(yè)實(shí)習(xí)可以說是我整個(gè)大學(xué)生活的最后一堂課程,，我必須要在這個(gè)實(shí)習(xí)中熟悉專業(yè)上的工作，把自己不到位的地方做好,，還要總結(jié)專業(yè)上的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，這樣才能讓我在日后的工作中做到如魚得水。其實(shí),，實(shí)習(xí)最難和最麻煩的就是第一步,，那就是找到一個(gè)合適的公司來實(shí)習(xí)。我曾經(jīng)滿懷信心去外面找實(shí)習(xí),，可現(xiàn)實(shí)給我澆了一臉的冷水,，許多的公司現(xiàn)在根本不需要實(shí)習(xí)生，在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)中,，他們需要直接能上手做事的.人,，這就導(dǎo)致實(shí)習(xí)生越來越不被接待了。

為尋找一個(gè)好的專業(yè)對(duì)口實(shí)習(xí),，我苦苦面試了一個(gè)多月,，期間被打擊過，被戲耍過,，也被欺騙過,。當(dāng)我想選擇放棄時(shí)，一個(gè)公司選擇了給我機(jī)會(huì),，在面試后讓我去公司實(shí)習(xí),。就這樣，我重整旗鼓,，開始了我在xx公司的畢業(yè)實(shí)習(xí),。在xx公司里，我作為一個(gè)新來的實(shí)習(xí)生,，有許多的東西都不懂,，所以還需要一段時(shí)間的熟悉。

公司的領(lǐng)導(dǎo)先讓我熟悉下xx公司的整體環(huán)境,，再調(diào)整好自己的作息時(shí)間,，最后了解一下自己崗位要做的事，然后給我安排在了和我專業(yè)對(duì)口的技術(shù)小組里面,。這個(gè)技術(shù)小組里面有不少員工,，我一眼就能看得出不少是和我一樣的實(shí)習(xí)生,，一部分老員工需要帶著我們這些新來的實(shí)習(xí)生熟悉我們需要要做的事。當(dāng)我被老員工一番指點(diǎn)后,，我就開始我的工作了,，由于我是新來的實(shí)習(xí)生，所以任務(wù)不多也不難,，在剛開始的時(shí)候就覺得很輕松,，但是隨著工作量越來越多，而且難度也漸漸提上去了,，我就越來越感到力不從心了,，這時(shí)我才知道在校園里學(xué)習(xí)的知識(shí)相比于真正在工作中用得上的知識(shí)是少得可憐的。

學(xué)生個(gè)人實(shí)習(xí)小結(jié)篇七

大學(xué)生的實(shí)習(xí)期結(jié)束了,，現(xiàn)結(jié)合自身情況,，談?wù)剛€(gè)人的。

坐在教室,，靜靜敲打著鍵盤,，開始了回憶，那是一種難以名狀的感覺,。是的!就是這種感覺!

我們先是開了一個(gè)簡單的歡迎班會(huì),，就開始了正式實(shí)習(xí)，鍵盤的火花和屏幕的火花時(shí)時(shí)撞擊著,，讓我手慌腳亂,，但是一天下來，我竟然是了不可支,。真是奇怪啊!呵呵!接下來更是緊張有序的實(shí)習(xí),。

談及心得，也就是個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)之談：

第一：不管做任何事都要有勇氣,，不要對(duì)不可預(yù)知的事說no,，要知道只有不恐懼才會(huì)有收獲。

第二：要記得做任何事都要認(rèn)真,，粗心可真是吃大虧,，敲錯(cuò)一個(gè)字母，就難以build,就難以運(yùn)行,。那可真是慘狀啊!老師早已做下一步,，可能你還停留在原地，跟不上老師的進(jìn)程,，耽誤實(shí)習(xí)任務(wù),，所以要記得認(rèn)真，這樣可以接近成功!

第三：要多思,，雖然老師已將代碼原本托出,，但我們也要思考,，寫這一步的作用，能實(shí)現(xiàn)啥,，在哪個(gè)部分增加變量,，哪個(gè)部分增加函數(shù),，構(gòu)造函數(shù)的加入可以增添啥,都是我們應(yīng)該考慮的,。如果真的從中有所得，那就是自己的東西,，自己可以隨時(shí)運(yùn)用,。

第四：要勤奮，來這才知道,，和外界有多大的距離,，我們學(xué)的太少了，外邊的知識(shí)已經(jīng)爆炸了,，但我們現(xiàn)在還在虛度光陰,，真是太不應(yīng)該了，也可能是一上大學(xué)我們的心理過渡期沒有很好的掌控,，導(dǎo)致現(xiàn)在的我們,，只是挨著過日子，沒有明確自己的目標(biāo),，和c++程序員脫節(jié),，但我們要相信勤能補(bǔ)拙，betterlatethannever!只要覺醒就不會(huì)遲,。

第五：要懂得謙虛,，雖然這是一個(gè)伴隨我們成長的一個(gè)詞，但究竟做到的能有幾人?我們都是處于學(xué)習(xí)的初期,，對(duì)于c++上的很多東西,，都是糊里糊涂。我們要時(shí)刻準(zhǔn)備詢問,，問題!不找人的區(qū)別只找自己做題的差異,，要就題論題，切不可就人論題!

第六：明白團(tuán)結(jié),，人有一個(gè)缺陷就是對(duì)自己知道的往往熟視無睹,，老是追求前衛(wèi)的，但結(jié)果往往是適得其反,。我們現(xiàn)在處的環(huán)境是大家都有一個(gè)組,，倘若有人完不成作業(yè)，那么同組的人就難辭其咎,。整個(gè)組必須協(xié)調(diào),。切不可個(gè)人自掃門前雪,，休管他人瓦上霜。

簡短但不簡單的實(shí)習(xí)就這樣接近尾聲,，這里給我留下的是滿滿的回念,，滿滿的留戀。有的人在慶祝終于可以放假,，終于可以輕松,，但我更多的是，無奈,，實(shí)習(xí)的時(shí)間真的是一晃而過!在這里我的動(dòng)手能力明顯提高,，對(duì)于自己學(xué)c++也更多了些理性，對(duì)自己將來的就業(yè)方向,，也有了眉目,。真的很感謝這里的老師，尤其是我們的授課王煒老師,，還有一直以笑容伴著我們的吳婕班主任,。我們有時(shí)真的很調(diào)皮，給你們添了很多麻煩,，但你們總是微笑對(duì)我們,，謝謝你們!你們幸苦了!

三年的大學(xué)生活，在5月15日結(jié)束了,，開始了我們?yōu)槠诹艿膶?shí)習(xí)生涯,。生活在象牙塔的我們，感受到的是校園欄桿內(nèi)的限制,、自由和安全,，然而卻不懂得外邊的世界是充滿著無限的誘惑與罪惡。社會(huì)如果是大海,，我們就是海中的魚,，遨游其中。如若,，只顧風(fēng)景,，不懂危機(jī)，必然會(huì)被大浪起卷后拍死在海岸邊上,，等待烈日的燒烤,，直到化為灰燼。社會(huì)是把雙刃劍,，充滿危機(jī),、競爭的同時(shí)，又給我們帶來了無限的生機(jī),，在有限的時(shí)間內(nèi),，抓住時(shí)機(jī),，必然會(huì)促使我們自身的飛躍，但是這個(gè)飛躍又是有條件的,，那就是我們的工作經(jīng)驗(yàn),、能力以及我們自身的學(xué)歷。

在節(jié)目《職來職往》中,，評(píng)委申晨曾說過“學(xué)歷代表你的過去,，財(cái)力代表現(xiàn)在的努力，學(xué)習(xí)能力代表將來的成就,。大多數(shù)人都想要改造這個(gè)世界,，但卻罕有人想改造自己,。無論你在好單位還是一時(shí)不得志,，都請(qǐng)你保持學(xué)習(xí)，這是你未來立足之本”,。一如實(shí)習(xí)生的我,，當(dāng)我真正以一名實(shí)習(xí)生的身份著手工作時(shí)，我才發(fā)現(xiàn),，在以往的校園生活中,，對(duì)辦公軟件操作熟練的自己，在單位卻變得愚笨木訥,，不知所措,，領(lǐng)導(dǎo)問其所，我卻變得啞口無言了,。從此,，我便曉得“學(xué)習(xí)”依舊要繼續(xù)，而不是停滯!

在如今當(dāng)浪淘沙的社會(huì)里,，許多人認(rèn)為自己就是一匹千里馬,，只是沒有遇到真正的伯樂，所以才會(huì)暫時(shí)的碌碌無為,。那么,，真的是那樣嗎?對(duì)于我來說，其實(shí)不然,，在本次的實(shí)習(xí)過程中,，帶領(lǐng)我們的徐主任年輕有為，他每每交給我們的工作都似乎非常放心,，不曾問過我們是否遇到過棘手的問題,，是否需要他的幫助。同時(shí),，身為班干的我們,，也自以為是的認(rèn)為,，有些工作都是平常的再熟悉不過的了，卻不知我們的大意給工作帶來的多大的不便,。例如,，我們負(fù)責(zé)的“紀(jì)念郭守敬誕辰780周年書畫”收集工作——“收集”不就是把書法家、書畫家的作品收好,，集中起來嗎?這,，只是我們的想當(dāng)然!一項(xiàng)看起來簡單的工作，卻蘊(yùn)含著千絲萬縷的問題,。收集不簡單的是收好,、集中，更重要的是作為一名行政文秘人員在處理一些文件時(shí)應(yīng)熟悉的去掌握工作流程,，即：收集,、整理、登記,、收存,、存檔、封鎖,。那么,，從此便很清晰的看到，我們的粗心,、大意,，如果不是徐主任的發(fā)覺，我們依舊渾噩度日,，不知事態(tài)嚴(yán)重性,。也經(jīng)過這件事，我明白了一個(gè)道理,，我們不能否認(rèn)自己不是千里馬,，也不能否認(rèn)我們不曾遇見過伯樂，只是,，我們遇見了伯樂的同時(shí),，卻沒有在細(xì)微之處留意過自己的缺點(diǎn)，沒有及時(shí)的改正,，以至于我們錯(cuò)過了伯樂!

也許,，在領(lǐng)導(dǎo)看來，一項(xiàng)任務(wù)的完成,，只重于結(jié)果,，不在于過程，然而，對(duì)于下屬,、實(shí)習(xí)生的我們,，必須要重視每項(xiàng)工作過程，在多項(xiàng)過程的匯總中,，發(fā)覺自身的不足,，及時(shí)彌補(bǔ)改正，并時(shí)刻提醒自己,，同時(shí),，在工作中，我們會(huì)遇到許多難題,，我們不僅要沉著應(yīng)對(duì),，更要堅(jiān)持著自己的信念，步步為營,，不拋棄,、不放棄，為最終取得勝利的果實(shí)而努力拼搏!

實(shí)習(xí)生活不僅僅鍛煉了我們的體魄,，更鍛煉了我們堅(jiān)強(qiáng)的意志,，每項(xiàng)工作的順利完成都是我們堅(jiān)持,、努力的結(jié)果,，一分耕耘一分收獲!

在實(shí)習(xí)過程中，我可以感受到公司“以人為本”的管理思想,，始終把顧客的需要放在第一位,，這是作為一間公司逐漸形成了良好的企業(yè)文化，也就是說,，公司已經(jīng)具備了足夠的親和力和一個(gè)良好的工作環(huán)境,。在我的意識(shí)中，我覺得一個(gè)好的品牌首先是有好的質(zhì)量和信譽(yù),，其次就是有足夠大的知名度,。我覺得做大牌，應(yīng)該把公司的整體形象給宣傳出去,，讓這個(gè)品牌深入人心,，不僅要利用傳統(tǒng)的廣告媒體，同時(shí)也要利用現(xiàn)代的網(wǎng)絡(luò)技術(shù),，在短短的一個(gè)月左右的時(shí)間里,，我學(xué)到了很多以前從未涉足的事物，如果不是公司給了我一次深刻的體現(xiàn)機(jī)會(huì),，可能我現(xiàn)在還只是一個(gè)只會(huì)拿書本的書生,，要所最深刻的事，當(dāng)然就是跟蹤客戶了，以前認(rèn)為只是去客戶那里單純的了解一下情況就可以了,，可是卻沒有想象中那么簡單,。例如有時(shí)候想了解一下客戶的打印量的情況，客戶卻讓你自己搞,，可是自己卻連按哪個(gè)鍵都不知道,，那怎樣了解呢?到最后，還是要客戶自己動(dòng)手,。這時(shí)候,，我只能呆呆地站在那里，心里很不是滋味,。由于對(duì)業(yè)務(wù)的不精通,，遇到這樣的事也是必然的。因此,，我對(duì)自己說,，無論你拿著本書說的怎樣厲害都好，輪到你要實(shí)際操作的時(shí)候,，你只能無奈地站在那里,，“紙上談兵”在這個(gè)年代是行不通的。這同時(shí)又證明了要做好一份工作,，不僅要了解相關(guān)的理論知識(shí),，還要了解實(shí)際操作。

通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí),，從無知到認(rèn)知,，到深入了解，漸漸的我喜歡上這個(gè)全新的專業(yè),，讓我深刻的體會(huì)到學(xué)習(xí)的過程是最美的,，在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中，我每天都有很多的新的體會(huì),，新的相反,，想說的很多，我總結(jié)下來主要有以下幾點(diǎn)：

1,、堅(jiān)持,。

我們不管到那家公司，一開始都不會(huì)立刻給工作我們做,，一般都是先讓我們看,，時(shí)間短的要幾天，時(shí)間長的要幾周,，在這段時(shí)間里很多人會(huì)覺得很無聊,，沒事可做，便產(chǎn)生離開的想法，在這個(gè)時(shí)候我們一定要堅(jiān)持,，輕易放棄只會(huì)讓自己后悔,。

2、勤打雜,。

我們到公司去實(shí)習(xí),，公司多數(shù)是把我們當(dāng)學(xué)生看待。公司在這個(gè)其間一般不會(huì)給我們什么重要的工作去做,，可又不想讓我們閑著,，因此，我們應(yīng)該主動(dòng)找一些事情來做,，從小事做起,，剛開始也只有打雜。這樣公司同事才會(huì)更快的接受你領(lǐng)導(dǎo)才會(huì)喜歡你,，接下來才會(huì)讓你做一些重要的工作,。

3、多聽,、多看,、多想、多做,、少說,。

4、少埋怨,。

有的人會(huì)覺得公司這里不好那里不好,，同事也不好相處工作也不如愿，經(jīng)常埋怨,，這樣只會(huì)影響自己的工作情緒，不但做不好工作,，還增加了自己的壓力,，所以，我們應(yīng)該少埋怨,，要看到公司好的一面,，對(duì)存在的問題應(yīng)該想辦法去解決而不是去埋怨，這樣才能保持工作的激情,。

5,、虛心學(xué)習(xí)。

在工作過程中,，我們會(huì)碰到很多問題,，有的是我們懂得的，也有很多是我們不懂的，不懂的東西我們要虛心向同事或領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教,，當(dāng)別人教我們知識(shí)的時(shí)候,，我們也應(yīng)該虛心的接受，不要認(rèn)為自己懂得一點(diǎn)雞毛蒜皮就飄飄然,。

6,、錯(cuò)不可怕，就怕一錯(cuò)再錯(cuò),。

每一個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候,，工作中第一次做錯(cuò)了不要緊，公司領(lǐng)導(dǎo)會(huì)糾正并原諒你,，但下次你還在同一個(gè)問題上犯錯(cuò)誤,，那你就享受不到第一次犯錯(cuò)時(shí)的待遇了。

經(jīng)過這次實(shí)習(xí),，我從中學(xué)到了很多課本沒有的東西,，在就業(yè)心態(tài)上我也有很大改變，以前我總想找一份適合自己愛好,，專業(yè)對(duì)口的工作,，可現(xiàn)在我知道找工作很難，要專業(yè)對(duì)口更難,，很多東西我們初到社會(huì)才接觸,、才學(xué)習(xí)。所以我現(xiàn)在不能再像以前那樣等待更好機(jī)會(huì)的到來,，要建立起先就業(yè)再擇業(yè)的就業(yè)觀,。應(yīng)盡快丟掉對(duì)學(xué)校的依賴心理，學(xué)會(huì)在社會(huì)上獨(dú)立,，敢于參加與社會(huì)競爭,，敢于承受社會(huì)壓力，使自己能夠在社會(huì)上快速成長,。

學(xué)生個(gè)人實(shí)習(xí)小結(jié)篇八

又到暑假了,，一轉(zhuǎn)眼，大二生活已經(jīng)結(jié)束了,。

這次的暑假是我大學(xué)生活的最后一次暑假,，學(xué)校規(guī)定我們每個(gè)人都必須出去實(shí)習(xí)，積累經(jīng)驗(yàn),。我從來沒有自己出去找過工作,，本想在網(wǎng)上找的，投些簡歷,，等待回音,，可是幾天過去了都沒反應(yīng),，或者就是拒絕的回復(fù)。于是,，我打算主動(dòng)出去找,，我去了陸家嘴，找了20多家公司,，只有2家公司讓我填了表格等待回復(fù),，可惜一周后了無音訊。就在我不知該怎么辦的時(shí)候,，我得知不久有一場(chǎng)人才招聘會(huì),，就去嘗試了一下，終于,，我進(jìn)了一家國際貿(mào)易公司實(shí)習(xí).

很幸運(yùn)的,，我進(jìn)入了這家公司的財(cái)務(wù)部。剛開始一切都是陌生的,，不過這里的老師和同事都很好相處,，平時(shí)的事情也不是特別多，雖然沒有工資,，但報(bào)銷車費(fèi)和飯費(fèi),，對(duì)未畢業(yè)的我來說已經(jīng)足夠了。畢竟這次實(shí)習(xí)的真正目的是要學(xué)習(xí),，積累經(jīng)驗(yàn),。在公司里，有不懂的不會(huì)做的事情,，老師都會(huì)很有耐心地教我,，而我明白后也幫他們做了很多事情，一天下來過得很充實(shí),，也很快樂,，并不像我以前想象的受到什么苦。在實(shí)習(xí)的這一個(gè)多月里,，我學(xué)會(huì)了用復(fù)印機(jī),、傳真機(jī)和掃描機(jī)，學(xué)會(huì)了計(jì)算印花稅,、貼稅票，還做了很多事情,，比如聽寫會(huì)議紀(jì)要,、摘報(bào)、接聽電話,、收發(fā)快遞,、制作表格等等,。這是我想要的實(shí)習(xí)生活，豐富多彩,，還能學(xué)到許多東西,，不過現(xiàn)在競爭力如此激烈，一次幫他們招聘前臺(tái),，就這一個(gè)職位,，卻有14位女孩子來應(yīng)聘，可見如果自己沒有能夠吸引用人單位的因素,，就只能被淘汰?，F(xiàn)實(shí)社會(huì)就是如此的殘酷!我能得到這樣的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，真的應(yīng)該很珍惜,。

這個(gè)公司的總務(wù)老師很容易打交道,，他告訴我，你再怎么有本事,，如果在一家公司里無法與上級(jí)搞好關(guān)系,，那么你就永無出頭之日。我覺得很有道理,，努力學(xué)習(xí),，考取一個(gè)個(gè)證書是我們必須要做的，也是我們找工作時(shí)的一塊敲門磚,，但是學(xué)會(huì)如何與人相處,，如何可以得到上級(jí)的重視是更深?yuàn)W的一門學(xué)科......

學(xué)生個(gè)人實(shí)習(xí)小結(jié)篇九

很多大學(xué)生都需要經(jīng)歷實(shí)習(xí)的磨煉才能成為一名合格的職場(chǎng)人員，在實(shí)習(xí)的過程中,，如何寫自己的工作心得體會(huì)呢,？以下是小編收集整理的實(shí)習(xí)大學(xué)生個(gè)人心得體會(huì)，歡迎大家前來閱讀,。

期中考試落下帷幕,，成績已經(jīng)出來了，學(xué)生的成績雖然跟指導(dǎo)老師的兩個(gè)班還有差距,，不過值得開心的是他們一直在進(jìn)步,，也許這是比成績好更重要的一件事。對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)科來說,，實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生思維活躍,，對(duì)于簡單的題不愿意動(dòng)手算，但是近期他們都勤快了一點(diǎn),，這是很值得欣慰的一件事情,！實(shí)習(xí)生活已經(jīng)過了一大半，只希望我的學(xué)生能為了更好的自己,，努力地過好當(dāng)下,，拼一把,，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)！

看見他們的進(jìn)步我是由衷地感到開心的,，同時(shí)我也努力地思索怎樣才能讓他們繼續(xù)進(jìn)步,，爭取縮小跟指導(dǎo)老師兩個(gè)班的差距。這其中,，鼓勵(lì)是必不可少的,，我所帶的一個(gè)班級(jí)比較活躍，如果有時(shí)候不寫作業(yè)對(duì)他們發(fā)脾氣起不到很好的效果,，他們會(huì)出現(xiàn)“免疫力”,，所以干脆反其道而行之，只要能表揚(yáng)的地方,，一定盡力表揚(yáng),，比如說，10個(gè)人沒寫完作業(yè)的情況下,，還是說“大家表現(xiàn)非常好,，作業(yè)基本都寫完了”。結(jié)果發(fā)現(xiàn)下次再檢查作業(yè)的時(shí)候,，那10名同學(xué)作業(yè)完成的相當(dāng)好,。比如說有時(shí)候遇到難題的正答率不是很高，但還是會(huì)表揚(yáng)做對(duì)的同學(xué),。這樣一來,，在這個(gè)班實(shí)行鼓勵(lì)措施后的兩個(gè)星期之后，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)勁頭很足,，作業(yè)完成量很好,，大家都愿意主動(dòng)去學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，起到了良好的效果.

除此之外,，管理也是極其重要的,。實(shí)習(xí)期已經(jīng)過半，心中自是五味雜陳,。有對(duì)教學(xué)上的反思,，有對(duì)與學(xué)生關(guān)系上的思索，我想了很多,，也一直努力在找尋差距縮小的辦法,。數(shù)學(xué)這個(gè)學(xué)科與其他不同，在培養(yǎng)邏輯思維的同時(shí)還需要大量的練習(xí),，所以我加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生錯(cuò)題本的檢查,，告訴了他們寫錯(cuò)題本的方法，以及如何整理和搜集典型的例題,，從現(xiàn)在開始,，從高一開始，這樣每天讓他們多一點(diǎn)點(diǎn)積累,，多一點(diǎn)點(diǎn)收獲,，多一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí),，便于實(shí)驗(yàn)班孩子在今后的拔高,，只要堅(jiān)持下去，改變終會(huì)發(fā)生,，走一步,，再走一步，這是我對(duì)學(xué)生的殷切期望,，更是我對(duì)自己教學(xué)技能提高的希冀,。實(shí)習(xí)已經(jīng)過半，希望我們?cè)诖竺恢械倪@幾個(gè)準(zhǔn)老師能在剩下的時(shí)間里能再上一個(gè)臺(tái)階,！

頂崗實(shí)習(xí)已經(jīng)一個(gè)星期了,，從一開始備課的茫然不知所措,，站在講臺(tái)上的誠惶誠恐,，到現(xiàn)在漸漸地適應(yīng)了教學(xué)環(huán)境,，漸漸地不再緊張,，不再惶恐,。

地理不算純粹的文科,，也不算純粹的理科,。所謂地理,，即“地藏千古,，理蘊(yùn)萬物”,。其知識(shí)包羅萬象，且處于不斷的推陳出新之中,。在我看來,，只記住地理知識(shí)，知道未解之謎是不夠的,，關(guān)鍵是教會(huì)學(xué)生找到一種適合自己的學(xué)習(xí)方式,，并培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣。

在定崗實(shí)習(xí)期間,，我?guī)У氖侨齻€(gè)理科班,。由于理科班的學(xué)生在高考時(shí)不需要考地理，所以沒有文科班學(xué)生那樣的學(xué)習(xí)壓力,，而對(duì)于我自身而言,，也沒有那么大的壓力，但是我依然愿意以較高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,，我想這是必要的,。

在這一個(gè)星期中,，我也發(fā)現(xiàn)了自己許多不足之處。作為地理老師,，我應(yīng)該不斷地豐富專業(yè)知識(shí),，不斷地積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。例如在教案設(shè)計(jì)上,，應(yīng)該更好地設(shè)計(jì)學(xué)生活動(dòng)環(huán)節(jié),，以激發(fā)學(xué)生的自主性；在把控課堂氣氛方面,，應(yīng)該更好地發(fā)揮引導(dǎo)作用,；在教學(xué)的語言、語速方面,，應(yīng)該使語言更加準(zhǔn)確,，更加科學(xué)。

記得剛到奎屯站這陌生的地方心里不知所措的時(shí)候看見老師們的揮手,，由于今年碰到疫情,，老師帶我們?nèi)コ燥垼瑴?zhǔn)備一些生活必需品,，把我們送到寢室這一系列舉動(dòng)都讓我們感受到了這來自異鄉(xiāng)的親切和溫暖,，也感受到了學(xué)校對(duì)我們的重視。

相逢總是緣深,，千里而來,，我很幸運(yùn)來這里遇見一群可愛的學(xué)生和一群可敬的老師。在老師們的鼓勵(lì)和指導(dǎo)下,，我逐漸融入了奎屯七中這大家庭中,。實(shí)習(xí)期間我?guī)Я顺跻荒昙?jí)信息技術(shù)課程，由于今年的疫情,，信息技術(shù)課程不得不在教師里上我們的理論課,，我們上課也需要相應(yīng)的調(diào)整。在指導(dǎo)老師的引導(dǎo)和鼓勵(lì)下,，多次上講臺(tái),，老師們聽課也給出了很多的建議，這過程中我的講課能力進(jìn)步了很多,，收獲頗豐,。期間，我真正理解了我自己學(xué)科,，信息技術(shù)是一門邊緣課程,，講課達(dá)到效率要做到引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，將計(jì)算機(jī)與生活實(shí)際聯(lián)系起來，這樣教學(xué)效率也會(huì)提高,，同時(shí)讓學(xué)生學(xué)習(xí)一些計(jì)算機(jī)技能,，培養(yǎng)學(xué)生通過計(jì)算機(jī)解決問題的能力。

在實(shí)習(xí)期間,，我們成長了不少,，我們角色的轉(zhuǎn)變感受到了身上的責(zé)任，真正了解了教師這職業(yè)的內(nèi)涵,。成長總是需要積累，在踏上教師的這條路上,，我還有很多的路要走,，有太多的事情要經(jīng)歷。實(shí)習(xí)經(jīng)歷將會(huì)成為我未來教師生涯的起點(diǎn),。我會(huì)更加的努力成為一名合格的人民教師,。

一、實(shí)習(xí)的目的,。

（一）實(shí)現(xiàn)教育的理想,，學(xué)習(xí)更多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

千里挑一,，直奔無錫,。為了兒時(shí)的理想，在三百六十行中,，我選擇了英語教育,。在數(shù)千家分校中，我來到了江蘇無錫,。我相信有夢(mèng)想的地方就有希望,！

我非常喜歡教育，對(duì)于我來說：教育不單純是傳播書本知識(shí),，更多的是修身養(yǎng)性,，讓孩子養(yǎng)成好的習(xí)慣和德行。我很珍惜這次機(jī)會(huì),，因?yàn)槲覊?mèng)想了十二年,，我相信我有能力勝任這個(gè)職位，我也有信心帶好交給我的每一個(gè)學(xué)生,。雖然我還年輕,，但是我好學(xué)！我有教育的熱誠,，只要我腳踏實(shí)地,，盡職盡責(zé)，我就能夠?qū)W到更多的教學(xué)方法，積累更多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。以便于更好的服務(wù)于每個(gè)學(xué)生,。

（二）鍛煉自己與學(xué)生和家長的溝通能力。

在這個(gè)競爭與壓力并存的社會(huì)環(huán)境下,，一個(gè)好的老師不僅僅用教育來衡量,，更多的是你的營銷技巧與社交能力。如何提高自己的業(yè)績,，如何學(xué)習(xí)到更多,！這都離不開交流。怎樣深入了解學(xué)生,，了解家長的需求,？如何用委婉的方式，和家長反饋孩子的學(xué)習(xí)情況,，讓家長接受,？這都需要一定時(shí)間的話術(shù)培養(yǎng)和實(shí)踐。我認(rèn)為在教育領(lǐng)域,，我這一方面升值的空間有很大,。

（三）踏入社會(huì)，用實(shí)踐檢驗(yàn)真理,。

學(xué)以致用是學(xué)習(xí)的最高境界,。如何將大學(xué)里的知識(shí)運(yùn)用到社會(huì)和工作上，這絕對(duì)是一種偉大的嘗試與挑戰(zhàn),，我會(huì)好好把我這次機(jī)會(huì),。

二、實(shí)習(xí)的歷程,。

（一）實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備,、培訓(xùn)后的感受。

實(shí)習(xí)前,，也就是昂立來我院招聘的時(shí)候,，我們還在學(xué)校準(zhǔn)備畢業(yè)前的學(xué)習(xí)與考試。順利通過面試的我,，就一邊準(zhǔn)備學(xué)校的考試一邊準(zhǔn)備實(shí)習(xí)單位的長達(dá)一個(gè)月初級(jí)教教師培訓(xùn),。培訓(xùn)的過程中，有兩次想要放棄,，因?yàn)橛X得培訓(xùn)的內(nèi)容和自己的專業(yè)相差太遠(yuǎn),。而且教師情表的學(xué)習(xí)讓我覺得很被動(dòng)?？赡苁菆?jiān)持給了我希望,，我不想放棄,！所以順利完成了初級(jí)師訓(xùn)，雖然過程是痛苦的,，但收獲的確是滿滿的幸福與感動(dòng),。頓時(shí)覺得，任何一件事情,，不經(jīng)歷風(fēng)波,，都無法體味其來之不易。只有付出精力和時(shí)間得到的東西,，你才會(huì)覺得珍貴,。

（二）當(dāng)老師后的心理變化。

該來的總會(huì)來的,，距離實(shí)現(xiàn)理想的腳步越來越近了,，參加完畢業(yè)考試的我，火速收拾行李,，乘火車去了實(shí)習(xí)單位。本以為會(huì)有迎接隊(duì)伍,，等待我的卻是綿綿細(xì)雨,，我獨(dú)自一人拖著行李去了實(shí)習(xí)單位。雖然有幾分低落,，但同事的一聲張老師還是撫平了內(nèi)心的一些落差,。就這樣，我的實(shí)習(xí)生活開始了,，雖然租房經(jīng)歷一番風(fēng)波,，但當(dāng)晚我就找好了住宿，第二天就開始了我的教育事業(yè),，內(nèi)心還是充滿期待,。

起初我是一個(gè)人準(zhǔn)備練課，最后漸漸地我就開始了招生的任務(wù),。每天前往小區(qū),，賣場(chǎng)發(fā)單。整整持續(xù)了七天,。每天將近八個(gè)小時(shí)的發(fā)單工作,，讓我感到很累，跟我一起來的老師中途都退出了,，覺得這不是她們期待的情景,。雖然我也不喜歡幾天的生活，但我心想：這是培訓(xùn)學(xué)校招生的希望,，即使不大,，但也有廣告效應(yīng),，就這樣。我堅(jiān)持著,。

迎接我的是一批年齡層次不同的小學(xué)生,，我擔(dān)任暑期五天樂中魔術(shù)和diy、看電影學(xué)英語的老師,。內(nèi)心開始燃燒起來,，很緊張。雖然校長多次說：放松點(diǎn),，就是主要陪他們玩玩,，開心第一！但我也很認(rèn)真對(duì)待,，認(rèn)真準(zhǔn)備了ppt和一些資料,。我其實(shí)很擔(dān)心她們不喜歡我，因?yàn)檫@是我第一次正式的工作,，但結(jié)果是：我贏得了他們所有人的喜愛,，在課堂上，我放的很開,，根本沒有壓力的存在,。

短短五天結(jié)束了，我深深愛上了這群可愛的孩子,，擔(dān)心別離,。值得慶幸的是，大部分孩子留了下來,。那麼我就成為了其中一個(gè)孩子的一對(duì)一英語老師和一個(gè)幼兒升小學(xué)的班級(jí),。感覺有點(diǎn)幸福。

生活總在你開心的時(shí)候給你挫折,，在你絕望時(shí)給你希望,。實(shí)習(xí)過程中，經(jīng)歷了很多風(fēng)波,，過程是煎熬的,，回想起來都是滿滿的幸福。

（三）實(shí)習(xí)中遇到的問題和處理的方法,。

我很困惑從未見過,，也從未想過能在我的課上發(fā)生這樣的事。我不知所措,，只是盡量給予他安慰,，遞給他一張面巾紙，他不要,，顯得很委屈很無助,。本打算在放學(xué)的時(shí)候跟他談?wù)勑?，可孩子絲毫沒有要和你聊的意愿。就這樣我反思了一夜,，和朋友也聊了聊,，希望有個(gè)好的對(duì)策?？赡芎⒆佣际沁@樣,，非常健忘，第二天來的時(shí)候,，很開心,，好像昨天什么都沒有一樣。我就抓準(zhǔn)了時(shí)機(jī),，在課下和他聊了幾句,，才知道原因。這樣我也好根據(jù)實(shí)際情況給予孩子幫助,，漸漸地孩子相信了我,，我們相處的很愉快。

又是一次從未見過的傷腦筋的畫面,，前兩期的學(xué)員都比較友好團(tuán)結(jié),，可我萬萬沒想到這一期的孩子竟然會(huì)動(dòng)手打人，我一直很注重素質(zhì)教育,，可這樣的現(xiàn)象偏偏出現(xiàn)在我的面前。我嘗試抱著一個(gè)情緒相對(duì)激動(dòng)的學(xué)生,，以便于平復(fù)她的情緒,，可我沒能成功，最后還是家長陪我一起將孩子分開,。我希望他兩個(gè)握手言和,，然后回家，可還是沒有奏效,。最后我讓孩子和家長先回家吃飯,，然后我在晚上八點(diǎn)左右又和家長交流，詢問孩子情況,，家長都很樂觀,，說以后注意，男孩子調(diào)皮,，沒事的,。我也及時(shí)反饋孩子孩子的課堂表現(xiàn)，和家長一起交流,，爭取一起努力幫助孩子養(yǎng)成好的習(xí)慣,。

住宿問題和課時(shí)問題,。

因?yàn)閷W(xué)校無法提供住宿，房租費(fèi)用,，學(xué)校想對(duì)半,，但之前說好了提供住宿，所以我覺得單位有點(diǎn)克扣,、不誠信,。再加上轉(zhuǎn)正后課時(shí)費(fèi)沒有調(diào)整，我覺得學(xué)校的管理和老師待遇的問題不清不楚,。幾次有想離開的沖動(dòng),，但真心有幾分舍不得。最后經(jīng)過大區(qū)經(jīng)理的調(diào)節(jié)和培訓(xùn)師的幫助,，我和學(xué)校達(dá)成了共識(shí),，內(nèi)心的疑慮也被培訓(xùn)師解開。

要說遇到問題肯定說也說不完,，但重點(diǎn)在于我們是否能擺正心態(tài),，正視遇到的問題并盡力去解決。

三,、實(shí)習(xí)的收獲,。

在培訓(xùn)學(xué)校，我學(xué)到的不僅僅限于幼兒和小學(xué)的教學(xué)方法,。還收獲了很多很多自己在學(xué)校學(xué)不到的東西,。

（一）如何針對(duì)性招生、篩選客戶,。

對(duì)于一個(gè)培訓(xùn)學(xué)校來說,，最大的挑戰(zhàn)在于招生，然而如何針對(duì)性招生,，篩選一等客戶,。這絕對(duì)是一門學(xué)問。首先,，有一個(gè)大的前提：你的招生設(shè)計(jì)：專業(yè),、合理！市場(chǎng)招生人員要足夠強(qiáng),！對(duì)于一個(gè)普通的老師來說,，最大的在于心態(tài)。如果在招生過程中,，老師夠努力,，夠有耐心，我想一切都會(huì)來的很自然,。其次,，招生需要選擇合適的時(shí)間和地點(diǎn),，當(dāng)然是人流量較多的地方，但切記不是火車站和菜市場(chǎng),，哪里你很難找到一個(gè)一等客戶,。所以最好去培訓(xùn)學(xué)校附近的大賣場(chǎng)以及當(dāng)?shù)馗饔變簣@、小學(xué)門口,。選擇當(dāng)?shù)貙W(xué)校上學(xué)和放學(xué)的高峰期,，你絕對(duì)會(huì)有收獲。接下來就是如何快速精準(zhǔn)招生,。還是那句話,，心態(tài)是第一位，如果你遇到挫折就退縮,，那么你的業(yè)績不可能提高,。記住別人的拒絕是你成交的開始，一定要相信自己,，用最短的時(shí)間告訴你要面對(duì)的家長：您是什么培訓(xùn)學(xué)校的老師,，你可以提供什么優(yōu)惠課程。如果家長感興趣你可以留下她的聯(lián)系方式,，或則運(yùn)用你的話術(shù)直接簽單,，即使無法簽單，也要爭取留下有意向報(bào)名的家長,，之后再進(jìn)行電話營銷,。當(dāng)然如果對(duì)方不愿透露她的聯(lián)系方式，你可以反其道而行之,，留下自己的聯(lián)系方式,，讓他相信你，漸漸地拉近關(guān)系,，那么接下來的工作就靠你了。當(dāng)然大部分還是跟運(yùn)氣有關(guān),，但如果你不夠?qū)I(yè),，說話不夠有力量，你也很難簽單,。所以要記住一步一步和有意向的家長拉近關(guān)系,，對(duì)于比較冷淡的家長您還是要面帶微笑，因?yàn)槟阋退麄兣雒婧芏啻?，留下好的印象絕對(duì)有利于你的招生,。

（二）教育機(jī)構(gòu)的必備靈魂。

任何一個(gè)企業(yè)都離不開一個(gè)核心的點(diǎn),，可以說是企業(yè)的靈魂,。培訓(xùn)學(xué)校也是一樣,。如果一個(gè)培訓(xùn)學(xué)校想長期發(fā)展，細(xì)節(jié)決定成敗,，一點(diǎn)一點(diǎn)的積累會(huì)樹立自己的口碑和知名度,。但這些和一個(gè)企業(yè)的每一個(gè)環(huán)節(jié)緊密連接，所以管理制度必須明確,。學(xué)校的靈魂在于老師的團(tuán)隊(duì)力量,，老師能否盡職盡責(zé)，學(xué)校的工作能否順利銜接,。都很值得關(guān)注,。好的教學(xué)環(huán)境當(dāng)然是基礎(chǔ)的，要想將一個(gè)團(tuán)隊(duì)擰成一股繩,，獎(jiǎng)懲必須落實(shí),。要想凝固企業(yè)的靈魂，必須要有好的管理,。要想讓一個(gè)企業(yè)強(qiáng)大,！人事部門必須充分發(fā)揮它的作用，不能招一群小綿羊,，因?yàn)檫@樣企業(yè)很有可能面臨被吞并的窘境,。我相信：只要獎(jiǎng)懲分明，管理完善,，全體職工盡職盡責(zé),。任何一家企業(yè)都會(huì)取得很大的進(jìn)步。

（三）怎樣深入了解學(xué)生,、提高學(xué)生成績,。

在無錫梁溪這家分校，我?guī)н^的幼兒班,、三,、四年級(jí)、六年級(jí)和初中的學(xué)生,。他們有著不同的性格,，有的安靜、有的好動(dòng),、有的健談?wù)f個(gè)不停,，有的文靜一言不發(fā)。但通過一段時(shí)間的接觸,，他們和我相處的都很愉快,，個(gè)性方面稍微有所改善，我很欣慰，我始終相信孩子都是可塑的,，只有給予正確的方法,，孩子就能漸入佳境。

當(dāng)然我也碰到過自閉癥的孩子,，這就是當(dāng)代教育的挑戰(zhàn),。教育不再是簡簡單單的傳播與接受，更多的是心理教育,。懂孩子的老師是最棒的,，總是批評(píng)孩子的老師是不明智的。然而迫于社會(huì)的壓力,，大部分人卻很難控制情緒,。這樣對(duì)于了解孩子就產(chǎn)生了太多阻力。

其次大部分家長會(huì)拿學(xué)生的成績來作為孩子優(yōu)秀與否的衡量標(biāo)準(zhǔn),。作為一名老師,，如何深入了解學(xué)生，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和家長的素求,，這絕對(duì)是值得學(xué)習(xí)的一門學(xué)問,。不同的學(xué)生，接受知識(shí)的能力不同,。

生活中有很多種植物能開花：鐵樹能開花,，桃樹能開花，玫瑰能開花,，巨魔芋也能開花,，月季亦能開花！同樣是植物,，同樣會(huì)開花,，只不過有些花兒花期長、有些花兒花期短,、有些花兒惹人愛,、有些花兒惹厭。但不管怎樣,，他是我們的孩子,，我們就有責(zé)任去幫助他們，鼓勵(lì)他們,，認(rèn)真的和他們談心交流。

只有深刻的揣摩他們的心態(tài),，和他們做朋友,，了解他們的愛好，適度的給予鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì),。我相信我們就能夠夠慢慢提高孩子成績,。因?yàn)榕d趣是孩子的第一任老師,，只要他喜歡你這個(gè)老師，他就有很大的升值空間和學(xué)習(xí)的欲望,。

（四）從學(xué)生身上學(xué)到的優(yōu)秀品質(zhì),。

我曾經(jīng)調(diào)查過幼兒升小學(xué)的一期學(xué)員：你們認(rèn)為自己的爸爸媽媽怎樣？爸爸媽媽打你們,？打的對(duì),？他們的答案幾乎都是一致的。他們都說愛自己的爸爸媽媽,，打的是對(duì)的,。只不過他們有時(shí)候也希望爸爸媽媽多陪他們玩，多考慮一下他們的選擇,，因?yàn)橛行┡d趣班孩子不喜歡,。

我很驚訝這么小的孩子竟然懂這些問題，而且說的有頭有尾,，孩子的內(nèi)心都是善良,，純真的。我很欣賞他們這些我們大人不具備的優(yōu)秀品質(zhì),。幼兒園的,，小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生也希望爸爸多陪自己出去玩，哪怕是僅僅陪她呆在家里,。有時(shí)候孩子的要求確實(shí)很簡單,，可他們看似普通的要求卻變成了奢望。卻依然深深地愛自己的親人,，如果家長像孩子一樣能學(xué)會(huì)包容,，我想這對(duì)于孩子的發(fā)展絕對(duì)是很有幫助的。一個(gè)能發(fā)現(xiàn)孩子長處,，放大他的優(yōu)點(diǎn),，陪他克服缺點(diǎn)的老師和家長，是了不起的,。

四,、實(shí)習(xí)的總結(jié)和想法。

這次長大一年的實(shí)習(xí)工作,，對(duì)我來說確實(shí)是一種考驗(yàn),。因?yàn)槲覉?jiān)持了自己的夢(mèng)想，沒有退縮,。我想以后不管從事什么工作,，我都會(huì)持之以恒。

教育是一個(gè)良心的事業(yè)，我們只有盡心盡力,，盡自己所能的給孩子創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和好的學(xué)習(xí)方法,，才不會(huì)給自己留下遺憾。因?yàn)閷?duì)待這些純潔而有充滿希望的生命,，我們必須像對(duì)待親生孩子一樣,。

教育正面是傳播知識(shí)，側(cè)面更多的在于修身養(yǎng)性,，給予孩子做人做事的道理,，以及生活的一些好習(xí)慣。如果我們給不了孩子獨(dú)立,、堅(jiān)強(qiáng),。那么我們做的再多都是徒勞的。

（二）給培訓(xùn)學(xué)校和母校的建議,。

對(duì)于__的這家學(xué)校,，我很感謝里面的每一個(gè)人，感謝大家對(duì)我的照顧,。大家就好像一家人,，相處的很好，這一年來我看到了學(xué)校的進(jìn)步,，質(zhì)的飛躍,。這離不開學(xué)校的管理和制度的合理調(diào)整。我唯一一點(diǎn)的建議就是一希望學(xué)校盡量招聘一些比較有教育熱情,，而且能長期合作的老師,。因?yàn)榕嘤?xùn)學(xué)校老師的不固定，對(duì)與家長和學(xué)校來說,，都是一個(gè)很不好的現(xiàn)象,。不利于學(xué)校長期發(fā)展學(xué)生。其次就是必須嚴(yán)格要求每個(gè)老師,，只有這樣,，才能對(duì)得起來昂立學(xué)習(xí)的每一個(gè)學(xué)生。這似乎意味著培訓(xùn)學(xué)校,，練課和學(xué)習(xí)是必不可少的環(huán)節(jié),。

對(duì)于我的母校，我很感謝您給我這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),，雖然實(shí)習(xí)過程中,，有出現(xiàn)過不好的想法，但最后我還是通過自己的改變,，端正了自己的態(tài)度,，很快的適應(yīng)并投入實(shí)習(xí)工作崗位,。因?yàn)槲覀儎偖厴I(yè)，很多問題都沒遇到過,，也不懂，所以工作以后的和現(xiàn)實(shí)做比較的時(shí)候,，難免有落差,，如果落差過大，大家都無法接受,，以至于有了換工作甚至退出的舉動(dòng),。當(dāng)然不同的實(shí)習(xí)單位環(huán)境和福利待遇都不一樣，這一點(diǎn)本來就解釋不清楚,，所以我希一望學(xué)校能盡可能詳細(xì)的告訴大家實(shí)習(xí)單位的一些情況,，這樣我們或許不會(huì)有太多疑問。當(dāng)然我覺得所有的問題都不是問題,，因?yàn)檫@些問題,，都是工作路上必須出現(xiàn)的小插曲，只有經(jīng)歷了才會(huì)明白,。我想這應(yīng)該是母校為了鍛煉我們,，特意的安排，因?yàn)橐粋€(gè)人在外,，隨機(jī)應(yīng)變,，學(xué)會(huì)獨(dú)立解決問題也是一種成長。

（三）實(shí)習(xí)以后的事業(yè)方向,。

雖然做教育有點(diǎn)累,，但我很享受這一年來和孩子在一起的時(shí)光，我很舍不得離開他們,，我也覺得這一年對(duì)我來說太短暫,，我要學(xué)的東西還有很多，總覺得自己還可以學(xué)到更多,！剛剛畢業(yè),，路肯定不好走，但我堅(jiān)信,，只要敢于面對(duì),，堅(jiān)持不懈，無論做什么我都會(huì)很出色,！當(dāng)然計(jì)劃趕不上變化,，對(duì)于一個(gè)男孩子來說，生活壓力挺大,，我只能說我依然熱愛教育,，我或許會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持幾年,，多陪幾個(gè)孩子成長，或許做自己的本職專業(yè),，轉(zhuǎn)戰(zhàn)外貿(mào),、銷售。這就是我的理想,，我相信有夢(mèng)就有希望,。

導(dǎo)入技能的提高：新課導(dǎo)入是課堂教學(xué)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，導(dǎo)入的好壞會(huì)吸引學(xué)生的求知欲望,，燃起學(xué)生智慧火花,，使學(xué)生用心思維勇于探索，主動(dòng)獲取知識(shí),。我常用的導(dǎo)入方法：多媒體導(dǎo)入法,、直接導(dǎo)入，趣味導(dǎo)入法和游戲?qū)敕ā?/p>

在講解《親切的使者》這課時(shí),，展示北京福娃的布偶形象,，同學(xué)們都見過哪些吉祥物，學(xué)生們紛紛搶著回答,，氣氛熱烈,。此外還有懸念導(dǎo)入法，故事導(dǎo)入法等,，常言說教學(xué)有法,，但無定法，貴在得法,。好的開頭是成功的一半,，運(yùn)用各種導(dǎo)入方法，更好激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。

提問技能的提高,，提問時(shí)要求教師的問題有針對(duì)性啟發(fā)性，選取適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)速度適中,，注意學(xué)生反饋,。學(xué)生回答后給予分析和引導(dǎo)。我一般用的是開放性問題和封閉性問題,，比如色彩三原色是什么,？紅、黃,、藍(lán)這是封閉性問題,，開放性問題：你對(duì)這幅畫的感受？這沒有標(biāo)準(zhǔn)的答案,。對(duì)在學(xué)生對(duì)問題做出回答時(shí),，教師應(yīng)馬上做出反應(yīng)給予肯定,，對(duì)錯(cuò)誤答案應(yīng)給予糾正或請(qǐng)另一位同學(xué)進(jìn)行補(bǔ)充。

板書技能的提高：粉筆字過關(guān),，但是書寫速度略慢.努力練字,，向老師請(qǐng)教，如何精簡板書,，使其條理清楚重點(diǎn)突出,。后來我的極書書寫有大幅度提高。

課堂強(qiáng)化技能的提高：我在教學(xué)中學(xué)用的強(qiáng)化技能是語言強(qiáng)化,，在課上教師對(duì)學(xué)生反應(yīng)和表現(xiàn)以口頭語客形式做出針對(duì)性的確認(rèn)表揚(yáng)或批評(píng)以達(dá)到強(qiáng)化目的，書面語言也就是批語,，還有其它強(qiáng)化方法：動(dòng)作強(qiáng)化,，標(biāo)志強(qiáng)化，活動(dòng)強(qiáng)化,。

課堂結(jié)束技能：我一般用的是總結(jié)歸納式,，總結(jié)扼要，概括主要內(nèi)容,，語言簡練生動(dòng)等,，也會(huì)用拓展延伸式，在總結(jié)時(shí)一般后會(huì)聯(lián)系以后學(xué)到的內(nèi)容和實(shí)際生活等有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí),，研究新知識(shí)的興趣,。以后也要嘗試運(yùn)用鞏固練習(xí)式，分析比較式,，展開活動(dòng)式等,。經(jīng)過實(shí)習(xí)收獲了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在將來的學(xué)習(xí)和工作中,，會(huì)投入更多熱情,。

我的教學(xué)指導(dǎo)老師同時(shí)也擔(dān)任了我的班主任指導(dǎo)老師，作為實(shí)習(xí)老師同時(shí)也要積極主動(dòng)學(xué)習(xí)班級(jí)管理的內(nèi)容,，班里面開班會(huì)的時(shí)候我會(huì)去參加,，并且也在課下積極主動(dòng)地跟同學(xué)們交流，我也把我寫下的一些班主任工作方面的工作感悟跟我的指導(dǎo)老師一起分享,。作為一名班主任,，就要對(duì)班里面的每位同學(xué)負(fù)責(zé)，就要讓每位學(xué)生做好自己該做的事情,，不僅要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)做事，更要學(xué)會(huì)如何做人,。在英語課上和日常學(xué)習(xí)生活中,，除了要求他們遵守校規(guī)校紀(jì),，班級(jí)規(guī)約，課上認(rèn)真聽講,，課下認(rèn)真完成作業(yè)之外,，我更加注重的是學(xué)生們內(nèi)在的修養(yǎng)。

作為一名學(xué)生,，在學(xué)校要懂禮貌,，見到老師和領(lǐng)導(dǎo)要主動(dòng)打招呼；在家里面要幫助父母做一些力所能及的事情,。學(xué)生們的內(nèi)在修養(yǎng)提高了,，就會(huì)培養(yǎng)出許許多多的好習(xí)慣，有句話叫做習(xí)慣成自然,。培養(yǎng)出了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣對(duì)于學(xué)生以后的發(fā)展是有著很大的幫助的,。那最簡單的要求來說，我要求學(xué)生們上課之前把書本和文具都提前準(zhǔn)備好,。課前準(zhǔn)備雖然是小事情,，但是也要堅(jiān)持，因?yàn)檫@很重要,。還有就是要注意自己的書寫,，不一定要寫的很有文采，但是一定要干凈整齊,；在讀課文的時(shí)候一定要聲音洪亮,，有感情的朗讀；在班里的環(huán)境衛(wèi)生方面,，一定要共同維護(hù),，共同創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，同時(shí)還要求不可以破壞學(xué)校的公共財(cái)物和一草一木,。

通過這些細(xì)小方面的要求,，我們班的同學(xué)取得了一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，雖然進(jìn)步不是特別大,，但是只要堅(jiān)持下來,，我堅(jiān)信他們會(huì)進(jìn)步一大步的。作為一名實(shí)習(xí)老師,，我有著雙重身份,，我既是一名學(xué)生，也是一名老師,。在這種情況下,，我既要懷著謙虛好學(xué)的心去向優(yōu)秀的老師學(xué)習(xí)教學(xué)方法和課堂管理，也要懷著負(fù)責(zé)認(rèn)真的心去努力把每一節(jié)課給上好,，讓學(xué)生們每一節(jié)課都有收獲,，不僅僅在學(xué)習(xí)上更是在做人上,。

頂崗實(shí)習(xí)還有最后的一周，其中還包含了一個(gè)期末考試,，每個(gè)班的課程都還只剩下6節(jié),，其中還包含了一半的自習(xí)時(shí)間。雖然師生都有不舍,，但是為了讓他們安心備考,，不能太早的提及分別，他們會(huì)分心,，注意力會(huì)分散,。我現(xiàn)在要做的就是穩(wěn)住軍心，讓他們?nèi)鋺?zhàn)期末考試,，給自己的這一學(xué)期交一份滿意答卷,，也給自己的實(shí)習(xí)生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。

回顧這兩個(gè)月的教學(xué)工作,，在取得了許多成績的同時(shí)，也存在著很多的不足之處,。為了搞好今后的工作,，現(xiàn)將一學(xué)期的語文教學(xué)工作簡單分析如下。

一,、成功之處,。

首先，在教學(xué)中,，充分發(fā)揮了師生雙方在教學(xué)中的主動(dòng)性和創(chuàng)造性性,，使語文教學(xué)在師生平等對(duì)話的過程中進(jìn)行。激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識(shí)和習(xí)慣,，為學(xué)生創(chuàng)造了良好的自主學(xué)習(xí)情境。

其次,，在教學(xué)中努力體現(xiàn)語文的實(shí)踐性和綜合性,，努力改善課堂教學(xué)，整體思考知識(shí)與潛力,、情感與態(tài)度,、過程與方法的綜合，進(jìn)行了啟發(fā)式,、討論式教學(xué),。重視了情感、態(tài)度,、價(jià)值觀的正確導(dǎo)向,，把培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操和健康的審美情趣,，構(gòu)成正確的價(jià)值觀和用心的人生態(tài)度，當(dāng)作語文教學(xué)的重要資料,，并把這些資料貫穿于日常的教學(xué)工作中去,。

再次，較好的處理了基本素養(yǎng)與創(chuàng)新潛力的關(guān)系,。在教學(xué)中,，注重了語言的積累、感悟和運(yùn)用,，注重了基本技能的訓(xùn)練,，給學(xué)生打下了扎實(shí)的語文基礎(chǔ)。

最后,，在教學(xué)中,，遵循了學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律和語文學(xué)習(xí)規(guī)律，適當(dāng)選取教學(xué)策略,，促進(jìn)了學(xué)生語文素養(yǎng)的整體提高,。

二、存在的問題,。

在學(xué)習(xí)語文的過程中,，，還需在發(fā)展學(xué)生的語言潛力,、思維潛力,、想象潛力和創(chuàng)造潛力上下功夫，使學(xué)生盡早掌握科學(xué)的思想方法,。

例如,，進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中學(xué)語文,；使學(xué)生的學(xué)習(xí)方法得到進(jìn)一步改善,；需要進(jìn)一步擴(kuò)展學(xué)生的閱讀面，借以陶冶情操,、發(fā)展個(gè)性,、豐富學(xué)生的精神世界；學(xué)生的綜合性學(xué)習(xí)潛力還需進(jìn)一步提高,，能使學(xué)生就感興趣的問題,，展開討論，發(fā)表自己的意見,；加強(qiáng)寫作訓(xùn)練,，提高作文水平。

學(xué)生個(gè)人實(shí)習(xí)小結(jié)篇十

實(shí)習(xí)接近尾聲，大家都在忙忙碌碌的準(zhǔn)備各個(gè)方面的作業(yè),，這兩天我們七個(gè)人都在匆忙的準(zhǔn)備四十五分鐘的錄,。其實(shí)對(duì)于這次的錄感覺并沒有上次錄十五分鐘的時(shí)候緊張。難度相比說也比十五分鐘較小,，因?yàn)槭宸昼娤鄬?duì)說時(shí)間比較短,，要完成一節(jié)完整的.新時(shí)間很緊張。

因?yàn)檫@次錄比和學(xué)生預(yù)定好的時(shí)間提前了一天,，所以當(dāng)我把設(shè)備拿到教室里面去的時(shí)候,，學(xué)生都在抱怨怎么提前了，因?yàn)閷?duì)于學(xué)生說錄超級(jí)無聊,，意味著他們這一節(jié)又不能隨便的接老師的話茬了,，有時(shí)候感覺他們的小調(diào)皮真的是又氣又好笑。整節(jié)錄下,，全班給我的感覺就是全班昏昏欲睡,，一直就是我自己一個(gè)人在表演，覺得雖然整節(jié)自己講解的很順,，但是和學(xué)生的互動(dòng)有點(diǎn)少,，學(xué)生們聽著有點(diǎn)無聊，有幾位同學(xué)都要睡著了,，確實(shí)這是我在堂設(shè)計(jì)上有所缺陷,，是很值得反思。

錄結(jié)束代表著實(shí)習(xí)即將結(jié)束,，在最后這幾天會(huì)好好珍惜這一段日子，和學(xué)生們共同擁有一段美好的回憶,。

學(xué)生個(gè)人實(shí)習(xí)小結(jié)篇十一

一,、實(shí)習(xí)的目的

頂崗實(shí)習(xí)是職業(yè)技術(shù)學(xué)院面臨畢業(yè)的大專學(xué)生的一門重要實(shí)踐性課程。通過頂崗實(shí)習(xí)可以讓我們把在學(xué)校里學(xué)到的理論知識(shí)與工作實(shí)踐有效的結(jié)合起來,。頂崗實(shí)習(xí)不同于課堂教學(xué),，課堂教學(xué)中，老師講解,，我們領(lǐng)會(huì),，而頂崗實(shí)習(xí)則是在企業(yè)的大環(huán)境里、在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，由我們自己去實(shí)踐學(xué)習(xí),。通過實(shí)際操作，一方面可以鞏固在書本上學(xué)到的理論知識(shí),，另一方面,，可以獲得在書本上不易了解和不易學(xué)到的實(shí)際知識(shí)，使我們?cè)趯?shí)踐中得到提高和鍛煉。

頂崗實(shí)習(xí)也是學(xué)院教學(xué)的重要補(bǔ)充部分,，它與我們今后的職業(yè)生活有著最直接的聯(lián)系,，頂崗實(shí)習(xí)可以讓我們逐漸完成從學(xué)生到社會(huì)工作者的過渡。因此頂崗實(shí)習(xí)是學(xué)校為社會(huì)培養(yǎng)技能型人才,，實(shí)現(xiàn)我們?nèi)松鷥r(jià)值的主要途徑,。它不僅是校內(nèi)教學(xué)的延續(xù)，而且還是校內(nèi)教學(xué)的總結(jié),。

_x有限公司創(chuàng)立于_x年x月,，是一家顯示產(chǎn)品與解決方案的供應(yīng)商。截至20_年x月_日,，_注冊(cè)資本_x億元,，凈資產(chǎn)_x億元，總資產(chǎn)_x億元,。

三,、頂崗實(shí)習(xí)的具體日期

實(shí)習(xí)期自2019年_月_日至2019年x月x日止，為期四個(gè)月,。

四,、頂崗實(shí)習(xí)過程介紹。

2019年x月_x市_公司到我校招聘,，經(jīng)過兩輪面試我順利的進(jìn)入了這家以液晶面板生產(chǎn)為主的企業(yè),。2019年_月_日到公司報(bào)到，正式開始頂崗實(shí)習(xí)的生活,。

實(shí)習(xí)主要可以分為三個(gè)階段來概括第一階段,，培訓(xùn)：主要是安全、企業(yè)文化,、規(guī)章紀(jì)律,、產(chǎn)線理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)等等，第二階段,，跟著師傅學(xué)習(xí)和練習(xí)實(shí)踐,，解決在現(xiàn)場(chǎng)工作中遇到的各種問題，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和工作專業(yè)技能,，并通過部門考核,，取得上崗操作證，第三階段,，學(xué)會(huì)獨(dú)立在現(xiàn)場(chǎng)工作以及應(yīng)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)各種突發(fā)情況,。

我的崗位是：_x技術(shù)部_科室的一位助理工程師，主要負(fù)責(zé)協(xié)助工程師完成日常的設(shè)備維護(hù)工作,，產(chǎn)線各種情況的應(yīng)對(duì)及上報(bào),。

五、頂崗實(shí)習(xí)期間的收獲。

(一)思想上,。

通過過這次頂崗實(shí)習(xí),，我感覺自己的變化就是思想變得成熟了，不再像學(xué)生那樣幼稚了,，開始學(xué)會(huì)用成人化的思維去思考問題處理事情,，開始懂得任何事情的完美都必須付出十分艱辛的努力，社會(huì)是很現(xiàn)實(shí)的,，也是很公平的,，一份付出就會(huì)有一份收獲，不要幻想未來,，要做一個(gè)有思想有目標(biāo)有計(jì)劃的實(shí)踐者,。同時(shí)我也體會(huì)了作為一個(gè)社會(huì)工作人員要擔(dān)得起“責(zé)任”二字，每個(gè)人都要認(rèn)真努力,，對(duì)自己的工作負(fù)責(zé),，一絲不茍的做事，任何一點(diǎn)細(xì)微的疏忽,，將給企業(yè)本身造成一定的經(jīng)濟(jì)損失,，也會(huì)給個(gè)人的安全造成一定的影響。

(二)工作上,。

在_實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里我學(xué)會(huì)了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，精益求精的工作作風(fēng)，增強(qiáng)了我的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,。在這里我從事的助理工作,，設(shè)備都比較昂貴，pm檢查時(shí)需要仔細(xì)判斷,，運(yùn)輸和放置時(shí)需要格外小心,，任何一個(gè)小的失誤就會(huì)給公司造成不小的經(jīng)濟(jì)損失。同時(shí)一個(gè)班組就是一個(gè)團(tuán)隊(duì),，每個(gè)人都要為這個(gè)團(tuán)隊(duì)做出自己的努力才能夠換來團(tuán)隊(duì)的發(fā)展,，團(tuán)隊(duì)的發(fā)展才能讓每個(gè)人都受益,，讓公司受益,。

(三)生活上。

養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,，保持身體健康,。廣泛的參與公司的舉辦的業(yè)余活動(dòng)，豐富自己的業(yè)余生活,，白夜倒班對(duì)身體的傷害很大,，但制造業(yè)這種生產(chǎn)形式就注定了這樣的工作規(guī)律，所以日常生活中保持良好的生活習(xí)慣對(duì)身體健康有著直接的影響，上四休二也給我們預(yù)留了相對(duì)充裕的時(shí)間,，參加業(yè)余活動(dòng)能夠很好的調(diào)節(jié)身心,，減輕壓力。出門在外也第一次體會(huì)到了公司與學(xué)校的差別,，懂得了如何來克服這種不適應(yīng),。

六、查找不足及改進(jìn)措施,。

頂崗實(shí)習(xí)的四個(gè)月,，即是一個(gè)學(xué)習(xí)適應(yīng)的階段，也是一個(gè)重新調(diào)整和審視自己的階段,，剛剛離開校園步入工作崗位,，從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)變成為一名職業(yè)人，遇到了很多挫折,，也學(xué)會(huì)了很多,，經(jīng)歷的是一個(gè)慢慢成長的過程，在工作,，學(xué)習(xí)和生活中也存在著一些不足,，關(guān)鍵是要正確的面對(duì)，查找原因,，及時(shí)改正,，只有這樣才能不斷完善和提高自己。

在這四個(gè)月里自己的不足主要是：思想上,，長時(shí)間的重復(fù)式工作,，自己思想慢慢開始懈怠，不思進(jìn)取,，滿足現(xiàn)狀,。工作上，英語水平較差,，產(chǎn)線內(nèi)是英語版生產(chǎn)控制系統(tǒng),，工作初期比較吃力，后期的學(xué)習(xí)方面也進(jìn)展緩慢,。為人處事上,，剛從校園出來為人處事方面還有所欠缺，思考問題過于簡單,。

主要的改進(jìn)措施是：思想上要端正認(rèn)識(shí),，時(shí)刻保持良好的精神和工作狀態(tài)，善于發(fā)現(xiàn),，提出自己的合理建議,，工作上加強(qiáng)英語的學(xué)習(xí),，同時(shí)多向工程師請(qǐng)教，加深理解,，并用之實(shí)踐,。為人處事上，凡事多留心,，多請(qǐng)教,，加強(qiáng)與同事的溝通與了解，增進(jìn)同事之間的感情,。

七,、對(duì)實(shí)習(xí)單位及學(xué)院專業(yè)和課程設(shè)置的建議。

(1)提高薪資水平,，降低薪資差距,。

公司的作業(yè)員系列主要由大中專生組成，工程師系列由本科生組成,，但薪資水平差距較大,，高中專生底薪_x大專_x本科_其余未統(tǒng)計(jì)。大中專生薪資水平與同類型企業(yè)相比無優(yōu)勢(shì),，容易產(chǎn)生落差,，平時(shí)作業(yè)員較為辛苦，倒班對(duì)身體傷害較大,，勞動(dòng)強(qiáng)度大但薪資水平低,，容易產(chǎn)生不滿情緒。目前物價(jià)水平較高,，雖然公司包食宿很難以感受到,，但購買力的降低是顯而易見的，適當(dāng)?shù)恼{(diào)高底薪能夠激發(fā)員工工作熱情,，降低不滿情緒的產(chǎn)生,。

(2)對(duì)學(xué)院專業(yè)和課程設(shè)置的建議。

通過四個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)讓我明白學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)只有跟實(shí)際操作相結(jié)合才能夠更好的發(fā)揮作用,，只有把自己所學(xué)的知識(shí)用到具體的工作和生活中才能夠發(fā)揮它的價(jià)值,。

1、學(xué)校在課設(shè)設(shè)置的時(shí)候應(yīng)該以實(shí)際操作為主,，減少理論知識(shí)的教學(xué),，以實(shí)際應(yīng)用為主，增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力和自主學(xué)習(xí)的能力,，同時(shí)也要多培養(yǎng)學(xué)生的吃苦能力和持之以恒的精神,，在以后的工作中才能夠更好的適應(yīng)工作要求,。

2,、開設(shè)辦公軟件的相關(guān)課程,，加強(qiáng)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)，工作中要想提高效率不可避免的會(huì)使用到一些輔助性工具,，office軟件應(yīng)用,，打印機(jī)，掃描儀,，傳真機(jī)這些基礎(chǔ)辦公設(shè)備的應(yīng)用將對(duì)以后工作有很大的幫助,。

3、堅(jiān)持行動(dòng)導(dǎo)向性教學(xué),，加強(qiáng)分組式的學(xué)習(xí)方法,，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力,，加強(qiáng)課外活動(dòng)時(shí)間,，培養(yǎng)獨(dú)立解決問題的能力。

頂崗實(shí)習(xí)是我們初步踏入社會(huì)的開始,，也是我們真正踏上工作崗位的墊腳石,，只有這一步走穩(wěn)了，以后才會(huì)更順利,，曾經(jīng)我一直堅(jiān)信自己的能力,，但是在短暫的實(shí)習(xí)過程中我深深的感覺到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)的匱乏，剛開始的一段時(shí)間里,，對(duì)一些工作感到無從下手,，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過,。最終通過自己不斷地學(xué)習(xí),，同時(shí)也在大家的幫助下慢慢的開始適應(yīng)，開始獨(dú)立的完成工作,。

實(shí)習(xí)的日子讓我收獲了大學(xué)課堂里沒有的知識(shí),，以及為人處事的許多道理與方法，學(xué)會(huì)了自主學(xué)習(xí),，也學(xué)會(huì)了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，精益求精工作作風(fēng)，同時(shí)也學(xué)會(huì)了責(zé)任,。頂崗實(shí)習(xí)是一次我們用自己的眼和耳去感受社會(huì)的機(jī)會(huì),，通過頂崗實(shí)習(xí)，我受益匪淺,，對(duì)社會(huì)有了更為詳盡而深刻的了解,。

通過這次實(shí)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到了自己的優(yōu)勢(shì)和不足,，只有做到理論與實(shí)踐相結(jié)合,，敢于實(shí)踐,，才能做一名合格的畢業(yè)生!感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我們的辛苦培養(yǎng)和教導(dǎo)，感謝_市_x有限責(zé)任公司給我的這次寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),，感謝科室里的同事給予的照顧和幫助,，同時(shí)也謝謝工作和生活中給予我挫折的人，謝謝你們讓我學(xué)會(huì)了成長,。最后祝_x的前景更加輝煌,，祝我們_學(xué)院明天會(huì)更美好，為社會(huì)培養(yǎng)更多人才,，祝我們學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師工作順利,，家庭幸福美滿。

學(xué)生個(gè)人實(shí)習(xí)小結(jié)篇十二

個(gè)人情況：

本人__年至__年就讀于山東南山學(xué)院機(jī)電工程學(xué)院,。在校期間曾任班長,，團(tuán)支書等職，并多次被評(píng)為"優(yōu)秀班干部"和"三好學(xué)生",。__年12月至今,，實(shí)習(xí)并就職于昆山中發(fā)六和機(jī)械有限公司。實(shí)習(xí)期間任生產(chǎn)技術(shù),，現(xiàn)任生產(chǎn)技術(shù)擔(dān)當(dāng),。主要負(fù)責(zé)本公司和設(shè)備維護(hù)與管理，新產(chǎn)品的投產(chǎn)準(zhǔn)備工作和產(chǎn)品品質(zhì)問題的分析與解決,。

公司規(guī)模：

本公司位于江蘇昆山出口加工區(qū),。公司成立于__年9月。占地23750平方米,。從業(yè)人員約400人,。本公司是由日本中央發(fā)條株式會(huì)社（80%）和昆山六三機(jī)械工業(yè)有限公司（20%）共同投資900萬usd興辦。本公司主要產(chǎn)品為汽車用控制線纜：包括門鎖線纜,，開啟線纜,，窗戶控制器線纜，停車制動(dòng)器線纜,。本公司生產(chǎn)線主要分dl線（短線）和openner線（長線）,。dl線又分open線和lock線。公司已由最初的1條dl線（包括1條open線和1條lock線）,，發(fā)展到今天的4條dl線和2條openner線,。二期工程正在籌建中。

工作業(yè)績：

本人從事工作以來,，除了日常設(shè)備維護(hù)與管理,，保證生產(chǎn)線的正常運(yùn)行外，主要負(fù)責(zé)了第三,、四條dl線和openner2線的投產(chǎn)準(zhǔn)備工作（主要是設(shè)備的安裝與調(diào)試,，投產(chǎn)新產(chǎn)品的試生產(chǎn)）并分別于__年6月和12月順利投產(chǎn),。

工作心得：

本人從開始工作到現(xiàn)在已有一年半的時(shí)間，在這期間,，我學(xué)到了許多，也悟到了許多,。主要有以下幾點(diǎn)：

3,、不但有良好的工作態(tài)度，而且要有很好的表現(xiàn)力,。中國有句俗語："踏踏實(shí)實(shí)做人,，老老實(shí)實(shí)做事。"在今天,，只是老老實(shí)實(shí),，勤勤懇懇做事是不夠的，你還要學(xué)會(huì)適時(shí)地,，恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)自己,。讓老板知道你做了什么，讓老板知道你的存在是必要的,！這樣你才有發(fā)展的的可能,，別人才會(huì)認(rèn)可你，承認(rèn)你,！

4,、團(tuán)結(jié)協(xié)作，善于溝通,。團(tuán)結(jié)協(xié)作指的是部門內(nèi)部,。你這個(gè)部門肯定不止你一個(gè)人，作為部門擔(dān)當(dāng),，你若想把本部門的事做的出色,，那你必須把部門成員團(tuán)結(jié)起來，發(fā)揮集體的力量,，那樣才能事半功倍,！善于溝通是指部門之間。任何一個(gè)公司都是由眾多部門組成的,。部門之間的溝通是必要的也是必須的,。像我們公司，工場(chǎng)包括制造課,，生產(chǎn)技術(shù)課,，質(zhì)量課和生管課。我們生技課是為制造課提供技術(shù)指導(dǎo)和設(shè)備維護(hù)的服務(wù)的,；我們做的初品（試生產(chǎn)品）又要經(jīng)過質(zhì)量課檢驗(yàn)合格后才能量產(chǎn),；生管發(fā)行新產(chǎn)品看板時(shí)又要委托我們先做初品等等,。和任何一個(gè)部門溝通不好都會(huì)遇到不必要的麻煩。所以,，團(tuán)結(jié),、溝通是非常必要的！總之,，用知識(shí)武裝起自己來,，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事,。你才能成功,！

時(shí)間過的真快，轉(zhuǎn)眼間,，在海規(guī)生物科技有限公司的實(shí)習(xí)馬上要接近尾聲了,。在這半年多的時(shí)間，我學(xué)到了很多東西,，不僅有學(xué)習(xí)方面的,，更學(xué)到了很多做人的道理，對(duì)我來說受益非淺,。做為一個(gè)剛踏入社會(huì)的年輕人來說,，什么都不懂，沒有任何社會(huì)經(jīng)驗(yàn),。不過,，在老師和師姐的幫助下，我很快融入了這個(gè)新的環(huán)境,，這對(duì)我今后踏入新的工作崗位是非常有益的,。除此以外，我還學(xué)會(huì)了如何更好地與別人溝通,，如何更好地去陳述自己的觀點(diǎn),，如何說服別人認(rèn)同自己的觀點(diǎn)。相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)會(huì)成為我今后成功的最重要的基石,。

實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),，也打開了視野,，增長了見識(shí)，為我們以后更好地服務(wù)社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基矗s0100這次在海規(guī)生物技術(shù)（上海）有限公司為期7個(gè)月的實(shí)習(xí)生活,，對(duì)我而言有著十分重要的意義,。它不僅使我在理論上對(duì)生物技術(shù)這個(gè)領(lǐng)域有了全新的認(rèn)識(shí)，而且在實(shí)踐能力上也得到了提高，真正地做到了學(xué)以致用,。剛接觸論文課題時(shí),，我對(duì)自己能否完成它曾表示懷疑，也為自己長期存在的懼怕動(dòng)物的心理所左右,?？墒牵F(xiàn)實(shí)的腳步聲卻是那么地清晰,、有力,。在一次次理論與實(shí)踐相結(jié)合的過程中，在老師們悉心指導(dǎo)下,，我不但對(duì)elisa有了系統(tǒng)的理解,，從無數(shù)次的失敗中吸取了寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，而且隨著時(shí)間的推移,，自己的意志也得到了磨練，恐懼心理也逐漸地消失了,。我時(shí)刻提醒自己,，唯有不斷努力，才能與時(shí)俱進(jìn),。

總之,，這次實(shí)習(xí)的意義，對(duì)我來說已不再是完成學(xué)分,、完成畢業(yè)實(shí)習(xí)的任務(wù),，而是在開啟“生命之旅”大門的過程中邁出了第一步。我一定會(huì)好好地珍惜這個(gè)機(jī)會(huì),，并為自己所喜愛的生物科技努力貢獻(xiàn)自己的聰明才智,。我在海規(guī)生物科技（上海）有限公司做生產(chǎn)實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)總共半年的時(shí)間。在這半年的時(shí)間里,，我受益非淺,。我在那里不僅學(xué)到了許多關(guān)于專業(yè)的知識(shí)，最重要的是進(jìn)一步體會(huì)到了做人的原則,。海規(guī)公司的宗旨是：規(guī)規(guī)矩矩做人,、規(guī)規(guī)矩矩做事。在去公司的第一天,，老師們就教導(dǎo)我們做人一定要正直,、要實(shí)事求是，誠以待人,，人品對(duì)一個(gè)人來說非常重要的,。我充分的體驗(yàn)到了你如何待人，他人也會(huì)如是回報(bào)。

總之,，在海規(guī)公司的半年時(shí)間里,，我們脫離了學(xué)校的庇護(hù)，開始接觸社會(huì),、了解我們今后工作的性質(zhì),。不但增長了專業(yè)知識(shí)，還學(xué)習(xí)到了不少為人處是的方法,。十幾年的學(xué)生生活,，即將劃上一個(gè)句號(hào)。在海規(guī)公司實(shí)習(xí)的這段時(shí)間,，我懂了不少東西,。大人們都說剛畢業(yè)的學(xué)生身上總存在著許多讓公司老板頭痛的“特點(diǎn)”，現(xiàn)在我終于親身體會(huì)到了,。以前作為一名學(xué)生,，主要的工作是學(xué)習(xí)；現(xiàn)在即將踏上社會(huì),，顯然,，自己的身份就有所變化，自然重心也隨之而改變,，現(xiàn)在我的主要任務(wù)應(yīng)從學(xué)習(xí)逐步轉(zhuǎn)移到工作上,。

這6個(gè)月，好比是一個(gè)過渡期——從學(xué)生過渡到上班族,，是十分關(guān)鍵的階段,。回想自己在這期間的工作情況,，不盡如意,。對(duì)此我思考過，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)自然是一個(gè)因素,，然而更重要的是心態(tài)的轉(zhuǎn)變沒有做到位?，F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了這個(gè)不足之處，應(yīng)該還算是及時(shí)吧,，因?yàn)槲颐靼琢撕沃^工作,。在接下來的日子里，我會(huì)朝這個(gè)方向努力,，我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點(diǎn)”抹掉,。感謝老師們?cè)谶@段時(shí)間里對(duì)我的指導(dǎo)和教誨，我從中受益非淺,。